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状物类作文15篇(汇总20篇)

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。下面是小编为你带来的状物类作文15篇,欢迎阅读。

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萱草花的状物作文

全文共 946 字

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萱草又名“谖草”、“金针”、“宜男草”等,《救荒本草》叫它“川草”;《古今注》称之为“丹棘”;《说文》记载为“忘忧草”;《本草纲目》名之为“疗愁”。在英名day lily是“一日百合”的意思,点出了萱草花期只有一天的短暂。

萱草在我国有几千年载培历史,萱草又名谖草,谖就是忘的意思。最早文字记载见之于《诗经﹒卫风﹒伯兮》:“焉得谖草,言树之背”。朱熹注曰:“谖草,令人忘忧﹔背,北堂也。”另一称她忘忧,来自《博物志》中:“萱草,食之令人好欢乐,忘忧思,故日忘忧草。”诗经疏称:“北堂幽暗,可以种萱”;北堂即代表母亲之意。古时候当游子要远行时,就会先在北堂种萱草,希望母亲减轻对孩子的思念,忘却烦忧。唐朝孟郊《游子诗》写道:“萱草生堂阶,游子行天涯;慈母倚堂门,不见萱草花。”王冕《偶书》“今朝风日好,堂前萱草花。持杯为母寿,所喜无喧哗。”陶潜的饮酒诗:“泛此忘忧物,远我遗世情”。历代文人也常以之为咏吟的题材,曹植为之作颂,苏东坡为之作诗,夏侯湛为之作赋,一一的点出萱草在生活中的地位。

萱草又叫做宜男草。民间有一传说,当妇女怀孕时,在胸前插上一枝萱草花就会生男孩,故名宜男。唐玄宗时,兴庆宫中栽种了多种萱草,有人作诗讥讽说:“清萱到处碧鬖鬖,兴庆宫前色倍含;借问皇家何种此?太平天子要宜男。”

萱草既可入药,又可作菜肴。北方人唤作黄花菜,广东 人叫做金针;《本草纲目》载曰:“今东人采其花而货之,名为黄花菜。”拉丁学名的种名fulva,就是“黄褐色”的意思。又其花丝细长,状如古时金针,又名金针菜。

历代医书讨论萱草甚为详细,《本草注》谓:“萱草味甘,令人好戏,乐而忘忧。”晋代嵇康在《养生论》中写道:“合欢蠲忿,萱草忘忧,愚智所共知也。”(蠲通“捐”,是拋弃之意)。《本草求真》谓:“萱草味甘而气微凉,能去湿利水,除热通淋,止渴消烦,开胸宽膈,令人心平气和,无有忧郁。”清同治期间,称着江南的费伯雄于《医方论》说:“劳者,五脏积劳也。伤者,七情受伤也。百忧感其心,万事劳其形,忧愁太过,忽忽不乐……萱草忘忧汤主之。”1993年王楚翘、范斌等报导《萱草花治疗失眠症的临床与实验报告》,认为此药有镇静安眠作用,且少有副作用,对各种原因引起的失眠症,尤其是肝功能障碍伴有失眠者,是一种比较理想的药物。

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篇1:写景状物作文高三

全文共 775 字

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我看过许多的大花园,但是今天我看到了一个奇特而美丽的花园。

这个花园位于五一大道立交桥西边,面积约有20____平方米。

这个花园虽然小,可是却很奇丽。要说“奇”这个字,那是因为它是个在屋顶上的花园。“丽”是“美丽”因为那儿有许多草,许多花和许多树。花里有一种很容易看到的花可是又难得看到它开花的一种花,那就是:铁树!今天,我们在这个花园在这个花园中看到了铁树开花!那花很漂亮,好似一个玉米。再往里面走,可以看见一个天窗,那天窗像一顶大帽子,大帽子旁边有一个喷水池。每到晚上八点,那帽子上面的灯就会发光。而喷水池也会在同一时间喷出水来。那情景很漂亮。天窗的右边还有一个天台,上面的板子是由钢化玻璃做成的。那玻璃非常坚固。有许多孩子喜欢在那个天台上玩耍。从天台往前看有一座雕像。那女子坐在一把椅子上,拉着小提琴。我看着那个女子想到了《浏阳河》的歌词“中国出了个毛,他为人民谋幸福,他是人民的大救星……”我仿佛看到了那女子优雅的模样。再往里走,看见了一片小竹林。走进小竹林,我们脚下走的路是石子路。有许多老人光着脚,在上面走,就是为了活动血液循环。在那片小竹林中,有许多树,还有几张石凳子。夏天,人们可以到这片小竹林里乘凉。

我们从这个小小却又美丽的屋顶花园里出来了,映入眼帘的是许多公共设施。例如:木椅子,垃圾桶……这些都是政府为了让人民更加方便而花费资金特意所作的贡献啊!

