语文作文大全（通用20篇）

倾听天籁，可以使我们感受到大自然赋予的和谐美;倾听月色，可以感到月光的柔和与美丽;倾听心灵的钟声，则使我们变得坚强。但又有谁曾倾听过父爱?

那是初一的最后一次考试，我考了全校第110名，带着失望与无助的心情回到家中，被母亲批个没完。我根本没有心思听，话语仿佛从耳朵进入后徘徊了一阵，又从另一个耳朵出去了。我不耐烦的捂上了耳朵，心想：不就是没考好吗，下次考好不就行了，唠叨什么呀?!于是，我随口嘟囔了一句。不知是父亲察觉了还是听到了，带着严肃的表情说：“走，儿子，我们出去走走。”我的心立即提到了嗓子眼。但无可奈何的走了出去。

天上的月光照射在地面上，很柔和，但有仿佛严厉地批判着我。我和父亲默默的走在漆黑的路上，风吹着树叶，发出“哗哗”的响声，仿佛一阵阵的嘲笑声。我心里无比的惊慌与恐惧。忽然父亲紧紧握住了我的手，但目光仍旧停留在前方。这时，我感到父亲的手无比的温暖，感觉有一股话语涌进了我的身体，直到我的心房。听到了!我听到了父亲无言的话语……我变得严肃起来，我听到了父亲的良苦用心;听到了父亲对我无限的希望;更倾听到了父亲对我深沉的爱!我凝望着父亲，看见他坚定的眼神里隐约露出一丝微笑。于是我暗自下定决心：爸爸，请相信我……

父爱是无言的，是伟大的，深沉的，只有用心去倾听，才能体会父亲的爱。倾听父爱，使我更加坚定;倾听父爱，让我了解父亲的心……

让我们学会倾听，认真倾听吧!

尊敬的语文老师：

您好!

最近身体好吗?工作顺利吗?明天就是教师节了，首先我在这里提前祝你教师节快乐!

曾经，我只是一个吊儿郎当只会闯祸的孩子，但却因为您的几句话改变了我的一生。至今，那一天的情景依然浮现在脑海，记忆犹新。

在二年级的时候，有过这样一个学生：上课吵吵闹闹，成绩跌入谷底，下课总爱在走廊横冲直撞。那个人就是我，一个让人痛心的孩子。直到有那么一天，换了您来给我们班做班主任兼教语文。

当您第一次走进教室，站在讲台上，拿出一张画着黑点的白纸，举着问同学们：“孩子们，你们看到了什么?”同学们盯着黑点，异口同声说道：“一个黑点。”您非常沮丧地说：“难道你们谁也没看到这是一张白纸吗?眼光集中在黑点上，黑点就会越来越大。所以，在现实生活中不能只看到别人的缺点啊!”教室里顿时鸦雀无声。

您拿出一张有白点的黑纸问同学们：“你们见到什么?”同学们齐声说一个白点。您露出了久违的笑容：“对，就算品格再坏的人也有他自己独特的长处。”

坐在台下的我恍然大悟，发现自己并不是那么糟糕，其实自己并不是没有优点，欠缺的是挖掘。对比以前，上课折纸飞机，因为我单纯地觉得它会载起自己的梦想飞向蓝天。

老师，您就是我的启蒙老师。人生或许只是一场游戏，不管我抽中的是坏牌还是好牌，更重要的是如何去打好它，关键就在于态度。

事情已经过去多年，但对于我来说一切宛如初见，现在回想起你以前说过的话，多少有了自己的见解：是的，黑点和白点是客观存在的，是不以我们的意志为转移的，对于我们来说重要的不仅在于用什么方法去除黑点，更在于我们怎么看待它。

如今，我已经长大了，缺点也改了不少，但对您的想念依旧没有变，您的言语总浮现在我脑子里。在这儿，我只想真挚地说一声：“老师，您辛苦了!”

莫让时间冲淡师生的酒;

莫让距离拉开思念的手。

此致

敬礼!

您的学生：梁豫

20__年9月9日

生命是脆弱的，也是短暂的。可是，如果我们能有效地利用时间，就能让自己渺小的生命迸发出无限的价值，成为闪光的永恒。

在一个温暖而静谧的清晨，一株嫩绿的小芽儿悄悄地破土而出。它的茎细细的，颤悠悠的，它那锥形的两片叶子紧紧地包裹在一起，在阳光柔和的抚摸下，它慢慢地打开了。一点、一点、又一点……啊!打开了，终于完全打开了!它那绿色的小叶片肥肥的，在金色的光辉下颤动着，虽显得生机蓬勃，但又在它细弱的茎的衬托下显得弱不禁风。就是这样弱小的一株无名小苗，竟可以不受任何人的帮助，冲破坚硬的外壳和泥土，不屈向上，茁壮成长!我想：这是生命的力量。

曾在一则趣闻上见到：把一只海星剖成五块甚至七块、十块扔进海里，只需要几个月就能使它的每一块长出一只新的海星来。它与小苗儿不同，它无力改变他人，就改变自己，化不幸为机会，残缺不全没有令它丧气，反而成为它繁殖的一种捷径，它多么珍惜生命!用这种方法保护自己那不受支配的命运!

