石榴花的作业(精彩20篇)

一位业余的课外辅导老师正在教两个小孩写作业。

甲小孩，自进入教室后，就一直闹，写字歪歪扭扭还哼着歌曲，老师训他，他就消停一会，过一会又变回原形，东摸西摸。作业慢慢吞吞的，让这位老师十分头疼。

可奇怪的是乙小孩自进入教室后，就异常的安静，一直笔耕不辍，时不时还向老师请教问题。乙小孩倒让老师省心不少。

叮叮叮，下课了，辅导时间到了。乙小孩已经提前十分钟就把作业写完了。他随即收好书包准备回家。而甲小孩，作业都未完成一半。

老师责备甲小孩，你为什么拖拖拉拉的，你看乙都已经写完了，而你呢，作业都未完成一半。而甲小孩狡辩道：“乙比我小一年级，作业肯定比我少咯。”老师头疼，因为他这不是根本的理由。

乙小孩走的时候，喃喃说道：“我现在写完作业接下来我就可以好好玩了，哈哈。”

老师听到乙小孩说的话后，若有所思，就走到甲小孩身旁，趁机敲一下他说道：“你看，乙写完作业就可以回家玩了。而你呢，不抓紧时间回家还得写作业。”

可万万没料到甲说道：“放假好几天呢，这点作业干嘛这么急着完成哦。”

老师恍然大悟，原来想法不同，做法就不一样啊。

乙小孩在学校的成绩很好，而甲小孩在学校的成绩一般。

少年如此，成人岂非更甚乎。

[写作业小学生作文500字

二十一世纪的今天，中国的教育事业已迈进了重要的一步。但是，有的老师，甚至奶的学校，在国家教育厅的制定方案上，再加上自己的一些“教育秘笈”，对中学生进行“严管，严教，严治，严惩”。他们声明，中学生只有在“严”的教育上，才不会越轨，才会学有所成。他们的这一“严”教，已引起了中国教育界各方人士的关注。其“严惩”的重要表现在：作业完不成要加倍惩罚。

对于我们中学生来说，我觉得作业完不完成要加倍惩罚没有好处。

第一，作业完不完成加倍惩罚严重地浪费了我们中学生宝贵的时间。有一些老师，当他布置作业的时候，如果哪位同学不完成，就得加倍惩罚。他说，不完成作业的同学，要加倍惩罚。在完成上次作业的基础上，再重抄一遍。如果再不完成者，那么，再加倍重抄百遍。让你们好好地记住这个教训。还说，这样对学生有好处，勤多手熟嘛。其实，这样只会浪费我们中学生宝贵的时间。我们做一道题，我们懂做了，理解了，记住了，也就可以了，何必要再重抄十遍，甚至百遍呢?如果把被罚的那些时间来看看别的科目的书，扩广我们的知识面，这对将来来说也许会是一笔不小的财富呢。

第二，作业完不成加倍惩罚会影响我们的学习效果。当我们做完一道题，重抄，重抄，就会固定了我们的思维，只会套这么一条老思路，没有创新或别的解题方法。

第三，作业完不成加倍惩罚会增加我们的压力。就对于我们中学生来说，有九个科目，每一科都要学，每一科都有练习和作业，能做完那些练习已经不错了，而偏偏在这个时候要加倍惩罚，只会增加了我们的负担，增加了我们的压力。

第四，作业完不成加倍惩罚会引起中学生的逆反心理。据一报道，某中学一男生，成绩在班里面是名列前茅。有一次，他没能完成作业，结果被老师加倍惩罚，罚他抄多十遍。过后，他又没能完成，老师便在教室里面当众骂他。从此，他便憎恨这位老师，也讨厌了这个科目。当高考完后，他落榜了，就是因为他在这个科目上考砸了。所以，作业完不成加倍惩罚，会引起中学生的憎恨心理，抗拒心理和逆反心理。如果严重的话，会毁掉了一个中学生美好的锦绣前程。

世类万物，因物而异形，也因人而各异。这些东西都不能说是绝对的，只不过是相对而言罢了。但总的来说，作业完不成加倍惩罚没有好处。

这个学期，范老师给我们布置了一个特殊的回家作业：话。这个“话”是和父母的对话，可以是共读一首诗，可以是探讨一则新闻，也可以是给父母朗读一段优美的文字……

“话”，是家长与学生沟通的桥梁。通过“话”，家长可以更多地了解孩子的内心世界和对人、事、物的看法；通过“话”，家长可以正确引导孩子，保持孩子的身心健康、培养孩子积极向上的乐观精神；通过“话”，可以培养和增进亲子之间的感情，让陪伴成为一种习惯。

今天，妈妈给我看了五班张远馨的作文——《暖》。看完全文，一股暖流涌入心间。虽然我的妈妈也是一个暖妈，对我的照顾也是无微不至的，但最为男孩的我可能没有张远馨那么细腻的情感表达，但我们的“话”是特殊的。

