描写人物的作文高中生精选19篇

高中篇《最熟悉的一个人》

最熟悉的一个人

有一个人，在我遇到困难的时候会帮助我，有一个人，在我彷徨的时候，会努力的开导我，有一个人，在我受到挫折的时候，会鼓励我，她，就是我最熟悉的人——妈妈。

有一天，妈妈对我说：“孩子，你长大了，应该学会自己做家务事了。”“好”“先让你干一件最简单的家务事，先去把碗洗了。”“好”我答应道。我三心二意的，用手摸了几下就说洗完了，妈妈走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干净净，对我说：“这样洗才干净，以后可

不能这样马马虎虎了。”

瞧，妈妈是一个在我遇到困难是帮助我的人。一次放学回家后，与我同路的小明突然对我说：“杨震，我有一道数学题不会，把你的借我抄抄呗。”“我还没写，等我写完了再说吧。”回到家里，我一直在想这个问题：到底要不要给他抄呢?给他抄，又会害了他，不给他

抄，又会破坏我们之间的友谊，唉，我真是进退两难啊，咦，可以问妈妈呀!妈妈说：“你可以把这道题给她讲讲啊。”对啊，我怎么没有想到呢?吃过晚饭后，我夹着书本，高高兴兴的上小明家去了。

妈妈在我彷徨的时候为我排忧解难。

又是晴朗的一天，可是我的心里却下着哗啦啦德语，走在回家的路上，我感觉心好像碎了一样，因为我这次考试只考了72分，回到家后，我坐在沙发上，大哭了一场，妈妈听到我的哭声，连忙出来看，问我怎么回事，我告诉了妈妈，妈妈说：“儿子，面对挫折要勇敢

的抬起头来，这次没考好，妈妈不怪你，重要的是以后要努力，下一次争取获得好成绩。”妈妈使我在挫折面前抬起头来，在悲伤面前坚强起来。

妈妈，你为了教育我付出了多少心血啊，我一定会好好学习，长大做祖国的栋梁之才来回报您。

这就是我最熟悉而又最尊敬的人——妈妈。

最熟悉的一个人

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作电脑的高手。他会下载游戏，而且打的字非常快。

星期天，哥哥到我们家来玩电脑。他熟练地从网上把游戏下载下来，把游戏安装好，随后开始了“冒险岛”游戏。哥哥在游戏上的名字叫“小胖子”，看着哥哥双手在电脑键盘上噼噼啪啪地敲来敲去，我真羡慕极了。我拉住哥哥的手臂，使劲摇市面上说：“哥哥，你教

我啊，教我啊!”哥哥转头看着我说：“你也想玩啊?”我说：“是啊，你教我啊!”哥哥说：“好，我先帮你取个名字，叫小胖妞吧!”哥哥边操作电脑边对我说：“你要玩游戏，首先要学会打字，用拼音打，既可以打字，又可以练习拼音，然后用拼音打字拼出来......”哥哥用手在键

盘上输了“nihuima”“你会吗”跳进了对话栏里，好神奇啊。我试着在键盘上打了“haha”“哈哈”我会啦，我高兴得地拍起手来，哥哥看着我高兴的样，得意地说：“下次我教你玩QQ吧。”我说：“谢谢哥哥，谢谢哥哥”!

从这天开始，我在“冒险岛”上有了一个名字叫“小胖妞”，游戏上我认识了许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和他们聊天成了我周末的一大乐趣。

现在，我用电脑打字打得可快了，连爸爸、妈妈都表扬我，你想学吗?那我介绍你认识我哥哥啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作电脑的高手。他会下载游戏，而且打的字非常快。

星期天，哥哥到我们家来玩电脑。他熟练地从网上把游戏下载下来，把游戏安装好，随后开始了“冒险岛”游戏。哥哥在游戏上的名字叫“小胖子”，看着哥哥双手在电脑键盘上噼噼啪啪地敲来敲去，我真羡慕极了。我拉住哥哥的手臂，使劲摇市面上说：“哥哥，你教

我啊，教我啊!”哥哥转头看着我说：“你也想玩啊?”我说：“是啊，你教我啊!”哥哥说：“好，我先帮你取个名字，叫小胖妞吧!”哥哥边操作电脑边对我说：“你要玩游戏，首先要学会打字，用拼音打，既可以打字，又可以练习拼音，然后用拼音打字拼出来......”哥哥用手在键

盘上输了“nihuima”“你会吗”跳进了对话栏里，好神奇啊。我试着在键盘上打了“haha”“哈哈”我会啦，我高兴得地拍起手来，哥哥看着我高兴的样，得意地说：“下次我教你玩QQ吧。”我说：“谢谢哥哥，谢谢哥哥”!

从这天开始，我在“冒险岛”上有了一个名字叫“小胖妞”，游戏上我认识了许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和他们聊天成了我周末的一大乐趣。

现在，我用电脑打字打得可快了，连爸爸、妈妈都表扬我，你想学吗?那我介绍你认识我哥哥啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。

最熟悉的一个人

王思远是我最熟悉最要好的一个同学。

王思远是一个很有胆量的人。一次上数学课，老师讲解了一道题，我们总觉得他有个地方讲错了，但我们不敢出声。王思远却站了起来，大胆地指出老师说错的地方。老师听了，有点难为情，但也表扬了王思远的行为。下课后，我走到他桌前，竖起一个大拇指，

对他说：“你胆真大，敢当面指出老师的错误。”他只笑了一下，又做起了作业来。

王思远是一个很有智慧的人。一次，我有一道数学题不会做，去请教老师，老师也弄不明白。这怎么办呢?咦，我的好朋友王思远数学不是不错吗?对，找他帮我解解看。我把不会做的题给他看。他立刻拿出稿纸算起来。过了一会儿，他就说：“算好了。”我惊讶地

说：“不会吧?这么快?”我拿过来一看，果真算好了。我心想：连老师都算不出来的题，他却能，真聪明，怪不得每次考试都名列前茅。

王思远还是一个很有毅力的人。他的体育成绩不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我们都在老师面前跳过去了，只有他没跳过去，但他不气馁，叫我帮他练习。王思远要我造型低点让他先试跳。于是，我全身趴下，他轻松地从我身上跳过去了。接着，我增加

点高度，半蹲着。他跳了好多次，才跳过去。然后，我又稍直点下半身子让他跳。一次，两次，三次……他跳得满身大汗，精疲力尽，但始终没跳成功。体育老师见了，把同学们都召集起来说：“王思远这次表现得非常好，即使他没有跳过‘山羊’，但他这种坚持不懈的

