观察小动物作文：蚂蚁(推荐20篇)

一群蜜蜂飞来飞去忙着采蜜，它们不是为了自己享受，而是为了给人类酿造甜美的蜂蜜。比起其他动物人们更加尊重蜜蜂，不是因为它们的勤劳，而是因为它们的奉献精神。我们生活在一个物质社会，从小就受到了贪婪索取的训练。早期物质方面的教育使我们从小就对 “你的”和“我的”东西，或者具体一点，也就是金钱，泾渭分明。在当今社会，没有钱是不能生存的。金钱甚至被看作是财富和社会地位的象征。俗话说，“有钱能使鬼推磨。”人们似乎更看中一个人财富的多少，而不是这个人对社会贡献的大小。 有些人为了追求自己的利益而不惜牺牲他人的利益。有些人在所谓的“奉献”过后总是索取回报。只奉献不求索取才是奉献的最高境界。雷锋的奉献精神就是一个典型的例子。蜜蜂用它们的辛勤劳动为人类酿造了甜美的蜂蜜，却从不求索取，不图回报。

这正是人们尊重蜜蜂的原因。奉献能给我们带来幸福和成就感。奉献于社会和人民的那些人也一定会从奉献中得到极大的快乐。

[观察动物启示作文

六条细细的腿，一对长长的触角，一个圆圆的脑袋加上椭圆形的腹部，与芝麻粒差不多大小。这是谁呢?没错，这就是蚂蚁。不要小看它，它可是多才多艺的哦!

蚂蚁是跳伞运动员

9月22日星期天晴

这一天，我做完作业没事干，就去抓蚂蚁来观察。

我在地面搜索着，东寻西觅，终于发现了一粒“芝麻”，我兴奋不已，这不就是我要找寻的蚂蚁吗?我一抓，到手。我眼珠一转，说：“我千辛万苦才抓到你这个小不点，要好好逗弄一番才好。”

说干就干，我拿起“黑芝麻”从高处往下一扔，心想：这样掉下去，不知会不会摔晕!让我大吃一惊的是：蚂蚁落在了地上，居然安然无恙。正在我吃惊的时候，它一溜烟逃走了。

蚂蚁是逃离高手

9月23日星期一晴

因为昨天的发现，让我很是兴奋。这次又有意外的收获，我发现蚂蚁逃跑时还很机灵呢。

我又像上次那样大海捞针，在一堆乱石边，发现了几只蚂蚁。这些蚂蚁正围着一块小小的面包屑啃着。我喜出望外，伸手去抓，却扑了个空，蚂蚁们停止啃食，像箭一样飞奔进各自的洞里。

切，我倒要看看你们会不会再出来。我在蚂蚁洞穴口守株待兔。十分钟过去了，二十分钟过去了，终于有一只蚂蚁小心翼翼地从洞口探出头来。我正要去抓，它又迅速一转身，以迅雷不及掩耳之势折回了洞中，逃出了我的“魔爪”。

我不禁感到好奇：蚂蚁逃得那么快，难道它长眼睛吗?看得到我吗?还是它闻到了我的气息呢?

蚂蚁是孙杨的化身

9月24日星期二晴

蚂蚁还有什么本领呢?我不断思考着。为了满足我的好奇心，我再次出击，又做了一次观察。

我拿着一杯冷水到了外面，这次运气很好，很快抓到了一只小蚂蚁。我把它放进水杯，心想：哈哈，这下没辙了吧?没想到的是，它竟然浮在水面上，游了起来。

我惊讶得下巴都快掉了，蹲下身子仔细地观察它游泳的样子，从侧面平视过去，蚂蚁竟然在水面上“凌波微步”呢，优哉游哉地慢慢游着，不时还仰仰头。真看不出蚂蚁还是“蚁族中的孙阳”呢!

这蚂蚁真是多才多艺啊!

