写校园花坛的_四年级作文【20篇】

我们的学校一年四季非常美丽，它坐落在夏都办事处街道，是我们学习成长的快乐园地。

春天，学校生机勃勃，热闹非凡，春意盎然，到处鸟语花香。花坛中的小草露出了尖尖的小脑袋，好奇的打量着周围的事物，好象在说：“春天真美呀!”小花笑的合不拢嘴，旁边的柳树姐姐侧着身子看着映在水中的影子，看见自己光秃秃的枝条，又穿上了嫩绿嫩绿的新衣服，心中甚是欢喜，笑的腰都直不起来了。操场上同学们穿上了春装，有的在打乒乓球，有的在玩沙包，有的在跑步，真是热闹极了。

夏姑娘来了，小草变绿了，柳树姐姐的辫子更长了，都能给孩子们乘凉了。天气炎热，但同学们在校园里玩的热火朝天，你追我赶，你说我笑，这一堆，那一群，校园里到处都是欢声笑语。大杨树树下聚满了乘凉的小朋友，这些树木长的郁郁葱葱，茂密的枝叶遮住了太阳，成了同学们的遮阳伞。最有趣的是有的低年级的同学围着花坛做游戏呢!虽然一个个汗流夹背，但是同学们仿佛没有感觉到夏天的热意，可能是他们玩的大投入了吧。

秋天到了，校园内的菊花竞相开放，五颜六色的花朵吸引了很多同学观看。有的同学们来到操场上，玩拔河比赛的活动，还有的在打蓝球，校园里秋高气爽，真是热闹极了。

我爱我美丽的学校!

大家一定都去过动物园吧?动物园里有许许多多的动物，你知道吗?我们家也有一个“动物园”接下来就让我慢慢讲给你听。

我的爸爸像一只熊猫，每天一到晚上就把门关上，打开平板电脑，戴上耳机，开始欣赏电视剧，到一两点钟的时候才上床睡觉。

我的妈妈就像一只凶猛的东北虎，我和我弟弟谁不叫话她就打谁。每周一到周五不能看电视、不能看手机，除了做一起作业、安全教育平台和阅读打卡。天天防着我玩游戏。

我的姥姥就像一只老鹰，每天都要我的弟弟认识五个生字，我姥姥做的饭非常美味，看着就会流口水。不过，弟弟不认识那五个字的话，他就要晚五分钟吃那美味可口的饭。

我的弟弟像一只调皮的小猴子。每天都要被我姥姥打一顿，姥姥教他认识五个生字，他能五个错四个。

这就是我们家的“动物园”你喜欢吗?

在很多人看来，高中应该是十分忙碌的，应该是抓紧每分每秒投入学习的时候。可是我梦想的高中生活，不是这样死气沉沉的，而是既在课堂里认真学习，又在操场上沐浴着阳光，挥洒汗水与青春。

课间，我将会和我最要好的哥们在绿茵场上拼命地踢着那能给我们带来无数欢乐的足球，有时你也可以在篮球场看见我们的身影。在进行了数次“酣战”之后，我们又会回到教室里坐得端端正正，听老师讲课。毕竟是高中了，老师上课的时候或许会很严肃，我们则安安静静地一边听课一边做笔记。

我想，下了课以后，老师就会像变了一个人似的，风趣幽默，和我们成为无话不谈的好朋友。嗯，我的梦想之中总有这样一个如此让人喜欢又让人敬畏的老师，他会无微不至地关心我们，他会像个朋友一样倾听你那些可能永远都不会告诉家长的小秘密，他会在课堂上一丝不苟地教会我们每一道题目，他或许还会常常跟我们一起踢球，一起聊天，一起畅谈梦想。

在我梦想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定会有一群好朋友。我们会一起去买参考书，一起背诵繁琐的课文注释和笔记，一起攻克那令人万分头疼的难题，一起清早上学，一起放学回家，一起在课间打闹聊天，参加各种活动。

