0

关于熬夜的中学作文【精品20篇】

感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人,因为他们使你不断成长;感恩帮助你的人,因为他们使你渡过难关;感恩关怀你的人,因为他们给你力量;以下是小编为大家整理的关于熬夜的中学作文,希望能给各位提供帮助,欢迎浏览阅读!

浏览

2548

作文

1000

清明雨上中学

全文共 704 字

+ 加入清单

四月初,柳絮飘,黄花遍,红桃开,绿草茵,飘洒,情忆往,人断肠……又是一年草长莺飞,又是一年清明雨上。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明节,这三个字总是给我们无限伤感……清明雨上,悲怀心上。那飘飞的柳絮是在想留住她的亲人吗?那洋洋洒洒的细雨是在宣泄她的伤感之情吗?那烂漫的春花是在想自己故去的亲人证明自己过的很好,让他们勿要挂念吗?那挺立的墓碑是在眺望她日夜思念却迟迟未来的那个人吗?那绿草茵茵是在给这阴沉的气氛添加丝丝活力吗?那滔滔江水是在奔腾他的炙热情怀吗?一切不言而喻……

还记得那晚平行时空下你我的约定吗?你说过你会来看我的。我苦苦等待,可你终究还是没来。看看别人坟头的香烟缭绕,人来人往,鲜花遍地。再看看自己的门前冷落鞍马稀。心中总有无尽感伤。不知你是忘了,还是不想来。但我宁愿相信你没忘,总有你一天会来的。你知道我有多么想让你来吗?哪怕只是那远处的一瞥,对我来说也足够了。我想也许是你已老得走不动了吧,但我相信此时此刻的你一定很想折下一支白菊寄到我的身旁吧。

悠悠琴声,涓涓心事……你听到这琴声了吗?这是你最爱的歌啊。只可惜你再也听不到了。听新来是士兵说你去年离开了人世,你一个人一定很孤独吧,我多想去陪你啊。还记得我们当初的约定,可是我现在却做不到。前线战事吃紧,我还不能回乡。我多想来到你的坟前给你扫扫墓,唱唱歌,种些花。我每天倚在军营的栅栏前,遥望那归乡之路。只是那归乡之日依旧遥遥无期。春风又绿杨柳,归期还是无望。此时此刻,你一定很想我回到你的身旁,听你述说那涓涓心事,给你献上那朵朵白菊。只可惜我都做不到。

清明雨上,雨湿眼角,泪浸衣衫,肝肠寸断。红尘旧梦,梦断都成空……

[清明雨上中学作文

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:爱我国土珍惜资源中学作文

全文共 585 字

+ 加入清单

大地妈妈,她很伟大,那是因为,她给了我们生命;她给了我们生活的空间;她给了我们温暖的怀抱;她给了我们立足之地!为什么到现在,还有些人在那执迷不悟。

有些人好像一直以为自己是最高贵的。你为什么要这样做?难道你没有想过,没有大地妈妈,你还有这宝贵的生命吗?没有大地妈妈,那你还能站在这好好地生活吗?还有些人,为了自己挣钱,乱砍乱伐,疯狂的使用土地。本来是美丽的大家园,可是确成了一个个大沙漠,这是为什么?难道,这就是你们对大地妈妈的回报吗?我劝你们,以后不要乱砍乱伐,节约土地资源,不是不用土地,而是合理规划使用土地。从现在开始,好好地回报大地妈妈吧!

水,是我们不可缺少的资源。没有了水,我们还可以生活吗?没有了水,那还有我们这生机勃勃的地球吗?没有了水,那还有这美丽的江海河湖吗?对,我们要珍惜水源,可是如今,那洗车行业的人,是不是在浪费水呢?没关紧的水龙头,是不是在浪费水呢?小孩子手中的水枪,是不是在浪费水呢?家里漏水的水管,是不是在浪费水呢!还有……

为了不再浪费水,请洗车的时候,用湿布擦;请把水龙头关好;请不要再玩水;请把自己家的水管修好;请……

我们以后要好好使用土地,好好使用水源,让那些疯狂使用土地的人,浪费水的人看看,他们做的多么无耻,让他们好好反省一下,让他们不再使用大量的土地,让他们不再浪费水源,爱我土地,珍惜资源,从现在做起!

[爱我国土珍惜资源中学作文

展开阅读全文

篇2:夏天的味道为题目的中学小说作文

全文共 3597 字

+ 加入清单

20xx年7月

(机场的乘客出口处,人很多,十分拥挤。一对中年夫妇正在张望着。突然一个大学生模样的秀气女生提着行李包从里面走了出来。这个女生就是故事的主人公欧蓝蓝。)

妈妈(向蓝蓝招手):蓝蓝——这儿呢!蓝蓝——

(蓝蓝看见正在朝自己招手的妈妈和开心地笑着的爸爸,立即朝他们走过去。)

(机场外通往停车场的路上,蓝蓝、爸爸和妈妈一起走着,爸爸手上提着蓝蓝的行李包。)

爸爸:累吗?

蓝蓝:就两个半小时,不累。我们班有的同学还坐四十几个小时火车回家呢。

妈妈:回到家就好了。算起来你也有5年没有回家了。

蓝蓝:(笑了笑)是啊。

(蓝蓝、爸爸和妈妈来到了停车场里自己家的车前。爸爸打开车的前门,坐进了车里。妈妈打开车的后门,蓝蓝和妈妈一同坐进了车的后座。)

(车上。爸爸在前面开车,蓝蓝和妈妈坐在后面。蓝蓝看着窗外。)

蓝蓝:没想到短短5年时间这里就变了这么多。我都快认不出来了。

妈妈:是啊。(指着窗外的别墅群)原来这里到处长着杂草,现在都盖起了别墅。前段时间你爸爸还说想在这里买一栋别墅呢。

爸爸:想等你回来参谋一下再决定。

蓝蓝:你们喜欢就买好了,不用等我参谋了。

妈妈:你爸爸是打算买给你的。

蓝蓝:那过一段时间再说吧。

爸爸:也好,等你明年毕业了再说。

妈妈:在学校里过得怎么样?

蓝蓝:还行。

妈妈:你这孩子也真是的,不回家,也不往家里打电话。

蓝蓝:你们不是经常去看我吗?

妈妈:这是不一样的。一家人,在家里团圆的感觉终归比在外面见面的感觉好。

(蓝蓝望着窗外,没有反应)

妈妈:现在跟你说这个也没有用,等你年纪大了的时候自然会明白的。

蓝蓝:不知道学校变了没有。

妈妈:我也不清楚。自从你转学后我就再也没有去过学校。

(晚上,蓝蓝家的客厅里,只有蓝蓝一个人。蓝蓝打开门,正要出去。)

妈妈(从厨房里走出来):才刚回来又要出去?

