石榴花的作业【通用20篇】
寒假虽然好玩,但是作业也应该完成。检讨书应该怎么写呢,看看下面的范文吧。下面就是小编为你们整理推荐的石榴花的作业优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。
浏览
6736作文
957宣传部有个“五点课堂”“课后作业”
全文共 599 字
+ 加入清单开办“五点课堂”。即:六点下班前集中学习一小时。围绕《“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动学习资料》规定目录,由“一把手”率先第一课开讲,副科级以上干部轮流讲课,逐字逐句原文领读,引导大家真学、真懂、真用,将其精神实质内化于心、外化于行。布置“课后作业”。即:下班后自学一小时。巩固集中学习内容,自学“两提一创”大讨论活动规定科目和自选科目,并做好笔记。根据个人学习笔记、书面发言材料、心得体会、阶段测试检验自学成果。“五点课堂”“课后作业”将会形成制度化常态化长效化,以继续有效促进干部职工学习热情,努力营造人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围。郑建新郭坚
文化局着力提升创建水平 结合“两提一创”大讨论活动,3月10日“创建国家公共文化服务体系示范区”动员会召开。旨在提升公共文化服务水平,提高文化服务标准,争创一流文化服务,主要内容是:扎实推进创建国家公共文化服务体系示范区工作,确保如期完成创建任务。此项工作分四个阶段,公共文化实施网络化、公共文化服务标准化、公共文化服务数字化、公共文化服务品牌化、市校文化创新协同化、公共文化服务社会化、城市书香化、公共文化服务科学化等十大项任务,力争到2017年底,实现以标准化,均等化为核心的“九化目标”,建立“五大机制”,初步形成网络健全、结构合理、发展平衡、运行有效、惠及全民的现在公共文化服务体系,开创具有祁县特色的文化大发展。王东升
更多相似作文
篇1:今天没有作业的
全文共 402 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃……”放学了,我像往常一样,收拾好东西回家。
今天爸爸妈妈不在家,我拿出一个苹果来,滋养我的肚子。吃饱喝足,我就打算做作业,可突然才想起今天老师没有布置作业。我一个人呆呆地坐在桌前,想了许多……
在老师说没有作业时,我是多么高兴,可回到家,竟不知所措,不知道自己该干什么。
就像鸟儿丢失了翅膀;向日葵没有了阳光;迷路者失去了指南针。忽然之间,感觉自己好孤独,好寂寞。
不过,我是不会被黑暗打败的。我冲自己笑一笑,拿出《书包里的老师——超级球迷》,津津有味地读了起来……“好球,这球进的太给力了!”我看到这里,高兴地大叫。忽然之间,我觉的,我一点都不寂寞了,好像这书的主人公就在我身边,我又觉得看书是一件十分有趣的事,而且书还可以随时随地陪着你。
……
我发现,我自己,已经不知不觉地爱上了看书。因为那天没有作业,让我爱上了看书;因为那天没有作业,让我恋上了看书;因为那天没有作业,让我再也离不开书了。
篇2:美丽的石榴花
全文共 310 字
+ 加入清单我爱顽强的小草、坚强的牵牛花、芳香的茉莉花……可我更爱美丽的石榴花。
春天,石榴花刚长出来的枝是软的,刚长出来的叶子是嫩红的,过了几天,枝就变成硬的了,叶子也变成嫩绿的了。叶子是修长的,密密麻麻地长在枝上。
夏天,石榴花的叶子变得翠绿了。五六月前后,枝杈上长出绿色的花苞,慢慢地,花苞变成黄色的了。又过了几天,花苞变成了橙色,接着就开花了,引来了许多蜜蜂和蝴蝶来采花蜜。
秋天,石榴花结果了。它的果子像苹果,还多了一个“小嘴巴”。掰开石榴,一颗颗晶莹透亮的“珍珠”露出来了。深秋的时候,石榴花的叶子渐渐地枯黄了。
冬天,石榴花的叶子全都落光了,只留下光秃秃的树枝。你以为它死了吗?不是的,春天一来,它又长叶了。
我爱美丽的石榴花。
篇3:与作业一起走过的日子作文
全文共 708 字
+ 加入清单“如果墨水灌得更满,如果铅笔削的更尖,是不是就能把灵感刺穿,唉,我还是没灵感。唉,作业还没做完。”这首歌是査可欣的《没完成的作业》,一听这首歌,我就会想起小学那小山堆似的作业,和与作业一起走过的小学六年时光。
与作业一起走过的日子。还清晰的记得,小学的每天晚上,我都在作业的陪伴下度过,我可以理直气壮的说,哪一天没有作业,那一天作业不做2个小时以上,可又能怎么办,师令如山,不敢违抗啊!但是后来,不知不觉我也对作业产生了好感,有时还会忆起那已逝的,美好的小学时光,那与作业一起走过的日子。
