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背后的目光作文实用3篇 作文怎么写(经典20篇)

同是提到空谷,为何一些人会想到悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁?下面是开学吧小编整理的标签时代的理性目光作文,欢迎大家借鉴!

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目光因你而停留

全文共 841 字

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我现在很少像小时候那样跟您说“妈妈,我爱你”。伴随着我的成长,我表达情感的方式也不自觉地生硬起来,但每次因你而久久停留目光却一再证明:妈妈,你是我生命中最重要的人。

那是一年寒冬腊月,我带着疲惫的身体走进了家门,你似乎欲言又止,只是拿着我脱下的校服去洗了。一个小时,你端上了做好的饭,我一抬头,目光瞬间锁定在了你发红的双手——那是一双并不大的手,上面清晰的褶皱与你平滑的脸形成了那么鲜明的对比,纤细的手指让每个关节都那么明显,突出的血管竟让我质疑这到底是不是我年轻貌美的母亲。

我本想握住你的手,但最后只是换成一句“妈,我帮你盛饭吧。”那一刻,多少因目光停留而带给我的情绪在心头散开——那么感动,那么温暖,那么心疼……

时间的推移,让我成长为一个比你高出一头的男孩。当青春期的叛逆夹杂着中考的压力,你我的说话突然变得那么客套。终于,那天你说,希望我跟你出去遛弯,因为,那样你觉得很幸福。你走的离我很近,因而身高差也很明显,你转过头看了我一眼,然后突然感慨起来:没想到你的儿子也长得这么大了!我微微一笑,不经意的一个转头,目光瞥到了你酒红色头发上几根不和谐的白色,定睛一看,原来有很多。刹那间莫名的悲伤笼罩了我,只是觉得,你怎么老了,你怎么可以老?

我本想搂住你的肩膀,但最后只是轻描淡写的说了一句“妈,你该染头了。”你终于白了头发,我终于长大成人,你含辛茹苦,我刻骨铭心,我始终记得——你用你渐白的头发,给了我人生最原始的动力。我突然觉得我自己明白了你说的幸福是什么,但是,又不够……

可不可以再给我几年,让时光倒流,回到那个你洒脱美丽,我年幼无知的年代,让我再牵着你的手,这一次,我一定不会仅仅让目光停留在你的身上,我一定会鼓起勇气对你说出那些,我再也不好意思跟你说的话……

潮起潮落,花开花败,时间的变迁似乎注定着你我渐行渐远的身影,但是,我多想告诉你,我的心始终都与你在一起,无数次片刻在你身上停留的目光,我的心都在告诉我,对于你,我最初的,最纯洁,始终未变的感情——

“妈,我爱你……”

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篇1:什么的目光作文篇

全文共 826 字

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从小到大,我是那种喜欢抓着母亲衣角不放的女孩,因为我的父亲很严厉,特别是对我。

一天,我和父亲各骑一辆自行车去书店买书。父亲骑着旧车,嘎吱嘎吱响,我的是新车,赛车样式的,顺溜得很。也许是对父亲的畏惧,我故意慢腾腾地落在后面,不紧不慢,与父亲保持着一段距离,却也不敢落得太远。

每隔一会,父亲就会回过头招呼一下我,看看骑在后面的我,有时索性两腿一撑,停下来等我,待我靠近时,便告诉我注意安全,我答应着,可是不一会便又拉开了距离。就这样,父亲骑骑停停,不时回头张望。其实父亲的频频回眸,让我很是局促不安,

“啪哒”——因过于专注和父亲距离的保持,一个不小心,我来了个侧翻,左腿外侧擦破了,敷着灰尘的皮肤上渗出点点血迹。待我准备爬起时,父亲已到了眼前,“疼吗?来来来,我看看”他小心地拂着我伤口边上的灰尘,用嘴吹着,似乎吹出的是一口仙气,能一下子让那伤口消失无影。

顺着他撮起的嘴,我蓦然发现,父亲平日严厉的目光后,竟然溢出的满是心疼,满是担忧。那关怀的目光中透出的父爱似曾相识,却又使我万般不自在。以前,父亲对我有这么在乎么?我还真的没有认真注意过,总觉得父亲严厉有加,疼爱不够。此时,父亲的目光让我感觉到了什么,明白了什么,于是我连忙起身:“小意思,擦破点皮,一点都不疼,不信,您看……”,我一把拉起自行车,还是一前一后,只是父亲执意要看着我骑,怕我又摔了,骑在了我的后面。

父亲的车在我身后嘎吱嘎吱费力而又有节奏地响着,我忍不住回头望了望父亲,就如父亲回头望我一样,心疼?担心?牵挂?似乎都有。

父亲微笑着冲我点点头,我渐渐放慢了速度,和父亲并排骑着,一下子感觉亲近了许多,我们偶尔相互提醒着“有个坑”“注意石子”,语气是那样的柔和,目光里满怀着关爱,含蓄而永恒。

我发现自己不再那么惧怕父亲了。

在以后的日子里,我总能捕捉到父亲关爱的目光,我也学会了将这种关爱传递,和父亲亲密无间的同时,我觉得自己长大了,不再是那个抓着母亲衣角不放的女孩……

[什么的目光700字作文

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篇2:母亲的目光

全文共 560 字

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昨晚,半梦半醒间,仿佛感到眼前有个模糊又熟悉的身影,我微微抬起头,又望见了那再熟悉不过的眼神。我赶忙闭上眼睛……

那是去年的一个晚上,和昨天一样:半夜睁开惺忪的眼睛,正遇上母亲那慈爱的目光,我眨了眨眼睛,冷不丁冒出一句话:“妈,你老盯着我干吗?”妈妈好像被我的问题吓了一跳,赶忙收回目光说:“没什么,看你被子盖好了没。乖乖睡吧,我出去了。”说完,她转身走出房间,回头又望了一眼,轻轻地带上了门。