蓝蓝:想出去走走。

妈妈:早点回来。

蓝蓝:知道了。

(晚上,学校的露天篮球场上,一个人也没有。蓝蓝独自一人坐在篮球场周围的围栏上,她

望着天空,过了一会儿,她闭上了眼睛。就在她闭上眼睛的那一霎那,画面中响起了清晰的

拍篮球的声音,就像真实的一样。但实际上,这只是蓝蓝记忆中的声音。)

画外音(高颉的声音):同学,你没事吧?……同学,你怎么了?……不好意思,同学,你好像生病了,要不要送你去校医室?……

(蓝蓝猛地睁开眼睛,篮球场上还是一个人都没有。她的脸上露出了失望的表情。)

1996年5月

(下午,教室里)

(下课铃声响了)

老师:今天的课就上到这里,同学们,再见!

学生(齐声):老师再见!

(学生开始收拾东西,并陆陆续续走出教室)

(蓝蓝和乐米也在收拾东西)

蓝蓝:一会儿上哪吃?

乐米:饭堂呗,还能上哪?

蓝蓝:又去饭堂?不要啦,换换口味吧,要不去学校对面吃盖浇饭?

乐米:大热天的,吃什么盖浇饭嘛?不如去你家吧!说不准还可以喝到冰凉的绿豆汤呢。

蓝蓝:不要。

乐米:真不明白你,自己家离学校那么近还要住校。真是自讨苦吃。

蓝蓝(生气):我决定了,就吃拉面。你要不要去?不去我一个人去!

乐米:行,盖浇饭就盖浇饭。

(蓝蓝提起书包就走)

乐米:哎……你等等我啊!哎……(匆忙拎起自己的书包赶了上去)

(晚上,蓝蓝和乐米坐在学校露天篮球场的围栏上,蓝蓝一边晃动着双腿一边吃冰淇淋。)

乐米:真是服了你了,刚吃完那么大一碗拉面还吃得下冰淇淋,你上辈子肯定是猪!

蓝蓝:你要不要也来一口?

乐米:不要,我减肥。你这么吃就不怕胖?

蓝蓝:我胖不起来的。

乐米:不要那么自信。到你真胖起来的时候,想减都减不下去了。

蓝蓝:我有胃病。有胃病的人是胖不起来的。

乐米:真羡慕,我也想得胃病。

蓝蓝:神经病!

(蓝蓝继续吃冰淇淋,乐米望着天空,两人沉默了一会儿)

乐米:(望着天空)在这儿待着真舒服!有风,还用星星看。

蓝蓝:我爸和我妈昨天又吵架了。

乐米(内疚):对不起,不该提你家的。

蓝蓝:看在冰淇淋的份上,原谅你了。

乐米:你也真够黑的,居然挑最贵的!(拿出自己的钱包在蓝蓝面前晃了晃)看,我的钱包都扁了。

蓝蓝:明天请你吃饭好了。

乐米:可是你说的,我记住了!不过,我可不想再吃盖浇饭了。

蓝蓝:吃什么随你挑!

(篮球场上突然响起了有人拍篮球的声音,蓝蓝和乐米顺着声音望去,看见一个男生在打篮球)

乐米:哇!高颉!

蓝蓝:高颉?什么人?

乐米:土人!

蓝蓝:土人?

乐米:说你土啊!连学校篮球队队长都不认识!

蓝蓝:不认识又怎么样?

乐米:所以土啊!

蓝蓝:队长有什么了不起的?我小学的时候还是学校大队长呢。

乐米:去去去!老掉牙的事都敢拿出来说!

(乐米伸长脑袋看了球场上的高颉一眼,高颉刚好在那时投进一个漂亮的球)

乐米:哇!漂亮的球!

蓝蓝(不屑):简直像个花痴一样。

乐米(眼睛还是一眨不眨地盯着高颉):帅哥哦!

蓝蓝:是吗?

乐米:当然!

蓝蓝:那我倒想看看。

乐米:对了,明天校队有比赛,去不去?

蓝蓝:有帅哥看,当然去!

(上课的铃声响了)

乐米:我们回去吧,要是老冯一会儿查人的时候发现少了我们两个,那就惨了。

蓝蓝:我想再待会儿。

乐米:要不要我陪你?

蓝蓝:我想一个人待着。

乐米:确定?

蓝蓝:确定。

乐米:那好吧。要是一会儿老冯查人我就说你头痛,回宿舍休息了。

蓝蓝:谢了。

(乐米走了,蓝蓝从口袋里掏出耳机把耳朵塞上,脸朝着天空发呆。)

(蓝蓝脑海中的画面:晚上,在家里的客厅的桌子上,放着一个生日蛋糕和很多零食,蛋糕上写着“祝蓝蓝生日快乐!”。蓝蓝和妈妈坐在桌子旁,妈妈不停地看钟,蓝蓝望着蛋糕发呆。突然电话响起,妈妈接了电话。)

妈妈:已经这么晚了你还……

……

妈妈:不能等明天吗?

……

妈妈:好的,我会跟她说的。

(妈妈把电话挂上)

妈妈:(先是一脸失望的表情,但很快就换上了笑容)爸爸还有很重要的事要做,今晚回不来了。我们现在切蛋糕吧。

(蓝蓝脑海中的画面:傍晚,在医院的病房里,妈妈躺在病床上,蓝蓝坐在病床旁边的凳子上,把病床当桌子来写作业。)

妈妈:蓝蓝,已经很晚了,你该回家了。

蓝蓝:可是爸爸还没有来呢。

妈妈:(沉默了一下)他今天不来了。

蓝蓝(气愤):他怎么能这样?难道今晚要你一个人在医院里待着吗?

妈妈:别这样,爸爸挣钱也很辛苦的。

蓝蓝:这不是把你一个人丢在医院里的理由!

妈妈:没关系,我已经给你外婆打电话了,外婆很快就到。

(蓝蓝脑海中的画面:半夜,在家里,蓝蓝睁着眼睛躺在床上,隔壁传来爸爸妈妈争吵的声音。)

妈妈(画外音)(大声吼):你还把这里当家吗?你算算自己平均每个月有多少时间是待在家里的!

爸爸(画外音):我有我的工作。

妈妈(画外音)(大声吼):工作工作!又是工作!

爸爸(画外音):公司最近在开发一项新工程……

妈妈(画外音)(不耐烦):得了得了,别再跟我提你的工作!

爸爸(画外音):你总得体谅体谅我。

妈妈(画外音)(委屈):我体谅你?谁来体谅我!整天连个人影都不见,就连住院了也不见你出现!

爸爸(画外音):你知道,我那几天刚好出差去香港了。

妈妈(画外音)(大声吼):又是工作!从明天起,你搬到公司去住,不要回来了!

爸爸(画外音)(生气):都这把年纪的人了,不要像小孩子一样!

