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寻找春天的足迹图画大全实用20篇

春天用英语怎么说呢?关于春天的词汇用英语又要怎么说呢?和小编一起来看看吧。

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寻找冬天的足迹

全文共 241 字

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早上起来,我冒着严寒,来到马路上,寻找冬天足迹。行人们有的戴着帽子,围着围巾;有的戴着手套,竖着衣领。他们都裹着厚厚的大衣,急切地赶着路。

穿过马路,走进校园,寻找冬天的足迹。桂花、山茶花早已悄无声息地离开了校园,枯黄的小草钻进了大地妈妈的怀抱。唯独腊梅悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

走进校园,来到田野,寻找冬天的足迹。农民们有的还在收割稻穗;有的早已播下了新的种子;还有的正在给庄稼施肥,期待明年又一个丰收的季节。

啊,终于找到了,只要我们细心观察,到处都有冬天的足迹。

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篇1:寻找春天的踪迹

全文共 1101 字

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春雨,是春天中最值得愉快的事物。俗话说:“春雨贵如油,”真是一个再好不过的比喻;春天里,满地铺遍了“郁郁葱葱”,为冬雪的洁白盖上了一层层茂密。春风是柔而缓的,吹拂时仿佛母亲正用巧手抚摸着你的脸,这显然与冬风的寒冷刺骨来得不一致。

咏春

在冰雪融化之后,这里迎来了第一场春天的雨。雨点“稀里哗啦”地敲打着“大地木青”,仿佛也在说:“大地母亲,春姑娘来啦。”“大地母亲”在冰天雪地的沉睡中醒来,雨水洗刷了她的“眼睛”、“脸庞”与“嘴巴”,更为她的“孩子们”成长提供了水分。因为如此,小草、树木、花朵原本有阳光的滋养,现在更有了雨点的“激励”,使它们“挺拔”起来,为春天添加了一幅“春雨滋润万物”美好的画面。是的,这正是春雨的功劳,春天才更加美丽。这不得不让我摇身一变,叹道:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

颂春

草地上一片嫩绿,花朵儿上有着蜂围蝶阵;树上有着“音乐家”的鸣唱;河流也发出清脆缓缓的声音。这真是和谐的画面!春雨后,草木茂盛起来。清晨,嫩绿的树叶上增添了少许露珠,在阳光的照耀下,树叶似乎有着钻石般璀璨的光芒。这里有着各种动物生存的讯息,也有着露珠的晶莹剔透,还有的正是这春天里唯一不可缺少的翠绿。这一幅场景,勾勒了这春天的风光,这正是春天与其他季节不同之处啊!使我不禁在心中大喊道:“真是‘一年之计在于春’啊!

伤春

温暖的春风来到这片动人景色中,它似乎也加入了这场比赛。它吹拂着整个大地,使它们“蓬荜生辉”。它踏着“寒风刺骨”来到这湿润的季节,自己也发生了改变。在冬天里,风是悲凉的,同样它也加速了许多生物的寿命的迅速“发展”,在冬天里它是无情的。但它也未必是无可奉献。春天是由“无情”演变而成的,它深藏着许多的生命,在春天既是生物的贡献者,也是春天里的一种“寒风凛冽”的“困境”。此时我坐落在苏轼的身旁,与他共吟起了《水龙吟》:“似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来不是杨花,点点是、离人泪。”

惜春

春天啊!你是四季中最独特的一道风景线,既是事物的开拓者,也是生命时事的遗忘者。但你独特的景色,是比钻石更加璀璨的。虽然你短暂,但是你却是四季的起源,更是从寒风中脱颖而出的一片“含苞待放”的森林。此时,不再有任何诗句能表达这种情景,我只得静下心来,好好的观赏这使人赏心悦目的“绿意”。

在这一年里,我找到了春天的足迹,体验了它遗忘“过去”、滋养万物的旅程。我似乎,也成长了不少。

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篇2:关于春天图画

全文共 242 字

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春天已经到了,我的脑海中浮现出一幅春天的图画

春日融融,和风阵阵,金黄耀眼的油菜花随风摇曳,水仙花婷婷玉立散发出醉人的清香。

春天来了,你瞧,燕子从南方飞回到我们的屋脊上。他站在屋脊上欢快地叫着,好像在说:“春天来了。”有时还对我说:“早上好,早上好!”

