石榴花的作业(合集20篇)
寒假虽然好玩,但是作业也应该完成。检讨书应该怎么写呢,看看下面的范文吧。下面就是小编为你们整理推荐的石榴花的作业优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。
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957寒假作业,你忽悠了谁学生作文1200字
全文共 1684 字
+ 加入清单总想对你说点什么,可总是欲言又止,怕我的话不经意间误伤了一些人,可眼前的的现实,真应了时下流行的一句话:扎扎实实走形式,兢兢业业忽悠人。作为一名教师,教学生说真话,而自己却不敢说真话,这还算什么教师?于是,我还是鼓足勇气,敲起了键盘。
春节将至,寒假来临,寒假作业也伴着学生回家的脚步,趾高气扬地飞到到千万学生的家中,伴着学生度过本应快乐的寒假。
寒假21天,高一学生有9门课,寒假作业(印制好的练习册)应该是9本;每本多少页我没有统计,但语文作业至少在45页;况且每门课的作业并不轻松,有些作业有一定的难度。学生平均每两天做完一门课的作业。这个工作量,绝对要超过学生平时在校上课时间。学生可能认真做完吗?再加上,遵上级要求,学生放假前,每科教师还得额外给学生布置一部分作业。这样,寒假全部用来写作业,怕都写不完。难怪乎每年开学,我们收上来的寒假作业,无一例外,全部是抄答案的。这样的作业,有什么意义呢?
寒假练习册,绝不是哪一个学校给学生下发的,而是绝大部分学校,至少我所知道的学校都给学生下发这个练习册。由此来看,这绝不是个别现象,而是普遍现象,是所有教育人的“共识”。教育部门的工作人员不敢说都是教育方面的专家,但至少是吃教育饭的技术人员,难道不知道这样的寒假作业,到底有没有意义,到底符不符合国家大的教育法规?只要稍微掐指算算,连文盲都知道这样的寒假作业何其荒唐可笑,可吃教育饭的管理者却茫然无知。到底是真的茫然无知,还是另有隐情呢?
我曾经告诉一个同行,我要为寒假作业发几句牢骚,他 深有感慨,告诉我:“王老师,我和你的想法一样,你说的真好,支持你,一本寒假作业,最快也得三天才能写完,共需要二十七天完成,就没有玩的时间了,我看了心里都发茅,幸好后面有答案,要不学生们可惨了,非累死不可,儿子照着答案使劲地抄写,不时地喊手疼,我都想给他帮忙写作业,你文章写得好,能不能好好地写一篇关于寒假作业的文章,登在报纸上,引起教育部门的重视,减少寒假作业量,让学生们好好地休息,他们太累了…… ”
一个学生曾给我说:“老师,其实咱们学校还好点,只有六本。虽然只有六本,但基本上同学依据是抄完的,我们还没考试前就已经有人写完了。春节不到一个月的假,前一个周刚放假所以是用来玩的,后面开始过年,走亲戚,朋友聚会根本没有时间。六本作业已经很多了,学校又要求每课老师都要布置作业,又发了九套卷子,还没有答案,开学报名的时候又有几个人能真正做完,不少人甚至已经忘记从学校回到家中时卷子被扔到了哪里。搞这些形式上的东西真的什么意义都没有,还浪费纸张,还需要砍伐树木,浪费水,真是罪过呀。我弟弟在阎良西飞上学,每年由于作业多写不完,不能出去玩,家长又说他,一点也不快乐。老师能说真话太好了,希望真能给学校建议建议,不要再弄这些形式上的东西,学生不开心,家长不开心,这些纸应该用到有意义的地方,而不是浪费到寒假作业上。”
同行的苦衷,家长的叫苦,学生的无奈,让我简直无言以对,看来,寒假练习册已经成了学生、家长、老师的一大公害了。
我不是说寒假作业不能布置,但作业要适量,要切合学生实际。同一年级不同类型的班级作业都应该不一样,然后考虑如何让学生在轻轻松松过大年中,愉快的完成这些作业。这才是科学的寒假作业,而不是简化为买一本粗制滥造的寒假作业练习册,搪塞学生,糊弄家长。这恐怕绝不符合教育的初衷吧。
寒假作业,在一年一年地忽悠了学生,学生又一年一年地忽悠了老师,老师又一届异界地忽悠了家长,彼此心照不宣。这层纸还是不捅破为好。
宁肯相信外面的粗制滥造的练习册,也不相信本部门教师们具有针对性的寒假作业;明知道学生压根做不完,还要布置这样的作业以名正言顺地装腔作势。这个寒假作业,在年复一年地重重地羞辱了中国的教育部门!
