给老师的一封信集锦5篇 写给某某的信作文【汇编20篇】

尊敬的张老师：

您好!

转眼间，您教我们已经过了半个学期，一切过的是那样快，似乎他们从来就没有停留过，我似乎还待在刚开学对新政治老师的期待中，时间就是不等人，总是在人不经意的时候就悄悄溜走，同时它也承载了您和我们在这半个学期中的所有记忆。

说实话，在您刚走进教室的时候，我们确实有点吃惊，因为我们没想到新来的政治老师竟然是男老师，而且您在刚来时讲的一切新奇故事也着实引起了我们的注意，大家都特别愿意听，感觉特别有意思，但您后来在教学中的严厉也让我们大开眼界，说实话，您的眼里是我所遇到的老师中最特别的，但正由于您的严格，我们班的政治成绩确实很不错，是我们不曾想像的，所以我们对您非常感谢。

在刚上第一堂课的时候，您就给我们讲了做人的道理。我觉得您和以前的政治老师有点不大一样，以前的政治课总感觉很没意思，书上的东西背了又背，总是在很机械的接受，但您上的政治课感觉很简单，没那么烦琐，而且您上政治课总给我们讲一些做人的道理，您说过如果一个人没有学会做人，那么他学得越多，对社会的危害越大，现在高科技人才犯罪并不少见，您的政治课不仅在讲知识您无时无刻不在教我们如何做人，政治课最应该向学生传授道德知识似乎是您一贯的原则。

我听的最多的就是您经常说“人活精神二字”。精神是一个人的支柱，如果一个人的精神垮了，他这个人也将会颓废，变得一无是处，活着也向行尸走肉。您身上的那种精神从您上第一堂课的时候起就从来没有断过，我甚至有点好奇，您怎么能时刻保持精力充沛呢。而且您时常说您可以因为工作而忘记睡觉，忘记吃饭，但您始终看上去都非常精神，我非常佩服您的教学态度，我也敬佩您对工作的热情，我总感觉您的一些话总是和我们的实际相关，总能对我有一些启发。比如说您时常告诉我们说：把一件非常小的事情持之以恒的做下去，你就是一个成功的人。我非常认同这句话，因为我凭着这点精神，我可以把英语学得很好，而且您跟我们经常说的一些话不是空话，让人一下就记住了，这与您所说的“凡事要落到实处”很吻合。

虽然我上学已经很多年，所以接触到的老师也不少，但是您的严厉和个性给我留下了很深的印象，我相信您可以把我们班的政治成绩带上一个高坡，我也相信您也可以让我的政治学得更好，因为您的精神可以给我们全班都带来自信与希望。

张老师，我觉得在开学后，政治课程将会进一步的研究哲学许多同学对这个问题会感到头疼。因为在没接触之前就感觉哲学很抽象，总是很难理解。所以我希望您可以在以后的授课过程中，多讲一些学习哲学的方法，并且我感觉在哲学课本的第一单元中，有些词根本就不理解，只能掌握大概，要具体理解还真有些难，所以我希望您以后在讲课过程中可以讲得再细一点。而且在期末考试中，我感觉我答主观题的能力还不过关，我希望您可以在以后多讲主观题的答题方法，我自己也会仔细思考，不思考怎么会有成果呢?

最后祝您：新年快乐，工作顺利，马年吉祥!

您的学生：___

20__年__月__日

亲爱的老师、尊敬的师长：

金秋送爽，桂菊飘香，第____个教师节伴着几缕成熟的芬芳，踏着一片丰收的金黄向我们款款走来。一千多年前的韩愈曾对教师的作用有过经典的诠释“传道，授业，解惑”，但历经十年寒窗的我们，深知老师的意义决非这简单的六个字?我们不会忘记：进步时，老师的鼓励;退步时，老师的忧虑;欢乐时，老师的微笑;伤心时，老师的抚慰。老师，您不仅是传授知识的长辈，更是伴我们成长的知心朋友。