每当遇到难题，无从下手，不知所措时，我会和妈妈一同探讨研究，实在做不出时，才会求助作业帮；在通透的理解之后，我才会作答。第二天清晨，在上学路上，妈妈会对我科学和历社的错题提问，帮助我巩固。

开学后，学业明显变得繁重，运动的时间大幅减少。开学后的短短一个月内，我的体重如涨潮时的潮水一般不断上升，我便有了减肥的决心。

“管住嘴，迈开腿”是减肥的六字箴言。但看到丰盛的早餐，我便狼吞虎咽；半天的学习后，饿狼扑食般中饭也吃得一干二净；放学回家，一闻到骨头汤的浓郁香气，扔下书包，就只剩一个“吃”字，早就把“减肥”二字抛到九霄云外。为了保持体形，于是有了我和妈妈的特殊对“话”。

每晚八点左右，我和妈妈会进行一些室内运动项目的PK。二十个俯卧撑，五十个仰卧起坐、二十个深蹲，一百个双飞（妈妈单飞）和平板直撑。平板直撑是最难最累的项目，需要脚撑地，双手与身体呈直角立于地面，而头、身体和腿要保持在同一平面上。每次，前一分钟轻松度过，但一分半时就会明显感觉吃力，身体已经开始抖动，腰部也会不自觉地开始下沉，这时，妈妈便会在边上给我鼓励，给我打气，为我加油。

“相信自己，你是最棒的！”

“咬紧牙关，坚持到底！”

……

不断地坚持，使得我每天进步一点点。我现在的平板直撑记录是三分三十秒，哈哈，不服来战。

陪我的妈妈，一个项目也不落下，我也会在她想放弃时，会声嘶力竭地为她加油。

夜深了，窗外灯光闪烁，少了车水马龙。世界变得十分安静。临睡前，我会和妈妈一起回顾一天的学习情况。比如，今天第一节是科学课，学会了如何看电路图与如何画电路图；第二节是体育课，练习了运动会的集体项目集体篮球项目；第三节是历社课，讲了东晋南朝与肥水之战；第四节是语文课，讨论了“闲”一字；第五节信息课，学习了图形形变的方式；第六节科学课，重点分析了实物图与电路图的装换；第七节英语课，继续《爱丽丝梦游仙境》；第八节数学课，讲了数学试卷……

这样的特殊的对“话”，有妈妈的坚持，妈妈的爱心。“放弃只需一分钟，坚持需要一辈子。”坚持好比向高耸入云的岩壁攀爬，需要付出非常多的时间和努力。人之所以在坚持好习惯的过程中想妥协，是因为坚持很累，很难，所以难免想放弃。

坚持“话”这个特殊作业，必定让我受益终生，回味无穷。

随着一阵下课铃声，教室里静悄悄的，等候老师来布置作业。在安静的教室里，老师脱口而出：“今天没有课外家庭作业。”就这么短短的一句话，教室里像炸开了锅似的，议论纷纷。

一路上，我心里既高兴，又轻松。

回到家，我望着客厅，无所事事，不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢，现在可真无聊。我坐在沙发上，拿起摇控器打开电视，一看，除了电视剧就是动画片。奇怪，平时看电视我都是津津有味的，而且是苦苦哀求妈妈才看的，但这时看又觉得没什么有趣。这时，我发起愁来啦，平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗，今天怎么不布置课外作业啦。

第二天，当老师问要不要布置作业时，同学们都知道没有作业做的无聊，就异口同声地说：“要!”

尝到了没作业做的滋味，我今后不仅要认真完成家庭作业，还要学会自主学习!

“写得不好，重写!”

深夜，蝉儿在低吟，虫子在歌唱，所有人都睡觉了，但我和极少数人的房间里的灯还亮得很呢。

一听到“重写”这两个字，我就脑瓜疼，我也“确切地”知道，是必须重新写一遍的，只是心里想着能出现个“例外”。心塞的是，“例外”和我永别了，老妈让我度过了地狱一般的夜晚。

老妈一回家，就告诉外婆：“以后，刘玉瑶的作业归我管，她每天的作业都由我检查，除非我同意，谁也休想不经过我的允许给她签字!”

我马上意识到，老妈会把我的作业撕了的。我刚想把剩下的字写好，可是万万没想到呀，老妈说先从不打墨坨坨开始。我心里很慌：这可怎么办呀?我可是打墨坨坨的高手呀，这次我还打了五个墨坨坨呢!那岂不是会被她撕晕?想到这里，我不禁毛骨悚然。

心里正七上八下时，门“咔嚓”一响，老妈进来了。我吓得手忙脚乱，一会儿做这个，一会儿做那个，好不容易把桌上打扫干净，老妈只看了一眼，又说了那句话：

“写得不好，重写!”

