5年级优秀作文童年趣事【共6篇】 作文【热门20篇】

在我童年的记忆港湾里，盛满了姹紫嫣红的花瓣。光阴似箭，片片花瓣悄然回到了我记忆的长河。

这是发生在我五岁时的事情。

那天晚上月亮像一个月饼一样挂在天上。我从家里打了一盆水到我门口坐下，突然发现月亮在盆子里。我既惊讶又高兴，像兔子一样蹦蹦跳跳的去找表妹。我跟表妹讲了刚才的事，结果表妹不信。月亮怎么可以在盆里呢?表妹大叫。月亮真的在里面，于是我带她到来到家门口看。表妹看到后很疑惑，这个月亮怎么这么小?天呐，天上的这个月亮的上面。天上的月亮是这个小月亮的妈妈吧，我自以为是地回答到。

我和表妹一边欣赏月一边谈话。 那月亮逃走了吗? 过了一会表妹又问。拿一个盖子盖上就行了。我跑到家里拿一个盖子盖住，就和表妹安心的回家睡觉了。

第二天一早，我高兴的冲向家门口。发现月亮不见了，我大哭起来。妈妈听见我的哭声，急忙跑过来问我怎么了。我把事情的经过告诉了妈妈，并且告诉她我想要月亮，妈妈听了哭笑不得，小孩子妈妈今天晚上就给你月亮。

现在回想起来那时真的幼稚，毕竟每个小孩都有过这样的天真的时候嘛。

每次看见鱼时，我会想起第一次摸鱼。那是一个星期天的早晨，我和几个朋友约好在我家见面，他们来后，我们出发了，走到河边我们挽起裤腿便下了河，我们走到河中便开始摸鱼了，我们走着走着，忽然，不知是什么东西从我身边滑过，我是鱼!快捉!可是已经晚了，我刚要捉时它就游走了。我们顺着水流走啊走，第二条鱼又和我见面了，我刚要伸手时它不但没有游走，反而用它那滑滑的尾巴“打”了我的脸一下。我气急败坏，刚要追时发现朋友们已经走得很远了，于是，我便追了上去。终于追上了。我们又继续走，不一会便到河岸了，那河岸根本不深刚到我的膝盖，虽然不深，可是那里边有很多的鱼，于是我们分头捉鱼，不一会儿，他们一个个都捉了大大小小的鱼，可我呢不但一条鱼没有捉到反而弄了自己一身水。不一会儿，来了一条更大的，我伸手一捉，使劲一捏，它便老老实实的呆在了我的手上。由于我太急了，没在意脚下，便在水里摔了一跤，虽然我满身水可我并没有把那条鱼放走。

于是我便上了岸，炫耀了一番，他们又气急败坏的又下去捉鱼了，而我呢?却高高兴兴的回家了，而他们呢?谁知到他们捉没捉到鱼呢?

“池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”每当哼着这首歌的时候，又让我回忆起童年的那些搞笑事情。 "On the banyan tree beside the pond, the sound of the summer, the autumn thousands of autumn on the playground, only the butterfly stopped on it, the teacher on the blackboard, still on the blackboard, is still on the blackboard. Desperately write about writing, waiting for get out of class, waiting for school, waiting for the childhood ... "Whenever I hummed this song, I recalled those funny things of my childhood.

童年的时候，我是在老家度过的，那时候父母外出打工了，留我在老家。老家有爷爷奶奶，还有一大群堂哥堂姐们。他们每次去玩的时候，总会叫上我跟在后面。每次都是趁爷爷奶奶忙的时候，悄悄逃出去玩。

有一天，我们偷偷去河边玩，一下水就分好队伍，分两队，我和啊红姐，啊翠姐和明哥一对，其他堂姐和堂哥一对。’3，2，……”还没喊开始，堂哥他们就开始泼水过来了，淋得我们全身湿透，堂姐反应快，马上躲开，从侧面给他们泼水，于是水仗就打起来了，刚开始时很泼水很激烈，慢慢我们就疲倦了，谁知道堂哥他们悄悄躲在我们后面。

从后面打得我们一个措手不及，后来我们就投降了。不过我们输的开心，回去的时候还溜进菜地里，趴了几个番薯。然后一溜烟逃走，生怕爷爷奶奶会捉住臭骂。躲进竹林里，我们分工合作去找干柴和一个打火机，然后就开始把番薯扔进火堆里。大家坐在火堆旁边讲笑话。不知不觉，天快黑了，我们就很知足回家去了。

回到家当然少不了臭骂一顿，但是那是我最开心的一天。童年的生活真是丰富多彩，还过得很充足。我怀念，那些年，那个令我一直记在脑海里的童年!…!

