石榴花的作业(合集20篇)

正在写作业的我不知怎的，心里乱乱的，过去不堪的回忆又在这一刻汇聚在我的脑海中：考试又没考好，仅仅考了七十多分，父母一句句婆口佛心的话映响在我的耳边，我现在好后悔，但后悔有用吗?在心里，我不断重复着同样的话语。我尝试着让自己平静下来，但我却发现我做不到。

我甚至连自己在想什么都不知道，我知道现在的我很烦，从我哭着对自己说“必须要努力”再到现在，我根本不知道我是否努力过，我害怕情景再现，害怕我又回到那个失败的回忆中去，当我努力的想从失败的回忆中醒来时，我却发现我无法做到。在我读过的书中有许多，这样的话，甚至我都拿这些话鼓励过别人。但是当我也想用这些话鼓舞自己时，我情绪的波动又强烈了一些：没有人天生就注定成功与失败，只有创造成功和等待失败的人;不要恐惧困难，不要向它低头要勇敢地面对它，只有这样才能换来成功;过去的终究会过去，要学会放下和面对，因为当你站起来时，你会发现你已经没有时间活在过去的痛苦之中了!除非你想像上次那样失去……这说起来很残忍，但这就是成长的代价。

我不想再逃避了，因为我不想让上次的事情再次降临。我在心里告诉既然自己成长了，就总要付出些代价。困难将是人生中的历练。为了不让同样的事情发生，加油吧!

作者：郑国桦

假期的一天，我一早就起了床，但是，我起来了不是写作业，而是在看电视，我看了一会儿，发现哥哥也起了，哥哥也想看，因为他的作业大部分都写完了，所以不着急，就跟我看了起来。

我们看到了八点，爸爸就上来了，用钥匙打开了门，看见我和哥哥再看电视，心情很不快乐，立马就把手机给我们摔在了床上，就开始让我们写作业了，我写了半天，终于写完了今天的微日记，然后就开始做手抄报了，哎！一留手抄报的作业，我就心烦！说实话！手抄报对我来说就是超级难做的作业，因为，手抄报这个作业既要写字又要画画，很想再做站一匹恶狼，而且画画的地方可是比较多的，这两样我都不在行，我认认真真的写，还没有哥哥料理潦草写的好呢！

我非常的着急，身边还一个人都没有，虽然有哥哥，但是他不帮我，因为他是一位很关乎自己的哥哥，因为每次写手抄报的时候，我都要让别人帮我画画，哎！看来这一次，我得自己画了，突然妈妈来了，他看见我在画手抄报，就在旁边指导我，但是，我每画一个东西的时候，都会画错！这好！妈妈就在旁边这点点那点点，说我写的哪不好，我听得震耳欲聋，哥哥都听得不得劲，妈妈还时不时的还把手握在我的手上，然后一步一步的教我画，看着妈妈再细心教我指点我画手抄报，虽然有点吵，但是我明白妈妈的心意，我很感动，因为妈妈不管春夏秋冬都在给我卖鱼挣钱，现在教我画画还是在忙的时候陪我写的，而且，妈妈教我画画的时候，其实有好几个电话，可是妈妈都没有下去，有一天，我一定会对妈妈说；“妈妈，您辛苦了！

我从小到大经历过的难忘的事，像天上的星星一样，数也数不清，但有一件事让我印象深刻。

一天放学，我回到家，照例把书包放在书桌旁边，专心致志地做起了语文作业。这时，奶奶也开始烧饭做菜了。

过了一会儿，奶奶从厨房里走了出来，笑着说：“大孙女，你的语文作业写完了吗？让我来帮你检查一下吧！”于是，奶奶就开始检查起了我的语文作业，她拿起本子聚精会神地检查着。过了好一会儿，奶奶已经把作业检查一半了。

