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有关与书同行高一作文汇集20篇

七天的军训生活,犹如一首激动人心的交响曲,苦与乐构成了它的主旋律,值得回味,难以忘怀!下面是开学吧小编为大家精选整理的难忘的军训生活作文,希望对你有帮助。

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泪水为话题的高一

全文共 881 字

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流泪,每个人都有过流泪的经历与感受,有激动的泪水,感动的泪水或痛苦的泪水等。

记得那是小学时发生的事了,我们像往常一样来到学校,走在上学的路上,我遇见了许多同学,我与他们打着招呼,并和他们一起上学去。路边的花朵在微风的吹佛下显得格外的动人。树上的鸟儿也在树枝上叽叽喳喳的叫个不停,似乎欢快极了,我们怀着高兴的心情来到学校。接着我们上了第一节课,我们与老师正上着课时,大家都踊跃地举手发言,迫不及待地想要回答老师所提的问题,忽然,整个教学楼大幅度的摇摆起来,我们被翻倒在地上,这时老师急忙让我们集合在操场上,然后让我们的家长来接我们回去。

回到家,回想起刚才所发生的一幕,仿佛是一场梦一般,仍使我心惊胆战,我问妈妈,才知道这是别的地方所传过来的余震。

接着的几天里,我从电视上知道了是四川那边发生了地震,看着他们辛苦用自己的努力建起来的房子就这样变成了一堆废墟,心中就像他们一样难过,那些无辜的人们被困在废墟底下,顿时,心中的寒酸不禁涌上心头。眼泪在眼眶里打着转,我强忍着,迟迟不让它落下来。接着,电视里的场面更使我的心揪着的疼,一个母亲与她幼小的孩子被困在废墟下。母亲为了保护自己幼小的孩子,用身体将孩子护着,而自己却支撑着压在她身上重如泰山的一块大石块。看着依偎在自己怀中的孩子已进入了梦乡,母亲笑了,她用手机在上面发了几个大字:宝贝,妈妈永远爱你!顿时,我的眼泪像决堤的河水,再也忍不住,夺眶而出,我感受到了母爱的伟大与无私,我心中的热血在澎湃,在沸腾。他们的学校变成了一片废墟,而他们在废墟下,在老师的带领下,唱着勇敢,不屈的歌曲,从而使他们团结起来,互相帮助。在那一刻,我再一次流下了感动的泪水,被这一幕幕所感动着,我不禁感叹着:人只有在最困难的时候,共同面对,互相帮助,才是最难能可贵的,人间处处见真情。

我哭了,是因感动而流下了泪水,泪水似断了线的珠子一般,不知不觉得直往下掉。这一幕,深深地记在我的心中,每当想起时,便会一个人躲在角落里,落下了泪水,那泪水在阳光的照耀下,显得闪烁无比。

流泪,它给我们带来了深刻的印象与不同的启发,使我们渐渐长大了,懂事了。

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篇1:高一春暖花开作文600字

全文共 687 字

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今年的春节是一个特别的春节。疫情的突然到来,导致全国人民陷入困境,也让许多家庭妻离子散,也让一些刚出生的新生儿患上了病情。也让想回家的人回不了家。疫情的发生让许多家庭不能团聚,不能一起过年。使我们现在的每一天都在和病魔战斗。

不仅我们在战斗,并且我们的这个战场最美的医护成员们,是他们放弃和家人团聚的机会,赶往武汉支援医院,帮助研究人员调配出能缓和病情的药物,他们每天只能隔着玻璃和家人见面,因为他们害怕他们的家人因他们而染上病情,就连医生回家吃饭,并且主动要求妻子把饭给他端到外面吃,他们都的害怕自己的妻儿老小患上疫情,他们都是英雄,他们都是白衣天使,在我看来他们就是上天排他们来拯救我们的,他们还是世界上最美的人。不止这些医护人员,还有那些建房的工人也纷纷来到武汉,在武汉建立起一座做的医院,让医护人员使用。中国的每一个人都在出力气,不给国家帮倒忙,出行人人带口罩,不到人多的地方去,每一个人都听从家长和当地警察的管理,不做出违反的事情。

我们学生不能去上学,虽然我们不能上学,但是我们在家也要好好听老师的话,认真完成老师的任务,也要听家长的话,尽量少出门,不管出多远的地方,哪怕是下个楼扔下垃圾也要带口罩,反正要给国家尽量减少一些不必要的麻烦,在家看看书,预习预习新课,听网课的时候认真。

现在疫情在慢慢减少人数,在向好的方面发展,我相信疫情一定会让医护人员消灭的,让每一个家庭团聚,补上一个团圆饭,也会让我们学生重回校园,也会让那些叔叔阿姨们重会岗位。我相信我们一定可以战胜这次疫情,让我们再次在外欢腾奔跑,再一起游玩。

我坚信:我期盼的春暖花开的季节会再次浮现在我的眼中。

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篇2:描写专注高一作文700字

全文共 774 字

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荀子在《劝学》中讲:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”每个人,都有自己专注和擅长的事情,但要想有所成就,就得脚踏实地,坚持不懈朝着目标奋斗。记忆中的他,对足球"情有独钟”,我们亲切地称他为“足球小子”。

他高高的个子,一头浓密乌黑的短发,根根竖立,显得整个人精神抖擞,十分干练。黝黑的脸庞嵌着一双不大的眼睛,流露出聪慧的光芒。他总是皱着眉头,仿佛一直在思考着问题。其实他是个“乐天派”,经常把我们逗得捧腹大笑呢。

他是体育生,体育成绩非常好。1000米长跑测试,他只用了三分多钟,是我们班的第一名呢!不过相对这些来说,他的足球更为耀眼:我们班唯一一名入选校足球队的人呢!

