关于西瓜的一篇作文（精彩20篇）

“西瓜好大啊!真想吃!”今天妈妈买了一只大大的西瓜，皮碧绿色的，底是白色的，下面有黑色的点，上面还有几条花纹。我看了这个西瓜想：肯定很好吃。于是我拿起一把锋利的刀，向西瓜猛劈过去，可是到西瓜这儿就停了下来想：要是切到我的手怎么办呢?我两只手紧紧地握着刀，轻轻地向西瓜碰去，可是西瓜不听我的使唤总是左右摇摆，像不听话的玩具。

看着圆圆的西瓜，我真的拿它没有办法。这时妈妈走了过来，教我如何如何切西瓜，我才恍然大悟，在妈妈的帮助下西瓜一会儿就切好了。红红的瓤晶莹剔透和黑不溜秋的籽形成了鲜明的对比，看了就口水直流三千尺。于是，我就大口大口地吃了起来。

啊!西瓜真甜，比前几次吃得西瓜都甜!

今天最高气温34℃，是暑假里最炎热的一天。太阳公公发怒了，把它所有的热量洒向人间，好像要把人类烤焦烤化似的。

我们托管班来了十几个孩子。尽管天气十分炎热，但是中午我们吃完饭，还是阻挡不住那颗“玩”的心，一个个都跑到户外，就好似刚从大大的蒸笼里走出来一样。有的汗流夹背、有的坐在草地上、有的用手当扇子扇风，来解热。还有的坐在座位上一动不动，好像“佛像”一样。就在这时，一股清香的气味向我飘来，啊，原来是老师怕我们中暑，给我们买了西瓜解暑隆温来了!端着已切好的两大盘爽口的红西瓜走来，看着那美味的西瓜，我真想上前去尝尝。老师大声喊道：“孩子们，快来啊，吃西瓜了!”我们便蜂拥而上，犹如一只只蜜蜂，看见了花朵里可口的花蜜，争先恐后的上前去争抢。有人抢了一块看起来像泄了气的气球，很伤心。有人抢了两块看起来像在草原上奔驰的骏马，很开心。开吃了，看看他们的吃相吧!有的同学拿着抢来的两块西瓜，左手一个、右手一个，先吃吃这个再啃啃那个。有的拿西瓜，在嘴边一扫，西瓜就从红瓤变成了白瓤，还不吐西瓜籽，真是神速啊!还有的在细嚼慢咽，看着真着急。最有趣的是小刚了，他拿着香甜可口的西瓜，学着那个同学的样子，在嘴角一扫，刚扫到一半，西瓜好像要重获自由，“嗤”的一声，西瓜“啪”地掉到了地上。“哈哈”我们哈哈大笑，小彭故意开玩笑说：“这西瓜不得恨死你?|”小刚很尴尬，脸都红了。

我们的笑声在户外荡漾，虽然天气很炎热，但这次吃西瓜，让我们吃的那么开心，那么高兴。我突然觉得天不在那样的炎热了，变得又凉爽，又舒服。

晚上，我和弟弟在阳台上乘凉。天热极了，一丝风也没有，连坐着也会冒出汗来。

爸爸买来了两只大西瓜，我和弟弟高兴得跳了起来，围在他的身边，迫不及待地希望他快把西瓜切开。“刷”，爸爸切开了第一个西瓜。呀!是个生瓜。瓜瓤白白的，微微泛着些红色，瓜籽也是白白的。我和弟弟失望极了。可爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个西瓜。啊!真棒!我和弟弟不禁叫了起来。只见鲜红的瓜瓤里嵌着又黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁不停地往外渗着。我和弟弟都流出了口水。

“吃吧，吃吧!”爸爸把两片熟瓜推到了我和弟弟的面前，笑着说。弟弟拿起了一片瓜就大口大口地吃了起来。我拿起一片瓜咬了一口，真甜啊，甜甜的汁水顺着嘴边流了下来。我正在津津有味地吃着，突然看见爸爸正拿着生瓜吃。只见他咬了一口嚼几下，眉头一皱，咽了下去。这时，爸爸发现我正盯着他看，脸上马上露出笑容：“这生瓜也不错，很好吃呀!”“生瓜真的也那么好吃呜?”于是我也拿起一片生瓜咬了一口。哎呀!淡而无味，还有一股说不出的生瓜味，我怎么也咽不下去

我什么都明白了。手中的一片小小的西瓜顿时变得那么沉。霎时间，一股父爱的力量传遍了我的全身。俗话说：“世上只有妈妈好。”今天，我却感受到了父亲的爱，我感到“世上还有爸爸好”!