(黑暗中,蓝蓝全身都蜷到被子里,两只手紧紧地捂住自己的耳朵。但是爸爸妈妈的争吵声还是在耳边回响着,而且声音越来越大。)

(画面回到篮球场上,蓝蓝蜷缩着蹲在地上,双手紧紧地捂住自己的耳朵,高颉站在蓝蓝的旁边。)

高颉:同学,你没事吧?

高颉:(用手摇了一下蓝蓝)同学,你怎么了?

(蓝蓝触电一般回过神来。)

高颉:不好意思,同学,你好像生病了,要不要送你去校医室?

蓝蓝:我没事。谢谢。(站起来走了。)

(学校的室内篮球场上,人声鼎沸。蓝蓝和乐米坐在看台上。队员开始上场。)

乐米:看!高颉在那里!

(蓝蓝朝乐米指的方向看去,看见高颉正好朝自己的方向看过来,不由得脸红了,立即把头转到别的地方。)

(场上的比赛十分激烈,乐米看得手舞足蹈,蓝蓝则静静地看着。在整场比赛中,她的目光一直都集中在高颉一个人的身上。)

(篮球比赛结束了,大量的人开始从篮球室里蜂拥出来。蓝蓝扶着乐米走在人群的后面。)

乐米:哎哟……哎哟……你慢点啊!痛死我了!

蓝蓝:别大声嚷嚷。

乐米:你要是被一穿着高跟鞋的胖姐踩一脚,我就不信你不嚷嚷。哎哟……再慢点。

(高颉从蓝蓝和乐米后面跑上来。)

高颉(对着蓝蓝):同学,你……你没事了吧?

蓝蓝:没有,谢谢。

高颉:我叫高颉,请问你叫什么?

蓝蓝:欧蓝蓝。

高颉:那你的朋友……

乐米:乐米。

高颉(对着蓝蓝):我想……(不好意思)我想请你参加今晚篮球队的派对。

蓝蓝:庆功宴?

高颉:是的。每个队友都可以带自己的朋友。(不好意思)我……我想请你去。你的朋友也一起来吧。

乐米:不好意思,我今晚有事。蓝蓝一个人去也是可以的。(对着蓝蓝)是吧,蓝蓝?

(乐米悄悄拉了一下蓝蓝的衣角)

乐米(对着蓝蓝的耳朵低声):去啦。

蓝蓝:(犹豫了一下)好吧。我去。

高颉:谢谢。今晚7点半,学校门口见。

(高颉跑开了)

乐米(对着高颉的背影):你今天的表现很棒哦!

[夏天味道题目中学小说作文

展开阅读全文

篇3:童年的烤红薯中学作文

全文共 1013 字

+ 加入清单

我住在一个美丽的村子里,这儿有一群天真烂漫的小伙伴。我们在一起打闹、嬉戏,共同成长,那一幕幕仍然记忆犹新。

迷人的黄昏,醉人的花香,天边露着泛泛红霞。这天,小伙伴们都聚在一起,一同商量着找些什么有趣的玩玩。不知哪个调皮鬼喊了一声:烤红薯!顿时大家鸦雀无声,随即便哄笑开来。我算得上是他们的头头了,自然要装着一副大人样说道:别笑了,先说说你们谁会啊!大家互相看看,然后摇摇头。这时,一向沉默的小黑举手了,他说他会。我们都乐了,开心地又蹦又跳的。

过了会儿,大家朝南婶的田里奔去。刚到那儿,大家都不敢再向前跨一步。想到南婶十足的强悍妇人的模样,我们个个都一阵冷颤。好久后,还是聪明蛋最勇敢了,他拍拍胸脯向我们保证:你们放心,我去,我可不怕她,要是南婶追来,你们可要掩护我。我们都朝他点头。说完他便孤身一人跑进菜田里,果然,胜利而归了。大家都夸他干得好。可高兴的气氛没洋溢多久,南婶手里拿着小树枝,在我们后面边追边骂:你们这群毛孩子,都给我站住,站住!嘿哟~可谁会那么笨,大家都手拉手拼命跑,却都笑开了花,南婶她老人家跑累了,便不再追我们了。

我们躲在墙角边,开始准备烤红薯。大家结伴去采集柴火。不一会儿,一堆堆的树叶啊干草啊柴的都有了。我搬了几块砖,围成一个圈。这时,小黑出马了,毕竟我们都是新手,此时的小黑就像个久经沙场的老军师。他让我们把干草先丢进去,再放点纸屑好燃火。他慢慢蹲下,手里拿着打火机,另一只手拿着纸片,两者碰在一起,顿时,闪出一朵燃烧的火花,小伙伴们拍手叫好。许久,火烧起来了。小黑早把红薯放入火圈中。慢慢的,焦味开始弥漫着周围。突然间,火几乎要灭了,这一刻,谁的心都紧张起来,这可千万不能灭,大家都心想着。果真,天公作美,一阵微风吹过,火苗起死回生。小黑赶忙说;快,把纸屑和干草点起来,丢进去。会越来越大,焦味也浓了。大家都迫不及待了。真的很漫长,不过终于烤好了,一团黑烟走了。出现在大家眼前的是几个红薯,馋念浮上心头,人人却都装出一副大方样子,道;谁先吃?小馋猫可熬不住了,第一个说要吃。大家都不服气了,七嘴八舌,都想先吃,毕竟只有几个。我说;不如这样,一人一半好了,够吃!大家点头同意。红薯皮被慢慢剥开了,红薯的香味代替了刺鼻烟味。我望着自己手中的红薯深深咽了咽口水,一口咬下去,那味道,真的一辈子也忘不了。

那刻,我们脸上笑开了花,心里更是甜出了蜜,天渐渐暗了,我们就在这欢乐中度过了这天。

[童年的烤红薯中学作文

展开阅读全文

篇4:难忘的一课中学作文300字

全文共 369 字

+ 加入清单

在军训结束后,我们就要正式上学了。新学期增加了那么多课门,不知道我能否吃得消。但愿老师手下留情,不给留那么多作业。不过,我最想见到的还是我各科的老师,不知道他们的教育、性情好不好?这些在我的心里都成了小问号?

