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童话故事精选通用两篇 作文推荐20篇

大家有没有听说过狼和羊的故事,它们的作文应该怎么写?

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小兔采蘑菇的童话故事作文

全文共 320 字

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在一个阳光明媚的早上,小白兔皮皮跟着妈妈到森林里采蘑菇

不一会儿,妈妈就采了一大堆蘑菇。皮皮掀开妈妈的竹篮一看,篮子里全是灰色的蘑菇。皮皮指着不远处的一片彩色蘑菇说道:“妈妈,你看那些蘑菇多漂亮啊,你为什么不采?只采这些灰不溜秋的蘑菇?”皮皮边说边跑向前面,要去摘那些彩色的蘑菇。

“皮皮,千万别摘!”妈妈着急地叫道。

皮皮疑惑不解地问:“为什么不能摘呢?”

妈妈说:“彩色蘑菇有毒,吃了有毒的蘑菇严重的会有生命危险。”皮皮听后吐了吐舌头,不好意思地说:“看来我是被彩色蘑菇的外表给蒙骗了啊!”

妈妈接着说:“灰色蘑菇虽然外表难看,但吃起来却并不难吃,而且还有营养……”

小白兔皮皮想,我以后一定要多读书,再不犯这样的错误!

[小兔采蘑菇的童话故事作文

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篇1:童话故事

全文共 1065 字

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从前有一个贫穷女孩她的父母全死了, 为了寻求生计 , 有一天他到了一个旅馆 她请求那边的老板让她在这儿当服务员。然后那个旅店老板就同意了

就在这一天晚上她在旅馆当上了服务员。不久后,因为他的笑容和勤快以及他总是在旅馆里赤着脚跑来跑去因此旅馆人都叫她赤脚女孩。有一天旅馆里来了个不寻常的人物她开始对那个人产生好奇突然老板让她去招待那位客人。

赤脚女生走到他面前 听后他的吩咐,那个男生不要别的只要一杯水和一个馒头虽然女孩觉得奇怪但她任然按照他的吩咐拿了一杯水和一个馒头 那个男生突然说:你很听话又勤快 要不你当我的丫头好了。那个男生吃完了他所要的东西后就准备离开旅店时走到门口又转过身来对女生说:两天后我会派马车来接你请你等着我。那个女孩笑了笑。 男孩走了之后旅店老板就跑来高兴地说:你呀真是好运既然会让你碰到这么帅王子的你可不要错过呀。以后如果你受到王子的宠爱不要忘记我旅店老板。两天之后女孩就来到了王子的宫殿。而且在宫殿里做事很勤劳 。

国王为了儿子的幸福在一个非常繁荣的国家里挑选了最美丽的公主把它作为王子的爱妻。就在这天国王把公主请到宫殿里住上几天也介绍给王子顺便定婚事。当公主一看到王子就非常喜欢他。当然王子也是。可是当公主看到家里有一个赤脚女孩就非常生气心想:这个女孩长得这么丑可王子对她那么好,要是让她留下来不是多了一个害虫吗这只能毁坏我的幸福生活。对我不能让这他再住下去。于是公主常常针对她做一些坏事。就在公主再也熬不下去的时候她对王子提议让赤脚丫头滚出去,王子问为什么,她说是因为女孩常常欺负她而且做错事还不敢承认实在让她承受不了。王子就听信了公主的话让手下的奴隶把女孩赶走。女孩没办法只能离开。于是她开始过那种凄惨的流浪生活。时间过得很快,一年,两年过去了忽然有一天女孩又一次来到了王子的宫殿她看到门前布满了彩带她好奇的问了问旁边的百姓发生了什么事?他们说王子要结婚了。女孩听了不顾一切地跑到门前偷看她看到公主乐滋滋地站在王子的旁边指指点点脸上露出可怕而又严肃的神情。下面的奴隶不得不听从。小女孩很想去阻止这一切就在这时天上出现了一道五彩缤纷的光而且还有一条美丽的舞裙从天而降穿在了女孩的身上。此时女孩美丽的像一位天使她走进宫殿差点就让公主晕倒她赞叹道:真是太美了。而王子一下子就认出她是赤脚女孩。女孩走到王子那儿把事情的来龙去脉全都说了一遍王子听后瞪了一眼公主说:你太让我失望了我想我不能够和你结为夫妻就这样公主被王子拉了出去公主非常后悔但已经来不及了。

最后王子与赤脚女孩结了婚。从此他们过上了天使般快乐幸福的生活。

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篇2:四年级下册童话故事作文

全文共 458 字

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一家超市的收银台里,有着各种钱币,花花绿绿的,但却有一枚硬币。

