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关于《假如给我三天光明》的好词好句好段(精选20篇)

《假如给我三天光明》是一位名叫海伦·凯勒的女孩写的。在她小的时候遭到了不幸:双目失明,双耳失聪,变成了盲聋哑的孩子。本文就是开学吧给你们收集整理的关于《假如给我三天光明》的好词好句好段优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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读《假如给我三天光明》有感500字

全文共 559 字

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“书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,真是无精神。”每次听到这句名言,我就想起世界著名的残障教育家海伦•凯勒。

海伦•凯勒是一位残障教育家,她被认为是20世界美国历史上最伟大的女子之一。在她出生后19个月的时候,一场大病夺走了她的视力和听力,从此以后她再也看不见美丽的世界,再也听不到动听的鸟鸣。八岁时,海伦的父亲找了一个家庭教师—莎莉文小姐。海伦在家人和家庭教师的帮助下,先后在铂金斯盲校和剑桥女子学校就读,最终成功考上了哈弗大学,就在那个时候,她开始尝试写作。

海伦•凯勒是一个意志坚强的人。由于她又聋又哑,学习对她来说比登天都要难。她刚进入剑桥女子中学的时候,迟迟无法得到老师上课时所讲述的学习知识。同时由于班级人数太多,老师没有足够的时间和精力给海伦•凯勒一些特别的照顾和安排,但她依然没有放弃。她每天坚持学习10个小时以上,并大量背诵诗词和名著,这使得她的记忆力大大超过了普通人的正常水平。

看到这里,我不禁暗暗赞叹:海伦的精神多么值得我们学习啊!身残志坚却毫不放弃!再看看我自己,感觉好惭愧,单单一个学习态度,我就和她差的太多了!她能几十年如一日的坚持学习,努力提高自己,而我却贪玩,不用心,遇到困难还容易打退堂鼓儿……。我决定要向她好好学习,学习她坚持不懈的品格,遇到困难永不放弃,努力拼搏的精神!

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篇1:《假如给我三天光明》读后感200字

全文共 281 字

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我要做的事情除了练习,还是练习。枯燥的练习带来的疲倦和一次又一次的失败常常让我灰心,但一想到再坚持一会就能挺过这一关,我所爱的人就能因我的进步而喜悦,我就又来了精神。

这是海伦在学说话时的感受。她摸着别人的喉结和口型的变化来模仿学说话。一句“除了练习还是练习”说出来容易,可做起来又有几个人能真正坚持到底?海伦这段话还告诉我们,爱是动力,爱是学习、工作、奋发和生活的原动力。心中有爱的人什么困难都难不到他们。想到再坚持一会就能够让我所爱的人也是最爱我的人高兴,最枯燥无味的事情一下子就变得生动有趣起来了。任何事情,不管有多渺小,只要有爱作背景,都将是最伟大的事业。

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篇2:《假如给我三天光明》读后感650字

全文共 650 字

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相信大家对著名作家——海伦凯勒并不陌生吧。她坚强乐观的生活态度,开朗自信的人生理念,为大家留下了深刻的印象,大家也一定读过他的成名作——假如给我三天光明

我也细细的品读了他这一本书,感触颇深,文中用一个盲人的视角,写他目睹万物的精彩之后,发出了别样的赞叹。他的记忆和想象就如同一双翅膀,遨游在大千世界的精彩里,她喜欢到那所著名的教堂,去听一个个沉闷的钟声,他喜欢去那个美味的食品店,去品尝世上最美味的面包,他还喜欢去那缤纷多彩的画廊,去感受世界大师的精湛技艺……这才是海伦凯勒的本真生活,他没有被病魔所压迫,而是勇敢的挺起腰来,让思维插上想象的翅膀,让人生散发出夺目的光。而反思当今,却找到了许许多多的不足和缺陷——

现在的人一有点什么困难和挫折,便想到了放弃,这是极为不负责任的表现,挫折和困难只是成功路上的荆棘,只是成功的试金石,它带给人成功的启迪,带给人希望的方向,而放下则毫无目的和目标。文中的海伦凯勒虽然身遭不幸,但是却非常乐观坚强,他用他自己的想象中美好的世界,来住,就他一个看不见的人生的辉煌。这并不是所谓的痴人说梦,而是更近一层的面向未来,享受生活。所以他的作品才如此具有正能量,才得到世界上各国不同的人,不同的阶层的情。这样才使他获得了广泛的知名度。

《假如给我三天光明》这本书并没有写多少的叙事性内容,而是写了许多想象中美好的画面和一瞬间,其实任何美好的事物都是短暂的,事转瞬即逝的,就像天上的流星一般,一眨眼的功夫到去的无影无踪了,这也告诉人们一个道理,只有珍惜眼前,才能享受现在。

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篇3:《假如给我三天光明》读后感小学生优秀作文

全文共 617 字

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我在寒假里认真地阅读了《假如给我三天光明》。这本书是海伦凯勒的自传,记录了海伦凯勒一生的感人故事。

海伦凯勒生于1880年6月7日,美国亚拉巴马州北部的一个城市。在她一岁半的时候,一场噩梦悄悄地降临——海伦凯勒得了急性脑充血,而导致双目失明,双耳失聪。这对家人来说无疑是晴天霹雳!从那时起,她就生活在黑暗的世界里,没有光明。那时的海伦凯勒该是多么的绝望呀!但她并不向命运低头,就此被屈服,而是坚强地面对。如果换作是我的话,一定会忍受不住黑暗孤独的寂寞,对生活没有任何希望,甚至还有可能会不想生存下来。当时,我一边读,一边想:老天爷为什么不公平呢?海伦凯勒还只是一棵嫩嫩的幼苗啊!

