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犯下的小错误作文【热门20篇】

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英语作文常见的错误有哪些

全文共 1489 字

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Ⅰ 词汇错误

1) 易混淆词语的误用;

例如 effect & affect, sensitive & sensible

2) 词性的误用;

例如 Concrete structures are found to be more strangely(stronger) when they subjected to 3-dimension compression.

3) 代词的误用;

例如 The myth of the city as a promised land, that(非限制性定语从句,that 应改为which) attracts immigrants from rural poverty and brings it flooding into city centers.

4) 介词的误用;

例如Chapter 1 analyses the influence of continental climate to(on) buildings in China.

5) 连词的误用;

例如 To make a living the whole family, even if(even) their 8-year old brother, had to work in a factory.

6) 冠词的误用;

例如However, the(删除,因此处的是泛指而不是特指某个讲双语的人)bilingual people rarely have equal level of competence in all aspects of the two la

7) 专业术语的误用、或是习惯用法使用错误;

① plank n. 铺板,厚木板,支架,(政党的) 政纲条款

但土木工程结构的面板一般用slab表示,而不用plank。

② Television is rapidly becoming the literature of our periods(time).

Ⅱ 语法错误

1) 主谓不一致;

例如 The whole monstrous growth rests on economic prosperity, but behind it lies(lie) two myths:………

2) 时态错误;

例如 Where tuberculosis vanished(had vanished), it came back……

3) 主/被动语态错误

4) 虚拟语气;

例如 If something have(had) been done, the accident would not have happen.

5) 非谓语动词的误用

例如 Consider(Considering) the great need for improving many aspects of the global environment, one is surely justified……

Ⅲ 逻辑关系错误

例如 Although most important factors on concrete durability have been extensively investigated, lots are still (添加not) completely understood.

Typical errors I tend to commit in my own writing:

1)介词的误用(将词组、固定搭配记错;)

2)主谓不一致(不知主语是可数名词还是不可数名词;)

3)习惯表达

[英语作文常见的错误有哪些

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更多相似作文

篇1:我的错误MyFault

全文共 442 字

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Last week, my friend asked me to go to the park with him, I was so happy to say yes. But when that day came, I forgot about our date, I overslept and then stayed at home, watching the TV series. When my friend called me, I suddenly thought of our date, I was so sorry, it is my fault. I must take some action to make up my fault.

上周,我的朋友叫我和他一起去公园,我很开心地答应了。但是那天到来的时候,我忘记了我们的约定,我睡过头了,并且呆在家里看电视剧。在朋友打电话来的时候,我突然想起了我们的约定,我很抱歉,那是我的错误。我必须做一些事情来弥补我的错。

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篇2:关于错误的作文:妈妈,我错了!

全文共 392 字

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夕阳西下,天边有几道未被抹去的晚霞,燕子们排成对,飞着,顺着燕子飞的弧度,呈现出一种让人心情愉快的霞。顺着下面望去,我正在和妈妈吵架,我见吵不过我的妈妈,便索性跑出了家门,妈妈没追上我,我跑到了一排仿古的建筑,上面有着几只小燕,你望望我。我望望你,这光景实在太美丽了,我的身边不时有几只大雁,飞过,喂小燕子吃食物,这时我想起了,我的妈妈十月怀,生我养我,养了好多年,她无怨无悔,从没抱怨过一句,头上的白头发,是最好的见证,我想到这里不禁落下了悔恨的泪水,我怎么能为了一点琐事和我的妈妈吵架呢,这时天突然变冷,风突然刮了起来,我附近的一个燕子窝,掉在了地上,我刚要捡,这时来了两只大燕,下来保护小燕子们,对我叫,我这时又不禁想到了妈妈,如果我是那几只小燕子,妈妈也一定会保护我的,我感到满脸通红,我便往家里赶,看见了妈妈在找我,我跑过去说“我错了”。妈妈,我再也不会为什么琐事和你吵了。

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篇3:直视错误的

全文共 947 字

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直视错误,勇于改过自新的人,往往不会在同一错误处再次跌倒。因为他将这次错误作为了教训,时时提醒自已。而摔碎了缸,头也不便走的人,会一次摔碎自已的缸,因为他把错误当做了负担,维恐避之而不及。事实证明,回避错误虽然带来了苟安却永远不会长久,只有直视错误,寻找原因,才能避免再犯。这一直视,固然痛苦,但只有去直视错误,才是不再犯错的必要条件。

