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老师的目光小学作文精选精品20篇

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以小学老师为话题

全文共 507 字

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为了体验自己动手的乐趣,我们和吴老师约好去她家包饺子。

早上,爸爸陪我去了市场,按照我的意见买了些我自己喜欢吃的凉菜,又买了一些水果和饮料,回小区里接上韦xx就高高兴兴地出发去吴老师家了。

到了吴老师所住小区大门口,吴老师和一位同学已经在门口等了。我和韦xx连忙下了车,我们对吴老师说:“吴老师,你好。”我们邀请的同学陆陆续续地到了。我们跟家长道别后,跟着吴老师来到了她家。

“哇,吴老师的家可真漂亮!”一到吴老师家,吴老师就叫我和陈xx、韦xx去买冰淇凌。我们边走边聊,不知不觉就来到了超市前。“要十个三彩杯!”我们说。老板给了我们十个三彩杯。我们拿着它,回到了吴老师家,大家一人吃了一个三彩杯。

吃完冰淇淋,就开始包饺子,我拿了一块饺子皮,放了点肉,把两边对折,再把左右捏紧,捏出花纹,一个饺子就做出来了。瞧,边昊辰还做了一个“铜锣烧”呢!一开始,我们都还做的不太好,后来就越做越好了,大家说说笑笑,很快就把饺子包好了。吴老师煮好饺子,我们就开始吃饭了,有很多好吃的东西,摆满了一大桌,大家边吃边讲故事,可有趣了!

我们要走了,吴老师对我们说:“明年暑假再来!”我们高兴的答应了吴老师,向吴老师道别后,就踏上了回家的路。

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篇1:小学美术老师寄语

全文共 2090 字

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1.自然界里奥秘是无穷的,你要多探索、多发现。

2.学好科学,手脑并用,你将会变得越来越聪明。

3.只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。

4.在学习科学的过程中,能学到科学的研究方法和严谨的科学态度。

5.学习科学既能学到科学知识,又能提高自己科学研究的能力。

6.只有认真上好每一节科学课,才能获得应有的知识,能力才能不断提高。

7.投入大自然的敞开的怀抱吧,你会有许多有趣的发现。

8.注意周围的事物,它们中都有科学的知识,你好好去研究吧!

9.有机会多动动手,训练你的双手,这会使你的脑子更好使,因为手脑相长。

10.课堂上多动脑筋,多发现,多举手,学习要主动些,这样才能学好。

11.留心身边的每一项事物,这里都有无穷的奥秘,去探索吧!

12.学习要踏实,否则一样也学不好,好好地思考一下吧,应该怎样才能赶上大家?

13.用你的聪明头脑,开启一扇扇智慧的大门;用你勤劳的双手,打造一片属于自己的天空。

14.愿可爱的孩子,升起理想的风帆,拥抱明天的希望。

15.凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。

16.伸展在你面前的生活之路,象彩虹一样瑰丽。起步时,也许坎坷不平,鼓足勇气走下去,前程似锦。

17.每天你自问:我今天收获了什么?能坚持这样做,你就已经收获了。

18.努力去做,你离成功不远了!

19.抓紧你宝贵的时间

20.如果你再努力一点点,那第一名就是你!

21.你的敌人是你自己。你若战胜了自己,就战胜了一切。

22.多参加活动丰富经历,会增加你的感性认识,有利于学好知识。

23.只要你迷上科学课,你的脑子肯定会变得越来越聪明。

24.只要实实在在地去学习,一次考试并不能说明一切,学习过程中掌握的知识才是自己的财富。

25.愿同学们在这座美丽的校园里都能健康快乐地成长,愿每一朵花儿都是那么灿烂辉煌。

26.学好科学,会使你的双手更加灵巧,头脑更加灵活。

27.在日常生活中多问问为什么,遇事多思考,你就会获得更多的知识

28.大自然就像慈祥的母亲,她最会讲有趣的故事,好好去听吧!

29.滴水能穿石,只有不断努力学习,才会有收获。

30.一分耕耘或许没有一分收获,但一分收获至少要有一分耕耘。

31.彩虹之所以美丽,是因为经过风雨的洗礼。

32.伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

33.经历就是财富,多动手,多参与,你会学到更多的知识,获得更多的能力。

34.对一个学生来说,每个学科都必须学好,只有这样才能全面发展。

35.知识是重要的,但获得知识的途径不仅仅是课堂,亲身地接近大自然吧!

36.你有比较丰富的科技知识,但还要多亲身经历,多多动手,这样才能学得更好。

37.对一些问题不要满足于一知半解,要作深入的探讨和研究。

38.看书只能得到知识,而很少获得能力,把动手和动脑配合起来,这样会更好。

39.你的科学学得不错,最好多利用时间,多做做小小的研究,这样会更好。

40.学习科学不仅仅是为了得到一个好的分数,而是使自己的能力有一个大的提高,好好学吧!

41.一份耕耘必有一份收获。你付出了努力,你就一定能有所收获,老师相信你!