我们不会忘记：您悠悠的关爱像细雨一样，于无声处滋润着我们的心田;您殷切的期望像导航的灯塔，让我们目标更坚定更高远;您谆谆的教诲，像颗颗砌阶的石子，铺就道路让我们登上人生的高峰。老师，您不仅掌握知识大门的钥匙，您更像我们的严父慈母。我们不会忘记：您何时伫立在教室外，陶醉于朗朗书声中;您何时疾行于走廊上，生怕课时有一丝延误;粉笔灰尘染白了您的双鬓，红墨水浸红了您的眼底;无数个晨昏无数个节假日，您用心血换来满枝硕果，用苦苦的守望向人民交出了优秀的答卷：从清华北大的录取通知，到各学科竞赛频传捷报，从政府部门重要职务，到各行各业的精英骨干，从沿海发达地区到祖国大漠高原，从中山到全国，侨中的老师送走一批又一批学子。

老师，您不仅是一个平凡的职业人，您更是祖国大业振兴中华的脊梁。教师被誉为人类灵魂的工程师，而我们的老师又是那样的朴实，“捧着一颗心来，不带半根草去。”一块黑板，三尺讲台，演绎了您一生春蚕般的孜孜不倦，凝结了您多少年的辛勤汗水。岁月沧桑可以改变您的容颜，时光荏苒却难以更改您的忠诚!没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有蓬勃的生命;没有老师，就难以铸就我们灿烂的理想……千言万语，说不尽对老师的感激;万语千言，道不完老师的恩德。感恩就要懂得回报：赡养父母，是对养育的反哺;善待朋友，是对友爱的回应;建设家园，是对社会的反馈;扶贫解困，是仁爱的推广。对我们亲爱的老师的回报，的方式就是发奋学习，勤奋上进，用出色的成绩和健康的成长，换来老师灿烂的微笑，让老师为我们而骄傲，为我们而自豪!

在这个教师节的早晨，我们全体同学向各位老师，真挚的说一声：“谢谢您，老师!祝你们节日快乐!”同时，我还衷心地祝福，祝福我们老师身体健康!家庭幸福!祝福侨中桃李满天下!

此致敬礼!

____中学全体同学

dear teacher,

how time flies! it is ahnost a month since i arrived here and began a new

life as a university student. but all this time, i have been missing you and my

dear school. i just can not tell you how grateful i am to you for the help you

gave me during my preparation for the university entrance examination. now i

will tell you something about my university and life here.

our university lies at the foot of mount zijin, in the eastern suburbs of

nanjing city. the campus is very big,with a big sportsground surrounded by lots

of modern classroom buildings. what have impressed me most are the big library

and the well-equipped language lab. our campus is also very beautiful. there are

quite a few well-kept gardens. every road is lined with trees. how happy we are

to study in such an enviromnent!

life here is both busy and coloufful. we have classes every morning. in the

afternoon, we either work in the laboratory or do assignments in the classroom.

in the evening, we can go to talks or do reading in the library. this keeps us

occupied most of the week. but on weekends, there are always many

entertainments. we may go to the club to have a dance or go to the cinema to see

a fihn. sometimes we may also hold a party to practise oral english. in a word,

we like our life here very much.

are you still teaching one of the senior classes? i really think that the

students in your class are lucky for they will certainly benefit greatly under

your instruction. but take care not to overwork yourself. i do hope you will

have a chance of visiting me here.

with best wishes for you and your family. i will be looking forward to

hearing from you soon.

Yours,

____

亲爱的李老师：

您好！

首先我要感谢这六年来您对我的的培养和鼓励。

您是我的启蒙老师，您教了我六年，对我进行了六年的教育。在这六年来，我接受您的淳淳教诲，您教会了我第一个拼音字母；教会了我写第一个生字；教会了我如何做人；教会了我许许多多的道理……。

李老师，这六年来我对您造成过许许多多的困扰，我以前很调皮，经常惹您生气，也经常被叫家长，但我知道您是真心为我好，我也从来没有讨厌过您，请您原谅这些年来我对您造成的麻烦。对不起，李老师！

李老师，您还教会了许多生活方面的技能，您教会我们如何整理书包，如何整理抽屉，如何分类试卷，教会了我们许许多多，使我们不仅学到了知识，还从您身上学到了许许多多的优点，完善了自身，也越发对李老师您敬佩了。

李老师，我还要感谢您，感谢这六年来您对我的付出，感谢您教会我的知识，感谢您为我所做的一切！

如今六年马上就过去了，我也马上就要离开李老师您了，不过我会一直记得李老师您，不为别的，只为您是我的启蒙老师，您教会了我许多，是我一生忘不了的。

最后，希望您每天都快快乐乐的。

您的学生：__

于__月__日

敬爱的文老师：

您好!

