美丽的玫瑰花作文三年级(最新20篇)

在花坛里，有一朵玫瑰花，柔嫩的花瓣，碧绿的叶子。可是他很不喜欢脚下的泥土，嫌泥土又脏又臭。

有一天，玫瑰花对泥土抱怨地说：“泥土，你又脏又臭，马上搬走！”泥土委屈地说：“玫瑰花，我要是搬走了，你会枯萎的。”玫瑰花还是一个劲地吵着要泥土搬走。

大树爷爷看到了，和蔼地对玫瑰花说：“玫瑰花，你不应该让泥土搬走，因为泥土里有水份和矿物质，可以让我们生长，如果没有了泥土，那我们还怎么生长呢？没有了它，我们会枯萎的。”

听了大树爷爷的讲解，玫瑰花感到很羞愧，马上向泥土道歉。泥土很宽容地说：“没关系，只要你以后不让我搬走就可以了，我们还是好朋友。”

从此以后，玫瑰花再也不嫌泥土又脏又臭了，它们和睦相处。玫瑰花长得也更美、更鲜艳了。

早上，我到小区里玩耍。刚一出门就闻到了一阵阵清香，我赶紧往池塘边跑去。

荷花们挨挨挤挤的，就似一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽；有的荷花花瓣是粉红色的，就似一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀!在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就似被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福!这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，非常美。再看看那一朵，也非常美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀!

忽然，一阵微风吹过，荷花们就随风翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可随着风儿她们就变成了自由自在的芭蕾仙子。你只要一出门，就会情不自禁的闻着那淡淡的清香来到池塘边。她们好象故意吸引你似的。

荷花们的香味真是迷人!啊!荷花真漂亮，我爱这满池的荷花。

一个阳光明媚的星期天，爸爸妈妈带我去郊外游玩。

郊外的天空一碧如洗，当然，有时也会有几朵白云。白云有时像活蹦乱跳的小白兔，有时像骄傲爱美的孔雀。

远处，是连绵起伏的大山。我站在草地上，手里拿着望远镜，我从望远镜里看到了大山上的大雁，它们排着整齐的圆形队，在天空中转圈圈。连爸爸也情不自禁地跟着大雁们转起圈圈来。

山前，是一片茂密的树林。棵棵树摇着嫩叶，发出了哗啦啦的讨论声。一群小鸟有时在树上休息，有时在树上或树下做游戏。瞧，它们玩得多开心哪！我想起了在课上老师对我们说的一句话：给小鸟自由，自己就快乐。

树林下，是一片草地。草地上长满了鲜艳的花朵。中间的花朵被四周的花儿簇拥着，周围的花园成一个大大的爱心，向中间的花朵表达了它对它的喜爱。一只只可爱的小白兔从花丛里跑到树丛里面，小白兔刚跑走，勤劳的蜜蜂就飞出来采蜜了。只见它们从这边飞到那边，辛勤地采着蜜。

一条小河从树从里穿过。走近一看，河水清澈见底，河里的小鱼在水里快活地游来游去。妈妈抓了一把鱼食，猛地一下甩进水里，小鱼们围上来，你一个我一个，我觉得我们要向小鱼学习这种公平而不争的精神。

啊，郊外的景色直美呀！我希望下次还能来郊外游玩。

很久很久以前，有一朵美丽的玫瑰花，在森林的花丛中快乐地生长着。突然有一天，来的一场暴风雨，把它给吹连根拔起摔到了地上。

玫瑰花大声呼喊救命，正好这时来了一只小兔子，把它给救了。小兔子把玫瑰花栽到了自己家的花盆里。玫瑰花非常感谢小兔子救了它。

有一天，一只狡猾的狐狸看上了小兔子的玫瑰花，想把它占为己有。它趁着小兔子不在家，偷偷地把玫瑰花搬到了自己家里。为了不让被别人发现玫瑰花，狐狸把玫瑰花的嘴堵上，把它用布盖住藏了起来。

小兔子回家发现玫瑰花不见了，急得像热锅上的蚂蚁，到外寻找玫瑰花，可是找来找去没有找到，它伤心地哭了。这时有一只喜鹊飞过来，喜鹊问：“说你为什么哭呀？小兔子。”小兔子说：“我家的玫瑰花不见了，到处也找不到，我很担心她。”喜鹊说：“不要着急，我知道玫瑰花在哪里。”小兔子问：“你真的知道玫瑰花在哪里？”喜鹊认真的说：“真的，我没有骗你。”

