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龙抬头的风俗有哪些 简短(汇总20篇)

我的家乡,那里风景优美物产丰富,是个可爱的地方。小编收集风景优美的地方作文,欢迎阅读。

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作文

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四季的风

全文共 422 字

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潘玥

一年四季都有,春天的风是温暖的,夏天的风是炎热的,秋天的风是凉爽的,冬天的风是寒冷的。虽然它们都是风,但感觉都不一样。

春天,农民们把种子种在田里,春风吹过,水稻们一个个钻出脑袋。春天还在湖边,把湖边的柳条吹得微微摆动。春风还把在沉睡中的小动物叫醒了。春天变得生机勃勃。

夏日,是炎热的,连夏天的风中也带着一丝丝的热。人们吹得直冒汗,知了吹得烦躁地叫“热啊!热啊!”小狗吹得直吐舌头,柳树吹得无精打采地垂着柳条,荷花却钻出了可爱的粉红小脑袋,荷叶在湖面上轻轻地摆动。夏天是热情奔放的!

秋天,是凉爽的,秋天的风把稻谷吹熟了,把柿子吹红了脸。菊花从土地里冒出了五颜六色的小脑袋,美丽极了!秋天风吹在脸上凉凉的,让人们感觉多么美好!秋天是大丰收的好时节!

冬天,是寒冷的,北风把窗户使劲敲得“咚咚”响,刮得人们寒风刺骨,连路上走的行人也很少,大部分人也缩着脖子走。冬天的风景像狼嚎,像虎啸,像狮吼,凶猛极了!

这就是一年四季的风,你喜欢哪个季节的风呢?

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篇1:秋天的风作文300字

全文共 314 字

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是大自然的邮差,风是大地的语录;风是秋天的使者。就有这么一句诗来形容秋天的风:遗落三秋夜,能开二月花。

秋风轻柔地抚摸着叶子,叶子慢悠悠地发出“沙沙”的声音,叶子起先是绿油油的,在秋风抚摸下,慢慢变黄变红,最后纷纷离开枝头跟随风飘舞。

风向叶子告别,向湖奔去,湖看见风立即向它招手,风将身体斜过来慢慢吹着,几分钟后,湖面渐渐翻滚起来,一层层波纹突然出现在眼前。又过了一会儿,风跑到空中,云被吹在一块了,有的像雄鹰;有的像棉花糖;有的像小山羊……风突然想起了一件事,风又该做事了。

它又告别了湖,来照顾等待多时的小草。风向它诉说心情,在风的抚摸下,小草在舞动,绿娃娃很快变成了黄娃娃。

秋天的风,可爱,调皮,所到之处最易改变他人的容颜。

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篇2:听风儿说话作文1000字

全文共 1087 字

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,于万物混沌之气而形成,总是隐藏着种种情思蜜语,仿佛天地万物的一切都能够被风所包藏,人世间的林林总总都能够被风所传递。在世间万物中,听风儿与你呢喃,总能够从中看清自己,读懂别人。

世界上所有生灵都有它的言语,就看你用不用心去聆听,有没有勇气与之对话。风也有它的语言,当它拂过你的脸庞,吹拂你的发梢,钻进你的衣服里时,那是风儿正在与你亲近,不要着急推开它,不要着急逃避它,它要告诉你某个时代在这个地方所发生的点点滴滴,徐志摩曾在《怨得》这首诗中写过这样一句话:“怨得这相逢,谁做主?——风!”是风儿让徐志摩与她相逢,邂逅,也是风儿留给他淡淡的相思。这其中的缕缕情思,你可曾听到过?

赤壁之下,苏轼泛游其中:“清风徐来,水波不兴。”清风带走了苏轼的忧愁、烦恼,让他不禁豁然释怀,不禁唱道:“驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”赤壁之风抚慰了苏轼的那颗伤痕累累的心,也孕育了他的思想与灵魂,如今我们再次泛舟赤壁,可曾在风中听见苏轼当年的开怀吟唱呢?

岳阳楼上,范仲淹为其写下了壮美的诗篇“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。当我们在此留恋拍照时,可曾在风中听到这一片赤诚之心?橘子洲头,一位伟人临渊赋诗“问世间谁主沉浮?”,当我们再次置身其中时,可曾在风中听到这豪言壮语、雄心壮志?故地重游,当我们再次踏着古人的脚步去追逐他们的足迹时,在风中,可曾看到他们的模样,听到他们话语?人世间本是处处有情,苦心被诸塞的太多,便再也无法懂得情为何物,便再也不会听到这存在大自然中的奥秘了。

蒙田曾说过:“风不会对漫无目的的人有所青睐。”风的青睐是无价的礼物,它能够让你迷途知返,悬崖勒马。当你沉湎于灯红酒绿、金钱权利之中,迷失本心时,不妨去海边,海风将告诉你最想要的是什么,赤脚站在沙滩上,让海水冲洗着你的灵魂,闭上眼,听着海风在你耳旁呢喃,此时你看到了白色的沙滩,镀上金边的天空,日复一日的潮涌,你明白了,也懂得了自己应该追求什么,当你被世俗所伤害时,不妨到山间去走走,山风将告诉你应该如何去做。张开双臂,任风儿吹拂着你的裙摆,听风儿在与你说话,你仿佛看到了风吹麦浪金色的波浪,闻到了泥土的清香还有花儿的芬芳,你会心一笑。人这一辈子最容易迷失的地方不是莽莽丛林,而是茫茫人海,因为他会让你失去信仰,失去方向。但风儿会告诉你该归往何处。