我梦想中的高中课堂是开放式的。同学之间可以相互讨论，研究课题，自主学习，并以小组为单位将自己的想法与见解在课堂上公布出来，然后进行小组与小组之间的切磋较量，每星期评选出最优秀的小组。优秀小组的每个成员都可以得到一本课外书籍。这样一来，既可以增加我们的团队意识，又可以提高课堂效率;更重要的是，我们将学习得更加快乐，更加自觉。

好高中应该是这样的：好老师，好朋友，好团队，好课堂——我们的生活不是枯燥和乏味，而是充实和快乐。我的校园生活。

不必说碧绿的草坪，幽静的小路，高大的教学楼;也不必说小鸟在树枝上歌唱，轻盈的蝴蝶在草丛中翩翩起舞，柔软的蚯蚓忽然直钻进泥土里去了。单是教学楼旁的一个小花园，就有无限趣味。

走进这所校园，我，站在了一个新的起点上……

聆听着琅琅的书声，享受着淡淡的墨香，在这极乐世界中，陌生的一切在我眼前呈现。陌生的老师，陌生的同学，陌生的教学楼，陌生的小路……

在这里，我可以拥有一个新的开始。陌生的面孔渐渐变得熟悉，丰富多彩的活动激发了我生命的热情，在老师的带领下不断探索新知。在这里，我可以拥有属于自己的一片小天地。丰富的社团让我找到了自己的兴趣爱好，专业的团队让我发挥特长。在这里，不愧“优秀+特长”，不愧“高质量、高水平、现代化”的教学!

滴答的时钟，悦耳的铃声，校园里的一切，都会燃烧我的梦想，激发我前进的动力。各个学科周的活动，都让我记忆犹心。语文——书法比赛和批注大赛，这让任何一位书法爱好者都难以不心动;英语——书法大赛和朗诵比赛，朗诵的节目令人赞不绝口……

这里，是我梦想开始的地方。种下一粒种子，就要辛勤栽培，耐心地等待它开花、结果，它不一定能有收获，但只要付诸努力，不愧对自己的内心便好。今天我以你为荣，明天你将会以我为傲!我来到这里，遵循你的宗旨，来为求知，去做栋梁!

我只想微笑着对你说：“你好，校园!你好，铁一!”

宇宙从何而来?现在人们说是从一场大爆炸来的。我想，在大爆炸之前一定还炸过不少次……

爆炸之前，宇宙中的物质被万有引力吸引到一个基点上，当一些物质碰撞挤压发上了强大的核聚变反应。这个基点由于受到的`能量太多，将把裹在这个点上的一切物质向外推开，一瞬间，向外推开的物质受到一个力，这个理在一瞬间之内消失了……这些物质好似正在向宇宙的四周做匀速运动。错!

这个基点最中心的一颗心，受到的合力为0，它将吸引被推开的物体因为有万有引力，所以向周围运动的物质在做减速运动。又因为万有引力在变小，所以他们做的是一个匀变减速运动。只到他们的速度为零。

之后一些运动的物质受他们的吸引，也变的停了下来……

这时候，中心基点上的一颗不动星继续吸引其他的物质，那些无知再返回到基点上……

又是核聚变……

所以我认为，这宇宙大爆炸不止一次!

前几天爸爸妈妈带我去了西安，那可是十三朝古都呢!那里有许多著名的景点，例如：兵马俑，秦始皇陵，大雁塔……但是，让我最快乐的是爬华山。

那天，我们早早地来到了华山。我抬头望去，高耸入云的华山一眼望不到边。我不由自主地打了个寒战，这么高的山爬上去还不得一天时间啊。“坐索道上去吧，既省力也可以看到美景。”可爸爸妈妈都不同意，“爬山可以锻炼我们的意志，体会先苦后甜的乐趣。”没办法，少数服从多数。

我们选择了从玉泉院入山。看着满眼翠绿的树木五彩缤纷的鲜花，大家有说有笑，爬山好像也没有想象中那么累吗!往上走，你就可以听到小溪淙淙的流水声，顿觉有一股泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情。