生命是转瞬即逝的，像雷锋，他只活了二十岁。可在二十年中，他在人们心中留下了多少闪光的事迹啊!这比许多活得碌碌无为的人的生命更具价值。事实证明：不一定活得久就在别人心中存在得久，并不是生命脆弱就无法激发自己的潜能。

我希望：让我们一起感悟生命的真谛，品味生命的乐趣，让我们的生命绽放出最美的花朵。

其实，大自然才是最美的，只是我们缺少去发现这种美的耳朵。有人就说过，大自然是最伟大的演奏家。

当我们正忙于和时间赛跑时，才猛然发现一年四季反复交替的周期是如此之短，而我们自己也不知道究竟错过了什么。如果试着接近自然，你就会发现它原来有多美。

你听，春天迈着她轻盈的步伐向我们走来了，像施展了法术般唤醒了沉睡的大地，我仿佛听见了小草破土而出的声音，那么努力，那么执着，原来生命竟是如此顽强，你会发现似乎在一夜之间所有的树枝上都冒出绿绿的嫩芽像是一个个顽皮的孩子争先恐后地冲出束缚它的牢笼一样，到处一片绿色，给人以生命的活力，

这时你便会发现自己对生命的认识是多么浅薄。当阵阵晚风吹过时，才知道已经立夏了。夏天，在我觉得就是个多愁善感的季节，因为“她”总是爱哭鼻子，没有预兆的就开始下起蒙蒙细雨，当你漫步雨中时，就能感受到她有多美好，细如牛毛的雨丝落在我的头发上，脸上，睫毛上，你听，她似乎在我的睫毛上跳舞呢，那么美，那么让人留恋。偶尔耍耍小性子，她也会来势汹涌的跳动在伞布上，吧嗒吧嗒……不由分说的就奏起交响乐来，你听，是很美吧?直到有一天猛然发现窗外的树枝上开始有的树叶飘过时，才明白是秋天到了。一阵微风吹过，昏昏欲睡的树干就抖动筋骨摇摆两下，然后就会铺天盖地的下起树叶雨，踩在上面，厚厚的，

还咯吱咯吱响呢。天渐渐冷了，早晨你还会发现落叶上有一层白白的像雪一样的东西，那便是霜，突然间明白为什么“霜浓叶更红”了。逐渐的街上行人也少了，偶尔有几个人裹紧大衣匆匆走过，我紧了紧脖子上的围巾，摸摸冻得红通通的鼻尖微笑着仰起头，却发现，下雪了，你听，那悉悉索索的声音，来得及去得也快，瞬间，大地换上了银装，我听到积雪压在枝头的声音，鞋子踩在几厘米厚的雪地里发出的声响居然也是如此美妙，带给我们心灵巨大的颤动，其实，美无处不在。

谁说没有音乐家的天赋跟才华就不可以奏出美妙的乐章，大自然就可以，谁说我们感受不到大自然的美，耳朵就可以。

你听，多美!

过年了，家家户户都贴上了春联和“福”字，这不算什么，我捕捉到的镜头才是新春真正的热闹。

每逢过年，最热闹的地方非超市莫属了。不管天气怎样，依旧是人山人海。你看，人们提着购物篮在各商品前挑拣，饮料，小吃什么的，都被大家抢购一空。收银柜前，自然排起了巨龙般的长队，收银员更是忙得不亦乐乎。大家放物品的放物品，付钱的付钱，一副喜气洋洋的样子——大家可都在抢年货哦!

第二个热闹的地方是广场。过年了，各个地方都放小长假，于是，大家都聚在一起，放轻松，玩着乐。一些外地人拿着更是添着光彩：他们在广场上摆设了套圈、打枪、抓娃娃等等，小孩子们手里拿着圈，议论着套什么玩具;大人们手里拿着玩具枪，随一声“砰”，气球炸开，正在领相应的物品。这使大家的“年”又添了一份喜悦。

除夕晚上，各种烟花形成一个大聚会，每一种烟花都有自己的颜色，或多或少，五彩缤纷，红的、黄的、蓝的、紫的、绿的……烟花划过夜空，耀眼夺目，使我赞不绝口。《春节联欢晚会》也是除夕之夜不可缺少的一项，晚上八点，家家户户都准时聚在电视机前收看节目，一个个小品让我们捧腹大笑，一幅幅对联又引起我们的思考。在这个时候配上一杯醇香的奶茶，那会是多么惬意!发压岁钱了，这是我最期待的。数来数去，今年得到了500元，我小心把它们放好，等有朝一日需要它们是，我再拿出来。

朋友们，这个春节，你的“年”你过得怎么样?