今天，我在门口观察蚂蚁。

突然，我发现有一只大蚂蚁正在寻找食物，便立马放了一点面包渣。那只大蚂蚁看见了这从天上掉下来的馅饼，先是闻了闻，又看了看四周，再是回蚁穴搬救兵。不一会儿，从蚁穴里出来了一大批的蚂蚁大军。又过了一会儿，蚂蚁把面包渣搬走了。这时，在面包渣原来的放置处，有一大堆蚂蚁在乱爬。我见了，立马在那里又放了一点面包渣。蚂蚁见了，不再乱爬，都去抢食了。

过了一会儿，蚂蚁大军中的几个落下的小兵都跑着回穴了。

月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”。

这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。

妈妈见这只小松鼠非常调皮（当时我也很调皮），就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧！”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行！！！”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我们全家人乐不开支。

爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去！这没你事！”天呀，到底谁是他儿子？

后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，

我的课余生活是丰富多彩的。犹如百花点缀的花园，犹如天空中的点点星星。

那个阳光明媚的周末，万里碧空飘着朵朵白云，真是个观察昆虫的好日子！我催着姐姐拿上放大镜来到院子里，好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”。

咦，那不是一群蚂蚁吗？是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头，我连忙拿出放大镜。

在小助手的帮助下，我看见了蚂蚁家族。我和往常一样高兴得手舞足蹈，为事情成功一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下了身，不管地上脏不脏，我直接就趴在了地上，观察着蚂蚁，我看着看着，灵机一动，把一颗瓜子放在了蚂蚁前方20厘米，蚂蚁越是走得近，我的心就越跳得快。终于在放大镜下，我清楚地看到了蚂蚁的每一只细脚。

我喜欢观察昆虫的课余生活。下次，我还要去看看蚂蚁的眼睛到底有多大。

我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。

鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。

[观察小动物作文小学

我喜欢的动物可多了，有机灵的小猴、聪明的小狗。不过，我最喜欢的就是可爱、调皮的龙虾了。

龙虾威风凛凛，就像一位穿着坚硬铠甲的大将军。晃着大刀似的钳子，摇着天线般的胡须，蹬着退，伸缩着扇子一样的尾巴。别提多神气了。

龙虾刚刚到我家时，非常警惕。如果有人走过来，它会举起钳子，一阵乱挥，好像在说：“不要靠近我！”

可是没一会儿，它就和我熟悉了。每次我走到鱼缸前，它都会竖起胡须。有时候，它还会做动作给我看呢！只见龙虾把胡须向前伸直，钳子也伸得直直的；尾巴翘起来，身体下面的几条小腿也伸得笔直，一副霸气十足的样子。好像在说：“小主人，看我，帅不？”

一次，我把鱼缸的一面倾斜过来，想逗逗龙虾。没想到，却惹怒了它。就在我想把鱼缸平放原来的地方时，龙虾突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，泼出水珠，直接打到我的脸上。结果，把我弄得狼狈不堪。

瞧龙虾那机灵威武的样子，长大准是个又凶猛又好斗的“大将军”！

今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了，触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

今天晚上，我心血来潮，想观察一下我家小绣眼睡觉的样子。

我赤着脚，踮着脚尖，蹑手蹑脚地小步走向鸟笼，发现鸟笼被布遮住了，可我并不放弃，发现布上有个小洞，于是便小心翼翼地凑过去，刚准备去瞄上一眼，谁知我腿一软，摔了下去。“扑通”一声，把小鸟们惊得满笼子飞。这次突袭失败告终。

可我不死心，在旁边等候片刻，又凑过去瞄。这次我可小心了，双手撑着地面，脖子伸得长长的，还好小鸟没有发现我的窥视。只见小绣眼左右看了看，前后瞧了瞧，确认没有人，就拧过脖子将头埋入羽毛，可它还是警觉地将眼角露了出来，一副担心有人攻击的样子。又过了一会儿，小鸟才放心地将头全部埋进了羽毛。我也长长吁了一口气，可心里有个问号：小鸟这样睡觉，脖子不会扭吗?

