犯下的小错误作文(精选20篇)

一直在面对学生的错误，一直在心里提醒自己宽容学生的错误，却从来没有想过，假如有一天，自己犯下了难以逆转的错误，我该祈求谁的宽恕？

学生吗？不！他们太小，不可能真正理解我的伤痛；领导吗？不！他们的眼里只有制度、规章和上级；同事吗？不！在这个物欲横流，利欲熏心的社会，我看不到真正的合作；家人吗？不！自己起早贪黑，透支生命已经够让他们担心了；家长吗？不！他们有时候太敏感于法律的武器，我实在不敢恭维他们上帝的派头……

我从来没有想过的问题，但现在我必须想了，因为我犯了一个严重的错误——我把应该发给学生的成绩报告册（也称素质报告书）发给了学生。

散学典礼结束，学生陆续离开了学校，喧嚣的校园安静下来。回到办公室，发现其他毕业班老师的办公桌上还整整齐齐地摆放着“学生成绩报告册”，我很纳闷。

有人告诉我：“成绩报告书必须和学生学籍管理卡、健康卡以及毕业生登记卡一并装入档案袋，送交对口中学。这是教育局的新规定！”

我马上意识到自己犯了错，但还是本能地想给自己的错误寻找一个借口，我问：“那学生家长怎么知道学生一学期的学习情况？”

答曰：“按上级要求办！”

是的，按上级要求办！问那么多干什么？一个犯了错误的人应该想的不是上级为什么要这样做，而是自己为什么会犯错？甚至也不是该想自己为什么会犯错，而是应该想如何尽快地纠正犯下的错——追回那些可能已经到了家长手里的成绩册。

于是，先到教导处报告，承认错误是由于自己的疏忽造成的，然后紧急投入“追缴”。好在现在通讯发达，手机帮了我的大忙。能打通的电话，都打到了，加上学生之间的相互转告，一个中午的时间就追回来19本。下午又和几个学生一起顶着炎炎烈日家访，追回14本，晚上交代门房的张师傅帮助代收剩下的“成绩报告册”。第二天一到校，张师傅就把他收到的“成绩报告册”交给我。一统计，还差8本。

再次向学校报告，本意是想得到学校领导的支持和谅解，但领导的无动于衷令我失望，一种莫名的孤独与恐慌让已经心力交碎的情绪雪上加霜。人常说：“哀莫大于心死”，而心死有的时候会让人变得清醒。我累了，不想再忍辱负重地揣着一份美丽的渴望，渴望得到别人的人文关怀，我决定行使自己的权利——接受处罚。

不可思议的是，当我说出“甘愿接受处罚”的时候，周围人的态度突然来了个180度的转弯，让我惊诧的同时不得不怀疑这突如其来的热情全是因为那还没有追回来的8个学生的成绩册。人啊，就是难以逃脱庸俗！

经历了这样的事情，我不知道自己是不是也会庸俗到睁大了眼睛去寻找别人身上的错误来转嫁某种伤害。可怕的是，这个问题很快就有了准确的答案——我确实是一个庸俗得不能再庸俗的人！

事情要从“毕业生登记表”说起。辛辛苦苦填写了半天的“毕业生登记表”拿到教育局去检查，结果必须全部返工。原因是卡上学生的成绩不能用分数，必须用等级表示。我的第一反应是“这是谁的错呢？”在填表之前没有任何人告知我应该填等级而不是填分数，而且这次不是我一个人填的分数，其他老师也是。我心里掠过那么一丝庆幸，可以把这种庆幸理解为一种幸灾乐祸的阴暗，因为我很快地为自己的错误找到了理由，尽管到现在，我也不能确认，到底是谁的错误，导致了这次大规模的返工，但这不重要，我的目的只是要证明“会犯错误的不是只有我一个人”。

目的达到了，但我不知道自己为什么开心不起来。也许是因为我还不知道那150份的表格复印费由谁买单，我还不知道这次返工的加班费该谁支付，我唯一知道的是：昨天我的电话费不会有人给我报销。于是，我决定继续行使我的权利——拒绝为别人的错误返工！

有时候，人的庸俗就是这样的欲盖弥彰。如果没有昨天发生的事情，我会有今天的“凛然正义”吗？

回家的路上，领导发来短信——“这次返工是因为教育局更改了通知而没有通知到我们学校，如果学校有错，那就是没有主动询问。请你不要生气，剩下的工作我们来做。”

既然是教育局的错，那么这个错误的级别比我的高多了，我生什么气呢？

“宽容别人，就是善待自己。”公交车上的这条广告，格外的醒目。

晚上和一个朋友聊天，他对我说：“得饶人处且饶人，别把自己搞的小肚鸡肠。”