“哈哈,大家快快来看看这个矮个子,还只值一元钱,真笑死我了,哈哈。”一张一百元哈哈大笑。笑声引来了更多人,纷纷说它是个废物,不配呆在这里。

这时,收银台缓缓打开,黑暗慢慢照亮,每张纸币不再理会硬币,等待自己被“上帝”拾走。正巧,这时要找1元零钱,让1元无比激动,欢快地蹦跳着,跑动着,它闭上眼睛,等待开心地一幕。

过了许久,自己迟迟未被拿起,抬头一看,收银员竟用一颗糖来代替。纸币们笑得更欢了,望着1元钱说:“你真是个没用的家伙啊,连一个大好的机会都走不开,你可真行啊,真不知道你会干什么呢!”硬币却默默忍受着。

一天,收银员忘记关收银台的门,1元它想来思去,下定决心一蹦,跑了出去,一路滚滚到一个小男孩脚边。小男孩看了看,拾了起来,走进一家游戏厅,正需要硬币,他打开钱包一看,只有一堆花花绿绿的,小男孩望了望硬币,走向一台游戏机,塞进了硬币孔,突然,灯光瞬间亮了起来。硬币滚到了里面,而遇见的,全是身上有1元标志……

往往最有用的,可能就是你身边最弱小的东西。

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篇3:自编童话故事作文

全文共 428 字

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在一个大本钟里,住着三兄弟:大哥秒针、二哥分针和三弟时针。大哥腿长跑得最快,是兄弟俩的榜样;二哥紧随其后,三弟最小,但他也不甘示弱。

日复一日,年复一年,因为他们兄弟之间的友好合作,给人们提供了准确的时间,带来了井然有序的生活,为此他们感到欣慰。

可是突然有一天晚上,大哥愤愤不平地说:“三弟跑得最慢,人们却更加在意他,我跑得那么勤快,可是人们却时常无视我的存在。”

“就是就是,我也感同身受。”二哥附和着,三弟委屈地说:”我们的职责不一样嘛,我也无法改变人们的看法。”

大哥一生气停了下来,二哥也不动了,三弟也动不了了。

一天又一天过去了,兄弟三人看着人们的生活陷入一片混乱之中。学生不知何时起床,工人们不知何时下班,连路上的交通工具都不知何时起停……他们越看越焦急,越看越心慌,此刻才意识到自己都闯了大祸,才开始看到了彼此的价值,于是在哥哥的带领下,兄弟三人又开始运作起来了。

慢慢地,慢慢地,人们的生活一切又恢复了原来和谐的样子,兄弟三人也更加珍惜彼此的友谊了。

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篇4:有关童话故事作文300字

全文共 316 字

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森林小学开学第一天的美术课,狐狸老师走上讲台,大声对同学们说:“今天我们来比赛做手工!冠军获得一辆自行车,亚军游戏机一个,季军假木船一个!”

狐狸老师又把同学分为苹果组、松果组、葡萄组、信鸽组……“真有趣!”同学们小声在下面议论。

开始比赛了,金鱼组的同学做得很不错,让我们看看吧!

小猪做的是一个千纸鹤,差不多好了;小兔做的叶片贴画,只差一个了,贴的是一棵大树上有一只猴子,正在吃桃子;小松鼠也在做树叶贴画,贴得只剩一片了,他贴的是游乐场里。

下课了,老师让同学们把作品交来。

评论过后,小松鼠第一,小兔第二,小猪第三。

其他同学也得到了礼物——手工书,因此,他们也没有沮丧。

等老师说“下课”时已经打上课铃了,可大家依然兴致很高,还想继续呢!

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篇5:童话类故事的读书笔记

全文共 480 字

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《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。

我觉得,小人鱼是一条心地特别善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出,小人鱼的内心是多么纯真。善良啊!

我不知为这个故事,为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的伟大!可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较,甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的内心抖露出来,是多么的羞愧啊!

小人鱼,你虽离我那么遥远,但我觉得你那么近,近得贴着我的心,因为你纯洁的内心已让我与你结下了不解之缘。

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篇6:自编童话故事作文600字

全文共 667 字

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小海龟的钢琴之路

“妈咪,我要学嘛,我要学嘛!”一只小海龟正跟它妈咪商量着学钢琴的事。

为什么呢?噢!原来现在的海底王国也在流行着弹钢琴呢。隔壁的小章鱼人家都钢琴五级了,看它弹钢琴的那份潇洒,小海龟心头也痒痒的想去学。

经不过小海龟的软磨硬泡,海龟妈咪带小海龟来到了琴行。进了琴行,老师看了看说:“嗯,有点困难。”可小海龟不放弃,坚持学了下来,尽管自己的反应不敏捷,手粗短,乐感不好,可在它的不断坚持下也有所进步。