小学时淘气的我一点都不喜欢上学,一上学就盼望着放假,但一放假却又后悔了,因为又要面对哪些作业了。第一天的我还一笔一划,认认真真的做着假期作业,一点也不偷工减料,一天下来就可以完成作业的一多半,可第二天的我就完全像变了一个人似的,心里只想着作业还剩下一点了,终于可以先痛痛快快地玩上一会电脑了,一天下来,时间全部都耗在了玩电脑上,剩下的作业却纹丝未动,就这样,一直玩到最后一天,才想起那被遗忘的作业,最后再像发了疯一样的去做作业,没有了第一天的认真,仔细,也没有了第一天的质量。就像歌曲里说的那样:“我也想什么都不管,我也想别人提我干。”
上了初中,也还是躲避不了作业,现在我做作业也与小学大不相同了,改掉了小学贪玩的坏毛病,那时的我总是在玩儿中做作业,边学边闹,现在不同了我总是会去认真地对待每一项作业,不在去敷衍,虽然如此,但同时有没了童年做作业时那一种特殊的感觉,那种感觉也许已经跟随时光流逝了吧,只能在童年的回忆中找到。与作业一起走过的日子,与作业一起度过的童年,让我懂得了一定要好好的去对待,好好的去对待未来的初中三年时光。
篇4:一次特殊的作业六年级作文
全文共 1033 字
+ 加入清单作业这个词大家都很熟悉,从小到大,老师布置过许多作业,我每一次都可以利索的完成。很多的作业我都忘记了,但是那一次的作业十分特殊,一直保留在我的脑海里,始终挥之不去。那是一个炎热的下午,语文老师正站在讲台上布置着作业。老师先把前两个作业写在了黑板上,然后又转过身来,有些神秘地说“最后一个作业是……”老师停顿了一会儿,有些同学就开始在下面小声的议论了。“哎,你说老师会布置什么作业啊?”“我也不知道……”老师看见大家已经开始议论起来了,就拍了拍手让大家停下来,又说:“最后一个作业就是洗一次衣服,而且不能用洗衣机洗。”听到这个作业,全班同学都炸开了锅,“我从来都没洗过,怎么办呀!”“平时都是妈妈洗的,我不会洗呀。”……
现在的孩子很多都是独生子女,父母都把他们都视为宝贝,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,又怎么会让他们去洗衣服呢?我听到这次特殊的作业也愣住了,我也没洗过呀!但是平时看妈妈洗衣服时的样子,洗起来应该不难吧。因为要洗衣服,所以我一回到家就开始写作业,比平时还要快了半个小时。我走到了妈妈旁边,妈妈正在洗衣服。我对妈妈说:“妈妈,今天老师说要洗一次衣服,所以您让我洗吧。”妈妈用手擦擦头上的汗,说:“你不会洗衣服吧,写完作业就去玩吧,啊。”见妈妈不答应,我又说:“这是老师布置的作业,您就让我洗吧。”妈妈挡不住我的软磨硬泡,只好让我洗了。我让妈妈先去看会儿电视,自己搬了个小凳子坐在那儿开始洗。我像妈妈平时那样,先端了一盆清水,把衣服放进去,到入洗衣服泡了几分钟,在拿出来一件一件地洗。我先拿出了一件小一点的衣服洗,先洗污渍最多的地方袖口。我拿出刷子开始刷,但是刷了一会儿还是那么脏。我有些疑惑的想:咦?平时妈妈就是这样刷的,怎么刷不干净啊?我又开始用力的刷,使劲的搓,盆里的水都贱了一地,才干净了一些。妈妈看我这边的动静这么大,走过来对我说:“还是我来洗吧!”我又说:“不行!我一定要洗干净。”妈妈看我坚持要洗下去,就在旁边教我一些方法,还亲自示范了一下。学了妈妈交我的方法,虽然还是要费很大的力气洗,但是比刚开始那样轻松多了。我边洗边想:原来妈妈平时洗衣服看起来很容易,其实也是很辛苦的。我以后要帮妈妈多分担一些家务才行!想到这里,我也明白了老师布置这次作业的用意了。
通过老师布置的这个特殊作业,不仅锻炼了我做家务的能力,也让我知道了妈妈平时做家务有多累多辛苦,我们要帮妈妈分担家务,做一些力所能及的事,长大了要好好孝敬父母。
[一次特殊的作业六年级作文
篇5:补作业作文500字
全文共 595 字
+ 加入清单今天早上我去得很早,一进教室,就看到很多同学已经来了,而且他们大都在“埋头苦读”——补作业。
值完日,我回到座位上,一时间玩心大起。我假装看书,暗暗寻找那些奋力“学习”的人。果然很容易,很快我就找到了一个目标——薛峰。
只见第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼讲台,讲台上端坐的马老师正在专注地判作业。他又转过头装作随意地看了我们一眼,我连忙把目光移回到了摊开的书上,这才没被他发现。
他看到没人注意他,这才悄悄地从书柜里抽出一本全品练习册,把头埋得很低,慢慢地翻开全品,放在书柜底边上,又把语文书立在全品作业本上,脸正对着语文书,眼睛却向下瞄着。那偷偷摸摸的样子让我忍俊不禁。他时不时抬起头看看老师,再用眼角的余光飞速瞟我们一眼。看到大家都无暇顾及他,渐渐他的胆子大了起来,开始专心致志补起作业,再不抬头或向左右偷看了。
正在薛峰抄得起劲时,数学老师正巧打水路过,从门外看到了正在努力“学习”的薛峰。可能是老师发现了他的专注有些不同寻常,就蹑手蹑脚走进来想一探究竟。这一看果然看出了问题,老师大喊一声:“嗨,你在干什么!”然后抬起手往仅露着后脑勺的薛峰头上轻拍了一下!薛峰吓坏了!一脸惊魂未定,茫然地看着贾老师,马上意识到自己正在做什么,又是一脸愧悔的样子,然后手足无措的低下头去。我想,此时薛峰肯定在想:我再也不在早上补作业了!
