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老师的目光小学作文精选推荐20篇

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感恩老师_小学生感恩话题作文1200字

全文共 1096 字

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行走在慢慢的求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的交谈、一通醍醐灌顶的批评,我们都会终生难忘。

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把精魂给了我们这样的灵魂,怎能不引起我们由衷的敬意?

搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀;击浪千里,那是您给了我们弄潮的力量;火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。

忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不远处的前方。

感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

过去的一切,都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候,我们就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支,燃烧之中得到了自己的涅盘,留下朵朵灵魂之花,争相绽放在这漫长的道路上,让寂寞不再难耐,让困难变得如此仓皇。

您从未索取过什么,却总是默默付出,平凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹,造就了多少美丽。甘做人梯,您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上巅峰;愿为青藤,您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。

用语言播种,用粉笔耕耘,用辛勤浇灌,用心血滋润。

感恩老师,用我们的心灵和行动,铸造美好未来,在跋涉的道路上,走出属于自己的辉煌。

太阳般的的温暖,春风般的和煦,清泉般的甘甜,老师的爱,流淌在我们的心怀。没有忧伤,因为您赋予了我们命运的支柱。

寒风吹起凋零的落叶,却未曾改变它身葬泥土的命运。落叶虽难与滋润它的大树争其流年,可不忘其旧年之情,化泥护根。

感恩老师,用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍,从青春的笑容道布满皱纹的面庞,为了未来的花朵,您付出了太多太多。

从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从皱鸟边做雄鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶,有多少温暖的关注点相伴太多太多了,从何说起,如何回报。

感谢有您,让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理,日子如水,花开花落,我们一样会珍惜。

赞许无法表述我们的感谢,鲜花也不曾代表我们的思念,感谢老师,感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀,让无所适从的我们有了厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手,让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞,让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

感恩老师,一切尽在不言中。

[感恩老师_小学生感恩话题作文1200字

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篇1:作文小学生给老师的一封信

全文共 754 字

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亲爱的林老师

您好吗?

我的启蒙校园,也就是我的母校——叫做“翠景东方小学”;而工作在这个学校的您,则是我最萦绕于心的第一位启蒙老师。从我第一天来到这个学校时,从一年级开始您就一直的教我到六年级,到毕业;而在这六年中,是您无私的关心与奉献、改正我,同样,也是您教会我做人的道理。

我还记得,那一次我上完游泳课刚回来,您就叫住了我,因为您发现我写的作文没有围绕着主题来写,而且也没有写出真情实感。您给我指出了错误与不足后,就让我重写。其实,当时的我以为只要修改就行,可是听到要“重写”这两个以后的我呆滞了,又还有点埋怨,就眼睁睁的看着同学们在欢歌笑语中回家了。但是,在我重写的同时,也看见了您也在不停地忙活来忙活去的时候,我瞬间明白了:你是为了我好,为了我的习作水平能提高,能更上一层楼。重写完之后您说还是有点不足的地方,说是开头写天气变化时没有抓住重点词语,也没有写人物的语言、特征等。我有点惭愧不已,因为您这么忙,我还给您尽添事儿。但是您因为我的家长来接我了,也就让我先回家再改了。

还有,您不仅仅是我的启蒙老师,还是第一个鼓励我的老师。

还记得又一次,我也是写作文。您觉得我写得不错,于是就表扬了我,还鼓励我让我继续好好地写下去。之后,您让我在班上当着全班的面大声地朗读我那篇文章,还对同学们讲解这篇文章的好处。其实,公开向同学们读自己的作文,就是代表我写的文章是有多么优秀了,同时也就说明了您对我的鼓励与任了。

林老师,没有您对我的启蒙与鼓励,也就没有现在品学兼优的我了。我十分的感谢您在这六年来对我点点滴滴的叫道,这份师生情,我是永远不会忘记,只会牢牢的铭记在心。

唐代诗人孟郊的古诗中曾有一句“谁言寸草心,报得三春晖。”林老师,在这毕业之际,此刻,我想对您说:

祝您:

青春永驻

你的学生:莫佳雯

20__年5月1日

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篇2:老师的目光作文300字[1]

全文共 259 字

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同学们都说白老师的眼睛会说话,我觉得很奇怪,只有嘴巴会说话,还有眼睛会说话的吗?“叮铃铃……”上课了,这一节是语文课,老师在上面讲课,我听着听着就走了神儿,心想:“下一节是美术课,我忘了带彩笔该怎么办啊?”想着想着,突然一抬头,看见白老师正用她严厉的目光看着我,我感觉自己错了,马上坐端正,认认真真的听讲,我以后再也不敢上课走神儿了。上课认真听讲,大胆举手发言,这样老师才能用温柔的眼光看着我们,老师会开心,同学们也会开心的。老师的目光千变万化,要注意自己上课的坐姿,看看有没有做小动作。我知道了,原来眼睛也会说话呢!