“呵呵呵,海龟学钢琴,真是可笑,你们反应迟钝,手粗短,不像我们章鱼,手多而且灵活,协调性好,是学钢琴的能手!就你,呵呵,肯定学不好,大家说对不对?”小章鱼嘲笑道,“对,对,没错,小海龟你放弃吧!”"哈哈哈,你还是早点放弃,别丢脸了。”海蟹、海豚、海豹甚至小虾们都在旁边应和着,起哄着,嘲笑着。

小海龟没有理睬大家的冷嘲热讽,回到家中对自己说道:“加油!小海龟,它们不相信你,你就做给它们看。不是有句诗是‘不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香’。加油,我坚持下来就胜利了。”

小海龟每天放学回来,就废寝忘食地练习钢琴,在琴行更是倍加认真地听讲、练习。如果弹不好,还会被老师打,一双手肿得跟面包似的,依然拼命练习,只为能够弹好钢琴。终于,功夫不负有心人,小海龟在考级中超出大家的想象范围,钢琴考级过了七级。

见到小海龟如此有持心,有毅力,考过了钢琴七级,那些嘲笑过它的人都不再嘲笑它了,小伙伴也回来了!

小章鱼见小海龟如此优秀,来向它“取经”,小海龟告诉它贵在坚持。在小海龟的提醒下小章鱼也考过了七级,它们两互相帮助,成为了一对十分要好的朋友!

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篇7:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇8:熊猫眼镜店童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文600字

全文共 544 字

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熊猫先生的大黑眼镜真有派头,你要知道他就是眼镜店经理呀。

熊猫眼镜店的生意很好。无论谁想要什么样的眼镜,都能在这儿买到。

大象叔叔来了,熊猫经理,我想配一副大些的近视眼镜。

熊猫先生说:好办,好办。

鼹鼠奶奶来了,熊猫经理,我想配一副小一些的老花眼镜。

熊猫先生说:没问题!

大象叔叔戴上近视眼镜,鼹鼠奶奶戴上老花眼镜,他们互相看了看:啊,看清楚了,他们同时叫起来,原来是隔壁邻居!

大象叔叔对鼹鼠奶奶说:我儿子去找你孙子玩,不一会儿跑回来,说‘小鼹鼠太小了,玩不到一块儿去!’

就是,就是,鼹鼠奶奶说,我孙子也挺愿意和你儿子做朋友,可你那小象太大了些,不相称。

熊猫先生插嘴说:我有办法能让小象和小鼹鼠玩到一块儿去。把你们的孩子找来吧。

过了一会儿,小象被爸爸领来了,小鼹鼠被奶奶领来了。

熊猫先生已经准备好一大一小两副特制的眼镜。小象,小鼹鼠,试试你们的眼镜吧。

大象叔叔连忙说:我儿子可不近视!

鼹鼠奶奶说:我孙子的眼力好着呢!

熊猫先生笑了,这两副眼镜平时用不着。他对小象说:当你要去找小鼹鼠玩时,你就戴上这副眼镜。小象戴上眼镜。晴,小鼹鼠变大了,变得和我一样大了!

熊猫先生又把另一副眼镜递给小鼹鼠:当你要去找小象玩时

小鼹鼠戴上眼镜,发现小象变得和自己一样小了。

小象和小鼹鼠高高兴兴地跑出眼镜店,一起玩去了。

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篇9:童话故事随笔作文

全文共 964 字

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小主人的眼睛近视了,要去配一副眼镜。

配完眼镜回来的路上,鼻子和耳朵不情愿地说:眼睛近视了,应该带眼镜,但眼镜为什么要卡在我们身上呢?眼睛垂头丧气地说:谁让小主人把我弄近视了呢!要不咱们能有这么大的压力吗?听了眼睛的话,鼻子和耳朵开始想办法。

一天,小主人弯下腰捡东西时,鼻子和耳朵使劲一晃,眼镜叭的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看见东西的轮廓。他向前走时,一不小心摔了一跤,腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜,花了好多钱呢!这时,嘴巴说话了,要是你们不捣乱,小主人能摔跤吗?能花那么多钱?听了嘴巴的话,鼻子和耳朵再不敢捣乱了,也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜,小主人能看清楚了,也常常夸它们是自己的好助手呢。

这个故事告诉我们,只要齐心协力,才能做好每一件事情。

一天,大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了,它们俩是要好的朋友。

忽然,它们看见旁边有一棵大树,就决定比赛爬树。

比赛开始了,小猴皮皮两手抱住树干,两脚一蹬,迅速地爬上了大树。而大象欢欢才爬上了一点点。小猴皮皮在树枝上大笑不止,说:欢欢,你好笨啊!你看我,一会儿就爬上来了。皮皮嘲笑着欢欢。

这时,正在睡觉的杨树伯伯醒了,它生气地说:皮皮,你不应该嘲笑你的朋友。欢欢为我们做了许多好事,帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来你看,它多么助人为乐啊!你看你,做过什么好事,快向欢欢学习学习吧!