教育,是一项需要摈弃浮躁,静下心来,真真正正扎扎实实兢兢业业去做的一项艰巨而浩繁的工程,是十年磨一剑的事业,而不是简单地在生产流水线上制造产品。一旦好大喜功,将教育当做产业来做,幻想在三五年内,教育事业红红火火,那必将是对教育事业莫大的讽刺。
[寒假作业,你忽悠了谁学生作文1200字
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“爬鸣沙山啦!爬鸣沙山啦”随着一声声快乐的喊声,我们来到鸣沙山脚下,放眼望去,金灿灿的沙漠之山在万丈光芒的照耀下显得更加耀眼和端庄。迫不及待的我们似风一般飞奔过去。天天弟弟一马当先,只听到“啊”的一声惨叫,才跑了两三步的天天弟“嘶”地滑了下来。看来爬鸣沙山可不简单啊!为了防止这类事故再次发生,这次我们小心多了。我手脚并用,小心翼翼地往上爬,爬三步滑一步,踉踉跄跄,爬得无比艰辛,累得气喘吁吁,抬头一看,眼看山顶就在不远处,可总也爬不完。转头看看天天弟弟,他正用脚尖一瘸一拐地努力攀爬,就像一只努力爬行的小蜗牛,用尽全力才爬了一点点距离。此刻,虽然太阳西落,但是我们依旧被晒得又累又渴,快要走不动了,准备放弃时,不知谁在喊:“快到滑沙的地方啦!”我们俩顿时像打了鸡血似得飞奔在沙漠上。站在滑沙的地方往下看,好高啊!一向胆小如鼠的我这时已双脚发麻,天天弟弟笑着说:“哈,老姐,没想到你这么胆小!”我有些不服气,拿起滑沙板就滑,这感觉真是一言难尽啊,十分好玩,像是在飞!周围的一切都在一旁掠过,一点也看不清,卷起无数沙尘,那些沙子像听了谁的命令似得都吹进我的眼睛,吹到了我的脸上头发上和嘴巴里,让我十分难受。结束后的我已变成正宗的“小黄人”了!真是一言难尽!
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有一天小女孩像往常一样,在家玩“第五人格”,可是没过多久,妈妈又来叫她写作业了:“宝贝,快去写作业。”小女孩又是一番敷衍,气得妈妈怒目圆睁仿佛见了有杀父之仇的敌人似的。把门一摔就走了,这下小女孩慌了,只能写作业去了。可是小女孩上课又不认真听讲,什么题目也做不出来,抱怨道:“哎,这么难的题目,我怎么会做呀?”这时,门铃响了开门一看原来是小女孩的朋友小红,可小红今天没有穿红衣服,而是穿了一件紫衣服,见小女孩一开门,诡异的一笑,把一个红衣服的娃娃交给了小女孩就匆匆走了。回到房间,小女孩,把娃娃放在桌上又控制不住去玩游戏了,第二天早上,小女孩惊奇的发现娃娃竟然把作业写完了!
小女孩非常高兴,渐渐的,她连学都不去上了,可是她并没有发现,那个红色的小人,竟然长大了不少,而自己似乎越来越小了。
直到一天早上小女孩睁开眼睛一看,自己竟然变成了一个娃娃。这时她明白了,那个给她娃娃的人根本不是小红,而是小红的娃娃。娃娃取代了她。
看着这个像极了自己的娃娃,狰狞的笑容,嘿嘿嘿!小女孩终于从梦中惊醒……
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+ 加入清单不一样,真的不一样,政治老师居然给我们留了一个生物作业:让我们在自家阳台的花盆里栽种丝瓜!这葫芦里卖的是什么药呢?不管怎样,先交差要紧,于是,在妈妈的帮助下,我很顺利的在自家阳台的花盆里把丝瓜种子这活宝塞进了泥土里。
其实,丝瓜,在城里,尤其是钢筋混凝土包裹起来的楼房里,是不受欢迎的!为什么呢?因为一旦丝瓜肆虐起来,顺着外墙爬到楼上邻居家,说不定会引起邻里之间的“口角”的!毕竟,现在城市里邻里之间都是“老死不相往来”,原本就陌生,再来个“导火线”,不是火上浇油,雪上加霜吗?老爸对我的这株丝瓜简直是气不打一处来,每次看见丝瓜有“僭越”的嫌疑,就毫不客气的给她来上一剪刀!