原来那天狐狸偷玫瑰花的时候，正好被喜鹊看到了，它悄悄地跟在狐狸的后面，狐狸的一举一动，它都看得一清二楚。小兔子把这件事告诉了森林公安局，豹子警官把狐狸抓起来了，关进了牢房，成功解救了玫瑰花。

从此，小兔子和玫瑰花又可以快乐地生活在一起了。

玫瑰花原产中国，栽培历史悠久。很多人都喜欢玫瑰花，把它养在家里、送给亲朋好友。其实我也喜欢玫瑰花，因为我喜欢它那迷人的芬芳……

玫瑰花十分芳香，在不同的地方有不同的作用。把玫瑰花种在花园里，可以让欣赏的人觉得不起眼的小野花也很香；把玫瑰花加入各种食物里，可以让食物香味更浓郁，让食物变得好吃；把不同的玫瑰花和其它花插在花瓶里，可以让花束显得更艳丽。

玫瑰花有很多种颜色，有红色、蓝色、白色、粉红色等多种颜色，不同颜色各自代表不同的寓意。红玫瑰代表热情、热爱、热恋；蓝玫瑰代表敦厚、善良；粉红玫瑰代表感动、爱的宣言；白色玫瑰代表天真、纯洁、尊敬、谦卑；尤其是黄玫瑰，它是我最喜欢的品种——它代表着欢乐、高兴、道歉、美丽。

我喜欢玫瑰花，因为它的香味让我沉醉，品种多得让我惊讶，经常使我的心情由阴雨天变成晴天。我希望在每个“三八”妇女节我都有时间用不同颜色的玫瑰花为妈妈插一束美丽、赏心悦目的花，并且亲手献给妈妈！愿妈妈脸上永远挂着花儿般灿烂的笑容。

花是大自然的的生物，是人们美好的象征，可以给大地增添美丽。每个人都有自己爱的花，我爱玫瑰花。

玫瑰花很漂亮。玫瑰花香味扑鼻、绚丽多彩，幽香醉人。玫瑰花枝上有刺。花的红色花瓣就像一位小姑娘红嘟嘟的脸。花有紫的、红的……香味很浓，花粉可以做成香料。

玫瑰花不但漂亮，玫瑰花象征着人与人之间的爱。

玫瑰花象征着爱。亲人的爱、朋友的爱、师生的爱……我仿佛觉得自己是一朵玫瑰花，太阳照着“我”变得更美丽。

啊！玫瑰花我爱你！

又到了九月十日，又是难忘的一天。今天是教师节，更可庆的是今天是宋老师34岁生日，可就是今天，老师却还为我们而操劳着。

就是去年的今天，我生病了没能去上学，老师为了给我补课，周六没有休息，补完课，还再三叮嘱我要好好休息。宋老师正是您对我那无私的关爱，让我没有把功课落下。在这个特殊的日子里，我能送给老师一些什么样的礼物呢?这时，一阵微风吹来，风里带着一股股清香。我抬头一看，哇，漫山遍野的野菊花开得正旺。啊，有了!宋老师默默无闻地在教育事业上奉献出自己的一生，不正像那平凡、纯朴的野菊花吗?我急忙跑上山去，刚想摘，心里却出现了一个问号：要摘多少呢?对了，宋老师今天过去时34岁生日，就摘34朵吧，一是祝贺宋老师34岁生日，二是祝贺老师节日快乐。我摘了长得最艳的花，向老师办公室跑去。走到老师办公室门前，宋老师正在批改作业，要不，给老师一个惊喜吧。走到老师窗前，我顺手拿出一张纸，在上面写到：

