0

关于西瓜的一篇作文【最新20篇】

西瓜有清热解暑,生津止渴的功效。而且果汁,果肉,味甜,是人们在夏天不可多得的解暑品。下面就来和小编一起看看关于西瓜的一篇作文吧。

浏览

4257

作文

870

吃西瓜的趣事

全文共 439 字

+ 加入清单

暑假到了,酷热来了,太阳火辣地烤着大地,大地像蒸笼一样让人喘不过气来,这时吃西瓜最消暑了。

一天,妈妈带我上街买了一个翠绿翠绿的大西瓜。一想到大西瓜又红又甜,我就忍不住口水直流“三千尺”。回到家,我就迫不及待地问妈妈:“妈妈,可以吃西瓜了吗?”妈妈说:“你这个小馋猫,爸爸还没回家,不准吃!”我跟妈妈闹,妈妈就是不同意。

于是,我想来想去,想了一个“妙计”。我走到放西瓜的桌子旁,用力推了一下西瓜,西瓜就慢慢地从桌子滚下去。这时,我大喊:“妈妈,快救命,西瓜滚下来了。”刚说完,西瓜就“啪”的一声摔到了地上,摔成了几大块,露出了红肉黑籽的瓜瓤,散发出一股清甜的香气。妈妈匆匆走过来,一边埋怨我,一边叫我把那些小块的西瓜吃了。正好中计,我迫不及待地咬了一口,一股凉气从嘴里窜到脚底,身体顿时觉得凉爽极了。我一边吃一边偷笑,妈妈看了说:“你笑得怎么这么奇怪?”我调皮地说:“西瓜又甜又凉,太好吃了,妈妈你也来吃一快。”

这次为了能吃西瓜而耍了这个“妙计”,虽然做得不对,但实在是有趣极了。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:沙漠中的西瓜初中作文

全文共 1081 字

+ 加入清单

沙漠中的西瓜我常听说沙漠中有许多倒扣的西瓜皮,果肉感很好,全是当地居民吃剩下的,虽然说很多,却只有莫尔·斯科特以前见过。我们一路把它当成笑料,话匣子是我最好的合作伙伴李启成讲开的,在寂寞无比的茫茫沙海中,增添了一分乐趣,行程不怎么枯燥了。“那些居民留下的西瓜皮该救了多少人!”“书上记载的只有莫尔·斯科特一个人,不过我也相信。

我想沙漠怎么热,种出来的西瓜大概是滚瓜烂熟罢,应该非常美味,在家里闲坐着可吃不到。”“大概是的,”李启成望了一下手表,又说,“快到吃午饭的时间了!我们得快些穿过戈壁,对面的可怜的国人等待着骆驼队的救援呢,加快速度,别耽搁了。”“你说的是,但要遇上了沙漠中的瓜一定弄几个给他们尝尝。”“我想他们那里种了一大片,到时他们会用几个感谢我们的,但我们还是别要,老家的西瓜可是海南进口的,味道极佳得很。”我说罢加快了进程,要不是眯起了眼睛,满目全是骆驼踏过的沙了。

不幸的事情——沙尘来了!“哦!天哪!这么突然!这次可没办法了!”“或许并不是这样糟糕。刚刚还好好的,哦!快趴下!”黄沙四起,如大浪滔天,到处沙崩石溃,飞岩走烁,乌瘴无处不风云,震撼地摇,狂舞纷纭向天吼,大动天宫。起伏着,猛烈的翻滚着,如同一群垂死挣扎的恶狼。直弄得天昏地暗,狂风怒吼,满天黄沙沙石在于苍穹, 骆驼与我们深陷泥潭之中,眼前一片漆黑,好像已经死了。 黄埃散漫风萧索天地无光日色薄迷漫扬沙多放肆,虽生犹死余奈何?不知过了多长时间,我们醒了,在知道已经迷路的情况下毫无目的的走来走去。“我快渴死了。”“但愿我们能遇上西瓜皮罢。”李启成面视前方,目光坚定,毫无畏惧。

现在我们可真是一点力气都没有。 刚刚我们好不容易从沙堆中爬出来——九死一生啊! 我们用自己瘦弱的身躯将一头骆驼顶上了沙漠大陆,接着死死拉着它的尾巴死里逃生,满身尽是汗水,我想就留着这么一头,而李启成却断然拒绝。 二人只好用自己微薄的力气将骆驼一头一头拉上来。 “你刚才为什么要把骆驼们全弄上来啊!我渴死了!我可以喝一点运输的水吗?”“不行!”“国家不缺这点水,再说又是特殊情况。”“不行!”“灾民也不缺这点水,就一点点。”“不行!”“一点点?”“不行!”他的声音斩钉截铁。

突然我发现了一个倒扣的西瓜皮,赶紧走上去,一掀起来,哇!边缘还隐约着些烂熟的果肉,轻轻一划,白白红红的水流了出来,甘甜凉爽,我把嘴在上面吮吸了好一会儿才肯松开,递给李启成。他用嘴在咬了一口,重新把瓜皮倒扣在沙子上。我说:“不吃了?”“我感觉好了。”“那么留在路上吃,还剩得不少呢,不吃多浪费。”“不行!”“为什么?”“留给下一个遇难者。”

