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创新作文怎么样(通用20篇)

随着科技创新,人们的生活都将变得日新月异。下面一起和小编学习一下科技创新作文吧!

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浅谈作文教学的改革创新

全文共 1769 字

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在多年的教学实践中,我感到学生作文如果没有创新的意识,很难写出优秀的文章,也不能有高质量的教学成果。通过学习《语文课程标准》培养学生创新精神有了进一步的认识。学生创新意识的培养,要以“新”为写作主线,不断改进教师的教法和学生的学法,开发学生潜能。当前,不少语文教师在作文教学观念上存在着种种偏差,至今没有走出“高耗低效”的怪圈。为改变这种现状,我们必须从端正教学思想入手,在教学途径上大胆创新。以促进学生写作能力的提高。

一、从课本中延伸

叶圣陶说:“文章就是例子”。小学课本中所选的课文,大都是名篇名作,因此,教师在课文教学中,尽可能根据课文的内容和写作特点,为学生寻求到创新作文的基点,如在讲述《桂林山水》时,不仅要分析课文的内容,让学生领悟到祖国的大好河山的美丽风光,还可以与《长城》一文相联系,指出写景类文章要写近景,也要写远景,还要写出景物发生的联想,加深景物的内涵。同时,要善于抓住景物的特征,运用比喻,拟人、排比等一系列修辞手法将景物写活。课后,教师可带学生由远到近的顺序,观察校园附近的景物,并要求学生写一篇写景文,这样,学了课文、看了实景、描写实景,并加以联想,这在传统作文训练的基础上达到了一定的创新。

二、从观察中发现

我们的生活是丰富多彩的,生活是发现、创造的源泉。认真观察周围的事物,会使儿童从中有所发现,受到启迪。为了培养学生生活的有心人,我们可尝试在学生中开展“每月一记录”和写“循环观察日记”活动,让学生时时留心,处处在意,把每天观察到的事、人、景物、场面等分类记录在“生活卡”上。

然后让学生轮流写“循环观察日记”,每周两名同学负责写“观察日记”,把从自己身边寻找的新鲜事,新奇的事物,发现的新道理写出来,抄到班级“习作园地”中“我的发现”栏目上,然后再组织集体评议、修、赏析。全体学生在互评、互改、互帮、互学的过程中读写能力得到提高。

三、从想象中感悟

丰富的想象力是创造的翅膀,有想象力才会有创造力。应该把训练想象,指导学生写好想象作文放在新的高度来认识,要把培养学生创造力当做教学中的一项重要任务来抓,才能更好地完成创新教育赋予作文教学的重任。

为启迪学生的想象能力,可在学生中开展“每课一题”活动。要求学生每学完一篇文章就把学习体会和感想写下来。每周写一篇“异想天开”的周记(或小作文),作文要求想象丰富,内容新奇。这一要求有意识鼓励学生通过大胆的异想天开,培养他们海阔天空的想象。从而使他们的奇想闪耀出奇的光芒。

“每课一想”不仅丰富了学生的想象力,还大大激发了学生的探求新知识的强烈欲望。双体日,他们有的走进大自然去陶冶自我;有的走进图书室,认真阅读各种读物,带着强烈的求知欲在知识的海洋里熬游。

四、从积累中创新

作文的真谛是在厚实的积累下,迸发出灵动的火花,写出与众不同的文章,因此,平时的积累就显得非常重要。

1、读“有字书”。广泛的课外阅读是写好作文的基础,首先,阅读是唤起学生写作兴趣的重要途径。其次,阅读是积累素材,学习写作方法的重要手段,这里重要指出的是“有字书”的范围如鲁迅先生指出的既有文学书,也有史地、理化等包括自然科学和社会科学在内的书籍,尤其是文学名著。切不可仅在于文学选刊。否则作文创新就会成为无本之木、无源之水。

2、说“无字书”。胡人云:“读万卷书、行万里路”。毛泽东也曾要求既读“有字书”。更要读社会这部渊博的“无字书”。其实,我们的学生以往正因为写作视角的局限,才导致写作的诸多毛病。所以,教师要引导学生去观察山川草木花鸟虫鱼,了解各地的风土人情,对自然、社会和人生进行深入的休验和感悟,以获取书本中没有的知识,拓宽写作面,写出“新概念”作文。

五、从主观到客观

学生创新能力的培养是一项重要工程,教师既要在客观上《作文教学的整体上》启动学生,又要在微观上(作文教学的个体上)调动学生既要在客观上(作文教学的课堂里)创设情境,又要在主观上(学生作文创新创新时)激活情趣;既要启动学生在外部把握写作的现实生活,又要在调动学生在内部思考人生和社会,更重要激趣让学生在文坛竞争,斩露头脚。这是语文教学的希望之所在,也是语文教师为之奋斗后的收获。

总之,作文的创新教育同样遵循语文的教学观念,依纲据本,立足课堂,又强调扩展时空,涉及生活,学习的方面面,同时,又是对于传统教学方法的突破、改革和创新。

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篇1:敢于创新

全文共 958 字

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按照惯例,我们早餐喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台的芋头很好吃,全家都贪得无厌地自食其果.

出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让人退避参舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山画虎类犬地打扮的艳光四射,趾高气昂地穿上新买的高跟鞋.

我们一丘之貉坐着素车白马,很快地到了动物园,不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵,害我们一家骨肉分离.妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于查找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹,困兽之斗中,我们螳臂当车力排众议推已及人到挤到猴笼前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福.

接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐.后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时,吹来一阵凉风,让人毛骨悚然不寒而栗,妈妈连忙为爸爸黄袍加身,也叮嘱我们要节哀顺便.

到了傍晚,因为假日的关系,餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺,所以妈妈带着我们孟母参迁,最后终于决定吃火锅.有家餐厅刚换壁纸,家徒四壁很是美丽,灯火阑珊配上四面楚歌,非常有气氛.十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶,忙着为客人围魏救赵口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界.

