关于神奇的笔作文【推荐20篇】

你们好！我是一棵神奇树。为什么要说我是一棵神奇树呢？我明明只是小区楼下的一个盆栽啊？因为我四个季节都会变身哩！

春天，我像一个小女孩，梳着绿色的辫子，穿着黄色的裙子，上面有星星点点的花。柳树妈妈给我送来柳树宝宝做春装，小花从我的脚下探出头来，对我说：“黄裙子下面一定得有红裙边，要不然就不完美了。”

夏天，我像一个富小姐，站在阳光下看着孩子们游戏。他们有的在打水枪，有的在捉知了，有的在树上一起玩吊床。孩子们把水珠撒到我身上，水珠变成了一颗颗珍珠，有的变成了我的发饰，有的变成了我的项链，还有的变成了我衣服上的装饰！这些珍珠让我感到十分清凉！

秋天我像一个外国人，因为一到秋天我染成丰收的颜色——金黄色。门口的水果店飘出一缕缕果香，真让人陶醉。风爷爷把树妈妈已经长大的孩子变成蝴蝶，飞到我身上。

冬天，雪姑娘静悄悄地走到我身后，准备给我冬天的惊喜——一顶白色的毛绒帽，它可以使我一整个冬天都不挨冻。“啊——”我打了个哈欠，低下头睡着了，等待着明年，春风姐姐的呼唤……

董佳彦

早上，晴空万里，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶要去外面做游戏，走着走着它们发现一个蛋壳，小虫子建议：“我们来做个跷跷板吧！”于是它们找来木板，把木板架在蛋壳上就成了跷跷板，小蚂蚁和小虫子一人一边，小蝴蝶当裁判，跷跷板一高、一低，一高、一低，它们玩得很开心。过了一会小虫子和小蚂蚁想做热气球，它们找来四根线，一个布袋子，用线把蛋壳和袋子连起来就变成了一个热气球，小蚂蚁和小虫子坐上热气球，小蝴蝶当导游，它们飞过高大的山。小蚂蚁说：“这座山真高，好想到山顶看看！”小虫子看见叮叮咚咚的小溪说：“我还第一次看见会发出声音的小溪。”不一会儿它们飞到了公园里。

到了下午下起了倾盆大雨，小蝴蝶说：“不如我们用蛋壳做把雨伞？”小蚂蚁说：“好呀！好呀！”于是它们找来木棍把蛋壳撑起来躲在里面。

天黑了，雨也停了，它们都困了，就用蛋壳当床，又找来一片大大的叶子当被子，它们数着天上的星星，不知不觉就进入了梦乡。

符梓轩

今天中午上课的时候，老师给我们讲了神奇的3D打印机，3D打印机可以打印出手机，上衣，裤子，文具盒……甚至可以打印出房子呢。打印出的上衣和裤子可以穿。打印出的房子可以住人。总之，打印出来的东西全可以用，和真的一模一样。

如果我有一台神奇的3D打印机多好啊！当我写字没有笔的时候，就输入笔的样子，3D打印机就会打印出一只崭新的铅笔。当我肚子饿了，我就输入自己爱吃的米饭。3D打印机立刻打印出一碗香喷喷的米饭。我觉得我的国学机很有用，我就给全班的小朋友每人打印一台国学机吧！

总之，我觉得3D打印机太神奇了，我从今以后一定好好学习，长大了，当一名科学家，早点让3D打印机传遍世界各地，为人们服务。

早上，万里无云。小虫子和小蚂蚁来到了草坪里，他们发现了一个蛋壳。小虫子说：“小蚂蚁，我们用蛋壳做个跷跷板，怎么样？”“好呀！好呀！”小蚂蚁说。他们在花丛中找来了一根雪糕棒，把它固定在蛋壳上，这样跷跷板就做好啦。他们一会儿翘一翘，一会儿在跷跷板上休息，一会儿上，一会儿下，可开心了！它们的笑声，引来了一只小蝴蝶，小蝴蝶说：“我能跟你们玩吗？”小虫子说：“可以呀。”于是它们就一起玩了起来。

