有关于倔强的优秀作文【通用四篇】 作文【最新20篇】

从前有一只乌龟叫慢慢，他住在森林王国附近的别墅里，是森林王国的和平大使。

一个星期天，慢慢正在河边钓鱼，突然，他听见歌星黄鹂鸟美美的欢呼声：“慢慢，慢慢，狮王28世就要结婚 了！”美美把一个花花绿绿的信封给慢慢，“这是狮王28世给你的请帖，他让我一定要亲手带给你！”黄鹂鸟 走后，慢慢拆开信封，拿出一张纸：“慢慢，我就要结婚了，请你于2007年7月7日感到森林王国。谢谢。”狮 王28世。

一向爱看热闹的慢慢看完请帖，毫不犹豫地做出了一个决定----无论如何也要参加狮王的婚礼。于是，他开始 了自己漫长的漫游。

期间，有壁虎史鑫的傲慢命令；有蜗牛岳宾的怜悯；有蜘蛛朱霄鹏的嘲弄，但它还是不顾一切，风餐露宿、日 夜兼程、漂洋过海。它在旅途中遇到了流沙、海啸、台风、地震，但他还是不停地努力着、坚持着。

经过长途跋涉，慢慢终于到达了森林城堡外，突然，它听到了天空中的哭泣声，慢慢抬头一看，原来是乌鸦在 哭，一问才知道，狮王28世已经战死了。但是，慢慢孩子不停地爬，终于感到了森林王国，并且参加了狮王29 世的婚礼。

婚礼结束后，慢慢对大家说：我明白了一个道理-----坚持就是胜利！

有人喜欢春天，因为春天是一切新生命的开始，春天蒙蒙雨雾，笼罩了整个世界，喜欢那种若有若无的感觉;有人喜欢夏天，因为灿烂的阳光，洒遍整个大地，喜欢那种生机勃勃的场面;有人喜欢秋天，偏偏飘落的秋叶，硕果累累，喜欢那丰收的喜悦;而我，喜欢冬天，因为刺骨的寒风，阻挡了万物前进的脚步，喜欢四季中唯一不平坦的季节，还需要战胜考验。

似乎，人们都不太喜欢冬天，没有绵雪带来的诗情画意，冬天倔强的性格，无论万物多么厌倦严冬，可四季却一意孤行地吹冻了整个大地，但是，这只是表面景象，其实我们不知道，在严寒的背后，正悄悄蕴含着新的希望!

冬天能存活下来的小草，很荣幸，通过了考验，在新的一年肯定会茁壮成长长成一片绿地。 大自然不都是这样吗?如果四季都是春天，那何来考验，不就像，考试离开试卷。

[倔强的同学作文400字

富贵的牡丹拥有“花中之王”美誉；艳丽的玫瑰会制造不一样得浪漫；无瑕的水仙总是那么清新脱俗；但我却独爱那沙漠中不起眼的仙人掌。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，所以叫做仙人掌。沙漠中的仙人掌，生命顽强，它在骄阳地照射下不屈不挠，翠绿的身体上长着一块块硬刺聚集的掌状茎，它们不断地向上生长，像叠罗汉似的。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。当一块绿色的仙人掌折断后，大家可能都会以为它要枯死了，不！它的“倔强”是无人能比的，它用身体的养份生出根，又能培养出一棵棵青春焕发的小仙人掌，这便是真正的“落地生根”。这看起来平凡的植物，却能出乎意料地长出洁白如玉的小花，就像武士头盔上的彩缨。

它不畏酷暑，就算是气温高达40摄氏度，它几天不喝水也能坚强地活下去。它不怕干旱，以坚强的生命力活在茫茫沙海之中，给沙漠带来绿色的生机。仙人掌牺牲了自己的绿叶，将绿叶退化成针，一来节约水分，二来保护自己。因此，不管是烈日炎炎的夏天，还是大雪纷飞的冬天；不管是久不下雨的干旱，还是尘土飞扬的风沙，它都能健康的，挺立的，不屈不挠的，快活地生长。

仙人掌虽平凡，但它坚持；仙人掌虽其貌不扬，但它顽强；仙人掌激励着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！

仙人无言地掌诠释着它的倔强，它告诉我们的是要像它那样具有顽强的性格，能经受住各种各样的考验；在心灵上，像它那样每个细胞都充满对人类的爱，像它那样具有无私的奉献精神。在经历人生风雨时，我们也要像仙人掌那样成为沙漠中的骄傲！

我喜欢太阳穿过树缝的缕缕，伸出手，让那缕缕穿过手心，仿佛抓得到，又抓不到，似有似无。早上那太阳穿过窗帘，窗外的树影像湖面上的微波，在纱帘上晃来晃去，但却少了昨日窗外一丝倔强的身影。今日，树影在窗帘的背后一抽一抽的扭动身体，上演皮影戏，却显得有些单调。望着那紫纱窗外的空旷，眼泪竟不由自主流下来……

在我窗外的阳台上，有两盆植物，一盆是月季，一盆是仙人掌，那盆月季是奶奶亲自种的，红的像火，粉的像霞，那妩媚，那娇艳，无人能及。红的眼，红的绛唇，红的衣裙，仿若花色。

但是那盆仙人掌，是奶奶在外人田中捡回来的，随手扔在土里，它全身都是刺，像一只绿刺猬，一不注意就会被扎到。我很讨厌那盆仙人掌，甚至想把它扔掉。

比起仙人掌我更喜欢月季，每天坚持给它浇水，渐渐地，渐渐地，月季的三四株变得多了，而仙人掌呢，仍然没有长大，也没有开花。

“轰……轰……”呀！下雨了！我立即关上窗户。拉上窗帘。呀！我突然想到我的月季和仙人掌还在阳台上，我本已经伸出手想把它们收到屋子里，可天又打起了雷，我急忙缩回了手，不敢再伸出手去，想着明天来给它们收尸吧！

意想不到的事情发生了，只见月季无力的站着，垂着头，奄奄一息，我精心培育的花竟如此不堪一击，我真是看在眼里，疼在心里，而那被我嫌弃的仙人掌呢，风再吹，也也不倒，雨再打，也打不挎。

