犯下的小错误作文实用20篇

无论是什么人都会犯错误,当然有轻有重。就说我吧,讲起谁犯的错误最多,那我可是当之无愧啊!但是使终有一件犯错的事,深深的扎在我的记忆里,让我无法抹去,拔掉。

因为小的时候很调皮，不听话，所以爸爸妈妈都拿我没办法，也就不在管我了，于是我更加肆无忌惮，事情也就这样拉开序幕.....

那年我才7岁，已经记事了。有一天，我放学回家走到妈妈跟前说：“妈妈，今天的作业很多，而且大部分都不会做，帮帮我好吗？”我仰起红扑扑的小脸，两只眼睛放射出恳求的光，皱起脸。妈妈似乎看出来了，把我拉到桌子旁，我刚翻开作业本，突然爸爸和弟弟来了，他们走过来，坐在我身旁。（那时我最害怕爸爸）“你怎么不去做饭啊，都几点了，快去。”爸爸不耐烦的说着。妈妈怎么能反抗。“怎么办，本来就不会做，爸爸又在这不是更难做了吗？”我心里想着。我拿起笔半天没写一个字，爸看见了开始了他的破口大骂：“这道题多简单啊！连你弟弟都会，你怎么就这么笨呢....”我很伤心，爸爸从来没有这样对待过弟弟，他好象对我有很大的意见，很讨厌我似的，我觉得这不公平。脑子里闪出了这样一念头：反正你们又不关心我，以后我想干嘛就干嘛。我乘着爸妈不在家，大胆的玩起了我从小很怕的火，我看火很小很小，就往里加纸，后来火愈来愈大最后......当睁开眼睛时爸爸一把把我搂住说:“没事吧，哪疼，哪里不舒服。”我惊呆了，爸爸应该打我的，怎么会......”我没再多想，后来妈妈告诉我，那间房子烧掉了，不过只要你没事就好。

我立即面红耳赤想：张杰啊，张杰，你犯了一个天大的错误，世界上哪有不爱自己孩子的父母呢？

错误，可能只是一件事情的结尾，也可能是另一件事情的开始。每个人一生下来，就难以不犯错误，天才伟人难免会犯错误，连世间的所有人也不可能不犯错误……这些例子足以告诉我们，错误是难免的。如果你还不信，就听听我的故事吧，让它来证明……

记得那一次，我放学回家后，发现桌子上有着一个崭新的剃须机。不用说，这一定是妈妈送给爸爸的生日礼物。我很好奇剃须机的功能，于是便拿着它玩了起来。不一会儿，只听“哈啾——”一声外还伴随着“咔嚓”一声。原来是我打哈欠的时候，不小心把剃须机甩了出去, 剃须机摔倒在地面上，我试了一试，发现它的零件严重受损。那时候，我惊慌失措，前一秒的我还兴高采烈，而后一秒的我却是不知所措。为了掩饰自己的错误，我将损坏的剃须机放回原位。装模作样地写起作业来，心中既忐忑不安，又很后悔。心想：妈妈回来后发现了怎么办?会不会打我?会不会骂我?会不会……我真后悔自己去玩剃须机。

妈妈回来后，并没有发现家中存在着什么异常，只是看了一下我就去做饭了。爸爸回来后，正想用那“崭新”的剃须机刮胡子，但是怎么也开不了机。爸爸大声责怪道：“老姐，你干吗要买一个坏掉的剃须机呀?”妈妈听到了爸爸的抱怨，急冲冲地赶到客厅里说：“一定是我买了劣质产品，我明天就去投诉剃须机的厂家。”话音刚落，我的心里十分惭愧。本来是自己弄坏了剃须机，却让厂家做了替罪羔羊，真是无地自容啊!于是我打算等爸爸去加夜班的时候，将事情的原委一五一十、告诉妈妈，不管妈妈会不会打我，我一定要证明厂家的清白。

时间如流水般过得飞快，爸爸刚前脚踏出门口，我就一溜烟地跑到妈妈的房间，将自己摔坏了剃须机的事告诉了妈妈，一边说，还一边在心中反思自己不良的行为。最后我还说道：“这全都是我的错，请不要怪厂家。”话音刚落，引来的不是鸡毛掸子，而是一个亲切的声音：“我的儿子长大了，这次的事就让它消失吧，但是以后不要再犯了!”“是!”我如释重负地回答道。