过了一会儿，小蝴蝶说：“我带你们去天空玩玩吧！”小虫子和小蚂蚁兴奋地说：“太好了！”小虫子又说：“小蚂蚁你去找线，我去找大袋子，我们分工合作，小蝴蝶你就守这蛋壳。”小蝴蝶和小蚂蚁立刻行动起来。小蝴蝶找来了一根长绳子，小虫子拖来了一个大袋子，它们三个齐心协力，做成了一个热气球。它们乖着风出发了。小蝴蝶是它们的小导游，它们乘着蛋壳飞机，越飞越高，看见了蓝蓝的天空，白白的云朵，真是美丽极了！

到了下午，天空突然下起雨来了，小蝴蝶说：“你们还好吗？”小虫子和小蚂蚁焦急地说：“我们会淋湿的。”小蝴蝶想了想说：“看我的。”小蝴蝶把大蛋壳翻了过来，把蛋壳伞盖在小蚂蚁和小虫子的身上，小蝴蝶一下子也躲到了蛋壳中，他们躲在里面，一点也不觉得冷，听着蛋壳伞上面滴哒哒的雨滴声，真好听。

天黑了，它们三个小伙伴把蛋壳放在草坪里，当成了一张舒服的小床，他们还找来一片树叶盖着，当他们的被子。天空中的月亮好像小船，星星眨着眼睛望着他们摇啊摇

啊，夜晚的天空可真美呀！

苏涵

放学回家时，我正想写什么发现作文呢？我正苦恼时，在墙上看到了个小家伙——壁虎。

我看着它在墙上爬，心想壁虎为什么可以在墙上爬行呢？我觉得很有趣，所以我快速写完作业，就迫不及待的想查一查它为什么可以在墙上爬。原因有两点。第一，他的脚趾粗大，趾下的皮肤形成了很多横褶，能起到吸盘的作用。所以壁虎可以在直立的墙上爬行。第二，是因为足趾长而平，趾上肉垫覆有小盘，盘上依序长有微小的毛状突起，末端叉状，这些肉眼看不到的钩，可黏附于不规则小平面，让壁虎可以攀爬极平的面，甚至越过天花板。

我还发现这个小东西另一个神奇的功能，就是可以让尾巴重生。重生是壁虎保护自己的手段。这样可以在天敌追捕自己时逃走。壁虎在被天敌追击时，他的肌肉剧烈收缩，让尾巴断落。但断后的尾巴还是可以动，这样可以分散天敌的注意力，让自己逃脱。

我把这只小壁虎观察了一会儿，就将它放生了。我希望可以从动物身上找到更多有趣的事，分享给大家。

“哈哈哈”电影厅中充满了一片欢笑，为什么呢？因为我们在看《神奇马戏团》这部电影。

《神奇马戏团》主要讲述了欧文因为叔叔鲍勃的去世，重返马戏团，获得了一盒神奇的动物饼干，经过与另一个叔叔霍勒肖的一番争夺，欧文与家人和朋友一起打败霍勒肖，重建了马戏团，并且欧文得到了岳父的认可。

这部影片中最打动我的人物是子弹侠，他为朋友们付出了很多，特别在大战霍勒肖时，子弹侠与霍勒肖的手下大战过一次，已经精疲力尽，但在霍勒肖变成怪物抓走变成小狗的叔叔和变成小猫的婶婶时，他毅然的钻进大炮向霍勒肖攻击，他这种为了友情不顾自我的精神打动了我。

记得有一次，我的朋友从游泳班回来很累，我想和他打羽毛球，但看他那么累，我也就轻轻嘀咕了一句。可他却听到了对我说：“郑杰，你想打羽毛球是吧，走吧，我不累。”“不用，我不去打羽毛球。”我回答道，可他却拉着我的手，执意跟我一起去打羽毛球。这些事虽小，我却能从他的身上感受到子弹侠的精神。

这部电影让我对友情地了解更上一层楼，我一定会像子弹侠一样对待朋友，家人。

大自然中，有许多神奇的东西。比如说：含羞草、太阳等等。而我最喜欢的还是那美丽又变幻莫测的月亮。

清晨，天刚蒙蒙亮，夏天太阳还没有升起来的时候，月亮还是白白的，不太明显。如果你不仔细看，都不会发现月亮的存在呢。但冬天的这个时候即使你不仔细看，也会发现朦胧的下弦月的存在。

关于神奇的月亮，我还知道几个美丽的传说：嫦娥奔月、吴刚伐桂、天狗吞月。所以。每当望着月亮，我就会想：嫦娥的玉兔还活着吗？后羿现在和嫦娥幸福的生活在一起了吗？吴刚还在砍伐桂树吗？月亮总是能引人遐想。

除了这些，月亮还常被用来表达思念之情，比如李白的《静夜思》等等。

我喜欢月亮，一个既神奇又美丽的月亮。

指导老师：李肖肖

你们去过茫茫大漠吗?如果没有，那就请跟着我们探险小队的步伐去探险吧!

