一年级看图写话下雨送老奶奶回家精彩20篇

明天是母亲节,我送什么礼物给妈妈呢?我要给妈妈一个惊喜. 晚饭时,姥姥问:"嘉嘉,明天母亲节你给妈妈准备了什么呢?我笑了笑说:"保密!姥姥和妈妈听了心里很纳闷. 晚饭后,我打来一脸盆水,然后对妈妈说:"妈妈请您过来一下.我请妈妈坐下,对妈妈说:"妈妈您辛苦了,我给您洗脚.我一边给妈妈洗,一边对妈妈说:"妈妈母亲节快乐,这是我送你的礼物.喜欢吗?妈妈高兴地说:"太喜欢了!姥姥也一个劲地夸我:"嘉嘉长大了,真懂事. 我以后还要给妈妈洗脚!

看图写话作文就是根据图中的情景将其写成文字的一种书面表达形式，在写的过程中可以发挥自己的想象力。小编整理了相关的作文范文，快来欣赏吧。

【看图写话作文：帮助小鸟回家】

一天，小明和爸爸路过树下，发现一只小鸟从树上掉下来，他连忙小心翼翼的捧起它，放回鸟巢，小鸟回巢以后欢快拍着翅膀，朝伙伴高兴的唱着，好象在感谢他们。

小明和爸爸看着小鸟安全的回到巢中会心的笑了!

【看图写话作文：帮助小鸟回家】

星期六早上，空气非常的清新，小李叔叔来到公园里散步，走着走着，突然看到前方一只小鸟从树上的巢里掉了下来，小鸟在地上叽叽喳喳的扑棱着翅膀，就是飞不起来。小李叔叔急忙跑了过去，蹲下身子，用手托起小鸟，仔细看了看。

这是一只刚出生的小小鸟，还不会展翅飞翔，于是小李叔叔用手把它保护起来。这时，鸟妈妈飞过来了，看到小李叔叔这么用心的保护自己的孩子，连忙对小李叔叔说：“谢谢你保护了我的孩子，让它免受了伤害。”小李叔叔笑着说：“没关系，保护小动物是我应该做的。”鸟妈妈着急的说：“你能帮我把孩了放回巢里吗?”小李叔叔拍着胸脯说：“包在我身上。”说完，小李叔叔站起来把小鸟放回树上巢里，转身又去公园散步了。

今后，我也要像小李叔叔一样爱护帮助小动物。

【看图写话作文：帮助小鸟回家】

佳佳家后花园的屋檐下住着几只小鸟。

一天早上，佳佳来后花园玩，她一来到后花园就听到小鸟叽叽喳喳地叫声。她走近一看，原来有一只小鸟从屋檐下摔了下来。佳佳连忙伸出双手，轻轻地捧起小鸟去找爸爸。她一边跑一边叫着说：“爸爸，爸爸，小鸟摔下来了，小鸟摔下来了。”爸爸说：“小鸟太顽皮了，才会摔下来的，你别急，我们把它送回去吧!”于是，爸爸就找来一把梯子，小心翼翼地把小鸟送回了窝里。其它的小鸟见自己的妹妹回来，就拍打着翅膀好像在说：“谢谢你们把它送回来，不然，妈妈就着急了，谢谢你们。”

每个小区里都有一个车棚，里面住着一些退休的老人，而我们小区也不例外。

老奶奶看起来六七十岁，每天都坐在车棚门口，她的脸被夏天的炎热照成了黑檀木，被冬天的寒冷冻得通红。她是个单眼皮，眼睛周围的皱纹多而密，眼珠子乌黑闪亮，这大概就是她身上独一无二的黑点了吧。老奶奶的头发全白了，远看那头发像一根根铁丝，近看却像一条条银线。嘴角两边的皱纹仿佛用木刻刀扎过似的，凸显出她的辛苦与快乐。老奶奶虽然是个看车的，但她尽心尽责。有一次妈妈十二点钟下班了，决定等我放学骑奶奶的电瓶车来接我。当妈妈进车棚时，被老奶奶给拦住了，“你是谁？”“我去接小孩看，这是我的电瓶车钥匙。”妈妈说。“哦，我以前没见过你。”老奶奶笑了，两条皱纹又浮起来了。老奶奶看的车棚很简陋，屋顶是用木头做的，墙上满是蜘蛛网，她有一个房间，里面是一个黑白电视机和会吱吱响的床，平时她不看电视，把电留给电瓶车用；也不花钱买新衣服，省下来把墙壁上的号码涂得更清晰，不给人添麻烦。我第一次见到她就有好感，结果如愿以偿。

世界上有许许多多不起眼的人，就像老奶奶，但是真正的品格总是在她们之中没错，她们有中华民族三个特点，真善美。

导语：慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。下面是小编整理的看图写话，请大家认真阅读!