42.如果你喜欢动一动的话,不如举手回答问题吧!

43.聪明来自于努力,再努力些,你会更加聪明!

44.希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。

45.有志不在年高。相信自己,你能行!

46.勤奋出天才,努力吧!

47.一块石头、一棵小草,都蕴含科学的道理,好好地研究吧!

48.留心周围的每一项事物,养成良好的观察习惯,肯定会终身受益。

49.参与有益的活动,丰富经历,这对一个人的成长是十分重要的,多作一些科学探究活动吧!

50.静下心来,专心地做一些科学探究,提高科学探究的能力,是十分有利于人的成长和发展的。

51.创新是人类进步的阶梯,多观察周围事物,发现问题,努力创新吧!

52.基础科学是现代科学的基石,基础科学研究则是现代科学发明、发现的思想“发动机。

53.扬起你理想的风帆,放飞你创造的风筝,做一名自信的孩子。

54.你就是未来的科学家。

55.不要让时间等你,和时间赛跑吧!

56.youcanmakeit,Ibelieveyou.(我相信,你能做到。)

57.你天资聪颖、个性顽强,像一棵屹立于风中的小树苗,任凭风吹雨打也不屈服。你上进心强、学习刻苦,令老师折服。

58.老师是你的朋友,有困难我愿帮助你。

59.因为你快乐,所以我快乐,因为我们是朋友。有困难我们一起分担,好吗?

60.你有困难就告诉我,要把我当成朋友,我会支持你的。

61.你的机智、勇敢和聪明,让同学们羡慕,老师也很喜欢你。

62.科学是老老实实的学问,来不得半点虚假。既要有直观洞察力,又要有步步不落空的钻研精神。

63.在科学的道路上,不脚踏实地的工作,不付出艰辛的劳动,就不能前进。松松垮垮,舒舒服服,是高不出名堂的。

64.如果要做一件事,就要用求真务实的精神,脚踏实地地做好,使自己确确实实有一份收获。

65.科学王国大公无私,人的能力有高低,成就有大小,但一份耕耘一份收获,一份努力一份成果,这是永远如此的。

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篇2:感恩老师小学六年级作文

全文共 933 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸......我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师

以前的我比较内向,有些沉默寡言。遇到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了旗手。

自从老师您的出现,您给了我莫大的勇气,也给了我一次次的机会,让我认识自己超越自己。

您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人......

在您的鼓励下,我从语文课代表"晋升"到学习委员,一次次的改变使我愈加发现我能行。于是,后来,我鼓足勇气,决定竞争班长。也出乎我的意料,我击败了"强敌",成为了班长。这确实让人意想不到,但又更进一步的肯定了我的能力。

老师,是您让我明白了:机会常常就在身边,关键是要靠自己去争取,要凭实力去争取,不留遗憾。老师,是您给了我信心,给了我积极向前的力量,让我克服自身的缺点,努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!

在教师节来临之际,祝您教师节快乐!也想真心的对您说:老师,谢谢您

篇二:感恩老师的六年级作文500字 "感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己,花开花落我都会一样珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您--老师! 人们都说老师是蜡烛,照亮别人,燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人,她教我们知识,带我们在知识的海洋里傲游,老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样,在老师的关心呵护下,让我们快乐健康的成长。

老师您知道我在班里是一个中等生,可是您却把我当优秀生看待。记得那次,学校抽四,五,六,年级的优秀生竞赛,您明知道我是中等生,但您还是把我留下来,给我一种机会,如果您不把我留下来,您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我,我都不会伤心,因为我拥有您的信任,我为我拥有这么好的老师而感到骄傲,自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩,谢谢你们教会我怎样做人。

老师,谢谢你们的支持和信心,我会好好学习,为你们争光,为五(1)班争光。

如果每个人都有一颗感恩的心,这个世界会更美好!

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篇3:小学生感谢老师600字年级

全文共 1050 字

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她,姓王,高高的个子,瘦瘦的身材,白皙的脸,弯弯的头发,喜欢穿小上衣,牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师,看上去给你一种很亲切的感觉,我很荣幸地当上了她的学生。 She, surnamed Wang, tall man, thin body, fair face, curved hair, like to wear small tops, jeans.This is the new teacher who has just transferred to our school this year. It seems to give you a very kind feeling. I am honored to be her student.