前段时间,老爸出差,这丝瓜就开始肆无忌惮地疯长起来。一天,我发现她居然穿墙越户,爬到了楼上人家的窗口!哎呀,都怪我粗心,没能像老爸那样看住她!唉,不管怎样,她已经不请自去的去人家“做客”了,我也只能等着人家来敲门数落了!
果不其然,一个周末,我家的门被楼上的人敲开,不过,他不是凶神恶煞过来找我理论,而是笑眯眯的端着一碗丝瓜汤站在门口:你家的丝瓜味道真不错,我趁着周末摘下一根,做了丝瓜汤,顺便送一碗给你们尝尝!
看着邻居那花儿一样的笑脸,再看看那绿莹莹的丝瓜汤,我的心融化了,都说远亲不如近邻,这样融洽的邻里关系,不是我们每个人都渴求的吗?
当我们回到课堂上,准备向政治老师上交作业时,我们才悟出来,这不一样的作业的真正内涵!谢谢你,老师,也谢谢你的作业,给了我们和陌生的邻居邂逅的机会,还给了我们和近在咫尺的邻居亲密接触的机会!世界上最远的距离莫过于你在我楼上,而我们每次见面却各自将头扭看向一边!现在,我们每次见面再也不会各自扭头了,我们会互相问候,致意,并且默默在心里说上一句:有你,真好!
篇7:写作业作文600字
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+ 加入清单“凌祎行,你预估一下,今天需要花多少分钟完成试卷?”妈妈问道。我看了看数学考卷,心里盘算着,回答说:“三十分钟时间做完。”妈妈开始帮我计时了。
于是,我便飞快地做起了题目。我一开始还是蛮快的,但是过了一会,我就开始不专心了,手慢慢地不受大脑的控制,玩起了笔。我一会儿把笔帽拔掉,一会儿把笔芯整根都按出来,甚至还把整支笔都拆掉了。虽然我手里在玩着笔,但我的耳朵却时刻关注着房间外的一切声响。妈妈会不会偷偷地来“袭击”我?每次我觉得有动静的时候,都会以迅雷不及掩耳之势,拿起笔来做题目。等我感觉一切安全之后,又继续玩起我的笔来。
就这样,时间不知不觉地过去了。突然,我看了一下手表,猛地想起我和妈妈的半小时之约。就快到时间了,可我只做了几题,怎么办呀?这时,一个念头闪过我的大脑,那就是——抄答案。我觉得这是此时最好的办法了,这样既可以免受妈妈的批评,又可以让妈妈觉得我能说到做到,真是一举两得。
随后,我便抄起了答案。抄到解决问题第三题时,妈妈神不知鬼不觉地进来了。我一把抓起答案,朝着课桌旁的收纳盒一扔,答案没有落到盒子里,反而掉在了地上。不好!这些小动作要被妈妈发现了。妈妈走到我的身边,问:“你刚刚扔下去的是什么?”我支支吾吾地不敢回答,心跳也加速了起来。
妈妈弯下腰,捡起地上的资料,一看是答案,气得火冒三丈。我羞愧极了,脸上火辣辣的。后面将要发生什么,你们应该猜得到吧?