每个人都有自己的童年，童年中会发生一件又一件趣事，当然，我也不例外。

在我的童年里，其中有一件事让我记忆犹新，那就是捉蛐蛐。

那是在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴在快乐地玩耍，忽然，其中一个小伙伴提议：“我们来一次捉蛐蛐比赛吧！要求每人必须捉一只回来，最后比比谁捉的最大。”别的小伙伴都高兴的答应了，我也非常高兴。于是，我们分头行动，有在这里的，有在那里的，小伙伴们都想捉一只很大的蛐蛐，拿个第一名。我在小伙伴里面年龄很小，我心想：我真想捉一个大蛐蛐回去拿个第一名呀！想着想着，我便开始寻找蛐蛐了，走着走着，一只绿皮蛐蛐挡住了我的去路，它动了动前腿，好像要和我比试比试，我想都没想，猛地跑过去用手去捉它，可它一下子就跳进了草丛里，不见了踪影。我只好继续往前走，走了一会儿，我听见了轻轻地几声蛐蛐叫。我顺着声音找去，只见一只比较大的蛐蛐正无忧无虑地趴在一片草叶上，好像在懒洋洋地晒太阳。我心想：好家伙，就是你了，我一点一点地逼近它，这次我吸取了上次的教训，我在离它有30厘米的时候，我一伸手一扣，终于捉到了那只蛐蛐，然后，赶紧把它放进了玻璃瓶里。最后，我们把所有的装蛐蛐的瓶子都摆在一起，比比谁的蛐蛐最大。哈！我的蛐蛐最大，我拿了第一名！当时我的心情激动极了，脸上洋溢出了甜蜜的笑容。

童年是多么美好，童年的趣事给我们留下了一段令人回味的记忆。

在我三岁大的时候，我很喜欢玩皮球。

有一次，在家里玩，爸爸下班回来了，手里还提着一个圆圆的东西，由于袋子包着，所以我不知道是什么东西，好奇心使我迫不及待地打开了袋子。哇，是个我喜欢的大皮球，还是彩色的呢！

吃完晚饭，爸爸妈妈出去散步了，家里只有我和奶奶。我看到奶奶坐在沙发上便边盹、边看电视，我就轻手轻脚地走向那个大皮球，用力的拍起来，可咋都拍不起来，心想，可能是大人玩的皮球吧，干脆就座在上面玩，滚来滚去。一会儿，爸爸妈妈回家来了，他们一进门，我就很委屈的告诉爸爸："爸爸，你为什么不给我买皮球，光给自己买，再说，你买的这个皮球一点都不好玩，拍都拍不起来"。爸爸妈妈看到我委屈的样子，情不自禁的大笑起来，说：“乖孩子，这不是皮球，是一种能吃水果叫西瓜”，随即拿出水果刀，切开“大皮球”，拿出一小块放到我嘴里，我感觉甜甜的真好吃。

这件小事虽然过去很多年，但现在每次吃西瓜，我就想起它。

不知是茫然还是忙碌，对身边的事物似乎早已淡然，蓦然间发现路边的小草不知何时已露出嫩嫩的芽尖儿，莫名的感慨，又是一年的春天，时光如梭，转眼自己已不再年轻。看着嫩嫩的小草，思绪早已如脱缰的野马，回到童年我记忆中的那片草地，那片树林，还有那片杏花林……