我希望,今后同学们不要拖拉作业,要努力地、脚踏实地地学习,养成好的习惯!
篇6:黑板上的作业作文450字
全文共 457 字
+ 加入清单音乐课下课,我们班的跑步no·1卢柏豪就像踏了风火轮一样直冲进教室,我们以为他有急事,所以也不以为然。
回到教室,我看到黑板上写着五个大字——你们都是猪,又看到语文作业的方格里写着“13课《夜莺的歌声》全文背诵,抄二次”。我们一脸茫然,因为我们都已经教到15课了,为什么会有这个作业呢?而且这篇课文可有满满四大页呀!再看看那龙飞凤舞的字迹,一点都没有老师的风采,可有些同学居然相信了,就开始抄了,我去找老师,老师竟然回家了。“卢柏豪,一定是他干的!”我想:他肯定独自抄了语文作业,又去办公室看老师不在,就把作业改了,人也像隐身了一样,神不知鬼不觉地溜走了。
第二天,他被我们围攻了,可是他居然有脸狡辩,上语文课时他还跟老师打小报告呢!我们不约而同地反驳道:“他把我们的作业擦了,让我们作业没写,还让我们抄课文!”老师知道真相后,就让卢柏豪去办公室喝茶了,那些抄了课文的人还余怒未消,大声叫道:“那我们不是白抄啦!这怎么办?”“那我让他也抄三次好吧!”老师说。顿时全班炸开了锅,一片欢呼。
这次假作业事件一直让我记忆犹新。
篇7:一份奇怪的作业作文300字
全文共 319 字
+ 加入清单老师布置了一个奇怪的作业——让一张薄薄的纸立起来。还有一个要求,不能靠着墙壁,不能卡在中间的细缝中。每个人都觉得这是一件不可能的事,可老师心中早就有答案了。
放学了,大多数同学都去问老师,可老师却神秘地说:“不能告诉你们。”那些同学只好失望地回了家。我回到家,我想来想去也想不到,我只好去问我们家的知识大王——舅舅,可舅舅却说:“我已经知道了,但不会告诉你,你要开动你的脑细胞,自己想。”我又去问爸爸,可爸爸说的跟舅舅说的一模一样,我又去问妈妈,妈妈说:“你要开发你的想象力,你不是很爱折纸吗,你动手做做看。”妈妈的话让我受到了很大的启发。于是我拿起纸折了一下,放在桌子上,啊!我成功了!
这次的作业多亏了妈妈的帮助,不然,我就完不成作业了。
篇8:一次没完成的作业叙事作文_700字
全文共 588 字
+ 加入清单“好了,今天就是这些作业,收拾书包,放学!”老师话音刚落,班里就“唉”声四起,老师不满地皱着眉头看了我们一眼说:“都什么时候了,还不知道努力!”说完转身离开教室。
“这么多作业,这得写到什么时候呀,现在的老师布置起作业真是太疯狂了,学校应该有规定,让学生写的作业,老师必须也得写,看她还能狠心布置这么多作业!”有大胆的同学大声抗议。
迈着沉重的脚步往家赶,书包里的作业像一块块石头,我怎么样才能将它们消灭,不知不觉来到家门口,推开门,旧文件从厨房里飘出诱人的饭菜香,唉!我可没心情品味美食,还是赶紧先写作业吧。
我拖着疲惫的身子来到房间,为了早点完成作业,我开始“奋笔疾书”起来。
“宇,作业多吧,先别急着写,喝两口粥吧。”妈妈妈给我端来一碗饭,写了那么长时间,不仅累,还真有点饿了,我趴在碗边,猛吸几口,一碗粥就全进肚了,我擦擦嘴,对妈妈摆摆手说:“妈,你去忙吧,我写作业。“
粥似乎给我带来了精神和能量,我写得更快了,我刷刷写着,头也不抬,像一台作业机器,可是作业不饶人,今天的作业就是这么多,好想你怎么写也永远写不完。
夜渐渐深了,我打了个呵欠,揉了揉双眼,看了看作业条,啊!两单元的生词还要抄两遍,听写两遍,还有英语单词……我的脑子要炸了,上眼皮和下眼皮开始打架,好困呀!
