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我心中的歌作文抒情【合集20篇】

摘要:柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快。下面开学吧给大家带来了一些关于我心中的歌作文抒情优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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小学抒情作文:春天

全文共 451 字

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春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着.....

"冬天来了,春天还会远吗?"每当挨到一年中的最后一个季节-----冬,我都会想起这句话,急切盼望春天的到来。

我爱春天。春天万物复苏,小草也越发变得葱绿了,到处呈现一派欣欣向荣,生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的,而走到近处时,却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的"草色遥看近却无"吧!

我爱春天。春天代表着绿色,绿色却又代表着生机与活力,代表着旺盛的生命力,代表着春天的来临。

我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时,我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后,空气清新得很,彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚,象"初一落初二散,初三落月半。" "清明风若从南起,定主田禾有大收"等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的>中的"春风春雨花经眼,江北江南水拍天"。

"一年之计在与春,一日之计在于晨"。春天作为四季的开始,必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前。

[小学抒情作文:春天

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篇1:抒情作文母爱是什么

全文共 1080 字

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灿烂星辰

“母亲受难时,是我出生日……”这话说得多精确呀!记得有一次,我去医院找阿姨,路过妇产科,我不由驻足:一位准妈妈正要生产,我在心里为她喊加油。看着在与死神决斗的她一脸的痛苦,却一脸的坚强,一脸的幸福,一脸坚持迎接胜利的神态,我想到了我的妈妈,她在生产时,也该是这样吧?挑战着死神,却幢憬着当妈妈的幸福,艰难地迈出人生发生质变的一步,这是美丽的神话,破茧成蝶的神话!我正想着,孩子呱呱落地了,那位做父亲的男人正朝刚生下孩子的妻子扑过去,嘴里不停地说:“辛苦你了!辛苦你了……”女人脸上漾起虚弱却灿若星辰的微笑……哦!母爱是灿烂的星辰,她点亮了生命微弱的光点……

一轮明月

人们都说:“儿女是妈妈身上的肉……”然而,我却和妈妈又吵架了,我气不打一处来,怒火中烧,摔门出走。我漫无目的地走呀走。在路上,我看见一个孩子跌倒在地上,哇哇大哭,年轻的妈妈一脸着急,快步上前把孩子扶起来,搂在怀里低声安慰。那神情,仿佛跌疼的不是孩子,而是她自己。直到怀中的孩子不再哭闹,她才舒心地笑了。那笑容,像一轮明月,高高地挂在我心田的蓝天中,驱散了我心中的黑暗和怒火。我不禁回忆起往日妈妈的好,妈妈的亲切,妈妈的甜蜜来。唉!我真是不懂事!我怎么能为一点小事跟妈妈争吵,甚至要出走呢?我不能出走,我要快快地回到妈妈亲切、甜蜜的怀抱中去!我快走回家,半路上擦伤了手臂也不在意。到家后,见到妈妈依然做好了一桌热气腾腾的饭菜等着我,依然如常地叫我吃饭,看到我手臂的伤,依然一脸关切地问痛问疼……哦!母爱是一轮明月,她那柔柔的光安抚着儿女身上甚至心灵的创伤,她那博大的胸襟包容着儿女的整个世界。

磅礴太阳

有人说:“母亲衰老日,是我开花时。”妈妈是儿女心上的碑。看,这有两位母亲给孩子留下了绝笔:一位是在难产时留下的“即使有一天我离开人世,我的魂魄依然围绕在孩子身边,春天我是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天我就是大树底下的荫凉,秋天我会变成一朵朵云彩,冬天我就变成雪花……”一位是在“五。一二”地震中逝去的母亲,她用脊梁为她的三四个月大的孩子扛起了垮塌的房屋,在离世前满含深情地写道:“亲爱的宝贝,如果你活着,一定要记住我爱你!”两封绝笔爱意浓浓,两封绝笔光耀千秋!这就是伟大的母爱,为了照亮孩子未来的人生之路,母亲不惜用自己的生命为烛、为炬、为太阳,照亮儿女的前方!啊!母爱是磅礴太阳!照亮了儿女的整个生命,整个生命的旅程!

啊!我们的人生,浴着一个光灿灿的宇宙,在那光灿灿的宇宙里,母爱如星辰,如明月,如太阳,星光与月光交辉,月光与阳光相映,她们摇曳、辉洒、神圣、永恒。

[抒情作文母爱是什么

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篇2:感谢妈妈抒情作文

全文共 537 字

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感谢妈妈我今年九岁了,上小学二年级。我每天都像一只快乐的小小鸟,唱着歌儿去上学。而晚上放学后又会在妈妈的期待中坐上她的脚踏车高兴地回家去。有妈妈的陪伴,我感到生活的每一天都很幸福,很快乐!我的妈妈今年三十多岁,中等身材。一双大大的眼睛看起来很有神。妈妈在学习上对我很严格,可是在生活中对我却很温柔。在我7岁的时候,我还不会跳绳。

我总是站在楼下看着别人跳,我想跳可又有点不敢。这时妈妈拿着跳绳来到我身边笑着说:“试一试,你能行。”我接过跳绳开始跳了起来,可是我怎么也跳不好。我又急又恼,气得把跳绳扔在地上。妈妈捡起跳绳用那双有神的大眼睛看着我,好像在说:“不要放弃,要相信自己。”我第二次接过了跳绳,我努力地试着,“一下,两下。”妈妈数着,我跳着,我好高兴啊,我终于会跳绳了!我一下一下地跳着,我感觉我的胆子大了,我也会跳绳了,再也不用看别人跳了。从那以后,我就爱上了跳绳,我每天一有时间就会跑到楼下跳绳。而且还学会了花样跳绳,在今年学校的跳绳比赛中我跳得最多。我们班还年组第一呢!跳绳让我觉得快乐,跳绳让我学会了自信。这一切我都要感谢我的妈妈,是她的鼓励让我变得自信,是妈妈的关爱让我快乐地成长,感谢妈妈带我来到这个美丽的世界,妈妈,谢谢你!妈妈,我爱你!

[感谢妈妈抒情作文

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篇3:中学抒情随笔作文

全文共 1089 字

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篇一:随笔小感

(1)路之感

路-----人生之路。坎坷小路。山间小道。就连悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头。小河上那一座令人望而生畏的孤零零的独木桥。山上那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道等等,又何尝不是人生的必经之路呢?是的,也许你不会经过悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头,但你的人生中会经历如同悬崖般危险的事情;也许你不会经历小河上那一座独木桥,但你会经历可能和生命擦肩而过的瞬间;也许你不会经历那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道,但你会经历一个处处充满危机的危险道路;也许。

人生有太多太多不同的路需要我们去经历,需要我们去体验,愿我能走好人生的每一条路!

(2)爱心

爱心是在别人遭遇困难时伸出的一只手,爱心是你投入募捐箱里的一枚钱币,爱心是对失败者一个鼓励的眼神,爱心是对自卑者一个明媚的微笑

爱心是无限的。爱心可以让一位孤独的人感到温暖;爱心可以让一位在病痛中呻吟的患者重新鼓起对生命的信心;爱心可以让一位对生活失去信心的人重新站起来;爱心可以。

奉献爱心可能会使你失去一些东西,但爱心会使你的灵魂得到升华;收获爱心会使你的生活增加一分甜蜜,会使你感到幸福。正如巴尔德斯所说:把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给别人,你的心中也会春暖花开。

既然如此,我们又有什么理由不奉献自己的爱心呢?朋友,请你奉献出自己的爱心吧!

