我的理想小学生命题作文(通用20篇)
就快开学了,大家有木有十分的开心呢?你要以怎么样的姿态迎接一个新学期呢?以下是小编为大家整理推荐关于开学了的作文范文,希望对大家有所帮助。
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2953作文
1000我的动物朋友小学作文
全文共 398 字
+ 加入清单这只小螃蟹,是我六岁生日时外婆送给我的礼物,它的名字叫做:“白银钳击手”,顾名思义就是它那双威武的钳子,看它的样子是多么的霸气啊!
小螃蟹有一个似圆盘的小身体,别看它的身板小,但它的身体可硬了,脚又细又长,和柳条有几分相似,腿上还长着细细的毛尤其是它那剪刀似的钳子可威武了!
小螃蟹吃饭的样子更是有趣!倘若你刚想把食物给它时,它就会挥着两把“大刀”好像在说:“快把吃的给我,不然我就夹断你的手指头!”你要是不给它吃的,它就会呆呆的站在那里注目着你的一举一动,这样的举动让人心里立刻结起一个小疙瘩来!
有一次,家里突然出现了一条蛇,可是却被“白银钳击手”发现了,“白银钳击手”趁其不备钳住了它的尾巴,蛇也不甘示弱,一头撞向小螃蟹,它被蛇撞晕了,可它还是不愿服输,站起身来,又跟蛇大战了三百回合。最后,小螃蟹夹住了蛇的要害,把蛇夹死了。这可真是一只勇敢的小螃蟹!
怎么样?你喜欢这只小螃蟹吗?来和它做朋友吧!
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篇1:自我介绍小学作文200字通用模板
全文共 317 字
+ 加入清单大家好!我叫张择煊,是油田一小四年级一班的一名小学生。我身高一米五多,体重一百零六斤,可以说是身强体壮,但我的长相比较斯文,五官端正清秀,天生一对大耳朵上有一幅近视眼镜,蓝黑色 的镜框,白色的镜腿,看起来有一股书卷气。右耳朵旁边长了一个拴马桩,被同学们叫着小豆豆。
我性格外向,活泼好动,机智聪明,有时也会小冲动,但不会做出太出格的事,因为我能把持住自己。爱好交朋友,现在我有很多好朋友。
学习方面肯下功夫,上课时认真听讲,课后认真完成作业,对语文、数学、英语三门功课都有自己独特的学习方法,学习效果比较理想,关键时刻总能激发出自己最好的潜能。不过,我认为成绩属于过 去,更重要的是要把握好每一天,每一秒,和同学们一起快乐成长,共同进步。
篇2:生命是什么半命题
全文共 434 字
+ 加入清单我常常坐在窗子旁,思索着:生命是什么呢?
小草是一种生命力十分顽强的植物,为了要生长,他不管上面有多么重的石块,石块的中间怎么窄,总是曲曲折折,顽强不屈挺出地面来。它的根往土里钻,它的芽向地面透,这是一种不可抗拒的力量,阻止它的石块终于被它掀翻了。
有一天,我在草地上玩耍,那些小草便无精打采地弯下了腰,当地二天去开看的时候,它们又齐刷刷地挺直了腰杆,精神抖擞地站在那儿,像一位位哨兵,昂首挺胸。
诗人白居易曾经写过这样一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”正是如此,即使草地被烧得没有一片绿色,明年春天小草又会重新探出脑袋。
有一天,天空突然黑乎乎的,原来要下暴雨了,“哗啦啦”,一道闪电划过天空,把我们吓得躲在屋里,但是小草仍挺着身子,像放哨的军人一样,不怕雨打它,不怕雷击它,不怕风刮它。从不低头,从不屈服。暴雨过后,小草湿淋淋的,刚给它洗了一个澡,变得更加茂盛了。湿淋淋的小草挺过了风雨的袭击,它不屈向上,茁壮生长。
一棵小青草,微不足道,但它不屈不饶的精神,却使人钦佩。
篇3:小学生二年级的作文理想
全文共 525 字
+ 加入清单今天下午,我在家中津津有味地看着《敲击童心——小学篇》,让我最受启发的《“丧权辱国最苦”》这则故事。
故事主要讲了竺可桢是著名的气象学家、地理学家、科学教育家。他之所以取得这样的成就是与他从小就有远大的抱负分不开的。在一次语文课上,老师教“苦”和“甜”两个字,并让同学们说说什么东西最苦,什么东西最甜。竺可桢坚定而又响亮地说:“丧权辱国最苦,祖国富强最甜!”正因为竺可桢从小有远大的抱负,所以他刻苦学习,几十年如一日潜心研究气象学,为我国的气象事业发展做出了伟大的贡献。