老师对我们的态度果然很和蔼,眼里总含着一种慈祥的目光。因此,一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。

一次数学课上,杨志文与老师公开作对,没想到老师不急也不恼,往椅子上一座,对大家说:“开学第一天就对你们说过,不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听,就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。”接着,老师就把讲课的方法交给了他,他在老师和同学的帮助下总算把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他:“你还随意说话吗?”他羞愧地低下了头。我们怕他不改正,就暗地里观察了他几天,没想到,他还真的改了。

我发现老师不仅育人上有一手,课还讲得好。有一次,上课铃响了,我们快速跑进教室,端坐在书桌前,等老师为我们讲第二课《林海》。老师来了,她问我们:“同学们,你们一定知道大海的样子,那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗?今天我们就同作家老舍先生一起走进大兴安岭,领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为——?”,同学们异口同声的回答:“林海!”“对了,非常棒”。老师拿起一根粉笔,转过身去,用雪白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个漂亮的字。

“下面,请同学们自读课文,找出文中讲感到亲切、舒服的句子画下来。好,开始……”。那节课,我们听得认真极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋,欣赏了青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋的兴安岭,感受了岭的温柔……连放学的铃声都没有听见。

老师还调查了我们的个人爱好,她还说兴趣广泛对我们的健康发展有益,只要合理她就支持,但要正确对待它与学习的关系。这不,我班参加县运动会的一名运动员说锻炼耽误学习,老师却说这是展示自己的机会……

怎么样,听了你们也会喜欢我们的老师吧?她教我们时间虽短,却给我留下了深刻的印象。

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篇4:我心中的老师小学

全文共 784 字

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初次见到的她,中等的个子,苗条的身材,一头乌黑的卷发,一双明亮的大眼睛上架着一副眼镜,站在讲台上微笑着做自我介绍,语调轻柔,语音委婉,却又隐隐透露出教师独有的威严。记得当时她对我们说:“语文学习是知识面日积月累的沉淀,来不得半点马虎,必须要有坚韧的毅力和永不言弃的精神。”她的教诲至今仍牢记在我心中,成了我学习语文的座右铭。她,就是我们的语文老师柏老师。

她心细如丝,总能读懂我们的心里;她亲切和善,总能宽容我们的过失;她耐心细致,总是对学生不厌其烦;她孜孜不倦,灌输我们语文的知识和技巧;她废寝忘食,研究我们成绩的起伏原因……

柏老师是一位温和的老师。记得五年级上学期期中测验,我英语只考了78分,这对我来说是史无前例的低分。她虽然才教我们半年而且是教语文,但她很注重我们的全面发展。下课了,柏老师把我叫到办公室,我心想:这次一定挨批评了。来到柏老师办公桌前,她跟我一起分析我试卷上的每一个错误,几乎都是粗心大意丢分。这时,柏老师意味深长地说:“较难的题目你都可以一一解答出来。你只是太轻敌了,没有认真对待这次测验,你要知道,平时的智慧不能在考试时表现出来,你就无法展现自己的实力。你要知道老师和家长在你身上寄托了太多的希望……”周围一片寂静,听着柏老师耐心的教育:“老师,我……”不知为什么,一时间我什么也说不出。我再也忍不住了,悔恨的泪水夺眶而出。我无言以对,默默地看着老师,默默地看着试卷,只觉得眼前越来越模糊,此时我才知道自己身上承载着太多的责任与希望。我抽泣着说:“柏老师,对不起,我会改正的。”老师微笑地说:“我相信你。”

从那以后,我考试成绩又像以往一样稳定了,除了有时还是因为粗心扣了一点分,再也没出现过85分以下的情况。

柏老师,您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章。您付出汗水和辛劳却无怨无悔,我以后还会碰见很多的班主任,但我永远也不会忘记您。

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篇5:我的梦想当老师小学

全文共 516 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师像园丁修剪着祖国的花朵。老师像天空,给了我们自由飞翔的天际。老师是大树,分享他们多年累积的果实。老师是妈妈,给我们呵护备至……

还依稀记得在我上四年级的时候,看到了一篇报道“在偏远的山区,很多孩子都无法进行学习。原因是因为村子里太贫困,根本没有老师愿意到学校授课。他们睁着那双渴求知识的眼睛,微微的泛着泪光。看完这则新闻心里的惭愧,伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。

从那天开始,我就有了一个从未放弃,执着追求的梦想—做一名老师。我想让更多的人学到知识,让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。

我现在似乎离梦想又近了一步。

为了这个理想,我也在坚持努力着。

每天的课堂时间,我都会认真地去听讲,回家认真的完成作业。尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃,因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。

看着老师每天也是忙忙碌碌,每天都要备课,准备教案,批改作业。却从来没有一句抱怨,没有说过一次累,而我却在这一方面做的不好,每天都会抱怨作业堆积如山,玩的时间太少,也许这就是我们差异不足所在吧!

在以后的日子里,我也会努力改掉身上所有的坏习惯,朝着梦想一步步前进。

梦在远方,路在脚下,我会一步一个脚印去努力实现它!

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篇6:写给老师的一封信小学记叙作文

全文共 468 字

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敬爱的王老师

您好!经过一个学期的学习,我从您那会了不少东西,但我有很多话想和您说,作文 写给老师的一封

我胆子比较小,这学期,您好像是为了锻炼我的胆量,故意让我担任我们班的美术课代表。有一次,我抱着美术书,往办公室走去,准备把书放在您的办公桌上,走到门口,往里一瞧,呀!这么多老师,这可怎么办呀,因为我平时不敢和这么多的老师打招呼,今天为了放美术书,也顾不得那么多了,只好硬着头皮喊了声:“报告”,只见您亲切地说:“收齐了吗?”我怯生生的回答:“收齐了。”您听了,表扬了我,还鼓励我以后要大胆工作,小学四年级作文《作文 写给老师的一封信》。我听了,心里好多了,胆子也渐渐的大了一些。谢谢您,王老师,是您给了我力量,让我觉得您很亲切。

王老师,我是这样的尊敬您,可您还是有缺点的,比如:快考试时,您就布置了一大堆作业,试卷做完还是试卷,您知道吗,上次您布置的作业,我们班有一位同学竟然想到了夜里12点呢!我知道您是为我们好,可是我觉得您还是要注意一下教学方法的。

最后祝您身体健康,万事如意!