饥不择食的我们点了综合火锅,作怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人,请求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生,快点将狡兔死走狗烹,因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕,就等着火锅赶快沈鱼落雁好问鼎中原,可惜锅盖太小,有点欲盖弥汤料沸腾后,热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手,一网打尽捞个水落石出.

火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后,很快就只剩沧海一粟,和少数的漏网之鱼.母范犹存的妈妈想要丢参落四放冬粉时发现火苗已经危在旦夕,只好投鼠忌器.幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火,终于死灰复燃,也让如坐针毯的我们终饱私囊.鸟尽弓藏后,我们一家子酒囊饭袋,沆淡瀣一气,我和妹妹更是小人得志,沾沾自喜.

不料结帐的时候,老板露出庐山真面目,居然要一饭千金,爸爸气得吴牛喘月,妈妈也委曲地牛衣对泣.

啊!这三生有幸的国庆节,就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后,我们全家江郎才尽,一败涂地 .

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篇2:科技创新

全文共 629 字

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周五,我们把教室布置得格外美丽,黑板上像画上了浓妆,写着“科技增能”四个大字,字周围有各种各样的幻想画,像什么奇形怪状的枪啦什么的。你一定会问:“这是干吗呢?”告诉你吧,我们是迎接检查团的到来,而举行的“科技作品创新与展示”的活动呢!

活动就要开始了,检查团一进门,我们便全体起立。坐下后,主持人宣布活动正式开始了,我们怀着无比紧张和激动的心情鼓起了掌。

当主持人问:“谁想最先来展示一下他的作品呢?”同学们的兴趣似乎达到了最高潮,都齐刷刷的举起了手,我也不甘例外,可是第一个并没有找我,而是让阿鲁斯首先来介绍他的作品。阿鲁斯制作的是一个小电钻,要说他的想法还真是奇特,他把以前玩过的一个装有马达的小玩具上装了一个钢笔尖,制作了一个小电钻,即方便打孔,又可以随身携带。其次是田秋实的智能防盗锁,最然还没有成为现实,但是构思很奇特,想法很新颖,很值得深入研究,

接下来刘佳奇和迟新一各自介绍了自己的作品,都让我受到了很大的启示。

“下一个谁想来介绍一下?”我照例把手举得高高的。吁……谢天谢地总算找到我了,我从容地走上讲台,滔滔不绝的讲了起来。

“我制作的是一个摩擦灯,我制作摩擦灯是因为受到电影的启发,电影里的老式自行车车头都会有一个摩擦灯,我就是根据摩擦灯的原理制作了我自己的摩擦灯,只是我的摩擦灯力度还不够,暂时还不能将小灯泡点亮。

这次“科技作品创新与展示”既开拓了我的视野,又增长了我的知识,我也学到了很多在生活中能运用进去的常识,我希望学校能多开展类似的活动。

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篇3:创新作文600字

全文共 668 字

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在你感慨岁月悠悠,时光匆匆时,那天我已在和时间赛跑;在你吃饭聊天时,我已多看了一本书;在你放弃用功时,我已在课上记笔记。谁能说这不是我的努力,谁又能说我的进度比他们快。是的,是“不比他们快”。

你能肯定我比别人快还是慢吗?你能肯定我学过的别人没学吗?“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”。或许在我睡觉的时候别人还在学习,我唯一能做的是在多学一点。大家都在学习,可能是博大精深的中华五千年文化,可能是让人浮想联翩的民间故事,可能是中国精髓的`汉字。我们能学习前代人的经验,却不能体会他们当时的感情,或许你认为他们的感情打个比方就能表明,那么你错了,感情是这个世界上最复杂的事情,所以人才能是这个世界上最高级的动物。

我们学习的知识别人也学,所以我们要创新。学习使我进步,但创新使我全面发展,科技更使我实现新社会。爱迪生发明了电灯,牛顿发现了地心引力,这全是创新,如果你想出一个新的开端,新的思想,做出一个新的发明,那么你对这个世界的贡献,可能就是新的时代了。

中秋节的时候,我妈妈做了一大桌团圆饭,妈妈的刀功一流,菜刀在案板上飞舞着,只听见刀切在案板上的“啪啪”声,不一会,芹菜就变成了长短相同的小段。其中,切豆腐的时候最难,因为把豆腐切成块时豆腐都粘在了刀子上,还得用手捋下来很麻烦,所以我就在想:切豆腐时是用右手拿刀,往左边切,如果右手拿刀,从左边往右边切,左手摁着豆腐,那么豆腐就会不再粘在刀上了。

这个想法让我觉得古人的智慧往往也是需要打破的,我们把这些叫做创新,叫做新的时代,有了这些创新,这些新的知识,我们的发展也会逐渐强大起来。

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篇4:创新技法

全文共 1129 字

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作文创新不是猎奇,应是源自内心的真情与形式的综合创作,在具体的写作实践中,立意、选材、结构、形式、语言、视角、修辞、想象等写作技巧的训练,都是写作创新的重要内容。以下是笔者的几点作文创新认识。

一、要学会多角度看问题。许多同学长期以来形成了思维定势,作文常依赖作文选等拐杖,看多了这种格式化、程式化的模式,会在一定程度上限制同学们的写作思路和创新思维,很容易写成千人一面、无个性、无新意的模仿套写式作文。因此,在作文实践中,同学们要注意打破传统的、常规的思维束缚,写出人人心中皆有,而个个笔底却无的文章。我们要学会从不同的角度去观察事物,思考问题,同样是一座山峰,在山顶与山脚就会有不同的感受。如写《可爱的家乡》,很多同学会写家乡的山、水、人,写家乡的土特产,写家乡的……当然写这些东西未尝不可,但写多了,会让人觉得腻味,毫无新颖感。这时可从另一个角度出发,摒弃从众心理,避开大道走小径,写家乡人民改掉多年陋习建起图书馆,反映家乡在精神文明方面的变化,体现时代风貌,就会别开生面。