我惭愧！

[关于宽容的作文：善待学生的错误

那天晚上，我一个人去弹钢琴，这时碰巧遇到了班上的三个同学，他们神神秘秘地把我带到操场，告诉了我一个他们“隐藏多年”的秘密：“其实每天弹琴时，他们都到处去玩，有时甚至还翻窗子、拿东西!”我吃了一惊，不敢相信这一切。他们突然说让我今天也一起去刺激刺激，虽然很害怕，但充满孩子气的我在好奇心的驱使下，居然不假思索地答应了。于是我就跟着他们一起蹑手蹑脚地去了舞蹈室。突然一只漂亮的荧光笔吸引了大家的眼球，其中一个同学飞快地跑过去，毫不犹豫地拿起了这只荧光笔准备离开。我的心猛地一颤，这不是在“偷”吗?我当时很想跑掉，不愿再和他们一起干坏事。然而，一个同学轻蔑地对我说：“这样就被吓着了，真是没用，更刺激的还在后面呢!哼。”一听这话，一向很好强的我心想：这有什么了不起的，我又不是不行，你算什么，去就去!于是便提心吊胆地跟着他们继续走。

这时，皎洁的月光普照着大地，仿佛在告诉我别这样做。可我仍跟着他们翻窗子来到了篆刻室，几块崭新的刻石吸引了我，当我正准备走过去看看时，另三个同学一见，立刻一人抢了一块，还硬往我手里塞了一块，这可怎么行?一阵又一阵的恐惧感向我袭来。我便又趁他们不注意，把刻石放回了原处。因为我知道这样做不对，但不知为什么，我始终没有去制止他们。接下来，我们还跑到医务室外面砸玻璃。大家一躲一藏，在草丛里蹿来蹿去，不断用石头砸墙和玻璃。就在这时，周医生突然从窗子里探头出来，看她那眼神，仿佛发现了什么，我顿时吓出了一身冷汗，知道快露馅了，心里很不是滋味：完了完了，都怪我逞强，怎么这么没有是非观念，唉!后悔也来不及了!

最终，纸还是没包住火，刘老师知道此事后，不仅批评了我们，还对我们进行了开导，大家都很过意不去，十分后悔，认识到了自己的错误，从此脚踏实地地一步步向着成功努力。

这些不该发生的事，已深深留在我的心底，挥之不去，成为了生活的印记。尽管这是一件极大的错误，但它却发挥着自己的价值，时刻提醒着我，鞭策着我!

俗话说得好：“江山易改，本性难移。”最近我的老毛病又犯了。我总是尽力地去改，可是这老毛病总是伴随着我。

在某一节美术课上，老师说：“同学们，我们不画画了，从下一节课开始，我们要用橡皮泥来做手工作业。请同学们带上橡皮泥。”几天过去，又到了美术课的时间，需要用橡皮泥了，可是我早把这件事抛到九霄云外去了。怎么办?怎么办?我急得脸都红涨了起来。美术老师徐老师可是响当当的严格老师，我在二年级时就领教过他的“功夫。”当时，我轻轻地说了一句话，被老师听见，就被拎着耳朵拉上了讲台，害得我耳朵红彤彤的，难受死了。啊!天啊!我和徐老师真是冤家路窄啊!真想不到我六年级还能碰到他。

徐老师踏进班来的第一步，我的心一下子提到了嗓子眼。老师双手端着电脑，脸上表情严肃。徐老师走到讲台中间把电脑往那讲台上一放，用他那男低音的嗓子喊了一声：“起立。”我“唰”得一声站了起来，心想：完了，完了，我肯定又要像二年级似的被罚站在讲台上，那可是一件很丢脸的事情。我悄悄地瞄了一眼四周，一半以上的同学都没有带橡皮泥。“大家坐下。”老师喊了声。“给，我借你。”我向声音传来的方向望了一眼。哦!是我的同桌童晓东!他的手里揉着绿色和白色的橡胶皮泥。渐渐地他手中的橡皮泥变成了个球体。他把手放到桌子底下，我的手也伸了下去。他把两面三刀块橡皮泥塞到了我的手中。好感动。接着老师说：“这是第一节手工课，没带就算了，下次一定带上。”我长长的舒了一口气，虚惊一场。

不过下一次再不能犯同样的错误了，不能再丢三落四了。同学们可不要学我，要养成良好的学习习惯哦!

