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享受母爱过程作文合集2篇 作文怎么写汇集19篇

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享受过程的作文600字

全文共 962 字

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火柴不会因熄灭而哭泣,因为它曾经燃烧过;雄鹰不会因折翼而沮丧,因为它曾经飞翔过;花儿不会因枯萎而伤感,因为它曾经绽放过……我们更不能因为失败而气馁,因为生命的意义与价值往往在于过程,而不在于其结果,我们在过程中成长,我们在过程中收获,所以我们要享受过程,哪怕它并不美好。

那年,我初二,正坐在电脑桌前用鼠标翻动着网页想以此来消耗无聊的时光,突然我看到了一个关于刻橡皮章的网站,初次接触,我就被它各式各样的可爱图案所吸引了,为它绚丽多彩的颜色所着迷,被它特殊复杂的工艺所折服。幻想着在课本上、日记里、贺卡中印上那些亲手制作的美妙图案,心里既兴奋又激动,怀着对这门新兴手工制作的好奇,我立刻下了订单,购买整套橡皮章,开始了探索。

在我日夜的期盼下,橡皮章终于到货了。我先按照说明将硫酸纸覆盖在我喜欢的小兔子图案上用铅笔将图案描摹下了,然后将其图案刮刻在橡皮上,接着就是拿起刻刀开工了,看到图案中间有一大块空白,我便一刀插进去用刀在上面旋转着挖坑,有些地方的橡皮我没切好我就着急得用手直接扣了出来,结果把旁边刚刚刻好的线弄断了,最后我发现我的图案印出来的不是温柔可爱的小兔子,而成了面目全非的老虎。然而就是这样的图案还被班中的同学发现了,他们都说刻橡皮章既浪费时间,又没有成效的。但是这都没有阻碍我对橡皮章的信心,反而增加了我的信念,并让我自我反思为什么别人刻出来的井然有序?究竟如何不把线弄断,印出来干净整洁?

我去百度贴吧中寻找答案,在相关视频里查看经验,与同学交流时借鉴方法,认真研究刀法,苦练技巧。

第二天,我兴奋地又找了一个图案开始练习,这次我先斜用刀尖勾了一下图案的外围,再从外面一侧向内下刀刻好橡皮章最外一侧,再由外至内向里面慢慢刻,当有地方每刻好时,我就在用刻刀划一下或用镊子挑出来防止把旁边的线弄断,我就这样小心翼翼的刻着,每一笔都刻得格外认真,终于,经过我2小时的努力后,我刻完了一个完整的橡皮章,我马上在上面拍上印台,找来记事本,用力把章往上一排,当我小心翼翼地揭开章时,我发现图案印出来整洁干净,线条流畅。妈妈正好来给我端水,看到了橡皮章“哟,印出来真好看,宝贝太棒了!”我开心地笑了。

我享受最后成功的喜悦,享受妈妈对我的赞美,但我更享受在制作与反思过程中的快乐,在反思中,我明白了有耐心的重要性,享受其中的过程!

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篇1:享受过程作文600字

全文共 627 字

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在学习中,我许多年前就已经失败了,可是当时不知失败是什么,不知失败以后自己会怎样,会发生变化吗?不知道,只知道那一个旅途非常快乐,无忧愁,无烦恼的时候。

我小的时候,就经常犯错,父母打骂一过之后,我又恢复原样一点改变也没有,到了上幼儿园,我与几个很要好的朋友一起耍,开始时学习成绩名列前茅。后来,与她们在一起以后,经常不做作业,养成恶习,导致小学成绩大大滑跌,后来妈妈常常对我就:“与她们断绝来往。”我做了,可是成绩上升幅度一点儿也不大。

到了三四年级,甚至小学毕业,我的成绩也考得很不理想,再我小学毕业时拿成绩的那天我看到我的数学成绩,就在自己的内心把自己打下了十八层地狱,说惨了,成绩太差了,当时想回家肯定会被妈妈教训了。于是眼圈红红的,眼泪不自觉地从眼眶里流了下来。当时小学的班主任告诉我说,不要太伤心了,学习的目的是不在于结果,而在于过程的,最终的结果是吸取过程中的精华,而在过程中付出加倍的努力,过程中的精华就是越是浓。

由此我想到数学老师,在班上教训不听话的同学,上课说话的学生就会提起六二班一个同学,说她上课非常认真,学习的态度非常的端正,可是成绩却都是上不去,考试又考得很差,可她并不让老师们讨厌,是因为她尽到了自己的努力,而且她的父母常常对她说,学习要让她尽自己的全力,不要让将来的自己后悔。

自从我上了初中后,我一直记得这句话“学习的目的不是在于结果,而是在于过程”所以在学习的过程中,我无论是失败还是成功都不去计较结果,而是享受其中的过程。

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篇2:享受过程

全文共 700 字

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地球自转是一天,哭也是一天,笑也是一天;地球公转是一年,悲也是一年,喜也是一年。既然如此,人生苦短,何必为难。——题记