当时,天真的我不知妈妈为什么总是无缘无故地盯着自己。起初,我还以为妈妈睡不着随便看看,可是一节语文课上,老师动情地说道:“生活中有许多细节是你不易察觉的,那是父母对你的爱,留心观察吧,你会感动一生的……”

那一刻,我意识到自己犯了一个错误。原来,我每天在梦中“练功夫”将被子踢开,害得妈妈天天夜里爬起来为我盖被子,妈妈的目光是一种幸福,看到孩子睡得香甜的幸福。

往事一一浮现:清晨起床时一句“昨晚睡得好吗,”伴着惺忪的目光;出门上学时一句“注意安全”,伴着关切的目光;紧张备考时一句“轻松上阵”,伴着鼓励的目光……

我终于明白,妈妈的目光中包含着多么深多么浓的爱!像一首诗,意境深远;似一幅画,清新自然;像一曲歌,悠扬悦耳。

昨天晚上,当发觉妈妈又在注视我的时候,我没有让自己“醒来”,而是沐浴在母亲慈爱的目光下,遨游在母亲爱的海洋里。

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篇3:感谢你,老师的目光作文700字

全文共 728 字

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再勇敢的人也有绝望的时候;再坚强的人也有脆弱的时候;再自信的人也有沮丧的时候;当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎样的涌动?你又是怎样地在寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?此时,多么希望有人扶一把,鼓励一下!老师,你还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足勇气,在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题后才逐渐变得勇敢;老师,您还记得吗?也同样是在您“好,说下去!”“不错,有见地!”“你有进步了!再加一把劲”的一遍遍鼓励声中,自卑的我才渐渐地变得自信起来,乐观起来,侃侃而谈起来;老师,您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时的写下评语,也写下期待和祝福:同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己。

在努一把力吧!远处有更美丽的风景等带你去欣赏,你不想饱览胜境吗?祝你百尺竿头,再进一步!老师,您还记得吗?每当我安于现状,满足于取得的成绩而沾沾自喜时,又是您在随记本上及时提醒我:同学,前方有更美丽的风景等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?老师,可以说,我是在您一次次鼓励、提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。

老师,多少个像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生,也是在你一路的精心呵护,一路的悉心关照,一路的鼓励,一路的提醒中一步步前行的,在您满含期待的眼神中一个个步入优生的行列中。可以说:“老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,‘差生’中才出了瓦特,‘朽木’中才成长出了爱迪生。”老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。

感谢您一路的呵护!一路的鼓励!

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篇4:千手观音——用目光绽放出的美丽舞蹈作文1000字

全文共 1062 字

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贝多芬说过:“上帝为我关闭了一扇门,定会为我打开一扇窗!”中国的古诗中也有“天生我材必有用”的说法。没错,也许我们在一些方面一窍不通,毫无进展,但是在其他一些也许我们并不在意的地方,却存在着上帝赋予我们的另一样财富。

数学大师陈省身,自称是什么都不会,只好做数学,这就是上帝给他的财富——数学;著名画家黄永玉,同样自称什么都不会,只好作画,这就是上帝赋予他的宝物——绘画。其实,每个人的内在,都蕴含着一层巨大的“钻石矿”,等待开采。但是,这层“钻石”并不是轻易可以放出光芒的。首先你要发现它,然后要努力细心地打磨它。

发现比较慢但不是主要的,因为往往我们发现的不是意料之中的“钻石”而是另一种“宝石”,只要通过认真长久的打磨,也可以放出光芒。在迷茫的时候,我们通常还选择像材料中的人物那样的方法,选一个较为喜欢的,然后专注不移,进行拼搏。

打磨是非常重要的!当我们确定了属于自己的“宝石”,那么就认真、仔细、长期地打磨下去吧!不要去想那些已经被你抛弃的毫无价值的石头了,只要你专注一个!就这么一个!你就已经足够了。当你的努力长期进行着的时候,这颗属于你的“钻石”也在慢慢发亮,越来越亮。

大家还记得《千手观音》这个舞蹈节目吗?那些演员,她们可都是聋哑人!她们什么都听不到,什么都说不了,她们唯一能做的就是用她们那双明亮的双眼去看前方的指挥,用她们的心灵去感应舞曲的旋律!然而,在这样的情况下,她们带给我们的确是那样一段完美的舞蹈。她们伴随音乐,翩翩起舞,看着指挥,进行动作。她们的动作和节奏的变化是那么得吻合,她们所表现出来的,是她们对生命铿锵不屈的精神!她们用目光绽放出了美丽的舞花!

《千手观音》的这些聋哑演员为何能有如此成绩?那是专一和磨练的成果!这些演员,她们不幸残疾,上帝留给她们的“钻石”只剩双目。她们无可选择,虽然不是想要的宝石,但打磨之后仍会发光。演员们为了这套舞蹈动作,整日整夜地排练,每一个动作,每一个节拍,每一个表情,一次又一次的进行,一直持续几个月,只到近乎完美,演出进行。于是,一场由聋哑人带给我们的视觉盛宴出现在我们的面前,唯美、动人,感动内心!

什么都不行并不可怕。霍金动弹不得,但他的物理头脑却通过两只手指震撼世界;贝多芬双耳失聪,但他却通过骨传声原理,创作了动人乐章;盲人歌手阳光,看不见世界,却通过各种惟妙惟肖地模仿,表达他对世界的感受……

《千手观音》的例子不在少数,哪怕我们几乎什么都不行,但总有我们能做的。只要有,我们就要好好把我,经过长期不懈的努力,我们同样可以像陈省身、黄永玉那样,绽放光芒!