怎么样?错误是难免的吧!其实可怕的不是犯错误，而是错误地对待错误。但你犯了错误的时候只有正确的改正错误，才能真正地养成良好的习惯。

记得那天我上英语课，妈妈给了我50元钱去吃中午饭，当时我接过钱心想：这么多钱中午可以吃个够!我急忙跑出家，在路上我碰到了我的同学，她手里拿着一本英语故事书，边走边看，我上去叫住她：“喂，薇薇你在看什么书呢?”她说：“我在看《三只小猪》的英语故事。”我心里想出了一个鬼主意，妈妈给我吃午餐的50元钱，我可以买书呀!下课了，我像出笼的小鸟一样奔向了图书馆，看见五颜六色的书我迫不及待的想钻进去，看个够。可我只有50元钱只能买两本，我挑了两本英语故事书，匆匆忙忙赶回家，妈妈问：“你为什么跑着回来?”我手里本来拿着书，不想被妈妈发现，然后我说：“没，没有啊。”我边说边走回了房间。妈妈一会说：“我出去买菜，几分钟就回来。”我有气无力的说：“知道了。”我听到：啪。”的一声立马冲进了厨房，我太饿了，真想看见什么吃什么，我听到妈妈的脚步声，我迅速的把零食收好，假装在看书。妈妈一进门我忐忑不安，生怕被妈妈发现我没吃饭却买了书。妈妈看了看我手中的书又看了看我嘴上吃剩下的残渣，问道：“你的书哪儿来的?你又吃了什么吃的?”我对妈妈结结巴巴地说：“书是别人借给我的，因为有点饿才吃了点零食。”“怎么，你没吃中午饭吗?”妈妈追问起来，可我还是隐瞒了事实。过了几天，我认为妈妈早就把这件事抛在脑后了，我就把书放到桌子上，妈妈打扫房间的时候看到了那本书，我放学回来，妈妈说：“你怎么还不还?”终究纸包不住火，我只好向妈妈如实招来：“我那天上英语课没吃中午饭而是用50元钱买了英语故事书。”妈妈听了慈祥的对我说：“没关系，知道错了改正就是好孩子。”我说：“我知道错了，下次一定不会再犯了。”

错误是不可避免的，但是不要重复错误。这句话我终身难忘。

每个人都有犯错的时候，或大或小;我在暑假就犯了个忒大的错误。

那天晚上，和同学一起看完电影，看到有一个柜台是卖刀的，我走了过去，一眼相中了一把刀，是叫做蝴蝶刀的一把收藏刀，十多厘米长的刀柄处还镶着四块仿玉，呈银白色，一种贵族气质扑面而来。得，二话不说掏出98元钱就买了。

这是个大错误的开始啊。

有了这把刀，在小区里面子倍儿足，也就认识了许多朋友。里面还有一个读五年级的一个小男孩儿叫做吴永康，还称我杨哥，跟他关系也就密切一些，经常一起出去骑车。

一天我和他骑车出去，正好我家小区门前的一家茶楼在装修，用高压水枪冲洗地板。我们等了几分钟，看到水枪的方向从我们的必经之路移开，我和吴永康就过去了，可还没一半，那水枪又冷不防地冲了过来，只听一声“啊!!!”。扭头一看，吴永康竟被冲到湿淋淋的路面上，一股无名烈火顿时在我心中燃烧，他可怜巴巴地望着我，说：“杨哥帮我报仇啊!”我忍了忍，说：“多一事不如少一事，你先回去换衣服吧。”他便往回走，嘴里还嘀咕着：“切……以为你多厉害呢……胆子和我差不多嘛……可怜了那把刀……”

我听到这些，再看了看那个冲水的人，看都没看我们一眼，更何况说“对不起”。难以忍住怒火，抽出刀走到他们的水管旁，一蹲，一捅，一收。完成爆水管任务。

他们的头头跑了过来：“小孩，干嘛呢?”我用刀指着他：“谁要你们冲湿我们，连句对不起都不说，我#*……#”他们头头就没说话了，蹲下身子，低着头默默的修水管。我则像完成任务后凯旋一样，回了家。

事后再想想，觉得还是自己不对，明明只是冲水的人冲的，我却对着他们的头头发火，耽误他们工期不说，还破坏私人财产，应该是我说对不起啊。

这样的大错误以后绝不能再犯了。

发明虽无价格高低之分，却有成败与否之别。历史上，DDT的发明，曾在消灭农业害虫和居家杀虫中发挥过神奇作用，并赢得了1948年诺贝尔生理学和医学奖。但是DDT难降解、有剧毒，长期使用会造成环境污染，进入人体后会积累在肝脏及脂肪组织内，造成慢性中毒。更有甚者，已引发了严重的男性“非男性化”症。有人称，把诺贝尔科学奖授予DDT的发明和推广者，是一大错误，DDT是一项失败的发明。有关资料显示，一立方米木材只能生产一次性筷子28000双。又据了解，1998年我国生产450亿双一次性筷子，因而消耗木材达160万立方米。因此，肆无忌惮地滥用一次性筷子，等于毁坏森林、破坏环境。从这个意义上讲，一次性筷子的发明也是错误和失败的。

形单影只的她,似乎不属于这个到处充满欢笑的校园,永远面无表情的在人群中穿梭.父母离异后,她和爸爸住在一起.做为医生的爸爸,整天都是忙忙碌碌的,忽略了她的存在.表情的淡漠,让她的心已变的麻木,她每天总是很晚回家.因为她不想回到那个毫无生气的家,然而……

那天，她照例在爸爸的抽屉里拿钱，忽然，一张表格映入眼帘，她好奇的拿了起来，

一张病历表，是谁的呢?XX{她父亲的名字｝____晚期肺癌.表格悄悄的从她手中滑落，她的内心感到从未有过的恐慌，好象突然间将失去什么重要的东西.原来她并不是不在乎父亲的.