现代生活飞速发展,人不在是处在小村小镇中听风听水,而是驰骋人海中,每天与成百上千的人碰头,但却从未有过真心之交。听听风儿的呢喃,而他将牵引你去一个美好的地方,不要让自己的耳朵因听惯阿谀奉承之话而沉睡,去听听大自然的声音,去听听风儿的声音吧!

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篇3:风之歌

全文共 375 字

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顾郁铭

我是大自然的文字。大自然把我写出来,又把我擦掉;再把我写出来,再把我擦掉……

我力气时而大,时而小。力气大的时候,我可以把树连根拔起,可以吹倒广告牌,甚至可以吹倒小房子;力气小的时候,我可以让柳枝轻舞,可以给大地带来一片绿色。

春天,我让整个田地生机勃勃,一片碧绿;夏天,我给闷热的空气带来凉意;秋天,在我走过的地方,树叶就在空中窃窃私语;冬天,我冷酷无情,让人们感受到刺骨的寒冷。

我在建筑工地里奔跑,让满头大汗的建筑工人感受清凉;我在花丛中嬉戏,让自己更加芬芳馥郁。早晨,我起得比太阳公公还早,给早起的人们送去问候;夜晚,我和月亮一起值班,让人们不再孤独。

我和雨是一对形影不离的好朋友。春天,我的朋友可以滋润万物;夏天,我可以和它一起给酷热的天气带来难得的凉爽;秋天,我们可以共同见证田野丰收的景象;冬天,我们一起给大地裹上银妆。

我是,我是风。

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篇4:风吹过门口的梧桐树作文500字

全文共 513 字

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片片树叶飘落。

又是一个开学季,初二的我在外婆的陪伴下向学校走去。外婆送了我就要回老家,听她说在城市里不适应,想回去干活,这一走,就要隔好久才能见了。

一路上我用食指轻轻扣着外婆的手心,她的手因长期干农活而想树皮一样粗糙,在以前,都没有发现。

停在初一。

那时的我初来乍到,也不免有些激动,到了校门口便匆匆忙忙的跑了进去,跑了几步便给外婆挥挥手,就再也没有回头,没有对外婆的动作、表情留下一点印象,只有风在脸上留下的丝丝凉意。

风就这样吹了一年。

这一次,我没有曾经的激动,只有对外婆的不舍,又是一年的夏天,一个又是有风的日子,而过了这一次,下一次就不知要过多久了。

鼻子微微有些发酸,眼里的泪花被风吹干,我走进学校,眼眶很涩,情不自禁揉了揉。正欲继续向前,却听到身后有人叫我的名字。一回头,是外婆。

风在这一刻,慢了半拍。她嘴角带笑,用两根手指在嘴边画了个大大的半圆,是个大大的微笑。我也笑了,举起手向她比了个大大的“V”。转身之后,眼泪从脸上滑过,却被我很快的擦去,我要像外婆比划的那样,永远微笑。

小小的喜欢里有小小的忧伤,小小的离别中有小小的缠绵,我永远不会忘记外婆在离别时给我比划的微笑。

这是第一次没有说再见。

在这样一个有风的夏天。

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篇5:风之王读后感600字

全文共 639 字

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暑假的时候,我读了《之王》这本书。书中的小小主人公阿格巴让我深刻感受到了爱与责任。

这是一匹枣红色的拥有尊贵血统的快如羚羊的马儿“闪”和一个哑巴马童阿格巴的故事。故事中的“闪”是一匹阿拉伯的骏马,一出生的时候腿上就有一个白点,这象征着急速。而它的胸膛上有一个麦穗纹,这在阿拉伯代表着厄运,而且整个马厩都会遭到牵连。马厩的总管想要杀掉它,多亏了阿格巴出手相助,“闪”才得以保命。阿格巴向闪许下诺言:“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发音差不多,我就是你的爸爸,闪,等你长大了,大家都会对你鞠躬,你会成为风之王,我保证。”在之后的日子里,他们历经了各种磨难。而阿格巴一直信守着他的诺言,对闪不离不弃。终于,在他们的共同努力下,闪证明了自己高贵的血统,成为了“风之王”。

阿格巴对闪的爱与责任,让我很受触动。父母对我们的爱与责任,让他们对我们付出了无微不至的关心和照顾。苏武对祖国的爱与责任,让他在匈奴历尽苦难,留居十九年持节不屈。米开朗基罗对艺术的爱与责任,让他历经四年之久完成了罗马西斯廷教堂里的巨幅壁画。我们每个人,都应该有自己的爱与责任。身为小学生的我,现在最主要的责任就是学习。以前的我,总也认识不到这一点,一逮到机会就玩,作业也不认真完成,总是把妈妈气得大发雷霆。看到阿格巴小小年纪就对闪肩负着责任,我意识到,我也应该对自己负责任,对家人负责任。

在以后的学习和生活中,我要认真对待每一件事。当遇到困难的时候,也不轻易退缩,就像阿格巴和闪一样,努力地抗争,用行动去证明自己!