回头望去,我感叹:“这个屋顶花园虽然小,可以却很美丽,也为大人们和小朋友带了许多方便。大人们喜欢散步,如果天气下雨或很大太阳,就可以在树下躲雨或乘凉。小朋友喜欢在天台上尽情的玩耍,不会为安全而缩手缩脚……这个花园为人民贡献得太多太多……”这是个美丽的花园,为了人民,它无私的奉献了自己的全部,而我们是那受益者啊!当你们进去时,我敢保证,你们一定会觉得:啊!这空气是多么让人心旷神怡……

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篇2:小学生状物作文:西瓜

全文共 411 字

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在炎热的夏天,人们都爱吃一种水果,你知道是什么吗?那就是清凉可口的西瓜

说到西瓜,大家肯定都很熟悉,也都很喜欢吃,但你可能没有仔细观察过它吧。接下来,就由我来介绍一下。

西瓜圆圆的,像个大皮球。它的身上布满了绿色的花纹,似一条条溪流在欢快地跳舞。深绿色的外皮让人感到凉爽,也十分光滑。切开西瓜,火红的瓜瓤第一个映入眼帘,就算是吃饱了,也一定会情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一个个小娃娃,安静地躺在红色的摇篮里。只要把瓜子拔去,就可以吃了。咬上一口,甜津津的,汁多味美,再加上淡淡的香味,别提有多棒了!

西瓜的肉可以吃,子可以种,就连西瓜皮都能美容哩。怎么样,吃西瓜也会有好处吧。

西瓜到处都有得卖,超市里、商场里、大街上……到处都有淡淡的瓜香,让人忍不住去买一个。

当然了,挑西瓜的时候也是要有技巧的,首先要轻轻敲几下。如果声音很闷,就是生瓜;如果声音清脆,就是熟瓜。

听了我的介绍,你的口水也一定流出来了吧,赶快去尝一尝吧。

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篇3:我最爱的玩具_初二状物

全文共 411 字

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我家可是有一辆豪车,不过就是小了点。但这也是我最心爱的玩具

这辆车是鲜红色的,造型简直是无与伦比的。当然,他还有一个超级灵敏超级炫酷的遥控器。打开遥控器的开关整个遥控器上就开始闪烁着耀眼的光:蓝色、绿色、红色连接起来,令人目不暇接。再打开车辆的开关吧,轰——的引擎声真是太有气势啦!轻轻推动一下遥控器上的前进按钮,汽车就像离弦的箭一样冲了出去。即使撞了什么石头啥的也没有关系,车的全身都有防撞装置!无论是撞击、摩擦它都能承受的了!但有一点:他怕水。这也许是它唯一的缺点吧。

一次,我带着我的车在小区里的空地上玩,我转选了块不平坦的坡地,想测试一下这辆车的性能,只见它完全不顾山路,还是只顾往前冲。仔细一瞧车轮,原来,车轮上有着很多凹凸的花纹,这是专门为在山路或者坡地上行走而设计的。看来,设计这辆车的设计人员也是非常细心,连这么细小点的工序都考虑到了!我忍不住赞叹道。

这就是我心爱的豪车,炫酷的豪车。

[我最爱的玩具状物的作文

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篇4:描写芦苇的状物作文

全文共 1017 字

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西边的太阳快要落山了,

微山湖上静悄悄……

这是电影《铁道游击队》的插曲——《弹起我心爱的土琵琶》。歌里的微山湖,我这个暑假才去过,那里就生长有大量的芦苇

微山湖可真不小哦!游船行驶了半个多小时,也没转到头。听导游说,这湖大着呢,足有1266平方公里呢!

微山湖里有鱼、有虾、有蟹,还有许多水生植物。其中数量最多的,就是莲和芦苇了。相比艳丽多姿的莲荷,我倒是对抗逆性强、适应性广的芦苇更感兴趣。

原先,我也见过芦苇,是在郑州如意湖畔的湿地公园。不过,那儿的芦苇可不能和微山湖的芦苇相提并论。微山湖的芦苇不是一簇一簇的,也不是一片一片的,而是像一堵绿墙,无边无际,伸向远方。

游船快速地行进,离芦苇编织的绿墙时近时远。近时,我几乎触手可及,能把芦苇的茎茎叶叶看得清清楚楚,仿佛还能听到它们的呼吸声;远时,则觉得遥不可及,只能看见雾蒙蒙一个轮廓,却感觉得到那齐刷刷的呐喊。但是,不论远近,只要游船荡起的水波能够抵达的岸边,都有芦苇婀娜的舞姿。

你看,这边的芦苇在顺着洄流打旋,玩起扭圈圈的游戏,呼啦转过来,又呼啦转过去,像是在炫耀纤细的腰肢;那边的芦苇在迎着大浪摆头,忽地一个大动作,连最高处的叶片都伸进了水里,仿佛在清洗本来就很干净的发丝。待游船驶远,波平浪静,它们又笔直地伫立在那里,似乎什么事情都没有发生过。

徐徐的,游船停靠在一个芦苇环布的小岛边。导游说,这是当年铁道游击队员养伤的地方,日本鬼子来扫荡过,发生过激战呢。哦,“苦竹林边芦苇丛,停舟一望思无穷”,古人写的一点也不假,这微山湖的芦苇真让人思绪连翩。它们就像孩童玩的不倒翁,更像一排排不屈不饶的勇士。

夕阳西下,乘游船返程。一路之上,只见那“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”。我一直在想,被晚霞映红的芦苇,一定意味着什么吧!

