石榴花的作业【精彩20篇】
寒假虽然好玩,但是作业也应该完成。检讨书应该怎么写呢,看看下面的范文吧。下面就是小编为你们整理推荐的石榴花的作业优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。
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6689作文
957没有作业的日子作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单一天,中午快要放学的时候,我们全班同学都拿出了抄中午作业的小本子,老师笑着跟我们说:“今天没有作业,让你们爽一下吧!”
听到这句话,我们全班都惊呆了,我们班鸦雀无声。沉默了几秒后,不知是谁一下子反应过来说:“老师万岁,老师万万岁,我们太爱你了,就像老鼠爱大米一样。”从那一刻起,我们的欢呼声响彻云霄,好像这个教室都没有了一样。我不敢信我的耳朵,但同学们的反应告诉我这是真的。同学们笑的笑,跳的跳,玩的玩,背书包的背书包,好像自己在过生日开派对一样。我们班有一个小胖子,他在那里哈哈大笑地说:“老师,你对我们太好了,让我们今天中午可以过神一般的日子啊,老师,世界上数你最好。”这时,我们都开心地笑了。终于有一个中午没有作业了,我们班的小王一下子冲过去,往工具室里拿出了一把凤尾扫把,站在老师的面前,把凤尾扫把当吉他用,还唱起了《倍儿爽》。
不一会儿,放学铃声变得更加清晰了。放学了,我出了大门,广播里有了我最喜欢的音乐,噪音没有了,白云也更白了,天空更蓝了。我飞快地跑了回家,打开电脑,玩起了我的王者荣耀,我高兴地开始了征途,我杀人不见血,三秒钟一个人就死了。玩了一会,我便悄悄地抱上我心爱的足球,往小区院子跑去啦。我那兴奋的脚步声吵到了隔壁张叔,他笑眯眯地说:“孩子,慢点,别把楼给踩塌了!”我笑了笑,一溜烟跑了。玩累了我便回家休息了几分钟才去学校。
啊!今天,是一个普通得不能再普通的日子了——10月10日,是那么爽,多希望天天都过这样的生活。
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篇1:作业作文500字
全文共 640 字
+ 加入清单看到了一条微博,某高校的寒假作业竟然是一款游戏。是不是很不可思议呢,我刚看到这条新闻的时候我心里在想是这个学校疯了吗,怎么可能是一项游戏,也怀疑这条消息的真实性,后来我仔细看了一下,原来是高校老师联合开发的一款游戏,每个关卡都与知识点有关,想要通过一关必要要答对题目,题目也由简单到难。想答对题目那就要背熟知识点。
这项作业真的挺有创意的,作业也由纸质作业发展到高科技了,闯关的同时还会带来胜利的喜悦,也辛苦了这些老师,为这些老师的责任心和创新点个赞。
不免会想到自己的作业,作业君从学前班就一直陪伴我们左右,现在补习班很多,即使是学前班,但是在我上学的年代并没有这些。当时我们的作业就是一些穿衣整洁,剪手指甲,帮爸妈做力所能及的事之类的。小学的作业印象还是比较深刻的,和初中有相似的地方,都是会有三本作业本,上面会写着"寒假作业"或"暑假作业"的字样,是语文,数学,英语的题目。还记得当时我最讨厌的就是写数学题了,因为其他两本不用计算,多数题目都有答案,而数学没有答案,只能自己一点一点写。
高中的假期也相对较短,作业主要以卷子为主,不只是数学英语语文这几科了,我是学文的,还有历史政治地理相应的作业,每次放假卷子大概有一摞,绝对不夸张,尤其是高三的时候。
对作业的态度也是不一样的,小时候只有写完作业爸妈才让看电视,而长大了自己必须要写作业的,不然开学交不上去,作业君一直变化着,但是却会一直陪伴着我们,只是形式不同,如果是以创新的形式,类似游戏之类的,作业的完成质量应该会高一些吧。
篇2:六年级作文600字:因作业多而感到烦恼
全文共 556 字
+ 加入清单我们的数学作业一般都要做1个多时辰,远远的超过其他的科目,每天都是如此。因为我们的数学老师太喜欢布置多的作业,压得我们喘不过来气,他每天解释说:“只要有作业,你们就没有时间玩,也就不会出其他的事。对,老师说的对,但每天布置一些乏味的作业对我们的学习一点帮助都没有,只是一心让我们学习,学习,在学习。在他眼里除了学习你就不能干别的事。我们每天倾诉着。哀求着。呻吟着,何时才能让我们休息啊!
