犯下的小错误作文(经典20篇)

冬天的风还未到，友谊的消逝让我提前感受到了刺骨的寒冷。

在这场突如其来的灾难面前，我慌了手脚，我彻底地萎缩了。

该做的我都做了，还是想小心翼翼地修补这份来之不易的友谊，可是碎了的玻璃杯，又能怎样能复原。

是什么让七年多的友谊在瞬间灰飞烟灭？让已刻骨铭心的友情，立刻消逝得干干净净？我不知道。也许是我陷得太深？也许是她错得太深，那可怕的陷阱？也许是她的不仁不义？也许是我们的不信任，导致“坏人”乘虚而入。“她是一个扒手，害了自己，也苦恼了别人”难道这是她最大的不可饶恕的错误？也许是我一只太放纵她一直在错误，我一直在忍，终于，这一天来了，我忍不了了．这样，友谊结束了。

没有不能原谅的错误，只有不肯原谅的人．可她是为钱和我交朋友，我真的无法谅解。

或者我们之间有太多的误会，不是一个，两个；也不是一天，两天．再多的解释也只是掩饰的托词．于是，风中的树叶终于落下了。

我很看重这份友情．在我失意的时候，它温暖过我的心；我在迷茫的时候，它坚定过我的信念。

“她已无利用价值了，和缠着她干吗。”还在回味着这句话，很难想象这句话是发自我朋友的内心，那样绝，一点余地都不给了，我还能怎样做？也许，我早就应该在那场梦里醒来了。

你的错误不可能用抱歉来挽回，友谊执意要离开，我唯一能做的，就是最后一次说声谢谢你。你布下的骗局，你的阴险，你狡猾的语言让我更加成熟，懂得怎样与人相处。

时间的年轮已悄然转过了十七个春秋，生命的丝线也已拉了十七个年头。从幼稚的牙牙学语到学会踉跄地走路，从无忧无虑的幼儿园到丰富多彩的小学学习，从逐渐成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生调味瓶中充满了酸、甜、苦、辣。依稀还记得那也是我的调味瓶中的一味。

那天正值我打扫卫生。放学后，我便留下值日。无意间，我观察到北边窗户上有什么东西在晃动，走近一看，原来是只蝴蝶。

这两只蝴蝶在一扇窗户上飞来飞去，始终没有离开过窗户。也许它们不想待在这沉闷的教室吧，外面的世界多精彩，还有大片大片的花丛在等待它们为这生机勃勃的春天增添一份活力呢！它们是想飞出去吧，我这样想道。

于是，我便打开一扇窗户，想帮助这两只蝴蝶脱离现状，帮助它们飞向自由的地方。可是，不管我如何努力，赶来赶去，总是有一只蝴蝶飞出去，另一只飞不出去。这两只蝴蝶便在一里一外互相召唤，结果只能一头撞在玻璃上。看着它们痛苦的状况，我有些不忍，便将窗户一直打开着。值日完后，便离开了。

第二天一早来，我便听说我们班被扣分了，原因是昨天值日的同学没有把窗户关好。我马上意识到这件事在管理甚严的学校里意味着什么。我不由得担心起来。最终，老师还是找了我，我胆怯地走到他面前，声音低低的将事情的原委告诉了他，还不停的认错，然后等着他雷霆般的批评。出乎意料的是，他不但没批评我，反而拍拍我的肩，含着笑说：“不用说对不起，你没有做错什么！”她的言语使我震惊不已，要知道，以前班级一旦有扣分，他总是会想闪电雷声霹雳一般的把别人批评一顿。而现在，却做出这样的行为。随后，他还在班会课上开了一个课题《善良的错误》。他还说:“在有些人无意中的缺点和错误里，往往隐藏着高尚的品德和善良的心。”我顿时明白了，是那两只蝴蝶。

在以后的每一天里，我都将善良作为我自己的品行。因为我始终铭记着那两只蝴蝶所教给我的善良。

[善良的错误高中作文

尊敬的XXX老师：

首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。

由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：

1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

4.‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

5、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

人的一生中会遇到许许多多的选择，只有学会了丢弃错误，才会成功。

每当你被错误缠住时，不如学会去丢弃，让自己去面对下一个选择，让自己去面对失败，只有懂得错误，懂得失败的人，才会成是懂的成功的人。

爱迪生在发明电灯时，曾一次次经历了失败，而在失败面前爱迪生丢弃了在实验中错误的选择，从而一次次的继续做实验，直至实验成功，而这位发明大王又改进了电灯，将灯丝用碳丝改为钨丝，使电灯的发光率提高了3倍，要不是这位发明大王敢于面对失败、丢弃实验中的错误怎能获得最后实验的成功呢？而这位发明大王一生中大约有2000多种的发明，仅1882年，爱迪生一年的发明数目就有141种，平均3天就有一项新的发明，如果这位发明大王不懂得放弃实验中的错误，又怎能有一生2000多项的发明呢？而这位发明大生的成功不是他懂得放弃吗？