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篇3:我的幽默的老师小学生作文

全文共 995 字

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老师之戏称乃“老”也,孩子王之简称乃“王”也,合二为一,乃吾之数学王老师之尊称,我的王老师。

观其外貌,颇有学者风度,一头又粗又黑的头发被咖喱水管得服服帖帖,高鼻梁,坚毅的下巴,紧抿着的嘴唇,一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒。

开学的第一天,王老师在急促的铃声中,夹着圆规、备课本、书匆匆走进教室。他放下东西,环视了一下七十张认真的脸,便走到黑板前,捋了一下头发,提笔疾书。顷刻间,“王林生”三个大字清晰地出现在黑板上,他头一昂,声音洪亮地说:“本人叫王林生,以后各位就叫我“老王”!”“老王?”真有趣,我们被他逗乐了,这里我悄悄地告诉你,他一点也不老,才四十多岁。

“笨”也许是学生的专利,可身为人师的老王却爱把“笨”用在自己身上。那天,我们上“整数与数轴”这一课时,老王却为难地说他还没搞懂,让我们自学,讨论,总结,然后讲给大家听,同学们既兴奋又激动地学起来, 。

经过一番埋头苦学之后,大家个个胸有成竹,跃跃欲试,竞相举手。“好,请赵老师上台!”老王请上了赵洋,自己坐到了学生席上。赵洋却也大大方方地、认认真真地讲着,真像位老师。王老师聚精会神地听着,时而点头赞许,时而摆头反对,时而举手提问。课堂气氛就这样活跃啦,所学的知识也就这样地灵活啦。

赵洋讲完啦,老王的眉头也松弛啦。他健步走上讲台,问:“大家听懂了吗?”“听懂啦!”台下,大家齐声回答,“谁来总结一下”“我……”,同学们争先恐后地。一节数学课就这样轻松地过去了。原来,老王并不是笨,而是为了激起大家的学习兴趣。

到了笔和橡皮擦战斗的日子。教室里鸦雀无声,大家正在考场上奋战呢!题目简单,不一会,大部分同学都已做完,偷偷地在搞“地下活动”。

我正在全神贯注地拼装赛车,哪知道老王正虎视眈眈地注视着我。终于,我在同学们的哄笑中猛然醒悟。抬头一看,正好与老王的目光撞个正着,我满脸通红,无地自容,真想找个地洞钻进去。

谁料老王却拿起我的试卷,看都没看,就打了满分。紧跟着又给几个开小差的同学打了满分,教室里沸腾了,同学们都把试卷交给老王。打完分,老王回到讲台,神情狡黠地一笑,“你们认为简单、稳得满分,我也成全你们,但是,审卷时,发现错误,双倍扣分。”“啊!”我们这些“胜卷”稳操者,个个仔细检查起来,老王对待我们真有绝招。

瞧,老王灵活、生动、幽默的讲课方式,激发了我们的学习热情,使我们在轻松、欢乐的气氛中学到了知识。

[我的幽默的老师小学生作文

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篇4:关于我的好老师的小学作文

全文共 454 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师,殷老师,她是我在四年级认识的最好,最敬佩的老师,同学们敬爱她,因为殷老师教学方法好,负责任,幽默,对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。

殷老师的头发很长,每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发,老师也没生气,还像我们微笑了一下,老师有时下课还跟我们跳皮筋,从这点我们知道了殷老师平易近人,温柔,慈爱。

