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背后的目光作文实用3篇 作文怎么写(优秀20篇)

同是提到空谷,为何一些人会想到悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁?下面是开学吧小编整理的标签时代的理性目光作文,欢迎大家借鉴!

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作文

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目光因你而停留作文800字

全文共 801 字

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那些站在灯光下的人啊,不要忘了身后为你执灯的人,他可是坚韧的站在黑夜中哪——泰戈尔

这个人,像是命运埋下的伏笔,从此便在我生命中驻足,五岁那年,她来到了我的家。

幼时的记忆使我不能在心中勾勒出她那时的模样,只是每每想起,便会回忆出一张温暖的笑,那时的我只是知道,不能和妈妈住在一起的我,能有人给我做可口的饭菜,在伤心寂寞时陪我聊天,每晚有甜甜的故事伴我入睡,我,喜欢她的陪伴。

长大的我,明白了她的身份——继母,就像是所有恶俗电视剧中所描述的一样,矛盾开始了。

大考的前一晚,我坐在桌前复习,门被推开,她端着一个碗进来,我不耐烦的吼道:“你不知道敲门吗?!”她似乎有点手足无措:“我,我怕打扰到你,我来给你送西瓜。”切好的西瓜盛放在玻璃碗中,沁出丝丝的凉意,籽已经被她剔除了。我只看了一眼,说:“我不要,你出去,别影响我复习!”她什么也没说,默默的走了出去。

十点半,复习完的我感到一阵口渴,顺手扎起一块西瓜放入口中,甜意从口中沁注全身,忽然觉得有些疲倦,躺在床上,看着有些乱的桌子上,玻璃碗映出微弱的灯光,似乎想要去想些什么,又什么也不愿去想。我想,我还是喜欢她这种若水的陪伴。

当我醒来时,耳中一片嘈杂,病房里,白的灯,白的墙,消毒水的气味在鼻间回旋,掌心有丝丝温暖传递过来,原来她正握着我的手,她睡着了,我皱皱眉头,没有松开。

我想到她给我挂号,带我看病,看着针头扎进我手背她如刀绞般的神情,心中便像打翻了五味瓶,我想到,这十年来,她陪我上课,陪我写作业,陪我看病。这些事在我脑海中映出,和眼前的这个相互交叠,合二为一。十年了,她老了,眼角有几条皱纹,头低垂至胸口,额前有几根白发在发亮。

这一刻,我终于明白,十年了,原来她的陪伴一直都在,只是渐渐长大的我吸收了太多的杂质,故意把她当作坏人,十年了,我身后执灯的人不曾离开,只是倔强的我从不肯回身而望,甚至故意忽视那抹光,原来,平凡的我也能有人久伴于身旁,真好。

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篇1:爱的目光作文450字

全文共 428 字

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一个目光会让你久久不能忘记,也会使你焦急的心情平静下来,家长的目光,老师的目光,同学的目光,也会使你充满信心,会使你充满希望。

当你正在为自己的学习成绩而发愁时,老师的目光会让你焦急的心情安静下来,而家长充满希望的目光会让你重新燃起奋斗的激情。

当你学习进步时,老师的目光中会告诫你不要骄傲,家长的目光中,体现出满意骄傲,同学也会投来羡慕的目光。

家长的目光中会多一点慈祥,老师的目光中会多一点严厉,但他们目光中都体现出一个情感——

天冷时,你因穿的少而感到寒冷时,一个目光或许使你感到温暖,当你在课堂上小憩时,老师的一个严厉的目光是你的精神上的振奋剂。

当你失败时,老师的目光引导你走向成功的方向。

当你做错事时,老师的目光是通往正确的道路的路标。

当你悲伤时,老师的目光是指向快乐彼岸的方向。

我们的目光有时也是必要的。

我的目光会使走向犯罪道路的人从泥泞中走出来,会使别人感到温暖,同时别人也会给我们一个感激的目光。

努力吧!只要我们努力,就会使爱的目光充满全世界。

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篇2:父母的目光抒情作文

全文共 410 字

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每时每刻,每分每秒,家作为生命与灵魂的载体,已伴随人类存于世间。而三个人别有深意的目光对接,汇成了一个个关于家的故事。

童年的一次散步中,我看到了父母亲两种截然不同的目光。我们在一条小径上走着,妈妈迎着夏风的目光仿佛蒙着一层薄纱,满含温情地看着雀跃的我。而爸爸深沉的眼中,隐隐透着严厉,透过我的身影,看向前方。我边走边玩耍,小小的身影在父母的视线中,被一层一层的爱裹着。

我提议玩个“荡秋千”的游戏。在清爽的晚风中,我拉着父母的手,一上,一下,一晃,一笑。看着他们传递过来的阵阵眼波,倍感幸福。这时,他们的目光已悄然变化。父亲的眼中少了些严厉,多了些慈爱,母亲的眼中笑意少了一些,鼓励多了一些。我突然发现晚霞中的父母亲是多么美丽!于是,我“咯咯”地笑个不停。

他们看着我,也笑了。如同一次浅浅的释怀,我的晃晃悠悠,成了他们的最爱。岁月是一把刀,而家就是创口贴。让我们抛却岁月的烦恼,在温情的注视中相伴一生。

[父母的目光抒情作文

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篇3:关于初中温暖的目光作文

全文共 599 字

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言老师关爱每一个同学,不论你成绩是优秀还是一般,不论你是顽皮还是乖巧,她都一视同仁,她的目光都一样的温暖