二、学会做到材料创新。材料创新一是材料新颖,二是运用新巧。我们可以从生活中、报刊中、网络中大量获取有时效性的新颖材料。可以个人经历为突破口,深挖细掘,探索心灵中隐秘的宝藏;可敏锐地抓住当今时事,细察社会发展轨迹;可恰到处地联系课本知识;可进入历史、文化的海洋去舀一勺水。还可借用已有材料即老题材,通过适当的技巧作相应的铺写,也能够使文章“出新”。如曹冲称象的故事,作家凌鼎年的《曹冲称象之后》借用了这个历史题材,拼接到现实生活,曹冲称象之后成为名人,引发了新闻、广告、出版、影视等方面的疯狂炒作。作者用漫画式笔法状写“炒作成风”的浮躁世态,讽刺了当今社会过分追求名人效应的现象。

三、学会做到语言创新。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”“读书破万卷,下笔如有神。”很多同学由于文化积淀少,写出的文章缺乏文采,语言干瘪无味,缺乏典型性和代表性,显得非常粗糙。针对这种情况,我们应该高度重视课外阅读,积累知识,使课内课外互相促进,做到多读书,读好书,摘背精彩句段,从古今中外的优秀文化典籍、精品美文中汲取营养。写作时在文中适时引用,不仅能展示考生的文化底蕴,还能表现出灵动的文采。如:如果有人问“春天是什么”?丘迟会说是“杂花生树,群莺乱飞”;白居易会说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;李白会说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧会说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”;苏轼会说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”……

总之,创新是人类发展永恒的主题,写出创新作文是我们的追求。我们要不断地加强积累,写出真情实感,写出特色,做到形式与内容的完美统一,这才是真正的创新作文。

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篇5:青春的创新梦想

全文共 1352 字

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青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话 ,那就去蹦极,开飞机。难道,难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。

创业是什么?创业是不畏前进道路上的艰难险阻,克服达到目标所必须面对的种种困难,全力开创前人所没有的事业。创业是建设时期实现人生价值的最佳途径。创业的核心是一个"创"字,它要求创业者要拥有非凡的勇气和毅力,敢于与一切作斗争;同时创业也要求创业者要独具慧眼,敢于创新,敢为天下之先。需要我们深思的是,创业已不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某亿万富翁白手起家打天下或是某某青年创办高科技企业笑傲纳斯达克的故事;在更广阔的层面上创业还包含着广大普通劳动者的岗位创业。在医生、警察、电工、农民等平凡的岗位上,平凡的你、我、他一样能创业,一样能创出一片精彩的天空。

青春需要实现人生价值,而创业是实现人生价值的最佳途径;所以我们可以得出一个结论--青春需要创业。创业难,难创业;作为我们青年应该如何去创业呢?

首先,要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度,是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义,是战胜一切困难羁绊的精神动力;相反,错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落,走向灭亡的诱因。作为**世纪的青年要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。而作为电力行业,就应该牢牢记住"人民电业为人民"的宗旨。

其次,要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带入了新千年,而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随着全球经济的一体化和中国加入wto,竞争将无时不有,无处不在。挑战和机遇并存,作为**世纪的青年应该如何迎接挑战,把握机遇呢?学习,学习,再学习。学习决不是一句空话,一个口号或是一种装饰,学习应该是明确前进的方向,找到解决问题的办法。现代企业之间的竞争已从传统意义上生产规模的竞争而转向企业学习速度的竞争,即从"大鱼吃小鱼"转向"快鱼吃慢鱼"。富阳市供电局也深切地感受到了这一点,并正朝着建设"学习型企业"的方向奋进。

最后,要坚持实践是检验真理的唯一标准。实践是人类发展的根本,离开了实践再妄谈什么创业就成了无源之水,无本之木。通过实践发现真理,又通过实践证实和发展真理。作为**世纪的青年要立足于自身岗位,不断地实践,不断的创新,不段地探索,只有这样创业才会成为可能,才有可能成功。青年朋友们要摈弃只愿意干大事业而不愿意做小事情的思想;实践不分大小,小岗位照样也可以出大成绩。作为电力行业,就要从传统的需求型

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篇6:让剧本插上创新的翅膀作文900字

全文共 917 字

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在现如今飞速发展的高科技时代,什么不会被时代的潮流所淹没?在现如今这灯红酒绿、纸醉金迷的花花世界里,什么才是永久的主流?在现如今这人才和资源都匮乏的社会,什么才会一直走在社会的前沿?答案是——创新和改变!

苏轼曾作“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”的确,万物时刻都在改变着,只有“以不变应万变”才能适应发展,而唯一没有变化的,就只有变化本身了。

伽利略如果没有大胆的假设,没有严谨的态度和亲自操作的实践,也没有对科学的探索和对真理的渴望,那么他就不可能推翻亚里士多德的理论,从而改变世人的视角,改写了科学的篇章。他用创新精神在比萨斜塔上留下了永恒的辉煌!

让我们把目光转向更贴近生活的电视节目吧。现如今,除了相亲节目非常火以外,还有一类电视节目也备受观众的青睐,那就是综艺类的音乐节目。天南地北的帅哥、靓女们带着他们的才艺和激情登上了一个又一个舞台。他们唱的歌有些曾经是红遍大江南北的名曲,而有些是他们自创的。为什么观众还是愿意去听他们唱的老歌呢?不腻吗?那是因为这些青年人带着他们的故事和梦想一路走来,并且用他们的才艺和对音乐的热爱,大胆地改写和创作新曲,创作出属于他们自己,也属于这个新时代青年人自己的歌!他们在不违背歌曲原有情感基调的前提下,适当改良和创新,融入了新时代的元素,展现新一代年轻人的活力。他们用自己的歌喉唱出了这个时代的最高音!