过了五里关，渐渐的笑声少了，大家只顾埋头登山，满头满身的汗把衣服都打湿了，偶尔停下来，在路边的石头上歇歇，喝口水，互相鼓励一下。

两个多小时后，我们来到了千尺幢，看看几乎垂直向上的路，窄得一手宽的阶梯，心里真有点紧张。原来刚才把我们折磨得虚脱的路只是开胃小菜啊!“贝贝，真正检验我们意志力的时候到了，你是走边上平缓的便道，还是战胜千尺幢”。看着爸爸鼓励的眼神，我拍拍发酸的小腿，鼓足勇气向上爬去。台阶太窄我的脚只好横着踩，手中牢牢地抓住路边的铁锁链，一步一步慢慢走。腿越来越酸，但我的心却越来越平静，只有一个念头，爬过千里幢。终于成功了，放眼望去，大片的山已经在我脚下，白云似乎触手可得。“小姑娘，真不错!”听到游客的表扬，我顿时疲劳没了，浑身是劲。

走走停停，再爬过百尺峡，老君犁沟……，下午一点左右终于到了目的地---北峰山顶。山顶的景色真是美不胜收，我真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，也体会到了“自古华山一条路”的坚辛。

这次爬山，我收获了很多，有爬山的快乐，有坚持的快乐，还有美景尽收的快乐。

初来时，校园并非现在这般面容，那时的校园杂乱而无章：道路旁的灌木丛内可能隐藏着一个个食品包装袋;校园里的小卖部中总是拥挤到让人无处落脚;铃响后的楼道里总是马上奏起各种各样的交响乐……但现在，校园似乎焕然一新，连枝头的树梢都似乎换上了新叶!

我是多久才意识到这个巨大变化呢?或许是在干干净净的道路上时;或者是看见路边的盆栽中花开正旺时;又可能是发现操场逐渐有秩序时。这种变化，这种脱胎换骨的变化不是一天两天形成的，而是在暗处，偷偷地，一点点一点点地进行着。

又是放学时刻，播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校园，顿时，地面似乎震了三阵，楼上楼下纷纷响起了一阵阵马蹄踏地般富有节奏感的声音，到处都沸腾地喧闹着。我只身一人闭眼挤入人潮中，想象着之前挤人堆时的那种孤舟在大浪中推挤的感觉，可等了许久却不见来，睁眼一看，发现大家都一个接一个地有秩序地下楼梯，丝毫不显拥挤。

我随着人潮卷到楼房前的停车场。我遇见了一个老师，他夹着几本书，表情严肃地走来。我心里顿时打起了鼓，一下一下，又重又沉。可没等我的大脑作出分析反应，嘴中早已蹦出“老师好”这几个字，老师冲我扬了扬嘴角，点了点头，从我身边走过，不远处又传来几声不约而同的“老师好”三个字。不知什么时候向老师问好似乎已经扎根在了我们的心里。

停车场上，原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐，像一队整装待发的哨兵，在阳光下闪着光。推车从坡上走下去。虽然没有了以前騎车的那种威风凛凛，但微风从耳边刮过，没有骑车人“快闪开!”的呼喊声，似乎也悠闲适意了不少。

我正拿着手中的废纸团，瞄准正前方不到一米远的垃圾桶。一阵风吹过，我使劲一掷，纸团扔在垃圾桶上，却又弹落下，落在草丛中。我望着湿淋淋的草地和在杂乱而长的草丛中的纸团，迟疑了一会儿，正纠结着要不要去捡，朋友却已经跑进草丛，将纸团拾起，丢进垃圾桶，拍了拍手上碰到的尘土，笑着说道“诶，这可不义气哦，下次该你拾了。”我挠着头，不好意思地笑了笑，看着草地，草丛中整洁如初，再想起我刚才的行为，一时羞愧难当，枝头鸣叫的小鸟也似乎在批评我，我的脸一下烧得通红，都可以与道路两边红艳艳的鲜花相比了。