NO、1享受学习

在多数人看来,学习从不被认为是一种享受,而是一种酷刑,不得不去背负的一种苦刑,甚至有人因为受不住这苦刑而选择结束生命,这是愚蠢的行为,对于此种行为,我会选择嘲笑。每个人都会有很累而想休息的时候,我也不例外,而支撑我坚持下来的,也正是一声讥笑,是来自于学习对我的讥笑:“呵,懦弱的家伙!你认输了吧,你想放弃了吧,就知道你赢不了我,看你的样子,你将是一个一事无成的人。”“不,不是的,我只是累了,想要休息!”我歇斯底里地呐喊着,为自己寻找借口,而学习似乎看穿了我的意图,毫不留情的指出:“希望这不只是一个漂亮的借口。”“你看着好了,我不会再让你成为我苦累的借口,我要让你变成我享受快乐的原因!”宣誓般地,我试着把苦难变为享受。自此,讥笑的声音没在出现过,我知道,我赢了。

NO、2享受生活

吃了饭,就要刷碗;说了话,就要负责;生下来,就要活下去。听起来,一切都是那么理所当然,那么无奈。走在街市上,各式各样的唠叨声不绝于耳,每个人都在不停地抱怨着自己有多累多苦,从不肯让自己快乐,似乎大家都成了生活的奴隶,何其悲哀!何不放宽心胸,放开眼界,改变自己的态度,去征服它,去征服生活,去享受生活,让生活为我们服务。愚者,为生活服务;智者,让生活为己服务。当然,在享受之前是要先付出一些,然而二者并不矛盾,这是一种积极的态度。

人的一生,不过三万六千天,然而真正能活到三万六千天的又有几人呢?倒不如去享受这生活的过程,不必太在意结果如何,毕竟人的一生是这样的短呀,人生苦短,何必为难!

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篇3:享受过程800字

全文共 808 字

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去年五月,爸爸到云南旅游,带给我一包黑色的小豆豆,说是跳舞小草的种子。跳舞小草?草也会跳舞么?我抱着几份疑惑种下了种子。

此后,每天起床,我做的第一件事就是跑到花盆边,看看种子有没有发芽,我是多么想早点欣赏它跳舞呀!浇水、松土、静静地凝视那盆花土,便成了我每日必不可少的一部分。

终于,在我种下它的第二十一天,一枝嫩嫩的、黄黄的、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上,好让它沐浴在阳光下,将芽片一片一片地舒展开来,露出它的笑靥。此时,我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起,情不自禁地哼着那首老歌:“我从山中来,带着兰花草……”

花盆中的绿色渐渐多了起来,不觉长出了三枝叶片,一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶,时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠,时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出,我都会好一阵高兴,围着它跳起来,此时,在它的眼中,我就是一株“跳舞小草”吧?我期盼着它快点儿长大,哪一天像婷婷玉立的女孩子,舒展衫袖,随着我弹奏的舞曲,情意绵绵地舞动……

那天,我去了补习班,老师讲的课我一句也没有听进去,思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后,将书包丢到沙发上就冲向了阳台,可它……不见了!堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏,他俩的手上,还残留着绿色的汁液,阳台上,是跳舞小草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪,拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们,因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前,含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》,想象着它正和着舞曲翩翩起舞……

爸爸悄悄地走到旁边,拍了拍我的肩膀:“别难过了,那毕竟只是一个结果,我们经历得更多的,是过程。别忘了,你为每个嫩芽而手舞足蹈过。既然已经享受了这个美妙的过程,何必太在意结果呢?”

是啊,太多太多的时候,我们只注意了追求一个好结果,而忽视了在追求的过程中的执着和喜悦。细细回想,过程,也是值得享受的。

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篇4:享受过程作文600字

全文共 615 字

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懵懂时,面对父母的疼爱,总是不以为然。殊不知,错过便是永恒,倘若再遇到,只能说,那是一种心灵的享受

我怀念母亲的生育之恩,当我呼吸到第一口来自于这个世界的空气时,生命之初便是我莫大的享受了。

如今,我渐渐成长,渐渐失去了童年的乐趣,渐渐失去了儿时母亲那过分的呵护。

一次初秋的黄昏,太阳的余光匍匐在我脚下,我牵着母亲的手到公园散心。步入园中,扑面而来的新鲜空气一下子洗濯了我的烦恼。流水边、树枝上,是枫叶,是伴着风儿飘落的,铺满了脚下的泥土,在余晖的照耀下显得迷人。我牵着妈妈的手,在园中小径上悠然信步。略有枯黄的树叶轻轻地悬在树上,如银铃一般发出沙沙的声响。

好久没有与妈妈一起这样散步了。我们各自聊着近日来所碰见的事,聊着聊着,心有点热,对我来说,这便是如今这个年龄值得享受的事了,我陶醉了……

枫叶,你是否也在享受,你依偎在大树母亲身旁,享受母亲的抚爱,但总有一天,你会像我一样,离开母亲的庇佑,融入到地下的泥土中去。

走了一段时间,也累了,我扶着妈妈坐在路旁的长凳上,闭上双眼,享受这初秋的时节特有的凉爽。我侧过身,依偎在母亲身旁,仿佛又回到往前的日子,回到了童年,享受到了母爱的独特意蕴。