人的一生，常会犯各种各样的错误。有些错误是不该犯的，可就在不经意间，一不留神往往就铸成大错。事实上，没有人愿意犯错误。因为犯错不仅会对自己不利，让自己后悔，而且会导致领导、同事、朋友的责备。即使没有人责备，你也会因为错误而羞愧。

一个错误，有可能会毁了一个人的一生，但也可能使一个人由此走向成功。人的一生，不可能一帆风顺，不可能永不犯错。当人们犯了错误，他们总是想：要是我能预知未来有多好，我就可以跳过这个错误了。一旦犯了错误，由错误带来的伤痛可能会随着时间的流逝而消失，但有时会在人们心中留下烙印，永不磨灭。面对错误，有人乐观，有人悲伤。有人会千方百计纠正错误，挽回损失;有人则将错就错，为了眼前利益，极力掩盖错误。

关于错误，我们谁都不知道，它会何时发生，它对每个人的影响有多大。打开记忆的大门，回想起自己的过去，有多少错误出现在自己的生活中。如我们常厌烦父母的唠叨，厌烦学习的枯燥，甚至不愿和一些不好的坏习惯说再见，可是在作出这些选择时，我们犯了多少不该犯的错误啊!

对于错误，人们习惯于抱着排斥的态度，过多的看到了它对人们的害处，却没有看到它有利的一面。错误，虽然害了我们，耽误了我们的事，可是错误也同时给了我们一次教训，一个警示。聪明的人会把错误当一个警告，警示自己不再犯同样的错误，愚蠢的人则会把它当做一个陷阱，永远跳不出后悔的圈子，一直沉浸在错误带来的忧郁中。我们讨厌错误，但是不能避开它;我们讨厌错误，但是却不能摆脱它;我们讨厌错误，但是却不能克服它。错误，它看不见，也摸不着，可它却随时会发生在我们的生活里……

当我们遇到错误时，应该用正确的心态来对待。在犯错误的时候，正确的选择是，跌到了爬起来，学会调整情绪，把错误当成一次教训，警告自己，不再犯同样的错误。

我们党对犯错误的同志历来采取“惩前毖后，治病救人”的方针。对于犯一般错误的同志，主要采取批评教育的方法，帮助其认识错误，改正错误;对于错误性质较严重，必须给予处分的，要按照党的纪律和有关程序，该给什么处分给什么处分。但是，不论进行批评教育还是纪律处分，最终目的还是为了教育和挽救同志，而不是要一棍子把人打死。党内不搞惩办主义，反对残酷迫害，无情打击。党的历史经验证明，如果在党内滥用组织手段压制、打击、惩办同志，不但不能正确地维护党的纪律，反而会伤害同志，使党内政治生活不正常。所以，对犯错误的同志，应当坚持教育为主，预防为主，惩戒为辅。要给犯错误的同志以改正错误的机会，使没有犯错误的同志引以为鉴。只要犯错误的同志愿意改正错误，就要满腔热情地帮助其改正，绝不能采取歧视和排斥态度。这样，既能够达到挽救犯错误的党员本人，又能达到教育其他党员和群众的目的。

汪晋渝

那天中午，我在学校吃饭。清校的歌曲一响起，同学们就开始有的吃饭，有的听音乐。和往常一样，我吃完饭，去放饭盒。这时，我看到一位同学在整理饭盒，我径直地把饭盒放了下去，却忘了盒里满满的菜汁。我刚走几步，刚才整理饭盒的人大声喊道：“是谁的饭盒？”他一连喊了几遍都没人答应，放在了一旁。我回头一看，心想：那不是我的饭盒吗？但好朋友拉着我去玩，我也就没理会。可是，在玩耍的时候，我的心里越发不安，总感觉很惭愧，可最终也没勇敢地承认错误。

时间一天一天地过去了，那位同学转走了，我多么希望他回来，跟他说声对不起。

经历这件事后，我每天中午都告诉自己，要清理干净饭盒，坚持光盘。

金无足赤，人无完人。每个人都有缺点，都会不经意说错话做错事。但是敢于承认自己的过错，需要太大的决心和太多的勇气。

现实社会里，金钱很重要。面子更重要。不管是否身居高位手握重权，面子问题一向都是特大事件，不敢有丝毫马虎。能够放下所谓的面子坦白认错，无他，君子也!

梅在一所学校任英语老师，有一个幸福美满的家庭。老公温柔体贴，女儿乖巧可爱。在县城买了房子，一家人和和美美，让人很是羡慕。虽然有时会闹点小矛盾，还算恩爱伴侣。不曾想，有同事暗恋梅，尽管知道她有自己的家庭。而且，不遗余力地展开追求攻势。可是梅却自始至终只把他当成弟弟看待。但是感情的事实在很难说清楚。一条短消息也许就改写一切。老公无意中看到一条充满柔情密意的短信，且出自陌生号码，当然会心生疑惑，于是拨通那个号码。但对方没有接听。因此，老公疑窦更甚，追问梅是何人。梅对此的解释含糊，并且很不耐烦。她认为这根本不值一提，自己没有做错什么，岂能受老公那般审判口气?所以更加不发一言，任由老公暗地去查电话记录。慢慢争吵升级，闹起了离婚。其实梅也知道，如果自己主动认错，一定会得到老公的原谅。可就是不肯开口，因为自己没有背叛过家庭和婚姻。如果早点向老公言明此事，听听老公的意见，不仅可以得到老公的信任，更能很好的断了同事的非份之念。最后梅还是主动认错，平息了这场家庭风波。梅通过这件事，终于认识到有时无心之错不在于是否伤害到谁，只在于敢主动承认。