【引导写作】

问题设置一：这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四：我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五：结果怎么样?

问题设置六：给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思?

写话训练

【保护小鸟】

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

童年时代，父母外出工作，我寄居在奶奶家。 In childhood, my parents went out to work, and I lived in my grandmas house.

还记得，上小学时的第一个书包就是奶奶亲手做的。那晚吃完饭后，奶奶从袋子里拿出一块橘黄色的尼龙布，放在桌子上比比划划地剪了起来，我看见奶奶在裁好的布上用缝纫机缝了“好好学习”四个大字。没几天，一只漂亮的小书包就完成了。从那时起，我开始羡慕奶奶的手，心想：奶奶的手是那样灵巧，我也要有奶奶那样的手，既能读好书，写好字，还能帮奶奶做家务。

一个夏天的中午，天边堆起了乌云，雷声也在头顶上响起，不久，倾盆大雨泻了下来，柏油马路上溅起一朵朵水花。放学后，我走在人行道上，心里有些害怕，真不知该往前走还是往后退。

突然，哗哗的雨声中传来奶奶亲切的呼叫，奶奶向我走过来，一只手撑着伞，另一只手紧紧地拉着我，我依偎在奶奶的身上，风雨，我不怕了，闪电，也不怕了……

寒冬的深夜，我趴在茶几上的灯下做作业，手冻得像胡萝卜似的，刚洗完衣服的奶奶拿来一件厚厚的外套让我披上：“婷，很冷吗?可别冻着了，快把作业写完。”然后她握着我的手，轻轻地搓着搓着，捂到她胸口，我只觉得一股暖流暖到心底。奶奶虽然没说什么，但我觉得她的手给我温暖就是对我认真学习的赞许和奖励。

妈妈来接我的前一天，奶奶亲手帮我收拾行李，她的动作慢了许多，而且她没说过一句话。晚上，她把我带到后山，她一手楼着我，一手指着天上的星星对我说：“婷，瞧，天上的星星多好看，每个人死后都会变成星星，挂在天上的一个角落，看，你爷爷就在那……”我转过头看奶奶，发觉她一下子老了许多，无情的岁月刻在她脸上的皱纹越来越多。突然，滚烫的泪水滴在我脸上，我从没见她苦过，在我心里一直都认为她是个很坚强的人，可这次……

第二天，妈妈接走了我。在船上，我看见了奶奶在向我招手，她越发憔悴了……

现在，奶奶去世了，她养育了我5年，她去世的那天，我的泪水像洪水冲出决堤涌了出来，朦胧中，我看到天空中出现了一颗闪亮的星星......

我有一个了不起的妈妈。她不仅在生活上对我无微不至地关心照顾，而且在学习上也是一丝不苟，耐心辅导。

有一次，我有一题不会做，就在纸上画画玩，妈妈看见了，走过来问：“在干什么呢?快写作业!”我说：“我……我有一题不会做。”妈妈给我讲解了一遍，我没听懂，妈妈不厌其烦地又给我讲了一遍，而且还出了几道同类型的题让我做，直到我完全会了为止。

我的妈妈总是想方设法做我喜欢吃的菜，生病时妈妈也总是心痛地给我买药喝……

有这样一个好妈妈，我感到很幸福。

对于一般人来说，他们最喜欢的人就是他们的爸爸妈妈，而我却与众不同，我最喜欢的人是我的奶奶。 For ordinary people, their favorite person is their parents, but I am different. My favorite person is my grandma.

因为我的爸爸妈妈都在外地工作，不能时常回家，而爷爷又得了病，手脚都不方便，所以照顾我们生活起居的重担就落在了奶奶身上，奶奶每天都起得很早，把饭做好后，又去地里干活，直到中午才回来。回来后也是忙个不停，非常辛苦。

我清楚地记得，前年暑假的一件事情。

那天正下着大雨，我已经吃了六个早晨的稀粥，想让奶奶改善一下伙食，于是我就对奶奶说：“奶奶，今天我想吃火腿肠炒青椒，行吗?”奶奶十分爽快的答应了，说：“好，好，好，不过你得答应我在家认真的把作业完成。”说完奶奶便出门买菜了。

雨越下越大，这么久了，奶奶怎么还不回来。突然门敲响了，我想一定是奶奶，我连忙开门，果然是奶奶。只见奶奶把菜拎在手上，手一直按着另一只手，而且还流着血。我说：“奶奶，怎么了，”奶奶说：“人老了，走路都这么不小心，”“奶奶您没事吧?”奶奶摇了摇头，便去厨房了。

奶奶手都流血了，还往厨房跑干嘛?于是我也跟了进去。奶奶正在把手中的菜拿出来做饭，我跑上去阻止了奶奶：“奶奶您的手都出血了，怎么还做饭呢?”“我不是答应你了吗?说这一次一定要给你做火腿肠炒青椒。”我一下子扑进奶奶怀里，情不自禁的流下了眼泪。