您是我们的班主任，也是我们所敬爱的语文老师。

您对我们很好，从不会打我们，您的教学方法也很不错，您会绘声绘色地为我们讲解课文的内容，重点难点您还会耐心地帮助我们理解。

您对同学也十分宽容，您会给我们一次次机会，让某些同学改正错误，让那些同学以后能做得更好，更棒。打扫卫生时，您看见同学扫得很吃力，您会上去帮忙。但是，您给我们上课的时候总是绷着脸，满脸都是严肃的表情，就算我们得到了表扬，您也只是微微一笑，接着，就又像刚才一样给我们上课了。

文老师，为什么您给我们上课的时候总是绷着脸呢?我不明白。就像上次我们去石燕湖一样，坐车、行走、游玩，那时您并没有像平常一样绷着脸，而是像小学生一样高高兴兴地和我们交谈。那时候，我们真的很愉快，我们真的很想念那快乐的时光。

文老师，您是不是以为上课绷着脸才能保持做老师的尊严呢?或者您以为那样才能使学生乖乖听话?不，您错了，要使学生乖乖听话，您要用您的心去温暖他们，要让他们知道，听话了对他们没有坏处。

在此，我希望您能开开心心地为我们上好每一节课，不要生气，因为生气就是拿别人的错误惩罚自己。

祝您

身体健康，万事如意!

您的学生：陈__

敬爱的端老师：

您好!

不知您是否还记得我，但您的形象还一直深深地印在我的脑海里。如今，我已小学毕业，却仍是时时想起您——我敬爱的端老师。

刚见到您的时候，您胖胖的身材，和蔼的笑容，让我打心眼里认定您很好相处。果然，在课上，您讲话风趣，很少发火;在课后，您更像我们的大朋友，与我们打成一片。久而久之，对您的喜爱日益增加。那时，您遇到我总喜欢笑眯眯地摸摸我的头，叫我“丫头”，是那么的温柔亲切。然而，五年级一过，您就离开了我们，离开了这所学校，去了另一所小学任教。虽然，放学后我偶尔能在人群中搜出您的身影，却依然掩盖不住我对您深深的思念。

还清楚地记得，有一年临近期末考试，您每天上课都会讲很多重点，甚至不厌其烦地重复。那天，已是最后一节课，您在讲题目，我的语文课堂作业却还没有写完。怎么办?情急之下我想：反正您讲的题目我都会了，干脆在下面写语文作业吧。于是，我把语文作业本摊在腿上，瞄一眼您，确定您的注意力不在我这儿，立刻低头去写，当我写得正起劲，眼看就要完成时，一个东西敲了敲我的头。我一惊，把作业本往抽屉一塞，抬头一看，正好对上您的目光。一霎那间，我读出了您目光中包含的责备、难过与劝诫。我羞愧地低下头，随即环顾四周，居然没有一个同学往这边看过来。老师啊老师，您完全可以把我揪出来，让我长长记性，但您没有。您为了维护我的自尊，只是轻轻地提醒了我一下。您说过的无声的话比有声的话多得多，使我们深受启发。从那以后，我上课再也不会不听了。

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”在我心目中，您就是神。假如我是诗人，我将用最优美的诗句来赞美您;假如我是画家，我将用最美丽的色彩来描绘您;假如我是歌手，我将用最动听的歌声来歌颂您……但无论什么，都不能充分表达我对您的尊敬与爱戴。

祝您工作顺利，幸福安康!

您的学生

尊敬的老师：

您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

老师，当我考上大学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。我也很高兴大学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为大学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。

每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢?更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。

所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。

老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢?请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。

老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们!

您的学生

__年__月__日

敬爱的老师：

时间过的真快，眨眼间已到九月六日了，再过四天就是您的节日—教师节了。为了教育下一代，为国家培养人才，您和更多的老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，无私传授知识，让孩子们增长才干，默默无闻地在平凡的岗位上奉献着，没有您的付出，就不会有我们的进步。在您的节日到来之际，我深深的向您道一声：老师，您辛苦了。同时作为你的学生，应该给老师送什么节日礼物呢?我想来想去买的礼物老师肯定不要，还是我给老师说句心里话吧!我想您收到一定会高兴。

开学一段时间来，我还是跟上学期一样，有着上课爱做小动作和上课说话的坏毛病，我作为班干部，没有用实际行动鼓舞大家，没有时时刻刻做好班干部，老师我知道您对我失望了，请您再给我一次机会，我一定会做一个称职的班干部，做一个优秀的学生，严格要求自己，认认真真学习，永远走在大家前面，时时刻刻做大家的榜样。

祝老师节日愉快!