我快速地改了一遍，可还是有墨坨坨，就这样，来来回回重复了五次，直到最后一次，我用了可擦笔才逃过一劫。

不过，有困难也是有好处的，在这次作业里，我得了百年一遇的优加，尽管这样，我对“重写”还是毛骨悚然。

我家有一棵石榴树，每年秋天都会结出又大又甜的石榴，但我更喜欢石榴花。虽然它没有牡丹的华贵，也没有莲花的出污泥而不染。

每年春天，春暖花开，万物复苏，石榴树也开始发芽了。开始绿色的嫩芽星星点点的，慢慢地，小叶片长大了，它们舒展着身子，好奇地看着这个充满生机的世界，整棵石榴树也不知不觉变绿了。

不久，石榴树一团团绿叶中出现了几个小红点。后来小红点越来越大，越来越多，变成了一个个 “宝葫芦”。 “宝葫芦”慢慢的绽开来，露出嫩黄的花蕊，像一个个小喇叭，在吹奏着春天的赞歌，把石榴树打扮得花枝招展。这就是石榴花。

过了一段时间，有的石榴花慢慢变大变胖，“肚子”鼓了起来，没过多久就结出石榴来，而有的石榴花却慢慢地凋谢了。它告诉我们，要实实在在地做人，认认真真地做事,不能浮漂。我想：作为一名学生，也要像结出石榴的那些石榴花那样，扎扎实实地学习，只有这样才能学到本领，结出果实来。

这就是我喜欢的石榴花。

看到这个题目，你是不是很惊讶？青春痘就是长在人脸上的小痘痘嘛。而最近，我的作业本也长了不少“青春痘”。它们可不是真正的青春痘，而是作业本上的各种错别字。

每当我翻开作业本，那一个个被红笔圈出的字就会映入眼帘，它们真像一个个青春痘，顽固地长在了我的作业本上。

这一次，我下定决心要把它们揪出来，给我的作业本做一次全面的美容。

翻开作业本，瞧，“鱼鳃”的山寨版还在我的作业本上藏着，“鳃”字竟是月字旁！我把它改了过来，随后又看见了“细腻”的替身，“腻”字竟是贝字旁，我急忙抓起笔把它消灭了，生怕一不小心让它溜掉了。之后我又发现了“葱茏”的“孪生兄弟”！“葱”字里面的一捺让我给丢了，我又把它给纠正了过来。这样，我的作业本上的“青春痘”就一个个被我治的服服帖帖。

我的美容成功了，我心里暗暗自喜，因为我的作业本漂亮了一大截，而这种美容方法也被我称为“围剿错别字”，它可很管用呢！

如果哪天你的作业本也长出了这种“青春痘”，那么不妨也来试一试我的最新成果：“围剿错别字”！

“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”电话对讲机响了N遍了，满脸口水的我（吹大了啊）才从温暖的小窝中“钻”了出来：“搞什么嘛，大清早的就搅别人的美梦。”我一边嘟囔着一边拿起了电话：“喂_！”“蒋鹏，你看看几点钟了？还不快点起来读英语！”电话那头传来爸爸的“咆哮”。惊得我下一秒就跳了起来，以每秒八百迈的速度叠好被子，刷牙、洗脸等一系列的动作，坐在椅子上读起了英语。读完英语后，又以最快速度吃完早饭，写起了老师布置的作业：一张英语试卷，两张英语周报，一张语文试卷，一张数学报和一篇周记。作业真多啊，我计划的“美好时光”又泡汤了，老师，什么时候我们才会真正放假啊！神，救救我们这些小嫩芽吧！

我写着写着，脑袋里突然冒出了“假如周末没有作业”这几个字眼，是啊，假如周末没有作业，我们会怎样呢？我渐渐陷入了深思。

星期五，老师站在讲台上：“同学们，今天我告诉大家一个好消息，周末没有作业！”“耶！老师万岁，理解万岁！”同学们一个个都从座位上跳了起来，大喊着，跳跃着，有几位仁兄竞将书抛向了窗外：“可恶的作业，Bye，Bye！”我们回到家后，立刻对电脑和电视来了个飞吻：“啵！电脑，电视，我来了！”然后无不开心地玩起了电脑，看起了电视，听起了音乐，还有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用担心作业的困扰。我呢，在球场上打着篮球，或者在玩电脑游戏，好不自在！