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，吐出黑珍珠。大家猜猜这是什么呢?没错，就是人们在夏天常吃的西瓜。

西瓜穿的那件绿衣裳可酷了，肚子里还有河水，里面还有一个个小石子，可像个地球了，西瓜的样子可奇特了，可如果你们不认真观察可真不知道。

每个夏天，我都希望能买个西瓜，一次爸爸带回来一袋大西瓜，我欣喜若狂起来，迫不及待让爸爸切开一个西瓜，爸爸答应了，但嘱咐我少吃点，我立即马马虎虎点头，于是爸爸就切开了，我立即被西瓜的红诱惑了，这时我又注意到西瓜那衣裳，绿得可爱，又充满了诱惑力，便狼吞虎咽吃起西瓜来，这时我注意到西瓜籽的黑，黑得像一粒粒黑黑的珍珠，不仅充满诱惑力，又惹人喜爱，我愣住了，一个西瓜观察起来是如此的可爱。

就在这时，弟弟冲了过来，疯狂的吃了起来，我赶紧回过神，又狼吞虎咽地吃起来，我感受到知识源源不断流进我脑子里，我感受到源源不断的_爽在我肚子里流淌，吃完一半西瓜后，我又望着另一半西瓜，口水飞流直下三千尺，爸爸无奈的切开了另一半西瓜，我和我弟弟又狼吞虎咽起来，嘴里还称赞着:“太好吃了!太好吃了!应该多吃一点!”我还像教师一样，对弟弟说”你要多多观察，对学习会有很大的帮助，听到了吗?弟弟点了点头，哦!了一声。

虽然西瓜好吃但是吃多了会拉肚子、肚子痛，所以尽量不要吃太多哦!我们还要学会观察哦!

西瓜，在水果中，它是我的最爱！大家听了一定感到不可思议吧。是啊，水果王国里，名果云集：火龙果、芒果、榴莲。。。。。。，我怎么会对西瓜情有独钟呢？别急，大家听我慢慢道来。

一天，我和爸爸妈妈一起来到一片瓜园，只见满地碧绿、大如手掌的瓜叶下面，躺着一个个又胖又圆、憨态可掬的西瓜娃娃。大大的叶子犹如一把把绿伞，为这些西瓜娃娃遮阳挡雨。看，它们多么悠然、安静，喝着甘甜的雨露，又是多么的幸福！

西瓜娃娃总是穿着一件青绿相间的花衣裳，看上去并不这么漂亮。但是，切开一看，会让你目瞪口呆、刮目相看。鲜如红绸的瓜瓤里镶嵌着一颗颗黝黑发亮的瓜子，就像鲜红的绸缎上缀满了无数的黑宝石，鲜艳夺目，让人舍不得去吃。轻轻咬上一口，清凉甘甜，让人百吃不厌，满口的甘甜让人回味无穷！

西瓜不但味道好，而且还能消暑解渴。在一个烈日炎炎的酷暑，我从学校放学回来，只觉得胸口发闷、头晕难受，好像中暑了。妈妈看见了，急急忙忙切开一个大西瓜。我刚咬上一口，那一股股的清凉和甜润顿时沁入心脾，刚才的暑热也烟消云散了。“真舒服呀————”我长长地舒了一口气。

虽然西瓜貌不出众，但它的甘甜，它的清凉深深的吸引着我，我很喜欢西瓜，它是我最最好的水果朋友！

我家乡有一样水果非常特色,它就是---"吃前绿绿，吃时红红，吃后黑黑"西瓜。

西瓜生产在我家乡---海南岛，在那里家家户户的会种西瓜，因而流传着一句歌谣“西瓜，西瓜，香香甜甜，又大又园......".

