八年级情绪的作文【汇编20篇】
导语:我认为母爱是这个世界上最高尚,最纯真的情感,它是一颗全宇宙最大的水晶。下面是小编整理的一些关于初二的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!
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3448作文
1000清明节日的八年级重要写作日记
全文共 676 字
+ 加入清单俗话说得好:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。明天,我将要和老爸开车会乡下。
到了星期六,因为我是一个孝顺的小天才,所以决定叫老爸带我回乡下去给祖宗扫墓。在车上做了4、5个小时终于到了乡下,我立即拿来自己家里做出来的清明果,拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸,然后小心翼翼的把清明果平铺在里面,以免发生一想不到的“事故”。最后,我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪,我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸,这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心,心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车,就像老牛拖慢腿。
经过,半个小时的颠簸,我们终于到了祖宗的坟前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一个躬,拜了几拜。给祖宗请了安,向他问了个好,这时我心想:“哎,人为什么只能或到70、80岁就去世了呢?有一些无辜的人30岁还没到就给一些马路上的车撞死了,我长大后一定要发明一种药让人长命百岁。”接着老爸就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋,就像天上打雷一样。把我的表弟吓的呜呜大哭起来,还差点尿裤子呢!后来我又默默的在坟墓前许愿“希望祖宗能保佑我这天才学习快些进步,全家生活快乐,身体健康,学业有成。”
这就是我们清明节的一天,虽然小表弟觉得挺无聊的,还给鞭炮吓的差点尿裤子,但是我觉得很有意义,我真希望祖宗到现在还活着啊。
啊代,你没把我的第二篇作文给我我改不了啊,明天你还我我改好给你看。
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篇1:八年级君子作文700字
全文共 810 字
+ 加入清单折一只雪白如玉的白莲,片片玉瓣中包裹着他们高洁的灵魂;捧一汪碧波荡漾的湖水,碧绿的清澈折射出他们刚正的傲骨;游一片苍翠欲滴的松林,颗颗笔直的青松中透露出他们坚贞的品格。古往今来,多少明贤志士他们的品行影响着一代代的中华儿女,孕育着中华民族的优良传统。
我心中的君子,是忠于祖国的人,有爱国心的人。定是一个有信念抱负的人。文天祥是南宋末的一位忠臣,文天祥在南宋统治者早已归降元朝的情况下,仍宁死不屈,倾尽所有家产抵抗元军。然而寡不敌众,文天祥兵败被俘,却挺着一腔爱国热血,不向元朝软硬兼施的劝降低头,至死不渝。文天祥经历种.种严酷考验,终不变节。他的爱国豪情,是我们学习的君子品行。
我心中的君子是有坚定信念,有恒心毅力的人,有信念和决心,是一个能够成就远大目标君子的品质。春秋时期越王勾践,兵败遭吴国俘虏,可他不抱怨不气馁,给吴国做了三年奴隶,回国后,他不忘血耻,为了磨砺自己,不被眼前的安逸所惑,他夜里睡柴草,不时尝尝苦胆,勾践励立精图治,坚强的抵抗着艰苦生活,最终得以消灭吴国。正是勾践他顽强的毅力和坚定的信念,才使他完成了报仇心愿。我们如果也对未来有着一个坚定的目标和理想,并坚定不移的追随目标,也便能取得成功。
我心中的君子,有着一颗包容万物的心。古人云:海纳百川,有容乃大。战国时,秦国的蔺相如是有名的宰相,廉颇是战无不胜的大将,他看到蔺相如仅有一张能说会道的嘴,就身居高位,因此十分不满。廉颇因此常在背后说蔺相如的坏话。蔺相如不但不生气,反而说:“别国因为害怕廉颇而不攻打赵国,如果我们俩闹不和。那就会削弱赵国的力量。”廉颇知道后,背上荆条,向蔺相如请罪,他们两人齐心协力保卫赵国。正如蔺相如的宽容之心,才有了与廉颇的友谊。待人宽厚,往往是一个品德,才学都过人一等的高尚君子所必须兼备的态度。
正是从古至今,这些品行高尚的君子,引领着中华民族发展壮大,他们所散发的光辉,将在历史长河中长存,经久不衰,将被世人所铭记。
篇2:昆虫记八年级学生读后感经典
全文共 972 字
+ 加入清单我们生活在一个信息时代,鼠标轻轻一点,搜索引擎立刻弹出你需要的东西。老祖宗的预言是多么精确:秀才不出门,全知天下事。古时候这句话是夸赞读书人的,因为他们博览群书,知道的多。那么对于互联网时代,这句话就是是褒贬不一了,大家都热衷于网络搜素,对书本视而不见。于是流水线一样的句子和作品充斥着这个世界。
所以我们青少年是有必要读一些好的有益的书,来丰富和陶冶自己的精神世界。
好书需要多读,每一次的阅读都会有意想不到的收获。一本300万字的《资治通鉴》竟然看过17遍,仍然手不释卷,而我们缺少的正是这种静心读书的毅力。
第一次接触《昆虫记》是小学时候,是学校里暑期推荐阅读书目,而我认为一些虫子有什么好看的呀,能写出什么,不外乎虫子们吃饭,睡觉,打架,找食物。当时是极不愿意地阅读完了。看完了自己感慨地说:呀,还真的很不错!有趣极了。贪玩的我很快就忘记了。
这个暑假再次拿起《昆虫记》细细阅读竟然有了很不一样的感觉。《昆虫记》的作者法布尔对昆虫着迷,一生都致力于昆虫研究,他把昆虫当成自己的好朋友,废寝忘食地观察各种昆虫的生活习性,用活泼生动的语言记录下来。展现给人们一个丰富多彩,诗情画意的昆虫世界。
谁不认识这美丽的蝴蝶?它是欧洲最大的蝴蝶,穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带。瞧,这样优美的描写怎能不让人爱上这大孔雀蝴蝶呢!