由竺可桢我想到了我们敬爱的周总理。在他上小学时,他就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向,怪不得老师听后点头称赞:“小小年纪,胸怀大志,将来一定有出息!”就这样,周总理勤奋学习,长大后为新中国的建设鞠躬尽瘁、死而后已,成为我们人人敬爱的好总理。
竺可桢、周总理、童第周……一串串闪亮的名字告诉我们,从小树立理想,并为自己的理想而努力,长大才能成为有用之才。可我在学习上虽然能认真完成老师布置的作业,但仍很粗心,缺少刻苦学习的精神。妈妈为了提高我各方面的素质,让我学习钢琴和书法,每次练习我都不太认真。读了这个故事,我觉得我应该树立理想,锻炼自己各方面的素质,让自己成为高素质的人才。
篇4:勇气中学生命题
全文共 713 字
+ 加入清单人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的坎坷。有的人因为一个小挫折而半途而废;有的人因为一个小失误而一跌不起;而有的人却依然会奋勇向前。最终看到的是柳暗花明后又一座美丽的村庄。
五年级上学期期中考试,我发挥失常,考出了一个不理想的成绩,也许是因为失去了勇气和信心吧!那时天灰蒙蒙的,时不时射出几道闪电,好似众神愤怒的眼光。我并没有灰心,没有沮丧,发誓自己期末考试一定要进年段前五十名!从此以后,我没一刻都在努力学习,和时间赛跑。课堂上,我认真做笔记,积极发言。课后,我认真复习。
时间一天又一天地过去了,眼间,期末考试快到了。我想,学习就像跑长跑,虽然一口气跑完需要许多勇气,但是走一小步并不需要太多的勇气。我要把长跑的每一小步都看做起点,坚持住每一小步的勇气,接着第二步,第三步……最终胜利一定会向你微笑的。我们在学习的过程中要持之以恒,不可以半途而废。也许我们在学习的过程中会吃一点苦,但是我们不能害怕。
期末考试当天,我信心十足,因为我有一步一个脚印脚踏实地地学习。通往考场的途中,刺骨的寒风似乎变得十分温暖,太阳在空中放出七彩的光芒,仿佛在为我加油打劲。到了考场上,我不再像昔日的紧张,看到那些密密麻麻的字再考卷上跳动,我依旧十分轻松,争分夺秒地写了起来。闭学式的那一天,我迫不及待地想知道自己的考试成绩,“功夫不负有心人”!我以语数总分一百九十七的好成绩拿到了名列前茅奖。只要肯努力,有勇气面对挫折,成功就一定会来到你身边。看着这份自己用辛勤的汗水换来的喜讯,我无比地骄傲和自豪。
当你在学习的道路上遇到那丛丛荆棘时,请不要胆怯,擦拭掉自己流下的汗和泪,继续前进,你终会看到那片属于你的蓝天和那道七色的彩虹!
篇5:遇见生命中的美好高一
全文共 547 字
+ 加入清单第一次遇见你,我只是觉得“这个女生好高啊”。殊不知,那一米七十六的海拔,拥有的是一个真挚的微笑。因为个高,名字中又有一个“劼”字,我们喜欢称你为“大吉利”,而你总是回报给我们一脸灿烂的笑。
身为班长,你的人缘好得着实令人羡慕。每次下课,你的身边总有一串又一串的笑声。
还记得开学初的一天放学,我向你要团学联报名的表格。“表格已经没了,我帮你去德育处拿吧。”你背起书包就走,我连忙跟了上去。
拿完表格,刚好和你顺路,于是我们就结伴同行。夕阳洒在身上,暖暖的,十分惬意。我与你边走边聊。
“你报广播站的主播吗?”你突然问我。
“嗯!”我礼节性地回给你一个语气词。
“你的声音很温柔啊。”
我一愣,好像从来没有人这么说过我的声音,就连我自己都不这么认为。
你似乎看出了我的不相信,认真地对我说:“真的!”一抹夕阳洒在你的脸上,将你的.睫毛镀成了金色。睫毛上下动着,使你的眼睛在黑色与金黄之间变换着,越加显出你的真诚。
我多希望这条路可以长一点再长一点,但父亲的车已经离我越来越近了。我只好与你道别,上了父亲的车。透过车窗,我看见你披着那身金色,走得缓慢。你的脸上依旧挂着浅浅的笑,那嘴角的弧度里藏进了金色的夕阳。
感谢遇见,让我们一起走进美好的初中时光里。
感谢你,让我遇见了美好!