哦,明白了。在那浴血奋战的岁月,微山湖的芦苇曾经像一道屏障,替抗日将士遮风挡雨、藏身匿影,这应当是铁道游击队员为它们系上的英雄结哟。

哦,明白了。在这改革开放的年代,微山湖的芦苇不但净化水源,而且叶当饲料、花做枕头、杆可造纸,全变成了财富,这应当是当地百姓为它们戴上的光荣花吧。

哦,明白了。这肯定是微山湖的芦苇在迎着霞光微笑。无论春夏秋冬,总有那么多天南海北的游客,来观赏它们的英姿,来赞叹它们的神奇。诗人放吟,画家泼墨,就连我这个小学生也准备写点什么呢。

游船靠岸,广播里悠然地响起电影《铁道游击队》的插曲,我也跟着哼起来:

弹起我心爱的土琵琶,

唱起那动人的歌谣……

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篇5:状物作文:秋天的风

全文共 673 字

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是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”?哦! 原来是它,是温柔轻逸的秋

秋风是一个孩童——快乐、活泼。清晨,用那一缕缕凉爽的秋风将熟睡的人们唤醒。当人们睁开惺松的眼睛,朦胧之中,迎接人们的竟是如此斑斓的秋色!秋风是那样的调皮,又是那样的富有童趣。

秋风是一个小女孩——可爱、热情。瞧!她刚到树林,翠绿的树叶便发出“沙沙沙”的声响。好像在奏着欢快的欢迎曲迎接秋风这个可爱的小女孩的到来。秋风她喜盈盈地说:“亲爱的小伙伴们,瞧!我给你们带新衣裳来了!”整个树林愉快地换上了新装,接受秋风的馈赠。霎时间,似乎每片叶儿都呈现出一点儿黄色。一个个你看看我,我看看你,前推后挤,闹成一团。瞧!那几片淘气的叶儿离开了亲爱的树妈妈,在大地阿姨的笑语中,投入了她温暖的怀抱。秋风在这温馨中,又掩起笑脸,去完成新的生命。

秋风又是一位姑娘----温柔、恬静。她唱着银铃般动听的歌声,在人们翘首盼望之中,来到了秋天最热闹的地方——农家田园。当秋风徐徐吹过时,秋谷绽开了笑脸,接受秋风的抚摸。秋风又像一团炽热的火焰,将高梁染红……刹那间,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀……秋风啊! 你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝,吹笑农民伯伯布满皱纹的脸……

啊! 秋风! 我由衷地赞叹:你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来了金色的世界。秋风啊! 我爱你轻柔婉约的性格,更爱你乐于奉献的精神!我随着你的足迹,跑到山坡上,陶醉于如同秋风中团团烈焰的枫林中。面对秋风,我大声呼唤,想掏出心中所有的激情……

迷恋你啊, 秋风!

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篇6:小学生状物作文的写作方法与技巧

全文共 1814 字

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状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。同时,写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象,恰当地运用一些修辞方法,力求语言生动,文笔流畅。

状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

二、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇7:鲨鱼的状物作文

全文共 703 字

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鲨鱼,虽然很凶残,它在维护海洋生态链中起着举重轻重的作保护鲨鱼用。

在餐桌上,人们享用的鱼翅,虽然十分美味,但在美味的背后,却是极其残忍,我曾经在一部纪录片中看到了鱼翅是如何而来,人们将鲨鱼从大海中捕捞上船后,用刀将鲨鱼的鱼翅割去,有的鲨鱼甚至还未断气,就这么活生生地再扔回海里,鲜红的鲜血染红了大海,没有鳍的鲨鱼根本无法游泳,只能在海洋里等死,场面惨不忍睹。

鲨鱼在海洋中处于食物链的最顶端,这是地球自然演化形成的,而人类因为贪心,大肆捕杀鲨鱼,导致鲨鱼数量骤减,其猎物则繁殖迅速,看似有助于渔业,其实最终将导致鲨鱼猎物的猎物,即产生氧气的浮游生物。减少鲨鱼对于海洋环境乃至地球的环境起着至关重要的作用,如果没有了鲨鱼,那么其食物链下方的种群必然会大幅增加数量,从而导致海洋浮游生物的大量减少,而地球上70%的氧气是由海洋浮游生物制造的,海洋浮游生物的减少,会导致全球二氧化碳剧增,温室效应增大,从而导致地球环境发生改变,那我们人类离灭亡的日子也不远了。所以拯救鲨鱼就是拯救我们自己!这样的环保理论听起来抽象且不可思议,在环保大肆宣传的今天似乎也少了震撼力。然而鲨鱼影响的不仅仅是生态系统,还关系着整个海洋食物链。