一天里,我先后认识了温柔的语文老师,见到我们就很激动的政治老师,不想外表上那样威严的英语老师,可爱的生物老师,美丽的地理老师,学历高的历史老师。

这些老师都给我们上过课了。我最喜欢的要数生物学,我对它可谓是情有独钟啊。我最喜欢问一些让周围人通常都答不出来的问题,可生物就像《十万个为什么》一样帮助我解决了很多我搞不清的问题。在这堂生物课中我学到了生物一般分为微生物、动物、植物三大类。通过屏幕,我见到了猪笼草、一些细菌……可怕而有神奇的生物。

通过学习生物,我懂得了很多,明白了很多。

这是让我难忘的一节课。

[难忘的一课中学作文300字

展开阅读全文

篇5:做小发明日记500字中学满分

全文共 546 字

+ 加入清单

星期六的中午,爸爸在睡午觉,妈妈上班去了。我写完作业沒事可干,忽然对妈妈的梳妆台上的瓶瓶罐罐错落有致的化妆品产生了浓厚的兴趣。我天天看到妈妈洗完脸之后,先拍那种水,再抹这种霜,又抹那种膏,一层又一层即麻烦又浪费时间。我想如果发明一种化妆品一次性就摸完那该多好呀。

说干就干,我先找來一个空瓶子,倒入点玫瑰花油,又倒入些一洗白,然后倒点润肤露,闻了闻不够香又喷入些香水,找來牙签搅拌搅拌,白如牛奶的新产品就这样大功告成了。我迫不急待地想试验一下我的新产品。

这时我看到了正在酣睡的爸爸,轻手轻腳地走到爸爸身边,毫不犹豫地把它涂到爸爸的脸上。爸爸惊醒了。我轻轻地拍打着爸爸的胖肚皮说:“乖,别动我來给你美美容,你睡吧。”说完,爸爸倒头又睡了。我学着妈妈的样子在爸爸的脸上按摩一翻,頓时爸爸的脸油光泛亮,真是白里透红与众不同。正当我沉浸在成功的喜悦当中,心里高兴的不得了,这时妈妈回来了,我激动地向妈妈炫燿我的新产品,妈妈看了看梳站妆台,看了看我,又看了看爸爸的脸,心里全明白了,开始大发雷霆,这可是她的宝贝呀!幸亏在爸爸的保护下,我才没被挨揍。

第三天,爸爸的脸上起了一层红疙瘩。虽然这次的发明失败了,但是我决不灰心,爱迪生发明电灯不也是做了千百次的实验吗?我想在不久的将来,这个愿望一定会变成现实的。

展开阅读全文

篇6:中学议论文写作基础

全文共 7274 字

+ 加入清单

导语:议论文的基本特点是议论的说服性。下面是中学议论文写作基础介绍,欢迎参考!

议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论对什么问题、什么事物展开议论,无论在议论中表达什么见解,提出什么主张,讲述什么道理,或者反驳他人的什么观点,都是为了达到说服读者,令读者信服的目的。如果说,说明文的基本特点是它的解说性,要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚,那么,议论文的基本特点则是它的说服性,从思维类型上来说,要回答出“为什么”,要讲出道理来说服读者。叶圣陶说:“说明文以‘说明白了’为成功。而议论文却以‘说服他人’为成功。”(《文章例话》)这正说明了议论文的基本特点。

议论文不但要论说对某一议论对象的见解,表示作者的态度(即观点),而且要阐明为什么提出这种见解,为什么抱这种态度。这个阐述“为什么”的过程,就是证明的过程。一个完整的证明,必须由论题、论点、论证几个部分组成。这几个部分也就是构成议论文特点的要素。它们各自担负着不同的任务。

论题,是指作者在文章中提出来要进行论述的问题,是论证的对象。

论题并不表明作者对客观事物的认识。如“人的正确思想是从哪里来的?”是个设问句,无所判定,不表示判断,只表达发问,等待回答。“论权威”、“青年运动的方向”,“我们的文艺是为什么人的?”也不是判断。它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点,决定着议论展开的方向和途径,是贯穿全文内容、组织结构的线索。论题一般都出现在标题或序言中,论题的表达方式是设问句,如“什么是人才学”,也常用突出主要意念的词组,如“青年运动的方向”等。一篇文章论述的论题是全文论述的中心,不仅议论文的议论部分要围绕它,就是非议论性的内容也要服从它,它是全文内容的中心线索,起着统摄全文的作用。

论点,又叫论断,在逻辑学上,论点就是真实性需要加以证实的判断。

它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心,担负着回答“论证什么”的任务,明确地表示着作者赞成什么,反对什么。

在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。

中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。

分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。

论据,是用来证实论点的根据,在逻辑学上,它是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中,它担负着回答“为什么”的任务。

论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实性论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括个别事例,概括性事例和数字。理论性论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。它包括马列主义、**思想的基本原理,党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律,一般的公理、常识以及成语、谚语等等。

论证,就是运用论据证明论点的逻辑过程和方法,也就是指材料和观点有怎样的逻辑联系,例如论据和论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系。它担负着回答“怎样证明”的任务。

议论文不分长短,皆须具有论题、论点、论据、论证几个要素。这些要素紧密地结合在一起,缺一不可。共同完成证明任务。

(一)安排要富有逻辑效果

在论点与论据的安排中展开论证,是议论文写作的重要环节。安排得好与差直接关系到文章的中心论点能否得到突出,能否有说服力量。安排得好,不但思路顺畅,层次分明,而且富有逻辑说服效果;相反,不但思路滞涩,层次不清,而且缺乏逻辑说服力量。可见,富有逻辑效果地安排论点、论据展开论证,在议论文的写作中是多么的不可忽视。

各种文体的文章的安排规律基本上是相同的,但由于各种文体思维形式的不同,安排也有各自的特点。议论文不同于描写记叙的文章。它主要是按照事理的逻辑联系进行安排的。议论文一般是按着提出问题、分析问题、解决问题的次序来安排,表现在文章中是序论、本论、结论三部分。人们常把它称为“三段式”。这“三段式”是个基本型。由于论题、论点、论据的广泛,内容的各种各样,不仅序论、本论、结论三个大部分变化多端,就是其中每个小的部分如何提出问题,如何分析问题,如何解决问题,也是变化多端。

1、序论

序论,是议论文的开头部分,即是提出问题,明确中心论点,使读者对文章所要论述的内容,首先有一个概括的了解,并引起注意。常见的序论写法有如下几种:

A  直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。例如:

有步骤、有选择地引进国外先进的技术和设备,使引进工作更好地为国民经济高速服务,这是当前一项重大的经济方针。

B  交代背景,说明写作的目的和原因。例如:

检验真理的标准是什么?这是早经无产阶级的革命导师解决了的问题。但是这些年来,由于“四人帮”的破坏和他们控制下的舆论工具大量的歪曲宣传,这个问题被搞得混乱不堪。为了深入批判“四人帮”,肃清其流毒和影响,在这个问题上拨乱反正,十分必要。

C  提示内容,对全文作扼要的介绍。例如《关于正确处理人民内部矛盾的问题》第一段:

关于正确处理人民内部矛盾的问题,这是一个总题目。为了叙述的方便,分为十二个小题目。在这里,也要说到敌我矛盾的问题,但是重点是讨论人民内部矛盾问题。

D  因事设问,启人思考。例如:

武钢孟宪成同志对一米七轧机工程所提的意见,十分肯定,很值得我们认真读一读,想一想。花费了全国人民节衣缩食攒下来的钱,引进了当代最先进的轧钢设备和技术,为什么收不到应有的经济效果?今后怎样减少以至杜绝这种得不偿失的建设工程?