人非圣贤，孰能无过?犯错并不可怕。可怕的是不肯承认错。有多少错误本可避免，有多少损失本可挽回，却因当事之人不愿认错而造成。错了就勇敢地承认并加以改正，将会发现不觉之间自己拥有了一份坦荡的胸襟和气度，因为，敢于认错从侧面也反映了一种爽直的性格。

自从那天走过那个书摊，我 就对那儿的一套漫画书着了迷，三番两次地要妈妈 买给我，可是妈妈却一直说我看闲书，坚决不肯给我买。嘿!这一次，机会来了，但我也即将犯错了。早上起来，看见桌子上有20元，这让我野心一跳，我轻轻地拿起了钱，轻轻地走出门，直往书摊里奔，买书喽!我回到家，小心翼翼地藏起来，准备每天晚上看个过瘾。妈妈来到客厅，四处找不到那20块，并问我：“桌子上的20块钱怎么不见了?你看见了吗?”我装作什么事都没有发生，一本正经地回答了妈妈：“我不知道呀，可能被风吹走了吧。”妈妈莫名奇妙地走开了，这让我快活了许多，可是内心还是不是滋味 。

可过了几天，妈妈对我说：“粤，去把碗洗了，把地拖了……好好的手不知怎么回事，特别酸痛，请清洁工又要花不少钱，就替妈妈省省钱吧!

我就这样顺着妈妈的意思，做家务做到中午，这才让我体会到妈妈平时的辛苦啊!当我要走进房间时，突然，听到一股小小的说话声，我靠耳隔门听——“我说，大女儿，你妹妹 是不是偷偷买了一套漫画书。”“咿，妈妈，你怎么会知道?”“她啊，我还能不了解吗?就那点鬼主意，那20元不是别人拿的，是她拿的吧……那次，我打扫你们的房间时，发现的，希望通过这次劳动可以弥补她的过失，这回，她心里的石头也应该落不了，要是直接跟她说，她好强，那多伤她的心啊……

听着，听着，我的脸蛋不禁抹了红。纸终究是纸，包不住火的，该来的还是会来的。我流着泪躲在暗处，感激妈妈包容了我在成长中犯下的错误自始自终守口如瓶，并用巧妙的方式让我弥补自己的过错。年少的我们难说犯错，但又有多少人会为我们成长的错误守口如瓶呢?通过这一件事让我明白了宽容和善待一个人有许多方式，但最高境界是无声处送去温暖。

一、审题不抓关键词

北京八中语文老师刘老师认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自，考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易下笔千言，离题万里。初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

北师大附中老师高老师提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

二、语言贫乏缺少文采励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

三、文章较平缺少细节

一些考生写的文章没有细节，没有重点，记流水账一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。

[期末考试语文作文需警惕三种错误

在人生的道路上，谁都会犯错误。犯了错误不要紧，但不能错误的面对错误。

去年暑假的一天，我一个人在家感到非常无聊，一会翻翻日记，一会看看作文，一会瞅瞅爸爸的养的小鸟。突然，脑海里冒出一个古怪的念头：看电视!可妈妈再三地嘱咐我：“千万不能看电视，对眼睛不好。”我正准备打消这个的念头的时候，有个声音说：“看呗，妈妈不在家，反正也发现不了。”又有一个声音在说：“算了，还是别看了，要是被妈妈发现了那可不惨了!”可是我实在抵挡不了超级精彩节目的诱惑，急忙打开电视机，津津有味地看起了《喜羊羊与灰太狼》。正当我看的入神的时候，楼道里突然响起了熟悉的脚步声。糟了!是妈妈回来了!我急忙关上电视机，迅速的把控制器和电视机布盖归位放好，装作若无其事地看起书。妈妈回来后，我寸步不离地跟在后面，“知女莫如母”，妈妈发现了我做贼心虚的样子，问道：“有什么事吗?”我说“没事。”妈妈一旦发现我偷看电视，后果可想而而知，还不如自己勇敢的承认。我说：“妈妈，今天我看电视了。”没想到妈妈并没有大发雷霆，而是心平气和地地说：“孩子，一个人犯了错不可怕，可怕的是知错不改，下次还犯。今天主动承认错误，证明你是诚实的孩子。”我笑了，说：“妈妈，请放心没有下次了”。

犯了错误不要紧，只要改了，还是好孩子。

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”这就话道出了挫折的真正含义，挫折并不可怕，我们要善待挫折。