金色的童年里，

您给我了最佳的关爱，

金色的小路上，

您给我指点方向，

在我最困难的时候，

您给了我最及时的帮助。

等了一会儿，老师走了，我把花插进老师的笔筒里，将纸条压在眼镜下面。走在路上，我开心极了，仿佛看到了老师那朴实的笑容。

大家好!我就是百花之王玫瑰花，我比荷花的颜色鲜艳;比菊花高贵有气质;比桂花的花朵大。因此我在众人眼着竖立了一位风度翩翩、红色头发并且头戴王冠的女王。

当我亭亭玉立地展现在大家眼前时，只要刚刚一露面，什么蝴蝶呀、蜜蜂呀等“贵宾”大遥远的四面八方、成群结队、浩浩荡荡的远道而来，欣赏我的“美貌”。我的花瓣刚开时是浅粉红色，日子久了，颜色就渐渐地越变越浓。

在蒙蒙细雨中，大雾迷蒙就像给我穿上了一件纱衣似的，一群群小雨珠从云妈妈的怀抱中跑了出来，它们又蹦又跳地在我的花瓣上滚来滚去，就像一颗颗洁白耀眼的珍珠。

当我在花园里开着时，太阳公公边摸着胡子边笑着说：“哇!快来看啊!玫瑰多么美丽迷人啊!”小溪姐姐梳着她那一头秀发说：“对呀!对呀!我们玫瑰妹妹是多么高贵有气质啊!”小溪姐姐刚说完，四周的花花草草都开始向我投出羡慕的眼光。

当秋风姐姐乘着“凉爽号”汽车时，空中一阵阵微风吹来，我知道我要枯萎了!当花瓣一片片地飘落下来时，对于蚂蚁等昆虫来说，仿佛在下一场“香寸”似的，我的花瓣快落到一半了!当然，我也随着微风姐姐飘落下来，不时飞来一群群的蜜蜂和蝴蝶替我感到可惜。但是，没有关系，我虽然已经枯萎了，但是到第二年春天，我还会“重生”呢!

怎么样，我是不是很漂亮呢!

一天，春光明媚，艳阳高照，多美的日子呀!小鹿和他可爱的弟弟在门前栽了一丛玫瑰。小鹿天天去施肥、拔草、捉虫……

时间像是在赛跑，一眨眼工夫，玫瑰便长的很茂盛了。一个个红色的花骨朵像火红的小灯笼一样挂在绿叶间，美丽极了。

可是，有一天，小鹿不小心把脚摔伤了。他只能安静地在床上养病。时间像个老人拄着拐杖一步一步慢慢地走。鹿弟弟看着哥哥那伤心的样子，便想让哥哥高兴一下。

在哥哥睡觉时，鹿弟弟弟偷偷准备了一个崭新的轮椅。等小鹿醒来了，鹿弟弟就扶着哥哥坐到了轮椅上，把小鹿推出了门外。小鹿连声说：“谢谢你，鹿弟弟。”

来到外面，小鹿一看，啊，多漂亮呀!玫瑰花像一个个火红的太阳一样，抬头对着他微笑。一阵微风吹来，玫瑰花连连鞠躬、翩翩起舞。香气像一窝被火点燃的马蜂一样，冲进小鹿的鼻子。小鹿深深地吸了一口气，陶醉了……

小鹿的玫瑰花作文

盛夏的清晨总是那么神秘，天刚破晓，白雾升腾而起，我仿佛进入了蓬莱仙境。在花园之中，玫瑰也擦了擦朦胧的眼睛，微笑着迎接太阳的到来。它们美得不能再美，它似天国的使者，只是一不小心坠入了凡间，成为了人间天使。它还像情窦初开的贵族少女，眉目娇羞、神韵具嘉让我沉醉于之中无法自拔。说它是一团青春的火焰吧，这也不为过，因为它除妩媚动人之外还蕴含了几分活力乐观，不禁让我联想到了梦想与朝阳。如此美丽的玫瑰让人欲罢不能，不说那鲜翠欲滴的玫瑰花叶，也不讲那红如火霞的层层花瓣，单是那散发着奇香的纤细花蕾就想让人一亲芳泽。阵阵微风吹过，白雾也就烟消云散了，天空被扫得干干净净，只留下了太阳孤身一人。在太阳底下的玫瑰们看似更加超凡脱俗、高贵典雅。这盛夏的玫瑰果真如此瑰丽，它竟在这火热的夏季绽放出尊贵的美。