有些人迷信权威,迷信书本,畏畏缩缩,唯唯诺诺,唯所谓的权威马首是瞻,对所谓的真理笃信不疑。这些人往往会阻遏时代的进步,但创新者往往才是创造的先锋,他们敢于走在时代的前列,引领着时代的潮流!当然,这里的创新并不是说一味地反对一切,而是基于缜密思维之上的标新立异。

让我们呼吁年轻人成为这个时代的先锋,让他们勇于质疑的声音传遍大江南北。不要禁锢在那些腐朽思想的条条框框,不要沉浸在那些人云亦云的书本里,那样只会让你锋利的棱角被慢慢磨平,成为一只温水里的青蛙。只有未雨绸缪,敢于创新的人才会顺应瞬息万变的社会,因为不是所有成功都是急功近利的模仿,不是所有梦想都是人云亦云的跟随。只有不甘平庸,敢于和命运抗争的人,才能改写人生的剧本!所以,剧本要改,有选择有创意地改,让剧本插上创新的翅膀吧!

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篇7:因为创新世界才精彩作文

全文共 575 字

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俗话说:“第一个用鲜花比喻少女的人,是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢材。”可见,在人生中,创新是身旁的明亮,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,鼓励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不断创新,才可以支持起整个世界

爱迪生懂得创新,因而在经历无数失败与打击时,不是就此放弃,而是通过百舨努力,经过一次次的实验,终于发明了电灯泡,造福于人类。我们所熟悉的数学运算法则,都是从右到左,从低位数到高位数,没有质疑,可史丰收速算法。像这样的例子还有很多,比如:蒋原用高温处理的金属,改用冷水处理,可以延长使用寿命,将原本发射上天的火箭,改造为钻井火箭,减小施工难度……通过这么多的成功事例,我们可以看到,勇于向规则挑战,打破陈规,会取得进步发展。成功需要勇于创新。古代很多伟人都在为我们做着榜样,所以说,探索创新,敢于打破陈规才是走向成功的必经之路啊!创新并非遥不可及,只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌,他们选择于它背道而驰,获得短暂的荣耀,却背负上了道德和法律的枷锁,永世不得翻身。

当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神显得尤为重要,只有拥有创新精神的国家,才能让自己立于世界强国之林。市场是无情的,竞争是残酷的,只有坚持创新,个人才能体现价值,企业才能获得优势,国家才能繁荣富强!

[因为创新世界才精彩作文

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篇8:创新作文600字

全文共 730 字

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话说船近南岸时,诸葛亮方与鲁肃于舱中酣饮,有关创新话题的作文。鲁肃此前惊魂未定,一怕北兵出寨迎战,二怕曹操派兵追赶,此刻方才定下心来。诸葛亮此刻踌躇满志,想着通过此举,足以令江东豪俊刮目,从此不敢小觑刘皇叔实力,我诸葛一人足可抵十万雄兵。兵士来报,船靠岸了。孔明携鲁肃出舱,只见周瑜已差五百军士在江边等候搬箭。孔明教于船上取之,军士搬入中军帐交纳。鲁肃入见周瑜,备说孔明取箭之事,公瑾不发一言。

军士清点完毕,报与公瑾,共得箭九万七千余枝,不足十万之数。公瑾令军士报与孔明,孔明恍若不闻。鲁肃酒醒,看公瑾脸色不豫,正不知如何发落。

公瑾开口说话:“诸葛先生,三日之期今天是第三天,你施巧计,借得曹军箭弩九万余枝,所缺数目也不算多,想来已有下落,今日必定能够凑齐。”

孔明哈哈一笑:“公瑾此言不虚,亮早已备下,只是要烦劳派手下士卒,分乘十艘快船,顺江而下,追赶捞取,自可凑足十万之数。趁今日时辰尚早,公瑾可速速派船,迟了恐怕就要向龙王去讨了。”

周瑜有些尴尬:“先生真会说笑。还是先生舍几两银子,着船家前往打捞吧,只怕远不止十万之数。我即刻备下庆功宴,等候先生。”

鲁肃如梦方醒:“两位都是做大事的人,不必为这点小事费心,我鲁肃是闲人,此事交给鲁肃去办就行了。孙刘两家联手,何愁曹军不破?我即刻派人动身。”说罢转身欲出帐。

孔明拉住鲁肃:“子敬,不忙!我已料定今日大雾,不过辰时将起东北风,已于昨日着人雇船至下游江边守候,届时自会捞取,子敬何必多此一举?我们还是等着喝公瑾的庆功酒吧。”

周瑜哈哈大笑:“区区小数,何足介怀?凑足十万之数,不过一句戏言,诸葛先生不必计较。想曹贼此刻必定在帐中生气呢,丢失十万枝箭事小,传出去丢人事大。两位且先歇息,晚间到我帐中饮酒,不醉不归。”

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篇9:创新作文300字

全文共 448 字

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我的理想是长大后能当数学家。

为什么我想当数学家呢?因为我天生就在数字这一方面有很大天赋,而且我对数学也很感兴趣,每次碰到数学题我都很好奇。

上二年级时,我就去别人家借了高年级的数学书,并认真学、看,每次看到数学书我都会立刻扑过去,过好半天才从书堆里爬出来。

我在数学这方面也付出了很大努力,爸爸给我在省城报了高斯数学班,每次放假,爸爸就会带我去那儿补补课,有时有空闲时间,又正好有课我相关的课座,星期天也会去。现在,我出的题,有时候爸爸妈妈都答不出来。

有一天,爸爸从朋友那里借来了一套初中的数学书,我从下午一直看到了晚上,爸爸见了,喊到:“都几点了!还不睡觉?”爸爸出去了一会儿,回来的时候见我还在看,气得无话可说,直接把我的书抢走了,把我逼进被窝。我心里小声嘀咕:哼!我也是在学习嘛!下次信不信我看个废寝忘食!

一般书在我脑海里一会儿就忘了,可数学题怎么也忘不了,我在床上,翻来覆去,一直到十二点左右才睡着。

我长大当上数学家后,一定要为国争光,多为社会做出贡献。我一定会坚持不懈,努力地实现我的梦想。

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篇10:要勇于创新话题作文演练

全文共 1972 字

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话题75:要勇于创新

【文题设计】

阅读下面的材料.根据要求作文:

价值的转换

一位勤劳的农民,从自己的菜园里收获了一个大得不得了的南瓜,他又惊又喜,把这个南瓜献给他的国王。

国王一高兴,赐给农民一匹骏马。

这件事很快家喻户晓。

财主想:献一个大南瓜,就能得到一匹骏马。如果献一匹骏马,国王会赐给我什么呢?