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篇6:推窗风来为题满分

全文共 1285 字

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那是一盒绘有世界各地著名景的明信片,如果不是弟弟翻出,我也许真的就忘记了曾经有阿怪这个人的存在。

阿怪是邻居家的孩子,长我三岁,总喜欢喊我“小妹”。他是留守儿童,父母在外地打工,跟着爷爷奶奶生活。他有很多零花钱,总是买一些稀奇古怪的小玩意儿,我从小就是他的跟屁虫。他喜欢唱歌,虽然不怎么好听;他喜欢收集各种风景明信片,闲来无事就做做环游世界的美梦;他还会弹很好听的吉他。我很崇拜阿怪他只比我大三岁,却知道那么多我不知道的事。

可大人们好像不太赞同我的看法:阿怪的爷爷奶奶总会指着我的成绩单教训阿怪不求上进;父母每次提到阿怪总会评价三个字:心太野;邻家的大婶看到我跟阿怪一起玩,会偷偷告诉我让我远离阿怪,别被他带坏。可我不管,在我狭小的世界里,与众不同的阿怪是神一样的存在。

我五岁那年,阿怪带我看了人生中第一部韩剧,剧情如何我早已记不清,只记得阿怪最喜欢里面男二说的一句话:“只要有风和白帆,就没有到不了的远方。”八岁的阿怪站在我家沙发上张开双臂学着男二的口吻说出这句话时,我的心里竟没来由地慌乱。他张开双臂的样子太像一只飞翔的鹰,我紧紧抓住他的衣角,生怕他真的飞走。

阿怪四年级那年暑假,跟着他常年在外打工的父母去了西藏旅游。他不在的那一个月,我每天靠看电视打发时间,邻近的小孩不和我玩。他们说阿怪是个怪人,成天做一些不切实际的白日梦,而我一个小姑娘天天跟在他屁股后面跑,更是个怪小孩。我和他们打了一架,在我看来他们才是怪人,他们不懂大理、不知道布拉格,甚至没看过韩剧,更怪的是他们不懂阿怪的好。

阿怪从西藏回来的时候,带回来一堆特产和一张晒成高原红的脸。他跟我讲起在西藏的种种,说到高兴处,他会开心地跳起来。他告诉我,终有一天他要离开这个闭塞的小县城,他要去比西藏更远的地方,说这些的时候,他的眼里闪着奇异的光芒。刚上小学的我不懂那是什么,我只是边吃阿怪带回来的牛肉干边想:“等我长大了,我要和哥哥一起去,虽然我不知道比西藏更远的地方在哪儿。”

后来,我也有了自己拼命努力想要到达的远方,才明白阿怪眼里的光芒叫“梦想”。

阿怪是个聪明的孩子,他从西藏回来后就开始努力学习,他说要考一所好大学,找到好工作,攒钱去环游世界。那年小学升初中的考试,阿怪考出了令人惊叹的好成绩。小县城教育落后,阿怪的父母在打工的城市买了一所小小的房子,想方设法把阿怪带去了那里上学。后来我听爸妈说,阿怪考上了那里的高中,听说考上那所高中的人基本上都是能上名牌大学的人。

我的阿怪,他没有食言,他注定是一只要远飞的鹰。

再后来,我也上了高中,早已断了和阿怪的联系,甚至现在我都想不起他说话微笑的样子。可我的记忆里总有一个会发光的少年,他告诉我:“只要有风和白帆,就没有到不了的远方。”我一直忘了告诉他,我心里现在也有了一双翅膀,当我张开双臂的时候,和曾经的他一样,也好像一只展翅欲飞的鹰。

他为我的世界带来了一阵风,后来他离开了,可那阵风一直陪着我前行。在他刚离开的时候,我曾无比想念,与他断了联系的时候,我曾无比伤心。可现在,我长大了,已经不再轻易想念与伤心。

因为我明白,风来过,你来过,梦来过,已然足够了。

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篇7:假如风有颜色

全文共 386 字

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乾佳奇

假如颜色,我希望它是雪白的。当它吹过教室那被小朋友们画脏了的墙时,脏兮兮的墙立刻就变成了干净雪白的墙,这样小朋友们又可以在干净无比的教室里学习、玩耍呢!当吹过非洲人那黑的发亮的皮肤时,马上就变成了雪白雪白的皮肤,这样非洲人就再也不用怕皮肤黑了。当它走在马路上或爬到烟囱顶上的时候,马路上的灰尘和尘土、烟囱里冒出来黑乎乎的二氧化碳都被染没了,也把我们的家园变得更美丽,更好看。

假如风有颜色,我希望它是金色的。当到了秋天,它把金黄的歌唱服,给了在田野中唱丰收歌的“演员”稻谷们穿,而周围那挺拔的大树也就像舞台上的跳舞“演员”,在秋风里跳芭蕾舞,一边儿跳一边往下撒着手里拿着的金色树叶羽毛,美丽极了!当它在果园里散步时,就把一个个香蕉娃娃,给换上了金黄的棉袄,让它们不被淘气的秋风给吹病。

假如风有颜色,它会使我们的地球像是一幅美丽的画呀!也让我们自己感觉到快乐、温暖。

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篇8:秋天的风600字

全文共 596 字

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秋天是迷人的,美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候,是她把沉睡的庄稼召唤了出来,是她给大地换上了金装,这一切都告诉我们:秋天来啦!

