改写木兰诗(经典20篇)

原作：蒲松龄

屠户很晚才回家，担子中的肉已经卖完了，只剩下一些没人要的骨头。没想到了，回家路上被两只狼盯上了。

屠户看着跟在后面的狼，心想：“这大晚上的，什么人都没有。我该怎么办呀？有了，要不扔些骨头把它们打发走。”于是，屠户赶紧扔了块骨头，一只狼停下来，咬住骨头，另一只狼仍然跟着。他又扔了根骨头过去，这只狼停下，前一只狼又跟了上来。随着骨头一点点减少，屠户也加快了脚步。很快，骨头扔完了。两只狼舔了舔嘴巴，似乎并不满足，开始一起追赶屠户。

屠户害怕了，边跑边想：“这两只狼如此贪婪，吃完我的骨头又想要吃我，待会这俩畜生一前一后夹击我，我不就成了它们口下的晚餐了吗？”

忽然，看见前面不远处好像有个打麦场，场主把柴草堆得跟小山似的，心想：“真是天无绝人之路！”他迅速跑过去，背靠着“小山”下方，将肩上的担子解下，拿起刀子，决心就靠这个有利地形与狼决一死战。两只狼看见屠户的样子，都不敢上前，只好瞪着他。

不一会儿，一只狼走开了。而另一只狼似乎贼心不改，像狗一样蹲在屠户面前。屠户看见了心下有些吃惊，但他不敢有丝毫放松，这狼到底在耍什么花招？

时间久了，这只狼就像睡着了似的。没有任何预兆，屠户直接朝狼的脑袋砍去，又连砍了几刀才将狼杀死。他刚想走，突然感到不对劲，这只狼怎么敢在敌人面前睡觉呢？于是他小心翼翼地走到柴草堆后面，才发现原来另一只狼想从身后攻击他，一半的身子已经钻进草堆了。屠户来不及多想，便砍断了狼的后腿，也杀死了它。原来前面那只狼假装睡觉是来诱惑他，好为后方的同伴打掩护呢。

王柏润

早春二月，小草从土里钻出了尖尖的脑袋，它既高兴又兴奋，因为它看到了美丽的春天。小草中间还有一些野花，蝴蝶在花丛中飞舞，吸引来许多路过的小朋友。

黄莺停留在树梢上在树上发出一阵阵鸟鸣，叽叽喳喳，可真好听，还有点像动听的歌曲，它可真是一位小歌唱家呀！

杨柳的叶子像一颗颗绿色的宝石，春风一吹，杨柳还用长长的头发抚摸着堤岸，真是美啊！

放学了，同学们在学校里乱跑，简直乱成了一锅粥，但有的同学不是这样，他们三个一群，两个一伙地回家去了，有的人决定出去放风筝，于是他们来到了公园。

在公园里，大多是一个人拿着风筝，一个人扯着线跑着，把风筝放得很高。这次我运气很好，风筝一下子就飞上天了。黄思媛放风筝时不知道从哪里吹来了一阵风，把她的风筝吹到了树上，她扯呀扯，突然，用力过猛，把线扯断了，我在旁边哈哈大笑，把肚子都笑疼了。还有的人风筝飞不起来，一个劲地叹气，着急着呢……

天渐渐暗了，我们开心地收拾着东西回家了，我在收东西的时候，不小心把风筝的骨架弄断了，大家都乐得哈哈大笑，我们快乐地回家了。

一天早上，一个散着头发的小孩子，提着鱼桶，扛着鱼杆，大摇大摆地走向河边。

到了河边，小孩子钩上了鱼饵，将鱼线抛向了河中，便坐在一块大石头上等待鱼儿上钩，但不知为什么小孩子总是动来动去，好像蚂蚁在咬他的屁股，还不时提起鱼杆看看有没有鱼儿上钩。从路边走过的路人们看见了都纷纷对小孩子说：“喂，小孩儿，这钓鱼得有耐心，像你这样动来动去，鱼儿早就被你吓跑了！小孩子听了，答道：“我知道了，我知道了。”

渐渐的，时间已到了中午。正在小孩专心致志等待鱼儿上钩时，突然，一个年纪大的过路人走了过来，他站在不远的地方大声地说：“小朋友，你知不知道朱家村里的朱二呀？他家住在哪儿？”小孩听了，连忙竖起右手的食指，做出要发出“嘘”的样子，然后又对过路的人招招手，示意让他走近点，路人见了明白了小孩子的意思，便走到他的身边。

小孩子见路人走到了自己身边，便趴在他的耳朵边，轻声轻语地说：“你找朱家村朱二，找我就对了，我是朱二的外侄，路人听了，便学小孩子的样子取款小孩说：“那朱二先生在哪儿呢？”“我也不知道他现在在哪儿，但我知道他过一会儿，会喊我到他家吃饭的。”小孩平静地说。过路人还想说什么，小孩急了，对他说：“别叫了，没看见我在钓鱼吗”“对不起，我太激动了。”路人连忙向小孩道歉。

过了一会，朱二真的来了，路人看见朱二来了，便走上前去，互相问好。

天黑了，小孩提着空空的鱼桶走了。

一天傍晚，李清照家门前又出现了几个人影，李清照见状，马上出门迎接。嘿嘿！原来是她的诗友们！李清照面露微笑，将他们请进了屋子里。今天李清照非常高兴，为了招待她的诗友们，整整摆了一桌宴席，桌上还摆了几瓶酒。美酒佳肴，可谓是丰盛至极啊！

李清照准备完一切东西之后，便坐到了宴席上，唤他们的诗友们来一起享用。他们大块吃肉，大口喝酒，还不时的聊上了几句，甚至诗兴大发，吟诗几首，甚是愉悦。酒过三巡，李清照和她的诗友们都已微有醉意了，却还是不曾停止饮酒，他们继续欢快地聊着天儿，喝着酒……

突然间，天空乍现几声惊雷，接着狂风暴雨突骤。大家的视线顿时转移到窗外的天空，整个天空黑沉沉的，“都已经这么晚了！”她的诗友惊叹着，便匆匆告辞离去了。

大伙儿一走，李清照就开始担心起来：这么大的雨，连外面的树也已经被吹得摇摇晃晃了，我后花园的那些树，花儿，小草会怎么样呢？李清照忍不住想冲出去看，但因为雨下得实在是太大了，她也只得作罢，躺在床上。

那晚，却是一夜未眠。

第二天早上，天放晴了，李清照一起床就去问她家里的女仆：“我后花园的花物可都还好？”女仆不懂李清照这种诗人的情怀，便漫不经心地说：“后花园的海棠都很好，小姐。”李清照最喜欢海棠，她悬着的一颗心也终于放了下来。

事后，思潮起伏，她提笔写下了这首《如梦令》：

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！

也许，这就是诗人的情怀吧。

学号：专项练习：按要求改写句子。

1.就划线部分提问)__________yourbag?

2.CanIgotoQingdaobytrain?肯定回答_____,__________.

3.I’就划线部分提问)________you____todothisweekend?

4.就划线部分提问)

__________yourteacherusually_____toschool?

5.She’就划线部分提问)________she____?

6.Arethereanytreesinthecity?(作否定回答)____,there_______any.

7.用另一词替换划线部分,句意不变.)He____seethecard.

8.对划线部分提问)____doyougotoschool?

9.对划线部分提问)____yourhobby?

10.I’对划线部分提问)________yougoing?

11.Iamgoingtomakethebed.(改成现在进行时)I________thebed.

12.Areyougoingtobuyanewbook?(肯定回答)____,I____.

13.Theylikereadingbooks.(用He改写)He________books.

14.Hegoestoworkbybus.(变为一般疑问句)____he____toworkbybus?

15.__________theschool?It’snearthepostoffice.

16.I’对划线部分提问)____areyougoingto____?

17.Igetoffatthecinema.(改为一般将来时)I’m_______getoffatthecinema.

18.____canI____tothemuseum?Gostraightfor5minutes.Thenturnleft.

19.I’mgoingtothecinema?(改为一般疑问句)_________goingtothecinema?

20.____________?Mymotherisanartist.

21.____________?Myfathergoestoworkbytaxi.

22.____________?Amyisgoingtobeawriter.

23.______________?Iamastudent.

24.划线部分提问)________Rose____from?

25.I’mgoingtobeaTVreporter.(变一般疑问句)

____you____________aTVreporter?

26.Mymotherworksinastore.(变否定句)Mymother________inastore.

27.CanIgotothebookstorebybike?否定回答No,________.

28.Ilikedrawingpictures.改为否定句.I________drawingpictures.

29.对划线部分提问____doyougotoBeiJing?

30.DoessheteachEnglish?否定回答____,________.

31.Whatareyoudoingnow?(用nextmonth改写)

____________________________

32.WecleantheclassroomonFridays.(用tomorrow改写)

_____________________

33.WearegoingtostudytrafficrulesnextWednesday.(用He改写)

______________________

34.MikeandAmylikelisteningtomusic.用Amy改写

_______________________

35.对划线部分提问.__________Igo?

36.Ilikesinging.变一般疑问句并肯否回答

_______________________________________________________________

37.Thisismypenpal.变一般疑问句并肯否回答

_______________________________________________________________

38.Hegoestoworkbybus.变一般疑问句并肯否回答

_______________________________________________________________

39.Theyliveinthecountry.变一般疑问句并肯否回答

_______________________________________________________________

40.Ihaveafriend.变一般疑问句并肯否回答

_________________________________________________________________

41.Jimlikescollectingleaves.变一般疑问句并肯否回答

_________________________________________________________________

42.Hecangowithus.变一般疑问句并肯否回答

________________________________________________________________

43.MyfriendlivesinShanghai.变一般疑问句并肯否回答

_________________________________________________________________

44.I’m____(go)tothezootomorrow.

45.CanI____(help)you?

46.Where____(be)thepostoffice?

47.对划线部分提问_________helike?

48.Mikeisa____.He____atafactory.(work)

49.Whatdoesyoursister____?(do)

50.I’mgoing____(learn)Kungfutomorrow.

51.52.

53.I’54.Heisastudent.(改成一般疑问句）______a___?

55.Theyoftengohometogether.改为一般疑问句________often____hometogether?

56.对画线部分提问)____isJim____?

57.LiuTaousuallywatchesTVonSaturday.(改成一般疑问句）

____LiuTaousually____TVonSaturday?

58.对划线部分提问）________isJack?