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篇5:我怀念那目光作文1000字

全文共 1107 字

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他跟着我,辗转了好多处地方,一辈子都没吃过几次狗粮。两只阔大偏瘦的耳朵昭示着他拥有一半高贵的英国皇家血统,背挺得直直的,前脚紧紧的合拢,俨然是一副护家猎犬的做派。可那双棕黑色的水眸,流露的是永远都信赖与依恋,从未消散。

我读二年级的那年夏天,爸爸把他从破旧的工厂里掳来,抱着浑身湿漉漉的他高兴的说:“这是很多只小狗里,长得最像它母亲的!”他的母亲,是一只纯正的英国可卡。

我欣喜地把小不点儿快速接过,他兀的睁开眼,让我瞧见了那双清明的眸子,直直的与我对视。

只是这一眼,我便在心头埋下了一句话:他会把一生交付给你了。

小的时候,家里的经济不宽裕,父亲远在他乡打工,母亲在朋友小店里起早贪黑的打着零工,拿着一个月不超过四位数的工资,负担得起一条狗的住处,却承担不起他每个月的狗粮。我母亲等他断奶后,就让他只吃人吃剩的东西,什么都吃。

有些狗是不能吃人的食物的,会死,可我们无能为力。

他总在清晨,被放在母亲自行车前的篮子里,跟着我一起去学校,又一起回家。后来,他渐渐长大,前面的车篮子被坐坏了三个,母亲说:让他跑吧。

于是每天,六七点的马路上,那个棕色的身影如同一道速风,奔跑在自行车的身后。我一回头,就能看到他明亮的眼眸,折射着旭日的晨光,在飞尘的大路上熠熠生辉。

这样一直过了几年,父亲把我们母子和着他接到长沙安了家。

他再也不能奔跑了。

在喧嚣的城市里,没有他奔跑的余地,我们也没有带他奔跑的时间。

我时常看到他趴在阳台上,望着窗外的飞鸟树影,一停就是一个半天。只有在下午的七八点,全家人都回来后,钥匙的声音打破死寂,他才会猛然抬头,眼里迸射出惊人的欢欣。

我们都从来不爱关注他的。忽视了他的吃食,忽视了他的运动,忽视了他宛如囚徒一般的生活。我们从来没有尊重过他,可他却给予了我们以他的一生所有。

狗也是生命,也应当给予他尊重。我一直没有仔细研读过这句话,直到他患了不治的重病。

医生说,是由于长期的饮食和泌尿不顺导致的。

母亲从钱包里取出了三千元钱,求着医生给他治好肾衰竭的毛病,可是这样,也只是给他苟延残喘了一个月。

我最后一次见到他的时候,已经是初二了,母亲的自行车也换成了小电摩托,只有他像是当初那样。他的精神状态经过了辛苦的化疗却突然好了起来,目光犹如当年初见时一样,明亮清澈。我悲伤的看着他,他挺直了背,合拢了前掌也看着我,俨然是一副看家护院的模样。我这时才突然发现,他根本不是一条土狗,而是一个真正的贵族。

他用他的一生,献给了主人以欢乐,忠诚,而我什么也没有给他。

他被埋在了湘江河畔,母亲说:他生前没有跟着我们过过好日子,死了就该埋个好地方,抬抬头,就能纵览湘江美景。

我三年也没去看过他,不知道去后,能不能抑制住自己良心的愧疚。

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篇6:那道嫉妒又羡慕的目光作文350字

全文共 360 字

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我的日常生活中,习惯留意别人的各种目光。这次,我留意了弟弟看我的嫉妒的目光,他不仅嫉妒,也有羡慕

国庆节终于来到了,我和弟弟欢呼雀跃,“可以玩整整八天啊!”我把这个好消息告诉了弟弟,弟弟马上兴高采烈地和我说起了假日计划。我马上对弟弟说:“赶紧把作业做好了,我已经做好了。”说完,弟弟像一个泄了气的气球一样一屁股坐在了地上,他的计划又一次泡汤了。于是,他央求我,说:“哥哥,让我先玩可以吗?今晚一定是写不完了。”“不行!”我直接否决。“你今天必须要把作业写完,除非明天你不玩,那你才能不写完,不过今天不许玩,也得写,但可以写慢点。”弟弟顿时垂头丧气,苦苦哀求,也无济于事,反而换来一顿臭骂。

一晚上,我激动地翻来覆去睡不着,不知什么时候才终于睡着。第二天,我拿起手机的那一刻,正在写作业的弟弟向我投来了一道嫉妒又羡慕的目光。

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篇7:您的目光,给了我自信作文小学生版

全文共 612 字

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星期四上午第4节课,是一节数学课。

伴随着那一阵阵清脆响亮的铃声,我们的数学老师步入课堂。上课没一会儿,老师就写了一道数学题,让我们求值。这虽然有些难,但我依稀记得老师说过的解题思路,因此没几分钟我就和其他同学一样求出了答案。我们不断念出答案心中十分自豪。但到了下一刻,我那自豪瞬间无影无踪,转而代之的是害怕与紧张:只听见老师说了一句话:“xxx,你上来写一下你的解题方法,并讲给大家听!做一次小老师。”

“啊?”我顿时难以置信地瞪圆了眼睛,但看到了老师那期待的目光,似懂非懂的我只好走上讲台,略微颤抖的手拿着一支粉笔在黑板上“刷刷”地写。怎么办?我这想找个洞把自己藏起来,不让别人发现我的紧张。这时候,我一扭头,正好看到老师,她那慈祥的笑容镶嵌在那慈祥的面庞上,她那祥和的目光却又犹如一股暖流,流进了我的心田;犹如一缕阳光,照进了我的心田。我那战战兢兢的手停下了颤抖,那害怕的内心得到了莫大的鼓舞与信心。紧接着,我手拿白色粉笔,在黑板上留下了它一道道痕迹,同时向同学讲述着解题思路

当最后一笔写完后,我自豪地走下了讲台,回到座位。这时。我的目光与老师的目光碰在一起:老师的目光此刻却充满了赞许,再次使我感动。望着黑板上那一笔一画,我忽然明白了:其实困难不过是一堵巨大的朽墙,虽然大得令人为之退缩,但在勇气与信心面前,它不堪一击。

您的目光,给了我自信!虽然只有短短几分钟时间,却使我受益匪浅,它让我得到了终生的体会!被信任的快乐!