此致

敬礼!

您的学生:xx

20xx年xx月xx日

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篇7:我最尊敬的老师作文900字_小学三年级作文

全文共 897 字

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我最尊敬老师就是我的班主任——马老师。

马老师个子高高的,瘦瘦的脸,留着小平头,大大的眼睛炯炯有神,好像会说话似的。他心地善良,和蔼可亲,说起话来井井有条,而且还风趣,同学们都愿意围着他让他给讲故事,他总是能讲故事的情节讲的形象逼真,让人有一种身临其境的感觉,还会时不时的说出几句幽默的话语,逗得大家哈哈大笑。

他平时对我们学习要求很严格,一次我们语文留作业让写生字,因为得写好几页,所以我就有点不耐烦,最后一页写的有点潦草,马老师就把我叫到办公室,让我放学以后留校重新写。我写了好几遍,李老师都说不合格,那会儿都8点多了,天都有点黑了,马老师还是说不行,直到快九点的时候,马老师才说可以,马老师留我在他那吃了饭,然后送我回家的,但是我还是觉得特别委屈,回到家我就迫不及待的告诉奶奶这件事,奶奶笑着说:“我早就知道了,马老师给我来过电话了,你应该为能有这样的老师而庆幸,他这是为你好,如果不严格要求你,你又怎么会有进步呢,严师出高徒啊,你以后也得严格要求自己,只有这样,你以后做事情才能做得更好。”奶奶的话让我明白了老师的用心良苦,能有这样一位负责任的老师做我的班主任,我感到特别幸福。

马老师不但关心我们的学习,还在生活上照顾我们。我们班有一个同学叫军军,他家家庭条件不好,生活困难,还是单亲家庭,他的爸爸天天起早贪黑的干活,也顾不上照顾他,所以他早晨经常饿着肚子上课。马老师知道后,就经常给他带早餐,有时候还会给军军钱让他买饭吃呢。军军只是马老师帮助过的学生之一,像这种事情都是他的家常便饭,我们看在眼里,甭提有多感动了。

马老师教学有方,我们有不懂的地方只要问他,他一定会给我们整的明明白白的。而且他上课十分有趣,原本枯燥无味的语文课在他的讲解下,课堂氛围显得异常活跃,激发了同学们学习的乐趣,而且变得都愿意上语文课了。

马老师工作一丝不苟,经常是早出晚归,每天早自习他都会给同学们讲解一些不懂的问题,下班之后,他还会留下来批改作业,他是一笔一笔的写,一字一字的看,今天的任务他从来不会拖到明天的,不管有多晚他都会看完再回家。正是因为这样吧,马老师多次被评为“全县优秀班主任”、“全县模范教师”。

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篇8:老师我想对您说小学作文300字

全文共 361 字

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如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光。尽管如此,可我心中也有很多难言之隐!

您还记得吗?当您第一次为我们上课时,我就被您吸引住了。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课非常有趣,使我们听得津津有味。

老师,自从进入小学以来,您就一直无微不至的关心每一个同学,我只是您培养众多的小树苗中的一棵,您对我虽然很关心,但是老师,您不知道,我内心的真实想法。从开学以来到现在,我知道我自己成绩一落千丈,我不想让您失望,可是,我却始终找不到方法。

老师,也许我让您失望了,我可能不是您教得好的学生,但我会努力,但是,老师请您不要对我失望,我自己也不想,我坚信:师生同心,其利断金。请您和我一起找方法,好吗?

老师,我真想对您说:谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的心包容每一个人的缺点。

[老师我想对您说小学作文300字

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篇9:小学老师我想对你说作文怎么写

全文共 813 字

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打开我知识的窗?

是谁——

擦动我心弦?

是谁?

温暖了我的心?

那就是我敬爱的徐老师。第x个老师节来临了,不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献,诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!

徐老师,您知道吗?你经常说,我们这一张张笑脸会对国家有益,我觉得您就是国家栋梁之才,用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。

徐老师,你上的每一节课我都记忆犹新,例如上一节班会课,您详细地对我们讲金钱与财富。您说:“经历是财富,它使人明智;挫折是财富,它使人成熟;金钱是财富,但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可买到补药,但买不到健康。”这番话让我细细品味,无法淡忘。

您有时是个严父。因为每次同学犯错,您都表现出那种严肃的神情,使人心中感到害怕,又从您的眼睛里露出的是爱。

您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好,您都是那么着急,帮着看医生,为学生付医药费,照顾妥贴,让同学们感受到您的爱。

您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时,告诉我们,哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时,提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时,时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人,扶助我们走好人生的每一步。

记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前,透过窗子看见了您的身影。戴着老花镜,全神贯注地批改,我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗?