人生也是这样。当你面前有一个选择时，如果你选择了错误的答案，不如把它放弃，抬起头来，继续的面对，而在不久后你就会获得成功，只要你在选择的面前毫不犹豫，不管下确与否你都要学会去放弃，因为更大的成功将会在前方等待着你！人的一生不仅这样，万物都是这样的，只要你会放弃一错误，放弃生败，那么成功真的距离你很近，而这个等式“丢弃错误二选择成功”将会永远成立，丢弃是把“双刃剑”，有时，它会让你放弃成功，也会让你离成功越来越近，那要看你丢弃什么，请你记住：错的永远是错的，不要被它迷惑，要鼓起勇气去丢弃它，那样成功就在前方，并旦离你很近。

“丢弃错误二选择成功”，让我们鼓起勇气的去丢弃，而成功却已被你选择，你将会真正的认识成功，而你的一生也会因丢弃错误而充满成功。

那天放学前，小邱向我要数学本，他说自己不会做，借我的去“参考”。我明白他的意思，他也是真的不会做，便借给了他。他拿着数学本，躲躲闪闪地回到座位，把它藏在自己的书下，开始奋笔疾书。

我怕被老师发现，向他要回来，他却始终不还，对我说：“马上就好了。”不知怎的，这事被杜快嘴知道了，他在班里喊了起来：“小邱抄作业！小邱抄作业！”

数学张老师正在批作业，就站在讲台前，怎么会听不见呢？我的心一沉，这下完了，班长给人抄作业，让大家知道了，以后……这时，张老师抬头看了看小邱，带着严肃的表情问：“你抄谁的？一刘晨露。”我以为肯定要受罚了，眼睛盯着杜快嘴，都怪他快嘴，而他却不以为然，还向我翻了个白眼。忽然，小邱接着说：“她不知道，我自己拿的。”我被这话震惊了，刹那间，抬起头来看着他。

张老师对小邱说：“你跟我去办公室！”小邱顺便将数学本还给我，跟着老师去了办公室。我知道他替我顶了罪，很想跟着去向老师解释，可是迟疑了半天没有去。

小邱的“壮举”让我感动，他欺骗了老师，似乎在帮我。可我不能原谅自己，而且提醒自己，不可再犯同样的错误。

修饰语应紧靠被修饰的成分，并和它形成正确的逻辑关系。如果修饰语的位置不妥当，就会造出模棱两可的病句。

误：To keep the air clean, we must move the factories which give off poisonous gases to the countryside.

正：To keep the air clean, we must move the factories to the countryside if they give off poisonous gases.

【说明】句1要表达的是把有害气体排放到农村，还是把工厂迁到农村去?显然修饰语to the countryside的位置放错了。如句2改变一下结构，就能清楚地表达要表达的意思了。

比赛今天下午第三节课,我们全校学生开展了一次紧张激烈的比赛

刚开始,我便信心十足 地拿了试卷,坐回座位上写了起来."唉!人算不如天算,想不到本人在第一题便碰钉子.我嘴中低声说着.为了赶时间,我便将那题空在那里.可是,接下来的"路也不是一帆风顺的.好不容易才做到了第八题,眼看就要做完了,可是又有一道题将我难住了.我心想:时间不等人,接着做.过了一会,我将会做的题都做好了,只剩下不会做的题目.可是,时间一分一秒地过去了,我还没想出来.于是,我的脑子里浮现出了一个歪念"想这么长时间想不出来,还不如去看一看我同桌呢说干就干,于是,我将我的眼睛悄悄瞄向同桌.这时我的余光告诉我老师已经发现我了,还狠狠瞄了我一下,我立刻感到了这种刺眼的光芒,我马上将眼睛放回了自己的试卷上,埋着头拼命写了起来,不时还用眼睛看看老师走没.过了一会,老师的目光终于向其他同学了,我也终于松了口气."哼,一计不成再生一计于是,我趁老师走出门的时候,看了同桌一眼事后,试卷发回来时我得了90分,老师还表扬了我.