精神是值得我们学习的。”说完，他就在王思远的成绩表上打了一个“优”。

这就是令我敬佩的最熟悉最要好的同学。

一般人眼中，老实人往往是和“吃亏”二字形影不离的，而聪明人则往往是“智慧”的代名词。其实不然，很多时候，“聪明反被聪明误”，“聪明”也不一定都是好事。相反，老实人的身上也不乏智慧的光芒。

老实人的身上有雄才大略。汉朝大将韩信是一个老实人。年轻时的他无依无靠，因此常被人欺侮。从别人胯下钻过的那一刻，既是他老实品格的体现，也是他大智慧的迸发，给自己施展才华留下了机会。假如他当时将那个侮辱自己的人刺死，那么杀人偿命，恐怕他将会成为“草野之无闻者”而“湮没后世”了吧。可以说，从某种程度上讲，正是他这种老实的智慧，让他能够心甘情愿忍一时之辱，从而成就自己为一个“连万里之军，战必胜，攻必取”的雄才大略之将。

老实人的身上的确散发着智慧的光芒。

老实人的身上还有生存的智慧。面对强大的吴国，越王勾践甘愿做牛做马，将老实的一面呈现给狡诈的吴王，从而获得了生存的机会，卧薪尝胆十年，终于将吴国打败，收复失地。孙膑被同门师弟庞涓陷害，被挖掉膝盖骨后，装疯卖傻，展示出老实的一面，

终于让庞涓安心下来，从而用计逃脱，并最终将庞涓杀死，报仇雪恨。鸿门宴上，面对强大的项羽，刘邦展示出自己老实的一面，让项羽相信这个“小弟”是绝对没有丝毫反叛之心的，从而为成就大业奠定了关键的一步……不难发现，勾践、孙膑、刘邦等老实的一面，其实就是一种生存的智慧，也正是这种生存的智慧，才让他们在历史上镌刻下了自己深重的印痕。

人不是不可以聪明，但不能是“小聪明”，更不能是“自作聪明”，否则就要为自己的这种“聪明”付出或小或大的代价了!当今，就有那么一些腐败分子，凭借自以为天衣无缝的小聪明而贪污受贿，可最终呢，难逃国家法律的制裁。我国今年的“猎狐”专项行动中，就有许多潜逃多年的腐败官员相继落网，这不也正验证了那句“天网恢恢，疏而不漏”的古训了吗?这些人“聪明”的代价不可以说不惨重啊!

事实上，老实人并不为吃亏代言。只有身临悬崖，人们才能看到雄鹰的英姿勃发;只有立于崖底，人们才能看见瀑布的壮观雄伟。只有在特殊的场合，人们才能发现老实人的身上散发着智慧的光芒!

外婆住在一个离我家有点远的村庄里，她是我还不怎么会说话、还不怎么懂事的时候就开始喜欢亲近的人了.她从不严肃、常挂笑容的脸，总是那么平易近人;她老鬓班花、温声细语的样子让人第一眼看到都会感觉到温暖……

听妈说，我生下来才三天就一直跟着外婆过，直到三岁.从我记事起，外婆一直都是我撒娇时的对象，可她好像总是很容易就可以满足我.于是，我慢慢对她有一种依赖感，总会调皮的会想方设法的来博取她更多的爱!我三岁那年，爸妈来接我回家了，我想哭，外婆却摸着我的头(这是我最喜欢外婆哄我的动作)叫我不要哭.她告诉我那时对我来说几乎还很陌生的爸妈会对我很好的，她们那里才是我的家.而且她也很忙的，要照顾外公(外公卧病多年了)。于是，我很听话、很乖。因为我知道外婆是不会骗我的。就这样我离开了外婆……

回家以后，我就一直生活在这个有很多姐妹的家庭里。家人都等我很好。可是我记得，爸妈好像一直都很忙，她们没有时间带我去看外婆，我不知道自己隔了多久才去看外婆。只是模糊记得，过节的时候我就会去一趟外婆的小村庄。那时候外婆就会忙着给我弄吃的，好像准备了好多好吃的给我。而我却只顾着吃，忘记了她在背后望着我的眼神……

到以后，我出来了到城里来读高中了。更少有时间去看外婆，偶尔会打个电话问候她老人家。到了放月假的时候才会有一两天时间去看她，但在她眼里我们好像永远都是那种不会做错事的乖孩子，她永远都是面带笑容，看不出一丝生气的样子。只是发觉她喜欢握我们的手，习惯紧紧的握着……

现在才知道，我们小孩子的心总会被别的事物所分担，从而会忽略对亲人的关爱，而他们不会，在他们心底会永远留一份关心和爱在我们身上，不管我们身在何处……

今天是她老人家的生日，我不能回去跟她老人家一起过，只能在这里这里祝她老人家生日快乐，家和万事兴!

同时，也说一声抱歉!

她在楼道中雷厉风行，她走路大摇大摆像只企鹅，她的嗓门很大响彻云霄，她便是我们学校的白骨精——殷老师（白领，骨干，精英）当孙悟空遇上白骨精，便掀起全面战斗。

阵地战开学第一天，大家都经她手报名，而我由于个别原因，没在她手下报名，听闻她很负责人，而且严格，我对班级充满了憧憬，却有一些小小的失落。她在接受一个个来报名的学生，我站在原地不动，她一次又一次的看我，几次经过我，我都没说老师好。而目光依依在莲多美身上，或许她很奇怪，之后，我选择一个离开会不长的时间出去逛街，谁承想回来果真过了时间，只见高一2班的门紧闭着。远远地从里面吹来阵阵冷空气，见她手舞足蹈，激情澎湃。此时我犹豫了，是否该推门进教室。进行一段时间的挣扎。我进去了，那一刻，时间都凝固了，那一双双别无二致的眼睛聚焦在我身上，顿时感觉背后一阵冷风。“你叫什么？”“桑恩源”“你是咱们班第三个迟到的啊！现在我不想看见你，希望你能用以后的表现来抹去这块黑色的记忆。“我没太在意，在班中绕了一圈回到位子上，而她，故意将头扭转到另一方向，全班同学也因此认识了我。自那之后，每当一提到我的名字，她便会带领全部学生嘲笑我的迟到，再用那鼠光狠狠瞪我，因她不待见我，所以我的恨也因此埋下伏笔。

游击战在长久的坚持下，为了给她留一个美好的印象，我用我的努力，善良换得了她的重视。终于，她开始扔掉那于我而言的羞耻的记忆。可仿佛你的进攻才退，而我的进攻才刚刚开始，莫名其妙，上帝动了动我的懒筋，我开始每天起的晚之又晚，每天都她点走进教学楼。后来她觉得“特快的你，应该5：50倒班”，这对我而言是一个巨大的挑战。虽然每次跟别人相比很晚，但都会擦边而进。当她在楼道中巡视，我便悄悄溜进班中，并没几次迟到。我喜欢放假之前写写作业，以免到家写质量和效率都不好，可她每次都在那一刻阻止我，只好放弃这项工程，她又开始说：“这留的作业还是不多，我来时还看见别人东说西说。”每天作业都写不完，只好留到早自修写，不幸，那日正好是语文早读，一面成语，而我又没背，刚好抽测正中下怀，成绩出来，她气炸了：“就你这成绩，比平行班的差！！”自那之后又开始抓每周一回的语文早修，留什么任务考什么，只好先完成早修任务，再完成作业。就这样，自由一点点被其吞噬，计划也逐渐被其打翻，愤怒的种子一触即发。