春风一吹,春雨一下,大地的一切都苏醒了,竹林里的竹笋、草地上的小草都探出了头,东张西望,就连那棵粗壮苍劲的老树,也爆出了新芽!

春水轻轻流动,流到了我们有名的利民水库里,春光在碧波里荡漾,果园里,桃李树,鲜花朵朵盛开……真是画中有画。

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篇3:寻找春天作文300字

全文共 297 字

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春天是个美丽的季节,星期一老师带我们去寻找春天了。

我们纷纷走出教室,来到操场上,我们各自寻找春天去了。可是我并不知道该怎么找春天,春天好像和我捉迷藏呢。我努力睁大了眼睛,终于我看见了春天。梧桐树上冒出了新芽;嫩嫩的小草躲在冬青的怀抱里。

在老师观察那个像玫瑰花一样的花时,我和张志正又一起去寻找春天了。我们在南门的花池里发现了一棵又高又大的柳树,它的柳条垂下来,随风飘舞。就在这时,我们惊奇地发现天上居然多了一道彩虹,我们欣喜地叫道:“老师,老师,您快过来看,彩虹都出来凑热闹了!”同学们呼啦啦围了过来,老师还拍了照。老师说这是因为彩虹也喜欢春天,所以也出来寻找春天了。

啊!校园里的春天可真美啊!

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篇4:寻觅春天的足迹

全文共 621 字

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我喜欢春水盈盈、桃红柳绿、满园春色、春光明媚的春天;喜欢烈日颜颜、骄阳似火、夏水汤汤、夏山如碧的夏天;喜欢秋高气爽、秋雨绵绵、天高云淡、果实累累的秋天;还喜欢雪花纷飞、雪盖冰封、玉树银花、寒冬腊月的冬天。但你问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫的告诉你——春天。

“肃肃花絮晚,菲菲红素轻”春天里,最美不过的就是花儿了。它们个个都绽开了笑脸,个个美不胜收。难道春天里它们在举行比美大赛?你瞧啊!那紫色的木兰花、美女樱……那白色的白玉兰、栀子花……还有黄色的金银花、迎春花……噢!还有红色的玫瑰、一串红、华茂莨……现在想想,哪些花不是在春天这个美好的季节里开放呢?

随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满都是。正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。

春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳枝,上面缀满了淡黄色的嫩叶。小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。

自然世界如此美丽,到处放射着夺目的光茫,到处点缀着繁多的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这里是绿的世界,花的海洋。到处是郊游踏青的人群,有笑逐常开的老人,有欢乐开怀的年轻人,还有天真可爱的孩子。我恍惚间明白:明媚的春天之所以如此美丽,是因为它让人的心情在此刻绽放!

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篇5:寻找春天的踪迹

全文共 435 字

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“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。春雨淅淅沥沥下个不停,空气里混着青草味儿。哦,春天到了!

沐浴着春风,寻觅春天的踪迹。看,岸边的杨柳绿了,小草悄悄的从地里钻了出来,湖水泛着绿色,整个世界都闪着绿色的光晕,春风吹绿了大地,吹醒人们在这新的一年中取得更好的成绩。

哦,春天迈着轻盈的脚步来到了你的身边,你感觉到了吗?

沐浴着春雨,寻觅春天的踪迹。瞧,牛毛似的细雨落在屋顶,屋顶上笼罩了一层烟雾;撒在湖面上,泛起层层的涟漪;滴在花瓣上,花儿显得越发娇艳;打在新芽上,芽儿微微颤动着,恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞。春雨洗刷出一个新的世界,这个世界如此明澈,那般美丽。这个世界的人们如此矫健。

哦,春天伴着沙沙的雨声来到了你的身边,你听到了吗?