敬爱的教师：

您好!燕子去了，有再来的时候;柳树枯了，又在绿的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，任教师，我就要与您分别了，什么时候才能在看见您那熟悉的背影，什么时候才能看见您在黑板上给我们传授知识的情景，什么时候才能看见您因为我们不听话而生气的表情呢?

六年的小学生活即将结束，在这六年里，我们与您度过了既难忘又欢乐、既有笑声又有泪水的日子。在您的呵护下，我们从一个个不懂事的小孩子，变成了一个个有知识、有学问、有梦想的青少年了。

当新学期的第一节课，您在给我们上课的时候，您常常将您小时候的事讲给我们听，您说此刻的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，单单是笔就是好几只还不好好学习。您常常把“安全”挂在嘴边，我们明白，这是您对我们的关心。

教师，您一心一意为我们，消耗了青春，您就像辛勤的园丁，哺育着我们这些幼苗。

祝您身体健康!

您的学生：__

20__年__月__日

尊敬的家长：

近期，教育部办公厅、国家卫生计生委办公厅联合下发了《关于陕西、吉林两地个别幼儿园违规开展群体性服药事件的通报》。另媒体播报了3月19日云南省丘北县双龙营镇平龙村佳佳幼儿园32名学生食物中毒，原因是一名幼儿外带零食到幼儿园分食，食品中含“毒鼠强”，导致2名儿童死亡，5名儿童情况较为严重正在全力救治中。

以上系列事件的发生，使幼儿的服药、食品安全问题再次引起了广泛关注，我园也将加强此方面的管理，并向家长做出以下提示：

1、为了患病幼儿尽快康复，以及其他幼儿的身体健康，请服药幼儿尽量不要来园。

2、如需在园服药，保健医生只为幼儿服午餐后的药品。需要早晨服药的幼儿，请在家服药后再来园，一定不要将幼儿药品送到班级当中。

3、如有中午需要服药的幼儿，家长请将药品用纸包好，注明幼儿姓名、班级、药名、服药量、服药时间等信息，并在保健医生处进行完整登记。

4、请不要让幼儿带任何外带食品来园食用，包括早餐、特产、生日蛋糕、饮料、糖果等。自带早餐请在园外吃完再送幼儿入园。

谢谢您的支持与配合!

___

20__年__月__日

敬爱的李老师：

老师，您好!

老师，感谢您对我这个学期以来的照顾!虽然只有短短的一个学期，但我还是要感谢您。

您是一个很特别的老师，有时候脾气暴躁，有时候又很温柔。

脾气暴躁时。有一次，您改我们的作业时发现少几本。您问：“今天有几个同学没有完成作业，是哪几个?自己举手。”但他们没有举手。您暴跳如雷，教鞭一拿，对着最前面的桌子狠狠敲了几下。因为那天我是坐在最前面的，直接把我敲傻了，差点把我送走。我知道您生气了，那几个人今天肯定没有好日子过。

果然，您下达命令：同桌之间互相翻对方的作业，必须把那几个人找出来!当您下达这个命令的时候，我就知道这节课注定不平凡。果然，把那几个人找出来之后，您要他们站在黑板前面蹲马步，然后这节课就变成了心理健康课，而且这不是第一次。

我知道，是个老师遇见这样的情况都会大发雷霆，但是，老师，以后敲桌子时千万不能敲有人的桌子。

温柔时。那天早晨写卷子时，您竟然把蜂蜜和馒头带来教室里烤了起来。我们开玩笑地说：“老师好好吃，还专门带来教室里烤。”您瞪了我一眼，说道：：“是不是想吃啊?还好好吃都说出来了。”我伸了伸舌头，生怕会有暴风雨袭来。可您却说：“今天拿来专门烤给你们吃的。先做完的有蜂蜜烤馒头片。你们快写卷子啊!”“好!”我们异口同声地说。我都有点不敢相信眼前的人，真的是您?那个凶凶的老师吗?今天居然还给我们烤馒头吃?你们应该猜到了，这张试卷我们都做得特别快。

你的脾气真让人猜不透啊!