他称蟋蟀为歌唱家,他用几百字来描写蟋蟀的翅膀,他提着灯在黑夜里极有耐心地等待着蟋蟀的光临。他知道蟋蟀们在什么唱什么歌,他知道蟋蟀们是伟大的建筑师等等。法布尔就是这样穿行于昆虫世界,连接昆虫与人类的桥梁,让更多的人了解昆虫,喜爱昆虫。
而我仿佛看到19世纪末到20世纪初,大自然中,一个看似怪异的人趴在地上,一边用放大镜观察昆虫,一边往本子上记录,一边情不自禁地微笑起来,一边又絮絮叨叨地说着什么,仿佛那昆虫能与他对话一般。
法布尔也曾遭到别人的嘲笑和不解,也曾遭遇生活的困窘,可是他从没气馁,坚持自己的事业,为世界贡献了这本既是科学又是文学的名著。
昆虫跟人类同处一个地球,它们也有日常生活、喜怒哀乐,而昆虫带给我们的启示是无穷的,所以我们也像法布尔那样与昆虫做朋友吧。
大自然的奥妙是无穷的,等待着我们去探索,去发现。听,鸟儿的歌声多么清脆,昆虫的鸣叫是多么迷人,绿草、鲜花是多么充满生机。听到,看到这些怎么能不赏心悦目,积极向上呢!
篇3:八年级音乐观后感
全文共 559 字
+ 加入清单国庆前夕,妈妈买回了一张钢琴音乐会门票,我冲动地扳着手指渴望早日凝听钢琴王子理查德.克莱德曼的音乐会。
晚上七点三刻的音乐会,我提前了半个小时已进入了会场。不一会儿,川流不息的人们涌入会场,全场座无虚席,大家都礼貌宁静等待。我拿着千里镜看到的是伴奏们入场,这时观众座位上空的灯光一下子暗了下来,舞台上空的聚镁灯集中在一架三角大钢琴上。
观众席上响起雷鸣般的响声,钢琴王子终于呈现在舞台上向观众拍板致意,很有风采地坐在钢琴前,他深深地吸了一口吻,弹了一首著名的《致爱丽丝》,听众们沉醉在婉转的琴声中,当钢琴王子落下最后一个音符时,掌声雷鸣般地响起。接着他又弹了最有名的《运气》,那乐曲时而振奋、时而失望、时而高亢,把悲惨命运表示得酣畅淋漓。音乐不愧是人类第二种语言。有时钢琴王枪弹到轻快的曲子时,他打着手势请求观众一起跟他打拍,最荣幸的是一位十多少岁的小女孩一起和他联手弹一曲《我爱北京天安门》。王子不仅弹了国外名曲,还弹了中国的民歌改编的《梁祝》、《刘三姐》等。其间不断有儿童献花,还有那些记者们拿着摄像机忙前忙后的。已经到了停止的时光,观众们兴致高涨,热情的掌声响个不停,我连一双小手都拍红了。王子为了致谢,最后为大家寅奏的一曲《祖国》,并祝贺咱们的祖国欣欣向荣。
音乐会终于跟着乐曲的结束而结束,可我的心情久久不能平静。
篇4:2024年八年级期末语文
全文共 766 字
+ 加入清单一次偶然的机会,我观看了2016年度《感动中国》的颁奖典礼。其中很多百感交集的动人事迹,让我认识了郭小平校长---
一位无私忘我的校长,更让我懂得博爱的重要和魅力。
说起艾滋病患者,特别是孩子,他们的一生注定泪水、苦难、疼痛和孤独。他们被厌恶、隔离,完全和上学无缘。郭小平及时发现了这个现象,霎时间一个念头油然而生:送艾滋病的孩子们上学!想到马上做到,原本身为医院院长的他,义无反顾地成立了一家学校,专门接收感染艾滋病的孩子们学习。这个爱心学校越办越大,许许多多的孩子们陆续找到了求学的门路,心中燃起了希望的火焰。郭小平做出了这个足以改变他一生的决定,为办好这所学校,他毅然辞去医院院长的职务,不惜一切代价成立了全国唯一的一所艾滋病儿童学校,从此由“院长”变成了“校长”。郭校长不断地与这些大部分失去双亲并内心忧郁的孩子们沟通,鼓励孩子们变成一个个“抗爱小斗士”。
郭小平,一位普通的医院院长,却由于结识了一群艾滋病儿童,从而变得不普通。从院长到校长之间的距离是多么遥远啊!可郭小平用他的赤胆忠心、无私忘我的大爱做到了。为了患者孩子们,他在院长和校长之间来回奔波,他日夜操劳着,用双手为艾滋儿童们撑起来一片希望的天空,用爱心在歧视的荆棘丛中开辟对艾滋病科学认知的新路。郭小平赢得了2016年度《感动中国》的奖杯,谁能知道在这奖杯的背后,郭校长付出了多少汗水泪水呢?谁又能知道艾滋儿童的学习生活要遭遇到多少辛酸和坎坷呢?这世上有无数的院长,也有无数的校长,同在一片蓝天沃土下,对弱势群体的关爱相差何远呢!
瘦弱的孩子们需要关爱,由病房改造成的教室是温暖的避难所。你用12年的艰辛呵护着孩子们。你是风雨中张开羽翼的守护神!人之所以为人,是因为人的友爱和思考。弱势群体最需要被关爱。我们一定要学习郭校长无私忘我的大爱。大爱无私,世间才能阳光普照!
篇5:善良也是一种美八年级
全文共 1129 字
+ 加入清单我已经有些记不清在人生中的哪一个岔口、哪一条街,遇见了那件事,那些善良的人。 I already cant remember which fork in my life, which street, and met, those kind people.