这次观察让我增长了知识，也和小鸟加深了友谊。

蜗牛喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方，雌蜗牛一次产1——3个小蜗牛。我想蜗牛是怎么缩进壳里的呢?我的问题像烟一样冒了出来。

我抓来两只蜗牛：一只壳是黑色的，另一只是灰黑色的，它们缓慢地爬行。我发现蜗牛是由头、腹两部分组成的，蜗牛的眼睛在哪呢?原来蜗牛有两对触角，眼睛长在短触角上，它的背上有一条一条的“皱纹”。你可别小看蜗牛吃东西那么慢，可它的嘴里有大约3万多颗牙齿，连纸盒都能咬一个洞钻出去。(这个知识是我在科学课上学到的)我用棉签碰了一下，蜗牛就把头和腹用力往壳里缩，蜗牛爬过的地方有一种粘糊糊的东西叫“粘液”，我把粘液擦掉，蜗牛差点掉了下来。

经过我的观察才知道蜗牛是把头和腹占据到最小的空间才缩到壳里去。如果天敌吃它，它就自卫武器——壳来自卫。原来不起眼的蜗牛，有这么大的奥秘，这次我真正了解了蜗牛。

今天，老师布置了一项作业，就是观察一个生命，在写成作文。于是，我脑海里马上呈出一个小动物，是前两天，一位叔叔送给我的。

四条锋利的爪子，一个圆不溜溜的头，背着一块巨大的壳，大家已经知道它是什么动物了吗?没错，就是乌龟，刚开始，我并不知道它背着巨大的壳干什么，再说了，就是可以保护自己。但是，万一被一个巨大的东西砸到或踩到怎么办?它走路的速度又那么慢，岂不是必死无疑吗?但是，有一件事情让我明白了小乌龟壳的作用，到底有多么的重要。

有一天早晨，我迷迷糊糊的向卫生间走，忽然，我好像踩到了什么又滑又黏的东西，下一秒，我就踩着那东西给摔了一跤，这一跤可把我摔惨了。于是，我赶快睁开了眼睛，看一看到底是什么东西把我摔倒了，原来是我养的小乌龟，刚刚我一脚踩到了乌龟壳上才摔倒的，这乌龟壳真坚硬，连我一脚踩在它身上都没事，只是，把全身都塞进了壳里，过了一会就伸了出来，这才让我明白了小乌龟的壳，有多么大的用处。

通过观察，我还发现了小乌龟也是有感情的，当它第一天来我家时，我只要一靠近它，它就马上把全身都缩进壳里，生怕我会伤到它，每天早上我都会给它喂食，它都不敢吃，直到等我走之后它才敢吃。但是时间久了，一切都变了，每次我向它走去，它一点都不怕，当我把手伸向它，它还用头在我指头上蹭一蹭，表示友好，亲密，再看看。当我每次给它喂食的时候，它也一点都不会害怕，也没有把它的头塞进乌龟壳里。而是，大摇大摆的在我面前品尝食物，看来，它已经习惯了这里的生活。

这时，吃饱喝足的小乌龟，不知道是怎么的，一下从楼梯上摔了下来，背朝地，于是，它就开始努力的挣扎，可还是一点用都没有，看来任何事都有两面性。

通过了我这一次对小乌龟的观察，让我知道了为什么它要背上那个重重的壳，而是让我明白了什么东西都不一定是十全十美的，也一定会有不好的。所以，遇到了挫折一定要坚持下去，而且，我还发现，小乌龟很可爱，你们说，是不是呢?

今天，我仔细地观察了小蚂蚁。

我把一小块糖粒放在蚂蚁洞口，想着它们一定很快就会出现。果然，不一会儿，一只蚂蚁寻着香味找到了糖粒，只见它围着糖粒上下闻了闻便爬回洞里。“哦，它们马上就要结队出来搬糖粒了！”我激动得叫起来。可是好几分钟过去了，蚂蚁洞也一点动静也没有。“蚂蚁不是喜欢吃甜食的吗？糖粒应该很合它们的胃口的啊！”我急得直跺脚。最终，我还是决定等蚂蚁们集体出现，我要观察它们是怎样搬食物的。