那一年,凯勒的生命里出现了一个极其重要的人——安妮。莎莉文。她是凯勒的启蒙老师,教凯勒盲文,拼单词等,甚至说话。可是凯勒要付出的代价令人无法想象。后来,凯勒靠自己坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神创造了奇迹。她考上了哈佛大学,还到处演讲。当我读到这里,我惊呆了,一句话也说不出来。

海伦凯勒在于1968年6月底日离开了我们,她享年88岁。这位举世闻名的作家和教育家永远留在世界人民的心中。虽然她离开了我们,但给我们的启迪是无穷的。我们现在的生活无忧无虑。可是却身在福中不知福。当我在学习中,生活中遇到困难,挫折,就害怕。退缩,我和海伦凯勒相比,真是感到十分羞愧。我一定要学她那勇敢,永不放弃,顽强的毅力,不屈不挠的精神、热爱学习、热爱生活,做一个勇攀高峰的好少年。

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篇4:《假如给我三天光明》读书笔记1000字

全文共 1178 字

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高尔基说“书是人类进步的阶梯”,没错的,正所谓“读万卷书,行万里路”读好书,好读书,勤读书是学好语文的基本,读书对一名优秀学生的学生来讲,是必不可少的。

随着时代的更换,社会的发展,各种各样的小说、文言文、故事书涌入书店,来到我们的生活当中,丰富多彩的好书不计其数。像我,阅览过无数好书,但我今天还是要郑重的向大家推荐一本好书《假如给我三天光明》。

这本书的作者是海伦·凯勒,它讲述了作者的经历。作者在很小的时候便被一场疾病夺去了宝贵的视力和听力,从此小凯勒的世界一片黑暗,知道沙利文小姐的到来给了凯勒一丝光明……

读完这本书,我很感触很深。这个又聋又盲的女孩不因为自己生理上的残缺而消极或自卑,相反,她以自己顽强的意志不懈的努力,以及身边人的关爱与帮助,一次又一次地突破自己、超越自己,完成了普通人都难以完成的事:不仅掌握了书面语言,还学会了法语、德语以及拉丁语,并且考上了哈佛大学,她不屈服于命运、打破逆境,取得的成就深深打动了我,我十分佩服她。她不把自己当成一个残疾人,也不抱怨上天的不公,而是接受命运的挑战,成为一个优秀的女子。

这本书里还有一个令我感动的方面,那便是社会对她的关爱与照顾,不管是有名的作家、诗人,还是教育盲聋儿童的专家,以及家人朋友,都对这个小姑娘充满关爱,十分重视。外出时会给她带礼物,收到她的信会给她回信……种.种温暖的举动让我感受到了当时社会对她的支持。

在初读这本书时,我有些疑惑:“为什么她总是写看见和听见?她是怎么看见和听见的?她不是聋盲人吗?”后来,我才知道,她对这世界的一切充满向往,在她的那个世界,尽管听不见、看不见,但还是在人们向她的描绘中,充满了光明以及美妙的声音。

她对文字的描绘常常会让人忘了她是一名聋盲人,而是把她当成一个写书语言生动的正常人。

她在长大后多少年竟还能如此生动地描绘出小时候的事,也是令我十分佩服她的写作能力。

而这本书的名字《假如给我三天光明》看了也叫人颇为心酸,字里行间中,读者可以热切的感受到她对生活的热爱。海伦·凯勒渴望看见的东西太多太多了,读后感·她想要熟悉身边的事物,哪怕只有三天,可是,这终究只是一场梦。我觉得她也在但是我们要珍惜这世间所有一切美好的景象。

这本书给了我启发,我们要珍惜身边一切美好的事物。我们的生命来之不易,更要好好珍惜。遇到坏事不应该消极,要想海伦·凯勒一样,不屈服于命运,努力拼搏,迎刃而上!做事也坚持不懈、坚持到底,乐观向上,要坚持不住了就停下来歇歇,想想海伦·凯勒,再接着前进,不被一切困难打倒,对自己充满信心,对生活充满热爱!

这本书像是我的好朋友,更像是我的老师,它不但丰富了我的情感,增强了我的写作能力,更让海伦·凯勒那顽强不屈的意志与信念饱满了我的精神,使我铭记于心,受益匪浅,有这样一位“良师益友”在我身边,相信我的日子以后一定会丰富多彩!你也快去看看吧!