秋天的风,你既活泼又可爱。清晨,你像一个孩子迈进千家万户,唤醒熟睡的人们,然后,又把秋姑姑唤醒,人们睁开了双眼,往窗外一看,接待自己的是秋天了并不是夏天了,秋天的风活泼了起来,用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼,大家感觉自己十分凉爽,不用说,这准是秋天的风干的好事咯!

秋天的风,你天真又稚气。你刚来到树林,树叶就向你行礼,此见,他们对你是多么善良慈祥!鸟儿们在树上也不停得唱着歌,好象再说:秋天的风一出来,大地黄铺开。树儿行一礼,秋天的风开心乐翻天!秋天的风,又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花,一切都变得那么富有生机。

秋天的风既温柔又恬静,你悠闲地唱着动听的歌迈向田野。稻谷绽开了笑脸,无数次地向你鞠躬,你开心及了!赠给它一件黄色的衣裳,它仍是静静的接受你的抚摩,愉快地随风飘荡着,脱落了身上的皮,露出了麦黄的米粒,孩子们来了,一个劲地拨下皮,拿着金黄的,成熟了的稻子唱着农歌向远方走去……那边的高梁可发了急,看秋天的风不给它衣裳穿,心中冒起了火,秋天的风没有金黄色的衣裳了,只给了它火红的衣裳。玉米妹妹还在睡觉呢!秋天的风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上。农民看着成熟的庄稼,心里乐开了怀。

秋天的风我爱你多种性格,不过,我更爱你那无私奉献的精神!

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篇9:我是风作文500字

全文共 529 字

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我是,我喜欢世界的每一个角落,喜欢蓝蓝的大海,喜欢无拘无束的小鱼,还喜欢蓝天白云。

春天,我穿上绿色的春装,去环游世界,欣赏大自然的好风景。人们喜欢凉爽的风,而且我就可以让人们感到凉爽。我可以让稻田变得更加美丽,变得更加耀眼。芦苇摇摆着身体,像是在翩翩起舞,有的在跳双人舞,有的跳迪斯科,还有的在健身。我还可以让那些人们疲惫的心立刻畅通起来,感受到大自然的美丽风光。

夏天,我穿上白色的衣裳,希望可以让人们都注意到我的存在。我的热情被那些可恶的空调占去了,空调霸占了我的位置,这当然让我的心里面不是滋味。那些人们都在空调房里面而我却被人们无情的抛弃了

秋天,我穿上黄色的漂亮的连衣裙。和那些天真可爱的孩子们一起玩耍。所有的人都围成一圈,开始玩游戏,这些孩子们的脸上永远带着笑容,让我知道了童年孩子的天真可爱。我还会和树上的枫叶一起玩降落伞,度过这快乐而又短暂的时光。

光阴似箭,日月如梭——冬天来了,我的身子穿上了厚厚的棉衣,这些令人讨厌的棉袄完全把我的苗条身材巧妙地给遮住了我有点儿生气。天上开始下雪了,飘落下来的雪花让我感到了冬天的气息,我蹲在角落里取暖,看到孩子们在玩打雪仗,当我到他们身边时,他们走了。我现在有点孤独。

春天快要来到了,我要回家去准备准备了。

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篇10:藏在风中的爱作文1000字

全文共 1200 字

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我爸爸很忙,像一样,来去匆匆。十五岁时的我认为他是不我的,所以当他要将我送到表姐家借宿一段日子时,我心中甚至是有一点庆幸的。

那是一个极安闲的初春午后,老树枝上初长的梨花苞儿的白和着新鲜芽儿的绿,半空中只只燕儿轻灵地在春的光艳中鸣叫。

就在这交织着希望与温暖的春日中,我来到了我表姐家,和我的爸爸。

一到表姐家,我便与我爸爸分开了,原因是我不爱与他待在一起。我偏执地认为我称之为“爸爸”的人是不爱我的,因为他不了解我的喜好;他不会辅导我的功课;他也不会在放学后接我回家,哪怕我在走夜路时恐惧的心几乎跳出整个胸腔;他更不会像朋友一样同我谈天说地,只会和我相对无言……每每与他相处,都会让我感觉连空气都凝固起来了似的,即使是温暖如斯的春日,与他之间好像也隔着一整个寒风刺骨的冬天。所以,一到表姐家,我便逃也似地窜出去晃悠了。

春天是个千娇百媚的大美人儿,连带着春天的风儿也变得娇媚起来,一阵阵风儿像在耳边的吴侬软语只催得我昏昏欲睡,于是我又耐不住瞌睡便要回表姐家会周公。

没走远,短短数十分钟我便回到了表姐家,正当我抬脚欲要进门时,父亲和表姐的说话声传入我的耳朵。

“阿妹,下面这些你记一下啊!”