突然，我闻到一股烟味，回头一看，发现厨房里冒出一股烟。我吓得大叫：“不好啦，奶奶！厨房着火啦！”奶奶还没等我说完，就像离弦之箭冲进了厨房。我吓得捂住了眼睛。原来，奶奶在检查我的作业之前，忘关了液化灶的火，锅里又放了油，时间一长，油就着火了。奶奶赶紧用锅盖把锅盖上，可是火冒得很大。她又把锅放在地上，用湿抹布一点点蘸水，慢慢地灭火。火越来越小，终于被扑灭了。火虽然被灭了，可是奶奶右手被灼伤了四个指头，又红又肿，我非常心疼。

这件事有惊无险，真让我难忘。我想：这都是作业惹的祸。如果我不让奶奶帮我检查作业，也不会发生这样危险的事情。同时，我也提醒奶奶：烧菜一定要小心，有事离开前，一定要关火哦！

最近，我们班出了个新规矩，就是无作业日。何为无作业日?就是没有任何一项作业呗!这对于我们班的同学来说，可是天大的好事，尤其是那些不爱做作业的同学，更是喜得合不拢嘴。但是好事也会有条件，这不，高老师就给出了这样的条件：上课很积极，自主时间不吵闹，不惹老师烦心!这三个条件可是我们班的三大弱项。但是，为了尽早体验一下无作业日，我们还是忍痛割爱，做了一天的“哑巴”。

上课积极发言还好说，可是自主时间能不能闭上嘴巴就不知道了。老天似乎成心不想让我们免作业，这一天竟安排了大部分的自主课。上课了，同学们端坐着，嘴巴抿得紧紧地，生怕自己讲出话来。可是这毕竟是昙花一现，过不了多久，叽叽喳喳的声音相继出现了，它走走停停，断断续续，似乎在一面窃窃私语，一面暗中观察，生拍自己露出马脚。一节课的时间就这样过去了，我们原以为相安无事，却不料高老师又添加了新的条件：“近期”。近期?近期似乎很吵，惹了叶老师不少麻烦，唉!这又该怎么办?

这时，全班同学都以为无望了，在自己的座位上无精打采地做着自己的事儿，郁闷得很。却不料高老师竟一口点中了我们的痛处，说道：“现在布置语家”。我们像泄了气的皮球，懒洋洋地打开了各自的语家本，敬听作业，高老师义正言辞地说：“第一条……”，全班同学都屏住了呼吸，竖起了耳朵，“今天是无作业日!”高老师接着说。

“哇塞!”“太棒了!”一阵阵喝彩声在我的耳畔回响，我也喜笑颜开。今天没有家庭作业，太爽了!

什么?天啊!看着手机里能让人眼花的作业，就想到我把手写“骨折”的场景，惨不忍睹啊!……苍天啊!大地啊!光是英语培训班的作业就那么多，80多个单词啊!呜呜……;没有交抄写本的人还要加罚一遍，多亏我交了，不然得抄160个单词!悲惨啊……

注音标所需时间：40分钟

呜呜呜呜……得把80个单词的音标全部都抄在书本上，80个单词!80个单词啊!有谁来救救我。What?没人?喂!还能不能好好玩耍啦?至少给我搬个救兵来吧!什么?没有救兵?什么意思嘛!没办法，只能慢慢“享受”着作业时光啦!

写单词所需时间：60分钟

再次友好地问一下，有谁能来救救我?能搬救兵来吗?呜呜……没人回应，看来是没有了!哎，看来是摆脱不了这样的命运了，呜呜……“80个单词!80个单词啊!”我不停地念着。

背单词所需时间：70分钟

“叮零零……背单词时间到!”知道了，好烦!但是我还是得背啊!没办法，只能拿起英语书，慢吞吞地背了起来。但是我的魂已经飞到九霄云外去了。我已经被作业击穿了心脏，正在前往A市的B医院，请大家有空来看看我。

尊敬的。。老师：首先我要对您说一声对不起，我错了!

对于这次我没有及时按要求交英语作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯!

作为一名学生，我应该明确自己的学习目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情!应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责!而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务!仔细看来不应该把学习作为任务来看，应该是学生的本分!老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成!现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学习负责，而且还影响了整个班级的学习环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响!

在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多!我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话!这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学习目的，为了什么而学习，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心。我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良习惯，按老师的要求去学习，去努力，全身心的投入到学习中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生!希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心!我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑!