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篇8:目光因你而停留作文600字

全文共 669 字

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雾霾笼罩着京城,不能透过半丝阳光。令人昏沉的清晨,让人感受不到半点活力。

班中依旧如往的嘈杂,全然不知早读已开始,你站在讲台上,捧着书,瘦弱的胳膊挥舞着,本来就不大的声音在纷乱中更是细弱蝇蚊,本可悠闲的坐在座位上自习的你却在这儿受罪,只因你负责语文早读。

你眉头紧皱,使出全身的力气,声音中带着嘶哑:“请大家安静早读!”说完又咳嗽起来,应该是这一吼刺激到了你的喉咙吧。班级一下安静了许多。你终于松了口气,不顾抹去发丝上的汗珠,略带嘶哑的朗读起来。又提升音调,竟克服了嗓子的不适。班级内,只剩下朗朗读书声和翻页声了。

可是好景不长,一只蜜蜂飞进了教室,一下子,惊叫声打破了秩序。所以人都抬起了头,恐慌的看着这位不速之客。你无奈于这些人的幼稚,连忙摆手,放下书,却再也不能他教室安静下来。这个幼小的生灵游荡了一会儿,最后停在了窗台上。靠窗一排的人甚至跳了起来离开座位。你咬了咬嘴唇,被蜜蜂蛰过的经历让你有些不安。但你最后下了决心,拿起书,微微颤颤的靠近窗台。然后屏住呼吸,轻轻一挥,蜜蜂随势飞离了窗外。

这“危机”,最后被一位瘦弱的女子解除了。

所有人都安静了下来,你笑了笑,脸色有些苍白,又走上讲台,捧起书,带读起来。

往事一下涌上我心头。我看见了牺牲自己时间,为大家判改默写的你,我看见了守候到黄昏,为班级策划出力的你,我看见了烈日炎炎,在灼热下呐喊为运动员加油的你。也终于明白,曾经以为你只顾于学习的我,多么片面而浅薄。你才是那位最为班级上心的人。

我的目光停留在你身上,为你对班级负责而停留,为你坚持而能克服困难而停留,为你勇敢而能战胜恐惧而停留。

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篇9:父亲目光600字作文

全文共 696 字

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十六年前的某一天,一个女孩呱呱的落地拉!父亲报起女孩。温亲地望着女孩,目光中流露出喜悦。欢喜。爱惜等感情

渐渐的女孩长大拉,女孩上拉小学,起初女孩成绩不错,渐渐的,女孩产生拉骄傲,以自我为中心的思想,她对周围同学很不友好,因一如此,女孩的成绩下去拉。班主任老师找女孩谈话。女孩不听。老师只好找家长说。父亲从老师那得知情况后,父亲无语。

一个仲夏的夜晚,父亲带着女孩来到海边。女孩与父亲踏着细软的沙滩,感受着余热的微风,望着一层一层的浪花拍打过来,感到心旷神怡。过拉一段时间,父亲深深地望着女孩。目光中夹杂着一层意思。。女孩不懂。只听父亲说:“孩子,你喜欢潮水吗‘’女孩不只父亲为何问此问题,但她还是回答拉;”喜欢。“那你知道潮水的的含义吗‘’。父亲笑着问。女孩摇摇头。父亲说;”潮水如人生一般。当涨潮时。就如你正奋斗,正在努力散发自己的光芒;退潮时。就如你经历拉一次失败,处于你人生的低落期,涨潮退潮,是大海平常的自然现象成功失败,也是每个人人生中必有的事。你不能仅仅只因为一丝好成绩

而骄傲,自以为是。这样的话。你的成绩还会退的。说完。父亲又深深地望着女孩,目光中有一些鼓励。又有一些企盼。

从那以后。女孩再也不骄傲不以自我为中心。好好学习。与同学和谐相处。女孩子的成绩上去拉。因为她明白父亲说那话的意图。但女孩还是不懂父亲那目光

不久女孩上拉初中。女孩在初中校园这个大家庭中。女孩明白拉很多人生的道理,她想起多年前,在海边父亲的目光。女孩懂拉。那是父亲教育的目光,是父亲期盼的目光

顾城说过“黑夜给拉我黑色的眼睛”。我用他来寻找光明。那么女孩则好象说“父亲给拉我神奇的目光,我用他来寻找人生的坐标”!

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篇10:那一束什么的目光400字

全文共 365 字

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那一束苛恳求的目光

有许多的目光都让我动心,特别是恳求的那一束目光。

“啦啦啦!”我拿着许多糖果又蹦又跳来到舅舅家,正好堂妹也在这里,我打开了电脑看着我爱看的电视剧。表妹闻声赶了过来坐在我边上与我一同看了起来。

不知不觉月亮出来了,我有些小激动,因为晚饭要来临了。我拿出带来的糖果小心翼翼地吃,因为如果被堂妹发现了定会向我要,不给又不行,给了自己就没得吃。我像小偷偷东西时的紧张,出了一身冷汗。可还是没能逃过堂妹的眼睛,堂妹快速来到我身后,当我转过身后吓了一大跳:堂妹睁大了她的那双恳求的大眼睛看着我,我有点动心了。

堂妹看出我有一些动心了,便眨了眨双眼。

我的两种想法蹦出来:给我自己吃还不够吃,不给又忍心。真叫人左右为难呀!