果然，又过了十分钟左右，蚂蚁们陆陆续续爬出洞口，糖粒一下子变成了“万蚁瞩目”的“巨星”，被蚂蚁们围得“水泄不通”。过了一会儿，糖开始移动了，只看见蚂蚁们有的钻到糖粒下面，艰难地大步向前走；有的站在糖粒两侧，辅助糖粒下面的蚂蚁搬运；有的在一旁指挥队伍前行；有的一会儿碰碰这只蚂蚁的触角，一会儿碰碰那只蚂蚁的触角传递信息。随着糖粒的移动，又不停有新的蚂蚁赶来支援，渐渐组成了一支壮观的运输队，浩浩荡荡，糖粒最终被搬进了蚂蚁洞。

这次观察让我知道了团结的力量是无限的。糖粒虽小，但也有蚂蚁的几十倍重，对于蚂蚁来说，把糖粒抬进洞里看似不可能的事，可它们做到了，这就是团结的力量。我们的生活也正是这样，如果我们不团结，我们就不可能在重重阻碍中将球踢进球门，不可能赢得比赛的好名次。几只小麻雀不可能斗过大老虎吧？不！只要小麻雀们团结起来，又有什么是不可能的呢？而筷子，单独一根折断很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折断它们呢？

所以，同学们，让我们团结起来！因为只有这样，我们才可能像小蚂蚁们一样，做出超过自己能力的事。要知道“人心齐，泰山移”的道理，向团结的小蚂蚁们学习！

在这个惬意的假日里，大家都在休息，而我在家里却忙的不亦乐乎……

在我家阳台上，你会看见一个好奇宝宝，正观察着小蚂蚁是怎样找食物，咋样交流呢。不用说，那就是我了，我已经整整观察了三个小时！当然，我的收获也不少。

你看，阳台旁一条条、一列列移动的小黑点，它们只有芝麻般大小，那就是我今天主要介绍的小昆虫——蚂蚁大家庭。它们每逢正午和晚上，都会全员出动，出来觅食。发现目标时，它们总是争先恐后，成群结队的走，生怕错过了任何小小的美食。我曾试过丢一些饮料罐挡住蚂蚁的去路，原以为可以结束观察了，但1分钟过后，一群蚂蚁像士兵一样整齐地迈着步子来到障碍处，有的在路中间做通报员；有的钻到障碍物里面看看有没有要找的目标；还有的在外面接应，时刻准备把食物送回洞里。可真是团结起来力量大啊！它们一次次成功的把面包屑安全运回洞里。

我也曾试过切断它们寻找食物的路，但其实它们的智慧往往超出我们人类的想象。好几次，它们快到阳台旁了，我又故意切断了它们的路，但是它们也一次次重新找到了新的路。它们坚持不懈的精神，让我肃然起敬，最后我把一条安全的通道又让给了小蚂蚁们。

通过这次的观察，使我明白了一个道理：在生活中，大小，不是分辨强弱的标准。蚂蚁虽小，但是它们通过不断的努力和尝试，也能到达成功的彼岸。

今天放学，我要和李思蒙、李家蕙一起去俱乐部那儿观察蚂蚁。

开始观察蚂蚁了，我们看到一只蚂蚁发现了一只大虫子，我说：“快搬呀！”可蚂蚁却回到洞里了，我们很失望，过了一会儿，我们高兴起来，那只蚂蚁带了很多蚂蚁一起来搬大虫子，他们刚抬起来向洞走，我们三个一起小声喊：“蚂蚁加油！蚂蚁加油……”突然，李家蕙叫了起来：“看，蚂蚁快到了！”她这么一叫，我和李思蒙的视线一下子转移到了蚂蚁身上，我们现在更紧的盯着蚂蚁的一举一动，蚂蚁刚一进洞，我们就欢呼起来了。小蚂蚁真团结呀！

观察蚂蚁真是有趣以后我一定要多观察一些昆虫、小动物。

今天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀!这怎么这么多蚂蚁?”我大声喊道。

妈妈听到了马上赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢?”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。