记得当时学《核舟记》这一课时，老师让我们上台扮演各个人物的姿态。本来心里想谁演“佛印”谁就惨了，一定要好好笑话他。可是不幸的是，老师偏偏选中我来演“佛印”这个角色，这可真是一个晴空霹雳呀!

我缓慢地走上讲台，当老师念到“坦胸露乳”这句时，全班同学都笑了起来，当时我整个人都懵了，不过我急中生智，把外套的拉链拉开，老师说：“好，就这样吧!来下一句。”当时幸得我的急中生智和老师的救场，不然真不知道该怎么下台呢。

徐老师爱我们，我们也感激他，当然，我们也爱我们现在的语文老师——段老师。

段老师是一名女老师，从教已经二十余年了。她的语文课可以用一个词来形容，那就是声情并茂。她上课时讲到激动之处，她的手就会大幅度地摆动起来。还记得上一次老师给我们讲《水浒传》的时候，讲到李逵的两把板斧这个内容，老师便做出了手拿两把板斧挥舞的动作，引得大家哄堂大笑，不过这也让我们记住了李逵这个人物的特征。

虽然两名语文老师的教学方法不同，语文课上的氛围也各异，但同样让我们懂得了许多道理，我们要好好的感谢他们。

蝴蝶、狐狸……这些小动物尽管十分弱小，可是它们却有着让人不得不佩服的“自我保护大绝招”。

一说到狐狸，人们立刻会想到”狡猾”这一词。没错，狐狸是非常狡猾的动物，一旦发现猎人，它便会悄悄地跟在猎人后面，等猎人布置好了陷阱，狐狸就在陷阱旁边留下一种特殊的气味。当然，我们无法闻到这一气味，只能用特殊的科学仪器才可以检测出来。只要另一只狐狸闻到了这种气味，就绕过机关。所以猎人们总是很奇怪：狐狸怎么这么难捉呢?

蝴蝶尽管没有狐狸那样的机智，可是它一旦遇到敌害，就立即使出它的第一招——“隐身术”，飞入花丛中去，并使翅膀像花一样平展开来，使敌害分不清哪一个是花儿，哪一个是蝴蝶。如果被敌害辨认出来，蝴蝶便使出第二招：飞到敌害的眼旁，撒出一种粉末，使敌害睁不开眼睛，趁机逃之天天。

陆地上的动物都有自我保护妙招，海底生物当然不能落后了!大家来看看它们的神通吧：

刺纯生活在地中海，全身长满了刺，平时贴在身上，一旦遇到危险，便立刻大口喝海水，使身体膨胀成球形，针刺向外竖起，静候敌犯。

海底的鼠鱼一旦遇到了天敌，肠子立即产生一种气体，肚子急剧膨胀，使体积增大好几倍，如同一只充满氢气的气球，迅速浮上海面，逃出敌手。

隐鱼自我保护的方式很妙，时常躲进海参肚子里，从肛门进去，从口中出来，有时海参遇到侵害，经常会丢下下半截，隐鱼就在劫难逃。大家不用为海参担心，因为这也是海参的自我保护方法之一，再过几天，海参就会长出新的下半截。