纳粹德国挑动的第二次世界大战,为世人带来了沉重的灾难。虽然时隔多年,但是这件事就象阴霾一般笼罩在人们的心中久久不能散去。直到有一天,一位叫勃兰特的总理驱散了有的阴霾。

访问波兰时,勃兰特参加了纪念二战间被屠杀的犹太人的活动。看着纪念碑一个个年轻的面孔,勃兰特心中愈来愈感到沉重。他不住的用手拭去额上的汗,当听到解说员讲述纳粹如何杀死犹太人时,勃兰特的手越攥越紧。终于“扑通”一声 在了纪念故里前,说道:“愿主原谅我们,愿死者得到安息。“后来,全场和勃兰特一起,进入了久久的沉默…。。

这一跪,是对错误的忏悔,是她对错误的直视。敢干直视错误的德国最终被世人原谅。我曾记得犹太王的手杖上刻着一句话:“一切都会过去。”不,他错了,一切都不会过去。错误可以改正,但绝不会过去。认为错误公过去的了,只会困惑在一个又一个错误之中,直视错误并改正错误的人,却可以在人生的道路中披荆斩芾,高歌猛进。可以说,直视错误是通往美好未来的康庄大道,回避错误,只会让自已寸步难行。

同样作为德国总理默多克就少了这样的勇气。当本。拉登被击毙的消息传到德国时,默多克十分高兴,并多次在公开场合表示出自已愉悦的心情。但这却引起朝野的极度不满,因为默多克所在的政党名为“德国民主基督党”,它认为“生命是平等的”。而默多克这一做法显然有悖于此宗旨。虽然默多克极力回避她“口误”这一话题,但一波又一波的质问向她袭来,甚至影响了她的支持率。

两位德国总理的反差令人瞠目。直视错误的勃兰特令世人原谅了德国,并赋予了这个国家新的希望,而默多克想极力掩饰的“口误”却一次又一次影响了她的政治前途。为什么?因为这一切都不会过去。直视错误化解成警醒,回避错误化做沼泽让自已越陷越深。回避错误,只会再次打碎手中的瓷缸,直视错误,才能让自已抓紧手中的瓷缸。让我们直视自已的错误吧,不要再蹈以往的复辙,因为一切都不会过去。

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篇4:以错误为话题的初中作文

全文共 462 字

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在成长的过程中,我做了不少的错事,但从这些错事中,我也明白了很多道理。

古筝,是我做梦都想学的乐器,古筝的琴声委婉连绵,如细水长流般滋润人心。那是多么神奇、美妙的声音啊!

但学习古筝的过程并非一帆风顺,当学习《战台风》时,我在快节奏时总是不能如心所愿,无论怎么用心,都弹不好,越弹越不顺心。最后,我竟失去了信心,猛得把古筝一推,并大声喊道:“这么难,我怎么可能性能弹好?不弹了!”爸爸闻迅赶来,安慰我,鼓励我,可我左耳进,右耳出,什么都听不进去,耍着小姐脾气:“我就不想弹了,怎样?”爸爸也发怒了:“当时想弹的是你,现在你怎么了?没恒心了?这种小事都干不了了,以后还能干成什么大事呢!”

我被爸爸威严的声音震撼了,宛如头顶被浇了一盆冷水,变得清醒了,觉得爸爸说得很有道理。如果连学古筝都半途而废,其他什么事还能干成吗?毕竟什么事都是熟能生巧的!我再次认真地弹了起来,奇迹发生了,我才弹了三遍,就弹得动听,流畅了!

小时候,我是那么的幼稚,渐渐地,我变成熟了,变稳重了。是呀!我们应该从错误中吸取教训,毕竟,我们是在错误中渐渐成长的!

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篇5:大错误与小错误

全文共 325 字

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日本松下公司的创始人松下幸之助以经营技巧高超,管理方法先进,被誉为经营之神。

后滕清一原是三洋电机公司的副董事长,后来投奔松下公司,在担任厂长时,工厂失火烧掉了。后滕清一心中十分惶恐;以为不被革职也要降级。不料松下接到报告后,只对他说了四个字:

好好干吧!