我想：奶奶手都出血了，还坚持给我做菜，真是言出必行。我一定要学习奶奶这种讲信用的高尚品质。并且，长大以后一定要好好照顾奶奶，来报答她的恩情。

有一天，小兔在树林里采蘑菇。

突然下起了大雨，小兔连忙跳到一棵大树下避雨，这时一只青蛙跳来了，小兔叫到：“青蛙弟弟，青蛙弟弟。”

青蛙弟弟说：“干嘛呀?”小兔说：“你能不能到池塘里给我摘一片荷叶呢?”青蛙弟弟又说：“你让我给你摘一片荷叶干嘛呢?”小兔说：“我想回家，可我没办法去摘荷叶!”

小青蛙明白后，就跳着来到了池塘边，跳到池塘里很快就摘了一片荷叶，跳到岸上给小兔送来了，小兔高兴极了，打着荷叶伞高高兴兴的回家了，回到家后，兔妈妈夸它是一个聪明的孩子，小兔心里更加高兴了!

秋天到了，果园里的果子都成熟了。有梨树、葡萄树、诱菠萝树;尤其是那一棵棵苹果树，结出了无数个红彤彤的、诱人的苹果，最惹人喜爱了。 星期六，我和爸爸妈妈到果园里摘苹果。摘苹果的人们可热闹了，但树上的苹果却比人们更热闹，瞧，大大小小的苹果挂满了枝头，有一串串的，有两个一对多的，也有四个一群的……我看得口水都流出来了，我赶紧一个两个三个地把它摘下来。不一会儿，篮子里的苹果装得满满的。我看着我摘得苹果，心里甜滋滋的。 啊!我爱秋天，更爱秋天的果园。

导语：看图写话是培养孩子的想像能力，展开想象做作文。下面是小编整理的看图写话作文，欢迎大家阅读!

【雨伞该给谁作文1】

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。

就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家.

【雨伞该给谁作文2】

一天,小猫想出门买东西，突然下大雨了，小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。

小猫对青蛙说：青蛙弟弟你需要雨伞吗?青蛙说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说：“小乌龟，你需要雨伞吗?”乌龟说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说：“小鸭子，你需要雨伞吗?你的羽毛都湿透了。”小鸭子说：“谢谢你小花猫，我不需要雨伞，我最喜欢在雨中玩耍了。”

小猫又对浑身湿透的大公鸡说：“大公鸡，你需要雨伞吗?”大公鸡说：“啊!太谢谢你啦!我可不象它们三个，我最讨厌下雨了，把我美丽的羽毛都淋湿了，小花猫你真好!”

【雨伞该给谁作文3】

在茂密的大森林里，住着小猫和它的四个好朋友：小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡，它们在森林里自由自在地玩耍，生活过得幸福而美好。

有一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡四个好朋友，正在森林里玩耍。突然，天一下子暗了下来，乌云遮住了半边天空，紧接着传来了轰隆隆的雷声。不一会儿天空就下起了瓢泼大雨。四个好朋友面对突然下起来的大雨，不知道该如何是好。正在这时候，只见小猫拿着一把雨伞，出现在大家面前，它首先把伞给了青蛙，青蛙说：“我不用伞，小猫，我穿着一件绿色的雨衣，还是把伞给小乌龟吧!”小猫又把伞给了小乌龟，小乌龟说：“我不用伞，小猫，我背上有一个硬硬的壳，它可以为我遮风挡雨，还是给小鸭子吧!”小鸭子摇了摇头说：“我最喜欢淋雨了，还可以顺便洗洗澡呢!还是给小公鸡吧!”小公鸡说：“大家别互相谦让了，还是一起打着这把伞回家吧!”于是，它们一起打着这把雨伞，高高兴兴地回家了。

下雨了早晨，小兔子要出去玩耍。

一路上，她看见了许多奇怪的现象。有燕子在低飞，蚂蚁在搬家，屋檐和墙壁都潮湿了。小兔子觉得很奇怪，决定呆会儿回家去问问妈妈。小兔子在外面玩够了，就走在回家的路上，这时，她看到了头顶上的乌云黑沉沉地压下来。不一会儿，天公公就发怒了，他派雷公公和雨公公去工作。雷公公开始敲锣打鼓啦!雨公公也把嘴巴张得大大的，吐出一大堆水来。这下可遭殃了!我没带雨伞呀!小兔子心里想。这可怎么办呀?我肯定要变成落汤鸡了!而且我还会冻感冒的!小兔子开始撒腿就往家里跑，完全忘了还要问她妈妈的那件事。她跑到了一个蘑菇园，看见了一朵朵盛开的小蘑菇。小兔子一下子刹住了腿，仔细地看了看，眼前渐渐模糊起来，一朵朵小蘑菇变成了一把把从地里长出来的“花雨伞”啦!于是她赶紧拔出了一朵小花蘑菇，把它撑在头上，飞快地跑回家了。晚上，小兔子躺在床上，才想起来忘记问妈妈那件事了。不过，她自己开动脑筋又想了想，就决定不用去问妈妈了，因为答案已经在她自己脑子里了。那就是：刚才她看见的那些现象表示天要下雨了!