在这桃红柳绿,春暖花开的季节里。怀着一颗青春的心寻觅着春天的踪迹。一转身,却发现春天无处不在。美丽的春天,动人的春天,不如说是朝气蓬勃的春天。

春天,这一年中最惹人情思的季节。孕育了无数新的生命,唤醒了无数沉睡的生命。春天的生命,你醒了吗?

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篇6:三年级寻找春天的作文

全文共 266 字

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那一天,我起床后,听见姐姐轻声哼唱一首熟悉的歌曲:“春天在哪里呀,春天在哪里?”然后问我:“你知道春天在哪里卜?”于是,我后姐姐一起下楼寻找春天。

刚走下屋子,春天的气息迎面扑来。原来冰冷刺骨的北风,变了,变成了轻柔的东风,吹在脸上柔柔的,一点耶不感到寒冷。这时,就想到了一首古诗:“沾衣欲湿桃花雨,吹面部寒杨柳风。”春天真的来了!

楼旁的草坪也有了新的变化。原来枯黄色的草,现在是嫩绿色的,翠翠的,软软的,像在绿色的地毯上,坐上去

软绵绵的,很舒服。啊,春天我又找到了!

我知道,春天就在我们的身边,只要我们去发现,那春天就离我们非常近!

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篇7:寻找春天一年级写作文600字

全文共 1873 字

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不知不觉中,春天的脚步越来越近了。一切生物沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。然而春天不仅仅是一个季节的名词,它还代表着我们心中的那份美好。 Unconsciously, the footsteps of spring are getting closer and closer.All creatures bathed in the dawn of Chun Chen, shaking and gently in the spring breeze, like a girls light song dance, and it was moving.However, spring is not only a term of a season, it also represents the beauty in our hearts.

在我看来,我们身边处处有美好的事物,不必说巍峨雄壮的高山、广袤无垠的大海,也不必说感人肺腑的话语、绚丽斑斓的色彩,单是我们正在享受的青春就当属美好了,如沐春风。我的青春就是我盼望已久的春天。每一个人的青春都是一个春天的故事。

在春天的故事里,我尽情的享受美好。人生的路上有很多沿途的风景,错过了也只能暗自悲哀,我们终究是不能回头再来的。那为什么不趁着年轻,多看看我们身边的美好,多享受一丝青春带来的甜蜜之感。其实,青春带给我们很多,有人说青春就是用来怀念的。那我们就要在应当享受的时候好好享受这份美好,在当下无忧无虑的日子里学会品读青春,享受美好。

在春天的故事里,我尽情地创造美好。因为青春,我们无所畏惧勇往直前,即便前方的路上布满荆棘也在所不惜,所以我们敢于去斥责一切世俗的东西,敢于俯视世界,敢于为梦想遍体鳞伤。青春无所畏惧的拼搏精神,无时无刻不感动着我们,鼓舞着我们去克服困难。我们就像是在大海上行驶,时而平静时而波涛起伏。有成功就有失败,有欢笑就有泪水,可是春天终究会到来,一切苦难都会在红日冉冉升起的背后化为灰烬。

年少轻狂的我们总希望暴风雨可以再猛烈一点,我不会畏惧,我们一直相信,有了青春,世界的任何角落都不会再被荒芜所占领;有了青春,历史的天空不会再被阴霾所弥漫。因为青春具有让这世界变得美好的力量。

青春的一切美好,我们都历历在目,我们走过美好的地方看风景,也听过美好的故事和结局,更有过一切所想过所努力过的目标。春天点燃心中的希望,激发着人生的热情。而青春也是这样,它会让路旁的花儿更加美丽,会让明天的阳光更加灿烂。青春就是万物争辉的春天里的那么一抹绿。春天的故事不停站,一直继续。