为了探险我请了一位经验丰富的向导和我的姐姐。

行驶了两天，我们终于来到了沙漠。一眼望去，到处都是单调的黄色，连一棵树都没有，仿佛永远都走不出去。

我们准备了六个干面包、一瓶水、三个帐篷、一个打火机，就出发了。刚走了几分钟我口里就像着了火一样，我不得不拿起水喝一口。

大约又走了半个小时，我们的衣服全湿透了。现在，我们面临了一个很大的困境，那就是脱水。正在我不知所措时，向导急中生智说：“我们把衣服里的水扭干，倒进水壶里。”说干就干，我们把衣服里的汗水扭干倒进水壶里。我们总算摆脱了脱水的困境。

时间总不等人，很快天就黑了。我们立刻搭好帐篷，点燃篝火。为了安全起见，我们每个人轮流熬夜“值班”。就在我值班时，我发现了一头狼正在向我们的营地慢慢靠近。我以闪电般速度叫醒向导和姐姐，并告诉他、她们情况。向导急切地说：“快把食物往狼那边扔，这样可以分散它的注意力。”我们迅速地把食物往那边丢。然后，以迅雷不及掩耳之势跑走了。

摆脱了一个又一个的困境，我们的探险之旅还将继续下去。

“今天，我们来做一个实验。”一上课，吴老师便对我们说。

吴老师一手拿着一个空玻璃瓶，一手拿着一块纱布，对我们说了实验的主要内容：要把瓶子里灌满水，用纱布放在瓶口上，再用手按住，并把灌满水的玻璃瓶朝下，谁还不会流下来。

一听老师讲完，我心里立刻想出了以前做过这样类似的实验，但那时是用纸做的，不会流出来，这次应该也不会留出来吧？我再一看别的同学，都在直呼不可能，觉得纱布有洞，水肯定会流出来。

吴老师开始做实验了。只见他先把水倒进了空玻璃瓶，然后再用纱布蒙住瓶口，紧接着，老师用绳子紧紧地绑住瓶口处，防止瓶子朝下时纱布掉下来。做完这些，老师说了句“见证奇迹的时刻到了！”，紧接着就把瓶口慢慢地朝下，不出所料，水没有落下来。

看到这个结果，我心里想：这不就跟我以前做的实验一样嘛？原来是用什么纸或布蒙住瓶口都可以不让水留下来啊！可是其他同学就大吃一惊，有的还尖叫了起来，说老师在纱布上放了一块塑料纸，不让水留下来。

于是，老师说要加大难度，让我们不再怀疑。说着，老师便拿起一根牙签，在纱布上戳，可许多同学对老师戳得洞不满意，于是就上去拿着牙签，使劲在纱布上东戳一下，西戳一下，把纱布都戳成了一个“马蜂窝”，正当同学们起兴时，老师就把同学叫下去。看到了上面的“马蜂窝”，我心想：呀！这下洞更多了，肯定会流下来了吧？老师要输了！只见老师迅速把瓶子倒过来，那一刻，我惊呆了！水居然真的没有漏出来！同学们这下也都心服口服，不再怀疑老师是在作弊了。

但是，这个实验的原理是什么呢？“你们的小脑袋里也肯定很想知道这个原理吧？”吴老师说着，打开了一个视频，让我们明白了这个实验的原理：在水的表面，张力与大气压的共同作用下，水就会被托住。

哦，原来是这样！这真是一个神奇的实验啊！

今天的作文课上，我们做了一个有趣的实验。老师准备的材料有：一个一次性水杯、一瓶水、十颗铁钉。同学们想：这么少的材料能做什么实验呢？真不知道老师葫芦里卖的是什么药？