终于,表妹恳求的目光在月光柔和的沐浴下我彻底投降了,我依依不舍地把糖果全都给了堂妹……

恳求的目光让我忍不住动心。

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篇11:难忘的目光作文800字

全文共 760 字

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一双开裂的长满茧子的手,一头蓬松的银白色短发,两鬓饱经风霜,眼眶深凹,眼角长满皱纹,唯独一双杏圆眼炯炯有神,这就是我的外婆。她的眼里总是饱含着慈爱,仿佛冬日的骄阳温暖人心。可从前的我却忽略了她眼中的爱。

一个骄阳似火的早上,我迷迷糊糊地起身,打了个哈欠,正巧看见热腾腾的包子放在桌上。这时,外婆笑眯眯地推门进来:“薇薇,饿了吧,快起来刷牙洗脸,趁热吃包子,刚买回来的。“外婆慈爱地看着我。包子?油腻腻的包子?看了看窗外的骄阳,我下意识的反感,满不情愿地走到桌前。才靠近桌子,包子的肉腥味扑面而来。我一时没忍住,大喊道:“你怎么买包子啊?这么热的天,谁会吃包子,还不如烧粥。”“吃一点吧,不吃肚子要饿的呀。明天帮你烧粥好不好?”外婆耐心地劝我。“不吃,不吃,不吃,我饿死也不吃。”看着我任性的样子,外婆的脸开始紧绷,皱起眉头,杏圆眼里的笑意烟消云散,转为几许气愤:“不吃就算了,你自己胃饿出毛病来,没人管你!“说完,她怒不可遏地冲了出去。我傻傻地站在那儿,仿佛置身冰天雪地,不知所措。

糟了,真得要饿肚子啊?早知道不和外婆斗嘴了……我正担心着早饭的问题。没多久,房间的门却被轻轻地地推开了,外婆轻手轻脚地端进来一碗粥放在桌上,又悄悄地走了出去。咦?外婆不生气了吗?想着,我偷偷地走到她的房门口刚想和她说句话和好,没想到竟然看见她正咬着刚才被我嫌弃的肉包子。经过刚才的争吵,肉包子已经不热了,可外婆还在吃着。这一刻,我才明白是我太任性了。她顶着火辣的太阳,满身大汗地去买我平时爱吃的肉包子。可我不仅不领情,还和她吵架。最后,她担心我不吃早饭胃疼仍是做了粥给我喝。外婆真好。想到这,我鼓足勇气走进房间,手指窘迫地卷着发梢,轻轻地叫道:“外婆……”外婆抬起头,眼里又闪现出了慈爱的目光

那天,外婆的目光让我难忘,以后我再也不任性了!

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篇12:目光作文900字

全文共 910 字

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生活中,我们会接触各式各样的目光。目光中所包含的意味,各不相同。

父之目光

几年前的一个冬天,大雪纷飞。小区里银装素裹,我兴奋的来到楼下。尺许厚的雪便成了我的玩具,正玩得起兴,一阵可怜兮兮的“呜呜”声在雪堆旁响起来。走近一看,是一只腿部受伤、饥寒交迫的猫。正当我准备拿雪球砸它时,下意识的一瞥,我看到了爸爸正在背后注视着我。

他的目光中,带着些许慈祥,更多的却是期望——期望着我明白自己做的事是错的,期望着我能停下准备掷出雪球的手。那个目光,比说话更有用,比叫喊更委婉,比责骂更刻骨铭心。在看到爸爸目光的下一刻,我正要抛出的手,停了下来。

爸爸的目光,让我懂得爱护动物,不欺凌弱小。

师之目光

刚上初一时,我还略显稚嫩,带着一点调皮,接受着新的班级,新的同学,新的老师。初一的班主任,管我极其严厉,似乎和我过不去。然而一个目光,令我改变了对她的看法。

当时,班主任正在上课,我却按耐不住,想要和同桌说话。看着班主任转身在黑板上写字,我便抓紧时间说上几句。当她一转过身,我便终止“讨论”。几次过后,她都没有抓到我。然而,智者千虑,必有一失,何况我一名初一学生?老师提前转过了身,看到是我说话,却没有想象中的责骂、训斥,只有一个目光。

只是一瞬的目光,我却读出了不一样的意味。那一瞬的目光,包含着一个老师对学生的关爱,似乎像那辛勤的园丁对待那亲手培育的花草;柔和的目光中明显带着些许责怪,更多的,却是制止。我在看到了她的目光后,很识相地不再说话。

老师的目光,令我懂得遵纪,懂得自律。

友之目光

朋友的目光也令我记忆犹新。

那时正值下课,坐在我前面的同学起身向前探身询问事情。我抓住时机,欲将他的凳子向后撤出。无意间看到正要来找我的好友,正注视着我。他的目光似乎是在劝我,劝我最好别那样,不然可能会出事的。那个目光,没有责备,没有怒意,有的,就只是规劝。我在接触到他的目光后,一个犹豫,之后便做出了正确的选择。再看向好友,他的目光已然变为兴奋,并透露出掩饰不住的喜悦。

好友的目光,让我明白不要随意恶搞,学会尊重他人。

周围人的目光,只要能够读懂,就是宝贵的财富,就能让自己成长,就是获得成功的垫脚石;能真确对待这些含义不同的目光,就能让未来更加辉煌。

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篇13:目光作文800字

全文共 798 字

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万物皆空是佛教与道教的思想义理,其重要性堪比“知行合一”在王阳明的心学、“格物致知”在程朱理学的地位。但在奇葩盛行的班里,“空”呈现出不同的面貌。