59.Thechildrenliketheball.改一般疑问句

______thechildren________theball?

60.Pleaseputtheclotheshere.改为否定句

_______puttheclotheshere,________.

61.就划线部分提问)

What________________theygetup?

韩宇朝

夜幕降临，满天星星挣破夜幕探出头来，闪烁着夺目的光芒，像一颗颗耀眼的宝石，镶嵌在深黑色的夜幕上，密密麻麻的星星组成一条银河，仿佛给夜空系上了一条白色的腰带。

李白拿着酒杯，在屋子里静静的踱步。有一种“举酒消愁愁更愁”的感觉。突然，一阵笛声传入耳中，回想在耳畔旁。这不正是《折杨柳》曲吗？

李白走到屋外，那曲笛声更清晰了，他循着笛声往下走，街上空无一人，店铺也已关门了，医生跌宕起伏，在李白心中萦绕，勾起李白阵阵回忆，体会到“会得离人不限意，千丝万絮惹春风。”的含义。也让李白回想起：“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”的场景。

心头不禁涌起深深的回忆：妻子坐在床头给二儿子讲故事，大儿子由长辈们看管着，在院子里奔跑玩耍，老人们正专心致志地下象棋：“走马，哎呀，错了。”妻子的脸上多了一丝皱纹，多了一缕思念，她慈爱的看着儿子，那眼神里蕴涵着她对丈夫的怀念，对儿子的母爱，还有那希望他长大成材的期盼，二儿子已经两岁了，已经学会走路了，他总是望着远方，叫着：“爸爸，爸爸。”但李白最思念的是他的三儿子，他至今也没见过三儿子，从来往的书信中，得知：三儿子很好，胖胖的，眼睛很大，长得很好看。

李白走着走着，又回到了屋中。望着明月，说：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”他叹了口气，他躺在床上，辗转反侧，又起身在已准备好的纸上提笔写道：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满落城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”写完诗，他上了床，掖掖被角，闭上了眼睛……进入了梦乡……

深秋十月，正是乘凉的好季节。有些书生模样的人手摇折扇，一副儒雅清高的样子，远处还传来儿童的嬉笑声。而又是谁？独自在小楼上嗟伤。

他是李煜，是南唐的亡国之君，南唐被攻打时李煜曾出兵抵抗，所以李煜被封为“违命侯”他表面上是个侯爵，实际上则被软禁了，不愁吃穿但失去了自由。

此时的他，正抬头望天，天上没有积云，星星却毫无生气；牛郎星与织女星隔河相望；月亮也腿去了原有的光芒，只留下一弯月牙。一切都使李煜太过沉重，他自己从一位“几曾识干戈”的皇帝沦落到一个阶下囚、亡国奴。他又是多么渴望自己再过上歌舞升平的生活啊！

李煜又低头看地，地上也是一片凄凉。梧桐树叶被风吹拂，发出“刷刷”的声音，地上的草已经泛黄，在月亮的微光下，显得更加清幽了。他更加惆怅了。就连一向被视为寂寞的梧桐都有树木相伴，芳草相依。可自己形单影只，注定孤单一辈子？我的家人怎样了呢？一片愁心又会有谁能理解呢？

为了抒发心中难言的酸楚悲凉，无尽的亡国感伤，以及与亲友分别的痛苦，特题词一首：

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院，锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

宋朝几百年，在历史长河中，只不过是一圈涟漪罢了。而李煜的《相见欢》却象一颗晶莹的水珠，把人类的愁情无暇的表达出来。

清晨的时候，空气中还弥漫着一些雾气，能见度还不到一百米。

诗人杨万里送他的好朋友林子方回家。他们俩一路上低着头沉默不语，希望这样可以掩盖住自己心中对对方的不舍之情。虽然是送林子方回家，但是离的很远，想要见上一面那是相当的难。

太阳还没出来，大街上现在只有他们俩人。终于，杨万里打破了这死一般的寂静：“就此一别，不知何日才能再度在相见啊！”林子方说：“杨兄你放心，待我哪会有时间，我再回来和你好好叙叙旧！”

……

又是一片沉默，太阳快出来了，大雾渐渐的散去了。杨万里和林子方走着走着，边走边看，路过西湖时，他们看到了前所未有的美丽景色！

湖中的荷花和荷叶都长到了天边，从远处望去，想一片碧绿的海洋，荷花变成了海洋中的红色小岛，景色漂亮极了！走到面前，荷叶上还有小露珠在滚动。西湖果然在六月中最美呀，与别的时候不一样……

这让两人抛开了烦恼，杨万里随口吟出：

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

在东汉时期的一个炎热的夏天，这一天的一大早，太阳就似乎无比兴奋，显示它的威力，照得大地滚烫滚烫的，大树也无精打采地低着头，只有大树上的知了不知疲倦，还在引吭地高歌。

在知了的叫声中来了一个县令，他叫陈太丘。这么热的天他怎么还出门呢？原来呀，他约了朋友吴礼一起为儿子考察学堂，说好了正午（阳光下影子最短的时候）在家门前的大树下见面。

天气虽然热，陈太丘依然站在太阳底下等，他担心朋友看不见他。他等呀等，天气越来越热，晒得他汗流浃背，似乎都要化了。为了打发时间，也为了让自己不厌烦，陈太丘不断哼唱自己喜欢的曲子，太阳下的影子从身后缩短到脚下，吴礼没来；影子又从脚下伸到前方，吴礼还没来。显然早已经过去了约定的时间，这时陈太丘七岁的儿子陈元方骑着一根棍从家里跑了出来，扯着陈太丘的衣袖说：“爸爸，这么热的天，您站在在这里干什么呀？”陈太丘摸着儿子的头亲切地说：“爸爸跟你吴叔叔约好了一起去考察一个学堂，现在已经过了约定的时间，他还没来，我要自己去了”，说完就走了。

陈元方看着父亲远去的背影，“哦”了一声，又骑着棍子跑了。

过了很久，吴礼来了。他在大树下没见到陈太丘，就问正在门口玩的陈元方：“你爸爸呢？”陈元方还在骑着小棍玩，说：“去学堂了。”吴礼一听，立马就火冒三丈，吼叫道：“陈太丘，真不是个人呀！说好要和我一起去考察，却丢下我自己走了！”陈元方一听也很生气，撅着小嘴大声地说：“这么热的天，我爸爸在外面等了很久你都没来，是你自己不守信用；现在你又当着儿子的面骂他的爸爸，你真没有礼貌，你才不是人呢！”陈元方说完，狠狠地瞪了吴礼一眼，转身就往家里跑。

吴礼听完陈元方的话，感到很羞愧。他走上前去拉陈元方，想道个谦，可是陈元方却甩开了，转过身，头也不回地跑进家门，“梆”的一声关上了大门，留下吴礼在门外无比的尴尬。

在一个遥远的地方，有一个小村庄，那就是江南。那里的山连绵起伏，小丘岭上有一座茅草屋，一条小溪从门前绕过。清清的溪水，叮叮当当，日夜不息。

“老婆婆，你还喝一点吗？”“呵呵，喝多了，醉啦！”原来茅草屋里是一对白发夫妻，他们两人在桌前对饮，两人都带着微微的醉意，操着吴地的方言在取笑对方，不知是谁家的爹娘？老翁说：“老婆婆你好福气呀！”老妇说：“是啊，阿大刚才扛着锄头去小溪的对面山坡上的豆地上锄草呢！阿大真是长大了，可以帮我们做事了。”老翁捋了捋花白的胡子说：“是啊，你看我们家阿二真是心灵手巧啊！我传授给他的篾活技术多熟练了，他编扎的鸡笼子多好看啊！这两个孩子真懂事！”老妇说：“还有小满呢？刚才还在吵闹，现在怎么鸦雀无声？不会上哪家去玩了吧？”老妇再看看窗子下面，小满不知谁给他摘了一个莲蓬，正趴在地上津津有味地剥莲蓬吃呢！

指导教师：何光明

怎样区别大数的“改写”与“省略”

文章摘要：把大数776400改写成用“万作单位的数”与省略“万后面的尾数”，结果一样吗?改写和省略是非常容易混淆的一对概念，那么“改写”与“省略”有什么区别和联系吗？在做这类题的时候需要注意哪些问题？…

【编者按】在学完万以上的大数之后，会出现两个不同概念，譬如把大数776400改写成用“万作单位的数”与省略“万后面的尾数”，结果一样吗?

改写和省略是非常容易混淆的一对概念，刚讲完大数之后，小学生课后错误较高。其实“改写”与“省略”是两个不同的概念，把776400改写成用“万作单位的数”和把这个数“省略万后面尾数”得到的结果是不一样的。

“改写”一般只改变被写数的计数单位，而不改变它的大小。所以“改写”成用万作单位后776400=77.64万（要用“=”连接）。而“省略”既要改变数的计数单位，又要根据要求取这个数的近似值。所以，“省略”万后面的尾数后776400≈78万（要用“≈”连接）。

显然，“改写”和“省略”所得到的结果是不一样的。

附注：1.无论是“改写”还是“省略”，都要在得数的后面加上计数单位。

2.根据要求改写后得到的是一个与原数相等的数（只是计数单位不同），而根据要求省略尾数后得到的数是原数的近似值。

3.此外，题型也有区别，改写题型有“将下列各数改写成用万或亿作单位的数”，而省略的题型有“省略最高位（或万位、亿位）后面的尾数求出近似数”，应根据不同要求，写出正确结果。

4.要保证将非整万的数用“四舍五入”的方法省略万位后面的尾数改写成以“万”作单位的近似数和将整“亿”改写成用“亿”作单位和非整亿的数用“四舍五入”的方法省略亿位后面的尾数改写成以“亿”作单位的的近似数正确率高，必须做到“一找”、“二看”、“三用”。“一找”，找到“万”位或“亿位”。“二看”，看省略部份的最高位上是几。“三用”，采用 “四舍五入”的方法取近似数。

内容摘要：吴承恩的《西游记》原著于明朝中后期问世以来，通过文本、戏曲、曲艺改编、绘画等媒介的传播，更是不断地为人们所了解、熟知。而当我们进入大众文化与消费时代，对民主的改变热潮也持续升温。自86版的《西游记》电视剧改编以来，各种改变形式相继搬上荧幕。而由张纪中执导的新版电视剧《西游记》，及诸多版本的又一次推出，一时间热评如潮，毁誉参半。本文在热潮退却之后，以最具代表性的新、旧两部电视剧《西游记》为基础，主要从人物形象塑造的角度对《西游记》再改编进行深入分析，探讨其存在的一些问题。关键词：《西游记》再改编人物形象塑造