于是,财主向国王献了一匹价值连城的千里马。

国王同样很高兴,吩咐侍臣:

就将那个农民献给我的南瓜,赐给这个献给我骏马的人吧!

结果财主得到了南瓜

聪明的商人

有一位聪明的商人,带着两袋大蒜,骑着骆驼,一路跋涉到了遥远的阿拉伯地区。那里的人们从来没有见过大蒜,更想不到世界上还有味道这么好的东西。因此。他们用当地最热情的方式款待了这位聪明的商人,临别时送与他两袋金子作为酬谢。

另一位聪明的商人听说了这件事后,不禁为之心动,他想:大葱的味道不也很好么!于是,他带着两袋大葱来到了那个地方。那里的人们同样没有见过大葱,甚至觉得大葱的味道比蒜的味道还要好!他们更加盛情地款待了商人,并且一致认为,用金子远不能表达他们对这位远道而来的客人的感激之情。经过再三的商讨,他们决定送与这位朋友两袋大蒜!

请以要勇于创新为话题,写一篇文章。

注意:

①立意自定;

②文体自选;

③题目自拟;

④不少于800字。

【写前指导】

两则材料,旨意基本相同:从农民和第一位聪明的商人来说,不能说他们没有创新的思维,因为他们敢为天下先;而财主和第二位聪明的商人就有点亦步亦趋了。当然,从另一个角度讲,骏马毕竟不同于南瓜,大葱毕竟不同于大蒜,从别人的做法中,受到启示而有所为之,也可以算是一种创新。因此,既可以否定财主和第二位商人,也可以肯定财主和第二位商人。另外,写作时不一定要在文中引用这两则材料,这是话题作文与材料作文的不同。最起码的.要明了创新的意义、作用等。创新是一个热门话题。创新是一个民族的灵魂。是社会发展的不竭动力。它是科技进步、经济繁荣、社会文明的必要前提和强大动力。比如美国一个穷画家海曼画画时苦于常常找不到橡皮。便想,如果将橡皮和铅笔联结在一起。问题不就迎刃而解了吗?于是他发明了带橡皮的铅笔,申请了专利,办厂生产,成为巨富。创新的主要特点在于想他人所不能想,谋他人所不能谋,以变应变,变被动为主动。这在政治上被高明的政治家匠心独运。便能化腐朽为神奇。这方面的例子是比较多的。当然。创新也并非科学家、政治家、脑力劳动者的专利,每个人都可以进发创新思维的火花。创新无处不有,无处不在,无孔不入地存在于日常生活中。有时候只要稍微动动脑筋。就可以产生创新思维的成果。总之.只要明确了创新的内涵、作用等,写作时就能紧扣话题,写出创新作文。

可写成议论性文章。可以选一个较小的角度来议论。比如,可以从个人的角度来谈:要想在竞争中脱颖而出,就必须具有创新意识。也可写成叙事性文章,可以谈自身的经历。还可写成诗歌、小说、散文等文学体裁。比如写成散文:创新是诗人眼中不同的春天。

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[要勇于创新话题作文演练

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篇11:创新类考研英语预测作文

全文共 1140 字

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Here are two pictures, both interesting but with sharply contrasted implication. As is vividly depicted in the first photo, a man is fishing with a traditional fishing rod. On the contrary, the second picture describes that the other boy is fishing with an improved fishing rod, which completes the contrast of the two pictures. Apparently, what the two drawings have subtly conveyed by their striking contrast is supposed to be given further analysis.

A conclusion could be drawn from the picture: innovation plays a vital role in our life. And my words are based upon the following two reasons. On the top of the list is that the modern society calls for innovation, which is the incentive of social improvement. In addition, there is the other point that no one can ignore. It is universally admitted that human are curious about new things, and that is the inner motivation of human.

According to the analysis above, it is advisable for us to take steps to encourage innovation. Of all the steps, mass media tends to function essentially in the work and it could make the general public realize the significance of innovation.

[创新类考研英语预测作文

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篇12:创新作文300字

全文共 465 字

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著名思想家歌德曾说过:要成长,你必须要独创才行。为什么要这样说?我认为:在成长的道路上,我们会经历许多风雨,只有敢于创新,才能见到彩虹。创新就像一个火把,给我们带来光明,帮我们照亮眼前的路。

要想创新,就要有自己的看法和见解,不要墨守成规,要大胆一些,要不断地去观察、去探索、去发现。

记得有一次,我去参加国画比赛。比赛开始了,老师开始发纸,我刚接过纸,结果胳膊肘一不小心碰到了颜料。刹那间,五彩缤纷的颜料顿时在纸上漫开,像一朵花一样绽开。我心想:这下完蛋了,我之前的努力该不会功亏一篑吧!怎么办呢?我凝视着宣纸上的颜料,突然,灵光闪现,有啦!宣纸上漫开的颜料,这不正像远处的山林吗?于是,我提起笔来,画上山、树木、竹林和瀑布。没过一会儿,一幅山清水秀的国画就出来了,最后签上名,盖上章,我看着眼前色彩缤纷的作品,听着老师夸赞的点评,我的心里乐开了花。

其实,创新并不是一定要做出什么伟大的成就,任何一件事,只要你有想法,都可以去创新。

在生活中,只要你能多思考,敢于提出不同的观点,有一双会发现的眼睛,会发现真、善、美,你,就是最棒的!

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篇13:走自己的路,开拓创新四年级作文

全文共 536 字

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跟着前人走路最好也只是亚军,所以我们不如干脆走自己的路开拓创新!在这个科技日新月异,经济一日千里的社会处处都有开拓创新的勇士!我就要走自己的路开拓创新!