松下这样做,并不是姑息部下的过错。以往,即让只是打电话的方式不当,后滕也会受到松下严厉的斥责。这种作风可以说是松下管人的秘决。由于这次火灾发生后没有受到惩罚,后滕自然会心怀愧疚,对松下也会更加忠心效命,并以加倍的工作来回报。

松下的这种做法,巧妙地抓住了人类的心理。在犯小错误时,本人多半并不在意,因此需要严加斥责,以引起他的注意;相反犯下大错误时,傻子也知道自省,因此就不必要再去给予严厉的批评了。

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篇6:错误让我成长

全文共 567 字

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错误,是每个人成长道路上的障碍,只有冷静、正确地看待它,你才会感受到成长的快乐。

我从小酷爱绘画,于是妈妈给我在画画班上报了名。但在画画班上,我非常讨厌一位同学,他总是丢三落四,时不时地向我借画具,有时候,他还会把我东西弄丢,甚至还把我的东西弄坏。因此,我很想找个机会报仇。

今天是水粉课,嘿,是报仇的好机会!我和他一起换水时,我假装一不小心把水泼到他的鞋上,他看到自己的鞋子湿了,不由得大惊失色“哦,我的鞋子!妈妈见了一定会批评我的!”听到这儿,我暗暗自喜:嘿,这就是你的下场!我装作若无其事的样子,拎着刚换的那桶水,哼着小曲儿,扬长而去,而那位同学却傻愣愣地看着我。

从那次以后,他沉默了很多,再也没有向我借东西了。后悔、自责、惭愧仿佛织成一张巨网把我狠狠地罩住,是啊!同学之间为什么要以牙还牙呢?人与人之间为什么要因为一点小事情而不欢而散呢?自责犹如警钟,无时无刻不在颤动着我的心,那滚滚的思绪在胸口中徘徊。终于有一天,我忐忑不安地向他道歉:“嗯……对不起,我上次用水泼你鞋子,真的很抱歉……”他笑了,笑得那么甜蜜:“好了,没关系,你又不是故意的,我们还是好朋友,对吗?”我们冰释前嫌,成为了最好的朋友!不过,我要不要把事情的真相告诉他呢?

“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”只有正确地看待错误,并改正错误,你才能真正感受到成长的快乐。

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篇7:错误的作文

全文共 446 字

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记得在三年级的时候,我和一为朋友一起去了小买部。那时在流行陀螺,我的朋友对小卖铺的老板说:“把这个陀螺给我看看吧!”。我和同学很想把它拿走,但心里却又过意不去。我们决定把它拿走。我心里想只偷这一回在也不拿了,但是这却被我的一个同学看见了。

从此以后他抓住了我的把柄,天天让我给他拿陀螺。

一天我问我的同桌说:“如果你偷了一样东西让同学发现了,以候逼着你偷东西你会怎么办”她说:“偷一次以经是错的了,如果在偷下去就是大错特错了”。

那天他又逼着我去偷东西,我严肃的说:“不去,”他说:“你等着我去给你告老师。我开始害怕了,老师把我叫去办公室,严厉地说:“你为什么要偷东西呀”我紧张地说:“是因为一为同学带着我去偷的”你走吧,把他带来,老师说。

我在门口惭愧的等着,不一会,他哭着回来。我说:“对不起”。只见他两眼饿狠狠的看着我。

连续几天所有的同学都出去玩,只有他在那里呆着。

地二天我勇敢的对老师说:“这事不怪他,都是我的错”老师笑咪咪地对我说:“谁错不重要,重要的是敢不敢诚认”

我永远记着老师的那句话。

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篇8:难忘的错误[500字]