我也许明白了！

不知不觉之中，已进入深秋了。枯黄的秋叶带着最后一缕诗意，悠悠然地飘荡而下。一切的一切仿佛都落下了序幕。在苍黄的世界中，几棵墨绿色的松树显得该外突兀，似乎透露着一种不屈，一种倔强。

和往常一样，走在放学的路上，偶然发现一切都有了变故，嬉笑的燕儿变成了南归的秋雁，似锦的繁花失去了往日的色彩，草木退去了绿色，阳光没有了炽热……秋天好像少了些活力与激情。

“自古逢秋悲寂寥”，正当我沉浸于悲凉的秋色中时，一抹成熟的墨绿色悄然映入眼帘，那是松树傲然挺立的色彩，油亮亮的松针一簇簇向外伸展着，每一个都尖锐有力，好像有股神奇的力量在支撑着他。我的眼睛顿时被染得灿烂起来，我惊异的看着这墨绿色的松针，他们仿佛也睁着深情地眼睛望着我……

这倔强的生命，就像是在告喻我：希翼、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天苍凉了地苍凉了宇宙一切都苍凉了，它们也会顽强的伸展出自己的色彩，决不肯把生命的蓬帆降落。于是，在这苍黄的天地中，有了他蓬蓬勃勃的绿色，有了他万古长青的勇气，有了他不屈于命运安排的刚强，不甘心在秋天就结束自己年华的执着，坚韧。他用他的倔强战胜了世间的苍凉，“我言秋日胜春朝”，这成熟的墨绿才是秋天的赢家。

看着这一抹耀眼的绿色，我忽然想到这何尝不是拥有松树般倔强之人的真实写照。他们不屈服命运的束缚，与病魔抗争，也许他们会失败，但至少他们敢于斗争，谱写了无悔的人生。就像贝多芬，一位失聪的音乐家，他用灵魂创作出动人的乐章，赢得世人的尊重。

手从松针上划过，生疼生疼的，但我却感受到了生命的力量，在困难面前就要做一棵挺立的松树，不怕寂寞，不怕嘲笑，用那份小小的执着和倔强，击破困难，迎来胜利的曙光。

围栏上的露水里，映着初升的太阳，那么美好，那么闪亮。这浓浓的倔强的墨绿色，仿佛在空气中流动，不仅流进了我的眼睛，也流进了我的心胸，更流进了秋日的每一个角落。

一个寒冷的季节过去了，小草盼望已久的春天来临。绵绵细雨滋润了小草，温暖的阳光给小草光明。小草用积蓄了整个冬季的力量，破土而出。它全身是鹅黄色，一大片一大片的小草组合起来，像一幅艳丽的画。正如诗中所说的：“天街小雨润无酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝色烟柳满皇都。”

小草经历了一个春天，来到了炎热的夏天。夏天，天气干燥，其它的植物都低下了头，只有小草还能挺立起来。台风来时，风吼着卷来，雨箭一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头，低腰，迎着暴风雨，不屈不挠地俯伏着。

秋天，小草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金黄的海洋。

冬天，小草枯萎了，他开始睡觉了。

你见过被压在石块下面的小草吗?为了要生长作文人网，它不管上面的石块怎么重，石块跟石块的中间怎么窄，总是曲曲折折地，顽强不屈地挺出地面来。它的根往土里钻，它的芽向地面透，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块终于被它掀翻了。这就是顽强的小草。

看《倔强的萝卜》是因为主演是黄渤，生活太低迷，人生太迷茫，能做的不过是看部可以让自己哭哭笑笑的电影释放一下，本以为看个喜剧片可以转移下注意力轻松下，没想到看完后反而感觉啼笑皆非更沉重了。

电影名为《倔强的萝卜》，可是整部影片我都觉得跟萝卜没半毛钱关系，难道是因为黄渤在里面姓“罗”？还是因为影片起了个有寓意的名字（萝卜生长在土里、地下，而黄渤为了躲债躲在下水道，象征着社会底层不见天日的小人物）？总之，我也不想纠结于此，我主要还是从“倔强”与“搞笑”两个方面来解析这部带着黑色幽默情怀的影片吧！

影片中的人物个个生活得很倔强。老赵欠债抵赖不得不闭门不见客（老罗）；老罗为了想方设法还清乡亲们的债务不得不抛妻离子躲在下水道暗无天日的搞发明盗钱（老赵的）；小罗为了还父亲清白设计绑架老赵女儿；小偷为了生活在下水道养猪；感觉每件事都很奇葩，而且相互间又那么机缘巧合，高度模仿了《疯狂的石头》里面的多线条叙事方式，把几个不相干的故事和人物杂糅在一起，然后让我们一起以片中人物的倔强为笑点串烧整部电影，虽然牵强了点，但是人们看到遭遇比自己惨且滑稽的人总会心无旁骛的释放笑点的。

“倔强”我觉得是导演艺术化了的词汇，在我看来应该是“艰辛”和“酸楚”，社会底层的这群人说好听点是“倔强”，说直白点就是“心酸”，他们的这种生活不是倔强，而是被生活逼迫后的无奈之举。从影片开始到最后虽然能把笑点一路串烧起来，可是我总觉得有那么一点悲剧色彩。老罗千方百计的想要盗取老赵的钱归还乡亲们，可是到最后搞了各种发明，挖了这么多年地道，事成的那一刻老赵出现了，小罗也出现了，老赵还是那个胜利者。终于可以还钱了，可是由于小罗成了老赵的女婿，他非常满意的说：“儿子也是我的！”当时的我听完这句话突然觉得刺破了些什么东西。酸酸的，苦苦的，咸咸的！他忍饥耐寒、离群索居、抛妻弃子在下水道精心策划又细细安排这么多年，最后竟然是儿子成了仇人倒插门的女婿，他算胜利者吧！也算！算最失败的那个人吧！也可以算！