篇二:寒假的生活

同学们,寒假快过了,我可在网上看了不少快乐生活的作文呢!什么《可怕的烟花》《难忘的劳动》可不知道你们都有什么新鲜事。我可是闷死了。

我曾经记过这么几句话:刀不磨,会生锈;水不流,会发臭;人不学,会落后。还有拳不离手,曲不离口。可如今我多久没有练字了。我想起练字,心悬乎;提起毛笔,那手忙乎;看那大字,眼还模糊。真是急啊!

唉,废话不多说不好听,闲话不多说不好谈。不过一会儿的功夫,笔墨纸砚齐了。磨墨吧,呵这功夫可没退休,刚拿起笔,这人可人傻了。仿佛那笔有千斤重。拿起笔没多久,又搭上别的了,字帖呀,别人可是字模,没它怎么行。我再一次拿起笔。虽然这一次并没有那么重,但是学毛笔字之前的老毛病又犯了。手抖得比抽筋还厉害似的。还没写,纸就多了几个斑点了。三天不念口生,三天不写手生。还真对,它好我可惨了。换纸吧,照着字帖的样,我慢慢学,也不过提上了一点。成功不在于大小吗。坚持使我获取了信心,我一天两天就这样我终于有了成就。皇天不负有心人,我空闲之时,拿出了许多时间练习,总不能成功又失败,失败又成功吧。现在我可要多抽出时间来练字才行。

寒假的快乐生活并不是吃喝玩乐,而是生活中的小事小快乐。快乐不分大小。大小快乐都要分享哦。

快乐而又难忘的寒假生活。

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篇4:高中抒情作文700字:眼泪的重量

全文共 713 字

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人生而有情,人生而生情,这是人与其他动物之间最大的区别。而情的具体表现物之一就是泪水它是情愫的结晶,它是痛苦的结晶,它是喜悦的结晶,它是困难的结晶。不管是什么的结晶,我们都有责任把这颗结晶之水赋上重量,让它沐浴我们的人生 。

眼泪有痛苦的 ,有快乐的。痛苦时,眼泪也许成为强者的动力燃料,它也许成为弱者退缩的借口。快乐时它也许成为强者成功的庆功酒,虽然它有咸味但它滋润了强者快要枯萎的心,激励强者奔向下一个驿站。我不禁感叹:“眼泪在强者面前是有重量的!在弱者面前永远轻如鸿毛,被碾碎在历史的车轮之下与淤泥融为一体,被人们远远的抛在脑后”。

眼泪亦是感恩之水。当你在黑暗中摸索时,一句温馨的话语飞进你的耳畔,引导你沿着黑暗和光明的一条线上前行,并向着光明迈进,路途中少了崎岖的痕迹。这时你流下了感恩的泪花,却给了你自己前进的信念。

高三是人中的一个重要的转折点。这是脱胎换骨的重要时期,在这个时段无论有多么大的困难都不要流下因困难产生眼泪。因为这个时段的泪水是鸿毛只能降低你人生的价值 ,我们应该把这个时段的泪水压入心里,并用一颗火红刚强的心把它蒸压的粉碎!高三苦,高三累!但正是这苦与累,脱掉你身上陈旧已久的皮,最终——脱胎换骨,跃进人生亮丽的风景线,拉长拉远你人生的价值尺度。到了明年的七月当你发现 身上皮骨都被高三的苦和累磨光了,又重新长出稚嫩的皮肤和骨牙时,你欣然的流出了辛酸的泪水。这时的泪水重于泰山,成为你人生中的标志性风景。当你晚年回首往路时,它就是一片你值得你駐目的美丽风景。

眼泪——人类情愫的种子。我们要让这颗种子结的更饱满,更有重量,能够踮起我们的双脚让我们看的更高,看的更远!!

[高中抒情作文700字:眼泪的重量

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篇5:写景抒情作文

全文共 456 字

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宇宙间美的东西很多,花占重要的位置。我的爷爷曾有过一个花园。这花园风景优美,令我流连忘返。不信?那我们回到过去来瞧瞧吧。

我家的小屋在花园中心位置。小屋的后边是一大片竹林,翠色的竹枝和竹叶在露珠的湿润下。竹子边的草丛点缀着五颜六色的小花。小屋的左边种着稀有黑色的牡丹花,在阳光的照射下,色彩斑斓。小屋的右边是一大丛橙色的太阳花和纯白的茉莉花,它们向太阳露出美丽的笑容。前面就是真正的花的天堂。深紫色的紫罗兰和红色的海棠花,在温暖的阳光下,发出刺眼的光芒,就如一颗颗深紫色、鲜红色的宝石。后面是层层叠叠的粉红桃花和雪白梨花,它们中央处种着黄色的向日葵和紫色的樱花。每当风吹过,花就起层层波浪,好似一个花的海洋。邻居每次光临我爷爷家,总无不赞叹。这景色如画的风景,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。那时听到他们的赞叹,我就会得意。还有一条神秘的小溪,在清澈见底的河面上,种着粉红、纯白的莲花,在耀眼的碧叶,她们就如一群小仙子害羞地躲藏。

啊!多美的花园!姹紫嫣红、花团锦簇的花园!虽然你以离去,但你的芬芳,留在我的心!

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篇6:粉笔抒情初中

全文共 503 字

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当了六年学生,对它早就已经司空见惯:长长的圆柱体,有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色,大概六厘米长。在七尺讲台上,是它陪伴着老师度过每一节课堂,每一个春夏秋冬,它就是——粉笔。它既朴实而又华丽,它既平凡又伟大。

粉笔也告诉了我们许多知识:从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”,到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时,也牺牲了自己。有时,它不小心摔落在地上,被人踩上一脚跑,就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多:它不仅可以在黑板上写字,还可以用来吸水、球鞋洗干净了,要晒干时,还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了,所以我们才那么不珍惜它,摔破了,没有人愿意再把它捡起来。可是,它依然那么默默无闻、任劳任怨地工作着,毫无怨言。但是有人可能不喜欢它,甚至厌恶它。因为每次用它写字时,都会把手弄脏,最后还得用水洗手。我想,粉笔能和老师成为朋友的原因,是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢?老师每天含辛茹苦地教导我们,粉笔又何尝不是呢?它每天辛劳地工作着,却被人随意丢弃。

突然间,我觉得,那普通得再也不能普通的粉笔,变得有人情味、伟大了,令人尊重、敬佩,它仿佛变得很神圣了。

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篇7:借景抒情作文300字以上

全文共 424 字

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了烈日炎炎的夏天,凉风习习的秋天,寒风呼啸的冬天,终于盼来了生机勃勃的春天。

春天渐渐变暖了,出来运动的人多起来了。高大的杉树吐出了绿油油的嫩芽,人们在小区里、小河边,赏花、聊天、散步……看那樱花层层叠叠的盛开着,由白到红再到深红色,美丽极了。风一吹,雨一打,好象随时可能飘落下来似的,春天的景色尤为迷人。

春天,养蚕是再好不过了。我之所以养蚕,是因为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蚕到生命的最后一刻才会停止吐丝,我欣赏它的这种鞠躬尽瘁的精神。

万物复苏,我家的蚕宝宝们也不甘寂寞,陆续从深褐色的卵里钻出来了。虽然我很高兴,但是又开始发愁,它们吃的桑叶到那儿找呢?费尽千心万苦,终于在某个角落里找到了一棵小桑树,我欣喜若狂,采了几片嫩叶急急地跑回家,这下,蚕宝宝们可有东西吃了!看着它们小口咀嚼着桑叶,我兴奋极了。再过几个月,它们就能结出雪白或金灿灿的茧了。

“一年之际在于春”。这个季节充满着活力与希望,我爱这满园春色,我爱这春天的故事,我爱春天!