全文共 588 字

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从小到大,我犯的错误也不少,但其中有一次,令我难忘

有一次,吃完午饭,我和我的小伙伴一起在爸妈房间里玩,我们玩的不亦乐乎!我们一会儿在床上打滚,一会儿在地上跑来跑去。我们把妈妈的柜子拉开了,看到里面有一条珍珠项链,那条项链可是爸爸妈妈结婚时买的呀!我的心里想:就看一下,看完马上就放回去,一定不会被妈妈发现的。我拿了出来,我的小伙伴们都抢着看,一不留神,项链掉在了地上,我低头一看,呀!项链不见了,不知滚到那里去了。“坏了,项链不见了!”这可怎么办呀!我和我的小伙伴拼命寻找,可还是没有找到。这是,妈妈走了进来,拉开柜子,惊讶的说道:“我的项链怎么不见了?”我的脸通红,手冒出了冷汗,心里犹豫的想:要不要告诉妈妈!我的心里也“砰砰砰”的跳,我想到学校里让学习的二十四字核心价值观中的诚信,我就低着头向妈妈走去,站在妈妈面前,支支吾吾地说道:“我……我……我不小心把您的项链弄丢了,不知道到哪去了,对不起妈妈!”说完,我哭了起来,妈妈并没有生气,而是,抚摸着我的头笑着说:“没关系,勇于承认错误就是好孩子,你要知道诚实是多少钱多买不来的。”我扑到妈妈怀里,对妈妈说:“我知道了,我以后再也不会乱动您的东西了,也不会把您贵重的东西弄丢了。”

通过了这次我犯的错误,让我知道了,人都会犯错,但只要勇敢的面对,错误也可能使我们又向成功迈进了一步!俗话说:“诚实是人生永远最美好的品格!”

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篇9:错误的作文300字

全文共 434 字

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在生活上或事情,人人都会犯错,不管是大人、还是小孩。我的成长中的错误有很多,我先讲其中的一件吧!

记得一次,妈妈去上班了,妈妈让我把碗给洗了。我答应了妈妈要在她回来之前洗完。

妈妈刚去上班,我就开始洗了。首先我先把碗放在盆子里,然后接水,接好再去拿洗碗布。最挤洗洁精。我把洗洁精挤了很多。我了很久还没洗完,突然之间,我的朋友来找我玩了,我就猛头一转就和她一起玩了。

玩了一个小时多,我突然想到碗还没洗呢?我就跳了起来说:“我要回家了,妈妈交代我洗碗的事还没做完呢?”我就赶忙跑了回家。

我又开始洗碗了,又洗了很久。妈妈回来我还没选完。妈妈生气地吼:“洗了那么久,怎么还没洗完呢!”

我害怕地说:“我……我刚才去和朋友玩了,忘记选了。”妈妈打算自己洗妈妈拿了拿洗洁精。又说到洗洁精怎么也要没了。

我又害怕了起来说:“我……我刚才洗碗挤了很多。”

妈妈微笑地说:“以后不要再浪费洗洁精了,以后答应别人的事要做到哦。”

这一天,我得到了一个教训:答应别人的事一定要做到,家里的东西不能浪费。

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篇10:以错误为话题的

全文共 522 字

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在人的一生中每个人都会犯错,我也不例外,但是许多错误也已淡忘了,但是去年那件事,让我至今难忘。

在一个星期天下午,写完了作业,爸爸妈妈也都没在家,自己一个人在家,心想:“今天终于可以想干吗就干吗了,十分激动。”

我想到一个好玩的,平时看爸爸总拿着打火机点烟,用打火机点燃东西,我把屋里的纸,塑料格尺,和一些小物品拿过来。我怕屋里着火,便又准备一盆水。,我左手先拿了一张纸,右手拿打火机,只听“噗”的一声火焰便从一个口里出来,我感觉十分神奇,后来一查才知道:通过机械机构使撞击块的撞击时发生热量和液化气燃点温度一样,所以能着火。

我把纸往火上一放,,突然冒起了黑烟,有了明火,我吓的把纸扔到地上,用脚踩火灭了,把地却烧坏了,我十分害怕,但好奇心迫使我,点格尺,我把格尺放到火边他一点点变的很软,我用手怎么弄,它就变成什么形状,但屋里早已乌烟瘴气,我不知如何是好,十分害怕,只能毛手毛脚向屋里拿出香水从厨房喷,心里心惊胆战的。

晚上,妈妈回到家,一进屋闻到香味但是看到到地上有烧坏,便问我,我十分害怕,一五一十的说了,心里如十五个吊桶打水――七上八下,妈妈不但没说我,还问我有没有伤到,悬着的心终于放下了还很开心。所以我明白了不怕犯错误,只要改正就是好的。

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篇11:关于美丽的错误的作文

全文共 753 字

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每一个人在他们成长的过程中都会犯错误,但有些错误却能帮助我们了解和认识很多东西。所以,犯错误并不见得都是坏事。