有一次。学校发了一张纸,上面写了我们每个人名字,还发给老师许多徽章,有语文学习好徽章,数学等等,我很想得,开始必须要举手回答问题,对于从来不举手的我,真是很困难,我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题,这天,殷老师提出了一个问题,我的心跳的很快,我举手了,老师看到我举手立刻叫我起来回答,我回答对了,而且答案比其他同学还要好,老师给我一个徽章,并鼓励我,从这一刻,我找到了自信,从此,我开始举手发言了。老师,我感谢您让我找到了自信,我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。

不说了,妈妈说要吃饭了,拜拜。

[关于我的好老师的小学作文

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篇5:小学生感谢老师优秀作文400字

全文共 365 字

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我要感谢的是我小学的语文老师赵老师,是她教会了我知识,教会了我做人。她从学前班把我送入初中,我太感谢你了赵老师。

我还记得有一次,是在上一年级的时候吧!你在教我们读书,正在读书的时候不知是谁,吹了一下口哨,我很好奇是怎么吹响的啊?我就试了一下,在我试吹的时候你看见了我在吹口哨,以为第一次也是我吹的,但是那不是我,你吵了我一顿,但是真的不是我吹的啊!我试吹的时候也没吹响啊!但是我知道都是我的好奇心惹的祸。我后悔了,我不应该好奇心去试一试吹口哨。虽然你吵了我但是我不怪你,因为都是我的错。

还有一次,我和别人打架。你吵了我们,我们都知道错了,以后再也不打架了。如果你不是你吵了我们,可能我们俩个会成为一对仇人。一见面就打就骂的。谢谢你、感谢你教育了我们赵老师。

赵老师,我感谢你教给那么多的知识和做人的道理谢谢你,赵老师!我太感谢你了!

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篇6:老师不在的时候小学作文

全文共 749 字

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“叮铃铃······”上课铃声响了,同学们以迅雷不及掩耳之势坐到座位上。等待着孙老师的到来。

过了一会儿,还是不见孙老师来。同学们窃窃私语,有的说:“孙老师干嘛去了?”有的说:“孙老师怎么还不来?”还有的说:“孙老师怎么过了这么长时间没来,是不是有什么事情?”但是有的同学拿出漫画书津津有味地看了起来,有的在和旁边同学说话,还有的在互相打来打去。而我却呆在位子上,默不作声地写着作业。班长见此情景,站起来大声说:“都给我安静,老师不在,我们应该自觉写自己作业,而不是打打闹闹,别的班还在上课,你们这样会吵到人家的。”有的同学乖乖地听了,而有的同学依旧不听,还在打打闹闹。班长忍不住了,让他们罚站,但是,罚站的时候,他们还在偷偷地打,班长生气了。拿着尺子打他们,他们摆出防御地姿势,抵挡住了攻击。

但是,班长又劈头打来,他们没注意,中招了,班长来了个出其不意,使他们乖乖地罚站,不再调皮了。过了一会儿,班长见他们很听话,便大发慈悲地让他们下来了,他们刚下去,又上来一个,这次班长打他,他居然还手了,打了班长,幸好她的反应快,躲过了他的攻击,然后以迅雷不及掩耳之势戳了他的笑穴,他大笑,服了班长,不敢再还手了。这时,我的作业也做完了,闲着无聊,便和旁边的朱婷婷说话,班长看见了,走过来对我说:“你被点到一次了,还有一次机会。”说完便到其他的地方管理去了,我没理她,继续说,这时,她悄悄地来到我的身边,打了我一下头,“哎呦!”我抱着头呻吟了一句,对班长说:“班长,我再也不敢了。”她见我不说了,就不再计较了。现在,同学们都在安安静静地做作业,教室里一点声音都没有。

下课铃响了,同学们又恢复了以前的样子,又开始打打闹闹,班长见了,也很无奈,毕竟现在下课了。也管不了他们了,让他们玩去吧。

[老师不在的时候小学作文

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篇7:身后的目光小学作文750字

全文共 785 字

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清晨,微亮的曙光透进窗帘。我睁着眼睛,却不想起来。“小子,起床了!”门外响起了父亲那厚重的催促声,这声音穿越黑暗,打破了卧室的沉寂。每个清晨,不用开闹钟,我都会在父亲的叫声中起床,仿佛有一项早已拟定的指令,在默默地执行。