展开阅读全文

篇2:枫叶与西瓜童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文700字

全文共 653 字

+ 加入清单

一阵清风吹过,飘来了一片鲜艳的枫叶,她飘呀飘,飘到了一片碧绿的西瓜空地。

枫叶看到这里一片碧绿,唯独自己最美丽,便很想显摆一下自己的美,枫叶清了清嗓子, 大声的对西瓜们说:“绿家伙们,你们抬起头来看看,想知道我是谁吗?我可是赫赫有名的枫叶女士。”西瓜们被它的大嗓门吵醒了,一个个都抬着头惊奇的望着她。

枫叶看西瓜们都很听她的话,她就更来劲了,继续说着:“看看你们 ,穿着那么普通的绿衣服,一点都不鲜艳,简直像一个土老帽。你们再来看看我,满身的鲜红,多么的美,多么的耀眼!我哪像你们。土老帽!”

西瓜们也大声的说:“穿着算什么, 要算也算我们品质谁得最好!”

枫叶就不理睬西瓜们,装作一点都没有听见,就飞走了。

又过了几天,枫叶又来了,说;哟,土老帽们,玩的那么开心啊,玩什么呢,加我一个。西瓜们说:“您这么高贵,我们这些平民怎么配和您一起玩呢?”枫叶听出了这句话中的讽刺,气的直发抖:“土老帽们,你们……你们说什么?”枫叶呆了一会儿,骄傲地说:“哼,你们觉得我这么高贵的公主会和你们这些土老帽们玩吗?我说你们这些土老帽也太自作多情了吧!”

就在这时,突然下起了大雨,西瓜们很开心的接受雨水的洗礼,可是一旁的枫叶却被打得七零八落:“哎呀,你,你们快救我……啊!”

善良的西瓜们利用瓜藤将枫叶挽了回来,直到大雨停止才放开。

之后,枫叶再也没有来嘲笑西瓜们了,西瓜们又过上了之前幸福的生活,她还特意向西瓜们道歉:“对不起,我不应该那样嘲笑你们,请你们原谅我吧!我想和你们做朋友。”

西瓜们接受了枫叶的道歉,从此和枫叶成为了好朋友。

展开阅读全文

篇3:西瓜作文450字

全文共 437 字

+ 加入清单

“披着绿衣裳,身上黑条纹;里面红果肉,夏天必须尝。”知道它是什么吗?它就是我最喜爱的水果——西瓜

春姑娘悄悄地替换了冬爷爷,她用彩笔一挥,便挥出了春天的美丽景色。西瓜种子在泥土里待太久了,觉得无聊,在泥土里探出了嫩绿嫩绿的小脑袋,好像要看看这春天的景象。渐渐地,西瓜藤也止不住好奇心,出来望望了。西瓜藤伸长了它那碧绿的又像蛇一般的身体。

夏孩子急匆匆地赶来了,惊醒了太阳公公。于是,西瓜在强烈的日照下,长出了巴掌大的叶子。叶子越长越多,越长越大。西瓜花为了不让叶子占领它的地盘,也钻了出来。西瓜花有着雪白的花瓣,花瓣中间还托着几根细小、金黄的花蕊。西瓜果实也耐不住性子了,它跳了出来,一天天变大,一天天变圆。它先是淡黄色,逐渐变成绿中带黄,绿中带黑,最后变成一个绿色的“大皮球”,上面点缀着黑条纹。

这时,你摘下一个西瓜,用刀劈开,只见火红的果肉顿时呈现在你眼前,令人垂涎三尺,口水直流。用勺子挖一勺放入口中尝尝,清爽和甘甜顿时涌上你心头,立刻感到清凉无比,再热的夏天也不怕了。

展开阅读全文

篇4:案例三:当孩子邂逅西瓜虫

全文共 2671 字

+ 加入清单

邂逅西瓜虫,本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师,应跟随孩子的步伐,敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息,通过孩子的自主探索活动,引领孩子真正走进科学,体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中,我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点,增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过,如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话,那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇,但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭:“观察,观察,再观察。”由此可见,科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨,小朋友跑来告诉我:“老师,地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时,就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内,并提供给孩子人手一只放大镜。活动中,通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中,我们提问:“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中,我们提问:“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点,从西瓜虫的外形特征入手,把对活动计划的关注转化为对童心的关注,并引导幼儿在学习中观察,在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的,所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后,是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系,虽是偶然观察到的现象,但充满好奇,急切地想知道有关它的所有问题。比如,它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此,当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间,教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材,促使幼儿对科学产生亲切感,拉进幼儿与科学之间的距离,引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题,使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后,教师应引领幼儿去进一步触摸科学,感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时,教师适时提出:“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说:“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹,象西瓜皮一样。”有的孩子说:“我轻轻碰碰西瓜虫,西瓜虫就蜷起来了,圆圆的,象小西瓜一样。”此时,答案的正确与否似乎不是那么重要,重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此,教师的适时引导,并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中,教师始终给予孩子充分的自主学习空间,把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子,引导孩子通过观察到的现象,了解为什么它的名字叫“西瓜虫”,而不是直接告知:“小朋友,今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣,培养主动探究并解决问题的能力,而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节,教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想:“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着,孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”,有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”,双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说:“西瓜虫喜欢在干燥的地方,因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说:“西瓜虫喜欢在潮湿的地方,因为它会怕热。”有的孩子说:“西瓜虫喜欢有太阳的地方,因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说:“下雨的时候,我就喜欢踩水,觉得很好玩,西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后,再通过亲自操作、观察,进行“西瓜虫找家的试验”,验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动,但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑,从儿童发展的角度来看,如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案,孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案,那么,他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解,他们就会彻底怀疑自己的能力,从而失去成长的自信。因此,养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中,通过观察和游戏,幼儿理解了“蜷”这一现象,从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成,还是多种表达方式的培养,出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习,从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用,不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知,教师给予孩子充分的自主探索时间、空间,使孩子能积极主动地自我建构知识经验,在与环境的积极互动中自我成长,自我提高,自我发展。当然,怎样引发幼儿后续的探究兴趣,使孩子对身边的事物充满兴趣与期待,还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束,教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题:“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下,孩子们的思维再一次活跃起来。有的问:“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问:“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问:“西瓜虫会说话吗?”有的问:“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问:“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决,那我们回去问问爸爸妈妈,查查百科书,上网去找找,我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密,对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫,你还希望知道什么?”这个问题,你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好,是引发幼儿的进一步思考也好,是拓展幼儿的经验也好,最终目的只有一个:关注幼儿的需要,始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣,并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在,它不分地点,不分时间;邂逅是一种偶然,更是一种发现。教师只要适时引导,真正做到将学习的主动权还到孩子手里,就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