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篇8:国庆节写景抒情作文

全文共 1232 字

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今天是第62个国庆节,我到大坪山去参观竣工不久的郑成功雕像。

沿途的大街旁广场上,各种欢庆活动正在进行,人们脸上自豪而喜悦的笑容,同飘扬着的国旗一样灿烂。我无暇顾及两旁的节日胜景,只是极目了望,想尽快找到据说高达几十米雕像的身影。可是连整座大坪山都被拔地而起的高楼遮挡得不见踪影。

来到山脚下的山兜村,村民热情地为我指路。这是一条村民自发捐款修的山路。踏上几级台阶后俯视全村,许多小洋楼错落有致。山路旁是一个小公园,健身器械上孩子们玩得不亦乐乎,几位老人正坐在长石椅上聊天,不时开怀大笑,大概是为近年来村里一天一个样的变化,为新农家今天的幸福生活而欢笑吧。

走进山林,我享受到最凉爽的清风,最悦耳的鸟叫声和满眼的怡人的绿。透过山林可以隐隐望见连绵不绝的丘陵比肩连袂,将大半个泉州城揽入绿的怀中,城里每一处葱绿与之遥相映衬,将整个泉州装点成大花园。几年来,泉州真的变美了。以往小巷里横流的污水不见了,菜市场里的卫生死角不见了,街上的垃圾不见了,绿树多了,鲜花多了,小区花园多了,向市民开放的公园多了。我家门前的绿荫成了越来越多鸟儿的乐园,每天清晨,它们在你跟前觅食,为你欢歌。我们的生活环境已经一天天好起来了。

走出山林,到了山顶,高大宏伟的雕像展现在我面前,民族英雄郑成功脚跨一区膘肥身健的骏马,威风凛凛地向家乡人民挥手,浑身金甲在阳光下闪闪发光。

我终于站在了这位民族英雄脚下,和他一起饱览家乡的全景。我们的眼前是一座崭新的现代化都市。风格各异的新别墅排成了一个个方阵。银行,酒店,国税、地税大厦,保险大厦……鳞次栉比,似乎欲与大坪山比高矮,国道和高速路上,一个个幸福家庭正开着私家车出行。

谁能想到,十年前泉州还是“南北一条街,东西两个塔,三个岗亭,四个街道办事处,”大坪山附近也全是庄稼地和荒郊野岭。然而从1997年起,这里新规划并建立丰泽区以来,短短几年时间内,这里诞生了一条条“华尔街”“香榭里舍大道,”我这个土生土长的泉州人,都差点在新城区里迷路了。

我再次瞻仰这位民族英雄,他正凝视着泉州城,我仿佛能听到他从心里发出赞叹,感叹人们生活水平的提高,生活环境的改善,侨乡经济的腾飞,感叹这一切变化之快。我想借用毛泽东的两句词稍做改动:“英雄应无恙,当惊侨乡殊。”从他深邃的目光中,我似乎读懂了一种精神,是他当年赶走侵略者,收复台湾的精神,也是自强不息,勇于奋斗的精神。这不正是今天泉州人“爱拼才会赢”的精神?就是这种精神,使泉州依靠民营经济的迅猛发展成为奔小康的领头羊;就是这种精神,使泉州成为“国际花园城市”,“全国最佳魅力城市”,就是这种精神,使泉州融入世界,使世界重新认识泉州。

此刻,在共和国62周岁的喜庆日子里,在民族英雄的雕像前,面对着日新月异的家乡,我感到肩头有一副重担。作为新一代接班人,我将从英雄脚下出发,带着他赋予我的民族精神,乘上时间的快马,去书写家乡明天的辉煌,开创祖国未来的繁荣晶盛。希望有一天,英雄将会为我们更加繁荣,更加发达的泉州发出感叹。

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篇9:初三借景抒情作文精选

全文共 4658 字

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借景抒情作文是中学阶段经常出现的作文命题之一,你知道怎样写借景抒情作文吗?下面是小编为大家带来的初三借景抒情作文,欢迎阅读。

借景抒情初三作文一:夜空下的独行

夏夜,我行走在翠荫小道,伴随着蝉鸣,独自一人哼唱。

晚风轻拂,使我那昏昏欲睡的大脑渐醒,星光穿过竜窣的枝叶,照映在地上,光斑零零散散。

渐渐地,我走出了翠荫,停留在一片旷野上。星光未变,只是场景变,人未变,只是心情变。晚风未歇,仍轻拂着我的面庞,我的心情也不有舒畅。

忽然,我好想感觉到了什么,蓦然抬起头,星辰交替闪烁,风未减,恰是“昨夜星辰昨夜风”之美,我被星辰的深邃和飘渺而动容。

星辰交替这,互相映衬,点缀夜空,为这平凡的夜增添了无限乐趣,照亮了天空,且照进我的心里,我沉醉了,心神已随星辰远走。

星辰之深邃,在于它穿越了空间,超越了时间,或许此刻的星光是数千载前的一缕残光,其顺转千年的美,岂不醉人哉?它深邃的光芒,铭刻了一个星球的兴亡,由星云到黑洞,一颗星球的宿命,它却不能掌控星光的传播,它的宿命随这星光所传达到宇宙的每一个角落,而我也有幸欣赏它的美。

星辰之飘渺,在于它的虚幻,我们在为它此刻的光芒而赞叹时,它或许早已不复存在,星光铭刻了时间,使星辰变得飘渺,无法琢磨。星辰顺转,闪烁不断,为它的若隐若现而以之为缥缈。我深陷其中,幻想着它的模样,幻想着它的缥缈,我已无法自拔。

星辰的美,美在它的深邃和缥缈。

箫声忽起,随晚风袭来,好一曲离殇。箫声苍茫却又缥缈,恰似这一幕夜空。箫声陡转悲凉,好像在挽留什么,却又似在诉说,恰似我对着星空的依恋。天色已过晚,我踏着不舍的脚步,迎着晚风,随箫声回堂。

星辰未变,只是人不见,晚风未偃,只是无人怜,箫声人缠绵,只是走着未现颜。一天、一人、一风、一箫声,构成一幅美妙的有声图画,定格在山之一隅。

借景抒情初三作文二:此乃我眼中雨

雨,一个我们最熟悉不过的字;雨,一种我们最不陌生的自然景观;雨,向来是文人墨客最喜欢的意象之一。

古往今来,有许多诗人赞颂过雨,如现代诗人郑愁予的《雨说》、古代诗人杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。”杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”等。

我眼中的雨——四季篇

雨总是“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”,织出一片朦胧的意境、模糊的画面,它模糊了你的双眼,朦胧了你的视线。且雨时常渲染一种伤感、败落的气氛,所以看雨不如听雨。

春雨的声音总是那么温柔,她用淅淅沥沥清脆的嗓音唤醒沉睡中的万物,首先她先温声细语地唤醒了睡眼迷蒙中的小草,接着她又用她那清澈的嗓音唤醒溪河,然后她准备唤醒春天的最后一名成员:小树。可是这小树太贪睡,迟迟不肯醒来,所以她请来了雷电打击乐为她伴奏。“喀嚓——”“轰隆隆”“沙拉拉”,终于在打击乐的演奏下,小树终于悠悠转醒过来。

夏雨就像一个调皮的小孩子,他经常在你面前假装哭泣,看你惊慌失措的样子。听“轰隆隆”。接着你就知道下面肯定是要下雨了,所以你赶紧跑回家,但当你到家时天又呈现出一片风和日丽的景象了,为甚麽会这样呢?原来雨娃娃逗你玩呢!