太困了,没完成作业我终于倒头大睡。梦里,我像小鸟一样在天空自由的飞呀飞,那是一个没有禁锢、没有牢笼的地方……
篇9:作文:考试前的作业
全文共 927 字
+ 加入清单期中时期的作业,乃是平常所不能比拟的,若读者现在还在读着,在若您会比例问题,那您不妨算一算,1:10的比例关系是相差多么的远。
老师在布置作业的时候,好像的了口吃,而且口吃的周期十分的长,明明是昨天说过的作业,今天却要再说一遍,我们对此是毫无还手之力的,便只得用一天学习剩下的不多的力气,收拾老师铁嘴一蹦的残局。所以,我对重复作业的老师有一个机械化的,相当高科技的称呼——复读机。
期中时期,最赚钱的恐怕就是文具店的商贩了,他们不但在此时提高价钱,而且捆绑销售,老师们而且不失时机地配合着:三天内,我用掉了一个记录本,一个星期内,我用掉了一包水性笔,同时牺牲的还有3卷修正带,一包胶带纸,5本英语笔记本和三本大演草,当然其中有几本是老师收上去没有发下来。
作业有事并不是老师金口良言,而是各科的课代表代为发言,但他们必然是平民布衣口诛笔伐的对象,当他们写下作业时,我是可以想象到他们的心理压力时有多么的大的,自己不愿写,但是被老师所迫,便要不得已写下,又要遭到同学们的恶言相激,偏偏又是好学生,有不可以和他们争辩:你不满意,可以自己上来写!所以只得相信一句话:虽大的轻蔑是无言。便冷笑质之,不去理会。可心理又是百般的无奈与愤怒,但又是一句话:忍了!所以,当我们的“忍者”出现时,千万不要去惹他,天知道他的愤怒积压了多久,爆发出来的能量可能比N个火山。但是这样的情况又是不多见的,爆发的可能就像日本的富士山爆发一样,虽然我很希望富士山爆发。
倒霉后的课代表便要接着倒霉,我们也是一样得倒霉,如小山一般的作业,我们笔的上那愚公罢!只是没有天神,帮我们搬走那些个小山。
具体的作业往往比计作业时还要恼怒,还要无奈。写起作业来,真是促进了手腕部分的新陈代谢,从生物学的角度来讲,这不失为一种贡献。但作业的内容比起他的贡献,可是要多得多。不必说繁琐的语文,麻烦的数学,单词超多的英语,也不必说地名繁多的地理,年份交错的历史,明明可以看自己,却不知道怎样答题的生物,但是微机的那些题,便足以令人疯狂:CPU,二进制,冯·诺伊曼,wpsoffice。背这些东西,写这些东西。我只能盼望期末考试快些来。但是紧接着便是期终考试,又是这样的复习,我又有什么办法呢?
[作文:考试前的作业
篇10:忘交作业了作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单早晨,我睁开朦胧的睡眼,“糟了!我的作业还没写完呢!”我赶紧的划了两下,就忐忑不安地去上学了。
我像一只兔子似的飞奔到了学校,想赶在老师回来之前去学校抄别人的作业。可是事与愿违,我刚到教室,班长就拿着一大堆的作业本来到了我的面前说:“交作业。”我说:“怎么这么早啊?”班长说:“老师今天要亲自检查。”我的心咯噔跳了一下,心想:“这下完了!”我仿佛听见了老师的训斥,看见了妈妈那失落的目光。不管了,我硬着头皮交了上去。
下课了,我正在闲聊,老师突然来到教室里气冲冲地指着我说:“你等一会儿到我办公室来一趟。”我只好怀着恐惧的心情去了。到老师办公室只有十几米的路,却像去了十万八千里似的。我的脚好像也不好使了,一瘸一拐地走到门前,心虚的喊到:“报告!”“进来!”声音严厉,满含着怒气。刚推开门,老师就气冲冲地说:“你怎么没写作业?看看这,再看看那,你写的是东西?看来这次必须给你妈妈打电话了!”我心想:“完了,看来这次回家得棒子炖肉了!”
我怀着沉重的心情离开了老师的办公室。回家的路上,我心神不宁:“妈妈会用什么方式来惩罚我呢?”走着走着,不知不觉中就到了家,胆战心惊的来到爸妈面前承认了错误。出乎意料,爸妈这次并没有雷霆大怒。不过看着爸妈那恨铁不成钢的目光,我的心里惭愧极了,眼睛也酸酸的。“宝贝,我相信你下次一定能写好的”妈妈温柔地说。
“吓死宝宝了。”我心里的大石头终于落了下来,心情也舒畅多了!回到房间乖乖的摊开作业本,拿出了作业单,老老实实地做起了作业。哎!任何侥幸都是要不得的!