篇6:童年趣事小学优秀作文
全文共 649 字
+ 加入清单我上幼儿园的时候,跟妈妈住在镇里,但几乎每个星期我们都要买上好吃的东西,回老家看望爷爷奶奶,孝敬他们。
记得我上大班的那年春天,我们又一如既往的回家了。吃饭的时候,我们都围坐在院子里的石桌旁边吃边聊。忽然,爷爷对我说:“光光,你等会儿去和咱院儿那棵石榴树比比高矮吧!”我高兴的跑过去,围着小树转圈圈,后来爷爷让我站在小树下,还在小树上用手指轻轻一划,留了一个记号说:“这就是你的身高。”
从此,我每次回到家里,和小伙伴们一起在小树旁嬉戏玩耍之后,总会不由自主的去和小树比高矮,并做下不同的记号。
那年我加入了幼儿园的舞蹈队,由于要参加市里艺术节的比赛,每周日都加班,我们一个多月都没回家,可我总是惦记着那棵小树。艺术节一过,我就催着妈妈跟我回家,一进院子,我便迫不及待地去和久别的小树比高矮。看着小树茁壮的样子,我抱住了它,抬头一看,以前的记号怎么都跑头顶上去了?我一阵惊慌:难道我的身体是倒着长?刚在大门口邻居奶奶不还说我又长高了吗?我连忙跑进屋,“妈妈,别人是越长越高,我怎么是越长越矮呀?”妈妈莫名奇妙的看着我,“我的身高长到那个记号的下面了。”妈妈恍然大悟,竟笑得前仰后合,全家人也跟着哈哈大笑起来,我可是丈二的和尚——摸不着头脑了,正当我不知所措的时候,妈妈拉着我的小手来到小树旁,语重心长的说:“傻孩子,你想想,你长小树也在长呀。天气暖和了,小树正抽枝,长得更快,你看,小树都比咱家的院墙高了。”我抬头看了看小树,又看了看那些标记,顿时醒悟了,竟也情不自禁的哈哈大笑起来,脸上的表情由阴转晴。
篇7:我的理想当画家小学作文350字
全文共 542 字
+ 加入清单我相信每个人都有自己的理想,每个人都会为了自己的理想而奋斗,而努力。只要前方有目标,你就要努力。我的理想是当一名成就优异的画家。
我从小就喜欢画画。会接触绘画,是因为看到许多童话书上,都有一些五花八门,色彩鲜艳的图案,我也想画得那么漂亮那么可爱。所以我开始训练自己,一边看着图案,一边一笔一画慢慢照着画,刚开始我画的图案真的不是很好看,歪歪斜斜地看不出来是什么,连拿出来再看一次的勇气都没有。心里非常担心,害怕自己是不是根本没有画图的能力。不过,我并没有放弃,偷偷的练习了好久,无意中,妈妈看到了我的画,脸上充满着幸福的表情,举着大拇指,说:“宝贝,你好有画画天赋呀!你真棒!”