最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了!请原谅!我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧!

“三八”妇女节那天，老师给我们布置了一份特殊的作业——给妈妈一个吻。

当我看见这份作业时，心里惊了一下，心跳突然加快了速度。老师怎么布置这样的作业呀?我回家怎么告诉妈妈呀?全班同学异口同声地叫了一声响亮的“啊”，看来同学们跟我一样很惊讶吧!

在回家的路上，我感到胆战心惊的，一直都在想要怎么跟妈妈开口。我慢慢地走回了家，见妈妈还没有回来，才暂时松了一口气。我又开始胡思乱想起来：妈妈现在还没有回来，要不我把这份作业擦掉吧，反正老师也不知道!当我拿起橡皮正要擦时，手又停住了。这可是我的亲妈妈呀!我连给亲妈妈一个吻都办不到吗?

就在这时候，妈妈回来了。我正想告诉妈妈这份作业，可是我的嘴就像被胶布封住了似的，怎么也张不开。给自己壮了好一会儿胆，我终于把这紧张害怕的心压了下去，开口对妈妈说：“妈妈，今天老师布置了一项很特别的作业，要给您一个吻。”妈妈听了回答说：“马上吃饭了，要不晚饭后再完成这项作业吧!”我听了这话，才安下心来，原以为妈妈会拒绝的。

晚饭后，我像往常一样准备回房间睡觉了。突然，妈妈走过来说：“你可别睡了，因为你还有一项作业没完成呢!”啊!我居然忘了!顿时，我感到额头冒出汗珠来了。妈妈一把将我拉到身边说：“你不是有作业吗?你怎么还不行动呀?”听了这话，我更是紧张了，心快蹦出来了。我还是鼓起勇气吻了妈妈的脸。妈妈顿时笑容满面，像绽开的花朵。看着妈妈笑了，我也笑了。

这个夜晚里，我非常快乐，因为有妈妈的笑容。

假如今天没有作业，我会把上帝亲吻一百遍，还要大声喊：“上帝万岁！老师万岁！”想着想着，真是越想越高兴。

到家后，我把书包一甩，一口气跑到楼下和小伙伴一起做游戏，脸上露出灿烂的笑容。这下我要玩个够，真是无忧无虑无烦恼啊！可以随心所欲，可以玩个痛快呀！

晚上，我、爸爸和妈妈一起去散步，心里也没有作业那块儿石头压着的不舒服了，我开开心心，高高兴兴地散步了，还可以骑个单车去“野”一下，跟朋友比谁骑得快呢！横冲直撞，累得满头大汗，但是，我们一点儿也不在乎。

假如今天没有作业，我会无忧无虑、随心所欲，再也不要绞尽脑汁写作业了，也不会因为不会写而烦恼，或没完成被罚，或漏写被批评，或写不好而罚抄，甚至忘带而罚站，多美好呀！我会把一切的烦恼都抛到九霄云外。

假如今天没有作业，我可以干很多我喜欢干的有意思的事情，那该是多么快乐呀！

子然

家庭作业！家庭作业！

到底是谁发明了这么无聊的东西？简直比掏耳朵和去理发店还无聊！我总是忍不住怀疑，世界上有个“家庭作业之神”。他就躲在云彩后边，时刻想把我打倒。只不过我一直没想明白，他这样做，能得到什么好处？

喂！你听到了吗？你干嘛非要这样不可？既消耗能源，又会时不时引起小规模的战争——常见的战场在客厅、办公室。

就说我的寒假吧。那作业，就是一次次事故：我们挣扎在作业的海洋中，艰难地挥臂前行。好不容易上岸了，刚想歇口气，却惊恐地发现：还要往回游啊！

那作业的量与假期的天数完全不成正比！我们要提前回老家，我爸不让我在老家写作业。于是乎，便引发了一天两篇日记的惨剧。天天冥思苦想，不但没找到素材，脑子反而变成了核桃！