那个下午,天气说不上多坏,太阳被云朵遮盖了光芒,但突如其来的暴雨打了人们一个措手不及。出门没有带伞的人只能乖乖躲到书店那继续磨蹭着时间,而少数带了伞的人又不急一时回去。
“哎,有些后悔昨天没有听天气预报。”在书店躲雨的我听见旁边朋友的哀怨声。
外面的雨下得很大,如同停在斜坡的水倾盆而下,没过一会儿,地面上就聚集了大大小小的水洼。水洼还在不断的变大,与其它的水洼联通在一起,形成了一股水流。
书店内,寂静极了,人们都看着书,似乎只能听见外面雨水的哗哗声。我正在窗边看着一本书,一声细小的声音似乎从外边传来,很轻柔,不刺耳。我放下手中的书,向窗外望去,一个陌生而苍老的人影,站在书店屋檐下。她身着一身破旧的雨衣,并不适合的雨衣在老人身上显得格外的宽大,雨帽隐隐约约的遮住了脸,雨水有些模糊,我看不清她的脸。
当时似乎也有许多人注意到了这边,只是停留的时间并不那么长。
外面,雨下得越来越大了,似乎没有要走的意思,而她也在那待了很久。
猛然间,一道惊心的雷从天空中划过,伴随而来的是巨大的轰鸣声。暴雨夹着雷电,风更厉了。
“呜——”一道轻微压抑的声音传进了我的耳朵,声音不大,甚至微弱,只是在这样安静的环境中显得突出。我诧异地转头望去,看见了一个小女孩正慌恐的缩着身体,双手紧抓着前面的桌子,声音一颤一颤的。
但惊讶的是,女孩哭着却没看见周围的大人。旁边一个人抽出一张几张手纸递给了小女孩儿,女孩儿抽抽噎噎接过,道了谢。
“小朋友,你家大人呢?”一个温和的声音响起,这里的动静自然也引起了安静看书的人们的注意,他们纷纷转过头来,注视着女孩儿。
女孩的手放下,拉着身上的衣服,小声道:“妈妈等会儿就回来了。”
“那你知道你妈妈去哪儿了吗?”
“在……在云南路。”女孩道。
“云南路?有些远了,还是下雨天。”
周围的人们一时间都放下手中的书,开始围着女孩儿想办法。
雨依然下着,本来可以打电话的人们都选择留了下来。
我看向窗外,朦朦胧胧的雨幕,似乎少了点什么,也似乎多了什么,在远处有一个点不断的扩大,直到再近些,我才发现,那是一个人,她正一手撑着雨伞,一边在奔跑。雨水滴下,有一大半的沾湿了她的衣服,等到她直直的跑近了书店,听见女孩欢喜的喊着妈妈。我才知道这就是女孩的母亲,而那个母亲则是对着身旁的人不住的道谢。
渐渐的,雨慢慢小了,在书店门口,我看见那位母亲拉着小女孩儿走到老人面前说了些什么,并且把手中的雨伞交给老人。
一瞬间,我似乎明白了。
篇6:八年级峨眉山的游记作文600字
全文共 699 字
+ 加入清单我盼望已久的峨眉山之旅终于到了,我们全家人和游叔叔他们一起来到了山底,才发现峨眉山相当高,满山白皑皑的,很有气势。
来到山底,我从路旁的木牌得知:“峨眉山是四川特色旅游区,最高达三千多米……”于是我们迫不及待地跑上山坡,想知道三千多米到底有多高。可是,没跑多久,就摔了一跤,原来是冰,这满地的冰,很滑,容易摔跤。可是爸爸他们没有再跑了,原来是旁边的一个木牌吸引了他们,因为我跑的快没有看见,上面写着“此路多冰,请慢走!”于是,我和他们一起慢慢的往山上走。
终于来到了半山腰,可是大家都累得气喘呼呼,汗流浃背的,便走到旁边的猴子区看猴子,我看到猴子们活泼乱跳的很是惹人爱,我向猴子扔了一个苹果,妈妈看见了,走走过来对我说:“这种猴子是不喜欢吃硬的东西,”于是,我只好把自己剩下的那一根香蕉拿了出来,毫不犹豫地扔给了猴子。猴子接香蕉的时候,好像看见了金子一般,总是点头;我好像明白了他的心思。过了一会儿,我依依不舍地离开了猴子。于是,爸爸过来对我说:“我们去坐缆车吧!”然后我们去了缆车区。
从缆车上往下看,隐隐约约的山道蜿蜒曲折,像条巨龙潜卧在群山中,时隐时现。过了一会儿,缆车左右摇摆,我往下一看,啊!下面是万丈悬崖,怪石嶙峋。我抓紧手,心一下提到嗓子眼了。会不会掉下去呢?我再也不敢往下看了,也不敢往下想了。过了一会儿来到了山顶
下了索道,刚才的疲劳、害怕全都抛到了脑后。走出缆车区,才发现人山人海,人们围的水泄不通,我们像一群小蚂蚁。满山都是雪,一排排树木上都自豪的绽开了满树银,在阳光下闪烁着微紫色的光芒。于是我们便打起了雪仗和堆雪人……
最后,我依依不舍的离开了峨眉山,这快乐的旅行将永远印在我心底。
篇7:老房子八年级满分作文
全文共 778 字
+ 加入清单昨夜,下起了细雨,夹杂着我梦中的怀念。梦中,儿时的房子浮现,又想起与它难忘的经历。
还记得,我家的小区叫杨枝新村,周围环境优美,枇杷树、桂花树、橘子树、腊梅……在炎热的夏日,我和小伙伴们经常到枇杷树下享受亲手摘枇杷,吃枇杷的快乐。现在回忆起,感觉那一股余香还留在嘴中,剥开枇杷的外皮,橘黄的果肉便跳了出来,轻轻咬上一口,甜中带酸的味道弥漫开来,细腻而柔软,我一口气能吃上好几个呢!秋天是小区里的孩子们最盼望的季节了!我们一起去摘橘子,橘子虽然不好吃,但爬树才是最快乐的事。还一起摇桂花,不过桂花有些苦,烤了还是苦,我可是亲口尝过的哦!