办公室大战英语早修留了一堆任务，恰好英语不在状态，所以错了许多，其中一个小错没发现，就上交了。她在此时进来，而我在闲情读疯狂阅读，她指指点点的将我说了一顿，并将其没收，我觉得错在我，也没什么可说的，此时我的英语任务又错了，我在想：究竟是哪里出了问题？”边想边将英语卡撕得粉碎，也没顾及她的感受。她将我呵斥一顿：“你不就觉得我没收你书你心里不痛快吗，那也没必要撕英语卡，给你！我再也不会管你！”摔门而出。我觉得我真没什么可解释的，不想被她拒之门外。跑操时，由于真是不想见到她，在此之前我给她道过一回歉，没奢求其原谅我，况且我都不知为何我的举动触及她的怒点。这样便造成了以后。跑完操回来，她叫一位同学说：“叫桑去办公室。”我气喘吁吁，嘴唇发白，一连几天没吃饭，也不知哪来的力气与其生气。起初还是犹豫，她会说些什么呢？不承想，她从楼梯口过来，只好到办公室等待，她进屋之后，将手中的东西住桌上狠狠一摔，“你给谁耍脸子呢？”“你”“凭啥呢？”“不想见到你。”“你个忘恩负义的东西，养了一个白眼狼……。。”她双手拍着桌子，语音都颤抖像是被吓到了一样，生气到了极点。她将手机拿出来，摔在我面前，说“说，想去哪班，我现在就给付主任打电话，给你调走，说，喜欢哪班班主任？就去哪！”我的欲望蠢蠢欲动，可细想来，还是别这样的为好，只好软下身子来，请求原谅，说实话，我到今天为止，都不知道为什么道歉的是我。她又开始了思想教育，还贴心的要为我去买饭。

迂回战因为得罪了宿管，所以天天扣分，这是难逃的厄运。这场浩劫来得突然，那时B同学值日，而后扣分，尾随其他同学因床单被单不好也被扣，她发火了。她将全体成员骂了一遍，又将B同学找了过去，却将这场战斗纠结于开学以来B同学犯的所有过错，而C宅长也跟过去求情，她依旧冰冷冷的说：“再有一次，你便不用住了。”只见两人红红的眼睛，泪水涌流，可怜甚极！因宿管是我惹得，趁我头脑还算清醒，用心写一封书信，上面邮件正在他立场上的语言，还有对她的希望，以及我的忏悔。我将书送给他，只期盼她可以看看。谁承想，他依旧冷冷的说：“我不想看。”“我都不值得你信任？”“你也配我信任？”“只想你冷静地看一看。""不看”发出一阵阴冷的笑声，并对我们班的女生进行一顿嘲讽。让我心都伤透了。我的泪水涌流，这是心之泪，像琴断了线，痛，无法形容。那时正值春天，我穿上半袖，他见我从医务室回来，手中拿了几盒药，他问：“谁生病了？”“我！”我走了，留给她的只是背影。下午，我来，依旧穿的半半袖，她站在讲台上说：

“桑，你好了？你又嘚瑟！"”“没有！”“你这来。”她将我引导办公室，拿一粒白加黑给我。“吃不了”她掰了两瓣“回去吃了，下第一节课找我。”我走了，留给她的只是背影。第一课课间到了，我爽约了。第二节可见她在密集的人流中穿过来，将我拽的英语办公室中，乱糟糟一片，笔记本电脑上摆着我给她的书和信，桌子一旁有一个用热水温好的八宝粥，泪水湿透了我的眼眶，她用手拿了出来“去赶紧吃吧，趁热，别跑操了，没事就在这呆着吧！”她因为值班走了，而我看见这一幕傻了眼：“为什么，为什么在做过伤透人心时还给人温暖。”我慢慢走到她的桌前，即便不爱吃也要硬生生吞掉。我一边吃，发觉嘴里咸咸的，是泪吗？我哭了吗？被他感动了吗？才发觉，再爱爱不动，想恨恨不起。有时她是严格，但是是为了你好；有时她是不经大脑说话，但她所做的，她不知道；有时她是很爱发脾气，但那是生性所决定，后天很难改正；有时她是很好强，但这没有错。其实白骨精也很温柔，很善良，只是需要用心去体味。

当孙悟空遇到白骨精的时候，便深深的爱上了她。

[高中一年级写人作文：当孙悟空遇上白骨精的时候

父亲，在生活中总是充当着重要的角色。

很久很久以前，父亲是那个一心一意要对母亲好，给母亲全部爱的那个男人。那个时代，父亲追母亲。父亲每天接母亲上下班，每顿饭父亲总是亲自给母亲做好，装在盒子里，生怕它冷了就把饭盒藏在怀里。下雨天，母亲忘了带伞，父亲就把自己的伞给母亲，自己冒雨跑回家。父亲追母亲时，经济很拮据，并未给岳母什么像样的彩礼，也没有能力给母亲买什么戒指，一台缝纫机，一辆三轮车就把母亲娶回家了。虽然父亲没有给母亲优越的物质，但是在精神上，父亲给了他的全部。所以，他们很幸福。

当我出生的时候，父亲很开心，但也很忧虑，毕竟多了一个人，多了一双筷子，但是父亲一直想要给我好一点的生活条件。从我记事开始，我就不经常看见父亲，看见的永远是那张父亲和母亲的黑白的结婚照。父亲每天早出晚归，就连过年父亲也是这样，母亲说过年没有人肯出工，所以那时的工钱是双倍的，父亲肯定要去做工的。看见别的小朋友都一家团聚，自己很羡慕，总是缠着母亲要父亲，母亲总是会被我弄哭，见状，我也不敢说什么了，自己跑去睡觉了。剩下的，只是母亲独自一个瘦弱的背影，独自等待着那个她深爱的男人。

读高中时，父亲总是亲自把我送到小镇上，一直陪我等同学，虽然在此期间我们不说话，但是我可以看到，那时是一个年过半百的男人最幸福的时刻。记得有一次，他硬是要把我送到同学家里去，但是他并不知道该怎么走，因为每次我都只是叫他把我送到十字路口，或者我在路口等同学。我说路走错了，算了，我自己走就好了，我下了车往同学家走。刚好同学从小巷里走出来，于是我们便一起走出来。当我转回头走时，看见父亲还在那里，不知道为什么心里觉得又好气又好笑。我想，他可能不放心我吧，毕竟高中生了，情感会发生很多问题，更何况我情感真的有问题。我不确定我的班主任是否将我的情感问题同我的父亲说过，所以只是傻傻的笑笑。我和父亲目光对视后，他也只是傻傻地在那笑。