“黄金甲胄穿在身，斗寒博冷喜迎春。花开四瓣情豪放，盎然枝头任从容。”这说的就是连翘，一身似黄金的衣服，跟寒冷搏斗，花开了有四片叶子，开在枝头很洋溢。

清晨的太阳早早升起，我又来到了书院，等小伙伴们都到齐之后，开心快乐的向前出发了。一路上我们伴随着营歌，快步向前走着，有人聊天，有人唱歌，也有人背诗。小路的两旁许多花儿映入我们的眼帘，都百花齐放了，比如：桃花、杏花、油菜花等……各种花香融合在一起，沁人心脾、美丽芬芳。

中途我们路过一片土地，地边的树上都开着一种黄色的花，像一串串黄金，非常漂亮，这让我想到了那一句“满城尽带黄金甲”，但是让我们好奇的是，平时的杏花桃花，油菜花呀，苹果花我们都认识，唯独这个黄色的小金花我们还有点陌生，老师看出了这一点，便决定在这里给我们上一课。

这种花叫做连翘，它有着四个花瓣，有人叫他一串金、也有人叫它迎春花，连翘还是一种药材，它的药用价值有：消肿散结，抗病毒等功效。连翘的营养价值有：它的果实里面有连翘粉，可以泡茶喝，清凉散热解渴……我们还学了几句有关连翘的诗词：“千步连翘不染尘，降香懒画蛾眉春。虔心只把灵仙祝，医回游荡远志人。

每一次的游学都让我开阔了视野，又学到了很多知识，开心快乐的同时还要多发现多研究，一起加油！

我喜欢玫瑰花

我喜欢的花有很多，有洁白无瑕的玉兰花、高贵的牡丹、浪漫的玫瑰……其中我最喜欢玫瑰，因为玫瑰很香，花瓣很特别。

我六岁的时候还没见过玫瑰，那天我和妈妈去公园玩，突然，我看到一朵很美的花在草丛中，我便用手去摘，“哎呀！好疼啊！”我仔细一看原来花茎有很多小刺儿，我问妈妈：“这是什么花，还有刺儿？”妈妈说“这是玫瑰。”我气愤地说：“哼，我不喜欢这朵了，把我的收扎得好疼。”妈妈又说：“不要看一眼，就决定好坏，在观察一下，也许你会喜欢上玫瑰的。”我说“知道了。”便又去观察了。

妈妈说得对，我真的喜欢上玫瑰了，我先闻一闻它，花香扑鼻，而且花型花瓣都很特别。

自从这以后，我就喜欢上了玫瑰。

（李安睿）

假日里，我和我的爸爸、妈妈来到了三墩兰里景区，那儿可真美啊！我一下车就被眼前的景象陶醉了。只见那儿有一片片金黄的稻田，一幢幢精致的小洋房，还有一座座立在清澈河水上的小石桥。

最美丽的就属那片花海了。首先我们来到了波斯菊种植区，那里的波斯菊一望无际，在太阳的照射下它们显得格外美丽。一朵朵波斯菊像一位位美丽的姑娘，正在争谁最美呢！它们的花瓣有的是玫瑰红的，有的是外红里白的，还有的是全白的，再配上深绿的茎、叶就更美了。它们发出淡淡的清香，让人感到很舒服。

我正闻着波斯菊发出的香味，妈妈突然从远处叫我：“彤彤，快过来！”于是我飞快地跑了过去，可跑到半路，我却停了下来，只见前方有一大片粉色的雾，就像一个粉红的童话世界。我继续往前奔，才知道那其实不是雾，而是粉黛乱子草。在阳光的照耀下，它们发出一点点粉光，更像一片“粉雾”了。它长得很密，又非常细，近距离观察它们，就会发现，粉黛乱子草的绒毛就像蚕宝宝吐出的丝一样。虽然粉黛乱子草比波斯菊的花数多多了，可是，它并没有波斯菊的香味。它长得很像蒲公英，可是我用力一吹，它并没有飞走，而是轻轻摆了摆身子。