我简单地完成了起床三部曲,刷牙,洗脸,穿衣。父亲已经将早餐端上餐桌。想着今天早上还要应付英语老师的默写,我便背起书包径直向门口走去。“你怎么不吃就走?”父亲在身后急切地喊道。“没心情,不吃了。”我没好气地回了父亲一句。父亲走到我身边,将两个馒头塞到我手里,慈爱地说:“路上吃吧!”我拿好馒头,嘟哝了一句不想吃,随手关上了门。

外面刮起了风,路灯还没有隐去光亮,城市俨然还没有醒。我走到楼下,潮湿的空气带着花草的清香幽幽地钻进我的鼻孔,我顿时觉得神清气爽。

沿着花坛一路向前,风吹动着我的衣襟。前面是一处拐角,不经意间,我望向拐角的反射镜,就在这一刹那,风似乎吹散了周围的空气,反射镜里是一个熟悉的身影——父亲。我驻足,怔怔地向身后望去,父亲正在不远处看着我。我顿时感觉到刚才对父亲的态度有些过分。天色还有些朦胧,父亲那瘦小的身躯伫立在风中,我似乎看到父亲的眸子亮亮的。黄色的落叶从树上飘然而下,正像一只只手拨动着我的心弦。

不知道这是父亲多少次目送我上学了,而我也记不清有几次给予父亲这样的回眸。驻足于楼房之间,风如潮水一般涌来。望着这样的目光,我不会惊叹于那年冬天,父亲冒雪大老远跑到学校给我送来毛衣;不会惊叹父亲给我的Q留言说,空间“说说”要传递正能量;更不会惊叹那一个期末,父亲给我一份物理讲义,上面打印着我一学年物理试卷上所有的错题……

我们每个人每一点成长的背后,其实都有一双双关注的目光,那是父亲默默的凝望,那是母亲无声的叮嘱和牵挂,他们不断地给予我们温暖和力量,让我们能轻松应对世界的纷繁复杂。

我抬起手,向父亲挥了挥手。东方,一轮红日喷薄而出。

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篇8:小学家长给老师的一封信

全文共 1056 字

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尊敬的老师:

您好,我的孩子今年才刚刚步入小学的殿堂,如嗷嗷待哺之羔羊,来此传道授业之地,开始点点滴滴汲取人生的宝贵知识。这样的期冀相每个家长都会有,相信每位家长也都希望自己的孩子能在学校里能得到您的悉心教导。“殿堂”二字用以形容背负传道授业解惑之责的学校也是再恰当不过的了。但自从孩子入学,我突然发现对老师的传道解惑之职责越发有些疑惑,感觉似乎从“老师教育”变成了“家长教育”,虽然我们都知道家长教育的重要性,但现在似乎有些变味了!

从孩子还没有回家,家庭作业已经通过QQ、微信等平台发至家长手机,这本无可厚非,但细细一看,从作业落实情况监督到作业批改,从课后作业听写、到拼音识字教学、从作业改正、到错题讲解都一一安排在了家庭课后作业,主体的执行者变成了家长。作为劳碌了一天的家长,一回到家中还不得不认真面对,严肃对待,若是知识水平不高的家长又该如何,可能唯有被一些老师在QQ群里嘲弄了,曰“请家长重视读和认的作业,发现很多(布置)在家(里)读和认的作业,(家长)都没有落实。课堂上抽查(孩子)什么都不晓得(答不上),请各位引起重视。”!如此关切的话语,不知该是可悲家长的无知,还是该赞赏老师的称职。如此一来谁还敢怠慢,老师我们是万万得罪不起的,尤其孩子这样小,老师的一点不满就可能在孩子造成很大的影响,唯有书信一封,希望老师和家长都关注关注。