人生难免有挫折，面对挫折我们要正确面对，学会善待挫折。

善待挫折是成功的前提条件。音乐巨匠贝多芬，经受双耳失聪的磨难，但仍不屈服于命运，下定“我要扼住命运的咽喉”的决心，最终谱写出《命运交响曲》；发明大王爱迪生，做了无数次试验，经历了无数次失败，但他仍不屈服，最终研制出了电灯泡；女匠海伦凯勒，经受了双耳失聪，双目失明的挫折，但他仍不放弃，仍不丧气，经过自己的努力，最终着成了

《假如给我三天光明》，成为世界文化名人。古往今来，凡是成功的人士都经历了各种各样的磨难，挫折，但他们都正确地对待挫折，善待挫折，最终成功。

在现实生活中也一样，在我们的人生道路中，会遇到各种各样的挫折，但我们要学会善待挫折，这样才能让我们在成功的道路上走得更远。

挫折如同沙漠中的一泓清泉，让你在绝望中看到希望；挫折如同黑暗中的指路明灯，引导你走向成功；挫折如同随时随刻在你身边的朋友，在你困难的时候给予你帮助之手——我们要将挫折变成我们的朋友，不断走向成功。

挫折与成功是朋友，我们要善待挫折。

那一年，我十三岁，喜欢侍弄一些花花草草，于是爷爷就在后院墙边填了泥土，围上了栅栏。我把自己最心爱的含羞草移居到了那里，随着又到花市买了好多植株，给它增添朋友。而后，那儿竟也成为一番争奇斗艳的天地。我总喜欢倚在窗口，观赏那些可爱的小生命，而爷爷那，就在院中拔草、松土……

但是，有一天，我看见了令我痛楚的一幕。那天，也下着雨，是倾盆大雨，雨滴无情地摧残着园中的一切。爷爷倒是想得周到，他穿着雨衣跑到园中，把一层薄膜盖到了栅栏中。看着他在雨中拉扯，我微微安了心。却看见，他一个转身，脚步一个趔趄，“啪”，很轻很轻的一个声音，却让我心里一阵剧痛，我的含羞草断了。是被爷爷踩断了的。他居然踩断了我最心爱的含羞草。

当时心中的气愤现在已经忘却，只记得那天，我用愤怒的眼光恨痕地看着他，眼里满是泪水，嘴一直翘着。后来的几天中我总不理他，看见了也只当没看见，我把他的错误深深地刻在心中。虽然，爷爷几天后就专程到南禅寺买回了一株小苗栽在老地方，后来也开了些花，结了不多的几颗花籽。我总以为那新来的东西没有原先的那株茂盛可爱。

那个月，爸爸和伯伯闹翻了，于是，他们分了家，而爷爷就跟了大儿子——我伯伯。我真的没有想到，那次事件之后，我就再也没有机会叫他一声“爷爷”了。

现在，我真的很后悔，可是，后悔是没有用的。我讨厌自己，为什么那样对待爷爷，为什么他做错了事，我要气他，而他总是在为我着想，我却没发现！我平时忙于学习，没空料理花园里的事，不都是爷爷在帮我浇水施肥吗？

为什么，我只是看到他的一次错误，而看不到他的正确。其实，那错误，也只是他力不从心的一个过失。

望着烟雨朦胧的庭院，我的心也朦胧了。窗外，花儿低着头，是在指责我吗？

[面对错误作文五篇

春风的过错在于唤醒了万物，却没给它们一点繁荣的样子，但是，被春风唤醒的生物，往往是蓄力待发。春风-也塑造了一个生机勃勃、盎意的春天。许多人怕出错，但出错常常是对理性的一个新认知，让你成长起来。

在开始时，你对自己一无所知，对世界感到很陌生，由于生活，你必须去判断，经历一些事，但是缺乏理性的认识，你会失败，会犯错，会遭人诟骂，耻笑，这些都是必然的。“人非圣贤，孰能无过”，也许，同样的错误会发生在后人身上，到那时候，多情烟雨，谁还会记得这一些。

所以说，出错不是错，在出错后不必庸人自扰，而是让错误不再出，就像“吃一堑长一智”。我的表姐就是很好的例子。那年，初出乍到的表姐小视了世事的纷争，没有顾大家的劝阻，没有准备的去考大学，结果又复读，当时表姐就懊悔的说：“真是个错。”不过，她的那年复读，是非常刻苦的，因为那次的出错，这次她有了十足的把握，才可以考上大本。出错为她的求学之路铺上了垫基石。在毕业典礼上，那句话萦绕在大堂上：错误并不丑陋，出错也不可怕。丑陋的是没有正视错误，可怕的是出错而不改正。在风吹起如花般破碎的流年里，错误总在我的生命中，闪耀、闪耀，成为我命途中最美的点缀。