许多渔夫在巨大的经济利益面前,他们不断残忍地捕杀着鲨鱼,致使海洋里的鲨鱼数量急剧减少,他们为了一己私欲而忽视全人类的利益是可耻的。

近日,许多有名的餐厅在十月份的菜单中都取消了“鱼翅”这道菜,有些名人通过媒体发表了拒绝食用鱼翅,在全世界人民中树立了榜样,抵制鱼翅。一旦鱼翅没了市场,那么渔夫们也不会再为了金钱而去大肆捕杀鲨鱼。

我们要呼吁保护鲨鱼,让鲨鱼在大海里自由遨游,拯救鲨鱼也就是拯救全世界!

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篇8:小学生状物作文:菊花

全文共 243 字

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菊花星期六的早上,我到姥姥家去。一进门,就看见阳台上有三盆美丽的菊花。

我跑过去,仔细的观察菊花,虽然只有三盆,但确是五彩缤纷的:有黄的、红的、紫的。每盆菊花都有自己独特的地方。它们好像在举行比美大赛,你争我抢的开放了。那鲜艳的花瓣,娇嫩的花蕊,可真美呀!

看着那美丽的菊花,我想起了妈妈对我说的话:菊花有治病的作用,还可以沏茶、美容,它的本事可真不小呀!于是我忍不住上前摘了一个花瓣,放在鼻子上一闻,哇!那浓浓的香味真诱人啊! 我爱菊花,爱她的清香,爱她的美丽,更爱它对人们做出的贡献!

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篇9:写作基础:写景状物作文

全文共 1662 字

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写景状物文的写作对象是事物,因此需要抓住被写对象的特征。抓住事物的特征,是在写各种作文中都非常重要问题。下面是小编整理的写景状物作文的写作方法,希望对你有帮助!

分类描写法

分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等,或不同方面,如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时,不一定要交代观察点,也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时,都要围绕景物的总特征。采用分类描写法,还要注意准确地“分门别类”,避免重复交叉。

围绕中心法

我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。

移步换景法

移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。

定景换点法

同一景物,从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序,或由下至上,或由上至下,或由远及近,或由近及远,或由左到右,或由右到左。此外描写景物时,注意从不同的侧面去反映,使读者对景物有整体感。

定点换景法

运用定点换景法描写景物,首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时,立足点不同,观察的“方位”、“角度”不同,呈现的面貌也各不相同,表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚,即使不用文字作专门说明,也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外,描写时要按照一定顺序,即由近及远或由远及近,由高到低或由低到高,从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚,鲜明逼真,有立体感,给读者以如临其境,如在目前的感受。

日内变化法

同一景物在一天内不同的时刻,景色是不一样的。采用日内变化法描写景物,我们必须随着时间的变化而变化,去勾画景物的不同画面,并做到各有侧重,避免画面相似。采用日内变化法描写景物,不能只改变景物的地点,但是侧重点可以变化。这样,才能做到同中有异。

随时变化法

随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化,以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物,一定要注意仔细观察时间的推移过程中,景物所发生的细微变化,这样才能言之有物。在描写景物时,要把时间的变化交代清楚,这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体,使读者好像看到一场景物变化的小电影。

季节特征法

采用季节特征法描写自然景物,一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时,既要逼真地再现具体的时令特征,又要表现景物本身的特征,使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时,不能面面俱到,要做到各有侧重。此外,运用季节特征法描写景物时,不能变换景物的地点,要对同一地点的不同季节景色描写。

注意事项

写景状物文与记事文、写人文有一个共同的突出的特点:带有鲜明的主观性!要表现这一主观性,最简洁和有效的方法就是使用“我”来介入,恰当的使用“我”,在写景状物文中可以起到画龙点睛的作用。

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篇10:状物作文:洁白的雪花

全文共 654 字

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洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。

大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。

初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。

雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。

风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来,暴风雪来了。一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了。

傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

[状物作文:洁白的雪花

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篇11:合作与奇迹关于合作的状物类作文

全文共 824 字

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三月叩响了春的大门,百花绽放,娇艳无比。引得路边的行人都停下脚步,嗅着空气中阵阵芳香,心情格外舒畅。可是,在这和谐的美景中,一棵枯树破坏了它们的整体美,让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。