永远带着鼓励、安慰、赞许,象一个不偏心的妈妈。

她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。

在学期快要结束时,言老师又要发奖品了,等所有获奖的同学都拿到奖品后,还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。

言老师举起圆珠笔对大家说:还有哪个同学认为自己的学习或其他各方面都有进步,但没有拿到奖品的!哗啦一下,同学们的手纷纷举了起来,言老师温和的看了每一位同学后,把目光落在没有举手的李璧亲同学身上,亲切地说:李璧亲同学,我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点,但和自己比已经大大进步了,我相信继续努力下去你的成绩及各方面都会更上一层楼的,所以今天把这支笔奖给你,预祝你下学期取得更大的进步……然后她抬起头对同学们说:同学们在这学期都进步很快,老师真诚地祝贺大家。

言老师上课时总是那么端庄、亲切,可一下课就像变了一个人,和我们一起爱说爱笑爱闹。

言老师的朗诵可好了,声情并茂,娓娓道来。

我们常常听言老师朗读课文,听着,听着,就入了迷,忘了做小动作,忘了东张西望,忘了下课,……

言老师还写着一手顶呱呱的好字!她字的一笔一画,横平竖直都像浸注着感情——对我们的一样的感情……

我真自豪有这样一位好老师,我真幸福拥有老师真诚的爱,我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。

我爱言老师! 我喜欢那温暖的目光!

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篇4:妈妈的目光

全文共 795 字

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人生的道路上或迷茫或彷徨,在选择的十字路口不知所措,会害怕,会失落,会迷茫,但总会有一个人伴你成长,伴你成熟。又是一个雨天,绵绵的小雨飘下来,一点也不利索,妈妈仍旧站在家门口等待着我的回来。

年复一年,日复一日,清晨上学,妈妈总会目送我离开,傍晚回家,妈妈在等着我的归来。我却未曾注意过这样深切的目光,反而有那么一点点厌烦。

那一个傍晚,我放学回家,妈妈依然站在那儿,那目光盈着满满的希望与关爱,她的脸看起来好憔悴。年过四十的额头上留下了岁月的痕迹,风吹过,几缕银丝飘荡着。“累了吧!快点放下书包去洗手吃饭。”她把饭递到我的面前,依旧是那么殷切的目光,我心里顿时像打翻了调味料一样有种难以言喻的复杂心情,我不敢抬头去看妈妈那双期待的眼神,我突然觉得自己真该死,妈妈为我操劳着,我可曾为她送上一句问候?那顿饭,吃得我格外的涩。

第二天,早起去上学,却发现门口少了妈妈的身影和那殷切的目光,“妈妈怎么了?”这是我脑海中第一个想法,因为十四年来那道目光从未消失,我立马奔到妈妈的房内,她正在咳嗽,脸涨得通红,“你怎么回来了,快快,快去上课,别迟到了。”我终于忍不住了,任凭泪水放肆地在我脸上流淌,“妈”我扑到了妈妈面前,“怎么了,是不是被传染了,身体不舒服?”我摇摇头“妈,你好好休息。”说完 ,我逃似得离开了。

晚上回家时,一想到门口没了妈妈的身影和那道目光,心里就觉得少了什么。在拐角处,赫然发现妈妈依然站在那儿。我欣喜极了,这是十四年来我第一次为妈妈的目光欣喜。

我相信,那道目光一直会在……

人生的道路上,那道目光会注视着我成长,成熟。这,就是简单的幸福,不用花言巧语,只需一个目光,仅仅是一个目光而已。

点评:目光的力量总是出人意料的巨大,我们平日习以为常的事物其实往往是我们最值得幸福最值得珍藏的,而我们却在失去时才体会它的好。作者从自身的经历体会到母爱的伟大,这份爱的感动相信将会伴随作者的成长。

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篇5:善变的目光作文500字

全文共 519 字

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光阴的流逝如流水一般,一张叫做记忆的大网把流水里有价值的东西拦下来,这就是目光。谈起目光,我想起了我的爷爷。爷爷的目光是严厉的,它能在我犯错的时候给我教训,为我指引正确的道路;爷爷的目光又是仁慈的,它能在我悲伤时安抚我,告诉我要坚强;爷爷的目光是坚定的,它能在我失败时,给我鼓励告诉我不要气馁;这就是他善变的目光。

小时候,爷爷带我去亲戚家做客,面对一桌子的好菜,惹得我肚子里的馋虫直叫唤,于是我拿起筷子就去夹菜,抬眼间,发现爷爷正用严厉的目光正视着我,仿佛在说:“要做一个礼貌的孩子,别人没动筷子前不能吃”。我不得不缩回手,撅起小嘴巴,看着美食,乖乖坐着。

饭后,在和小朋友去外面玩耍时,不小心摔了一跤,自己的新衣服也脏了,我眼睛含着泪水,此时爷爷正好在门口等我,爷爷用仁慈的目光看着我,仿佛在说:“没关系,衣服脏了,回家洗洗就可以啦,要坚强”。

回家后,爷爷来到我的房间,抚摸着我的脑袋,告诉我,“到别人家去做客,要有礼貌,要懂得礼节,长辈动筷了才能吃,这是传统;在玩耍时,摔疼了,要坚强,不能动不动就掉眼泪”。看着爷爷坚定目光,我似懂非懂的点了点头。