文学经典的改编、诠释应该是在名著基础上的再发现、再挖掘和再创造,这项工作并不是轻松的。我们之所以会在不同的时期,尤其是在文化重建和社会转型期共同关注名著，,重读经典，是因为它可以在我们面对现实手足无措的时候重获资源,重拾信心，获得新一轮的精神体验。从这个意义上来看，文学经典是动态的，是可以供后人不断改编和诠释的，这也是文学经典的电视剧改编得以繁荣的根本。从20世纪八九十年代古典四大名著电视剧的翻拍获得巨大成功之后，各种古代、现当代文学经典的翻拍层出不穷，其中鱼目混珠、泥沙俱下，褒贬不一。而最近两年，重新翻拍古典四大名著的热潮又再度掀起，还没拍摄便炒得沸沸扬扬，商业气息浓厚。

自2010年春节开始,各大卫视便纷纷播出了所谓视觉盛宴的新版电视剧《西游记》，社会各界虽然对新版《西游记》有不同的评价，但是批评的声音较多。另外新《西游记》自今年4月28日在香港无线电视台黄金档开播以来，便因其质量问题遭到观众的批评，称该剧存在特效夸张、粗俗、道具配音不佳等问题。

新版《西游记》批评受到批评最多的，无疑是其对人物形象和性格的篡改，剧中师徒四人的形象颠覆了大众对于经典的认知，无论从外形和内在都令人难以接受。

一、人物形象与性格的变化

（一）人物形象的“僵硬化”

新版《西游记》过多地依赖于电脑特技和橡胶塑形使得人物严重失真、失神。在采访当中，张纪中表示398个人物当中，需要塑形的有200多个。从电视播出效果看，猪八戒顶着一个硕大的橡胶猪头，并且刚出现时是一个全身是毛的野猪头，在这个硕大的橡胶头套下，猪八戒完全没有了老版《西游记》中那样憨态可掬的形象，而给人一种过度“原生态”而导致的厌恶感。孙悟空刚出场是一个全身是白色的石猴，但是动画特技让这个白色和周围的自然景物格格不入，像一个透明的影子粘在了影像上，使其失去了在老版《西游记》刚出场时那股活泼天真的劲头。此外，剧中大量的神仙和妖怪造型奇异，甚至让人心生恐惧，不忍直视。

首先橡胶塑形严重妨碍了魔幻人物生命展示，硕大的橡胶塑形可能会让观众在直观上感觉逼真，但《西游记》毕竟不是魔幻游戏，而是通过魔幻来反映人生。橡胶塑形严重阻碍了演员利用表情、眼神等向观众传递某种情感和精神，演员与观众的交流只能通过语言，这就使得观众难以进入情境而游离其外。其次，大量电脑特技的使用也使得画面显得夸张和诡异，剧中环境和人物动作失真。电脑特技固然可以帮助演员完成某些高难度的表演，但过度使用却显得浮夸。

（二）人物个性的彻底颠覆

《西游记》虽然是一部神魔小说，但小说中的人物都有其特定的性格特点和定位，师徒四人各自鲜明的性格特点构成了小说的趣味所在，不论是推动情节发展，还是揭示主旨都是十分重要的。

孙悟空无疑是小说的灵魂人物，也是作者着力最多的，他集神魔变幻、猴的习性和人性于一身，是勇敢和正义的化身。猪八戒则更具人的特性，他油嘴滑舌、好色贪心、胆小怕事，

却是师徒四人中不可或缺的润滑剂。沙和尚在四人中一贯沉默，任劳任怨。唐僧，虽然是三人的师傅，但毕竟一介凡人，又心怀慈悲，不免怯懦胆小，谨慎小心。原著中师徒四人性格的巧妙搭配使得取经之旅能够顺利进行，而又不枯燥单调。老版《西游记》的人物设置大抵遵循了原著的定位：孙悟空“猴性”、“神性”、人性俱有，猪八戒憨态可掬，沙僧老实木讷，唐僧则怯懦慈悲。

新版《西游记》则有较大改动，师徒四人的角色定位和艺术个性被彻底颠覆，唐僧不再懦弱胆小，唯唯诺诺，而变得坚定、果敢、有主张；孙悟空则动辄在师傅和菩萨面前撒娇、卖萌，大失其本身个性；原本任劳任怨，老实寡言的唐僧也常常卖嘴，耍小聪明。再者，由于其本质上的娱乐倾向和对高科技特效的过度倚重，人物屡屡说出出现穿越的台词、搞笑的隐喻，还不时有相声小品和网络热词的植入，让人物不再具有其独特的个性和吸引力。观众对张版表示失落，正是因为悟空、八戒、沙僧丧失了各自的传统性格魅力，而变得“泯然众人”了。

二.《西游记》再改编人物民族性的淡化

（一）老版《西游记》对传统艺术的借鉴

82版《西游记》到现在还在年年被重播，成为保证收视的“定海神针”。它首次将《西游记》全部以完整的影视剧作呈现给观众，首次用特技造成了很多解放前不敢想象的“神话境界”，并且同样借鉴杂技、舞蹈、京剧等传统曲艺中《西游记》的表演方式。在“忠于原著，慎于改编”的宗旨下，“着意于突现小说中不畏权势的抗争精神和不避艰险的进取精神。对原作中夹杂的某些因果报应、封建迷信等消极内容，则加以淘汰。”在电视剧还寥寥无几的时代，《西游记》就这样造成了“万人空巷”看“西游”的收视现象。

这部电视剧首开电视改编名著的先河，其巨大的成功首先取决于对原著奇人异事的生动演绎。《西游记》这部小说在民间流传之广，只要从各种杂剧戏曲的表演曲目就可窥见一斑。对于小说中四个主要人物的形象，长期以来已经在民间有一定的共识。82版电视剧中四位主演的造型和表演，还有妖魔神仙的装扮都极大地符合了这部名著在民间的想象。六小龄童曾说过：“我当年演孙悟空，脚怎么站、棍子怎么拿、眼睛怎么看，都是有讲究的。中国有独一无二的猴戏表演艺术，不是你有名、脸上贴点毛就是孙悟空了。”

86版电视剧《西游记》之所以历经时间的洗礼，依然具有如此之大的艺术魅力，正是在服装、表演、布景设计、剧情编织等方面借鉴了传统曲艺和民间传说中的表现方式，充分体现了《西游记》原著的民族风格。虽然与现代性的紧密结合也是这两部剧作引起强烈共鸣的重要原因之一，但是当时代更新变换，29年之后这两部剧作依然受到国内外观众的热烈欢迎，不能不说是中国民族文化的巨大魅力所致。

（二）新版《西游记》中人物民族因素的淡化

首先从师徒四人来说，孙悟空形象就与六小龄童所演的又很大差距，虽然一眼看上去更像一只猴子，但也仅止于此，不论是行为、动作还是眼神，都给人空洞僵硬的感觉，虽然有不错的武术功底，也难掩其猴性不足的问题。猪八戒形象历来都给人又爱又恨的感觉，它肥头大耳的憨态早已为大众所接受，在老版西游记中猴子曾用到中国曲艺中经典的“猪八戒背媳妇”，给观众留下深刻的印象，而新版《西游记》中，猪八戒一出场时一只长着獠牙的丑陋无比的野猪——猪钢鬣，给人的感觉只能是反感和恐惧，后来被唐僧收服后，顶着巨大的猪头头套，挺着硕大的肚子，眼神空洞，语言乏味，再无猪八戒的神韵，更似西方影视作品中常常出现的变异怪物。

其次，天上的仙境、地上的妖怪洞府和西方的圣境，除了“气势恢宏”，看起来大气磅礴，也没什么可圈点的。在老版《西游记》中，师徒四人历经九九八十一难，路上所遇的妖怪、所经的地域，都反映出一路上自然风光、风土人情的变化。新版《西游记》因为得益于现代电脑特技的高超技艺而放弃了很多实景拍摄，采用抠图的方式来构建景物和背景，这就导致

景色失真，而且千篇一律，甚至妖怪们都大同小异，除了技能和顶着的动物头像不同外，实在没有什么特色而言。

电脑特技的使用固然可以降低一定的成本、缩短拍摄时间、降低演员表员表演的难度，但由于现在国内的特效技术还不能达到国际一流的水平，难以达到观众对于景物真实、自然的基本要求，因而，有些时候还是要“舍近求远”而求得更好的效果。

三、《西游记》再改编人物形象的篡改导致其主题的虚无

张纪中版《西游记》，前期宣传之际就以其造型逼真、技术完备而广泛造势。该部电视剧更多地体现了一个消费时代的技术霸权和荧屏形象的平面展示，至于人类的想象维度和人的心灵问题，则近乎无关。

29年后这部动用了最先进的电脑特技的“魔幻电视剧”，在诸多的人造的魔幻背景下，已经彻底破坏了这部文学名著在民间长期存在的想象。不仅魔幻布景空洞虚假，类似电脑游戏，失去了环境和人物之间真实的关系，而且四个主人公的造型也因为电脑特技而严重失真，并且带着看不到表情的面具，影响了其性格和心理的塑造与表达。

大众消费文化的盛行带来了电视剧的娱乐化倾向，电视剧创作更倾向依靠高科技打造视觉盛宴。广东南方电视台在投资拍摄张版《西游记》时就表示，最为看中的是《西游记》是四大名著中“最依赖于也最能体现影视制作技术进步的作品”［5］，这其中也包括对电视剧制作团队、尤其是导演张纪中的选择。不可否认，电视剧创作和艺术本身就是技术进步的体现，但是，如果技术成为电视剧创作的唯一主导，观赏性凌驾于思想性和艺术性之上，无疑容易造成技术异化艺术的危机。

参考文献：

[1]刘万年：《影视对文学文本人物形象的重构》[J]，作家杂志，2012年12月

[2]左雪梅：《从新版》惹争议论文学经典的电视剧改编》[J]，电影文学，2011年第4期。

[3]杨忠生：《谈中人物形象的文化意义》[J],语文学刊，2014年第2期。

改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。改写是在原题材的基础上进行再创作。改写的方式多种多样，可以在不改变原文思想内容的前提下改换表现形式，如改换体裁，改换人称，改换叙述方法等。也可以对原文进行取舍，丰富和补充。改写需要有较强的阅读能力和分析、综合的基本功。