每到杏花要开的时候，我们便折了许多的杏花枝抱回家，翻出所有的瓶瓶罐罐，把花枝放在里面浇上水，摆满了房间，等待花的开放。每天早晨醒来的第一件事就是把鼻子凑到花前嗅一下它的香味。最难熬的就是等待花谢的日子，花谢的时候就是山上的杏儿长到拇指大小，那时，我们就背着书包去摘，那些酸酸涩涩的杏儿也就成了我们的牙祭。

夏天，我们便跟着哥哥到池塘去摸鱼，到草底里捉蚂蚱和天空里翩翩起舞的蜻蜓。池塘的水清澈见底，一群群小鱼游来游去，清水里的鱼最难捉，总是弄得浑身湿漉漉的，但是一旦捉住了，心中的欢乐就像水中的涟漪，一圈圈的四面荡漾，我把小鱼小心的装在透明的玻璃瓶里，珍惜的像个宝贝似的。

雨天过后，树林里长满了各种各样的蘑菇，还有一种叫做地瓜瓢的东西，直到现在我也不知道它是由什么生成的。反正只觉得它很好吃，滑滑的。那时我们便三五成群的去树林里采，顺便也薅点山韭菜，回家央着妈妈炒鸡蛋。

童年是无忧无虑的，清贫而快乐的。那时最羡慕的就是哥哥到草地里去放毛驴，因为每次都是骑着去的。每天我都央着哥哥带我去，最主要的我也想试试骑毛驴的感觉。有一次耐不住我的央求，哥哥把我扶上驴背，说是骑，其实压根就没敢直起腰，就这样趴在驴背上，两手紧紧抓住驴的耳朵，两只眼睛紧紧的闭着，最终还是被摔下驴背，哥哥们乐得前仰后合，直说我是胆小鬼，最后也就成了步兵，每天只有跟在后面跑的份儿。

记得有一次，看见邻家姐姐在踢毽子，心里也痒痒的，于是便凑上去看看是什么做的。正在琢磨用什么材料的时候，正好看见邻家的山羊在草地里吃草，便跑回家偷偷地拿出剪刀，挑了一只老一点的山羊便凑上前去，山羊见了生人心中惊恐便四处乱窜，我也被突如其来的阵势吓得四处逃命，山羊一路狂奔跑进菜园，里面的黄瓜、西红柿……全被羊踩断了，我也未能幸免于难。

秋天是收获的季节，我会和哥哥们一起拾来一捆捆柴禾偷偷地烤上几根红薯和玉米。伴着傍晚农家冒出的缕缕炊烟，在墙角、柴垛后面捉迷藏，每次都是意犹未尽的时候被大人唤回吃饭了。

到了冬天，池塘里的水都结了厚厚的冰，哥哥也做好了冰车，做好了陀螺。小伙伴们前呼后拥的跑去溜冰，你拉我搡，摔倒时朗朗的笑声，至今那种快乐还能想得出。

在我的记忆力，童年始终都是快乐的，而童年的趣事也就像海边的贝壳，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，绚丽无比。

风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能将这感人的旋律淹没，只有可爱的阳光将他照射，将它保存……

小时候的一天，我和小伙伴约好了去田野玩，一到时间，我迫不及待的穿上衣服，一溜烟的跑了……

到了田野里，伙伴们已经陆续的来到了。

“要不，咱们来玩打水战吧！”我提议道。

“好啊好啊！”小伙伴们也附和道。

“那么，现在开始！！！”

来到了田野的东边，我心一慌：哎呀，这下糟了，这可是妹妹的“基地”啊！要是被她发现了……不敢想啊不敢想，警惕警惕！！！

“出来吧！”妹妹说了一声。

“不会吧，这你都能看见……”我有点不相信的说道。

“哈哈，快点投降吧。”“好好好，我投降！”“这还差不多。”

但是，姜还是老的辣，我趁妹妹不注意时，立刻给了她一个反击。

“该死，上当了！”“哈哈，我赢喽！”

玩累了，我躺在田野的草地上，数着星星，草地好柔软，好舒服啊，不一会儿，我就进入了甜美的梦乡……

童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了快乐，装满了笑声，装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事像一颗颗珍珠，在我的记忆长河里闪烁……