展开阅读全文

篇5:小老鼠吃西瓜作文300字

全文共 311 字

+ 加入清单

在一座城市里,有两只小老鼠,一只叫灰灰,一只叫棕棕。

一天,两只小老鼠的家里没食物了,它们想着想着,灰灰说:“我们应该出去找吃的,如果我们一直呆在这里,会饿死的。”棕棕赞成。于是,它们出去找东西吃了。

这时,它们来到一家窗户下看着,棕棕说:“看,那里的桌子上有个大西瓜。”于是,它们爬下窗户,向屋子里的桌子上的大西瓜跑去。

哇!又大又圆的西瓜,有绿油油的皮,多好啊!灰灰拿着刀,切开了西瓜,露出了红彤彤的瓜瓤,看上去很好吃,棕棕提议:“我们吃掉西瓜吧,你吃那一头,我吃这一头。”它们吃着吃着,很快就把西瓜吃完了。

它们吃完西瓜,异口同声的说:“我们把西瓜当做跷跷板吧。”棕棕说:“还等什么?”于是,它们玩了起来,多么美好的一天啊!

展开阅读全文

篇6:三年级看图写话作文:西瓜皮

全文共 475 字

+ 加入清单

这天,天气闷热,可还得照样上学啊!小猪皮皮只好背着书包到地摊去买块西瓜解解渴。拿着西瓜,一股香味扑鼻而来。皮皮三下五除二地把西瓜吃完,随手把西瓜皮向后一抛,就哼着小调继续赶路。

“啦啦啦,啦啦啦……哎!淘淘你怎么在这?”皮皮边唱歌边不解地问垃圾桶旁的大象淘淘。淘淘轻声说道:“来扔垃圾啊,刚才半路发现了一块香蕉皮,怕把别人滑倒,就把它捡起来扔到垃圾桶嘛!”这时,皮皮才发现淘淘的鼻子上吸着一块香蕉皮。

皮皮看了看淘淘,又看了看自己。此刻,皮皮心中的小人正不停地数落自己:皮皮啊皮皮,你竟然做出这么没道德的事!过了许久,皮皮就掉了头,朝刚才扔西瓜皮的地方奔去。

再看西瓜皮那边,熊猫聪聪正悠闲地朝学校走去,“哎!聪聪,别踩—!”皮皮边狂奔过去边高喊道。

“什么?别踩什么?”

“你脚下的西瓜皮啊!”

话音刚落,聪聪直觉得右脚向前一滑,身子向后一斜,就“扑通”一声摔倒在地。“哎哟!”聪聪失声叫道。

皮皮迅速赶过去扶起了聪聪,扫了扫塔身上的尘土,又把地上的西瓜皮捡起扔进了垃圾桶。

多么危险啊!乱丢垃圾,不仅污染环境,还可能会使人滑倒。小朋友们,你们千万不可以学皮皮啊!

展开阅读全文

篇7:种西瓜

全文共 557 字

+ 加入清单

张舒涵

夏天的时候,小猪和小马吃了一个又大又圆的大西瓜。他们把西瓜籽保留下来,约定春天时比赛种西瓜,看谁种的西瓜又大又圆。

转眼春天来临了,小马和小猪已经做好了种西瓜的准备,小马在自家的园地里翻土。翻土的过程很辛苦,不一会儿豆大的汗珠掉了下来,小马连擦汗的时间也不想浪费,仍然继续忙活着,终于,翻土的工作完成了。第二步开沟,小马为了让西瓜地整洁美观,用锄头把每一条沟都开得直直的。因为小马的勤劳,所以开沟的工作也非常顺利地完成了。第三步——撒种子,完成后小马擦擦汗,看着他自己辛苦劳作的瓜田十分开心,心想:这下我一定能收获又大又圆的西瓜了。