万物吐绿时,它没有抽芽,因为它的生命已经终结了。它不能再继续它的使命了,因此在灿烂的三月,它是孤独的,没有人青睐它,除了鄙视的目光。

和它一样被冷落的还有一棵牵牛花,它已在冬的怀抱中醒来,准备迎接新的春天。可它无处生长,因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助,但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头,嘲讽地说:“什么,借人依靠?这不等于是贬低了我们?你还是别做梦了!”牵牛花被它们讥讽得垂下了头,眼中满是晶莹的泪花,不知如何才能找到归宿。

在绝望时,冥冥中传来一阵声音:“到这儿来吧,我愿意和你一起生活。”牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草,它带着赢弱、颤抖的身躯攀上枯树。

清晨,当太阳未露出它的笑脸时,露珠在枯树上跳跃着,轻轻地将牵牛花从梦中唤醒,把天下最纯的水给它饮下。当太阳的温暖洒满大地时,枯树和牵牛花一起聊天、谈心。夜幕降临,它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠,梦中还带着甜甜的笑。

朝朝暮暮,春在悄悄中离去,昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣,那光秃秃的花枝在微风中摇曳,分外孤寂。花儿们不停地诅咒着,恶骂着时光的无情飞逝。但它俩却没有一丝怨言,相互扶持,忍受着炎热的曝晒,不停地相互安慰。同时,它们也是高兴的,因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了,并有了花骨朵。它们企盼着牵牛花绽放的那一天。

一天早晨,枯树被一阵幽香唤醒,睁开眼睛——惊住了。

牵牛花开了,那白色夹杂粉红的花开满了整个藤蔓,也开满了整棵枯树,它们相视一笑,彼此的眼中注满了真情。

当人们和往常一样路过此地时,不经意间就发现了世间的最美,赞叹中更多的是对那种合作精神的钦佩。每一个过路人都不由得对这幅美景肃然起敬。

枯树支撑着牵牛藤,牵牛花点缀着枯树——这便是奇迹

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篇12:蜗牛的状物作文

全文共 713 字

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有一天,妈妈捡回一大袋蜗牛,看见它们,我不禁想到了一个谜语。说它是头牛,不会耕犁走,说它力气小,背着房子走。它的谜底不就是蜗牛吗?

蜗牛有四个角,上面的两个角是它的眼睛,下面的两个角非常小,蜗牛还背着一个“房子”呢?

传说蜗牛以前是天上飞的;而且飞得又快又远于是就获得了一个冠军牌。从此以后,蜗牛无论走到那里都把它背着于冠军牌太重了,所以蜗牛就只能背着冠军牌在地上爬。慢慢地,蜗牛失去了飞的能力,只能在它身上的冠军牌就变成了“大房子”。

听了这个故事后,大家一定认为蜗牛太骄傲自大了。对我来说,地上爬的蜗牛可比天上飞的蜗牛要可爱。因为它们明白了骄傲使人落后的道理,所以不再骄傲了。你瞧,它们从大袋子里慢慢地爬出来了,然而它们的目标不是要爬出这个袋子,而是爬到墙的最高处。这些蜗牛继续往墙上爬,还发出一些声音,蜗牛爬得并不快,我不知道它们为什么这么勇敢,竟然背着房子探险,假如你用手指按住它的眼睛。蜗牛就会快速缩进“房子”里,那这“房子”不就是它的保护伞吗?过了一会儿,蜗牛又会从房子中伸出来,继续往上爬,啊!蜗牛可真是不怕困难,敢于探险。

袋子中的响声越来越大,原来袋子中的蜗牛都在往上爬,有些已经爬出来了,有些好不容易才爬出来,结果一不小心掉进了袋子中,我以为它不会再爬上来了。结果没过多久它又爬上来了,用那双眼睛盯着,仿佛在说:“这点困难算什么,这点困难是打不倒我的”。我对蜗牛不仅产生了敬佩之情,而且更引起了我的兴趣,更仔细的观察着,这次蜗牛竟然在墙上玩起爬行比赛了,几只蜗牛在一条线上,两者之间隔了两厘米左右,正向墙上爬着,我陷入深深的沉思,它们那种不怕困难,坚持不懈,敢于斗争的精神,不就是我缺少的吗?

蜗牛可真是体小志大呀!

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篇13:状物作文:桃花

全文共 937 字

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春天来了,桃花开了。我和妈妈到老家去做清明,一路蹦蹦跳跳,来到向往已久的桃花园,来到那桃花盛开的地方。

“啊,那么多的桃花!”随着妈妈的一声惊叹,我的视野立即被这些色彩斑斓的桃花铺满了。

山坡上,平地上,到处都有桃花的身影,就连在那些古松之下,也不难见到她们娃娃般的笑脸。一眼望去,就像进入了桃花的海洋。

这些桃花,红的像火,粉的似霞,白的如玉!有的仰脸微笑,有的低头含羞,有的迎风引蝶,还有无数含苞待放殷红欲滴的花骨朵,像是顽皮的孩子正撅着小嘴,向姐姐们耍小脾气。粉红的桃花,像是小姐姐漂亮的面孔,春外婆给她涂一层淡淡的胭脂。那太红的,又不知是被游人羞了,还是被春酒灌醉了,一直吸引着众多游人。朴实无华,雅致极了。

咦,桃花还有复瓣的?她们层层叠叠、挨挨挤挤,多么像一个团结、友爱、不可分离的集体啊!