当最后一线余晖从地平线上消失,路旁的灯一排排地打开,照亮了四周,照亮了我的内心。我拉起母亲,迎着晚风与灯光,走向回家的路。

远去的灯光拉长了我与母亲的影子,我挽着母亲的手,仿佛生命之初的那份喜悦再一次袭卷我心,我享受到了离别多年的母亲的关怀……

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篇5:享受这过程

全文共 557 字

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画笔轻点颜料,在小桶里沾些水,又在调色盘里调弄一番,我便开始了我在色彩世界间的遨游。

与往常的周末一样,我在画室里学习绘画。初中生活之忙碌,我不得不抛下许多课余兴趣,而画画,是唯一在坚持的。

它是我的独爱。

我极享受过程。这过程,不在“画”这一个环节上,而是在挤颜料、打水、换笔、吸水等环节。

面对着前方的几个摆置凌乱却有艺术感的几个水果,我用铅笔淡淡地画好轮廓与阴影,细节部分暂不理会。我会从一小点,细致地延伸,再延伸……动作总是会慢些罢。

再是调色,我极爱这过程。轻点些色彩后,沾水,抹于调色盘间又是别样的一种姿态展现给人们。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水,她便娇羞地以轻纱掩面,匆匆地跑向别处藏匿起来似的;多碰些颜料,她就换上了浓艳的舞裙,妖娆地跳着。

观察那实物的过程也是颇有趣味。眸子,把最炽热的目光投向那几个水果,看透它应用冷色调还是暖色调。再与实物相对照,你便会盘算着将以什么样的色彩饰在那一部分了。

最后是上色了。一笔一画,我总喜欢将这笔赋予风的意味。重抹时,狂风暴雨,尽情地挥洒心之所想;细节,是五月的春风,和煦而富有温度。

就是这样,无数个小细节,将一张白纸,绘出别样的天地,不同的色彩,也会有不同的意味所在。

我仍在这浩瀚的色彩世界里遨游着,只觉……

纸上所绘的,是心的色彩。

小作者:丽水市实验学校8年级雷笑雨

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篇6:享受过程议论文高考

全文共 759 字

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慢慢走,朋友们,看看路边的风景,是如此美好啊……

——题记

美丽的结果令人向往,但描绘的过程更值得用心去享受。就如同翩飞的蝴蝶固然美丽,破茧的过程却令人叹服一样,当我们真正实现梦想后,却发现真正美好的是那段追梦的过程。

生命似乎被梦想、追求所填满。我们不断地给自己设定目标,编织梦想,它们使我们变得激动,对未来生活光明的前景充满希望,然后我们会怀着那颗具有强烈欲望的心,朝着它们奋勇前进,继而历尽千辛万苦去实现它们。而当我们在那条追梦的旅途中遇到了种种困难与挫折后,我们会沮丧、失落、伤感,仿佛它们变成了自己生活的动力与快乐的源泉。而当真正超越了地平线上那条代表成功的红丝带时,我们会有片刻的陶醉与欣喜,但很快的,却发现这与自己当初对成功的渴望和企盼大径相庭。回头想想,反而这段过程有着太多太多美好的记忆,我们甚至开始怀疑,当初所追求的种种又是为了什么?

有人曾经说过:“旅行需坐火车,飞机是旅游的天敌。”起初不解,长大后方才明白。旅行的意义并不在于目的地喧闹的街市与拥挤的人潮,而是坐在九十公里时速的火车上,无意间望向窗外呼啸而过的风景,在发黄的笔记本上随笔写下自己的心事,思考着自己的人生方向与梦想。在这漫长的旅途中,等待的过程能给我们以美的缓冲,去除了心中狂跳不止的躁动,如此这般,游与不游,访与不访,又有何等差别呢?

在岸边频频抱怨等待时间枯燥乏味的钓鱼人,往往很长时间都是两手空空,一无所获,而愿意静静地坐在岸边等待鱼儿经过的人,总是很快地就钓到期望的鱼儿,因为他们享受了等待的过程。动物同人一样敏感,总是逃离丑的追求而趋向美的守候。

史铁生在《活着的事》中这样写道:世界上唯一你可以拥有的东西就是过程,而时间是永远流逝的。慢慢走,享受啊,人生如梦,过程总比你想象中美得多,若你驻足观察,会感到一种不同于任何事物的美……

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篇7:享受过程的作文600字

全文共 700 字

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地球自转是一天,哭也是一天,笑也是一天;地球公转是一年,悲也是一年,喜也是一年。既然如此,人生苦短,何必为难。——题记