又是一个星期,又是一个休息日,然而星期对于我们来说并不是福,而是祸。语文老师的布置的一些作业,我们还能吃消,但数学老师布置的作业实在让我们头痛,他觉得两天时间是完全能够完成的,语文老师的想法也是如此,可他二人的想法一交织在一起那我们可就遭殃了。老师啊,你就不能换个角度想吗!老是执着的坚信你们的信念,我们可就像掉进万丈深渊——再也无出头之日。要是写不好,星期一老师就会大发雷霆,一生起气来如暴怒的狮子,饥饿的老虎,我们又不敢不完成,我们只有硬着头皮来,加班成了我们的家常便饭,办更才睡,三更就起。我们因为心里有一个信念,忍过去之后,后面就是荣华富贵,不经历风雨怎么能见彩虹,没人呢个随随便便成功,因为有这个信念,我们才坚持了一天又一天。
老师家长听我说,我们这个年级还不能承受那么多。老师你们就不能站在我们的角度体验我们的生活。
篇3:以作业为话题作文1000字
全文共 1236 字
+ 加入清单床前明月光,我在写作业,举头望明月,低头还在写作业。作业真像是鸡肋,食之无味,弃之可惜啊!
现在是周日晚上十点整,别人早已进入了梦乡。而我,还在桌前写随笔,这真是一件悲伤的事情。
导致这次我写作业写到这么晚有两个因素:1。这个周末的作业太多了!2。由于本人周六磨磨叽叽磨磨叽叽了一天,没写多少作业,再加上辅导班和感冒头疼,因此睡的时间比平时长,自然就拖到了晚上。怨我,怨我……唉……我太难了……
那么,今天我们就一起来讨论一下“作业”这个话题。21世纪的中学生们,“作业”和“考试”是他们闲聊的中心话题,无非都是抱怨作业多,考试难。
那么,到底是谁发明了家庭作业呢?据说是法国的一名教师向孩子布置了家庭作业,那是世界上第一次出现“家庭作业”,“homework”,家里的工作。好吧,我就想问他:哥们,你是怎么想?换你小时候,你做一做家庭作业试试?好吧,就算我理解,你是为了学生着想,让他们学好,尽管那时你布置得很少。可是,作业是可以不断加码的。是的,这不是人家法国老师的初衷。算了算了……不过,这不断加码的作业要放在以前,被布置了作业的孩子也许可高兴了,觉得自己受老师待见,老师很喜欢自己,证明自己有希望可以鹤立鸡群。
接下来,我们来谈谈作业的好处与坏处吧。
作业的好处:
让学生巩固学过的知识,锻炼自己,增强记忆力。
在有必要的时候可帮助学生收心,做好努力学习、奋斗的准备。
加强基本功。就像我现在在写随笔一样,这样可以锻炼我的写作能力,活跃我的思维,让我在考试的时候能得心应手,兵来将挡,水来土掩。
尤其要在这里给广大中学生们提个醒:请不要认为老师让你做作业是强求着你做,爱做不做,不做拉倒。你以为老师想浪费私人时间给你改作业啊?美的你!老师不嫌弃你做的作业就不错了。一定要记住我上面说的作业的好处,其实还有很多,只是没一一列出而已。作业真的无害,如果我说你死都不听,认为作业有害的话。请你把笔扔了,把作业合上,躺在床上看你的电视剧去,你不配写她!请你们对写作业抱有一种荣幸、感激的态度。
那么,再说说作业的坏处?拜托,没有坏处!只不过,也是希望广大人民教师不要给学生布置太多的作业。我们学生是人不是神,您也不是,况且,我们写那么多你们改得完么?我提倡布置作业,但数量也不能超出限度。过多的作业会给我们学生们造成身体上的压力和心理上的压力,过多的作业还限制了我们自由的时间,我觉得您也不希望您的学生小小年纪就一头白发吧!您爱我们可以理解,但请不要变态地爱,剥夺地爱!周末放假了,我们哪都去不了,一天窝在家里写作业,那还不如上学嘞!总之,我的态度是:“支持布置作业,支持适量作业!”
如果有些同学想学好可又不想写作业,那么我有个好方法:你先上床,在床上盘腿坐好。手跷兰花指放在双膝上,先心里默念“我爱写作业,作业使我快乐!”5遍,再大叫:“我爱写作业,作业使我快乐!”5遍。日复一日,年复一年。叫完时,下地,开灯,写作业。试试吧,管用的!
那么,今天的分享就到这里啦!请问,你对作业有什么看法呢?
