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关于《假如给我三天光明》的好词好句好段实用20篇

《假如给我三天光明》是一位名叫海伦·凯勒的女孩写的。在她小的时候遭到了不幸:双目失明,双耳失聪,变成了盲聋哑的孩子。本文就是开学吧给你们收集整理的关于《假如给我三天光明》的好词好句好段优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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《假如给我三天光明》读书笔记1000字

全文共 943 字

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高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。是啊,阅读好书可以增长你的知识,改变你的学习习惯;学习习惯变了,你的成绩也会有所改变。有学习力才能实现自己的伟大理想!

暑假里,我读了这样一本好书——《假如给我三天光明》《假如给我三天光明》讲述的是一个名人:海伦·凯勒,海伦·凯勒是美国的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。被美国《时代周刊》评为美国十大偶像,并获“总统自由勋章”奖项。

这样一位伟人,却有着丰富、真实、伟大,而不一样的寻常人生!

海伦在婴儿时期就表现出了不服输的个性,对任何事物都充满了好奇心,个性非常倔,常常模仿大人的一举一动。所以,6个月的她就已经能够发出“茶!茶!茶!”和“你好!”。吸引了每个人的注意。1岁之前就学会了写水这个字,然而好景不长,幸福的时光总是早早地结束,一个可怕的2月,一场突如其来的高烧夺走了她视觉与听力,同时她也丧失了说话的能力。渐渐地,海伦可以用手去摸索各种东西,并分辨它们的用途。或揣摩别人的动作和表情。表达自己想说的、想做的,她渴望与人交流,便做起了一些简单的动作,摇头表示“不”,点头表示“是”,拉着别人到我这里,表示“来”,推表示“去”……

六岁前后,海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思,或让她不高兴,她就会大发雷霆。她就像一个小太阳,谁也碰不得,动不动就要发疯似的踢、闹、砸。亲人们可怜她是个残疾人,处处纵容者她,一切都听她的。这一切说明了海伦只是一个毫无用处的“小暴君”。

但是安妮·莎莉文老师的到来,改变了海伦命运。莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手,教海伦文明和礼法,再教她手语,教她语言和表达。在她的帮助下,海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物品放在海伦的手上,再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物品的名子。每天她都反复练习、复习拼写单词。有一次,海伦想不起来一个单词怎么写了,就用手使劲敲打自己的脑袋,而老师则把她的手放下来,轻轻地在她的手心写这个单词。无论海伦一次次地为难她、捉弄她、暗算她,莎莉文老师都无私地为海伦付出,辅助她在哈佛大学学习,带她四处旅游、拜访名人、演讲等。

她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,还把自己经历的事记录下来,给后人勉励。她——就是我的榜样,我也要像她一样,坚持不懈,以顽强的毅力克服一切困难!

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篇1:读《假如给我三天光明》有感作文700字

全文共 716 字

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挫折就是一个门槛,跨过了就是成功的门,跨不过就是失败的槛。

——题记

她,是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她,是一个不畏挫折,艰苦求学,最终以优异成绩毕业于哈弗大学的着名文学家;她,是一个热心于慈善事业,关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒,一个自强不息的女子,一个用生命塑造的奇迹。

假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照,充满了悲伤和艰辛,同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热,病魔夺去了她的视觉和听觉,从那时起,她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯,引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹,不仅教给她知识,也让她懂得了爱,懂得了勇敢面对,懂得了为辉煌而奋斗。

当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时,心中弥漫着恐惧与不安,可海伦却在这种不安下生活了87年,这是我们想象不到的痛苦。所以,我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美,让我们懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。

当我们遇到挫折时,总觉得连天都要塌下来,开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论,我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难,可以对自己说“我好累”,但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神,勇敢跨越挫折的山沟。

我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。

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篇2:读《假如给我三天光明》有感500字

全文共 566 字

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暑假里看了《假如给我三天光明》,我一直被文中那位又聋又盲、却意志坚强的女子海伦。凯勒所感动着,更被深深地震撼了。

海伦在很小的时候,便被一场大病夺去了听声与看物的能力,长期的黑暗令她孤独、不安,造成了脾气暴躁的坏习惯。在七岁时,在她命运中那明亮的一束光,改变她生命的一个人——安妮。莎莉文。在莎莉文老师的帮助与不懈地努力下,海伦变得安静、文雅,认识了无数知识,成为了历史上第一位盲聋人杰出女性。