正当我沉陷在幻想中时，一个声音在我身后响起“还不写作业，发什么呆呢！”妈妈的声音，把我拉回了现实，我赶快拿起笔，重新投入了“战斗”中……

“咚咚咚……”一阵沉重的皮鞋声传入我的耳朵，原本吵闹的教室，立马变得静寂起来。

知道我们为什么会这样吗?因为今天数学老师没来，语文老师一定会疯狂的布置作业……

只见老师笑容满面的走进教室，可我们的心，也随着他的笑容而感到不安。他用和蔼可亲的面容，扫视了全班同学，然后拿起粉笔，转过身去写作业，然后写下了这写作业：

1。抄今天学的课文，并背诵。

2。预习下一课的内容，读5遍。

3。抄5单元日积月累，背诵，默写。

4。写一篇作文500字以上。

“天啊!”我大叫起来，大家也开始议论纷纷，“课文，背也就算了，居然还叫我们抄，这至少也得抄3页吧!预习，叫我们读5遍，想读死我们啊!……”大家不停地在抱怨今天晚上的作业。

我们看老师，并没有一丝生气的意思，反而还笑了起来，我看着他这样，就对同桌说：“你看老师那表情，分明就是要再布置作业!”同桌不情愿的点了点头，又摇了摇头。

等我们吵了半天后，老师又把黑板上的作业全部擦了，我本来以为老师要说：“好了好了，你们玩好了，看你们期末考试该怎么办!”然后再气呼呼的走出教室，没想到的是，再在黑板上写了“今天没有作业”这几个字，然后做出教室，老师走了一会儿后，全班又沸腾起来“哦耶!太好了，今天没有作业!”

放学了，我走在路上，用开心的目光扫视着周围的一切，我高兴的走在路上，见到了谁我都想对他们说：“今天没有作业!”

作者：张亚轩

同学们写作业时总应有人盯着吧！我写作业时有时是我妈妈盯着我，有时是我爸爸盯着我，我今天就要写一篇关于爸爸妈妈盯着我写作业时的故事。

我每周放学我妈妈都会盯着我写作业，我妈妈给我摆上小桌子，盯着我写，我哪里写错了就一直强调这个题，有时实在教不会就会她就会用她那狮吼功，使用过此处寸草不生，惊天动地，就连街坊邻居多能听见，有的同学会问了你妈妈光这样，你都怎样知道呢！只要看见妈妈得脸慢慢变暗时我就会知道我妈妈就要使出她的必杀技了，他只要使用了必杀技，我便会被秒杀，举个例子吧，我一次放学回来妈妈让我写作业我假装没听见，还在那里跟别人玩，我突然发现妈妈的脸暗了下来，我就以我最快的速度跑回家，尽管这样，回到家妈妈还是对我使用了狮吼功，我被吓得皮惊肉跳，我的小脏都要跳出来。

我写作业时爸爸妈妈是不是很为我操心呢！

五一节，表姐来我家玩，手里提着个袋子。我以为她给我买好东西了呢，连忙“抢”过她手中的袋子，打开一看，失望极了，袋子里装的并不是零食，而是一本本书，一张张试卷，她看我一脸失望的表情，问：“对了，你们有多少作业？也像我一样一袋子作业吗？”我听了表姐的话，满脸阳光灿烂：“我们的老师可好了，布置的作业从来不会多，好像她是我们的亲妈妈一样。”说起我们的汤老师，我就有一种自豪感。

那天布置作业，我正在心里猜测呢，汤老师说：“作业每天一篇，一共七篇。”同学们轻声“啊”了一下，汤老师好像生了气，低着头，不知道在看什么，过了一会儿，她又说：“把一至七单元的生字每个抄五遍，一至七单元的每个词语抄四遍。”我听了“啊”的一声喊了出来，本来快放假很兴奋的心情，变成了一缕青烟飘走了，消失得无影无踪。同学们也不例外，有的在像老师求饶：“啊，老师，不要再布置了，作业太多了，求求你了，不要再布置了……”有的张大嘴巴，眼睛直愣愣地看着黑板，像呆子一样，也许是那么多作业把她吓坏了吧。汤老师看着我们这副傻傻模样，笑得直不起腰来，我们吵吵闹闹了几分钟，教室里似乎变成了菜场，有“讨价还价”的，有“高声吆喝”的……，教室里的喧哗声此起彼伏，一阵比一阵高。

这时，老师不笑了，一脸严肃地看着我们，我们马上坐好，老师看了看我们，说：“你们坐得真好，一至七单元每篇课文的重点段落抄一遍，抄在自己买的小字薄上。这是奖励刚才的表现。”同学们听了，都怪自己坐好了，要是坐不好，这一样作业肯定没有……

“哈哈！”表姐听到这里也笑了，说：“你们老师挺好玩的嘛！你不是说很少作业吗？怎么那么多？”我说：“往下听啊，后面还有呢！”

我清了清嗓子，又接着往下讲

同学们嘴里不停地埋怨老师，教室里好像炸开了锅，尖叫声、抱怨声、吵闹声、叹气声……错杂起来，像一首“悦耳“的交响曲。这时汤老师再一次笑了，笑得合不拢嘴，捂着肚子，使劲憋也憋不住。我们心中都在猜测：这位，是汤老师吗？她可从来没有这么狠心过啊！