想想影片中的一干人等，总感觉倔强的不是萝卜，而是像萝卜一样生活的人们，搞笑的不是这部电影，而是像电影情节一样糅杂在一起分不开也离不了，说不出是该喜还是该忧，应该算成功还是失败了的人生。是搞笑还是忧伤的不是取决于故事本身，而是故事的背景及态度，如果没加入电影的喜剧元素，他们中有谁是活得不错的呢？

其实人活着不也这样吗？苦心经营了大半辈子的事情或许突然就剑走偏锋给颠覆了也说不准，像影片中的老罗；宛如人到中年，视如瑰宝的孩子不是自己亲生的；就像同床共枕的伴侣最后竟然同床异梦一样让你瞬间颠覆了之前所有的信仰和决心。很多事情，只有在别人看来是谈资、是笑料，只有你自己知道其中的辛辣和沉痛。

我们每个人都在很倔强的以自己的方式生活着，整个人生是喜是悲、或成功间或失败都全凭自己演技，你周围的圈子如果是一群有喜感的人，整个人生都是搞笑的，如果是一群悲观的人，整个人生就是黑色幽默的。倔强的不是萝卜，而是生活，搞笑的不是黄渤，而是人生！

[倔强萝卜作文

家里的大扫除总算好了，我疲惫地躺在地板上，终于感到舒心了。

一转头，角落里的鞋子，孤单的躺在那里，直钻进我的眼里。一阵不和谐之感只涌上心头，我迫不及待地想拎起，拿出去好好洗洗，伸手便去抽鞋垫。

一股黏黏的滋味涌上心头，我隐隐感觉有东西在我鞋垫里。一抽手便被我带了出来，这个东西很扁，身体呈革质光泽，黑中带棕。它有两条细细的“辫子”，六条大腿，身体上好像有一层薄薄的玻璃纸，油亮油亮的。头向下弯，口气尖端指向远方，不是像大多昆虫一样指向前方。我恰巧捏住的是它的触角，它拼命挣扎，几只小脚在空中乱舞，想挣脱这种束缚。

我条件反射的用力一甩，它在空中旋转地落地，被我翻了个身，双翅不停的拍打着地面。我脑里闪出两个字：“蟑螂”！猛然觉着周围出现了一群蟑螂围着我，想把我吃掉。我的大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。“妈——”！我撕心裂肺的喊着，我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来似的。

我什么都不管了，拿起拖鞋，马上跑到自己的房间，锁上了门。妈妈问我干什么这么紧张，我惧怕地回答，“鞋子里有蟑螂！”声音不自然的都开始抖音。我隔着门缝，听妈妈咬牙切齿地说： 这该死的蟑螂，中午还不让人睡觉。妈妈绕到我门前，意示我不要出声，悄悄地拿起一个塑料袋，轻轻地把它从地上装到塑料袋里，在它落地的一瞬间，妈妈将塑料袋打了个结了，并按了一下，喷出很多体液。看它一动不动，我终于放心了。

当我缓缓走进的时候，突然，蟑螂又动了起来，触角和几只脚还在用最后的力气垂死挣扎。我蹲在地上，看着还在苦苦挣扎的蟑螂，心中竟有一丝怜悯，我本想解开塑料袋，但他还在挣扎，又不敢了，只能眼睁睁地看着它挣扎着慢慢地趴下。“妈妈，快来看！”我惊魂未定，拼命地喊着。它又以微弱的力量扇动翅膀，触角不停的抖动着，过了许久，蟑螂才慢慢停止它的小身躯。我震撼了，没想到这么小的身体里居然蕴藏着这么大的力量。

人还不需要这种精神吗？这种顽强的生命力，使得它赖以生存。虽然蟑螂,一种极为低等的生物,卑微地生活在这个世界上，不受重视,不受欢迎。但它又实在有着强大的生命力，阴暗潮湿的地下室里，三四十层干燥的高楼上,都能见到它的影。在绝无可能生存的地方，只要有那么一点点生存的可能,都能让它的部族迅速发展壮大……

我看到现实社会，谁又能像“小强”一样，拥有这样的精神。

[初中作文倔强的战士

父亲 是个倔强的人。年轻时，他曾在县衙门里当差，既心高气盛又天性耿直。因主要头头之间常常互生龃龉，他觉得在夹缝中难以做人，又不屑于两边讨好卖乖，工作起来遂时感心气不顺，加上生为独子，我的祖父已弃世多年，唯余祖母一人在家依门颙望，便一气之下，卷了铺盖走人，回家重握锄竿侍奉老母了。这一握就是几十年，虽历经坎坷，一生劬劳，却无怨无悔。

六、七十年代，我兄妹五人脚踏脚地降临人世，八口之家，日子的艰辛凄惶自是可想而知。那可是个靠人多挣工分方能填饱肚皮的苦难日月，我们的同龄人目不识丁的文盲比比皆是，特别是女孩子 能够踏进学堂门的更属凤毛麟角，大多自小就充当了小保姆或田里的“壮丁”，可父亲始终秉承着耕读持家的古训，不顾亲友规劝，硬是咬紧牙关将我们先后送进了学校，最低的都念完了初中。小时候，我常听到村里人嬉笑他，说是为了供我们几个人念书，苦了他自己不算，还搭进去了好几栋楼房呢!父亲听后，不过一笑了之。听母亲 说，有一年暑假，父亲为了筹集我们五人的学费，便趁酷暑农闲之际，随队里的一帮青壮年赶到江南山里去打山柴，然后雇船运回家，再一担担地挑到集上去卖。因劳累过度，竟从山上滚了下来，摔折了腿却仍拖着残躯继续拼命，以至于伤腿化脓生蛆贻误最佳治疗时间 而落下了终生残疾。母亲提及此事时常常泪水涟涟，而父亲总是以人争一口气嘛的淡淡口吻来搪塞其事。

父亲老了，每个月也还领到一些养老金，足以颐养天年了，可他仍偏执地守着那几亩地。其实地里早已刨不出什么金疙瘩了，搭上一年的汗水不算，关化肥种子农药三下五除二，所值已剩无几，若遇上个灾年，甚至还要倒挂。我们总认为他此举纯属吃力不讨好，还不如让它荒了省心。可父亲正色道：“庄户人家的土地生来就是长庄稼的，不长庄稼只长草的土地那还叫土地么?”噎得我们哑口无言。