记得有一次，在我4岁的一天早晨，我匆匆忙忙的吃了一口面包，和了几口牛奶，就坐校车上幼儿园去了。

我坐在校车上想：要是还有点吃的就好了，真不该赖在床上不起来，弄得早餐也没吃饱。幼儿园到了，我垂头丧气的下了车。突然眼前一亮，我看见幼儿园门口旁立着一块写着“门前三包”的牌子。“门前三包”不就是门前有三个包子吗？正好可以拿来填饱肚子。

说干就干，我立刻蹲下，围着幼儿园大门开始寻找“包子”。可是怎么找也找不到。正在纳闷时，潘老师来了，问我在干什么。我回答说：“找包子呢！”潘老师莫名其妙：“找什么包子？”我委屈地说：“这不写着门前三包吗，怎么找不到？”话还没说完，潘老师捧着肚子笑弯了腰，笑够了就把“门前三包”的意思告诉我。虽然我不大明白，但看见老师笑得那么起劲，于是也跟着傻笑起来。

直到现在，我才明白“门前三包”是城市管理的一种手段。它是指各单位要管好自己门前的环境，是包卫生、包设施、包秩序，根本不是什么包子。

童年的趣事就像一个个五光十色的泡泡，美丽可爱。时光流逝了，泡泡消失了，但那些难忘的时刻已深深地印在我的心里。

我小的时候，可是一个足球迷。世界杯足球赛深深地吸引了我，球赛一场接一场。我是场场必看。一天，比赛又开始了，我眼睛盯着电视机里的精彩动作，情不自禁地拍手叫好，激动地在床上直跳，嘴里还不住地喊：“加油！加油！射呀！”唉？真笨，这么好的球也没进去。

就这样，每到扣人弦的时刻，我都激动地又喊又跳，弄得床“咯吱咯吱”直响。妈妈急了，一边用手使劲按着我一边喊着：“唉呀！瞧你，太兴奋了。”还没等妈妈说完，我再次直愣愣地冲到电视机屏幕前又叫了起来，：“射门！快！加油！古力特，快传！巴期腾快射！好球！太好了！进喽！”我边蹦边跳，又喊又叫，活像只小猴子，惹得全家人都捧腹大笑。

妈妈也拿我没办法，一边笑，一边唠叨着：“唉！这张床保不住了，”这张床保不住了。过不大一会儿，又一个精彩的射门球，我激动的不知所措，可嘴里叫着：加油！射门！手还不住比划着。家里人看到这情景。都哭笑不得。精彩的球赛结束了，我却累得瘫软在床上不肯上不肯动。妈妈说：准能安静一会儿了。

星期天，爸爸妈妈都不在家，我和弟弟边看边玩，中午都过了，妈妈还没有回来，弟弟有气无力地说;“姐姐，我好饿，给我弄点吃的吧”看着弟弟那副可怜吧吧的相，我对弟弟说;“好，我就让你尝尝我的手艺吧!”

我立刻跑进了厨房肉蓝子里找出一些韭菜，拣都没有拣，先用水冲了冲，再用刀切成长长的三节，然后就放进锅里炒起来，可是忘记往锅里放油了，我怕弟弟见了笑话，一边让弟弟给我拿盐去，一边慌乱地往锅里倒了半瓶油，油在锅里丝丝的响，冒起一缕缕青烟，我赶紧打了一个鸡蛋成朵黄色的菊花，我得意扬扬地欣赏我的杰作。

这时，弟弟把盐递给了我，我看都没有看一眼，就放进了勺子盐。啊，简直太完美了，锅里起了无数的小泡泡，泡泡越来越大了，我高兴得连响带叫：“鸡蛋吃泡泡咯!”弟弟急忙跑过来看，好奇地问：“是怎么回来?”我兴奋地说：“你刚才拿地肯定不是超级盐吧”弟弟夸奖我，我心里美滋滋的。