E  从日常生活现象落笔。例如;

笼里养着两只母鸡,一只爱唱,另一只喜静。主人根据母鸡下蛋之后报唱的现象,以为所有的蛋都是那只唱鸡产的,因此很偏爱它,捉得蟑螂也专是喂给它吃,但日子一久,秘密揭穿了:原来那只唱鸡下蛋很少,而不叫的那只却一天一个,且蛋刚落地就一声不唱离开鸡窝,由那只唱鸡站在蛋边大喊大叫。

下文便由此及人,主张人要少高谈阔论,多干实事。

G  引经据典,说古道今。例如《不要打错了屁股》说的是领导干部有了错误,要引咎自责,不要向下推卸。它的开头是这样的:

《龙文鞭影》中有一则《库狄杖吏》的故事:“南北朝库狄连姓,愚鲁,居室常患蝇,乃呼门吏杖之。曰:汝所司何事!乃故放其入来。”本来门吏只负责看家护院,哪里管得了苍蝇,可是愚蠢的库狄却以不忠于职守把苍蝇放进来为罪名,把门吏痛打了一顿。这就是打错了屁股。

上述叙论部分的开头,只是几种常见的类型。

序论是议论文之首,在一篇文章中具有重要作用。好的序论简明扼要,既能鲜明的提出问题,统领全文,又能引人入胜。抓住读者。

2、本论

本论是议论文的分析问题部分,也是论证中心论点的重点部分。它的任务是分析问题,组织论据来证明论点的正确或反驳谬论的错误。

这一部分的安排和论证层次要有严密的逻辑性。论点和论据的联系,论述的先后次序,文章的层层推理,这些都要根据事理的内在规律,并考虑说服效果来组织安排。要做到纲举目张,环环相扣,使观点和材料有机地,富有逻辑效果地统一起来。

本论的安排一般有以下几种形式:

A  并列式

并列式也叫平列式。它的安排特点是对中心论点所涉及的几个主要问题,分别进行论述。几个层次之间的关系是平列的,它们从不同角度来表现文章的论点。如张友渔的《论健全社会主义法制》围绕健全社会主义法制,正确地运用社会主义法制,以保证“四化”的顺利进行这一论点。讲了三个方面的问题:社会主义民主与社会主义法制的关系;社会主义法制在当前的重要作用;切实保障法律实施是进一步健全社会主义法制的关键。

B  推进式

推进式也叫递进式。它的安排特点是根据各层次之间的层层深入、步步发展的关系来进行论述。如周恩来的《要造成一种民主风气》郑重论述艺术民主的问题。文章开头部分就指出:现在有一种不好的风气,就是民主作风不够。接着,文章针对“一言堂”,不让别人讲话的弊病,对症下药,阐明“我们所发表的意见,都允许大家讨论、商榷”的道理。最后集中分析批判“五子登科”(套框子、抓辫子、挖根子、戴帽子、打棍子)的坏风气,只有去掉“五子登科”的坏风气,民主风气才能建立起来。再如陶铸的《崇高的理想》由远到近,从古到今,围绕中心论点,步步深入地阐发实现共产主义是我们最崇高,最伟大的理想。

C  推进和并列的结合式

这样安排的文章,一般是篇幅较长的。这样的文章往往是以安排形式为主,中间杂以别一种安排形式。如《中国社会各阶级的分析》开头提出问题,接着就对各个阶级进行分析,然后综合起来得出结论。文章步步深入,层层展开,用的是推进式。然而,在对各阶级分析的那一层次中,又逐一分析了地主买办阶级、中产阶级、小资产阶级、半无产阶级和无产阶级,用的是平列式。就整篇来而言,这叫推进式中包括着平列式。作者运用这种结合形式,完满地表达了文章的内容,收到了好的表达效果。

以上是议论文本论安排的三种基本形式。形式是为内容服务的,本论部分究竟采取哪种,这要根据文章内容的需要决定,不能随意安排。

3、结论

结论,是议论文的解决问题部分。引论提出问题,本论分析问题,结论做出答案。结论是全文的综合与概括,总结与提高。

(二)论证的方法

议论文的写法主要是论证。论证,从形式逻辑角度说,是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程,这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的方法联系起来或统一起来的。

那么,论点和论据究竟是怎样联系起来的呢?或者论据是以怎样的方式证明论点的呢?这就是论证方法的问题。论证的方法同推理形式有联系,但又不尽相同。它是多种多样的,人们可以根据不同的需要灵活地运用。下面介绍几种比较常用的。

1、举事例

举事例就是用典型的具体事实作论据来证明论点。通常所说的“摆事实”就是这种方法。这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法,易于掌握,用得也普遍。

举事例论证,最重要的是注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一,不可有距离。例如有一篇文章谈到写作要勤于观察,勤于思考问题时,举例道:

著名大作家、诗人莎士比亚就善于观察生活,提炼素材,写了大量的悲喜剧以及诗歌,终于成了不朽的艺术大师。伟大的物理学家牛顿,在傍晚乘凉时发现苹果往地上掉,为什么不往天上掉?经过反复实践,终于得出了地球表面上的物体都受到地球的引力这一科学论断。

这里,举莎士比亚一例还可以,虽然说得不够透彻,但与论点总还有一定的直接关系;举牛顿的事例则不恰当,因为他虽然也观察、思考,但非写作中的事。

2、事理引申

这种方法是用人们已知的事理论据来证明论点。这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法,所以又有叫“演绎法”的。例如下面一段文字:

坚决执行中央的路线、政策和发扬民主并不矛盾,而是相辅相成的。中央的决策是在广泛地发扬民主的基础上形成的。中央允许同志们遵照正常的组织程序提出意见,但是绝不准从事党章所不允许的活动。这就是说,我们并没有限制民主。但是,一个共产党员,特别是领导干部,不允许随便发表和中央相对立的意见或不一致的意见。我们大家都晓得,步调一致才能得胜利。

这里面提到的“步调一致才能得胜利”就是一个大家已知的“大道理”,用它来证明“干部和党员都要团结在党中央的周围,坚决执行中央的路线、政策”这个论点是很有力量的。

运用事理论证常常表现为引用名言警句。名言警句具有公认的真理性,用它们来证明某一具体事物的真实性,是极有说服力的。这类例子很多,就不再赘述。

使用事理论证,特别是引用名言警句立论,应注意:

A  引用的事理与论点真正构成一种紧密的内存联系。

B  对于引语一般要作一些阐明、说明,不要引完就单下结论,以免给人浅薄的感觉。

C  除了由于论辩的需要,必须引用大量的论述外,引语要力求简洁。作者要善于抓住引语的精华。

3、反证

顾名思义,反证不是从正面直接来证明论点,而是从反面间接地证明论点。这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法。先看下面一例:

如果反对实事求是,反对从实际出发,反对理论和实践相结合,那还说得上什么马克思列宁主义、**思想呢?那会把我们引导到什么地方呢?很明显,那只能把我们引导到唯心主义和形而上学,只能引导工作的损失和革命的失败。

这段文字中“如果”之后用的便是反证法:不是从正面讲实事求是会怎样,而是从反而讲不实事求是会怎样,来证明实事求是的意义。在论证中,凡是为了证明自己主动提出的论点的正确,先证明与这个论点相矛盾的另一个论点是错误的,或者为了证明对方论点是错误的,先证明与其相矛盾的另外一个论点是正确的,都是反证法。

4、类比

这种方法是将一类事物的某些相同方面进行比较,以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确或谬误。这是运用类比推理形式进行论证的一种方法,例如:

回顾苏联托洛茨基派在一九二三年这一年中反党篡权活动的史实,我们不难看出:王张江姚“四人帮”一九七六年在我国进行的篡党夺权活动,在很多方面就是托洛茨基匪帮的故伎重演。在本质上“四人帮”和托洛茨基匪帮没有什么不同,他们都是穷凶极恶的野心家,祸国殃民的害人虫,不择手段的阴谋家,彻头彻尾的反革命。这两个黑帮在共产党员和无产阶级专政国家的伟大领袖逝世前后,走的是同样的阴谋篡党夺权的反革命道路,遭到的也是同样的人心丧尽,完全破产的可耻下场。

“四人帮”与托洛茨基派有许多相同之处,可以类比。通过类比,“四人帮”篡党夺权的反革命面目暴露得更加清楚。

在进行这种类比论证时,特别应当注意所类比的事物一定是一类,具有本质方面的相同点,如同上例。如果不属一类事物,虽有某些相似之点,只可以比喻,而不能类比,例如把革命人民对反动派的坚决斗争同武松对老虎的斗争相比,只能说是比喻而不能类比。

最后谈谈练基本功的问题。基本功对拿笔杆子的人很重要,不练是不行的。俗话说:“拳不离手,曲不离口”,绘画的人常画,唱歌的人常唱,而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢?……

这里,写作、绘画、歌唱可以类比,因为这些都属于文艺创作的范围,有相同的本质属性。

5、对比

对比,是将论据中截然相反的两种情况进行比较。因为比较的双方形成鲜明的对照,互为衬托,所以,这种方法特别能突出一方面的性质,具有很强的论证力量,因而,用得也很普遍。

对比有两种情况:一种是“横比”,一种是“纵比”。“横比”是把同一时期的两种性质截然不同的事物进行比较。例如《赞牺牲精神》,开始列举了太原工学院副教授栾弗,归国定居的年轻女科学家赵芬,上海生物制品研究所九旬老人徐良董,浙江省象山县无机轻体板材厂女青年郭秀莲与王竹平等人,为建设四化甘愿牺牲一时一已的利益直至个人生命的模范事迹,作者热情地赞扬了人们的牺牲精神。接着,文章批评另外一些人:

可惜,现在有些人还缺少这种牺牲精神。他们脑子里装的不是党和人民的利益,不是四化大业,而是个人眼前的“实惠”。不是吗?……这种极端利已者的人生观,和前面那种人相比,显得何等渺小,和我们今天的历史重任何等不相称?

牺牲精神是可贵的、高尚的,由于以利已广义者的人生观来反衬,显得更为可贵、高尚。真善美与假恶丑总是相比较而存在,相斗争而发展的。人们在实践中认识到这一点,所以,在写作中能够经常运用这种论证方法。

“纵比”是把同一事物在不同时间的不同情况作比较。比如现在有些文章在论述党的某一经济政策的正确性时,往往讲到一个地区,一个单位的生产形势,群众生活过去与现在的变化,使用的就是这种对比方法。

6、因果互证

这是通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系,来证明论点的一种论证方法。它可以用原因来证明作为论点的“结果”;以原因的必然性证实结果的必然性。例如刘少奇的《人的阶级性》中的一段:

人的阶级性,是由人的阶级地位决定的。这就是说,一定集团的人们,长期站在一定阶级地位,即站在一定的社会生产地位,以一定的方式,长期的生产着,生活着与斗争着,即产生他们的特殊生活样式、特殊的利益、特殊的要求,特殊的心理、思想、习惯、观点和气派,及其对其他集团人们与各种事物的特殊关系等等,而与其它集团的人们不同,或者相反。这就形成了人们特殊的性格,特殊的阶级性。

这段文字先讲了结果,亦即论点,然后讲促成这结果的原因,也就是论据。

7、比喻

用比喻来说明道理的方法,可以叫做“喻证法”。这是运用类比推理形式进行论证的一种方法。“喻巧而理至”,恰到好处的比喻往往能帮助说清道理。所以,这种方法也被广泛地应用于论证中。这类例子多得很。例如**在《一个极其重要的政策》一文中针对一些同志对实行“精兵简政”政策的意义认识不足,一连用随季换衣,孙悟空对付铁扇公主,“黔之驴”等三件事作比喻,深入浅出地加以阐明。再比如前面讲“引论”时举例的《下蛋、唱鸡及其它》一文,通篇是用鸡的形象来帮助说明问题的,给人的印象是具体的生动的,比喻是一种帮助说理的好方法,但由于任何比喻都是缺陷的,特别是同论点缺乏本质上的内在联系(有些喻体完全是文学作品中虚构的事物),所以,它不能作为论证的主要方法。要透彻有力的论证问题,主要还是靠对实际材料进行研究。《一个极其重要的政策》说理透彻,令人心悦诚服,主要不是靠几个比喻,而是靠对当时形势的科学分析。

8、归谬法

“归谬”,就是导致谬误。这种方法是先假定对方的论点是对的,然后用它作为前提,导出一个显然是荒谬的结论,从而证明对方的论点是错误的。这种方法仅用于反驳错误观点。

上面列举了几种主要的、常用的论证方法,其中,除了“归谬法”专用于驳论文章外,其余几种对于立论、驳论文章都是适用的。

论证方法作为人类思维活动形式的反映,是不难把握的。有时,我们所以感到难,除了由于书本介绍有关知识时显得过于零碎、抽象的原因之外,也有学习脱离实践的原因。联系实际,任何理论、知识都容易理解,也容易把握。掌握论证的方法,也是这样。只要把这方面知识的学习同我们日常的认识活动联系起来,再借鉴报刊上的优秀文章,又坚持练笔,一定会很熟练的运用这些方法。

展开阅读全文

篇7:我爱熬夜,深爱

全文共 714 字

+ 加入清单

不知从何时起,我开始熬夜,不论做什么事,总要放到晚上。当然,作业在晚上写,玩、娱乐也在晚上。但白天却睡很久,常常睡过了早饭和晚饭。

正因为这样,白天总是萎靡,提不起来精神。

那段时间,我的口腔溃疡一直不好,总是一处地方好了,另一处又长了起来。我的爹妈一直以为是我缺少某种维生素,总是买含有维生素的补品,给我补这儿补那儿。

可是,口腔溃疡一直不好,没有任何效果。实在没法,妈妈就弄了半杯子的盐,兑上点热水,让盐融化。她拿出几根棉签,或者说一盒。沾了盐水,让我张开嘴。我照做,她把棉签伸到我的嘴里,触碰我那溃疡的地方。