花海是一幅美丽的画，也是一曲欢乐的歌。

一天中午，我刚回到家，就闻到一股淡淡的幽香袭来。我赶忙丢下书包跑向餐桌旁。果然，家里那瓶玫瑰花开了。

玫瑰花多么富丽堂皇啊!那朵朵玫瑰绽放着各种不同的形态。有的害羞待放，像一位害羞的小姑娘;有的刚刚绽放，散发出一阵又一阵淡雅的清香;有的绽放出甜美的笑脸，花朵就像是几只玲珑剔透的小花盘，金黄色的花蕊就像是托着的一盘诱人的奶黄蛋卷，蛋卷旁有着几滴晶莹剔透的小水珠;那先前热热闹闹开过的玫瑰花呢，鲜红的花瓣凋落了，墨绿色的枝干弯曲，花朵低垂着头，像一位弯腰驼背、垂头丧气的老公公……远远看上去，一株株玫瑰花显现出一片红色，红似火，艳如霞，美丽极了。

可是，玫瑰花的妙处还不止于此!我特别喜欢阳光下的玫瑰花。你看，阳光给玫瑰花镀上了一层闪耀的金光，而旁边的一颗颗小水珠就像一个个调皮的小精灵，滚过来，滚过去，滚到西，滚到东。在阳光的照射下，鲜红的玫瑰花上，一颗一颗的小水珠却变成一颗颗美丽的金珍珠，使玫瑰花显得更加富丽堂皇了。

这样的美丽，这样的有趣，这样的富丽堂皇，使我爱上了玫瑰花!

如此鲜艳，如此美丽的玫瑰……

某一时，某一地，在一个遥远的，遥远的过去岁月里，我曾经读过一首诗。它很快就被我遗忘了...但诗的一行却依然留在我记忆中：

如此鲜艳，如此美丽的玫瑰...

已经是冬天了，严寒蒙住了窗的玻璃;暗暗房间里燃着一支蜡烛。我坐着，蜷缩在墙角,而脑海里不停地响起：

如此鲜艳，如此美丽的玫瑰...

仿佛看到自己站在市郊俄罗斯风格房子的矮矮窗前。夏日黄昏在静静地消融，悄悄地融入无尽的夜晚，暖暖的空气中充满木犀草和椴树的芳香;而在窗台上，坐着一个少女，细长手臂舒展开，头低下放在肩膀上，静静的聚精会神地望着天空，似乎是在等待第一颗星辰的出现。那天真无邪热情洋溢充满思虑的眼睛，那微微歙开纯真带着疑问的双唇，那均匀起伏还没有完全成熟，没有被什么心事触动过的胸脯，如此纯洁温柔的少女脸庞!我不敢和她交谈， - 但对我来说是她如此珍贵，是怎样的感觉在撞击着我的心房!

如此鲜艳，如此美丽的玫瑰...

房间里变得越来越暗...快要燃尽的蜡烛在挣扎着，跳动的影子在矮矮天棚上晃动着，严寒在墙外不停呼啸肆虐，感觉到如此的孤独，老年人的喃喃低语...

如此鲜艳，如此美丽的玫瑰...

在我眼前前又浮现出其他身影...仿佛听见乡村家庭生活欢乐的喧哗声。两个金色头发的小脑瓜，紧紧地贴着，用他们明亮活泼的双眼望着我，绯红的双颊由于要忍住笑容而颤动，双臂轻柔互相搂住，少年的善良嗓音响起，并互相打断着;在舒适房间深处，另外一双，同样是年轻手臂在跳动，手指敲击古老钢琴的键盘，拉涅而斯的华尔兹不能掩盖住古老茶炊的牢骚...

如此鲜艳，如此美丽的玫瑰...

蜡烛跳了几下熄灭了...谁在那里干咳，如此嘶哑和低沉?在我脚下躺着执着但已经蜷成一团的我的老狗，我唯一的伙伴...感觉是那么冷...我很冷，他们早已逝去了...逝去了...

如此鲜艳，如此美丽的玫瑰...