我现在正处于长个儿阶段，要是我停止生长，全怪作业。这青春的大好时光，全毁在作业上！

唉——

生活中与我们接触最多的是谁，是父母，是老师，还是是同学呢？当是“作业先生”喽！从小学一年级开始，作业就已经陪伴在了我们的身边，可是总是一成不变的写作业，多么令人厌倦啊！嘻嘻，这个问题啊，我们孙老师解决了！

其实是这样的，老师让我们下载了“一起作业客户端”，让同学们在网上做作业，既有趣，又能牢记心中，是一个两全其美的好办法！同学们也纷纷让老师多布置这新奇的作业，当然我也是其中一位，超级喜欢这位“新朋友”。

有一次，我正专心致志的做题，可是还没做几题呢就给难住了。“哎？princess(公主)是怎么拼写来着？”我因为没有复习书上的内容，连基础题都得趁着它所给的时间争分夺秒的去找书上的内容，令我十分羞愧。倘若这是考试，我难道又要去找书上的内容喽？多亏了我这个“好朋友”，在无意当中，给了我一个小小的警告，也使我的成绩渐渐的有了变化。从前，我的连词成句总是不好，可是自从有了这“朋友”，使我的基础方面知识变得更加的牢固，瞬间从一直徘徊的92分上升到了95分以上，这不仅仅是我自己的功劳，也是他的功劳啊！

还有一次，我在做其中的一项，原文跟读，“哎呀，怎么还要读啊，我都快读4遍了啊！”我因为读到滚瓜烂熟了，觉得实在有点不耐烦，便开始抱怨。“唉～怎么还要读呢，真讨厌啊！”我似乎对“朋友”有了点不满，便将软件退出，干脆一不做二不休不做了。可是这一切是要付出代价，那次考试，我便没有考到理想的成绩，我很难过，但是后来又想想:还是我不对，我是自作自受啊！都是我不好，应该认真的完成作业呐！经过自己的反思，我也领悟出一个道理:天才是由百分之1的智慧与百分之99的汗水凝成的，想要成功，自己也得付出代价，只有自己付出努力，才有最好的回报。就这样，我与“作业先生”和好了，因为我终于懂得他的“用心良苦”。

这就是我与作业发生的事，也令了多少人深思啊！永远不要忘记“高山流水，知音难觅”的道理！好好的对待自己的朋友“作业先生”吧！

[我的好朋友“作业先生”作文

“各班课代表请注意，预备铃响后把各科作业搬到教务处！”大喇叭突然响起，校领导浑厚的男中音立刻在校园里回荡。

教室里瞬间忙碌起来。各科课代表认真地清点自己面前的作业，同学们非常配合地整理自己的课桌，生怕那一本作业成了漏网之鱼。就在一切工作接近尾声的时候，我们可爱的数学课代表跑上讲台，示意同学们安静。她皱着眉头，告诉我们：“数学练习册少了一本，我没有清点出来是谁的，下面我来念名字，念一个坐下一个。”

当最后一名同学也坐下来的时候，少那一本作业也没有找到是谁的。我们都面面相觑，最后大家的目光齐聚在了班长的脸上。班长笑眯眯地没有出声，望向讲台上的课代表，她还轻轻地提醒大家保持安静。我看着她那一副大智若愚的样子，有点儿丈二和尚摸不着头脑。就在我百思不得其解的时候，班长摆手示意让课代表下来！课代表因为没有找到那个马虎精也一副灰心丧气的样子，班长轻声安慰她：“你自己的名字你念了吗？”课代表急忙用手捂着张成了“0”型的嘴巴。

她疾步回来，从书摞里翻到了那本让她尴尬、出丑的数学练习册。

在星期四的作业整理课上，同学们正在认真地写作业，教室里非常安静。快到放学时间了，班主任徐老师像往常一样起身来到黑板前，一丝不苟地写下“今天无作业日”六个字，然后微笑着转过身来看着大家。这六个字可真不一般啊!犹如一块石头扔到了平静的湖面上，激起了层层涟漪。

教室里顿时热闹开了。有的同学瞪大了眼睛，面面相觑，歪歪脖子，表示怀疑。几个较内向的女同学仍静静地坐在座位上，但是无法掩盖内心的欢喜嘴角早已漾起丝丝抹不掉的笑。

有几个直爽的男生兴奋得索性冲到老师跟前去问个究竟，一个个咧着嘴，双眼直直地盯着老师，希望能立刻证实“今天的确没作业”。“哈哈，今天无作业!”当大家明白今天的确没作业，那如花的心情都暴露无遗让我真正见识到了一蹦三尺高的兴奋劲儿，见识到了忘我地偷偷的乐!“耶”这悦耳的声音从同学们心田放飞，不知蕴藏着多大的快乐呀!