走出校园，望着整洁的道路、花坛、过道，看着盆栽中一朵朵可爱的小花，忆起校园内刚发生的种.种，情不自禁地在心底赞叹我们广昌二中的形象了。

高高的旗杆上，垂下头的红旗悠悠地飘扬起来……

来到新学校的那几天，我的心里乱七八糟的，怀着忐忑不安的心情进入了学校，走进了教室，只见他们用惊异的目光看着我，我的神情一下子变了，变得胆小而害怕，差点哭了出来，但我又想了想，不对，我不能哭出来，如果哭了，别人会瞧不起我，我只好把泪水往肚子咽。

上课了，没想到第一件事就让我难住了。原来是书没有带，他们的书上个学期就发了，我只好托爸爸妈妈去以前的学校将书本去拿回来。

我同桌非常照顾，没过多长时间，我就已经认识了周围的一些同学。后来几天，我就没那么孤独了，还有许多同学陪我玩，我感到非常高兴，很快就进入了大家的小天地。

接下来几星期，我每一天都过得非常开心，再也不那么孤单了。学习成绩也很稳定。记得有一次数学考试，我竟然得了99分，我非常兴奋，这也使得同学们对我刮目相看。我也想不到会考得这么好，因为我以前非常粗心，老师也经常说我，让我细心一点。这次优异的成绩让我也吓了一跳。

后来几星期，我一直和同学们相处得很好，生活也变得不寂寞了。我开始越来越喜欢我们的新家庭。

我喜欢校园里雄伟的教学楼，也喜欢宽阔的操场，但我最喜欢的是校园里美丽的花坛。

一进校园的大门，最先映入眼帘的就是校园里的六个美丽的花坛。花坛是椭圆形的，里面种了各种各样美丽的花，有迎春花、太阳花、栀子花、桂花……很美丽。

春天，花坛里开满了迎春花，太阳花，迎春花像一位穿着黄色晚礼服的仙女在风中跳舞。太阳花多姿多彩，有红色的、有黄色的、还有金黄色的，每一种颜色都像用画笔画出来一样很鲜艳。

夏天，花坛里开满了许多的花儿，有杜鹃花、玫瑰花、金银花……玫瑰花像一花仙子每天在那儿欢迎我们的到来。

秋天，花坛里也开满了花，有菊花、桂花……菊花和桂花各有各的美丽，根本分不出谁最美丽，很多很多的同学来到花坛旁边捡起地上的叶子和花瓣来做标本。

校园的花坛真美，你为我们校园增加了生气，增加了活力，我赞美你！

在我家阳台上，这个美丽又现代化的“大自然”里，花鸟虫鱼应有尽有，但是，我最爱的莫过于那两只可爱、聪明、调皮的鸟儿——鹦鹉。

它们的嘴巴是红色的，一双小眼睛滴溜溜的观察着四周，浑身绿色的羽毛，翅膀尖是深蓝色的，它们的嘴巴和小爪子很尖，足以撕裂你手上的皮，让你流血。

尽管如此，可我还是喜欢它们俩，因为它们的聪明机智，不仅仅是我，就连爸爸妈妈也很喜欢它们。

话不多说，直接给你们讲一个故事吧，关于我和它们俩发生的故事哦。远的不说，就讲一讲昨天发生的那件奇特的事情。

昨天晚上，我从妹妹手中夺过我鞋盒的备用鞋带后，我不经意的把那根鞋带丢到鸟笼上，鸟儿也没多大动静，我便回屋睡觉去了，谁知半夜三更，只听见鸟笼里发出了异样的响声，我起来揉了揉朦胧的睡眼，上阳台看了看，只见两只鹦鹉在用嘴灵巧的摆弄着那根鞋带，当时天很黑，我也就没看清楚它们具体在干什么，只好回去继续睡觉。第二天一起来，我立马奔向鸟笼，本来还想一把拉出来呢，可是一拉，鸟笼跟着动了一下，我十分疑惑，仔细观察后才发现，原来鞋带被小鹦鹉系在鸟笼上了，可是他们又不像人一样有手，怎么会系扣呢?真是奇了怪了。转念一想，莫非这鹦鹉和灵长动物一样，能学会人做的事?那未免也太聪明了，不过，聪明也未必是坏事，我应该高兴才对。

你们瞧，这就是我家的鹦鹉，两只可爱、聪明、淘气又讨人喜欢的小家伙。我想，你们也一定非常喜欢它们吧!