轻轻摇曳的的梦中小溪，银色的波澜，月光溶溶，玫瑰的幽香缭绕在枕边，说不出的惬意。我想为它祝福，想诉说我又一次来临，怀着一如昨日的赤诚。为了你，同时也为幸运，时刻愿献出我的心灵；想诉说从四面八方，像我吹拂着欢乐的风，我不知歌儿该怎么唱，只因有你夜色便笼罩了一层温馨。

多美的夜色，繁星中的每一颗，重新又温暖柔和的注视着心灵，空气中香气弥漫，尾随着夜莺那婉转的歌到处传播着焦灼，洋溢着友情。

啊，玫瑰，你万千的姿态柔和，无论什么季节也不会使我厌倦！情不自禁吟唱着歌儿，我再次信步来到你身边。

清晨，这昼和光的威力，这长空澄碧，你迷人面庞变换的表情，神气的魅力；云霄中，玫瑰的嫣红，琥珀般明亮。带着些许的芬芳，清冷中带着幽幽的温暖。这是我只想憩息，说不上欢乐，也没有悲哀！

贞洁的花，在竹影与金属器具的闪烁里，显得格外耀目。面纱后如月色皎皎洋溢，随清晨的弥撒融入最后一颗星的光翼，漫漫消散。

看到它，我不由心生遗憾，为我不是圣洁之梦中的它而惋惜。

文中的你和它指什么，在玫瑰后自有心灵之迷．

在很久很久以前，有一座美丽的玫瑰王国，那里住着许多漂亮的玫瑰姑娘，其中玫丽和玫娜、玫帝是最要好的姐妹。

玫丽，骄傲无比，除了玫娜、玫帝以外，没有一个玫瑰姑娘和她玩。玫娜和玫帝，十分谦虚，许多玫瑰姑娘和她们玩，但她们觉得和玫丽才是最好的闺蜜。

一天，玫瑰王国里张灯结彩，所有的玫瑰姑娘都在忙碌。有的在化妆，有的在试她们美丽的衣裳，还有的在大厅施展歌喉。她们在干什么呢？哦！原来是在准备一年一度的歌唱比赛呀！

“下面我们以最热烈的掌声有请第一位演唱者──玫丽小姐。”玫丽刚上台就唱起来“我是一颗小小的石头，深深……”玫丽的《雨花石》博得了掌声。“下面有请娜帝组合，──玫丽和玫娜。”玫娜和玫帝先向的大家鞠个躬，清清嗓子，开始了优美的歌声，很齐。大家不由得一口同声地说“真美妙啊！”

比赛结束了，大家迫不及待的想知道谁是冠军“经过专家讨论，下面我宣布冠军是──娜帝组合”台下一片掌声响起来。玫瑰宝宝颁发了玫瑰奖杯。满以为自己会得冠军的玫丽不屑地说“今天我失误了，冠军才让她们拿去的”。

以后，玫丽一见到花就说“那天我失误了，冠军才让玫娜和玫帝夺取去。”有时当着玫娜和玫帝的面也这样说。最后，玫娜和玫帝在也忍不住了。她们和其他玫瑰姑娘一样，再也不和玫丽玩了。

直到现在玫丽都不知道别人为什么不和她玩，小朋友，你知道吗？

[骄傲的玫瑰花六年级作文

最初听到格桑花一词是在凤凰传奇的歌里，当时也只是听听而过，并不关心格桑花到底长成什么样子，直到前几日在微博上偶然看到网友发的关于格桑花的传说，看到图片我猛然一惊，这不就是我儿时庭院里满满的扫帚梅嘛！百度，格桑花，又名扫帚梅……

在藏语中，“格桑”是幸福的意思。它是一种生长在高原上的普通花朵，杆细瓣小，看上去弱不禁风的样子，可风愈狂，它身愈挺；雨愈打，它叶愈翠；太阳愈曝晒，它开得愈灿烂。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格桑花。藏族有一个美丽的传说：不管是谁，只要找到了八瓣格桑花，就找到了幸福。

我去年在四川旅游，就看到了许多种颜色的格桑花，有黄色的、有粉红色的、有青绿色的、还有各种各样形状的：有蝴蝶形状的、有花瓣形状的、它们一个个争奇斗艳开的可欢快了。一阵清风吹来，把它们吹的东倒西歪好像在说：“风姐姐请不要用力推我呀，”又好像在对我点头微笑。

啊!好美的格桑花，我太喜欢你了。

[美丽的格桑花作文300字

春天，百花争艳，繁花怒放，万紫千红花烂漫贵花容在花中鹤立鸡群。

4月初，牡丹花开了，清新淡雅香味随风飘散，花瓣嫩嫩，开美及了。颜色各种各样，多得超越百花，而且各有特点：即是色同为白花，有似丹，有似火，有却如如红玛瑙那样晶莹;同为白花，有似冰，有若银，有宛如白玉。牡丹叶子近看像一把小扇子，碧绿色;远远望去，又似一个碧绿色小精灵。它杆是笔直笔直，一捏，呵，可硬了!