哈哈!小白兔想，今天可真是快乐!又学到了一样新的知识。

一天傍晚，天上下着毛毛细雨，我由于在教室里打扫卫生，所以回家的时间迟了一点。

我正走在回家的路上，当我走到一个拐角的时候，突然，我看见一位老奶奶，她一手撑着雨伞，一手拎着一篮子苹果，路边的人已经很少了，除了这位老奶奶，没再看到有其他的人。“哎哟”一声传来，我又往老奶奶那个方向看过去，呀，原来是老奶奶摔倒了。

我连忙跑过去，这时我看见老奶奶手中的雨伞和苹果都滚得远远的，我一边把老奶奶扶起来，一边又帮助老奶奶捡起雨伞和那一篮子苹果。我心想：老奶奶现在怎么样了？于是我问：“老奶奶，你怎么样了呀？”老奶奶说：“哎哟，我的脚扭伤了。”我心里又想：老奶奶受伤了，不能自己走回家了，我把她送回家吧。于是我对老奶奶说：“老奶奶，你受伤了，我送你回家吧。”老奶奶摇了摇头说：“不行，你爸爸和妈妈一定会很着急的！”“没关系，我可以给妈妈打个电话。”我给妈妈打过电话，老奶奶才答应。

过了好一会儿，我和老奶奶终于到家了，老奶奶一坐下来，就把篮子里的苹果拿给了我几个，我连忙说：“老奶奶，苹果吃了对身体好，你自己留着吃吧！”

我回家了，走在回家的路上，我心想：回家把这件事说给妈妈听，她会怎么表扬我呢？

导语：指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。下面是小编整理的看图写话，请大家认真阅读!

【一件小事作文1】

一天，下课铃响了，小明匆匆地向操场跑去，准备跟好朋友去踢球。由于小明跑得太急，不小心和一个一年级小男孩撞在了一起，小明的头上被撞了一个大包，而小男孩却被撞倒了，坐在地上哇哇的大哭起来。可小明不但不把他扶起来，反而指责他说，你长不长眼睛啊，怎么走路的，居然把我头上撞了一个大包。小男孩听了小明的一番话，不知道说什么好了，只是坐在地上哇哇大哭。

这时，来了一位大哥哥，他跑过来把小男孩扶了起来，并且对小明说，小朋友，你已经上二年级了，他比你小，再说，是你太匆忙才撞上了，所以，你应该给他道歉。大哥哥又对小男孩说，别哭了，他不是故意的，他会向你道歉的。这时候，小明赶快上前一步，握住了小男孩的手说，对不起，我刚才撞到你了。小男孩说，没关系。大哥哥看到这一幕开心地笑了。

【一件小事作文2】

星期天的中午，小明和小刚在草地上玩。

这天阳光灿烂，天气很好。他们在草地上追赶着，玩得很开心，一不小心他们撞在一起，小刚就坐在地上哇哇大哭

，小明指着头上撞起的大包责怪着小刚，他们你争我吵，谁也不让谁。这时一位大哥哥走了过来，问清楚原因后对他们说：“好朋友之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架，这件事你们俩都有错，不能只责怪一个人。”听了大哥哥的话，小明和小刚知道自己错了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他俩和好如初，也非常开心。

微风轻轻地吹过，草地上三个小男孩开心地玩着。

我奶奶是一个普通的退休工人。听奶奶说她小的时候家里生活很艰苦，为了挣钱养家，供弟弟上学，她十几岁就外出打工，所以没能读书上学。奶奶是个性格开朗的人，她待人和气，宽容善良。她教会了我许多做人的道理。 My grandma is an ordinary retirement worker.Listening to her grandmother said that she had a difficult life in her family when she was young. In order to earn money to support her family, she was for her brother to go to school. She went out to work in her teens, so she could not study and go to school.Grandma is a cheerful person. She treats others and is tolerant.She taught me a lot of people.