我们都是有孩子的人。谁家的孩子都是家人的最爱,不是我们家长不负责,总感觉如此的老师是在推卸其教育职责,孩子成绩不好,原因诸多,不可一概而论,诚然也有部分确是家长管教无方,但作为老师,您是不是在课堂上已经兢兢业业传道授业?是否勤勤恳恳努力负责?我们不需要您多努力,只希望您能教教我们的孩子。老师,或许您正年少轻狂,但您曾经也是孩子;或许您正恋爱浓浓,那您也即将步入婚姻殿堂,为人父母;或许您已为人父母,那请您将心比心,想想自己的孩子,我们感同身受!孩子是我们的未来,明天的希望!请您好好教教我们的孩子吧,好吗?请不要再一味要求家长如何教育孩子书本知识,我们最多也就能满足他们衣食之欲,甚至就这样的欲求,有些家长可能还很努力才能做到;我们家长还能以身作则,教孩子做个有责任之人、不干坏事,差不多也就如此了,而影响孩子一生最重要的求知之欲却是我们家长做不到的。知识我们没有您丰富,没有您博学,唯有期冀于老师您!想想我们小学时候谁来给我们辅导?谁来给我们听写?谁来给我们讲解?唯我们敬爱的老师尔!想及于此,竟也有些潸然,想起我儿时的乡村教师们。老师,谢谢,您们辛苦了。

此致

敬礼

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篇9:小学作文我的老师500个字

全文共 453 字

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暑假,我和一位老人在叔叔的伐木场里工作。

我长得还算结实,所以来到了这里。工头给我安排了一个伙伴——一个壮硕的老人。他满头白发,穿着一双解放鞋,特别有力气。工头叫他肖老师。他信奉基督教,是一个虔诚的基督教徒。所以,他总叫我孩子。

每天跟他一起去伐木。他脸上总带有笑容,在那红润的皮肤下,有一颗特别和善的心。我喜欢和他在一起,他很幽默,会给我讲很多有趣的事,或者说一些笑话。在他的言语中,我渐渐成长。

有一天,一早我的额头在卡车上顶了一个大包,中午的时候狡猾又被工具打伤了。下午,太阳依旧高照,我去只能伐木。我真想跟我叔叔打个电话,我想离开这里。他似乎我的心思,他走近我,说:孩子,日子还长呢。上帝说我们都要感谢生活,是它让我们成长。我俩在安慰中又开始挥汗工作,不久太阳就下山了,我们结束了一天的工作。回到营地里,他用药酒给我处理伤口。那一刻,他就像一个医生,像上帝派来的使者。晚餐的时候,他特地给我加了一个鸡腿,让我好吃饭。

终于结束了在伐木场的工作,我离开了那里,再也没有去了。但那个夏天,却永远的留在了我心里。

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篇10:二年级作文感恩老师小学生600字

全文共 866 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们,他们默默无闻,无私奉献,而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears."It is our teachers who praise the poems. They are unknown and selflessly, but their own youth has passed away like a chalk.

上学时

今天我值日,我早早得就起了床,吃过早饭后,便急忙赶去学校。巧得很,我在路上遇到了数学老师,只见他手里拿着一本资料书,快步走着。我想起来,数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去,亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝,看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦,而我也只能问一声好作为安慰。

上课时

“尝,在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味,竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声,把我惊醒了,只见语文老师捂着胸口,仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚,语文老师昨天生病了,今天带病讲课,老师付出这么多,而我却不认真听讲,我就这样“回报”老师吗?不行,我狠狠地捏了自己一把,算是惩罚,也可以打起精神,认真听课,不辜负老师辛勤的付出。

放学时

随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室,回家了!我收拾着书包,结束了一天的学习,该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书,一面记着笔记。我走前去问道:“老师,怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说:“哦,你先回吧,我总觉得有些知识点讲得不够详细,我再看看,一会就回。”接着,老师又开始看书了。我缓缓走出校门口,回头一看,教室的灯依旧亮着。

即将来到的教师节,我又能送给老师什么呢?只有以努力学习,以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家,打开书本,继续学习。

老师,我永远都不会忘记你。

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篇11:小学生作文:买单老师_600字

全文共 494 字

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这学期,我们四(1)班新来了个老师,叫李虹霖,她的口头禅是“买单”,动不动就要我们为自己的行为买单,我们亲切地叫她“买单”老师。

“买单”老师个字不高,宽脸,小嘴,戴一副眼睛,斯斯文文的样子。人不可貌相,她可不斯文,我们班不论发生什么事情,都要我们“买单”。买什么单?做错了事,要将做错的事写上十遍、二十遍,甚至三十遍。

有一次,“买单”老师说:“以后上午发的牛奶,上午喝完。”曾俊源没喝,也没把牛奶带回家,被罚了10遍“上午记得喝牛奶”,你说惨不惨?