NO、1享受学习

在多数人看来,学习从不被认为是一种享受,而是一种酷刑,不得不去背负的一种苦刑,甚至有人因为受不住这苦刑而选择结束生命,这是愚蠢的行为,对于此种行为,我会选择嘲笑。每个人都会有很累而想休息的时候,我也不例外,而支撑我坚持下来的,也正是一声讥笑,是来自于学习对我的讥笑:“呵,懦弱的家伙!你认输了吧,你想放弃了吧,就知道你赢不了我,看你的样子,你将是一个一事无成的人。”“不,不是的,我只是累了,想要休息!”我歇斯底里地呐喊着,为自己寻找借口,而学习似乎看穿了我的意图,毫不留情的指出:“希望这不只是一个漂亮的借口。”“你看着好了,我不会再让你成为我苦累的借口,我要让你变成我享受快乐的原因!”宣誓般地,我试着把苦难变为享受。自此,讥笑的声音没在出现过,我知道,我赢了。

NO、2享受生活

吃了饭,就要刷碗;说了话,就要负责;生下来,就要活下去。听起来,一切都是那么理所当然,那么无奈。走在街市上,各式各样的唠叨声不绝于耳,每个人都在不停地抱怨着自己有多累多苦,从不肯让自己快乐,似乎大家都成了生活的奴隶,何其悲哀!何不放宽心胸,放开眼界,改变自己的态度,去征服它,去征服生活,去享受生活,让生活为我们服务。愚者,为生活服务;智者,让生活为己服务。当然,在享受之前是要先付出一些,然而二者并不矛盾,这是一种积极的态度。

人的一生,不过三万六千天,然而真正能活到三万六千天的又有几人呢?倒不如去享受这生活的过程,不必太在意结果如何,毕竟人的一生是这样的短呀,人生苦短,何必为难!

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篇8:享受过程,品味人生作文600字

全文共 625 字

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终点的辉煌也许分外令人向往,但沿途的风景也不失迷人,令人心旷神怡。在发展如此迅速的当代社会,也许过程的影子已经被一次又一次压缩。忙于奔波,追逐未来之时,莫不如静下心来,驻足停留,享受一下我们所忽视的过程,也许在这中间我们会品味人生的乐趣。

享受过程,基于一生的努力与奉献,梵高倾尽心血画的向日葵,留给人类以艺术的精华。他废寝忘食地创作,没有人认可,他不在意,因为他所注重的并非世人的眼光,并非认可与吹捧,而是在这作画的过程中享受一点一滴的进步,收获兴趣,亦收货人生真正的硕果。

每一次的成功都会伴随艰苦的过程,而这份艰苦并非一种煎熬,且看你以何种心态去对待。我们在一步一步的前进,享受这个积累的过程,努力不一定成功,但确信的是:努力的过程一定值得享受。

享受过程,在于不慕名利,潜心研究。居里夫人在同样艰苦的环境下搞研究,做实验,她不申请专利,把奖牌给女儿当玩具,她不为名,不为利,研究钋和镭,一方面为人类医学发展做了贡献,另一方面,她自己也在一次又一次的实验过程中,不断充实自己。

实验的过程也许困难,但不乏有美好相伴,也许每一次小小的发现,每一次小小的进展,在过程中都弥足珍贵。过程中的美好远大于成功的喜悦,我们在享受过程的同时,也许更能明白,人生因什么而精彩。

成功的喜悦固然吸引人,但沿途的风景也未尝不美丽,人生一世,亦只是一个过程,我们在过程中成长,学会享受过程,乐于享受过程,才不会为名利所困。

享受过程,便要静下心来,也许你会发现:沿途风景甚好!

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篇9:享受母爱作文600字

全文共 646 字

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电话响起,母亲如往常一样接起电话,用她特有的大嗓门说着话。在房间里想题目的我受不了了,怒火涌上心头,我打开门,眼睛睁得大大的,向她喊“:干嘛这么大声,又不上楼,烦死了。还有,走路声音小一点,和地板有仇啊……”

借着心底的怒火,我把一切对母亲的不满都发泄了出来,母亲立即挂掉了电话,木木地站在那,面无表情地看着我。我顿时后悔了,心虚地关上了门,门外的电话铃一直在响,却没人接,此刻的母亲一定还站立在那,一定还在望向我的房门,心底一定很痛吧!

吃晚饭时,母亲似乎和往常一样,没有一丝异样,还不时地往我碗里夹菜,菜越垒越多,而我却一口也吃不下,愧疚感使我感到不安。丢下一句,“吃饱了”就回到了房间里,做完作业,也忘记了整理,便早早地去睡了。

半夜静得只听见风的声音,忽然,门“吱呀”一声打开了,我看见母亲走进了我的房门,还特意拿了一个手电筒。走到书桌前,一皱眉,“哎,这孩子书又乱扔。”像是抱怨,却又饱含爱意,于是她便将书一理,再一本一本放入书包里。又来到我床边,看着安然入睡的我,才放心地起身离开。我听见“哐”的一声,许是太黑,母亲不小心撞到了床脚,但又仿佛是撞在了我的心上。