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篇5:《假如给我三天光明》读后感

全文共 448 字

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马克.吐温说过,十九世纪出了两个伟大人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。最近我读了海伦凯勒的一本书----《假如给我三天光明》,读完之后感触颇深,我彻底地被海伦凯勒的精神深深地震撼了。

海伦凯勒是一位残障的教育家。在她19个月的时候,一场大病残忍地夺去了她的视力和听力。从此以后,她再也听不到美妙动听的声音,再也看不见这个绚丽多彩的世界。在她八岁的时候,父亲给她找了一位家庭教师-----莎莉文小姐。通过她的帮助,海伦最终考上了哈佛大学。

书中,海伦用细腻的笔描写,使人难以相信的是,她还去骑马,划船,游泳……我相信她一定是在用心享受生命,她远比我们这些正常人活得有意义。

与海伦相比,我就像一只缩头乌龟,学习中,遇到一些难题,我之前并没有像海伦凯勒那样不退缩。面对一点困难就想放弃,但认识了海伦凯勒之后,我不禁惭愧,我要向她学习面对困难不放弃。以后我可能会遇到更大的困难,不管困难大小,一定要有一颗敢于克服的心。

我要把海伦凯勒的精神传达给每一个人。同时,她的精神也将激励我不断前进!

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篇6:读《假如给我三天光明》感想作文

全文共 1119 字

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“只要朝向阳光,你就会走出阴影。”读了《假如给我三天光明》这本书后,我感触颇深。海伦.凯勒这位生活的勇士,以一种不屈不饶的奋斗精神,拒向命运低头的坚强意志深深地震撼了我。特别是她面对命运的不公,却回报世界的是博大无私的爱心让我感动。在海伦身上,我看到了一种人性的美好,那就是常怀一颗感恩之心,微笑面对生活,善待他人。

书中海伦的坚强、乐观的生活态度吸引我读下去。海伦.凯勒,从生理上说,她是一个弱女子,但在精神上,绝对是一位“巨人”。“聋哑盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对学习与生活。可以说,与正常人相比,生活对她是不公的,但她并没有去憎恨生活,而是一种感恩的心去生活,去待人。

“要是我能把曾经帮助过我的人都写下来,那该多好,他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权,使我能在缺陷的阴影中,安详快乐的前进。”听,海伦说得多好。有了这样的思想,进入柏金斯盲人学校后,面对大家的友善,海伦就是以这样的态度去回报。在柏金斯学校里,海伦意识到原来有这么多的人在关爱自己:同学们常牵着她的,在她的手心里讲述着一个个动听的故事。富勒小姐为了让她能说话,从最基本的单词教起,一遍遍的重复着同样的字母。她甚至耐心的让海伦把手放在她的嘴唇上,去感受舌头和嘴唇的运动……面对同学们和老师的无私帮助与关爱,海伦铭记在心,对生活中的点点滴滴都充满了感激。也正是这个弥漫着人间温情的学校让海伦感受到生活的美好。

望着书中海伦永远甜蜜的微笑,我觉得自己的渺小,感觉她的微笑就像我心中的一把拂尘,时时清扫我心中的尘埃。生活中,我们常常因为一些鸡毛蒜皮的小事儿斤斤计较,常常因为某一方面的缺陷而抱怨命运的不公,无视家人、亲友的悉心照顾与关爱,更很少怀着一颗感恩的心去善待父母、同学。特别是自己在学习上,生活中遇到困难,遭到失败时,往往怨天尤人,有时甚至自暴自弃。前几天,看到这样一条让人难过的新闻。一位自认为自己很丑的大学生,竟然杀害了自己同学。是什么造成了这样的悲剧?就是因为他没有乐观的生活态度,缺少感恩的思想。在他狭窄阴暗的心中,只有自卑,只有对生活的憎恨。他很少看到别人的善良,从来没有想到去回报父母的养育之恩,同学的友爱之情。这样的人是可悲的。

合上书本,我的脸上也充满了微笑。海伦,能在别人看来毫无希望的人生中走出一条属于自己的光明大道,难道我们这些健全的人在千百条路的人生中找不到一条属于自己的路吗?我暗暗鼓励自己:生活不是一帆风顺,学习也不是一路高歌。当我们面对生活的挫折,除了努力拼搏,何不像海伦那样,用微笑去面对生活,用一颗诚挚的心去感谢生命,感谢生活。让感恩之心蕴泽你我。定会发现:哦,生活原来如此美好!

[读《假如给我三天光明》感想作文

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篇7:《假如给我三天光明》读书笔记1000字

全文共 1016 字

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怀着对是美国盲女作家、教育家海伦的敬仰,我一口气读完了她的著作《假如给我三天光明》。我被她那身残志坚的顽强毅力震撼了!