篇11:寒假作业,你忽悠了谁学生作文1200字
全文共 1684 字
+ 加入清单总想对你说点什么,可总是欲言又止,怕我的话不经意间误伤了一些人,可眼前的的现实,真应了时下流行的一句话:扎扎实实走形式,兢兢业业忽悠人。作为一名教师,教学生说真话,而自己却不敢说真话,这还算什么教师?于是,我还是鼓足勇气,敲起了键盘。
春节将至,寒假来临,寒假作业也伴着学生回家的脚步,趾高气扬地飞到到千万学生的家中,伴着学生度过本应快乐的寒假。
寒假21天,高一学生有9门课,寒假作业(印制好的练习册)应该是9本;每本多少页我没有统计,但语文作业至少在45页;况且每门课的作业并不轻松,有些作业有一定的难度。学生平均每两天做完一门课的作业。这个工作量,绝对要超过学生平时在校上课时间。学生可能认真做完吗?再加上,遵上级要求,学生放假前,每科教师还得额外给学生布置一部分作业。这样,寒假全部用来写作业,怕都写不完。难怪乎每年开学,我们收上来的寒假作业,无一例外,全部是抄答案的。这样的作业,有什么意义呢?
寒假练习册,绝不是哪一个学校给学生下发的,而是绝大部分学校,至少我所知道的学校都给学生下发这个练习册。由此来看,这绝不是个别现象,而是普遍现象,是所有教育人的“共识”。教育部门的工作人员不敢说都是教育方面的专家,但至少是吃教育饭的技术人员,难道不知道这样的寒假作业,到底有没有意义,到底符不符合国家大的教育法规?只要稍微掐指算算,连文盲都知道这样的寒假作业何其荒唐可笑,可吃教育饭的管理者却茫然无知。到底是真的茫然无知,还是另有隐情呢?
我曾经告诉一个同行,我要为寒假作业发几句牢骚,他 深有感慨,告诉我:“王老师,我和你的想法一样,你说的真好,支持你,一本寒假作业,最快也得三天才能写完,共需要二十七天完成,就没有玩的时间了,我看了心里都发茅,幸好后面有答案,要不学生们可惨了,非累死不可,儿子照着答案使劲地抄写,不时地喊手疼,我都想给他帮忙写作业,你文章写得好,能不能好好地写一篇关于寒假作业的文章,登在报纸上,引起教育部门的重视,减少寒假作业量,让学生们好好地休息,他们太累了…… ”
一个学生曾给我说:“老师,其实咱们学校还好点,只有六本。虽然只有六本,但基本上同学依据是抄完的,我们还没考试前就已经有人写完了。春节不到一个月的假,前一个周刚放假所以是用来玩的,后面开始过年,走亲戚,朋友聚会根本没有时间。六本作业已经很多了,学校又要求每课老师都要布置作业,又发了九套卷子,还没有答案,开学报名的时候又有几个人能真正做完,不少人甚至已经忘记从学校回到家中时卷子被扔到了哪里。搞这些形式上的东西真的什么意义都没有,还浪费纸张,还需要砍伐树木,浪费水,真是罪过呀。我弟弟在阎良西飞上学,每年由于作业多写不完,不能出去玩,家长又说他,一点也不快乐。老师能说真话太好了,希望真能给学校建议建议,不要再弄这些形式上的东西,学生不开心,家长不开心,这些纸应该用到有意义的地方,而不是浪费到寒假作业上。”
同行的苦衷,家长的叫苦,学生的无奈,让我简直无言以对,看来,寒假练习册已经成了学生、家长、老师的一大公害了。
我不是说寒假作业不能布置,但作业要适量,要切合学生实际。同一年级不同类型的班级作业都应该不一样,然后考虑如何让学生在轻轻松松过大年中,愉快的完成这些作业。这才是科学的寒假作业,而不是简化为买一本粗制滥造的寒假作业练习册,搪塞学生,糊弄家长。这恐怕绝不符合教育的初衷吧。
寒假作业,在一年一年地忽悠了学生,学生又一年一年地忽悠了老师,老师又一届异界地忽悠了家长,彼此心照不宣。这层纸还是不捅破为好。
宁肯相信外面的粗制滥造的练习册,也不相信本部门教师们具有针对性的寒假作业;明知道学生压根做不完,还要布置这样的作业以名正言顺地装腔作势。这个寒假作业,在年复一年地重重地羞辱了中国的教育部门!