汉代，人们早已发现了牡丹是命贵药材，《神农本草经》中记载，它有清热凉血.散於等功奔跑”马效。牡丹还有美化环境作用：城市中，一株株美丽牡丹奋力地吸收二氧化碳，为城市添了一份绿色。在家中，一盆盆牡丹为家人消除烦恼……

因为牡丹那玉笑珠香面容,那绚丽色彩,中国人一向把它看作富贵吉祥,繁荣、幸福象征。

我喜欢那美丽牡丹花!

“同学们，春天来了，我们来看一看小鹿的玫瑰花吧。”我说着板书课题，请人读题。一学生读题，“我听出了玫瑰花长出花苞了。谁再来读题？”又一学生读题，“我听出了玫瑰花的香味扑鼻。好芳香啊。大家一起带着芳香读题吧。”同学们兴致地读题，一下子就喜欢上这篇课文了。

“请你来读第一自然段。”我指着一学生说。那学生站起来读着，我们一起静静地听着。“春天来了，小鹿种下了玫瑰花。我们也仿照这一段种下别的植物，你们会种些什么呢？”“我种下月季。”“我种下茶花。”“我种下玉米。”“我种下向日葵。”“那我们来仿照课文说说吧。”我指名一学生站起来，我在一旁引导着说：“春天来了，我在院子里空地上栽了一丛月季。我常常给它松土、浇水。月季慢慢吐出嫩绿的叶子，一小片，一丛丛，十分可爱。”“不错，同学们也仿照这样说说自己种的植物吧。”这下教室里说开了，我仿佛看到一棵棵茶花，一棵棵玉米，一棵棵向日葵在春天里生长着。

“请你来读第二自然段。”我又指名读书。“这一自然段写了什么啊？”一同学站起来说：“玫瑰长出了花骨朵儿。”又一同学补充说：“数了数有三十二个花骨朵儿，他们很高兴。”“是的，你们真会读书。”我高兴地点点头说。“你们在院子里种的植物会怎么样呢？”我这一问，同学们笑笑。“说不上来吧，我们要真正种了就会知道的。你们真想种植物吗？”我娓娓地说着。“想。”教室响起大声地回答。“那好，我们现在栽种月季，杜鹃等花木正是时候，向你们的爸爸妈妈说要到这些花木的树苗才好。种玉米，向日葵的要等到三月底才可以，现在可以准备好这些种子。你们可以寻求爸妈帮助做到。”“老师，我家爷爷是种月季的，我家有月季树苗。我还知道月季是插枝长活的。”“哦，你真有学问，你就正好可以自己种月季了。”我一说完，那同学显得十分得意。“就这样说好了，大家今天放学回家就可以和爸妈说种植物的事，请你们的爸妈帮助一下。我期待你们种出美丽的植物来哦。”看着同学们的神态巴不得赶快种种自己喜爱的植物。

“我们回到课文了，请这一组同学读读第三段。”我指着一组同学说。这组同学整齐流利地读着，我们静静地听着。“玫瑰花快要开的时候发生了什么事啊？”“小鹿不小心把脚跌伤了。”一同学回答说，“哎，他只能静静地躺在床上养病。”我接着说：“所以我们要注意安全，你看小鹿的脚跌伤了，一天，一周，一个月……省略号是表示什么呢？”“还有很多时间。”“是啊，可能是过了好多个月了，小鹿的脚才好了。我们来读读这句话吧，省略号读的时候停顿时间长一点。”同学们进入情景地读着，有的同学还学着一瘸一拐的样子读着。“小鹿来到门外看到了什么呢？你来读读。”我指名读句。“看到什么了？”“一朵花也看不到了。”“真意外，我们带着意外的口气读读。”齐读，指名读体会当时意外的心情。

“怎么一朵花也看不到呢？真惋惜。谁来读读鹿弟弟的话？”我说。一同学站起来读着。“惋惜是什么意思啊？”“可惜”一同学大声说到。“是的，你们什么时候惋惜呢？来说说话。”这下同学们举手又说开了，“我家的一条可爱的狗被人射死了，我惋惜地对爸爸说：‘怎么好好的一条狗就死了呢？’”“我家养的猫很久不见了，我很惋惜。”“我心爱的玩具弄坏了，我真惋惜。”