在教育平凡岗位上,老师洒下一颗颗汗珠,为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中,老师留下一步步脚印,为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师,您把爱的知识传给了我们,我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对您节日的祝贺。

我曾经想过,如果我长大选择事业,我一定会选择当一名教师,因为教师的头上有神圣的光环。徐老师,您因材施教,善启心灵,我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利,我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。

祝您身体健康,万事如意!

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篇10:我的老师_小学作文

全文共 364 字

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我在单老师家学习了三年的书法,记得第一次去他家学习书法,看见整一楼的墙壁都是他的学生的作品。每个人都写得很好,有的是诗,有的是画,一股浓浓的书法的味道多么让人回味。有的是刚正的楷书,有的是古雅的行书,还有一些惟妙惟肖的画,那是多么动人,我边走边看。

到了单老师家,发现里面也一样,都是单老师“伟大的著作”,行书、楷书、草书,不计其数。 楼上不知放了多少笔墨纸砚,有很多和我同年龄的小朋友在学习书法。

他是一个很负责的老师,他很喜欢教我们写书法,我们每天都能看半个小时的电视,不过他总是会按时叫我们不要看电视了,他不像一些老师巴不得我们看电视,好让自己轻松轻松。他也总是要我们按时回家,我们时间长了,就学不下去总想快点放学,可他总是说“不能这样做的”。

这就是我们书法兴趣班的单老师,在他的辅导下,有许多同学获过奖。

[我的老师_小学作文

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篇11:我心中的老师小学

全文共 664 字

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从五年级起,那个戴着眼镜,眼睛小小,笑起来牙齿就整齐一排的音乐老师——刘老师,就记在我的心里。

“不知道这次换不换音乐老师。”“要是换了就好了。”“应该还是周老师吧”……大家抱着反正是音乐课吵就吵了的心态聊着天。突然,门“嘎吱”响了,大家立马安静了下来。因为所有问题都得到了答案。脚走出来了,头探出来了,这个老师很面生,应该是新来的。当老师走的我们面前时,我发觉这个老师好矮。凑近看了看,这个老师眼睛小,两边的的脸颊和额头有着红色的小痘痘。“大家好,我是你们新的音乐老师,我姓刘。”从刘老师那张和蔼可亲的脸和她说话的语气就让我觉得这个音乐老师活泼大方。不同于前几任的音乐老师。前几任的老师都是别的班级教语文数学的,她们的专业并不是教音乐的,都是业余的。这次终于来了个专业的!

还记得,那一次。

刘老师不像以前那么有活力,看样子刘老师很疲倦,可能是因为最近元旦庆演,中午我们彩排,刘老师的嗓子就已经不行了,话都说不出来。刘老师打手势示意我们排队去书画教师。不用带椅子,我们就坐在桌子上。同学们马上看出来刘老师嗓子不行。都纷纷举手相当老师的助手,帮她翻译。要是不仔细听,远远看去刘老师的嘴唇不发声,有气无力地动着。刘老师的嘴唇动一会儿,要歇下来喝一口水,但这丝毫没有影响这节课的进度和气氛,反而更好了。就这样我们上完了一节特别的音乐课。

我想,这就是一个老师对工作的态度。就算自己的嗓子哑得说不出话来,但还是把它坚持下来。而且,可以肯定刘老师嗓子哑也是因为我们。现在,刘老师不教我们班了,但有些时候上音乐课我还是能想起这个简单活泼的刘老师。

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篇12:我的老师实验小学六年级作文

全文共 549 字

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我的这个老师很特别,它既不是一个人,也不是一只动物,而是株植物。

三年前的春天,奶奶种了一棵葡萄树,刚开始我感到很新鲜,所以每天都按照规定的时间去浇水。但久而以之渐渐觉得材燥,于是便偷起小懒来。

我天天从葡萄树跟前经过,慢慢地当作看不见了,所以它欲发萎靡不振。老天好像看它很可怜,便下了一场丰足的雨水。大雨过后,葡萄树又渐渐地恢复了生机,可是又过几天之后,我发现它的叶子不是发黄,就是掉落了。

在长期不浇水的情况下,葡萄枝终于彻底枯萎了。这时正值冬天,雪花飘落下来,落在树干上,落在枯黄的叶子上。

等到第二年春天来临的时候,冰雪逐渐消逝,化成雪水浸到土里。阳光照在树干上,不知是葡萄树在“装死”还是怎么,它竟然偷偷地长出了新的嫩芽。我望着起死回生的它,心里好像穿过一股电流,将我与葡萄树连接到了一起,我感受到了它那勃勃生机,树的生命之顽强,让我的心头不由一震。