1)失信：答应别人的事没做到，失去信用。

2)完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。

3)渑池：地名，在今河南渑池县境内。

4)示弱：表示比对方弱，不敢较量。

5)抵御：抵挡，抵抗。

6)推辞：表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。

7)瑟：古代的一种弹拨乐器。鼓瑟，就是弹瑟。

8)缶：古代一种瓦质的打击乐器。

9)攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。

10)战无不胜：形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。

11)负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。

12)同心协妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

13)军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法治罪。

14)迟延：耽搁，拖延。

15)疑惑：本课指心里不明白。

16)调度：调用。

17)虚实：虚和实，泛指内部情况。本课指曹操因江上雾大，不了解对方的情况。

18)弓弩手：弩，古代兵器，一种利用机械力量射箭的弓。弓弩手，古代军队中负责射箭的兵士。

19)丞相：古代辅佐君王的职位最高的大臣。

20)力：协，合。团结一致，共同努力。

21)筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。

22)客官：旧时店家对顾客的尊称。

23)如何：这里是“为什么”的意思。

24)簇拥：(许多人)紧紧围着。

25)迫不及待：急迫得不能再等待。

26)一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。

27)敝国：我国。敝，谦词，用于称有关自己的事物。

28)面不改色：不改变脸色;形容临危不惧，从容自若。

29)安居乐业：安定地生活，愉快地工作。

30)小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

五年级语文下册重点词语精选

1)凝视：聚精会神地看。

2)若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

3)不动声色：不说话，不流露感情，形容态度镇静。

4)随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

5)天赋：自然具备，生来就有。

6)进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。

7)绞尽脑汁：形容费尽心思。

8)眉目：事情的头绪。

9)困窘：形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。

10)汲取：吸取。

11)喧闹：喧哗热闹。

12)银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。

13)七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。

14)不翼而飞：形容东西突然丢失。文中指风火山上的天气极其恶劣，狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。

15)劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中指气候恶劣，不给人们任何预防和躲避时间，一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。

16)杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。文中指风火山海拔高，氧气含量不到平原的一半，氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。筑路大军的生命面临严重威胁。

17)废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。文中指科技人员夜以继日地实验、攻关，为攻克世界级难题勤奋工作。

18)房东：出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。

19)莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。

20)花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

21)姹紫嫣红：嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。

22)操纵自如：课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

23)手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。

24)熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

25)以一当十、以一抵百：原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。

以前的端午节我觉得不怎么令人难忘，可今年的端午节却大不相同。

今年老妈说要亲自学着包粽子，要过一个自给自足的端午节。于是在端午节前两天，我们全家去街上采购，街上到处是欢乐的孩子和小商小贩的身影。那小商小贩们与平日不同的是他们不光卖粽子，就连艾草、五彩线、香包等也都有售卖。每个人的脸上都洋溢着笑容，整条街都沉浸在浓浓的节日气氛中。

喜气洋洋中，老妈买了好多粽叶，江米，蜜枣等等。回到家里，老妈按网上的制作方法，把米叶枣都泡起来。经过一天一夜的泡发后，我们全家总动员，按照网上视频开始包粽子行动。当然我也参与其中，经过多次绑不严漏米，拆掉重新开始后，最总我也成功地包好了一个漂亮的粽子。至于老爸，他真的不如我，一个也没包成功，但他却是一个优秀的传递工。最棒的还是老妈，老妈虽然也是第一次包，但她真有天赋，包的好看不说，还加入了很多创新。看着包好的粽子压进高压锅，我都迫不及待感觉到粽子好像马上要成功出锅了!

端午节那天一大早，老妈就端出来一大盆香喷喷的粽子，一个个青翠青翠的，有肉粽子，也有八宝米粽子，还有咸蛋黄粽子等。看着香闻着香，馋得我直流口水，我迫不及待拿起一个粽子，剥开粽叶，这个粽子里面不但包了火腿，还有玉米，虾仁等佐料，味道好极了，我两三口就吃完了一个大粽子。

这个端午节是我们一家，第一次自己亲手包粽子，第一次享受自己的劳动成果。因此，这个端午节也是我第一次感受到节日中全家协作的温馨快乐!

敬爱的语文老师：

您好!问候一下您的身体还好吗?您那天天熬夜加班为我们批改卷子、作业的身躯又要回家照顾家人，您累吗?每天您看到我们班闹成“一锅粥”，竟还能保持微笑面对所有人，您的精神从何而来?两天不上您的课就浑身不自在，经常想到您柔和的声音，比起班主任和我妈妈的声音，您的声音好亲切。班主任那儿我如同置身于森林恐怖声音中，在妈妈那儿经常遭受她的“河东狮子吼”。

记得在班上有一次，几位同学在下面开小差，换作是我妈，可能是直接抽上去，换做是班主任那是直接骂，可您却幽默地说道：“全班‘信号’都是打开的，就你们几个星球屏蔽信号，老师讲什么你们都反弹过来，左耳进，右耳出，脑子里装的全是‘垃圾’，非要老师给你们清理‘垃圾’。”这一段话立即把全班逗得哄堂大笑。

最近我的成绩十分不稳定，像滑雪一样，95分，89分，87分，81分……不知下一次是不是70多分。虽说这一次我考了个90+分，进了前三，但我觉得不好，还让您丢脸了。这几天，我一定发愤图强，把您的面子挣回来。

下一次期末考试，我一定考95分以上。

祝

身体健康，万事如意，工作顺利

学生钱治桥

尊敬的语文教师：

您好!您明白吗?我此刻有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不明白从哪个“好”先说。

自从__年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。并且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到进取发言。

在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的__同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，最终开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声__高兴地笑了，我们也会心地笑了。

一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负教师的期望，我代表全体同学对教师说：“看着吧，我们必须会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们必须会的。”

祝身体健康工作顺利天天开心!