教育,是一项需要摈弃浮躁,静下心来,真真正正扎扎实实兢兢业业去做的一项艰巨而浩繁的工程,是十年磨一剑的事业,而不是简单地在生产流水线上制造产品。一旦好大喜功,将教育当做产业来做,幻想在三五年内,教育事业红红火火,那必将是对教育事业莫大的讽刺。
[寒假作业,你忽悠了谁学生作文1200字
篇12:这样做作业
全文共 962 字
+ 加入清单继续和孩子达成协议:允许孩子做一会作业,玩一会。这可能与家长的教育观念相抵触。我先来说说为什么要做一会,玩一会。当孩子用心做作业时,孩子的大脑神经系统高速地运转,十几分钟后,大脑的葡萄糖就供应不足了。如果孩子不主动停止工作,大脑就会形成压力。大脑为了转移压力,就会指使孩子去玩。此时,不是孩子玩,而是他的大脑要孩子玩。我们家长不懂,往往责怪孩子不用功,贪玩,这是不公平的。
在我们明白了这个科学道理后,我们主动让孩子玩。也就是根据你的孩子大小或者根据你孩子以往的作业持续时间,来确定做作业的时间和玩的时间。当孩子玩了一会,他身体的血液循环到大脑,补充了葡萄糖,孩子也就有了精神。我们要观察,当孩子很用功地做了一会作业后,最好是在孩子疲劳前,让孩子开始玩。玩的时间在8~10分钟。
玩的地点,要在大厅,不要在书房。书房是学习的地方。这里要提醒的是此时孩子不能看电视或玩游戏机。当孩子玩到时间了,再把孩子送进书房。孩子主动快乐地学一会,轻松快乐地玩一会。孩子每学习一次都不痛苦,而是有力量,有信心;孩子每玩一次都快乐。孩子学习一会,玩一会,玩一会,学一会。于是形成一个良性循环:学习一会,快乐一会,快乐一会,学习一会,于是孩子就一学习就快乐,一学习就快乐,孩子慢慢就在大脑里形成一个神经链的连接,即学习——快乐。这样发展下来,孩子就对学习感兴趣了,就喜欢学习了。喜欢学习,学习效率就提高了,从而又激励孩子更加好好学习,最后激发起孩子学习的本能,燃起孩子学习的欲望。孩子良好的学习习惯也自然地形成了。
在这里提示家长一下:要想让孩子在某事上有良好的习惯,就要让他在做这件事情上获得快乐。要想让孩子养成良好的学习习惯,就要让孩子在学习上获得快乐。如果在学习上不能获得快乐,反而获得痛苦,然后又让他养成良好的学习习惯,那是绝对不可能的。
随着时间的推移和孩子的一天天成长,孩子学习的时间就逐渐地延长了。家长期望孩子刻苦学习的那种精神就出现了。从此,孩子会把学习当作自己的事情,不用大人操心,也就是孩子能独立学习了。为了保持孩子的学习欲望,我们家长还有几个和作业有关的常识要知道。这里要强调的一点:孩子玩的时候,玩什么?此时孩子不能看电视,不能打游戏机。可以玩简单玩具,可以看画书,可以什么也不干,放松自己,让孩子自由自在,哪怕是在地板上打滚。
篇13:关于特殊的作业600字作文
全文共 865 字
+ 加入清单昨天老师在放学的时候给我们全班同学布置了一项特别的作业,那你们一定不会想到的———对爸爸妈妈说一声我爱你,刚听到这个题目的我突然愣住了,心想:什么!这么难的作业,不要这样!!!一旁的同学也都在议论纷纷:有的说不要吧,那么肉麻的话对妈妈说,我讲不出来。有的说我的爸爸妈妈不在家,我逃过了一截,哈哈!有的说这有什么,我天天说。我也不知道我要说些什么,只是心里在想:如果我对我妈妈说这样的话,他一定会摸摸我的额头,开玩笑说你没事吧,没发烧吧。
到家了,我对妈妈说:妈妈,我们今天两个人去吃顿饭吧。妈妈推辞说:不要,你是不是在学校里做了什么坏事,还是考试考的不好啊?我无言以对,就结结巴巴的说:妈妈,我。我真的。是这样。。的人。。吗?她说:不是,开个玩笑嘛,说吧,今晚想吃什么?我一听:欣喜若狂,说:那我们就去吃万达的吞云小时吧!她二话不说,点了点头。
我们开始点餐了,妈妈问我要吃什么,我说:妈妈,其实,我想和你说我我我想吃糯米糍。妈妈说,想吃就吃嘛,干嘛吞吞吐吐的啊,我低下了头,不想吱声,但是心里也在想:我怎么那么笨呢,一句那么简单的话,幼儿园的小朋友都会说的话,我那么大都不会说,真是笨啊!我们吃完了饭,想就把车子停在地下室,走到东氿去走一圈散散步,我想:不行,我一定要趁着这个千载难逢的好机会来把这个话告诉妈妈,不然我都对不起妈妈这些年来对我的无微不至的关心。终于,妈妈和我都走累了,就坐在楼梯上休息一会儿,终于,我鼓起勇气,对妈妈说:妈妈,其实我们刚刚吃饭的时候我说我要吃去糯米糍是骗你的,其实其实我是想跟你说,我我我爱你。妈妈先是非常温柔的摸了摸我的额头,然后对我说:陈明慧啊,你是不是发烧了啊,今天怎么突然跟我说这三个字啊,我面红耳赤的神情扭捏的看着妈妈,说,就是想表达一下我对你的爱嘛,顺便完成一下作业。妈妈听到顺便完成一下作业,就不怎么开心了,我说多的还是我的感情啦。妈妈把我揽在怀里,我只是感觉到妈妈很感动,也很开心。
说完这句话,我觉得我心里的大石头马上就掉了下来,心里面也想吃了蜜一样的甜。
[关于特殊的作业600字作文
篇14:我的作业我做主
全文共 478 字
+ 加入清单“太好了,终于有自己的时间了。”“是啊,作业终于少一点了。”学校自从颁布了“新政策”---等级作业以后,处处都能听到同学们的“肺腑之声”。
所谓的等级作业就是分层次学习。作业分为a、b、c、三类。同学可以根据自己的实际情况选择作业。所谓“书读百遍,其义自见”。a类作业就是为了帮助同学们把书本上的知识学扎实。能够迅速提升学生的书本学习水平。b类作业是针对学习进程较慢,基础知识较弱的同学开展的,能够帮助“学习困难户”在较短的时间里提升成绩。c类作业在a类的基础上提高了一个层次,锻炼同学们的课外实践能力。主要对象是学习成绩较为出色同学,让同学们提高的更快,学习更加的出色。
看,这就是学校的“新政策”,既减少了学生的作业压力,又能够让学生在实践活动中提高学习兴趣,真是一举两得啊。
作业,曾经是我们的学习负担,是我们与大自然接触的阻隔,是我们接触新鲜事物的障碍。分层作业丰富了我们的课外生活,开拓了我们的视野,增长了我们的见识。使我们在实践中学会观察,学会学习。让我们在实践中喜欢学习,爱上学习。
此后,“作业”将不再是“负担”,“实践”将是学生时代的永久代名词!