也许，千百年后，世上真会出现完人，但是，至少到现在，人无完人。而我也相信，那个完人，也是千万次出错后铸就的成功。这样，你的过错，也就会得到大家的原谅，因为你不是完美无瑕而我也不是。

飘零的年华，原本都是一个错。生在沉浮的世界，环绕着青春的沉默，每一步的落下，你才知道是对是错，错了，你才知道正确的路。在一番颠沛流离之后，再度回首，你会发现，一次次出错带你走到这里，带你走到出头的那天，走到你发光的那个地方。

地球给人类?给动物?给植物?到底由谁来保管它?谁来看护它?我们共有的家园呢?上帝在发呆。

上帝把地球给人类时，它非常高兴，因为人是最高级的动物，人类的智慧是无穷的，人类肯定会把地球营造得如诗如画，如我仙境哟。

让我们看看自己的身边吧。

空中烟雾弥漫，并夹着一股异味，小河中垃圾在上面安居乐业，小鱼无法呼吸新鲜的空气，小荷才露尖尖角的美景在我的童年当中没有记忆，炎日大树荫下纳凉的感觉不曾有过，读着前辈写景写物的文章，我感觉我的眼帘下见到为什么不一样呢，我问妈妈?我问老师?我问大地?是它给予我们不一样的世界?同一个阳光下?为什么会有不一样的产物?

上帝心疼地拍着自己的胸口，他想一定是女娲给人类的聪明和法力不够要补充，补充后，上帝才满意的离开。它心里乐滋滋的，这下地球肯定会变得很美丽。

三年了，上帝准备亲自看看，于是他驾云来到人间，天啊!人们不但没有美化环境反而变本加厉地破坏环境树木被砍伐，水被污染，动物被捕杀………上帝差点了气得背过气了。

这些人类太可恶了!我要收回地球!在上帝的一声怒吼下，地球又乖乖地回到了上帝的手中。没了地球人类可怎么生存啊?这时，人类才意识到自己的错误，请求上帝把地球还回来了，可是……晚了。

人类痛哭。

这时，上帝在干嘛呢?噢，我想它在考虑下一个地球的掌门人吧，这次它可要想好啦。

一、审题——若即若离

虽然近年来高考作文多以"话题作文"或是"新材料作文"出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地"信马由缰"。否则，就会不着边际，偏离话题。比如高考作文题《必须跨过这道坎》，就应该牢牢抓住"必须"、"跨"、"坎"等"题眼"进行审题，还要重点关注、开掘出"坎"的引申义、比喻义。

规避：要加强审题训练，针对题目"辨字析词",盯准"题眼",尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。

二、入题——千呼万唤

高考作文因字数、时间的限制，不可能写得太多，但有相当多的考生往往出现"入题慢"的弊病，废话很多，以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。

规避：多看名家精短美文，为我所用，在"实战"中寻找不足，总结经验。2013高考作文指导

三、扣题——蜻蜓点水

有的考生写作文，从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，犯了扣题不紧的错误，看不出是就所给特定"话题"或是"新材料作文"而写的文章，这样得分自然不会理想。

规避：在行文时牢记"考纲"中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想老师的相关叮嘱及传授的方法。

四、立意——平庸病态

见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是，在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写："我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富……"由于思想格调不高，不符合高考作文"思想健康"的要求，降低了作文品位。2013高考作文指导

规避：树立正确的人生观、世界观、价值观，突破定向思维、线性思维，走向逆向思维、发散思维，视角独特，出人意料又在情理之中。

五、选材——陈旧苍白

有的学生作文材料陈旧苍白，缺乏厚重感。要么记叙一件事，有骨架没血肉；要么议论一个道理，观点+例子+结论，缺分析少论证；要么连例子都没有，翻来覆去，空谈漫议，写到哪儿算哪儿，凑够字数为原则。

规避：积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料，并选记一些名言警句；二是把长期以来的"库存"分门别类筛选一下，选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。

六、语言——艰涩难懂

有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感，就会对考生有害无利。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切，文句有表现力。因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。2013高考作文指导

规避：平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。

七、形式——千篇一律

考场作文，事关重大，不仅内容要出彩，形式上也应该不拘一格，使内容与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。但教师在批改作文中却发现，形式创新的寥寥无几，多为千篇一律、似曾相识的"老面孔",这应当引起注意，尤其是写作能力强的学生，不要因为形式的"不适宜"而失去了本不该丢的分。2013高考作文指导

规避：运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇的形式来诠释思想，表达意旨。

八、文体——似是而非

有的学生写的文章好像属于"四不像"的文体，因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章，判分就有争议。所以，一般说来，文体还是明朗为好。