“好的。”

一下子,我脑袋里的瞌睡虫被惊走,我瞬时清醒了起来,赶忙收回几欲落地的脚,匆匆忙忙躲回门后。

“你妹妹脾气不小,但胆子很小,别让她一个人走夜路。”

“嗯,胆子小。”

“别让她和陌生人独处,她脸皮薄,又怕生。”

“脸皮薄,怕生。”

“然后多和她交流,我忙,又不知道怎么同她沟通,但我想了解她的想法……”

爸爸说的每一个字都重重地砸在我的心里。我既诧异,又感动,刹时一股热流从心头涌上双眼,眼眶湿湿的,还有点涩,此时什么莺歌燕舞、什么柳绿花红再也入不了我的眼,我与爸爸之间阻隔着的数九寒冬刹那间竟春暖花开。

看着仔细叮咛着表姐的爸爸,我心中百感交集。此时的爸爸,是我从未见过的模样啊!他一改往日大山一样的沉默严肃,他是笑着的!他笑着看向表姐,又像是透过表姐在看另一个人。我想,那个人是我吧。因为当他谈及我时,眼睛里好像闪着星子似的,在这闪烁的星子下,我仿佛看到了一片没有尽头的、由父爱汇成的海洋,此时海面上正漾着宠溺的波澜,只一眼,便足以让我溺死。再看一眼我的爸爸啊,我的心愈发温暖,温暖的同时又伴随着酸涩。我不曾想过,这十几年来我与爸爸之间的冰点竟只因我单方面的误解,爸爸十几年如一日的辛勤付出我却视而不见,而他为了给我更好的生活而表现出的不得已的疏离却被我无限放大。这是多么不应该啊!我突然意识到,原来,爸爸不是不爱我,只是作为父亲的他不知晓如何与自己的女儿沟通;只是他将爱都藏进了如风的匆忙之中;原来,我的爸爸是这样地爱我啊!

那个初春的午后,十五岁的我认识到了一个熟悉却又全新的父亲。

时间是一只藏在黑暗中温柔的手,恍惚间,我就已经越长越大,而爸爸这阵风也越来越忙。但是我不再认为他不爱我了,因为,我知道爸爸的爱藏在风中。

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篇11:风记住了花香作文600字

全文共 580 字

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万物复苏之时,我在山中树上,里期待花开。

——题记

阳春时节,万物复苏,百花争艳,谁见那朵未开的花苞在努力盛开。人们皆喜于已盛放的花儿,沉于其美,无暇望它一眼。它开始满怀期待,终究是被春遗忘了的。于是它悄悄地吸取养份,安静的过活,无扰亦无忧。

当那些盛放已久的花儿枯凌,凋落……它感叹生命短暂,已忘却自己的样子。天气渐热,一日,一阵风感受到了它,嗅到了它花苞中沉酿的香,助它盛放。那过后、蝶蜂至,便也惹得人心。花儿笑了,笑的醉人,世人感叹怎会有如此极致的花,开于春后,不与时同,不与它花争……

花儿明白是有人助它,可它寻不到,于是它便继续努力的开着,望那人能看见自己,而自己未负期望于它。它不知道的是,那人一直在它的身旁。风看不见花身之美,只嗅得那芳香。风明白,花儿未负其望,在努力,在成长……因为那香越来越浓。它将花香带到远方,引更多的人来与花伴,解其心忧,解其心抑。

当叶儿茂盛之时,季节将转,花寿也将尽。花儿从未见过风的模样,也不知风的存在,只是在等助它之人到来。它与时相争,与命运相抗。风从花香中嗅到其心,却无能无力完成花的心愿。

花儿开始凋谢了,花瓣脱落,风感受到了,努力将其托住,缓放地面,努力感受它的样子,它幻想着它的模样一定如花香醉人。花儿走了,留与风的仅少得可怜的花香珍藏。

春再来时,有一朵花苞在等待着什么……有一阵风携一抹淡淡的花香,在寻找着什么……

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篇12:风记住了花香作文800字

全文共 845 字

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属于春天的最后几个日子,我站在栀子花田坎上,栀子香随云朵一起吹散在里,而风,则和着花香与我欢喜地扑了个满怀,浓浓的,仿佛轻轻一揉就要化开似的。

我的思绪伴着栀子花香,飘向远方……

“你说咱的成绩,为什么会下滑呢,你有什么想法吗?”母亲低着头,用长年辛劳的手削了一个苹果。

本就因没考好而生气的我委屈地落下泪来,朝她吼:“整天压力这么大,觉都睡不好,怎么学好习?!”