“残忍的命运挡住了入口,我会不甘愿地质问命运为何这样专横地宣判,因为我的心尚未驯服,仍是狂热的……”她的这句名言一直在耳边萦绕。

回想海伦。 凯勒的成长历程,我忽然想到用冰心奶奶说过的一句话“ 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨转自 ”来形容海伦真是太恰当不过了。 海伦一岁半时丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象,不可忍受的痛苦。然而海伦。 凯勒并没有向命运屈服。在莎莉文老师的帮助教育下,她凭借顽强的毅力战胜了病残学会了说话,并掌握了五种语言文字,留下了多种文学作品等巨大贡献,成为了具有世界影响力的人物。正如马克吐温评价: “十九世纪出了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”可见海伦扼住了命运的咽喉,她没有向命运屈服。

也许我们并不了解,也不很熟悉海伦。 凯勒,但我们现实生活中也不乏有许多这样的人。

2008 年北京残奥会上,运动员们用他们残缺的身体创造着奇迹;当--分子要干扰圣火的传递,从金晶手中抢走火炬时,她以柔弱之躯挡住残暴;还有那个春晚上的快乐的盲人—— 杨光。8 个月就双目失明的他,多年来用音乐诠释他心中的世界,他以乐观的方式寻找色彩,在音符中描绘美好的生活。

可见,人不怕身残,就怕志不坚。

现在有多少少年不珍惜他们的学习生活,逃学,旷课,沉迷于网络游戏,打架,斗殴……他们用有着健全的身体,但是精神却缺失了,每天都在 “抑郁”啊“抑郁”。他们缺乏了顽强的毅力,正是这样他们才会一事无成。

海伦。 凯勒告诉我们:“要是人们把活着的每一天,都看作生命的最后一天,该有多好啊!那就有可能显出生命的价值”。

是啊,我们拥有一个健全的身体,却没有顽强的毅力,做一件事情总是喜欢就去做,不喜欢就放弃,甚至半途而废。又总是想明天再去干吧。和海伦。 凯勒这些身残志坚的人一比,我们不感到惭愧吗!

放下书本,掩卷深思:是的,想想这些身残志不残的生活强者,他们的苦,他们的泪,他们的奋斗,他们的追求,他们的成功,我们这些身体健全的人,还有什么资格说“抑郁”呢?我们的确应该从现在做起,好好学习,珍惜每分每秒,并要学习他们的那种顽强毅力。

请让我们记住海伦。 凯勒的忠告“失明的我想给所有看得见的人一个忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天就要失去光明。”

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篇8:读《假如给我三天光明》有感500字

全文共 528 字

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我曾读过一本海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》,这本书震撼了我的心灵。

海伦本是一个健全的婴儿,但突如其来的一场疾病-猩红热,夺走了你的听力、视觉和语言能力,虽然你成了盲人,但你并没有放弃自己的人生。父母给你请了一位家庭教师,安妮。莎莉文,她就像一位母亲一样,带你度过一天又一天,送了你一只小熊,还教会了你英文、法文、德文、拉丁文和希腊文。你用这本书告诉我们要珍惜自己的身体。

我们都是身体健康的人,所以无法理解你的痛苦。也许,如果你没有生病,你就不会如此努力。和拿破仑相比,他试图用武力征服世界,而你用笔来征得了人们的认可。我真不知道一个既听不见、又看不见,更不能用语言来表达自己想法的你是怎么在这永远黑暗、没有一点光彩的世界里生活下来,怎么能从这没有声音的世界里学会了那么多种语言,怎么能在黑暗里学会了打字,怎么考上了哈佛大学,你的求学是多么艰苦啊!

对你来说,你是多么渴望能得到光明,成为一个正常人。你不悲观消沉,你经过自己的不懈努力,成为了我们心中最敬佩的人,最值得我们学习的人。

我们生活在阳光下,我们生活在五彩的世界里,每当我遇到困难,我都会想起生活在黑暗中的你,你就像一盏明灯,指引着我们前进。

海伦。凯勒的身体不是自由的,但她的心灵却是世间最自由的。

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篇9:读《假如给我三天光明》有感初中作文1000字_其他话题

全文共 1033 字

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马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯 勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福!”知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读。他对知识的渴求,使她在常人难以想象的枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中,海伦对大自然景色的描写简直是细中之细,使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生活。是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暂的,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求。每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

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篇10:《假如给我三天光明》读后感500字

全文共 518 字

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最近几天,我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书,作者是美国的海伦·凯勒。这本书主要讲了作者海伦·凯勒以自强不息的顽强毅力,在安妮·莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等多国语言,成为了世界上第一个完成大学教育的盲聋人。

海伦·凯勒是一个非常顽强的人。当她在上初中的时候,听不见老师在讲什么,看不见老师在写什么,她就让莎莉文老师帮她把老师讲的内容写在自己手上;虽然学起来很困难,但她依然没有放弃学业,继续学习。在她大学毕业考试时,没有人帮她写在手上,她也不抱怨,坚持考试。在各地演讲时,刚开始没多少人相信她,但是她并没有就此气馁,而是用更多充分的理由来说服他们。她值得所有人去敬佩!