我把炒好的鸡蛋端到桌子上。弟弟直咽口水，学着外国人说：“姐姐，OK!”，我听了得意级了，正要大饱口福呢，爸爸妈妈回来了，弟弟连忙跑过去，拉着妈妈说：你快去尝尝姐姐炒得超级大盐吧的菜。可香啦，弟弟说完，用手拿了一块放到妈妈的嘴里，只见妈妈的一嘴一动忽然眉头一皱“哇”地一声吐了，妈妈一边吐一边说：“快把你的超级盐吧拿给我看”。弟弟赶紧把盐吧拿来，一看，就忍不住哈哈大笑，你们猜是什么?那是洗衣粉。

童年是一条清澈得可以看见河底的沙石，碧绿得像块翡翠的小河。它有时候溅起几条有趣的浪花，有时又像大海那样“波澜壮阔”。

我们来看这朵浪花——哦！这是我和妹妹玩水球的事。

那天下午，刚吃完晚饭，妹妹就叫我去森林公园玩水球。所谓水球，只不过是一个充气的比较结实的大气球罢了，不过，这外大气球比小气球还过瘾、有趣。我们坐在水球里，一开始我们两个不知道怎么玩，就像坐的船一样，漂呀漂，后来，我就定了个不是规矩的规矩：推着球前进。我趁妹妹不注意，给她滚了一下，她翻了一个跟头，把我笑得前俯后仰。她说：“你，你想谋杀表妹呀你！”我笑得把腰弯下了，笑得肚子都疼了，哪有时间回答她。她却报复我，让我来了个狗啃呢。我装着生气的样子说：“你是不是活得不耐烦了？”（嘿嘿！老虎不发威，当我是病猫。）我本来打算再推一下，可谁知她向相反的方向推，我又使出九牛二虎之力推，（哼哼，跟我斗，你还嫩了点儿！）她一下子被我推到，竟连饭了两个跟头（帅！）好端端的一个知识分子被我整成了一个杂技演员。哈！真高兴！

她又来了，我得赶紧去和她玩了。拜拜！

童年是海滩上的贝壳，每一个都具有特色，每一个都有自己的色彩。我捡起一个贝壳就会想起一件趣事，但令我最开心的童年趣事是把鸡蛋放在公鸡下面。

那是四岁的时候，爸爸带了一只小公鸡回来，只见它一身通红光亮的羽毛，一个火红的鸡冠，加上橘红色的嘴巴，真是可爱极了。我常常和它一起玩。有一天，我路过爸爸妈妈的房间，听到他们在一起说打算怎样把小公鸡杀了，我就一个箭步冲上前去，对爸爸妈妈说：“不要杀小公鸡，不要杀小公鸡。”爸爸听后，跟我开玩笑的说：“你让小公鸡下一个蛋，我就不杀小公鸡了。否则你的小公鸡就不存在了，你只有三天时间哦。”因为我那时懵懂无知，所以想都没想就答应了。

第一天，我对小公鸡说；“小公鸡你一定要乖点呀，不可以再站在大岩石上“喔喔”的叫呀”‘’可它还是没下蛋，第二天也一如往常，第三天，我急了就直接拿了个鸡蛋放在公鸡下面，妈妈看了拿锅铲敲了一下，原来是熟鸡蛋，爸爸妈妈看了都笑的前俯后仰，整个家都回荡在这欢乐的笑声中。

童年的趣事，真像天上的星星一样数也数不清，今天我就给大家说一件。

我的童年多是在姥姥家度过的。那时我大约四五岁，偶尔听别人讲过一件事：有一个小孩用手指了一下月亮，第二天，他的耳朵却没有了。原来被弯弯的月亮割走了……

我信以为真，心里很害怕。可是，人们在外面乘凉讲起《嫦娥奔月》的故事时，常用手指点月亮。我就奇怪：他们的耳朵为什么没掉呢？我去问爱开玩笑的姥爷，他笑着说：“嘿嘿，你去试试吧！”我吓得一溜烟地跑掉了。

我又去问上初中的表姐，表姐一针见血地说：“这是封建迷信，骗人的！”