母亲愣了愣,缓缓抬头,削苹果的手抖了抖,她张着口,想说些什么却没吱声,就看着我狠狠地将卧室门摔上。

我将自己反锁在屋里,眼前书本上的字渐渐模糊。我呆呆地坐着,空洞地看着落地窗外的太阳:由东移到西,看着天空由湛蓝变成墨黑。肚子开始叫嚣般地向我示威。我摸了摸肚子,叹了口气。我想母亲也一定在生气,所以定不会给我送饭。

我借着稀稀拉拉的几缕月光摸索着打开小台灯,昏黄柔和的灯光照亮一小片区域。我借着灯光,勾勒了一朵栀子的轮廓,想着分散注意力,可肚子还是在叫,我心烦意乱地将那朵栀子揉成一团,随手扔了。

“咚咚咚。”

我跑着去开门。门开后,母亲探出头看了我几眼,又挤进屋子,将一碗蛋羹放在书桌上,又将那个团带走了。悄悄地,动作轻缓。

我关上门,冲向那晚散发着诱人香气的蛋羹,刚端起碗,便发现了压在下面的字条,是我熟悉的字迹:

孩子,真抱歉,让你压力这么大,我一直都没考虑过你的感受。饿了吧,吃完把碗搁那儿就行,明天我收拾。早睡。

我泪如泉涌。

第二天醒来,我便赶去向母亲道歉。母亲不以为然,笑笑,便对我说:“走,我们去个地方。”

母亲带我去了一片栀子花海。我和母亲并肩坐在花田边上,大片大片的栀子花簇拥在一起绽放着,像向天上大片大片铺排着的白色云朵。一阵风风掠过,我悄声自言自语:“您怎么那么包容我呀?”母亲没听见吧,或许。她陶醉在风里。

我望着眼前的这片花海,这片栀子花海与我脑中的栀子花海渐渐融在一起。我微闭双眼,肆意吮吸着风裹挟着的浓稠的栀子花香。

花儿们散发香气,沁入风里,风携着阵阵花香远去,我想,风会感谢花的吧,在他它拂过花海,荡出些许涟漪的时候。

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篇13:关于风的作文400字

全文共 370 字

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新户的特别大。

看,满院的尘土,碎草树叶,以及从垃圾桶里刮出来的纸屑。树枝上,花丛间挂着不知从哪里飞来的各样塑料袋,塑料纸。广场中间矗立的旗杆在风中夸张的摇摆着。一楼教室内外是满眼的尘土,像是轻轻撒上的一样。窗台上、门框、窗框上、课桌上,均是一层沙尘。每个的脸上,头上,身上也是灰尘色。

听,树梢电线因风吹而发出低沉的呜呜声,教室内,走廊内则发出尖利的哨声,广场旗杆拉绳起劲地咣咣拍打着,树梢、草丛上的塑料制品被风吹地哗啦啦作响。

什么“吹不含杨柳风”,什么“二月春风似剪刀”,哪是文人的情调,在新户这样的风是少见的。新户的风没有这么婉约,新户有的是“一川碎石大如斗,随风满地石乱走”。

来过新户的人都说,新户的风比别处的要大些。

一回首见到八年二班班主任与其他同学在走廊处打扫尘土,忽然想起一句话,一方水土养育一方人,其实也是一方人守护一方水土。

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篇14:风记住了花香作文700字

全文共 757 字

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掬一捧月光望穿过往,揺一叶扁舟摆渡流年。信手拈一叶菩提,一颦一笑便可满纸情。这诗意的人生。可更多时候,于我们,在青春的征途上,更多的是挺着把机关枪,“哒哒哒”地马不停蹄地南征北战。

九年级,我们都成了孤独的夜行人。我想我是孤独的,伴着晚霞回家,又伴着寥寥夜星埋头苦攻。转念又想,我又不是孤独的,有那么多同学在奋斗,有那么多同路人正一起披荆斩棘。黑色而充满荆棘的森林啊,等着我们来征服,来发现并开垦出你的肥沃吧!

九年级,表现出来的坚强。我要以青草破土的劲,挑开灰暗的天空。

最后的几个月,无疑是恶战前的练兵。我“还有对生的留恋,却没有涅槃的自由”。我也不能像李白那样高吟“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”。更何况还有一个迷人的理想在前面召唤着我。为此,我义无反顾,尽管前面的路未必太平。但我不去想,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

青色的毛虫要经历艰难的蜕变,长出翅膀,才能变成蝴蝶,飞向天空。可是天空真如它想得那么美丽吗?我不清楚,但我知道,只有天空,才是蝴蝶展示才情,展示华美的地方。

之前表姐来我家,谈到初中生活时不禁感叹:“进了高中后,再回首初三最后那段日子,发现那些痛苦的历练原来也是一种幸福!”我看着她目光炯炯,一副陷入美好回忆的样子,有些不能明白。但我知道是皎洁的明月就不要做黯淡的月影,是烈火就要不畏惧燃烧,是水滴就要敢于面对惊涛骇浪,不断追逐波浪,奔向更为广阔的大海……

破茧的过程是漫长而又痛苦的。但痛苦之后,回报它的却是一双有力,可以翱翔的翅膀。现在我无法站在那个高度去想,去把苦难当作一种幸福。但或许,等一切结束后,我也能将这段时光视为一种幸福。

冬天已经来了,春天还会远吗?在这个冬天里,我要怀着青春的绿色去迎接这个春天;我要以九年级学生的身份去迎接这次洗礼!