听了这些话,小猴惭愧地低下了头,说:我也要做一个助人为乐的好孩子。杨树伯伯笑了。

有一次,小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。

一个小红狐狸问:小狗哥,我能看看你的铅笔盒吗?又来这一招,小狗哥和红狐狸一起跑起来了,狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了,看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒,黑熊警察很生气。

黑熊警察跑过去,说:这个铅笔盒是谁的?小狗哥又说:是我的。小狗哥垂头丧气的样子,熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去,小红狐狸去找猴哥哥,小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸,小狐狸说:如果你能让我变成武林高手,我就给你一千万元的金币。小猴用法力,算了算,算到小红狐狸在撒谎,它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的,小猴就把小狐狸送到了公安局。

森林中的小动物都知道:不要撒谎,像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。

[童话故事随笔作文

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篇10:两个玛丽娅德国童话故事

全文共 1203 字

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从前有个寡妇,她有两个女儿,大女儿是丈夫前妻所生,小女儿是她自己亲生,两个都叫玛丽娅。小女儿心眼不好,总是想入非非;大女儿是个纯朴、善良的姑娘,却常常受继母和妹妹的侮辱。好在她想得开,总是乐呵呵的,整天不知疲倦地在厨房里干活儿。有时她受到继母和妹妹的无理刁难,也只是躲在她的小卧室里偷偷地抹一把眼泪。用不了多久,她又振作起精神,对自己说:“冷静些吧,敬爱的上帝会帮助你的。”然后她又勤快地干起活来,把家里收拾得整整齐齐,干干净净。可是继母总嫌她活儿干得少。有一天,继母说:“玛丽娅,我不能老把你留在家里,你活儿干得不多,饭倒吃得不少,你母亲又没给你留下什么财产,你父亲也没有,家里的一切都是我的,我养活不了你,也不想再养活你了。你还是出去,到哪个庄园里找点活儿干干吧。”她用灰和着牛奶烙了一张饼,把一只小罐灌满水,递给可怜的玛丽娅,就把她赶出了家门。

看到继母心肠这样狠毒,玛丽娅伤心极了。不过她还是勇敢地越过田野和草地,并且一边走一边想:一定会有人收留我做女仆的,也许陌生人比自己的继母还要善良些。肚子饿了,她就在草地上坐下来,吃那张用灰做成的饼,喝小罐子里的水。许多小鸟儿飞来啄食她的饼,她不但不赶它们走,还把水倒在手心里,让那些欢蹦乱跳的小鸟儿们喝。突然间,她的灰饼变成了一块大蛋糕,罐里的水变成了美酒。吃完饭后,可怜的玛丽娅又打起精神,继续愉快地往前走。傍晚时分,她来到一处形状古怪的住所跟前。房子前面的院墙上并排开着两个门,一个看上去像沥青一样黑,另一个却闪耀着纯金的光芒。玛丽娅小心翼翼地从那个不大漂亮的门走进院子,去敲房门。一个模样非常粗野的男人开了门,生硬地问她有什么事。玛丽娅颤抖着说:“请问,您能不能行行好,留我住一夜?”那人嘟哝着说:“进来吧!”她跟他进了门,屋里黑得伸手不见五指,只能听到猫和狗那种令人厌恶的呼噜声。她吓得浑身哆嗦,缩成了一团。屋里除了这个叫做蒂尔舍曼的男人,再没有第二个人。

蒂尔舍曼又嘟哝着问玛丽娅:“你想跟谁一起睡觉,跟我还是跟猫和狗?”玛丽娅回答说:“跟猫和狗。”可是他却搬来一张漂亮的软床,放在她旁边。这一夜玛丽娅睡得又香甜又安稳。第二天早上,蒂尔舍曼嘟哝着问:“你想跟谁一起吃早饭,跟我还是跟猫和狗?”她回答说:“跟猫和狗。”可他却让她跟自己一起喝酒和咖啡,吃香甜可口的奶油。玛丽娅要走了,蒂尔舍曼又一次嘟哝着问:“你想从哪个门出去,从金子门还是从沥青门?”

她回答说:“从沥青门。”他却让她走金子门。当她从门下穿过时,蒂尔舍曼坐在门上使劲摇晃,大门颤动着,金子纷纷从门上掉下来,落满玛丽娅一身。

玛丽娅又回到了家里。一走进大门,她平时喂养的鸡就欢快地朝她飞跑过来。那只大公鸡高声叫道:“喔喔喔,我们的金玛丽娅回来了!喔喔喔!”