秋雨总是多愁善感,它是自然界中的林妹妹,她没事时就自哀自怨,导致天地间呈现一种伤感、凄凉的景象。

冬雨是一位乖乖女,她总是安安静静的,为世间万物唱响一曲安眠曲,飘飘洒洒飞飞扬扬是她的节奏,“呼呼——”的风声是她的伴奏。

我眼中的雨——赞雨篇

雨,在我眼中他是一位优秀的老师,他用他的行动告诉我“不经历风雨,怎能见彩虹?”

雨,在我眼中他是最美清洁工,他洗去一切尘世间的污秽,让万物放出夺目光彩,让空气变得清新洁净。但他总是默默的做着这工作,即使很少人发现他也是最美清洁工中的一员。

雨,在我眼中他是最着名的音乐家,他谱写了一片又一片不曾重复的或华丽、或简约、或震撼、或安逸、或浪漫的世间独绝的篇章。

此乃吾眼中雨!

借景抒情初三作文三:逸----沙乡情

逸——沙乡情沙枣花开的季节里,漫步在田间小路,幽幽的香味扑鼻而来,鸟儿嘤嘤咛咛的歌声让我瞬间忘记了一周以来的所有烦恼,沉浸在这美好的气氛里。

水渠旁沙子堆了好几堆,远处眺望,小小的沙丘上布满了点点星星的绿色,芦苇摇曳着,沙沙地奏出银铃般的乐曲。

走在沙子中总比马路上费事的多。太阳遮住半边脸的时候,赤脚走在沙子上,脚下暖烘烘的。以前书上提到过沙浴,不知道我们这里的沙子可不可以。挖了一个大坑,躺在里面,上面再覆盖上一层薄薄的沙子。太阳已经不再似中午那般毒辣,躺在里面,却仍暖暖的。没去过南方,或许,我无法享受南方沙滩上的沐浴。但躺在家乡温暖的怀抱里,享受着家乡的温暖也是一种温暖,也是一种温馨的享受吧!

渠里水流的很急,绿绿的。渠旁的柳稍触及水面,激起阵阵涟漪。哗哗的水声冲击着阀门,也冲刷着我心中的不满与悲愤。儿时,每次灌溉后,沟沟壑壑中总有些小鱼儿在游。水稍浅时,和小伙伴们脱掉鞋,在小水洼里抓鱼儿。每次回到家,总可以抓满满一玻璃瓶的小鱼,但到第二天,便所剩无几了。这时,小猫总是可以大饱口福。那些小鱼儿总惹的它“喵喵”直叫。很是快乐。

总喜欢静静呆在那些沙丘上,喜欢站在那里看不远处村镇的房子﹔喜欢在有烦心的事的时候站在上面﹔喜欢快乐的时候,去向他诉说﹔喜欢他的广阔,,喜欢他的沉默。

我热爱着他,依赖着他。我向往外面精彩的世界,但我仍爱他的一切。因为是他孕育了我,孕育了我的沉静,孕育了沙乡的文明,也孕育了我对沙乡的感情。

他的一切,让我陶醉其中,我爱他,,爱他的一切。

借景抒情初三作文四:优美的“步伐”

春,无声无息地来临。唤醒大地,使万物复苏,点缀了一个美丽、多姿多彩的世界。

瞧!天上的鸟儿无不自由自在地翱翔着,有的还是鸟界远世闻名的“歌手”,一天有大部分时间都在开演唱会,向大地展示自己良好的唱功。让人听起来,总会感觉那歌声胜于人间一切音乐,单是一小句,也会悦耳动听。

池塘里的几只小青蛙,在春姑娘的呼唤下,从长久的冬眠中苏醒过来,开始它们的春之旅!只见它们多数都是坐落在荷叶上,但过一分钟左右,绝大部分都坐立不安,一个劲往水里蹦,而水花往上迸溅是它们最终的目的。

水里离青蛙近的鱼儿们,都被吓得游到千里之外。离青蛙远的鱼儿们,就悠扬自在地在水中游动、嬉戏;也有些顽皮的鱼儿,时不时会用头顶着水面漂浮的小苔藓,似乎要偷窥些什么。池里的鱼儿像一个个美丽的少女,都披着华丽的“服饰”,有闪闪发光的;有红通通的;有橙银色相间的……各种各样,让人应接不暇,它们给池塘增添了不少生机!

走到公园、街道旁的某个角落,都会看到地上那拔尖出萃的小草。它们就像新生儿,是那么的幼嫩、翠绿!它们的“骨骼”很柔软,一折就断。我最喜爱含羞草了,它在我家乡分布得并不广泛。它们像害羞的小女孩,一触即缩。一群群争芳吐艳的花儿们,发生那诱人的想起,使路过的人闻起来都心旷神怡了,也可谓是芳香扑鼻呢!这从中有红的似火、粉的似霞、白的似雪的玫瑰花;还有金黄的菊花;也有橙色的龙船花……一同绽放出了它们的笑脸。

突然,天上下起了牛毛细雨。这雨啊,也细得像针,潇潇洒洒地投入大地。春风吹过,单感觉的是温暖,柔和,像妈妈的手抚摸着我的脸蛋,舒服极了!最喜欢的无不是春天的风!它都能把柳条跳起舞来!多优美啊!

外面如此美的风景,人们又有多少个在家里坐得住呢?不一会儿,公园这里已人山人海了。老年人都在耍太极;成年人都在散步,或是聊天;青年人在跳绳、跑步;儿童在玩捉迷藏……多热闹呀!

春,你总是无声地来,也无声地走。请来时加快你的脚步,我要再去贴近你,伴你玩耍!

借景抒情初三作文五:春之韵

春天踏着轻轻的舞步,踮起脚尖,旋转着,来到了我们身边。

这天正值花朝节前后,天空一改前几天的蒙蒙细雨,阳光透过薄薄的云层洒向大地。我闲来无事,便徒步来到了北京城东直门外的满井边,享受着明媚的春景。万物在阳光的普照下苏醒过来,处处洋溢着生气。

河岸边,高高的柳树夹着河堤,风儿吹动了柳枝,柳枝在空中上下飞舞着,柔细的枝梢在风中散开摇曳。我顿时觉得心中有一片绿色在飞扬,不由得走近了。忽然,又吹来一阵风,柳条仍在空中舞动,似舒展但又未舒展,一片片淡绿色的柳絮在风的拂动下,纷纷从柳梢滑落,借着风力在蔚蓝的天空下飘舞,好似一个个身着嫩绿舞衣的小精灵一般,以蓝天大地为舞台,尽情地表演着,演绎着春天的美好。

此时的河面上,小部分冰层已经消融了,能隐隐约约地听到流水的声音,水声潺潺,萦绕耳畔。水波开始发出亮光,像鱼鳞似的浪纹层层叠起,渐渐涌向远方。河水清澈,可以直观河底,几只青色小鱼也许是想一解沉在水底一冬的苦闷,浮到水面上追逐嬉戏,溅起的朵朵浪花仿佛也沾染了它们的欢悦。