这就是我爷爷善变的目光,它不仅仅是目光,更是我成长的动力。我爱爷爷的目光,更爱我的爷爷。

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篇6:目光初三作文

全文共 792 字

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沉积,交汇,挑战都来于目光

目光,是一种奇妙的东西。有时一种目光,可以使人振作;有时一种目光,可以使人兴奋;有时一种目光,可以使人温暖;有时一种目光,可以使人伤心;有时一种目光,可以使人毛骨悚然。

生命的时钟还在滴答滴答地转动,气息还在流动。人类还在前进,表盘还在运转。

在街上,一对陌生人互相给对方一个目光,会感到世界充满温暖;受挫时,朋友的一个目光,是千言万语交汇的鼓励,有时给一种鼓励的目光,总会让人觉得幸福和满足。

时钟在转动,流水在流淌,人类在进步。我也一样不停地前进。还记得,刚来这所学校总是有这样的不方便,那样的不开心,也正因为这样我总是给班主任带来许许多多的麻烦,也许有时会气得他血压升高,可是他总会冷静地心平气和地找我谈心。比如上次,我和班干因为班级记载本子上的一点点小事闹了起来,当时也因为班里很多同学都不太喜欢她,觉得她喜欢多管闲事,所以绝大部分同学都是站在我这边的。

也许因为有这样的后盾吧,我和那位同学就吵起来了,最后闹到班主任那里,其实这并不是我想要的结果。可事情已经弄到这个地步了,我就只能应对呀。早早和同学们计谋着如何面对班主任。事情并非如我想的那样,老师把我叫到办公室,和风细雨地说,可我并没有买老师的账,反而更加高兴。也许是觉得这样对我不管用吧,就讲起了许多为人处世的事例给我听,不知不觉中我向老师看了一眼,他给了我一个目光,那个目光包含了许多,有对我的责备,对我的关心,对我的信心……

因为那不经意的一眼,让我感知了许多,明白了许多,而老师似乎懂我的思想,又和我讲了许多道理,我知道我错了,而且错得很离谱。我多想跟老师道歉,可那声歉意始终没有说出口。

人生有很多的不顺心,不如意,可是当别人给你那信心的目光,我相信,你会觉得一切都变了,变得让人觉得事事顺心,开心。

有时并不需要多少的语言和文字,那一个普通了又不能再普通的目光,就可使人与人之间发生奇妙的变化。

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篇7:鼓励的目光作文600字

全文共 694 字

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成长的道路上,总会困难重重。而在那一次“脱险”后,我最感谢的,还是老师那鼓励目光

记得那时候,我才读四年级,是个“天不怕,地不怕”的小女孩,可最害怕的却是别人都能做到的——上课举手发言。朋友总是说,举手发言有什么好怕的,说出答案就能马上坐下了,比吃饭还简单!可我却不是这么想的,答对了问题还好,但如果答错了呢?

一次上课中,老师提了一个非常简单的课后问题,回答的人不多,大多数都答错了。这时候,我多么想站起来把答案说出来,因为这道题我也做过啊!我的手微微颤抖着,时不时往上升一点,盼望着老师叫到我,可是又突然想到:我的答案不一定对啊!万一我答错了怎么办?如果我答错了,别人会怎么看我,同学会不会排挤我、嘲笑我?老师会不会瞧不起我?想到这里,我立刻放下手,脑子里一片空白,豆大颗汗珠从额头上不断冒出,到底答还是不答,我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵,手不断举起,不断放下……

老师似乎看穿我的心思,“柯晓姗!”我被这严肃的声音给吓到了,眼睛瞪得比什么都大,我一下子慌了手脚,似乎被问题冲昏了头脑,一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了!我傻乎乎的站在座位上不知所措,看着同学们期待的目光,我更不知如何是好,怎么办呢?我焦虑的看着老师,老师那目光仿佛照射出光芒,激励我,对我说:加油,相信自己,你能行!我似乎从中有所领悟,一种不知名的力量油然而生,我深深地吸了一口气,清清嗓子,快而准的说出了答案。随后,一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边,我看着讲台上的老师,甜滋滋的对着我笑……

感谢老师,是你让我重拾自信;感谢老师,是你让我做好自己;更加感谢老师那鼓励的目光,给予了我回答问题的勇气!

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篇8:妈妈的目光作文800字

全文共 671 字

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窗外雪花飞舞。凌晨六点的公交车在我家旁边的公路上呼啸而过。

锅里的饺子在翻滚,阵阵白气送来沁人心脾的饺子香,我盛好饺子,静静等待着从县城回来的妈妈

妈妈最近晚上赶着去县城照顾手术后的外婆,早上又得在天不亮的时候乘车回来,四十几公里的奔波和不断被咳嗽声打断的睡眠,使她日渐憔悴,体重直线下降。

有一次,我主动请缨帮妈妈照顾外婆。外婆刚手术后不久,才从ICU转入普通病房,身上有很多“管子”,这几天开始咳嗽,需要用纸巾不停地擦嘴,因为咳嗽用力,腹部的刀口也会疼,所以咳嗽时要托住她的腰,并且轻拍背部,帮助将痰咳出来。

我本以为这些并不难,还带了本书准备去看,结果,忙得连书放哪儿了也不晓得了,终于,在凌晨二点多,外婆渐渐入睡,妈妈才得以趴在床沿上眯会儿眼,我眼皮简直睁都睁不起来,隐隐约约听到妈妈和婆婆的对话。

“芳,我是不是得了什么癌啊,才开刀啊?”