一、改写训练的内容主要包括：

A．改变人称，即把第一人称改为第三人称，或把第三人称改为第一人称。B．改变叙述方式，即把人物对话改为叙述形式。C．改变文章的体裁，把古诗改为短文，诗歌改成记叙文等。D．结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。

（1）改写的基本要求

①改写后的文章不能出现与原文不一致的中心思想。要抓住原文的中心思想和重点部分，确定其取舍、详略和结构安排。

②要处理好原文和改写文的关系，既要符合原文的意思，又应加上自己的理解和想象；借助联想又不凭空乱想。

③要处理好不同体裁、不同写法的关系，既要保持原文的精彩之处，又应符合新体裁、新写法的要求。

（2）改写的一般方法和步骤

①明确改写要求。要想把改写文章写好，必须认真审清改写的要求，明确改写后的文章与原文有什么不同。

②读懂原文。虽然改写是一种再创作，但必须忠实于原文，不能把原文改得面目全非，随意增删大量的内容，那样改弦更辙，也是不符合改写要求的。

③讲究改写方法，展开合理想象。以诗歌改写成记叙文为例，主要应做到三点：

A．把握文章的中心思想，展开合理的想象和联想，进行巧妙构思。

B．要对原文做大量的情节、细节的增补工作。如对人物的外貌、心理、语言、行为进行较为细致的刻画；对诗中提供的环境、场面、气氛做必要的充实和渲染，形成完整的符合要求的记叙文。

C．改写要有扩写的基本功。

④在代词和名词的使用上，仔细推敲，使之合于情理和叙述习惯。以转换人称的改写为例，应做到以下三点：

A．要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代词所指的对象。

B．改写后的人称一定要准确，不能有遗漏。在名词和代词的使用上，要根据上下文环境，确定用名词或用代词。

C．改变了人称，叙述人的角度就变了，因此，根据具体内容，要增删一些文字和细节。如第一人称改为第三人称后，就可以增加一些人物的心理活动等描写。

【例】

原文：狮子和老鼠

狮子正在睡觉，一只老鼠爬到他身上。狮子站起身来，抓住老鼠，想把老鼠吃了。

老鼠求狮子放了他，说若能够不死，必定报答他。狮子一笑，把老鼠放了。

过了不久，狮子真的由于老鼠报恩而得救。

原来，狮子被一伙猎人逮住，用绳子绑在一棵树上。老鼠听见了狮子的叹息声，便跑过去，咬断了绳子，把狮子放了，对狮子说：

“你当时曾经笑话我，不指望从我这里得到回报，可如今你算知道了，老鼠也是能够报恩的。”这则故事说明，时运变幻莫测，有时甚至强者也需要弱者帮助。

改写文：狮子和老鼠

午后，狮子一觉醒来，揉揉朦胧的睡眼，摸摸咕咕叫的肚子，无精打采地走出门去——他要找点吃的来填填肚子。

走了半个时辰，找遍了几处林子，也没有找到一个猎物。今天运气不好，狮子想。此时，他又饥又累，实在走不动了，于是便躺在一棵树下想歇一会儿。

狮子刚眯上眼，一只不懂事的小老鼠就爬到他身上。狮子站起身来，抓过小老鼠，二话没说就往嘴里送——他实在太饿了。

小老鼠连忙对狮子说：“等等，我有话说。”

狮子道：“说吧。”

小老鼠说：“你不能吃我。”

狮子道：“为什么？”

小老鼠说：“你吃我是违反少年儿童保护法的。”

狮子冷笑道：“法？在这一亩三分地里，我就是法！”说着，又将小老鼠送到了嘴边。小老鼠连忙喊：“等等，我还有话要说。”

狮子道：“少罗嗦，我可不想听那些废话。”

小老鼠说：“你放了我吧。今天如果你放了我，我今生来世都会用生命来报答你的。”狮子冷笑道：“那好，你现在就用生命报答我吧，我实在太饿了。”

小老鼠连忙说：“我知道你很饿，不然的话，像您这样善良的长者怎么会连小孩都不放过呢？可是你看，我这么小，又这么瘦，就我身上这点肉还不够您塞牙缝呢。”

狮子看看眼前这个小家伙，还真的有点不忍心吃了他。然而，饥饿的滋味太不好受了。于是，狮子狠狠心对小老鼠说：“对不起。你还有什么话要说吗？”

小老鼠说：“你实在不想放过我，我也没办法。看来，我的仇只有来世再报了！”

狮子道：“你想找谁报仇，报什么仇？”

小老鼠叹息着说：“这事说起来话长了。两个月前，我被一位农人下了毒。那是一种罕见的毒，毒性每周发作一次，发作起来浑身撕心裂肺的痛。这种毒不仅无药可解，而且还不断地扩散。自从中了这种毒，我简直是生不如死。我之所以痛苦地活着，就是想找机会报仇??算了吧，不说了。今天被你吃了，也算是一种解脱吧。”

听了小老鼠的这番话，狮子的心里一下子没了主意。在经过了一番激烈的思想斗争之后，狮子决定还是放了小老鼠。于是，狮子对小老鼠说：“看你怪可怜的，我也不忍心伤害你。”说着，就把小老鼠放了。

一晃几个月就过去了。这天，小老鼠在山上摘果子。突然间，他看到一棵树上绑着一头狮子；不远处，几个猎人正在猜拳喝酒。

小老鼠蹑手蹑脚地走过去，靠近一看，原来是几个月前放了他的那个狮子。

小老鼠问：“咋回事？”

狮子道：“我被几个猎人逮着了。他们现在一边喝酒，一边商量着怎么处置我。”

小老鼠说：“别怕，我来救你。”说着，将捆绑狮子的绳子咬断了。

狮子获救了，感激地对小老鼠说：“谢谢你。”

小老鼠说：“不用谢我，要谢就谢你自己。‘善有善报，恶有恶报。’这是亘古不变的一个理儿。”写作指导：初学写作者大都会遇到两个问题：一是没什么可写，二是不知道怎么写。其实要解决这两个问题十分简单——改写。作为一种写作能力训练项目，改写练习在写作能力的培养方面至少可以起到这样几个作用：一是解决了没什么可写的问题，使我们有了写不完的素材；二是能够使我们获得多方面的感悟，迅速提高我们各种写作单项能力：提炼主题、围绕中心选择材料、谋篇布局和按照一定的逻辑顺序组织语言的能力；三是能够使我们从细微处感悟到各种写作技法运用的妙处，熟练掌握各种写作技法；四是意思表达有明确的目标，便于词句的反复推敲，有利于遣词造句能力

和组织语段能力的快速提高。请将《伊索寓言》中《狮子与老鼠》和改写后的《狮子与老鼠》两篇文章进行认真地对照，从中体会改写这一训练形式在写作能力培养方面的巨大作用。

山川之美是古人们口中经常谈论的。有山有水的地方称为“欲界仙都”。山巍峨、水有时俊秀有时热烈。

一次在河南的旅游：有山也有水印象深刻的阴阳两壁。走进去，一面凉凉的让人感觉到凄异。再往前走，就会有阳光洒在脸上，一面阴一面阳。具有两种不同的颜色与感官的体验，让人不禁联想到了“两岸石壁五色交辉”。

另一处是“水往高处走”，流水是十分清澈的山峰十分巍峨。一句古话“人往高处走，水往低处流”。这里的水则逆反常态，往高处流去，是吸引人眼球的地方。河的两旁，是高峻挺拔的山峰，触及古文中的“高峰入云，清流见底“。河南一趟游，不仅欣赏美景，也联想到了与它相似的古文，更深层次的了解，体会到陶弘景的情感，使人流连忘返！

自古以来，美丽的风景是人们内心深处无限向往的地方。只希望在更多的时间看更多美景，“实是欲界之仙都”！

266班王梦瑶

《关雎》

（一）整体感知

1、读诗歌，大家已经积累了不少经验，请同学们回顾归纳一下读好诗歌的方法或窍门。明确：要读得字字清晰，要读出轻重缓急，我们大家一起来读。??

2、师：读诗歌不仅要读准字音，还要把握好节奏，两字一顿，感情要明朗。

3、读准诗歌：翻译诗歌

4、读懂内容：听老师读，边听边思考诗歌内容，《关雎》写了一个怎样的故事？表达了一种什么样的情感？

师：有说喜欢有说思念，看来主人公的情感是有变化的。请结合注释边读边理解：主人公的情感前后有怎样的波动？

（爱恋—相思—梦幻）

第一节：清清的河水，水波荡漾。水中有座芳草萋萋的绿洲，绿洲之上一对鱼鹰正在伸长脖颈一唱一和地关关鸣叫。君子看了之后就想到了他心中的姑娘，心中充满了爱慕之情。（雎鸠关关相对唱，双双栖在小洲上。纯洁美丽好姑娘，真是我的好对象。）

第二三节：河的两岸长满了荇菜，随着那微风参差摇摆。要采摘它们需要时左时右地努力。文静美丽的姑娘啊，醒着梦里追求她。美好的姑娘难追求啊，白天黑夜想念着她。绵长的思念啊，教人翻来覆去难入睡。可见相思之苦。（长长短短鲜荇菜，顺流两边去收采。纯洁美丽好姑娘，朝朝暮暮都想爱。追求没能如心愿，日夜心头常挂牵。长夜漫漫不到头，翻来复去难入眠。）

第四五节：在君子所憧憬的一片美好的爱情梦幻之中，君子为她弹琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦她，心中充满了欢喜之情。（长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。纯洁美丽好姑娘，弹琴鼓瑟来示爱。长长短短鲜荇菜，仔细挑来仔细选，纯洁美丽好姑娘，钟鼓声里露笑脸。）师：下面请两位同学带着对诗歌的理解把诗歌再读一遍，注意朗读的语调，读出情感和意境。

（二）研讨探究

1.浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，看看文章开头写了什么？并用自己的语言发挥想象力描绘出来。：“清清的河水，水波荡漾。水中有座芳草萋萋的绿洲，绿洲之上一对鱼鹰正在伸长脖颈一唱一和地关关鸣叫。河的两岸长满了葱绿的荇菜，随着微风参差摇摆。要采摘它们需要时左时右地努力。美丽的姑娘啊，要得到你的爱情，不也跟采摘荇菜一样，要想尽办法去接近！”