记得有一次,周末在家,完成作业后,通常又是爸爸陪我打篮球的时间,看着爸爸还没有忙完家务,我就无聊的坐在沙发上看着电视,脚下踩着篮球滚来滚去,等待着老爸赶紧忙完好打篮球去。这时我感觉到脚下的篮球有些软绵绵的,一定是缺气了不如我先把气给打上,一会儿爸爸忙完就可以直接出发了。在家里,打气这个活一直都是爸爸在做,什么自行车轮胎,游泳圈,

气垫,和篮球,足球,排球的打气,我都给老爸当助手,也知道有些事该怎么做?于是我拿起打气筒装上气针,插入篮球就开始打气了。一、二、三、四、五、我一下接着一下的向下按着打气筒的手柄,虽然很吃力,但越打越起劲,心里想,这一次把气充的满满的,以后就再也不用打气了。正当我费力的按下打气筒时,就听“噗”的一声,紧接着一个吹哨子的声音传了出来,打气筒的手把一下子很轻松的就按了下去。定眼一看,篮球表面翻起了一个角,里面的空气正嘶嘶的往外冒,球的表面也向下扁下去了。妈呀!原来是我把篮球打爆了。这可怎么办?这要是让爸爸知道了,那就惨了,我一定会吃不了兜着走。

紧急中,我灵机一动,家里不是有502胶水吗?我把它粘上不就行了。于是我拿来胶水,涂抹在篮球漏气的地方,等胶水干了一看,还行,就像好的一样,我那个得意呀,幸好我聪明,躲过了一难。。谁知,拿起打气筒再一打气,那个伤口又被撕开了,没办法,遮掩不住了,只好硬着头皮去告诉爸爸,没想到,老爸并没有我想象的那么严厉,不但没发火,还给我解释了半天他说:“这都是经验问题,什么东西都有个承受力,超过它的承受力,它就会被破坏,下次注意就行了。”我说:“我知道了,以后一定注意。”

幸好我家还有一个篮球,于是我和爸爸换了一个新篮球出去打篮球了。

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篇12:我的错误小学生作文

全文共 275 字

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生的道路曲曲折折,天才伟人也犯错误

在我的人生旅途中,难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是五年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。

那天,数学老师——苏老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说:“这次考试考得不大理想,试卷发下去自己看一看。”听了这句话,我的心忐忑不安,等试卷发下来的时候,我吓了一大跳,我才考了645分,这是我有生以来考的最低的一次。下课了我的好朋友来问我的成绩。我惭愧得说“我只考了64、5分”。同学说“平时你学习很好呀?为何今天考得这么差哪?”我无法回答,我暗暗的下定决心“下回一定要考好”

可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。

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篇13:错误作文:答错一道题

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两位旅行者驻足观赏景色,一人看到的是满树的郁郁葱葱;而另一人看到的确实树梢上的毛毛虫......

——题记

一位老师走进教室,手里拿着一张纸——一张上面有个黑点的白纸,他问同学们:“你们看到了什么?”同学们齐声回答道:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”

看了上面的故事,不知大家会做何感想,但在现实生活中这种例子并不少见。 曾记得有一次在数学课上,老师在黑板上写了五道题,然后让一名同学上台上来做。

3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)

当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下大家都大声寒气开:“老师,他错了,最后一道题答错了!” 我们满以为老师会马上纠正这名学生的错误。没想到他却说了一段至今记忆犹新的话。他说:“最后一道题是答错了,可是大

家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢 ?看来我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确。

为什么不试着去用欣赏的眼光看待身边的事物呢?”

是啊,其实每个人都有着或多或少的缺点。正是因为这些缺点才让你能够体会更完整的人生。西方断臂女神维纳斯 正是体现了残缺之美。

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篇14:我是错误瞬间收藏家

全文共 760 字

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叮——”电话铃响了,我迅速地接了电话。“喂,是错误瞬间家吗?”“是我,有什么事?”“我们是实验二小,我们急需您过来一趟!”“好的,我马上就过去。”原来,我发明了一台瞬间收藏机,可以收藏所有的瞬间。

我飞速来到学校,一打听才知道,这个学校经常会出事,但出事以后,都没有人承认是谁干的,所以,他们叫我来,是为了收藏那些调皮捣蛋的瞬间,以防他们不承认。看来这个学校的同学有点调皮呀!