我的校园位于闻名全国的嵩山脚下，它风景秀美，景色宜人。是登封市第一直属小学，它的名字叫崇高路小学。这里对我来说又是那么的平凡。在熟悉的校园中，有亲切的一草一木，有辛勤的老师，可爱的同学，而我美丽的校园，此刻正像一位平凡的母亲呵护着自己的孩子一般时刻呵护着我们。它是我们温暖的避风港，我们可以在课间无忧无虑的嬉笑打闹;它是我们无穷的充电站，我们可以在课堂如饥似渴地汲取知识。

在校园里的每一天，每一寸光阴都变得充满了诗意。这里有让我们终生感恩不尽的辛勤老师，也有我们朝夕相处亲如手足的同窗好友;这里有让我们永远探索不完的科学知识，也有我们茁壮成长一路走来的无数印记。

我的智慧校园，是一个充满神奇的地方。我们会在黎明的晨光中朗读，在悠然的午后时分感悟。我们蓬勃向上，我们茁壮成长，学校为我们提供了有科学教室，满足我们的好奇心理，也有宽敞的图书教室，使我们的业余生活更丰富多彩，还有宽阔的大操场，操场的一角是健身器材，我们的学校为了孩子们的身心健康全面发展，可谓是煞费苦心。我爱我的校园。

回首凝视，校园一角的鲜花开得正艳，百般妖娆，使人心旷神怡。弥漫在校园里的芬芳，是花香还是书香?加之时而传来的琅琅书声，像极了一幅美丽的画卷，这便是我的智慧校园。

我们的生活多彩缤纷，就如同万花筒那样。回想已往发生过的事，有的令我们伤心，有的使我们欢乐，还有的激动人心。令我最难忘的还是那次难忘的演出。

虽然那件事已经过去了，但是那教室里响亮而又高昂的掌声还在我的耳边一遍一遍地回放。记的那天我们英语补习班要汇报表演，在教室里举行，每个人都必须要唱一首英文歌。汇报眨眼间已经接近尾声，同学们都说所有人都表演过了，可是老师还心有余悸，知道还有一位同学没有表演，只不过一时不知道是谁而已。老师点了下一名，才知道原来是一直都很内向的我还没有表演。老师说：“小解，该你上台了。”那时的我正在角落里坐着想别的事，听见老师的话，我先是一呆，看了几眼，心想：“这次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回过神来，一步一回头地走上了讲台。站到讲台上的我两个腿直发颤，心里想：“同学们会不会笑我声音不好听?要不我还是不表演了吧?”最后我在老师和同学们的再三鼓励下，终于开始小声地唱起了动听的歌。同学们全都闭上嘴，生怕自己的声音盖住了我的歌声。我那令人感到欢快的表演不知不觉就已经结束了，这时，教室里一片宁静，突然，不知那位同学赞扬的语气喊了一句：“好!”说完，大家也不禁跟着鼓起掌来，我和老师互相对视了一眼，会心地笑了。

这件事让我懂得了一个道理：在生活中我们要去大胆地尝试困难的事，不去亲身做一下，你怎么知道自己对这件事就是无能为力呢?而且我们在生活中要去鼓励那些胆小的人，赞扬别人的每一滴进步，让别人的生活充满快乐。

生活的万花筒是宝贵的，它记载着我们的点点滴滴，同时也告诉了我们许多道理。

春天来了，我们的校园可美啦! Spring is here, our campus is beautiful!