可是，转眼我们就要小学毕业了，再也不能和您开玩笑了，再也不能在学校里听到教鞭的霹雳声了，也吃不到您烤的馒头片了。不过，老师，等我长大以后，我一定会回来看您的。

祝您万事如意。

写信人：

日期：

DearMissJiang,

IamwritingtosharemyideasaboutourEnglishclass.

Now, ourmainmaterialintheclassisthetextbook, whichisreasonable.

ButIthinkwecangetsomeotherresources, suchasEnglishmagazines, songs,

moviesandsoon.

Wecanlearnthebasicknowledgefromouttextbook,

andgetsomemorefromothermaterials.

Inaddition, thosematerialsaremoreauthenticandpractical,

whichwillbeusefultoourlearning.

Besides, bydoingso,

wecangetmorefunfromlearninganddevelopourinteresttoEnglish.

Pleasetakegoodconsiderationofmyadvice. Thankyou!

SincerelyyoursBella

尊敬的刘老师：

您好!

光阴似箭，岁月如梭，一晃六年过去了。六年前入学之际我还记忆犹新，在我们的眼里，一切都是那么新奇，您对我们也是喜爱有加。每天校园里都充满了我们的欢声笑语，洋溢着无限的快乐之情。这六年，您与我们一起度过，留下了许多美好回忆，不知您可还记得：在我们蒙懂无知刚学写字时，是您，一笔一画，手把手都我们写字;在我们遇到难题迷惑不解时，是您，一遍又一遍的讲解，直到我们明白为止;在我们调皮犯错时，是您，严厉的训斥我们，让我们不再调皮;在我们考试取得高分时，是您，欣喜万分，带着大家开庆功会……

四年级的时候，我的父母都出差去了，要一个多月才能回来。您因为担心我的学习进度，所以让我放学后留下来，监督我写作。那是一个万里无云的夜晚，一轮明月像一个玉盘高挂在天空中。而我却被一座作业山压着，一个小时过去了，两个小时过去了……8点半了，除了我们班，别的地方灯光都熄灭了，可我还没有写完。我恳求您：“老师，已经很迟了，您先回去吧。”“我说好要等你写完作业的!”您的态度十分坚决。“可是您还没吃饭呢!”我焦急万分。“不，不不。”您摆了摆手，斩钉截铁的说：“我不要紧，况且你不也没吃饭吗?”“唉。”我见拗不过刘老师，只得叹了一口气。九点钟，我们班的灯光也熄灭了。望着黑暗中您渐渐远去的背影，我感慨万分：刘老师家里还有孩子和丈夫等着她，她却花时间来监督我写作业，真是一个爱学生、讲信用、恪尽职守的好老师啊!

另一件让我记忆犹新的事，有关您时而严厉、时而温柔的目光。那是三年级时，我期中考试考到了第5名，所以十分骄傲，在课堂竟与同桌讲起话来。“这道题让王帆回答。”响亮的声音如炸雷一般在我耳边炸响，我“噌”的一下站了起来，支支吾吾的回答：“嗯……这个……那个……”我不知道问题，自然不会回答。您流露出一丝失望之色，接着，严厉的目光如同刀子一样射向我：“不要以为自己考试考得好就不用心听课，知不知道骄兵必败!”我从那以后更加努力，考了全班第一。

在这即将离别的时刻，我想对您说一声：“谢谢您，我会永远记住您!”

祝您身体健康，万事如意!

您的学生：王__

2022年9月10日

Dear teacher,

Hello!

The teacher, you are like a red candle, although the burning of a red candle is brief, but the teacher you burn yourself to illuminate others hearts will never change, is everlasting!

Thank you for encouraging us all the time. You always pay attention to us with concern when we try. Even if we fail, you will not only not be sarcastic to us, but also tell us what to do and guide us.

Thank you, beloved teacher, it is you for us to correct one after another homework, you use the red ink and pen, in our writing, shed how much sweat ah! You use the red ink and pen, in our writing, pay how much effort ah! Every time I see the homework marked with red ink, I will think of you -- the figure correcting homework under the dim light!

Fourth grade next semester final exam in the afternoon, I was writing the test paper, my stomach up suddenly, I endured the pain in a hurry finished fill in the paper, in the end, I really cant stand the pain, I think of go home from school, I know that from the school was still early, will tell the teacher, the teacher quickly take out a cellular phone a phone call to my dad. The teacher also asked me from time to time whether my stomach was still painful. The teachers concerned eyes, let me feel a trace of warmth.