在房门关上的那一刻,我眼泪不自觉的流了下来,在那一瞬间,我的灵魂一直被埋藏着的那一部分,像开关一样触发。足够让我能明白这些年的母爱。是,母亲,从来就是一个不拘小节,有些大大咧咧的女人,但是她对我的爱从来都是那样细致入微,或许有时候我察觉不到,但可以肯定的是母亲一直爱我,很爱很爱。

母爱是一股暖流,虽然不大,但却将温暖我一辈子。

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篇10:学会珍惜过程,享受结果作文

全文共 499 字

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在人的一生中,总会有着各种各样的梦想。有的,在逐梦的过程中放弃了;还有的,依然在努力实现它。

多年以前,我的梦想是当一名老师,可是在追梦的过程中,我却放弃了,放弃了,就再也没有重新拾起来过。

后来,我的梦想是当一名时装设计师。我的爷爷就是一名很优秀的老裁缝。小时候,每当我看着一匹匹的布料在他的手中很神奇的变成一件件漂亮的服装时,心里羡慕极了。非常想成为一个像爷爷一样的人。记得那个时候,缝纫机那“咯咯,咯咯”的声音,才是世界上最动听的音乐。可是,很快我便发现这并不适合我,于是我也放弃了。

三年前,我迷上了写作。诗歌、散文、短篇小说、长篇小说……一个个单独的汉字在我的笔下变成了一篇篇生动的文章,我心里面别提有多开心了。于是,我有有了“作家梦”。也许,这个梦想的确适合我。从那时一直到现在,我都一直在坚持着。我知道,在这条路并不平坦,但我会一直努力,总有一天我一定会成功的。

也许,你会说:“在这个世界上文章写得好的人多着呢,我看你不一定会成功。”那么,我送你一句话吧!“结果”的欢乐是由“过程”带来的,没有“结果”的“过程”固然可惜,但是没有“过程”的“结果”却更为可悲……

[学会珍惜过程,享受结果作文

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篇11:享受母爱作文700字

全文共 785 字

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倾盆大雨正浇灌着大地,阴云之下,狂风之中,我手提书包,正独身在雨中蹒跚而行。

到了家门口,我连打喷嚏,用手急擦鼻子,然后重重地敲了敲门。妈妈打开了门,神情慌张,连拖带拽,大声叫道:“赶紧进来!外面冷,还呆着!快!”我很不爽,怒斥一声:“知道!你每次说话都那么大声,吵死了!”我一蹬鞋,把书包往地上一甩,便上楼了。

不一会儿,我感到难受极了,不停地抽面巾纸,擦鼻涕,身上很烫,头也极晕,但没告诉妈妈,不知不觉,我晕乎乎地睡着了。

夜晚,寒风呼啸,窗户外吹进阵阵狂风,如冰锥般刺入我的身体,我阵阵发抖,睡不安宁。我真想跑出去叫妈妈,但一想到之前跟她发火,又不敢去了。

突然,我感觉到一只温暖的手放在我的头上,像黑暗中微弱的光源一般惊醒了我。我“呼”地坐起来,睁开惺忪的睡意,看了看四周,原来是妈妈。她焦急地说:“怎么发烧了也不说?真是的!”她身上穿着睡衣,头发非常蓬乱,像一团棉球,脚也是光着的。目光中充满了怜爱。眉头紧锁着,像一个倒“八”字。我猜,妈妈一定很早就来到我房间了吧!她把我的被子掀开,拉来衣服往我身上套起来,然后一把搂住我,把我抱在怀里走下楼,一边抚摸我的头。看那倒“八”字的眉头,那充满关爱的眼神,我不禁后悔了:我怎么能恶语相向骂妈妈?妈妈大声说话也是担心我,怕我在外面站久了着凉啊。我不该发烧连累妈妈,想着想着,泪便在眼眶里打转转。

妈妈把我扶到沙发上,又轻轻地抚摸我的额头,急匆匆地跑去泡退烧药了,她小心地举起热水壶,往杯子里倒热水,然后撕开药包,将那橙红色的颗粒倒进杯里,橙红!这是神圣的母爱,这是彩虹般绚丽的母爱,这是烈日般炽热的母爱:妈妈每天早起为我做早餐,妈妈冒着寒风骑着电瓶车送我去补习,忙完家务后不顾劳累教我写字……顿时,我的双眼模糊了。

我捧着杯子喝下热药,身上感觉无比温暖,不由地叫了一声“舒服”,我和妈妈相视一笑。一瞬间,我感到空气中充满了母爱……

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篇12:享受成功的过程作文

全文共 703 字

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暑假过后,新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便20XX年中考考生及家长查询相关信息,中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考:

这个人常常自嘲是“倒霉蛋”,因为从小到大,无论朝着哪个目标努力,他都没有成功过。过了几十年被失败陪伴的日子之后,他终于发自心底地感到了上天的不公,于是,他决定去问上帝到底怎样才能成功。