校园里，到处都是春的气息。水泥大道旁，两排香樟树相对而立，香樟树的叶子很香，人没到校，香味就扑鼻而来，老师说这是因为香樟树叶上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便会沾得满手香气，这些香味淡淡的，让人百闻不厌。大道右边是操场，操场的周围是松树，你挨着我，我挨着你，它们四季常青，给人予朝气勃勃，挺拔向上的境界，走在椭圆形的跑道上，看着那青松，常涌现出生命不息、奋斗不至的激情，这正是我校团结、勤奋、向上的教学灵魂的体现。

更迷人的是我校的小花园，慢步在鹅卵石铺成的小路上，第一眼就能看到的是园中的小土坡。小土坡上到处都是草，那些小草又嫩又绿，中间有点黄，然后向外渐变，越来越绿，小草柔柔的，风一吹就泛起微微的波浪;那些高大的树——几棵白玉兰。

在椭圆形的碧绿的树叶的映衬下，粉白的花像小钟一样显露在小枝顶部，是那样的骄傲而美丽;西北边那枫树，成千上万片叶子就像那一双双纤细的小手;那桃树，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，是那样的温柔而艳丽。不时有小鸟在树上歌唱，多彩的蝴蝶围绕着桃花翩翩起舞，她们是那样的欢欣鼓舞，一同歌唱着我们美丽的校园，歌唱着我们欢乐的童年。

从高处往下看，那红、黄、绿三座大蘑菇灯，是那么的新颖而别致。大楼、假山、土坡、花草树木倒映在清澈的池水里，变成了一幅完美的山水画;水池里的小金鱼，见到你后，就像捉迷藏似的，若隐若现，围着那大假山嬉游，游活了那山水画，更让人惊叹大自然的协调与完美。那石雕的宝塔，耸立在假山上，远远望去，像一个老人用那慈祥的心，时刻注视着小朋友的进步与成长。

水池旁那片竹林，竹叶又绿又翠，又嫩又亮，又尖又长。竹林里两只可爱的熊猫，像一对母子，宝宝在津津有味地吃竹子，妈妈则说：“孩子，慢一点，别咽着了。”

只要你来学校走一走，看一看，那透出的劲儿啊，真美!

今天我要给大家推荐的地方是上海迪士尼，一个梦幻的童话王国。

迪士尼乐园芳草如茵，城堡高大壮观，建筑充满异域风情。琳琅满目的商品和小吃，全部都是卡通风格，有迪士尼公主系列，有星球大战的，还有米老鼠的……城堡的广场上，有唐老鸭、米老鼠、白雪公主各种各样的童话主角，手牵手，欢呼着，舞蹈着。

迪士尼有着各种各样的项目，有惊险的、有刺激的、有休闲的。飞跃地平线，乘坐飞艇遨游世界名胜，越过连绵起伏的瑞士阿尔卑斯山，穿过气势磅礴的阿根廷伊瓜苏大瀑布，置身垂直笔陡的美国死亡大峡谷，逼真又震撼。雷鸣山漂流，在陆地上和野牛赛跑，在洞穴里和鳄鱼打招呼。七个小矮人矿山车，摇摆的矿车将你带到熠熠生辉的钻石矿场，随着轨道的上下起伏，突然下坠、急停，甚至倒着走，等着足够胆量的你来挑战。

伴着漫天星光，迪士尼的焰火晚会，将你带入一个奇妙的世界。仙女挥动魔法棒，三颗火焰小球欢快地跳上星空，拉开烟火序幕。冰雪女王、米妮、狮子王、爱诺公主……动画人物依次登场，灯光、焰火、喷泉引来一浪高过一浪的欢呼和尖叫声。