这个又盲又聋的女孩变得不但优秀,在正常人之间都找不到这么优秀的女孩,不仅掌握了书面语言,还学会了说话。更令人赞叹的是,她竟然考上了全球顶尖的学府哈佛大学,并掌握了五门外语。这个奇迹般的学习能力,使我不禁对她肃然起敬。但在这光鲜亮丽背后她又花去了多少心血。汗水,经过了多少艰巨困难和无比刻苦的努力。再看看身边吧,大多数人沦陷在网络的虚拟世界中无法自拔,他们都是虚度光阴,挥霍青春,过一天是一天。当我坐在公交上,纵观车上的人,一排排拿着手机,双目无神暮气沉沉。再审视自己,又有多少坏的习惯。

也许,我们成了盲人,才能珍惜现在,才会明白一双明目有多重要,所以,海伦仅是盲人的榜样吗?不!她也是我们正常人的榜样啊!她的努力,对命运的抗争,矢志不渝的奋斗、追求,都是当今人们应该学习的。我立志要学习她,把她当作榜样,努力学习,长大做一个对社会有用的人。

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篇3:《假如给我三天光明》读后感600字

全文共 580 字

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“在光明的世界里,将视力的天赋只看做为了方便,而不看做是充实生活的手段,这是非常可惜的。”读了《假如给我三天光明》这本书,我深刻的体会到了生活沉浸在光明中的人是多么幸福、多么欢乐无比!

如我看不见,我什么都不要,无论财富、功德、地位……对我来说就像空气一样,只有一件东西,才能使我心动,那就是——光明!

如我看不见,我什么都不求,只愿上天将遮在我眼前的窗帘揭开,露出灿烂的阳光。领悟到生存之于生命的价值,生活之于人生的意义。

如我看不见,我一定会努力揭开黑暗的幕布,看到多姿多彩的世界,迎来明媚的阳光,让阳光永远照在我的心里。如真有这奇迹美好的三天,我会尽力将祖国的名胜古迹游览一遍,看看黄河,抱抱五岳,为我的祖国感到骄傲!三天慢慢的过去了,我的世界充满了黑暗,可是照在我的心里的阳光永远不会消失。

如我看不见,我会用我自己所拥有的值得自豪的去鼓励别人。

如我看不见,我会用我自己去创造奇迹,在明媚的阳光下尽情的玩耍嬉戏。

这个故事不但让我明白了光明和黑暗的区别,而且让我明白了无论做什么事,失去任何东西,都不要沮丧,争取获得更多的利益。还让我知道了自己所拥有的不比别人的差,不论自己拥有的多么稀少,只要自己坚信自己有的别人不一定有,生活就会越来越美好!

读完这本书后,我的心灵被海伦的精神深深地震撼了!她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

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篇4:《假如给我三天光明》读后感500字

全文共 593 字

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当我怀着激动的心情读完《假如给我三天光》这本凯伦凯勒的自传式,我的心犹如彭拜的海潮,久久不能平静。

这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人,许多学校都不接受海伦来上课。后来,由于海伦的父母经过不懈努力,终于请来了一位盲聋学院的教师,莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在艰难和困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。

她在嫉妒艰难的学习中,背负起的是一个从满希望的未来。她的事迹并不是惊天动地的大事,而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我,是我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。

看完了这本书,我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己,于海伦相比,我的学习条件要比她优越得多,我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到;面对挫折只有打起精神,坚定信念,不断努力,排除困难,才能变逆境为顺境,达到理想的彼岸。

我们是年青一代,肩负着国家的重任,在祖国方心未艾的改革大湖中,一起都要通过实践去摸索,去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神,不能因为前进的道路上遇到了挫折困难就丧失了信心和勇气。我们必须多学习、多锻炼,全面提高自己的素质,想海伦那样,做生活的强者,做建设祖国有用的人才。

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篇5:初中生《假如给我三天光明》读书笔记

全文共 639 字

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最近,我读了一本书,它叫《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦·凯勒,书中她讲述了自己的童年过年到长大,这本书让我深有感触!

《假如给我三天光明》讲了一位残障教育家,她被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在海伦·凯勒十九个月大的时候,一场大病让她昏迷不醒,昏迷许久的她醒来时,已经再也见不到光明,再也听不到声音!八岁时海伦的父母为了让她受到良好的教育,就给她找了一位家庭教师莎莉文小姐。在莎莉文小姐,家人,朋友的帮助下,她先后进了赖特·赫马森聋人学校和剑桥女子学校,并考入哈佛大学,开始尝试写作。她只有无声,无语,无光的世界,却顽强地认为假如给我三天光明:第一天,“我”要看看人,看他们的淳朴和友善,第二天,“我”要看看从黑暗转变白昼的奇迹,第三天,去为生活而奔波的人经常出没的地方,去体验工作的世界!