汤老师终于忍住不笑了，说：“你们表现得好，我就减少一点作业。”这下，同学们仿佛见到了一位救星，立马坐得端端正正。“好”，老师说：“把抄重点段落这项作业去掉。”“耶！”同学们挥着手臂直喊：“好好好！”只大叫了一会儿，同学们好像知道了什么，又立刻安静下来，汤老师看了，笑着说减掉抄生字的作业，同学们有的跳，有的一蹦三尺高，有的叫着“新中国成立啦”，却有几位同学，急得大叫：“不要减了，不要减了，再减就太少了……”汤老师看了这场面，也开心地笑了。

“呀，你们老师多好啊！好好想变小，再转到你们班去啊！”

“听着，听着。”

在全班同学欢呼的那一刻，汤老师又说减掉抄写词语的作业，同学们又欢呼起来，有些同学兴奋得掉下了眼泪，但又马上给擦了，有些同学还和同桌互相拥抱呢！有的还喊着：“汤老师万岁，汤老师万岁……”汤老师看着我们这些活泼的小东西，甜甜地笑了……全班同学立即坐好，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。“把作文减掉5篇。”只听老师说道。我们真是太高兴了，蹦啊跳啊，这场面真是无法形容，用任何语言都无法表达出我们心中的快乐。

“要是我在小学时期也有你们这样的老师，那该多好啊！”表姐羡慕极了。

哈哈，有这样的老师，当然值得你羡慕啦！

离放学铃响已有十来分钟了，同学们早早地把家校联系册打开了，可迟迟不见老师的身影。同学们你看看我，我看看你。这时，班长气喘吁吁地跑来了。“老师说了，从本周起，每周有一天是无作业日。”他惊喜万分地宣布，“男士们，女士们，今天我们解放了！”教室里先是一阵异样的沉寂，既而是一片近乎疯狂的欢呼声。小灵通亮亮索性一跃而起，站在座位上，摇头晃脑地说：“小的们，我的作业我做主！”生性多疑的我立刻用手拧了一下自己的胳膊：“啊，真的，破天荒的大喜事——我的作业我做主！”

教室里的气氛越来越火爆，几个小女生私下攀谈着：“等一下你来我家吧！给你看看我养的蚕宝宝。”“好哇，我爸爸这回出差给我带了不少好吃的，待会儿我们一起分享。”“呵呵，今晚我可以一口气把《窗边的小豆豆》看完了。”班上的书迷小音子乐得两眼眯成了线。平日里被称为小天鹅的丽丽乐得手舞足蹈，美美地说：“机不可失，时不再来，今晚妈妈可以陪我去宁波音乐厅欣赏钢琴演奏会了。”同桌小帅哥锋锋拍拍我的肩膀说：“我回家后第一件事，骑上自行车，好好地去兜兜风。你呢？”这不，大伙一个个打着自己的如意小算盘。

回家的路上，不知怎么的，我的脚步特别轻快，原来沉重的书包好像减了肥似的。那欢快的心儿，仿佛一不小心就要蹦出来了！

迈进家门，我马上把书包一甩，咬一块好丽友，饮一瓶酸奶，嗯，爽极了！我兴奋地穿上轮滑鞋，飞出了家门……

自从老虎被狐狸欺骗以后，一直耿耿于怀，誓报此仇 。

一天，老虎来到狐狸家。“咚咚咚，咚咚咚”老虎一边敲，一边喊：“狐狸，快开门，否则我就冲进去了。”

狐狸一听这声音就知道是老虎。“糟了，准是老虎来找我算账来了，怎么办？”

这可难不倒狐狸，它灵机一动，眼珠子一转，又想到了一个办法。于是开了门说：“老虎兄弟，我可是老天派来管你们的，本领可大着呢！你敢对我这么无礼？”

老虎哈哈大笑：“少来这一套，就你这么小的动物，能有什么本领？”狐狸说：“你不信，那咱们就来比跑步吧。”

“预备----跑”老虎像一只离弦的箭一样飞快的跑了出去，但狡猾的狐狸还在后面一步一步地慢慢地走着。等老虎跑得大老远了，它一溜烟跑回家了。

但老虎意识自己又上当时，却连根狐狸毛也找不着了。

第二天，老虎又来到狐狸家。这回狐狸客客气气地请老虎进屋坐。老虎见狐狸对里它这么好，半信半疑地进了屋。

到屋里，狐狸端来了一杯茶，拿了几个水果和一包糖招待老虎。“尊贵的虎大哥，真不好意思，昨天我临时有事走开了。 诺！这是我特地为您准备的，您大人有大量，一定要原谅小弟啊！”狐狸满脸媚笑地赔不是。