西瓜虽然不像草莓那样娇小可爱，但是西瓜有着一个圆圆的小脸蛋，更加惹人喜爱。西瓜还轧了一条可爱的小辫子，歪的，正的，斜的，直的等等各种各样。味道也十分甜，清爽可口，就像一个个小天使在上面撒了一层天粉。

你也别小瞧这西瓜，除了好看，而且里面含有丰富的营养价值，可能你们都回想：一个破西瓜有什么了不起呢?那我跟你说：“你就大错特错了 。”西瓜含有葡萄糖，苹果酸糖及一切维生素c。并且作用也非常大，可以夏天清热解暑，是上帝送给我们的礼物;可以把吃完的西瓜皮，洗干净，切成薄薄的一片片，敷在脸上，做美容补水分，是实用廉价的美容膜;还可以做成小吃，可以做酸甜西瓜，可以做凉拌西瓜皮，还可以做西瓜冰棒......是世间可口的小吃。

普通西瓜全身都是宝，我家乡---海南岛的西瓜更是宝。欢迎来我家乡品尝!

那年暑假，太阳火辣辣的，天气十分炎热。我在家中写着作业，心里有些烦躁，没有心思写，坐在那里对着作业发呆。

“杨阳，吃块西瓜吧。”妈妈在房门外叫道。我不耐烦地说：“我不吃，别烦我。”可能是妈妈没有听见吧，只见妈妈捧着一块又红又大的西瓜，向我走来，将西瓜放在书桌上，说到：“吃块西瓜吧。”“不吃。”我也不知道当时哪儿来的怨气，“我才不吃，那玩意儿那么多籽，我宁愿喝白开水。真是，看着我就心烦。”我没有注意到妈妈的眼睛，但能感觉到她那无奈的神情。我回过头，看见妈妈端着西瓜在磕磕碰碰中慢慢走了出去。妈妈从小患眼疾，看不清人，只有模糊的影子。

我又开始对着作业发呆。无意间从窗户向外看去，妈妈正拿着牙签，将西瓜凑到距眼前，几乎挨近眼睑，小心地用牙签细细地挑着籽。脸上的皱纹明显而粗糙，我突然像是什么东西触动了我的心弦，妈妈老了，老得与她的年龄是如此的不相称，我终于发现我的残疾妈妈是多么的不幸，为了女儿她甘愿付出艰辛。我的眼眶润湿了，我好想跑过去抱住她，可我又怕触动了她那原本脆弱的心弦。过了一会儿，她小心翼翼地缓缓向我走来，只见那原来满是黒籽的西瓜变成了通红的一片，上面还插着牙签。顿时我的眼泪像断了线的珠子。“怎么了，不好吗？是不是要将它切成小块小块的？”母亲望着我说。当母亲正要出去时，我一下子接住了母亲手中的盘子，用牙签挑起一块放到嘴里。

我的唇动了动，强忍着泪说：“好吃！好吃！”泪却流进了嘴里。“怎么了，杨阳？”妈妈感觉到我的不对劲。我赶紧擦干泪说：“这西瓜真甜，好吃。”

[西瓜中的爱作文400字

最近啊，羊村的羊老头整天犯愁。为啥呢？因为羊老头瓜地里快要成熟的西瓜天天见少，明摆着是被人偷了。你说，现在不愁吃穿的年头还会有偷吃的家伙吗？羊老头下定决心，非找出小偷不可。

夜幕降临，四个身影出现在西瓜地里。羊老头定睛一看，竟然是村里的小混混四人组：狐狸、小鸭、小象和小猫。只见小象用他那长长的鼻子一吸，一只大大的西瓜就被吸到它的鼻子上，其他三个聚集马上在小象的身边，准备开吃。