河堤旁,肥沃的土地微微湿润,空气中弥漫着一股来自田野的清香,我深吸了一口气,香气沁人心脾,心头流露出清凉的感觉。我轻轻地脱下了布鞋,十个脚指头解放出来,舒舒展展地踩在还散发着太阳温度的泥土上,感觉一下子跟周围的大自然亲近起来,无比轻松。我踏着轻快的步伐行走在田野小路上,远远望着那一望无垠的田野,现是早春二月,农民伯伯早已将麦苗种下,小苗矮矮的,也才一寸多高,但千千万万株小苗种在一起,便形成了一片海洋,一片绿色的海洋,在微风中,海洋轻轻地涌起浪潮,在阳光下闪耀着光芒。

“啾啾……”空中忽然传来几声清脆的鸟叫,抬头仰望,原来是飞来了几只灰黑色的小鸟,它们成群结伴地在蓝天下翱翔,忽上忽下,仿佛在与风儿打闹,在与天空嬉戏,为这春天带来了无限活力。

遥望远处的山峦,山坡上早已被融化的雪水洗干净了,披上了碧绿的外套,宛如一位新妆倩女一般,明艳美丽。

我漫步在小路上,听着鸟鸣流水,嗅着芬芳清香,望着无边春景,心里不禁叹服春季这位少女的柔情艳丽。忽从旁侧传来吟唱声,扭头一看,原来早有人发觉了这美好春景,呼朋引友来此游玩,汲泉水煮茶,端酒杯唱歌,共同分享大好春光。

借景抒情初三作文六:月光下的遐想

洒进窗台的月光是那样的轻柔,她,勾起了我心中的往事。我,沉浸在那丝丝的遐想中……

——题记

夜,好静谧;夜,好深沉。银白的月光洒在地上,唯独父亲那时起时落的鼾声是那样的熟悉与温暖。望着熟睡中的父亲, 我的思绪飘向那片圣洁的夜空…… 还记得小时候,我常以这样的方式与父亲开玩笑。穿着一双粉色的鞋子,一条可爱小花裙,也许我连路都不是走得很稳,但在父亲的身边像一只顽皮的小精灵似的窜来窜去……一直跟在父亲身边的那个小不点哪去了?调皮的我躲在了父亲的身后。父亲很紧张,四处寻找着,唯独不会往下看。戏弄够父亲后,我又突然间出现在父亲的眼前。父亲真是哭笑不得,擦擦额头上的冷汗,开始与我戏弄起来……

夜,还是这样深沉,这样寂静。只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。周五了,回家的时间终于到了,我坐着校车期待与远在市区的父母见面。车窗外,沿途的风景是黑黝黝的一片,几棵枯萎的老树,在寒风中瑟瑟发抖。他在人群中竭力地寻找,任凭冷风掀起他的外衣,钻进他的裤腿。原来是父亲怕我黑,担心我,又像小时候一样来接我了……

然而,随着时间的流逝,这份感情渐渐淡化了。父亲不再是那个可爱可亲的人,开始严厉地教导我了。加上我年龄的增长,学习越来越忙了。有时他也因工作上的应酬而不能回家吃饭,想到这,我的心微微地颤了……尽管能在周末与他见到几次面,但……我也曾怪过父亲,他很少时间来陪我谈谈心,聊聊天,不是满足了我的物质需要就是爱我,疼我!

风起了,月亮升高了,月光下,我更清楚地看到父亲的脸;光秃的额头,暗黄的皮肤。那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却。

爸爸,我不会再怪你。因为——爱,在心灵深处……

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篇10:秋天的落叶借物抒情优秀

全文共 968 字

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当丹桂与秋菊相继开放之时,美丽的秋天就融入到我们的生活中。为了迎接秋的到来,所有的景物都化作跳动的音符,合成了一首优美的秋曲。在这首乐曲中,有一段最动人的旋律,那就是——叶的旋律。

我漫步在濠河岸边,金灿灿的太阳披着晚霞的风衣,袅袅婷婷地向西方飘去。飒飒的秋风抚摸着我的面颊,吹散了我的头发。忽然,一阵耀眼的金光迷茫了我的眼睛。放眼望去,原来是几颗银杏树。银杏扇形的叶子如同无数把金黄的小扇子。一阵秋风拂来,满树的小扇子“沙沙”作响,不时有几片金色的叶子飘落下来,那情景真让人陶醉。金黄的叶片在空中飞舞,像成群结队、随风曼舞的金蝶,又像展翅欲飞、歌声悦耳的黄莺,还像成双成对、恋恋不舍的鸳鸯。在生命即将结束的时候,银杏的叶儿也不愿意就这样平淡地离去。它们抓住了生命最后的时刻,打算用自己的力量为秋天奉献黄昏的美。但死亡终究会来到它们的身边,善良的生命女神也要遵守时间的规律。金色的叶儿们有的落在了碧波盈盈的濠河中,有的投入到大地妈妈的怀抱中,还有的落在了游人的衣帽上,给他们一份秋的纪念。我伸手接住了这珍贵的馈赠,夹入随手带的散文集里。轻轻翻动文集,淡淡的秋香让我陶醉。

秋,并不只是清一色的金。没走多远,我被一种浓烟的牡丹红吸引住了。这就是秋的使者——枫。枫叶像张开的鸡爪,火红火红的。远远望去,好似西天的晚霞落到了人间,又像一团团燃烧的火焰。那红为什么如此迷人?是谁不小心打翻了秋姑娘的颜料瓶?不,那红没有枫叶那么鲜艳。是哪位仙女打翻了自己的胭脂盒?不,那红没有枫叶那么浓烈。是杜鹃悲啼的血泪?不,那红没有枫叶那么温暖。枫叶的红,是经过春天的萌发、夏天的酝酿,才调配出来的。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”或许只有这时,我才领略到杜牧对枫叶真挚的情怀。

“大雪压青松,青松挺且直。”雪松可是四季常青的哦!它那针型的叶片还是嫩绿色的。秋风瑟瑟,枯叶飘舞,松针们却在拼命地汲取地下的营养,生机勃勃。因为,它们得为迎接冬日的暴风雪做好充分的准备,难怪能成为“岁寒三友”中的一员呢!

秋的旋律,是丰硕的,充实的,不是萧瑟的。秋,因为有了这无私奉献的叶而美丽,从四季中脱颖而出。叶的生命异常短暂,但它们活着为大树增加绿荫,死后也为大树的生长做出了贡献。叶的旋律是高亢的,慷慨的,也是动人心弦的,只有珍惜生命、无私奉献的人,才懂得欣赏这优美的乐章!

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篇11:晨曦抒情作文

全文共 410 字

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人们用太阳比喻很多事物:耀眼的明星、光鲜亮丽的生活、闪闪发光的金子……生来便高不可攀,拥有着万丈金辉的太阳,被拿来比作那些光芒万丈的,熠熠生辉的事物。的确,太阳就像一位高高在上的女王陛下,拥有着万亩江山和万众簇拥的荣誉,让人无限神往。

你可曾注意过清晨,太阳刚刚升起的时候,那绚丽、壮观的景象?刚刚到了早晨,太阳渐渐从沉睡中醒来,睁开了它那长长的、如蝴蝶般的睫毛,迎来了崭新的一天,一切,都是那么美好。原本漆黑的天际渐渐染上了一层乳白,还有朝霞的红色。渐渐地,渐渐地……天空中密不可分的黑暗褪去了,光明笼罩着这个大地,一切都是那么壮观,那么宏伟,那么美好,那么让人心生向往。太阳展露了它英勇无比的身姿,普照着这块净土,像圣洁善良的天使一样庇佑着生活在这个世界的人们。我觉得,晨曦,是多么耀眼,多么美好啊!