第二天，她破天荒的很早回到了家.而且还做了饭菜等父亲回来吃.她想在父亲的有生之年好好的尽一个女儿的孝心.桌子上摆满了父亲爱吃的.她惊讶自己竟然还记得父亲喜欢吃什么东西.她笑了笑.

她静静的坐在桌子前.等着父亲的归来.

时钟已经指向十点了，父亲还没回来.难道出了什么事?她摇了摇头.告诉自己不要去想那些不好的事.”喀嚓”，门开了.只见父亲满脸疲倦，眼里布满了血丝.她的心一下子绷紧了.因为她以为是父亲的病加重了.

她飞一样的跑到父亲身边着急的问道：”爸爸，你到哪里去了?为什么现在才回来?您不知道我有多担心?”父亲望了望桌子上的菜，又看看女儿满是写着焦急的脸，一种从没有过的欣慰悄悄地从心里滋生.他摸了摸女儿的头，笑了笑，温柔的说：”我们吃饭吧.”一颗悬着的心顿时落了下来.

此后的几天里，她一直都这样对父亲.她忽然发现.原来父亲并不是她想象的那样冷漠.她那颗麻木的心忽然间有了感觉.但一想到父亲的病情，她的心又一下子凉了起来.而父亲，他惊讶女儿的突变，发现以前对女儿的关怀是如此的少，也变的关心起女儿来了，原本形同路人的父女忽然间变的无比的亲密起来.

一天夜里，她忽然哭着醒来了，父亲听到哭声，赶紧冲了过来，关切的问到：”孩子，你怎么了?”她哭泣着说道：”爸爸，亲你不要离开我，我真的不想你死.”

父亲感到很奇怪，但没有多问，只是说：”爸爸不是在这里好好的吗?”爸爸，您不用再骗我了，您的抽屉里那张病历我都已经看到了，您……。”她哭的更厉害了。

父亲擦了拆她的眼泪，笑了笑说：“傻孩子，爸爸让你担心了，那只是一个和爸爸同名字的人的病历。”不知何时，父亲的脸上也挂着几颗晶莹的泪珠。

“真的吗?您不是骗我吗?”她抓着父亲的手臂使劲的摇着，激动的说。

“我会骗你吗?”父亲笑着点了点头。

父女俩抱在了一起。

看来这是一个美丽的错误啊。

我喜欢这种感觉，从错误中吸取教训，这是一种能深深印在脑子里的知识，永远不会忘记的教训。想到日，我们手攀手，奋勇向前。虽然最后还是错误了，但是，如果说到底是谁赢了，我想，我们也是一个赢家，因为我们从错误中吸取了教训。只要能获得知识，那就都是赢家!

记得前一个月，茅老师似乎是想考验我们的团结力量，让我们去操场上玩“两人三足”的游戏，同学们各个都是一副跃跃欲试的样子。当茅老师说要分成两组的时候(男女)，我们男生都是一副誓不罢休的样子。可是，为什么总会是事事不顺?本来是兴致勃勃的男生，现在却是一脸的愁眉苦脸。再看看女生，唉，我们可是不如女生啊!瞧瞧女生，简直就是一个人在跑。再看看我们男生，像什么啊!?唉，原来这就是我们男生说的什么加油，什么团结就是力量，我们真是太错误了!

是呀!茅老师说过，现在的我们，是一个集体，不再是一个人了。可是，我们不知怎么了，就是听不进去，明明知道自己节奏不对，却一定要去说别人，到后来大家变的分散了，从一个集体变成了小团体，看，大家两三个人零零落落的成为了一个集体，这样到也不错。看，同学们找到了自己的玩伴，分成了好几组在比赛。

虽然大家到后来都玩的很开心了，可是，我们到底有没有所谓的团结精神呢?我们从来都是一个集体啊!既然是一个集体，那么我们怎么可以分开呢?的确，团体的力量可能会大，但是，团结的力量会更大!这次虽然我们是错误了，但是，我觉得能从中获得教训更是好。加油，团体的力量是不可小视的!永远永远!

人人都会有错误发生的时候。可看见那破损的盒子时，我却又想起那令我终生难忘的错误。

我有一个收藏邮票、纪念品的“癖好”，各种历史邮票、回归纪念币、玉器都在我收藏范围之内。记得有年夏天，我为了找爷爷的邮票，把家里楼上、楼下捣了个底朝天，也不知道最后怎么收场的。可在后来的收藏，我却在不经意间犯了错。那次我想让爷爷把那套十大元帅头像纪念币送给我。终于在我的死磨硬泡下，爷爷送给了我。

“啊!”经过不断努力后，我总算搞到了。我迫不及待的将外纸盒扯开。“撕-------”啊，我的天啊!我居然把盒子撕烂了。“那它岂不成了残品?”我脑中一空，仿佛内心深处被抽动了一下。手上一颤元帅章差点就“扑哧”一下，找不着“全尸”了。“怎么办?”我在心中不断问自己，要知道，藏品的品像也是衡量其价值的一个标准，一丁点破损就能让“身价”一落千丈。况且，这可是爷爷最喜欢的“东东”啊，咋我一接手就……我心里对自己那叫个恨啊，怎么这么不小心?可话说回来只是外壳破了，主体还在啊，但是……