他最为专注的时候,就是和足球在一起。有一次我去训练场找他,我走到他身后,他竟然没有察觉到。我扯开嗓子喊了他几声,他也没有答应。我越发觉得奇怪,绕到他面前。只见他嘴里念念有词:“四百零一、四百零二……四百零五……”目光追随着足球而上下跳动。这是在干嘛呢?原来他正在练基本功:脚背颠球。“哎呀!我去!”他突然感叹一声,球落在了地上,抬头才看到我:“你怎么来了?”“我来了好久了,叫你叫不应!”“啊?叫我了吗?对不起,没听见。”说完他又跑到远处捡起足球继续颠球。“一、二、三……”他的腰微微弯曲,动脚的幅度并不大,每颠一个球,他的身体就往后仰一下,再一缩,脚就稳稳地接住了足球。平时在我脚下调皮得像只猴子似的足球,在他的脚上温顺得像只猫,球好像有魔力似的,在他的脚上上下跳动。他是那么专注,完全不受周围环境的影响。我突然明白,原来做任何事取得成功的前提条件,就是对这件事的专注。

弱水三千,只取一瓢饮。谢谢你,让我懂得,成功的背后是一丝不苟的专注和默默的付出。此刻,我想对你说,专注的你,真美!

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篇3:热爱劳动的高一

全文共 459 字

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我们都有自己要好的同学,有学习好的,有擅长体育的,还有……而我最要好的同学最热爱劳动,他的名字叫:恩乐。

恩乐有着中等身材,瘦的身子,有一双明亮的眼睛与一个高挺的鼻子。恩乐热爱劳动,不论是在路上,不论是在学校,还是家里,从不放过一丝垃圾,一见就捡,常常让人以为是回收垃圾的。

有一回放学,我与他一起走回家,边走边聊,聊得很愉快。突然,从远处有一个垃圾袋悠悠地飘过来,他眼疾手快,抓住了那个袋子。我心想:完了完了!他的“老毛病”——看见垃圾就捡到家为止,他肯定也会把我拉下水。我就说:“恩乐,把垃圾袋扔到垃圾桶,我们走吧!”突然从远处又飘来了几个零食袋,我想:哎!功亏一篑啊!这下完了!果然不出我所料,他说:“你看,前面有几个垃圾袋,我们一起捡吧!”我没回答,他以为我不想做,用目光瞄了我一下,我只好跟着干。他弯下腰,三下五除二就把垃圾捡完了,我看呆了——他还很高兴啊!我很纳闷,大概捡了20分钟。

隔天,我们走在路上,没有垃圾,空气新鲜,心情很好,让我明白了:有一分付出,就有一分收获。恩乐是为了这样才热爱劳动,才开心的啊!

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篇4:美丽的太湖高一

全文共 593 字

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当我第一次来到无锡这个美丽的城市,太湖这个地方的景色把我深深地吸引住了。

星期天,舅舅带我和妈妈到太湖去游玩。到了太湖,我才发现以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并论。这里的水清澈见底,清得可以看见水中的水藻和游鱼,游鱼在水中玩耍嬉戏,偶尔有一两只游鱼跃出水面,好像在向我们介绍它们居住的地方有哪些美景似的。阳光撒在水面上,水面上波光粼粼,就像一块巨大的镜子在阳光的照耀下闪闪发光,水面上偶尔有一两只小船轻轻地驶过,生怕惊醒了太湖的美梦。水面上最惹人喜爱的当然是那美丽的荷花了,荷花的颜色可多了,有黄色、粉色、紫色千姿百态,婀娜多姿,高大直立的荷叶像一把把被风吹翻的绿伞,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

湖边的石头形态各异,有的像弯弯的月亮,有的像公鸡这里的山连绵起伏,群山兀起,就像一位位昂首挺胸的战士守卫着太湖。一阵微风吹过,岸边的小草随风起舞。树木也被风吹得发出沙沙的声音,仿佛在欢乐地歌唱。远处飞来了几只可爱的小鸟,小鸟一会儿喝水,一会儿叽叽喳喳地欢叫,好像在赞美水。岸边的垂柳把自己长长的头发放人湖中梳洗,除了垂柳之外,岸边还有一座亭子,亭子的顶部有一个小圆球,下面有四根石柱支撑着亭子,两边还有凉椅供人们休息。

湖水周围的倒影一齐拥向湖心,仿佛就要扑跌下来,这里的天是那么蓝,山是那么青,远远望去,就像一幅美丽的画卷。

我爱美丽的太湖,爱这里的山和水,我更爱那美丽的大自然!