#721693寻找春天一年级写作文600字6 #721693 FindSpring first grade writing 600 words 6

说起春天,我的嘴角上会时不时的挂上一抹幸福的微笑。“春天”代表一个新的起点,新的目标,新一年的开始。走过了春夏秋冬,走过了那生活中的点点滴滴,就为了一个目的!那就是为了迎接春天的到来。抬头一看,果然是春天到了!温暖的阳光开始融化着冬天的冰冷并带走了它的冷酷。大地好像已经复了苏,鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫个不停。这仿佛就是那春天最纯洁的交响乐!瞧!在电线杆上有一群鸟儿已经组织好了队伍就等着指挥手来指挥了。来了来了,那指挥手站在队伍的最前方。一!二!三!快听快听!应经开始了,这节奏胜过了贝多芬,这旋律胜过了莫扎特,就连这精华也胜过了亨德尔……叮咚,叮咚。“这是什么声音”“哦”我明白了,原来是融化了的雪水呀!我好爱春天!

我经常被春天那潮湿的气味所吸引。这味道有对春天憧憬和长时间酝酿的清香。仔细一闻,原来是从泥土中散发出来的呀!怪不得它们总是在天空徘徊!

说起“约定”那可真是有年头了!那时我还小,可是心中的秘密却不少。我只想找一个和我年龄一样大的孩子以我朋友的身份来听我叙述我心中的秘密。可是太难找了,不是年龄太大就是课程太紧,于是,我就荡着秋千,看着那柳絮飘动的样子,这使我萌生了一个想法。嘿嘿!我说:“春天那你就做的朋友吧”它仿佛听懂了我的话。我接着说:“以后每一年的春天,我就会和你来交换我这一年中受的委屈和心中的秘密吧。”这时,我感觉我好快乐,因为我找到了一个好的“知己”。在别人看来,这种举动已经是属于傻到了家,但我却不这么认为。找到知心的伙伴并把这一年的不开心和小秘密和它一起分享也算是一种交谈了。交谈过后就是新一年的开始,我们就要各自拼搏进取,努力向上了。

我好爱春天!好想把它留住。所以我希望我和春天能做永远的好朋友!

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篇8:寻找春天的足迹

全文共 230 字

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今天学校组织我们去环海公园踏青,寻找春天足迹

过了人行道,进了环海公园,大海的波纹像被仙女撒了一道奇妙的金光,欢快地向我们招手。冬天过去了,春天就是不一样,行人一个接一个地脱下了笨重的棉袄;小草甩掉了枯黄的外套,换上了嫩绿的衬衫;小树抽出了新芽,有的淡粉,有的浅绿,有的嫩黄;海面上的浮冰已经融化,小鸟在我们身边快乐的歌唱……这里的一切都向我们传递着一个共同的信息“春天来啦!”

春姑娘脚步悄悄地走近我们,使我们的春天更加美丽,更加绚丽多彩。啊!春天,我爱你!

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篇9:寻找春天的足迹

全文共 655 字

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不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄地来到了人间。雷公公敲响了沉默已久的大鼓,迎接春姑娘的到来。春姑娘迈着轻盈的脚步来到河岸旁,用那柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条。不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像是一位亭亭玉立的少女。

春姑娘来到一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下春的气息。顿时,小草从地底下探出了嫩绿色的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地上一下子焕然一新,就像披上了一件绿色的外套,美丽极了。一旁的小花也不甘示弱,张开一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。

春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来。“唧唧唧,唧唧唧”,小鸟也跟随着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,为大地增添了不少生趣。春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让人流连忘返。

在这篇描写春景的作文中,作者寻找春天的足迹,生动形象地展现出一个生机勃勃的春天景象。春姑娘来到“光秃秃的柳枝旁”、“枯黄的草地前”、“冬眠的青蛙前”等,用自己独特的能力将其赋予生机勃勃的气息,并将其改变后的模样一一展示,表现了春天的美丽景象。