一股被刀割的痛随传遍全身,直到心底。继而口中有了一丝血的味道,顺着我的嘴流了下来,我又闻到了血的味道。

我张着嘴巴,流着泪——我发誓,这是我从小到大第一次疼哭。在这以前,无论是被开水烫得皮肉皱起,还是竹棒把伤开“撕开”,暗红色的血顺着皮鞋直流不停,还是从双杆上摔到水泥地身体屈成虾米状,我都是只皱皱眉头,从未掉过一滴泪。

可现在,血顺着我的嘴流,泪顺着我的脸流。我痛苦,尝着血和泪混合的味道。

医生说熬夜会导致口腔溃疡。我后悔熬夜,原来熬夜的味道是这样的痛苦。

血流了,总该结束了吧。我想我是有些天真了,因为清洗完,我妈妈给了我两粒石子大小的药,说是维生素,让我含着,放在伤口上,过会就好。

我确实分不清那维生素是酸还是苦,不过我知道,味道是让人难闻,难以触舌的。有那两粒维生素放在那儿,伤口越发地疼,钻心地疼。我问妈:“可不可以不含?”

“不行!”冰冷地拒绝。

我忍着痛,我想分清那是什么味道,像苦的,又像酸的。

我知道了另一种熬夜的味道——分不清是酸还是苦。

两粒药终究还是融了,伤口也不痛了,只是觉得有此肿。

我想着:以后别熬夜了吧。

展开阅读全文

篇8:那一刻我真自豪-中学300字作文

全文共 387 字

+ 加入清单

那一刻,我真自豪。每一个人都为我的精彩而拍手。妈妈为我的出生而感到骄傲,爸爸为我的聪明而感到自豪,他们常说:孩子,你的到来是我们家的荣幸,你是我们的希望。

我小时候摔到了,妈妈不像别的妈妈那样赶快跑过去把我扶起来,只是弯腰对我说:你可以的。我在地上拼命的挣扎着、挣扎着,终于,我站起来了!爸爸妈妈和旁边的人都为我鼓掌。妈妈微笑着说:宝贝,我说过你能行的。那一刻,我也为自己感到自豪。

全年级女子300米比赛,我居然得了第二名。老师对我说:不错,不错,我非常相信你。同学对我说:你好厉害,得了第二名,要我恐怕20名也拿不到。看到老师同学为我的成功开心,那一刻,我真自豪。

我和学校22名同学参加省演讲比赛,台下的观众为我们的精彩热烈的鼓掌,我们的节目被评为金奖。学校的老师同学为我们取得的荣誉高兴,金奖,金奖,多么不容易的金奖呀!那一刻,我真自豪!

[那一刻我真自豪-中学300字作文

展开阅读全文

篇9:畅享中学生活作文600字

全文共 656 字

+ 加入清单

时光匆匆,转眼间,六年过去了。六年啊!我尝尽了无数喜怒哀愁……以前,我常盼着毕业,可真正轮到我,伴着别人羡慕的目光,我眼底流露出无尽的哀愁……在留恋简单而美好的小学生活的同时,开始畅想繁忙而丰富的中学生活。

镜头一:学习方面

在初中,又新增了好几门学科:历史,地理,化学……这无疑是告诉我们初中生活会更加繁忙。如果不管理好自己的作息和时间,肯定会给自己带来许多麻烦,不仅没有时间组织活动,就连学校里的功课也无法按时完成。所以,我得给自己计划一张作息时间表,合理安排时间。数学是最让我头疼的科目,所以,我会把大部分精力花在理科上,把理科分数往上拉。我会努力刷题,认真听课,有不懂的就请教老师和同学……我最拿手的学科当然就是语文了,在语文学有余力是我会温故而知新,并且帮助别的同学,课外习题也要常做!同时,我要多看可外事,多读经典名著,增长知识。

镜头二:朋友相处

毕业自后,我最怕的就是朋友相处了。毕业后,相处两年的同学们各奔东西,有的甚至以后再也见不到了。怕和曾经的同学失去联系,又怕和新一个班的同学相处不融洽,被孤立。我性格开朗,有一个挚友,可我们却不在一个学校,为了保护我们之间的友谊,我们会在周末一起出去“浪”!

镜头三:师生关系

在下一学期,我希望有一个幽默风趣的老师,年龄差距不大,之间没有隔阂。我不指望他能像我的母亲,而是希望他能像我的一位好友,一起倾诉心声,成为我的“启明星”,给我只像一条正确的道路。

年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了,我那简单而又美好的小学生活。你好啊,我那繁忙而又充实的初中生活!

展开阅读全文

篇10:《家乡的小河》中学作文1000字

全文共 1549 字

+ 加入清单

我的家乡东西南三面环山,只有向北的一面无山,是一片开阔的平原地。村庄坐落在山与平原的衔接处,南高北低,呈斜坡状向北延伸。东面紧挨着村庄的是一条常年流水不断的小河,似一条玉带由南而北飘然而去……

该条小河是一条四季分明的季节河,春冬两季,溪水潺潺、清澈见底,偶有溪鱼游弋其中,为流动的溪水增添了生机与活力。夏秋两季,河水暴涨,滚滚河水向北流,经过九曲十八弯后,然后与大汶河相汇,由东向西直奔黄河而去。

以前,天上经常下雨,而且特别大,那像现在的老天爷,半年多都不向人间大地奢侈一场淋漓通畅的透地雨。记得有一年,麦收后的晌午,吃过午饭后的人们正躲在家里歇晌,隐隐地听到西北方向传来了轰隆隆的雷声。顺着雷声,抬头望去,只见西北方向一片墨色的黑云,如非洲大草原上逐鹿抢食的群狮,正争先恐后地向头顶上飘来,只一袋烟的工夫,黑云就弥漫了整个天空,天地间漆黑一片。突然,黑暗中,一道蓝色的闪电,像魔鬼的利爪,将黑幕撕裂了一道口子,紧接着震耳欲聋的炸雷,肆无忌惮地在村子的上空来回滚动,惊慌失措而又胆小的孩子,如同生命受到威胁的小鹿,捂着耳朵一下钻进了母亲的怀里直打得瑟。

俗话说,红云变黑云,必有大雨淋。眨眼间,狂风挟裹着雨丝从天而至,瓢泼似得大雨形成一道密不透风的雨帘,悬挂在天地之间。不多时,地面上的雨水就漫过了脚脖子,无数道水流夹杂着柴草、垃圾向低洼处冲去……

老天爷向人间、大地宣泄两个多小时的雨水后,也许是累了,雨渐渐的小了下来,耐不住寂寞的人们,头戴草帽或手持雨伞,挽着裤管、打着赤脚,淌着雨水,三三两两地走出了家门,照面后他们互相询问着:“这雨真大呀,会不会把山上的庄稼地给冲毁了?”“不知河崖里发了山水没有?”