我如热锅上的蚂蚁，在书房中来回走动，“到底告不告诉爷爷呢?”我不禁犯了难：虽然只是个不小心，而且只弄坏了一点，爷爷不会太生气，可那毕竟会让爷爷有点小伤心啊……我心一横(有点夸张)，大步往客厅走去，“嗯，那个……爷爷……”，爷爷正在看报，我话一出，他便折起报纸摘下眼镜，用无所谓的眼光盯着我，“就是吗……我不小心把纪念币盒子撕破了。”“哦，下次注意点。”说完便又戴上眼镜，拿起了新的报纸。只留下“石化”的我，what?连眉头都不皱一下，这叫什么行为，至少也要说一两句吗，搞得好像和自己无关一样……“对不起哈。”愣了半天我说出一句话。

其实我想爷爷可能也有一点伤心吧，只是他没表现出来而已。可也让我知道有错就要承认，不要自我批评一下就完了!

我有个朋友，他叫 York ，在一家外企工作，负责技术支持，工资丰厚，工作清闲，每年有出国两个月的机会，在我看来这是一份非常令人羡慕的工作，但是前些日子他找到我，对我说：“ Pitt ，我准备辞职，和朋友合伙开个提供技术支持的公司，你看怎么样?”，我说：”你准备开公司有多大的把握，毕竟现在有一个又稳定又好的工作。” York 说：”我没多大的把握，但是现在的工作太清闲，我也想过那种每天为自己而忙碌的生活，但是不知道这样做是对的，还是错的。“我想了想，对 York 说：”你只管做自己最想要的选择，不管对错，都要坦然接受，我支持你，以后有什么需要帮助的可以来找我。”“谢谢，一定会的”就这样， York 自信满满的走了，我也知道了他的选择，后来我若有所思，也许 York 会成功，走向更大的成功，也许会失败，就再也找不到这么好的工作了，但是不管结局如何，我都希望他坦然面对，不要后悔今天的决定，人生的选择无意对与错，只在于你是否坦然。

York 是这样，其实我们自己在面对人生时不也总是在选择?因为一个选择改而变着我们的生活轨迹?

确实是这样，如果是选择，便只有对与错两种可能，没有中间道路可走。无论是对还是错，都只能由自己来负责。对了，不必庆幸;错了，也不必哀怨。对与错的交织正是人生的内容。有些人生选择，其对与错，很快便就会判然明了。而有些选择，其对与错则需要较长的时间甚至要你穷尽一生的岁月来评判。更甚者，有的选择只能留待后人去评判了。

选择的错，有的尚有弥补的可能;而有的却是错了就永远地错了，不会留给你任何弥补的机会。错误的选择，是成长的代价，而正确的选择，其实也不过是人生中一些难得的幸运而已。选择往往只在一念之间，而对选择的对与错的评判，原本也只在一心之中。但人心在岁月中会不断地演变，因此，那关于选择的评判，便会不断地在对与错之间摇摆，直到心累了停止了生长的时候。但那时，心也就不再愿意去评判了：对的也对，错的也对;或错的是错，对的也是错。

在作出一种人生选择的时候，如果有谁说他可以做到杀伐决断干净利落毫无纠结，那不过是为了自我吹嘘标榜自高罢了。人生的每一次选择都是一场战斗：尘世与天国、魔与神、肉与灵的交战。如果说人生就是选择，进而言之，说人生就是一场接着一场的战斗，也是可以的。人生选择中不存在悖论。如果你遇到了所谓的人生悖论，那不是因为它存在于人生中，而是你接受了存在着悖论的人生观价值观罢了。

回想起过去我时常问自己：“你到底要什么样的人生?什么样的生活?”因为我知道一次失去了的机会，只能永远失去，不同的选择带来了不同的人生和不同的生活。有些路一定要自己选择才会心甘，既是选择错误，那也是我自己做出的选择，我也不会后悔，我也认命，坦然面对，本身人的一生就是在不断地作出自己的选择--不断地有所得，也不断地有所失，我也希望每一个人可以勇敢选择，可以坦然的面对自己的每一次选择。

人的一生中难免会犯错误，知错能改，善莫大焉。我做过的印象中最深刻的错事是一次撒谎。

有一次，我采了五朵小花，有红色的、有黄色的、有绿色的、有蓝色的、还有橙色的，漂亮极了。我想把这五朵小花放在妈妈最喜欢的花瓶里。

可是，在拿花瓶的时候，手抖了一下，花瓶像箭一样往下掉，紧接着，我听到一声清脆的破碎声，花瓶打碎了。我想：“要是被妈妈发现了一定会骂我的，因为这是妈妈最喜欢的花瓶。”想到这，我急得满头大汗，自言自语地说：“还是先不告诉妈妈，撒一个小谎。”妈妈回来了，看见地上她最喜欢的花瓶的碎片时，喊道：“李丹彤，花瓶是不是你打碎的？”我回答说：“不是的。”