首先就是“魂飞以魄散”之“空”法。此等人上课貌似专心致志,两眼不离黑板,实际上心灵早已自我放逐,“心远地自偏”。人在教室却似在梦境,两眼暗昧无光,全然不知彼身在何方,时而伴有诸如转笔、咬笔等莫名其妙却从不中断的行为。最后往往是一记粉笔头飞镖唤回其“归帝所,闻天听语,殷勤问我归何处”的梦魂。余者则从梦中“恍惊起而长嗟”,侥幸归来,躲过“血光之灾”。

然有时全班竟处于“无网”模式、“飞行模式”或“关机”状态。一日,老师正神采飞扬地讲解一道颇有难度的题。无奈台上轰轰烈烈,台下却万马齐喑。有人索性开始无视老师,与台下他人津津有味的聊了起来,聒噪之音搅得一心向学者也“拔剑四顾心茫然”,都出现“万物皆空”的目光——懵了!最后,一部人大眼瞪小眼,似无波之古井,波澜不惊,只待下课一瞬间恢复自已“汹涌澎湃”之本色;一部分人开始插科打诨,展现自己“杠精”本领;一部分人诸如那几位“天才辩手”,就以带偏思路为荣,磨嘴皮子为乐,以与老师开杠、绕舌,比发达唾液组织为己任,将“万物皆空”发展到高潮。

幸好尚有一小部分人,排除外界干扰,不与装痴作呆者沆瀣一气,不与杠精同流合污。

此类人“空”之要诀在于宁静专一,抱着“我亦是行人”的想法与“休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华”的信念,无视外物界扰扰,目光坚定,一切“污秽”都不入其法眼,只与老师前呼后应。他们目光如炬,将吸入大脑中的精髓排列组合,将糟粕统统去除。分数对其来说亦是“空物”,夸奖似乎已不能动其心神,一句“最好的成绩是下一次”,一句“天涯何处无芳草”,就将荣辱置之度外。此空外物而实内心者,令人可望而不可及!

诸类“万物皆空”者,等级不一,惟有身与心俱宁,坚守自我,志向远大,视外界喧嚣于无物者,方为学神!

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篇14:目光不要被污点所蒙蔽作文900字

全文共 873 字

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人生而具双目,益为‘心灵的窗户’在充滞着行行色色事物的大千世界中,我们依赖他们的辨析。

世事分两种,即善与恶,这可能也就是两种本心,什么样的本心对应着人体司令部窗户上的明亮成度。心清则目明,眼污则心浊,这位抱怨的太太嫌洗衣服的太太懒惰,衣服洗不干净。那么存在着这样一个问题;别人的衣服洗不干净与你有什么关系?好像一点关系也没有吧,这”不干净“的衣服也不穿在你的身上,那为什么抱怨呢?又抱怨什么呢?

人的眼睛是用来看东西的,没错。可绝大多数时刻我们只是看,没有真正的利用好。其实眼睛是用来观察的。它们只是内心与外界相关联的通道。是我们感受世界的绝佳手段。若非朋友明察秋毫,告诉太太问题的所在,恐怕她就要永远的愚钝,一直埋怨下去。很明显,她的眼睛被玻璃上的污点干扰,但刨根问底还是她内心出了毛病,她的心是浊的。

我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵听见的音乐当做我的乐曲。别人嘴角的微笑当做我的快乐。海伦--凯勒在她的自传中这样的说道即使眼睛看不见,但她的心灵是明净的,她的窗玻璃破碎了,也正因此,她的所感,所悟均是充满着爱与善的,她所处的环境,是直达心灵的,是人类最真诚的,最纯净的感悟。

人一旦被一丝不纯所蒙蔽,那么他看事物便不能全面。最终导致其看到的只是相反项,产生了所谓的”眼见不为实。”只有“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这其实为可怕的状况,历朝历代的官员中,不乏那些被金银光芒所闪耀,”双眼的官员,他们的心灵被金灿灿的光芒所笼罩,与奸人泄于同一污流。干出令人不齿之事,残害忠良。

人心本无染,心静自然清,这与孟子主张的“性善论有几分相似,只要内心足够清净,就做到了保守本心,目光也会由此变的光艳纯洁,可以达到万物唯我,眼中无污的境界。

肉眼看面,其意隐现,我们的人生经历尚浅,很多的时候我们只是观其表面,未走近心中便盲目的确立对某事的看法或者是决定了一件事,这其实就犹如一件华丽的王服穿在了愚人身上,无华无实。

命运的脸,却彷徨在熙攘的乘歼间,俯览七彩的桥面,你是否已惆怅?一切尽在明暗之间,要靠你来拭去污点,睁大双眼,看清事物的真颜!

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篇15:目光扫世界作文500字

全文共 514 字

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目光一一扫视过去,在那儿,我时常会不由得停下脚步,是学校西门操场的一棵银杏树。

春天,春风和煦,阳光明媚,而那棵银杏树正在被破坏着,大量的雨水漫过它的根部,树心早已被一扫而空,一群白蚁从被雨水侵蚀露出来的树洞中穿过去。

夏天,太阳目光灼灼,慢慢逼近,太阳用猛烈的紫外线腐烂了银杏树的树心,树叶儿都打卷了。这棵树一直半死半活。夕阳西下,我们为它倒上了大半桶清凉、甘甜的清水。许久,地里传来一声声“咕嘟咕嘟”冒泡,这才让它从绝望中复活。

秋天,落叶铺天盖地的落到了地上。这是仔细一看,金黄色的落叶洒在了地上。随着树叶和树枝慢慢地枯黄,人们用专业的剪刀为它把不干净的东西清理掉,它虽然也依靠过我们,但是大都是靠他自己的顽强生命力。

冬天,雪花洒在了它的枝干上。它似乎冻得发抖。它的树心已经冻冰了,大块大块的干树皮露在外面,此时它像一位训练完的老兵,枝干有轻微的倾斜,好像随时都会倒下。

这棵生命力顽强的树让我想到了邻居阿婆,她的丈夫老是要打她,她到了冬天手会发抖,头会痛,有时会晕倒,但她依然笑容可掬,不放弃这个世界,继续生活下去,她说:“生活要乐观,假如人生下来就是不乐观的,也没什么用!”