翻山越岭,他来到了一条大河边,见到了一位钓鱼的老者。他走过去问道:“老人家,你知道怎么样才能成功吗?我从来没有享受过成功的滋味,我非常想尝一尝。”老者看了看他,便把手中的鱼竿交给了他。等他钓上一条鱼来时,老者对他说:“每天都能钓到鱼,你就成功了。”

他非常不满意老者给他的答案,于是接着往前走去。又走了一个月,过了几条河,他见到了一位正在树林里打猎的中年人,又向他问道:“你能告诉我怎样才能成功吗?”中年猎人摇了摇手中拎着的新鲜猎物:“每天都能捕获野兽,这就是成功啊。”

依然不满意这个答案的他又向前走去,穿过森林,穿过沙漠,最后终于见到了上帝。

“怎么样才能成功?”他忙不迭地问上帝。

“就像你这样。”上帝给了他一个非常出乎意料的答案。

“我这样?”他迷惑地反问道。

“是啊,”上帝慈爱地回答道,“我的孩子,这一路走来,你见识了无数人与物,无论胸怀、眼光、智慧都大有长进,这就是成功啊!如果仅仅把成功定义为一个结果,你就很难享受到成功的真正滋味,只有把过程化作成功的一部分,你才能时时刻刻享受到成功的滋味啊!”

结果的成与败,只是一瞬间。如果仅享受结果,人生的快乐与价值将会大打折扣。只有把整个奋斗过程都享受一番,我们才能长久地生活在希望与满足中。而且,过程本身不就是成功的一个组成部分吗?

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篇13:享受过程作文600字

全文共 647 字

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我记得以前老师常给我们说的一句话:“没下水,你是永远学不会游泳的。”

做什么事,只有用心认真去做才会真正地体会到其中的奥秘和快乐。

记得我第一次做饺子的时候,做的非常难看,与别人的完全不同。形状不同,颜色不同,做法不同。因为我的性格,别人能做的事我相信自己也能做,而且要比别人做的好。所以我就下决心要学会学好包饺子。

于是,每次包饺子的时候,我都像妈妈学习,我聚精会神地看着妈妈的手,我提醒自己要注意每一个细节。实际上,只看而没有去操作还是做不好。我很认真地看着,几乎眼睛都快接近妈妈的手指了,只要我一张嘴都可以吃到饺子了。但是我还是没有妈妈包的好看,也没有妈妈的速度快。突然,我脑中浮现出老师曾经多次给我们讲的那句话“没有下水,你是永远学不会游泳的。”我恍然大悟,才知道自己是一只旱鸭子,没有下过水,所以学不会游泳。同理,我虽然看得很认真,但我没有实际去操作,所以知其然而不知其所以然。我只有到实际中去实践去学习操作,才能领悟到其中的要领。

我拿起一张饺子皮,鼓起勇气,用小勺子舀了一勺馅儿在饺子皮中,然后再用蛋清在饺子皮对称的一面的边上抹上,接着再用手把饺子皮对折压紧,这样就完成了。但是我还是没有妈妈包的饺子饱满好看。我问妈妈为什么,妈妈看了一下就说,我的馅儿太少了所以不好看。我又多舀了一点,结果跟妈妈的差不多了。我包了很多过后,发现我包的比妈妈包的还好看。我的像一只只刚出生的小白鼠,吃完奶肚子胀的圆鼓鼓的,正眯着眼睡觉。

我好开心,我学会了包饺子,我终于会自己包饺子了,我有自己的拿手食物了。

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篇14:享受过程_高中议论文800字

全文共 707 字

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北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是:“山登绝顶我为峰。”而厦门大学的教授易中天的感悟则是:“人生就像登山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶,但要一步一个脚印。”

于丹教授注重结果,易中天教授则注重过程,两者都有道理,但我更喜欢易中天的。如果太注重结果,反而会让自己活的太累,每天都压着块石头。曹操的《短歌行》中写道:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。”人生苦短,应该好好享受,不要让自己过得太累。

有人说,人生最大的快乐不在于拥有,而在于享受。有个捕鱼人提着空桶开开心心地回家,有人看到了,就问他没捕鱼,为何还如此高兴,捕鱼人说捕鱼最大的乐趣并你不在结果如何,而在于捕鱼过程。捕鱼过程中,享受了鱼调皮地溅水然后逃跑的乐趣…即使没收获,但享受了捕鱼过程中的快乐。如果仅仅为了没捕到鱼就不高兴,那活着就是为了什么,就为了不高兴?2000年悉尼奥运会上,俄罗斯跳水名将熊倪与金牌插肩而过,但他并没有因此沮丧颓废,反而面带笑容,称自己的每一次起跳都是一种享受,他很快乐。

在日常生活中,许多学生因高考失利跳楼,他们不会享受学习过程的快乐,学习是苦,但苦中有乐,难道奋发读书只是为了一张文凭?一旦考试失利就想不开,去跳楼,难道一次考试就把十二年寒窗苦读全抹杀了吗?结果只是几分钟,而过程却是十二年,过程才令人难忘。学习过程中,解决一道难题后的兴奋不已,和同学一起午睡时间偷偷跑上教室刷题的奇异经历,跟同学因一道题争执僵持个两三天,然后去问老师,发现争吵的都是错的尴尬事件,这不都是快乐吗,哪年回过头想想,你一定会嘴角上扬,怀念这个时期的。