首先，老师先把一瓶水倒入一次性水杯里。不过一会儿，杯子里的水就满满的，水面就像一面大镜子。接着老师小心翼翼地放入第一颗铁钉，铁钉像一名经验丰富的“潜水员”，“咚”的一声潜进水里，还伴随着一个个小水泡。然后老师请同学们上来放铁钉，一颗、二颗、三颗……九颗，水还是没有溢出来，但水位有了明显的增高。最后，到了第十颗，同学们迫切地想知道结果，老师把第十颗铁钉放下去，奇怪的是水高出杯口1、2毫米，但水还是没有溢出来，真神奇！

老师告诉我们因为水有张力，水分子与水分子之间紧密结合，像一张网把水包住，使水高出杯口，但没有流出来。

大自然处处有奥秘，只要我们留心观察，就会有所发现。

“乌卡拉卡，穿越时空!”嗖的一声，我穿越到了侏罗纪。那里的恐龙可真多：有脚很大的巨脚龙，有专吃昆虫的翼龙，还有水中杀手——鱼龙，数都数不清。突然，我看见了一只小翼龙，它好像和爸妈走散了，我走上前摸了摸这个小家伙，它冲我“傻笑”，于是，我准备带它去找它的爸爸妈妈。我刚想带它走，一只蛮龙便向我们冲来，样子极其凶猛。我赶紧抱起小翼龙喊：“拉卡乌卡，回到家里!”我们才平安的回到家。

“咚咚咚”不知是什么声音从窗口冒了出来。我睁开眼一看：呀!原来是小翼龙在拼命地拍打窗口，叫我起床呀!“谢谢啦!”我一个骨碌爬下了床，蹿上了小翼龙的背，小翼龙立刻扇动翅膀。我们到了学校。进了教室，我不敢相信眼前的这一幕是真的：竟然只有三个人!可是现在都七点半了呀!噢，我突然明白：今天又是大堵车。我心里暗自庆幸：幸亏有小翼龙，不然就算再晚二十分钟，我也到不了学校。关键是还不用烧汽油，不用污染环境，多环保呀!

放学后，小翼龙心有灵犀的来接我回家。“哇!侏罗纪时代的空气真是新鲜哪!碧蓝的天空掩映着白色的云，小鸟在我耳边唱着快乐的歌!”突然，远处一对“大鸟”向我俯冲下来!愤怒的样子吓了我一跳。噢!原来是小翼龙的爸爸妈妈呀!太好了!终于找到了小翼龙的爸爸妈妈!“乌卡拉卡，穿越时空!”嗖的一声，我回到了现代。

小翼龙，你会想我吗?

眼镜下有一双敏锐的小眼睛，衣服一天一个样，不说不知道，一说吓一跳的炮弹嘴，再加上两条一下子可以送你上西天的大长腿。无论是那两条腿还是那千里眼，都可以和玉皇大帝媲美了。不过最厉害的还是那可以启动超级武器的表情。她就是我的班主任——董老师。

这不上课了，董老师的表情正随着外面的天气激情地讲着课。突然他盯发现了一个打瞌睡的同学，董老师如同幽灵一般飘到了那个人的身后。我心里为那位同学暗暗叫苦，因为董老师脸色阴得可怕，好像要把他活吞了。果然下一秒董老师就展现了她最壮观最壮观的电闪雷鸣，紧随其后的就是狂风大雨——她对着那位同学一阵厉声呵斥！看，天都被吓哭了，地也被雨点儿打得叫起疼来，那位同学一下子就清醒了过来。不一会儿雨停啦，董老师又和颜悦色的开始讲课。天呐，董老师竟然具有可以操控天气的能力！

董老师不但表情变化非常丰富，而且还是一个心理专家。记得有一次一个同学家里出现了事故，然后整个人都不在状态。董老师那敏锐的洞察力发现了这种状况，对他进行了心理疏导。我只记得那个同学是低着头走出教室的，回来的时候我却从他的脸上看到了一丝丝阳光。短短的几分钟不知道董老师跟他说了些什么，总之我觉得我们董老师是一个神奇的老师。后来我也问过这个同学。但他只笑一笑，并没有说什么。从他后来的反应当中，我感觉到董老师改变了他很多。说句真心话，我也很希望董老师有一次和我这样谈话的机会。

这就是我们的董老师，有时候是让你苦味儿至极的苦糖豆，有时候又化身为抚慰你心灵的心理专家。董老师，感谢您的狂风暴雨，感谢您的细心指导，感谢我的成长路上有你！

我穿越到了5038年，我看到的不是人工智能，也不是飞船在天上行行的画面，而是一堆一堆的垃圾占满了城市!