另一边的小猪,因为太懒,只翻了土就直接播种了,做了一半,它又觉得这样太慢了,干脆往田里一扔就睡大觉去了。之后小猪每天都在做梦,梦见种子发芽,结出了一个个又大又圆的西瓜。当然他也从来没有照看过他的西瓜,而小马,他天天都照看自己的西瓜,每天给它们浇水、施肥、拔草,就这样,它的西瓜苗长得又快又好。

一转眼,夏天来了,小马收获了一个个又大又圆的西瓜,而小猪却只收获了一田的野草。小猪可后悔了,他想:都怪我没有精心的照顾我的瓜苗,等来年春天,我一定好好向小马学习,用心种瓜。小马把自己种的西瓜拿出来招待亲朋好友,当然也有小猪。

这个故事让我明白了:要勤劳才会有收获,还要懂得与别人一起分享。

展开阅读全文

篇8:凉茶西瓜—天生一副“白虎汤”

全文共 525 字

+ 加入清单

三伏天,人稍劳作或运动,就大量出汗,接着产生强烈的口渴感。此时,有的人猛喝开水,这种解渴方法很不科学。

为什么?因为,汗液中有99%的水分,还有近1%的盐分,出汗使人缺水也缺盐,盐分的缺乏使人体渗透压失去平衡。这时饮下去的开水就无法在细胞内停留,又会随汗液排出,并又带出一定量的盐分。这样形成了白开水喝得越多,汗出得越多,盐分也失去越多的恶性循环。这不仅不能改善机体细胞的缺水状态,还会使体内失去大量盐分,严重者因缺盐引起肌肉无力、疼痛甚至抽搐。

大汗以后,饮用含气的饮料也不合适,因为这类饮料不仅不含盐分,而且气体在胃内产生饱胀感,妨碍了体液的补充和吸收,细胞缺水状态得不到纠正。含高糖的饮料也不适合,不仅不能纠正机体缺水,还会造成胃部不适。

三伏天,最好是喝凉茶,吃西瓜。一般凉茶的功能主要是,疏风散热,清肺润燥,清肝明目。而西瓜,中医有种说法,是“天生白虎汤”,西瓜营养丰富,含有水分、蛋白质、糖类、粗纤维、钙、磷、铁、胡萝卜素等多种成分。按中医的说法,西瓜有清热解暑、除烦止渴、利小便等功效。再说,每天吃点西瓜,对普通百姓来说,既经济又实惠。当然,西瓜是生冷水果,吃多了易伤脾胃,积寒助湿,导致秋病。此外,感冒初期忌食西瓜,打开过久的西瓜也不宜吃。

展开阅读全文

篇9:西瓜的介绍说明文

全文共 791 字

+ 加入清单

今天下午,我和妈妈开展了一次有趣的“吃西瓜比赛”。比赛开始了,每人三块西瓜,谁先吃完谁获胜。 This afternoon, my mother and I launched an interesting "watermelon competition".The game started, three pieces of watermelon per person, whoever finished eating first.

西瓜切好了,一共六块,平均放在两个盘子里。我和妈妈同时伸出手,抓起一块瓜,放到嘴上大口咬起来。为了得这个胜利者,我有时一口咬去一大块西瓜,把嘴鼓得满满的;有时把眼珠子转一转往前看看妈妈吃得怎样了;有时为了吃快点,一口西瓜没咬几口就咽下去了。妈妈也很认真的吃着,一直都在埋着头吃,目不转睛的,没有半点分神。

尽管我俩都在认真地吃,但还是有一段差距:我发现我吃了一口时妈妈已经吃了两口了,我吃一半时妈妈已经吃了一块了。虽然如此,我还是安慰自己:别着急,会赶上妈妈的。

妈妈很快就吃完了第二块。忽然妈妈抬起头,对我说:“阳帆,妈妈有点饱了,先休息一下。”可她却一直等到我把第二块西瓜吃完了都还没吃。我一下子明白了妈妈是想让我赢,所以才假装休息的呀。我便指了指妈妈面前的`盘子,表示我要他继续吃,不要给我不真实的成绩。她仿佛知道了我的意思,朝我点了点头,便又开始吃起来。

吃着吃着,当第三块西瓜我吃到一半时,突然感到脸上凉丝丝的,我抬头一看,妈妈正用西瓜皮擦着我的脸,她已经吃完三块西瓜了,她赢了。妈妈微笑着向我眨了眨眼睛,又眯着眼睛对我笑了笑,我也以一个笑容祝贺了她。

“你去看看自己吧!”她指着镜子说。我对着镜子一看,脸成了“大花脸”,黄一块红一块的,衣服也成了“花衣服”,红彤彤一块白花花一块的,我自己都忍不住笑起自己来。

虽然这次我输,但输有时也会给我带来快乐。

展开阅读全文

篇10:果之佳品——西瓜

全文共 402 字

+ 加入清单

“大大的,圆圆的,身被黑绿袍子裹,吃进嘴的是红的,吐出来的是黑的。”请打一水果。小朋友们,你们知道是什么吗?对了,是我最喜欢吃的大西瓜

西瓜长得圆圆的,外皮是绿色的,瓜瓤儿是红的,吃起来又甜又香,可口极了!真是果中之佳品

西瓜生长在土地上,先是长出几片嫩嫩的小叶子,然后长出长长的蔓子。接着开出了朵朵小花,经过蜜蜂辛勤的传花授粉才能结出小小的西瓜。又过了些日子,我到瓜地里一看,简直是喜出望外,满地尽是大个的西瓜,有些已经是瓜熟蒂落,可口的西瓜上市了。

我捡了一个最大的抱回家,用刀一切,“哧啦”一声成了两半,“哇塞”红红的瓤,黑黑的籽,真是让人垂涎三尺啊!我兴冲冲的冲出家门,大声地对奶奶说:“咱们的瓜熟了!快来品尝啊!”