面对这个倔强的老头，我们也只好由着他了。

一天，我和爸爸出散步时，爸爸抓了一只蝉，把它带回了家。

蝉长得很威武。头是三角形的，两只凸出的眼睛又黑又亮。他的身体是椭圆形的。背上一对乳白色，如薄纱似的大翅膀十分有力。六条细长的腿上各有两个“小钩”有了这两个小钩它便可以稳稳当当地在书上爬来爬去，像一位威风凛凛的大将军。

这只蝉的脾气还挺大呢，我把它带回家，放在一个小盒子里，小盒子上蒙着塑料布，在塑料布上面扎了几个小孔，好让蝉呼吸空气别憋死了。当爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布时，它在小盒子里边叫边扑腾，也许它是以为我们要伤害它吧！

这只威武的大将军总是想出来，每次都是快爬到塑料布时就掉下来了。真是变了一个呆头呆脑，笨手笨脚的可爱型蝉！它就是这样爬了又掉。掉了又爬。还是没爬出来。真是个天阵可爱的蝉！

不过看它可怜的样子，我又开始同情它了。它吸树汁，是它祖先传下来的。它也没办法改变，既然它那么顽强地想活下去。那这次就放过它吧！让它自由地飞翔。让它自由的生活吧！

我体会到它的感觉是那么的不自在。我打开窗户。把塑料布拿开。只听见两声“吱吱”，它飞走了。好像在和我说“谢谢”。它飞得好远，好远，最后它消失在蓝蓝的天空中、

这时，我突然想起一句诗“居高声自远，非是籍秋风”希望这只蝉飞的高高的树上，让所有的人都听到它顽强的叫声。

我家的阳台上，简直是一个百花园。

百花丛中，有艳丽的玫瑰，有娇羞的牡丹，有沁香的菊花，但我最喜欢的是平凡的仙人掌。仙人掌的形状千姿百态，有的像一个张开的手掌，有的像一株株茁壮的竹笋，还有的像长满了刺的大皮球。它穿着的衣裳绿油油，浑身长满了刺儿，只要你的手一碰到它，它肯定会扎得你呱呱叫。在秋冬季节，仙人掌就会开出五颜六色的小花朵，红的似火，黄的像金，白的如雪，粉的如霞，把仙人掌点缀得一点也不平凡。听妈妈说，仙人掌可以连续六七天不喝水，仍然活着。我觉得很奇怪，其它花儿只要连续几天不给它浇水，就会枯萎了，难道仙人掌拥有超强的魔力吗？我带着疑问，做了一次实验：半个月不给仙人掌喝水。

半个月后，当我来看它的时候，它居然没死，而且还增添了几分新绿。我想：仙人掌几天不喝水都没死，难道它有什么超强的耐旱能力吗？《植物百科全书》证实了我的猜想，我觉得仙人掌真厉害啊！顿时，我对这个生命顽强的小植物肃然起敬。仙人掌除了几天可以不喝水，但它还有一个功效，就是可以用来清热解毒。有一次，我患上了一种病，打针吃药都不见好转，妈妈不知从哪儿找来一个秘方——那就是把仙人掌榨出汁，把汁喝下，很神奇，我的病就好了。但转念一想：要把它的肉拿来榨汁，肯定很伤它的身体了，这回我的仙人掌肯定死了。我跑到阳台一看，仙人掌没有死，被妈妈取过汁的地方又缝合起来了。我想：仙人掌这种倔强、坚忍不拔的精神真的值得我们去学习啊！我的心里一股敬佩之情由然而生。每当上学放学的时候，我总会去看看仙人掌。不管什么时候，那仙人掌总是那么平凡，但它那顽强的生命力让我佩服不已。

在它的感染下，我也下定决心要做一个像仙人掌那让坚忍不拔的强人！

首先我想对那些离我而去的朋友道个歉对不起，你们曾经别我伤害过，但是也因为倔强让我明白很多，所以我一定下决心把这倔强的的毛病改一改了。

在小学的时候我们几个事玩的最好的朋友，闺蜜，无话不说无话不谈。

但是却因为一件事情我们分开了。

现在回想起来。

如果当初的我不这么倔强，可能我们还在一起。

一次竞选班长，大家十分看好你，但却几乎没有人为我鼓励加油，也只有你给我加油，鼓劲。

让我一定要有自信。

我仰着头走向讲台，说出我要竞选班长的目的。

但是结果却是让我出乎意料的，大家把你推上了班长之位，可你却说让给她，她指着我说，她比我更具有当班长的能力。

也许她是好意吧，但是我还是想凭自己的实力当上班长，我拒绝了她的好意。

我觉得她总是这样，心口不一，但是我错了。

因为她认为妹妹就是要呵护的，她选上了班长，我却和她一直与她冷战着。

一个星期过去了，我们依然没有说话。

星期一的下午是体育课，她走过来对我说了一句话：“我并不是可怜你，并没有让你下不了台，只是把你当做妹妹看到。

我不以为然。

身边的朋友都来劝我，让我向她道歉，可是我却拉不下面子，她们说我太倔强了。

其实我也想向她道歉的，因为我从心底把她当做姐姐。

但是拉不下面的我，始终没有向她道歉。

就这样我失去了一位朋友。

现在回想起来，实在是觉得自己可笑。

为什么自己就不能拉下脸和她道歉呢?——可能还是因为自己的倔强吧。

如果我们还能见面我一定会给你说一声抱歉。

失去了这份纯真，我懂得了倔强给我带来的巨大损失，现在我一定要改掉--倔强--这个缺点。

阳台上，摆放着一株仙人掌。它的肉柱向四处延伸，表面上贴着一层不健康的，泛黄的皮。它的样子，在同类的盆栽中实在不算好看，但每次看到它，我总会想起许多。

在我搬到这栋新房子里时，它就被放在阳台上。第一次看到它时。它已经奄奄一息。本该挺立的肉柱耸拉下来，仙人掌本该有的绿色想染了病死地发黄，连保护自己的针，也像将死的人似的，绵软无力。“这样一株死花，早该丢了吧。”然而当我再仔细观察时，发现在这小东西的柱顶上，这开了两朵小花。只是这花已完全紧闭，成了两个小球。