看这这分数,听着老师的表扬,我的脸不觉红了,像火烧一般

唉!一个小错误,却让我成了"小偷,亲爱的同学们你们是祖国的花朵祖国的未来,可不能成了"小偷啊!

想起这件事，让我来给大家讲讲我头疼的原因吧。

记得有一次我和好朋友去书店看书，我来到儿童读物区看书我看着看我感到有些不对劲，抬头看了一，下正准备低头看书，忽然发现有一位光头的叔叔把他那双大手伸进了一位大姐姐的包里摸索着什么。我想，这不会是一个小偷吧？我该怎么办呀？报警？喊出来？这一连串的问号在我脑子里回荡着，我接下来该做什么？我看了好朋友一眼，从好朋友的眼神里可以看出她也看到了这一切，但不敢说出来。我鼓足勇气对好朋友说：“我准备好了。”好朋友对我说：“小偷手里有武器，小心。”这句话似乎让小偷察觉了什么，他用威胁的眼神看了一遍四周。我怕极了。生怕我喊了以后小偷会拿起他那锋利的刀子向我刺来。或者后期，对我进行跟踪，拐卖……我惧怕了，如果说出来大姐姐的钱就不会丢，而我……如果不喊出来，大姐姐的钱财就会丢失。我该怎办？我没喊出来。最后我还是眼睁睁的看着小偷满面自豪的把大姐姐的钱包装进了自己的口袋。我好没用。

在这里我向那位大姐姐表示深深的欠意，对不起大姐姐。

我一直以为自己是一个慷慨的人,因为我很喜欢送东西给别人。

买了新衣服,穿过几次或者根本没穿,不喜欢了就送给叔伯家的堂妹。圣诞节、生日聚会收到许多玩具、饰品,挑出自己最喜欢的,剩下的随手送人。我周围的亲戚、朋友几乎都接受过我的小礼物,他们一定喜欢并感谢我,我以为。

但是,父亲却不这样认为。在他看来,这表面上看是慷慨,其实是吝啬。他一再告诫我:不要随随便便送东西给别人,特别是自己用过的不喜欢的东西。

对此,我并不以为然。

有一天,父亲带我去拜访他的上司,过去他们曾是朋友。

因为过去是朋友,他对我们非常热情,又因为现在是上司,这热情中又多了几分矜持。父亲大概感觉出来了,和他聊了一会儿,就起身告辞。他客气地挽留我们,见我们执意要走,就转身对老伴说:“把家里的苹果给他们带点儿。”父亲客气地谢绝,但是他们执意要给。

夫妇俩进了储藏室,我和父亲站在门口等了半天,他们拿了一箱苹果出来。

回到家,我和父亲把苹果拿进屋里,打开一看,里面是一些皱皱巴巴、比鹅蛋大一圈儿的小苹果。我忍不住大叫:“什么破玩意!扔了都没人要!”

父亲指指地上的苹果说:“这些苹果至少告诉我们两个信息:第一,这是别人送的,如果是自己买的就不会放这么久。第二,这是他们吃不了挑剩的,扔了又觉得可惜,就顺便送给我们,想让我们感谢他们。可结果正相反。”

我看也不看那些苹果,用鼻子哼了一声:“哼,什么破玩意儿!”

父亲看着我,说:“你刚才说的什么?你再重复一遍!”

我说:“什么破玩意儿!”我看着父亲,一时没明白他的意思。

“对!什么破玩意儿!你要永远记住这句话。当你把自己不喜欢、不需要的东西送给别人时,你得到的就是这句话!”

我的脸“刷”的一下红了。我想想以前送给别人的那些穿过的衣服、挑剩的玩具、饰物,当他们回家打开时,他们也一定说过相同的话。

父亲看着我说:“记住,不要把别人当傻瓜。他会和你一样,知道这东西的价值。要么不送,要送,就把自己认为最好、最喜欢、最舍不得的东西送给别人。”