Teacher is the most glorious career under the sun, you teach us the knowledge bit by bit, you get up early and get up late to prepare lessons every day, and then teach us the knowledge. How many hours of sleep you have lost for us!

Teacher you treat us, like your own children, is you take us to swim in the ocean of knowledge, is you take us through the naive childhood, you put us a ignorant child education into a qualified pupil. You did so much for us!

Teacher, thank you for all that you have done for me with your blood and sweat. I wish you a happy holiday!

各位家长：

大家好!感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助，也感谢学校给了我们这次机会，以这种形式谈谈三年级的英语学习。

我一直认为，英语学习有两点基本理念：

第一、没有捷径。唯有练习练习再练习，反复反复再反复，坚持坚持再坚持，才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了，在此过程中，我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率，用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣，用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。

第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语，不爱张嘴的，不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。

有了这两点理念指导，再看我们的英语学习，会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期，孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力，英语学习习惯已经基本形成，并且对英语这一门语言也具备了一定的语感，认读能力也不断地加强，90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子，背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹，真让人感到欣慰。在课堂教学上，继上学期加重写单词和字母的训练外，我们还要求学生能够背单词，能够写句子，甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况，将问题总结如下：

一、作业书写及质量

学生从一年级开始接触字母，二年级开始进行字母、书写练习，三年级要求学生能在四线格上书写单词句子，做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。

我们总结出英语书写中存在的主要问题：

(一)书写习惯没有养成

孩子好动，注意力不集中，自控力差，在英语作业中，书写任务虽然算不上重，然而，在书写时，还是有不少同学定不下心来，无法专心致志地书写，在这种情况下，学生是很难写好字的，这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。

(二)书写方法掌握不正确

1.书写不规范

字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格，东倒西歪的现象;单词书写参差不齐;句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。

2.字母笔顺、笔画不清

在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如：字母d E F H M N t U __ Yy都极易出现笔画错误。

3.书写体与印刷体混淆

书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如：字母i j k l 。

二、单词记得不牢两级分化

学生们在一年级刚刚开始接触英语时，几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣，可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因，比如说：到了三年级，卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写，这无疑要求学生要花费一定的时间去记背单词和句子，但是学生自觉学习的能力比较差，需要老师的提醒家长的督促，可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视，导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少，成绩越考越差，渐渐失去学习兴趣，从而，变成了学困生，这样班级里就逐渐形成了两极分化，对于好的学生来说，老师一点就会，他们已经体会到了学习的真正乐趣，感受到了成功带来的成就感，充满了自信，进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说，基础本来就差，旧知识掌握不牢固，又要学习新的内容，他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大，知识点多，不断积累，不断滚动，如此反复，他们只会越来越差，学习成绩不好，学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣，这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能，但是，没有知识武装头脑，未来的路不好走。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

我们课本词汇表一的单词要求学生能听写，词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆，天天记，天天练。这样课堂上听写的时候，学生就有底气，听写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。希望家长多加以关注。

三、坚持听读，注意单词的读音，培养良好的语音语调。

综合家长反映，学生在听读的时候，容易犯以下错误：

1.不张嘴。

2.不指读，甚至眼睛不盯着单词句子。

3.只听磁带模仿大概，个别单词错音吞音严重。

4.不理解汉意，不知所读为何物。

5.浮躁，完成作业偷工减料。

小学阶段，尤其是中低年级，培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音，听录音跟读，是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语，是学生学习的样本，搞好这一环节的教学，对于培养学生正确的语音、语调和语感，培养学生正确的模仿能力和表达能力，都起到了非常重要的作用。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，看着单词和句子说。听完之后，学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴，把所听的能大声的发出来，也就是说也要多读，大声读英语，并不是只听就能练好口语的。

请各位家长对号入座，跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格，奖罚结合。

四、语法的要求提高

在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为，即使在小学阶段，孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高，课本中涉及越来越多的语法知识，因此建议平时的学习过程中多归纳，多比较，建立正确的感性认识，便于今后系统的学习。平时的教学中，我也会注重此方面的渗透。

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了一个美好的理想，我们必须一起努力，从一点一滴做起，实现这个理想，让孩子能有进步，能健康成长!欢迎您与我多沟通交流，有问题请及时与我联系!