我以为这件事已经过去了，但是，下午还是被妈妈调查出是我打碎的花瓶。发现了以后，她就不再理我了，让我自己反省。第二天早上，我醒来后，我大声地对妈妈说：“对不起，妈妈。”说完之后，妈妈原谅了我，我开心地笑了。

过也，人皆见之；更之，人皆仰之。以后，我再也不撒谎了。

俗话说得好：“江山易改，本性难移。”最近我的老毛病又犯了。我总是尽力地去改，可是这老毛病总是伴随着我。

在某一节美术课上，老师说：“同学们，我们不画画了，从下一节课开始，我们要用橡皮泥来做手工作业。请同学们带上橡皮泥。”几天过去，又到了美术课的时间，需要用橡皮泥了，可是我早把这件事抛到九霄云外去了。怎么办?怎么办?我急得脸都红涨了起来。美术老师徐老师可是响当当的严格老师，我在二年级时就领教过他的“功夫。”当时，我轻轻地说了一句话，被老师听见，就被拎着耳朵拉上了讲台，害得我耳朵红彤彤的，难受死了。啊!天啊!我和徐老师真是冤家路窄啊!真想不到我六年级还能碰到他。

徐老师踏进班来的第一步，我的心一下子提到了嗓子眼。老师双手端着电脑，脸上表情严肃。徐老师走到讲台中间把电脑往那讲台上一放，用他那男低音的嗓子喊了一声：“起立。”我“唰”得一声站了起来，心想：完了，完了，我肯定又要像二年级似的被罚站在讲台上，那可是一件很丢脸的事情。我悄悄地瞄了一眼四周，一半以上的同学都没有带橡皮泥。“大家坐下。”老师喊了声。“给，我借你。”我向声音传来的方向望了一眼。哦!是我的同桌童晓东!他的手里揉着绿色和白色的橡胶皮泥。渐渐地他手中的橡皮泥变成了个球体。他把手放到桌子底下，我的手也伸了下去。他把两面三刀块橡皮泥塞到了我的手中。好感动。接着老师说：“这是第一节手工课，没带就算了，下次一定带上。”我长长的舒了一口气，虚惊一场。

不过下一次再不能犯同样的错误了，不能再丢三落四了。同学们可不要学我，要养成良好的学习习惯哦!

自从乌鸦被狐狸骗了之后，乌鸦在家里挨了好几天的饿。狐狸很自责，心想：我不该偷乌鸦的肉，害它挨了好几天的饿，我要帮它当上百鸟之王。

于是一天早上狐狸来到乌鸦家。

咚咚，咚咚咚

是谁呀？躺在床上的乌鸦醒了，伸了伸懒腰，打开了门，一看是前几天骗走自己肉的狐狸，连忙关上门。

狐狸看乌鸦把门关上了，连忙说：快开门，我是来帮你当上百鸟之王的。

乌鸦这才把门打开，那你准备怎么帮我呢？狐狸一听，傻眼了，对呀，我只是嘴上说说要帮它，可是怎么帮根本没想！

狐狸转了转眼珠子说：我先帮你整整容。说完便拿来了颜料，用刷子蘸了蘸。乌鸦还没反应过来，自己便变成了一只彩鸟。乌鸦到镜子前照了照，差点晕了过去。原来，狐狸用黑色颜料在乌鸦身上刷，把原本白色的地方也都刷成了黑色。

只能使用B计划了。狐狸千方百计的偷来了其它鸟儿的羽毛，不过一会儿，乌鸦又变成了彩鸟。

到了选鸟王的那天，鸟儿们认出了自己身上的羽毛与彩鸟身上的羽毛一致，于是把乌鸦身上的羽毛全都拔掉了。

乌鸦还是那只乌鸦，不过更恨狐狸了。

二鸦之后，洋务运动是中国人的第一次觉醒，李鸿章作为洋务派代表，为中国在技术上的发展做出了巨大的贡献。

甲午中日战争则是体现洋务运动是否成功的一场战役，他作为领导北洋舰队的人，也尽到了最大的努力。

本身对北洋海军信心满满的他面对日本强大的联合舰队，低下了头；在腐败的统治前，垂下了眼帘。在威海卫战役中，中国的主力舰数量不及日本的六分之一，仅是个位数。据说当时最高统治者慈禧一年的开销足以买十几艘舰艇，只身一人的李鸿章也无济于事了。

黄海海战中，致远舰永沉于大海之中，爱国将领邓世昌也牺牲了。在经历接连的失败后，李鸿章变得犹豫不决，他的理智早已被失败侵蚀殆尽。曾经的自信随舰艇沉入大海，军机大臣的雄姿英发不见了半点影子。而事实却是，生存力极顽强的中国人，在黄海海战失败后主力尚存，仍有机会反抗敌人。

“日本的军舰已经到达威海卫了！”