如果我是一个画家,我将用绚丽的画笔,画出桃花欢乐的笑脸;

如果我是一位诗人,我将写一首长诗,来描绘桃花妩媚多姿的风采;

如果我是一名雕刻家,我将在玉石上刻下花红柳绿,永远装点这人间春色。

然而,我只是个中学生,可惜只能用自己贫乏稚气的语言来描绘那引人入胜的桃花。

在桃花园中,有一位身着旧军装满头银丝的老爷爷。他一会儿引水浇花,一会儿修枝剪叶,一会儿又去扶正被游人碰歪的“爱护花木,人人有责”的牌子,人们常称他为“花爷爷”。听说他是离休后自愿来养花、护花的老革命。

他对我们说,人间本来是很荒芜的,只有漫漫黄沙,没有一点绿色,更没有这样美丽景色,是小草默默地最早把春色带给了人间。雕在瑶池边的桃花仙子被地上的小草吸引,她喜欢绿油油的颜色,正当她爱抚小草时,花冠上的桃核落在了地上,小草簇拥它,滋润它,发了芽,长成了树,开出花,挂了果。繁衍了片片桃园,带来了这满园春色。引得蜜蜂唱歌,蝴蝶飞舞,儿童欢笑!

如今桃花仙子不在了,而桃花依然,小草犹在。面对着青青小草、绚丽桃花,陶醉于在花爷爷讲的春天故事里,我不禁联想起花爷爷和守卫在南沙礁岛上的解放军叔叔们。他们不就是给礁岛带来春天、并护卫春天的小草、花仙吗?

一阵微风吹来,带着桃花特有的香甜,从我的鼻尖掠过。缤纷的花瓣纷纷飘落水中。清风啊,流水啊,把春天的美丽香甜和我的问候、祝福都带走吧!飞跃长空,飘过大海,让守礁叔叔与我们同享这春天的快乐!

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篇14:状物作文:夏雨

全文共 508 字

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“沙、沙、沙!沙、沙、沙、、、、、、”

随着朗朗的读书声渐渐溜走,伴着夏天热气缓缓解散,和着沙沙写字声慢慢消失,一切都仿佛没了声音,只听见天空留下一阵凉爽的风,沙沙的雨。

清晨,推开窗户,一陈凉爽的夏风迎面扑来,沙沙细雨还在空中盘旋,悠扬雨调还在空中回荡,我伸出一只手,小雨滴就像一个调皮的小精灵落到我手背上,舒舒服服的睡大觉。我把手一拱,调皮的小精灵还没回过神,就坐在“拱形滑滑梯顺流而下,在空中挥舞着双臂,一秒钟它落在楼底的草丛里,可能没站稳吧!它“嘀溜”一下,滚进了泥土里。开始它的“长梦之旅”。

我穿好衣服、鞋,带着雨伞,就去感受大自然的魅力了。

打开伞,站在雨中,伞上立即出现了一颗颗小豆豆,当小豆豆爬满伞时,我把伞转着一个又一个的圈,小豆豆也跟着伞的节拍舞起来,可能是因为旋转节奏太快,小豆豆飞了出去,我高兴的叫到:“仙女散雨喽!仙女散雨喽!”

汽车的气笛声震耳欲聋,但听不着沙沙的雨,工地上的工人们加油、努力地抬着钢管儿,那声音震得山崩地裂,可也吓不着沙沙的雨。“答吧!答吧!”听!悦耳的进行曲一直守护着天空,也守护着我们的每时每刻。

“沙、沙、沙、、、、、、!”雨渐渐躲起来了。过了一会儿,天空中出现了朵朵白云。

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篇15:初中状物作文:蝉

全文共 696 字

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暑假的某天,窗外落了一只断腿的蝉。我是没敢上前仔细去瞧,只是远远瞥了一眼就感到有点害怕。妈妈倒是仔仔细细地看了几遍,否则我也不会知道这蝉还断了腿。掉在窗外的时间约是在晚上。睡觉时模模糊糊听到门外传来蝉的叫声。一声接着一声,莫名地给开了空调的房间带来几丝夏意。

它沉寂了一个白天。傍晚吃完饭回来,隔着铁门就听见里面一声一声的蝉鸣。

“又叫了。”我也没多理会,进了房间看书。门外依然是声声的蝉鸣,穿透了门板萦绕在我耳边。叫了一段时间,又停了停,接着更响亮地叫起来。我没什么反应,依然专心地看书。

几小时后,手里这本书总算给看完了,我就出来找水喝。走到客厅时突然发现,那久久的蝉鸣又停了。我有短暂的不习惯,又自顾自去打开冰箱拿水,顺口说了一句:“它不叫了。”也不知是说给谁听的。