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篇10:寻找春天作文400字

全文共 362 字

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我爱春天!春天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝繁叶茂的夏天虽然迷人,可是生机勃勃的春天却更加清爽宜人;春天,比秋天更有欣欣向荣的景象,硕果累累的秋天虽然美丽,但是花木灿烂的春天却更富有灿烂绚丽的色彩;春天,比冬天更有朝气蓬勃的景象白雪皑皑的冬天虽然可爱,然而

怡人花香的春天却更勃勃生机。

一个明媚的早晨,温暖的阳光泻下来,给大地镀上一层黄金。我和小伙伴们一起到田野里去寻找春天。小路边,开满了五彩缤纷的野花;不远处,一条小溪哗啦哗啦地唱这歌流向远方;小溪旁边的柳树姑娘正在扭动着腰肢,欢迎春天的到来;看到小草探出了头,让我想起了一句诗:野火烧不尽,春风吹又生。

不知不觉,我们就到了田野里。哇!真是太美了!这一望无际的麦苗,远远望去,就像一块无瑕的翡翠。一阵风吹过,吹绿了麦苗,犹如一片绿色的海洋。

啊!我爱春天!

初一:悦悦girl

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篇11:寻找美丽的春天写景作文300字

全文共 515 字

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我有很多兄弟姐妹,有的脾气古怪,说来就来,有的寒气逼人,令人望而生畏,有的脾气暴躁,连人类都让他三分。而我就是……

我的出现,一般在冬天结束,春天快要来临之际,和燕子一样,我也是春的使者,我的任务就是唤醒冰封的大地,并预告春天的到来。

我首先来到裸露的大地,洒下预告春天的雨水,让雨水湿润着干冷的泥土,种子们争先恐后地撑破外壳,拱开泥土,探出头,贪婪地吸着这宝贵的甘露,裸露的土地顿时变成绿油油的一片。我又来到森林,唤醒沉睡中的动物们,化去树枝上的残雪,让树木焕然一新,使森林就像一块块巨大的翡翠,走访完森林,我又来到了小溪,帮小溪解了冻,小鱼儿露出脸欢快地吐着泡,河边的杨柳抽出了新芽……

完成了任务,我就默默地走了,但我所过之处天空更晴朗了,空气更清新了,土地更肥沃了。一切都随之改变了,人们脱去沉重的外套走出家门。农民伯伯们露出了幸福的笑脸,插下了带着期盼的秧苗;风筝又飞上了天空,孩子们的笑声又在草地上撒野开来;天空慢慢的热起来了,南飞的大雁又回来了;青草挂着晶莹的露珠,一条彩虹横过天空。大家都对着我笑,一切都那么美好,一切又都平和如初了……

明年的春天,我还将来到这里,一如既往地播种春天,我是谁呢?哦,我是润物细无声的春雨。

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篇12:关于春天图画

全文共 339 字

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春天来啦!春天来啦!

小燕子从南方飞回来了,它们在空中翩翩起舞,那舞姿真好看!太阳公公早早地从天空中升起来,放射着光芒,好暖和啊!

一群群小蝌蚪在小溪里游荡着,它们在寻找青蛙妈妈吧?几只鸭子在水面上嬉戏玩耍,忽然,一只鸭子发现了水中的鱼儿,它一头扎进水里,想捉住小鱼,可机灵的鱼儿将身一扭,就轻快地逃走了 。

我妹妹拉着她的蝴蝶风筝,在小溪边快乐地奔跑着,风筝越飞越高,好像在和空中的燕子比赛呢。岸边的小草长得密密层层,绿油油。草丛中,鲜艳的野花灿烂地盛开着,红的、黄的、紫的 ……  五颜六色,美不胜收。树上长出了鲜嫩的绿叶,小鸟儿在枝叶间一边歌唱,一边建造着自己的家园。春风姐姐坐在柳枝上荡秋千,一边荡秋千,一边唱着歌,优美的歌声把粉红色的桃花瓣都震落下来了 。

春天的景色真美呀!