2.除了雎鸠之外，文中有哪些具体的形象或事物？（荇菜、水、淑女、睡不着的人）

3.如果说眼前有一幅画，画面的中心人物是谁？对一位美丽的女子。她在随风飘荡的荇菜丛中采摘，文中采摘意思的有哪几个字？（流、采、芼）

4.大家能作出几个采摘的动作吗？这些动作用准确的现代汉语怎么说？（捞、采、摘）

5.那位采荇菜的女子在忙碌着，没曾想到有一双眼睛正看着她了。大家能否想象出诗中君子第一次见到采荇女的情景？（想象）

6.情景描绘得历历在目，她很聪明地抓住了瞬间。傍晚的色彩，少女的动作，仅仅一刹那，却让它变成永久的记忆。同学们有过这样一刹那的所见吗？生活中或电视上，一个瞬间的美丽，你捕捉到了吗？大家不好说，瞬间美丽，我们不一定说男女之间的印象，其他人的也可以呀。（朱自清写他的父亲为他买橘子时的背影）

7.瞬间的美丽，在有心人眼里，无论是低头还是采荇，都那么有情致。让我们来看，采荇菜的女子优雅的姿态，让君子怎样了？（寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧）魂不守舍，睡不着觉。

8.此时这位君子是什么心情？（苦闷、痛苦、无助）

9.这位女子值得他苦闷、痛苦吗？（值得，窈窕淑女嘛。不仅体态美，而且这位女子还在劳动，荇菜为水中之物，故而在采摘时要左一把右一把地顺水流去捞，可见这位女子正在劳作，劳动者往往是最美丽的，可见这位女子的热爱劳动，热爱生活。）

10.看人千万别只看外表。诗歌中的男子没有得到勤劳的淑女的爱就痛苦地失眠了，真是“为伊消得人憔悴”。请读前三节，要读出单相思的难耐，要注意延长字音，如：求之----不得----

11.有的同学读得摇头晃脑，有的着眉头，那么，君子如愿以偿了吗？说出理由。

12.看来同学们对这个问题的认识是见仁见智，理性一点，他是在做梦，浪漫一点，他是美梦成真，从字面来看，是在做梦。但我认为结果不是最重要的，我想知道你们喜不喜欢这首诗，看看它有什么特色？

A.诗歌的开头为何要写“雎鸠”？先写景再写人，这是《诗经》所特有的一种艺术手法，叫比兴。赋、比、兴是《诗经》的三大表现手法。简介：

板书

赋：直接地陈述铺叙

比：就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。兴：先言它物，以引起所咏之物。

B.本文除了采用表现手法之外还用了双声（例辗转，声母同）和叠韵（例窈窕，韵母同）的连绵词、反复

3.作用：在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。读起来也很有韵律感。

13.一起读一遍，体会韵律感。14.试背——提示首字三，拓展思维

如何正确看待和处理对异性的喜爱之情?

（同学们可以做到两点：一是学会选择，二是保持风度。）

小结：爱情与友情亲情一样，是人类最真挚的情感，也是文学永恒歌诵的主题。但应该是以相当成熟的年龄和心态为前提的，过早地去涉及它，那对自己和别人都是一种无情地伤害，就好比揠苗助长。而现在呢，我们聪明的做法或许就是来欣赏前人为我们留下的经验之谈，欣赏它的美好。

板书设计：爱恋（兴奋、期待）——相思（苦闷、惆怅）——梦幻（幸福、陶醉）如何正确看待和处理对异性的喜爱之情?

异性间的相互吸引、交往而产生的愉快，是一种良好的、积极的情绪体验，可以激发人的潜能，使人敏捷活跃、奋发向上。同学们该如何利用这种客观效应呢？第一，性格发展上取长补短——如女生要学习男生不拘泥细微末节、不计较得失的豁达；男生要学习女生的灵活、委婉、仔细的长处。第二，提高学习效率——如男生思维偏重抽象化、概括化；女生偏重形象化、细致化，在学习研究中可以互相启发、讨论而触发智慧的火花。第三，增强自我评价能力——青春期的学生特别重视异性对自己的评价。第四，培养良好气质——青春期的学生都希望能以自己的某些特点或特长受到异性的青睐，从而形成好的男子汉的气质或优秀的女性气质。如果男生变得果断而不武断，沉着而不呆板，刚毅而不鲁莽；女生变得健美而不轻浮，沉静而不寂寞，淡雅而不花哨。

男女生交往应坚持两条原则，首先，提倡集体交往，既要反对“男女授受不亲”，又要坚持男女有别的原则，同学们应着重培养集体友谊，避免男女同学之间一对一的密切关系，特别是不要和校内校外的异性私下约会。其次，要提倡文明交往，男女同学在一起活动，互相尊重是最为重要的，轻佻的语言和行为是缺乏教养的不文明表现。在交往中还要注意合适的仪表，穿着打扮不要过于成人化，而应保持青少年一种奋发向上的朝气。在日常的学习、生活中，同学们可以做到两点：一是学会选择，二是保持风度。

《木兰诗》中之战事，当发生于北魏与柔然之间。柔然是北方游牧族大国，立国一百五十八年（394—552）间，与北魏及东魏、北齐曾发生过多次战争。下面是小编为你带来的 木兰诗(改写)，欢迎阅读。

月下独孤

“花将军，恭喜恭喜，又是个千金！”黄阿婆（产婆）抱着还没睁开眼的孩子，欣喜地告诉花老爹，花老爹瞅了一眼孩子，才四十岁的人眉头已有了锁痕，长叹一声：“乱世之中，生女何用？莫非让我花家就此绝后？！”

这话后来由黄阿婆传到了小木兰的耳里，长大以后的木兰，每次回忆这句话时，都安慰自己：“爹并不是不爱我，只是二十岁生得一女后便常年征战，不惑之年以为老天开恩，却没料到又是女孩。”所以，当后来弟弟出生时，木兰却有说不出的兴奋。

和说不出的难过。

更难过的是，大夫说，花老爹老年得子，实乃天赐，但男孩身子骨太差，若不好生养着，恐遭夭折。

那一天，十岁的木兰躲在门旁，听得这一席话，不知哪来的胆子，立马推开房门，对花老爹说道：“爹，从今天起，木兰就是您儿子。”说完后，拿起一把长刀，就跑了出去。

从那天起，木兰每天都要跑到后山练刀，原本一个娟秀柔弱的女孩，眉宇之间渐渐有了英气、锐气，直到杀气。以前要在窗前化妆打扮的女孩，如今裸露着肌肤，交给朔风与荒漠，交给冷月与凄阳。

一日，木兰练得累了，就靠在石头上看着父亲珍藏的兵书，当看到韩信背水一战时突然站了起来，大叫：“韩信真乃神人也！果然是大将之才。”却听见有人在说：“韩信算什么神人，堂堂男子汉居然从别人胯下钻出，哈哈哈！”木兰一听，四处循声，结果发现旁边的大树上有一个少年，十四五岁的样子，手里拿着一只长鞭，没等她说话，只听长鞭啪的一声，少年突然不见了，小木兰晃了下眼，突然发现双手被长鞭绑起，再一回头，长鞭的那头在少年手中。

“一个女孩子家不好好呆在家里，耍枪弄刀作什么！我还以为你有多大本事，原来也就是三脚猫功夫！哈哈!”男孩嘲讽道。

“放开我，我不是女孩，我是花家未来的将军！我爹可是将军！”小木兰说道。

“呦呦，拿你爹出来唬人啊，不就是个一身病的糟老头嘛，几十年前的小将军，早告老还乡了，能有多大能耐？”男孩一副很不在乎的样子。

“你到底是谁？”木兰心里想，从来没有见过这个人，而他怎么会知道那么多。

“行不改名，做不改姓，独孤月！”少年说着，只消晃动了几下长鞭，木兰便松了绑，她有点害怕又故作不屈地站在独孤月旁边。他看着她，眼神突然少了不羁和傲慢，多了一丝柔软，但只一瞬间，就将长鞭重重摔在地上，卷起一层烟沙，然后消失在木兰的眼前。

“独孤？”村庄几百里外都没有这个姓氏，他到底是谁？木兰思忖道。

“独孤月？他是个孤儿，是黄阿婆一天晚上在野地里捡来的，阿婆说大冷天孩子只穿了一件薄衣，衣衫上绣着‘独孤’二字，又因为孩子躺在月光里，所以取名叫独孤月。”晚上回到家，老爹解释给木兰道。

“为什么我却一直不知道阿婆捡了个孩子呢？”木兰不解。

“阿婆做了一辈子产婆，自己却膝下无子，我们这有个说法——产婆老无子，捡子等于死。所以这个孩子她放在一个山洞里养着，一般人不知道。”

“那爹，你是怎么知道的？”木兰追问。

“因为这孩子喜欢研究兵法和武功，而我这有许多他喜欢的书，所以阿婆经常过来问我借。”

木兰半信半疑地回到闺阁，正要睡觉，听见姐姐那屋的唧唧的织布声，便蹑手蹑脚地走过去，本想吓姐姐一跳，却发现桌旁的布匹上绣着“独孤月”三个字，木兰好奇地拿起绣布，一下子惊动了聚精会神的姐姐，她见状立马抢过绣布，慌张地说：“你干嘛一声不吭地到我屋里？”木兰只说了两句话：“你认识他？还是……你喜欢他？”姐姐顿时面颊绯红，不由分说地要把木兰撵出去了，木兰半推半让，还是从姐姐嘴巴里套出些话，方得知姐姐有一次奉父名把兵书给独孤月送到山洞里，结果便一见钟情，心心念念，直至如今。

半面初妆

第二天木兰去后山练刀居然腰板挺得直直的，她想若独孤月再敢羞辱她，她就把一切都抖出来，从他的身世到他的“情史”，可是偏偏一个月他都没出现，木兰像有一口气憋在肚子里，却一直找不到机会发泄。

直到有一天她练得久了，练到夜深人静，练到月黑风高，练到耳边飘来一阵狼嚎，木兰心想活了十四年都没有见到过狼，这一定是幻觉，她强迫自己镇定却不由得加快了脚步，哪知不远处有快速奔跑的飕飕声，她吓得不知所措，就在这时一记响亮而熟悉的皮鞭声从上空甩下，木兰以为是独孤月在捣鬼，岂知一声凄厉的狼嚎从耳际划过，小木兰吓得魂飞魄散，正抱住头，只听咚的一声，一匹半死哀嚎的狼躺在身旁，垂死挣扎。小木兰吓得连退三步，又碰到了什么，以为还有一匹狼，转过身却被谁抱在了怀里。