从此,我更喜欢画画了,也有信心了。之后,家里的墙壁上,课桌上,床头,全都是我的杰作,有一次,爸爸过生日,我画了一幅春天的景色,画下面是我和爸爸一起放风筝,我们一起玩得很开心,上面写的是:祝爸爸生日快乐!我爱你爸爸!爸爸看了之后,热情地拥抱我,说:“你画的真好!”我很开心,又很高兴。后来,我也有信心把作品分享给同学们了,大家都给我很多的称赞和鼓励。
将来我要继续画画,让我的兴趣发扬光大,画出许多许多让人喜爱的作品,画出让人感动的图画,所以我要努力,不断的练习,期盼自己成为画家的那一天,一个能令大家欣赏的人。
篇8:我的动物朋友小学作文
全文共 470 字
+ 加入清单猫咪这种生物,有时高冷到对你爱答不理,有时黏你连上厕所都跟着,就像有双重人格似的。
我家的猫主子叫“嘻嘻”,就如它的名字一样,它每天看起来都很开心,而且每天脸上都上演着各种表情包,但有时它的高冷却让我琢磨不透。
有时把它搂在怀里睡觉,只要让它睡到自然醒,那么当它醒来的时候你就会获得一只黏人猫,她会在你身上打滚,还会发出呼噜呼噜的声音。有时在写作业时,它也会趴在我的学习桌上,一只爪子搭在我的胳膊上,一副很享受的样子,还会用爪子在我的本子印上几朵小梅花。有时也会有身子蹭我的腿,伸着懒腰来让我给它挠痒痒。可这一切的一切的前提必须得是它高兴。
它要是不高兴,无论谁说多少好话都不行。就比如说嘻嘻有的时候掉毛很厉害,妈妈就不让它进屋,晚上把它关到阳台里,半夜的时候它就会疯狂地挠门,最后拿它没办法,只能让它进来。
有的时候嘻嘻高冷起来,感觉和我有深仇大恨似的。还会时不时瞟我一眼,这个时候抱它,不到两秒,它就挣扎地要下来,就算拿它最喜欢吃的猫条,它也不搭理。嘻嘻的性格可真是令人头大啊!
这就是我家的小猫咪,时而黏人,时而高冷,性格多变的它依然讨人喜欢。
篇9:小学生我的理想作文300字
全文共 341 字
+ 加入清单理想是人生导航的灯塔,指引我们前进的道路。每个人都有自己的理想,每个人的理想也都不一样,我的理想就是当一名教师。
从古到今,曾有多少动听的诗篇赞美伟大的教师。教师是幸勤的,培育着祖国绚烂的花朵;教师是伟大的,教育出一代有一代祖国的栋梁。
有为老师说过:“我愿用我 博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我聪明与才智无私的奉献给每一个学生。”可想而知,当一名教师是一件多么光荣,多么美好的事啊!
有的孩子辍学在家,他们上不了学,没有文化,长大吃的亏就比别人多,他们要付出别人两倍的汗水。就 难以在社会上立足。所以,我才想当老师。
从现在开始,我要好好学习,对待学习,认真努力。长大后实现自己的愿望。回报祖国,回报老师,把我所学到的知识无私的传授给每一个学生。
有了理想,我就像有了指南针,永远不会偏航。
篇10:《我学会了什么》小学半命题
全文共 451 字
+ 加入清单《我学会了洗衣服》
在学校里老师经常教育我们,在家要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。今年假期的一天,妈妈教会了我怎么洗衣服。
妈妈干活时我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服,我也愿意帮帮忙,妈妈笑着说:“孩子,妈妈教你洗衣服吧?”我高兴地说:“太好了!”于是,妈妈给我打来温水,我把昨天换下来的衣服轻轻
泡入水中,坐在小凳子上,妈妈帮我挽起袖口,我变像样地洗了起来。按妈妈说的顺序,我先洗领口,在衣服上打上肥皂,两只小手用力的来回搓动,不一会儿,领子洗干净了。我再认真的洗两个袖口
,可是,我搓了一会儿,两个手掌都红了,而且还痒痒。妈妈看见了,心疼地说:“今天别洗了吧?”我坚决地说:“不,你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴:“孩子真是长大了,
以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身,然后洗后身,把衣服洗得干干净净。得到妈妈的夸奖,我的心里比吃了蜜糖还要甜。妈妈帮我把脏水倒掉,换上干净的水,我认真地把肥皂沫洗掉了,把衣服
甩干晾上,终于大功告成了。
我现在穿上自己亲手洗的衣服,真的感受到:劳动是最光荣。
篇11:我的理想是当发明家小学作文
全文共 532 字
+ 加入清单从小的时候,我就有十分多的理想。而且是时时变一个,比如看到电视上的明星,就想像长大以后自己也当明星,看到那些有钱人家,那些清闲就又想着以后想做个有钱人。不过,我现在的目标的当的发明家。
我看到电视上,那些发明家们,会社会为大家发明那么多有用的东西,造福社会。为人类做些贡献,那何乐而不为呢!而且人类的未来也是要靠这些科学们,发明家。为以后发明些物品。要是没有发明家,社会将不会进步,人类的文明也一直不会增长。所以这些能看出发明家对社会,对人类,都是有着巨大的贡献的。并且,对自己也很好的,我想,要是自己发明出的一件东西,能得到大家的广大好评,自己的心里恐怕也会开心,也会有着一种成就感。
就说现在,看看我们身边的东西,那一样不是由发明家发是发明出来的,比如我现在玩的电脑呀,还有家用电器……大家再对比一下,几百年,几千年前,社会有这些东西吗,那时后的人类的生活也是十分的难过,而随着时间的变迁,人类有了智慧,也就有发明东西,也就是因为发明了这些东西,人类才会有现在的生活。
不过,要想当好一名发明家,最好的基础还是要读好书,学多点知识,不然当发明家出不是空口的可以当的。所有大家只有学多点知识,以后才能为社会做多点贡献,才能体现在自身的价值。
[我的理想是当发明家小学作文
篇12:2024我和伟大的祖国小学生600字
全文共 827 字
+ 加入清单爱一个国家的方式是什么?赴汤蹈火,我们懂:坐穿牢底,我们懂。但,为了自己的祖国去做一些伤害自己,伤害他人的事,算爱国,还是叛国?