篇4:收作业的烦恼作文800字
全文共 799 字
+ 加入清单“剪不断,理还乱,作业愁,别是一番滋味在心头。”
一天,丁老师还给了我和彭思彤一份名单,我们当天交给了任老师。结果,任老师看了一眼,“下达”了“圣旨”:“你们每天统计吧,交了划“?”没交的不划。”听到这话,我和彭思彤呆若木鸡。
“晴天霹雳”劈到我们身上。天哪,老师肿么了?老师觉得我们很闲么?不答应,怕犯欺师之罪;统计吧,我还怎么上课?也许是我今天乱扔垃圾了,也许是我今天和爸爸妈妈吵架了,也许是我今天上课说小话了,总之,是我坏心有坏报。可一旁的彭思彤毫不犹豫的答应了,还一脸坚定的样子。从此我们走上收作业的艰苦生涯。
艰苦一:收作业难
我们每天至少跑五个来回,就拿第三天来说吧,我们也统计了两天了,一直也“畅通无阻”,可第一次交完作业后,我和彭思彤兴高采烈地回到教室。我突然发现我桌子上有张作业,我一看,是汪江成的。我便喊上彭思彤一块去交。交完回来,发现彭思彤桌子上有一张,又一起去交,来来回回了五次,我俩累得气喘吁吁,才把作业交完。
“啊,我被累死了,要不咱不统计了。”
“你说神马?不可以,咱们答应过老师。”
“可是咱们早有一天会累over的。”
“你被这么说。”
“额……”
艰苦二:要作业难
我们便有两位大侠,那就是“肖大侠”and“董大侠”。他们的作业从来没交过,老师也忍无可忍,怒气冲冲的对我们说:“肖某某和董某某如果再不交作业,让他们来我的办公室,我来处置这两位拖作业大侠。”“哦。”我们得令,立刻回班,把两位大侠叫到了老师那儿(PS:先声明一下,我并不知道结果,所以……呵呵),可从这以后,他俩便更不交作业,个个都像皇上似的。我们去要作业时,他们装出一副爱理不理的样子,还装作与别人说话,没看见我们,我们很想发火,可这么多人,又不好意思,便忍住告诉他们,让他们下午交上来,可他们还是“稳坐泰山”,我们真是,哎……
“问君能有几多愁,恰似一张作业向我流。”
“今年作业胜去年,可惜明年作业多,知与谁同?”
……
篇5:小女孩的作业作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单从前有个小女孩,她什么都好:唱歌好、手工好、跳舞好、人际关系好,可是他唯独不好的就是不爱写作写。
每次妈妈叫她去写作业,她就会敷衍的说:“知道了!”“等一下。”“马上去。”
有一天小女孩像往常一样,在家玩“第五人格”,可是没过多久,妈妈又来叫她写作业了:“宝贝,快去写作业。”小女孩又是一番敷衍,气得妈妈怒目圆睁仿佛见了有杀父之仇的敌人似的。把门一摔就走了,这下小女孩慌了,只能写作业去了。可是小女孩上课又不认真听讲,什么题目也做不出来,抱怨道:“哎,这么难的题目,我怎么会做呀?”这时,门铃响了开门一看原来是小女孩的朋友小红,可小红今天没有穿红衣服,而是穿了一件紫衣服,见小女孩一开门,诡异的一笑,把一个红衣服的娃娃交给了小女孩就匆匆走了。回到房间,小女孩,把娃娃放在桌上又控制不住去玩游戏了,第二天早上,小女孩惊奇的发现娃娃竟然把作业写完了!
小女孩非常高兴,渐渐的,她连学都不去上了,可是她并没有发现,那个红色的小人,竟然长大了不少,而自己似乎越来越小了。
直到一天早上小女孩睁开眼睛一看,自己竟然变成了一个娃娃。这时她明白了,那个给她娃娃的人根本不是小红,而是小红的娃娃。娃娃取代了她。
看着这个像极了自己的娃娃,狰狞的笑容,嘿嘿嘿!小女孩终于从梦中惊醒……
篇6:特殊的作业作文400字
全文共 385 字
+ 加入清单我作为一个五年级的学生,做过很多作业,而今天老师给我们留了一份特殊的作业……
这份作业就是给爸爸妈妈洗脚。我想给妈妈洗脚,妈妈一个人自己在商店卖货,非常辛苦。所以,我今天要给妈妈洗脚。
首先,我拿出一个大盆,放些热水,然后我把手伸进了盆里,试了试水温,有些烫,我又加了一些凉水,之后,我端到了妈妈的面前,对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,我给您洗洗脚,让您放松一下吧!”妈妈脸上不知所措,但还是充满了笑意。我给她脱了袜子,有点臭,但我接受了。妈妈以前在我小时候就给我洗脚,也不嫌我脚臭,现在我哪能嫌弃妈妈呢!我把她的脚放进盆里,认认真真地搓洗起来。妈妈的脚上布满了老茧,应该是常常来回走动,太辛苦的缘故吧!我反复给妈妈搓脚,终于洗干净了,我呼了一口气,却有些小感动,妈妈这么辛苦,还不需要我们孝顺她,想起来这些我也有些惭愧了。
孝顺是中华民族的传统美德,我们的孝顺要从一点一滴做起。
篇7:无作业日之感作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单我渴望变成一只欢乐的小鸟,自由自在地翱翔;我渴望变成一条鱼儿,尽情地邀游在书的海洋中;我渴望变成一个音符,沉浸在音乐之中;我渴望变成一阵风,在世界到处欢快地嬉戏着?可是,作业——这一个大“枷锁”,常常“囚禁”着我。今天,我终于可以挣脱它的束缚。
那天,得知这个消息,班里瞬间沸腾起来,传出了一阵阵喧哗声。我一听到这消息,像庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾海中望见灯塔,心里那股乐劲哟,真不知该怎么形容了!耶!大家也兴奋不已,阳光在教室里洒下眩目的光辉,照亮着一张张快乐、兴奋的脸,每张脸都像一朵朵幸福的花?