从小区的桂花树林往前走几步,就来到了我家的老房子前,房子的漆脱落了好多,爬山虎经数年的努力,已爬上了顶层——六楼,来到了我的家。一进门,便是客厅,客厅里靠窗的位置有一个桔红色的沙发,我经常在上面跳来跳去,看着窗外的风景。后来,妈妈把沙发放到她的卧室里,把原来放沙发的地方隔了一道玻璃墙,那里面便是我的小天地了,一个小书桌,书桌上有个不大的书架,上面摆满了我的书。书桌旁边是一个高低床,我喜欢睡在下铺,上铺没有人睡。有时,我一个人无聊了,便把玩偶都搬上去,再选几本书,加上一条毯子,就这样,我与玩偶们一起开读书会。而有时,我望着窗外一闪一闪的星星,想象着一个个有趣的故事,也不再无聊了。
老房子是我们一家人最温暖的地方,尤其是在苏州湿冷的冬日,屋外寒风呼啸,而屋内贴上了红红的对联,喜气洋洋,一家人在一起说说笑笑,温馨极了!
眨眼间,仿佛又回到了搬家的那天。房子里包含了我童年的记忆,我怎忍心离它而去?我嚎啕大哭,这一哭,所有的往事全溶在内了。尽管我万般不愿,但身不由己,也只好和爸爸妈妈一起离开老房子,搬到新家去。
现在,每当我路过那儿,总会抬头望去,我房间的窗户外,多了一层防盗窗,上面摆满了植物,那些快乐和温馨,又涌入心头……
篇8:八年级上册语文第六单元作文
全文共 765 字
+ 加入清单我的理想是当一名小学老师。
记得去年夏天,爷爷问我:“你长大后的理想是什么?”我一下子就愣住了,因为我还从没想过这个问题。突然在脑海里闪出了每天不辞辛苦给我们上课的老师,于是我不加思索地对爷爷说:“我的理想是当老师!”“为什么要当老师呢?”爷爷接着问。我想了一下说:“因为老师受人尊敬。”爷爷听了后严肃地对我说:“你想当老师,我很支持,不过你要记住,老师这个职业是神圣的。俗话说:老师是蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己;老师是春蚕,奉献了自己,却装饰了别人;老师又像是粉笔,牺牲了自己,却留下了知识……所以,想当老师首先要有无私奉献的精神!”听了爷爷的一席话,我心里久久不能平静,我想:每个人都应该有一个属于自己的理想,没有理想,就会在生活中失去方向,那么,我当老师又是为什么呢?
晚上,我睡在床上碾转反侧地想这个问题,脑海里像过电影一样的映出了老师们每天给我们上课的情景:语文老师带领我们来到书海遨游,数学老师带领我们进入数字王国,英语老师教会了我们ABC……五年来,老师们孜孜不倦地给我们传授知识,而且还教会了我们怎样做人的道理。我还想起了“2008感动中国人物”中,乡村教师李桂林与陆建芬夫妇献身乡村教学事业的感人故事。老师,这是一个多么崇高的职业啊!我也要像他们那样,不辞辛苦,用我的知识把学生培养成国家有用之才。我坚定了当老师的信念,我的理想是当一名老师,一名普通的小学语文老师!三尺讲台是我的舞台,语文是我的舞蹈,我要用我最优美的舞姿,带领学生畅游文学的海洋。
如今我已经是一个五年级的学生了,还有一年就要步入中学的殿堂,我知道如果现在不努力学习,理想就会像泡沫般地消逝,所以,要实现当老师的理想还需要我不断地努力学习。如果说理想是小船的风帆,那么我现在就要扬起理想小船的风帆,向“老师”的港湾驶去,我相信我的理想一定会实现的
篇9:幸福藏在细碎间八年级
全文共 917 字
+ 加入清单幸福好像早春二月的绵绵细雨,滋润我们的心田;幸福好似炎炎夏日一缕清凉的晚风,吹进我们的心海;幸福宛若秋天的累累硕果向我们绽放美丽的笑容。 Happiness seems to be in the early spring and February, moisturizing our heart field; happiness is like a cool night wind in the hot summer, blowing into our heart of heart; happinessIt looks like the fruits of autumn blooming a beautiful smile.
幸福是当我成绩名列前茅时,妈妈脸上露出幸福的笑容;幸福是和朋友分享快乐时的甜蜜时光;幸福是老师课堂上对我的回答会心一笑;幸福就是用心感受生活中的点点滴滴,发现它的美并珍惜它。
幸福是什么?幸福是清晨妈妈早早的起床轻手轻脚的为我准备可口的早餐;幸福是妈妈抽出一切时间辅导我学习;幸福是每次爷爷奶奶见我时喜笑颜开的神情;幸福是姥姥为我包的最爱吃的三鲜馅水饺。幸福就是温馨的亲情,它来源于我们内心深处的感恩。
幸福是什么?幸福是每当生病时同学们对我的关心问候;幸福是在学习遇到困难时老师对我的耐心解答;幸福是和同学之间发生矛盾时老师的循循善诱幸福是在我犯错误时老师的亲切教诲。幸福是浓浓的师生情,它源于我们要从小懂得珍惜。
也许有很多人会问:“何谓幸福?”也有一些人认为幸福遥不可及,那是因为每个人内心对幸福的定义不同。我们总在仰视别人的幸福,缺忽略了自己的幸福。不经意的回眸你会发现也有人在羡慕你的幸福。其实每个人都是幸福的,只是我们缺少一双善于发现美的眼睛和一颗感恩的心。用你纯洁的心灵去体会幸福,你就会发现其实幸福时时刻刻都围绕在我们的身边。
请放慢脚步,珍惜身边的每一个人和认真感受每一件事,你就会拥有一颗“平常心”,你就会发现幸福的感觉就像春天的气息时时刻刻陪伴在你我身边。
开头一:幸福好像绵绵春水滋润着我们的心田;幸福犹如耀眼的闪电驱赶我们心中的“雾霾”;幸福宛如七色辉映,灿如蝶舞的彩虹,短暂而又令人难忘。
篇10:关于珍贵的亲情八年级满分
全文共 850 字
+ 加入清单外公是个淳朴的农民,一辈子和黄土交往,与黄牛为友,土里土气的,汗腥味满身。 The grandfather is a simple farmer, who has interacted with loess for a lifetime and loess.