春天,是万物复苏的季节,春天好像有一种神奇的力量,是死而复生的秘方?还是植物睡了一个长觉,被春雷给惊醒,知道春天到了该在土地中深扎根须,把脑袋探出努力生长?植物的精神好像一个看的见却摸不着的太阳,它们用自己所能做到的事情让世间变得美好。

植物不怕困难坚韧顽强的精神多么可贵,如果每个人都像植物一样,这个世界定会更加精彩。

[我的老师实验小学六年级作文

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篇13:写老师的小学作文

全文共 588 字

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我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

他们,在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们,当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容;他们,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我;他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功……

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲,那么平易近人。在我第一次看到她时,她的亲切、平易近人,使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中,珍藏着一个微笑,望远滋润、温暖着我的心田。老师,是您教会我们做人,是您告诉我们宽容待人,善待他人。老师教导我们这些,是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在,朴素而大方的好人,人无完人,但要昼做到十全十美,令自己没有太多的遗憾。

老师一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老师就是花园里最辛勤的园丁,默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花,一棵棵栋梁之树,老师教给我们知识,使我们脱去了那层懵懂无知的稚气,老师教给我们人生哲理,使我们懂得了生命存在的意义!

[写老师的小学作文

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篇14:小学生作文100字:我爱我的班主任老师

全文共 201 字

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我们的班主任是王老师。她今年已经50岁了,可每天仍然是精神饱满地为我们上课。

王老师对学生可关心了。我们班有个同学叫吴丽,她的爸爸妈妈有病,生活上没人照顾。今年春天,天气开始暖和了,我们大都换上了毛裤。可吴丽还穿着一条厚厚的棉裤。王老师看到后,就从自己家里拿了一条绒裤给她换上。吴丽穿上舒服的绒裤,搂着王老师哭了。王老师还经常带吴丽去洗澡,帮她梳头发,洗衣服,把她打扮得干干净净。

我们大家都很喜欢王老师。

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篇15:老师我求你别抽烟了小学作文

全文共 667 字

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要是和别的班同学在一起谈论起自己班的老师,我就会叹口气,摇摇头走了。大家知道为什么吗?就是我的老师太爱抽烟了。知道他叫什么吗?他叫艾惆言(爱抽烟)。曾经我听一个同学说老师爱抽烟的原因是这样来的??他在婴儿时期,由于他的爸爸非常爱抽烟,把他熏成了“烟鬼”,一天,他爸爸扔下了半根烟就出去了。然后,当时的老师(小时候的)觉得十分好奇变吸了一口,一般不会抽烟的人都会被呛的咳嗽,可是他却没有呛着。于是,从那时起他就成了“烟鬼”了,现在老师已经38岁了,等于他抽了38年的烟。他可真厉害,当时他们家的人也知道他小的时候就抽烟,为什么不给他申请一项最早抽烟者的“吉尼斯”记录呢?

现在知道老师的来历了吧!

“咳,咳,咳——”这就是“烟鬼”老师上课时我们给他的伴奏。每次他上课之前,都要戴上20层的大口罩,并还要吃上10盒的西瓜霜含片,以免我们闻到烟味老咳嗽。就这么些东西,才能抵住20分钟。看看我们没被口罩盖住的地方,早已熏成了黑黄黑黄的了。

我们的教室更是惨不忍睹,教室早已被熏成焦炭了,校工早已刷了n遍的墙面了,就因为这个我们学校就以经辞职了n个校工了。

记得那次,我们班转来了一个新同学,他还不知道我们“烟鬼”老师的情况。所以,还没上10分钟就要求换班,所以他到别的班去了。我们“烟鬼”老师的威力太大,所以把我们旁边的教室都熏黄了,所以我们那层就只有我们这个特殊的班级。

你们知道我们老师一小时之内能抽多少烟吗?他能把我们整个城市里各个商店里的烟全部抽完!

不好!“烟鬼”老师来了。我得赶紧到商店里买口罩和西瓜霜含片去了!

[老师我求你别抽烟了小学作文

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篇16:难忘的小学老师作文

全文共 963 字

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老师,您是我小学生活中最难忘的老师,您,一副慈祥地面容,宽宽的额头,明亮的大眼睛,魁梧的身材。您是咱校教学经验非常丰富的老师,您给我的童年留下了难以磨灭的印象,我永远也忘不了您。

那是我刚刚升入六年级时,你带我们的班主任和语文课,我清楚的记得,第一节语文课,您风趣的告诉我们说:我姓雷,名字风奎,我叫雷xx,希望同学们喜欢我,在这一年里我会和大家共同学习,共同成长。同时在黑板上写下了你的名字和手机号码。那一刻,您的印象已深深地印在我的脑海里。身为一个小女孩的我,胆子非常的小,上课不愿积极发言,生怕说错啦,会受到您的批评,但我后来慢慢的发现,您却并没有批评我们,而是用亲切而又和蔼的话语淳淳教导我们说:“同学们,别害怕,也别紧张,就是回答的错了,老师也不会责怪你们,只要敢于回答问题就是好样的。”此时此刻,您的眼睛里流露出鼓励的眼光。从这以后,只要你一提出问题,同学们都争先恐后地举手回答问题。回答正确,您就给予表扬。回答错了,你就会积极的鼓励他。渐渐地,同学们都喜欢上了语文课。您的语文课幽默风趣,我们在听课的同时,您又常常会掺加一些丰富的课外知识。使我们好像置身于一个美丽的童话世界里,我不得不在内心里赞叹:雷老师、您讲课真有一套。