传达作战指令的事情已经迫在眉睫，李鸿章慌了，没有认真分析利弊，错认为北洋海军将要灭亡的他，在这个危难关头中做出了最错误的决定——避战求和。

北洋舰队躲进了军港，日本则直接夺取了制海权，北洋舰队全军覆没。

长达30多年的洋务运动在这里就画上了失败的句号。李鸿章一人的决定为此次战役付出了惨痛的代价。洋务运动被贴上“失败”的标签。

人类群星闪耀之时，必有一颗星漏跳一拍，那一拍需要付出更多努力赶上大部队的节奏。每颗星都有其存在的价值与意义，它的一举一动足以改变银河系。

错误有千百种，其中最可怕的就是错误就是撒谎。撒谎意味着错上加错，错误的面对错误。三年级的我就有这样的经历……

放暑假了，本事好好玩上两个月的，可因为期末没考好，每天一个作文，必须写!唉，一个月过去了，天天都被可恶的作文所折磨，早已言尽词穷，每天都用口水话、流水账去应付了事。爸爸妈妈去上班了，今天表哥要来玩，把作文留到下午完成吧!我当时就是这样想的。“打左边，右边守住!”我和表哥正沉迷在电脑游戏中。快十一点了，时间让我立马回过神来，爸妈快回来了，赶紧关掉电脑，开始做起了《暑假生活》。爸爸妈妈回来的正看见我俩在做作业，结果还收到了一番夸奖。按原计划，表哥走了。我该写作文了。开锁下午写，我却一想到作文就头疼，昏昏沉沉总看了一下午电视。惨了!作文?我的作文还没写!咋办?我瞬间记得想热锅上的蚂蚁。我“急中生智”，想出了一个“绝妙”的谎言。

“咚，咚”。是爸爸在敲门，我打开门却看见他和妈妈一起回来了。妈妈虽然偶尔才看一下作文内容，但每天就算再忙、再累也会记一下题目，以防我不写。“这篇作文不是昨天写的吗?我还记得起来。”妈妈疑惑的说“这是昨天写的，快，你看这篇，因为我那天做漏了两页，今天不上去的。”我急忙翻到靠前面那篇作文说。妈妈记性有点差，所以我便轻松的蒙混过关了。撒下这个谎之后，我感到寝食难安，几乎每时每刻都提心吊胆。“你是个好孩子。”我不断地提醒自己。第二天清晨，我战胜了心魔，终于来到了妈妈床前，承认了错误。解雇就不用说了，惨不忍睹啊!虽然妈妈嘴上说;“承认了、改正了就是好孩子。”可那天我一共写了三篇作文，《暑假生活》也是翻了四倍的做。直到后来我才发现：妈妈没有真正被我骗，而是等我自己去“自首”，后来的罚写也只是想让我记住那次教训。

撒谎的后果很严重!它能使你陷进错误而不能自拔，它能使你整天活在自责中而不承认错误，它能使你在成长过程中留下无数伤疤，它能使你的人生黯淡无光。远离它，你将会是一个优秀学生、良好公民、阳光少年!

允许党员保留意见与党员坚持错误，是有原则区别的，不能混为一谈。允许党员对党的决议、政策和党的工作在党的会议上发表自己的意见，是党章赋予党员的民主权利，是正常的，声明保留自己的意见是允许的，符合党的组织原则。但是，保留必须以无条件执行党组织的决议为前提。如果实践证明自己的意见是不对的，就应该放弃，不能借口保留意见，明知不对还固执己见，甚至坚持错误意见。坚持错误，是指党员在思想认识上有错误或违反了党的纪律经党组织和同志们的批评、教育、帮助，仍不承认和不改正错误甚至继续犯错误的行为。这是党的纪律所不允许的。党组织对于犯了错误而坚持不改的党员，要进行批评教育，情节严重的，要给予党的纪律处分。

一天，小明在幼儿园被老师表扬有爱心，要小明继续发扬下去，小明是非常的高兴。

放学后，小明在回家的路上，看见一只小鸡在树下叫，小明疑惑地说：“咦!这是什么?好像是一只小鸟耶!!!!它一定是从树上掉下来，飞不上去的。看来我要赶紧把它送进窝里面，这样小鸟一定会很开心的。”

说着，小明就抱着“小鸟”爬到树上去，不过，树可不是那么好爬的，小明刚爬到一半就摔下去了，小明想起老师让小明继续发扬下去，就重新抱起“小鸟”爬上树，终于，他把“小鸟”送进了鸟窝，小明是非常地高兴呀，他不禁想：等一下到家告诉妈妈，妈妈一定会表扬我的。想着想着就回到家了。

小明对妈妈说：“妈妈，妈妈，今天我送一只小鸟回到鸟窝。”小明的妈妈笑着说：“嗯，我们的小明真是一个有爱心的人啊!”小明特别高兴。

再次回到“小鸟”“住”的树下，有一只大母鸡回来了，见自己的孩子不见，非常地着急，它着急地找着她的孩子，说：“天呀!!我的鸡宝宝到底到哪去了?”