然而,我爱外公。每次去老家看望她,总是老远的就能看见他在门口蹲着抽烟锅。我对他的爱意是无法说出口的,只能深深地叫一声“外公”。还记得那一次放暑假,回到家乡,一进门,外公就那起我的奖状左看右看,喜滋滋的吸着烟锅。尽管我想提醒他烟锅里已经没有火了,但看他还是一个劲的吸着,无奈笑着放弃了这个念头。看着他放下奖状说到“你啊,跟我说说你学习上还差些什么东西,我尽量满足你。”听到这话,我有点着急了“爷爷,我什么也不差。我家里的文具都多得塞不下了。”我说的确实是实话,马大哈的我总是忘带笔袋,哪一次不是去学校附近买新的。看着外公没有说话,一个人慢慢的离开了。
第二天,外公专程进了县里给我买了两支钢笔。刚回到家,就叫我来试一试笔好不好写。那粗糙的手把笔轻放在了我的手中。眼睛湿润了,我知道这笔钱对于外公来说来之不易。看着外公那憨厚的脸,我的嘴动了两下,愣是半天没有吐出一个字来。
外公明白我的想法,掏出了烟锅,又“吧唧”了几下,说“没啦样,这点钱我还是有哩!要再加把劲,努力学习哈!”我点点头,大量起了外公,看着他打满补丁的衣裳,我的心里有一种说不出来的难受。
要离开了,外公看着我,好像有一大堆话要对我说,可是等了好久,她却只是从我手里放了个苹果,说“下一次还要来玩哈”。目送我进了轿车,遍转身离去了。听着引擎发动的声音,透过迷糊的车窗,看着外公那远去背影,我再次不争气的眼红了。在看看手中那还饱有余温的苹果,我很感动,但更多的的高兴:我是个幸福的孩子,我在爱中长大。外公将永远是我人生中最美好的回忆。
记忆如酒,存放的时间长了,就如同经历了一场美妙的发酵,愈发香醇可口、芳香四溢。烟锅、钢笔、苹果……太多太多的乡情萦绕在脑海里,叫我如何道得尽这浓浓的亲情。
篇11:八年级的围城读书笔记
全文共 1244 字
+ 加入清单《围城》一书只是一些由作者琐碎的见识和经历”拼凑”成的琐碎的情节.就一般而言,情节琐碎的书必然要有绝佳的言语表达才能成为一本成功的作品.钟书君的《围城》果真是把语言运用到了登峰造极的境界.因此,读《围城》不能像读一般小说那样只注重情节而忽视语言了,如果那样的话,《围城》也就失去了其存在的意义.我觉得《围城》里面的精言妙语是这部小说的最成功之处,也是最值得赏析的地方.
这本书的比喻给我留下很深的印象,不禁一一勾勒品读.《围城》中的妙喻有两种,一是真实的写景写事物的形象比喻,读来令人舒畅,感觉恰到好处。二是抽象的思维和感觉运用具体的物象来比喻,读来让人觉得新奇,玄妙!
又如开篇一段中“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也许是给太阳陶醉了,所以夕阳晚霞隐褪后的夜色也带着酡红.”这一句话比喻与拟人混用了整体流畅自然而不带任何矫饰,这也是我说的第一种比喻,书中很是常见,更常见的是第二种比喻,也是全书中的亮点.
如“忠厚老实人的恶毒,像饭里的砂砾或者出骨鱼片里未净的刺,会给人一种不期待的伤痛”沙砾和鱼刺所伤之痛的比喻既生动又准确。来看这一初更妙的,鸿渐去赵辛楣的洋式公寓,“没进门就听见公寓里好象正在开无线电,播送风行一时的《春之恋歌》,空气给那位万众倾倒的国产女明星的尖声撕割得七零八落------那女明星的娇声尖锐里含着浑浊,一大半像鼻子里哼出来的,又腻又粘又软弱无力,个鼻子的主产品鼻涕具有同样品性”。哈哈,女明星被这一比,真是体无完肤香消玉殒了。钱先生惯用这种裸露的不留情面的如刚针一般的讽刺。
真是语言犀利,讽刺尖露,诙谐幽默,妙语连篇!
引用的外国成语,“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离而结,没有了局。”又说像“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。”但如果仅仅局限于婚姻来谈“围城”困境,显然不是钱钟书的本意。“围城”困境是贯穿于人生各个层次的。后来方鸿渐又重提此事,并评论道:“我近来对人生万事,都有这个感想。”这就是点题之笔。钱钟书在全书安排了许多变奏,使得“围城”的象征意义超越婚姻层次,而形成多声部的共鸣
《围城》从“围城”这个比喻开始,淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境:不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦,两者之间的矛盾和转换,其间交织着的希望与失望,欢乐与痛苦,执著与动摇——这一切构成的人生万事。“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的,这看起来好像很有点悲观,但骨子里却是个严肃的追求,热忱深埋在冷静之下,一如钱锺书本人的一生。他揭穿了追求终极理想、终极目的的虚妄,这就有可能使追求的过程不再仅仅成为一种手段,而使它本身的重要意义得以被认识和承认,使我们明白追求与希望的无止境而义无反顾,我们不至于坠入虚无。
整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的,主人公方鸿渐的一切遭遇——毕业、追求、失恋、任教、结婚……无疑不都是在“围城”内外进进出出,我们不也一样吗?