周慧慧

20__年_月_日

尊敬的赵老师，我想对您说:

赵老师您为我们操碎了心，您每天晚上都很晚睡觉都是在批作业啊、看我们同学的作业什么的，我们赵老师是别人替补不了的。

赵老师也是个很称职的班主任，也非常非常的善良，我也忘记了这件事，但是，我还有印象:不知道是谁，好像是受伤了，我看见，赵老师先把他送进医院，回来的时候，我看见赵老师哭了。还有有的同学参加社团，老师在那些同学参加社团的时候，赵老师也是等着他们回来。

还有一次，赵老师感冒了还坚持来给我们上课。

为了不让赵老师伤心，我们应该：少添乱，少惹事。

为了不让赵老师累，我们应该：好好做作业，好好学习，不要忘带作业，也不要忘带字帖。(一部分同学带)

赵老师也是很用心的一个老师，我们圣诞节，都是赵老师日复一日，夜复一夜准备出来的，我们学的语文知识也是赵老师一点一点的教出来的。

赵老师也很幽默，有时逗的我们哈哈大笑。

赵老师，我希望你能教我们五年的语文老师、班主任，赵老师您不用在担心我们大家，我们已长大，不用您在费心劳力的准备了，我相信大家已经知道，我们已正成为了四年级的大学生了，我们会好好学习，天天向上!

敬爱的许老师：

您好!

您教了我们三年级语文，现在又开始教四年级语文。我非常感激您。因为是您把我们从三年级语文带到四年级，在三年级期末考试时，全班以优异的成绩通过，语文竟是全年级第二名，所以我非常感激您。我非常感激您。因为您不仅是老师，还是校长，校长总是比老师忙碌的要多得多，要检查大扫除，又要检查队会课情况，还要帮我们批改作业，还要准备教案……可是许校长您还是放弃自己的休息时间，从忙碌中抽出时间来，争着要占用中午的时间，用中午时间帮我们订正作业，誊写作文、写中午作业……所以我要感谢您。

我非常感激您。因为您是我们语文学习的引导者，用渊博的知识和创作性的劳动，帮助我们掌握学习语文的技巧和方法，把语文学习金钥匙支配到我们的手里，指导我们学习语文。许老师您像严冬中的炭火，酷暑里的浓阳，湍流中的绊脚石，雾海中的航标灯。您用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵，老师用知识在语文学海中遨游，让我们知识大丰收。您“捧着一颗心来，不带半根草去”这是您最常见的原则，诲人不倦，无私奉献精神体现。许老师您的爱是超凡脱俗的，是无私的，这种爱给了我们温暖和力量，促使我们每一个学生不断实现自己的追求，达到理想的彼岸。老师为我们上课批改作业，付出了许多宝贵的时间与精力。教学还是一种细致的脑力工作，尊重老师，努力学习，奋发向上，是一种美好品质。我会以最好的成绩报答您。

您的学生：__

20_年_月_日

本学期的课程已经结束，进入到紧张的复习阶段.

复习就是对知识的理解和运用。对于优等生来说利用复习之机，在知识的迁移、能力的训练上下些功夫，做到触类旁通、举一反三;对于学习一般的同学来说应该是巩固基本知识,掌握基本技能，做到温故而知新。对于学困生而言就是最大程度的提高他们的成绩。

需要家长配合的是，个别学生不能按时按质完成作业。家庭作业大多是基础的巩固和练习，如不按时完成，在校补耽误听课，不补就比别人少了一次练习巩固的机会。希望家长负责，认真检查孩子的作业，不只停留在问，真正关心一下孩子在学什么，哪些地方不足，帮助提高一下。老师在学校有相应的学习计划和内容，每节课时间有限，只能讲解一些共性问题，照顾大多数的同学。因此个别学生需要家长的帮助。

现在每天或者隔一天都会做一个测试，试卷打分后需要家长签字，目的是让您知道孩子哪些方面有不足。有些错题需要抄写，要求是抄完题再独立完成，让孩子明白自己第一次错在哪，再次巩固，今后遇到同类型的题不犯相同的错误。

如果您真的关心自己的孩子，就从今天起，看看孩子都学了哪些知识，哪些地方是他的弱项;帮孩子检查每天的作业，让他认真清楚，按时按量的完成作业。

感谢家长的配合!

亲爱的老师、同学们：下午好!

几载寒暑，桃李芬芳。第二十七个教师节在这硕果累累的季节悄然而至。九月金秋，这是一个收获的季节，一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，请允许我代表全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全体老师致以节日的问候和崇高的敬意!