放学了,我飞快地收拾书包,哼着小调,一路小跑回去。我看看四周,觉得周围的花草树木,都在对我微笑;看看苍穹,那悠久无穷的大自然,在那频频点头;看看白云,她们如我一般,怡然自得,优哉游哉。我情不自禁地张开双臂,撒开两腿,乘着和煦春风得意地飞跑起来?
回到家,把书包一扔,就立刻冲到电脑桌前,开始玩起了电脑游戏。不知怎的,那飞跃的键盘,那闪烁的屏幕,令我一点儿也不尽心。无趣,像是一根缆绳,弯来绕去,拧住我心头。我呆呆地坐在电脑桌前,时间仿佛停止了。我不禁回想起从前有作业的日子:在那一本本作业本下放着一本书,趁老妈疏忽之间,忙中偷闲,浏览几页,那是一种乐趣;在做作业时,偷偷玩弄我的橡皮,那又是一种乐趣。而现在,没有了那“枷锁”的限制,一切都不充实,不美好,都无聊至极?
一个人懒散地躺在床上,看着床外星光掩映,沉浸在那幻想之中,我似乎又回到了那作业堆里,苦苦地奋斗,偶尔偷偷玩上一把,回想起来,那样的日子才会更加充实?
篇8:最让我崩溃的作业作文800字
全文共 819 字
+ 加入清单国庆前夕,老师们纷纷出招,想用大量作业在我的国庆假期里占得一席之地。其中最让我崩溃的不是“烧脑能手”数学题,也不是“时间杀手”语文作文,而是美术的建筑美学笔记。它凭借着时间长和难度大这两大优势成功地超越了其他作业,排在了“作业崩溃榜”的第一名。
画建筑美学笔记的第一步是选择主题。经过斟酌,我决定画上海外滩的万国建筑,那里的建筑特点鲜明,比较好画。于是,我便前往外滩实地考察。可是,我没有考虑到的是,国庆节的外滩早已被游客给“攻陷”了。如果当时你在外滩,就会看到这样一幅可怕的景象:在“惊涛骇浪”般的人流中,一个可怜的小女孩一边努力地站稳,不让自己摔倒,一边艰难地拿出手机拍下在人群中勉强冒出尖的建筑。好不容易回到家,我打开手机正准备看看我冒着“生命危险”拍下的照片,却发现一个悲惨的事实——这些照片全都是模糊的!我崩溃地一下子瘫倒在椅子上,心里乌云密布。突然我灵机一动,咱有网络呀,我马上登录电脑。好在网上有不少外滩建筑群的图片,这个问题总算是解决了。
可当我点开图片准备画的时候,另一个问题又产生了:作为一个只会儿童简笔画的“灵魂画手”,让我画难度那么高的美术作业,无异于让刚出生的婴儿攀登珠穆朗玛峰。为了能准确地画好建筑,我不得不用上了数学课上学到的各种公式和计算方法,测量着建筑图片上的长和宽,计算着建筑的比例。等比例缩小后,一幢幢高楼大厦终于屹立在我的作业纸上。
但,这还不算完,要画出特色,就必须要画出各种建筑不同的风格。于是,我查资料认识了尖顶的哥特式建筑,讲究线条流畅的古典主义风格建筑,和充满少女心的洛可可风格建筑。其中让我最为崩溃的是巴洛克风格,为什么非要在一栋干干净净的建筑上添加各种线条和雕塑呢?这些线条和细节足足消耗了我两天宝贵的假期呢。
经过连续几天的奋战,我终于做完了美术作业。完成后,心中的自豪感油然而生。虽然这项作业让我崩溃,但是我也收获了许多,我认识了许多建筑风格,画工也大有长进,而且变得更加仔细和有耐心了。
篇9:写作业的启示作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单往常,吃完午饭,我都本着先放松再紧张的原则写作业,最后拖得作业还没写完,上课铃早已响起。可是,那一次改变了我。
因为参加北京采访“两会”活动,一连几天的请假,让我的作业欠上了天。我决心快速做好语文课堂作业本,不拖班级后退。
三两下吃好午饭,我回到教室,急匆匆地打开课作写了起来。“唰唰唰,唰唰唰,”那笔尖声音好像风吹过树梢,那么有韵律,那么有节奏,好像一首欢乐的乐曲。快要写完第一题了,我暗暗得意,忽然,脑海里出现了徐可和易源古灵精怪的日记;和自衡讨论皇帝的鞋带时的场景,忍不住想笑,便情不自禁地放下了笔,回忆起那点点滴滴。一分钟、两分钟……直到旁边的晨轩已经把第二题做完时,我才惊觉自己又走神了!