直到现在,我还清晰地记得父亲当年说的这句话,它让我终生受益。现在,我再也不随便送东西给别人了。

[错误的慷慨变成吝啬作文

你藏在电话本的某个角落里，我一页页地翻过去，最终漏掉你，可是心依旧停泊在那里。

拿起话筒又放下——窗外依旧阴晴不定。

岁月像悠远的长空，我们的友谊像飘忽的云，长空里的风只轻轻一吹，云就散开了。

你还记得吗，当初，一贯沉闷的你偶然与我相遇，我们邂逅在那纯真而诚挚的笑容里。你问我：“可以坐在这儿吗?”“当然可以啊。”我笑着答道。很快，我们就聊了起来，你告诉我很多，很多——告诉我，其实我身边的人都和我们一样，难免有孤独的时候，难免有离群的时候，难免被人忽视，难免被人误会——当你心灵最柔软的地方受到撞击时，我告诉你，许多，许多——于是，你总是习惯于回复我一个坚强的微笑，一缕信赖的目光。

但有一天，你告诉我：“你考试失败，有我的原因，每当你看见我，你就不想学习。”你的这种直截了当，没有给我丝毫缓冲的余地。于是，你敲击出了第一道裂痕。

从那以后，我非常害怕让你看见我，悄悄地躲避着你，我总是习惯忧郁地看着你。我看见你的脸上总是涂满鲜明硬朗的色调，而我，我是灰色的吧。于是，我们就像生活在一个调色盒里的颜色，虽然在同一个班，天天碰面，可是因为色调的不协调，我们注定不能走进同一张画布——也许，最初那只是在调色板上的一次错误的相遇，我们试着在彼此的边境融合，我们调出的颜色，在别人眼里是不和谐的。有时，这种不和谐令人觉得是一种煎熬，但我想，那奇特的色调也正代表着一种独特的美，所以我不计较了。

因为我们激烈的撞击，我偏离了我们的轨道，越来越远，越来越远——在黑暗的河流中漂泊让我备感疲惫，于是渴望你拉回我，可是你没有，于是我越漂越远，越漂越远——终于无法找到自己的轨道。

现在，你依旧沿着自己的轨道旋转，而我也依旧调配着色彩。在天地间，我永远记得，我们曾交织出一段难忘的回忆——那叫做友谊。

我渐渐明白，心底蕴藏着的那些心情，那些心灵的伤痛，是美丽的，是明媚的，是苦闷的，更是沉重的。心虽是一个大的储存器，但物品太过于繁琐、太过于沉重时，心便容纳不下了，不妨挥一挥衣袖，潇洒地舍弃它们。

不管怎样，那段痛苦的日子终归是过去了，人总会在每个清晨来临时走进那个亮丽的或潮湿的日子。也许有一天，当另一段友谊扣响心扉时，这种隐隐的痛才会渐渐地淡去吧。

抬头仰望苍穹，雨终于下起来了。

细细的雨在屋外的地上蔓延。

细细的雨在我的脑子里蔓延。

太阳在蔚蓝的天空中发出万道金光，天气格外好，可是我的心情却好像遭到了晴天霹雳一般，一直愁眉苦脸的······

就在数学课上，数学老师叫全班同学做数学书上的课堂作业，大家看了看都认为很简单，纷纷翻开了数学本，自信满满地奋笔疾书，但前提是必须改正完昨天家庭作业的错误，我就是家庭作业有错误的其中一员，等我修正完毕后，有许多的同学都已经完成了课堂作业，这不得不让我有了些紧迫感，这才马马虎虎地把课堂作业潦潦草草地写完了，就在我准备把作业拿去给数学老师批改，这才发现我做错了一道题，急忙转过身走下讲台拿笔修改时，却被吴老师一声叫住了，我回过头去，数学老师皱着眉头凶巴巴地对我说：“十遍。”我疑惑地看着数学老师，“把作业抄写十遍”，数学老师不耐烦地解释道“明知道自己做错了题，还笑，回去，抄十遍。”我很不服气，心想：我天生一副笑嘻嘻的模样，这叫天生开朗，怎么一到你这里就是不严肃，还要受到惩罚，真是的。

突然，我不知是从哪儿里来的勇气，居然对着数学老师说：“我没有因为做错题就笑。”这时全班同学都用眼睛在对我说着“你完蛋了”这几个字，的确，数学老师彻底被我激怒了，用那震耳欲聋的声音对我说：“那你这是责怪我错怪你咯，那请同学们评评理，你到底笑没有笑!······”我的脸一下子变得通红、炽热起来，真想找个洞钻进去，我实在忍不住了，眼泪在眼眶里打转最后从脸颊上滑落下来，这下数学老师就像一头没捉到小羊的大灰狼，十分可怕：“你还要哭是不是，唉，你们都不准去安慰她，回去。”这下我哭得更厉害了，更不知所措，“你，下课后到我办公室来一趟。”数学老师十分严肃的对我怒吼道。