“这时，一只黄莺飞来了，她说-------”我指名读句子。“哦，原来玫瑰花早就开过了。黄莺见过。我们再来读黄莺说话的句子。”指名读，齐读。

“一阵微风吹来，说-------”指名读句子。“微风也闻到了玫瑰花的香味。读读微风说的句子吧。”齐读，指名读。

“还有谁见过小鹿的玫瑰花呢？会对小鹿说什么呢？”我问着。“一只蜜蜂飞来对小鹿说：‘小鹿，你家的玫瑰花花粉真多啊，我采到了许多花粉酿了好多的蜜呢。下次我带些蜜给你尝尝。’”一同学说着。“一只蝴蝶飞来对小鹿说：‘小鹿，你家的玫瑰开得可香了，我高兴地在花丛中跳舞呢。’”又一同学说着。“你们自由说说吧。”这时教室里热闹地说开了，犹如小鹿的玫瑰花就盛开在我们的教室里。

“这么多伙伴看到了小鹿的玫瑰花，小鹿心情怎样啊？”“高兴的。”“来读读这一段吧。”指名读。“小鹿知道了栽的玫瑰花是红色的，散发着香味。鹿弟弟也高兴地笑了说，谁来读？”一同学站起来读着。“我有点纳闷，小鹿没有看到自己栽的玫瑰花开，怎么说没有白栽呢？”我装出一脸的疑惑问。这时小嘴巴叽叽喳喳说开了，“没有白栽，黄莺看到了。”“微风闻到了。”“小燕子看到了。”“蜜蜂蝴蝶看到了。”我看他们说得热闹，也说着：“是啊，没有白栽，这么多伙伴看到了。原来自己栽的花是给别人看的。是吗？”同学们笑着点点头。我忙把“自己栽的花是给别人看的”这几个字板书在黑板上，叫同学们读着。深层的意思我没有细讲，把这一思想留在他们脑海里就好了，或许等他们以后会更能理解的。

“课文学完了，我们再来齐读这篇课文。回家和父母交流课文中的故事以及和父母一起种种喜爱的植物。”同学们齐读着课文，我闻到了一股玫瑰花的花香在教室里，在他们手捧的书本里，在他们的小嘴里，在他们的心里。

星期一的早晨，我快步走进学校，不禁被眼前的景象所惊呆。干净整洁的操场，随风飘扬的五星红旗，美丽的教学楼，五颜六色的涂鸦园。我为有这么好的学习环境感到无比的骄傲与自豪。

来到操场，哇！我简直不敢相信自己的眼睛：操场外面一圈铺设了红色的跑道，内圈铺设了绿色的悬浮地板，两边还铺设着绿色的草坪，操场南边安装了单双杠和爬梯。四周还种了各种各样的花草：小叶女贞和月季花等。月季花露出了它们甜美的笑脸，好像在和我们招手说：“你好呀！”操场的东边放着崭新的四张乒乓球台，我们下课时可以在那里打乒乓球呢！

走进五彩缤纷的涂鸦园，像走进童话世界一般。哇！多么漂亮！只见上面画着生机勃勃的春景：小鸟在枝头唱歌，花儿鲜红似火，柳树垂着长长的头发，好像很优雅的样子，还画着嬉笑打闹的小伙伴们……墙上写着“我的地盘我做主”、“我画画，我快乐”等醒目的大字。

离开五彩缤纷的涂鸦园，走到教学楼前，看着随风飘扬的五星红旗，我深深地鞠了一躬，心想：五星红旗呀！你是我们的骄傲，我们一定会努力学习，长大后为国家争光。

走进教室，我惊讶地发现，教室的墙壁粉刷一新，还安装了电风扇和明亮的吊灯，窗边还安上了漂亮的窗帘，桌椅一干二净。这么好的学习环境，真令人心旷神怡！

明亮宽敞的教室，干净整洁的操场，漂亮的涂鸦园，优雅宁静的悦读苑组成了我们美丽的学校。学校是我们的学习天地，是我们成长的乐园，我爱我美丽而整洁的校园！