我惭愧极了,立刻低下头,“沙沙”地写起来。突然,我瞥见一架飞机滑过天空,画出一道优美的线条。啊!多美!曾经我就是坐着这样的大飞机去北京采访的!“快写!要不你又是最后一个交作业的了!”一个声音在对我说。“不行,我不能分心,我不能拖班级后腿,快写!”我暗暗下定决心。于是,我继续写起了作业。
正当我写到第四题时,看到可可已经把课作写好交上去了,我抬头看了一眼,心里一紧,糟糕!可可写完了!再看看我,还剩整整两大题呢!“没关系,尽力就行!”于是,我放松下来,继续低下头,快速写起来。正值中午,后面的操场上发出同学们欢快的笑声,我装作没听见;旁边写完作业的同学正在交流有趣的图书,我连头也不抬……就这样,我一口气写完了所有题目。
这时,我才发现自己竟然是第九个上交作业的!我心里一阵窃喜,先完成作业的滋味真好!这下,我可以尽情地看书放松喽!
原来,写作业也有“先苦后甜”呀!以后,我干什么事也不能分心,这样才能吃到最后的甜果子!
这,是写作业给我的启示。它,让我终生受益。
篇10:石榴花作文
全文共 275 字
+ 加入清单夏日,五六月间是石榴花开的季节。远远望去,枝头上簇簇凝红,如同火光霞焰,真是石榴花开红似火呀!
石榴的茎棕红,比较粗壮。每到春天,石榴花就抽出嫩嫩的枝叶,它的叶子是椭圆而细长的,碧绿无比。最可爱的就是它的花了。走近细看,好像一个个巧夺天工的玛瑙花瓶。花瓣中星星点点的淡黄色花蕊在抖动,十分好看。
石榴花不仅可以供人欣赏,它的果实也可以供人品尝。瞧!成熟了的石榴果像一个个开口大笑的娃娃。露出珍珠一样的碎牙,真是讨人喜爱。
石榴花,我喜欢你,虽然你不如牡丹艳丽;也没有梅花的铮铮傲骨;更无荷花亭亭玉立的风姿;但你有火一般的热情,为夏日增添了无限的可爱和美丽。
篇11:烦恼一:要不要借作业给好朋友
全文共 362 字
+ 加入清单一个阳光明媚的下午,但我的心情却坏得不能再坏了。下课了,令我犹豫不决的事也伴随着下课铃飞到了我的身边。我的好朋友杨昭仪满脸奉承的样子来到我身边,殷勤地说:“王,你今天多美啊!就如同下凡的仙女美丽动人。”我不在意的说:“得了,你前几天还说我是地狱里出来的恶魔呢!别卖关子了,快说有什么事啊!”我转身从书包里拿出作业来写。杨昭仪说:“不愧是王啊!火眼金睛啊!其实也没什么事,就是小练我有道题不会,你给我瞅瞅,明天就还给你。”我听罢,心想:“杨昭仪向我要作业,不给不好,给了老师知道了也会生气的,我可是她的得意门生啊!不给不好,给了也不好,我到底该怎么办啊?”我眉头紧锁,嘟起嘴巴思考。杨昭仪见我久久不给答复,立马变身“牛魔王”说:“不给就算了,哼,亏你还是我的好朋友呢!”杨昭仪气冲冲地走开了。留下的只有我一个孤单又委屈的背景。
篇12:假如今天是无作业日作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单八点半了,我已经睡意朦胧了,不一会儿,便习惯性地钻进被窝了,闭上了眼睛,开始幻想了起来。每当我想睡觉却睡不着时,我就会幻想自己是超人,拯救地球,是福尔摩斯和柯南道尔,破解了一个又一个的悬案,是……但是,今天我却心血来潮,竟幻想着假如今天是无作业日。脑海中,开始幻想“假如今天是无作业日”……缓冲成功!