海伦·凯勒是一位残障教育家。我没每天都可以听到声音,看见光明,而她却只有十九个月大的声音和光明。海伦·凯勒用她的坚强乐观自信战胜了自己,超越了自己,改变了自己和改变了命运。这本书让我懂得坚强,乐观,自信。坚强乐观自信是海伦·凯勒最大的优点。人一生中会经过许许多多的挫折,但只要乐观地去面对它,我想这挫折会给我们带来成功的一步。我们要向海伦·凯勒那样坚强,乐观,自信。我没生活在有光,有声,有语的世界里生活着,为何还有许多人觉得不满足,想得到更多的金钱,有句古话说得好:身在福中不知福!我们要珍爱身命,过好每一天。

这本书让我的生活更丰富精彩!

[初中生《假如给我三天光明》读书笔记

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篇6:读《假如给我三天光明》有感初中生作文

全文共 497 字

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当生命之花刚刚开始萌芽,就遭到雨淋霜打,人生的旅途充满阴霾;当学习之帆刚刚启程就遇到狂风暴雨,事业的征程出现了暗礁;当生活之路刚刚迈开,就碰到泥泞沙石,生活的进军又有了障碍......这就是《假如给我三天光明》的作者海伦.凯勒的苦难人生.

在她出生不久,一场大病使她失去了双耳和双眼,但凯勒不屈服于命运的不公,也不怨天尤人,她接受了命运的挑战,一个又聋又盲的人的世界是封闭的世界,但是她有不言败的精神.她意识到为了达到目的,她需要付出多于常人的无数倍努力,于是她慢慢地,一步步地走,一点点地做,不达到目标誓不罢休.凯勒终日与沙利文老师为伴,培养了她犀利的心智,独立的见解,高尚的情操,乐观坦诚的心胸和对人的关心同情,所以她的生命焕发出无比灿烂的光辉.

我们作为一个正常人,比起凯勒,我们要幸福得多,虽然我们那湛蓝的天空偶尔也会出现乌云密布,但更多的是阳光明媚的艳阳天啊.因为世上没有永远荒芜的土地,没有永远干涸的河流,没有永远灰暗的天空,没有永远缄默的山峦,也没有永远无光的人生.我们应该想海伦.凯勒学习,正确的对待不幸的人生,才能使不幸成为走想成功的垫脚石!

[读《假如给我三天光明》有感初中生作文

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篇7:《假如给我三天光明》读书笔记1000字

全文共 973 字

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海伦凯勒的一生是非常坎坷的,在她的一生中,大部分的时光都处在漫长的黑暗中。但是就是在这样艰苦的条件下,海伦凯勒凭借着老师对她的关爱以及自己不懈的努力,她奇迹般地你完成了哈佛学业,后来成为了一名慈善家,演讲家和教育家。

海伦凯勒的一生就像励志一部电影一般,充满着传奇的色彩。在她的书中,令我最动容的一句话是:”假如给我三天光明,第一天我要看人,他们的善良,温厚与友谊,使我的生活值得一过;第二天,我要在黎明起身去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦。”海伦凯勒乐观积极的心态,给了我很大的震撼,虽然他不能够像我们一样有一双可以看见美的眼睛,可是她拥有一颗感受美与爱的心灵。海伦凯勒遇见了善良的莎丽文老师,她用自己的爱心与耐心去帮助海伦凯勒战胜病残。海伦凯勒,慢慢地学会了讲话,并且习得五种语言。她就像一只破茧的美丽蝴蝶,在奋力挣扎中终于绽放开斑斓的翅膀,成就了动人的一生。

反思我们自己,我们拥有的比海伦凯勒更多,但是是否像海伦凯勒一样始终拥有一颗感恩的心,拥有感受爱的能力和不屈不挠的精神呢?生活中,父母总是会因为担心我,对我进行口头教育,可是有些时候我却会显得不耐烦,认为是父母太唠叨。我想在以后,我一定不能辜负父母对我含辛茹苦的养育之情,应该始终心怀感恩。如果细心一点,我们也可以发现,父母、师长对我们的关爱就像莎莉文老师一样,无微不至。我们应该将这一份温情与爱心传递下去,只有这样,我们才能够成为像太阳一般温暖的人。

海伦凯勒像一个勇士一样,在面对命运不公平的对待下,她依然能够披荆斩棘。如果换作是我,我可能会抱怨,或者意志消沉。但是海伦凯勒在面对这些艰难险阻的时候,,他从来没有放弃过对生活的希望,她努力的学习,战胜自己的缺陷,并且始终散发出爱的能量。她用尽自己的全力绽放自我,并且,在自己力所能及的范围内,帮助到需要帮助的人。我想我们作为新时代下的少年,也应该有这样一颗乐于奉献的心,才能够为构建和谐社会献出一份绵薄之力。