已经长花了么?真是可惜。这样的仙人掌，已是结出生命精华，扔了实在可惜。抱着试试看的想法，我往这花盆里顺着仙人掌浇下了一点水，于是便离开了阳台。

此后，我每天会给它浇上一些水。可是这几近开裂的泥土早已没了养分，我也将一些枯死的枝剪下，却还是没有半分动静。

在我即将放弃时，它的身上发生了奇迹。

那是一个久雨后的晴天。我走上阳台察看它的状况，猛然发现，它头顶上的两朵小花绽开了!那是两朵小红花，十分迷你，半个指甲盖大小，却是展现了它全身的生命力。努力没有白费，它还有希望!

在不断的恢复中，仅管还保留着无法除去的病态。但它的生机却是越发壮大。有一次，我想再剪去几条枯枝，却是在它的姿态上看出了什么。我放下了剪刀。

一次一位朋友来我家，看到了仙人掌之后大感失望，说是这仙人掌已枯死过，很多枝都死了，而且长得太乱，四处乱伸!应该好好修剪。我却摇摇头，没有说什么。

没错!它长得确实不好，长的方向与趋势都与好看背道而驰。但正是这姿态告诉了我：它在斗争，在拼命地成长!在拼命地想生存下去!它想让我欣赏到的，不是多美丽的外形，而是那执著的力量与意志!这或许是它在报答我，让我明白了这么多。

仙人掌哪里最值得欣赏?不是外观，而是那倔强的斗志，执著的生命，以及坚强的毅力。我所欣赏的是它的内在，而并非外表啊!

最远，我学习了第11课——《固执的小红军》，我被小红军甘愿牺牲本身而没有拖累他人的精神深深打动。

正在抗日战争期间，红军年夜军队正在荒凉水食的草本上行走着，个个皆累得年夜汗淋漓。渐渐地陈赓同道落伍了，他推着和他同样累的马行走着，忽然他发现有一个小红军也落伍了，陈赓看他很虚弱，便给他干粮吃，马让给他骑，可是小红军一而再，再而三地回绝了，而且陈赓借被小红军劝道上了马，小红军便正在那边等着他的伙伴。走着走着，陈赓忽然年夜呼，立即调转马头，回到了原本谁人地方，可是小红军已截至了呼吸。

一小我私人正在饥饥万分的环境下，假设他人给您吃的，那真是雪中送冰，正在劳顿万分的时分，假设他人给您马骑，那真是梦寐以求的呀!可是小红军小小年龄便可以也许忍受温饱交煎的煎熬，那需求何等的耐力和毅力呀!

如今我安安静静地坐正在教室里上课，回家是衣来伸脚，饭来张心，有些没有合心胃的菜我借没有吃，有些没有好不雅的衣服我借没有穿，碰着一点痛和艰巨我便哭，我和小红军角力计较真是天壤之别呀!

今年的我已经12岁了，一个普普通通的男孩：瓜子型的脸蛋，皮肤有点黑，玲珑的小面孔上嵌着一对黑白相间的大眼睛，还有一头偏分的刘海，我帅气就体现在这黑油油的头发上。

我的爱好是看书。尤其作文书是我最好的伙伴，哪有作文书，哪里就有我。看作文书的时候，我的脸上一会儿“阴云密布”，一会儿“四季如春”，看来我是完全陶醉在作文书里了。

我的脾气很倔强，争强好胜，只要不服气就会把头偏着，把嘴撅着。比如有一次，聂扬玲把我的脚打着了。

我说：“聂扬玲，今天下午你等着，我非要打你不可。”

聂扬玲却说：“等着就等着，你以为我是好欺负的吗?我才不怕你呢。”

一会儿，聂扬林就把我要打她的事情给吕老师说了，吕老师走了过来问我说：“你为什么要打聂扬林?”。

我说：“她把我的脚打着了。”

吕老师说：“你需不需要她给你赔个礼，道歉。”

我气愤地说：“不需要。”

吕老师又说：“你需不需要我让她给你赔医药费呢?”。

我说：“也不需要。”

吕老师说：“那你究竟想干什么呢?”，吕老师问的我哑口无言了。我虽然嘴巴上没说什么，可是心里老不服气，撅着嘴巴把头偏着狠狠地盯者聂扬林。狠讨厌她打小报告的行为。一场小小的风波算是在吕老师的调解下平息了，可我仍然是倔强的我。

现在，你有点了解我了吧!虽然在生活中有此自我，但我并不是坏学生，如果愿意和我做朋友，那你就赶快行动吧!

忽然，想起来认识你半年多了，才记起你还是个女子，你说你喜欢旅游，想在闲逢时绣一幅十字绣，想要扩展自己的文采，过几日清闲散漫的日子。

你说你没有多少朋友，何须隐居寻常人家，盼一方静好年华。你只是不甘于平庸，不甘于寂寞。

你莞尔一笑，说女子本该有女子的阡陌模样，巧笑倩兮，美曰盼兮。而你，弃诗词已然久矣，何来婉约的情怀，娴静的姿态?