所以,我们应该享受学习中的过程,享受过程中的酸甜苦辣。

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篇15:享受过程作文600字

全文共 577 字

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享受是每个人都会的,说起享受,每个人都会滔滔不绝地说出自己的感受。如春天去大自然探索;夏天去游泳;秋天去果园;冬天去雪地。成功的快乐,美丽的自然,奇妙的大地。

但是,人们几乎都会享受结果,却不会享受过程,其实享受过程也是非常有趣的。

在春天去大自然探索,应该享受去时所经历的苦难,或者是去享受大自然的苦难;去领略苦难带给人们的好处,去领略自然苦难之后的美好。仿佛享受过程更让人难忘。

在夏天去游泳,应该享受那炽热的太阳,那崎岖的山路,那一滴一滴的水,它们也都是美好的。有炽热的太阳照耀,我们才有去游泳的想法;有崎岖的山路,我们才会知道有艰辛的付出;有一滴一滴的水,我们才会有游泳的场所。

在秋天去果园,应该享受那果实要经历千万种苦难才会甜,那果树要经历过苦难的磨练才会由小长大,开花结果。那辛勤的园丁经过无数岁月,才会有收获……

这过程是很重要也很关键的。没有它也就没有结果。大地之所以美丽,是经历千万年的变化;人类之所以伟大,是那无数先烈用生命作的铺垫;花儿之所以艳丽,是那无怨无悔辛勤者的修饰。

过程,仿佛一场春雨,有了它,春天的小草才会吸引人。过程,仿佛一场暴雨,有了才知道彩虹的美丽。过程,仿佛一种困难。有了它才知道成功的艰辛。过程,仿佛一座高山,有了它才知道世界的伟大。

所以,我们应该享受过程,那样才会让我们学会一些方法和品质,让我们从中领悟到生命的贵重。

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篇16:享受过程的美丽高二作文

全文共 784 字

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纵横交错的马路,如同血管般蔓延、伸展,到达城市的每一个角落。匆匆的行人,怀揣着梦想,走向属于他们的造梦工厂。假人一样的表情,机械般的动作,两点一线间的循环往复。有谁会停下脚步,注意道路两旁的景色呢?或许是因为那人工绿化带永远种植着千篇一律的植物吧!?

暮春之初,霁雨初晴,布谷啼来荠麦青,燕子裁得柳叶新。远足踏青之旅,教我学会了享受过程美丽。终点与起点的距离,挡不住沿途的风景。眼中只有终点的人,往往是不能坚持下来的。

活着,就要有所追求,这是人生意义所在。可人们往往只是在心中供奉着一个伟大的追求,过着平凡的生活。努力了,失败了;再努力,再失败……最后只能怨恨着离开伤心之地。可是你看到了吗?你来时路旁鲜艳的花朵仍在怒放。

每个人都向往成功,可更多的人在经历打击后轻易放弃。其实,成功与否并不重要,享受过程,才是意义所在。

眼中只有成功的人,要么永远不会成功,要么在费尽心机取得成功之后默默忍受精神的空虚。第一,不注重过程,怀揣美好的梦想,左冲右突,毫无章法,这样很容易放弃;第二,也许你坚定了目标,最终千辛万苦取得了成功。可你看看你的脚下,只有冰冷的泥土,狰狞的石块。而那些美景,全都散落在你的征途上。想想,你为了达到你的目的,放弃了心灵的净化与充实,只为了那昙花一现般的虚荣,值得吗?

在路上,花香满径,享受过程的美丽,不必心累,轻轻松松也能到达目的地。纵然身体上的痛苦啃噬着你的心智,但那颗心,因为有了滋润,散发着温和的光芒。而眼光只盯着终点的,那颗心承载着肉体与心灵的压力,早已暗淡无光。

平凡与伟大其实并没有距离,因为,平凡的背面就是伟大。换个角度,换个方式,便能开拓出新的景象。做普通人一直在做的事情,只会让你变得更加平凡。不妨定下心神,享受这一路的景色,让心灵接受洗礼。你必将以一颗光华无限的心,去打开成功之门。

享受过程的美丽,不知不觉中,你已走在别人的前面了。

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篇17:享受这过程

全文共 502 字

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下课的时候,我拿出了一张便利贴,在上面画起了仓鼠。

“一只、两只、三只、四只……”我一边画一边数。画着画着,我忽然笑起来,笑笑又接着画接着数。

我越画越入迷。不知不觉中,我画满了整张纸,密密麻麻的仓鼠,不留一点空隙。我看着,满是自豪感,决定再配点插图。

突然,我的好朋友俞多一蹦一跳地来到我身旁说:“猫猫,今天开房吗?”她的意思是放学后玩不玩迷你世界。

“额,不了吧!我今晚非常忙,而且我正在画仓鼠呢!”说完,我望了她一眼。

“那好吧!”俞多又一蹦一跳地跑走了。

我又拿起笔,把纸摆正,兴冲冲地画起了插图。时间像流水一样,一刻不停地向前流淌,没有人能够阻挡得住。正当我画完仓鼠旁的插图时,手表响了。这特别的铃声是平时用来提醒我回教室的,但今天用不到。我又赶紧画了起来。

“嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈……”不知道为什么,我又笑了起来,但只过了几秒,又止住了。不过半分钟,我画着画着突然放下笔,眯起眼睛,头靠着墙,欣赏着自己的画,像在品味一首美妙的乐曲。我俨然觉得自己就是个大画家。

“钉铃铃……”铃响了。

吕老师缓缓地走进教室。我不得不收起便利贴,抬起头,瞪大眼睛看着黑板,可心里还想着那幅“杰作”。

小作者:丽水市实验学校4年级叶书羽

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篇18:享受过程作文600字

全文共 650 字

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享受过程,就是一种感动,烟花享受转瞬即逝的过程;雄鹰享受快乐翱翔的过程;而我,享受奋力拼搏的过程。

享受,转瞬即逝的过程

年三十了,各家各户都在放烟花,绚烂的烟花把原本沉寂的天空搅得鸡犬不宁,同时也把天空打扮得异常美丽。那些美丽的烟花是炮筒的孩子,在她飞上去打扰天空,去打扮天空前,她们还在热热闹闹的谈话:“孩子,你去哪个地方是会失去生命的呀,别去了,留在这儿陪妈妈好吗?”“不行啊,妈妈,我要享受的是过程,最后变成什么并不重要,享受过程是幸福的,就算最后变成灰烬我也不在意。”“是啊,妈妈,我也是这样想的。”“是啊,是啊……。”

享受,快乐翱翔的过程

也许对雄鹰来说,最好的地方便是天空,拥有一双翅膀的它们,可以在天空自由自在的飞翔。

有一天,雄鹰受伤了,它掉到了山崖边,“唉,就要死在这儿了,多么想再飞一次,哪怕就一次。”它挪到了山崖边,用力一蹬,张开翅膀,企图再飞最后一次,可是,它仅仅飞了两秒,就掉了下去,如果它不飞的话,它还可以再活一些时日,但我们能够看得出来,它的最后一次飞翔,不是为了结果,而是为了享受飞的感觉,最后一次享受飞翔这个过程。

享受,奋力拼搏的过程

第一次月考,我考了第十二名,那几天,我的心凉到了极点,但我知道,自甘堕落会毁掉我的一生,我要努力,我要加油,在之后的日子里,课间我欢乐的笑声少了很多,分数是被习题练出来的,果不其然,期中我进步了,回头看看,其实过程比结果更重要,更值得我们去欣赏,更值得我们去享受。

在享受过程中我们会收获幸福,收获感动,因为享受过程本身就是幸福,就是感动。

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篇19:享受过程作文

全文共 678 字

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冯骥才的《珍珠鸟》让我们知道信赖可以缩短彼此的距离;朱自清的《春》让我们更好地观察自然;陶渊明的《桃花源记》让我们了解作者对和平、安适生活的渴望……在学习语文的过程中,是美好的,快乐的

在学习语文的过程中,我看到了祖国的大好河川,那清澈而湍急的溪水在峡谷中穿梭;那雪白的雪花在空中[飘落。语文课本中曾有一篇老舍的散文《济南的冬天》,济南的冬天那种美丽的景色无不令人倾倒。下点小雪后,山上那一道白,一道暗黄的色彩更会使游人流连忘返。闭上眼,感觉自己已身临其境,去体验那文中的美景了。让你不由得热爱自然,享受自然,与大自然融为一体,那是多么舒适、放松、愉悦

在学习语文的过程中,我又体会到“世上无难事,只怕有心人”的深刻含义。海伦?凯勒是个盲聋哑人,可谓是与世界无任何来往,但是他克服了许多困难,完成了学业,写出了《再塑生命》一文,谁会想到一个这样的人竟然会成为有名的作家。但这印证了“世上无难事,只怕有心人”这句话,再大的困难,只要你坚持并努力去战胜它,那么成功将在你身边。

在语文学习的过程中,更领取了古人那高洁的志趣。刘禹锡的志趣十分高洁,不与世俗同流合污,厌恶官场的尔虞我诈,这在他所写的《陋室铭》深有体会,他虽住在一间简陋的屋子里,而且几经贬官,但他安贫乐道,洁身自好,一点也不觉得屋子简陋,让我们更清楚地看到当时社会的昏暗与不公

人生的过程中,虽然会遇到挫折与失败,但也会有快乐和收获。像语文学习的过程中,既能看到祖国的大好河川,又能体会到高洁的志趣。学习是累的,但学习的过程是甜的,让我们一起享受学习中的欢乐,收获学习过程中的汗水,成为一个注重过程的人。

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