这时,正好是下课时间。突然,一个高年级的大哥哥向教学楼飞奔而去,撞到了一个小妹妹。可是,他连头也不回,看也不看,可真是的!小妹妹坐在地上号啕大哭起来,那哭声使人产生了一种怜悯之情。见到这般情形,同学们立即上前,有的扶起了小妹妹,有的安慰小妹妹不哭,我也不例外,我立即拿出我发明的瞬间收藏机,拍下那一刻。可是那时已经晚了,那个撞人的大哥哥已经不知去向,我就按了一下时间快到键,显示屏中的画面迅速快倒,当倒到大哥哥撞小妹妹的那一刻,我立即按下播放键,于是,当时的画面在我的机子里又重现了,我心想:“哼哼,这下你可跑不掉了!”当那个大哥哥露出正脸时,我按下暂停键,画面定格了。于是,我拿着证据找人去了。由于我掌握了证据,没有人不承认,所以那个撞人的大哥哥便低下头,从人群走了出来,向小妹妹道了歉。“你看,这样承认错误多好!以后可别撞人了!”老师和蔼的对那个大哥哥说。我想:“要是同学们做了错事都能都能承认并向别人道歉,那该多好!”

我把我的想法告诉了学校校长,校长也同意我的观点,于是,校长让我在学校专门拍错误的瞬间。就这样,我收藏的错误的错误越来越多,同学们呢?他们承认错误也一天比一天勇敢了。我相信他们终归有一天会毫不犹豫地站出来大胆地承认错误了。

我们生活中不也正是这样吗?如果我们都大胆地,勇敢地承认了错误,错误瞬间收藏家这个职业在未来还会出现吗?

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篇15:关于错误的作文篇

全文共 530 字

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面对错误,人们常常会选择逃避,但是逃避错误会带来更多的错误。这时人们又常常将自己的错误推到别人身上,不过这样更会证明你是个虚伪的人。

有一次,我和我们班的危班长吵架了。吵完后我虽然有一点愧疚,但我的态度依然很强硬。因为我认为我是正确的,是她错在先。当老师问我们这件事时,我是以沉默来应对。此时此刻,我忽然又想起老师常说认识自己错误,寻找自己的错误。于是,我竟说出了一句连我都不相信的话:“老师,这件事是我的错……”也许说出这句话是因为我认识了自己的不足,不过更因为我获得了承认错误的勇气。但是接下来,老师却说出了一句令我心凉的话:“那么这件事情就都是你的错了……”我这时忽然有一种有苦说不出感觉,想要把我认识危班长的全部错误来证明自己是清白的。但这句到嘴边又咽下了,换来的依然是沉默。

面对错误是一种勇气,不过有错误就要承担一切后果,光说一句“对不起”是没有用的。面对错误就要看你有没有勇气,因为不光面对那么简单,而可能会遭到众人的鄙视,遭到别人的否认。

也许这是因为我是A型血,因为A型血最不能容忍遭到众人了否认?但就算不是A型血,遭到别人的否认造成的心痛其实远远超越了皮肉之苦。不过在心寒背后,换来的是一种成长吧,换来了是一种心理承受能力,一种面对错误的勇气……

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篇16:倾听错误作文

全文共 639 字

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倾听错误吗?你知道倾听错误的好处吗?倾听错误其实是一种学习的方式。

错误,这个词,对于我来说,是一个恐怖的词,但是,一次偶尔的机会,我看到了一条新闻:陈景润在证明哥德巴赫猜想过程中,计算错误的稿纸有几麻袋之多。

一个大名鼎鼎的中国数学家竟会犯如此之多的错误,那我们又会有多少错误呢!还记得莎士比亚的名言“最好的好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点,将来会变得更好。”是呀!假若没有错误,那我们有何来成功呢?

还记得作业本上的红红的批子吗?在作业本上,上面不可能全是“√”,没有““×”。我们的生活也一样,不可能一帆风顺,要想深刻的了解这个世界,那就必须受一些苦。而学习,学习待人处世,就非犯错不可,也就是说:犯错也是一种学习。

记得每次发作业的时候,老师鲜红的““×”就是在你眼前,你若去订正,那你可能下次就不会在犯同样的错误。在不知不觉中,这其实就是一种倾听错误的方法。

错误,其实是需要倾听的。但是,有时候的人们一旦犯了错误,就会沉浸在深深的自责与内疚中,这中犯不起错误的人,往往是得不到成功的。

记得有一次,我有一题错了,妈妈叫我订正,我太懒了,就不作了。后来,老师一说,我才知道很简单,我错的太离谱了。回到家以后,妈妈意味深长地对我说:“懒,就已经不在倾听错误。假若你不去洗碗、做作业,你就不会犯错,没有错误,你就不能倾听错误,不能倾听错误,你就不会进步。