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篇13:寻找春天

全文共 337 字

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春姑娘姗姗来迟,春风吹绿了学校甬路两旁的柳条,在风中摇摆翩跹,在苍茫的天地间炫耀着,因为唯独她,有这样一份妖娆的资本。远远的望去,像轻轻描绘的丹青水墨画,略微点缀几笔,风韵变鲜活多姿。走近细瞅,那一粒粒的芽孢,如绿豆般大小,紧紧的偎依在发黄的母体上,像一个个婴孩躺在怀抱,眯着朦胧的眼睡呢,阳光太刺眼,他们睁不开,或许偶尔抬了抬眼皮,却未被我们的镜头捕捉。俗语说“一叶知秋”,如今,这是“一芽知春”了吧。

操场上,星星点点的绿,那是一些不知名的小草,不甘寂寞了,也来凑一个热闹,在黑黑的土壤下,他们偷偷的钻了出来,而它们的祖辈父辈,还在寒意阵阵的冷风中抖动着枯黄的身躯,这一颗,那一颗,任你怎么挖也挖不尽,像繁星点点,怎么数也数不清。我们寻找春天。这一天,是阳春三月的某一天。

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篇14:寻找童年的足迹

全文共 617 字

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还记得吗?那是童年的歌!还记得吗?那是童年的雨!那都是童年的足迹,一点一滴走在我心里……

“枫树叶,哗啦啦,摇摇晃晃就长大啊。”不知道有多少个夜晚,母亲把小小的我抱在怀里,嘴里一遍一遍的唱着这首歌谣来哄我入睡,她的歌声并不是特别好听那种,但却让人感到特别安心。我躺在母亲温暖而带有浅浅体香的怀里,随着简单的歌谣的节奏摇晃着小脑袋渐渐进入了梦乡。

那首歌谣仿佛还在耳边回响,还记得吗?那是童年的歌!

星星拥着浅月升上夜空,刚刚下过雨的地面还有着一小滩一小滩的雨水,在月光的照耀下闪着银光,给夏夜增添一抹静谧的色彩。门前的柳树随着和煦的夜风轻轻飘拂着,生动的气息迎面而来。稍稍长大了的我抱着大娃娃,望着天空中一闪一闪的小星星,甜甜的笑着,还不忘打个招呼:星星,你好!

屋上的雨滴滴答滴答落到地面,却好像落在我心里,还记得吗?那是童年的雨。

小溪是我的好朋友,她就住在我家后面的森林里,我时常背着一个大筐,拿着一个小拐杖,沿着弯曲的山路跑着跳着去见她。她看见我来了,也好像一下子开心了起来,流啊流,流到了我脚下,清清凉凉的,还裹挟着一些细小的沙粒,并不会感觉到痛,而是一种痒痒的触感。我蹲下身子撩着水玩,便时不时的捞上一朵朵小花,那花浸着水珠显得格外的鲜艳美丽,还不知道是我这淘气的朋友从哪里带来了哩!这样一天下来,我都数不清捞了多少朵小花了,连我的手都浸满了清香呢!

一阵春风袭来,把我从梦中唤醒,还记得吗?那是童年的歌!还记得吗?那是童年的雨!作文

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篇15:春天的足迹短篇作文

全文共 421 字

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春天来了,我家小公园的小草儿一夜间好像从地上突然钻了出来,长满了嫩绿的新芽,晶莹剔透的露珠兴奋地在嫩芽上打滑梯,仿佛在向晨辉招手。

春天来了,五颜六色的花儿也露出笑脸看着我,我也欣欣然看着她们,叫得上名字的只有蒲公英。花儿有的像小扇子,有的像小喇叭,有的像白羽毛,红的,白的,紫的,微风轻抚,散发着淡淡的清香,在地上、在半空中翩翩起舞。

春天来了,柳树在春雨中苏醒,她贪婪地大口大口地吸着空气,远远望去像一串串连在一起的大块儿大块儿的绿宝石,一眼望不到边。柳枝高兴地在空中摆来摆去,仿佛在说:小朋友们,瞧瞧我的舞姿多优美!