你在超市上班，每天做着辛苦忙碌的销售工作，下班回来的路上，途径万物凋零的景状，你为之和我感叹道：原来，时已深冬，年华竟如此经不住岁月的蹉跎。

你说，此时的冬意正浓，你不想再次辜负季节的深情。冬季微寒，于你都是有故事。你说，你和他就相爱在冬季，再次瞥见之情之境，辛酸往事隐约摸上心头，只是，你再怎么驻留，也唤不醒曾经遗失的美好，是有遗憾作罢了。

你说，若那个时候，你的字再练习练习，也就不会有那么多牵念在时间的流逝下化成句点，让追忆，找不到入口。

或许，这是你喜欢惆怅的理由，留几行小字，或幸福，或伤感，所有的情绪都寄给时光去猜。

你说，一个人的城市的是孤单的，往往在下了班，不知道何去何从，面对的只有空荡的房间和一个人的夜晚，一个人对着手机屏幕发呆。

你说，极少数的情况下心情是美嘉的，会选择手机关机，聆听窗外的风，看一看天边的云彩斑斓，数一数抵过屋檐的光阴。

你说，最怕的就是生病，没有人懂得那苦涩的滋味，一个人承受着病痛的折磨，苦涩的液体流进自己的身体里，瞬间冷暖自知，而后，泪水决堤。

你说，你没有假期，每天在超市上班，挤过拥拥攘攘的人群，感觉自己每天都爬山涉水，吃过饭，就倒在床上呼呼大睡，这种日子，天天都在维持中。

你说，每次回家，被问的最多的就是介绍男朋友，其实，你的身边从来不乏男孩子的追求。因为在大人们眼里，女孩到了年纪，就该找个门户相当的本分人家嫁了。你却不急，若要你随便选一人度过此生，你断断不能允的，以你的脾气，一定得找个心灵相通，知书达理的男子，才会安份的做个小女人。否则，以你的倔强，还是会以女汉子的姿态活着。

这一点，我是懂你的，你只说了些寻常生活中的烦闷，我便道破了你的心声。有生之年，能遇见这样一位知己知彼、志同道合的女子，真不知道上辈子做了什么善事才修来的。

你就是这样一枚女子，一颦一笑皆成风景，甚至，偶尔的小脾气，都是一种真性情的流露，没有人忍心责怪。大抵因为你是女子，才能理解女子所有的心思吧，温婉或乖张，都是她们独有的情怀，都值得回味与珍藏。

若说你是个男子，定不会让自己的伴侣受伤半分，懂得欣赏她的美，才配的上与她生死相依，患难与共。

理想状态下，一切都可以轻描淡写的很美，但终究要回归到一粥一饭的生活，现实的繁琐，总是能轻易打乱自己的计划，让人措手不及。

这么年轻的年纪，你说你不想在感时伤怀里错过自己的青春，属于你的，珍惜。不属于你的，祝福。缘起缘落，皆有定数，不必强求。

我，一个男孩子，一个读七年级的男孩子，个子不算高，只有—米六五，身体不胖也不瘦，我那弯而浓的两条眉毛丫闪动着一双有神的眼睛，长着乌黑光泽的短发，鼻子不高也不扁;我的嘴，很少说话.总是不想开口!我喜欢穿比较赶潮流、赶时髦的服装.例如：牛仔裤，短装衬衫，长裙等等，你觉得我这个人如何呢?

我这个人对事很执着，无论是好还是坏，我都要问个清楚，探个明白，所以我的性格比较倔强，有时脾气也挺急躁。我从五年级起担任了英语科代表，责任重大。要看着我班57人的作业情况。所以，有时有些同学在翻作业，在捣乱，我看见了就大发脾气，面红耳赤地说：“翻什么?翻倒了是不是，难道本子放在这里，我不会发吗?”虽然我不应该向同学们发脾气，但是只有这样子他们才会听，下次他们再不会这样做了，所以我认为这样做也是对的。说到爱好，最喜欢的是看书了，我为什么会喜欢看书?书是我们的老师，是知识的海洋，是知识的宝库，一句话，书里面的知识无穷无尽。如果我看书时.有人吵着我，我会发脾气，我对书的感情”实在太深了!我的特长是什么呢?我的特长就是英语，趁着写我的自画像，我要骄傲一次呢!我能担任上英语科代表就是因为我最擅长英语，而且学得挺好，我觉得自豪和骄傲;我是六年级的学生，身负“重任”，因为高年级学生学习的负担越来越重，我便要想办法解决，请教同学，自己动脑筋思考，但是最主要还是靠自己才能真正搞好学习。我生活上能够早起，但不能做到早睡，我做完作业，就有一个坏习惯——看电视，而且每次看的时间还是挺长呢。唉，生活中这一种坏习惯真是“死性不改!”现在，我写出来、脸都红了，真觉得羞愧!

自画像我已经“画”了出来，你看了后，觉得我这个人如何呢?但我下了决心;好的我会继续发扬，不好的我会改正?而且要做到最好。

“儿子!快来看，我给你带回来什么了?”我迷迷糊糊的正在睡午觉，才没有时间理爸爸说的话呢!把爸爸可 能给我带回来的东西都从脑子里过了一遍，什么蝈蝈、蚂蚱、油罐子等等，可是我都有了，以老爸的风格，是 不可能给我带重复的东西回来的!可是老爸又喊了遍，我没办法，只有无奈的爬了起来，哎，那到底是什么呢 ?让老爸这么兴奋!

我翻身下床，穿上了拖鞋，懒塌塌的来到了外面，远远的向车筐里的袋子一看，是一只刺球，我高声的说：“ 啊!仙人球有什么看的呀!刺还是黑白色的!”我爸爸和妈妈听了差点摔倒在地上，对我说：“你再仔细看看 !”我走近一看，原来是一只“可爱”的小刺猬!

我高兴地大叫起来，又抱住爸爸的脖子，使劲的在爸爸的脸上亲了两口，因为，我做梦都想养一只小刺猬了， 谁知，这次爸爸真的给我带回来了一只小刺猬!真是知我者，老爸也!

我忙把装小刺猬的袋子拿到了地上，左看右看，上看下看，无论怎么看，看到的都是黑白相间的硬刺，这可怎 么办呀!我经常在电视上看见小刺猬的样子，这回有了真的刺猬，当然想要看看这位刺猬大人的相貌了!可是 ，这位刺猬大人偏偏和我作对，无论我怎么样的“虐待”它，他就是不让我看一眼他的尊容，这时，我只好向 我的老爸求救，我老爸告诉我，必须要用水浇它，他才能把脸露出来，而且，要用水管浇!