“不是不是,瞎说,明明就是取出了你的胆结石,你是得了胃溃疡。”

“再说了,大伯胃子被切掉了,二十多年了还健康得很,这个小小的溃疡又算什么呢,妈,要放宽心,别胡思乱想。”

妈妈的目光里,充满了爱怜。我早就耐不住困意,还是睡着了,病房里是隔壁病人震天的打呼声,身心受着那噪音的折磨,第二天我就不去逞强了,而现在,妈妈忍受着煎熬,想到这里,我的思绪变得烦躁起来。

“咚咚咚”楼道传来妈妈的脚步声。

不等妈妈站到门前,我便打开了门,妈妈又惊喜又惊讶,雪花化作雪水弄湿了她的衣服。“妈妈,快来!”我拉着她到厨房里,打开热气腾腾的饭盒,饺子香扑鼻而来,妈妈久久望着我,沉默。

布满血丝的双眼,目光中是疲劳,是欣慰,是感动……

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篇9:老师的目光657字

全文共 657 字

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即将告别小学的生活,然而,在小学的生活中,什么也带不走,唯一能带走的,只有老师那深沉的目光

一次作文课,打草稿的过程中,有一个字不会写,便下意识的反脸问后面的同学,问完之后,一回头,便触到老师冰冷的目光。顿时,我感到自己的全身像火烧一般,耳红赤面,连看也不敢看老师一眼,生怕再次触到老师那冰冷的目光,连忙埋头继续写作文。从那以后,我开始害怕老师的目光。

可是后来发生了那件事,是我不再害怕老师的目光。

有一次,我生病了,一个人卧病在床,爸爸出去工作了,妈妈出去帮我买药了。不就,一阵急促的敲门声传来,原本以为屎妈妈买药回来了,结果开门一看,不由得令我大吃一惊――站在门口的竟然是语文老师!她手里拿着一袋药,什么也不说就走进了屋,进屋之后,向我投来一阵目光,示意要我在床上躺下,之后,她便为我泡药……那种目光,我想我今生今世是忘不了的,那种目光,不再像以前那么严肃。冰冷,变得像慈母一般温柔、体贴,使人对她有一种亲密感。那一天,我几乎不是把她当作老师看,而是把她当作母亲看待!

病好了之后,老师的目光又恢复了往常的严厉,但是从那以后,我不再害怕老师的目光了,因为我看见了她在严厉神色之后包含着对每一个学生的慈母般的爱与关怀。

附:

也许有的同学认为老师的目光过分严厉,常常会打击到自己的自尊,我也常常是这样,经常被老师当着全班同学的面批评,弄得我经常在上课的时候泪流满面,也因此,同学闷都渐渐的疏远我,但是,老师毕竟是开启我们人生道路的第一盏灯,我们现在的知识都是从老师的嘴巴里接到的,我们还有什么理由去怨恨老师呢?那是错的。

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篇10:目光的深处600字作文

全文共 2166 字

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在没人的的目光深处总会藏着某种东西,以下是关于目光的深处600字作文,欢迎阅读参考。

目光的深处600字作文【1】

华灯初上,漫步在人流稀疏的小街,眼神从零散的地铺掠过时,被不远处的两个俏皮女孩擒住。

他们欢快地摆弄着一个小木偶,细长的线从指尖延伸到木偶的头部和四肢,操控着木偶的一举一动。

心弦一颤,记忆深处的故人旧事悄然浮现。

几年前的一个仲夏之夜,楼房之前临时搭建的小戏台四周灯火通明,人潮涌动,轻风扫净燥热,心底满是喜悦。

不少人聚在小戏台前饶有兴趣地欣赏着木偶戏。

小木偶在木偶师灵活的五指下,展现出灵巧的身形,虽然脸上没有一丝神情,但木偶师恰到好处的配音,为它增添了一抹灵性。

沉浸于生动的表演之中久久回不过神来,直至好戏收场。

正欲离开,却见木偶师手提木偶从幕帘中走出。

兴致瞬间又被点燃。

壮着胆子跑到师傅面前,他一身素衣,古铜色皮肤写满了沉稳,额上的皱纹与嘴角的笑意让我的胆子在瞬间变大。

“老伯,你演的木偶戏好棒!”老人听着,欣慰一笑,转身拿出布将木偶全身擦拭一遍,再将它们小心翼翼地放入特制的盒子。

近前一看:“这个木有好新人啊!您用了几个月啦?”“几个月?这几个木偶我已经用了快两年了。

”两年?不禁暗暗吃惊,一脸的狐疑:“哪有木偶用了两年还这么新的?”老人似是看出了我的疑惑:“保存得好一点就可以了。

”我好奇地问:“为什么要对木偶好呢?它们只是个玩具呀!”老人笑道:“对你们来说,它是玩具,可对我来说,它是朋友,是活的呢。

你要知道,木偶如果没有灵魂,再精彩的动作也没办法打动人的,对吧?”我还是有些不明白。

“呵呵,孩子,这个世界的一切其实都是活的,只是我们太渺小,看不见呢,如果有朝一日大家都能看得见了,这世界就别提有多美了。”

年少的记忆里,淡忘了许多人,许多事。

记忆的深处,唯有那尊灵动的木偶和世界深处许多人看不见的美。

目光的深处600字作文【2】

相视之时,几许坚定,目光与目光的交汇,谱写了爱的礼赞。

地震来时,年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿,天崩地裂的一刹那,对视的双眸里写满了坚强。