每个人都有烦恼，这话说得不假。 在学校里，我快活地像个小天使，不过有时也会因为某个同学而落泪。

在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。 随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来。

“楚楚！你怎么没有做作业？”妈妈站在我面前，大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“方方，你听见没有！”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪，用眼睛斜了一下壁钟，嬉皮笑脸的说道：“现在已经九点半了，该睡觉了，明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下，蹦出几个字来：“我不管，今晚你就得补，另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业，不由吐了吐舌头。无奈，只好取出笔做了起来。

每天，我做完作业后，妈妈还会额外给我添加一个作业——一篇阶梯阅读。她说我的阅读理解太差了，必须加强练习。虽然我极不乐意，但是敢怒不敢言，只能硬着头皮做。

上个星期二晚上，妈妈有事要出去，临走时叮嘱我：“记得做完作业后做一篇阶梯阅读！”

“知道了！”我爽快地回答。

做完作业后，我翻开了《阶梯阅读》，哇！洋洋洒洒又是一大篇，后面的题目又是那么的烧脑子，真不高兴做。

我突然想起妈妈平时好像是把答案放在电脑下面的抽屉里的。我不禁暗暗高兴。为了不让爸爸发现，我蹑手蹑脚地打开了抽屉，哈哈！真是天助我也！那份答案果然静静地躺在那里。我取出答案，把答案一字不落地抄了下来，抄完后，又悄悄地把那份答案按原样放回了抽屉里。然后，我拿着家联本，让爸爸签字。爸爸龙飞凤舞地“唰唰唰”几下就签好了字。我又提醒爸爸：“爸爸，我还做了一篇阶梯阅读呢！”

“嗯，好！”爸爸头也不抬地在家联本上又添了几笔。这样看来，爸爸的确比妈妈仁慈多了。

八点多，妈妈回来了，竟然让我把所有作业都拿出来“人工复检”。当妈妈翻开《阶梯阅读》时，我的脸情不自禁地红了起来。她看了我写的答案，又拿出答案开始对。我想：完了完了！肯定要挨骂了。果然不出我所科，妈妈“啪”地一声合上了本子，严厉地对我说：“张子越，你这是在浪费时间呀！如果你是为了妈妈，那就不用做了，你这样抄答案，比不做还差！”

我的脸越来越烫，头也越低越下。是啊！我不仅欺骗了妈妈，欺骗了爸爸，欺骗了老师，还欺骗了自已。想到这里，我惭愧地对妈妈说：“妈妈，那我再做一篇吧！”

我又翻开了那本《阶梯阅读》，拿起了笔，这篇阅读理解我做得很认真……

尊敬的李老师：

您好，我是四年级(3)班的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。

事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。

李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。

我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。

您的学生：王鹏

开办“五点课堂”。即：六点下班前集中学习一小时。围绕《“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动学习资料》规定目录，由“一把手”率先第一课开讲，副科级以上干部轮流讲课，逐字逐句原文领读，引导大家真学、真懂、真用，将其精神实质内化于心、外化于行。布置“课后作业”。即：下班后自学一小时。巩固集中学习内容，自学“两提一创”大讨论活动规定科目和自选科目，并做好笔记。根据个人学习笔记、书面发言材料、心得体会、阶段测试检验自学成果。“五点课堂”“课后作业”将会形成制度化常态化长效化，以继续有效促进干部职工学习热情，努力营造人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围。郑建新郭坚