羊老头看到这个场景，气得大喊：“你们这些小偷，给我住手！”小混混四人组一惊，慌忙逃窜。

小象的妈妈正在家里收拾家务，看到小象这么早回来心里很好奇，联想到刚才听到羊老头的呼喊，心想：这孩子一定是惹祸了。她走进小象的房间和蔼地对小象说：“孩子，还记得我的手链被小偷偷走的情景吗？”小象低着头说：“偷东西是可耻的！妈妈，我知道错了。”象妈妈笑了：“知道错了就是好孩子，妈妈相信你知道该怎么办。”

小象去了羊老头那里，向他道歉。羊老头听了，不但不生气，反而送给小象几只西瓜。

第二天，伙伴们又来找小象出去玩。小象把昨晚的事情跟伙伴们说了，并给他们讲偷东西可耻的道理，小伙伴们听了，一起去找羊老头承认了错误。

从此，羊老头的西瓜再也没丢过。

邂逅西瓜虫，本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师，应跟随孩子的步伐，敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息，通过孩子的自主探索活动，引领孩子真正走进科学，体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中，我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点，增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过，如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话，那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇，但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭：“观察，观察，再观察。”由此可见，科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨，小朋友跑来告诉我：“老师，地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时，就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内，并提供给孩子人手一只放大镜。活动中，通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中，我们提问：“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中，我们提问：“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点，从西瓜虫的外形特征入手，把对活动计划的关注转化为对童心的关注，并引导幼儿在学习中观察，在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的，所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后，是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系，虽是偶然观察到的现象，但充满好奇，急切地想知道有关它的所有问题。比如，它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此，当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间，教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材，促使幼儿对科学产生亲切感，拉进幼儿与科学之间的距离，引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题，使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后，教师应引领幼儿去进一步触摸科学，感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时，教师适时提出：“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说：“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹，象西瓜皮一样。”有的孩子说：“我轻轻碰碰西瓜虫，西瓜虫就蜷起来了，圆圆的，象小西瓜一样。”此时，答案的正确与否似乎不是那么重要，重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此，教师的适时引导，并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中，教师始终给予孩子充分的自主学习空间，把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子，引导孩子通过观察到的现象，了解为什么它的名字叫“西瓜虫”，而不是直接告知：“小朋友，今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣，培养主动探究并解决问题的能力，而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节，教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想：“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着，孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”，有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”，双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说：“西瓜虫喜欢在干燥的地方，因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢在潮湿的地方，因为它会怕热。”有的孩子说：“西瓜虫喜欢有太阳的地方，因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说：“下雨的时候，我就喜欢踩水，觉得很好玩，西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后，再通过亲自操作、观察，进行“西瓜虫找家的试验”，验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动，但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑，从儿童发展的角度来看，如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案，孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案，那么，他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解，他们就会彻底怀疑自己的能力，从而失去成长的自信。因此，养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中，通过观察和游戏，幼儿理解了“蜷”这一现象，从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成，还是多种表达方式的培养，出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习，从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用，不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知，教师给予孩子充分的自主探索时间、空间，使孩子能积极主动地自我建构知识经验，在与环境的积极互动中自我成长，自我提高，自我发展。当然，怎样引发幼儿后续的探究兴趣，使孩子对身边的事物充满兴趣与期待，还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束，教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题：“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下，孩子们的思维再一次活跃起来。有的问：“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问：“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问：“西瓜虫会说话吗?”有的问：“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问：“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决，那我们回去问问爸爸妈妈，查查百科书，上网去找找，我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密，对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫，你还希望知道什么?”这个问题，你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好，是引发幼儿的进一步思考也好，是拓展幼儿的经验也好，最终目的只有一个：关注幼儿的需要，始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣，并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在，它不分地点，不分时间;邂逅是一种偶然，更是一种发现。教师只要适时引导，真正做到将学习的主动权还到孩子手里，就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

今天天气晴朗，咱们的蚂蚁兄弟运气爆棚。在散步的时候，找到了一个尝起来比白糖还甜的西瓜。

蚂蚁高兴得蹦来蹦去，它叫上它的兄弟们一起把西瓜吃了个精光，饱餐了一顿，只剩下西瓜皮。有一只蚂蚁灵机一动，提议：“要不然我们把西瓜皮斜过来，做一个滑滑梯吧！“大家直点头，表示赞同。