奶奶每天都忙上忙下地做家务事，但当邻居朋友生病时，她都会看望;当有邻居需要帮忙时，奶奶也会热心地帮忙。我问奶奶，为什么老是帮助别人做事情，自己的事情都来不及做。奶奶对我说：“你们老师不是经常提到要助人为乐的么，如果别人得到了我的帮助，那么我也会快乐的!”“赠人玫瑰，手有余香。”奶奶教我的不就是这个道理么。

今年暑假的一个早上，奶奶和好朋友早锻炼回家的路上，捡到一个装有5000元现金和很多银行卡的钱包，好朋友想把钱分了，但奶奶坚决不同意，坚持顶着炙热的太阳等待失主来认领，一个小时两个小时过去了，失主迟迟没有出现，奶奶便通过110报警，让警察叔叔把钱包交还给了失主。隔壁邻居都表扬奶奶的拾金不昧。

奶奶说：“别人的东西我不要，我不能为了贪这点小便宜，失去了做人的基本道理。”这件事还受到了报社记者的采访，并刊登在了《衢州晚报》上。事后，我问奶奶：“您是怎么做到坚决不要那些钱的呢?”“其实我也做了很久的心理斗争，但正因为这些钱本来就不是我的，我就不该拿走”，奶奶坚决的说。

从小到大，我都是奶奶带大的，她无微不至地关心照顾我，不怕苦、不怕累为家庭无私付出，她教会我很多做人的道理，要是我也遇到这些事，那我就可以用奶奶教我的方法解决了。要是你问我：“最要感恩的人是谁?”我会毫不犹豫地告诉你：“是我的奶奶”

#600617一年级作文谢谢奶奶600字6 #600617 Grade composition, thank you grandma 600 words 6

我有一位十分可爱的奶奶，请让我来为你讲述。

可爱特点之一：外貌

她眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，脸圆圆的，一头棕色的卷发油亮亮的，光从脸部看，活像一个韩国娃娃(除了那两个长长的耳垂)。但她的身材就没那么像娃娃了。她胖胖的，喜欢碎花裙。她家里的碎花裙多得数不清，我都不知道哪一件是哪一件了。她的外貌可爱吧?

可爱特点之二：语言

我奶奶最有名的不是外貌，而是她的海盐版普通话。

有一次，快吃饭了，奶奶想叫我帮忙把桌子挪出来，便说：“乐乐，把那扎桌子吐车来”(乐乐，帮忙把那个桌子拖出来。)她那半海盐话半普通话，把我和爸爸妈妈逗得捂着肚子大笑。

还有一次，我爸爸妈妈出差，我便暂住在奶奶家，和奶奶散步回来后，我想吃一根冰棍。但奶奶说：“你先斜(洗)个手。”于是我就把手斜过来了一点。奶奶被我搞得莫名其妙，说：“我要你斜(洗)手，你灾(在)干嘛?”于是我又把手斜过去了一点。奶奶把我拉到了厨房，指着洗手台说：“先斜(洗)个手。”这次我明白了斜手是洗手的意思，回想起这件事，我都笑得直不起腰来了。她的语言很可爱吧!

可爱特点之三：吃货顽童

有一次，我在吃薯片，给她看见了。她便走过来，从袋子里拿出了一片，扔入嘴里，细细品味。“嗯，好好吃啊!”她这样评价道。于是在我只吃了两三片的时候，她就“帮忙”把这包薯片秒杀了。只要有甚么好吃的，她就会凑过来说：“给我一点点吧!”这可不是一般的一点点哦!

听了我的描述，你一定觉得她很可爱，不是吗?

我的奶奶，是个年近古稀的老人。额头上有几道深深的皱纹，眼角有几缕鱼尾纹，还有那饱经风霜的脸。就是这样普通的脸，却有着不普通的性格。

一天晚上，爷爷下棋回来了，奶奶对爷爷说：“今天有一个叫……叫，余…余…余什么来着？”说完，走到电话旁边，拿来一本小本子，打开看来一眼，说：“哦，叫余有波。”我心里十分奇怪：奶奶不识字，怎么会写字呢？我打开本子一看，发现里面一个字也没有，只有一幅图。我问奶奶：“这是什么意思啊？”奶奶和蔼的说：“这不就是一条鱼抱着一团波浪吗？鱼抱波浪不就是余有波吗？”我心里想：奶奶造的“象形文字”真是神奇啊！我又往后翻了一页，看到了一只长了长长的胡子的羊，于是，我问奶奶：“这又是什么啊？”奶奶说：“长了胡子的就是老杨，没长胡子的就是小杨。”奶奶说完，我就开心的笑了，因为奶奶实在是太有趣了！

这就是我的奶奶，一个不识字却会造字的奶奶。你是不是很羡慕我你？

[小学一年级作文：我的奶奶

乌黑的麻花辫垂在腰间，拿着一本诗词或一本医书，倚在窗前，美眸盯住文字，仔细研读……五十年过去，弹指一挥间。现在的她，两鬓霜白，手拄拐杖，但言谈间仍不失当年的优雅。她就是我的奶奶。 The black twist braid hangs around the waist, holds a poem or a medical book, leaned in front of the window, the beautiful eyes stared at the text, carefully studied ...Ten years have passed in the past.Now, she has two creams and a crutch, but she still has the elegance of the year.She is my grandma.