将来我要做发明家,首先根据青蛙的眼睛发明电子蛙眼,它可以看清天上地下的任何事物,它的外壳是不锈钢材质,头部上方左右各有一只像青蛙眼一样的电子眼。整个身体可以防水,让它可以水陆空无界限使用!其次是微型智能手机,这种手机只有耳机大小,可以像孙悟空的金箍棒一样放到耳朵里。想听音乐可以根据人的需要智能播放,还不费流量。想要看电视或电影时只要找到像家里的粉刷过的白色墙壁就可以在墙壁上播放,视频界面大小可以随需要调整。并且可以用这样的方式视频聊天,微信,QQ等!最后我还要发明一种衣服,这种衣服可以随着季节变换薄厚程度,晚上脱掉后可以自动清洗如有破损可以自动修复,可以按照自己的喜好和主人的活动场合变换款式和颜色。它的口袋也很特别,我们把东西放进去后东西会被它隐形,减重,装进去较大的东西也看不出来并且就算走很长时间也不会因为装着重物而觉得劳累。这种衣服还可以治疗疾病,身体各部分的疾病只要有它覆盖就可以自动治疗,包括负伤时的包扎及促进伤口愈合!

怎么样,创新可以让科技发展,创新可以让社会进步,创新可以让我们的生活变得更加美好!

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篇14:科技创新的想想作文

全文共 548 字

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这次科技馆半日游,虽说只有几个小时,但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!

科技馆,我去了很多次了,每次去都能发现很多新鲜的事物,但每次去都是心不在焉的,光想着玩,从不愿意多看看,玩完就完。

今天,我又去了,本来是想去了看看回家写作文的,可这一去,却让我真正的大开了眼界。刚进科技馆还是以往的那副景象,我没多注意,便上了2楼,我看见了我最喜欢玩的方块自行车,这是一个轮子是方形的自行车,它在崎岖不平的轨道内行走,让你刚坐上去时感到很吃力,慢慢的,变得轻松起来,跟在平地里走一样。玩完下来,我仔细读了读这个游戏的介绍,原来这是一个依靠惯性行走的自行车,只有你蹬得快了,才会感到很轻松。这个游戏虽然我玩了很多次,但还从来不知道这是这么个原理呢!我又到处走了走,看了看,玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏,也发现了以前我玩过,但不知道原理的游戏。比如:手指钢琴啦,力量发电啦,等等等等。

这次从科技馆出来,我带的小本子都快记满了,我脑子里的科学知识,科学原理也快记满了,我感觉,从科技馆出来,我就变成了一个小科学家一样。可是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀,就是因为我以前来这里都是在玩,从来没有认真记过东西啊。

这次科技馆半日游,虽说只有几个小时,但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!

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篇15:小学创新作文-新座位新麻烦

全文共 825 字

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今天,袁老师突然宣布要调换座位。自认为十分“安全”的我正乐滋滋地欣赏着同学们的“悲欢离合”。突然,同桌使劲地用胳膊捅了捅我,我疑惑不解地转过头去,只见全班同学都齐刷刷地望着我。“陈杰,还不动手整理书包,快点,坐到这儿来!”袁老师又一次严厉地下达了“命令”。我顺着老师指的方向一看,呀,是第一排的“宝座”耶!我按捺不住激动的心情,快步向新座位走去。

坐在前面的感觉还真是不一样:黑板上的字变得大了许多,老师的声音也变得更加响亮了,每次的科学实验我都看得一清二楚,此时我觉得我就是班上最幸福的人了……

“咚咚咚……”一阵响亮的敲门声把我的思绪都打乱了。正在做作业的我急忙放下手中的笔,高高兴兴地去开教室门,是我的好朋友杨伟。“欢迎光临!”我边说边做出了一副恭恭敬敬的样子,惹得同学们哈哈大笑。杨伟却狠狠地瞪了我一眼,然后红着脸回到了自己的座位。还没等我坐稳,又是一阵急促的敲门声,我很不情愿地站起来,慢吞吞地走到门前,门还没打开,门外的抱怨声就如机关枪似的扫射过来:“你是笨熊啊,反应怎么那么慢?快点,快点!”只见门外的那个同学朝着我龇牙咧嘴,一副凶狠的样子。我默默地回到座位,心里很不是滋味。“咚咚咚……咚咚咚……”讨厌的敲门声响个不停,我一直在座位和教室门之间来回“奔波”,整整忙活了一个中午,作业也没完成。为了节省时间,我把教室门打开,一股刺骨的寒风直往我的身上钻,我不禁打了个寒战。“好冷啊……”我只好重新把门关上了,并发出“口令”:“下一个进来的人给我听着,全给我走后门!”话刚落下,后门口排起了长队,我暗自高兴着。“咚咚咚……”又是一阵沉重的敲门声,“咚咚咚……”又敲了几下。我轻轻地说道:“本人坚决不开门,请走后门!”这时,一张熟悉的脸孔出现在窗边。“啊!是陆老师!”我赶紧摆出一副热烈欢迎的架势,陆老师却大声训斥道:“以后再不及时开门,我又要把你调到最后去了!”不,冤枉啊!

哎,想不到新座位会给我带来这么大的麻烦

[小学创新作文-新座位新麻烦

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篇16:写创新作文的方式提示

全文共 1644 字

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不少同学在动笔写作文时,作文选不离手。当然,适当地正确地参考作文选,有利于打开我们的思路,然而有些同学不是这样,他们看到作文选中自己喜欢的作文,只是把名字改一下,由张三变成李四,由男生改为女生,把买菜换成买书,就抄上了一篇文章,须知,这是练习作文的大忌。写作文是精神产品的独创,作文贵在创新,只是一味地照抄照搬,无益于提高自己的作文能力。如何在作文中体现创新呢?