“这么晚怎么不回去？”独孤月怜惜地质问。

“你怎么在这？”惊魂未定的木兰反问道。

“我……我一直都在。”

木兰猛地抬起头，她好像读懂了什么，又好像什么都不懂，只得把头埋得深些，更深些。

那些说好要羞辱他的话，却羞了她，红红的心事，一下子蔓延到耳际。

从那以后，木兰到集市上也会买些胭脂或额黄纸，她很想将纸剪成月牙形贴在额头，好像独孤月看到她额头的那轮“孤月”，就再也不会孤独了。可是每次到镜子面前，她伸出去的手，还是收了回来。

“我是个男孩，是花家的支柱，是未来的将军。”木兰一直这样告诫自己，笃定而脆弱。

“况且，我还不知姐姐和他之间，到底怎么回事？”

直到有一天，日暮黄昏，独孤月和木兰像往常一样准备收刀回家，这时独孤月忽然对木兰说：“今天是我十八岁生日，十八年前的今天，阿婆在野地里捡到我。木兰，你今天能……能答应我一个请求吗？”

“什么？”木兰一边想着他可怜的身世，一边想着他莫不是要亲我。

“可以……可以为我画一次妆吗？”说着独孤月便从包袱里拿出胭脂、眉笔、鹅黄粉和一面镜子。

木兰愣了片刻，看着坐在自己右边的独孤月一脸哀求的样子，心生哀怜，便拿起镜子，仔细打扮。独孤月看着月下描妆的木兰，简静淑婉的侧脸，眉宇间似有涓涓细流，与世无争地流向远方。

他爱极了这幅画面，他在静静地等着，等着木兰画好妆的那一刻，把她再次拥入怀中，告诉她，这辈子再不会让她在风沙里成长，在刀剑中呼吸，在惊惶中生活，他要许她一世安稳，他要命她炊裙缠绕，梭布一生。

他要她，幸福。

可是等了好久，木兰已画完，却一直以半面示人，不曾让他看见自己左边脸的样子。他急了，野蛮地捧过她的整张脸，却发现了左脸完全化成了半个男人，浓郁英耸的剑眉，像是要挑起一切的正义，摆平所有的是非，鼻翼下的胡须，像是要刺杀所有与她为敌的人，嘴角微微一动，仿有一股邪气，吞吐之间，能夺人性命。

独孤月吓得站了起来，一半为女，一半似男，一半婉静，一半肃杀，到底哪个才是真正的木兰，他像看到了鬼魅现身，抱头嘶喊。而木兰，静静地站起身，掸掉一身尘土，向远方的烛火走去。

那里，才是她的家。

替父从军

回到家门口就听见激烈的争执声，木兰心想爹娘感情一直甚好，于是便贴耳细听，断断续续中知道柔然又要侵略自己国家，北魏为了保家卫国便四处征兵，连一身老病的父亲也在征兵之列。木兰听到这突然推开房门，像十岁那年，坚定地对父亲说道：“爹，木兰就是您儿子，小弟年幼体弱，您年事已高，姐姐只会女红，让我去吧！”她本以为老爹会感动得涕泗横流，没想到老人家突然狠狠地扇了她一耳光：

“木兰，你以前舞刀弄枪，我只当你是喜欢，也不多管。可你现在越发放肆了，代父从军？那是死罪！！！你有几颗脑袋够砍的？你爹我这把老骨头还能折腾，你还是学学你姐，要有女孩子该有的样子！听到没？！”

木兰什么都没说，嘴角噙着泪回到屋，昏暗的烛光下，她卸掉了半面妆，乍一看浑像个铁定要厮杀的男人，眼神凌厉，嘴角歪邪，风一吹，都是血腥的味道。

我这是怎么了？我怎么会变成这样？木兰不禁问自己。

第二天一起来木兰就决定悄然奔赴军营，没想到房门已被上锁，她聪明地不动声色，安静地穿梭织布，声声叹息，好像被父亲昨晚的一记耳光给打醒了，可心里却一直设法逃脱，正巧中午姐姐给她送饭，她斗生一计，便对姐姐说：“阿姊，我求你放我出去吧。一则，我知道你喜欢独孤月，可是他昨晚一派醉意，却说要娶我，但我并不喜欢他，我想离开此地；二则，爹爹实在不能参军，希望你看在我一片孝心的份上，放我出去吧！阿姊！”

姐姐的全部心思都放在她的第一个理由上，她不是不知木兰经常在后山和独孤月一起练刀，却不晓二人渐生情愫，想着想着神智突然恍惚起来，再看木兰从军心意已决，又是孝心可鉴，于是鬼使神差地放了木兰。

来不及仔细打点，木兰带上了一块家传的宝玉，到当铺换了些盘缠，买了匹好马和一些男人的衣物，换上军装，千里奔赴。

一路上，木兰像一匹脱缰的野马，马不停蹄地，只为心中一股难以名状的理由，是为父，为姐，还是为自己？马蹄起落间，她仿若听见父亲说：“木兰，谁说女子不如男，你是我花家千军万马难换的将才啊!”

那一刻，木兰止控不住，嚎啕大哭，扬泪策马，绝尘而去。

原来，这未知命数的奔赴，只因十几年的心结，待一次扬鞭决绝。

夜深了，黑暗似有一种魔力，能暗无声息地蚕食一人在白天所有的胆量与气力，木兰就这样，被绊住了脚步，绊住了勇气，绊住了呼吸。她一身胆寒，牵着马到河边饮水，圆月当空，清辉满地，却照不清木兰在河中的倒影。恍惚间，她看见了一双孤独的眼，镶嵌在一张疲惫的脸上，低垂的眉际，耷拉的眼角，像是无声的败诉。

明月夜，清光满，天地作伴，我这样辛苦，到底是为哪般？她忽然间害怕起来，抱膝坐地，耳畔似传来儿时爹娘唤她小名的声音，兰儿，兰儿……她不禁自问，若一直像姐姐那样，做个接受命运的女儿，择一人到老，若遇真爱，权当福祉，若无真爱，汲水度日，到底免受这颠簸流离之苦，难道不是一种幸福吗？而你偏要这般决绝，到底是太勇敢，还是太胆怯呢？

没有人回答，只听流水溅溅，马鸣啾啾，在这无边旷野里，点缀她的孤寂，鞭挞她的妄为。

血染沙场

到达军营的那一天，木兰在报名后就到军帐里收整行李，忽听见熟悉的声音，循声望去，居然是独孤月。她不可置信地望着他，他却一副你难逃我掌心的表情，这帷幄的姿态吓得木兰立马收住了眼神。可是转过身去，她却不明白自己为什么开心地笑了。再转过身，发现独孤月把被子铺在自己的床榻旁，她立马上前想要阻止，他却一把把她拉到墙角，小声地说：“木兰，你不愿化妆我不强求你，可军营是个危险的地方，性命攸关，不要固执。我，是来保护你的。”眼里满是不可抗拒的温柔。

每天训练得很苦，士兵们却往往食不果腹，有一次吃饭时，一个老兵看木兰平日不语，又是个新兵，便抢过她手里仅存的一个小馒头，坐在一旁的独孤月见状，立马腾起一脚，老兵连人带凳跌倒在地，怒不可遏，意欲爬起再战。独孤月见状，从袖里抽出长鞭，三下五除二就把老兵衣服鞭碎，一个臃肿的满是伤痕的肉体就这么赤*裸地横亘木兰眼前，她吓得捂住了眼，却立马放下双手，强迫自己镇定地看着这不堪的一幕。

后来，独孤月说这是自己给木兰上的军营第一课。更不堪的，是在战场上。

“那你能不能把这个长鞭的用法教我，这样在战场上我又多了一技。”

独孤月教得很细致，什么”鞭影贯虹”招、“瓮中捉鳖”招、”骨肉相连”招、“杜鹃啼血”招、“青丝难断”招，真是招招毙命。木兰拜服，心想小小的一个长鞭居然可以耍出那么多狠招，真是不可小觑。

“独孤月，若你真心想在战场上立功的话，一定是位一呼百应的大将！”木兰道。

“我是来保护你的，对做官没兴趣。况且，一将功成万骨枯，将军一定是血债最多的人。”

木兰第一次上战场时，单是这两军对垒的架势就让人胆颤，木兰渐渐发觉自己并非真正向往战场，眷念厮杀，崇尚功名，她只是不愿被人看做无用的女子，弃置一生。可是此刻，她总是不由得靠近独孤月，似乎他在身旁，连气息都是庇护。可是真正一声令下，她立马换做一人，持刀扬马，奋力冲上前，竭力嘶吼却不敢厮杀。这时柔然一个小兵见状，意欲从背后偷袭，木兰听刀风划向耳际，一个俯身躲过一劫，却不料刀落*亡，木兰从马背上翻滚下来，看见爱马在眼前顷刻毙命，木兰来不及心伤只是倒吸一口凉气。

或许在战场上，命若微尘，连悲伤都是一种奢侈。正想着，背后被狠狠地刺了一刀，那种从未有过的刺痛感让木兰清醒过来，她突然仰天大笑，这硝烟滚滚中，她静静地凝睇着每张脸，似狰狞的猛兽在沙漠里猎食，杀戮是名正言顺的正义，死亡是刀起头落的快*，而那胜利的笑容，尽是血肉模糊的疲惫，是什么要让柔然不惜妻离子散举兵侵略？是什么让北魏大肆征兵拼死抵御？是无上的护国荣光还是胜利后的苟且辉煌？木兰想到这，不由得流下眼泪，是人的贪欲，是唾手可得的利益，是为了更好地生存，或者仅仅是为了活着本身。

原来活着，就是对他者的侵略，就像我不愿杀人，却依然会被刺死。战场不是正义的地盘，它是生活本身。这样想着，木兰突然笑了，这笑穿越万水千山，没有仇恨与狰狞，没有前方和希望，只剩无垠的悲壮弥漫在荒山旷野中。

“人如蜉蝣寄身，何须向老天质问……”木兰说着，晕倒在血泊中。昏迷中，她做了一个很长的梦，梦到自己又回到老家，在姐姐身边一同织布刺绣，小弟武艺高超，父母安康和睦，突然她发现自己和姐姐都在绣“独孤月”的名字，屋外甚是热闹，原来是黄阿婆带着媒婆下聘礼来了，娶的人竟是阿姊，姐姐羞得躲到里屋，喜不自言。木兰疯了似的跑到后山，对着那棵树大喊：“独孤月！你出来！独孤月！”