篇15:妈妈陪我写作业作文400字
全文共 382 字
+ 加入清单这一周放假了,我们留的作业很多。贪玩的我只知道玩手机,当开学的前一天妈妈就陪我写作业。我心里想,不写作业怎么啦!大不了被老师批一顿,妈妈真TOY!切!但在妈妈的急迫下我不得不接受。
首先是画手抄报,我先画好模板,但我的画画不好,妈妈就给我画画。先画乌云,再画铅笔、最后画模板空白的画。画画好了,我就写内容,这样一张手抄报就完成了。我刚完成这一样作业,就不想写了,一直要出去玩,但妈妈还是不让,我心想,切,妈妈可真讨厌呀!
再是预习课文。我打开书,先标好自然段,再画词语,我画着妈妈看着。画着画着,妈妈说:“诶!这个词语没有画类!”我马上把这个词语画了。我说:“预习完了。”妈妈却说:“还没有,给字标拼音。”我就在课后把字的拼音写了上去。
写完这两项,我的学习任务写完了。妈妈说:“终于写完了!”我嘻嘻的笑了!虽然我写作业的时候很不开心,但最后,我还是知道妈妈是为我好的。
篇16:我和作业的战争作文300字
全文共 357 字
+ 加入清单五点了……我和作业的战争打响了!我和“战车”、“战友”坐上了战斗根据地——课桌。
说白了,战车是铅笔盒;战友是一支支笔,1号数学BOSS——《阳光课堂》和下士——《口算》,攻击我方。
我从战车中拔出小黑,咬着牙,向BOSS进发去,在口算题卡中一帆风顺!但天有不测风云,小黑成了中黑。
我与中黑,向填空题进发时,中黑有点辛苦,“子弹”有时,发不出——有时笔墨不明。
渐渐,中黑成了老黑,准备攻击下士——口算。我心中有点依依不舍,昨天刚招来的黑笔,一转眼,墨水不多了。
在向三个下士进攻,在打最后一个下士——最后一页口算时,老黑不省人事!
我向战车请求招出一位老黑,我心不在焉,眼里含着泪花,我的手也坚持不住,可是老黑用尽最后一口气打败敌人!
我又开心,又伤心!虽然打败一个连,可牺牲两个战友。
第二天,我去战术学校学习——学校学习!
篇17:今天没有家庭作业
全文共 512 字
+ 加入清单我苦苦地想,绞尽脑汁地想……今天的作文写些什么好呢?我一时拿不定主意,心想,今天老师要布置作文,正巧又是星期二,要按老师的规定完成一篇自命题作文一篇。
我轻轻地握着笔,迟迟不愿在白纸上沙沙作响,感觉自己就像呆呆的木头人一样,脑袋一片空白,连呼进呼出的气息也夹杂着些许无奈。随着时间一分一秒的飞快流逝,我丝毫没有理出一点头绪。写不出文章来,无可奈何的我只得走出教室,放松放松一下愁闷的心情。
整个下午,我都沉浸在“题海”里,这当然不是指题目和练习题了,而是指作文的题目。现在,我依然不知道应该选一个什么样的题目。
唉,真是苦恼啊!
“叮铃铃、叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃声打断了我惆怅的思绪。班主任高老师迈着轻盈的脚步朝教室走来,一脸的欢笑。望着高老师那张艳阳天般的笑脸,同学们百思不得其解。接着,高老师又用委婉动听的女中音流畅地说:“同学们,今天没有家庭作业!呵呵……”顿时,同学们你望着我,我望着你,面面相觑,不知所措,简直不敢相信自己的耳朵。高老师又把话重复了一遍,同学们一愣,缓过神来,顿时欢呼雀跃起来:顿时有的扔笔袋的,有的扔红领巾的,有的……应有尽有。
我却在一旁发起了呆,想起下午的那种冥思苦想,不禁想到一个词:浪费表情!