海伦凯勒的事例让我想起了冰心奶奶的一句话:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。在学习的道路上,我们可能会遇见各式各样的困难,如果不能够像海伦凯勒一样拥有坚韧不拔的精神,我们就很容易打退堂鼓。如果一个人想要取得成功,一定要经受住千磨万击。

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篇8:《假如给我三天光明》读后感

全文共 490 字

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叶豫康

几天前,我仔细阅读了《假如给我三天光明》,这本书给了我极大的震撼。我深深地敬佩这位身残志坚的作者—海伦!

《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,消极面对生活,感觉现实生活中没有了希望。但在遇到她的老师——-安妮。莎莉文之后,使海伦对生活重新有了希望。海伦逐渐学会了阅读、学习并感受到了身边无处不在的爱。最终,海伦掌握了英、法、德等五国语言,用自己的汗水实现了大学梦想,创作出了一系列著作,成为举世闻名的盲人作家。

世界上有很多像海伦一样的残疾人,但是海伦又和普通残疾人不一样,她没有为自已是个残疾人而自卑,反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦发出“假如给我三天光明”感叹。她的身上发生的种种事情让她更加热爱生活,我真的为她自豪,也为自已惭愧:自豪是世界上竟有如此坚强的人;惭愧是因为我作为身心健康的人却远远比不上她。

海伦跨越了身体的残疾,她不向困难低头的精神,值得我学习,同时,也让我知道了听力和视力的宝贵。

虽然海伦已不在人世了,但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓励了千千万万像她一样的人找到属于自已的美丽人生!

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篇9:读《假如给我三天光明》有感1000字

全文共 1024 字

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一个聋哑盲人,向往着光明,虽然三天的时间很短,但对于一个对光明极度向往的人来说已经是很满足的了。

海伦·凯勒——这个伟大的女性,一次高烧后,她失去了光明,她听不见,看不着,连说话也很困难。正如一只失去翅膀的蜜蜂,已经没有了活下去的理由,但坚强的海伦在死亡的悬崖边回过了头,最终,她在沙利文的帮助下,一举成名。

我很佩服海伦·凯勒,一位正常人能够做的事,海伦·凯勒做到了,而一位正常人不能做到的,海伦·凯勒也能做到,我不禁被她的那种顽强不息的精神感动,一名从小就既聋又哑甚至是瞎的人,她能够凭着她的触觉,凭着她的坚持不懈,写出了多本令人震撼的书,而她的个人传记——《假如给我三天光明》让人们感受到了一个真实的她的故事。海伦是多么热爱着丰富多彩的世界!她从不为自己的缺陷而感到多么的自卑,而是更加努力,顽强。在艰难中获得力量与坚强的性格,而且得到了人类的证明与敬佩和巨大的成就!这几点让给我很惊讶!

《假如给我三天光明》使我流下了泪水,可我从海伦·凯勒身上得到的是一种力量!这是怎样的一种力量啊!顽强、富有毅力、热爱生命、热爱生活、艰难中进取,我不知怎样用语言去描述,但我知道这是一个人为实现一个在别人眼中不可能达成的目标的力量。马克·吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒从一个娇纵的小姑娘成长为了一个伟大的人。

书中海伦有这样一句话,“使命的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其他感官。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再也不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过,在所有感官中,我相信,视觉一定是最令人赏心悦目的。”

她那么向往光明,命运却带给她一片黑暗,她又是那么的让人向往,因为她的精神已经超越了一切,读着海伦的自传联想到了自己,我身体健康,器官良好,作为正常人,我却因为自身的惰性,浪费学习时间,只是一味追求幸福,实在感到自卑。

《假如给我三天光明》实在是一本好书,它能振奋人心,它让我越发觉得要珍惜生活中的美好瞬间,要懂得满足,学会生活。

希望大家有空走进海伦的世界,感受那一份没有光明的世界,体味或许我们一生都不会感受到的生活。

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篇10:读《假如给我三天光明》有感800字

全文共 812 字

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今天,我一口气读完了这本《假如给我三天光明》,心里感受颇深。

《假如给我三天光明》这本书的主要内容可分为三大部分:第一部分讲述的是:“我”在沙莉文老师的悉心教育、指导下,冲破了逆境,并有了一番成就;第二部分则描述了沙莉文老师一生的坎坷经历,以及对教育海伦的一些独到见解;第三部分是作者,也就是海伦凯勒所写的“假如给我三天光明”,以假想的形式,写出了这三天中她所看到的美好事物。

坐在书桌前,我静静地抚摸着这本书的封面,而心底的思绪却如潮水般涌来:海伦凯勒虽是一个失去听力与视力的人,但她仍对周围的一切充满好奇,对知识更是充满渴望,她如此的坚韧与自强不息,不正是给世人树立了与命运拼搏的榜样吗?