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+ 加入清单寒假作业我写了对联。这是我第一次写对联。第一次写的时候上联前面都写得很好,可是,写倒数第二个福字的时候把示字旁写成了衣字旁,老师说:“重写吧。”我非常伤心。
第二次,上联也很好,只是福字写太小了。老师放过了我。上联是遍地祥光临福地。下联是满天喜气入华堂。下联的第一个满也写太小了,其它都很好。横批很难写,是新春祥和。第一次,新春的新字写出头了,重写。第二次,我又在纸上写了好几个新,终于写好了,可是把春写太胖了,成了胖子,重写。第三次终于写好了。我很开心,我把它贴在了我房间的门上,感觉,充满喜庆。
这次写对联,我感觉写对联难度不小。但我坚持完成了。
篇9:描写石榴花的好句
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+ 加入清单1、那是一片观赏石榴,再过些天,会开的更加繁盛,浓绿万枝点点红。无论你从哪个角度看,都一样的修长的枝条,怒放的花。最可爱的是你从她身边走过,嫩叶拂过你的肩头,只需要你慢下一步来,瞥一眼,那些藏在枝后叶下的红艳艳的石榴花就突地跳出来,目光所及之处,花开一半,细蕊微微,令人莞尔。
2、石榴花开在初夏不为花开的季节;大红大俗,不与群芳争艳,却不为朱熹老先生《题榴花》的意境给人予忧伤感。她错过了绚丽夺目盛开的春日,但她的颜色却是最为浓郁的红焰,深深的大红赛出众花芳菲,她独特的开放时节满目青翠,很少有花能像石榴一样坚韧地享受着和抗争着灼热的阳光而开放,坦诚自己毫无矫柔的纯朴。
3、秋天到了,热闹了好一阵的石榴花谢了,树上结出了一个个小石榴,石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。秋天的石榴园里真是果实累累,喜气洋洋!石榴不仅外表好看,而且味道很美,它玛瑙般的子儿紧偎在一起,红白相间、晶莹透亮,吃到嘴里酸溜溜、甜津津的。
4、石榴花开了,绿翳里忽闪的嫣红,不繁华,却纯粹,真的很美!那红象焰,摄了我的心,也燃了人的情。风从枝叶间轻轻拂过,撞落了一朵,树枝震了一下,拦不住,重重地将曾经落下。
5、石榴花,多像一个喇叭呀!鼓着劲吹出来的是什么歌曲呀?郁郁葱葱,郁郁葱葱的绿叶,红似火的花儿,真美啊!花儿从一朵、两朵、十朵、二十朵,一直开到挂满枝头。这么多的石榴花都竞相开放争奇斗艳,石榴树上好热闹啊!
6、初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
7、五月里,家乡的石榴花开了。开在层层叠叠茂密的绿叶中;有的欲破蓓蕾、有的破蕾初绽、有的怒放出艳阳似火的花瓣,舒展出奔放与灿烂的殷红,袒露着静静的婀娜,充满了强烈的生命感。
8、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。
篇10:特殊的作业作文500字
全文共 476 字
+ 加入清单这一天是三月八日,“妇女节”。老师给我们留了一项作业,让我们孝敬母亲,或者说出“妈妈我爱你”这几个字,并写下母亲的感受及想法。
对于女生来说,很容易;对于铁打的汉子来说无比艰难啊。平日铁打不动,流血不流泪的汉子一世英名毁在了一项作业上,多么羞耻啊!
晚上,几个同学在班级里的QQ群聊天,男同学无不诉苦。原来他们对母亲说“妈妈我爱你”的时候,都是漫不经心的状态。结果妈妈们对他们一阵训斥,叫他们去写作业,好像作业在母亲眼里很重要,是她们的儿子似的。
于是,我吸取前者教训,一天下来都没怎么惹妈妈生气,一天乖巧,这是我克制住自己的内心,忍了一天的成果啊!
我悄悄地,带着我那卷子回到家里,静悄悄地回到家里,写起了作业。
晚上,妈妈回来了,她带着一身疲倦放下了教案。我静静地躲进了衣柜里,清晰地听到了妈妈的抱怨:“这个晚自习太坑人了,我都快累死了。”我听到了越来越大的脚步声……
“吱啦”一声,衣柜被我打开了,我兴奋地叫道:“妇女节快乐!”妈妈愣了一会,居然流下了眼泪!