老虎指着拿包糖问到：“这是什么？”

狐狸说：“这是糖，很好吃的。”

老虎尝了一个，连连点头说：“太好吃了！”

“虎大哥，那我以后每天都给您送糖去。”狐狸连忙说道。

老虎吃了几天糖后，牙齿全蛀掉了，再也吃不了东西了，为了不让别人看见，天天都躲在家里，几天来都没吃东西，就这样被饿死了。从此森林里也安静了。

星期六，我正津津有味地看着《小当家》，妈妈走过来，笑眯眯地说：“孩子，你什么时候对炒菜感兴趣了？是不是给我们露一手呀？”我说：“这有什么难的，我现在就做。”

说做就做，我毛毛躁躁的到厨房弄起来，经过冥思苦想后，菜单给我做出来了：弄一个西红柿炒鸡蛋吧。开始做了，我开了火，锅里的水还没干，一倒油，噼里啪啦作响，像放鞭炮一样，油珠子飞溅到我的手背上，烫起了小泡泡：“哎呀，妈妈，爆炸了，我怕，我痛。”我尖叫着，妈妈走过来，用刚才我去掉的鸡蛋壳里的蛋清给我敷上，一会儿就没那么痛了，我急忙把刚才打好的鸡蛋倒入锅中，由于或太猛，时间太久，鸡蛋糊了，烟雾弥漫了整个厨房，我的泪珠子掉下来了，妈妈走过来，对我指手画脚的教导起来：“孩子，锅干了才倒油，炒鸡蛋时火要用微火，而且还要用锅铲翻炒。”我按照妈妈说的做法再做一次，等油微黄就放鸡蛋，用铲子来回翻炒，炒好了鸡蛋，就放西红柿，炒西红柿时放点儿糖、盐，然后把鸡蛋倒入锅中，稍微再煮一下，就可以把热气腾腾的菜起锅装盘子了。看着鸡蛋黄中带红，颜色对比鲜明，心里自然特别喜欢。

这样，我会做一道菜了，也明白了一个道理：无论做什么，都要多动手，多动脑，才会成功。

每个人都应该会有一份难忘的作业吧，也许是一份做到深夜也难以做完的作业；也许是一份不费吹灰之力就能完成的作业。就在这个这个六年级，我也有一份令我非常难忘的作业。

那个时候，因为我们的语文老师出差了，所以由我们另一位老师来跟我们上课，就在那一天早上，老师叫我们把作业拿出来，她会一个一个的检查，拿出来后要打开课本读书。我拿出了一份老师让我们抄生词的本子，正当我放在桌上，正当我打开课本要读书的时候，我突然看见我同桌的桌上突然多了一份做练习的作业，我惊奇地问着我的同桌：“昨天晚上老师不是只布置了抄生词的作业吗？哪里来的做练习的作业？”我同桌也一脸惊奇的看着我说：“老师昨晚的确布置了，你不会没有做吧。“我觉得有点不可能因为昨天晚上的时候我没有听到老师布置这份作业啊。我又望向了其他同学的桌上，也有这份练习，顿时，我慌了，心想：怎么办？老师一定会责备我的，我怎么会没听到呢。只见老师一桌一桌的检查完，想着我们这个小组走来，我心想：现在补也来不及了。正当我犹豫之时，老师突然检查起我同桌的作业了，检查完后，老师开始走向我这边，我非常忐忑不安，等老师检查完生词的作业时，拿起我的练习册，她显得有点怒气冲冲，对着我说：“我们没有完成练习册呢。“我都不敢直视老师了，声音微弱地对老师说：“对不起，老师，我昨天不知道为什么没有听见你布置这项作业。“接着老师对我说：“你英语老师都夸你成绩优秀，上课又不会交头接耳，你以后一定不能再犯这项错误了，等一下补完再交给我看。“我连忙点头说：“好好。”然后老师就开始检查另一位同学的，我低着头，鼻子有点酸酸的，因为这是我第一次因为没有，按时完成作业而被老师批评，我补着自己的作业，有一位同学看到了知道我肯定会难过的，就来安慰我。我补做完我的作业，我就交到老师那里去了。

这就是我最难忘的一次作业，这也一定是最后一次。

我们正慢慢长大，学会了做很多事情，我也不例外。最近，我学会了炒菜。

以前，每当我看见妈妈晚上下班径直走进厨房，围上围裙在油烟中不停翻炒时，我就想，妈妈太辛苦了，我要帮妈妈分担！

一天，我要妈妈教我炒菜。妈妈站在旁边指挥我，首先，锅里放点油，少一点，不然会溅出来的，啊呀！随着这一声，油果然溅了出来。第二步，再加入洗好的菜，当然，还要把被虫子吃过的坏菜叶扔掉，加完后我又发现，油还会溅出来呀！但这一切还是阻止不了我要为妈妈分担的决心。好了，我现在还要加水，哇，加了水怎么还有好多烟啊！经历了一次十分失败的经验！我又发现没加盐，我妈准备帮助我加，可我拒绝了，来吧，我挖了一小勺，但我妈说多了，可是我已经加进去了！最后，我们再加一些喜欢的作料，完成啦！