当我迫不及待的把西瓜放到嘴里时,甜甜的瓜汁浸满我嘴,哇!那滋味真爽啊!

在奶奶的指导下,我还学会了做西瓜船、西瓜奶油饼、西瓜奶油茶……

西瓜真可谓是“果中之佳品”,愈来愈受到人们的青睐!

展开阅读全文

篇11:我的最爱—西瓜

全文共 399 字

+ 加入清单

在应有尽有的水果超市里,用我的话来说,只有你不知道的,没有你想不到的水果。你看,那一串串金黄色的香蕉就如一位位绅士,一个个榴莲活像一只只胆小的刺猬,一颗颗晶莹的樱桃好比耀眼红宝石……同样也有我的最——西瓜

西瓜还没有长大的时候,只有小拇指这般大的,就像一个个绿里带黑的宝石。等小西瓜长成大西瓜,就不是宝石了,而是一颗颗地雷了。正因为它那庞大的身体,所以在那百果之中就像一颗光彩夺目的新星。

把西瓜一切开,你便可以看见它那血红色的果肉,不过里面还镶嵌着一颗颗黑色的宝石——西瓜籽,空气中很快弥漫西瓜的清香味,我不禁深吸一口气,接着我的口水便如瀑布般往下流着,真如李白笔下“飞流直下三千尺”的场景。

西瓜不仅仅只有好吃这一个优点,还有它可是炎炎夏日里避暑的佳品呢!另外,它还有一项“特异功能”,就是它那层绿色皮里的白色“纱衣”可祛除冻疮呢!

听了我的介绍,大家知道我为什么喜欢吃西瓜了吧,希望你也会喜欢吃。

展开阅读全文

篇12:吃西瓜作文450字

全文共 457 字

+ 加入清单

今天,妈妈带我去菜市场买了一个又大又圆的西瓜

我们一到家,我就飞快地跑到厨房,给西瓜洗了个凉水澡,然后就把西瓜放在菜板上,在妈妈的帮助下,我拿起菜刀,“咔嚓”一声,就把西瓜切开了。西瓜被分成两个半圆形,里面红红的果肉,上面还躺着许多黑色的小籽,好像一颗颗小星星。甜美的西瓜汁流了出来,我凑上去闻了闻,一股清凉、清甜的西瓜味扑面而来。

后来西瓜被分成像小船一样的小块,我迫不及待地拿起一块西瓜,大口大口了起来,但却发现妈妈只坐在一边看着,一口也不吃,我好奇地问妈妈:“妈妈,你为什么不吃西瓜呢?”妈妈笑了笑说:“我不喜欢吃西瓜,你吃吧!”

我一听,心里想:西瓜这么好吃,妈妈怎么不爱吃呢?一定是妈妈舍不得。于是我想了个好主意。

我拿出一块西瓜,说:“妈妈,这块西瓜是苦的,不好吃!”妈妈一听,惊呆了,说:“怎么会,让我尝一下,这西瓜怎么会是苦的呢!”妈妈拿起了一块西瓜,咬了一口,我看见妈妈吃西瓜了,高兴地笑了,说:“妈妈上当了,你快吃吧,看这西瓜多好吃啊!”妈妈听后高兴地笑了。

我觉得今天的西瓜特别好吃,让我回味无穷。

展开阅读全文

篇13:暑假吃西瓜日记500字

全文共 1494 字

+ 加入清单

昨天很热,晚上我们买了一个大西瓜。大家坐在爸说:“阳台上准备吃西瓜。爸爸说:“我们今天来一个新吃法。”说着,他切了一半西瓜,拿了一个小勺子就在西瓜里舀了起来。

他一勺一勺的往自己嘴里送,大口大口地嚼着,一副津津有味的样子。逗得我和妈妈哈哈大笑。妈妈说:“为什么一个人吃,不给我们喂!”于是,爸爸就给我们一人一口地喂。几轮下来,我发现每轮到他吃时,他都要多吃几口。

又轮到他时,我巧妙地揭发了他。他不好意思地说:“我想考考你的观察能力,做事是否认真。”妈妈说:“真的吗?我怎么没看出来?”说完,我们都会心的笑了。接下来,我都严密地监视着爸爸的行动。生怕他再欺骗我们。只见一勺一勺红_的瓜瓤在我们之间来往穿梭。瓜壳里被舀出了一个一个大小不等的洞,洞里还渗出红_的西瓜水来,看得我心痒痒。

后来,妈妈说:“我不吃了。”我也不吃了,爸爸一个人在瓜壳里刮。最后,爸爸端着瓜壳对我说:“你看,我刮出这么多水来,你喝吗?”我毫不犹豫地说:“要喝!”结果一喝,迅速地吐了出来。原来,他往瓜壳里倒了冷开水,由于光线不好,再加上我不细心就上当了。这时,爸爸在一旁笑得合不拢嘴。

今晚吃西瓜真有趣,也给我好好的上了一课。看来,做任何事都必须细心呀!