一夜过去。之后的早上,我鼓起勇气走到离窗户几米外的地方,刚好能隐约看见窗外的栏杆上趴着一个黑色的东西。心里有点发毛,又转身走了。之后的几天,蝉断断续续地叫过几次。每次的声音都一样中气十足。我忍不住回想起图书馆搬迁前的日子。旧图书馆坐落在广场旁边,走在路上,就听见树上的蝉齐声鸣叫,闷热的空气因此变得更加沉闷。我迫不及待地扎进图书馆……

就这样相安无事地过了几天。某天,我突然发现:蝉不叫了。它伏在窗外这么多天,估计是不能动了,可能是死了。我心里浮起一丝异样的感觉,但又不是特别强烈,很快这疑问就被抛到脑后。几天后,我再次小心翼翼地接近那个窗户,发现那个蝉似乎不见了。

受伤的蝉悄悄地落在窗外,又悄悄地消失不见了。断腿的蝉,它的鸣叫我不能理解,也许是呼救,又也许只是无助的喊叫。我不敢断定当时它是否对我有所祈求,但又忍不住这么去想。

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篇16:写景与状物的优美句子

全文共 1644 字

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①"指点江山,激扬文字"是一种豪迈的潇洒,"天生我材必有用"是一种自信的潇洒,"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒,"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

②成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。

③包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

④责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

⑤ 与人初遇时,幽默是最好的名片;与人有摩擦时,幽默是最灵的润滑剂;与人作别时,幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩,使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点,因为它是一种素质,一种境界。我们需要幽默。

⑥内涵如纯净的水,虽至淡却有味;内涵如静静的莲,盛开却不招摇;内涵如高高的菩提,给 人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树,为人铺排一地清凉;内涵如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣……

⑦倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们 感 受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵……

⑧赞美如顺风,吹起将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳,驱散人心头的寒冷;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难忘…

⑨A是一座金字塔,是进取;B是两个连接在一起的心,是友谊;C是未满的月牙,是缺憾。X是人生的交叉路口,是选择;F是一根拐杖,是帮扶;H是互相牵着的手,是真情;W是崎岖的山路,是坎坷。0是一面镜子,让你认识自己;O是一只漂流圈,让弱者随波逐流一面敲响的战鼓,催强者奋勇前进;一块空地,让勤劳者自由地耕种五谷。

⑩ 理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。

⑾①电视机--自以为拥有一切,但无论想炫耀什么,都得完全听从人的摆布。

②空调--只能在一个小的空间改变温度,却总以为自己能改变大气候。

③洗衣机--自以为能洗掉一切脏物,却只能洗去衣物的污垢。

④电冰箱--自以为能保鲜食品,但也只能有一定的期限。

⑤电冰箱――想制造冰天雪地,却不知外面世界仍然是盛夏烈日。

⑥电灯--如尼采一样自喻为太阳,却不能给人以温暖。

⑦电灯--自以为能照耀全世界,却只能照亮一个狭小的空间。

⑧收音机――内容丰富多彩,尽是他人辉煌。

⑿激情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰,炽热鲜艳,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林,郁郁葱葱,生机盎然。但若不保护管理,森林就会消失。

⒀ 生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;它可能是一只鸿雁,让你体味坚韧;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;它可能是一幅书法,让你体验苍劲;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。

⒁热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。兴趣是什么?兴趣是帆,兴趣是浆。因为兴趣,我们甘于风餐露宿的生活;也因为兴趣,我们敢于九天揽月去,五洋捉鳖回。

⒂承诺不是湖面上的小船,自由,飘荡。承诺如同高山,它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果,也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草,晃荡,摇摆。承诺如同鲜花,它是浑圆的籽分裂的代价,也是籽的骄傲。

⒃在人生旅程中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星;悲观者永远向后看,原地停留甚至向后走,惊慌失措。正如:“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。

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篇17:描写柚子的状物作文

全文共 292 字

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我的家乡在福建,我爱家乡的柚子

在家乡,家家户户都会在房前屋后种上几颗柚子树。每年的农历八月十五左右,游子成熟。一个个柠檬色的柚子,沉甸甸的挂在树枝头,像一盏盏金黄的灯笼,似乎在告诉人们:收获的季节到了!