父亲，真的是一个很重要的人，一生都在为这个家操心。如今，父亲已年过半百了，满头的白发总是让我看了那么揪心，当我为了一些小事与父亲争执时，我总会在内心对自己说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”趁现在父亲还在，我要好好地待他，不再为一些琐事而合他发生争吵，因为，不想失去后才追悔莫及。

很多时候，我们对待身边的同学，朋友，对待她们的态度总是很友好。逢年过节，我们总是会为同学送上祝福与礼物，有没有想过，曾几何时，过节了，你的父母也是很想收到你的祝福，他们不期盼有什么精心的礼物，只是需要你的一句问候而已。但是更多时候，他们总是在过节时默默的为你祝愿，希望你可以好好的生活，没有烦恼。趁现在，他们还健在，好好的对待他们吧。

[高中一年级写人作文：父亲

三人行，必有我师焉！瞧，跟同学们走在一起的那个年轻面孔，焕发着青春的活力！她就是我最喜爱的科学林玲老师。

林老师身高约一米六，圆圆的脸特别可爱。镶嵌在弯弯睫毛下的那双大眼睛透着灵气，像两颗晶莹剔透的黑玛瑙一样，高高的鼻梁架着一副黑白眼镜，看起来活像一位知识渊博的学者。又黑又亮的马尾辫梳在身后，让她看起来学生气十足！

虽然外表看起来她是那么年轻，但是她对自己的教学工作非常认真负责，每次做实验时她都先做好示范，边做边强调注意事项，然后再让我们自己动手做。

记得那一次科学课，我们要做牛顿盘。林老师告诉我们要把牛顿盘上七种颜色的圆卡片剪下来，并认真地介绍了这几种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。接着她又亲自剪给我们看，并细心地提醒同学们使用剪刀要注意安全。接下来自己做实验啦，我们都兴奋极了。“哎呀，糟糕！”我猛地一拍脑袋，瘪着嘴巴说，“我忘记带剪刀了！”组内的小侯同学立即向老师发出sos求救信号。林老师立马过来帮忙，得知我们的窘境后，将自己的剪刀递给小侯。

咦？我发现老师递剪刀的时候把尖尖的头向着自己那一边。啊，原来如此，她一定是担心我们的安全，小小的举动却让我觉得她是那样细心。我不由地想到每次实验时老师都在耳边轻轻地叮咛。

她也是个平易近人的老师，平时像个大姐姐一样跟我们玩耍。课间护导时，我们也都很喜欢跟在一起聊聊天，问些千奇百怪的问题，她都不厌其烦地一一解答。

听了我的介绍，这样认真负责的老师，你是不是也喜欢上她了呢？

她慈祥，和蔼，常常对我笑；她严厉，常常让我做我不喜欢的事。生活中，她教导我要做一个诚实，守信，勤劳，能干的孩子，学习中，她让我成为一个成功者。她常告诉我，无论自己的成绩怎样，只要努力，就一定会有收获。与同学之间有点小矛盾，心情不好，回家和妈妈说说，想放松一下心情，可妈妈每次总是让我反省自己的错误，然后向同学道歉。虽然心里很不高兴，但时间长了，我便学会了一样东西——宽容。

在家里的时候，一些简单的家务活妈妈都推给了我，饭后擦桌子，收拾碗筷，扫地…写完作业收拾我那乱糟糟的学习桌，我心里很不平，我还是个孩子，干嘛要我干这么多！但时间长了，我便学会了一样东西——自立。

在亲戚，朋友来家里做客时，有时我就会犯一些错误，比如不听话，不乖，妈妈从来不直接说我，只是用那严厉的眼光看着我，意思是让我老实一点。当他们走了以后妈妈才开始批评我，教育我，我虽然有些不服气，但时间长了，我得到了一样东西——自尊。

我一直都是一个很懒的人，早上不到9点就是不精神，可妈妈每天5点都准时叫我起床，我不肯起来时，她就一直和我说话，或者拿凉毛巾往我脸上擦，直到我睡不着为止，尽管我很不满意，但时间长了，我又得到了一样东西——毅力。

妈妈让我每天晚上做10道数学题，背英语单词，语文文字，每天做完作业还要学这么多东西，困的我直打哈欠，那也得妈妈满意了我才能睡觉。有时委屈的我直掉眼泪，但时间长了，她又给了我一样东西——坚持。

不仅仅只有宽容，自立，自尊，毅力，坚持，妈妈给我的太多太多做人的道理，她全部都引领我一步步走向成功，脚踏实地的走向成功…

[高中一年级写人作文600字：我的母亲

她前进的道路上没有光环，她却把自己铺成一条帮助别人通往光明的路。

在临沂湖南崖小学，有一位深受师生喜爱、众口一致称赞的女教师——刘振荣。自1984年高中毕业后，她怀着对家乡的热恋，凭着对教育的崇敬，坚定信念，满腔赤诚，毅然走上三尺讲坛，一干就是29年。29年来，她全身心扑在教育事业上，一直从事数学教学并始终担任班主任工作，再苦未喊过一声，再累未怨过一句，忠贞不渝地履践着“学为人师、行为世范”的坚定誓言和神圣职责。

她爱校如家、爱生如子，用挚爱赢得了每一位学生的信任与尊敬。无论在班级管理还是课程教学中，她始终坚持以人为本，努力做到因材施教，通过自己个性化的班级管理制度和创新性的教育教学策略，真正做到了“班级里的事，事事有人做;班级里的人，人人有发展。”

她，积劳成疾，在手术后却心系学生，仍然拖着重病未愈的身躯坚持在三尺讲台上。

数学教学，历来是临沂湖南崖小学的强势学科，而刘振荣则一直是学校数学教学领域的中流砥柱。她既勤于钻研新的教育教学理论，又善于总结自身的教育教学经验，在应用实践中不断成长、持续提升，创造了学校乃至全区数学教学中的一个个奇迹，赢得了领导、同事和社会的赞誉。她的课堂从激发学生学习兴趣、培养学生学习习惯入手，目标明确、思路清晰，张弛有度、生动活泼，学生很喜欢，成效很显著，在她曾经连续两年任教的毕业班中，数学优秀率均达100%，她多次获得市、区优秀教学成绩奖，并先后被评为罗庄区优秀教师、优秀班主任、骨干班主任。