文化局着力提升创建水平 结合“两提一创”大讨论活动，3月10日“创建国家公共文化服务体系示范区”动员会召开。旨在提升公共文化服务水平，提高文化服务标准，争创一流文化服务，主要内容是：扎实推进创建国家公共文化服务体系示范区工作，确保如期完成创建任务。此项工作分四个阶段，公共文化实施网络化、公共文化服务标准化、公共文化服务数字化、公共文化服务品牌化、市校文化创新协同化、公共文化服务社会化、城市书香化、公共文化服务科学化等十大项任务，力争到2017年底，实现以标准化，均等化为核心的“九化目标”，建立“五大机制”，初步形成网络健全、结构合理、发展平衡、运行有效、惠及全民的现在公共文化服务体系，开创具有祁县特色的文化大发展。王东升

作业，这个词相信大家都不陌生吧，应该说，大家都很熟悉，特别是我们学生党，左左右右都有作业的影子，课余时间总在和作业奋斗，可它带给我们的，又是什么呢？

想想幼儿园，每天无忧无虑，浑身无压力。作业，对当时的我们很陌生。每天窗外的鸟儿都在欢叫不停，树叶沙沙作响，一束束阳光跑进屋子，闪烁在我们稚嫩的脸上，映照着我们咧开的嘴角。

升入小学，我们背着小书包，兴奋而又忐忑地跑进教室。黑板漆黑光亮，我们的眼睛反射出教室旁高耸的松柏和崭新的操场。那时的作业很少，但我们都一笔一画，努力写好。一遍遍撕掉重写，可爱的纸篓旁散落着丢弃的废纸，前面是我们认真书写的背影。

高年级了，我们忙里偷闲地在上下学路上嬉笑玩耍，随脚踢起一粒石子，滑出一道美丽的弧线，碰撞到深棕色的粗壮树干，轻轻淹没在树下的沙坑里。作业嘛，是我们嘴上常挂的词语，“你作业做完了？”“语文作业是什么？”“唉，我跟你说，我的作业……”我们生活在作业里，却有滋有味，其实“作业”只是当时的我们为升入高年级而引以为豪的标志罢了。我们依旧在周末时不时一堆堆地做游戏，依旧在课间大嚎小叫地穿梭于各个走廊打闹。

我们成为了光荣的中学生，骄傲地背着鼓鼓的书包，匆忙赶去学校。我们大惊小怪地叫喊着，望着满桌的课本，多发感慨。阳光悄悄穿过玻璃，慢慢爬上厚厚的课本，和那粗粗的“七年级”字样。我们茫然地望着地上散落的不知是谁的试卷，又低头瞅瞅手中成打的黑白试卷和桌洞里五颜六色的练习册，咧开嘴，苦笑着，看着早已忘却的洒满欢笑的走廊和身边木讷的同学，依旧笑着，眼中却不知什么时候又噙满了泪水。

进入八年级，我们开始学会走进作业，不再把它当作一项任务，而是当作生活的递进。我们也开始望着前方的路咬牙，开始持久地呆在教室里。窗外的树叶依旧在沙沙作响，却爬上了岁月的痕迹。我们不停挥舞手中的笔，顺滑的碳素笔墨填满了试卷和我们的世界。

我们又收获了什么呢？我们在越来越多的作业里生活，从认真到敷衍再到麻木，笔水在挥洒，我们的双眼却越来越空洞。当然，我们了从作业中收获了许多。我们攻克一道道难题，也在攻克自己。作业让我们克服困难，勇于挑战。

小小少年背着大书包有做不完的作业。

大家都有烦恼，我也有许许多多、数不胜数的痛苦。我最大的痛苦就是，每天一睁开眼，就仿佛看到那没完没了的“作业”在一旁等着我。

自从我跨入学校的大门，我就跟永远也做不完的作业“干上了”。我的书包一天比一天重，我的作业一天比一天多，我的负担也一天比一天重。报纸、电视、网上……总是在呼吁为我们小学生减负减负，可我的作业越减越多。课堂作业、回家作业、家庭作业、补习班作业等等，太多了!而且要完成这些令人烦恼的作业山，必须抓紧时间，即使是吃饭时间，我也不敢多耽搁。

说实话并不是我不想做，当然我也知道，多做多练能更加巩固所学的知识。但是现在的作业实在太重了，压得我喘不过气来。有时，我真想把这本作业本给撕了，那我会少一份压力，少一份负担。狠不得找个人来发泄一下!