您的学生：__

20__年__月__日

匆匆，匆匆，时间就这样又过去了三年。上一次是我三年的初中毕业，这一次是我三年的高中毕业，说实话，我现在真的感慨万千，原来我们的这些年轻人的时间，过得是那么飞快，好像昨天我们还在一起打球玩耍，今天我们就要一起共赴大学当大学生了。在这个高中三年里，我自认为比初中三年要收获更多，具体的有以下几个方面的收获：

一、更加明白学习的意义

在初中的时候，我的读书可能真是为大人在读书，我的成绩有多不好，我就有多不喜欢读书。后来上了高中后，有了班主任对我们学习上的引导，我忽然明白学习根本就不是为了别人，是为了自己而读书，一个年轻的人，一个像我这样还只能称为孩子的人，如果不努力学习，又能做些什么呢?在该读书的年纪不好好的学习，等到出了学校去社会上，又哪有时间给我们去补习过去读书时就应该掌握的知识呢?高中三年让我明白了学习是为了自己，学习是一根救命稻草，只有牢牢抓住的人才可以爬出井底，去看见外面的世界。

二、学习上变得非常自觉

在对学习有了深刻的认识后，学习上也变得非常自觉了。过去学习都是爸爸妈妈催促着我去做，现在完全不是那样了。连我的爸爸妈妈都认为我脱胎换骨了，就连我高考的成绩，爸爸妈妈也着实惊讶到了，按他们过去对我的认识和了解，他们以为我能考上一个二本就已经很不错了，没想到我给他们杀出了一个985加211，爸爸直接高兴地说要送我去上学。只有我自己知道，这都是因为我懂得学习意义之后对学习的自觉产生了作用，我也知道，上了大学，我还是会像这三年一样，不浪费自己的一寸光阴一寸金，好好把握自己的青春岁月不虚度。

三、对同学变得友善很多

以前可能真就是成绩不好，身边环境对我的影响使得我对身边的人，包括同学都不太友善，甚至还出现过初中跟同桌打架的情况。现在想想，初中女生跟同桌打架，真还挺丢脸的，还好我高中没有再出现过这样的情况，并且现在已经跟身边同学都相处的很好，对待大家都友善了很多很多，连我唯一的好朋友都表扬我初中到高中的转变，她说看着我朋友越来越多还有点担心她自己的地位受到动摇，但她也知道我不会因为朋友多就辜负她对我的好的。

四、有了未来生活的目标

在拿到通知书的那一刻起，我知道我的未来目前在我的掌控当中了，我有了上大学后要努力实现的目标了，这种有生活目标的感觉实在是太棒了!我对我的高中三年，可以说是无憾了!

我们要去植树啦!我们坐在去植树点的车里有说有笑，心里别提有多高兴了!

你瞧!小鸟在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在为我们歌唱，路旁的常青树脱去了旧衣裳，换上了崭新的绿装，真是一片“草色青青柳色黄”呀!

不一会儿，我们就来到了植树点。同学们高兴地下了车，映入眼帘的是一大片金黄色空旷的农地。说干就干，在老师的建议下，我们分成了五人一组的若干小分队，大家热火朝天地干起来了!我和--担任我们这一小分队的组长。我们拿了三把小铲子。--和--挖坑、我扶树苗、--和--培土。分好工以后，我们就动手干起来了。只见--和--用铲子不停地挖坑，他们十分地卖力，不一会儿一个又深又大的坑就挖好了，我赶紧把树苗扶进坑里，--和--用铲子培土。然后，我们五个人用脚把泥踩平、踩紧，小树苗稳稳当当地站了起来。我们又用同样的方法种了一棵树。这时，我们的身上沾满了泥土，鞋子又湿又滑，但是看到整整齐齐的两棵树，我们高兴地笑了，小树苗静静地站在那儿好像在说：“谢谢你们!”。

带着满身的泥土和一身的疲倦，我们踏上了回家的路，虽然有点辛苦，但是我觉得自己读过了一个快乐的星期六。我心里暗暗想：“小树苗，小树苗你快长大吧!明年植树节我再回来看你。”。

这个星期，我搜集了许多有关中国传统文化的资料：有对联、十二生肖、剪纸，还有中国的传统节日的相关图片和文字说明等。其中，我最喜欢的是传统节日的资料，因为我对传统节日最感兴趣，传统节日是我国非常重要的非物质文化遗产，我们都应该去了解和传承这些传统文化节日。有一些传统节日同学们都已经开始淡忘，如民间的传统节日“端午节”。