生如晨曦光芒万丈,如果你见过清晨阳光洒落的雄伟景象,一定会被深深地震撼到,我们的人生,也应该像这晨曦一样,耀眼,夺目。

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篇12:爱你成痴抒情作文

全文共 489 字

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在哭哭泣泣中睡去,做了委委屈屈一场梦,醒来是秋风清晨,淅淅沥沥中陈叶落花破碎一地。

你不是这世界上最最我的人吗,为什么你要千里万里地离开我!?

你不是这世界上我最最爱的人吗,为什么你千里万里地离开我!?我却躲在床上无声的哭泣。

有时候,我不禁要想,我要是从来就不认识你就好了,要是从来就不认识你,我就不会经历这么多痛苦。但是,一切都迟了,我们已经相识相爱相伴,而且,我早已经把你化为我身体的一部分了。朋友们都说我太爱你了,应该多爱自己一点,是的,我想我是真的太爱你了,爱你爱得早已经忘记自我,把你的快乐与否看得高过自己的一切,常常是因你乐而喜,因你忧而苦。你嘻笑时,我心中一片亮丽;你沮丧时,我马上日月无光,完全沦为风向机,随风力而转动。

我从不知道,也无法想象,真正爱一个人时,会是这般得让人成痴、成病。而你是第一个让我成病的男人。

但有哪一个女人在深深爱恋时,不是如此呢?

我从来就无法理智,也不想理智,而我的生存目标到最后似乎只是仅存于想要证明你是一天比一天更爱我的。

我真正想要说的是,我是一个爱你成痴的女人。

亲爱的,其实,我只是想,只是想告诉你——我真的好想你。

[爱你成痴抒情作文

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篇13:拥抱三年级抒情作文

全文共 329 字

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拥抱一个简单,平凡的动作,却包含了不可言语的的一切,也许一个拥抱也代表着一些想说去怎么也说不出来的话,彼此有个传达吧!

很小的时候,我只记得和妈妈拥抱过,那时还小,妈妈总喜欢把我抱在怀里,但是现在,妈妈很少或很多,几乎没有拥抱过我,在她眼里,对我过多的拥抱,就是溺爱,每次放学回到家里,看见妈妈爸爸,总想去拥抱她们一下,但我不敢,因为我知道,不管我抱谁,,她们总会说:都多大了!还撒娇!所以我不敢抱!

唯一没有考虑的就是朋友的拥抱,由于种种原因她长时间没看到我,总会说一句:哎呀!想死我了,来抱一个。这样的拥抱包含着对对方的思念。拥抱后,我们便说说对方身边近期发生的趣事的感慨。朋友之间没有什么秘密的每次我们都会聊好长时间,谈谈心······

[拥抱三年级抒情作文

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篇14:满分作文抒情散文:流年里写一纸浅薄忧伤

全文共 1810 字

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想要掬一捧月光,化开尘封的思忆。却不小心碰痛一颗想念的泪。泪里盈满三千情思,浓化了相思词里的霓裳曲。是否,你轻轻挥舞着唐风宋雨里的飒飒声响,踏着诗路词径,踩着花语清音,迎我而来?夜,如此冷,清冷得就像我的心。再一次地,你走进了我的梦里,容貌依然朦胧,感觉依然温暖。窗前的落红是否已深谙半指?轻敛朱纱,隔着岁月的门隙,看那青青的柳梢上,刻画着谁的华年,谁的故事?再一次地,我聆听着那首音乐,曲调依然悲冷,心境黯然薄凉。是否,那临月吹箫的青衫,在红尘中飘逸了几世轮回?那些清秀而熟悉的曲调,被一个梦幻绵长了清瘦的诗句,酴醚了几多芬芳?彼岸的嫣红,已被风儿遗忘在下一个春季。再一次地,从有你的梦里惊醒,眼泪依然存在,情绪怅然失落。

我越来越脆弱,我能不能在这里寻找到一直的安心?多少连绵曲折的心语,无法弹唱婉丽优美的曲音;所有的言辞,在烟花尽处失去了温度。还有谁能唤醒那季青的芳菲?我们用一腔的沸腾,撩开旷世的恋情!我总是如此这般安慰自己,不管是唐时的风,还是宋时的雨,都让我们去深味这份隽永深邃的哲理,而不要让这份思念老去。在一段若远若近、若即若离的距离里,在一个欲言又止的凝望中,我带着前世的情,来赴你今生的约。所有的情怀都落在浅草长堤,随风飘逝。那风里摇曳着的烛光,依稀还映照着蝴蝶的影子么?一直都想,想为你搭建一座城,城里,没有悲伤,只有欢颜。一直都想,想为你搭建一座城,城里,没有离别,只有相守。我把寂寞,演绎得淋漓尽致;我把悲伤,洒满在寂静的午夜。温暖,早已不见了踪迹。我清晰地听见时光破碎的声音,嘀嗒,嘀嗒,还有那缠绕了我千年的悲伤。一直都想,想为你搭建一座城,城里,没有寒冷,只有暖光。携一片清风,揣一段往事,独饮一杯寂寞,微闭双目,在时光的河流里搁浅记忆,无论是明媚或是忧伤,都将尘封成册。

往事如烟,遮不住流年里如斯的缱绻。拈一缕岁月的风,看花开几许,云落几重?二十四桥那端,一管紫玉箫,明媚了谁的春天,碎了谁一枕幽梦?余音不绝,袅袅纷飞起长长的水袖,轻舞在唐砚宋墨的沉香里,演绎一季又一季的缠绵。风儿,我喜欢你的自由,飘忽不定,时而轻抚我的发,时而吹干我的泪,让我坚强,只是你可知我没有泪,有的只是残缺。我不美,不是众人爱的牡丹,菊花,我,只是这残缺的意念中幻化出来的镜花水月。临水照花人呵,谁曾想,镜花水月里也有画里的无奈。我喜欢从诗词中找到我想的答案,可找了一个世纪,也没有找到我一直默默寻找的解答,或许,我寻的不是困惑我心中的疑问,而是,为什么生命中有我这一朵小小夕颜的存在。我只是某个人的灵魂而已,帮她行走世间,帮她离开世间,然后毅然的变成泡沫。

原想着在红尘巷陌里走来,在寂寞三界中走开。但未曾知道,漫漫路途,每一个镜花水月的站口都会有红叶黄花的交替,都会有飞云过尽,归鸿无信的哀凉。你成了我心中的浮光掠影,镜花水月,纯白如初一晃即逝。六朝女儿的心事纷飞在飘浮的湖面打着褶皱,在冷冷的风里摇曳着秋日的清寒。我曾无数次的瞭望,朝沐晨岚夜聆晚钟,一丝一竹寄调唐朝的气宇、宋时的婉约。今夜又是月光如水,那月下花前曾经是我们心灵默契厮约的地方,我们在月光的笼罩中脉脉凝视,磨耳呓语,我们把惬意灵犀的心,演绎成情愫的文字,随月光倾泻一地,有时会泪弹不尽临床滴,有时,一往情深,此情深处,红笺为无色。行走在时光的彼岸,沿途,我一直在寻找一种绝世的温暖。当我即将触碰它的时候,那种绝世的温暖,却成了一种幻像。于是我认定美好的东西都是遥不可及的,生于这世上没有一样东西是可以永垂不朽的。