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篇5:写桂花的高一

全文共 1010 字

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站在一棵桂花树下,我踮起脚,试图折下一枝,享受一下它的花香。可当伸出手时,我才明白,那盛开的美丽花朵对我来说是那样的遥不可及。我搬来凳子,再次伸出手臂,踮起脚,可依然够不着。我灰心了,准备放弃。可妈妈告诉我,凡事总有解决的办法。于是,我搬来高高的桌子换下了矮小的凳子,终于,美丽的桂花落在了我的手心,花香顿时弥漫全身。

其实,生活也是如此。

时间在飞快地奔跑着,手中的钢笔也还在极力地书写着,翻书本的声音回响在教室。原来,在这张课桌前我已经坐了几乎一整天,除了上厕所,从不曾离开过。用力拍拍僵硬的双腿,麻麻的,微微有点痛,很不舒服。抬头望望教室里的同学,个个都是面无表情,偶尔两人四目相对,也仅仅是送上一个疲惫的微笑。

低头想想,辛苦的爸爸妈妈还在外地为我上学的费用四处奔波,他们不顾严寒酷暑、风吹雨打,只为每年都能顺利地把我送进学校。所以,我不能放弃,我必须坚持,就如同学常挂在嘴边的励志语“革命尚未成功,同志仍需努力”。是啊,成功并不是不可能的。虽然在这成功的背后会有很多我们始料未及的荆棘,但是,只要我们握紧手中的刀铲,就不用担心不能把这些荆棘铲除,不是吗?《红与黑》中夏斯神甫说过这样的话:一条道路因为两旁的篱笆有刺就不那么美丽了吗?旅人赶路,让扎人的刺在原地枯萎,还是干活吧!是啊,亲爱的朋友,我们还是干活吧,我们还是努力学习吧!

常常抱怨自己总是处于班级的底层,抱怨自己为何总不能让关心自己的人快乐。认真思考后,蓦然醒悟,原来自己站得太低了,够不着那满树飘香的桂花,而当我搬来凳子踏上桌子眺望时,发现自己比别人站得高,桂花也就自然地落到我的手上了。

生活就好比一座山,只有登上山顶,才能欣赏到最美丽的风景。只是,现在的我还仅仅处于半山腰,正在吃力地向顶峰攀登,就像现在我站在那矮小的板凳上摘桂花,有够不着的时候,有灰心的时候,可妈妈告诉我:一切事情都有解决的方法。生活的秘诀就是把绊脚石变成向上攀登的台阶。马克思说过:生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。于是,我把巧妙的学习方法变成了高高的桌子,把每时每刻的宝贵时间堆积成了攀登的台阶……

是啊,不到最后一刻,千万别放弃。最后得到的成功,不是幸运,很多时候必须有前面的苦心经营与辛勤付出,才有后面的欣然收获。

所以,我相信只要坚持努力,就一定会攀上那顶峰,然后对着天空大声喊:“我能站在最高峰,我为自己骄傲!”

攀登得高一点,你就会捧一手桂花,你就会品到生活的芳香。

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篇6:高一眼界作文600字

全文共 732 字

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欲穷千里目,更上一层楼。

——李白

井底之蛙不懂得如何拓宽眼界,所以它尽享着自我的天地,自认为天空如此之小,所以引来不少的嘲笑。当它真的跳上地面,也不由得感叹,天之广,之阔,之美。

因此,我们每个人都应当从“井”中出来,争取上一楼来拓宽我们的眼界。

用读书来上一层楼,每一本书都是“出井”的一块基垫石,一块一块地累积。你就会一步一步靠近“地面”,一点一点地拓宽眼界。古人专注于读书,崇尚“腹有诗书气自华”。

诸葛亮年方二十,就已经“熟读兵法,探索诸子百家思想,将治乱兴衰,天文地理谙熟于心,他用书来丰富见解,把自己提高一层次。使他的眼界更为宽广,以至于当与刘备谈话时,就已预测到三国鼎立的局面,可谓神机妙算。

用实际行动来上一层楼。每一次的行为就会积累一份的经验,一点一滴的积累,就会汇成江河,江成海洋,乘一叶小舟,渡往更高一层次,拓宽眼界。古人告诫“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

司马懿善出计谋,但言过其实,诸葛亮派他去镇守街亭,他没有积累过经验,又自以为通晓兵法,连丞相都对他另眼相看。便骄傲自满。最后先去街亭,打入死牢,斩首示众,以明军法。

用学习来上一层楼。每一次的学习都在减少通往更高境界的弯路,对学习,古人认为应当“上下而求索。”

孝文帝为了更好地接受中原地区的先进文化。他下令改革鲜卑旧俗,禁止在朝廷上使用鲜卑语,同意使用汉语;规定官员的家属必须穿戴汉族的服饰;改用鲜卑族的姓氏为家族姓氏。孝文帝不断地学习,眼界不断的提高。认识本族的法律空洞,来用汉族的管制、律令,认识到本族的礼仪文明不足,就学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国、随着孝文帝的不断学习,眼界不断提高,国家不断富强。使得中原地区礼仪兴盛,人才济济,物产丰富。

井底之蛙明白了“欲穷千里目,更上一层楼。

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篇7:我有属于自己的光芒高一

全文共 628 字

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“考试成绩?”他疑惑地看着我,略微歪着头想了想:“我好像在老师那打卷子里看到你的了……嗯,好像是79分。”我如遭雷劈的脆弱白纸一般,身子狠狠颤了颤,脸色也在一瞬间变得煞白,从头到脚的冰冷:“79分?”

“喂喂,也不一定啦,你别这么吓她!”身边的她对他翻了个白眼,又狠狠推了推对方,后者撇了撇嘴,耸着肩继续吃午餐。

三个人没人再说话,我的两个好朋友专心吃饭,而我却精神恍惚着,食不知味。

79分?79分!我原以为自己的英语成绩,至少这次会到达90分啊?

我默默地低着头,心像是被撕裂了一般难受。三个同窗好友中,我的成绩是最差的。在班级中也一直是可有可无的,无论我如何想要努力改变,也依旧没有办法改变的事实就血淋淋地摆在眼前:我就是再努力,也不会取得成绩,我就是灰蒙蒙的土,那么不起眼,那么卑微。

下午是英语老师的课,我沉默地坐在座位上,等待着命运无情的碾压。我低着头,一直这样,不敢抬头看老师,也不敢看两个朋友,更不敢看其他同学。我害怕他们嘲笑我,却更害怕他们完全不嘲笑我而遗忘了我。

然而就在老师开口时,我却听到了和想象中截然不同的话:“本次考试的第一名,这位同学非常努力,这次的结果也很喜人,达到了97分。”

我看到老师在看我。

居然是我?我并不是79分,而是97分?