规避：就高考作文而言，最好多使用记叙文（夹叙夹议）、散文（记事、抒情）、议论文三种常见形式，少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。

九、结篇——虎头蛇尾

有的学生由于没有分配好答题时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情况，都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。2013高考作文指导

规避：考生平时要训练自己在大约45~60分钟内能够写出一篇完整作文的能力，最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。

十、卷面——乱涂乱改

现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加；而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。高考作文如果接二连三地出现错别字，就会被认为语文基础太差，得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高，有的省已经规定每错一字扣一分，应予以特别重视。

规避：养成好的书写习惯，不会的字、词要查字典、词典。

在人生的道路上，我们难免会犯一些错误，比如说我们在学校没有完成课堂作业就回家了，对父母不礼貌……可让我终身难忘的是那次我放学没有回家，并且对妈妈说了谎的那件事。

那天，屋外下着白茫茫的大雪。我在教室里，望着屋外好似鹅毛般的大雪，心里兴奋得不得了：今天我可以去打雪仗了!还有五分钟就放学了，可是这一次我深深地体会到了五分钟的漫长。

终于放学了!我找同学们打雪仗去。打着打着，我就把那时间忘到九霄云外去了。突然，我想起了时间，看了看手表：“哎呀!现在都五点钟了!回家不就是自找苦吃吗!”怎么办呢?我像飞了似的跑回了家。到了家门口时，我却迟迟不敢进去，心里好像有一只小兔子在活蹦乱跳似的。最后，我还是鼓出了勇气，轻轻打开家门。刚进门，妈妈就问我：“今天怎么那么晚才回家?”妈妈这漫不经心的话，却被我认为成这是挨打的前言。我迟迟不敢开口回答，妈妈的眼睛又从电视转移到我身上去，可我却认为妈妈这两只恶狼般的眼睛是要把我看穿。我在心里深呼吸了一口气，支支吾吾地说：“我……我今天去……去做值日了，所以晚……晚回家了。” “哦!”妈妈并没有察觉到我的反常，我的心稍稍平静了一会儿，随即又迅速的跳动起来：俗话说“躲得过初一，躲不过十五”，这可怎么办?到了晚上，我还是彻夜未眠，心里老惦记着这件事：不行，我要告诉妈妈真相。第二天，我对妈妈说了实话，正等着妈妈说我一顿，可出乎意料的是，妈妈并没有说我，只是对我说：“最可怕的不是错误，而是错误的对待错误，希望你以后不要再犯了。”

俗话说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”是呀!错误是不可避免的，但是只要及时改正错误，那才是最好的呀!

人生这一条路上，每个人都会犯错，犯了错误没关系，只要改正还是个好孩子，我是个5年级的孩子，也犯过错误，下面我和大家谈谈我面对错误的态度吧

在一个星期六的下午，爸爸妈妈都出去了，我独自一人在家，心想：“今天终于可以好好的吃一顿啦！！”我便去厨柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上还有个玻璃水杯，我正打开薯片的时候，手腕不小心碰到了水杯，只听“咣”的一声，杯子碎了，我吓的直发抖，“怎么办？”我心里不停的闪着这个问号。

于是，我决定将碎片放到一个塑料袋里，并藏在柜子的角落里。

爸爸妈妈回来了，我心中的石头悬了起来，忐忑不安，谁知妈妈一回来就让我倒水给她喝，我知道杯子不在，就对妈妈说：“我———没———找到———水杯”

于是，妈妈第二天又买了个杯子，于是我决定向妈妈承认错误，妈妈并没有批评我，而是对我说：“犯了错误不要紧，只要勇于承认错误就原谅你了，否测会一错再错，错上加错！”“知道啦，妈妈！”我心中的石头终于落了地。

对这件事我有了一个沉痛的.教训——永远不要在紧张的时候处理任何事情。

每个人不可能在成长的路上一帆风顺地抵达成功的终点，难免会遇到挫折。只要不放弃，继续努力，就一定会成功。挫折没那么可怕，每一次挫折都是我们成长的转折点。只要我们正确努力的面对挫折，那我们就是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步!

在我五年级的时候，有一段时间特别爱好写作，尤其是写作文去投稿。听到我的作文在广播中念出来，被全校师生听见，最后再报上我的大名有一种说不出的高兴劲。可是，要让作文在广播上念出来要经过摘选，只有写得好的作文才有可能被选中。于是，我每天晚上做完作业就去写作文，我想投得多中得几率就应该大一些吧!我拼了命地写作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或许是欲速则不达吧，我投得四篇稿竟一篇都没中。这次挫折给了我不小地打击，但并没有使我灰心，反而给我敲了一次警钟，我坚信坚持一定会成功。