正喊着，木兰缓缓地睁开眼，迷糊之中看到孤独月坐在睡塌旁，在给自己擦洗伤口，见自己醒了，忙凑过头来：“木兰，我在这！你醒了？”木兰见状，竟不顾背后的刺伤，突然坐起来抱着独孤月，隐忍地抽泣，好像再不抱紧，独孤月只能悬挂于苍穹之中，从此任他阴晴圆缺，任他福薄禄厚，都与她无关。

“木兰，轻点，太用力伤口会再次撕裂的，小心。”独孤月提醒道。木兰不管，还是紧紧地抱着他。

“啊？木兰，你看你腿上也受伤了，裤子上都是血！快让我看看有没有感染！”

木兰突然松开了手，掐指算了下日子，连忙转过头去，恨自己疏忽大意。调整了一会表情后转身对独孤月说：“呃……这个……它不是战伤，我得了一种怪病，阿爹请个名医给我开了个药方，身体渐渐好了，但是每个月都要流血，好将身上的毒素一一排掉，过几天就没事了。”

“哦，那这病要不要紧啊？会不会是庸医啊？木兰要不我们重新找个大夫看一下吧！”独孤月关切地问道。

“不用不用！这种病要是让别人晓得，会把我逐出军营的，到时还得拉我爹爹来打仗。所以，你千万不能告诉任何人，你发誓！”

独孤月见状，认真地举起手发誓，大有“我若违背誓言，情愿天诛地灭”之意。木兰第一次见他这般痴傻，强忍住笑，低眉之际，却感觉到一种莫名的温暖。

这乱世之中，纵朝生夕死，若我的鲜血可以流经你的双眸，直到你的心房中与你血液交融，生死共怜，那里，是不是也叫做家？

难逃此生

“独孤月，那日我一人就是乘着这月光而来，现在我好想踏月回家。”木兰睡在草地上，触手可及的星空像一面无边的巨镜，照见木兰空寂的双眼。

“为什么？是因为明日的两军最后一战吗？”独孤月躺在木兰旁边，仰望星空。

“上一次打仗时差一点丧命，到如今我依然记得背后被刀刺穿的感觉，我一直下不了手杀人，可是当你发现战场上的仁慈就是自杀时，你会慢慢越杀越勇，你会错把杀戮当成功勋，你会错把罪恶当成正义，你会慢慢迷失了自己。我确实害怕战争，却并非怕死，只是怕找不到自己。”

“可是木兰，如果我们真做了逃兵回家去，那么我就要和你姐姐成亲了。”独孤月转过头盯着木兰。

“为什么？我怎么一点都不知道。”

“你还记得那晚我过生日吗？我好想你为我化一次妆，舒雅而明丽，没有持刀练武时的杀气。妆定之后我会告诉你一切，告诉你我不会按照家人的意思和你姐姐成亲，我要娶的是你，一个贤静淡泊的妻子。可是……当你姐姐告诉我你代父从军时，我便知道，我娶不得你，却又不得不出发。”

“那为什么大家都没告诉我你要和我姐姐结婚？”木兰突然坐了起来，眼若含沙。

“因为他们知道我爱的是你。”独孤月也坐了起来，目似射影。

“那他们为什么不成全我们？”木兰激动地站了起来。

“因为你那半面妆，让我都不敢确定，你到底是我救过的小木兰，还是我读不懂的花木兰？你是要名？要利？要那叱咤风云的男儿心？还是要和我，潦草一生？……”独孤月也站起来，捧着木兰的脸，疯狂地质问，满目的疮痍。

“所以，即便我们回去，你和姐姐的婚事……无论到哪，我们之间都有城墙。”木兰没有正面回答，低下头，转过身，泪似断珠，悔不当初。

所以，木兰，我们就算逃出此地，逃过此劫，却逃不脱此生。有人的地方，就有战争，战场上的杀戮固然血腥，难道生活中的无奈就不让人断肠吗？

草木飘腥

日出，微凉，王于兴师，举国征伐。

木兰看看这一路的同袍战士，不禁悲从中来，这些昔日战友，此见或是最后一面。庆幸的是，她还能知道战友的生死；可怜的是，那燕山河边的累累白骨，或许还是春闺梦里人。

木兰硬生生地把眼泪逼了回去，骂道自己：”没出息的东西，你当初不是很有能耐偏要一意孤行吗？怎么现在这般多愁善感啊？战争无处不在，若你当初去意已决，现在就不许哭啼，木兰你要勇敢，若能躲过此劫，回去后便为他淡妆浓抹，煮香烧炉，炊烟袅袅，两情依依，可好？”

“不好啦，前方敌军压境！”探子来报，木兰如梦初醒。

训练有素的魏军很快摆好布阵，此刻，战鼓未擂，却已听漫野嘶啸；兵刃未接，却已见流血漂橹；马蹄未踏，却已闻草木飘腥。

木兰站定，不哭，不惊，不悲，不思。独孤月站在她身旁，她竟未曾发觉。

这一刻，纵有千思万绪，容不得半晌贪欢。木兰的双眸透出从未有过的冷锐。

只听一声战鼓擂，蓄势待发的两军持刀策马，奋力厮杀。这次木兰像个刽子手一般，手起，心决，头落，马亡。既然无法置身事外，那就尽力演好此生。刺杀如饮血，砍打似茹肉，一时间，无数生灵在顷刻间化做亡魂，漫步在战场上空。他们看见木兰杀得累了，乏了，就这样从马背上掉了下来，头盔滚远，木兰散发一地，这时敌军将领见魏军征用女子，大笑道：

“无能的魏国人啊，居然让女人上战场，看来气数已尽，兄弟们，冲啊！”木兰恍惚间听到此话，拼力站起来，想要抵死做最后一击，这血溅战场的决心并没有感动柔然将领，他见木兰没有感激他的不杀之恩，反而不知量力负隅顽抗，于是拿起长刀从马背上飞下来，一个猛扎意欲直刺木兰心口，木兰见对方功力了得，躲闪不得，又无力抵御，便慢慢闭上眼睛，做战场上新的亡魂。就在这时，嗖得一声长鞭作响，木兰已中了孤独月的“骨肉相连”招，被捆缚至他身边，像十四岁那年他逗她玩，缠得她不得动弹，相似的场景，却已星河斗转，隔着回不去的万水千山。又是嗖得一声，独孤月松开长鞭，将木兰放倒在地。梦醒难辨、生死游离间木兰好像又听见那一晚的狼嚎，听见他抱住她时窒息的心跳。

听见另一声凄绝的哀嚎：“啊——”

微微张开眼，只见独孤月跪向自己，身后已被那个柔然将领扎了一刀一刀一刀又一刀，可是木兰看到独孤月没流一滴泪，只有心满意足的微笑。这个奔赴至军营说要保护她的男人，至死，都在捍卫承诺。

叹一声，刀光剑影不消躲，两情相悦难堪说。

木兰却再也抑制不住，若起死回生般地站了起来，拿过孤独月手中紧拽不放的长鞭，想起了他曾教她的“青丝难断”一招。他说，这一招，必当是对方势在必得，我方九死一生时才能用。他说，这一招若用得好，可以扭转战机，用不好，顷刻鱼死网破。

他说，能不用，就千万别用。

她血唇噙泪，不由分说地举起长鞭，一端捆在头发上，另一端垂至脚跟，木兰愤怒地仰天长啸，这时捆在头发后面的长鞭化做三千长线，宛若青丝。柔然将领见状挥刀杀来，木兰只待他靠近，立马腾空一脚飞起倒立，用连着发髻的线状长鞭将地上的尘土扬起，混乱之中鞭若万千游蛇，将柔然将领死死勒住，木兰趁此立刻骑上马，青丝拖着敌人，在沙尘泥土里翻滚，摔打，任他垂死挣扎，好像只有这样，她才能再次听到独孤月的心跳。

她就这样一直策马奔腾，却根本不管路在何方。没有了月，只剩下孤独，这世间，所有的呼吸都是残喘，她只敢奔赴，害怕勒马转身时已看不见他。

万万没想到的是，前方居然有断崖。木兰本想就此粉身碎骨，于断崖谷底陪他魂牵魄绕，却还是理智地勒住马，任柔然将领从背后抛向前方，然后拔刀断丝，眼睁睁地看着他抛向悬崖深处。

原来，你说青丝难断，是要我关键时刻断了情思。

木兰下了马，跪倒在悬崖边，一直跪到月已半，难成轮。仰望，鸿雁长飞，飞不过光；俯瞰，鱼龙跃水，水难成纹。剩她月下独孤，只影向谁诉？

闭上眼，只听寒风冷吹，连草木都是腥味。

月下双孤

或许连木兰自己都没想到，那日断崖而死的竟是柔然大将郁久闾社仑，立此大功，拓跋焘可汗大喜。当可汗得知木兰代父从军后，不但没有治罪，反而大加褒奖：“我北魏有此等女子，乃国之造化。特赏赐黄金万两，封尚书郎。”

庆功大典上，木兰却跪地谢恩：“木兰斗胆，有三个请求，不知当讲不当讲？”

“但说无妨！”

“其一，木兰虽杀敌心切，却并非为这赏赐，恳请可汗将此金赐予那些战死将士的家人；第二，木兰当初从军确实想让父亲另眼相看，可是现在父母年老，而我既无从政之才，亦无为官之心，只想回到家乡为父母尽孝。第三，我本想做一个赫赫有名的巾帼英雄，到如今才知太自不量力，还害得一战友为我而死，恳请可汗让我亲手安葬*孤月。”

“好一个花木兰！你提的要求，我都答应。”拓跋焘激动地站了起来，一个十几岁的少年皇帝大有一代明君之范。

在回乡之前，木兰骑着战马，马上背着满身血痕的孤独月。她来到了一处空旷之地，将方圆几百米的树木砍尽，用树干做成一张木床，然后把独孤月放在上面，再在他的身上放些枝条，最后点起火，眼睁睁地看着他变为灰烬。

“你曾说，更不堪的，是在战场上，那此刻我亲手焚你，又怎么入目？”

木兰拼尽全力地睁开双眼，任凭这烟熏瞎了她的眼，也熏不出一滴泪。

木兰谢绝了可汗的千人陪护军，她说，当初我能一个人来，现在就能一个人回。

只身独归吗？燕山脚下，木兰停下马，摸摸衣袋里的一抔灰土，安静地问道：“为什么从黄河到燕山，我都没有听见你的呼喊？若那时我的耳朵里听得见你的声音，若那时的我眼睛不是只有自己，是不是你现在还在老家，看书，练剑，消遣，即便和姐姐在一起，到底还是活着……月，你后悔吗？”