她的继母走下台阶,恭恭敬敬地向金玛丽娅行了个屈膝礼,还以为这是哪位公主大驾光临呢。玛丽娅说:“亲爱的妈妈,你不认识我啦?我是玛丽娅!”

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篇11:狐狸与狼少儿童话故事作文

全文共 698 字

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很羡慕狐狸,因为狐狸总能不费丝毫力气,就能满载而归;而他,整天东奔西跑,手上还是空空如也。于是,狼决定上门向狐狸请教一下。

第二天一早,狼来到了狐狸的家。才刚刚碰响了门,狐狸就像看到了猎人把枪口瞄准了他一样,猛地从沙发上跳了起来。还不等狐狸回过神来,狼连招呼都没打,就开门见山、单刀直入地说:“喂,狐狸,你教我一下,你怎么捕猎的啊?我的老祖宗不也教过你祖辈狩猎过吗?”

狐狸结结巴巴地说;“这……个么,是……”“少废话,你还要不要脑袋了?”不等狐狸说完,狼就一边粗鲁地打断了狐狸的话,一边盯着直冒冷汗的狐狸。狐狸怕狼,只好说:“好吧。”“快说,别啰里吧嗦的!”狼迫不及待地吼道。狐狸说要先得学会微笑才行。

“微笑得像我这样,”狐狸说,“看见了没?试一试!”狐狸一边说,一边做了一个微笑。可是狼却怎么都学不会,总是龇牙咧嘴的。

“这样可不行。你看,”狐狸一边说,一边指着窗外一只飞走的鸟,“那只鸟都被吓跑了。”

“那怎么笑呢?”狼大声叫骂道。

“你要有耐心。”狐狸说,“我看还是带你去实地实践吧。”说着,他们便向野外走去。

他们不过一会儿就发现了一只蟋蟀。于是,狐狸便悄悄对狼说:“你到那丛草后面藏着,看我是怎么做的。”

吩咐完,狐狸便假装亲热笑眯眯地对蟋蟀说:“嗨!蟋蟀,今天的天气真好啊,我们去散散步吧!”只见一片树在树枝上蹦了一下,便跳了下来。狐狸以为蟋蟀下来了,便猛扑过去。谁料,蟋蟀却从另外一片叶子后面现身了,并解释道:“自从我看到在狐狸粪里有蟋蟀的翅膀,便对狐狸警戒起来。事实证明我是对的,狐狸不可信。”

狼想,还是靠自己本事吃饭吧,这样踏实点。于是狼就这样和狐狸不辞而别了。

[狐狸与狼少儿童话故事作文

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篇12:远方传来的雷声童话故事

全文共 1386 字

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二郎看到,撒在田里的各种蔬菜种子,雨后从黑油油的土里露出可爱的芽来。

刚钻出的,有着象小蝴蝶翅膀那样的两片嫩芽的是黄瓜。此外,南瓜、玉米也都发芽了。

黄瓜渐渐长出了象细线一样的藤。妈妈在栽黄瓜的地方搭了架子,黄瓜的藤攀缠着这个架子往上爬。不知不觉地,长出了茂密的、绿油油的、厚厚的带着象小刺那样白茸毛的叶子。

以后,开出了黄色的小花。花谢了,长出了青青的、细长的果实。

每年夏天,二郎都要这样看着黄瓜长大,在那果实初结的时候,看到这些是多么快活啊。

透过叶子的影子,二郎看着一天天长大起来的青青的果实,非常高兴。

已经有好几条小黄瓜了,其中最早结实的那一条,最大、最漂亮。

“妈妈,黄瓜已经长得那么大了啊!”每天,二郎从外面回到家里,照例要这样告诉母亲。

“真的,黄瓜长得多好啊!”妈妈说。

二郎觉得,那条黄瓜好得不能再好了。他每天总要抚摸着这条黄瓜,心里想,现在是不是可以摘下来呢?

有一天,妈妈对二郎说:“二郎呀,去把那条大的黄瓜摘下来吧。这儿有剪刀,小心一些,不要伤了藤。”

二郎立刻踊跃地奔到田里去。他握着剪子,看到那条大的黄瓜悬挂在那里。

他茫然地、就像做梦似的回忆起黄瓜刚刚长出嫩芽、以后又爬到架子上,开出黄色的花时的情景。他真觉得把这果实从藤上割下来是很可惜的。

二郎终于摘下黄瓜,然后把它放在自己的鼻子上闻着香味,瞪大着眼睛仔细地看着这生气勃勃的、刚摘下的新鲜的绿色果实。

“妈妈,这个怎么吃呀?”二郎问。

“嗬,是个漂亮的新鲜果实啊。可是这个不吃,你总是去钓鱼啊,游泳呀,就把这个黄瓜送给水神吧。”妈妈说。听了妈妈的话,二郎那总是觉得可惜的心情,这回又增添了一缕寂寞。

“水神还吃黄瓜吗?”