看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。

在生活中，有许多生命值得我们观察、了解。比如：蜗牛、蚂蚁、小鸟等动物。

镜头一：蜗牛

有一天，在一大片树叶上，我发现了一只蜗牛。于是，我认真地观察了起来。

首先，那只蜗牛慢慢地爬上了一片树叶上，停在那里。我心想：这只蜗牛在旅游休息呀？过了一会儿，那只蜗牛走了，我往树叶上一看。呀！树叶上有个小洞！原来，蜗牛在吃东西！又过了一会儿，我顺着蜗牛“留给我的记号”找到了蜗牛。它正往树叶下面爬。我好奇地拿开树叶，只见下面住了一群蜗牛！原来，那只蜗牛在树叶上面觅食！

镜头二：蚂蚁

一天，一群蚂蚁在搬一小块炸面引起了我的注意。

只见那些蚂蚁搬的搬、背的背。样子像一群苦力。这时，我放了一粒饭到一只蚂蚁身上，它顿时被压了下去。可是，它一下又背起那粒饭。并把它分成了两边，快速地搬回自己的家享受去了。我见了，心想：这真是一位大力士呀！

镜头三：小鸟

我养了几只小鸟。一天，我在地上发现了带有羽毛的水。我想：一定又是小鸟捣的蛋！于是，我在笼子边观察这小鸟。

突然，三只小鸟一起飞到水槽边。第一只小鸟跳进水里，转了几圈。我想：哈！它在洗澡！第二、三只小鸟把脸伸到水里，甩了几下，我想：呀！它们在洗脸！原来它们这么爱干净！

这便是我观察的动物。怎么样，这些动物有趣吧？

大家都说小鸡很可爱，但它是怎样出生的？又是怎样一个过程呢？我怀着好奇的心情和爸爸走进养殖厂。

哇养殖厂里的鸡蛋可真多呀！我和爸爸精挑细选，挑了半天，从一堆鸡蛋里挑了20只个头最大的种鸡蛋，准备拿回家孵小鸡。回家后，我和爸爸用旧鱼缸做了一个保温箱，我亲手把这二十个种鸡蛋放进保温箱。我想：小鸡孵出来一定毛绒绒很可爱吧！我真期待小鸡快点出生啊。听奶奶说：“孵到15天的鸡蛋放在温水里会上下跳动。这件事是真的吗？我想验证一下。我把正好15天的鸡蛋放在温水里，过了一会儿，鸡蛋果然在温水里上下跳动。真的好神奇啊！一天我正在写做作业，突然听到了“叽叽”的声音，我想：难道小鸡出壳了？我来到保温箱前看见一只“丑八怪”正在盯着我看呢！看见这样的“丑八怪”我扑哧一声笑了。可小鸡是怎么破壳的我一点也没看到，我决定要看个究竟，于是我搬了把椅子放在保温箱前等第二只小鸡出生。哎呀，孵小鸡可真不容易呀！我足足等了40分钟才把第二只小鸡等出来。先是看见圆圆的蛋壳被要出生的小鸡用嘴啄了个小口，接着一小口，一小口的把四周的蛋壳也啄出小口，只听“咔嚓”一声，小鸡的头从壳里钻出来了，也“叽叽”的叫着。咦？这只怎么还是“丑八怪”。紧接着一只只小鸡也陆续破壳了，有的在呼吸新鲜空气、有的好像还要睡会儿、还有的好奇的东张西望，好玩极了。可我心里暗暗想：孵出这么多小鸡怎么就没有我喜欢的毛绒绒的小鸡呢？每只都是“丑八怪”。我愤愤地说：“爸爸，我要的不是这些“丑八怪”，别人家的小鸡毛绒绒的可漂亮了！爸爸笑着说：“它们明天就会像你说的那样了。爸爸会变魔术哦！”第二天我果然看到了毛绒绒的小鸡，可真可爱！