依旧没有人回答，只听流水溅溅，马鸣啾啾，在这无边旷野里，鞭挞她的孤寂，报复她的妄为。

不远处就是家乡的城郭了，木兰抖抖一路风尘，黄昏把斜阳摇醉，晚风将细柳裁伤。多少个日日夜夜，她魂归故里，却梦醒他乡，如今近乡情怯，反而不敢前进一步。远处还依稀可见后山头的那棵大树，但独孤月却再也不能踏鞭而来。

昔我往矣，今我来思，前尘往事，心意已迟。

罢了，你看那前方不是阿爹阿娘吗？他们出城迎我，这不孝的女儿。旁边站着姐姐，红装素裹，妩媚而娇羞。或许，她是在等他千里未归的夫君吧，我该如何告知她真相？回到家，看见小弟带着村人杀猪宰牛，莫非是在今晚要痛饮三百杯吧？所有的人都是笑的，围着篝火，趁着月光，谈天说地，一醉方休。我陪着众人，端着薄酒，暖着气氛，心事却冷若寒霜。然后一个人回到屋里，换上旧衣——独孤月过十八岁生日时穿的那件——黛青交织绫弹墨并蒂莲上衣，鹅黄妆花缎暗纹银蝶下裳，配莲状玉饰，戴同心银镯，绿云轻挽，斜插玉簪。再打开香奁，拿出胭脂水粉，对镜贴花黄。只见她娥眉微蹙，执笔描妆，不一会远山如黛，红晕泛霞，两唇似染朱砂，眉间孤月独明。杏眼浅笑，眉间似有清风拂月而来；朱唇轻抿，嘴角疑有暗香浮动而出。这时独孤月从镜里走出，捧起她的脸，没有疯狂的质问，再无满目的疮痍，只淡淡一句：“真美！”

知是错觉，木兰并没有乱了心智，此刻她心如明镜，尘埃不染，能照见万千世界，看碎人世喜悲。生与死，只是殊途同归。

于是她把香奁里的妆饰物都拿了出来，将衣袋里的骨灰倒入奁中，合上盖，静悄悄地走向月光中。

月，你当初从月光里走来，现在就该回到月光里去。

木兰找到了儿时的那棵树，月影婆娑，隐约间已见出参天的轮廓，像他至死方休的庇护，与月增长。木兰将奁匣放在树下，当做香枕，静静地睡去。额上的那弯孤月，照着天上的那轮残月，月影成双。

月光轻轻地扑打在她的脸上，像是最后的定妆。而她，或许一直睡下去，或许明早就醒来。

作者：任鸣宇

辽阔的早地种着花上种着柳树，柳树的枝叶随风舞动，想春姑娘长长的头发，随风舞动。杨万里在草地上散步，观赏着上天赐予人类的美丽景色。走到河的旁边，感受春风的温暖。远处传来一阵阵动听的声音。难道这里还有别人？慢慢的一条小船在水如平静的湖面上行驶。这只小船引起了杨万里的注意。杨万里站在湖旁边，静静地看着这只小船。

小船里面坐着两个渔童，两个渔童坐在船头有说有笑的聊着天，奇怪的是两个渔童没有划船桨，也把撑船的竹竿收了起来，他们拿起船上的伞撑了起来。

这可使杨万里百思不得其解，为什么眼光不能么刺眼，也没有下雨，他们为什么要撑开伞呢？杨万里继续在观察着。

“哦！原来他们不是为了遮阳光，也不是为了遮雨，他们是利用风让船前进。这两个渔童真是太聪明了，能想到这么好的办法，真是太令我佩服了。”杨万里赞叹道！

瑟瑟秋风轻轻吹动满树火红的枫叶，宣告着秋日的降临；金黄的麦田随风摇摆，传达着收获的喜悦；八月的那一年弯月，叙说着无限心事……

就在两年前，我在南山附近的村庄建造了一所房子。小屋的周围篱笆种下了满满的菊花。这里背靠闹市，虽谈不上富丽华美，但有我钟情的这一份怡然自在。房屋四周人来人往，碰见几个熟人便聊一聊家常，虽说四周人来人往，但我的心却完全感受不到一丝闹市的喧嚣。要说我为什么能做到如此这般？那我只能用“心安即静”来回答，我心既安，又何苦为这尘世所扰？何惧这周围环境的动荡不安？

这一天的傍晚时分，我闲来无事，望见满院的菊花开得正旺盛，缓步走出房门到了东边的篱笆边。近看，那一朵朵菊花的花瓣向外缓缓舒展开来，夕日下的菊花宛若不谙世事的少年，向周围的一切投以好奇的眼光。看着他们。我不禁伸手折下一朵，靠近一闻，阵阵芳香扑入鼻中，使人通体舒爽。

一片落叶拂过，唤醒了沉迷花香中的我。我抬起头，远处连绵不断的南山不经意间映入眼帘。瞧，它静谧不语，似一位沉思的智者。山间的云气也是极好的，将山轻轻地笼罩着，为那稳重挺拔的山峦披上了一层朦胧的丝巾，使他距离我又近了许多。天空飞来一群晚归的鸟儿，时而相伴，时而追逐，偶尔传来几声婉转的鸣叫，那是他们唱响的归巢的小调。

这一幅田园画中暗藏着我所领悟的真理，我想自己分辨清楚，话到嘴边又不知道如何表达。愿有一知己，能懂其中言！

小数在我们日常生活中应用十分广泛，我为 学生创设了一个按高矮顺序给小朋友排队的情境，出示的数据有 80 厘米、 1 米 45 厘米、 0.95 米、 1.32 米，这都是一些不同单位、不同形式的数据，不便于比较。在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位数据进行改写，将它们改写成相同计量单位再进行比较。这时我先让学生在没有改写的情况下，先试着按身高进行排队并谈谈感受。

一、设计悬念，激发兴趣

学生发现这些数据计量单位不同，很难一下就排好队。如果单位相同的话，就能很快排好队。于是我采取小组合作的讨论形式，让学生展开交流如何把 80 厘米化为（ ）米，学生发现这道题也就是将单名数改写成小数，同时学生通过讨论还发现了两种改写方法：一种是直接利用计量单位的关系，另一种是利用低级单位改写成高级单位的数要除以进率，再联系小数点位置移动引起小数大小变化的规律。大多数学生采取的是第二种方法，其实这两种方法都是可取的，这时应鼓励学生无论用哪种方法，只要方法正确，都是可以的，这里我应该强调一下。

二、鼓励在做中积累经验

将 1 米 45 厘米化为（ ）米，这是属于将复名数改写成小数的情况，这比单名数改写为小数稍微难一些。我没有给他们任何提示，做之前让学生自主探索改写的方法，这对班上中下面学生来说有一定难度，因此我参与到学生的讨论中，及时对部分学生进行帮助，指导学生认真掌握复名数改写成小数改写的方法。通过学习 80 厘米和 1 米 45 米的改写还有一个关键就是要让学生学会归纳改写方法。一个学生不光要学到知识，还要学会表达。

有些事情是可以教的，但创新意识不是靠教师教出来的，是：“做出来的”，是学生在各个学习环节中不断亲身经历、不断锻炼、不断积累而形成的。因此，我们 因坚持在“做”中培养学生的问题意识，从而逐步提升学生的创新意识。

孙铭杨

一个晴朗的早晨，孟浩然收到老朋友的邀请函，请他去家中做客，唠唠家常，孟浩然收到老朋友的邀请欣喜若狂，迫不及待，马上骑着马直奔老朋友所住的村庄，那里景色迷人，茂密的树林环绕在小村的四周，树上的鸟儿叽叽吱吱的叫着，好像是在迎接他的到来，远处望去青山若隐若现像到了仙境一般。

孟浩然边走边欣赏美景，不知不觉中就到了老朋友家的门前，看见老友正在门前等候，激动的热泪盈眶，快速下马连忙拥抱，老朋友热情地把孟浩然迎进屋里说：“一路辛苦，快快坐下歇歇，饭已准备好了，我们边饮酒边聊天，打开窗户，对面是打谷场和菜园，碧绿的菜园里有各种各样的新鲜蔬菜，看到麦田里茂盛的庄稼，两人心里都非常高兴，举起酒杯一饮而尽。

这绿树，青山，麦田，菜园和两位老友的欢声笑语，就像一幅优美的图画。快乐时光总是很短暂，天色已晚，孟浩然怀着依依不舍的心情与老朋友告别，并且约好重阳佳节的时候再来一起赏菊，一起饮酒作乐。

告别老朋友，走在回家的路上，心中欢喜不由得作起诗来。

空中那片乌云终于来了，一步一步慢慢的悄悄的，也不知何时起下起了小雨，雨中带有一丝泥土的芳香，还有一种莫名的惆怅，这雨是黄梅时节的雨布，不比春雨的细腻，下雨的狂躁，反而多了一丝落寞和烦闷，它像花针像细丝，仿佛都下到了，每个人的心坎儿里了，不远处传来阵阵蛙叫声把树上的叶子都惊住了。一片一片的，轻轻的漂浮在水面上像船一样飘向了远方湿漉漉的雨水把小孙创染上一抹安逸和静谧的色彩。

天空中升起袅袅炊烟小溪流水，从山间静静穿过幽静的小路旁，有些新生命也在悄然生长，雨渐渐的停了，夕阳扑向水中扑向了庄家，渐渐地扑向西边那座孤亭。我的朋友什么时候来呀？我心里思索着，我用期待的目光眺望着远方。希望能盼出他的身影。我从亭子里渡出来，走到池塘边，看了溪水与青蛙的表演。我看到了远处有几处荷花，个个都是亭亭玉立，洁白无瑕，向世人展示着自己的美丽，可是我无心欣赏这些。我只盼着我的朋友能早点到来，慢慢的，天空中只剩下那片残阳了。

太阳一点点的落下山去，我乞求太阳别走，我亲爱的朋友还没来呢，可天空还被一点点擦黑这里的夜晚更加宁静，还流露出一丝神秘之感，满天繁星，就像少女的眼泪。繁星之光，可与日月争辉，夜风吹过，忽觉微冷，我也耐不住寂寞，敲起了闲棋，我一手拖着脑袋，一手下棋，双眉紧锁，六神无主，突然一颗棋子滑落，落到了灯芯落下来的火焰，好像一朵朵闪亮的小花……