小学老师，记得吗？恩。她姓曾。是带我们4，5，6年级的老师。那个时期正是从幼年变得青春的时代，尽管翻翻毕业照的时候有些同学已不情愿地忘记，但那位和蔼的老师却依旧在脑海中徘徊。

我是个不大会说话的孩子，也似乎从不会考虑到一些特殊情况，比如突然见到曾今谆谆教导我们的小学老师。

而今天，狭路相逢地在同一块站牌下相遇了……

我一直为一些事情所愧疚，对于曾老师，也是有的。自小学毕业以来，我从没去见过一次她，从没问候过她，当小学同学邀我在教师节给老师送花时也被我一口拒绝。也许是我无情，但我真的没脸见她。记得小学的最后一天，同学们都争着抢着汇报他们各自所去的学校，我一个人默默地坐在边上，没说一句话，因为我也不知道我到底去哪个初中。然后放学。头也不回地跑回了家。现在想想，没有对老师说最后一声告别，心里的错误感又泛滥起来。

春天却也似夏天一般，不给我留下任何遮挡的衣裳，老远就看见一个熟悉的人影，一张熟悉的脸庞，还有两鬓不知道是银发还是阳光反射的金丝。我站在站牌左边，看见她走到站牌右边，中间还有一位中年男子。我似乎不敢见似的，赶快把头扭到一边，作出一个了望车的样子，并心里默默祈祷：但愿曾老师不认出我。然后稍微向右扭了下头，没想到老师正向左看。我赶紧底下头，抬了下眼镜。看她没什么动作，心房心室稍稍舒张了一下……

似乎天地一下黑暗起来，包围了我的世界，想让所有人都看不见，自己也掩耳盗铃一番；相让自己变得透明起来，让所有人都看不见，自己也无忧无虑一番。我的心为这个不知名的错误又掀起万丈狂澜，顿时淹没了我的船……

车来了，是我要坐的那辆。我真想飞进去，然后让车把这所有愧疚带到远方。3米，2米，1米。车停在了站牌右边。我大步走上，想远离这个是非之地。

车门开。一群人蜂拥而下。上的人呢？我。……她？！！我不敢相信。老师也坐这辆车？于是，她径向而去。我怔怔地停在了车牌的中间。车飞驰，远去，孤车远影碧空尽。和我想的结局一样，只不过，换了个人物……

怨恨，自弃，悔疚……错误，堆积，像山，越高，我摔下去，越惨。

擦去眼镜上泪水蒸发的雾气。眼睛，水灵灵的。

每个人都犯过错误，我也不例外。有一次犯的错误像浪花一样总在我的脑海中翻滚着。

记得那是八岁的时候。妈妈有一个花瓶。从买回来后，妈妈就非常喜欢它，时不时的在花瓶前面欣赏。因为妈妈很喜欢它，所以我连碰都不能碰它。我一到花瓶前面，妈妈就会说：“不要碰它，万一摔碎了怎么办。”有一次，妈妈和爸爸要出去一下。妈妈问：“你去吗?”我说：“我不去。”其实我并不是不想去，只是想欣赏这花瓶而已。爸爸妈妈走了，我看着他们走出小区门口我才放下心来。我回到家拿起花瓶。因为刚刚洗的手，拿花瓶时很滑，一不小心花瓶掉在了地上。一瞬间一个完好无缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了。“这可是妈妈最喜欢的花瓶啊!怎么办，怎么办!”我自言自语道。我把碎片收拾起来后，坐在沙发上想：如果我承认了错误，妈妈会不会打我，会不会骂我。如果我不承认错误，妈妈迟早要知道，到那时我怎么说。我真不知道该怎么办。最后我决定鼓起勇气去跟妈妈承认错误。“叮呤，叮呤。”门铃响了，我的心都跳出来了。我打开门，妈妈和爸爸进门后，支支吾吾地说：“妈妈对不起，我、我把花瓶打碎了，我不是故意的。”妈妈刚听到很生气。不过，过了一会儿妈妈就不生气了，并说：“没关系的，花瓶没了可以再买，可诚实没了，我们是买不到的。”

诚实是可贵的。妈妈这一番话让我至今难忘，通过这件事我明白了：可怕的不是错误，可怕的是错误的面对错误。

“人非圣贤，孰能无过”，每个人的漫长一生中绝不会不犯错误的，关键在于自己如何对待错误。有些人错了，就正确认识错误并认真吸取教训，所谓“吃一堑，长一智”，并抓住机会让自己不再犯同样的错误；而有些人错了，却只是一味的原谅自己，不肯从主客观找原因，进行总结，结果当然是可想而知的，那就是在他还会再犯同样的错误。我也犯了许多错误，它们就好比一位位老师，不断警示我、教诲我，其中件事我把它记得很牢很牢。因为它是一个让自己感受到切肤之痛的、特别的错误。

前年寒假，我和哥哥随着妈妈、爸爸来到了姥姥家——东北，在那里我第一次看见那么厚的雪，感觉一切是那么新鲜，一到姥姥家就约好哥哥到雪地里玩。我们一会儿滑雪橇，一会儿堆雪人，一会儿又打雪仗，还在雪地里玩鞭炮。可玩了一会儿就觉得不好玩了，怎么办呢？