今天午饭过后,我们又要开始大吃西瓜啦!

现在西瓜超级便宜,不吃怎么能行?哎呀,说起西瓜,真是太美味啦!切开西瓜,红红的瓜瓤,配着黑白的瓜种,真像是一亮的衣服。只要那么轻轻一咬,甜丝丝的瓜汁便流到了嘴巴里面。即使你不_冻西瓜,他仍然是凉丝丝的。行啦,我的口水都要流下来啦!不由分说,赶紧奔向客厅,吃西瓜了!

“哇!”随着一声大喊,西瓜慢慢露出了红壤,真好看!一咬,哇,沙瓤哎!像是吃豆沙包一样,像是好多细细的沙子在嘴巴里面滚动,一会儿就融化了。我忍不住吃下一口,似乎一口一个味儿,总是吃不够。好美味!

“咔嚓……”我一边咬着西瓜一边赞叹,而且这西瓜考瓜皮的地方还不_,上面是沙瓤,下面就是甜甜的,真是两全其美。我和妈妈齐心协力吃了一半,可是奶奶好像有意馋我一样,事先切下来一块很棒的西瓜。我的目光转移到了那块新切得西瓜上,于是就不愿意吃着块了,忍不住去吃那块。结果——“吃完这块再吃别的!”妈妈立即阻止。

没办法,我只好一点一点的吃着瓜皮上的瓜瓤。

终于!功夫不负有心人。我可以吃那块沙瓤啦!结果我的肚子很不配和我,还没吃上两口就撑得难受。没办法,亲爱的西瓜,下一次再见面!

“绿的皮,红的肉,还有许多小黑豆”这是我为西瓜编的谜语。夏天到了,西瓜成熟了,我们上街买了一个很大的西瓜,抬回了家。

回到了家,我和妈妈给西瓜洗了个“澡”便要切开它,我拿来了一把_,把大西瓜抱到了切菜板上,小心翼翼地拿_对准西瓜的中心,用力一切,“哗”西瓜被我切了,变成了两半,然后把西瓜切成一块一块地,分给大家吃。

我咬了一口,立刻,一股甘甜的西瓜水直流下来,又是那么的脆,西瓜肉中的汁被我一咬挤了出来,太好吃了,我一口咬下去的时候,牙齿“_”碰到了什么东西,正当我迷惑时,那个东西掉了出来,一看,只是一颗西瓜籽而已,我还以为是我的牙呢!虚惊一场。

刚才我不小心碰到了西瓜籽,这一次我可小心多了,慢慢咬一口,不再那么快一口下去,还要看一下有没有西瓜籽在,才吃下去。

红_的肉,像防暑_一样,让我不再受暑气的困扰,似乎进入了一个避暑胜地,那里可凉快了,清_的瀑布飞奔而下,像千万匹白龙直冲云霄,那里还有大片大片的森林,小鸟和小动物在森林里玩耍,还在玩捉迷藏,没有一点儿热气,到处都是_凉,很舒服。还有几座好玩的西瓜房子,晚上,在里面做一个梦,准你是又香又甜的,喝一口山泉,会让你很有精力的。

啊!西瓜,你可真是好吃啊!

展开阅读全文

篇14:我喜欢的西瓜作文精选

全文共 239 字

+ 加入清单

“身穿绿衣裳,肚里红亮亮。生的籽儿多,个个黑脸膛。(猜一水果)”对,谜底就是西瓜。夏天里,我最喜欢吃的水果是西瓜。

它的外形像个篮球,圆鼓鼓的,沉甸甸的。外皮的颜色是深绿色和淡绿色相间,还布满墨绿色的条纹,表皮摸上去很光滑。有一天,老师买来一个大西瓜,我想抱一抱,哇,好重呀。听老师说,它足足有15斤重呢。

老师把西瓜切了让我们尝一尝。我们每人迫不及待地拿到一片,呼哧呼哧地吃了起来。大家吃得津津有味,我感觉甜津津的,很爽口。如果把西瓜放进冰箱冰一冰,味道会更好,吃起来就更清爽了。

展开阅读全文

篇15:一个西瓜学生作文400字

全文共 509 字

+ 加入清单

今天,爸爸买回了一个大西瓜,翠绿和深绿的条纹煞是可爱,躺在大理石桌上,显得格外明亮。我站在旁边,爸爸拿起一把刀,咔嚓一声,西瓜就裂开来了,红红的果瓤格外诱人。

我捧起一块西瓜,疯狂的咀嚼起来,甜蜜蜜的汁水挑逗着我的味蕾,鼻前是一阵清香。爸爸一边吃着西瓜一边说:小时候,太太是管理西瓜田地的,每天傍晚都会偷偷带上一个小小的西瓜给爸爸解馋,一个西瓜令爸爸如此兴奋。到了晚上,太太又得上山看管西瓜田地,所以和爸爸呆在一起的时间很少,“小时候的西瓜吃的是很有味道的。”爸爸幸福的回忆着,说着又要下一大口西瓜。