她和那棵树一样,做一个乐观向上,不放弃生活的“人”!

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篇16:目光因你而停留

全文共 806 字

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风又起,月华凝。四散的雨丝如同飘零的流年,轻叩着我的心扉。我流转的目光却因你而停留

初见你时,落日熔金,暮色四合,你静静地坐在那里,仿佛一位娴静沉着的妇人,又仿佛一位安详淡然的老者。杨柳依依,炊烟袅袅,我感到了你古朴安详的气息。第一次,我的目光因你而停留。

再见你时,正是万家灯火之时,坐在小船上的我看到街上的霓虹灯一盏盏亮起,望着灯火通明的酒店,觥筹交错的客商,我沉默了,船依然行着,却难以听到桨声,也无法感到古朴的气息。再一次,我的目光因你而停留,只是目光里少了沉醉,多的是一种沉重。

我没想到我竟还有机会再见到你,这次正是丝雨蒙蒙之时,细雨朦胧了一切,雨中的周庄,竟有一种别样的韵味,我举一把伞,轻轻走过傅安桥上,红雨沥沥,微风轻轻。望着这一河漾着的波光,看着雨丝轻落入水中时绽开的朵朵涟漪,沉醉在烟雨中的我的目光因你而停留。

走下傅安桥,我走入了熟悉的青石板路铺成的深巷,雨已把石板涤得透亮,我慢慢的享受惬意的时光,眼前忽然浮现了迷楼,在这里是否能感受到阿金姑娘的余温呢?美如此时的周庄,我的目光因你而停留。

“小妹,要不要来这里躲会雨?”茶楼老板招呼我,我点点头,品着老板沏的香茗,我的思虑又远了,当年沈万三如何意气风发地从这里走过,你让他感到了熟悉的气息,于是一位江南巨贾便定居在这里。我又想到三毛见到你时流过的眼泪,甚至在离世前所念的你的名字,她为何会离去?有着扑朔迷离的历史的你仿佛一个谜,我的目光因你而停留。

“青石板,石板青,青石板上钉银钉…”远处仿佛传来了缥缈的童谣声,这里的老板的微笑,店铺主的热心,孩子的天真,让我感到人与人之间无与伦比的温暖,我的目光因你的人情味儿而停留。

怎奈何韶华易逝,时光如行云流水般匆匆而过,所谓种种,不过一场浮生晓梦。站在饱经风霜的双桥上,我凝望着你,古朴的你,浮华的你,朦胧的你,迷人的你,神秘的你,温暖的你,我的目光始终愿为你而停留,只因你是我梦中那独一无二的周庄。

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篇17:老师的目光657字

全文共 657 字

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即将告别小学的生活,然而,在小学的生活中,什么也带不走,唯一能带走的,只有老师那深沉的目光

一次作文课,打草稿的过程中,有一个字不会写,便下意识的反脸问后面的同学,问完之后,一回头,便触到老师冰冷的目光。顿时,我感到自己的全身像火烧一般,耳红赤面,连看也不敢看老师一眼,生怕再次触到老师那冰冷的目光,连忙埋头继续写作文。从那以后,我开始害怕老师的目光。

可是后来发生了那件事,是我不再害怕老师的目光。

有一次,我生病了,一个人卧病在床,爸爸出去工作了,妈妈出去帮我买药了。不就,一阵急促的敲门声传来,原本以为屎妈妈买药回来了,结果开门一看,不由得令我大吃一惊――站在门口的竟然是语文老师!她手里拿着一袋药,什么也不说就走进了屋,进屋之后,向我投来一阵目光,示意要我在床上躺下,之后,她便为我泡药……那种目光,我想我今生今世是忘不了的,那种目光,不再像以前那么严肃。冰冷,变得像慈母一般温柔、体贴,使人对她有一种亲密感。那一天,我几乎不是把她当作老师看,而是把她当作母亲看待!

病好了之后,老师的目光又恢复了往常的严厉,但是从那以后,我不再害怕老师的目光了,因为我看见了她在严厉神色之后包含着对每一个学生的慈母般的爱与关怀。

附:

也许有的同学认为老师的目光过分严厉,常常会打击到自己的自尊,我也常常是这样,经常被老师当着全班同学的面批评,弄得我经常在上课的时候泪流满面,也因此,同学闷都渐渐的疏远我,但是,老师毕竟是开启我们人生道路的第一盏灯,我们现在的知识都是从老师的嘴巴里接到的,我们还有什么理由去怨恨老师呢?那是错的。

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篇18:范文:目光因你而停留

全文共 708 字

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冬天的傍晚,雪花纷飞,寒冷的北风吹过身上,让人瑟瑟发抖。而雪花为这渐进年关而忙碌的世界带来一份安详与宁静。

我正在窗前写着作业,忽然听见窗外有人声嘈杂。我拉开窗帘,看见在黄昏的路灯下,有一群民工,他们蓬头垢面,提着大包小包在等着最后一班公车。嘻嘻哈哈的讨论着。

“老王啊 , 你说这快过年了,你们家也没有个喜庆样儿,今年回家得娶个好媳妇,让老太太也高兴高兴。”其他人也随之哄笑起来。见众人中间的老王像是解嘲般的“嘿嘿”几声来应和着他们。