我来到一块石头前，上面写着：3038年地球被严重污染，已经不能供人类生存，人类已乘坐飞船到达火星，将在那里生存。瓦西博士。

啊，早在3038年地球就荒废了，这一切都是人类自己造成的，破坏坏境，污染水源……

我来到一堆垃圾旁边，忽然看到有什么东西在动，我拿起地上的斧头往上一砍，那东西嗖一下的钻出来，我一看，怎么是一个老人!

那老人见了我，很吃惊，他东摸摸西摸摸，好像不知道我是人一样的。他对我说：“在3001年时，人类研发了一种长生不老药，我用80亿买了一颗，但不曾想到的是，在那3028年，疾病爆发，全球死亡人数超四十亿，那一年，地球也不能生活了，人们争先恐后的想上宇宙飞船，但人数有限，所以很多人被留在了地球上，我就是其中一个，那些不能长生不老的，人接二连三的死去，而现在就只剩下我了。"我认真的听着，听着过去的事情，我的脑海中浮现出那些画面，残忍极了。

突然，我听到了轰轰的声音，抬头一看，是一个飞碟，从飞碟的窗子中伸出一个头来，那竟然是一个外星人，它向我们丢了一颗炸弹，本以为要死了，这是我却回到了现在。

这是一次多么奇妙的未来之旅啊，但也告诉了我们，不要破坏环境，要共同保护我们的家园。

这节课老师带我们做了一个科学实验，这个实验是“摩擦起电”。我们都很开心。

首先要准备一些实验材料，第一个要准备的材料是塑料物。我身边有很多塑料物，所以我就随便找了一个，那就是我的尺子。第二个要准备的材料是纸，老师把书上的纸撕成了五片，那些纸片真是奇形怪状的，它长得像一座山，但是把它下面往上折，它就像一只鸭子。我想这两个东西怎么会摩出电呢？

老师让我们把这些纸撕成小纸屑，我想：这是不可能的。但是我还是听老师的话把纸片撕成小纸屑。有的人投机取巧，用剪刀把纸剪成小纸屑，有的人用手一点点地把纸撕成小纸屑，那些纸片最小的就像沙子那么小，最大的也就像一粒米。可是我有点不放心我的小纸片，因为只要吹一口气，它们就飞走了。所以我把它们压在了尺子下面，撕纸片这个过程我们都完成了。

接下来我们拿着尺子在头上拼命地摩擦，然后老师让我们把尺子靠近纸屑。过了一会儿，神奇的事发生了，那些小纸屑像跳舞一样飞到了尺子的上面，但是那些大纸屑就像睡着了，在桌上一动不动。又过了一会，一些小纸屑像雪花一样慢慢地飘落下来，但是有些纸屑像舍不得尺子妈妈一样还粘在上面，但是又过了一会儿，所有的纸屑都掉了下来了。

现在你知道什么是摩擦起电了吗？它是不是很有趣，其实在生活中也有很多像这样有趣的实验。

暑假中的一天，我和探险爱好者叔叔及胆大性子急的表哥约好一起去荒岛探险。我们准备了食物、药品、饮用水、打火机……便乘船出发了。

小岛四周环海，荒无人烟。我和表哥在海边嬉水、追逐、打闹，无比兴奋。不一会儿便口干舌燥，表哥拿起水壶痛饮而下，我接过表哥手中的水壶正准备畅饮一番之时，手一滑，不慎将水壶掉在沙地上，水一涌而出，很快便被沙子吞噬了。表哥看见我们的饮用水被沙子吞噬后，大发雷霆：“你真是笨死了，喝水也能将水壶掉落在沙地上，现在倒好，没饮用水了，怎样生存!”我羞愧地低下头，一声不吭。

叔叔走了过来，对我们说：“好了，你们俩去把背包拿过来，我有办法让你俩喝上水，我俩凝惑不解，但也照做了。只见叔叔从背包里取出小锄头、一个碗、打火机、一个铝制的烧锅，并吩咐我去捡些枯树枝。高叔叔先用锄头挖了个小坑，再把树枝放进去，用打火机点燃，同时表哥也在海边取了些海水倒进烧锅，放在火上蒸，不一会儿便得到了一锅淡水。表哥觉得很神奇，便用手蘸了点水送进嘴中尝了尝说：“这是我喝过最纯净、最甘甜的水了。”