1、学好语文课是创新的前提

同学们每天都上语文课,都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文,有的同学认为,学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识,充其量学到一些阅读的方法,这种认识是不全面的,一篇篇课文,就是一篇篇极好的范文,语文课学习阅读,更是在提高写作,因为阅读好比是土,而作文则是土中长出的苗,土肥才能苗壮,只凭着几节作文课,要想提高作文能力真是难上加难。所以,我们要充分利用学习语文的大好时机,把语文课当作提高作文能力的课堂。

2、学习作者的选材方法和选材角度,在选材上有所创新。

材料是写作文的前提,俗话说巧妇难为无米之炊,没有材料,作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文,还要求材料力求新颖,贵在创新,这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文,给我们做到很好的榜样,如短文两篇中的《散步》,作者没有去写散步中看到的美好景物;没有去描绘社会环境的变化;更没有去捕捉散步时碰到的好人好事,而是着力刻画通过散步,体现出的一家三代人之间和谐的关系,表现出的中年人对生活的一种使命感,由于作者在选材是全力创新,才使读者读后眼前一亮,又给我们开辟了一个选材的新天地。有时,虽然材料难以创新,但我们可以变换观察材料的角度,照样给读者新体验。如《背影》一文,作者把观察的角度集中在父亲的背影上,从而给人以全新的感受。

3、学习作者结构文章的方法,在结构上有所创新。

全新的文章结构也能给读者以新意,我们要不断地根据表达中心的需要,更新文章的结构,例如《背影》在安排结构时以回忆背影描绘背影再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受,使结构新颖、别致。

4、学习作者分析材料的方法,在观点上有所创新。

作文的目的不只是观察生活,记叙生活,更主要的是分析生活,表明自己的观点,给读者以启迪,学习作者对生活的分析,无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的,不少课文,对生活的分析深刻,有新意,体现了作者观点的创新,例如《散步》一文,作者通过分析一家的散步,看到了中年人对生活的使命感,这一观点是非常有创新的,使我们更加深了对生活的认识;再例如《金黄的大斗笠》一文,通过雨中姐姐给弟弟送斗笠,表现了姐弟手足情深的观点,这些,无一不是创新的体现,所以能给人以耳目一新的感觉。

5、学习作者表达感情的方法,力争在表达感情上有所创新。

作文就要表达自己的真情实感,而表达感情也需要有新意,创造出表达真情实感的新途径,新方法。这方面,书中为我们做了很好的表率,例如《金黄的大斗笠》一文中姐弟俩对白(是一只手打在另一只手上)——嘻嘻。——咯咯。这几个字的动作、笑声,传达出姐弟俩美好的情谊,使手足之情跃然纸上。再如《背影》一文中,写父亲反复托咐茶房照应我,还反复叮嘱我,而我当时却认为父亲迂。而现在想想,那时真是太聪明了!一个聪明就把当时对父亲不理解,而现在理解后的自责,内疚之情表现得活灵活现,这些,都是在表现感情上的创新之处,都是值得我们学习和借鉴的。

6、学习作者在使用语上的方法,在语言的运用上有所创新。

作文的语言非常重要,好的语言能感染读者,能增加文章的魅力,在语言的使用上,书中不乏精彩的范例,如那团乌云走过咱家窗前,我看到它的影子了。咱家屋后的竹林告诉我的。短短两句话,就刻画出姐姐的聪慧、识风雨,拟人修辞的运用使语言更富于情调,多么精彩的句子呀!这不正是我们学习的榜样吗?

总之,作文要努力创新,创新是作文的灵魂,我们只有热爱生活,认真观察生活,细心品味生活,仔细分析生活,才能看出新材料,写出新内容,言出新观点,才能给读者全新的感受。

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篇17:创新科技的

全文共 801 字

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比赛能锻炼人的意志。相信同学们都参加过比赛,都有这样的感受吧!上个星期五,我就参加了“科技创新大赛”。

我的“拾球器”在创新科技的作文学校的比赛中,从众多选手中脱颖而出(嘻嘻,不好意思,是不是有点自夸呀?),要代表学校参加市里的科技创新比赛。

星期五,学校的一位科学老师带着我们向中和中学整装出发了。经过半个小时的车程,我们到了中和中学。一进中和中学体育馆,只见人山人海,闹哄哄的,体育馆中间摆满了桌子,桌子上都铺着崭新的、绿色的桌布,我们先找好座位坐了下来,我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正摆放在桌面上,那是我反复斟酌而成的“智慧的结晶”。它可是利用皮筋的弹性原理做成的,一次能拾很多颗球,非常方便。做这个“拾球器”可花了我不少力气呢!我刚坐到那里,还来不及喝水,就有一群人围了上来,我立即站起来给他(她)们认真地讲解了起来。不一会儿,又有一群人围了过来,拿起我的“拾球器”东瞅瞅西瞧瞧,左看看右看看,在手里不停地玩着,边玩边问我,我也认真地回答了他(她)们,一个小时过去了,展览会进行到了白热化阶段,此时,嗓音沙哑的我对旁边观众的解说也有些应付差事。就在这时,中和中学的一位残疾大哥哥也来参观,他拄着双拐,费力的从人群中走过来,认真端详起我的“拾球器”,还不断地问我问题,我心里突然颤动了一下,这位大哥哥虽然是残疾人,但是他对科学的追求是这样执着,我开始认真回答起他的问题,他在实验“拾球器”的时候露出了一丝笑容,对我说:“小朋友,做得不错嘛!很实用!”于是,我真诚地向他道谢。从这以后,我一直认真地讲解,直到展览会完毕,散场,该归校的时候,我已全然忘掉自己的嗓子干哑得想喝水。

现在,评比的名次还没有出来,我不知道我能不能得奖。其实,我觉得重要的不再名次,终于的在于从中学到了什么,体验比赛的气氛,感受比赛的过程,把它当作人生道路上的一次小练笔,这样的每一次锻炼,将会让人受益匪浅。

[创新科技的作文

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篇18:高考浙江卷作文创新

全文共 468 字

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每一个人必须拥有一种精神,那种精神就是创新精神,创新产生了不少奇迹。