篇12:八年级暑假日记600字
全文共 614 字
+ 加入清单小学的时候,很轻松。期待到中学。时间,过得很快,我进了中学,却感到如此的烦闷与伤。到了初二下,压力很大,只能认真的学习,为的是进好的班级。经常听老师说,要努力、认真,现在都还来得及。他们想让我们考得好,比以往付出多些。但是,我们天性贪玩,每天下午都在教室里打闹、下棋、打球,没一点紧张感,都是无所谓了。有些也相信自己的能力,即使不认真也行。老师说,他们想做冲刺班的老师,我们更想,因为老师没换,我们也舍不得。时间过去了,临近考试,作业几乎没有,但是我们都在玩,没有看书。
考试结束了,我们急切的知道自己的成绩,但结果出乎意料,虽然我们班有22个进冲刺班了,但是我们班却不是冲刺班,这意味着我们要到其他班去学习,要离开了,而另外班级的人回到我们班。听到这,我们都不爽,都怪我们没有努力,事实已定,已经无法改变了,变成了我们的叹气声。舍不得啊,毕竟生活了两年了,我们的感情想树根一样,扎进了深深的土里,我们和老师更分不开,我们爱他们,即使他们严厉。还没来得及与他们说再见的。
(2)班,这个对我们来说陌生的教室,感不到一丝温暖,教室里使夏天变得寒冷。这个教室带走了我们的身体,但是却永远带不走我们的心,我们的心在(4)班,她是我们共同的家。我们爱家庭的每个成员
,我们渴望与他们——我们的同胞在一起。
我们22个,还会回来看你们的,放心,我们的心不会跟着去(2)班,因为,我们爱你们。
我们永远是(4)班的成员,无论在哪里,我们都有共同的心。
篇13:2024年八年级期末作文题目
全文共 809 字
+ 加入清单上午八点半,我和爸爸就来到街上,只见公路两旁挤满了来看比赛的人。人行道的阶梯上也拉起了两道黄色的警戒线,许多的交警与志愿者都在维持着秩序,而公路上不允许任何车或人进入,因为过不久全世界自行车赛手将会骑着自行车从这里经过。
临近十一点,人越来越多,挤得像沙丁鱼罐头似的。每个人脸上都洋溢着一种兴奋、期待的神情。有的人已经高举起照相机,准备拍下自行车比赛的精彩瞬间。连鸟也静谧地伫立在屋顶上,准备欣赏这精彩的一幕。
又过了半小时,忽然听见一阵阵“加油”声和欢呼声从远处传来,只见数不清的自行车赛手穿着不同颜色的服装,骑着自行车正从远处飞奔而来。接着,加油声越来越响,一浪接着一浪,气势恢弘地传向远方。人山人海波动着,不时有人跳起来观看最精彩的场面,还有的人用力挥舞着手中的小红旗为赛手们呐喊助威,那场面真是激动人心啊!
一瞬间,自行车赛手们离我们越来越近了,只见一片花花绿绿的身影像一阵风似的从我们面前疾速掠过,便很快地消失在公路的转弯处。人群中不时有人大声叫喊:“啊!太快了,都没看清呀!”
过了一会儿,那片五颜六色的赛手们又出现在我们的视线里,原来是沿着城区绕完第一圈了。他们你追我赶,一会儿你赶上我,一会儿我超过你。每个自行车手的脚都飞快地蹬着,决不让自己落后一丁点。
第三圈,第四圈,第五圈……我看得眼花缭乱,眼前不时闪现着那一个个“快镜头”……终于到最后一圈第七圈了。自行车手们的速度稍稍有所减慢,但他们还是微弓着身体,严阵以对,时刻准备做最后的冲刺。骑在比较前面的赛手得意地高昂着头,连手也放开了自行车的把手,对着那些为他喝彩的观众摆着poss,似乎觉得胜利离自己不远了;落在比较后面的自行车手大汗淋漓,显得有点力不从心,但还是拼命地蹬着脚踏板继续前进……
绕完最后一圈,赛手们就渐渐离开了我们的视线,他们要向最终的目的地--中国云顶进军。人群渐渐散了,我意犹未尽:“这激动人心的场面何时再与我们相约在这广阔的蓝天下呢?”
篇14:老房子八年级满分作文
全文共 832 字
+ 加入清单现在,一个人在偌大的房子里面,周围电脑、电视,各种高科技产品一应俱全,但总是会觉得空虚。才发现,自己内心里最最怀念的还是和奶奶一起住在老房子里的日子。
奶奶去世后,我便再没有去过那所老房子。现在想来,已经有四年那么久了。心下想念,还是决定回去看看。
老房子还是老样子,只是显得更陈旧了,更苍老了,像是历经沧桑、风烛残年的老人,在等待着她远归的儿女。院门上结了薄薄的蛛网,轻轻一推,扑面而来的是淡淡的积压多年的灰尘气息。院子里有一棵高大的枣树,树底下的小板凳还在,一大一小,唯一不同的是上面已经落了一层积灰。我轻轻拭净了灰尘,坐在枣树下。这时正当夏季,树枝上缀了些淡黄色的小花。
奶奶总是喜欢在树下,摇着蒲扇,给我讲故事。她微微眯着眼睛,脸上的皱纹攒到一起,仿佛和她讲的故事有一样久远的存在。我也学她眯着双眼,只觉得眼前的世界渐渐朦胧,耳畔奶奶的故事声也渐渐模糊,不知不觉就睡着在奶奶的怀里。直到被小鸟欢快的叫声惊醒,发现奶奶依然笑眯眯的看着远方,又好像了远方,看向更深更远的地方。
我笑笑。看着在前面不远处啄食的小鸟,是否还是当初顽皮吵醒我的那一只?只觉得心被填满,像初夏的阳光一般温暖。
我站起来往屋内走去。门上挂着一把锁,隐隐还可以闻到铁锈的气息。钥匙在锁孔里扭转了好久,才勉强打开。屋子里一切都未曾改变,一如奶奶离开之前的样子。只是因太久无人来过,滋生了一丝潮湿的味道,这倒是记忆中不曾有过的。
外屋的桌子上摆了一个老式的收音机。奶奶无事时总喜欢坐在靠椅上,听上一段京戏。我曾经调皮的问她,放着好好的电视不看,干吗非要听这破旧的收音机。奶奶不恼,也不回答我,只是笑笑。现在想来,也许就像是现在的我这般吧,越是陈旧的,才越能唤回更为久远的记忆。可当时的我并不懂,只是渐渐的也习惯了。每天陪奶奶听上一段京戏,听奶奶唱上一段京戏。时间久了,我也总能哼出一些调调,“苏三离了洪桐县……”。
只是这台收音机现在已经发不出声音了,时隔多年,里面早已不知积压了多少灰尘,多少岁月的印记。
篇15:八年级下
全文共 437 字
+ 加入清单今天,是我们进行期末考试的日子。我忐忑不安的来到了学校,卷子到底难不难呢?