幻想中……
想法一:
假如今天是无作业日,我会和爸爸好好地“杀”一盘——当然不是杀人啦,是下象棋,我走炮,爸爸上象,爸爸走车,我上士,我双炮……,一阵下来,两人杀得对方都元气大伤,只剩下了残兵败将,那个才叫爽呢!
想法二:
假如今天是无作业日,我到家的第一件事就是放下书包,以迅雷不及掩耳之势跑下楼梯,去楼下和小伙伴们一起骑自行车,玩外星人大战的游戏,打羽毛球,畅玩到夕阳西下,落下余晖的那一刻,才和伙伴摆摆手,彼此之间说上一声“再见”,才依依不舍地跑上楼,和他们分离。
一轮皎洁的月光映在我家的窗户上,橙荧光黄色的光线斑斑点点地映在书桌上,一切都显得那么沉寂……。
我幻想完最后一句话“假如今天是无作业日”,那该有多好呀!就陶醉在月光中,微笑着进入了梦乡中。
“嘀哒、嘀哒……”闹钟的秒种走了一圈又一圈,时光飞快地流逝着,打断了我幻想的下一个念头……。
篇13:清明节实践作业作文
全文共 295 字
+ 加入清单再过两天就是清明节了,这一天是人们祭祖和扫墓的日子,距今已有两千五百多年的历史。清明,最早只是一种节气名称,随着历史和社会生活的演变,慢慢变成纪念祖先的节日。它始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来老百姓也随之效仿,在这一天祭祖扫墓,成为中华民族的一种固定习俗。
随之,清明踏青也成为现代人们的一种休闲活动。人们纷纷走出家门来到户外,呼吸新鲜空气,欣赏美丽春光。这次学校二年级同学的综合实践活动是夸家乡。可以夸夸家乡的美丽风光,也可以夸夸家乡的丰富物产。请同学们结合第一单元学过的描写春天的课文,尽量用上里面的好词佳句,写成一篇习作,题目自拟,开学进行分享评比。(自行打印此空白表,用铅笔书写本次
篇14:一个人的作业作文700字
全文共 717 字
+ 加入清单又是一个周末。
我打着哈欠,搓着眼屎,摇晃着,从床上爬起来。
早餐放在桌上,爸妈却不在,看来,又是出去办事儿了。
“昨天还剩下一个背书和作文,待会儿还有学习……”我嘀咕着,狼吞虎咽地吃完早饭,一屁股坐到了书桌边上,抽出语文书,背了起来。
用功不一会儿,昨晚还未看完的课外书如馋虫一般开始勾引我。我使劲儿忍着,不让自己的思维飞到书中那遥远的世界。
可是,书中的内容仍如磁铁般不断吸引着我。就在这时,一阵风吹来,放在桌上的报纸,朝我的面门飞来。我早已为久久背不下书中的内容而气急败坏,一把扯住报纸,扔到一边。
报纸被风吹跑了,放在下面的我那昨晚看的课外书,就露了出来。
此时此刻,我早已按捺不住。放下语文书,一个箭步就将书拿了回来。
书,静静地躺在桌上,我仍然捧着语文书。可我的心中思潮起伏——要不要看看书呢……看看吧,不会有事的……不行,完不成作业,会倒霉的……看一会儿吧,不会耽误作业的……不行,不行,明天还有事呢……
我的内心无比纠结,语文书上的字,一个也看不进。算了,先看会儿吧。
缓缓翻开书,展开在我眼前的是另外一个世界。可是,我依然提心吊胆,生怕妈妈归来后,会大骂我一顿。
一页,两页,书页翻动。我还是一如之前,竖着耳朵听着门口的动静。
“咚!”
忽然,一个塑料瓶掉到了地上。我一惊,手里的书脱手而落,也掉到了地上。是妈妈来啦?不,不是……还是别看了吧……才一个小时,还没来……别看了,保险一些……没,没事的,一定没事,等一会儿再说吧!反正还没回来……
我坐在桌前,心神不定,正呆呆地发着愣,“咔嗒!”门开了。妈妈的头从门口探了进来。是妈妈回来了!