日复一日的峥嵘岁月，默默耕耘的无悔人生，刘振荣老师没有用惊天动地的大事诠释生命，却在三尺讲台上默默书写自己的美丽人生。

在冥思中，你说过，“不负如来不负卿”，可是世间哪有双全法，你最终既负了如来，又负了那个倾城的佳人。

——题记

沉眠在地下百年，你是否还有年少时的轻狂与浪漫。是否，你的那颗独立在红尘中晶莹剔透的心也已蒙上了世间的尘埃，抑或你早已在灵魂脱离肉体时，早已飘然成仙。

你可知在你逝后，那东山顶上升起的是一轮相思的红日；那潺潺的流水整日流淌的是你遗留下来的诗篇。而那秀丽的山峰上，是满满的，你与玛吉的回忆。而在此之外，是世人对你的诸多褒贬不一的评论。有人说你是门教中的异类，满心世俗的叛教者；而有人则评论，你是一名成功的活佛，把自己的感情融入庄严、肃穆且缺少人情味的佛教。

而我，却找不到词语去形容你，正如你为爱情与佛法的矛盾苦苦思索而不得时说的那句“世间安得双全法，不负如来不负卿”一样，我既肯定你的执着也尊重庄严肃穆的佛门。他们都没有错，只是事情发生在佛门，而这错就是由于这两者的矛盾而引发的，而你却竭力去平衡这两者的关系，却不料，你既负了佛门，又负了佳人。

似乎这与你与生俱来的浪漫有关系，你热爱这世上一切美好的东西，因此想陪伴着它们，直到天荒地老、海枯石烂。

你的浪漫，既为你招来了杀身之祸，又为你带来了垂青千古的美名。在那个政局动荡的年代，你成为统治者巩固政权的一个工具，以你的死亡换取吐蕃的安稳。而在你死之后，你所写的诗歌都变成世人心中的珍藏。仿若一声箜篌的声音从万里之外传来，涤荡尽心中的无相愁恨，以清澈的诗词点染出一抹异域的哀伤。

记得你曾经说过“与卿再世相逢日，玉树临风一少年”，你可知，那个曾对你笑靥如花的佳人吗？她为了你的那句承诺而生生世世经历着寻找不到你的痛苦。她的美丽在生生世世的回眸中，经历着枯萎和衰亡。可惜，你再也看不到了。只因佛曰：四大皆空。

那日的东山顶上，一轮红日美的刚刚好，而你则凝神远望，似乎在说：那天边的美丽，好像是乔达摩额头上的朱砂，可是又像玛吉脸颊上的绯红。

最后，淡淡一笑，一首诗，便这样悄然流淌出来。

请允许我为你诵读：

那一刻，我升起马风，不为祈福，只为守候你的到来；

那一天，闭目在经香殿雾中，蓦然听见，你诵经的真言；

那一月，我摇动所有的经，不为超度，只为触摸你的指尖；

那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，职位贴着你的温暖；

那一世，转山转水转佛塔，不为修来生，只为途中与你相见；

那一瞬，我飘然成仙，不为求长生，只愿保佑你平安的笑颜。

[仓央嘉措,我想对你说高中写人作文

说起陈弈臻，那真是无人不晓。谈起他，所有人都会不屑地说：“陈弈臻算什么?差生一枚!啥特点都没有!”确实，陈弈臻的成绩还真让人无言以对。陈弈臻也真没有什么大出彩的地方。而且长相一般，矮个子，黄头发，只有那一双大眼睛还算明亮些。

但我不说陈弈臻无人不知的那一面，我说他任何一个人都不知道的好。

陈弈臻其实记忆力挺好。老师教背《山村的早晨》时，陈弈臻跟众人一样，十分惊讶。《山村的早晨》我看过，结构很复杂，有许多难背的景色好词好句。

大家都觉得自不量力，每个人都紧紧咬着下嘴唇，默不作声。陈弈臻呢，也好不到那里去，嘴巴张得大大的，我看到并不觉得奇怪，一个差生，怎么可能会背得下来呢!但是，我又不经意的一瞥，挺奇怪，陈弈臻打开书后，原来那种自不量力的神态消失了，反而像松了一口气似的，继续跟大家说说笑笑呢。我没想多少时，继续匆匆记作业了。我又不经意的一看，震惊了，陈弈臻居然在小声背诵，

太与众不同了!而且他还显出一副很有把握的样子，背得十分流利。到了抽背的时候，我又很惊奇了。平常那些好学生，都在座位上抓耳饶瑟，怎么背也背不熟。而在前面的陈弈臻，却迫不及待地举起手来，不断地小声催促：“快一点，我早就背熟了!”。真自信啊!我痛快地给陈弈臻打了三星，又无可奈何地看了看好学生羞红的脸庞，拿起红笔，不可思议地打了一星。

让我最惊的，是陈弈臻的品行。看他，矮个子，大眼睛，瘦瘦的，真像一个差生!但陈弈臻的品行，却不像差生那样：小气、爱占便宜、爱说脏话······他挺大方的。

每次陈弈臻买东西零食回来，都会分给我们吃。而且陈弈臻每次分给同学吃零食之前，总要把自己的手洗得一尘不染，连包装袋也得用湿纸巾擦洗一番才拿出零食给大家。

因为他知道他的手脏，怕亏待了同学。有时陈弈臻将最后一个零食分给别人吃，会突然发现脏了，看到同学失望的眼神，陈弈臻会很内疚的。他甚至可以拿着钱飞奔到小卖部那儿，重买零食给同学们吃，当陈弈臻气喘吁吁地跑回来时，连汗也顾不上擦，而是笑着问：“好吃吗?要是你们喜欢，我下次帮你们买。”如果看到同学心满意足的笑容，陈弈臻会这么做的。

我知道别人都在为陈弈臻担心，担心他不好。可是我就是觉得，他挺好的。尽管他在学习成绩上是很差，但他在生活当中，陈弈臻所拥有的优点难道还不够多吗?