父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;老师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大。敬爱的老师们，你们秉承着培养高素质人才的崇高信念，践行着“求真、务实”的精神，在教书育人的岗位上不断创造着新的辉煌。因为你们的爱岗敬业，因为你们的无私奉献，你们的学生遍布大江南北成为栋梁之才。此时此刻，我们心里不禁发出一声：老师，你们辛苦了!

老师，从你们那里，我们收获了丰富的知识;从你们那里，我们读懂了成长的含义;从你们那里，我们感悟了人生的真谛。是你们以朴实无华的本质指导我们;是你们以沉稳扎实的教学吸引我们;是你们以亲切和蔼的态度打动我们;是你们以浩瀚无边的知识恩泽我们;更是你们用和煦的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们，让我们的心田繁花似锦，你们为花的盛开、果的成熟而忙碌，默默奉献着叶的绿茵。天地人在你们的讲义中汇聚，真善美在你们的言行中结晶。芬芳的桃李随着你们爬满枝头，因而你们是学校的功臣，是我们的领航人。请允许我们向你们真情的道一声：老师，谢谢!

敬爱的老师们，一纸薄无以永载我们深深的祝福，千言万语不能融尽我们浓浓的敬意，最后，请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们，致以最忠心的感谢，最崇高的敬意，最真诚的祝福，祝你们节日快乐，身体健康，万事如意!并再道一声：谢谢!

此致

敬礼

感谢人：

20__年__月__日

敬爱的美术组老师们：

你们好!

我是六年级八班的石濠，最近的艺术节举办的很好。但从中也有很多的问题存在。

在艺术节的前几天，各班都在为自己班的画展做宣传。大多数班级都是由广告纸做宣传，有的是贴海报。我觉得这样很浪费纸张，由于我们生活很需要纸张，所以纸张很缺少。既然这样了，就不应该这样浪费。而且海报贴在墙上，取下来时会留下一些痕迹，对学校有破坏。还有，就是同学们发的广告纸，大多数都是交给班主任，同学们都看不到。这样也不能起到宣传作用。更是浪费。

我建议不要用广告纸或海报。可以把广告在电脑上制作，并且发到每个班的班级空间。这样既可以让同学们看到广告还可以节约纸张。或者派几个人去每个班级做自己班画展的演讲。更有真诚感。如果这样的话，校园就不用被破坏。宣传也起到了作用，一举两得。何乐而不为呢?

亲爱的家长朋友们：

送走热闹欢腾的猪年春节，我们走进了生机盎然的新学期。带着希望，带着憧憬，新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。在这里像广大家长过去的支持和信任表示衷心感谢，也对新生家长的加入满怀无限的期待。对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!希望每个__宝贝能快快乐乐，每天都拥有新的进步。

新的一年我们迎来了宝贝，能和宝贝们一起快乐的游戏、共同的学习是每个__老师最大的幸福，宝贝们也回到了集体的大家庭中，他们重逢了过去的老朋友，又迎来了现在的新朋友，因此在__主题教育活动中不同年龄段的不同课程纷纷展开，我们通过一系列的主题活动让宝贝们体验自己和他人的情感，分享自己和他人的快乐，逐渐建构和谐的伙伴关系。在活动中我们让宝贝体验快乐的情绪，体验有朋友的快乐。学会体谅、原谅他人，学会关心朋友。我们共同期待他们成长的进步，相信只有家长的配合和老师的互相协作，共同努力，会让孩子们更快乐地在幼儿园生活，快乐地学习和收获。

温馨提示：为了使孩子们有个更加卫生、健康、安全的生活我们特此温馨提示：

春季是流行病多发季节，幼儿免疫力较弱，属于易感人群。请家长们配合我园做好流行病预防工作。若幼儿来园前发现身体不适(如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及医院治疗需服用药)，应在晨检时，向本班老师详细说明情况、服药情况和服药要求。出自新的学期热切期望家长朋友们在百忙中抽出时间关心关注幼儿教育，多陪陪您的宝宝，倾听他(她)的声音、与他(她)一起玩耍、欣赏他(她)的学习成果、鼓励他(她)的点滴进步。您的真心关爱、您的宝贵时间是给孩子的`最好礼物。

新的学期，愿宝宝身体健康、快乐成长!

愿家长朋友们事业兴旺、新年吉祥!