她深知“铠甲生虮虱，万姓以死亡”的痛苦，对战争极其敏感。一天新闻报道：“多国向伊拉克发起战争……”奶奶慌了神：“什么?什么?中国要发起战争!”我连忙答道：“不是，不是中国，是‘多——国’，奶奶，您听错了，多国里没有中国!”“哦，哦——那就好!”奶奶笑着点了点头。

她曾被人这样评价“丹心妙手保康健，奇药银针除病魔”，她是医生。一出生便在战争年代的她刻苦读书，抱着救死扶伤的理想，成为医生。白天战斗在前线，晚上刻苦读书，精湛医术。幼时的我常常疑惑不解：“爸爸，奶奶家怎么有那么多写着字的红布啊?”爸爸笑眯眯地说“那是别人给奶奶的锦旗!”“别人为什么给奶奶锦旗啊?”“奶奶是医生，给别人看好了病，有些病人就送奶奶锦旗啦!”这些年来，奶奶不知医好了多少人，又把多少人从死神边上拉回。

她不像普通的妇人一样，她喜爱诗书。在那个电视还没有的年代，也许就是诗书伴她度过了青春时光。她曾饱含深情的朗读：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物……”在童年，我听不明白什么意思，但是认为这是篇极好的文章。呆在她身边，总能感觉到她身上一股文人特有的气息。她经常把我揽在怀里，教我背诵“莫等闲，白了少年头，空悲切”，叫不要浪费光阴。而只剩她自己一人时，她则吟诵“似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵?”我便知道，她又是在思念爷爷呢!“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。

现在，奶奶已经逝去。离别数年，青松依旧，柏树仍在，逝去如烟似雾。仰望蓝天，道是白云苍狗，世事无常。您曾言道：“花落之时，枫树殷红之际，便秋至矣。”如今，秋已过数月，正当落雨之春，清明将至，持香以祭。

导语：下面是小编整理的一年级看图写话范文，请大家认真阅读!

【喂鸡作文1】

“叽叽叽，叽叽叽”，我家三只可爱的小鸡正在向我要米吃呢。我连忙拿来装米的碗。我撒了一把米到地上，三只小鸡争先恐后地抢着吃。

很快，地上的米就被吃完了。吃完之后，三只小鸡不停地向我点头，好像在向我表示感谢呢!

【喂鸡作文2】

亮亮养了一只母鸡，母鸡孵了一群小鸡。小鸡们的毛是黄色的，非常可爱!

该吃午饭了，小鸡们“叽叽”地叫着，好像在说：“我们饿了，给我们一点吃的吧。”亮亮急忙跑进房间，飞快地拿来一个瓶子和一个钳子，然后跑到菜园里，一会儿工夫，就捉了许多胖乎乎的小虫子。

等亮亮一回到鸡窝旁边，小鸡急忙围过来对着他“叽叽”地叫个不停。亮亮把又肥又大的虫子夹到鸡群里，只见一只小鸡瞪着地上的虫子好奇地看了起来，然后迅速上前啄了一下虫子，又退回来，小鸡来回啄着虫子，虫子一扭一扭的，小鸡终于叼起虫子，津津有味地吃起来。小鸡们吃得饱饱的，才“叽叽”地叫着出去玩。母鸡把剩下的虫子全都吃完了，它吃得可快了，一点也不像小鸡们那样，一边吃一边玩。

亮亮看着小鸡们“虫足饭饱”后活蹦乱跳的样子，开心地笑了!

【喂鸡作文3】

今天我们学校组织活动，去帮助老奶奶干活。我和另一位女同学被分到了一组，帮老奶奶喂鸡。老奶奶帮我们往盆里装上了鸡食，我们开始喂鸡了。

女同学把鸡食放到了地上让母鸡吃，我端着盆往地上撒米，小鸡们争先恐后地啄米吃，它们吃得可开心了。

我想：今后我要做一个热心的孩子，去帮助那些需要帮助的人。

【喂鸡作文4】

今天，丽丽写玩了作业，准备出去玩。她刚走出去，就看到了一群小鸡在“叽叽喳喳”地叫个不停。她想：“小鸡肚子饿了吧?”于是，她就急急忙忙地去拿来一盘米，一手撒下去，小鸡们高兴地活蹦乱跳，抢着去吃米粒。好像在说：“真好吃!谢谢丽丽!”