我还清晰的记得,有一次,马名扬同学在一次课间活动时,不小心一屁股就把教学楼二楼栏杆上的钢筋给撅掉了,您把我们叫到办公室,此刻,同学们都想,他自然少不了挨批一顿。可是后来听这个同学说,您只是教育他要注意安全,这样做非常危险。还记得在一次班级安全会议上您讲述有关安全的事情时曾说道:“我们班马名扬同学,功夫可真得厉害呀!我看呀,以后如果遇上谁家拆房、锯树的,就不用找什么工具啦,只要把你叫去,屁股一撅,事情就解决了,哈哈哈……”此刻,这句幽默风趣的话语把我们大家笑得是前俯后仰。

老师,您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁,不辞劳累,培育了祖国的花朵。您的言谈举止,你的每一节课,都像一幕幕电影一样在我的眼前挥之不去,使我非常感动。由此,我对您的敬意和感激愈更加的深了一层。您的每一句话都将每时每刻激励着我在学习的道路上披荆斩棘、奋勇向前。

敬爱的雷老师,我永远忘不了您,忘不了跟您学习的那段时光,忘不了我的小学生活。

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篇17:小学生二年级英语作文:我的英语老师Myenglishteacher

全文共 408 字

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my favourite teacher is my english teacher Ms Hu .her english name is Sally .she is a beautiful lady. she is very humorous. but sometimes she is very strict with us.She can speak english ,But She also can speak Japnese very well.so all classmates love and respect her very much. after class she often helps us learn patiently. I like my english teacher , because i think she is the best teacher in the world.

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篇18:我的老师500字小学作文

全文共 690 字

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当冬女神哼着欢乐的小调离去,当春姑娘踏着轻快的脚步来临时,我们在这个充满生命气息的春天开学了。

报名时。见到您,依旧是那样美丽、温柔、亲切。还记得那个寒风凛冽的冬天吗?我的手生冻疮,溃烂得惨不忍睹,上课还疼得直哭,是您为我拿来护手霜,亲手为我涂抹,课后还叮嘱我注意防护。老师啊,那时,我多想叫您一声“妈妈”!

我很喜欢上语文课,是因为老师上课时生动的语言似山涧的小溪悦耳动听,似滚滚的大河激人奋进,似…一

老师啊!您那双会说话的眼睛我们怎能忘记?课堂上,哪个学生做小动作了,您就一直瞪着眼睛盯着他,好像在告诫他要专心听讲,直到他发现后,羞愧得低下头来,那时,您的目光又变成温柔的了,仿佛在告诉大家,您已经原谅他了;要是谁回答出了您的问题,或者朗读得声情并茂,或者考试成绩优异,您的目光中就饱含着赞许;当谁的成绩有了进步,您的眼中就含着鼓励……

那是上学期期中过后,刘老师有好些时候没来了。代课老师换了一个又一个,我们都没心思听讲,心中很是记挂她,想着老师慈和的笑容,思念涌上心头,于是我们便自发地组织去看望她。

到了老师家,怀着忐忑的心按了门铃,见到了日夜思念的老师,依旧是温柔的笑容,只不过眼眸中多了一丝欣慰和激动。

尽管她身在家中,但她的心还在学校、在我们身上。她的手上是厚厚的夹板,手背肿得老高,看了怎能不让我们心酸?虽然受着伤,但她还是不停地询问我们的学习情况,以及教学进度,安排我们怎样复习,仿佛是母亲对儿女的谆谆教诲。

古往今来,素有把老师比作舍己为人的蜡烛、滋润学生心田的甘露、鞠躬尽瘁的春蚕,但我认为,老师您更是一盏心灵之灯,指引着我们走向成功的彼岸!

[我的老师500字小学作文

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篇19:致语文老师的一封信小学满分

全文共 1612 字

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尊敬的语文老师

您好!提笔给您写下这封笺时,已值金秋十月。十月是一个写满多情的季节,十七岁是一个特殊的时刻,在这个写满了多情的雨季里,回眸时不禁发现,老师只是突然很想你,对不起,只是突然很想你。

在这个丹桂飘香放飞梦想的季节,我静静地依偎在蓝天的怀抱,呼吸着新鲜的空气,拥抱着绚丽多姿的五彩云朵,亲吻着那迷人的碧海连天。回首时,我才慢慢地发现原来天空中都早已写满了我对您那浓浓的思念,犹如一章优美的乐曲,倾泻着我们的无语华年。