有一天,谢何斌忘带了数学试卷,被数学老师告诉了李老师,结果,“买单”老师气呼呼地走进教室,把“小谢”同学从座位上“拎”了起来。可怜的谢何斌像只吓傻了的蚂蚁,乖乖地写了20遍“以后记得带试卷”。我心里不由得同情他:谢何斌啊谢何斌,你有没有得健忘症啊,一张小小的数学试卷居然忘了两次?

还有一次,倪柏东天不怕地不怕,跟五(1)班的同学打架,被超负责的值日生扣了2分。把分当作“宝贝”的李老师气不打一处来,罚了他30遍“不打架”。真惨。也是,吃了亏要懂得长脑袋,不能还有你吃亏的时候。

这就是我们班的“买单”老师,把这些男生“制”得服服帖帖,厉害吧!

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篇12:小学作文好老师

全文共 449 字

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说到心中难忘的好老师,当然是我们前任班主任——徐老师。

徐老师短短的卷发,一双充满智慧的双眼,戴着一副靓丽的眼镜;好听的嗓音读课文总是那么有感情。高高的个子,一身短衫长裤总是那么迷人,漂亮的高跟鞋显得个头更加挺拔。

徐老师平时讲课十分认真。练习题做了及时讲解;不确定的题,下课会及时查找;同学不会做的题,老师会耐心讲解;上课,课堂气氛也十分活跃。

记得有一次早读,我们班的同学叽叽喳喳的像一群小麻雀一样,徐老师看见了异常愤怒,把我们班的“顽皮代表”全部训了一顿,并用了好长时间给我们讲解了“一寸光阴一寸金”的道理。可见徐老师也十分有责任感。

像大多数老师一样,徐老师也童心未泯。下课了,老师会监督我们的活动,也经常和我们一起打乒乓球、跳绳。那时,徐老师就是我们的好朋友。

在处理同学之间矛盾的问题上,老师更是以公正的态度对待。从不存有私心。可见,徐老师是一个公正无私的老师。

在安全的问题上,徐老师更是严谨:不让买三无产品和小零食;放学时排成一队,不拥挤,不并排走??

看,这就是我心中最难忘的好老师——徐老师。

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篇13:小学老师给学生新年寄语

全文共 416 字

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亲爱的孩子们:

当2016年的第一缕阳光即将洒向大地的时候,作为你们的大朋友,我要把第一声祝福送给你们!在过去的一年里,我感谢你们带给我们的一个个灿烂微笑,一声声真诚问候,和你们留在校园里一段段美好回忆。是可爱的你们让我们——每一个老师感受到真、善、美就在身边,我们感动于和你们在一起的每一天的美好和温馨!

新的一年即将到来,作为你们的大朋友,我希望:你们用纯洁的眼睛去发现身边小伙伴的优点,学会交流与合作;用纯净的心灵去感受生活的美好,学会感恩和尊重;用智慧的大脑去思考,学会求知和创造。愿你们在学校开设的丰富多彩的课程里在享受知识的乐趣中滋养人文情怀、陶冶艺术情操、探索科技奥秘、锤炼意志品质,自由自在翱翔!愿你们在学校开展的缤纷多姿的活动中体验挑战的魅力和快乐,身心随精彩飞扬!

期待你们在新的一年里茁壮成长,会学习,懂生活,敢负责,能担当,首都翩翩少年样!让品德成人、做事成功、学习成才成就你们每一个最好的自己!

祝同学们新年快乐!

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篇14:感恩老师200字小学生作文

全文共 247 字

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当你正潦草地写着作业时,是否会想起老师让你写作业是为了谁·

当你在上课时心不在焉时,是否会想起老师备课时的辛劳·

当你听到老师感冒时的一阵阵咳嗽声时,是否会想起老师为了全班同学而坚持上课·

当你生病时,老师对你问寒问暖时,是否会想起老师对你的爱·

当你犯了错误时,老师严厉的批评时,是否会知道这是为你好·

......你是否知道老师为你做得一切全都是为你好·

时光飞逝,我们慢慢地长大,老师慢慢的变老了。她们对我们非同寻常的爱,你有没有感受·那一点一滴的爱,对我们丝毫没有改变。

[感恩老师200字小学生作文

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篇15:写给小学老师的一封信范本

全文共 614 字

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尊敬的罗老师

我是您的学生阮博博。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方,心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活,但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说,把千言万语合起来,那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您!”