在办公室里，数学老师告诉我，做人就要踏实不能马虎，以后不准与老师犟嘴，课堂是严肃的地方，开朗也要选对地方，不能不分场合时间地胡乱开朗，这样只会弄巧成拙······从办公室回来以后，我终于理解了老师，也知道了自己错误的地方。

天空还是依然耀眼，但今天的我与昨天的我心态不同，我告诉自己要坚强，永远记住这个深刻的错误。不要让昨天的泪水打湿了今天的阳光。

我坐在房间里，看着那没有门锁的房门，回忆起了那一次发生的事情：

六一儿童节的那天，姐姐带我去石景山游乐场。那里人山人海，眼花缭乱。当我想玩旋转木马时，因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。可是，不料撞倒了一个小弟弟，他的妈妈看见后跑过来对我说：你那么大的孩子，抢什么抢呀，你看都把小弟弟给撞倒了，我理直气壮地说：不是我撞得，说完我便去玩旋转木马了。

虽然，我抢到了我喜欢的那匹木马，但我心里仍然不开心。因为我感觉四周有许多人在看我，他们的目光是那么的严肃，那么可怕。这时，我想：这可怎么办?去道个谦吧!又怕被阿姨责怪，脸挂不住;不去吧，我心里像压着一块沉重的石头，非常的内疚，哎，真是难办。玩完后，我从木马上下来，站在旁边的姐姐看出了我的心事，走过来语重心长地说：去到个谦吧!我连忙摇头说：不去。姐姐又说：如果你知道自己错了，诚信地去给弟弟和阿姨道个谦，他们会原谅你的，这样你心里就好多了，玩起来会更开心的。阿姨不会说你的，我还是有些犹豫，姐姐又说：你知错就改，知道自己的不对，同时又明白了尊老爱幼这个道理，这也说明你今天没有白来。听了这句话，我看了看姐姐，如释重负地走到阿姨面前说了一声：阿姨对不起，这是，阿姨那么气愤了，她面带着微笑，没有了刚才凶巴巴的样子了，摸着我的头说：没事，知错就是好孩子，阿姨原谅你了。

当时，我惭愧极了，以后我在错误面前，要勇于改正错误。

世界伟人培根说过；‘一切真正伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的，因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。学习对于我们来说，也是一项伟大的事业。所以我们应该拒绝早恋。

早恋就像在春天的果实，留下回味无穷的苦味。如果我们早恋了，我们会变得丢了魂似的上课“走神”，下课约会，睡觉思念，导致没有心思学习，其实我们都知道，学生的本职是学习，现在我们的学习负担大，而谈恋爱是一种既占时间又费精力的事，因而这些事耽误学习，完全是自毁前程。这不是空话，现在的社会选择是优胜劣汰，也是现实，残酷的。可谓一失足，成千古恨。

年轻的冲动，不敢保证就一定不会出傻事，我们村有一女生，上中学时由于谈恋爱辍学，辍学后打工，也是由于早恋，她因为受教育程度不高，不懂得如何保护自己，最后做了“低龄妈妈”，生活在水深火热中，现在她才后悔了，但已经晚了。

早恋会影响学习，扭曲心理，挫伤斗志，破坏男女同学之间得友谊，但是，早恋早已成为一种“校园时尚”，早恋的气息早已风靡全校。

处于青春的我们，渴望接近异性，了解异性，对异性有一点蒙胧的好奇与依恋，当然，我们赞成与异性同学正常交往，但发现自己与某异性同学交往甚密时，马上会犯疑“我是不是恋爱了”并由此肯定自己恋爱了或是对异性同学有好感时，也会认为自己爱上了她（他），加上在我们传统的中国家庭缺乏这方面的教育，他们的理论是：“男女同学交往密切就是恋爱”。其实，我们并不理解爱的真正涵义。许多同学为了跟随大众，向朋友炫耀就恋爱，有些同学学习压力大，心理不平衡，找个人倾诉，有些人得不到周围人的重视，也会利用“早恋”出风头，其实，为了这些事而早恋是不值得也是没必要的。如果你真的喜欢对方，那么请将它埋在心底让它随风而逝，同时你可以强迫自己不去想，尽量避开对方。如果你抑制不了自己的情感，为了你自己你喜欢的人，相信你的人请考虑清楚你是否要告诉对方，有人说；“不能自拔的，除了牙齿还有爱情”。如果你真的不知道怎样处理，你可以向老师请求帮助，老师不会一昧的指责我们，而是把我们从感情的泥潭里解救出来，同时，老师对于“佳话传校园”散播流言的现象应严厉打击，有些流言即使是假的，传久了也变真了。