柚子是球形或梨形,果肉隔分成瓣,瓣间很容易分离,味道酸甜可口。皮厚耐藏,一般可以存放三个月也不失去香味,故有“天然水果罐头”之称。

家乡柚子的果肉,大部分是红色的,所以又叫作“红柚”。早熟的柚子水分较少,甜度也差些;晚熟的柚子水分多,糖分多。不论早熟还是晚熟的柚子,吃得再多,也不会坏肚子,只会感觉饱。

由于柚子穿着厚厚的外衣,农药不会轻易渗透的果肉,这些年来得到越来越多的人的喜爱。

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篇18:状物作文精选:我家的小狗

全文共 638 字

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我家的小,是我心爱的宝贝。它的一举一动,一扑一咬,都可爱极了。

记得初来乍到的那一天,它努力地爬上楼,看着它“大汗淋漓”的样子,我也感到非常欣慰,进了屋,它东闻西嗅,东张西望,一点也看不出陌生和胆怯。它很快就适应新的生活环境,在我心中,它变得更加可爱了。

它全身白白的毛包裹着它那胖胖的身体,看上去就像一团雪白的毛线球。两只眼睛大大的,炯炯有神。一对耳朵在有任何声音发出时都会不自觉地立起来。因为它的脑袋很大、很圆,再配上那圆滚滚、胖乎乎的身体,所以它先有了一个外号——小板凳。

“小板凳”成了我家的一员之后,越来越顽皮,越来越淘气,越来越为所欲为。沙发上有它的爪印,小茶几上有它的梅花足迹。

有一次,它竟然突破了自己的极限,跳上了我那“高高在上”的床。它先是俯下身子,让头尽量碰到自己的前爪,然后卯足了劲儿,“嗖”地消失在我的视线里。再抬头看时它已经在我的床上开始它的巡逻了。真是太有运动天赋了,居然跳上了几倍于它的床上,我被它的“英雄事迹”所感动,当它任意“践踏”我的床时,我竟只能保持沉默。

后来,我又给小板凳起了一个响亮的好名字——“于七悦”。为什么?因为它有七种开心的方式,也是突破自己的事迹,比如干吃狗粮,狂吃西瓜,不穿衣服出外散步……跳高就是它最喜欢,我最敬佩的一项,挑战高度——1,25米,挑战难度系数——五颗星,这难道不是一个令狗惧怕的维度系数和挑战高度吗?它却完成得极好,不费任何力气,直接跳上去。

这就是顽皮、可爱又聪明的“于七悦”。它给我的生活带来了无穷的乐趣。

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篇19:小学生状物作文:兰州拉面

全文共 481 字

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兰州拉面,大家一定不陌生吧!它以精湛的制作技艺闻名天下。俗话说,“百闻不如一尝”嘛,再说,近来听人说,南雄也来了个做兰州拉面的师傅,有机会一定去吃!

在我百般痴缠下,爸爸妈妈终于肯带我去尝尝美味的兰州拉面了。拉面馆里的生意非常火爆,连个位置都没。相对之下,他们隔壁一家饺子店却冷冷清清,没多少人。等了好一段时间才找到一个小小的座位,旁边那个小女孩吃着三鲜拉面,香喷喷的,谗得我“口水直流三千尺”了。

一会儿,我点的牛肉拉面来了。热气腾腾的,香香的气味。白白软软的面,黄黄而好喝的汤,青绿的香菜,香喷喷的大块牛肉,一下使我越来越想吃了。

我端起面碗就一阵猛吃。果然名不虚传,光滑圆溜的筋斗面条从牙齿间穿过,麻辣的咖喱汤拌着块块喷香的牛肉随着香味下肚子,而又吞下一叶清香的香菜,立即有一种清爽而又带点点辣的感觉在口中回荡。喝口麻辣汤,再咬点牛肉,天,那种滋味,真的太好了!咖喱汤的香辣,牛肉自带的不同香甜,合成一种非常美的好味道。哗!兰州拉面真的名副其实的好吃拉面!

吃完拉面回家时,牛肉拉面的好味道还在口中回味着。我这次总算体会到了兰州拉面的魅力了,别说,我现在还想吃呢!

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篇20:桔子树的状物作文

全文共 409 字

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每年,一到春天,(桔子)就会抽出许多新的枝条,长出嫩绿的叶子。等叶子长成形了,几朵小小的白花也就开放了。

夏天在不知不觉中来了,知了在梧桐树上不停地歌唱,橘子树上的小白花也不知什么时候已长成一个个小小的、圆圆的果实,橘子先是青的,随后变成又青黄色的了。

秋天,橘子熟了,一个个橘红色的橘子像一个个小灯笼挂在树上。

熟透的橘子圆圆的,和小孩的拳头差不多大小。大的有三两左右,小的只有一、二两,橘子身上有凹凸不平的斑点。如果你把那层皮剥开,就可以看见月芽形的小橘瓣,他们就像害怕外人的小兄弟,一个劲的往中间聚。分开一瓣,把外面一层薄簿的皮剥开来,轻轻咬开它,就可以看见那新鲜嫩红的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了淡红的汁水。

没有熟透的橘子酸酸的,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越爱吃,我小的时候,吃橘子总爱挑个大的吃,吃多了发觉牙齿又酸又软,连嘴都合不上了,原来橘子虽然熟透了,酸味还是有的,但因为它很甜,吃起来也就不觉得那么酸了。

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