“我的儿子,长大了。”我抱住妈妈,转了个圈。
晚上,我在作业本上写道:“妈妈情绪:高兴。作业已完成。”
篇11:学生作文教表妹写作业
全文共 312 字
+ 加入清单今天妈妈叫我教表妹写作业,我就问她你的寒假作业有这么多吗?她却说:“有呀,我们要做寒假作业书,要写完整本书的生字而且是每个一行,还有每天写一篇日记,还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕,一个二年级的小朋友怎么会有这么多作业。
我再将我们学校的小朋友与她们比较,发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书,再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作,它既可以让学生去了解传统文化,又培养他们的动手能力,而且还能让他们在生活中学习,在生活中发现,这又何乐而不为呢?这样学生也没感觉到作业多,同时也能从中获得收获。
所以现在很多的地方的小朋友确实需要减负啦。
[学生作文 教表妹写作业
篇12:烦人的作业五百字日记
全文共 594 字
+ 加入清单夏季的今天,我们都在学校里上学。不知不觉我们的时间一点一点地流逝不见。马上就要毕业了,我们都在珍惜最后的几周!我默默地坐回自己的座位上,叹了一口气。我不希望和我的同学们分开,尤其是我最好的朋友。但又不能不分开,因为每个人都要走自己该走的路。初夏的时候,我们班有好几位同学都是外地的,在他们临走前,我们班举行班会,欢送他们离开。现在想想我们欢送他们的一幕眼泪就在眼眶中打转。
我烦恼着,因为我不想看到同学们离开;我烦恼着,因为我不想在离开学校的那一幕哭;我烦恼着,因为我没有任何能力去改变这一切!第三节课原本是语文,但我们马上要离校。老师说上一节班会课。老师让我们说说自己感想和这三年的我们之间的感情。我想了想,不知该说什么。也不知为什么心中烦恼。这时,站起来一位男同学他说:“我想告诉大家每个人都有不同的理想,但你不一定会实现。请不要灰心,你要向前看。上帝为你关上这扇窗户,他会为你打开另一扇窗户!“说完他坐下来了。我们全班都为他鼓掌,因为他说的没错!我顿时开郎不少,我站起看着黑板说:”我们大家从不认识到认识,我们一路走来的努力、成果、艰辛等,都是我们的成长,我们从不懂到懂!都是我们所得的成果!我们要感谢老师和同学们一起努力、拼博。“说着说着,眼泪流落下来了,知不知觉心中的烦恼就没有了。
因为我这辈子是绝对不会忘记和我一起玩耍、一起笑、一起吃饭的损友们!我们一定会朝着自己的梦想努力的!
篇13:我的作业我做主
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+ 加入清单我觉得,我的作业我可以自己做主。因为我们自己都有学习目标,也有学习安排。
我自己的安排是,每天早上起来,听一听英语录音带,练习听力。到了学校,我们就要认真的学习,上课好好听讲,不打扰同学学习,帮助差生学习,增强自己的学习能力。
到了晚上,我们就要认真地完成各科作业,因为老师们现在都布置分层作业,所以我们更要积极向上,争取一步步地向上走,而不是下滑。
所以,我们每天既锻炼了自己又帮助了同学,更要努力的学习。同学们,想一想,学习最差有什么感觉,学习最好又有什么样的感觉?这两种感觉又有怎样的差别呢?家长们的感觉又如何呢?
有的同学会问:“那么,该怎么办呢?”没事,只要我们现在努力起来,后悔还来的及。那么,我们怎样来锻炼自己呢?有,现在,我们就先开始实行“我的作业我做主”的活动吧!