老师,是您在我入学那天,笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂,只知道您好像妈妈那样慈祥,是新牵着我的手,带着我走进教室。就这样,我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中,我有过快乐,有过悲痛,有过失望,也有过惊喜。虽然经历了那么多,但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。

不知您是否还记得,三年级的守侯,我被别的同学推了一把,撞在了花坛旁,因为那时侯天下着大雨,所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,风驰电掣的来到我的身边,抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕马上就到了,再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子,心里暖暖的,有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢!”

老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾,或许您望了那些往事,但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话,将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。

祝:

身体健康,万事如意。

爱你的学生:xxx

20xx年xx月xx日

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篇16:老师的目光作文800字

全文共 783 字

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五月,是个感恩的季节。迎着温暖的阳光,漫步在青草遍地的小树林,我想起了最敬爱的王老师。五年了,初入校门的懵懂孩子已经成长为英姿飒爽的少年,是王老师陪伴我们一路学习,一路成长。老师,您知道吗?我最难忘的是您的目光

王老师的目光里藏着许多只有我们才懂的秘密。每当顽皮的小伙伴上课讲小话时,您就用眼神传达批评的指令,我们也似乎有默契似的,顿时闭上了嘴,挺直了腰杆。每当我们火急火燎地写字时,只要您用目光盯着那些“鸡爪”、“竹叶”,我们就会羞红了脸,赶紧擦掉重写。记得有一次,李嬿嫱丢失了十五元钱,您仔细询问分析,准确判断是自己班上的孩子拿的。那次,您站在讲台上,目光如炬,您说:“人非圣贤,熟能无过,没有哪个孩子的错误是不可原谅的,关键是要知错就改。我希望做错了的孩子能悄悄地给我道歉。”您的目光像一把把利箭直入人心,我有点害怕,但又很镇定,因为我确认自己是无辜的。第二天,您真的收到了那个拿钱的孩子的信件,还有那分文未动的十五元钱。您的目光有着神奇的力量,它会牵引我们走向阳光大道,不致于像海上行驶的小船一样,迷失方向。

王老师的目光里满满的都是爱。每当我们捧上一张张满分的答卷,您的眼睛里焕发出明亮的光彩,我知道,那是喜悦,那是激动,那是爱。每当课堂上我们和您交流时,无论我们的见解是正确还是错误,您都会把赞赏的目光豪不吝啬地送给我们。记得有一次班干部竞选活动,我因为胆怯不敢参加演讲,是您走下讲台,牵着我的手,和我说悄悄话,告诉我不要担心结果,战胜自己就是奇迹。在您含笑的目光里,我第一次敞开心扉,说出了我的梦想。虽然我竞选失败了,但是我依然非常开心,因为我勇敢地迈出了走向梦想的第一步。您的目光是如此的温暖而熟悉,就如同我的父亲一样,看着我,我就仿佛沐浴在爱的春风里。

因为有了阳光雨露,才会有姹紫嫣红的春天。在五月的鲜花里,在如茵的草地上,我似乎看到了老师的目光……

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篇17:小学生给赵老师的一封信

全文共 645 字

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敬爱的赵老师

您好!近来身体好吗?

我们已经分别两年了,我常常想念您。马上就要放暑假了,我刚吃过晚饭,就提笔写这封给您。

以前,我做数学题目总是马马虎虎。心不在焉,不是把除数写成被除数,就是把被除数写成除数,并且经常不带单位。自从上了五年级以后,在老师和爸爸妈妈的帮助下,改掉了以往的坏毛病,学会了怎样解题。一下子,我的成绩有了很大的提升,每门功课都在九十分以上。赵老师,您高兴吗?

有一次上数学课,您在上面讲课,我在下边看作文书。预习语文。下课后,您把我叫到跟前,您并没有批评我,而是亲切和蔼地对我说:学语文,很好!但不能在数学课上学呀,再说要做一个德。自。体。美。劳全面发展的人,只学语文是不行的。我听了您深明大义的话后,被深深地震撼了,于是努力学习各门功课。

记得一天下午,我们扫地扫得很晚。当时我们猜您一定回家了,不然怎么每天起那么早来给我们讲课呢?但是我们路过办公室旁时,只见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦。呕心沥血的精神感动了,真想进去跟您说一声:老师,您辛苦了!