“黄瓜顺水向遥远的海的方向流去呀,只是让水神了解你的情意……”妈妈用有些悲哀的调子说。二郎想把自己的名字写在这条黄瓜上。可是黄瓜青绿色的、光溜溜的表皮使二郎笔尖上的墨汁散开来。虽然这样,二郎还是用笔把上面的字描了又描。

“妈妈,写得不好,这样行吗?”二郎把黄瓜送给母亲看。“噢,行了,行了。你拿着它投到河里去吧。”妈妈说。

二郎拿着黄瓜,向着自己和伙伴们经常去玩儿的桥头走去。

因为刚下过雨,河里的水涨得满满的,好像就要溢到岸上来似的慢吞吞地往前流去。

两岸长满了茂密的草和各种各样的树木。

二郎将手里拿着的黄瓜从桥上扑通一声扔进水里。然后抓住栏杆,看着黄瓜一浮一沉的,向着下游的方向漂去。

这一天,二郎回家以后,总是想着黄瓜的事情,感到无限寂寞。

“现在到哪儿了呢?”

二郎没有边际地想着黄瓜的去向。傍晚晴朗的天空上,夏日赭色的云慢慢地聚集起来,远方传来雷声

二郎一直到睡觉的时候也想着黄瓜的事。可是他一钻进被窝,立刻就睡着了。

这时候,黄瓜在水里漂呀、漂呀,夜里经过了森林、广阔的原野及几个村落,在天亮时到了很远的地方,而且,黄瓜还在继续旅行呢。

这天下午,一个衣衫褴褛的小乞丐站在低低的小桥上,一个人寂寞地望着桥下的流水。水中映出了浮云的影子和草叶的影子。

这时候,一条黄瓜漂过来了。孩子急忙拿起棍子,把那条黄瓜拾起来。黄瓜上写着的字已经完全被水洗掉了。

可是小乞丐也知道这条黄瓜是从很远很远的地方顺水飘来的。因为这一带风还很寒冷,黄瓜的秧还很小呢。

小乞丐拿着黄瓜,非常高兴。他想马上拿去给妈妈和妹妹看,就向那边跑去。这一天,孩子开始听到山那边传来的雷声。孩子突然在路上站住,侧着耳朵听着。在北方,夏天也来到了。

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篇13:农民和狗童话故事

全文共 403 字

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有一个精明能干的庄稼佬,他的家业十分富饶,他养了一条要它在院子里守望,还要它烘面包,除此之外,又叫它锄草浇秧苗。

“他想出什么荒唐主意来啦,”读者叫嚷道,“这简直是乱七八糟。狗还是管管院子得啦;哪一个看见过狗会烘面包,或者浇灌秧苗?”

读者啊!假使我说:“有这回事。”那我是彻底错了,但是问题不在这里。问题在于我们的看家狗把一切都包揽下来,它还求得主人要付它三倍酬报;看家狗心安理得,别人的痛痒与它不相关。

就在这时候,主人收拾一番要上市集,他走了,游逛了一趟,于是往回跑。回来一看,真是后悔莫及,他奔走跳腾,怒火直冒,家里面包没有烤好,秧苗也没灌浇,不仅如此,还让窃贼钻进他的园子,把他的储藏室搜刮精光。

于是他立刻把看家狗臭骂一顿,可是看家狗对所有申斥都有争辩?为了浇灌菜秧它就绝对无法再烤面包,可是浇灌菜秧也没做好,就因为它还得在菜园里巡逻守望,身体累垮了。正当它去烤面包的时侯,它就没能防止窃贼进来偷盗。

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篇14:小学生四年级童话故事

全文共 475 字

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圣诞节的那天,天上下着鹅毛般的大雪。

公园里,圣诞老人给小朋友们发礼物,发到中音兔和长尾猴时,圣诞老人对中音兔说:中音兔,你现在已经改掉了说别人坏话的习惯,爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。中音兔调皮地说:谢谢圣诞爷爷!圣诞爷爷露出了满意的笑容。然后转过身来又对长尾猴和蔼可亲地说:长尾猴呀,爷爷知道你还有一个粗心的毛病,但是爷爷也要送你一个玩具摇控小汽车,因为爷爷相信你今后一定可以改正过来的。长尾猴激动地说:谢谢爷爷!我一定要把这个毛病改过来。圣诞爷爷正要走开时,中音兔和长尾猴一口同声地问道:爷爷,这圣诞树是您买的吗?圣诞爷爷笑着说:孩子们,是的,怎么啦?长尾猴说:好漂亮哦!对呀,对呀!中音兔附和着。圣诞爷爷笑眯眯地问道:孩子们,你们是怎么看出来的?长尾猴抢先回答道:您看,这树上挂满了礼物,有黄色的五角星,有红色的蝴蝶结,还有五彩缤纷的小球。中音兔惭愧地说:我讲不出来。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说,孩子,没关系,今后学会仔细的观察你身边的人和事,下次我再来考你。中音兔自信地说,好的,下次我一定给您一个满意的答案。

这是个多么快乐的圣诞节哦!