我不幸的被分配到一(2)班考试,我哭笑不得。一年级的桌子、板凳可都是最矮的啊。我坐在了第一排,心中仿佛十五个吊桶打水——七上八下。
休息20分钟,紧张的数学考试开始了。这张试卷看上去就没有什么难题目,只是一道作图题有些不好画。我几乎是龙飞凤舞地写好了一张试卷,看看表,才用了25分钟,这张试卷真简单。以防万一,我开始笔算检查。好险,检查出三道题,如果不改过来我可就考不到95分啦。50分钟过去了,所有人都写好了,大家开始说起话来。我们没有事情可干,就无所事事的玩儿了起来,有些人竟然无聊到玩起了弹纸球的游戏,我不得不感慨:这像是期末考试吗?终于结束了!哈哈,寒假开始了!我兴奋不已。
回到家,已经12点10分了,肚子好饿啊!
学校的学习生活过得很快,一学期过去了,一转眼间又到期末了,明天就是期末考试了。我已经准备好了,因为平时的积累的比较重要,考试前临时抱佛脚不是我的作风,那么就让我笑着迎接期末考试吧!
篇16:八年级上册英语
全文共 448 字
+ 加入清单I am Jack. My favorite sport is football. I often play football with my
friends. I like Ronaldo very much. I want to be a scientist in the future. This
is my dream. Steve is my classmate. He is good at swimming. He goes swimming
twice a week. His favorite player is Sun Yang. His dream job is to be a great
swimmer. What about Mary? Tennis is her favorite sport. She plays tennis every
day. Her favorite player is Li Na. But her dream is to be a dancer.
篇17:的八年级期末
全文共 1041 字
+ 加入清单历史如天地沧溟间轻轻掠过的飞鸿,万里烟云亦化作弹指一瞬,而当我们停下脚步,思考我们到底是为何匆忙于世、不倦努力,一道永恒不变的问题便摆在我们的眼前:你追求一个怎样的人生?
人生的追求,是守护家国的每一寸土地。
山河飘摇,国运衰微,抗金名将岳飞高呼:“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭!”;清兵入关,扬州城下,史阁部手书“可法死矣!前与夫人相约,当于泉下相候也”,墨迹斑斑,却字字泣血;国难当头,民族危亡,赵一曼与女儿的诀别道:“如今已是牺牲的前夕,母亲与你,此生是再没有见面的机会了。”
从古至今,当国将不国之际,无数有识之士用自己的渺小的身躯扛过历史的重任,只为挽救国家民族于水深火热之中,我们脚下的每一寸土地,都是先烈们用鲜血、用生命换来的,此守护的传承千年之前不曾断绝,千年之后也必将延续。
人生的追求,是胸怀天下苍生的福祉。
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”和风吹过金色的麦浪,辽阔无垠的银河划过闪耀的星光,荒凉的大山之中亦有华枝春满……无论是社会主义探索时期的先进代表袁隆平、钱学森、邓稼先、于敏、黄旭华…….还是步入新世纪的科技骨干颜宁、徐颖、林鸣等人都是将个人命运与广大人民群众相结合。
正如马克思所言:“如果一个人只为自己而活,他也许能成为诗人、哲学家、学者,但他永远都无法成为伟大人物。”人生的价值在于奉献自己的一腔热血,运用所学的知识去建设国家、造福人民。个体是渺小的,但随着日积月累,年复一年,这种润物细无声的努力有朝一日终将推动社会巨大的变革。
王侯将相,金戈铁马,只为一片万里河山;文人墨客,挥斥方遒,只为展尽一身才学;江湖侠客,刀光剑影,只为一生潇洒自如。回顾历史,展望未来。坚定追求的我们又要为了追求付出怎样的努力呢?
以史为鉴。毛泽东吸取旧民主革命的经验教训,最终探索出一条适合中国国情的革命道路;邓小平去“苏联模式”,开创中国特色社会主义市场经济。前车已覆,后未知更,何觉时?当觉于新时代的青年,觉于此时。
学以致用。北大教授陈平原曾在读章太炎、梁启超、陈独秀、胡适等人的书时,感概与他们在革命与学问、政治与文学之间的穿梭往来。当代青年除在专业研究之外,也要有回答各种社会难题的愿望和能力。学习知识,是为了运用。
创新务实,紧扣时代脉搏。国家是海,个人是浪花一朵,海造就了浪花,浪花不断奔腾向前,才铸就了声势浩大的广袤海浪。身为新时代的青年,我们要做的就正是这一朵不断向前、始终拥有不竭动力的小小浪花。
“你追求一个怎样的人生?”
“你又为你的追求做出了怎样的努力?