我听了爸爸的话，便跃跃欲试了，但是，我现在没手里没有水管，只好接一盆水，一点点的往他身上一浇水， 它终于把头露出来了，我高兴极了，连忙把头低下来，准备亲眼目睹一下这位刺猬大人的尊容，谁知，这只刺 猬异常的狡猾!我把脑袋低一下，它就把他的脑袋缩一下，我再低一下，他又缩一下，我的头都快挨到地上了 ，刺猬的头也完全的缩起来了!我气得直抓狂，后来，我实在没有办法了，我便把它扔进了笼子里，不再管他 了了，还给他撂下了一句狠话：“如果你明天再不把头伸出来，我就给你洗个澡!”哼!我说完，便转身回了 屋!

嗨……这位刺猬大人还真倔强至极，I服了he!

——换一种方式，转化后进生

案例背景：李强（化名），男，16岁。父母对其较为溺爱，倔强，好面子，从不在别人面前认错。多次在课堂上顶撞老师，不服管。

转化过程：我是一个初一的班主任。当我接手这个班级的时候，学校分给我的人数是40个人。可没想到，一天还没过，又转来了学生。李强就是我后来在转进来的学生中抽签所得的学生。说实在的，我本身可能就对又加入一个学生有点反感，再加上他的成绩又不好，从一开始就觉得不是很喜欢他。

第一个学期还好，他就只是成绩差，有的时候不写家庭作业。我和他第一次打交道却也出现在这一学期。有一次，数学老师对我说:“你班的李强，不得了，老是抄别人的作业，上课又不好好地听。”我当时想，任课老师都向我提及此事了，我总不能当做不知道吧，于是我就叫来了他的家长——他的妈妈。只是一件小事，我原本只是存着向他的妈妈打打小报告，警告他一下的想法。没想到事情的发展出乎我的意料：他妈妈说一句，他顶一句，而且他妈妈的话语就只有诸如 “您怎么就不听话呢？”“你要好好的学” 这类很苍白无力的几句话。话没说几句，办公室的东西倒是给他扔了很多。我插了一句，他脖子上戴了不该带的东西。他妈妈就问了一下，好嘛，把脖子上的挂件一扯，扔了，还大声的哭了出来，似乎是受到了很大的委屈。事情是一点都没有解决，呈现在我面前的简直就是一个倔强的不得了，被宠坏了的孩子。这还了得，这哪像是一个妈妈和孩子说话，他们两个的身份好像是调了一个。我也火了，我就对他大吼：“你干嘛，你妈宝贝你，我可不宝贝你。说句不好听的，你又不是学校分给我的学生，你是我抽签抽来的学生，不行，你就回家去！”后来想想像这样伤人的话，实在不该在一个只有十几岁的孩子面前说出来。到现在我还依稀的记得李强在离开我办公室时他眼里的愤恨和他握着的拳头。可能是我说的话起了作用，反正有一段时间他不抄作业了。但是我知道其实事情的根本并没有解决，他只是怕了我，而且我们彼此心里都对这件事窝了一肚子的火。

转眼间，初一的第二学期开始了。我和李强之间又有了接触。可能就在开学一个月左右的时间吧，他又一次被叫到了我的办公室，不过这一次情况非常的恶劣。他在上课的时候由于不认真听讲被老师点了名。没想到他竟然大声的叫道：“关你什么事啊，你给我滚！！”天啊，是在课堂上，向着一名老师说要他滚，这是对课堂，是对老师的亵渎。后来我在学生中得知，这还不是第一次，他已经有几次在课堂上对着别的老师大叫一声：“你给我滚！”接下来，在我的办公室里竟然还上演了一出和老师对打，辱骂老师的的闹剧。天啊，这就是我的学生，竟然能做出这样的事，受不了了。他火气还不小，连带着把我办公室一个来劝架的老师的书本全扔了一地，最后了还不忘加上一句：“关你什么事，滚！！”我很是恼火，颜面上过不去，为了老师的尊严，我揪着他说：“你还想上了？走，到校长室去”就直接把他交给学校处理了。心想，好你个李强，我不让你背个处分才怪。可没想到校长找了他谈心，最后也叫了我谈心。我的同事也和我谈了谈，我们交流了一下。这时我坐了下来，仔细的想了想。拿出我让学生匿名写的有关于李强的平时表现来看看（当然原先的目的是想让校长看看，他是什么样的学生，也好让他得个教训），当然学生们写他不好的人十有八九，可还是有学生说：“他人还不错的，肯帮助别人”、“他人缘挺好的、“他很热爱劳动”、“老师，他还是能教育的，给个机会吧”，学生们尚有此宽阔胸襟，我为什么就不能给他一个机会呢？！他就是成绩差了点，又不是十恶不赦的人，为什么要把事情做绝了呢？隐约间，上学期的事情像电影一样又一次浮现在我的眼前，我好像又看见了他眼里的愤恨，他握着的小拳头。他的不服气。对待小孩子，吓一次可能有效果，但并不是每次都有效。处在这样一个叛逆的年龄，事情不处理好，只有使他更加的不好教育，不服管理。我采取了新的战略。我把他重新交叫到了办公室，在走入办公室的路上，我放慢了脚步，用温和的话语与他像朋友一样的交谈。慢慢的我觉得他对我的态度有所缓和。在办公室里，我还给他拿了一张凳子，让他坐下来，我还是和他很温和的谈心。慢慢的解除他对老师在心理上的戒备，我说：“你看，老师点你的名字，你不能认为老师是针对你，那只能说明她想拉你一把，说明老师心里面有你。要是老师看到你犯错误就当没看见，那你完了，老师根本就当你不存在了！”“让你站着，你受不了，你想想，老师还不是人吗，一站站几节课，还要大着嗓门上课，多累啊，你这样说一个老师，你心里过得去啊？”说着说着，我就觉得他的态度越来越软了。我们的谈话有了实质性的进展。我对他说：“一个男子汉大丈夫，敢做要敢当。做错了不丑，但要勇于面对。老师知道你知道错了，那你能不能和老师当面道个歉呢？”他沉默了，那是他的内心在战斗。我没有逼他，留时间给他，没想到，最后这样一个倔强的从不在别人面前低头认错的孩子慢慢的走向了老师，：“老师，对不起，我错了”话语刚出早已泣不成声，“老师您以后还要管我啊！！”他成功了，我也成功了。每每回想当时的情景，我都觉得很是欣慰。没动肝火，他不窝火，我不窝火，事情轻轻松松解决了。他思想上的结解开了，和老师之间的隔阂化解了。现在，没在听说他与哪个老师发生冲突，倒是看见他经常问老师问题，临走的时候不忘与老师说声再见。