篇14:1暑假作业
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+ 加入清单我现在觉得暑假不如上学了。
十分之九天都呆在家里不能出去,那剩下的十分之一就是打网球,出去的话又都是语言不通的日本人,虽说我日语学得还不错,可我还是有些害怕。每天都在家里写作业,老爸老妈在家又总是烦我,让我写不好作业。虽然学校平时作业很少,但假期作业甚是多啊,每天都写几个小时,还是写不完。作业就像公园里的草、大海中的水滴、天空中的星星,又多又杂,让我眼花缭乱。
理科作业是我的强项,都是一些练习册和卷子,那些题除了写答题有些麻烦之外,那些思维性的题我也很快就写完了,用了一个半星期。
下面就是文科作业了。我立刻是尖子生,文科的学习就是超级差生了。英语作业就是做几张卷子、抄单词和默课文,不算很难,但是我还是把一些单词拼错了,我妈又觉得错的太多老撕本让我重写。语文作业是我最大的敌人了。先说描字贴吧,我的钢笔水用光了,我就为买瓶墨水就拼了小命地跑到“千里之外”的文具店去买墨水,虽说我是练网球的体力很好,但这么远的地方我可是很少走着去的,回家的时候累得半死,手软了,浪费了半天写作业的时间。下面说练习册,练习册只有一本,但厚度是一本化学书的1.5倍,那叫个吓人,老师说做5个单元,可我妈却让我把整本做了,还说对我有益无害,其实就是为了省钱。现在说我们的重量级――作文,我们老师竟然狮子大开口留了20篇1000字,狮子大开口并不是因为字数,而是我完全没有灵感,所以决定把学期的作文搬上来,我妈还说这不算那不算,我只好再次撕本了。
这几天的作业都是十页十页地做,害得我的玉手都被毁了,真想上学啊……每次我写不好作业摔饭碗,我妈都用不让上网或者没收游戏机吓唬我,总是烦我。
最后说一下,我想这次作业我一定不能写好了。
篇15:为学者说作业共享作文700字
全文共 738 字
+ 加入清单在这信息爆炸的时代,越来越多的新事物被人们所提出和接纳。从不久前的共享单车起,“共享”一词便成为这个时代其中一标签。
但作为学生,我恐怕第一想到这个时代的产物并非单车,而是几乎所有学生都无所不知的“学习方法”——作业解答工具应用,允许同学将解答整理归纳,作业共享。
它令同学们“学习更简单”,却令家长们担忧,令老师们恼火却无可奈何。
无可否认,作业共享为我们带来了无可厚非的便携,它提供这样一个平台来互相参考。这是一个好消息,作业共享的用处尤其体现在同学的薄弱之处。对于我们无能力完成的题目,仅需“咔嚓”一声响的照片上传,就可以获得完整的解答,顺利填上作业中所有空格。
而且在紧张的学习中,枪林弹雨般的工作袭来,喘气的同时我们似乎没有更多时间思考那些令人窒息的压轴难题。这样一来,作业共享不仅帮助完成了作业,更提供了提高效率的捷径。使我们即使没有细致入微的思维,却有看似整洁的作业,这对正处于大压强下学习的我们无疑是个福音,那岂不美哉?
每个硬币都有它的另一面。作业共享提供便利的同时,又如何虐杀同学的学习习惯,这一点更发人深省。
从另一个方面来说,作业共享无时无刻不改变着我们的学习。开始使用作业共享也许是为了提高效率,可逐渐地,我们对其便有了依赖性,无论遇到的困难或大或小都有求于它,使学习习惯变得极为懒惰,不勤于思考。
更严重的是,作业共享的性质亦可划入抄袭范围。动笔摘录自然省事,尽管上交作业完美无缺,可但逢考试则原形毕露。
由此可见,作业共享仍旧是具有争议的时代产物,就如同其他共享资源一样。对此,我个人虽持后者观点,但学习中还是不少情况需要其帮助。
共享时代的初衷是节约资源,便利人们,但现在多少会有些背离初衷。作为学生的我们,力所能及的也许是从自己做起,发扬这共享时代向上的一面。
篇16:高一五一假期布置作业的有关
全文共 618 字
+ 加入清单五一劳动节到了,许多人都放假了,都准备去游玩或家里人团圆。反正每个家庭都各有各的过法。我们一家子就准备去爬山了。
早晨我们六点多就起床了,天还没有大亮呢,周围十分安静。我们东西收拾好了,准备出发了。我们不多时就来到山脚下。我抬头一望,不由自主地说:“啊!山真高真陡啊。”我有点害怕了,但我还是不放弃,坚持要爬。