我国著名的铁路工程师——詹天佑,当时,他正在修建我国著名的铁路:“京张铁路”,这是我们中国第一条用本国工程师修建的铁路,在开始修建之前,有许很多多的帝国主义者认为,这样艰苦而又巨大的工程,连外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人嘛,是无论如何也完成不了的;但是奇迹发生了,詹天佑靠着他们的创新精神,完成了连外国工程师都不敢尝试的工程。

还有,我国当代毕升——王选院士,他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人,他从开始发明激光照排系统,1985至2001年,一共获得十来余奖项,王选院士根据毕升最原始的“汉字印刷术”,试过百余种光线,经过上百次,上千次试验,最后升级到激光照排技术,他是中国科学史上的伟大的奇迹,因创新而出现的奇迹。

创新是无处不在,小到生活、学习用品,大至宇宙飞船、火箭,人们把前物不断修改,不断进步,不断创新,让生活更加方便、舒适,让人们的知识更加广;让每个人都登上火箭探索宇宙的奥秘……

创新,你让人类的明天更美好,更光辉,更加灿烂,创新永在人间!

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篇19:创新的作文

全文共 963 字

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一直以来,在推动中华文化走出去方面,我们进行了积极的探索和有益的尝试,也取得了可喜的成绩。事实证明,中国民族众多,文化积淀深厚,文化资源丰富,是对外文化交流取之不竭用之不尽的宝库和源泉。

坚持传统与现代并重,全方位、多层次地介绍和推广中华文化走向世界一直是我们努力的目标。在介绍优秀传统文化的过程中,注重结合国外公众的需求,结合时代特点,在努力保持“原汁原味”的同时,考虑适度创新,重点介绍传统文化之精华。目前,无论是在海外举办国家级大型文化年(节)还是一般的交流活动,都会注意安排一些传统优秀项目,也受到了当地观众的欢迎和好评。在具体落实的过程中,一是加强针对性,即要根据国外的文化环境特点来推出我们的传统文化项目。如在欧洲戏剧和传统文化积淀深厚的地区,我们注重推出了京剧、昆曲和一些非遗项目,效果非常好。一些传统京剧项目还进入了法国、芬兰等国的商演渠道,昆曲在英国也引起了很好的反响。二是加强对传统项目的挖掘与创新。去年,在比利时举办的“欧罗巴利亚中国艺术节”的开幕演出上,中国作曲家在西方交响乐中成功运用了中国音乐与戏曲元素,诠释出东西方文化交流的非凡意义,现场2500位观众对于中国川剧与交响乐尝试的完美结合回报以雷鸣般的掌声。总之,我感到,中华传统文化是我们对外文化交流的本源和基本立足点。

当然文化走出去也需要积极创新。首先,在理论创新方面,我们密切配合和服务国内现代化建设和全国外交工作的“两个大局”,将对外文化工作与“人文外交”、“公共外交”的时代新命题相衔接,大力开展对外文化交流与合作。其次,在机制创新方面,我们启动了由国务院领导的“对外文化工作部际联席会议”机制,以文化部为牵头单位,整合了文化、教育、商务、广电、新闻、出版、体育、旅游等诸多领域的资源和力量,共同推动中华文化“走出去”。再次,在方式和内容创新方面,我们加大力度,在海外推广“欢乐春节”文化活动,将蕴含着中国人伦理情感、审美趣味和人文情怀的中国传统春节的祝福送到海外民众的日常生活中,让“和谐文化”为“和谐世界”的构筑贡献自己的一份力量。

我相信,随着民族文化产业的不断发展壮大,民营资本和海外资本的广泛参与以及文化传播手段的科技化和多样化,“中华文化”将以科技创新为助推器,以现代传播媒介为载体,以商业与交流等多种形式,更大规模地“走出去”。

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篇20:初二创新作文:环境变好了

全文共 767 字

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建国xx年来,随着改革开放的深入,中国这片古老而年轻的土地生机盎然。你看,经济开发区业务繁忙,大桥如彩虹飞架南北……中国人民正在用自己的勤劳建设着自己的祖国。

中国人民正在用自己的智慧创造着无数个令世人叹为观止的奇迹:青藏高原铁路,一个几乎不可能完成的铁路,在中国人民的努力下完成了;奥运馆的建设,北京奥运会的成功举办无不见证着中国的发展;神州五号、六号、七号载人飞船的成功发射,使我国一跃成为世界航天强国;1998年南方特大洪灾,2007年底突如其来的冰灾,2008年5月的汶川大地震这一个一个的磨难都在我们中国人的脚下被击碎。我们的祖国为此,变得富有生机,边的强大起来了。当然,不仅祖国在变,我们的家乡也在变。

对我来说,张家浜是条清澈明朗的美丽河流。然而对从小生活在浦东张家浜旁的爸爸来说,记忆中的张家浜曾经是条“臭河浜”。他回忆过去的张家浜,“我家离张家浜虽然有百米远,但到了夏天东南风一吹还是会飘过来一股臭味。那时河边上都是一些私房,居民的生活垃圾直接扔入河中,周边还有一两家工厂。时间一长,河浜干枯,成一潭死水。我从来没想到,有一天我会在张家浜旁边散步。”

确实,那时的张家浜因环境污染,变得水质黑臭、蚊蝇肆虐、河床淤浅、脏乱不堪。原本是自然河道的张家浜最后不得不截流纳污重新开挖,整治工程之浩大与艰难可想而知。

但是现在,张家浜不再是那个又脏又臭的臭河浜了,而是一条清澈的小河,河边全是美丽的杨柳,到了春天,当杨柳吐絮时,整个天空如同下雪一般,十分得漂亮,那时,我们小区的小孩子们便会争先恐后的来到河边,看着这幅好似仙境般的美景,又蹦又跳。

祖国变了,变得富裕起来了,家乡变了,变得美丽起来了,我们也要变,我们要变得更加努力起来,为我们的祖国,为我们的家乡,用知识的脊梁托起21世纪灿烂的太阳,为世博加油

[初二创新作文:环境变好了

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