爱的目光是无声的语言,在他们心中流转,在对视的刹那,定格成了永恒。

有些时候,目光可以代替千言万语,可以超越生死而独立。

文天祥对天高呼人生自古谁无死,留取丹心照汗青时,他的目光定是坚毅的吧。

不畏死亡,心系故国。

或许当他临死前望身天空时,目光中是带着一丝激动与企盼的。

刀子落下后,便可以与故国重逢了,满腔的爱国热情化成了这道目光,折射出一个不屈的英魂,留下了令后世铭记的铮铮铁骨。

古往今来,正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。

乌台诗案后,苏轼被流放了,他的豪情却并不因此而削减分毫。

他看淡了所遭遇的挫折,他的目光并没有因此而灰暗。

归去,也无风雨也无晴。

他淡定了,从容了,然而,他的目光仍旧豪迈,仍旧豁达。

多情应笑我,早生华发,一樽还酹江月。

正是这样的胸怀造就了他的伟大造就了那些流传千古的诗词名句,也造就了他眼中永不泯灭的对祖国的热爱,那无尽的爱国之光。

历史的镜头渐渐拉近,5.12地震,一声震动整个中华民族的灾难.地震的第二天,温总理到达汶川,通过荧幕,有多少人看到了他眼中的闪闪泪光?写满了心疼,写满了鼓励,写满了悲伤,也写满了坚定.一个国家总理在镜头前落泪了.看到失去双亲的孤儿时,他温柔的目光给予了他们关怀,看到救灾人员时,他坚定的目光写满了坚持:决不放弃任何一个生命!

目光,汇聚成河,汇成了中国的历史,汇成了无数人心中铭记的背影!

目光的深处600字作文【3】

太好了!这次考试我是全班最高分。

就这样把消息报告给妈妈?太无趣了,我就来吓吓她吧。

“妈,妈。”我在办公室里大声地叫嚷,直到妈妈抬头。

在抬头的那一刹那,我看到了妈妈的目光。

那目光中充满了疲惫和疑问,我突然有些不想玩恶作剧了。

甩甩头,把刚才的想法甩到了九霄云外。

刚想装出沉痛的声音说话,又看到了妈妈的办公桌上堆积成山的作业,喉咙又哽咽了。

“什么事?没事就去写作用吧。”

“妈,我……我……我这次考试只考了75分。”我用害怕的语气将“成绩”公布出来。

妈妈一听,脸色顿时变黑了。

她把我拉过来,眉头打着结,问我:

“试卷呢?”

我心想:不能让妈妈发现,得找个理由搪塞过去,顿时,我心生一计。

“在文件夹里,文件夹在教室。”

妈妈双眉紧锁起来,脸色黑的像包公一样。

我又看见了妈妈的目光。

那目光中的愤怒仿佛要溢出来了,愤怒中还夹杂着几丝不解,几分苍老和疲惫。

她的目光就像一只愤怒的狮子,张着血盆大口,好像要把我吞没在她的愤怒中。

“过来。”妈妈先开口发话了。

我顺从地过去,手足无措地看着她,早已没有了恶作剧之前的得意。

“你是怎么回事?怎么考得这么差?”妈妈用手撑着额头,目光却像两支利箭似的向我射来。

仿佛在用目光质问我怎么回事。

我突然露出了俏皮的笑容,又用手捂住妈妈的双眼,再将考卷抽出来放在妈妈的眼前,“啪”的一声,我打了个响指,大功告成!

妈妈一看,眼前试卷上鲜红的100分在向她展示着灿烂的笑容。

我再次看见了她的目光。

目光一下子变得柔和起来,温柔中还充满了快乐、欣喜,如春风一般温暖。

妈妈一下抱紧我,温柔的目光久久的凝视着我。

令我不由自主地感到她的目光是那么美丽。

妈妈,您的目光有时像春风,温暖而柔和;您的目光有时像老师,严厉却慈祥;您的目光有时像大海,充满了无边的爱;您的目光,永远闪烁着母爱的光芒!

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篇11:小学生目光

全文共 334 字

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爱是一盏明灯,照耀着我的心堂;爱是一股甘甜的蜂蜜,流入我的心田;爱是给予人的帮助,我们时刻感受着。有一种爱,是我们不可缺少的-母爱。

在一个宁静的夜晚,我发了高烧,已经烧到了39.6°了,当时已经是凌晨凌点多了,妈妈不顾时间,匆匆忙忙的带着我去医院,连客厅的灯都忘记关了,在去医院的路途中,妈妈一直用那慈爱的目光问我难不难受?到了医院,医院既然关门了,妈妈又赶紧带我去药店买退热贴。买好了就回家了。

回到家,我静静地躺在床上。妈妈给我贴了一片退热贴在我的额头上,1点,2点,3点,4点……妈妈一次又一次地起来给我换退热贴,在妈妈的关爱下,我第二天早上终于恢复了正常温度。妈妈看到我好了,她疲惫地笑了!

我很感谢妈妈,我是在妈妈慈爱的目光下成长的,我想对妈妈说:“您辛苦了!”

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篇12:微笑的目光作文500字

全文共 533 字

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我的数学老师姓吴,是一个留着短发、身材瘦瘦的女老师,嘴角总是挂着浅浅的微笑

记得在三年级上学期的一天,班长生病请假了,没人喊起立。那天第一节课就是数学课,上课铃响了,那几个“捣乱大王”还在吵吵闹闹的,根本没注意到吴老师已经进入教室。吴老师安静的站在讲台上,用那种既有善意责备,又有善意关怀和耐心等待的目光看着那几个还在打闹的同学。我原以为他们会很快的安静下来,没想到那几个“捣乱大王”打闹的劲头一点没减,以前可没这种情况呀!