你说我能不痛苦吗?

奶奶家里有非常多的小鸡。

有一次我去奶奶家时，奶奶说有一个刚孵出来的小鸡。我去看了看，那只刚出生的小鸡让我哭笑不得。那只小鸡几乎没有毛，而且叫的声音也很好笑，“叽叽叽叽”，一直都是这么叫的，当我想去摸摸小鸡的头时，它拼命的跑进妈妈的怀抱中，好像非常的怕我，当我又想去摸小鸡时，那位大母鸡，也就是小鸡的妈妈生气了，她对着我狂叫，然后所有的公鸡都看着我。好像我又变成了它们的敌人。

过了一个月，我发现小鸡开始变化了，它不像那只刚出生的小鸡仔，它的腿比以前长了很多，而身上的毛成了黑色的。现在的这只鸡也不在胆小，当我去摸它时，它不再投入妈妈的怀抱了，而是一直对着我叫。

在第十个月时，“小鸡”成了一只公鸡，身上的毛是黑加褐色的。它也开始强壮起来。在早晨它就开始鸣叫，而晚上时，一点动静也没有。它已经不是以前的小鸡了。

当我现在再去看它时，它好像认识我一样，只要它一看见我，就会朝我叫。

今天，是一个特殊的日子。是一个可以在一年之中的为妈妈做小事的日子。这个节日——就是母亲节。

这一天，是星期日，我破天荒的早起了。跑进厨房，开始叮叮当当的做早餐。这个早餐可费了我好几天的时间构思出来的。那就是，亲手做三明治。我买了火腿肠，煎了鸡蛋，再洗干净生菜，准备好切好的方块面包。最后往上一搭，嘿嘿，不错嘛！以前都是妈妈帮我热牛奶，这回轮到我了。我在餐桌上摆好丰盛的早餐后，轻轻拍醒正在熟睡的妈妈，起来吃早餐。妈妈看了后：“哇，爱心早餐哪！”吃的津津有味，而我，看得津津有味。中午，为了庆祝母亲节，爸爸带我们出去吃午饭了。回来后，嘿嘿，我还有惊喜呢！我让妈妈在沙发上等我，而我，去营造气氛，在网上点播了一首“烛光里的妈妈”。我拿出我精心准备好的礼物，那是一对耳环，是皇冠形状的，它代表了妈妈在我心中至高无上的地位。我轻轻地帮妈妈带上，嗯，真好看！妈妈看起来很喜欢。于是，我趁热打铁，拿出我写的心里话。妈妈看完了，压抑心头的感动泪水终于流了下来。妈妈紧紧地抱住我，不停的说：“谢谢，谢谢……”

今天，我终于可以为妈妈做一些小事，送妈妈一份小礼物，让妈妈好好开心一回。

[一份特殊的作业小学500字作文

白色的纱幕拉开了，春天来了。白雪皑皑的天地瞬间变成了绿意盎让的世界。春姑娘就象一个魔术师带着生机与希望来了。春姑娘一挥手冰河化了，再挥手草儿绿了、花儿开了，多神奇啊！

田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看像地毡；近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变得绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远……

春天放眼望去，山上有五颜六色的花儿。桃花、杏花、梨花，还有各种各样的小野花。白色的、黄色的、紫红色的。数不胜数。白色的花高洁，黄色的花淡雅，紫红色的花热烈而又深沉。好一派百花争艳、花团锦簇的景象！

看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊！

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

哇！那是什么？抬头望去，天空中飘着许多风筝，各式各样，有雄壮威武的老鹰，有娇小可人的白兔，又高贵的骏马，还有小巧玲珑的燕子。千姿百态。大人孩子都出来活动了，他们朗朗的笑声，仿佛才是这世上最美的音乐。

春天，一切都是那么有活力，有生机，春天是希望的开始，美好的象征，我爱春天！