我半信半疑地来到院子里，看到了那镰刀似的月亮，突然间有了一个大胆的想……想好了应急措施后，自己决定亲自试一试。

我鼓足了勇气，狠狠地指了月亮一下，骂了一句：“臭月亮，坏月亮！你为什么把小孩子的耳朵割去了？”说完后，我赶忙捂住耳朵飞也似的跑到屋里去了，逃到床上，怀里像揣了一个小兔子似的蹦蹦直跳，赶紧用毛巾被把自己连头到脚裹起来。不知过了多长时间，我睡着了。

第二天早上醒来，耳朵又痛又痒，我真后悔昨晚指了月亮，我想以后再也没人和我玩了。我胆战心惊地来到镜子前一看，哇噻！耳朵还在。我嘘了口气，仔细看了一下，原来那又痛又痒是蚊子“聚餐”的“杰作”。

现在想起来真是好笑呀！

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在我的童年里，有一件事很有趣。

记得那是在我三岁的时候。那天是大年初二，我和五岁的表姐去王大妈家拜年。这时候，王大妈不在家。我和表姐看见门前顶上那两个火红的大灯笼，心里就想钻了一头毛毛虫，痒痒的。当时我实在太小了，对于没有经过别人的同意不能随便拿别人的东西这个概念还没有产生。姐姐对我说：“妹妹，瞧那个灯笼多漂亮，我们把它拿走吧。”我皱着眉头说：“这么好看的灯笼，我们如果拿走了，王大妈生气了怎么办？”姐姐眼珠一转，又生一计，她说：“那我把风，你爬墙去灯笼。”“嗯”我点着头答应了一声。接着，姐姐就在拐弯角猫着腰左顾右盼，还真像一个“侦察兵”。我就想一只小猴子，一个劲地往上爬，我费了九牛二虎之力才爬上去，呼呼地喘着大气。这时候，姐姐焦急地说：“快跑啊，王大妈回来了。”我一听直接傻眼了，两个眼睛瞪得箩筐一样大。

王大妈到了，姐姐撒开腿就跑，比风还更加快，嘴里还喊着：“快跑呀！快跑呀！灯笼不要了！”才仅仅几秒，姐姐就无影无踪了。而我却被逮了个正着。王大妈问我：“小舒雯，你爬墙做什么呀？”我只好低着头，把事情的来龙去脉告诉了王大妈。和蔼可亲的王大妈并未责备我，而是微笑地对我说：“原来你喜欢我家的灯笼呀，那你就说吧，有何必爬墙呢？”后来，王大妈送了我两个火红的大灯笼，我拿着灯笼一蹦一跳地回家了。“你是怎么拿到这个灯笼的？”姐姐惊得目瞪口呆。我没有回答姐姐，只是一个劲地笑。

时间飞逝，我现在已经是五年级的学生了，爬墙偷灯笼的事我也不会再做了。可是我多么怀念童年的一件件事啊！它们永远都是我最最美好的回忆！

今年外婆去市场上买了六只小鸡仔来养。这六只小鸡一到外婆家就特别活泼，每天跑个不停，似乎从来不知道累。也因为贪玩，就算晚上了，它们也总是迟迟不肯进窝，让我们这些“家长”跟着操心。

这不是吗，天都黑了，它们还迟迟不肯“回家”，而且其中一只小公鸡竟然带头钻出篱笆，带着小弟弟小妹妹们逃到邻居家的菜园子里去了。得赶快把这几个犯错的家伙“捉拿归案”，否则邻居家的小菜苗、小瓜苗可就遭殃了。于是，我和妹妹一起到菜园子里抓捕它们。

这几只小鸡不知道是不是吃了熊心豹子胆，居然和我们叫起板来，还和我们开始了对峙。小公鸡满怀斗志地一吼，“人鸡大战”开始了！首先进攻的是“鸡仔六人组”，看，一号小公鸡华丽地跃起，狠狠地向我扑来。这机灵鬼，它居然知道用坠落的力量来增加自身的攻击力，要是被它尖尖的小嘴给击中，我可就惨了。我手里拿着一个结实的网兜，往小公鸡身上一扣，哈哈，小公鸡被我网住了。