我们生活在其中的社会中,我们肯定有很多错误,但只要我们能去仔细地倾听错误,才能取地成功。

[倾听错误作文

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篇17:错误成就完美高考作文

全文共 802 字

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世上没有十全十美的.人,没有人没犯过错误。我也一样,贫嘴、撕本子、迟到……这些错误,这些错误我都渐渐的淡忘了。但是有一件事,我始终铭记在心。

大概是我六岁的时候吧!那时,我有一个朋友,他叫石展。我们经常一起玩耍。

他八岁生日时,邀请我去参加他的生日派对。我到了他家,他正在洗碗,我就在他家里转。每见到一样新奇的东西,我就拿下来摸摸,好不开心!

到了他家阳台,我看见了我最爱的植物“君子兰”,它正待在一个阳光照不到的地方。“这太不公平了!”我自言自语,“凭什么它就在阳光照不到的地方?它的叶子都黄了!”我便使出吃奶的劲儿,把它搬了起来,想把它搬到有阳光的地方。谁知,我踩到了一大块青苔!脚一滑,身体就倒了下去。我本能地松开盆子,撑住地面,才不至于摔倒。可“君子兰”就不一样了,它又没手又没脚,只好和地面来个“大亲嘴”,摔得粉碎。

我慌了神,不知怎么办。“怎么办,怎么办?”我的脑经飞快地转动着,“对了!就这么办!”我快速地收拾好碎片和泥土,并走到厨房,对石展说:“石展,我该回去了!”没等石展回答,我就一溜烟地跑了出去。

回到家里,我又怕又喜。怕的是石展发现“君子兰”,喜的是他没有发现。

晚上,我正在想,该不该告诉他这件事,却听见他的哭声和大骂声。我的勇气立刻被吓了回去,我自己安慰自己:“你不说,没人知道!”

几个星期后,我想通了,我决定把这件事告诉他!

我来他家门前,敲了敲门,开门的却是一个我不认识的女孩。她告诉我,他搬家了!

这个消息就像一道闪电一样打中了我,我不甘心,又不得不甘心。我猛然想起,我有他家的电话号码!

“嘟——嘟——嘟”我拨通了他家的电话,“喂!谁啊?”“石展,是我。”“是你啊,有什么事吗?”“对不起!我把你家的‘君子兰’摔坏了!”我愿意为他会狠狠地骂我一顿,没想到,他却这么说,“‘君子兰’?哦,你说的是它啊!没事的,它本来就死了,正准备丢呢!”

放下电话,我搂着茉莉走进阳台,我突然发现,天真蓝!

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篇18:美丽的错误为题目的作文

全文共 678 字

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成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了,错误美丽

——吕叔湘

妙用自己的错误。

上课铃响了,李老师还没来。学生大眼瞪小眼,有的则开始小声议论了,李老师可是从没迟到过啊!

3分钟后,李老师来了。他走上讲台:“今天很对不起大家,我迟到了3分钟,耽误了大家的时间,在这3分钟内,大家想了些什么呢?请写作文——”他在黑板上板书:《3分钟内,我在想……》。要求不少于150字,而且10分钟完成。

10分钟后,李老师开始讲评作文。一位同学是这样写的:

三分钟内,我在想——

“叮铃铃……”清脆的上课铃响了,同学们都坐在自己的座位上静静等着语文老师上课,教育论文《错误也美丽》。

可是,紧闭的教室门并没打开。一会儿就有同学嘟哝开了:“语文老师也太不负责了!”“都上课这么长时间了,还不来……”我心里一怔,心想:是啊,语文老师也真有点不负责任,我们刚分到这个班,第一堂语文课他就不来,确实有点不像话。也许是他病了,也许他有事不能及时赶回来,也可能是……做了一通假设,我心想,干嘛找那么多理由!3分钟就要过去了,要是没有特殊的理由,看看李老师来了如何解释。

正在这时,门一下被打开了,李老师带着诡秘的微笑走上讲台:“同学们等急了吧?我今天迟到了3分钟,这3分钟内你想了些什么呢?大家现在写一篇作文:《3分钟内,我在想——》。”

我恍然大悟,心里禁不住叫道:好灵活的教学方法,好新颖的授课方式,何愁以后语文学不好?