有一天，小明发现路边树上有一只小鸟，羽毛五颜六色的，非常好看，叫声也很好听。他想：要是把这只小鸟抓住，带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓，悄悄地走到树下，瞄准了树上的小鸟，正要打时，忽然听到有人说：“不许打!”小明一看来了一个小姑娘，她对小明说：“小鸟可以吃害虫，你把它打死了，树上的害虫多了，大树就会死掉的。”小明听了说：“我不是要打死它，我只是想把它抓回家。”小姑娘说：“你把它抓回家关在笼子里，它就吃不到树上的害虫啦，而且小鸟妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说：“你说的对，我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话，也高兴的叫了起来。

记忆的河畔我独自行走，走在记忆的小路上，打开记忆的匣门，往事流泻如潮涌，细数给过我温暖的亲人，却不在少数，而那份温暖，让我保留在心底。 The river of memory I walk alone, walking on the path of memory, open the door of the memory, the past is like a tide, and I have given me warm loved ones, butNot a few, and the warmth kept me in my heart.

那是一个夏天，夏日的酷暑惹人急躁。汗水随着流线的脸狭滑下，热腾腾的饭给着夏日增加了几分威力，对面坐着满头白发，汗流浃背的奶奶，不辞辛苦的给我送饭。春日，存留的冬气练就了奶奶的身体;夏日酷暑的温度磨就了奶奶的脸狭;秋日的坎坷成为了奶奶给我送饭的前进路上的绊脚石;动容，飘然的雪花在奶奶的头发伤染成了白发。

一年四季，岁月如梭，当岁月的利剑随着时光溜走时，奶奶充满皱纹的脸上书写着岁月的痕迹。而我却时常嫌弃奶奶做的饭不好吃，殊不知，当10点多我还在悠闲的学习时，奶奶却早已吃完饭，风尘仆仆的赶来，为我送饭，泥泞的道路上充满了奶奶的脚步，因为中午的午自习老师会抽空给我们讲课，所以奶奶担当起了给我送饭的任务。

“孩子，快吃，别耽误了你的学习，奶奶不求别的，考个好高中奶奶就知足了，这么些年送饭也值得!”奶奶说。这时，我一定会跟奶奶说：“好!奶奶，我一定会考个好成绩的!”我信心百倍的说道。

那一回考试，我不负众望，考到了班级前三，为的，就是给奶奶一份温暖，我把这个喜讯告诉她，奶奶的脸上出现了前所未有的笑容，那时每天不辞辛苦送饭，望的就是这一天那!一想起这个事情，我的学习就充满动力，心情晴空万里!

小心的关上记忆的匣门，别让爱流走。谨此文章送给我爱的奶奶。

我的奶奶是个退休老教师。也许是当了大半辈子教师的缘故吧，她对我的教育十分重视。 My grandma is a retired teacher.Maybe because of most of my life teachers, she attaches great importance to my education.

记得很小的时候，奶奶就教我背诗，写字，画画。她的视力不太好，总是带着老花镜吃力地看着诗集上的小字，然后教我，我当时还小，总要奶奶教几十遍才背得出来。奶奶还是不厌其烦地教我。尽管这样，我也不一定可以背顺流。

于是每天早上起床后，奶奶就要和我一起背，吃饭前也要背一背，就连睡觉前也要背好几遍。在奶奶耐心细致的教育下，我终于可以背出几十首诗。每当家里来了客人，看到这三四岁的小女孩一本正经背诗的样子，都笑了，还鼓励表扬了我。我虽年幼，但我却清楚地看见奶奶的眼眸里，笑纹里盛满了欣慰与自豪。

从此，我更加努力，不仅为了鼓励和赞叹，更加了那充满欣慰的笑容。就这样，在奶奶辛勤的教导下，我学会了许多唐诗，认识了许多汉字……稍大一些的时候，奶奶送我去学古筝和书法，每一趟都是爷爷奶奶陪着，风雨无阻。

一次，我没有好好练琴，所以去的时候弹不好，老师就敲我的手，狠狠地批评我，我咬咬牙，强忍住溢满眼眶的泪，怯生生地瞧了奶奶一眼，奶奶那曾经为我漾起笑意的双眼，此刻却充满了失望和愤怒。我再也忍不住了，洼地一声哭了，我趴在琴弦上，抽泣着。

不是害怕，也不是委屈，而是愧疚，眼前浮现出奶奶陪我学琴，耐心陪我练字的情景，我暗暗发誓：我不能再不好好练琴了!我用指甲紧扣手心，弹琴用的指甲扣得我生疼，我咬住嘴唇，再一次向自己，向奶奶默默保证。几年后，我拿到了五级证书，奶奶捧起鲜红的证书时，几个金色大字闪出的光芒映在奶奶的眼眸了???又是充满盈盈笑意的眼!

从小到大，奶奶在我身上付出了多少汗水，多少心血呀!我不能让她失望!不能给她笑眼添上哪怕是一丝半缕失望!

我感谢我奶奶，更爱我的奶奶!

导语：看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面。下面是小编整理的小熊放风筝看图写话，欢迎小朋友和家长前来阅读!