就在这时,身边的他也突然低声说道:“哦对,我记错了,你是97分呢……”那一刻,我觉得,之前的努力没有白费,真是太好了。就好像一瞬间知道了自己存在的意义,自己也可以散发出光和热,原来我也有属于自己的光芒

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篇8:内蒙古游记高一

全文共 545 字

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今年暑假,姑姑带着我和姐姐去内蒙古坝上草原玩。

到达目的地,还未下车,我就被眼前的美景深深地迷住了。那里的草一望无际,好像一张巨大的绿色地毯,黄绿色的草尖就好像地毯上的绒毛。绿色的地毯上遍布着五颜六色的野花,绚丽多彩,让人惊艳。我真想躺到上面,舒舒服服地睡上一觉。这样想着,我走入及膝的草地,眺望远方,感觉心旷神怡,忍不住大声地呐喊了一声,游客们受到感染,也纷纷地喊起来。这时,我看到草原上还有成群的绵羊,白白的一大片,让我想到了“风吹草低见牛羊。”

我们跟随着导游来到百花坡,看到了许多从未见过的奇花异草,听姑姑说这里有900多种中草药,即可以欣赏,又可以治病救人。

游完百花坡,我们去草原上骑马,这最让我激动和兴奋。在马上,我可以看得更高更远,真想策马奔腾,飞驰在草原上。可是,当养马阿姨真的让马跑起来时,我又害怕地闭上眼睛,紧紧地抓住缰绳,耳边响起呼呼的风声。到达终点时,我已经筋疲力尽,一身冷汗,真惭愧呀!这时我看到三个蒙古汉子骑着俊马,在草原上奔驰,一手拉缰绳,一手挥舞着马鞭,长发随风飘扬,真是让人惊叹不已。

太阳渐渐下山了,天上的云朵变得红一块紫一块,好像仙女织出的彩缎,绚丽华贵。太阳只剩下小半张脸,外面还有一圈红红的光韵,释放出它最后的能量。

我看着这样的美景,恋恋不舍地回宾馆了。

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篇9:需要规则的高一

全文共 776 字

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当今社会,规则在国人面前似乎形同虚设:街上的小贩纵然被城管治安数次,仍然街边叫嚣:校门前的“严禁鸣笛”被人们所淡漠:在“禁止停车”前,人们无所畏惧,肆意停车。

种.种现象,无一不是丑陋的,简直令人作呕。人们总抱怨规则不好,限制了自由,但谁能明白,美丽正是规则造就的呢?

是的,规则,造就美丽。

规则,造就自然之美。“朵朵葵花向阳开”,向向日葵那一张张笑脸迎阳绽放;”百川东到海”,江河涌动,向东奔流,迎着初升的红日崩腾不息;“一支寒梅独玉条”,一支腊梅傲立风雪,在风雪中微笑着。上帝创造了这个世界,大自然的创造法则使万物美丽。

春夏秋冬,各有不同的景致。春有万花丛中虫鸣,吗、鸟欢歌立树梢;夏有悠悠荷塘,明媚月夜;秋有果实硕硕,枫林红似火;冬有白雪皑皑,一支红梅立风雪。四季如画!“若是将这美景齐聚在一起该多美啊!”有人幻想着。确实,四季美景交融,确实美得不可方物。但是实际上这是不可能的,也行不通。没有了四季更替,自然没有了“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的欢悦,没有了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的陶醉;没有了“;帘卷西风,人比黄花瘦”的哀愁;更没有了“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的惊叹。是大自然给予的规则,造就了美丽的自然。

规则,造就了人生的美丽。如果,屈原面对众人的排挤,没有坚持“吾独好修以为常”的人生准则,怎能在泪罗河畔的纵身一跃成为永恒的历史定格呢?如果,庄子面对权力的诱惑,没有坚持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生准则,又怎么会有如今的传世著作《庄子》呢?如果,岳飞没有坚持母亲“精忠报国”的原则,又怎么会有岳飞的报国忠义传奇呢?

规则,造就美丽。

随波逐流,心如浮萍不能坚守生命的纯真;信马由缰,智随马儿难以走出完美的征程;卸犁耕牛,空有力而无地宣泄。

规则是一根线,是一根控制着美丽风筝的长线。世界无声,只以他的美证明:规则,造就美丽。

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篇10:地震科普携手同行

全文共 863 字

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还记得那日的四川本是风和日丽、阳光明媚、鸟语花香、生机勃勃,然而却在那一瞬间,8级强震猝然袭来,大地颤抖、山河错位、满目疮痍、生离死别,西南处,国有殇!这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地!