在这本书中除了海伦·凯勒,还有一个人也值得我们去敬佩,那个人就是海伦·凯勒的老师——安妮·莎莉文。她用将近自己的一生去教育这位又盲又聋的海伦·凯勒。海伦小时候非常调皮,莎莉文老师却一次又一次的尝试,终于让海伦喜欢上了学习。每一个成功者的背后都有一个人支持他。莎莉文老师就是支持着海伦·凯勒的人。

看完这本书,我明白了要做一个顽强的人。以前,我一遇到困难,就会垂头丧气、会放弃。困难就如弹簧,你强它就弱,你弱它就强。今后,我一定会像海伦·凯勒一样做生活的强者。

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篇11:读《假如给我三天光明》有感500字

全文共 512 字

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暑假里我读完了海伦·凯勒的自传体小说《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦·凯勒在出生十九个月的时候不幸患病,两耳失聪,双目失明,可是在家庭老师莎莉文的帮助下,她不仅以优异的成绩从哈佛大学毕业,后来还成为了卓越的社会活动家。她到世界各地发表演说,为盲人和聋哑人教育事业筹集资金,她以自己的意志和精神赢得了世界各国的崇敬,不仅获得了美国公民最高荣誉——总统自由勋章,还被推选为世界十大杰出女性。

海伦的故事让我很感动,但是同样让我感动的还有她的家庭老师—莎莉文。在海伦七岁的时候,是莎莉文老师的到来彻底改变了她。那时的海伦由于家人没有原则的溺爱而无法无天,就像一头无人能驯服的小野兽,从不与人沟通,也没有人走进过她的内心世界。幼小的她对周围的一切充满了警惕,独自在黑暗中摸索。在孤独绝望的时候,只能用挥拳,脚踢,尖叫这些方式来发泄自己的不安。正是莎莉文老师打破了海伦五年来的生活习惯,教给了海伦一种认识世界的方式:用自己的爱去感受世界最美好的一面,去善待每一个生命。

莎莉文老师不仅教会了海伦书本知识,还让海伦学会了体会生活,学会了与人沟通和交往。是莎莉文老师让海伦变得乐观,学会了用微笑面对一切;学会了珍惜,把握身边的点点滴滴。

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篇12:接受命运挑战赢得生命光明——读《假如给我三天光明》

全文共 1307 字

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一个人,勇敢接受命运挑战就能赢得生命中的光明

——题记

这本书以孤独的旷世之美征服了全世界的读者,这是一曲灵魂的赞歌,表露了一个耳聋、失明的人那渴望光明的心声。是海伦.凯勒让我们明白了怎么面对命运的挑战,明白了什么叫做坚强、执着。

海伦19个月大时由于发烧失去了听力和视力.她在莎莉文老师的帮助下,克服了常人难以想象的艰辛,最终完成了哈弗大学的学业,她用自己的努力创造一个神话,她是一位杰出的慈善家、演讲家、教育家。在海伦的88个春秋里,87年在无声无光无语中度过,生活在黑暗之中的她却能带给世人无穷的希望与光明。

在书的上篇,她介绍了她的生活,她也曾在无助无望时脾气暴躁。但是莎莉文老师教会了我们,暴躁并不能够改变什么,只有自己静下心来,再更加的努力些,才能成功。还记得海伦去见贝尔博士,她内心从孤独走向了温情,还踏入了知识的门槛,她说,就如书中说的:“就这样,我走出了埃及。站在西奈山前,我突然浑身充满灵感,无数奇景在我眼前显现。一个声音在这座圣山上响起‘只是给人带来爱,带来光明,带来温暖。’”我是学生,对于学知识也许在我的念头历史天经地义的事,可是我却没有融入它,没有体会到他真正的智慧与韵味,也许以后的我,对知识应该是热情洋溢的而不是愁眉苦脸的,在知识国度傲游是件快乐的事。

书中有段句话我印象很深刻:“我的朋友,你是否在茫茫大雾中航行过,紧张的驾驶者一条航船?你的心剧烈的跳动,不知迷茫的前方会发生什么意外。在接受教育之前,我就像一艘既没有罗盘也没有探测仪的航船,并不知道雾中的海港已经靠近。我心在呐喊:‘光明!光明!我要光明!’”不仅仅是海伦失去光明,在人生旅途中,也必定会碰到坎坷挫折,而不应该就此放弃,我们要坚持不懈的走下去,当你努力的去奋斗过后,不管是成功还是失败,你都拥有了宝贵的财富,将在未来散发出耀眼的光芒。而反之,如果你在迷茫中失去自我,对不可预知的一切而害怕且止步于此,那半途而废则令你一无所获,其实过了大雾则是阳光明媚。