翻过记忆的彼岸,谁还愿意为我剪一束嫣红姹紫的灿烂?或许,你就如那下坠的嫣火,静默地躺在西泠桥畔默数千载,望透年华的秋波。我知道即使你可以给我一段歌舞升平,却始终不能给予我盛世安稳;我知道的即使我能走进你的梦里,却始终不能住进你的心里,终是宿命设下的结局。终于,你成了我心里最深的伤口,轻轻碰触便是一种锥心的疼痛。无声的字符,满溢着我们今生不了的情缘。我们闻着花香,梦里相拥,我们对着红尘,吟风咏月!没有执子之手的浪漫,也没有与子偕老的誓言;没有朝朝暮暮的相伴,也没有生生世世的永远!镜花水月涩指红颜,就让思绪飞扬相思沉淀。春花秋月阡陌红尘,岁月依旧静静的守候你必经的路口,曾相识的陌上。我的衣上落满烟尘,伴着梨花春雨的味道,弄湿这一段守候的光阴。午夜,寂寞绽放思绪游离。一支素笔一片青雨,一池墨色半盏孤灯,流年里写下一纸浅薄忧伤。

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篇15:高考抒情作文:父爱

全文共 822 字

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听完筷子兄弟演唱《父亲》后,我不禁潸然泪下,这首歌勾起了我对父亲无尽的思恋。回忆我6岁的那一年,父亲因患糖尿病性情变得异常暴躁,对待我的学习也是相当严厉和苛刻,在学习上若我稍有一点马虎或不认真,轻则受到父亲严厉的批评,重则将受到皮肉之苦。在这种“魔鬼”式的管教下,我对待学业不感有丝毫怠慢;通过父亲严厉的教育,使得我在6岁那年就已经了解了唐诗宋词及小学数学的加减乘除法的运用。

还有一次那是一个夏天的傍晚,天气比较炎热,我和邻居的小伙伴在下午就已经说好要晚饭过后去游泳池游泳,当我吃完晚饭向父亲“请假”时,父亲却严肃地对我说:“吃完饭就别去游泳了,以后有的是时间,现在你就去看看作文书吧,这对你以后的写作会有帮助的。”听完父亲的话后,我沮丧地来到了书房,慢慢地翻开了桌面上的《小学作文大全》“认真”地读了起来;此时父亲也进入了书房,看着我那“认真”的表情低声地对我说:“这篇文章的中心思想看懂没有?”我的心其实早就没在书上,刚刚看书认真的状态也只是装出来的。于是我囫囵吞枣地说了一通,“啪,”我的头挨了父亲一巴掌,秒眼一望,父亲的脸色是那的阴森那么的可怕,我吓得呆呆地一句话也说不出来。父亲用他那严厉而又沉重口吻说道:“既然让你看书,那就得好好看,我的目的是要让你看懂书中的知识要点,而不是让你坐在这里浪费时间;”“现在你给我认真地看书,待会我还会提问,若你还是乱答一通看我怎么收拾你。”父亲说罢便走出了书房,而我的眼泪却情不自禁地流了下来。小时候的心里对父亲的印象很是憎恨;但风雨过后,总会见彩虹的,经过父亲“魔鬼式”的训练,使得我的语文成绩大增,在小学一年级期末语文考试成绩我荣获了全年级第三名。

当我回忆这些“父爱”时,小时候对父亲的憎恨早已烟消云散,只可惜现在父亲已经不再了。父爱对现在的我而言确实是梦想,确实是奢望,只可惜我不会懂得珍惜。父亲若您在地下有知,儿子祝愿您快乐幸福。

供稿人:叙永县公安局(楼政)

联系电话:

2017年3月23日作

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篇16:写景抒情作文

全文共 533 字

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夏日的午后,晴空万里。太阳散发出自己的热量正炙烤着大地万物,这时如果走在外面都如同扣在闷热的蒸笼里一样,令人窒息。全神贯注的我在读着一篇中考满分作文,就是这么个功夫,太阳不知从什么时候开始悄悄地躲进了云层里,不见了踪影。于是我赶紧跑到窗台前想一探究竟,可是时间的脚步总是走的很快,一眨眼还没等我反应过来,雨就从乌云密布当中疯狂般的下了起来,这让我对夏天的雨一下子产生了浓厚的兴趣。

雷声阵阵。突然,一道电光打破了这宁静的午后,瞬间把天空和大地照得通亮。雨尽情的下着,仿佛在向人们说:“我来了”。它不像春雨那样断断续续,细雨绵绵,而是又大又急。不知不觉间,雨慢慢的笼罩了整个城市。雨越来越大,它有力的小身躯拍打着地面,溅起朵朵浪花,远远望去,就好似一颗颗晶莹剔透的珍珠一样赋有光泽,十分惹人喜爱。

云开雾散,太阳又从云朵中探出了头,照耀着大地。雨停了,它们把酷热和灰尘驱散了,给人们带来了一丝丝凉爽。停在路两旁的汽车也因雨水而被冲洗的亮丽如新,空气中还夹杂着湿气,花草树木经过雨水的洗礼,渐渐把自己嫩绿的枝叶舒展开来,接受着阳光温柔的抚摸。

我要感谢夏天的雨,因为它让空气变得无比清新,使人们的心情豁然开朗,同时又提高了精气神。总的来说,我对夏天的雨的感觉就是两个字:直爽。

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篇17:温暖就那么简单抒情作文

全文共 1384 字

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篇一:温暖,就那么简单

温暖是什么?温暖是生活中我们不曾重视过的的一件件小事、不曾留意的的一颗颗火星。

温暖是朋友。

是否还会想起,那些惟美的记忆。当你面对考试失败后,是谁?强忍着自己的难受来安慰你。当你孤单时,是谁唱起那句“当你孤单时会想起谁,会不会找个人来陪”。又是谁?当你成功时高兴地在你背后乱跳。没错,是朋友。一眸信任的眼神,一双援助的手,一个会心的微笑,一句安慰的话语,都会让人感到温暖。

温暖是家人。

温暖是爸爸的一颗糖果、一句劝慰,是妈妈的一碗热汤、几声唠叨。还记得小时候是谁一口一口喂你饭?是谁把你捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了?又是谁每天不知疲倦地工作,就是为了给你温暖的家。在人生苍茫的大海上,即使风再大,浪再高,也总有人站在你后面,帮你扬帆,驶船,驱逐黑暗。家总是你温暖的港湾。

温暖是老师。

当你学习受挫时,总有一个人在你身边鼓励你、支持你。为你点亮前行的路。当你犯错时,总有一双明澈的眼睛盯着你忐忑的心,教你警醒,教你自省,催你奋进,纯净着你的心灵,并为你的改进而欣慰。记住那些耳边的老师的温暖,春风化雨,润物无声……

或许,总有些人面对寒冷,面对人生的失意,他们期待温暖的来到,却怎么也等不到。朋友啊,不要总期望太阳每天都高挂天空,人生难免有阴天下雨。但是,只要在意身边的每个人,在意身边的每一件事,这星星点点的火星终能汇成一把大火,温暖就来到你身边。

温暖,就是那么简单。

篇二:温暖就那么简单

当微风轻抚耳边,仍听得到你的呢喃。低沉略带沙哑的嗓音,熟悉而又温热的气息紧紧萦绕着我。

窗外的杉树孤零零的立在那儿,枝干有几分干枯,显得如此孤独与寂寞。寒风挤进窗户,带着突兀的寒冷,我的每一声抽泣在空气中轻而易举得被折断,带着几分清冽。

刚被老师敲了几下,心情像腐烂的叶子,有些发臭。他敲得不痛,可是一种莫名其妙的伤感像要把我吞噬一般。就像在黑暗中食人花张开巨大的白色花瓣,看似简单,但是它却一点点地将你腐蚀。