我吸取教训知道写作不能图快，只有慢工才能出细活，心急吃不了热豆腐，我继续努力，在一周内认认真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不负，三军越甲可吞吴”。我的作品终于在广播上念了出来。以后，我会有更多的作品在广播站播放。

人的一生会面临各种挫折，应该正确面对挫折。我们之所以没有成功，是因为缺少面对挫折的勇气，太过轻易的放弃。要知道坚持有可能会错误，但放弃一定不会成功!挫折其实并不可怕。成功往往离它只有一步之遥。让我们在挫折中成长，让挫折孕育出成功之花，成功之花的绽放会让挫折成为最甜美的回忆。

谈到错误，人们都会对它嗤之以鼻，但我却认为错误时成败的前奏。任何的成功与失败都是在错误的基础上产生的。

在美国的一个造纸厂里，因为造纸师在写造纸配方时少写了一种元素，而造成了生产出来的纸无法书写都囤积在仓库里。当这个造纸师被解雇回家时，仍痴迷地研究着这些纸。一天，他不小心把一瓶墨水泼到了仓库旁。在慌乱之中，他拿起那些废纸擦拭，当废纸刚怡接触到墨水时，墨水瞬间就被吸干了。因为造纸师的失误，他失去了工作，但是就因为这样个错误，他才会发现吸水纸，最后赚了大钱。如果他从被解雇的当天就自暴自弃，一蹶不振，那么，他就不可能成为百万富翁。

在古代的时候，一个秀才京考落榜，又没有盘缠，所以就在京城卖起了豆腐，，但生意并不怎么好，到了夏天，他还囤积了许多豆腐，因为怕坏，他就把豆腐密封在一个罐子里，渐渐，他也忘了这件事。突然有一天，他又发现了罐子里发霉了的豆腐，突发奇想，把豆腐拿到锅里一炸，拿起一吃，发现虽然闻起来奇臭无比，但吃起来鲜香无比，邻居们都来尝。渐渐大起来的名声被传到天天吃山珍海味的慈禧太后的耳朵里，他因此被封为御厨。秀才忘记了被封起来的豆腐，使豆腐发霉，面对这一结果，他不急不恼，想办法挽救，才做出了臭豆腐，最后成为了御厨，如果他当初没有把豆腐封到罐子里，也没有忘记，而是直接丢掉，就不会成为御厨。犯错不要紧，关键在于犯错后探因索果。

不要觉得错误很可怕，因为错误的挂角处总会是惊喜。

有一次，我对妈妈说要和朋友一起去打雪仗，妈妈怕我着凉，所以不让我去。我不满地在嘴里小声嘟囔着：“今天很暖和，怎么会着凉呢?”

妈妈听到了说：“那打雪仗很危险，万一砸到了，摔伤了怎么办?”

我不耐烦地回答：“妈咪，放心吧!我会照顾好自己的。”

妈妈仍旧不依不饶，语重心长地告诉我：“不怕一万，就怕万一啊!”

“可是，对朋友要言而有信，这可是您和老师都教育我的。”

“行行行，你长大了，翅膀硬了，会和妈妈顶嘴了，你去吧，以后我不管你了。”

望着妈妈生气的样子，我仿佛看到了她为我操劳的情景;望着妈妈无奈的表情，我仿佛看到她心碎了。于是我跑过去紧紧地抱着妈妈，“妈妈，我错了，我不该不听您的话，还和您顶嘴。您打我骂我吧!”

“傻孩子，打在你身，痛在我心啊，妈妈怎么忍心责罚你呢?”

妈妈，和您顶嘴的那一刻，我真的错了!妈妈，我再也不会了!

从小到大，我经历过许多事，其中，有一件事让我记忆犹新。

那是一个凉爽的早晨，我揉了揉自己的睡眼，马虎的穿上了衣服，我来到洗手间，拿起“牙膏”，把“牙膏”挤在牙刷上，又拿起杯子，往杯子里灌水，“哗哗哗”杯子里灌满了水，喝了口水，把牙刷放进嘴里刷了起来，没刷几下，就觉得和平时不大一样，我立即清醒，自言自语地说：“这是什么‘牙膏’呀!”我拿起“牙膏”仔细一看，“原来是洗面奶啊!“我惊叫道，”我说呢，味道怎么怪怪的，我真糊涂。“妈妈听见了，跑了过来，问：”怎么啦?我的儿子?“我急忙回答：”没什么，没什么，您先走吧“妈妈追问：”到底怎么了?“我只好把事情的一五一十告诉了妈妈，妈妈听了，捧腹大笑，”这种低级错误你也能犯?哈哈哈……“我狡辩道：“我昨晚半夜才睡呢!”妈妈对我说道：“孩子，以后早点睡，以免犯这样的错误。”

现在想起这件事，我仍然忍不住笑出声来，同时也告诉我自己，要早睡早起，养成良好的习惯。