农历五月五日，是我国民间传统的端午节，又叫端阳节、午日节、五月节、诗人节…。在节日的当天有许多传统活动，家家户户都吃粽子、喝雄黄酒、划龙舟、看庙会等活动。

每年的端午节，奶奶都要提前准备粽子叶，等到端午节的头天晚上就拿出来包粽子，我看见奶奶先把粽子叶铺平放在水里泡着，然后就去准备馅儿，等到把准备工作做好后，就叫上全家人来包粽子。这时候最高兴的就是我了，可以跟着爸爸、妈妈一起向爷爷、奶奶学习包粽子。先是把大张的粽子叶围成一个圆锥形，然后向里面装糯米，装好后再用粽叶做成三角形形状后用绳子捆上，这样一个粽子就算完工了。工序看起来也不怎么复杂，可我就是完成不了，当然，完成不了不只我一个，爸爸这个时候也总会主动去做一些辅助工作。我虽然学不会但也不会离开，因为这个时候总会让爷爷给我讲讲有关端午节来历的故事，爷爷边包粽子边讲故事，“中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。当时有一位伟大的爱国诗人屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

语文，是点燃了智慧的火花;是荡漾着友谊的涟漪;是中国古代几千年文化的精髓;是华夏民族能够屹立在世界东方的精神支柱。

语文的表现形式多种多样：文学家用厚积的底蕴撰写篇章;坐贾商家用巧妙的语言推销买卖;诗人用真挚情感吟颂诗歌。凡此种.种，与我们关系最密切的，当属语文教科书中的经典文章了。

我们所拥有的语文课本，囊括了许多形式，各样体裁，不同题材的文章;记叙文，说明文，散文，……它们都展现了自己的魅力。

记叙文往往是用精彩的笔调来记叙一些值得传唱或发人深省的人物事物，叙说生活浪花或凡人琐事。学的最多的，大概就是先贤先烈可歌可泣的壮美故事，民族人民保家为国前赴后继的事迹。教育我们国家兴亡，匹夫有责，树立爱国爱社会的责任意识。

说明文是运用恰当的方法，说清楚事理或事物。一篇好的说明文可以用精彩的文字向我们生动而立体地描摹，刻画出被说明对象的特点。例如《人民英雄永垂不朽》，围绕耸立的纪念碑来说明，不仅概述了碑的整体面貌，汉白玉浮雕，有装饰花纹的碑顶和碑座，金光闪闪的题词，而且细致介绍了每一处的象征含义。我们读了之后，简直有身临其境的感触，既惊叹工艺的精湛，又景仰先烈的精神。

散文是我最青睐的文体。幽雅恬淡的语言流露出作者内心的真谛，但要和作者共鸣，就必须反复诵读，细细品味，否则就只能远远地在作者内心的大门口徘徊。鲁迅的《雪》仅五百多字，却描摹出江南与朔方在大雪覆盖下的不同情景，真是恰到好处，“添一字嫌多，减一字嫌少”。但更精彩的是隐藏在文字中的灵魂，即作者宁为朔方之雪在残酷环境中顽强奋斗的品质。

语文，它是以如此多的方式闪烁着它的光芒。

“元宵节”顾名思义，就是指一家人团团圆圆地聚在一起过节日。按咱们老福清的习俗，大多数家庭在农历正月十四上午就开始上街购买食材啦，到了晚上煮上一桌好菜，全家人其乐融融在一起吃晚餐，晚饭后全家人就围着一张饭桌，搓汤圆，搓出那一片温情。

还记得这次搓汤圆的情景：“来来来，大家洗手准备搓汤圆啦!”妈妈一边手拿着大坨的糯米团，一边大声冲着正在看电视的我们吆喝道。妈妈的这份“圣旨”，大家当然要遵守了，于是我们匆匆洗好了手和家人围坐在桌子上，你一手我一手地将肉陷包在糯米团里，搓起了汤圆。外公搓了一个“巨无霸”，他自豪地对大家说：“我搓一个最大的，愿我们家将来能发扬光大!”“好!那我也来搓一个最圆的，祝愿我们今后一家人和和睦睦、团团圆圆!”外婆不甘示弱，也顶上一句来。“妈，妈，我要搓一个爱心形的，愿今后我们一家人的心紧紧相连。”看着自己满意的作品，我也插上一句。这时，外公摸了摸他白白的短胡子，和蔼地对我说：“嗯，很好，琦琦长大了，懂事啦!”“那是那是。”我忙笑着附和。

次日即是元宵节的早晨了，我几乎是被香味引诱起床的。迅速洗漱后，我一股脑坐到了餐椅上。随后，一家人都围坐在桌子的边上，看着碗中一个个圆圆的，白白胖胖的汤圆，正懒洋洋地躺在我的碗里，我顾不得那么多了，我和弟弟像“馋猫”似的抓起筷子吃汤圆，一个接一个，连汤也不喝，那副小馋猫的样子逗得大家哄堂大笑。