春天来了,小燕子从南方飞了回来,有的在屋顶上,有的在树梢上,有的在电线上,有的在半空中,它们叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:我们回家了,我们回家了。我很奇怪:为什么小燕子在电线上没有危险呢?

春天来了,池塘中的冰融化了,小鱼快活地游来游去,它们在干吗?是在找吃的还是在找妈妈?

春天来了,春天来了,我喜欢你,春天!

[春天的足迹短篇作文

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篇16:小学生寻找春天作文350字

全文共 339 字

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寒假快结束的一个中午,我独自下楼去寻找春天

只见柳树焕然一新,犹如星星般的绿叶呈现“十”字形,悬挂在树梢。微风轻轻吹过,又细又滑的柳枝翩翩舞动。枝条上米粒大小的柳絮长在叶子中,一有风,它就随风而去,在空中转着圈,跳着舞。用手轻轻一摸,柳叶上未干的露水滴在手上,感觉还有些微凉。

花坛里的紫叶李已经开出了红色的小花,小花只有几片花瓣。远远望去,像是被烟花爆炸后留下的彩带给缠住了。

紫荆花树已有三四朵小白花了,一个个像白色的小茶杯,白色的小花映着橙色的叶子,真叫人赞不绝口。

小灌木的叶子又变成嫩绿的了,只有少许的叶子还是青色。灌木丛边的茶花也开放了,红艳艳的一大朵,花朵里乘满了露水,招引来许多无名的小飞虫。

春天真是一幅美丽的图画。春天是小朋友们的天地,春天还是我们记忆深处的源泉……

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篇17:春天的足迹作文650字

全文共 606 字

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等待了一个寒冬,春天的脚步近了。大地一片生机,充满了活力和希望。我走出家门,寻找春天的足迹

走出家门,春风迎面而来,让我感受到春的温暖,春天,没有冬季的寒冷,夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱,为春天谱写了优美的乐章。啊,这就是春天的足迹!

来到田野里,小麦从沉睡中醒来,小草从地下探出头来,春风吹过田野,麦浪翻滚,伴随着优美的音符,有声有色,给大地增添了活跃的气息。农民们开始在田间工作了,孩子们在这里放风筝。啊,这就是春天的足迹!

来到树林里,寒冬里的枯燥消失了,换上了全新面孔,树木长出嫩叶,有阳光穿过叶缝,照在林间的地上,形成一个个美丽的色斑。鸟儿开始在这里安家,小动物们都从冬眠中醒来,它们在林间嬉戏,五颜六色的野花开放了把树林装饰的更加美丽了,这里的景色真是如诗如画,让人看了流恋忘返。啊,这就是春天的足迹!

雨水不再是那么凉了,在我们这里,冬天几乎是不下雨的,年后的第一场雨,便代表春天来了。春天的雨啊,浇绿了大地,给大地换上了一套新装。啊,这就是春天的足迹。

其实,春天的足迹无处不在,只要我们留心观察,就能随处可见。那吹过的清风,枝头上欢快的小鸟,地上新生的小草,林间五颜六色的花朵,浇绿了大地的雨点都是春天的足迹。春天的气息,给人美好的感受,充满了活力和希望。春天的足迹,象征着新的希望。春天是最美的季节有声有色,洋溢着活跃,当大地一片沉寂之时,那还会是美丽吗?

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篇18:寻找春天作文450字

全文共 463 字

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春天,一个 绚丽多姿的季节。为了找到真正的春天,我和爸爸妈妈一起在小区里找春天。

我带着自行车,整装待发,准备寻找春天。第一个发现春天踪迹的,时妈妈,妈妈指着小区广场的孩子们,对我说:“瞧,春天在那里,春天到了,小朋友们都出来玩了,一起来感受春天。”是啊,春天来了,谁能不到户外感受大自然的魅力呢?