一看见“老师”这两个字，我的脑海中就浮现出一个人：高 高的个儿，戴一副深度近视眼镜，头发又硬又乱，身穿一件皱 皱巴巴的绿军裝，军装上的褶子，組成了 一个个奇妙的图案： 三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉人们，此人与数学有关。是的，他是我的数学老师兼班主任—马老师。

马老师虽然整天和我们在一起，但我真正了解他，还是通 过这几件亊……

有一天，老师的嗓子哑了。上课的时候，他用沙哑得几乎 听不清的声音讲课，一遍又一遍，仍是那样详细，那样认真，他 怕我们听不清楚，便使劲地讲，连脖子都像伸长了。我看着他 吃力的样子，听着他嘶噔的声音，真希望他不要讲了。平时我 总覺得数学课的时间是那么短，而今天却感到它竟是这么长……

下午，我从家里找来了胖大海，用紙包起来，偷偷地放在 马老师的桌子上。当我正暗自庆幸没被人发現的时候，马老师 找我了，他说：“我今天在桌子上发现了 一个纸包，是不是你給 的?”哦!老师大概是从笔迹上认出来了。而我却故作镇静地说：“马老师，什么紙包呀?让我看看。”嘿!马老师让我蒙住了。

第二天，马老师的嗓子好些了，我真高兴。他在课堂上激动地说：“昨天，我在桌子上发现了 一包胖大海，但不知是谁这 的。今天，我当着大家的面，谢谢他。同学们对老师这么尊敬， 我只有加倍地工作，才对得起同学们。”他动感情了，我的心也是热乎乎的。

期末到了，同学们都投入了紧张的复习。马老师更是繁 忙，一会儿給这个补课，一会儿找任课老师询问同学们的学习情况。一天，一个同学因小测验成绩不好，怕妈妈打他，晚上没敢回家。马老师知道以后，可急坏了，赶紧来到这个同学家里， 与他的父母分头去我。北京的冬夜，零下十几度，马老师骑着 车，顶着刺骨的寒风，找到了王府井、北京站、东四、西单…… 也不知道穿过多少大街小巷，直到次曰凌晨一点半，才在一条 小胡同里找到了他。

早上，马老师又像往常一样早早地来到学忟。就在这天上午，他因胃出血住进了医院。我想，马老师是为我们累病的，他住在医院，一定非常挂念我们的学习，我只有考出好成绩，才 能让老师放心。

放假了，我第一件事便是去看马老师。一进病房的门，我 看见老师躺在床上，头发胡子更长了，脸庞也瘦了。他枕边放着一堆考卷，上边是一张考试成绩统计表。他第一句话就说： “海丹，你这次考得不错呀!真让人高兴。唉!都怪我，如果不 病的话，再给你们辅导辅导，一定考得更好。那天，我胃疼得受 不了，便到医院来，本想拿点药挺过去，谁想一來就被送到了 急诊室，打了四天四夜点滴。”他说话的声音很低，显然是没气力。就是这样，老师还把话題一转说:“对了，你上次问我的那 道題还没给你讲。来，我现在告诉你。”说着，老师便趴在床上 又写又画图，还用手比划。他忘记了自己是个病人，好像又回 到了学校，我也不时地向他提出问題，忘记了自己是来探视 的。

开学了，马老师又回到了学校。一次大扫除结束以后，已 是下午5点多钟，许多同学都回家了，这时才发现还有两个保 洁区没有扫，马老师又马上动手干了起来。他蹲在楼梯上，用 手拿着锯末，一个台阶一个台阶地擦。这时，我又累又饿，肚子 直叫。我一边干活一边想：“马老师刚出院，病还没有全好，又饿着干活，肯定受不了，可别再病倒了呀!同学们劝他又不走， 怎么办呢?”谁知我们几个人想到一块儿，便一起商量对策，大 家把口袋里的钱都掏了出来，1角、5分、2分……凑够了，便 去买了 一块大巧克力，偷偷地放进了马老师的口袋里。

天黑了，马老师和我们一起离开了学校。路灯下，只见他 那皱皱已巴的绿军装上，又添了许多尘土，头发也更乱了，但 这个形象，在我眼里更加高大了。他使我想到很多很多：马老师，一个普普通通的老师，和千千万万个老师一样，默默无闻 地工作着。他既没有上过报紙，也没有上过广播与电视，除了 他的学主，还有谁知道他呢?他的工资可能不高，也许他家里 还没有彩电，没有冰箱、但他拥有最宝贵的财富，就是同学们 热爱他的一颗顆纯洁的心。他那为教育事业献身的忘我精神， 已经像种子一样，播进了我们的心田。开花结杲的日子，不会很远了!

[高中写人作文班主任数学老师

令弟今年7岁，可以说是既淘气又好笑，他虽称不上是不聪明，在我的眼里他就是个傻老弟。

唉!我这是什么弟弟啊，就连他做的事他自己都不懂，我可更不用提了。

怎么办?能有什么办法治治他啊。

你们肯定不知道，他所做的事有多离谱。

就拿去年来说吧，他无缘无故的就把我们小区里种的小树给折了，那可是植树节时少先队员特意来种的，害得我们赔礼加道歉的，他却在一边幸灾乐祸的笑着。

树折了就折了吧，而他却又突发奇想，胡乱得把那个树枝改造成了一把不伦不类的弓箭，还叫它“蓝云”号，(蓝云是弟的名字)不够恶心的。

事情还才刚刚开始呢，他拿着弓箭到处乱窜，见到人就迫不及待的表演。完了，他干嘛要向我跑来啊。“姐，我射箭给你看吧。”他笑嘻嘻的对我说。他还表演给我看呢，别乱伤无辜就不错了，我想。

他马上开始射了，我连忙躲得远远的，并叫爸妈来看他那“高超“的射技。看着表弟那神情，我们都预感到灾难离我们不远了。

可是，表弟射箭的那一幕令我们惊呆了，我们的下巴都快能耕地了。谁都没有料到，表弟竟然把弓给射出去了，而箭却还留在他的手中。过了好一会，大家终于回过神来，笑个半死。而表弟呢，却连发生了什么事都不知道，并且还跟着我们笑，唉||||||~`晕~真是服了他了。

表弟虽有时很傻，但他却敢欺负我，它有时都不仅敢欺负我，还欺负我姐姐。

不过每次都是他甘拜下风。那次，姐姐来我家玩，老弟又开始实施他的“活动”了，我和姐姐实在是受不了，我们就商议怎么对付我弟弟，可是他有爸妈撑腰，算什么好汉，我和姐姐就瞒着他偷跑出来，唉!总算安静了，我和姐姐同时松了一口气。真受不了他的。

可是……“姐姐，你们出来怎么不告诉我一声，你们是不是很寂寞，我给你们解解闷吧。“啊，受不了。”天哪!“我和姐姐抱头猛窜。他是什么时候跟来的啊。

“咚“一个不明飞行物准确无误的打在了我的头上。“唔好痛”我抚摸着我可怜的头，姐姐小心翼翼的把我扶了起来。

“蓝云，我和你势不两立我要和你绝交哼!“我忍无可忍，冲着在一边奸笑的老弟，拽着他的耳朵交到了妈面前。他使出他的绝招——哭来，老妈是没看透，我可看的是一清二楚他每次哭时都是光打雷不下雨滴，所以我从来都不怕他哭，甚至还巴不得他哭那，无可奈何。

明天你完了，哼哼!