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篇15:感受风作文500字

全文共 501 字

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下午4点,也是太阳最金黄的时刻。天气很好,天是宝石蓝,上面绣着三两朵云彩。这时候我们正在顺峰山公园骑自行车,自行车飞驰在一条开满鲜花,鸟语花香的路上,这一切都沉浸在浓浓的夏色里,虽是初夏,但阳光已经很火辣,热得出奇,蝉叫得欢,骑车在小路上有些颠簸,有些漫长,但并不寂寞,因为一路上有的陪伴。

风推动着天上的”白棉花”,也掀起了我们的衣角,风也推动了湖上波浪,带着偶尔偏道的小船走回正路,路边的树笑了,像一个没有牙齿说话漏风的老年人在笑,有点像刷刷刷!又有点像哈哈哈!也许都不是……

骑车下坡喽!风迎面扑过来,我张开双臂向小鸟一样挥舞着,我要飞了!风在我张开的指缝中穿梭,有一种柔软的感觉,用身体去感受风,风像棉花一样轻飘飘,像丝绸一样轻柔,像刚开的冰箱门一样凉爽!用心去感受风,风像是一张巨网,没有它网不住的东西,风像似有一种魔法,总能让轻柔的东西身不由己的飞起来。

风刮走了时间,天渐渐暗了下来,太阳向大地洒下最后一缕金光便消失在山的那一头。奇怪,太阳好像也带走了风,风走了,空气仿佛凝固了。后来还好,风又不知不觉得回来了,我向风笑了笑,风好像也向我笑了笑,发出呼!呼!的声音,我一动不动,嘘……感受风!

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篇16:风拂柳岸作文600字

全文共 655 字

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柳絮来到了小河边。今天她有意穿了一件由草绿色到淡绿色的用纱做的连衣裙。这样一吹,就有点飘飘欲仙的感觉了。

柳絮觉得自己的名字很好听,“柳絮”,柳絮是柳树的种子,白白的,软软的,像一团棉花,还像一团白雪。柳絮喜欢春天,喜欢绿色。

河水清清的,清得发绿。河岸边两排绿柳,长长的柳条像柳絮的头发,风一吹,都是飘飘逸逸的。

这条小河叫柳河。柳河不深,水约到小孩的胸口下面一点。有些小孩总是要来这儿游泳。柳河里还有鱼虾,在最浅的地方,还有许多鹅卵石,要是巧一点,还有小螃蟹呢。游泳的小孩就边游泳边去捉鱼。不游泳的呢,就在岸上钓鱼。还有一些老人也来钓鱼呢。在柳河边的地方,就叫柳岸。柳岸一年四季风景各有各的姿色:春天,柳岸一片翠绿,开满了星星点点、五彩缤纷的小野花;夏天,柳岸一片深绿,草密密地长着;秋天,柳岸一片金色,就像一个神秘的世外桃源;冬天,柳岸那儿时常下雪,总是银装素裹的。

柳絮走到柳河边,坐了下来。她脱了翠绿色的凉鞋,将双脚伸进河里。凉凉的河水亲吻着她的脚丫,柳絮一下子就感到凉爽透心。她轻轻地甩动双脚,调皮的水波便一颠一颠地冲过柳絮的双脚,跳跃着,嬉笑着。

微风吹拂着,柳絮放松地倒在软软的草地上。脸旁正好是一朵淡紫色的小野花,于是她偏过头闭上眼闻了一闻。好香呵!柳絮感觉自己在那一刻非常幸福。

柳岸渐渐热闹起来了。小孩和小孩,老人约老人,一起到柳岸来了。一瞬间,柳岸不再平静了,但又显现一种安乐祥和的气氛。在宁静的生活中,柳岸也是一部分。

微风继续吹拂着。它不光吹拂着柳絮和柳岸上的人们,还吹拂着许多颗平静快乐的心。

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篇17:夏天的风作文400字

全文共 385 字

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夏天是一枝神笔,它带着温柔和凉爽,悄悄地,悄悄地,给大地画上了一片五彩的海洋。

夏天的风,有一盒五颜六色的蜡笔。你瞧,它把绿色送给了柳树姑娘,柳树姑娘摆动着婀娜多姿的长发,在微风中快活地跳舞,它把红色送给了枫树弟弟,红红的枫叶在夏天中显得格外耀眼,和风爷爷一起玩耍、嬉戏。它把黄色送给了银杏树妹妹,它扇动着黄色的小扇子,仿佛在迎接着夏天的到来。它把紫色送给了葡萄小姐,个个饱满在风中高兴地唱歌,欢迎大家来采摘品尝。

夏天的风,带我们走进凉爽的世界,知了在树上“知了知了”地叫着,一阵风吹过,知了感受到一阵清凉,并停止了唱歌,静静地享受着凉爽。突然,一阵悦耳的叫声传来,我低头一看,原来是那些小音乐家们——蟋蟀在唱歌呢!它们擦动着翅膀,发出优美的声音,那声音简直美妙极了。