拔高的麦苗屹立不了风雨中，早熟的果子甜不了。早恋是那广寒宫传来的虚缈的幽怨，朋友，为了自己似锦的前程，请不要犯下那美丽的错误。

我们每个人都会犯错误，犯了错误不要紧，只要改正了，还是一个好孩子。你想知道当我犯错误，是什么态度吗?下面，我就给你讲讲吧!

有一天，我独自一人在家，心想：“今天爸爸妈妈不在家，我可以大吃一顿了!”我便马上去橱柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上还放了一个开水瓶。我拿了一袋薯片，正准备撕开时，手腕不小心把开水瓶碰了一下，一声响，开水瓶摔坏了，我害怕得直发抖。一会儿爸爸妈妈肯定会批评我。于是，我做出了一个决定，把开水瓶碎片捡起来，放到一个袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸妈妈应该不会知道我打碎开水瓶这件事情，顿时，我觉得时间象流水一样很快过去了。爸爸妈妈回来了，我紧张起来，不敢看爸爸妈妈的眼睛，只是坐在沙发上看着电视。妈妈说：“今天天气炎热，女儿，我的嘴渴的厉害，你可以给我倒杯水吗?”我吞吞吐吐地说：“可以呀!”我环顾四周，知道开水瓶不在，对妈妈说：“我没有找到开水瓶!”后来，我仔细想，老师经常说，勇于承认错误的孩子，才是好孩子。我鼓起勇气，对爸爸妈妈说：“我错了!”爸爸妈妈说：“我的好孩子，你懂事了!”我的心里甜滋滋的。觉得犯了错误，反而让我知道我们要勇于承认错误，否则就会一错再错，错上加错。

犯了错误，我得到了一个教训：永远不要在紧张的时候处理事情。

名词主要考查单数名词变复数名词，这主要是受东西方文化差异的影响，英语中除了不可数名词和单数名词用单数外，可数名词要用复数形式。另外还有一些特殊形式。例如：

a. What a beautiful weather we are having today!

b. Please give my best regard to your parents.

c. I have got good marks in all my subject.

正确的句子：

a. What beautiful weather we are having today!

b. Please give my best regards to your parents.

c. I have got good marks in all my subjects.

人无完人,每个人都会出错.

出错时,愚者怨天尤人,将错误视作生命的天敌,在阴沉昏暗的世界跋涉. 出错时,智者沉着思考,将错误视作生命的转机,在明亮广阔的天空翱翔. 出错时,我愿做一位智者.

很多时候,我们因某些原因出错,导致走向不同的道路.人生有无数个十字路口,而无数次的选择往往都是基于某次出错.若我们从不出错,所走的人生道路将一帆风顺,直达终点——“死亡”.那么,生活将多么无趣!没有站在十字路口前的迷茫,人生将错失很多.

因某次出错而偶遇的人,总在我们的生命中占有一席之地乃至重要的位置;因某次出错,偶遇的事往往在我们的人生道路上变得举足轻重.我们将偶遇的人、偶遇的事称作上帝的旨意,叫作“缘分”.而追寻那本质,何尝不是因为“出错”?

随着时间的推移,很多看似正确的事成了出错的结果,反之,看似错误的结果却成了正确的.从亚里士多德的地心说到哥白尼的日心说,再到牛顿的万有引力定律,科学家们在出错中不断尝试,不断发现.“德先生”和“赛先生”在社会巨变之时,曾被视为离经叛道的言论,然而如今却成了我们发展的目标.出错孕育着蜕变,出错蕴含着发展.这是因为变是世界的主旋律,万物都因时间而变化,所以错误和正确并不是绝对的.若无当年的错误,又何来今天的正确?

因此,我们应该敢于面对出错,笑对人生的出错.我们渴望自由、舒坦,因而总会埋怨生活中的种种不如意.我们追求完美,因而总会抱怨生活中的种种出错.但是,“自由”与“活着”有一段距离,“生存”与挺着胸脯“生活”又有一段距离.若我们只追求活着,我们可以不出错,因为我们不用做任何事,只需要保持呼吸.但若我们

想要挺胸抬头地生活,我们不可能不出错,并会在一次次错误中吸取教训,然后踏上一个个新台阶.因此,乐观面对生活,将种种出错视作人生的一次次历练,你的世界会因此而美丽!