它们说干就干，聚集在西瓜皮的一角，用力地推，可是不管它们多用力，就是推不动。这时，另一只蚂蚁提议道：“要不然我们找一根树枝，把西瓜皮翘起来后用石头垫一下。“于是蚂蚁们就找来两根树枝，插在西瓜皮的下面，有的蚂蚁把树枝往下拉，体重比较重的蚂蚁在树枝上跳，想把西瓜皮压下去，可是西瓜皮却还是纹丝不动。

突然奇迹出现了，有个人把西瓜皮踢到墙边，正好形成了一个60°的角。蚂蚁们兴奋地冲了过去，在西瓜皮上玩耍。有的在西瓜皮上眺望远方，欣赏着城市美丽的风景；有的把西瓜当成滑梯，顺着西瓜皮顶上滑下去；还有点舒适的躺在西瓜上晒着太阳喝着西瓜汁。

可是好景不长，突然一个大扫把把它们的“游乐园“给扫走了。原来是清洁工阿姨，蚂蚁们气急败坏，可是它们也只好另找其它的玩了。

前几天下午，外面火辣辣的，屋子里像蒸笼一般。“热死了!热死了……”我火冒三丈地说道。全家在屋子里团团转。奶奶拿着“铁扇公主的芭蕉扇”，扇个不停。电风扇也在不停地工作。但是汗珠，仍旧汗如雨下。“要是有一剂‘救命良药’――西瓜来解解暑该有多好啊!”我美美地想着……

“咚咚咚，咚咚咚，”敲门声响了起来。我打开门一看，原来是爸爸回来了，他胸前抱着一个又大又圆的绿皮西瓜，足足有十多斤重呢!我高兴得一蹦三尺高，连忙接过西瓜，恨不得把它整个吞下去。我把西瓜放在桌子上，拿起刀子想把它切开，谁知道，这个“小家伙”可调皮着呢!它滑溜溜的，我一不小心让西瓜滑到了一边，刀子差点落到我的手上。爸爸看了，大吃一惊地说：“我的小祖宗，诶，你别吓我行吗?要不然我会晕过去的，OK?”话音刚落，爸爸就迫不及待地接过刀子，切西瓜时，动作真是操纵自如。只听见“啪”的一声，西瓜立刻“粉身碎骨”。顿时，一股股清凉的瓜香在室内弥漫，红红的瓜瓤，黑黑的瓜子，令我“口水直下三千尺”。爸爸又将西瓜切成几小快，我抓住一块就狼吞虎咽地吃了起来，“哇塞，真的是人间极品啊!”我情不自禁地说道……

西瓜，西瓜，我爱你!

大家好!我是一只小西瓜，在夏天，我便是人们的常客，我与人最亲近的便是人们的嘴，人们喜欢我，因为我供人们解渴。

我的样子非常普通。圆圆的，衣服绿中带黑。还有一些我的朋友衣服是黄色的呢!我的衣服内藏着红红的果肉，还有些籽!

我的味道甜甜的，有的味觉像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友别把我的籽吞进肚子里。

我可以切开后用勺子挖着吃，也可以啃着吃，还可以用吸管吸着沙粒吃。要是你是爷爷或者奶奶，可以把西瓜榨着吃。提醒您们，可不要狼吞虎咽啊!

我是夏天人们最爱吃的水果之一，我就是西瓜。

“身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的孩子多，个个黑脸膛。”大家知道是什么吗？嘻嘻！告诉你们吧，——是西瓜。

炎热的夏天到来了，也是西瓜上市的季节，大街小巷到处可见卖西瓜的车辆，随时也可听见小商贩的吆喝声。西瓜的外形长得不一样，有的是椭圆形的，很不规则，有的是圆溜溜的，很可爱。它们着装也不一样，有的西瓜穿一身绿衣裳，上面还有一条一条深色花纹，有的西瓜穿深绿色外衣，清一色，上面无任何装饰。西瓜的外皮很光滑，浑身就像抹了一层油似的，滑溜溜的，摸上去很舒服。