二号小鸡冲了过来，那气势还真让我害怕哟！我再次拿起网兜，把二号也扣住了。三号、四号来了，我把他们围住，如法炮制，两只小鸡只好服软。最后，我和妹妹把它们都赶回家了。

哼，与鸡斗，小菜一碟。

三四岁时,妈妈带我到乡下外婆家玩,临走时,我想知道下次再来时自己长高了多少,就在院子里的小柿子树上刻了个记号。过了几个月,妈妈又带我到外婆家,我一进门就冲到柿子树下,想看看自己长高了多少。可我发现自己不但没有长高,反而比原来的记号矮了半个手指。想到自己几个月来为了长得高一点,每餐都把满满的一碗饭吃得干干净净,不但没长高,反而比原来还矮,我难过得靠着柿子树大哭起来。妈妈看到了,摸着我的头问为什么。我哭着告诉了妈妈,妈妈听了笑着对我说:“你长树也在长,因为柿子树长得比你快,所以你觉得自己变矮了。”听了妈妈的话,我不好意思地钻进妈妈的怀里。妈妈没有嘲笑我,反而夸我长大会思考问题了。

可5岁时发生的那件事却让妈妈哭笑不得。

一个星期天的上午,妈妈上网,我坐在一旁看。忽然,我看见键盘左上角写着“防水键盘”四个字,就好奇地问妈妈是什么意思,妈妈说就是不怕水的意思。中午,妈妈出去了,我一个人在家,看腻了电视后就溜进电脑房。

出于好奇,我把不怕水的键盘从主机上拔下来浸泡到水里。大约两分钟,我把键盘从水中拿出,擦干,又接到主机上。妈妈回来了,一到家,就到电脑上查资料,发现打不出字,就把我“抓”来“质问”。我一五一十地说了,还理直气壮地说:“你说键盘不怕水,可我只泡了两分钟。”说完,我一蹦一跳地跑开了,留下了哭笑不得的妈妈。

童年，像一道彩虹，有时开心，有时伤心，而彩虹的不同颜色也就记录着我童年的不同的事情。

记得有一次，让我记忆深刻。过年的时候，我们全家都回老家了，爸爸请了家中的亲戚到家里来吃团圆饭。当然，这时家中的我便开心了，因为有亲戚当中比我大的朋友陪我玩了。

朋友有三四个，她们把我带到了楼上的厕所，我一脸茫然，不知道怎么回事。朋友们便拿了一个红色的板凳，让我坐在上面，我不知所措地坐下来，随后，朋友们“胆大包天”地拿起了我亲姐姐的化妆品，在我脸上画了起来。当时姐姐在楼下吃饭，完全不知道我们在做“坏”事。朋友们分别拿起不同的化妆品，在我的脸上左“画画”，右“画画”，把我当成了一个给她们做实验的“布娃娃”。他们在我脸上“添油加醋”，把我弄成了一个“花猫脸”，直到我姐姐上来，她们也没有察觉。姐姐打开厕所门一看，哭笑不得，但看了看自己心爱的化妆品都被弄脏弄坏了，被我们几个气得直跺脚。

童年是五彩缤纷的，我希望我能一直待在童年的世界里。

童年，是自由自在的，是甜美烂漫的，有时也免不了几分伤感，就让我忆海拾贝，再次重温那多年前的童年生活。

童年自由，放飞心灵。春天是放风筝的时机，我和伙伴牵着风筝线疯了似的在田野里狂奔，哪儿都是我们的身影，哪儿都是我们的笑声。也许是跑得太猛吧，风筝线被无情的风儿“剪”断了，望着风筝渐飞渐远，我们没有一丝不舍，因为，我们的.心灵早已随着风筝飞向远方，飞向我们心灵憩息的地方，飞向我们心灵回归的故乡。跳着，跑着，笑着，我们的欢声笑语响彻的整个天空。