如果没有错误,我们将经不起风雨,不能理解生命的珍贵与多彩、世间万物的美丽和缤纷.

错误并不丑陋,出错也不可怕.丑陋的是没有正视错误,可怕的是出错而不改正.

在我的记忆长河中，有一件事使我久久不能忘记，因为这件事让我感受到了成长的快乐。

暑假中的一天，我闲来无事，玩起了电脑。玩着玩着，突然发现只要能够成为游戏会员，就能拥有无数特权，那样玩起来多带劲呀，可是要想成为会员，就要花钱去买卡，要一百元呢，这可是我一个月的“工资”呢。爸爸妈妈又不给我买卡。怎么办呢?我动起了歪主意：有办法了，既然爸爸妈妈不给买，我就自己去买呗，用自己的压岁钱，谁会知道呢?我抱着侥幸心理买了一张卡，冲上值，玩的不亦乐乎。兴头过后，心里却忐忑不安，生怕被发现了什么。

终于有一天，妈妈在查账的时候发现我的钱包里少了一百元钱，便奇怪的问我：“你的一百元钱去哪儿了?”我顿时不知所措，支支吾吾的回答;“是吗?我也不知道。”心想：搞不告诉妈妈呢?要是说了，今晚就得被训一顿了;要是不说，埋在心里也难受呀，可是……唉!天边突然飘来几片乌云，天空阴沉沉的，正如我的心。我想向妈妈说出真相，心里却充满胆怯，双手不知该往哪里放了，大脑一片空白。妈妈常说“知错要改”《小学生守则》中也有诚实守信这一条。三思后我鼓足勇气对妈妈说出了真相，妈妈教育了我。

望着升起的朝阳，我又回想起那件事，它让我感受到成长的快乐，让我懂得：正如《左》中所说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”从那以后，这种事情再也没有发生过，让我感受到成长的快乐。

若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南，浓淡相间的绿色跃然于眼底，如山水泼墨画般令人痴迷，青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿…… 你侧身坐于窗前，细细聆听，叩击心扉的是滴滴答答的雨声。

此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹，眼底流转着充满希望的柔波，心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。 只是你又从何知晓，此时的他是否已化作天边一缕飘渺的云霞。等待他的日子真真切切，却又化成了一首淡淡的歌;回想他身披夕阳叩响家门的黄昏，是怎样的屈指可数，等待他风尘仆仆踏入家门的时刻，是怎样的曲折漫长…… 行迹不定的我踏入江南，其实，三月早已先我一步闯入江南，只是东风不来，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰凉的雾气，在空中慢慢飘动，泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波，波内承载着的是无尽的惆怅，升华为漫天的愁绪游荡在天地间。马儿缓缓前进，寂寞的蹄声打破了江南的静谧，只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言，平淡而又平常，对于你却是期待而又紧张

。你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉，一张饱含期待的容颜映入我的眼帘，伴随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片，只是时间并不停留在这一瞬间，希望的光芒划过天空，只是太快就消失，你失落的紧掩窗扉。“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘，荡开的波纹散漫失落。 窗内，你轻叹了一口气，面对自己，面对不知身处何方的他，你选择了等待。

窗外，我微低着头，内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误，”那么，你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽?