这时上课已经两三分钟了,我脑中浮现出一幕情景:吴老师下面要不是用黑板擦猛敲黑板或讲台桌,就是用最大的音量吼住那几个“捣乱大王”,再不就是拿起书本转身去找我们班主任,要知道,我们班主任可是非常严厉的呀!我不敢想了,屏住呼吸注视着讲台上的吴老师……

“捣乱大王”们终于发现了老师的到来,教室里瞬间安静下来了,静的连自己的呼吸也听得见,空气好像也停住了流动,我们都做好了迎接“暴风雨”的准备。没想到,吴老师用她那微笑的目光扫了一下全班的同学,什么也没说,教室里就传来了吴老师那清脆的讲课声。

直到现在,我还能清楚地想起当时吴老师那微笑的目光,是那么温暖和宽容,我也学会了用这种微笑的目光去认识周围的同学,去观察这个世界,这微笑的目光,将是我宝贵的财富。

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篇13:教师节作文:难忘老师的目光

全文共 535 字

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我的语文老师是一位和蔼可亲的老师,她戴一副眼镜,中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神,她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为马上就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用她的眼神提醒我,好像在说﹕“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。

老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心了。

虽然这些事已经过去很久了,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的眼神。

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篇14:那一束多变的目光作文500字

全文共 510 字

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一天晚上,我来到大姨妈家吃饭,一双小眼睛一直盯着桌子上的那一道道美味的食物。

我们正吃得津津有味,没有注意到那一束闪闪发亮的目光。它没有放弃,一直撞着我的脚。我向下一看,原来是大姨养的狗——凯凯。它释放出一种十分可爱的目光,我无法抵抗那种眼神,就在餐桌上给它夹了一块肉。它迅速地叼着那一块肉,从我的怀抱中回到地板上,贪婪地吃着那一块肉。

吃完饭,妈妈和大姨她们去看衣服,想带我去,可是我一点也不想去,就在家中玩电脑了。当妈妈跟我说话时,又有那一束兴奋的目光盯着她们,知道她们要出去,它迅速地冲到门口,用一种几乎乞求的目光盯着大姨的眼睛。可是大姨并不领情,还训斥它,不让它跟着我们。我看着凯凯那被弃的样子,放下手中的鼠标,抱住它。

凯凯一直盯着她们,目送她们离开,直到消失在视线里,眼光中充满泪花,用一种失望的眼神望着我,就一直坐在门口静静地等待她们的到来……

我不知道玩了多少盘游戏了,它还一声不吭地等着。我实在看不下去了,上前抱住它,以一种温和的目光看着它,发现它在颤颤发抖,大概是在门口冻着了。

它仍然目不转睛地盯着路口的方向。

终于她们回来了,此时凯凯突然兴奋起来,用一种快乐的目光注视着大姨妈,时不时地往上窜。

唉,这狗家伙!

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篇15:背后的目光

全文共 547 字

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一天一天,我们携着时间远行,经过大海,留下小河;经过天空,留下白云;经过草原,留下足迹,路途不断延伸,我踏着那不断延伸的地平线,永不忘,留在我身后的沧桑的目光

小的时候,那目光多么高大,我每天仰头瞻望他,我渴望终有一天我会像这一样伟岸。稍稍长大后,我与这目光平视,我清楚的看到了目光的伟大,于是我渴望终有一天我会战胜这目光,比他更高。现在,我比那目光高堪,于是我无视他了,再也没有把他当做目标,我把他遗忘在最初的记忆里。

每天每天,那目光永不疲倦地望着我长大,看着我大步向前,看着我跌倒,看着我爬起,而我,再也不与那目光交织,我只独自旅行,这期间,童年走了,少年流逝了,唯有那目光,那唯一望着我的目光,他还在,他还在那里,他从不离去,于是,我懂了,我明白了我的愚蠢,我把脚步再一次投入那目光中,再一次望去,原来,我永远都无法超越那目光,我没有他的坚持,我没有他的老练,我是在他看来非常矮小,永远天真的小孩。

于是我回头了,我回过头重新瞻望那目光,那目光变的沧桑,而我却重新把那目光当做我的目标,这一次我再也不会妄想战胜与超越,我只要与他同行,我希望携着他布满沧桑的手,不要在我远行时把他遗留。

也许,当我也老去的那一天,我会重新回忆那目光,挡在也许不会冷淡,只有怀念,只有感谢那身后永不离去的目光……

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篇16:永恒的目光

全文共 726 字

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我一直很庆幸,我在这样多变的天气里,可以感受到一种温暖的目光:它暖得像火焰,一直燃到了我的心里。