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篇15:童话类故事的读书笔记

全文共 491 字

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读书节里,我读了《王尔德童话》,里面收集了《了不起的火箭》、《夜莺和玫瑰》、《少年国王》、《忠实的朋友》、《快乐王子》、《星孩》等九篇文章。

《王尔德童话》这本书,很令人感动。这些故事里有纯真善良的人,也有披着美丽的外表但内心黑暗的人。其中,我最喜欢的是《快乐王子》。

他生前是一个没有忧愁的王子,但他死后被做成了一座雕像耸立在城市上空。他浑身镶满了薄薄的金片,明亮的蓝宝石是他的双眼,剑柄上还嵌着一颗闪闪发光的硕大的红宝石。当他看到城市中的丑恶和贫苦时,他拜托小燕子去帮助那些人。他把自己身上的宝石和金叶子都给了那些需要帮助的人,结果自己却变得黯淡无光,而帮助他的小燕子也冻死在他脚边。

快乐王子原本可以享受那种受人敬仰的日子,可他却拿自己身上最宝贵的宝石、金片去和死神交换。他用自己的生命拯救了无数贫苦的人,自己的那颗铅做的心却因严寒霜冻而破裂成了两半。小燕子也因为错过了迁徙时间而冻死在王子的脚边。

读了这个故事,我深深的被快乐王子和小燕子的精神所感动,他们都有一颗怜悯之心,他们可以不顾自己的生命,尽自己的一切帮助贫困的人。

我要向他们学习!尽自己的一份力去帮助那些需要我们帮助的人。

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篇16:三年级的童话故事

全文共 347 字

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一天下午,老鼠家族的成员从四面八方的家来到会议室开会。它们商量怎样才能不让小猫吃掉自己。

大会开始了,主持人说:“开始讨论。”大家七嘴八舌的讨论起来。鼠哥哥说话了,它说:“做一个电子老鼠把猫引走”。鼠姐姐说:“拿胶水粘住猫”。鼠弟弟说:“把猫引到冰箱里,然后关上门”。还有的说:“把猫引到电箱里电死”;有的说:“做一个爆炸老鼠炸死猫”。组长觉得这些主意都不好,都被否定,后来组长想出了一个好主意,在猫睡觉的时候,在它的颈子上挂一个铃铛,它一来我们听见声音就跑,大家都觉得这个办法好,可是谁去挂呢?它们七嘴八舌的讨论,大家都摇头,只有放弃。

说来说去谁都不挂,看来老鼠家族只有再被猫威胁,所以现在猫还是以老鼠为食物,老鼠到现在还再被猫威胁当食物。但是未来是老鼠威胁猫还是老样子呢?只有未来的人才知道。

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篇17:蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文

全文共 487 字

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秋天,迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩,他们正在储藏冬季所需的食物呢!

两只大蚂蚁用小锯子把一个偌大的土豆儿一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。

看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跛,还真吃力呢!

这时,蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包,一会儿跳到这朵花上,一会儿跳到那朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。

这时,蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起!”蚂蚱假意称赞道。“蚂蚱先生,冬天就要来临了,怎么不去储藏食物呢?”皇后问道。“有钱!”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包,“俗话说得好,有钱能使鬼推磨!”皇后摇摇头,走了。

冬天来临了,冰雪覆盖了整个大地。蚂蚱带着它那只钱包,走了一家又一家,谁也不愿把食物卖给他。

蚂蚱来到蚂蚁家门口,看到里面是一片欢乐的海洋:干杯的,烤土豆的,喝蜜汁的……蚂蚱迫不急待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理他。皇后说:“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活,们不需要金钱的崇拜者!”