我连忙转过身,把书胡乱地塞回书架上,对着刚从门口进来,妈妈的目光,装模作样地读起刚从边上拿起的语文书来……
篇15:作业大战作文700字
全文共 760 字
+ 加入清单“乒乒乒,乓乓乓……”我和爸爸又在屋里进行作业字迹大作战呢!
听!一阵厚重而熟悉的脚步声从门外传来,一定是爸爸又要来房间进行作业检查了。每到此刻,我的心总是悬在半空。瞧!爸爸又开始在我的作业本上指手画脚了——
“你看看!你这是在写字,还是用笔在作业本上打醉拳呢?”爸爸双手叉腰,瞪着眼,像庙门前张开血盆大口的石狮子一样,冲着我已经写了好久的作业本大吼起来。迎着爸爸冰冷的目光,我低头看了看我的作业本。果真,这几个字挤在一起,就像是被洪水冲垮的蚂蚁窝;那几个字靠在一块儿,仿佛海啸来临时东倒西歪的水手;再看看下面,歪歪扭扭的字就像被愤怒的小鸟打坏了的猪窝一般狼狈不堪。整张纸上的字,大小不一,高矮不同,宛如一位新手园丁第一次修剪的草坪一样,参差不齐。
爸爸一边看,一边嘟囔着:“这一笔不直,那一画不正。”说着说着,皱起的眉头拧成了一个大大的千张结。说完,拿出他的撒手锏——橡皮,我的心里顿时就像刚盖好的房子坍塌了一样,看着写了好久的字在爸爸的橡皮下一个一个地壮烈牺牲,渐渐消失在我的眼前,我心里好难过……
看着空空的本子,我只好又无奈地重写一遍,不好!这一笔又不听使唤地歪了一下,只见爸爸瞪着眼睛,把手中的秘密武器——橡皮,在我眼前晃了晃,吓得我赶紧用笔又仔细描了描,直到它笔直得像一棵挺拔的大树一样才放下心来。爸爸耐心地指导着我,什么叫“横平”,该怎么“竖直”……
经过一番艰苦卓绝的奋战,我发现,爸爸叉着腰的手放了下来,瞪大的眼睛也眯成了月牙,嘴巴里批评的话也变成了:“这里写得不错!那里也很好!”额头上的“千张结”也缓缓解开了。
“作业字迹大战”终于落下帷幕,如今,老师大大的“字迹优秀五角星”可是我作业本上的常客呢!看到作业本上的字像站军姿一样整齐,我的心里也美滋滋的。我知道,这是我和爸爸在“作业字迹大战”中取得的最大战功!
篇16:做作业日记500字
全文共 616 字
+ 加入清单噩梦般的过了单元考试,还未喘气,老师就又开始上下一单元了,我只得准备战斗,天天背写英语单词,天天听写生字,时间十分紧张。我既想早点考试,结束战斗,又想晚点考试多复习复习,能考个好成绩。好矛盾啊!
这不,才上几星期就想着放寒假了。我还在心里打着算盘,要是寒假没有作业那就太好了,那我就有更多的时间可以自由支配了。
假如没有作业,我可以尽情地做自己想做的事情,不用担心老师的老虎脾气,不用担心妈妈的狮子脾气,更不用担心被同学嘲笑。我可以天天跑书店看书,并借上一本厚厚的名著,在家细细品读,每天都可以“充电”到十二点,妈妈也管不着,因为没有作业嘛!想着天天在知识的海洋里遨游,真是做梦都香甜。
假如没有作业,我可以游山玩水,明天去泰山,后天去华山,大后天去嵩山……把祖国的大好河山看个遍,既让我一饱眼福,又陶冶了我的情操,当要写作文时,我可以一吐为快了。
假如没有作业,我可以去东北玩,去那儿的旷野里堆雪人,往麦地里随便扔爆竹,亲身经历农家乐,还可以和那边的认识的朋友一起去砸鱼——傍晚,先用手电筒“引鱼出洞”,等鱼儿都聚在一块,再用砖头使劲把冰砸开,鱼儿就一条一条跳上岸,我们一条条往筐里捡,全然忘记了那是寒冷的冬夜。
假如没有作业,我会和好朋友结伴同行去黄河边捡垃圾,让祖国的母亲河再重新显现出它的美丽。我们就能再一次听到潺潺的流水声,听那有节拍的声音,那么动听,那么亲切!
啊!没有作业的日子真是好,快活似神仙,乐趣无限,希望真有这一天的到来!