但日本针对钓鱼岛发表不当言论时,中国人愤怒了,全国上下都掀起了“反日”-。我在网上看到这样的新闻:每一家日企商店,不得不挂出“钓鱼岛是中国的”,否则,就会遭到打砸抢……面对这些不理智的行为,许多人愤怒了,也许有在现场的人。那么,当人们在“反日”行动的同时,有没有认真的思考过:“爱国,该如何去爱?”
看完这些新闻,我也很愤怒。我们要做什么?我们应该做什么?爱国,不是冲动,不是盲目,更不是为了好玩。民族大义,我们需要深思。那么开发新商品,打压日系商品,这不是更好的爱国方式吗?
爱国要选择正确的方式。以色列人吉登?拉维选择记录历史激烈的真相,让以色列人放弃仇恨,获得救赎;美国人选择参军,来捍卫国家的尊严。这些,就是正确的爱国方式。
抗战时期,学者郑振铎向当时重庆政府呼吁迁抢救图书,他把救书当做一场战争。在他看来,爱书就是爱国:救书,就是救国,因为文化是一个民族的精神力量,而书籍正是文化的载体。他为了买下《孤本元明杂剧》,硬着头皮,四处借钱。他为此说过一句话:“这个民族是无法打垮的,因为它没有因为战争而遗忘了文化。”保存国家文化,这是更高层次的爱国!
我一直在深思,那一天,我明白了很多。“热爱祖国”不一定要气壮山河,但我们可以怀着敬爱,高昂地唱出国歌,我们可以从力所能及的小事做起;可以专注与科学,热心于劳动培养习惯,让无知与懒惰远去;以真诚的心,怀着美好去对待每一个人,锤炼真诚;在学习生活中,在善与恶,对与错的一念之间,要跨出正确的一步,热爱知识,不知疲倦的去奋斗。
我爱我的国家,所以今天我们应该在社会提倡植树造林,并且有计划地执行。不要再让无辜的水承担太多的责任与眼泪。今天,我们低碳环保,不轻易浪费水资源。让年轻有力的心随着时代的节奏跳动,让真理与美德在这片沃土上灿烂开放!