这时候,一双暖暖的手伸了过来,撩开了些许碎发。她微微地俯下身,坐在我身边用一种轻柔的可以让人睡去的语调说道;“别哭了,头发乱成这样,快成疯子了。”她的语言在空中停顿了。我没有理她。空气于是沉默了几秒。她没再说什么,准备起身。我扫了她一眼,她的眼眸立马就明亮起来了,似乎看到了阳光。我轻叹了一口气:“你去吃饭吧。”她刚起身的动作一下子僵在了空中,立刻用飞快的速度“刷”地坐下“你跟我一起去吧。”

“我不想吃。”

“别跟自己过不去呀。”

“你爱吃不吃。”我随便丢给她一句话。我没有耐心再跟她耗下去。

“你不吃,我也不吃!”她两手叉着腰,双眼眯成一条线。我顿时想到了杜海涛。最后她做出了一个气沉丹田的动作,那架势,呃……视死如归。

看到这一幕,我莫名的就被感动了。窗外的风声渲染着寂静。仅仅一句话让我的心窝有了一股暖流,缓缓地在我心头蔓延开来。心情如同多年在潮湿中生长的植物见到了阳光,苍白一点点地散去,身体慢慢地舒展。绿色的叶子亮晃晃的,让人感到不真实。它仿佛散发着清新,“汩汩”的声音传入耳中。

我从嘴角挤出了一个笑容,虽然有些僵硬,但的确真实。她欣慰地笑了,像是从心中最深处的散发出的最动人的微笑。

原来,再微弱的星光也可照亮黑夜。看似平常的动作,听似平常的话语却如片片抖落的羽毛,纷纷扬扬地落在我的世界。它们在黑夜中隐隐发亮,折射出圈圈光晕,温暖了整个心扉。就那么简单。

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篇18:高考作文题告别抒情

全文共 1672 字

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2017年高考作文,一家之言:高考作文题告别抒情

凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说:理性精神与其说是一种精神,还不如说是一种思维方式,这种思维方式归纳起来就是:培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力,是一种对社会、对人生、对人类的思考,是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里,批评中国人没有理性思维,缺少理性精神。

我一直认为,我们的教育,尤其是语文教育,要更加注重培养学生的理性思维。高考(高考)语文考试结束后,我发现今年部分省市的作文题,在这方面做了可喜的尝试。

以往中国的作文试题明显地带有抒情性,而世界上一些教育大国,都比较重视考查学生的理性思维能力。

比如2010年法国中学生会考作文题:1.对于真理的追求是否可能没有利害关系?2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去?3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

再来看看去年美国高考作文题。第一个,每一个成就是否会带来新的挑战?第二个,接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗?第三个:鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好?

这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型,其考查的并不是学生在这方面的态度,而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说,要看你如何摆事实,讲道理,如何把你的观点呈现在阅读者面前,然后用事例说服人,让人信服。

欧美这几年的作文题,往往是直接采用问句的形式出现,提出问题,抛出矛盾,启发学生理性思考,省去了学生审题的时间,又不带有命题者的主观色彩和情感倾向,很值得我们学习。

我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事,它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事,是一个人的文化素养和价值取向,是创造能力的综合体现,因此,作文题和这个国家的教育理念有很大关系,高考作文《一家之言:高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文,越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现,而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

如何培养学生的理性精神?首先是提升人的理性,对学生有更深切的人文关怀。

语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学,侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴,培育其积极健康的情感态度,而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

钱理群教授曾经说过:“中学语文教育落实到人文教育上时,就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的,即给人的生命一种亮色。”

因此,高中语文教师应根据目前社会转型期的特点,结合高中学生的特点,针对其一些弱点,如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等,利用语文教学的优势,培养学生的理性精神,独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识,具有一定的批判能力,对自己的思想行为有反思的能力,对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗,具有积极昂扬的状态,具有崇高的生活信念,屏弃假、丑、恶,追求真、善、美。

一个国家,一个民族,不能丢失思维能力,不能没有理性的底蕴,不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么,学生在我们的指导下能学到什么。

当然,作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察,来源于阅读中的隽永品味,更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实,只有在具备厚实的人文素养的心田里,才能绽放绚丽的理性之花。所以,培养学生的理性思维,关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代,鼓励打破“宗经”思维的束缚,更应指导、鼓励学生大胆质疑。

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篇19:家乡的海小学生抒情作文

全文共 515 字

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我的家乡是大连,一个美丽而浪漫海滨城市。这里三面环海,北面是渤海,南面是黄海。两海之间最短处大概只有十几公里。

绵长的海岸线,处处风光美好,而我最喜欢去的地方就是拥有金色沙滩和湛蓝大海的金石滩。

远远地,大海好似一块蓝色的宝石镶嵌在那里,晶莹剔透,光彩照人。配上岸边那些绿色松柏,黑色礁石,白色帐篷,褐色小船,好一派诗情画意。

金石滩中最迷人的当属金沙滩。

近近地,金沙滩金色迷目,沙滩细软,干干净净。浪花轻轻地戏拍着沙滩,唰啦啦唰啦啦,如情人喃语。雪白的海鸥,时而栖据礁石,时而居高俯冲,时而低飞海面,时而水中漂游。突突突,忽然两艘摩托艇飞驰而过,卷起白浪如雪。

脱下鞋袜,光着脚丫,挽起裤脚,我站在海水里,闭上眼睛,任凭海浪冲刷,那滋味无以言表。突然,我想疯一点,于是,顺着浅水拼命地奔跑,海水打湿了裤子,打湿了衣服,打湿了整个人,身后溅起浪花串串,那感受神仙一般。

五六月间,金沙滩还没到洗海澡的季节,可是,海边已有很多少男少女嬉戏游玩,他们那蓬勃的锐气,稚嫩的面孔,疯狂的姿态,悦耳的叫声,给静静的金沙滩平添了一抹灵气,一抹帅气,一抹生气。

离开的时候,我跑到刻着金沙滩三个大字的石碑前,大声地喊:我爱你,金沙滩

[家乡的海小学抒情作文

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篇20:借景抒情的写景

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我爱月亮,爱她的纯洁,爱她的永恒,爱她的神秘。为了看月出,傍晚的时候我早早的出去,等着月出。

这时,天色逐渐暗下来了,大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸,俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,庄严而美丽。

奔腾一天的小河,在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来,波光粼粼,就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上有许多人在那里乘凉,轻松而闲适。连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔、和谐。

月亮越升越高,已经爬上了大楼顶。她俯视大地,把光辉挥洒。皓月当空,我眯起了双眼,确确实实看到了明月高悬中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云雾?还是我的影子?

“江畔何人初见月,江月何年初照人?”虽然我不是第一个见到月亮的人,但有一点是肯定的,那就是月亮的无私,月亮的默默奉献,还有她那促使人类不断进行探索的神秘感。也许,月亮上的黑点是蕴藏着宝藏的山脉,正等待着我们去开发。

啊,月亮你是一条淙淙的溪流,时时刻刻为人们送去情感的活水,你是历代文人溺爱的孩子,使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月,沧海桑田,高山平地。你丰富的阅历,你的饱含风霜之美,使世人永远有如面对得道的高僧可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河,赢得世人无限的眷恋与赞美。

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