截止2009年4月25日10时,遇难人,受伤人,失踪人,其中四川省名同胞遇难名同胞失踪,共有5355名学生遇难或失踪。直接经济损失约达8451亿元。这是中华人民共和国成立以来影响最大的一次地震。

于此可见地震带给我们的危害是巨大的,而地震是自然灾害,是无法避免的,是我们人类最大的敌人。虽然我们无法避免,但是随着社会的发展,我们应该懂得用科学的道理,使用的办法来保护自己,减少灾害,避免威胁到自己的生命。下面我们一起了解如何用科学的方法来防震减灾,保护自己,保护家园。

地震来临前,地下水,动物都会有一些异常。只要我们用心观察就会发现地下水冒泡、发浑、变味等。而动物则是乱蹦乱跳、惊恐不安等,这些都是地震来临前的征兆。在地震来临前,我们要掌握防震减灾知识,提高自我保护意识;明确地震时疏散路线和避震场所;清楚楼道和门前杂物;妥善处置屋内易燃易爆物品,关闭煤气,切断电源,熄灭炉子火等;衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯密码等;有确切的要写明血型。

地震发生时,从地震开始到房屋倒塌,一般有12秒钟,此时要保持冷静,要做到以下几点:

能撤离时,迅速有序地疏散到选定的安全地区,不要拥挤在楼梯和过道上。

来不及撤离,应就近避震,震后再迅速到安全地方。例如:在家里可躲在床或书桌下面或较小的房间,如卫生间。在教室可躲在书桌下或墙角边。在影剧院和饭店可躲在椅子下。

撤离到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。

避震时要注意保护头部,如枕头、脸盆、书包等顶在头顶,或用双手护住头部。

地震发生后,大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。

我相信如果每个人都能做到,那我们在灾难面前便显得不再是那么渺小,在灾难面前绝不再低头。防震减灾,共创美好家园!

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篇11:迟到的作文高一600字

全文共 657 字

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早上起床,确定东西准备好之后,我跑去看时间。才六点零五分,天还没亮呢。等到天亮再去街心坐车吧!趁还有时间,我拿出手机看小说,争取坐车前多看几章。

没想到一看就入迷了,看过了头,等我发现时,天早已大亮。我一把抓过书包狂奔起来。来到街心,小伙伴们已经等我多时了。坐上车,司机一踏油门,车飞快地奔驰起来。

车子行驶了一段路,小伙伴中有人提出要去小卖部买东西。这都快到学校了,再耽误一下就要迟到了。唉!我又不能替大家做决定,也不想扫大家的兴,微微点点头。我在心里念念有词:司机,千万别停,千万别停!司机感受不到我的念叨,靠边停车,让小伙伴们下车买零食吃。我原本不想买,看着大家吃没忍住,跳下车匆匆买了几颗牛轧糖就回车上坐好了。可小刚迟迟不来,原来是在为吃什么味道的薯片做选择。终于,他上车了。

车子继续向前飞驰。路上能看到送小孩回来的家长了。我开始担心要迟到了。如果有一位我们班的同学一起迟到的话,我还能得到一丝安慰。忽然,前面的那辆车好像是陈奕刚家的,我满怀希望地盯着,最终发现看错了。早上的自习是数学老师的,想想他那张严肃的面孔,就让我毛骨悚然。

终于,学校到了,后门门口看不见一个学生。可学校门关着。门卫不知哪儿去了。忐忑地等了一会儿,门卫来了,但钥匙忘记了。等他拿来钥匙打开门,我们蜂拥而入,撒腿就跑,连“谢谢”都没顾得上说。

由于我跑得太快,还没到教学楼,书包右边的肩带就断了,重力转移到右边,导致我重心不稳,一个踉跄差点摔倒。我提着书包跑进教室,幸好数学老师没有批评我。但老师表扬了来得早的那些人,这是间接再打我的脸啊!

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篇12:留一点空间给自己高一

全文共 703 字

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生活在城市里的人,也许都喜欢原野美,自然美,想出去走走,看看山水的风光,远离几天城市的喧嚣,让心平静下来,尽情地享受。

过几天就是期末考试的日子,前面的复习很紧张,近几天更紧张,天天就是数学、英语、数学、英语……让人应接不暇。多么想念以前的生活:想为自己期盼已久的电影喝彩;想和家人一起去野外游玩;想和妈妈逛逛超市,买买东西;想坐在电脑旁,呆呆地望着屏幕,即使手中的咖啡早已凉透……要的真是太多太多,只想期末考试可以考好一点,让整个暑假过得爽一点。

前几年暑假,在乡下表哥家住了几天。坐在书桌前看书累了,揉揉已经发红发干的眼睛,走出这座矮小的瓦坯房,踏上羊肠小道,找寻属于自己的风景。清清的小河,模糊不清的.小桥,有妇女在洗衣服,老人挑着扁担一晃一晃地走在前面……啊,多么美好的一幅图画。

回到城市,周围全是高楼大厦,路上车水马龙。伴随着一丝丝压抑回到家中,依旧坐在书桌前看书,却怎么也看不下去。想起了李白的豪情壮志,不与天斗,不与地斗,不与权斗,毅然带着满腹经纶远离朝政,不问世事。想起了李清照的“应是绿肥红瘦”,坐在椅子上,看着窗外的雨滴,想她的心事,思她的愁。想起了王昭君,为了国家,奔赴西塞,背井离乡,到了一个完全陌生的地方,苦,又有谁知?

猛一抬头,看到家中的蝴蝶兰早已盛开,我心头一触,抚摸着它的叶和茎,突然明白:原来好风景就在心中!

留一点空间给自己吧!你会发现前面的道路何其宽广,向往的未来就在前方。

留一点空间给自己吧!你会发现自己的优点有很多,我们不必拘于一条路,选择对的路你将收获更多。

想起人们常说的那句话:心有多大,世界就有多大。

今日的我,希望凭着自己的努力奔赴考场,让自己的空间梦想得以实现!