每个人无论在学习上还是在生活上都会犯很多的错误。而犯了错误，勇于承认，还是一个好孩子；如果由于害怕批评，而隐瞒真相，那就是错上加错了。

那一天，我第一次反驳了一位素不相识的老师。放学了，我和往常一样，去坐公交车。一切都显得平平凡凡，没有特别之处。车上人很多，非常挤。快到站了，于是我拼命的向前挤。突然，我的脑袋被人莫名其妙的拍了一下。我凭直觉像后面的一位妇女喊道：“你为什么打我？”“因为你在车上挤来挤去。”她生气地答道。“那你就可以打我吗？再说我不挤怎么下车呢？”下车时，我急匆匆的丢下一句脏话气冲冲的走了。下午，我怀着一颗忐忑不安的心来到学校，想到我当时不假思索说出的那些话，我感到万分地后悔莫及。上课了，老师讲的我一句也没听进去，满脑子浮现出和那位妇女争吵的画面。课上半晌，一个妇女走进教室，我一看，正是那位妇女。我连忙摘下眼镜，把头埋的低低的，以为这样就万事大吉了。当她走了一圈之后，也没看出个所以然来。可我的心还是以超负荷的速度跳动着，我都能感觉到了。一个同学站了起来，指着我说道：“是他！”我的心又比原先跳动的速度快了几十倍，这准要坏事。果然，她走到我面前，端详了一番，可老师说：“肯定不是他，他家不在那边。”她便走开了，我也松了一口气，可还是紧张得不得了。下课了，老师找到我，询问了当时的情况。我犹豫再三，终于说了实话。第二节课，那个妇女又来了，我头脑了记得老师给我说的话，我准备向她承认错误。当她走到我这里时，我站了起来，支支吾吾地说：“是是是……。我干的。”本想她肯定会大骂我一顿，可没想到她把我叫到教室外，给我讲了很多做人的道理。我顿时黯然泪下，可她却说：“因为我是一名老师，我有权利、有义务教育你。今天这件事，也许对你是刻骨铭心的。”我向老师道了歉，并向她保证以后不再犯这类错误。这一天，我感觉天空格外蓝，白云格外白，空气特别新鲜。

一个人的一生中，犯的错误也许会很多很多。就看你用哪种心态去对待它。有的人也许因为胆怯害怕惩罚而退缩，而有的人却因改正错误而自豪。

从小到大，我经常犯一种错误，那就是“吃口香糖，从来不吐掉，直接吞到肚子里。”

那天中午，我吃完午饭，去找爸爸要了一片口香糖，我把它放进我的嘴里，甜滋滋地嚼着。嚼了一会儿，我觉得不怎么甜了，便把它吞进我的“加工厂”里去了。我又聚精会神地做起作业来。

等到我作业快做完了，爸爸出来了，叫我把口香糖吐到垃圾桶里去。啊!吐在垃圾桶里，我早就吞进我的“加工厂”里去了，哪里还有口香糖吐啊!想到这里，我有点不知所措。我坐在椅子上发呆。爸爸见我无动于衷，便催促我：“快点吐掉啊!”我不知道该怎么和爸爸说我把口香糖吞到肚子里的这件事。可爸爸就像我肚子里的蛔虫似的，可以猜到我心里想什么。

爸爸：“你该不会把口香糖吞到肚子里去了吧?”爸爸的情绪有些变化。

“恩恩”。我看着爸爸脸越变越黑，小声的回答。

“什么?你真把它吞了。”爸爸的脸上已经没有任何的笑意。爸爸把心中的怒火压住，对我说“你以后别在吃口香糖了。哪有人像你这样的，吃口香糖吞到肚子里，你简直不可理喻…...

“吞到肚子里，口香糖在手上都黏黏的，到肚子里，把你的肠子都黏到一块，看你怎么办?"在一边听得不耐烦的妈妈发话了。

从那以后，我改正了这个错误，我吃口香糖再也不会吞到肚子里了。

错误，我们再见吧!我们真的不合适，你就别在纠缠我了，离我远点吧!

每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。我曾有过一次错误，让我记忆犹新，让我感到内疚。

去年的一个周末，我独自一人在家里写作业，感觉烦闷不已。突然我脑海里冒出一句话“智慧能使重负变轻担。”于是我脑海里冒出一个鬼主意——玩电脑。可是，妈妈临走时告诉我：“一定要先把作业做完才能玩。”我犹豫不决，想到：先玩电脑，再做作业。于是我忐忑不安地玩起电脑来。

时间在一分一秒地流去，当我想起作业还没写时，天已黑下来了，我心里不禁打了一个寒颤。于是，我快速地关掉电脑写起作业来，小闹钟像一位老师一样，催促着我学习，好像对我说道：“你先玩，后做作业是错误的”我在烦躁、慌乱中，终于把作业做完了，第二天批改好的家庭作业发下来了，我翻开一看，错了很多。看到这些红叉，我心里既内疚，又后悔。我不禁想到一句话：“不要为失败找理由，要为成功找方法。”正当这时，陈老师把我叫过去，他用那双严厉的眼睛看着我，我看得出来陈老师对我很失望，我感到惭愧。我心里自责：哎!早知今日，何必当初呀!于是我回到座位，默默地反思着……

要把聪明用在正当的地方。一失足成千古恨，这都是我自作自受的结果。我曾有过一次错误让我从中意识到：错误并不可怕，亡羊补牢，为时不晚矣!