我们开始爬了,不一会儿就来到了半山腰。忽然,我的肚子疼了起来,爸爸妈妈也累了,于是我们坐在一块大石头上歇歇脚。过了一会儿,爸爸妈妈要起程了,但我太累了,不想再爬了,便对爸爸说:“爸爸,我们回去吧!”爸爸严肃地说:“不爬了?可以,但是你永远也看不到山顶美丽的景色了。你在这儿休息吧,我们上去了。”我听了,马上从石头上跳了下来,说:“我要看到山顶的景色。”爸爸妈妈一下子笑了。原来他们知道我偷懒,便给我来了个将计就计。
我们有开始爬了起来,不一会儿就来到了山顶。“啊!这景色多美啊!”我不由赞叹到。我想:如果我刚才不上来,我真的得后悔莫极了。
我站在一块大石头上,往下一望,下面弥漫着烟雾,我们象站在人间仙境一般。山上都是绿色的,我们又好象在绿色的世界里。我还看到一种不知名的花,十分香。还听到了鸟叫声,听起来心里特别愉快.舒畅。我还看到山下的汽车,象一只只小蚂蚁一样,在马路上行使。有一句俗话说得好:站的高.望得远。这时,我才闻到早晨大自然的一股迷人的气吸。
从这件事中,我懂的了如果做什么事都没坚持,那么你永远也不要想看到美好的结果。
篇17:我想要一个没有作业的假期作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单大年初三的中午午饭时,妈妈对我说:“马骁绡,你要开始学习了,小学就剩下一学期了自己要知道抓紧。吃完饭你休息一会儿,先把作业完成,英语单词、数学试卷、语文作文……”我听妈妈念着《骁绡作业经》,此刻满桌的美味佳肴都变得索然无味,我放下筷子有力无力地说:“我吃饱了。”转身就回到了房间里。我的身体张成一个大字躺在床上看着天花板,哎,好悲摧啊,我的春节假期也太短啦。
不知道发了多久的呆,妈妈探头进来说:“休息好了吗?”我很不情愿地坐到了书桌前打开作业本,本子上的一个一个字仿佛变成了一条一条绳索捆绑着我,让我无法动弹。窗外下着淅沥沥的小雨,我听到窗下有孩子的笑声,探头看出去,几个小孩子穿着雨靴打着伞,在雨里踩着水坑玩,他们的欢笑声挠得我的心好痒啊,可是我知道,如果这时候我跟妈妈说我也想出去玩,她准不会同意,而且还要接受她的一通唠叨。说了也是白说不如不说。
妈妈一会儿就进来一下,不是给我送水果,就是给我送吃的,可是妈妈呀我不需要这些吃的,我只想要出去玩,我只想要一个没有作业的假期。妈妈摸着我的头说:“我知道你想玩,但是你现在多辛苦一天,长大以后就会少辛苦一天。妈妈希望你将来能拥有更美好的人生!”哎,好吧,没有办法了,只好“既坐之、则写之”,坚持吧,坚持到大学就可以过没有作业的假期了!
篇18:美丽的石榴花
全文共 263 字
+ 加入清单五月,正是石榴开花的时候。远看,在翠绿的繁枝密叶中,美丽的石榴花艳的逼你的眼。瞧,美丽的石榴花悄悄扒开叶子,露出来娇艳的脸庞。
近看,盛开的美丽的石榴花像一个个小酒杯,“酒杯”里的花蕊也能使你眼前一亮。扒开绿叶,我发现里面有更多的小花骨朵,像豆粒儿,像米粒儿,像小火龙果……
看这娇艳欲滴的花朵,我情不自禁地抚摸了一下,软得像绒布,滑得像绸带。
“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了。它们在花丛里飞来飞去采着蜜。这时,小蝴蝶也飞来了。它们翩翩起舞,不时趴在花瓣里享受一下花粉的美味。
看着这火红的石榴树,我想,在秋天,树上一定会结出又大又甜的石榴。
篇19:一份特殊的作业作文400字
全文共 381 字
+ 加入清单那天,爸爸让我学会骑自行车,他说这是我的一份作业。
我来到了公园,爸爸先是推着我骑,我觉得骑得很轻松,爸爸突然说:“你自己骑骑看,我在后面追你。”我吓得都要晕倒了。爸爸把我的自行车推到桥上,让我骑到下面去。我扯着嗓子喊道:“不要啊!”我还没活够呢!想不到一秒过去后我就下桥了,之后我就不怕了。我骑了摔,摔了骑,终于在爸爸的指导下学会骑自行车了。
我看了看周围的大哥哥、大姐姐们骑得“六六”的,像飞鹰一样。我也想像他们一样骑得这么“六”。我又继续骑了起来,一边骑一边在心里喊:“朱锴沐加油!朱锴沐必胜!”但我还是每次骑,每次摔。我一直骑,一直骑,终于跟他们一样骑得那么“六”。
爸爸看到了我的成果,便抱了一下我,然后说:“儿子你太厉害了,你的作业完成了!而且还骑得像飞鹰一样快,我今天请你吃大餐。”我立即喊道:“哦耶,爸爸万岁!”
那次的作业是我做过最好玩,最特殊的作业。