时间如流水一般，天色不早了，愉快的一天结束了，我们坐上了回家的小船。

谢雅梦琪

对于陀螺，你一定不陌生吧，捏住它的转轴使劲一转，它就会在桌子上飞快地旋转起来。可是我昨天看到了一个小实验叫《奇妙的陀螺》。根本不用手转，只要用嘴巴吹一下，就能把它吹转。

我也试了一下，首先准备好一些牙签、卡纸几张、剪刀一把、胶水一瓶和几根弯头吸管。

开始了，我先把所有要的配件都剪好，再把它们安装好，最后把牙签先放在相应的位置，插上一根弯头吸管，差不多就做好了。到最后一个也是最重要的一个就是试着用嘴巴往吸管里面吹了一口气。我怀着无比激动的心情一吹，陀螺真的转了起来。

“太好了，我成功了！”虽然陀螺的外形比较丑，但我很喜欢，也很高兴。

那么接下来问题来了，为什么别的陀螺用手转动，而这个却不一样了。用嘴为什么能吹动呢，这会儿想法是不是很疯狂？我查了一下资料才知道。真不敢相信，外国还真有人发明了用嘴吹的陀螺。原来它采用的是云状物外形，巧妙地将涡轮机原理运用在陀螺上，你只需要旋转一下，然后在顶部吹气就可以给他加速了。

哦，原来如此呀！让我发现了原来是涡轮机原理。

我们的生活中，有许许多多神奇的事情，大自然也是十分神奇的。

大自然中，一粒小小的种子可以开出美丽的花多，一棵小小的树苗可以长成参天大树，我们的大自然竟然这么神奇，可以有成千上万的事情等待我们去探索，大自然它有着令我们大吃一惊的事情，一只丑陋的毛毛虫竟然可以变成一只美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。一只小蝌蚪，可以变成一只绿色的小青蛙，这就是大自然的神奇，大自然有着动物，植物，有着许多植物或动物我们人类可能还没有发现，或者是已经灭绝了。可是因为有一些人的破坏，树木被锋利的斧头，锯子砍断了，动物们死在猎人冰冷的枪口下，大自然这些神奇的事物遭到了破坏，可能慢慢地就消失了，所以我们一定要保护大自然，珍惜大自然的所有生物。大自然中最神奇的应该是生物链，就比如说狼吃了鹿，既能使森林中鹿的数量在一定的限制度，狼拉出来的粪便又可以滋养森林，所以大自然的一切都是神奇。

啊！神奇的自然，你是多么神秘，多么的神奇。

小学部 王婳伊

今天作文课上，老师让我们在书包里拿出一张纸，把纸撕成碎片，“咦，这是要干什么呀？”我心里嘀咕着，此时班里立马炸开了锅，同学们都议论纷纷。

老师说完后，我飞快的拿出一张纸，像碎纸机一样，把纸撕成一小片一小片，这些小纸片像一片片雪花一样。撕完纸片后，老师又让我把圆珠笔拿出来，让我们拿着它，在纸片上轻轻拂过，可是碎纸屑却没有反应。

然后，老师又让我们把笔在头发上反复摩擦。果然，奇迹出现了，有的小纸片像蜜蜂遇到了美丽的花儿，一下子被圆珠笔吸了起来，可有的纸片仍是一动不动。

通过这个撕纸实验，让我知道了，小纸片是通过静电才吸起来的，而且只有塑料材质的才可以摩擦起电。

暑假来了，我和表哥发现有一个探险的活动，于是我们心血来潮就去报名参加了这个活动，因为我们随行的还有一位经验非常丰富的探险爱好者，我们三人将一起出发去探险。

直升机把我们送到了一片热带雨林，这里空气潮湿，气候温和。有树有水，我们带了充足的食物和水，另外带了小刀弓箭指南针地图帐篷等探险必需品。那位叔叔对我们说，雨林里会有豹子和森蚺，要注意防范，还有千万别被绿箭哇咬到，那可是有毒的，我和表哥点点头。