篇18:八年级作文
全文共 1211 字
+ 加入清单走路自然是一件很自然的事。每个人自呱呱落地开始,都要开始学习走路,我也不例外。当我刚学会走路时,那一步,一步,又一步便宣告着微小的成长。
我突然想起儿时蹒跚学步,妈妈牵着我的手,慢慢向前方走。有时我不情愿,甩开妈妈,一颠一颠四下乱踩,“扑通”一声掉进泥水里,或是把头跌起个大胧胞,或是把自己弄成个大花猫,我的哭声,妈妈的埋怨声……时日长了,爸妈便会在我摔跤时一把把我拽住。终于,我学会了走路,不过我还摔跤,因为我一直以为,他们会跟在我身后陪我走路,当我摔跤时,眼疾手快地一把把我拽住,而“得意洋洋”的走。直到被逼进学堂,我才略忽明白:爸妈不会一直陪我走路。小学时,上学时间晚,去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐,再一边欣赏景色,一边漫步到学校,路途上的一草一木,我都一清二楚。没有太多的作业、也没有什么烦恼,由于小学时成绩优异,一路走来十分顺利,于是渴望自己能快快长大,在那时的角度看来,以为长大就意味着无拘无束,没有烦恼,可以想干什么就干什么。
然而随着年龄的增长,开始逐渐学会心思稠密,总是在夕阳欲颓之时,慢慢地踱上木式复古阳台,点上一橘黄的烛台,泡上一杯上好的碧螺春,静静地读着纪伯伦的诗:
除了通过黑夜的道路,人们不能到达黎明。
直到上了初中以后,我才体会到诗中“黑夜”的含义。中学学习紧张,每天早晨五点多钟,闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来,急匆匆地吃早餐。吃罢早餐,来不及让这些饭充分消化,抓起书包便冲出了家门。永远做不完的作业,熬不完的夜,越来越激烈的竞争,越来越重的学习压力,让我喘不过气来……我感到“黑夜”真的降临了。每天固定的时间起床,固定的时间出家门,每天像机器一样的做着作业,没有了欢乐,却多了烦恼……我开始厌倦,厌倦这如同一辙的生活。
我多么希望能回到幼儿时代,希望在这平淡如水的生活中体验出一丝“乐趣”。然而,生活现实不允许我这样,它时刻要求我“一心只读圣贤书”,不让我有一丝胡思乱想的机会。我仿佛成了一枚不断高速成旋转的陀螺,有一根鞭子时刻鞭打着我,还让我无休止运动。就这样,发现自己儿时的梦想并不浪漫。
我怀着厌倦,木偶般地去机械地学习,然而效果可想而知。一天在不经意间,我打开书橱,在最角落里,我发现了那本书。由于早已不去看,所以书上已经积了一些灰尘。轻轻翻开书页,发现了那句让我用红笔勾的话:
除了通过黑夜的路,人们不能到达黎明。
是吗?我轻轻苦笑,既然如此,为何不能再去好好读书!从此,我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标,也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少,即使懊恼成绩也不会再改变。在初中生活的二年多时间里,我仿佛长大了许多。
我知道我必须安于这种平凡而琐碎的生活,耐得住寂寞,继续跋涉。虽然这条路不会很平坦,但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!我知道,黑暗之后就是黎明,走过黑暗才能到达黎明。我走在路上,走在成长的路上,走在成熟的路上。
篇19:描写荷花八年级
全文共 498 字
+ 加入清单荷花在夏天盛开。池塘中,水面上布满了青翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞,把水面盖的严严实实。荷花从挨挨挤挤的荷叶之间冒出来。她傲然探出碧波,亭亭玉立,仪态万千,粉白镶红的花瓣上还有几滴晶莹的水珠,真是让人越看越喜爱。
北宋理学家周敦颐独爱荷花,称其出淤泥而不染。我想,周老先生虽然爱的是荷花,但是更爱似荷花一样的人。比如大家都熟知的包拯,他廉洁奉公,立场刚毅,不附权贵,且英明决断,敢于替百姓申张正义,被百姓尊称为“包青天”。古代官场腐败黑暗,不乏贪污昏聩之流,但是包大人却是古代官场的一股清流,一种典范,黑暗的环境一样能造就包拯的清正廉明,他就是一个像荷花一样的人。
我们学过的课文《史记·循史列传》中的公仪休,他非常爱吃鱼,可是当有人来送他鱼时,他却不收了,因为他清醒地认识到个人好恶与事业兴衰成败之间的关系,他始终能够做到管住小节,抵制诱惑,做一个正直清廉的公仪休。你看,他多像一株荷花。
如今,手机是全民使用产品,我们小学生应该怎么做?我们的主要任务是学习,除了学习上必需要用到手机,其它时间,坚决不碰手机,要管住自己。在周围充满手机诱惑的环境中,我们也要做一朵含苞待放的小荷花,多好!
篇20:教师节写给老师的八年级作文
全文共 800 字
+ 加入清单从小,我们只听老师说,要感恩,感恩父母,是他们养育了我们;要感恩,感恩祖国,是她给了我们这么美好的环境;要感恩,感恩朋友,是他们陪伴了我们;要感恩,感恩谎言,是它让我们学会了相信。要感恩,感恩大自然,要感恩,感恩我们身边关心我们的每一个人。
我们是小树苗,您就是清甜的雨露,无私的哺育着我们。在这几年来,我们有惹您生气的地方,请您原谅我们;在学校里,您是我们的妈妈,在我的眼里,您永远是我的启蒙老师。自从您教我,我就深深地爱上了听您的课。
老师说过:龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落花对泥土的感恩;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是作者对朋友的感恩;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是儿女对祖国的感恩,我们生长在一个感恩的国度,在感恩的历史天空下我们一天天成长。是啊!猛然想起老师的话感恩父母,从我们呱呱坠地来到这个世界,是父母带我们来的,我们长的这么大也是父母一把屎,一把尿的把我们带大的!是我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话。
感恩祖国,祖国是我们的第二位母亲,没有祖国,有我们么?没有祖国,我们有明亮的教室吗?没有祖国,我们有家么?我们要感恩祖国,因为没有祖国就没有我们的一切一切,只有祖国强大了,我们才可以舒心地在教室、家里快乐的学习、生活。有了祖国,我们才有了这么多的大好河山。
有一种久违的体验叫感恩,有一种醉人的滋味叫感恩,感恩是无法预订,也无法奢求,它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵,铭记于心。人的一生有很多次感恩,并在不断感恩之中。
我们感恩父母给了我们生命;我们感恩老师给了我们知识;我们感恩朋友给了我们友谊;我们感恩生活给了我们色彩;我们感恩社会给了我们舞台,我们感恩所有帮助我们的人,是他们让我们懂得了社会的温暖,人间的真情。