上海迪士尼，一个童话天堂般的乐园，期待与你的相遇，让你去领略它的美丽和神奇。

花红柳绿、欢歌笑语、书声朗朗，这就是我们的学校瓯海实验小学龙霞校区,一个充满快乐与生机的天地。

刚走进保安亭的右边花坛里，就可以看到一株大桃树。春天，树上开出了许多桃花，把树铺的满满的，一朵朵桃花就像一位位美若天仙的少女。桃花的花瓣插在花蕊上，铺得很均匀，没有重叠起来的，颜色各不相同，犹如请求着春姑娘给自己迷人的色彩。几只蜜蜂在空中跳起了八字舞，正在与桃花“会客”呢!在雨天，露珠姑娘一会儿跳到一朵花上，一会儿跳到另一簇花朵上，她去过的地方，都留下了她晶莹的足迹。不几天，桃花谢后，树枝上长满了嫩绿的叶子，从远处看就像是用花做的地毯，不留一点缝隙，近看如置身于万花丛中!

再接着往前走，会看到几株红豆杉，那细小翠绿的叶子排成两排，整齐地插在同一根树枝上，似乎是一个模子里雕出来的，叶子不仅样子相同，连插得位置也一样。红豆杉长得很慢很慢，犹如时间停滞了很久，过了两三年，都只有其它树的一丁点大，但就是长得很慢的红豆杉却值得人们特别培植，因为它可以净化我们的空气。它的叶子上刻着叶脉，被午后在阳光一照，宛如一面明亮的镜子，镜子照着这个活力的天地。还散发着清香，这是树自己的气味。石子路上有着杂草，这么多而杂乱的小草，和高雅匀称的红豆杉形成了鲜明的对比，一块石壁立在红豆杉中间，仿佛象征着我们中国人自强不息，勇往直前的精神。这么舒服的环境自然吸引了许多“书虫”啦!他们捧着书在树荫下津津有味地看书，遨游在知识的海洋中!

这里是我们的家园，我们在这茁壮成长，这里隐藏着一座知识的宝库，老师就好比是一把金灿灿的钥匙，为我们打开宝库，我们将在这里汲取知识，让我们大脑里的知识更加充沛，成就我们的梦想!

啊!我们宁静而又充满活力的校园真美!

“交——头，交头接耳?”“啥意思?”“学成语吗?”当看到老师在黑板上写下的四字成语后，同学们七嘴八舌地议论开了。“咳咳，安静。”老师扫视了一圈，见没人再说话，才开口：“这是一个游戏，我说一下规则……”原来是传声筒游戏啊。

老师给我们分组后，游戏马上开始了，选手们一个个紧张得不行，有些人着急地跺起了脚，有些人握紧了拳头，有些人探出了身子……我们组是王易玚打头阵，他接过纸条，马上就背下内容。“开始!”老师一声令下，王易玚立马转过身，两只手作成喇叭状，对下一个同学说起了“悄悄话”。张玥侧耳倾听，生怕漏掉一个字。一棒接一棒，王伯涛胸有成竹地侧过身子，轻声对我说：“我们玩游戏，最重要的是开心。”我连忙用手指堵住缝隙，生怕被风吹走几个字。整组传递完毕，由末棒汪钊阳向裁判报告答案，他人高马大，一个箭步冲上去，把另一组琚林哲的去路给挡住了，我暗自庆幸：哈哈，我们有希望胜利了。可等汪钊阳说出了答案，我的心一下跌到了谷底，他居然漏字了，我心想：唉，空欢喜一场，看来我们要输了。不曾想对方的错误更多，嘿嘿，胜利了!我们脸上洋溢着胜利者的笑容，汪同学大步流星地回到了自己的座位上，高傲得像只雄赳赳、气昂昂的公鸡。

这个游戏使我明白了一个道理：只要我们团结一致，就一定能胜利!