再看看我自己,一个健康的人,但我还不如一个残疾人,没有她坚毅,没有她那种对知识的渴望。我惧怕困难,遇到困难我便寸步不前,我总是幻想着能有一片艳阳天,一条平平坦坦的阳关道。在海伦凯勒面前,我便如一只蝼蚁那样的渺小。

读完这篇文章以后,我想我也不要做个胆小鬼,我要强大。可强大就要自力更生,就没有了想像中的艳阳天与阳光道,我真的能做到吗?能!一定能!残疾人都能自强自立,小草能春风吹又生,松树能悬崖立根,我又怎么不能!

在人生的道路上,总会有数不清的绊脚石,但我要勇敢地爬起来,吃一堑长一智,要坚信自己一定能够把它完成好,要让那块绊脚石变成垫脚石,踩着它向前走去。

人生不过短短数十载,我们就更要好好珍惜!好比海伦凯勒最后写到的:假想三天里头能见到的美好景象,三天光明,对于正常人来说不算什么,可对于海伦凯勒来说,这将是上天对她多么厚重的恩赐啊!而一个正常人,上天又是恩赐了他多少美好的东西——健康、快乐、温暖————-因此,我们更要懂得珍惜!

“叽叽———”几声鸟叫打破了我此时的思绪,我站起身来,走到窗前,看着蓝天下自由飞翔的鸟儿,这不正是快乐的象征吗?而那迎风而立的树又是那坚韧的象征,石缝中仍傲立的小草也是自强不息的象征。

啊!生命如此多娇!

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篇11:读《假如给我三天光明》有感500字

全文共 514 字

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上周日的下午,天阴沉沉的。我坐在阳台上,翻开《假如给我三天光明》这本书来细细地品读。

当我读到海伦·凯很小的时候就因病而让她的世界变得无光,无声又无肋。从此,她就和广阔的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别了时,我的心情就像窗外的天空一样沉闷起来了。我为上帝对她的命运安排不公平而难过。当我又读到海伦在家庭老师安妮·莎莉文·梅小姐的帮助下,她竟学会读书和说话时,我不禁为她欣喜。

当我读到海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院,成为一名学识渊博,能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着各作家,并为许多残疾人的前途和幸福到处奔波时,我不禁为她感到娇傲、自豪。我非常敬佩她,因为她面对人生的困境,面对茫茫黑暗的世界时,她用超出一般人的坚强毅力,用生命的全部力量创造了一个又一个迹,她把目光投给要帮助的人们,把爱的光芒洒向了整个世界……

德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”我觉得真的不假,我仿佛看见海伦就在眼前,我感受到她时时刻刻都在激励着我,一个双目失明,双耳失聪的人都能战胜困难,创造出奇迹,而作为一个健全的人,如果不好好学习,因为一点点困难就放弃,我们在海伦面前能不处处自惭形秽吗?

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篇12:《假如给我三天光明》读后感精选

全文共 390 字

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假如给我三天光明》是美国著名盲聋作家海伦·凯勒写的一篇著名的散文。以前我读过,双休日的时候我又重新读了一遍。

作者是一名盲人,她一直渴望光明,她给自己安排了三天有光明的时间。第一天,她要看看自己的老师莎莉文小姐,看看朋友,看看动物,看看自己的家,看看婴儿的面孔,看看他们天真无邪的可爱;第二天,她想看看太阳喷薄而出,来唤醒沉睡的大地。看看世界的过去和现在,看看人类进步的足迹和千变万化的世界。,她要去博物馆,去剧院,去了解人类和自然的历史。第三天,她要在城市里自由自在的游览。

最后,作者忠告人们:“像明天就要失去光明一样用你的眼睛。”

作者是一位盲人,她用了很大努力取得了很好的成绩 ,获得了了不起的成就。通过她的描述,我感到了作者对光明的渴望和珍惜,对于我们这些正常的人来讲,我们更要珍惜每一天,爱护自己的身体,然后享受生活赋予我们的每一种能力,我们还要好好学习,取得更好的成绩。