用刀切开一个西瓜，熟透的西瓜肉红彤彤的，那鲜红鲜红的瓜瓤让人垂涎三尺，迫不及待地想咬上一口解解馋。一个个西瓜子不规则地排列着，像一个个调皮的孩子，淘气的露出了脑袋想看看外面的世界，有的藏在了妈妈的怀里，在舒服地睡大觉呢。我终于禁不住诱惑，拿起一块西瓜轻轻咬上一口，哇！好甜！真是吃在嘴里，甜在心里。那甜津津、凉丝丝的感觉真爽！如果放在冰箱里冰一下再吃，更是清爽可口，让你吃了这一口还想着下一口，真是回味无穷！

听人说，西瓜浑身都是宝。常吃西瓜，可以美容养颜，还可以治病呢。吃过的西瓜皮，如果去掉外面那层硬皮，切成片用辣椒炒菜，再配点粉条，还是不错的一道菜呢！西瓜子炒熟了可以当做零食吃，瓜瓤还可以打成西瓜汁当饮料……

吃西瓜有这么多的好处，爱美的女生，赶快行动吧！

大家好!我就是风靡万千水果世界，紧追时尚前卫的“大明星西瓜。”

我为什么会成为明星呢?请听我细细道来。

首先，我的体态丰满，皮肤细腻光滑，总爱穿着一件绿色的“夹克衫”，为了让自己更加妩媚，再披上几条深绿色的绸巾。怎么样，我打扮的够时髦吧。呀!差点忘记了，我还有一个弯弯的小辫呢，外加几片绿叶蝴蝶结，把我自己打扮的格外美丽。对了，我哥哥冬瓜和和我长的样子差不多，为什么它没能成为和我一样的明星呢?你瞧!冬瓜它全身绒毛，凹凸不平的，哪像我这么光滑、亮洁。我吃起来甜甜的，味道好极了!而冬瓜吃起来却味同嚼蜡一样啊。从这两点看，大家一定知道我是最强大的吧!哎呀，你们不要夸我啦!人家可是会脸红呀!

我不但好吃又好看，而且多才多艺呢。

我可是会“打鼓”的，如果你们不信，可以用手来拍拍我的大肚皮。“咚、咚、咚咚咚!”怎么样，还不错吧，我可以防暑、治疗高血压、也可以治肾、利小便，拥有了我，你就拥有了灵丹妙药。咦，你们怎么不说话呀，哎，我知道了，你们一定是被我的才华而感动了。但是，你们可以爱上我，但千万不要羡慕我呀!

听了我的话，你们一定更加爱我了。但是我也是有脾气的呀!只要我一生气，脸就会变软，变暗，这时候你可不要沾上我，否则一定会让你上吐下泄，不折腾你半死不罢休。嘘，别害怕，我平时还是温柔的，我告诉你一个不可以外传的秘密，“我的衣服——瓜皮可以当作面膜，常常亲我，你就会美丽倍增呢!”

我相信，此时，你们一定更想吃我了吧，心动不如行动，你们快来找我吧!我会在世界各地等你们，因为我就是“大明星西瓜!”

今天蒋老师买来了一个大西瓜，让我们品尝。

西瓜是椭圆形的，绿绿的。有波浪形的条纹，像一个橄榄球。我凑过去用鼻子闻一闻，没有气味。有手摸一摸，表皮很光滑。

蒋老师拿着锋利的水果刀使劲插进西瓜，淡淡的西瓜香钻进了我的鼻子里，引得我口水直流。切开西瓜露出了红红的瓜瓤，还有黑黑的瓜子。奇怪的是西瓜的正中间没有瓜子。

我拿起一块西瓜细细地品尝，我还边吃边吐瓜子，这个西瓜比我家地西瓜味道差多了。西瓜是农民伯伯用辛勤地汗水换来的，所以我要把西瓜吃完。

圆圆的西瓜绿绿油的，因为有深绿的，有浅绿的，所以形成了清晰的条纹，瓜柄的毛已经脱落，瓜耆和瓜地都有一点凹进去;我用手摸了摸，哇，凉丝丝的瓜皮光滑极了;我用手指抠了抠，呀，真硬哪;我拍了拍，咚咚的声音立刻出现在我的耳朵里。