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篇13:我为自己竖起大拇指高一

全文共 499 字

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在生活中,让自己感到骄傲的事有很多,比如,在舞蹈比赛中得了第二名,巴乌比赛中得了金奖……但是这一次,我要为自己竖起大拇指,因为我独自一个人在家,战胜了困难,克服了胆小。

有一次,爸爸、妈妈、奶奶带着弟弟有事要回老家一趟,我的心里甭提有多高兴了,终于可以想干嘛就干嘛了,现在我可以做自己喜欢做的事情了。

这时候,我拿着手机躺在妈妈屋的床上,门外不时传来“呼啦——沙沙沙”的声音,我越听越害怕,脑海里还像放电影似地出现了“白骨精”和“幽灵”的画面,吓得我手一直发抖,真想他们现在就回家!

为了不让自己害怕,我暗暗地给自己打气说:“世界上没有鬼,不用害怕!”可是心里还是有点不安。不对,门外好像有什么动静,难道是有坏人?我不禁地打了个寒战,鼓起勇气把门一开,闭上眼睛,大声吼道:“放下武器,小偷,你被抓了!”只见半天没动静,我这才慢慢地张开眼睛,原来,没有坏人,是风吹树枝的声音,虚惊一场!这下我悬着的一颗心才放了下来,又回到床上,听着“呼啦——沙沙沙“的风吹树枝声,觉得很悦耳,就像一支小夜曲,我慢慢地聆听着,等着爸爸妈妈回来。

这次我一个人在家,让我知道了,世界上没有可怕的东西,只要有勇气就能克服一切困难。

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篇14:为生命着色高一

全文共 845 字

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刚刚出生的小孩,就如同一张白纸。她们对这世界一无所知,可伴随着时间的变化,她们触碰了许多,经历了许多,也就获得了许多。而那张薄纸也就随着被沾染了杂七杂八的色调。这种色调,教会了大家许多大道理,他们也在随着着大家发展完善。

人生道路全是由一张白纸刚开始的,人生道路必须大家用多姿多彩画笔工具去勾勒,大家常常在那样的路面上发觉大家的使用价值!有时候,希望我的人生是灰黑色的。就如同一个人独自一人待在一个角落,不用被别人关心,不用被一切事儿和观念所上下。慢慢地,修练变成一个办事稳重、无欲无求和清静神密的人。希望我的人生是深蓝色的,像一望无际的晴天和浩瀚无垠壮美的海洋一样,拥有开阔的胸怀和宽容一切的品行。希望我的人生是绚丽多彩的,像雨后的彩虹和春风慰藉过的花草树木一样绚丽幸福。

每一个人都为自己的打印纸张添到了显眼的颜色,每一种色调都意味着着不一样的实际意义,促使性命也绚丽多彩。有些人一直很谨慎地在归属于自身的薄纸上涂上一抹抹颜色,天上的湛蓝使他越来越高尚;太阳光的热辣使他越来越激情;大草原的绿意给了他活力、魅力与期待……她们用那样的颜色,给自己造就了妙曼的人生道路。尽管她们普普通通一般,但她们的生命是更有意义的。但有些人,却把人生道路作为是一场游戏。造物主喊了刚开始之后,她们便把这些乌七八糟的色调搞混在一起,也许看起来是五彩缤纷人生道路让人羡慕,实际上到最终总是化为一抔灰白。却不知道人生道路仅有一次,即然她们挑选了混混沌沌地走人生道路,把人生道路和性命当闹着玩的,那麼她们的人生道路一定会重重地对付她们,让她们努力惨重的成本。可不管怎样,是怪不上所有人的,元凶还是你自己。说多了全是死不承认,自作自受而已!性命之途一旦打开,就没法悔约。假如你需要一意孤行,就需要搞好接纳处罚的提前准备。

人这一辈子,如果你爱惜这一机遇,就一定会寻到属于你的部位,给你还有机会绽开自身的颜色。因此,你要举起画笔工具,追随心的方向,给自己的性命上色。要是没有画笔工具和色浆,请容许自身变为一只烈火的金凤凰!

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篇15:保护动物高一英语

全文共 571 字

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When I was very small, I lived in my hometown. My grandparents raised two

dogs, and I liked them very much. I watched them grow up from the little animals

to the big dogs. Every time when I leaved home for school, they would follow me

for some distance. When I walked a little far away, they would turn home. When I

went home after school, they would wait for me in the door and swayed their

tails. I knew they were welcoming me home. They were like my family members and

I learned that animals are part of our nature. We should protect them. We can

create a harmonious society.

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篇16:以书为话题高一

全文共 595 字

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一本好书,一杯香茶,午后温暖的阳光洒满全身,这时的我最爱一个人坐在阳台的沙发上静静地阅读,享受读书的乐趣。

乐在图中

小时候,我还只会看书,看不懂书上的字,只能看一幅幅插图。那时的书只是我的消遗,玩累了,没事干了,我便开始看书。一幅幅有趣的插图让我哈哈大笑。享受读书,这给我的童年带来了五彩缤纷的乐趣。

乐在情节中

上了小学,我认识了越来越多的字。各种知识性的书也跃入我的眼帘。我爱看四大名著,无所不能的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,侠肝义胆的宋江,智谋过人的诸葛亮,多才多情的林黛玉风格迥异的故事让我读到了许多。我的阅读积累,也正是从那时起步,可我的问题也来了:《红楼梦》究竟描写了什么?它又想告诉我什么?《水浒传》中宋江等人虽是江湖好汉,为何死时如何悲惨?《西游记》中的火焰山现实中有没有,在哪里这些问题困扰着我,同时也激励着我投入书中,找寻答案。享受读书,这给我的少年带来了探索求知的乐趣。

乐在品读中

步入中学,我可以读懂国外名著,也可以读懂它们的中心与精华,几天前,我正在读《汤姆叔叔的小屋》,读着读着,百感交集,既为黑人的悲惨遭遇痛苦,又为格列雷的残暴愤恨,恨透了为格列雷卖命的两个工头。享受读书,这给我的中学生活带来了眼界开阔的乐趣。

从看到读到品,我攒下了一大筐的快乐,打开心门,迎接书香。我因阅读而感动,因阅读而陶醉,因阅读而流泪,因阅读而气愤组合它们,我会自豪地说:我享受到了读书的乐趣!