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篇13:《假如给我三天光明》读后感400字

全文共 430 字

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假如给我三天光明》这本书讲述了主人公海伦·凯勒的不幸的童年和她怎样成功的事迹。

海伦·凯勒小时候生了一场大病,使她失去了视觉、听觉和说话的能力,像这样一个半残废的儿童经常大发脾气,有时还把洋娃娃生气的扔在地上。幸好,她的父母并没有抛弃她,还给他找了一个教师——安妮·莎莉文。老师是一个了不起的老师,她小的时候被父母抛弃,弟弟也相继死去,莎莉文经受着一次又一次手术的失败,在最后的一次手术中,莎莉文终于看到了光明,看到了美丽的世界。因此,她对患有眼疾的学生格外照顾。

莎莉文经常在户外给海伦·凯勒上课,让她亲近大自然,感受大自然的美妙。在一次圣诞节的时候,老师还送给了海伦·凯勒一只小鸟,并取名为小提姆。

后来,海伦·凯勒上了高中、大学,老师都一直陪伴着她,让她顺利的考上大学,然后获得的巨大的成功。

这本书讲述了老师对海伦·凯勒的照顾十分多,也让我体会到了老师的伟大和老师的无私。这也代表着我们身边的每一个老师都在关心照顾我们,尽管有时方式不同,但同样的关心、照顾。

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篇14:读《假如给我三天光明》有感500字

全文共 566 字

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在暑假期间,老师给我们推荐了几本好书,其中就有《假如给我三天光明》,而正好,我的朋友有这样一本书,我就向他借来读了。

《假如给我三天光明》是一本伟大的励志书,被誉为世界上无与伦比的杰作。我刚刚读了几页就爱不释手了。这本书主要写了海伦·凯乐从小双目失明,双耳失聪,因为疾病,她的脾气越来越暴躁。但在莎莉文老师的帮助下,她开始拼命的学习盲文。渐渐地,她克服了沟通的障碍,还以优异的成绩荣誉毕业,成为世界上第一个完成高等教育的聋哑人。所有的一切都是知识给予她的。知识给予她生活的勇气,知识给予她接受生活挑战的毅力,知识给予她从黑暗走向光明的机会。

在这本书中,我最喜欢这句话“寂静和黑暗并没有令我对这个世界陌生,相反我对自己周围的一切可以说是了如指掌。”喜欢的原因是因为虽然海伦·凯乐身有缺陷,但她并没有自暴自弃,还表现了海伦凯乐不一样的顽强毅力。

我也非常喜欢海伦·凯乐这个人物,在我的想象中她是这个样子的:一头金黄的长发,身穿淡蓝色的裙子,虽然她眼盲了,但是她是很漂亮的,所以根本看不出来。我希望自己也能像海伦·凯乐一样勇敢坚强。

《假如给我三天光明》这本书让我明白了一个道理:遇到困难,不要退缩,要迎难而上,只要坚持,就终有一天会成功。

我非常喜欢这本书,我打算买一本《假如给我三天光明》放在家里,反复阅读。以后我有了女儿,就把这本书传给她。

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篇15:读《假如给我三天光明》有感

全文共 917 字

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我时常在想世界上最美丽的东西是怎样的。直到读了《假如给我三天光明》了解海伦。凯勒悲剧而有传奇的一生,让我深深的感受到了世界上最美丽的东西,是看不见也摸不着的,要靠心灵去感受的。

人的一生不可能是一帆风顺的,她——海伦·凯勒就是其中一个被上帝遗弃的天使,一场病夺去她的视力、听觉,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的八十八个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。她并没有因为自己的不足,而放弃自己,她用自己的实力,靠着一颗不屈不挠的心,接受了生命的挑战。用心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到人生的光明。

试问一下,有多少人可以在面对困难的时候,迎难而上呢?眼前的一片黑暗,让她惊恐,她的世界充满了黑暗和冷清。她虽然看不见,听不见,但她能用心灵去感受,她觉得这是世界上最美丽的东西。海伦。凯勒说过:“把别人的眼睛所见的光明当作是我的太阳,别人耳朵的听见音乐当作是我的乐章,别人嘴角的微笑当作是我的快乐。”从这里可以看出海伦。凯勒不怕路有多坎坷,她都用客观的心态去面对,以自己坚持不懈的努力,去塑造一个美好的未来。

马克。吐温说过,19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦。凯特。是的,海伦的确是一个了不起的女性。最让我感动的是假如给她三天光明的三天;第一天奉献给她有生命和无生命的朋友;第二天向她显示了人与自然的历史;最后一天城市成了她的目的地。我在想,假如我们只有三天光明会做些什么事呢?在那三天不可能看完自己想要看的一切,假如有一天她失明了,会不会和海伦。凯特一样,用乐观的心态呢?