我没有再去吃剩下的西瓜了,只是,一小口一小口细细品尝着手中的西瓜。西瓜在这个时代是常有的,但在爸爸那个年代确是稀少的,我应该珍惜这些劳动成果,更好的去体会那个时代别样的心酸。

小时候,在外婆家,每天我最大的幸福就是一小包鲜虾片,坐在青石台阶上,看着耕犁的人,过路的人,送麦芽糖的人。望着蓝天,沐浴着阳光,也许是那个时代最大的奢望。也许,有些人根本无法看见阳光。

甜甜的西瓜,我的内心确实别样的苦涩。为爸爸,也为那个时代的人,然而,苦涩的生活中却也有温馨快乐的回忆,就像爸爸,偷西瓜的乐趣也许很美好。

[一个西瓜学生作文400字

展开阅读全文

篇16:摘西瓜日记500字

全文共 1149 字

+ 加入清单

暑假期间,爸爸妈妈带我到西瓜大棚去摘西瓜。经过了漫长的车程等待,我们终于到达了目的地。站在路边放眼望去,一片绿油油的瓜地映入眼帘。我按捺不住激动的心情,三步并作两步跑向无边无际得瓜地。咦,怎么不见半个西瓜呢?难到它们都还没“出生”?我气的猛踢了一脚叶子,只听见“噗”的一声,我的脚尖碰到了一个硬物,仔细一看,原来是一个拳头大小的下挂正在叶子下优先的纳凉! During the summer vacation, my parents took me to a watermelon greenhouse to pick watermelon.After a long car waiting, we finally reached our destination.Standing on the side of the road and looking, a green gourd was in sight.I couldnt hold back my excitement, and ran two steps to run into the boundless melon.Alas, why dont you see half of the watermelon? Difficulties have not been "born" yet? I kicked a leaf angrily, and only heard the sound of "噗".It turned out that it was a cold under the size of a fist.

我小心翼翼地拨开叶子,生怕踩到或踢到大大小小的西瓜。哇,各模各样的西瓜铺满了地,让我无从下手,不知摘那个好。看到我傻眼的模样,一位瓜农叔叔走了过去,笑呵呵地说:“摘西瓜也是有诀窍的。摘瓜时要把它翻个身,如果它身上穿着”黄甲“,就说明可以摘了。”原来如此,我以掩耳不及盗铃之势把身边的一个个西瓜翻了个底儿朝天,看到穿着“黄甲”的就去掐断它的瓜秧,把它抱到“摇篮”里去。我在炎炎烈日下忙得不亦乐乎,来来回回跑了七八趟,汗水浸透了衣服。

看到我这幅窘态,瓜农叔叔提议道:“小家伙,还是休息一下吧,享受一下你的”战利品“吧”。这简直说到我心里去了。爸爸从箩筐里挑出了一个又大又圆的瓜出来,利落地用手一劈,瓜“笑开了嘴”。我也想如法炮制,不知是力度不够,还是不得法,不但瓜没劈开,还把自己的手弄痛了,眼泪在眼中直打转转。大人们看着我的样子不经笑了起来。技不如人,我只要讪讪地去吃西瓜了。啊,这可以说是我吃过最甜的西瓜了,我甜甜的滋味真是沁人心脾。我大口大口地吃着,红红的西瓜汁沾的我满手都是。

瓜田里传来了我们一家人得欢声笑语……

展开阅读全文

篇17:西瓜的自我介绍

全文共 509 字

+ 加入清单

大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果----西瓜啊!你们一定很喜欢我吧!

说起形状,我可是很有特色的哟!看看,圆圆的身体那么结实;细心观察,顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的“小辫儿”了,弯弯的、翘翘的。仔细闻闻还有一阵清香呢!要知道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了!

不仅形状好,我的颜色更是独特!瞧瞧,淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。近处看,是个西瓜;远处看,就像一个绿花纹的大皮球。

不光颜色妙,论起味道我可是无以伦比的!把我切开,一股清香扑面而来,而且粉红的汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。红红的瓜瓤里还会藏着几颗黑珍珠似的瓜籽呢!再尝尝味道,哇塞!那么清脆,那么可口。告诉你一个秘密,我的果肉既不会像苹果那样容易氧化,也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂,如果把我切开后放入冰箱,想什么时候享用就什么时候享用!

知道吗?除了我的果肉可以当作水果之外;我的皮经过腌制之后,可以当作泡菜吃;我的籽经过烘焙之后,还是营养价值极高的休闲食品呢;还有,还有------

流口水了吧,看着我的同伴们一一被人们挑选去,我也很想快点为大家做出贡献。记住,以后来水果店,一定记得要把我--西瓜带回家哟!

展开阅读全文

篇18:肚子里长出了西瓜作文700字

全文共 705 字

+ 加入清单

童年是乐趣的,童年时发生的每一件事情都是充满欢声笑语的,就像一颗一颗璀璨耀眼的珍珠,至今还在我的脑海中闪闪发亮,不时勾起我儿时的记忆。其中有件“吃西瓜”的趣事与大家分享下。

小时候,我整天无忧无虑,只知道吃吃睡睡。尤其到了夏天,西瓜是我的最爱!咬一口,清清凉凉,甘甜可口,那叫一个爽!