践行社会主义核心价值观,你的行动,国的繁荣。
篇13:小学五年级作文感悟生命
全文共 662 字
+ 加入清单生命是什么?生命是盛开的花朵,它绽放得美丽。绚丽多姿;生命是一条欢快的河流,奔流不息;生命是一首精美的诗,让人回味无穷。生命是顽强的,但同时它也是最脆弱的。
2013年4月20日8时02分,一场7。0级大地震悄然袭来,侵入四川雅安,仅仅三四秒,那幢幢房屋被震碎了,化为废墟。这个曾经如此美丽的城市,现在只剩下满地的石砾,则死神就在一旁微笑着。而这场灾难让我们感到生命是如此的脆弱。受灾当天,温家宝总理不顾危险地火速赶往现场,指挥那一批批可敬可亲的人民子弟兵们,前方是多么艰辛,随时随地面对一波又一波的余震,他们却勇猛地冲到最前阵线,抢救被压在废墟下的人,没日没夜地工作,
血丝布满了熬红的双眼,用双手去挖掘一块块厚重的冰泥板。他们不曾想过放弃,毅然接受命令,没有一丝逃脱。如果是我,或许只想到自己,想眼前的困难太大而选择逃避。然而他们都在和死神争斗着,争分夺秒地从瓦砾下救出生命,期盼着奇迹出现,却未曾想到自己的安全,这种无私奉献的精神更加体现了生命的价值。
灾难过后,一位记者不顾危险来到抗灾区。当他来到抗灾区时,眼前呈现的是一片悲伤、痛苦的,死气沉沉的景象,可是当他看到一位头部包扎着纱布,脸上带着美丽的笑容的小女孩,让他感到很亲切,很温暖。记者走上前,亲切地问小女孩:“疼吗?害怕吗?”小女孩眼神坚定,脸带微笑着说:“我很好!”只是一句简单的话,却让全国人民感到温暖,为这灾区的小女孩喝彩。这也体现了生命的顽强。
生命是脆弱的,也是顽强的。生命的真谛是它洗涤我们的心灵,让我们重新体会到人间的真情与爱。
篇14:小学关于生命的
全文共 675 字
+ 加入清单走过了铺满鲜花与爱的花园,便来到了神秘而深沉的城堡,这里散发着诱人的色彩;这里披着神秘的面纱。终于在好奇心的驱使下我迈出了人生的第一步。开始在这神秘、危险、而又充满乐趣的城堡中探索,学习。虽然灰白赠予了我悲伤、失望;黑使我无助,使我迷失了前进的方向,但白天使之手又将我拉出了困窘之地,使我重新看到了希望!
在这段快乐的路程中我变得更加充实与自信。我翘首以盼往后的路程,因为他充满了新鲜与刺激!
在不知不觉中就走进了这片红色的天地。这里有着激情、卤莽与冲动;这里到处洋溢着青春的活力与自信,就像一路阳光,使寒冷烟消云散!
在这片红色的天地里我逐渐变得成熟稳重了,我不会再轻易哭泣,因为我变坚强了!
乘着风和载着满满的成就和经历伴着愉悦的心情继续航行。突然乌云密布,闪电交加,天空中骤然下起了倾盆大雨,海面上波涛汹涌。巨浪像恶魔般吞噬着海面上的一切。而我必须凭着自己的毅力、智慧和勇气克服这一切!
没错,这就是成长中的考验。正当我竭力挣扎、奋斗的时候,那势如千军万马的巨浪停了下来,乌云慢慢散开了,太阳公公的脸庞露了出来,那熟悉、温暖的阳光再次照耀着这美丽的世界。天空中不知何时又出现了一座彩桥,呵呵,是彩虹!
对呀!不经历风雨,怎能见彩虹;不经一番彻骨寒,怎得扑鼻梅花香!
慢慢的船到岸了,这时船上不仅载着满满的爱与期盼,更多的是我的经历与成就!
生命的色彩已构成了一幅彩图,每一笔一画都要付出无数的辛勤与汗水,而当你回顾以往时又会发现生命如此精彩!
如果把人生命的伊始比喻成一张洁净的白纸,那麽人的一生将会是一幅幅具有独特风格的绘画,这幅画的好坏与否全掌握在你的手里!
篇15:小学体育教师工作计划
全文共 1993 字
+ 加入清单一、学生知识现状分析
小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。
将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。
二、教学目标及重难点:
1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。
2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等。
4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
5、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
教学重点:
1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。
2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。
教学难点:
1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
2、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
三、基本任务与教材分析:
(一)教材基本主要任务和要求
在《课标》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求:
1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。
2、通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度度,团结协作的团队精神。
3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动,并能乐意接受教师的指导,从而体验成功。
4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。
6、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
(二)教材分析
小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、小篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。
授课时数根据课程标准要求,本学期共讲19周,每周体育授课为3学时,共60学时。每个学期实际上课定为16周,共48学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。
第一学期以教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价,根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。
四、课时安排:
每课3课时,共48课时
五、教学措施及注意的问题:
(1)采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。
(2)认真备课,精心写好教案。
(3)根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
(4)教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。
(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。
篇16:小学家庭趣事作文600字
全文共 477 字
+ 加入清单我快乐,因为我有一个充满欢乐的家庭,我们家的`趣事真是说不完。
记得有一次,妈妈占领了我们家最大的床,爸爸只好跟我睡。我的床本来就小,加上爸爸就更加拥挤。爸爸早上起来不见我,就大声叫我。我从床下慢悠悠地爬出来,妈妈捧腹大笑。原来,爸爸太胖,把我挤下了床。
再说说我哥吧!暑假的一天,我和哥哥来了一个搞笑版的接诗。哥哥说:“床前明月光。”我说:“一看是面粉。”哥哥说:“口水直流三千尺。”我接:“一摸口袋没有钱。”我们俩笑得快说不出话来了。哥哥又说:“人在江湖飘。”我再接:“何不挨点刀。”哥哥说:“江上往来人。”我立即接说:“都来寻宝藏。”哥哥笑得上气不接下气,说:“只有天在上。”我连忙接:“宇宙比山高。”我俩笑得在床上直打滚,肚子都笑疼了。
最后我不得不说上个星期天,我和哥哥踢球,哥哥来了个“火箭暴踢”,一不小心把鞋子踢飞,鞋子和球一起进入球门,哥哥跳起来,做了个胜利的姿势。我很淡定地拍拍他的肩膀说:“哥,你进了自家的球门了。”哥哥生气地说:“把鞋踢飞了,还来了个乌龙。”又一阵笑声在空中回荡……
在这个幸福、温馨的家庭中我快乐地成长,也更加自信、阳光。
篇17:小学感悟生命的作文450字
全文共 460 字
+ 加入清单生命是珍贵的,人人都热爱生命,植物也不例外。
看那一棵棵长在悬崖峭壁上的松树,它们生长的环境是多么地恶劣啊,只有一丁点可怜兮兮的泥土,泥土中也只有所剩无几的养分,任何人都认为有植物能在这里生长。可松树却靠仅有的这一点养分成长成了参天大树。那无比坚韧的树干,那郁郁葱葱的松针,那直入云霄的树枝,让人们亲眼见证了都认为不可能发生的事松树做到了:紧靠这点养分松树它就长大了!松树原本可以选择不生长或者死去,可它还是选择存活,坚强地活着。没有任何人给它任何帮助,长在悬崖峭壁上,扎根的地方没有多少肥料,它默默地忍受着,让自己的枝丫、松针掉下来,成为自己的肥料;它在太阳的猛晒下,没有足够的水分,它便努力地把根伸得远一点,再远一点,到有水分的地方,吸取水分;在狂风暴雨的击打下,它不惧怕,在风雨中傲然挺立,坚持着不被风吹到,不被雨打倒。在如此恶劣的生存环境下依然不屈服,积极向上,茁壮成长!
我思考着,是什么力量令它可以在恶劣的环境中生存?我明白了,是生命的勇气!它使我明白,生命的意味是珍惜、坚强、勇气!
篇18:生命的姿态初中
全文共 830 字