篇18:特别的作业_我学会了炒菜作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单每个星期三是我们学校的无作业日,这个星期三,徐老师给我们布置了一项特别的作业——炒菜。晚上我们准备了两道菜,生菜和梭子蟹。我先把菜洗干净,放到菜板上,准备切菜。我把生菜一片一片地放整齐,用刀切成一小段,把梭子蟹用力剁成一块一块的。一切准备就绪,开始炒菜了。我把锅洗干净放到煤气灶上,先打开油烟机,再打开煤气灶,把火打开竽锅里的水干之后,把油倒进锅里。油热之后,我把生菜倒进锅里,用锅铲把菜翻了一遍,放了一小勺盐,接下来用大火炒。不一会儿,一道菜就完成了。接着炒梭子蟹,我把梭子蟹放进锅里,可能是锅里油倒少了,还是因为我翻炒太慢了,梭子蟹烧焦了,我马上把火关小,倒上料洒和调味品,再打开火烧起来。不一会儿,梭子蟹的壳就红了,妈妈叫我用锅铲弄点汤喝尝下。
啊,真好吃世上无难事,只要肯登攀,我终于学会了炒菜,我有一点沾沾自喜。
我把菜端到桌上,爸爸夸我烧得好吃,我听了可高兴了,以后可以帮妈妈分担家务了。
篇19:写作业作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单“砰”,我关上门回到家。想起还有那么多的作业,我头又疼了起来。没办法,小学生只能去做咯。
打开书包,拿出第一个作业《数学课课练》。这些复杂的算式是从哪儿来的呢?最讨厌的π也出现在最近圆柱体和圆锥体的体积和表面积里。真不知道这个无限循环的符号是从哪儿来的,真是增加我们现代小学生的负担啊。
摆脱了数学词题海的束缚,来到了英语的世界。第一题,哦,MyGod,是辨音题。对于我这个发音都不准,但都能拼对的人来说,辨音题就是一片苦海。我只好拿出了我的开挂神器———《中英文字典》。翻倒最后一页,26个音标,哈哈,天助我也,“唰唰唰”埋头苦写。
离开了英语的世界,看见语文这个“恶魔”正在向我扑来,我这个手无寸铁的小卒,只能用我的笔头去阻挡。第一项,抄词语简单,当然也要花心思,认认真真的写,否则有个叫妈妈的“怪物”会把不认真的抄词语都撕掉——重写。第二项作业,作文。这是我最最讨厌的了,每次到了关键时刻的时候,我总是忘记要写什么来着,写一篇能够入老师是法眼的作文,构思差不多就要十来分钟。没办法,兵来将挡。水来土淹。作文来笔头挡。作为我已经上了六年的经验告诉你,作文真是语文中最难的啦,究竟该写什么好呢。写今天上课。不行。不够新颖。写周末去哪儿玩儿啦,不行,太过于老气。写上周的事儿不行,过去太久了。
哎呀,真不知道写什么好,突然我头脑灵光一现,写下题目《写作业》,哈哈,就是本文了。
篇20:不一样的作业作文600字
全文共 732 字
+ 加入清单不一样,真的不一样,政治老师居然给我们留了一个生物作业:让我们在自家阳台的花盆里栽种丝瓜!这葫芦里卖的是什么药呢?不管怎样,先交差要紧,于是,在妈妈的帮助下,我很顺利的在自家阳台的花盆里把丝瓜种子这活宝塞进了泥土里。
其实,丝瓜,在城里,尤其是钢筋混凝土包裹起来的楼房里,是不受欢迎的!为什么呢?因为一旦丝瓜肆虐起来,顺着外墙爬到楼上邻居家,说不定会引起邻里之间的“口角”的!毕竟,现在城市里邻里之间都是“老死不相往来”,原本就陌生,再来个“导火线”,不是火上浇油,雪上加霜吗?老爸对我的这株丝瓜简直是气不打一处来,每次看见丝瓜有“僭越”的嫌疑,就毫不客气的给她来上一剪刀!
前段时间,老爸出差,这丝瓜就开始肆无忌惮地疯长起来。一天,我发现她居然穿墙越户,爬到了楼上人家的窗口!哎呀,都怪我粗心,没能像老爸那样看住她!唉,不管怎样,她已经不请自去的去人家“做客”了,我也只能等着人家来敲门数落了!
果不其然,一个周末,我家的门被楼上的人敲开,不过,他不是凶神恶煞过来找我理论,而是笑眯眯的端着一碗丝瓜汤站在门口:你家的丝瓜味道真不错,我趁着周末摘下一根,做了丝瓜汤,顺便送一碗给你们尝尝!
看着邻居那花儿一样的笑脸,再看看那绿莹莹的丝瓜汤,我的心融化了,都说远亲不如近邻,这样融洽的邻里关系,不是我们每个人都渴求的吗?
当我们回到课堂上,准备向政治老师上交作业时,我们才悟出来,这不一样的作业的真正内涵!谢谢你,老师,也谢谢你的作业,给了我们和陌生的邻居邂逅的机会,还给了我们和近在咫尺的邻居亲密接触的机会!世界上最远的距离莫过于你在我楼上,而我们每次见面却各自将头扭看向一边!现在,我们每次见面再也不会各自扭头了,我们会互相问候,致意,并且默默在心里说上一句:有你,真好!