最后，终于到了品尝环节其实，我也很害怕呀！吐！没错，我做的菜成功地失败了，太咸了。

后来，我经过多次尝试，还是成功地学会了炒菜。在学习炒菜的期间我不但学会了炒菜，还体会到了妈妈平日里的辛苦，让我更加懂得了感恩。

我现在是一年级的小学生，眼看这一学期要结束了。在这段时间里，让我越来越觉得长大烦恼太多，上学烦恼也多。总之我觉得现在我的烦恼越来越多。那就先说一说我最近的一些烦恼吧！

我虽然是刚刚步入一年级的小学生，但是我却比较忙。你肯定会问：一年级的小学生有什么好忙的？基本上的作业也不多；此言差矣！这就要从我的烦恼说起了！自从上小学开始我的每一天都很忙碌。就从我早晨睁开眼睛开始说吧！每天早晨我还沉浸在睡梦中就被妈妈叫醒了，然后就开始忙碌的洗脸刷牙，然后就是吃早饭，早饭还要被妈妈像催命一样的催着吃，因为我吃饭比较慢；催的我很烦。吃过早饭就要急急忙忙的赶去学校，然后就是一天的学校生活。下午放学后，回到家第一件事就是洗手写作业，妈妈准备晚饭。作业写完妈妈还要我做一些奥数、看图写话、还有江苏密卷。每天对着这些做不完的作业试卷我觉得好累啊！但是妈妈说：我现在是学习的年龄，妈妈也是这么走过来的，现在生活节奏快，我现在只有好好学习，多学一些知识、本领，以后才能找到好的工作，才能养活自己，如果现在不好好学习，长大后找不到工作，就只能到最脏最累的地方工作；妈妈说这叫先苦后甜，我现在付出了以后会有回报的，以后好漫长啊！但是我觉得妈妈说的也是对的。然后我就该吃晚饭了，吃过晚饭，我就要开始练琴了，小提琴是我自己想学的，但是我不知道学习提琴会这么累。现在都嫌它烦，每天要不停重复的练，音不准还要重练，每天都要重复，好无聊啊！练完琴后也到八点半了，到我睡觉的时间了，妈妈又开始忙着给我洗脚、洗脸、刷牙、嘿嘿！还要洗屁屁。忙完之后我还要坐在床上看一会课外书，然后才能睡觉。我从进入小学开始每一天都是这样过的，我觉得挺无趣的！

盼星星盼月亮总算盼到周末了！总算可以好好休息玩玩了，好高兴啊！但是我错了，还是不能玩，中午妈妈要给我做一份试卷，下午可以玩一会，但是到下午四点我又要去琴行上课。上完课回到家后还要练一下新学的曲子。为什么我每天会有这么多的事情要做？都烦死了！是不是别的小朋友也和我一样？？妈妈说下学期还要再多上一门英语课。啊！？好烦啊！这些就是我的烦恼。

[我的烦恼是写作业作文

从小到大，我做过无数次作业，有单凋的，也有复杂的；有使人厌烦，头痛的，也有充满乐趣的。但唯独有一次作业非常特别，让我记忆犹新，它就像一颗闪亮的珍珠，永远记在我的脑海。

记得那是一个周末，阳光明媚，窗外鸟儿在欢叫，微风轻轻吹进窗内，让人感觉特别的舒服。“咚咚咚”门外传来敲门声。

“会是谁呢？”

打开门一看，原来是舅妈带着弟弟来我家。弟弟一进门就给了我一个大拥抱。过了一会儿，舅妈对我说：“依晨，我和你妈妈有事出去一下，在去之前，我要给你布置一个特殊的作业”。

“什么特殊作业？”我惊讶地问。

“哈哈，那就是管好你那调皮的弟弟啦！”舅妈笑呵呵地对我说。

“恩，这有什么难的！”我爽快地答应了。

舅妈他们走后不久，弟弟便像个“小超人”似的，从我家的卧室“飞”到客厅，又从客厅冲到厨房，没完没了，我就像个跟屁虫一样跟着他跑。调皮的弟弟做完“小超人”后，又跳到我家床上，做起了“大螃蟹”，他一边挥着他的两只“大钳子”一边还装着螃蟹的样，从嘴里吐“唾沫”，逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”，弟弟又直奔我的书房，把我的收藏品全翻出来研究一番，不一会儿又拿起书桌上的笔在我的本子上乱涂乱画起来，我彻底生气了，便学着舅妈的样凶弟弟，本想吓唬他一下，谁知弟弟竟然哇哇大哭起来，我连忙安慰他，可他不领情，正当我不知所措时，我想到了一个好办法：要不讲故事给弟弟听吧！呵，这个办法真灵，弟弟果然不哭也不闹了，讲了一会儿，弟弟便呼呼睡着了呢！哎小祖宗啊小祖宗，你怎么这么淘气这么难伺候啊！这时我想到妈妈从小把我养到大，每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦啊！