海伦。凯特在黑暗中一直练习着,她说她的任务是练习,练习,不断地练习。失败和疲劳常常将她绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让她所爱的人看到她进步,就有了勇气。很多时候,有一样东西支撑着你向前冲,如果你不怀希望,不论什么事情都做不来。

海伦。凯勒所展现出的品质,意志,耐力等强烈地震撼着我们,给蒙尘的心灵以洗漱。就连四肢健全的人都无法跟她比,生命是脆弱的,当所有的假设变成现实时,一切都晚了,人生没有太多的假如,如果。因此,无论处于什么环境,都要不断努力,不管遇到什么困难,都要有敢于奋斗,迎难而上的精神。

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篇16:《假如给我三天光明》读书笔记优秀

全文共 1063 字

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今天,我读了《假如给我三天光明》这部书,被海伦•凯勒不屈不挠的精神所感动。

海伦•凯勒,一个熟悉而又陌生的名字啊!她在出生十九个月后,因为生病,失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损,却无法接受到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。她度过了88个春秋,却在黑暗中度过了87个听不见美丽动人的乐章,看不着缤纷灿烂的太阳,说不到优雅感人的言语的世界。她并不知道世界的色彩,世界的模样。然而,在盲聋哑世界里生活的她,却毕业于哈佛大学德克利夫学院,并掌握了五门语言,她那不屈不饶的精神给许多人们树立了与命运拼搏的榜样!

这本书主要描述了:又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。在安妮·莎莉及其他老师的帮助下,在亲朋好友的关爱下,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界是无光、无声、无语的,但她渴望能够得到三天光明。第一天:她要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:她要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天:她将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

习惯于每天用眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人交谈的我们,并不觉得这一切的可贵!可海伦凯勒只央求三天,上帝都没有给她!

看过这本书,令我想起那些不爱惜自己的人。在政治书上看到:一位12岁的小孩因受母亲影响,迷恋xx,一起参加了集体自焚,断送了自己宝贵的生命。他们的愚昧,真让人痛惜万千!

人总是这样,痛失了才会懂得珍惜。大部分人都不会在乎这个世界上的一切事物。有些碌碌无为的人,总是在灯红酒绿的街上度过;有些人漫无目的地在生活中游离浪荡;更有些人,埋怨上天为什么不赋予自己一个聪颖的头脑,让自己可以付出很少却得到很多。他们从不为自己的崇高理想而努力奋斗。有本书上这样说过:“一个人如果不能从人性发展的强烈脉搏中体会到努力进取的理想,那他就不可能听得见生命的乐章。”

现在,我们生活在一个幸福美满的家园里,有许多美好的事物都在我们身旁,良好的学习环境,健全的身体……我们应该学会珍惜它们,好好运用它们。虽然我们无法改变上天赋予我们的一切,或许里面包含着许多缺陷,可是只要我们乐观面对,即使在逆境中,也能心存快乐,实现自己的梦想!

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篇17:《假如给我三天光明》感悟600字

全文共 642 字

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我读了《假如给我三天光明》这本书以后,我知道了海伦·凯勒原本是一个活泼开朗的小女孩,但是在一岁时,被一场大病弄得双目失明、两耳失聪,就因为这样,而变得性子暴躁起来,我从这里看,感觉她是一个不幸的孩子。

后来,海伦遇到了莎莉文老师,莎莉文老师把海伦暴躁的脾气驯服了,让海伦便成了一个听话、懂事的孩子,但性情依然很调皮,在这时,我认为它是一个很幸运的小女孩,因为她遇到了一个对她负责的好老师——安妮·莎莉文老师。

在安妮·莎莉文来教海伦的时候,花了好长时间,才把海伦驯服。在把海伦驯服的过程中,海伦似乎不知道安妮·莎莉文老师是怎样地恳求海伦的爸爸,让她的爸爸同意海伦和她自己搬到花园小屋去居住,并且不能让海伦感觉到家长就在他的身边,海伦的爸爸思考了很长时间,这才同意了。

在花园小屋的那段时间,海伦学会了许多单词,又过了几个月,安妮·莎莉文老师就开始教她认读盲文了。一开始,海伦根本不知道盲文,但在刻苦的练习中,海伦终于学会了怎样摸读盲文,并且也能用盲文来组成句子了。海伦从小就立志要考上哈佛大学,可是海伦身边的人都劝她放弃这个目标,而换另外的一个去努力,可是海伦的目标依然没有改变。最终,海伦通过自己的不懈努力,考上了哈佛大学德克利夫学院。

我觉得我们是十分健全的人,只要我们努力地向海伦学习,去学习海伦坚持不懈的学习精神,就一定能成功。海伦是一个又盲、又聋、又哑的孩子,她能成功,我们就也能成功,我们要从海伦的事迹当中受到启发:给自己的生活定一个目标,并一起向着这个目标去努力,就一定能成功!