命运喜欢捉弄人,海伦学说话的过程是那么艰苦。同样。我们学习的过程也不免是艰辛的,但我们接受教育要同在乡村散步一样,从容不迫、胸怀宽大。这样的来的只是就好像无声的潮水,把各种深刻的思想毫无痕迹的冲到我们的心中。培根说“知识就是力量”,我们应该说知识就是幸福,因为有了知识——广博而精深的知识——就可以分辨真伪、区别高低。掌握了标志着人类进步的各种思想和业绩,就是摸到了有史以来人类生活得脉搏。如果一个人不能从这脉播中体会到人类崇高的愿望,那他就不懂得人类生命的节奏和韵律。

海伦还让我懂得要做有意义的事而不要持着一种懒散的态度在生活。大多数人把人生看成理所当然的事,我们知道人必有一死,但在感觉中他很遥远,我们健康、愉快,所以经常而荒废时间。但是,时间在飞逝着,分分秒秒我们可以做许多有意义的事情,而不该是浪费了它。作为一个学生,我就应该抓紧时间感受更多的精神,学习更多的知识,今天做的事决不拖到明天。

这个渴望看到光明的女性,她的心灵其实比任何一个人都纯洁、明亮,她用她的一生来启示人们,我们就要认真的去领悟,去学习。让我们记着“勇敢接受命运的挑战就能赢得生命中的光明。”

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篇13:《假如给我三天光明》读后感450字作文_[第七单元]写读后感

全文共 424 字

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今天,妈妈给我买了一本书,——《假如给我三天光明》我迫不及待的打开书开始阅读,不到一天时间我已经差不多都看完了,这本书的内容深深地吸引了我,给我的心灵得到来启发。

主要内容是一个刚出生不久的小女孩不幸生了一场大病,几天后她的病突然有了好转,但不幸的是她失去了最宝贵的听力和视力,她再也看不见了,她要一直活在黑暗的世界了,她听不见,但是他始终没有放弃希望,她用心灵去倾听这个世界,她用心去感受这个世界,最终他成为了着名的作家她就是——海伦·凯勒。

看了这本书我不禁的留下了眼泪,海伦·凯勒她经过了自己不懈的努力取得了成功,她是多么地热爱生命,珍惜生命但是我们在生活中真的做到这一点了吗?没有。例如我,每当我做数学题的时候总会有几道题不会做,又不问家长,最终我选择了逃避,当我看了这本书后,我是地多么地后悔,我们应该向海伦·海勒学习,学习他的不懈努力,学习她的热爱生命,人最大的财富就是,生命、精神、向上

我们应该向海伦·海勒学习,一起努力,向上、珍惜生命!

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篇14:初中生《假如给我三天光明》读书笔记

全文共 639 字

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最近,我读了一本书,它叫《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦·凯勒,书中她讲述了自己的童年过年到长大,这本书让我深有感触!

《假如给我三天光明》讲了一位残障教育家,她被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在海伦·凯勒十九个月大的时候,一场大病让她昏迷不醒,昏迷许久的她醒来时,已经再也见不到光明,再也听不到声音!八岁时海伦的父母为了让她受到良好的教育,就给她找了一位家庭教师莎莉文小姐。在莎莉文小姐,家人,朋友的帮助下,她先后进了赖特·赫马森聋人学校和剑桥女子学校,并考入哈佛大学,开始尝试写作。她只有无声,无语,无光的世界,却顽强地认为假如给我三天光明:第一天,“我”要看看人,看他们的淳朴和友善,第二天,“我”要看看从黑暗转变白昼的奇迹,第三天,去为生活而奔波的人经常出没的地方,去体验工作的世界!

海伦·凯勒是一位残障教育家。我没每天都可以听到声音,看见光明,而她却只有十九个月大的声音和光明。海伦·凯勒用她的坚强乐观自信战胜了自己,超越了自己,改变了自己和改变了命运。这本书让我懂得坚强,乐观,自信。坚强乐观自信是海伦·凯勒最大的优点。人一生中会经过许许多多的挫折,但只要乐观地去面对它,我想这挫折会给我们带来成功的一步。我们要向海伦·凯勒那样坚强,乐观,自信。我没生活在有光,有声,有语的世界里生活着,为何还有许多人觉得不满足,想得到更多的金钱,有句古话说得好:身在福中不知福!我们要珍爱身命,过好每一天。

这本书让我的生活更丰富精彩!

[初中生《假如给我三天光明》读书笔记

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篇15:《假如给我三天光明》好词好句最新

全文共 1720 字

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假如给我三天光明》是美国著名盲聋女作家海伦·凯勒的一部自传体著作,也是她的处女作,下面语文迷网为大家整理了此文中的好词好句,希望对你有帮助。

一、好词:

偏僻、感慨、百读不厌、蔷薇、茯苓花、慰藉、

百鸟啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、锲而不舍,孜孜不倦,

坚持不懈,顽强不屈,不屈不挠,执着追求,孜孜以求

持之以恒,日雕月琢,绳锯木断,偏僻、感慨、

百读不厌、蔷薇、茯苓花、慰藉、百鸟啁啾、蒙昧

蜷伏、清晰,噩梦、铭刻、蠕动、筋疲力尽、

乖乖、无精打采、蔓藤、编辑、咿咿呀呀、亚拉巴马州、

愁肠满腹、顾虑重重、孜孜不倦、截然不同、企盼、

繁花似锦、恩惠、筑巢、繁衍、迁徙、冥思遐想、遨游、

摹仿、期期艾艾、莎士比亚、紫罗兰 飞驰、奔腾、安息、

稀罕、荒芜、淳朴、辘辘滚滚、稀稀疏疏、忐忑不安、

千里迢迢、养精蓄锐、沾沾自喜、小心翼翼、兴致勃勃、

开怀畅笑、波涛汹涌、劈头盖脸、头昏脑涨、孤独无助、

不遗余力、 不约而同、生机盎然

二、好句:

1、有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。

2、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上,以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

3、在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们读给我听的那些书,已经成为了一座辉煌的巨大灯塔,为我指示出了人生及心灵的最深的航道。

4、在能看见的第一天下午,我将到森林里进行一次远足,让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中,在几小时内,拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。

5、第一天,将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来,长久地望着他们的脸,把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。

6、这些能够触摸的艺术品对我来讲,是极有意义的,然而,与其说它们是供人触摸的,毋宁说它们是供人观赏的,而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条,但它的那些图案装饰我却看不到。

7、“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。——海伦·凯勒

8、身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。——海伦·凯勒

9、假如给我三天光明,第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。

10、我们最可怕的敌人不是怀才不遇,而且我们的踌躇,犹豫。将自己定位为某一种人,于是,自己便成了那种人。”

11、光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物.假如我是一位盲人,什么都看不见,假如某一天我拥有了只能持续三天的光明,而不是一生的话,这是多么悲哀!

12、“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时,你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”有视觉的人,他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而,即使他们观看最壮丽的奇观,眼睛都是懒洋洋的。

13、当夜幕降临,我能看到人造光明,而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候,为扩大自己的视力而发明创造的。

14、我的手在罗马以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留过,在米开朗基罗那激动人心的英雄摩西石膏像上抚摸过,我了解罗丹的才能,对哥特人木刻的虔诚精神感到敬畏。我能理解这些用手触摸过的艺术品的意义,然而那些只能看不能摸的东西,我只能猜测那一直躲避着我的美。我能欣赏希腊花瓶简朴的线条,然而对它那带有图案的装饰我却毫无所识。

15、我怀着无可奈何的心清,勉强离开大都会博物馆,离开那藏着发掘美的钥匙的所在——那是一种被忽略了的美啊。然而有视力的人并不需要从大都会博物馆里去找到发掘美的钥匙。它在较小的博物馆里,甚至在那些小图书馆书架上的书本里也能找到。而我,在想象中能看见东西的有限时间里,将选择这样一个地方,在那里,发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库

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篇16:读《假如给我三天光明》的读后感500字

全文共 876 字

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歌德说“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”在上课的时候老师叫我们买《假如给我三天光明》,我读了《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。

这本书的作者是海伦?凯勒,自幼患病,因故导致两耳失聪,双目失明。在她6岁零9个月的时候,安妮?莎莉文老师进入她的生活中,她就像又见到了一缕阳光,从此改变了她的一生。

在海伦一开始见到莎莉文老师的时候,并不喜欢她,有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里,害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来,在莎莉文老实的启蒙下,她试着学会了拼“杯子”这个词,也逐渐喜欢上了莎莉文老师,在她学会了许多次以后,莎莉文老师便会把一些书,把单词拼写到海伦的手上,海伦很用功,进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容,也不由自主地对莎莉文老师发起火来,莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后,经过不懈的努力,海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁,才与海伦恋恋不舍的告别。

海伦一生有许多成就,在一般人看来,也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后,曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。

如果给海伦三天光明,在第一天的时候,她会把所有亲爱的朋友都叫到身边,长久凝视着他们的面庞,把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里,看一下那些人所读的书。在下午的时候,他去森林里进行一次远足,陶醉在自然的无穷的美丽之中。

第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。

第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。

在珍贵的东西,你拥有时不久的怎样。在平凡的东西,你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命,懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神,珍惜机会,在下学期的学习中我们要加油!

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篇17:读《假如给我三天光明》有感

全文共 344 字

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最近我读了一本书,叫《假如给我三天光明》,是美国海伦·凯勒作的。

她是一个不幸的女孩,她小时候得了一场病,让她从一个美丽的女孩变成了聋哑人,海伦·凯勒没有放弃,她心里明白,如果现在放弃,就好像放弃掉了自己的生命,一位名叫莎莉文的小姐,帮助她学会了说话,她现在还是看不到世界,听不到声音;但是她没有抱怨。她没有因为自己的命很苦而感到愤愤不平,而是以乐观的心态.顽强的意志与命运对抗。更为可贵的是,她的精神激励着芸芸众生。