“今年回家我们有一个好老板,给我们多发了点钱,让我们回家过个年。我得用这些钱重修我们那房子,老婆也叨唠好久了。”一个黑瘦的像个电线杆一样的人站在路灯前面,想着回家过年的计划。

“哎,小张你给你爸买的治关节炎药好用吗,要是好用,我明年也买两盒带回去。”一个中年民工问。在这群人中,小张貌似是最年轻的,他欣喜地回答道“那药可是相当的好用,我把吃了两个月就好了,今年我还带回去几盒呢。”

寒来暑往,辛苦了一年,奔波了一年,不知吃了多少苦,受了多少累。心里只愿拿到辛苦费让家人们都高兴。他们眼前此时一定浮现着到家时父母充满欣慰的微笑,妻子充满爱意的眼神和儿女欣喜的表情,想着自己陶醉的申请,而着一年的汗水都没有白费。

开往幸福路的公车缓慢的行驶来了。他们边上车边谈论着。他们爽朗的笑声中充满了乐观,希望和欣慰。我注视着他们,他们谈论的情景,与这寒冷的雪夜形成对比。并不是嘈杂,喧闹,而是像胶水,使我们之间连在一起,一同欢乐,一同悲伤。

看着窗外的雪花飞舞旋转着,不知道他们是不是也感受到了我们的幸福。汽车发动了,渐行渐远,越来越模糊,而他们站在灯下大声谈论的情形,停留在我的眼中,我的心里,渐渐清晰。

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篇19:七年级目光作文700字

全文共 779 字

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在我身边接触的许多的目光:父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至是在镜子中看到自己失落的目光……但,老师那鞭策、鼓励以及有一些失望的目光让我牢记在心。

上初中以后,我的班主任是数学老师,那时,我的四大主科中最不擅长的就是数学,我对数学毫无兴趣,每次上数学课就想睡觉,看着黑板上的密密麻麻的“天文”。直到有一次上数学课,老师喊了一声“郑昕”,我吓了一跳。然后赶紧回过神站了起来,我望着周围同学,祈求着他们能给我点提示,可是我发现居然没有人能帮我。那一刻,我心想:完了,这次是真的逃不掉了。我看了一眼黑板上的题目,又看成了一眼老师,老师那清澈、有神的眼睛里充满了鼓励和期望,她似乎明白了我的心思,她好像在用目光和我交流。老师的目光给了我力量,让我提起勇气,最后在老师的帮助下,我顺利地解答出这道题的答案,我又一次凝视老师的目光,这一次是赞许。

自从那次之后,我渐渐喜欢上了数学,只要一到数学课,我就像吃了“兴奋剂”一样,特别活跃。不管老师讲什么,我都能跟着老师的目光。就这样,我的数学成绩上升的也很快,老师对我也寄予了厚望。一直到这个学期上课,也不知道是怎么的,注意力老是集中不起来,仿佛又回到了最开始。带着这样的状态一直持续到了第一次月考,成绩发下来,果然不出我所料,分数不高,刚好及格。放学以后,我正准备回家,老师也恰巧下楼,我们在楼梯间里相遇了,当时我的整个心都提了起来,眼睛不敢正视老师,希望老师别问我的成绩。我心里是这样想的,可老师却什么话都没有说,只是看了我一眼,那意味深长的目光好像对我说“你行的,你只要努力你的成绩会上去的”。我真的这辈子都不会忘记这目光,因为那目光中夹杂着一丝鼓励……从那天以后,我上数学课的状态再也没有怠慢过。

老师的目光,诉说了学生时代的一切,可真是至情至爱,恩师的目光,给了我不曾有过的一切,那意味深长的目光,我真的永远不能忘记。

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篇20:写母亲的目光作文

全文共 651 字

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天色渐晚,夜幕降临,我在家里坐立不安,因为这次考试只得了89分。离妈妈回家的时间越来越近了,我的心越来越紧张。心想:哎怎么办,都怪我平时学习不用心,上课不注意听讲……不如,我撒谎蒙混过关吧,就说考试的时候圆珠笔没有水了……

正在我胡思乱想的时候,“叮咚......”,一阵急促的门铃声响起来了,我更加紧张了,心都提到了嗓子眼,我扶着门把手,心里矛盾地想:打开门了,一定先挨一顿臭骂,如果不开, 本来就没考好,再不开门,妈妈会更生气的,还是开吧!想到这,我闭上眼睛,低下头,小心地拉开了门。

妈妈气冲冲地走进来了,一屁股坐在沙发上,脱下高跟鞋摔到了地上,拍了一下桌子,眉毛成了倒八字,鼻子呼着粗气,用喷射着无穷无尽愤怒的目光盯着我,我突然感到好像有一阵刺骨的寒风吹过我的脸颊,一直吹到我的心里,又好像一阵陨石雨无情地砸在我的头上……这时妈妈说话了:“你太让我失望了!居然……”

我赶紧向妈妈认错,说:“妈妈这次是我错了,从现在开始我一定要努力学习,不再让您失望了。”

妈妈听了,怒气渐渐平息的许多, 她的目光流露出许少安慰,还有深深的期望和慈爱,这目光像冬天的暖阳照射着我,又像蒲公英的种子软绵绵的在脸上抚来抚去,这目光让我感觉舒服极了……妈妈抚着我的头说:“这次没考好,下次努力吧!我相信我的孩子!”

我暗暗地下决心:一定要努力学习。

我走进书房,打开窗户,柔和的月光洒满人间,星星对着我眨着眼睛,蛐蛐不停地叫着,微风吹过我的脸,我又想起妈妈那期望的目光……我立刻坐到课桌前,扶起了久违的课本……

[写母亲的目光作文

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