我的家乡座落在一个风景优美的小山镇，那里群山环绕，树木茂盛。

在我们院子里，有一棵茁壮的核桃树。春天，核桃树长出了嫩绿的芽儿，绿油油的，就像一片片小蒲扇。夏天，在茂密的绿叶丛中，你会发现有许多小圆点，那就是小核桃啦!到了秋天，核桃成熟了，黄壳在阳光的照射下咧开了，像一张张的大嘴巴正向我们微笑呢!这时，一阵大风吹来，核桃就会从树上“噼哩啪啦”地掉下，有的会滚到地上，有的滚到草坪上，只要你细心就会找到它们。然后我们把核桃拿来，用力一夹它就成了两半，露出了黄黄的果肉。

核桃米可以生吃，也可以炒了吃。生吃脆崩崩的，炒了吃香甜可口，很有滋味。它不但美味可口，而且还是营养佳品呢!

我爱我的家乡，更爱家乡的核桃树。

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧。

绿色糖豆，渲环境

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来。这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤。

校园中的糖豆数不胜数。不必说明媚的阳光和清新的空气;也不必说阅读的无限续为乐趣及舒适;单是老师那“谆谆如父语，殷殷似亲情”的关怀与温暖，就让你感动至深。

一小是我们成长的摇篮，那里的美景多不胜数，有花坛、气象站……但我还是觉得校园的花坛更有特色。

校园的花坛四季的景色各不相同。春天，花坛中白茫茫的一片，积雪中，小草一点点地冒出头来，慢慢的就可以看到一片绿又一片绿，生机盎然。

夏天花坛鲜花盛开，五彩缤纷，这里一丛，那里一簇。在一朵鲜花中，我发现了一只小瓢虫，红鲜鲜的小壳上，有七个小黑点，好像在与花争春，鲜花也五彩缤纷，真是美不胜收！

秋天，花坛里中的桃树、苹果树，都已经开始结果了，红色的、绿色的挂满枝头。有一次，我捡了个拳头大的青苹果，这可把我乐坏了，竟高兴得连脚下的石头都没有看见，摔了一个大跟头，想想现在还疼呢！

冬天的花坛非常奇特，树枝都干枯枯的，一片叶子都看不到，但是那精美绝伦的冰雕，却给校园增添了光彩。

花坛的景色真美啊！不仅有生机盎然的春天，绿树成荫的夏天，瓜果飘香的秋天，还有白雪一片的冬天。

啊！美丽的校园，美丽的花坛，记忆中的一颗明星，我将永远记住你！

我们学校有一棵桂花树，一到秋天，花香四溢，溢满整个校园。

它高大帅气，青枝绿叶，金黄色的花朵一簇簇，一团团，挂在树上，如流光溢彩，花蕊鲜嫩，更是娇柔动人。只要风轻轻一吹，浓郁的桂花香就飘荡在空气中。沁人心田，把我们带入了美妙的仙境。

操场边有几颗粗壮的梧桐树，像大伞，像蘑菇，像位顶天立地的巨人屹立着，像几位慈祥的老人站在操场旁，看我们在他身边嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树上黄叶发出沙沙的声音，伴随着天真活泼的笑语在操场上回荡。

天气很凉，班里的同学都已经传毛线衣了，上课时，大家沉浸在桂花香中，学习更加努力了。我想：恐怕冬天很快就要来临了，尽情享受秋天的美吧!

啊!我们的校园是多么的美!

春天，春暖花开，首先出来探头的当然是迎春花，迎春花很小很小，如果不仔细看，你是看不到它的。我喜欢迎春花，喜欢的不是它的美，而是它那种勇敢、顽强，不退缩的精神。

夏天，当然是学校的校花——月季花最美了。不是我吹，我们学校的月季花，可以算是数一数二的先、多、美了。不信?你听我说。月季花香的招蜂引蝶，好像在十里远就能闻到淡淡的清香多得像天上的星星数不清，美得让人眼花缭乱，流连忘返。

秋天，当然也不能闲着。秋菊亭亭玉立，好像在和别的花比美。颜色也就是五彩缤纷了：有红`白的·黄的。

冬天就更美了。粉红的腊梅披上一件雪白的衣服，好像一个个娇贵的小公主。

我爱校园的春夏秋冬，更爱我美丽的校园!