后来李老师对我说,他刚才来校时,不凑巧自行车在路上坏了,导致迟到了3分钟。就干脆抓住这机会,创设了一定的生活情景,搞了一堂以训练心理描写为目的的作文课。

[美丽的错误为题目的作文

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篇19:错误也美丽精彩作文

全文共 478 字

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有时候错误也可以是美丽的。

——题记

(1)错误的冤枉

成绩一向不佳的林Y,竟然在一次考试中有了很大的提高,老师怀疑她作弊,就向林丫的父母告了一状。回到家后,父母就拿起衣架把林Y打的遍体鳞伤。他们也不相信着成绩是林Y考出来的。林Y真是哑巴吃黄连有苦说不出。她愤愤不平的想:“我一定要好好学习,以事实向所有的人证明,我并没有偷看,我是被冤枉的。”

(2)奋发图强

为了证实自己是清白。林Y成天泡在书城里如饥似渴地看课外书;在家里如痴如醉地读课本;课堂上专心致志的听课,一比一画地做笔记。很快,林Y在班上脱颖而出,成绩在班上名列前茅,让所有人另眼相看。

(3)完美的结果

在一次半回上,老师诚挚地向林Y道歉。“以前是我错怪了一,对不起!希望你能努力学习,更上一层楼,取得更优异的成绩!”

“不,老师,我还得感谢你。”林Y微微一笑。

“感谢我?”老师觉得莫名其妙,不解地问。

“是啊,若不是当时那个美丽的错误,也许至今我还是一个不学无术的女孩,更别说有这样的成绩了。谢谢!”林Y顿时热泪盈眶。

听了林Y的话,台下震耳欲聋,全班同学都使劲的鼓起手来。是的,错误也可以是美丽的,你说是吗?

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篇20:致命的错误作文

全文共 692 字

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这是一个美好的周一早晨,瓦蓝瓦蓝的天空上悬挂着朵朵如棉花似的白云。

“太阳当空照,花儿对我笑……”今天,是小鸟苏非亚上学的第一天,可是赖床的习惯让她一大早手忙脚乱,在妈妈的不断催促下,总算是出了家门,开心地向学校走去。

这时,天渐渐暗了下来,几朵笨重的乌云慢悠悠地和太阳换了班。

“妈妈,快点!”苏非亚开始着急,她可不想第一天上学就迟到,给老师留下不好的印象。可是眼看着学校就在眼前,绿灯却偏偏变成了刺眼的红灯。

时间一秒一秒地过去,还有一分钟就要打上课铃了!苏非亚急得像热锅上的蚂蚁,抢过妈妈手中的书包,转身冲向马路。

天空飘起毛毛细雨,突然,一辆大货车呼啸而过。

“苏非亚,小心!”追上来的妈妈激动地叫着,不顾一切地扑上去,把苏非亚用力地推向一旁,却把自己留在了车轮之下。

苏非亚吓得脸色苍白,她慢慢向后退去,不明白到底发生了什么。

终于,她发现妈妈躺在地上,尖叫着飞奔过去。在离妈妈一米远的地方,苏非亚停住了脚步。“妈妈?妈妈……”她害怕极了,不断地叫着,可是没有应答。

颤抖的双脚甚至无法站立,她一步一步慢慢地挪向妈妈,多么希望此时妈妈能坐起来抱抱她。

苏非亚轻轻地啄了啄了妈妈的翅膀,试图唤醒她。可是小鸟妈妈双眼紧闭,一动也不动。雨点不停地落在她们的身上,苏非亚使劲地用翅膀拍打着妈妈的身体,妈妈却再也听不到宝贝女儿的呼唤了。

雨越下越大,苏非亚扑在妈妈身上,张开小小的翅膀守护着,久久不愿离开。她抬头望了望耀眼的绿灯,心里懊悔极了,如果时间可以重来,她多么想耐心地等待这一分钟;如果时间可以重来,她一定会早点起床、出门……

此刻,苏非亚明白,有些错误是不能犯的,它会令你懊悔一生。

[致命的错误作文

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