我们走了很长时间，食物和水都喝光了。叔叔说，这儿有许多野生香蕉可以吃，表哥自告奋勇说去拿。结果不但没拿到，反而摔下来，受了伤，叔叔十分娴熟地爬上了树，拿到了一把香蕉，吃饱了，我们想到小河边去，井水突然发现。水都是浑浊的。还好，叔叔把浑浊的水净化成了可以喝的淡水。

到了傍晚，许多夜行性动物会出来活动，我们三人分工搭帐篷，我生火，哥哥掰树枝，叔叔捡叶子，晚上六点半，我们虽然住的地方有了，可没有食物，叔叔做了个鱼竿钓鱼去了。半小时后，叔叔带回来一桶鱼说：“河附近有一只美洲豹在活动，要多加小心。”

深夜我们把火灭了，准备睡觉了。第二天一早，我感到身体不适，应该是发烧了，我没有药品，只要再坚持一下就好了。叔叔看见我生病，二话不说，直接带着哥哥出出去采草药。终于，我的发烧就被这草药给治好了。我们收拾了一下行李。看见直升机在指定的地方等着我们，这次探险，真是又刺激又有趣。

我计划了很久的探险之旅终于要开始了，我和蜜蜜，还有经验丰富的探险爱好者开启了南极冰川之旅。

看到冰川，发现了一只企鹅宝宝在一块小小的碎冰上大叫，企鹅妈妈只能在旁边焦急地转着圈儿。

我们立马从背包里拿出了提前准备的充气小船。我把它一扔，准确无误地扔在了小企鹅的身边，小企鹅跳上小船，成功获救了。企鹅妈妈十分感激我们，和我们做起了朋友。夜晚，我和企鹅宝宝在一起数星星。可是，突然地在震动，探险爱好者也察觉到了不对劲。不好，快跑!我们异口同声地喊道，慌乱中，我们领着企鹅一家逃生。

直到逃到了冰川的边缘地带，那调皮的雪崩才停止了对我们的追赶。可是一波刚平一波又起。我们发现冰川正在快速融化，据推测，应该是地球表面温度在直速上升，以至于冰川融化速度加快。我赶紧拿出背包里的超大充气小船，疯狂吹气。就这样，我们一连几天一直在水上飘，食物也快吃完了。唉，难道我们就要死在这了么，心里总有不干啊!

绝望时刻，隐隐约约看到一块荒岛，于是我立马想起救援绳，离荒岛越来越近，我用尽全力将救援绳的一端扔了过去，试了试松紧太好啦!终于得救了!我们兴奋地喊道。

探险还在继续，不知道前方还有什么在等着我们呢!

普普通通的纸圈，在数学家莫比乌斯的手中竟产生了许多魔力。今天的作文课，钟老师给我们见识了一个纸圈的神奇。

一上课，钟老师先给我们裁出了一条条长纸条，在大家的面前将纸条的一头拧转180°，再将一头一尾用双面胶粘上，做成了一个怪模怪样的纸圈。

老师拿着一个纸圈，在纸圈肚子中剪开一小刀，再沿着纸圈的中间线往下剪。在最后一剪时，老师截然而止，问同学们：“剪断最后一剪，结果会怎样呢？”真是“一石激起千层浪”，老师这一问，马上让同学们浮想联翩，有的认为是两个分开的纸圈，有的认为是两个相交的纸圈……

钟老师把这神圣的一剪留给同学们。同学们跃跃欲试，一个个不由自主地站起身，高高地举起了手。老师出乎意料地让我来剪，我有点害怕出什么差错，担心剪出一个“四不像”，握着剪刀的手有点发抖，心跳急速加快。

终于，最后一剪随着一声“咔嚓——”，悬着的心也落了地。我一看剪下的宝贝，咦，怎么变成了一个大纸圈？

正当我们百思不得其解时，钟老师给我们娓娓道来：“这个圈是名扬天下的莫比乌斯圈！”我们听了老师的讲解，明白了惊险刺激的过山车为什么有惊无险。就连我们的校卡带，也沾上了神圈的名字，原来扭曲的样子也是莫比乌斯带呢。

莫比乌斯圈给人们的生活带来了乐趣，给工作带来了方便。这节课上的“魔圈”就像一把金钥匙，打开了我们追寻科学之门的一扇窗。