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篇17:爱在细微处的高一

全文共 797 字

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爱其实不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰,其实用心便可以感受。

——题记

记忆的碎片零星飘舞,散落,伴随着爱与惆怅,消失在茫茫人海。

曾记起,那是一个深邃的秋天,一记离伤的时光,站在斑驳的古道,目送她忧忧向北。瞬间,迟疑的远行,带走了心中的思念,让风儿把浓郁的丁花香,带走、飘散,让心儿刻印下许多痛的痕迹。

微风袭来,一丝馥郁和馨香滋润着我的心脾,将我的心脾,将我的心弦弹向远方……

记不清和阿婆在这古道上度过的时光。那时,阿婆总是悠然地坐在那张古旧的雕花竹椅上,为我缝衣服。阿婆时不时熟练地戳一下顶针,顺便抚平布褶,左手两指夹着布角,右手两指拿着针,在衣服上下来回穿梭,但不难看出,她的手还是有些颤颤巍巍的;闪着光,又时不时用小小的剪刀夹住针端灵巧的翻转,解下一个结。那一针一线紧密的绣着金丝,阳光下熠熠生辉,还绣着一朵白莲并蒂,俏生生的夹在绿叶里。

“阿婆,你慢点,这衣服坏了就坏了,再说外面现在都有卖的,何必自己缝呢?”那时我不懂事,低声念到。“怎么,嫌阿婆老了,不中用了。”阿婆正在穿线的手停住了,抚摸着我的头笑眯眯的答到。眼神里充满着惆怅。过了一会,她回过神来,还感叹道:“年轻真好啊。”

彼岸花开开彼岸,独泣幽冥,花艳人不还。尘世忍离谁再念?黄泉一路凝泪眼。叶落花开花独艳,世世轮回,花叶空悲恋。莫叹人间魂黯淡,何知生死相怜远!

“簌簌簌,簌簌簌”寥寂秋风吹散了彼岸花的花瓣,带走了泪与伤,那藏在针脚里的爱却没有被带走。

风儿还在吹着,紫荆绕碧山,幽兰在空谷。掬一捧清泉,清清凉凉的水,没有声音,没有质感,没有七彩的音符与飞翔。淙淙流淌的小溪缄默不语;蹁椠的蝴蝶在花丛中徜徉;袅袅的歌声,像悠远的湖水漫漫而来;凋零的花瓣也在涟漪中舞动,只留下一段缠绵与凄凉。

时光里,四季更迭过往,一个老人在石坎上缭绕的薄烟里,安闲地为一个小男孩缝香包的情景如在昨日,久久挥之不去。那如密密针脚般的爱是岁月所消融不了的。

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篇18:描写专注高一作文700字

全文共 852 字

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玛尼雅看书时,姐姐和同学则一直在她面前玩耍,可她就跟没看见一样,继续专心地读书。姐姐和同学想试探她一下,于是在她后面摆了许多凳子。只要她动一下,凳子就会倒塌下来。结果,一本书读完了,凳子依然竖在那里。从此姐姐和同学们就再也不逗她了,反而像她一样专心读书,认真学习了。故事中的玛尼雅就是为我们今天所熟知的居里夫人。她用自己的专注非但改变了姐姐和同学,而且也为自己和他们创造一个更好的学习环境。

萧伯纳说过:“聪明的人应该懂得改变自己以适应环境,只有那些不怎么聪明的人才会去改变环境以适应自己,但历史是后种人创造的。”

有一次,我到姐姐家去玩。到了她家,我在门口叫了她几声,她一直没有回答我。于是,我悄悄地走进她的房间,发现她正在书桌前专注地读书。我悄悄地走到她面前,玩耍了起来,可她就跟没看见一样,还是继续专心地读书。我在心里想:“这也太能装了吧!”这个方法不行,我又换了一个方法:我在她身边吃起了零食,并不停地把零食往她面前移动。她虽然闻到了零食那诱人的香味,可还是跟没看见我一样,继续专心地读自己的书。这样一来,我也为自己刚刚所做的事感到不好意思起来,从姐姐家的书柜上找了一本书,坐在一旁,也专心地看了起来。

齐白石之所以成为大师,并非是他在绘画上付出了超乎想象的时间和精力,事实上,他在成为大师之前,用在绘画上的时间也不过是每天两个半小时而已,但与常人不同的是,他只学习绘画,而且坚持了一辈子。

成为一个大师也许并非像我们平日里所想象的那么难,而是特容易,只要我们把自己毕生的时间和精力专注于一项唯一的事业上也就够了。

福楼拜说:“我每天上午用四个小时来读书写作,下午用四个小时来读书写作,晚上我还会用四个小时来读书写作。”他只所以成为大师,是因为他一天有12个小时用来读书和写作。