+ 加入清单看,秋云弄月舒长纱,听,清露垂珠浸碧阶;舞,花红柳绿映云杉;吟,唐风宋月醉云霄。烟花的璀璨迷乱了痴人的眼;盛世的琉璃斑驳了沉寂的夙愿,虚幻的浮名蒙蔽了世人的心。唯有你,冰壶秋月,笑谈世事,洒脱豪放,举杯问月;自比孤鹏,高洁情深;一袭素衣,翩然而至。你以荡气回肠、精彩绝伦的人生影响着世间的人们,在一千年的时光当中,感染着、感动着身边的周围,生前身后无数的人。你是北宋的文坛领袖,给世人留下了一段不可磨灭的传奇佳话。你的作品被代代相传;你的情操被代代讴歌;你的人格被代代称颂,你就是世人所景仰的——苏轼苏东坡。
青年时期,你青云直上、意气风发、指点江山;中年时期,你几起几落、波折不断、愈挫愈勇;老年时期,你历经磨难、九死一生、达观淡薄。你的经历中似乎多了几份坎坷与磨难,而恰恰是这样的苦难经历造就了你独特而鲜明的魅力。
你忧国不谋身,为民请命,反对新法,迁怒介甫,远离朝廷,被贬杭州。在这里,你改造西湖,造福百姓。如今千年已逝,苏堤春晓和三潭印月已然是西湖美景,让游人慕名而至,流连忘返。这是你对杭州百姓的仁爱情怀,也是你一心为民的见证,这更让你留下了千古美名。
你是贬谪与流放的达者。屡遭贬谪,你从未展现消极的一面,总会在大好河山之间找到自己存在的价值与生命的意义。你笑论“大江东去,浪淘尽,千古英雄人物”;你畅谈“谁怕!一蓑烟雨任平生”;你慨叹“也无风雨也无晴”;你高吟“九死蛮荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”。你把人生中的每一次贬谪都当成一次惬意的旅游,你泰然自若、淡定洒脱,你乐观面对生活中苦难的态度被后人津津乐道。
你是北宋文坛的多面才子,诗词曲赋、书法、绘画无不精通。你有“人生几度秋凉”的落寞,你有“拣尽寒枝不肯栖”的孤傲,你也有“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨”的豪迈。面对滔滔而逝的长江,你写下了千古名篇前后《赤壁赋》,你遗世独立、超然旷达,于枯灭处酿造出生命的清晨,你用那生花的妙笔涤荡世人的灵魂,你用生命全新的姿态,指引着世人披荆斩棘,踏上人生新的征程。
篇19:小学六年级作文我的理想
全文共 411 字
+ 加入清单理想古今中外,有许多名人。他们为什么能成为名人?因为他们有理想。周恩来的理想是为中华崛起而读书;爱迪生的理想是当一位发明家。
你可以问:“什么是理想?”我来告诉你:“有理想就会有创造,有创造就会有成功。”每个人都有自己的理想,每个人的理想也都不相同。我的理想是当一名作家。因为写作给我带来了许多乐趣,可以陶冶我的情操。例如:你和妈妈吵了架,心中不愉快,可以写下来;你心中的伤心事,写出来大家一起承担;你心中有大快人心的事,写出来大家一起分享。写作是我生活的一部分。我要写许多许多书,我要写许多许多事情,我要用笔写出我的信仰、我的愤怒、我的喜爱;我要用笔描绘出祖国的大好河山。写作是我心灵的窗口。
要想实现我的这个理想,就得努力奋斗,向着理想前进,不怕困难,不怕失败,勇于挑战,从哪里跌倒,就从哪里爬起。昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆,要从头再来,打好扎实的基础。我相信,有理想就会有创造,有创造就会有成功。
[小学我的理想作文
篇20:让生命充满爱年级
全文共 788 字
+ 加入清单早出晚归,时间太匆匆,忽略了身边的人与美景。走在乡间小路上,看到蚁群为救小蚁而挡下水灾而死去。为何?抬起头,望着纱灯旁的飞蛾,不正演说着爱的伟大吗?
蝼蚁尚且有爱,人何以堪?
为了儿子,她三迁旧家而不悔;为了替儿子寻求学习的好环境,而几经奔波。每到一个地方都精心打算,生怕这个地方落后,那个寺方吵闹,最终坐落于文雅安静之地。在孟母的心中,这是一个天堂,是一所乐园,是一个能让她的孩子安心学习,成就自我的世外桃园。孟子是母亲心中的信念,一切动力的来源,然而,这所有的一切都因为孟母心中充满对儿子的爱意。
送儿行千里,终须一别。那便让儿把母亲的心儿一起带在身上。慈母手中线,游子身上衣,这是母亲对儿子的关切之心,深怕儿子会冻着,冷着;临行密密缝,意恐迟迟归,那是母亲对儿的盼望;谁言寸草心,报得三春晖,这是母亲对儿的无私奉献。孟郊即使行过万里路,越过千里川,却也无法跨出母亲的爱,无法穿越母亲的思念。
远距离的温暖永远也比拟不了近距离的温慰。在冰天雪地之中,他卧于冰而取鲤,只因母亲饥饿,卧在冰面的瞬间,他会冷;回想卧床的母亲,却亦暖;再寒的天也降低不了他对母亲的关切。
母亲给予了我们肢体,我们可曾为母亲做些许小事呢?老师给予我们思想,我们可曾向老师说声谢谢呢?社会人士给了我们物质的支持,我们可曾回报过?
还记得吧,在“5·12”地震中,她身体被折成三段,却依然紧抱着胸前的学生。在物欲横流的社会中,不法商贩为牟取暴力,在奶粉中加入三聚氰胺,严重危害小孩身体健康;上善若水,慈济天下,是他的心愿,只因他懂得如何爱他人,懂得共赢共享,懂得社会的和谐发展需要爱来维护。
小时候,我什么也不会,周围的人总洋溢在欢笑之中,我也常嬉戏于爱的氛围中;现在我们学到了“仁、义、礼、智、信”,却总是感受不到他们的欢乐,他们的关心,为何?
让生命充满爱,绽放爱之花;像满园春色关不住一般,传遍世界的每一个角落。