我不知道她的姓名,只知道她是我家附近音像店的老板。她喜欢穿着一件米白色的针织衫,坐在一张软椅上,透过明亮的玻璃,温柔地注视每一个过往的行人,目光澄澈温暖。

我发现她的目光温暖,是在一个阳光明媚的午后。

树上早就抽出了新芽,长出了嫩叶,却并没有变得茂密,阳光可以从缝隙开阔地泻下,织成一片金色的网,灰黑色的柏油路上干净得一尘不染,和着音乐别有一番滋味。

我就是那时被吸引进了那家很平凡的音像店。走进去,突然就有了一种温馨的感觉,它突然却不唐突,平和却又温暖,让人觉得很舒服。音乐声不大,放的也都是一丝柔和的音乐,掩没了室外的喧嚣,显得格外宁静。那一刻我脑中竟是一片空白,却又十分享受。我不觉得怔了几秒,终于清醒了,不由自主地看向她。她嘴角勾起一抹浅笑,目光那么柔和,像是秀水边的浅滩,平展展地散开,让人心底就像被一汪泉水卷住,突然就陷入一股温柔的力量,不忍也不能挣脱出来。

那一刻,我站在那里,突然就什么也听不见了,只能看见她柔和的目光一点点地望到我的心底。

很奇怪,就这样莫名地熟悉起来,但很少说话。我每次去时,她都会替我泡上一杯清茶,然后微笑着看我把它喝尽。我总是小心翼翼地坐在纯白的靠椅上,在她目光的注视下,用心地品味。那茶有些微苦却清香得很,喝到嗓子里会泛起一股清短甜。我从来没问过那是什么茶。这不重要,茶是用来品香的茗?或许,只是她的目光给予了茶这样的力量。

每一次路过,我总会透过玻璃向她笑一笑,而她,看向我的目光也蕴满了笑意,很温暖。

我从不怀疑,她的目光像玉兰花一样清新洁白,像圆月那样温柔明亮。如果可以,我希望,一辈子都可以感受到她的目光。那感觉,真好!

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篇17:老师的目光作文700字

全文共 684 字

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老师目光有时使人害怕不已,有时特别温柔,有时让人充满了动力……

片断一

教室里只有同学们“沙沙沙”的写字声和老师那沉重而缓慢的脚步声,我们正在做语文试卷。试卷有一点难度,但我很快就完成了。突然,后面的同学向我发出了“紧急信号”,我抬头看了一眼老师,老师离我的座位远着呢,我悄悄把试卷拉到桌子下面。有一句话说:“作贼心虚”。当我再一次看向老师的时候,老师的那双严厉的眼睛正向我射出两道利刃似的光。她盯着我,双眼稍微眯着,似乎在对我说:“你这样是不对的,你这样不但不能帮他,反而会害了他。”我心虚了,一瞬间,我把卷子抽回来。老师的目光是多么的严厉,使人害怕不已。

片断二

过了几天,要发试卷了,我在教室里提心吊胆、坐立不安,等待老师宣布“圣旨”。老师一进门就狠狠拍了一下讲台桌,骂道:“这次,你们怎么考试的,试卷这么简单,却有一半人不理想,只有一个一百分,那个人就是——章梓忞。”老师稍微停顿了一下,向来严厉的目光变得温和了,并向我投来温柔赞许的目光,好像在对我说:“这次不错,继续加油。”呀!我高兴极了,我飞快地跑上去拿过试卷,老师刚才的目光多好看啊。

片断三

在领导来我们学校检查的前一天,我们班开始了一场大扫除活动,所有班干部都留下来扫地,老师让我去擦窗户,一扇扇窗被我擦的放光,擦完窗,我又看到书柜上都是灰尘,便去擦干净,“谁擦的书柜,这么干净。”老师说,我高兴地说:“老师,是我擦的!”老师看看我,目光里流出赞扬和欣慰,似乎在对我说:“很好,没让老师失望。”那是老师从未有过的目光,多么有力量的目光,它使我全身热血沸腾。这时老师的眼睛是最美的。

老师的目光,有着丰富的内容。

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篇18:温暖的目光

全文共 848 字

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温暖的光能融化冰雪,温暖的目光能融化人心的胆怯,给予人前进的力量。

——题记

三年级初至,一门全新的科目出现在了我的课程表中——英语。自从有了这门课,我便天天闷闷不乐:“为什么要学英国人的语言啊,中国不是很好吗?”每当妈妈听见了我的抱怨,她便会回答我:“只是你对英语不感兴趣罢了,世界上喜欢英语的人多得是。”接连下回的几次小考我也是一塌糊涂。这时,我更加疑惑了:世界上真的会有喜欢英语的人吗?

而在次日,我便见到了这样的人。

她有一头棕色的秀发,发梢被稍稍的卷起,虽是卷发,却依然整洁不乱着。她穿着红色的毛绒披风,不过腰,在这下面的,是黑色的紧身皮裤,在阳光的照耀下,她的高筒高跟靴变得愈加的有气场。她不高,大概只比我高一个脑袋,她也不白,属于那种皮肤黝黑的吧。她却很瘦,可能身材好是她的最显著的外貌优点了。

“你们来了?”她微笑着向我看来,而我却把头一扭,拒绝了她的好意。“是不是状态不太好?”她又问道。“快去上课。”妈妈推了我一把,我则是对她的举动极为不满,可还是进了教室。

后来我才知道,她叫刘娜,刘老师。我也是后来才知道,原来喜欢英语的人是那么美。

每一次,遇见了难点,她便耐心细致地与我讲解,每当我开始做题时,她又笑着,用她那温暖的目光注视着我,仿佛在为我打气。

一次小考,我的成绩仍然没有提高,反而下降了。我本来就勉强支起的学习兴趣与信心一下子就被这起无情的大风吹垮了。刘老师似乎看出了我的沮丧,她没有宣布让我打开书,没有让我开始做题,而是一直用她温暖的目光注视着我。