开始切西瓜了，老师一刀把西瓜切成了两半，老师切了一刀又一刀，切了一块又一块，桌面上摆满了西瓜，第一组先上去拿西瓜，他们的眼睛看看这一块，看看那一块，哪一块大就拿哪一块，哪一块红就拿哪一块，眼看一块块大的红的都被他们拿走了，我心里非常担心，非常着急，担心把红的大的都拿走了。终于轮到我了，我在剩下的西瓜里面，挑最大最红的那一块，我拿到的西瓜是三角形的，红红的西瓜汁往外流，我真想吃，想吃地口水都流下来了，好不容易可以吃了，我咬了一口，真甜哪，吞进肚子里凉丝丝的。

西瓜不仅好吃，还可以解渴，消除人的烦恼。

今天，妈妈带我去菜市场买了一个又大又圆的西瓜。

我们一到家，我就飞快地跑到厨房，给西瓜洗了个凉水澡，然后就把西瓜放在菜板上，在妈妈的帮助下，我拿起菜刀，“咔嚓”一声，就把西瓜切开了。西瓜被分成两个半圆形，里面红红的果肉，上面还躺着许多黑色的小籽，好像一颗颗小星星。甜美的西瓜汁流了出来，我凑上去闻了闻，一股清凉、清甜的西瓜味扑面而来。

后来西瓜被分成像小船一样的小块，我迫不及待地拿起一块西瓜，大口大口吃了起来，但却发现妈妈只坐在一边看着，一口也不吃，我好奇地问妈妈：“妈妈，你为什么不吃西瓜呢？”妈妈笑了笑说：“我不喜欢吃西瓜，你吃吧！”

我一听，心里想：西瓜这么好吃，妈妈怎么不爱吃呢？一定是妈妈舍不得。于是我想了个好主意。

我拿出一块西瓜，说：“妈妈，这块西瓜是苦的，不好吃！”妈妈一听，惊呆了，说：“怎么会，让我尝一下，这西瓜怎么会是苦的呢！”妈妈拿起了一块西瓜，咬了一口，我看见妈妈吃西瓜了，高兴地笑了，说：“妈妈上当了，你快吃吧，看这西瓜多好吃啊！”妈妈听后高兴地笑了。

我觉得今天的西瓜特别好吃，让我回味无穷。

炎炎夏日，火红的太阳照着大地，这时你一定大汗淋漓，想吃一盘可口、清凉的冰镇西瓜吧!它会使你从头爽到脚。

西瓜是我在夏天里最爱的水果。它的形状圆圆的胖胖的就像一个大大的皮球。浅绿和墨绿相间美丽极了!西瓜像一个可爱的娃娃，切开来映入眼帘的是鲜红的果肉和黑珍珠似的籽镶在里面看了就流口水，恨不得一口吃掉。

西瓜的吃法有很多种。不仅可以直接吃还可以做成奶昔吃西瓜奶昔、西瓜汁和西瓜冰淇淋呢!不仅西瓜的果肉可以吃而且瓜皮也能吃。瓜皮可以腌制成菜、制作成蜜饯、果酱、或饲料等。可别小看了这小小的黑黑的瓜籽，它含油量丰富可以榨油、炒食等。

我喜欢西瓜不仅因为它外表可爱还因为它的味道鲜美。咬一口西瓜觉得软绵绵、甜丝丝的，让你回味无穷，吃了还想吃西瓜。西瓜的营养丰富含蛋白质、纤维素还有钙、磷、铁及大量的果糖、葡萄糖、胡萝卜素等。这些都是人体不可缺少的。

西瓜营养丰富，作用多，还有可爱的外表。我喜欢西瓜，你们呢?