这一顿饭吃得快乐无比，吃得其乐融融，一家人有说有笑，相互传递着温暖，让人回味无穷。

一年一度的国庆节又来临了，这是祖国母亲的生日。象征着祖国母亲今年____周岁，因此全国人民都洋溢在喜庆的节日气氛中。

一大早我就早早起床，洗漱完毕，吃了两口饭就和爸爸妈妈一起去逛街。走在中央大街上，看见到处挂满了五星红旗漂亮极了。街上是密密麻麻的人，各个脸上都挂着喜庆的笑容，不过最耀眼的是那些大商场为了搞促销做的宣传广告，吸引了周围不少人。看到大街上这热闹非凡的景象，我心里有种说不出来的高兴。

逛完了商场，我们走进了中央书城，这里也聚集了许多人，有的在挑书，有的在看书。这里的书好多呀，尤其是少儿读物让我眼花缭乱，我津津有味地读了一本又一本。临走时，爸爸买了一本精心挑选的书。

晚上，爸爸请我和妈妈去盘古吃了一顿烤肉。这一天过得很有意义很充实!

星期天，我和大姑妈、哥哥乘坐车子来到了上海。一下车，那一幢幢高大的楼房，美丽的花草树木，让人看得眼花缭乱。

我们乘坐了地铁来到南京路步行街。大街上，人来人往，好一派繁华的景象!

看的要数那波涛滚滚的黄浦江了。那里人山人海，我两手推开旁人使劲往里挤，好不容易挤进去但只能趴在围杆上看黄浦江。江水起伏不定，变幻莫测。一会儿平静，一会儿又汹涌。平静的江水就像一个文静的小女孩在休息。汹涌时，欢快的波浪拍打着岩石，奏出一声声悦耳的歌令人陶醉。看着看着，我仿佛觉得那波浪就像几个淘气的小精灵在嬉戏、玩耍。我站在江边，眺望对岸，那高大的东方明珠塔;林立的高楼华屋;漂亮的金茂大厦……一切景色、建筑物尽收眼底。

这次收获可真不小啊!上海果然是中国的一个大都市，显现出一片繁荣的景象!

她高高的个子，身材高挑体形匀称，干净利落的短发，这也正好符合她做事的风格。她，就是我的语文老师周老师!

周老师在课堂上，总能把一些枯燥的知识或道理用小故事讲给我们，让我们听得津津有味。她还会把小时候的一些趣事同我们分享呢!让我们觉得老师也是会调皮、会害怕、会出糗，和我们是一样的。所以我们一下课最喜欢围在她身边叽叽喳喳啦!

周老师很严厉，我们都怕她。上课时，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语和搞小动作的同学，总能被周老师抓个现行。这时周老师会先用不怒自威带有“杀伤力”的眼神扫向开小差的同学，被抓到的同学立刻像被施了定身术一样，规规矩矩的认真听课，再也不敢分心走神儿了!

周老师在学习上对我们要求严格，但在生活上却像慈母一样对我们呵护有佳，无微不至!前些天气温达到了三十多度，教室里又闷又热，就像个大蒸笼，同学们一会儿一个的跑去厕所洗脸，能让自己凉快点。那天，老师匆匆忙忙上了第一节课就开会走了。第四节课是阅读课，教室里更热了，我们一个个汗珠顺着发丝往下滴。就在这时，周老师抱着一个箱子走了进来，我们正疑惑这又是会什么游戏呢?周老师笑盈盈的把箱子打开，就有同学围了上去，呀!周老师竟然给我们买了一箱子的雪糕!原来，周老师担心我们中暑，回来的路上就买来了雪糕来给我们“降温”的，因为学校附近没有商店和超市，所以这是从市区载回来，这时的周老师已经热的满脸通红了……我们吃完凉丝丝的雪糕，惬意的读起书来。

周老师像园丁一样，精心呵护我们每一株幼苗，我们从懵懂无知到蓬勃成长，老师为我们倾注无数汗水和心血。现在我们就有了积极向上、团结友爱的班级，也有全面发展、崭露头角的新秀，还有不断进步的同伴们，这样的老师我们怎么能不爱呢?