常听长辈们说一句话：墙头草，随风倒。我曾问这是什么意思，他们解释说：墙头的草，风往哪吹 就会往哪边倒，逐大流……哦~原来的这样，那我们又何尝不是墙头上的草呢？

校内风把我们吹向非主流——东风

由于学校的强制管理，加上我们年少无知的叛逆，非主流已悄悄的溶入到了我们的生活。放弃了主流的老套，开始发展属于自己的非主流，似乎这已是一种无名的追求，假若这是东风，可能我们已经被刮到了日出最初的地方……

潮流风把我们吹向个性化——南风

由于人和人之间的差异，潮流把每个人都装扮的充满的自信。无论是谁，都可以在潮流中 寻觅到自己适合的 `想要的…潮流使我们个性化。所以我们崇尚潮流~追逐潮流。假若这是南风，可能我们已经被刮到了南极天涯的地方……

追星风把我们吹向迷恋化——西风

由于娱乐~时尚。不同时期 会出现不同的明星红人，“当今谁最红，咱就追捧谁”这已不是新鲜话题，习以为常，盲目崇拜而一无所获似乎都是司空见惯，引以为常的。假若这是西风，可能我们已经被刮到了日落西山的角落……

攀比风把我们吹向极限化——北风

由于一种心理，让人们开始学着攀比。为了这个，他们可以牺牲掉许多…包括金钱和感情。攀比谁比谁强？多么虚荣的竞争吖……希望每个人都安守本份，都幸福开心。假若这是北风，可能我们已经被刮到了北极颠峰的高度……

风停了，人累了，我们也该休息了……

发现其实我们还在原地，一切劳累的思维都不过是我们想象出来的而已。

古话没有变，我们依旧还是墙头草，依旧会随风倒。只是希望：沐浴在我们身上的是舒服轻盈的微风~让我们在幸福和谐的国度里健康`快乐的成长……

[高中写人作文：随“风”倒

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞赏他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共同撑开一柄小小的折伞;当几何图形已被涂抹成零乱的“蜘蛛网”时，你多么切盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准;确填画上清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学笑得前仰后合却无一人上前搀扶;我还曾读到，流氓闻人某校女生宿舍施暴，隔壁八名男生，一个个屏气敛声，把头缩进棉被……可悲啊，为什么我们的知与行如此背离?今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩裹进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度?

是的，可能你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑，可能你自觉敌不过凶横的暴徒;任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。

同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。

时光悠悠散去了十余载。在记忆的长河里，有那么一个人让我感动的，画面不断在我脑海里涌现。

在小学的时候我的身高一直很爱我，自己都怀疑我自己是不是基因不好，可偏偏老师还把我换到了一个高个子的后面，我顿时无语，原本看黑板就很困难的，我现在几乎是看不见黑板了。

于是我放弃了做课堂笔记的打算上课百般无聊，一下课就抄同桌的笔记，这样一来老师讲的知识我全部都无法理解了，原本成绩就不太好的我在那段时间里成绩急速下降，可我又不敢和前桌商量，让我的事情，就这样我的成绩彻底恶化了。

热情发展到迫在眉睫的地步了，我终于鼓起了勇气，拍了拍前桌的肩膀，他性格十分暴躁，一转头就凶巴巴的问我，干什么事情?我紧张的有些结巴，你能不能能不能，然后他打断了我凶神恶煞的说有话快说，我吓得舌头一下就给捋直了，你能不能在上课?

老师写板书的时候，让一下我。他耸了耸肩回答我，好吧。他这么一说我就知道没希望了便仰天长叹，老天爷救救我这个可怜的孩子吧，他没什么反应。

叮铃铃上课铃又响了，我带着一点点希望盯着黑板，可是老师都已经拿起粉笔了，他也丝毫没有要让我的意思我长叹一声，又抬起头，不然我的眼前似乎出现了老师那熟悉的粉笔字，我揉揉自己的双眼，又狠狠的掐了一下大腿，再确定好我没有眼瞎，或者在做梦之后我飞快的拿起笔赶快抄笔记，抄完后我抬头看向他，我看见他的身体形成了一条笔直的斜线，他艰难地转过头对我笑了一下，顿时我的心里升起一股暖流蔓延全身

。我怎么也没想到如此凶巴巴的他竟会有这样一颗善良的心，但转念一想，他这样做或许只是三分钟热度，说不定时间长了就不会再让我了，但令我意外的是他竟然每次上课都让我一直持续到我换到另一个座位，而每次下课后他都会悄悄的用手按按他的腰轻轻的叫一声，我看在眼里，记在心里，却不知何以为报，我对他的情感或许是敬佩，或许是感动，又或是其他更多的情感在他的帮助下，我的成绩快速提升，我对他的感激之情也越来越深刻。

他的模样我早已记不清了，但是每当遇见善良的人，善良的事情时，我总会想起他那个让我感动的人，大家用他的实际行动告诉我，善良才是这个世界上的通行证。

喧嚣嘈杂的街道，细雨绵绵，我望着你瘦弱的背影，双目已被泪染湿。

我独自坐在家中，看着窗外五点钟的早晨。床边的一个很大的行李箱内，装满了我的衣服还有母亲强塞给我的吃食。行李箱是崭新的，昏暗的灯光照在它银黄色的身体上，还有些发亮。我的车子是早上八点，可我却怎么也睡不着。我在这个城市已经生活了十余年，眼下就要离开这里去到别的地方，我的心里略微有些伤感。

推开门，窗外细雨连连，即使是夏日的早晨，阵阵冷风夹杂着雨水向我袭来，我还是忍不住打了个寒颤。母亲和母亲昨天晚上回老家有事，所以这偌大的家里只剩下我一个人。我的房间是冷冰冰，就连厨房也是如此。借着手机的微弱光亮，我开了厨房的灯。打开冰箱，发现还有我昨天吃剩下的泡面。我烧了一壶热水，泡了一碗面，对着窗外细雨慢慢地吃着。一碗面条吃下去，身上才有了些许暖意。

接下来干什么呢?我想了想，决定把我的茶具拿出来洗一洗。我走了以后，怕是它很难再被人拿出来了。我摩挲着手中的紫砂杯，心中感慨万千。曾几何时，我用这茶壶天天给母亲他们泡茶喝，我们家人围在一起，在下雨的时候品茗赏雨，说不出的惬意与自在。

我将这茶壶仔细地冲洗干净，用布擦干，然后放在我的透明柜子里。做完这些，我感觉有些累，便倚在床头小睡了一会。不知睡了多久，我被一阵闹铃声惊醒。看了一眼时间，七点十分，是时候去车站了。

我将家中的门窗锁好，提着沉重的箱子费力地下了楼。关上家门的那一刻，我故意放慢了动作，这一关，怕是明年才能相见了。我的心里抑制不住的悲伤，只能快速的转身离去。我在路上拦了一辆出租车将我送到车站，。正值开学季，车站里的人很多。我推着箱子，拿着车票，坐在椅子上等待。耳边嘈杂，我的心里有些烦躁。