我眼珠子一转，嘿，有办法了——炸雪，我向哥哥一提出这个建议，哥哥立马点头拍手称快。说玩就玩，我立刻把鞭炮点燃，等了三秒，把鞭炮埋到雪堆里，捂住耳朵迅速跑到一旁准备看好戏——天女散花。一秒、二秒、三秒……等了五秒没有动静，我心里想应该爆炸了啊，就又等了三秒，却还是没有动静。得看看是怎么回事，想着，我就伸手去把雪刨开，结果看着鞭炮静静的躺在那儿，我明白了——原来鞭炮还没有爆炸火就熄灭了。

我不服气又点燃了一个鞭炮，这次比上次多等了三秒钟，结果还是和上次一样，鞭炮还没等爆炸就熄灭了。我就这样反复了好几次都没有成功，真泄气！

这次可把我真的气火了，看来要让鞭炮能在雪里爆炸，在它爆炸前就不能放在雪里时间久了，要不然会熄灭。经过一系列缜密地分析后我又拿起了鞭炮，这一次鞭炮一点燃我就使劲用嘴吹气希望它能燃快一点，一秒、两秒、三秒……感觉鞭炮即将爆炸了，我正准备把鞭炮往雪里放时，只听得“轰”的一声，马上感觉到手里火辣辣、刺痛刺痛的——啊！我被鞭炮炸了。“哇”地一声哭了出来，脸色煞白煞白，哥哥赶紧过来检查我的伤势，还好还好，白白的手没有出血，但火烧火燎的，还散发着一股火药味。不管三七二十一哥哥直接把我的手往雪里一放，又是一阵钻心的疼啊！值得庆幸的是到现在手还能灵活自如。

直到现在我还在想，如果我长大当上了警察或士兵，扔手榴弹和埋地雷，如果还象这样马虎，不考虑事情可能发生的危险后果，那可连后悔都来不及了。

独立主格结构中都带有相应的逻辑主语，分词的选择需要把握清楚分词和逻辑主语之间的主被动关系。

例：随着独生子女家庭成为主要的家庭形式，父母试图给孩子一种近乎完美的保护。

[误]With one-child family been the dominant pattern of household， parents attempt to give a perfect shelter to their children。

[正]With one-child family being the dominant pattern of household， parents attempt to give a perfect shelter to their children。

[分析]“随着独生子女家庭成为主要的家庭形式”做伴随状语，译为独立主格结构，动词be和其逻辑主语one-child family 之间是主动关系，所以be 应该使用现在分词形式。

一、审题——若即若离

虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。否则，就会不着边际，偏离话题。比如高考作文题《必须跨过这道坎》，就应该牢牢抓住“必须”“跨”“坎”等“题眼”进行审题，还要重点关注、开掘出“坎”的引申义、比喻义。

规避：要加强审题训练，针对题目“辨字析词”，盯准“题眼”，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。

二、入题——千呼万唤

高考作文因字数、时间的限制，不可能写得太多，但有相当多的考生往往出现“入题慢”的弊病，废话很多，以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。

规避：多看名家精短美文，为我所用，在“实战”中寻找不足，总结经验。

三、扣题——蜻蜓点水

有的考生写作文，从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，犯了扣题不紧的错误，看不出是就所给特定“话题”或是“新材料作文”而写的文章，这样得分自然不会理想。

规避：在行文时牢记“考纲”中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想老师的相关叮嘱及传授的方法。

四、立意——平庸病态

见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是，在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写：“我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富……”由于思想格调不高，不符合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。

规避：树立正确的人生观、世界观、价值观，突破定向思维、线性思维，走向逆向思维、发散思维，视角独特，出人意料又在情理之中。

五、选材——陈旧苍白

有的学生作文材料陈旧苍白，缺乏厚重感。要么记叙一件事，有骨架没血肉;要么议论一个道理，观点+例子+结论，缺分析少论证;要么连例子都没有，翻来覆去，空谈漫议，写到哪儿算哪儿，凑够字数为原则。

规避：积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料，并选记一些名言警句;二是把长期以来的“库存”分门别类筛选一下，选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。

六、语言——艰涩难懂

有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感，就会对考生有害无利。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切，文句有表现力。因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。

规避：平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。

七、形式——千篇一律

考场作文，事关重大，不仅内容要出彩，形式上也应该不拘一格，使内容与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。但教师在批改作文中却发现，形式创新的寥寥无几，多为千篇一律、似曾相识的“老面孔”，这应当引起注意，尤其是写作能力强的学生，不要因为形式的“不适宜”而失去了本不该丢的分。

规避：运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇的形式来诠释思想，表达意旨。

八、文体——似是而非

有的学生写的文章好像属于“四不像”的文体，因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章，判分就有争议。所以，一般说来，文体还是明朗为好。

规避：就高考作文而言，最好多使用记叙文(夹叙夹议)、散文(记事、抒情)、议论文三种常见形式，少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。

九、结篇——虎头蛇尾

有的学生由于没有分配好答题时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情况，都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。

规避：考生平时要训练自己在大约45~60分钟内能够写出一篇完整作文的能力，最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。

十、卷面——乱涂乱改

现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加;而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。高考作文如果接二连三地出现错别字，就会被认为语文基础太差，得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高，有的省已经规定每错一字扣一分，应予以特别重视。

规避：养成好的书写习惯，不会的字、词要查字典、词典。