每当我学习数学中遇到困难时,您那亲切。期待的目光,就浮现在我眼前。啊!老师,是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。

现在,旧的一学期即将完毕。此时也许您正伏案在桌,埋头写着这一年的教学心得,亲爱的老师,您似春蚕。似蜡烛,把自己的每一根丝。每一份热,毫无保留地献给了祖国,献给了人民,献给了千千万万个像我一样的学生。您的精神将永远激励着我勤奋学习。努力向上。

最后祝您身体健康。工作顺利。

此致

敬礼

您的学生喻天豪

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篇18:我当老师_小学二年级作文

全文共 305 字

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“叮叮叮”铃声响了,同学们赶紧赶回教室,“上课”我说,“老师好”同学们说,今天我们来学习第八课,海滨小城,先整齐读一下课文……“叮叮叮”铃声又响了,我回到了房间,一个同学进来了,“老师,我不理解这道题,”我告诉你……放学了,天下着暴风雨,一位同学家长没接他,他在那儿站着,我拿了个雨伞给了他,我在雨中走着,孩子搭着伞走了回去。我教他们读书,这些孩子都考上了优异的成绩,一直遥遥领先,从不后退。这可是我一心的向往,我希望他们好好学习,将来为社会做出贡献。

孩子们加油吧!我支持你们,你们要成功,不要放弃啊!

“叮叮叮”门铃响了,原来我在做梦,很多孩子都进了门,他们拿着博士奖,在向我招手……

[我当老师_小学二年级作文

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篇19:以我的老师为话题的小学作文

全文共 779 字

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老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

薄老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。

薄老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

我的学习不是很好。可薄老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。薄老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的薄老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“薄老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

这就是我们的薄老师,如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的薄老师,感谢您!

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篇20:描写我的化学老师小学

全文共 831 字

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我的化学老师,他那嘴角上扬的笑容总能让人轻松,让人在失落中看到希望;那从眼镜后透出的目光,总能让人觉得充满学识,充满睿智;而头顶上的几缕白发,记录着他的人生沧桑。

老师的课堂,笑声常爆,他擅长在生活中启发学生,教育学生。他教会了我们在快乐中学习,在学习中成长。看!他又在为了描述某一个实验操作而活灵活现地表演着,一会儿在黑板上涂涂画画,一会儿为引起注意又学着我们的错误操作。顿时,讲台下一片哄笑。这笑声,不仅使我们感到快乐,更让我们学到知识,认识到自己的错误。

虽说,老师爱和我们打闹,但一遇到知识问题时,他便严肃起来,一丁点的小错误都不放过。有一次,班上一位同学在描述实验操作时,用了一个不太恰当的动词“放”,老师立即感到不当,把它改成了“滑”,并告诉我们把固体装入试管用“滑”字准确形象,突出了不会使试管因太大的撞击力而破裂的优点。老师对学术如此严谨,既表现了他对知识的尊重,对自己职业的尽责,更反映了对我们的负责。这是多大的一份责任心啊!在他的教育下,我改掉了许多马虎的毛病,领悟了知识的可贵,懂得了在求知路上脚踏实地,精益求精的道理。

课堂外,老师是一个懂得生活的人,爬山,摄影样样喜好。他凭双脚领略了生活的美好情趣。用双手留住了许多绚丽的瞬间。在他身上,我们学习到了高尚的情操,知道了如何成为一个志高品洁的人,如何品味生活的真谛。作为他的学生,我们都感受到了来自老师的不怕困难的气魄和一笑化万难的豁达。

曾经有人说过,教师是不好当的,没那能耐,就别揽这活。是啊!教师是一个“吃力不讨好”的工作,辛苦但报酬却很低薄。然而真正的教师一走上讲台,心里就只有学生们。难怪古人言:一日为师,终生为父。老师们把自己毕生知识毫无保留地传授给我们,难道我们不应该向他们致敬吗?

我曾经憧憬着成为一名教师,但又忧心忡忡,深怕自己不够格。在我的人生征途中,化学老师那乐观的生活态度,无私奉献的精神以及对知识精益求精的品质给我烙下了深深的印记,将永远是我纠正错误,提升品位的一面镜子。

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