我也注视着她的眼睛,从那里面,我读到了她对我的加油与鼓励,温暖的目光,仿佛她的目光能融化人心的胆怯,使之传递温暖。她没有说话,也用不着说话,因为她的眼神与目光会传递温暖。

我久久地注视着,忽然间有了一鼓作气的力量,我抽出试题,自觉地写着。是她那温暖的目光,使我重新拾起了勇气,甚至使我至今仍由她的缘故而热爱着英语。

温暖的光能融化冰雪,但她温暖的目光却比光还要温暖,因为它能融化比冰雪更为难以融解的东西——人心的胆怯。并给予前进的动力。

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篇19:爸爸的目光_600字

全文共 569 字

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爸爸目光让我难以忘却。

小时侯无聊,便喜欢把熟悉的歌,乱改歌词。有一回我居然把国歌的歌词改了,改的内容是我们万重一心,抱着敌人的老婆。只记得改完后开心的很。不经意瞟到了爸爸眼神,那是一种严厉的目光,顿时让我的笑容完全消失,表情僵硬,两眼直直的盯着爸爸的脸。过后爸爸说了什么已经忘记,但是他的目光现在还历历在目。目光中带着一丝宽容,仿佛在说:“你是中国人,这是中国的国歌,要尊重自己的祖国,就必须先尊重国歌。”爸爸以前很少对我板着脸,这反常的举动把我吓坏了,让小时侯的我不禁在想:爸爸干嘛发这么大火?不就一首歌吗。然而现在想来,确实是儿时太不懂事,爸爸这么做也是应该的。

记得每次做作业我老喜欢驮着背低着头写作业爸爸就会再我背上拍上几下,什么也不说狠狠的看着我好像在告诫我“你的眼睛还要不要了?想长大后带眼镜吗?

在我的心里,爸爸似乎会魔法的,因为他总会知道我想要什么,同时也会尽量满足我,给我一个意想不到的惊喜。这在当时的我看来,这便是十分神奇的,那时的我不禁就想:爸爸的眼睛是不是有超能力?可以一下就透过人的眼睛看到人的内心世界?还是父子情深心有灵犀一点通呢?

爸爸的目光总是那么炯炯有神,闪烁着希望,闪烁着对我浓浓的爱,似乎对我寄予无限的期望,爸爸的爱是细微的,朴实的,无微不至的。时光流逝当你再回头看时,父爱是如泰山一样的。

六年级:戴上钦

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篇20:哲理故事:目光的所在

全文共 985 字

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前几年,有位姓李的太太经常来天明寺进香,李施主家境不错,除了穿着考究以外,身上的首饰也比一般的女施主要多很多。有时候站在阳光下和李施主说话,都会被她身上夺目的首饰晃得眼花。

戒嗔第一次见到李施主的时候,李施主正在和智缘师父聊天,李太太当时问智缘师父:刚才佛堂里那个可怜的小和尚是谁?

听到这个问题,戒嗔和智缘师父都很意外。那几天,戒尘师弟不在寺里,所以李太太所指佛堂里的小和尚应该是戒痴师弟。

只是大家都不明白,为什么李太太认为戒痴师弟很可怜。

后来李太太说:你看,小和尚的衣服都破了。

被李太太说得有点儿不好意思,其实李太太是误会了。虽然天明寺只是小地方的一个不知名的小寺,但也不至于穷得没有钱给戒痴师弟做衣服。只是戒痴太调皮了,平日喜欢在寺里上上下下地乱跑,有时候,还跑到茅山上爬树摘果子,从树上摔下来很多次,却执意不改,更有甚者,他还当着外来施主们的面,趴在地上嬉闹。所以,不管多么新的衣服,戒痴都可以用惊人的速度把它们穿破。

寺里没有条件给戒痴经常做新衣服,有时候衣服破了,智惠师父看见了就帮他补补,没有看到,便只能任由他穿着破衣服在寺里乱跑。有的衣服甚至连袖子都少了一只,之前也有过施主形容戒痴师弟,说他很像是同时加盟了丐帮和少林两个门派的武林中人。

向李太太大概解释了一下戒痴的情况,李太太听了直笑,事后,智缘师父还是觉得戒痴的行为有些不妥,他叮嘱戒嗔去给戒痴换身衣服,顺便再次叮嘱戒痴以后不要再穿破衣服乱走动了。

给戒痴换衣服的时候,他一样很不老实,手脚兀自不老实地在新衣服上拉扯,好不容易替他穿上,戒痴忽然问:上午那位可怜的太太是谁?

戒嗔追问了几句,才发现戒痴口中的可怜太太居然说的是李太太。

戒嗔很奇怪,李太太家里的富裕程度在来往的施主中绝对是数一数二的,她脖子上的项链成色比佛像上的金漆还要货真价实。戒嗔实在看不出李太太有什么让戒痴师弟可怜的地方。

可后来戒痴说:你看她虽然穿得好,样子富态,但她的眉头一直皱着。

戒嗔回想起,李太太和师父聊心事的时候说过,自己的先生最近在官场仕途不顺利。

所以戒痴师弟观察得并没有错,李太太一直是心事重重的样子,眉头深锁,看不到笑容。

有时候,看一件事物的方法确实很奇怪,即使是对同一件事情做评价,又即使在同一个角度望过去,戒痴师弟的目光如果落在李太太的眉头上,就会觉得她很可怜,如果目光落在李太太的衣物或金链子上,可能反而就觉得自己可怜了。

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