我们继续寻找春天,“瞧,月季花开了。”爸爸大声招呼着我们看月季花。我凑近一看,有的话含苞待放,好像因为天气太冷,不敢伸出头似的;有的已经盛开了一半,准备绽放开来,得到人们的称赞;还有的已经完全盛开了,她们自豪的抬着头,跟人们打着招呼,挥着手。“啊,真美啊!”我不由得赞叹。

我们仍然寻找着春天的脚印,那不显眼的枯枝引起了我的注意,这些枝条虽然远看是一根根枯干的树枝,但近看树枝上却长满了嫩芽,它们等待着绽放的那一刻,它们等待着它们从那不显眼的枯枝变成那引人注目的花朵。这不也是春天的足迹吗?

春天,是孩子们的欢声笑语,是美不胜收的月季,是那含苞待放的嫩芽,真是“春色满园关不住”呀!春天,已经被我找到了,现在,就让我们一起感受春天吧!

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篇19:关于寻找春天四年级作文

全文共 433 字

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今天,我和妈妈、阿姨、林雨帆、黄益朦一起去虎山公园找春天

我们上了山,来到一个满是竹子的地方,看见一丛迎春花开得正茂盛。一朵朵黄色的小花从树枝中伸出头来,好像在向我们微笑呢!我们兴奋地在花前合影。

沿着弯弯曲曲的小路向前走。突然,林雨帆惊叫起来:“咦,这是什么动物?”我们凑过去一看,草丛里有一条奇怪的.像泥鳅一样的小动物在扭动着身躯飞快地向前爬行。妈妈说:“这是四脚蛇,春天来了,万物复苏,小动物们出来活动了。”

我们又向前走,我们看见了两旁的万年青都抽出了嫩绿的芽儿。但是,左边的万年青的嫩芽明显比右边的多。阿姨问我们:“你们知道为什么左边的芽儿比右边的多吗?”我们都不知道。最后,妈妈告诉我们,那是因为左边受到的光照比右边多,所以左边的树木比右边更早地感受到了春天。

我们又来到了一个小桥上,惊奇地发现了一棵美丽的桃花。我们又在桥上照相留影。穿过小桥来到凉亭,我们打开包,拿出可口的零食吃。

时辰不早了,我们下山回家了。

通过今天的游玩我明白了,原来春天就在我们的身边。

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篇20:寻觅春天的足迹

全文共 482 字

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春天来,她如一位美丽的少女,姗姗地向我们走来,为大自然渲染上美丽而又鲜艳的色彩。

整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来,从仪表到心灵都焕然一新,充满生机。

小草悄悄地从泥土下探出脑袋,好像也被眼前这番风景给迷住呢!放眼望去,周围一大片一大片的全都是绿色,让人觉得仿佛置身在绿色的海洋里,在里面尽情地玩耍,无拘无束,好不快活!

花儿们竞相开放,仿佛在举行一场媲美大赛。瞧!那金灿灿的迎春花,洁白无瑕的玉兰花,大家都争先恐后地展现自己的魅力。哦,还有那粉嫩的桃花,有的全开,有的半开,还有的含苞欲放,千姿百态。桃花像灯笼一样挂在树枝上,又好像是一个个飞舞着的小精灵。两三朵桃花簇拥在一起,如同好闺蜜在一起说悄悄话,多么美好的画面啊!一阵阵淡淡的芳香吸引许多蝴蝶和蜜蜂,又为这场比赛添加评委和观众。

“吹面不寒杨柳风”。春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快,多爽啊!春风拂过脸颊,暖暖的,很舒服,将心中的烦恼与不开心都吹得无影无踪。

啊!春天,你是如此,美丽动人,你为大自然穿上色彩斑斓的新衣,让她变得更加年轻靓丽,我爱你春天!

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