作为一个盲人,她对光明的渴望,不是停留在表面的,而是发自内心的。在这宝贵的三天里,她没提出要去看绮丽的自然风光。她只想感受一下正常人的普通生活。

读完这本书,海伦·凯勒这个名字一直在我脑中回荡。我相信,这本书给予我的人生哲理,会使我在人生旅途中不会迷路,永不后退;勇往直前。

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篇18:《假如给我三天光明》读后感600字

全文共 571 字

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“书犹药也,善读之可以医愚。”西汉的学者刘向曾这样说过。是的,我喜欢读书,因为每一本好书都会给我带来新的启迪。尤其是暑假里阅读的《假如给我三天光明》,它更是给我带来了深刻的教育。

海伦·凯勒是这本书的作者,她出生于1880年6月27日,也曾是个可爱的女孩。可是童年的一场大病,却让她几乎遭受了灭顶之灾。当读到书中“她被高烧烧得稀里糊涂”这一情节的时候,我真为她担心那!后来海伦的烧退了,但是她却变成了个又盲又聋又哑的残疾人。从此,她再也看不到红彤彤的太阳,再也听不到鸟儿那清脆的啼叫声,再也叫不出“爸爸”、“妈妈”了!童年的小海伦,从此坠入了一个黑暗、静寂、孤独的世界。

但海伦不气馁,在莎莉文老师的指导下,她对学习重新产生了浓厚的兴趣。她如饥似渴地摸读盲文,甚至把手指都磨破了。同时,她也在老师的引导下大声地学说话,当她第一次喊出“爸爸”、“妈妈”的时候,父母禁不住激动得说不出话来。后来,海伦终于考上了德克利夫学院,并凭着坚强的意志,完成了大学生活。

读完这本书,我掩卷沉思——海伦教会了我许多,她教会了我勇敢。生活中,人人都会碰到困难,只要我们勇敢面对,就一定能克服。她也教会了我坚持。记得有一次,我练习书法的时候,几次都没有写好,就不愿意写了。现在,我明白了坚持就是胜利,以后,我一定不会轻言放弃。

海伦教会我的太多了,她真是我人生的老师啊!

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篇19:读《假如给我三天光明》有感初中作文450字

全文共 431 字

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主人公海伦·凯勒原是位健康可爱活泼的小女孩。可是在她九个月大的时候,因一场疾病导致了失明、失聪、失语,所有的恶梦都降临在了小海伦身上,由此小海伦的脾气变的异常暴躁。直到家庭教师莎莉文老师的出现,在莎莉文老师的循循教诲下,小海伦走出了黑暗与孤单,领悟到了知识的可贵,海伦开始发奋学习,以惊人的毅力优秀的完成了哈佛大学四年的学习,第一个获得文学学士的盲聋人。这是何等的坚强,何等的毅力啊!让人不得不敬佩

海伦·凯勒在书中说假如给她三天光明,她想仔细端详自己的莎莉文老师以及亲人、朋友,环视自己的生活环境。她还想到森林去旅行,到博物馆观看历史与未来,到剧院去享受音乐与艺术,到公园、大街散步,注视身边的每一件小事!

这三天对于海伦·凯勒来说是一种奢求,但对于我们来说又算的了什么!让我们想一下我们拥有着完整的五官,尤其是明亮的眼睛,我们善用它们了吗?善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭遇失明的灾难。

翻开这本海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,也许我们的生命之光由此会被点燃!

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篇20:读《假如给我三天光明》有感600字

全文共 588 字

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当你穿行在无声的黑夜里,周围的一切离你遥不可及——你是否会有一种孤立无援的错愕的感觉?但有一个人,她看不见,听不见,却刻苦学习,最终成为20世纪最具影响力的人物之一。

她是一位美国妇女,她名叫海伦。凯勒。80余年的盲聋没有浇灭她对生活的热忱。当她凭借斑驳模糊的记忆牙牙学语时,谁会想到她日后的成就?当她的第一篇作品饱受质疑时,谁能理解她的苦闷,委屈?当她掌握了知识,四处讲演时,又有谁能相信,这样残疾的一个女子,竟会掌握常人都力不能及的学问,竟蕴含着这样自强不息的力量?

在桌前把这本书翻了一遍又一遍,我的思绪也在书页间翻飞,沉浮,久久不能平静。“好好利用你的眼睛吧,就像你明天就将失去光明。”对于海伦而言,哪怕是一分一秒的光明,都是如此的弥足珍贵啊!我们是否应该反思——我们有没有充分利用了自己所有的感官,所有的时间,是否忽视了所有在海伦看来无比珍贵的事物?又盲又聋的人尚能取得成功,更何况身体健全的我们呢?海伦。凯勒以自己的刻苦努力战胜命运,而我们难道不能认真一点,勤奋一点吗?与海伦相比,我们是多么幸运——我们有健全的体格和优越的学习条件——所以我们更应该在学习中、生活中努力;更应该奋发向上;更应该在攀登绝顶、精疲力竭时不屈不挠……

当你在灰心失意时,就想想海伦凯勒吧,学习她的精神,不气馁,不放弃,不屈不挠,永不言败,以汗水战胜困难,以努力换取硕果,用勤奋诠释生命的价值!

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