有一天下午,爸爸买来两个大西瓜。吃完晚饭后,我屁颠屁颠地跟在妈妈身后,因为妈妈准备拿水果刀切西瓜了。我两眼直勾勾地盯着西瓜,西瓜好像在说:“别把我们切了,求求你们了!”可是妈妈还是切了下去。我等着妈妈把西瓜一块一块地切好,看着那红红的果肉,我的口水顿时“直流三千尺”!妈妈切好后,我急忙上前一步,抢了了一块最大的,“吭哧吭哧”狼吞虎咽地吃起来,没过多久,西瓜就只剩下西瓜皮。

我想继续挑战第二块时,突然妈妈在一旁说:“妮妮,你不知道吗?吃了西瓜不吐西瓜子,会在肚子里长西瓜!”我一听,一愣,急忙放下西瓜,转头问道为什么啊。妈妈说西瓜籽种在土里会长西瓜,而你把西瓜籽吞下去,再加上你大吃大喝就像给西瓜施了肥,它一定会在你肚子里长出来的。

就这样,从那天开始,我再也没有吃过西瓜。后来奶奶问我这几天怎么没吃西瓜,我心有余悸地说:“妈妈说吃了西瓜籽,会在肚子里长出西瓜,所以我不敢吃。”奶奶笑着,走过来,摸着我的头说:“傻孩子,西瓜只能在地里才能长出来,等你长大了,上学了,学了知识后,你就会明白的。你妈妈这样说,是想告诉你,吃东西的时候要慢慢吃,不能抢,要有礼貌,要端庄。”

后来我看了一本叫做《子儿吐吐》的绘本,发现里边的胖小猪居然跟我有一样的经历,因为担心木瓜籽在肚子里发芽,长成木瓜树而担心得睡不着觉。原来童年犯傻的不止我一个人啊!

展开阅读全文

篇19:我最爱的水果西瓜

全文共 598 字

+ 加入清单

今天,我们的课堂上来了一个小客人,它是谁呢?别急,告诉你吧!那就是又甜又水的大西瓜

老师让我们先看。西瓜的形状是圆圆的,大小像篮球。颜色是深绿色和浅绿色的条纹,“屁股”下面有一点点泛黄。西瓜的柄像小女孩的冲天辫,“尾”是一个凸出来的小圆点。

老师又拿起西瓜,轻轻敲打西瓜皮,西瓜发出“嘣、嘣、嘣”的声音,像一首动听的小曲,随着敲鼓声,慢慢地进行着。我们又闻了闻,有的说好臭,不吃西瓜了,有的说闻不出来,有的说有一股清香……

接着,老师抱起西瓜,“咔嚓”一声切开了西瓜。西瓜里渗出了甜甜的瓜汁,后面的人大叫:“啊!皇帝流血了!”哈哈!原来西瓜是皇帝呀!我想。“皇帝死了!”后面又说。全班哈哈大笑。“我知道你是谁了。”老师笑着说,“你是吸血鬼!”全班再次哈哈大笑。

再次闻一闻。“啊!玫瑰般的香味。”我说,“我外婆做的菜也这么香!”西瓜切开后,中间有一朵白色的花,“花”就是筋脉。果肉红通通的,像太阳宝宝的脸蛋儿。汁水一点一点地流出来,“贴”在果肉上,在光线下银光闪闪。黑黑的瓜籽儿像一颗颗宝石,镶嵌在甜甜的果肉上。

老师让我们自己拿一块吃。我眼疾手快,抢来了一块没有籽的。我一小口一小口地吃着西瓜。只听老师说:“咬一大口试试?”我只咬了一大口,后面都是小口小口地吃的。

这西瓜真甜!咬一口,甜丝丝的瓜汁流满牙缝,又流过了口腔的每一个角落,再流进喉咙,然后慢慢地流进心田里……

欢迎这西瓜客人常常来到我们的班里。

展开阅读全文

篇20:我爱故乡的西瓜

全文共 367 字

+ 加入清单

我的故乡在大兴,我爱故乡的西瓜

天气晴朗,西瓜叶贪婪的吮吸着清爽的空气。它们舒展着四季常绿的叶子,一片片碧绿的叶子在阳光中欢笑着。

炎热的七月,西瓜地里长满了果实。它的形状、颜色和滋味,都非常惹人喜爱。

西瓜圆圆的,和篮球一般大小,只是绿色的。等西瓜成熟了,味道也越来越甜了。切开一个咬上一口,感觉沙沙的,还很软。

西瓜先是黄色的,随后变成嫩绿,最后绿色深得差不多是黑色的了。它不是真的变黑,因为绿色太深太深了。切开西瓜,就可以看到西瓜皮很薄,果肉红红的,咬上一口,沙沙的人口即化。

没有熟的西瓜又硬又酸又难吃,熟了的又沙又甜又好吃,叫人越吃越爱吃。我小时侯,有一次,西瓜吃得太凉太急,又吃了很多,发觉牙齿又软又疼,连松软的蛋糕也咬不动了。我才知道,西瓜虽然好吃,可吃得太凉又多,当然牙不舒服了。吃多了西瓜在吃别的东西,才感觉牙齿被它冻倒了。

展开阅读全文