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篇18:读《假如给我三天光明》的读后感500字

全文共 439 字

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海伦.凯勒一个平凡而又响亮的名字,她是十九世纪的一个伟人。一个默默无闻,生活在无声无色世界的小女孩。可她又以坚强的毅力和勇敢的拼搏精神战胜了重重困难,走出了那个灰暗的世界,重新回到了亲人和朋友的怀抱中。她的种.种精神和所经历过的苦难都时刻感动着我们每一个人。

上个学期我的期末考试考砸了,心里十分难过,心情落到了低谷。但这时我想到了海伦.凯勒,她是一个残疾人,做任何事都比正常人难好几十倍,其中也包括学习、考试。她在大学里所学的课程是和正常人相同的,考试的内容当然也是相同的,她一开始的分数一直比别人低,但她也没有灰心,没有气馁,只是奋发图强得读书。我又想想自己:我是一个正常的人,为什么要自暴自弃呢?

我又一次带着不服输的心情拿起书高声朗读。我告诉自己:我一定要努力学习,成为第二个海伦.凯勒。这次的问题要不是她的故事感染着我,我或许会用更多的时间去理清这些琐碎的事情,而学习时间会占去大部分。

我要向海伦.凯勒说一声谢谢。谢谢你教给了我许多人生哲理,谢谢你一次次帮我度过重重困难。

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篇19:读《假如给我三天光明》有感初中作文450字

全文共 431 字

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主人公海伦·凯勒原是位健康可爱活泼的小女孩。可是在她九个月大的时候,因一场疾病导致了失明、失聪、失语,所有的恶梦都降临在了小海伦身上,由此小海伦的脾气变的异常暴躁。直到家庭教师莎莉文老师的出现,在莎莉文老师的循循教诲下,小海伦走出了黑暗与孤单,领悟到了知识的可贵,海伦开始发奋学习,以惊人的毅力优秀的完成了哈佛大学四年的学习,第一个获得文学学士的盲聋人。这是何等的坚强,何等的毅力啊!让人不得不敬佩

海伦·凯勒在书中说假如给她三天光明,她想仔细端详自己的莎莉文老师以及亲人、朋友,环视自己的生活环境。她还想到森林去旅行,到博物馆观看历史与未来,到剧院去享受音乐与艺术,到公园、大街散步,注视身边的每一件小事!

这三天对于海伦·凯勒来说是一种奢求,但对于我们来说又算的了什么!让我们想一下我们拥有着完整的五官,尤其是明亮的眼睛,我们善用它们了吗?善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭遇失明的灾难。

翻开这本海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,也许我们的生命之光由此会被点燃!

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篇20:读《假如给我三天光明》有感500字

全文共 537 字

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前几天,我读完了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书。

这本书写了海伦·凯勒小时候双目失明,耳朵听不见的成长故事,及她最敬佩的安妮·莎莉文老师幼时得的沙眼病时的故事。以身残志坚的柔弱女子的视角告诫身体健全的人应该珍惜生命。

其中我爱读《大学生活》、《生命的益友》及《青春的光辉》。而其中《大学生活》中“但常常有这样的情况发生,不管你军号吹得多响也没人听见,记忆和精确的分辨能力在你最需要它们的时候,偏偏展翅而飞了,真是气死人,你千辛万苦在关键的时候却不知去向。”等一些句子用拟人的手法和生动的描写,让人发现考试常出现的问题,那就是不用它的时候它就在脑袋里盘旋,用的时候便展翅高飞,不知去向。

《生命的益友》中“上帝是爱,上帝是父,我们是上帝的女儿。乌云遮不住太阳,邪恶终将被打倒,正义永远有真正的胜利。”这句让我们珍惜所有人生命,正义永远打倒邪恶,句中“乌云”表示“黑暗”,“太阳”表示“光明”,意思是说黑暗不会打灭光明。

还有本书最重要的文章——《假如给我三天光明》。文中说如果给自己三天光明,一天会看人的外貌,一天会看黑夜与白昼,最后一天会看所有稀奇的事情、物件。还愿望每所学校都有一门必修课,那就是“怎样使用你的眼睛”,教会学生怎样用双眼观察神秘的世界。

这本书让我受益匪浅。

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