什么东西吃前是绿的，吃的时候是红的，吐出来的却是黑的？不用猜，那肯定就是西瓜了！

西瓜红红的，圆圆的，像只绿色的皮球。切开一看，大块大块红色的瓜瓤呈现在眼前，不时还向你溅果汁，让人看到了就想咬一口。当你轻轻咬了一口，香甜的果汁充满了口中，既解渴，又解馋。如果用西瓜做沙拉，那真的是再好不过了，撒上点沙拉酱，清凉爽口。我建议各位女士多吃一点西瓜，因为西瓜可以起到美容养颜的作用，每天吃一块，包你皮肤细腻柔滑。

不但西瓜好吃，而且瓜皮也有很多作用。乡下的孩子玩累了，可以把西瓜皮戴在头上，做一个清凉帽；把一小块西瓜皮放在冰箱里，用它去除怪味；西瓜吃完了，把完整的瓜皮当成垃圾桶装垃圾。可以说，西瓜浑身上下都是宝。

听了我的话，你们是不是想去买西瓜了吗？你们听了我喋喋不休了半天，你们还是快去买西瓜吧！建议你们快点去买，否则就会一抢而空了哦！

[我最爱吃的水果是西瓜作文

有人喜欢酸甜可口的杨梅，有人喜欢红扑扑的苹果，有人喜欢黄澄澄的香蕉……而我，却喜欢那个大味甜的西瓜。

西瓜都是在瓜地里成长的，上面总会有几片大大的叶子，西瓜上面还有一根小小的藤，顶上有一小段藤的西瓜才好吃，没藤的西瓜说明快烂了或是已经烂了，要挑就挑有藤的西瓜。

西瓜的外面一层都是绿色的，中间还夹着几条墨绿色的条纹，就像是在果肉外披了一层绿色和墨绿色相间的外套。西瓜的形状是圆的，但有的也是椭圆形的。西瓜的种类很多：普通西瓜、拇指西瓜、无籽西瓜、水密瓜、瓜也就是我们所说的地雷瓜，十分的多。挑瓜时要先敲一下，若发出“砰砰砰”的声音就说明已经熟透了。

我们要吃西瓜了，先切开。切开后，会看见一层新鲜红嫩的果实，把它慢慢分成一块一块的，一咬，哇!那么甘甜可口，鲜红的果汁沾满了嘴，之后立刻直沁肺腑，那种甘甜清凉的感觉真让人叫一个字——爽!每当我吃完这些西瓜时，我就一直咀嚼着残留的西瓜，真是“口有余香”啊!

西瓜还有许多作用：西瓜子可以炒着吃、西瓜皮可以做美容、也可以做菜吃!西瓜营养很丰富，能排除体内毒素，还能消暑解渴，用处可大呢!

每当我想起我吃西瓜的情景时，令我回味无穷。我爱这汁甜肉脆的西瓜，他是我的好伙伴，陪伴我度过了一个炎热的夏天。

在炎热的夏天里，有一种食物，让人吃了神清气爽；有一种食物，让人吃了眼前一亮；有一种食物，让人吃了炎热之情荡然无存。

是的，你们猜的没错。我最喜欢吃的水果就是那夏天独有的特产——西瓜。吐鲁番的西瓜可以说是西瓜中的“王者”了。因为皮薄，瓤多。所以吐鲁番的西瓜是被誉为最好吃的。西瓜是夏天的必备之物。如果没有西瓜，那么你整个夏天就会非常热。听到这里，你们不禁要问：“不是还有雪糕、冰棍吗？”我想说：“雪糕和冰棍虽然好吃、凉，但是吃了之后有可能肚子疼。所以，吃西瓜才是明智的选择。

西瓜的外表是绿黑相间的，绿中有黑，黑中有绿。这两种在西瓜上的颜色就像是一对好朋友，无论走到哪里都形影不离。它的瓤酸酸甜甜，非常好吃。而它的种子非常苦涩，和瓤鲜明的对比我还知道一种辨别西瓜好坏的方法。在买西瓜的时候，先把西瓜托在手上，在用另一只手轻轻拍打西瓜的表面。如果你拿着西瓜的那只手感到振动，那么便是好瓜了。

我爱吃西瓜，爱他的甘甜可口，入口即化。