其实不只是李强，其实每个孩子都是懂事的孩子，要多鼓励他，多夸夸他，他如果犯了错误要好好的平等的和他谈，暂且放下我们做教师的架子，要信任他！作为教师，学生成长道路上的伙伴，在学生犯错误的时候，我们要尽量的用语言去打动他；用行动去帮助他；用情感去感化他。我们要共同努力帮助学生们在成长的道路上一路走好！

我的启示：法国作家拉封丹写过一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一阵猛烈的寒风，结果不仅没有把行人的大衣吹掉，行人为了抵御凛冽寒风的侵袭，反而把大衣裹得更紧了。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。这就是心理学上的南风效应！教师在和学生交往的时候，尖酸刻薄的话语，不耐烦的态度和冷漠的眼神都会激化他们心中的抵触情绪，心灵的大门就会马上关闭。单亲家庭的孩子会更加敏感于外界的这种变化，他们会更加小心的保护自己，不暴露自己的真实想法，也会采取极端的方式去解决问题。所以我们要改变对他们的方法，一个温暖的微笑，一句温馨的话语，一个真心的拥抱，都会开启学生封闭的心灵，当他愿意接受我们的目光时，当他的眼睛和我们有交流时，我们的教育才能在这片土壤中生根发芽！

[关于一个倔强的人优秀作文

小时候，我特别爱动、爱闹，加上那时我的头发并不长，所以，大家都说我像一个男孩子。可我就喜欢这种感觉，酷酷的，霸气十足。

6岁时，我认识了“倔强”，也就是从那是起，我喜欢上了和妈妈说反话。虽然我知道这样是不对的，但却又觉得有趣，因此，当我每次因说反话被批评后，总会赌气地小声嘀咕一句“我只是觉得这样有趣！”。

周末，太阳公公害羞地躲在树木后面，阳光也不是很明媚。天空中，乌云三三两两地聚在一起，似乎要酝酿一场大的暴风雨。

妈妈扎起头发，穿上便装，开始打扫卫生。她边去拿扫把，边对我说：“桌上有苹果，去吃了吧！”我两眼放光，口水都要流下三千尺了，可是，我不能忘了我的本行——说反话啊！我的心里在做着强烈的思想斗争。

妈妈看着我皱眉头，就知道了我在想什么。不过，她没有任何反应，只是停下手的动作，眼珠快速地转了几下。然后试探地问：“去钢琴班练琴吧？”

我缓缓地睁开眼睛，望向窗外。已经有一点点小雨丝了，乌云把仅剩的阳光也给遮住了。我像是找到把柄一样，把目光转向妈妈，撒娇地说：“妈妈，今天都下雨了，路上很滑，要不然……明天再去？”妈妈也像抓到了什么把柄一样，佯装妥协道：“好吧，那，就别背书了！”“不要！”出于习惯，我立刻丢了一句。“那，就去吧！”妈妈笑咪咪的眼睛让我感到了不对劲。“唉？不对不对……”，我急忙否认。“那，就去背书吧！”“好”字脱口而出时，我反应了过来，我摆摆手说：“又上当了，可恶！”

几回下来，让我再也输不起了。我急忙求饶：“别说了别说了，我不会再说反话啦！”妈妈看着我，眼光里除了得意，竟还有一丝赞许。

时刻多年，当我再一次与妈妈拌嘴时，总会想起当时我急忙否认、求饶的模样，总会忍不住捧腹大笑。

我怀念，那个曾经的“坏毛病”。

大家好，我叫尤xx！是一名小学生，还有一个月就上六年级了！

我我这个人嘛，学习优秀！体育优秀！品德优秀！小学一共得了9张三好学生！就差今年的和明年的3张了。可是，爸爸、妈妈还是不喜欢我，我这么优秀的人怎么还不讨爸爸妈妈喜欢？唉—就是因为我太倔强了！

我学习爱倔强。有一次，李老师给我们出了一道特别难的题，弄得大家丈二和尚摸不到头脑，连我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”声，还是“沙沙”声。“叮零零零”下课铃响了，老师说：“大家仔细想哦！下课！”老师走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把这道题算出来！不然就辱没了我这数学学习委员的称号了吗？”算了五分钟，还是算不出来，突然，我思路清晰了，也可以说灵感来了！我马上把那道题算了出来，一演算，哈哈，我算对了！

我得意洋洋地走到李老师办公室，把算出来的得数给老师一看，老师笑的直点头，说：“不错！我算的也是这样，你再把过程讲讲？”我把过程一讲，老师直夸我真棒！因为我和老师用的不是同一种方法，所以，老师更看重我了。

我日常生活中也爱倔强！有一次，我和邻居的小弟弟玩积木，我不小心把刚搭好的积木撞掉了，我不好意思地说：“对不起。”他却不领情，大大咧咧地说：“哼，给我搭一个一模一样的。”我看他那样，顿时火冒三丈，吼：“吼什么吼？找打是吧！”妈妈看我发火了，就上前来说：“怎么了？怎么了？怎么了？”那个小弟弟假装哭说：“他把我的积木撞坏了！他是故意的！”我很气愤，说：“嘿！你小子蛮横是吧！”说着就一拳打过去，妈妈反应快，一把抓住了我的手，说：“和平调解，好吗？”我哭着闹着要把他打一拳，妈妈连忙给我讲道理，这时，小弟弟脸红地说：“对不起，哥哥，我不该撒谎，请原谅我吧！”我气消了一些，放下了拳头，妈妈又给我讲了好多道理，我们才握手言和的。

这就是我，一个倔强的小男孩，我很想和你交朋友，你呢？

[写倔强的我学生作文