夏天的风,吹来了凉爽,吹走了炎热,小动物们欢歌笑语、活蹦乱跳,尽情地享受着夏天带给它们的快乐与凉爽。

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篇18:夏天的风作文300字

全文共 393 字

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说到,自然会想到李峤的诗《风》。“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗描写了四季的风。但是,我最喜欢的是夏天的风。

夏天,天气炎热。这时,“呼呼”地吹来了一丝凉爽的风。湖里,荷叶碧绿碧绿的,荷花站在池中。一阵微风吹过,荷花在风中摇摆,仿佛一位位跳的小姑娘。知了也觉得热了,在枝头“吱吱”地叫着。

突然,一阵狂风吹过,像是要卷走所有的东西似的。乌云也不甘示弱,随后跟来。乌云一下子遮住了原本晴朗的天空,天空阴云密布,闪电像道耀眼的白光刺破了天空。紧接着传来了“轰隆隆”的雷响,瞬间,下起了“哗啦啦”的大雨。过了一会儿,风渐渐地小了,可雨却越下越大。雨水“哗哗”地从房顶上冲刷下来,形成了一条条水柱。在这样的雷鸣电闪中,仿佛有一个巨人,正挥动着利箭,进行着殊死搏斗!渐渐地,雨小了,最后风驻雨停。夏天的雷阵雨可真大呀!

夏天的风,有轻柔凉爽的,也有狂风四起的,我爱夏天的风!

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篇19:春天里的风一年级作文

全文共 285 字

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春天,是一位魔术师,她一挥魔法棒,把绿色给了柳树,柳树的树枝上又长出了嫩芽。小芽碧绿碧绿的,像一块块绿宝石。

她把红色,黄色给了野花,花儿们争奇斗艳,像一只只美丽的小蝴蝶,引来了许多人的目光。

她把温暖带给了大地,结冰的小河,融化了,在山间轻快地流淌,唱着一首欢快的歌:“叮叮咚咚”。一群群燕子从南方飞回来了,重新在屋檐上安家,小孩子们脱下厚厚的棉袄跑出家门,在草地上玩耍。

走在林间的小路上,听见叽叽喳喳的鸟叫,好像在说;“啊!春天来了。”

躺在草地上,闻到了小草的清香,走在花丛里,听见蜜蜂采蜜的嗡嗡声。

春天的风,带给大地的是一曲温暖的歌,带给小朋友们的是一首快乐的歌。

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篇20:我是一阵风作文800字

全文共 843 字

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真的太奇怪了,为什么夏天时大家盼着我;到了秋天,大家像见瘟神一样,拼命躲着我。

早上,有个邋遢小男孩裹得像粽子似的,两条“绿豆面条”挂出来,小脸通红。我摸了一下他的头,他缩了一下。我狠狠地扇了他一下,他打了一个大喷嚏,掏出纸巾,使劲地擤了一下鼻子,发出很恶心的声音。我看他那样子,往他的衣服里吹了一大口气,那小男孩赶紧拉开书包,拿出一件外套穿上。算了,这小男孩太可怜了,不捉弄他了,接下来去教室瞧瞧。

六一班教室的窗户大开着,我蹑手蹑脚地走到窗边,准备吓唬一下那几个小毛头。

正好是考试,我就在教室里面左冲右撞,吹一下小陈的卷子,翻一下小李的书,还把小张的发型给吹成爆炸头。更搞笑的是,我把一个同学的卷子吹上天了,他“啊”地吼了一声,一跃而起,我从两个窗口钻进去,形成了一股对流,把卷子吹得“扶摇直上九万里。有一些唯恐天下不乱的人一边“呼呼”地向卷子扇,一边起哄。也有人动了恻隐之心,站到椅子上,脚踮起来,挥舞着手,想把卷子抓住,还给那位同学。结果从椅子上摔了下来,碰到水杯,水杯砸得粉碎。总之,教室里一团糟。嘿嘿,“好事”要做就做到底,我把卷子吹到窗外,吹到了高高的树梢上,找不回来了。老师气急败坏,说:“封卷!期中考很重要,成绩作废!下次再考一遍!”

哎,我是不是太调皮了呢?还是去做一件真正的“好事”吧——我溜进果园,把果子一个个都吹红了,它们红彤彤的脸蛋上都露出一个大大的笑脸,好可爱呀!看着树枝在欢快地摇摆,树叶在沙沙地唱歌,我备受鼓舞,越吹越起劲。哎呀,我好像有点吹过头了,怎么树上的果子全部掉地上了呢?这局面惨不忍睹,我还是提醒一下果农叔叔吧。

进了屋内,我吹醒了正在酣睡的果农。他起来看到窗外的景象,瞬间懵了,紧接着暴跳如雷,吼着把雇工们都叫了过来,一起把果子给捡起来,然后掏出手机到处联系客户,带着哭腔说,“赶紧开车来,价格你们说了算!”

是我做的“好事”,我又挨骂了!

哎,我太可怜了,为什么一到秋天,就这么衰呢?

不过,我的确有点飞扬跋扈,得收敛一点了,以后尽量做些真正的好事。

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