忽然，我在一片嘈杂声中听见有人喊我，我回过头去，看见母亲站在与我数米远的地方。母亲看见我，欣喜的朝我招手。我的心里有些悸动，慢慢前去，母亲手里拎着两袋水果，黑色的鞋面上沾满了雨水和尘土。“快拿着，路上饿了吃!”母亲顾不得擦去额头上的汗渍，我知道，她必是紧赶慢赶过来的。

我接过袋子，车站的声音响起。“你先回去吧，过会雨大就不好走了，我要走了!”我说完车站的声音又一次响起，我不得不离开了。坐在车上，我侧头看见母亲站在雨地里朝我挥了挥手，她的背影在一片人流中渐行渐远，我控制不住自己，泪水肆虐地流淌。那样的背影，让我感动，让我心疼。

窗外的雨还在淅淅沥沥的下着，我望着窗外的景色，心中寂然。

6月15号21：17分现在在家里上着网，但我心里却牵挂着一个人。我希望在那里陪着她，但我又不知道我在那能干什么，只是添乱罢了。从小最依赖的外婆，病了。

早晨的饭菜不再是香喷喷，而显得冰冷。放学回来，外婆不再是在厨房忙碌，而是在床上呻吟。我忽然内心好悲伤，想起许多许多东西。

从小和外婆生活在一起。很小的时候，在乡下，后来搬到城里读幼儿园，小学，到现在一直在这里生活，除了刚上来那段时间，我都和外婆生活在一起，我的童年，最多的，就是她的身影。我对她的感觉，是爱的习惯。“起床!”伴随着一声尖声催叫，我被外婆的“魔掌”拍醒。我不耐烦地吼：“干什么啊!”我的外婆就是这样，很凶地要求我。她每天很早起床做饭，然后叫我和表弟起床，一懒了些，就会狠狠被打一下。我虽然委屈，但不会怎样，倒是赖床的表弟，每次都把外婆气的够呛，怎么都拉不起来，但是她疼他，也不会勉强他。我也因为这些经常认为外婆“重男轻女”。但我懂，每次干什么，从外面买吃的回来，我的那份少了不了，我睡觉后，她会来给我盖被子，点蚊香，然后自己才回房睡觉。这些事，我平常，似乎都忽略了。

外婆的脾气不好，很容易发火，而我偏偏要跟她对着干。生活中，时常我会和她吵架，拌嘴。现在我成熟了，不愿跟她吵，但是她还是会责怪我晚上和同学讲电话讲太久，于是，我们又免不了一场“大战”。过后，我疲惫了，外婆也不说话，望着她的背影，她好像老了，很多，是生活的磨练?还是我们这些晚辈的不懂事让她伤了心?现在我才想到这些问题。

今天外婆用颤抖的声音对我说：“这次我要走了吧，你们要好好听话~”她的声音没有了往日的尖锐，很疲倦，无力。我知道她说的是不会的，她才62岁!但是刹那间，我竟然有种想哭的欲望，好害怕外婆就这样离开我!她，已经是我生命中不可缺少的人了。

希望明天我可以听到外婆的声音是“不要再和同学打电话了，你那同学真是的，浪费电话费~你付哦!”恢复平常的尖锐吧，我真的期待。

很久很久以前，我们是邻居，两家人就隔了一堵墙。

过了很久以后的现在，我只记得你的笑，却已记不得你的脸了。

那个时候，我们两个年纪相仿的小孩，一起玩耍，一起上学——上离家门口只有几步距离的学校。

每到下课铃声响起时，我们就迫不及待地冲出教室，冲出我们没有大门的校园。然后，我会偷偷地从家里的小卖部里拿出几颗泡泡糖，再悄无声息地回到操场上，把糖分给你和其他的同学们。我们嚼着这香甜的泡泡糖，嚼到没有甜味时，就到了最精彩的时刻了——比谁吹的泡泡最大！我在这方面的技术是无敌的，到底，我在家是有经常在练的嘛。于是，看着你笨拙地把泡泡黏在嘴上时，我总会笑上你两句：“笨蛋”。

放学后，我们俩就在家门后的沙堆上玩堆房子，指着那看不出形状的“房子”说着这是你家，那是我家。玩到手脚、衣服都变得脏兮兮了，玩到天空都渐渐变得暗了，玩到各自的家长都叫着该吃晚饭了，我们才依依不舍地对着我们的“家”说再见，然后手拉着手回到各自的家中。

在冬天的早晨，我们总会向妈妈要一块钱，然后一起去不远处的面馆吃一碗热气腾腾的拌面。我总是记得，有次我嫌放的酱油太多，面太咸了，就拿起开水壶往面里倒了半碗水，于是一碗拌面硬是被我变成了一碗汤面，而且口味太淡，也再没了从前的鲜美滋味，最后只得浪费掉……

一切都很美好，直到那突如其来的搬家，终止了你我这段幸福的时光。

回想起来，应该已经过去十年了吧。十年的光景里，我们没见过面。或许，是见过的，也许只是因不记得对方长什么样而错过了。

这个世界上，最无奈的东西恐怕就是时间了。不知不觉间，它便悄悄的远去、流逝了，就好像从来没有出现过一样。我们没有互相赠送什么纪念品，对于我来说，唯一可以追寻的，只有从别人那里得到的你的一张照片，从照片中，回忆曾与你美好而开心的过去。

照片上，你的稚嫩褪去，笑靥如花，而你身边的我，却显得那么格格不入。抚摸照片上我身边那圈粗糙的剪痕，苦笑着，这么多年来，我们这唯一一张合影，竟也是假的。

也许，每个人的背后都有一个美丽的传说；也许，每个人都有他所无法忘记的人；也许，时间会把一切痕迹都给冲淡；也许，在某一年的某一天，那个曾让我们刻骨铭心的身影，竟突然地、莫名其妙地消失了。铭记的太多，淡忘的也太多，于是就有了回忆。

什么叫做美好的回忆呢？我想，就是在记忆深处留着一个曾让自己感动或刻骨铭心的人，且时不时地回忆起她，这种回忆也是一生中莫大的幸福与财富。

[忘不掉的儿时伙伴高中写人作文900字

瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的奥秘。

叮铃铃上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写春光明媚，百花争艳;打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师，家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？熟悉！同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：你们说陈俊今天穿的是什么颜色，什么式样的服装脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：这就去观察校园的花圃。这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢

写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。这是小编准备的高中写人作文指导，快来看看吧。

描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。除了要在平时多加练习之外，更重要的是要经常留心身边的人，对所描写的人进行仔细的观察和研究。

只有最终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，如果在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？

首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。

其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。

再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格；可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主题的需要。