任老师：

您认为九月份课堂教学不如己意，有太多的遗憾和不足，征求我对您的语文课堂的意见，我的意见是：十分喜欢您的课。

还记着第一次您给我们授课时只教给了我们五句诗，我清晰地记得：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来欲穷千里目，更上一层楼，您开学第一课的设计激起了我对语文课堂的极大兴趣。

还记得您在给我们讲《湖心亭看雪》时，讲到舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似公者。就张岱是否痴，您讲到了三个方面，讲痴的第二种意思：痴颠，无意中您加进去的一个小动作使得许多同学都捧腹大笑，全教室一片哗然，课堂气氛非常热烈，但您却只是嘴角微微上扬，鱼尾纹稍稍聚拢，若无其事地继续进行课文的生动讲解，仿佛把我们逗笑的另有其人，而其人与你并不相识。

每次讲到作者的情感的时候，往往从您的神态中看出您与作者的极为协调的共鸣。您却在一些古文课的小结时，不无遗憾地说今天的PPT没有设计好，今天时间紧张我没有讲出作者想要表达的感觉。举个例子来说，欧阳修的《醉翁亭记》，就如前面所说的，您总认为自己总是没讲出欧阳修的思想感情，但是从你的讲课过程中，我们仿佛已经成为欧阳修的知音。其实您的课后反思对我这种以前有些自以为是的人来说，无疑是一记响亮的耳光和无声的讽刺。这个月，我从语文课上最大的收获就是：让自己沉下来静下来，因为知识的海洋还很广阔。

在课上，你总是将自己刻画成为一个文学生手。但其实从关注了您的的公众号后，我略读你的文章一二，从字里行间，我也能感到您在语言方面造诣颇深。您总能将一些别人以为平常的生活用自己稳健而又朴实的笔墨记录下来。在您的心里有一个大水缸，您默默地将生活点滴的水收集起来，无声无息地滋养着每一个您遇到的学生。

总之，今年的九月份，在您的语文课上，我发现语文在您这儿其实别有洞天，我记得您的话，欲穷千里，更上一层楼，我仍需继续磨我的宝剑，它终有一日要亮出有力而锋利的白芒!

您的学生：__

20__年__月__日

每个人的心中都应有一个梦想，没有梦想的人就仿佛鸟儿没有了翅膀，即使飞得再高，心中没有坚定的目标，那么它也只能漫无目的地在空中飘荡。

心中有梦想的人，他会为梦想而努力，为梦想而奋斗，甚至为梦想不惜一切代价。不管前方的路多么坎坷，有多少艰难险阻。他都不会放弃，绝不会打退堂鼓，而是去挑战，去克服重重困难。最后享受成功的喜悦，摘取胜利的果实。那么，心中没有梦想的人呢?面对困难，不敢去尝试，没有勇气去尝试，以各种各样的理由推托。就算他想过要把这件事做好，没有信念和勇气，那也只是一句空话。这样的人，是永远也不会成功的，是永远也感受不到胜利的喜悦的。因为他根本没有目标，没有为目标而奋斗的信念。

对于贝多芬，大家都应该很熟悉吧?他双耳失聪，双目失明，又遭遇爱情的打击和病魔的纠缠，他的一生可谓是充满了悲痛，历经了重重磨难。如果换作是我们，恐怕早就没有活下去的勇气了。但是，他没有放弃，因为他有梦想，有对音乐的执著和热爱，他的一生就奉献给了他的音乐梦。他的作品深深地感化了人们的心灵，陶冶了人们的情操。但更让人佩服的是他那坚定不移的信念和不畏艰难困苦、不向命运低头的伟大气概。为了他的音乐梦，他凭着微弱的听力和一双勤劳的手，夜以继日地奋斗着、拼搏着。他把生命中的失败当作人生的财富，当作奋斗的勇气和活下去的动力。他成功了，成为举世瞩目的音乐巨人。

而如今，像这样的人又有几个?90后的我们像他这样的人又有几个?我们只着眼于眼前的利益，对未来要怎样只是一片茫然，抱着既来之则安之的悠然心态，难道我们只能漫无目的地生活着吗?不，我们是祖国的脊梁和希望，我们肩负着复兴中华民族的伟大使命。

所以，拿出我们的蓬勃朝气，拿出我们奋斗的力量，放飞我们的梦想，飞得更高、更远。

今天，我们班在电教室上了一节有趣的语文课。

老师开始上课了，教的是《富饶的西沙群岛》。老师在讲课的时候，同学们都认真地听着。

首先，老师给我们讲了西沙群岛的海面，然后通过大屏幕让我们观看了西沙群岛的海面。哇，真漂亮，海面的颜色有杏黄的、淡绿的、深蓝的、淡青的，五光十色瑰丽无比。

随后，我们又像潜水员一样观看了海底。海底有各种各样的鱼和珊瑚。珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分叉的鹿角……海底，海参到处都是，美丽极了!

我们又漫步海滩。沙滩上有捡不完的贝壳，千奇百怪的贝壳一个比一个漂亮。

西沙群岛还是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，遍地都是鸟蛋，当然，各种各样的鸟多得数不清。

西沙群岛，非常美丽、好看。这节课让我感受到了西沙群岛的美丽、可爱!