这就是我观察到的小鸡，是不是很有趣？

我喜欢好多好多的小动物，不管是那穿着五彩衣，好斗的大公鸡，还是那轻巧玲珑的小松鼠。可是，在动物里，我却喜欢那一只曾给我带来换了的小刺猬。

一天，父亲带我去买了一只小刺猬，父亲说：“小刺猬特别有趣，你好好观察吧！”听了父亲的话，我就开始养小刺猬了。

一天，我做完功课，小心翼翼地走到铁笼旁。小刺猬蹲在里面静悄悄的，不知道再张望什么，大概是在向她的母亲吧！瞧！它的悲伤长满了灰白相间的刺，简直像个大刺球，胖乎乎的，真好玩。它的脑袋特别有趣，就像一个横着的圆锥体，两侧长着一双绿豆大的眼睛，闪闪发光，“圆锥体”的尖端顶着一个小黑球。仔细看那鼻子湿漉漉的，据说这样能保持灵敏的嗅觉。小刺猬就靠它闻出天敌的气味。

小刺猬该吃东西了。喂什么呢？我把一个洗得干干净净的桃子放进笼子里。只见它走过来闻了闻，又舔了舔，又走开了。“它不吃东西怎么行啊！”我赶忙用小棍把桃子桶到它嘴里，这回它连闻都没闻，还用屁股对着食物，多气人呀！我赶忙问一下母亲。噢，原来小刺猬喜欢吃昆虫。我急快出去抓了一些蚱蜢，我拿出一个扔进去。这时小刺猬在笼了里搜索起来。当发现后，迅速跑过去，叼起来，好像在说：“嘻嘻……谁也别想和我抢！”看到它吃饱了，我心里高兴极了。

小刺猬真可爱，它给我带来哈多的乐趣！

今天下午，我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝挑到一边，小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你。”

我有四条金鱼，名字分别叫：黑牡丹、歪歪白、大头鲤和小金鲤。它们长的各不相同：黑牡丹全身黑色，尾巴很特别，散得开开的，很像一朵花；歪歪白穿着一身红白相间的衣服，它最大的特点就是尾巴有点儿歪，这也是它名字的由来；大头鲤和小金鲤全身都是橙红色，虽说它们长得一模一样，可一条大，一条小，一条调皮，一条威武。它们真好看！

每天中午，放学会到家，我都会迫不及待地给它们喂食。我一把鱼食放下去，它们就争先恐后地过来抢：先是闻闻是不是自己喜欢的食物，再张开各自小巧的嘴，猛一吸，食物就跑进肚子里去了。它们之中，最贪吃的要数歪歪白了。每次，它总要吃最多，才会善罢甘休。它们真是可爱极了！它们有时候还会嬉戏玩耍呢！歪歪白和大头鲤经常先起哄，你追我赶，把里面的鹅卵石弄得叮叮咚咚地响，惹得旁边的“观众”都有点儿烦了；有时候，歪歪白还会去拱别的鱼，把别的鱼惹火了，它又好像亲热似的贴贴脸，表示道歉。可爱极了！

我的这几条金鱼既可爱，又贪玩。我真喜欢它们，你喜欢吗？

前两天科学课，老师让我们写一篇观察日记，今天正好有空，我就做个实验来观察一下吧！

我找来三块糖，把第一块和第二块分别放在我家院子的角落里，第二块糖我还故意涂了水彩笔，好让糖失去一些甜味，第三块糖我放在了院子中间，我很想知道会是哪几只蚂蚁先上当呢？

不一会儿，一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口钻出来了，看来它是嗅到了糖的味道，只见它快速的爬到第一块糖上，用它头上的一对触角碰了碰糖，看来是想知道糖块是真是假，然后就急急忙忙地去洞里大概是想叫小伙伴出来帮忙吧。果然不一会儿的功夫，一大群蚂蚁就出来了，它们也都纷纷涌向了第一块糖。我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去，而是沿着墙角匆匆忙忙跑来跑去，它们又是做什么呢？原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊！每邀请到一位同伴，它们就会碰碰触角。

看来蚂蚁真是个又大方，又友好的动物，它们非常的团结，还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块，而院子中间的糖块它们根本不去碰它，或许它们觉得院子中间太危险了，怕被人类踩到，还可能是因为那里离洞口太远，搬运起来也不方便，多聪明的小家伙啊！