舅妈和妈妈回来了，看到弟弟被我乖乖得哄睡着了，直夸我真能干。我也为自己顺利完成这个特殊的作业感到骄傲！

今天，我们班进行了一场风波，这个风波虽不持久，但对我们学生来说，这是一个举足轻重的作业风波。

今天早上，我老远看见席老师带着一张“魔鬼”般的脸，走出了办公室。我猜想一定有人做了坏事或者没交数学作业。难道是我?我只不过在星期五下午在校门口买了一根正宗竹筒粽子而已，席老师虽然看见了，但也不会为了这事而亲自跑一趟吧，是我?不是。

刚走到教室门口，席老师便大声喊道：“今天没交作业的，快给我站起来。”

话刚说完，黄国晋，王诚。像小豆芽似的从“土中窜了起来”，有的低下了高贵的头，有的愁眉苦脸地看着老师，有的则急冲冲地在书包中乱翻，有的急迫地拿着未交的作业跑到席老师的面前，请求他的批改。

然而，不做作业“出了名”的王诚也站在课桌边，这是很正常的。但班上新来的同学--蒲浩，不做作业，那是相当的不正常。因为听席老师说，蒲浩在原本的学校的成绩是数一数二，谁与争锋。不像王诚这种与世无争，而妄想唯我独尊，比起来，那就是一个在地上，一个在天上啊!

这次作业风波，我受益匪浅，我不仅知道不做作业的下场很惨，还明白了做作业是学生的本能，不做作业就等于失去了灵魂，就是一个行尸走肉。

再过两天就是清明节了，这一天是人们祭祖和扫墓的日子，距今已有两千五百多年的历史。清明，最早只是一种节气名称，随着历史和社会生活的演变，慢慢变成纪念祖先的节日。它始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来老百姓也随之效仿，在这一天祭祖扫墓，成为中华民族的一种固定习俗。

随之，清明踏青也成为现代人们的一种休闲活动。人们纷纷走出家门来到户外，呼吸新鲜空气，欣赏美丽春光。这次学校二年级同学的综合实践活动是夸家乡。可以夸夸家乡的美丽风光，也可以夸夸家乡的丰富物产。请同学们结合第一单元学过的描写春天的课文，尽量用上里面的好词佳句，写成一篇习作，题目自拟，开学进行分享评比。（自行打印此空白表，用铅笔书写本次

“终于做完啦！”

“作业做完了？那就快去睡吧！”楼上传来老妈的声音。

我长舒了一口气，听写、口算、练习、摘录笔记……都做完了！等等，摘录笔记好像没做！我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，还要写检讨，回家还会被老妈骂个狗血喷头，真的完了。”

我偷偷打开书包，想悄悄把作业补了。

没想到，就在这时，老妈的声音又从楼上传来“怎么？这没睡啊！”话音刚落，随即就听到了咚咚的下楼声，我一边手忙脚乱地把本子塞进书包，一边故作镇静对老妈说：“马上，马上就睡！在收拾书包呢！”

“真磨蹭，你看都几点了，快点儿，快点儿。”老妈在门口说完又上楼了，还边走边说：“一会儿，我下来看到你还没睡，看我怎么收拾你……”就算妈妈不下来，我也没机会补了。

我的心，结冰了。

第二天，下着濛濛细雨，我拖着沉重的脚步去上学。离学校越近，我的心就越冰，越紧。心不在焉地聊天，心不在焉地看书，心不在焉地早读……直到，收作业。

今天收作业时格外混乱。第一排的同学也是个小迷糊，数也没数就交给老师了，仿佛这一切都是为了掩盖我没写的作业。

下午，体育课。我请了假，决定把作业补了。可班主任偏偏选在这个时候到教室来改作业。我心里最后一点希望，被冻住了。

快下课了，还有4分钟，3分钟……

“你过来一下！”

我咽了咽口水，苦笑着，“唉，还是逃不出老师的魔爪。”

老师一刀致命，反正说也是死，不说也是死。只能硬着头皮说：“我，忘在家里了。”

“嗯。”老师头也没抬，飞快地打着勾勾，“看在你这些练习做得很好，就不罚你了，明天记得带。”

踩着欢快的铃声，脚步轻快地走出校园。

冰，化了；心，松了；天，晴了。