篇17:烦恼1:作业越来越多
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+ 加入清单“快点做呀!别磨蹭!”“可是,这是我的最快速度了呀!作业太多了。”这是星七天晚上我和妈妈的对话。
随着年级的步步升高,作业也随之成倍成倍的增加。怎么个多法?现在一个晚上的作业比以前周末作业还要多;现在2个练习本只能用一个学期,以前2个练习本能用2个学期;现在1个学期要用一大盒笔芯,以前1个学期只用一小盒;现在1个学期的本子能装一大袋,以前只装一小袋……我们都知道作业多是为我们好,可是,不能让它们成为我们的一种负担啊!
篇18:个性档案:懒散主要表现:迟交作业
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+ 加入清单唉,好不容易做完了数学,却突然发现历史,地里都没做,刚把作业本拿出来,忽然转念一想,又没说下午要交,中午的大好时光不能白白浪费在写作业上,晚上再写,一样。我收起笔和本子,给自己倒了一杯可乐,把MP3往耳朵里一插,抱起小说就倒在床上看了起来。
下午到学校一看――组长正忙着收地理、历史作业呢!我这才猛然想起,下午有地理课呢!而历史课代表――素来与我不和的――我那该死的同桌,好像知道我没做,专门下午收。我刚拿出作业准备补――上课铃响了!地理老师大踏步走进教室,千万别查作业,千万别查作业……我在心里默默祈求耶和华。谁知,“课代表,昨天的作业有谁没交?念名字,念一个站起来一个……”
篇19:我的一个特殊的朋友——作业
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+ 加入清单作业,在现代的社会上,学生们都觉得它是一种很大很大的压力;可他们绞尽脑汁也万万想不到,作业在古代可是一种至高无上的享受,有许许多多的人在当中跟作业“交上了朋友!”
我自己亲身体会过,那是一次写作业的时候。有一次我们考试考砸了,老师火冒三丈,这又刚好是周五,老师就不留情面,让我们把做的题抄一百遍。一百遍,这个数字在我们小学生的眼中是一个多么大啊!我们当时多么绝望啊!
可后来却出乎我意料。我在周五就完成了那份作业。我一放学回家,匆匆忙忙的奔来跑去,准备着,准备那。一握起手中的笔,立马开始写字。
起初,我的心态不端正,所以觉得这过程好漫长。有时我还不耐烦地把手中的笔往地上扔,有时望着窗外大声喊几声。因为这样我会觉得舒服一些。姐姐见我一直这么做,都看不下去了,走到我身旁,让我先去休息一下,待会再继续写,就这样,我离开了那“地狱般的作业世界。”
之后,我又回到了作业的身旁,重新握起了手中的笔,一直写啊写……一下子我就写到作业的一半,我抬起头,把目光射向墙上的时钟。“咦?为什么我写的时候觉得写没多久,可时间却流逝得非常快呢?”这时姐姐走了过来,对我说:“你之前完全是因为一直把这作业多少放在了第一位,总想快点完成作业。后来你经过了一段时间休息,把自己的心态放平衡了,自己冷静下来了,当你再次回到作业旁,你就会感觉没压力,很轻松。”听了姐姐的话,我一直抱着这样的心态写着,中间我不知不觉跟作业交上了朋友,它教我许许多多我没学到的知识,我从中吸取。就这样我越写越觉得很愉快,都不想停下手中的笔了。
终于,我写完了。我累得躺在床上,那时我觉得有许许多多知识在我身旁环绕着,我很享受。
这是我有史以来做过的最享受的一次作业,也是我有史以来交到第一个特殊的朋友。
篇20:特殊的作业作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单上课了,胡老师给我们布置了一项特殊的作业,让同学们把班里其他同学的名字写在一张白纸上。
“这个作业简单吗?我们班上一共就五个人,去掉自己的名字就只有四个人。”胡老师笑咪咪地问。“简单!”同学们胸有成竹地回答。“好了,开始吧,时间是两分钟。”胡老师说。我拿起笔,开始写名字,写好了“徐文燕”的名字,接着写“郭卓研”了,我左思右想,却怎么也想不出“郭卓研”的“研”是哪个,结果我写成了“妍”。接着写刘欣渝了,这个简单,我飞快地写好了。最后写李秉璁了,我把“李秉璁”的“璁”写成了大葱的“葱”。结果,我只写对了两个,我们班刘欣渝写的最多,写对了三个。
“你们看,我们班就几个同学的名字你们也写不出,二十年后,当你们都长大成人了,记不住这些曾一起上过课,相处过这么长时间的同学的名字,是一件多么遗憾的事呀!”胡老师说。我越想越惭愧,觉得自己写错了他们的名字就是对他们不尊重呀!“所以,你们要更积极主动地跟同学多交流、多交往,长大以后才不会忘了这份友情。”胡老师语重心长地说。
我想,我会一直记住胡老师说的话。