康德说:“清灵的鸽子在自由飞行时分开空气并感受到空气的阻力,它也许在想,在没有空气的空间里,它会飞得更加轻灵。”然而没有空气的限制连生存都不能够,更何况是轻灵了!“巨匠在限制中表现自我。”歌德如是说。——只有专注,方能有所成就。

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篇19:高一收获作文900字

全文共 877 字

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当初秋的凉风缓缓亲吻着我们浸汗的脸颊时,我们用那浅浅笑颜诠释着我们自己独有的收获

——题记

不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;不是每一抹笑颜都会灿烂,不自然的便成了强欢。生活不一定一帆风顺,总需要微笑来坦然面对一切,人生是如此,军训亦是如此。两个月的悠闲自在,两个月的养尊处优,终究还是迎来了开学来的第一场“劫难”——军训。

每年军训,第一个军训目标便是站军姿。更让人痛苦的是,竟然从去年的四十分钟提升到今年的一个小时。同学们个个唉声叹气,像枯萎了的雏菊一般没劲儿。

但事情总是要经历的,时间总是会过去的。从纠正军姿开始,一位可亲可近的,被同学们称的“粉粉嫩嫩”的教官用他的双手教会我们军人的姿态:双腿站直,脚跟靠拢,两脚呈六十度,重心向下压,用脚掌站立。五指并拢,紧贴裤缝,抬头挺胸,头正身直,平视前方。

起初,站军姿对于我来说也只不过是规范动作,并不太难。随着时间的分分秒秒,秋雨后闷热的空气使我的汗珠紧紧相凑,直到浸湿了衣衫。身边的女同学逐渐晕倒,我也倍感吃力,脚跟发麻,腰间酸痛,也不由地有一点儿头晕目眩了,身子也禁不住些许哆嗦。

此时,细心的教官仿佛看出了蹊跷,已经在我身前停住了脚步。我开始忐忑不安,以为,会被拉到队前做“示范”,可接下来的一幕令我倍感诧异:

只见他轻轻地伸出手来,带着浅浅的微笑,说道:“看你像要晕了,走,扶你去旁边休息。”我不知哪儿来的力气,立马站稳了,说:“没事儿,能坚持!”

教官笑了,我也笑了。

此时,一缕期待已久了的秋风斜面而来,似乎是为了迎接我这苦闷中唯一的笑颜。我想,这笑容让我瞬间收获到坚持,收获到乐观,收获到心静……

是的,不需要太多的语言,只需将嘴角微微上倾,笑着面对生活,便是坦然,便有收获,只要笑一笑,没有什么事情过不了。

有时候,我们把心境放到了阴暗的角落,然而,我们需要给我们自己心里填些阳光,这阳光也许就是那浅浅的笑颜;或许我们的昨天不够完美,但我们有今朝相伴,只因为有那自己或他人的浅浅笑颜;或许我们的人生不够灿烂,但我们的人生并不灰暗,只因为有那浅浅笑颜!

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篇20:写留白的高一

全文共 895 字

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芳凌波不过横方塘,留白处,是闲意。锦瑟年华谁与度?但目送,尘去,留白处,是情意。

曾领读过唐人的诗,诗句简短皆赋深意,诗景寥寥却充斥画意。当诗人要表达什么,似乎在诗歌里一字不提,然而那浪漫的思想却又字字关情,让人“望眼欲穿却不透其意。”此刻我正读赏着留白,寻觅间,蓦然回首,那“意”却在寂静留白处。诗人留下的是思想的蝴蝶,翩飞了百年,寄予后人以遐想的空间。留白不是等于无,更像是无中生有,然而在这里,它的贬义早以不复长存了。这一片净土,像是一颗水晶透视整个世界。

碧云冉冉蘅皋暮,彩笔无题是何处?是留白处。月下花榭,锁窗朱户,留白最是动情处。

有那么一群人,请让我以留白相送。

他是英国物理学家罗素。在战乱纷争的年代,黄土地上民不聊生,他来访中国时,驻留在四川。硝烟弥漫了整座城市,但仍没有阻挡他想要去领略峨嵋风光的愿望。他希望在混浊的年代寻找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀锋险阻,路途中,轿夫们小心翼翼地送罗先生抵达山顶,青葱的林木,争相的花朵,还有一条布满荆棘的道路。

过程中,罗素扪心自问:这么艰难的路,他们真的就毫无怨言吗?真的就不会想为什么自己不是坐轿的而是抬轿的?当轿夫将罗素安全放下,他仔细观察了每个轿夫的表情,他们有说有笑,如同往常一样。这一幅画面一直停留在罗素的脑海里,就像一个警醒的时钟时时刻刻都在击打着年轮。

后来便有了罗素在《中国人的性格》中说道:“千万不能用自己的态度去看待别人的幸福。”轿夫们的无言并不是屈服,而是选择了留白,选择了用心灵的声音说话,这就是幸福。或许什么都不说,什么都不释怀,给生活一点洁白的空间,默默的维护这片不可侵犯的神圣土地。

在一河灿星下,无数个留白被点亮,像是一盏盏启明灯,为人生开启一扇宽广的大门。

无论是孟佩杰的孝义,选择将留白化作帧帧孝心,赋予留白最完美的解释;无论是侯逸凡的沉着冷静,选择在留白处,给世界一惊叹,这都令我们深受启迪。

面对前辈,看看我们,是沉浸在“温一壶阳光下酒”的柔情中“不知今夕是何年,”还是在“此情不关风和月”的柔媚中浑浑噩噩?

为自己存封一片留白,从此抱紧了一个纯洁伟大的灵魂。大千世界,尽“彩”其中。

一颗灿星从此陨落,秋白不朽!

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