【小熊放风筝作文1】

一个阳光灿烂的中午，小熊决定到森林里放风筝。它一边拉着风筝一边在宽阔的草地上跑动。风筝在天空一会高一会儿低，像一只小鸟在天空自由地飞翔。

突然，一阵大风吹来，把小熊的风筝吹到了一棵松树上，小熊怎么拉也拉不下来，小熊试着爬树，可是刚爬到一半就滑下来了，它试了好几次，也没爬上树梢。这时小熊为难了，一屁股坐在了地上呜呜地哭了。

正在散步的长颈鹿来了，看见小熊坐在地上哭，它走过去关心地说：“小熊你怎么啦?”小熊把不幸的事告诉了它，还用手指着自己的风筝被挂在树上的方向，长颈鹿看了一眼说：“让我来。”它跑过去，伸长脖子，用嘴轻轻一咬，风筝就咬下来了，长颈鹿跑回去，放在了小熊的眼前，小熊的脸一下子“阴转晴”了，连声说：“谢谢你，谢谢你，长颈鹿。”两个好朋友一起放起了风筝。

【小熊放风筝作文2】

今天，阳光明媚，小熊来到绿油油的山头上放风筝。它一边跑一边放，风筝越飘越远，突然，一阵大风吹来，把小熊的风筝吹上了松柏树。

小熊又扯又拉，累得满头大汗，风筝确丝毫不动。小熊伤心地想：“风筝被勾在树枝上，那我就永远也捡不回来了。”

小熊一急，立刻一屁股坐到草地上哇哇大哭。这时，来了一只长颈鹿它问：“小熊，我们一起放风筝行吗?”小熊含着眼泪说：“行，可是我的风筝挂在树枝上了，没法跟你玩哪。”“不会吧”长颈鹿说。“什么不会?”小熊边擦眼泪边说。突然，小熊“扑哧”一声乐了，原来，长颈鹿嘴里叼着小熊的风筝。小熊感激地说：“太谢谢你了，我们一起放风筝吧。”

两个小伙伴一起放风筝，玩得开开心心的，心里可高兴呢!

【小熊放风筝作文3】

小熊有一只非常漂亮的风筝，它很喜欢这个风筝。

一天，小熊带着风筝去外面放。它拿起风筝，使劲一甩，风筝飞了起来。小熊一会儿跑到这儿，一会儿跑到哪儿，风筝也跟着它跑。它玩得正起劲呢，这时一阵大风吹来了，把小熊吓了一大跳。原来，风把它的风筝吹到一棵树上去了。

小熊拉着风筝线，拉呀拉，扯呀扯，想把把风筝拉下来，可是风筝在树上挂得牢牢得，怎么拉也拉不下来。于是，小熊踮起脚尖，想把风筝取下来，可是小熊太矮够不着。小熊难过地坐在地上，“哇”地一声大哭起来，它边哭边自言自语道：“呜哇，我的风筝啊……”

这时，一只长颈鹿走过来，看了看树上的那个风筝，又看了看坐在地上哭的小熊。就问道：“小熊，你为什么哭啊?树上的那个风筝是谁的呀?”“那是我的风筝”说道这儿，小熊立刻不哭了，“长颈鹿叔叔，您能帮我把那个风筝取下来吗?”“可以呀!”长颈鹿走到大树旁，一伸脖子把风筝取了下来，递给了小熊。小熊谢过了长颈鹿，跑回了家。

【小熊放风筝作文4】

春天到了，太阳公公照得大地暖洋洋的，小熊准备去树林里放风筝。

小熊来到了树林里，找到一片空地，开开心心地放起了风筝，风筝在空中飘扬着，好似一位美丽的仙女在空中翩翩起舞。在小熊玩得正起劲的时候，一阵风吹过，风筝在空中摇摇摆摆，突然，被卡在了树杈上，小熊怎么弄都弄不下来。最后，小熊一屁股坐到了地上，“哇哇……”地大哭起来，眼泪像断了线的珠子一样往下流。

它的哭声在山谷里回荡，惊醒了正在睡觉的长颈鹿，长颈鹿沿着哭声来到了小熊身边，温和地问：“小熊，你怎么了?我可以帮你吗?”小熊哭着回答：“我最心爱的风筝被卡在树枝上了，”长颈鹿安慰它说：“小熊，别难过，我会帮你把风筝拿下来的。”

于是，长颈鹿走到了那棵树的旁边，伸长脖子，张大嘴巴，小心翼翼地把风筝叼了下来。

小熊看到自己的风筝失而复得，马上破涕为笑，感激地对长颈鹿说：“谢谢你，长颈鹿。”长颈鹿笑了，开心地说：“不用谢，朋友之间就要相互帮助”。小熊说：“我也要像你一样，做一个乐于助人的好孩子。”