童年是风筝飞翔的自由。

童年天真，品尝滋味。春末，我们喜欢带着小篮子去樱桃树上摘樱桃。踩在凳上，踮起脚尖，一个劲儿的找又大又红的樱桃，伙伴一会儿喊：“在这儿有几个嘞!”一会儿嚷：“那儿，那儿还有呢!”弄得我手忙脚乱，心急如焚，偶尔不小心弄断了几棵小树枝，又或是糟蹋了几个樱桃。伙伴见状，迫不及待地蹭上树来帮忙摘，还不时地摘几个往嘴里塞。不一会儿，我们便满载而归，品尝着美味的樱桃，我们的脸上洋溢着幸福的笑容。作文

童年是樱桃滋味的甜美。

童年伤感，悲叹树桩。望着天上的小鸟，我们想起好久没有掏鸟蛋了，便来了兴致，而当我们到达树林的时候，那儿已变成一片荒凉，迎面一阵轻风吹来，带走了绿色和希望，只留下了一个个光秃秃的树桩，给我们以无限的遐想与悲伤。也许，那时候还不知道是人们砍伐的吧，只知道鸟儿没了家，我们在树林里的快乐也没了家……

童年是树桩背后的伤感。

童年，你的自由，你的甜美，你的伤感将永远伴随着我，成为我人生中最美好的回忆。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，回忆起童年，不禁使我想起一件有趣的事。

记得那是我四岁的时候，有一次，妈妈给我和妹妹每人一粒高级奶糖。这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了!

我们俩谁都不舍得吃，后来才约定两个人一起吃。我们开始吃糖了，“1、2、3!”我们一起把糖放入口中。哇!真甜，真鲜，真香!我们把糖含在口中，舍不得嚼，过了一会，我说：“吐出来看看，你的糖大，还是我的糖大!”“好!”妹妹说完，像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也像她那样，伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，让它半露在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我的脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖掉在了地上。真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚真好对着那颗糖，哎呀，怎么办?我还没来得及回过神来，脚已踩在“宝贝上了”。我真是又急又气：“你这只臭狗、烂狗、死狗!”我对着狗大声呵斥，狗吓得连忙逃走。我抬起脚，用手掰下黏在鞋底的糖，糖已经变得脏兮兮了，我左瞧瞧，右瞧瞧，仍然不舍得扔掉它。“扔掉啊，难道你还想吃?”妹妹讽刺我说。我两只黏满糖的手，不由自主地搓起来，两眼盯着妹妹，可妹妹根本不理我，故意把糖吃得嘎嘣响。我看不下去了，哭着喊：“我要吃糖，我要吃糖……”

想在回想起这件事，依然会忍不住笑，小时候真傻!

每个人都有美好的童年，童年是美好的，童年是有趣的，它像一颗颗色彩斑斓的珍珠，每颗珍珠上都有你美好的回忆。在我那一颗颗色彩斑斓的珍珠里，有一颗让我至今难以忘怀。

那是一个六月的下午，上午还是阳光灿烂，下午就暴雨倾盆，真是孩子的脸说变就变。但如此以来，我种的那一些茄子可遭殃了。雨停了，我站在有些发烫的地里，看着我心爱的茄子秧，而且叶子还被虫子咬得像一张“破网”似的。

我突然生出了一个念头，决定给茄子做一次“美容”。说干就干，于是我拿来一把剪花草用的剪刀，咔嚓咔嚓把茄子的叶子剪了个精光。我正欣赏着我的“杰作”，忽然耳朵被拧了一下，原来妈妈回来了。“你闲得没事，糟蹋茄子，看你爸回来怎么收拾你”!

一会儿，爸爸回来了，他并没有责怪我，而说：现在这种环境对茄子生长极为不利。茄子还要夏眠。等秋风一到，还会焕发出生机，能结到深秋。你又何必剪掉它呢?以后可不能做这种傻事了。

从那儿以后，我就一直盼着茄子发芽，果然过了一段时间，茄子发出许多嫩紫的小芽儿。于是，我就天天给茄子浇水、施肥。经过我一段时间的精心照料，终于结出了许多油亮的小茄子。再去看看别人家的茄子，结得疙疙瘩瘩仿佛生了锈的小茄子，哪有我们家的茄子新鲜!真没想到，我的恶作剧倒成了好事。

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。