蚂蚱束了一下皮带,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上。后来它与那只钱包消失得无影无踪了。

[蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文

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篇18:写童话故事作文小学

全文共 516 字

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我生活在这课美丽的大树上,是一片最漂亮的枫叶。一天,我看到脚下的小草探出脑袋,好奇地张望着世界,觉得小草太丑了,不适合在这个世界生存,便自大地说:“小草,你看我金灿灿的,到了秋天会红得像团火焰。而你一年四季都是绿色的,一到秋天就枯萎了,对这个世界有什么用处呢?”小草听了这番话,回答我说:“枫叶姐姐,虽然我一年四季是单调的绿色,但却给大自然增添了一分生机,如果没有我,那大自然就会变得死气沉沉,所有动物都不会有现在那么愉快的生活。”我听了,不屑的瞥了它一眼,继续享受温暖的阳光。

冬天来了,这是我生命中的第一个冬天,也是最后一个冬天,冰雪笼罩着大地,一眼望去,白茫茫的一片,一点生机都没有,绿油油的小草也枯死了,果然像小草说的那样,没有了他们,就不会像别的季节那么美好了。我看看自己,我的皮肤已经没有了原来的红色,变成了难看的咖啡色。寒风“呜呜”刮着,好像在讽笑我:“哈哈,你自己都变得那么丑陋,还在春天时去讥讽小草,哈哈……。”

我意识到了自己的无能,我这才明白:所有人都有优点,但也有缺点,不要去说别人的短处,因为,你自己也有。在寒风把我刮下来的瞬间,我把这行文字永恒地刻在了我的身上。白雪把我淹没,我静静地等待着那个发现我的人……

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篇19:关于大象和狗的童话故事作文

全文共 802 字

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有一天,大象在河边遇见了,大象看看狗的几乎短的没有的鼻子,他舞动着又粗又长的鼻子,高傲的说:“喂,狗啊,你的鼻子怎么那么短,我几乎看不到你的鼻子。你再看看我,鼻子长长的,做什么都方便。”

狗生气地说:“我觉得你的鼻子还是个累赘呢。你看我的鼻子小巧玲珑的,多可爱。”大象和狗都认为自己的鼻子好,争得面红耳赤,不肯罢休。

大象说:“我做一件事情,可以证明鼻子长好。”

狗也说:“我做一件事情证明鼻子短才好。”

于是,他们一起来到小河边喝水。大象伸出吸管似的长鼻子,轻轻一吸,就把水吸到嘴里。然后,又潇洒的吸一些水,像喷泉似的喷到自己身上,洗了个痛快的凉水澡。狗呢,因为鼻子很短,够不到水,只好艰难的用舌头舔着水喝。大象看了,忍不住笑出声来:“看看,鼻子短喝水多艰难。这不证明了鼻子长好吗?”

正在这时,狗突然不说话了,只见他抬起鼻子专注的嗅了嗅,然后严肃的对大象说:“有狼群来了。我们赶紧避开吧。”大象不以为然的说:“不可能吧。”狗严肃的说:“我们必须马上避开。”大象将信将疑的跟着狗躲开了。不一会儿,真的有一股狼群从此经过。

大象问狗:“你怎么知道有狼群呢?”狗说:“我是用鼻子嗅出来的。别看我的鼻子短,但我的嗅觉非常灵敏,是人的200万倍。这不也证明了短鼻子也挺好吗?”

这时,树上的松鼠忍不住笑了起来:“你们的话我都听到了。大象身高体大的,他的长鼻子强健有力,适应高大身躯的需要;狗的鼻子短但嗅觉灵敏,也是适应自己生活的需要。试想,如果把你们两个的鼻子互换一下,会怎么样呢?狗个头较小,拖着长长的鼻子,又没有那么敏锐的嗅觉,怎样寻找食物,怎样躲避危险?而大象如果拥有狗的鼻子,虽然嗅觉灵敏,但身躯高大,怎么吃草?怎么喝水?怎么搬运重物呢?”

松鼠接着说:“所以,我们不要只看到事情的现象,还要看到事情的本质。用自己的标准去衡量别人,是很荒谬的。尺有所短,寸有所长。适合自己的才是最好的。”

[关于大象和狗的童话故事作文

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篇20:小学童话故事作文

全文共 357 字

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冬天快要来来临了,小动物们正议论着要怎么过冬呢!森林之王让大家到小花园里讨论怎么过冬。大家都急急忙忙地跑到小花园开会。

会议开始了,狮子说:“大家有什么过冬的好方法,尽管说出

来,以免大家被冻死。”猴子先说:“大家在树洞里过冬适不适合?”大象连忙说:“我的身体太大。”狮子说:“看来这办法不行。”狐狸说:“拿大家在石头洞里过冬行不行?”蛇说:“石头洞里太冷。”狮子说:“看来这办法也不行。”最后大家都想不出办法的时候,小兔子动力动脑筋说:“我有本法了。”狮子说:“什么办法?”小兔子说:“大家分成好几类来过冬。”狮子说:“怎么分?”小兔子说:“大家喜欢哪一种方法过冬,就怎么过冬。”狮子问:“大家同不同意?”大家异口同声地说:“同意。”最后大家都找到了自己过冬的方法。

到了春天,大家一个都没被冻死。大家都夸小兔子聪明。

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