风起时,心中顿觉一阵芬芳,于是漫天都开始流露着我对你的思念,还有那些曾经关于你的回忆。你说,记忆总喜欢被风点缀的。是啊,但是老师您可知道我是多么的珍惜您给的回忆,但是我却只会将其缓缓的放在心里,用心去慢慢的回味。

老师,遇见你是我人生中最美丽的一段的插曲,而您也是我心中最美好最纯真的回忆,因为您让我懂得的太多太多。在整理青春的行囊时,我才有幸的发现那里装满的都是人生、做人、幸福以及学会感恩。老师,在我的心中,您是人类灵魂工程师的代言。您可曾知道,时至今日我对您的思念与日俱增,从未改变。

老师,您可记得我们的第一次相见。那是一个桃花漫开的午后,年轻美丽的你作为我的语文老师正在田间小径上悠闲的漫步。您的微微一笑,恰若片片嫣然绽开的桃花,一语言谈,是您的优雅如仙,似乐曲般缓缓的萦绕在我的心间。丝发飘然,双肩犹如雪柳拂肩,回眸凝望,我心顿觉温馨无限。亲爱的老师啊,这便是我们的第一次遇见。

佛曰;前生五百次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。老师,我想我是等了你三生的,而后我们才能三生有幸遇见,在千万次回眸中擦肩。

亲爱的老师,你是否记得懵懂的我曾像孩子般的问过您幸福的含义。我记得您的浅浅言谈,我也无法忘记您心中的幸福观:教好每一堂课,做好每一件事,用心用爱,无私奉献。

是的,这边是幸福的内涵,可是我想幸福真的不止那么简单,因为我记得:

在课堂上,您是在用心去诠释厚厚的课本,您的课堂上永远都从满了爱与感恩。您的课堂是那般的有趣,您的言语又是那般的传神。我将永远不会忘记那些永恒的记忆,因为那些都见证您对工作的投入。当缕缕青丝被粉笔无情地染成白发之时;当甜美的嗓音突然变得干涩沙哑之时;当您因过度操劳而病倒之时;当、、、亲爱的老师啊,您可知道那一刻我的心是何等的不舍何等的痛。可是我的心中却是充满自豪的。因为那一刻,幸福就像花儿一般的绽放,而记忆中也留有无尽的芬芳。

在课下,同样是您为讲解那一道道难懂的习题。亲爱的老师啊,此时此刻我又想起了那些年我们之间相处的点点滴滴。还记得那时,我们曾一同开心的畅谈人生理想;我们也曾一同悠闲地散步,听着歌,放开心灵。我们一同感悟着自然;在晴朗的夜空下,我们曾一同仰望星空,一同许下美丽的梦;在您的房前屋后,我们也曾一起栽培着理想的幼芽。老师,您知道吗那一刻,幸福就像诗歌般的万古流芳,经久而不衰。

在生活中,你又是那般的平凡。帘外风起时,你会去照看窗前那盆娇艳的水仙;窗前花开时,你会惬意地感受生活和自然,身心陶醉其间;蝶舞漫天时,你会去追寻那个属于你的世界。老师,你可知道,那一刻幸福就像陈醇一样,历久弥香。

是啊,这便本是幸福的定义,于课上、课下、生活、自然中处处流露着它的优雅与内涵。

亲爱的老师,您教给我的我都记得,你所留下的我都在时刻地珍藏着。您说,我们每一个人都应当做一个谦虚的弯腰者;您说,我们要在人世间最低的位置去仰望幸福。亲爱的老师,是您教会了我珍惜现在,憧憬未来,千言万语汇成一句话,老师谢谢您。

老师啊,我最亲爱的老师啊,我是多么地崇敬您,我又是多么地热爱您。热爱您的美,热爱您的真,热爱您的点点滴滴

亲爱的老师,您可知道我们相识的点点滴滴,是在传奇中上演,在回眸中约定,在十七岁的雨季中恰逢。亲爱的老师,在信的结尾告诉您一个小秘密哦。其实我想携着我们的双手,一起去构建一个美丽的童话王国,那里写满的都是惜福感恩,爱与希望一同前行哦。此致

敬礼

您的学生丁友虎

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篇20:老师我想对您说小学生作文

全文共 336 字

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老师,我想对您说,我要做一个优秀学生,让您高兴,让家里的人为我而感到欣慰。

老师,我想对您说,您平时多么关心我,希望我天天进步,成为全面发展的好学生。而我都贪玩,刷孩子气,上课思想不够集中,作业没有认真完成。有时马虎,不看清题目就开始做了,上学期数学考差了就是欠仔细,结果错题扣了十几分,现在想起来真后悔。

老师,我想对您说,我很想为班上做事,为同学们服务,我看到同学当小组长,检查作业,班长喊起立,我好羡慕他们,我想好好表现自己,常受老师表扬多好,可是我表现不够好,成绩不突出,感到非常难为情。

老师,我想对您说,您教我们是多么辛苦呀!新学期又将开始了,我决心改正缺点,努力学习,认真听课,做作业,以崭新的面貌出现在您的面前,老师请相信我,我下学期开始,一定要成为您的好学生。

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