一边问着,一边不约而同地朝着村东的小河边走去。这时,河岸高高的河堤上,已经站满了观看山洪爆发的人们,河道里的水逐渐地变得黄浑起来,虽然比雨前大了不少,但是,没有达到“滚滚长江东逝去、千军万马齐奔腾”的壮观景象。有些等得不耐烦的年轻人,顺着河堤到上游山谷中,看看山洪是否能够爆发。当第一拨寻山洪的人久去未归时,第二拨人便自保奋勇地前去迎接山洪。看到第二拨人也未归时,第三拨人也想先目睹为快,于是也顺着河堤朝上游走去。最后,河堤上只剩下一些老人、妇女及儿童还在岸边望眼欲穿地等着山洪到来。不知什么时候,最后去的那拨人出现在人们的视野中,他们一面往回跑着,一面兴高采烈地喊着:“山水到了吕家楼(沿河村庄)了,再有半小时就来到了!”当他们还在大口喘息、心神未定的时候,不远处的山谷中也传来了“哎——哎——,山水已经到了鹁鸽楼(沿河村庄)了!”喊声。话音未落,起伏连绵的群山、鹦鹉学舌般地发出了“哎——哎——哎——”回音。迎接山洪的人们,像古代行军打仗的队伍,从前向后传递着山洪爆发、奔流前进的信息。

不多时,远处就传来了“轰隆…轰隆…”的闷雷声,声音越来越近,人们怀着激动地心情,伸长脖子,把目光一起聚集在上游的河道中。只见三米多高的浪头,挟裹着巨石、泥沙似千军万马呼啸而来,浪涛互相撞击而弥漫形成的一团团、一簇簇的水雾烟云,随着水雾的不断升腾,就像烧沸了的开水在不停地翻滚着、张扬着、散溢着,如同无数不安分的神怪精灵蹦着、跳着、转着,无休止地毫不停歇地表演着不甚规则的舞蹈。为其舞蹈伴奏的自然是如雷贯耳的水流飞瀑声,以及挟杂着岸边的风啸声与河堤上人们的惊叹喝彩声。

山洪从近百米宽的河道上呼啸而过,其势如千军万马在狭窄的古栈道上,互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥地撞向河堤、河道中的巨石上,溅起排排的浪花,霎时又碎成堆堆白雪......

山洪就像一位特技演员,狂野而又尽情地挥洒着高难度动作,人们站在高高的河堤上,如醉如痴、贪婪地欣赏着大自然带来的奇异景象,以至于天完全黑下来了,还余味未尽地不肯离去……

展开阅读全文

篇11:中学自我介绍作文400字

全文共 434 字

+ 加入清单

我叫袁铮,是一位快乐的小男孩。我喜欢吃肉和零食,这应该就是我胖的原因吧!

我的个子在同龄中算是高的,有很多人说我有点胖,但我却是个好动的人,喜欢跳来跳去坐不住,爸爸妈妈都说是个淘气又可爱的小家伙。

我的爱好是吹笛子,为了让自己吹好点,我特意去上了补习班,补习老师每周给我上一个半小时的课程,我到很乐意就是感觉时间太短了,要靠自己平时多多练习,不过别灰心相信自己行的。

我最大的缺点就是马虎,经常把“ 十” 写成“义”,把“狼”写成“狠”考试前老师叮嘱我们:“做题要细心,不要马虎。”我却把他当成耳边风,考完后妈妈问我:“怎么样?”我满有把握的说:“放心准拿100分。”等试卷发下来,一下子惊呆了,全是错别字,哎,又是粗心惹的祸。

嘘……告诉你一个秘密,说出来挺丢人的。一天,老妈烧了红烧肉准备晚饭的时候吃,这种香被我闻到了,我趁老妈不在偷偷的吃了几口,哇塞!真香!越吃越停不下来。晚饭时,老妈看红烧肉没了,问:“我的红烧肉呢?是不是让“馋狗”给叼走了?”我和老爸笑得前俯后仰。

展开阅读全文

篇12:中学日记格式

全文共 608 字

+ 加入清单

真的,难道不觉得结婚之后即便对象不是当初那个自己喜欢的人?即便结婚的对象只是凑合着过来的,最后磨合着,终究也能够过上幸福的生活,终究也可以有机会去品尝恋爱的甜蜜模样。

想起之前也有跟他分享过的一个故事,就是我前任同桌,她的哥哥是因为相亲对象认识了他的嫂子的,本来两个人都看彼此很不爽,但没有想到最后却结婚了,而且结婚之后就开始谈恋爱,或者谈恋爱的那种甜蜜生活,两个人也没有想到会彼此相惜,彼此连上,彼此彼此,为彼此改变,真的也是让我的情人同桌看到了结婚之后美好爱情的样子。

觉得这种婚姻就真的很美好,自己现在也有突然间想到之前妈妈的一个朋友,也是我从小就认识的一个阿姨,在我很大之后他才结婚,好像也是晚婚的,最后他是到另一个城市去。本来觉得那么完美的一个阿姨,毕竟长的也很好看,能力其他文艺也都很在行。

我觉得完美的人就该配有完美的婚姻生活,毕竟婚姻是人这一生中的大事,而且他那么兜兜转转,最后才确定了一个结婚对象,我以为他会过算特别美满的生活,可是没有他有了一个特别可爱的儿子之后,而且他的儿子也是来之不易,就好像结婚挺多年之后才可以有了那个儿子。但是最后他们离婚了。

我之前没有什么想法,就觉得两个人不合适的话就分开嘛,可是自己经历失恋之后才想到他,当初究竟是怎么走过来的?还带着一个儿子,他们夫妻之前不也是经历了特别恩爱的生活吗?不也是彼此照顾过彼此吗?不也是彼此为彼此考虑过,为彼此调羹做饭,彼此也曾在床上细语呢喃。

展开阅读全文

篇13:关于友情的中学

全文共 612 字

+ 加入清单

我爱收藏,而且有很多收藏。

而现在,我却要收藏——友情

回忆

先来说说我的好朋友——友情的来源。不是么?她总是能在我最委屈、最伤心的时候,给我安慰——即使被我一时的冲动给吓坏了。她总是能在我最快乐的时候,陪着我一同分享喜悦——这是最普通、最简单,却又是最快乐的友情。我的数学不好,而她却是数学课代表。

每次她一见我对着一道题目发呆,就会跑过来问我哪里不懂,想到哪一步了,然后她就教我,教得很详细,每一步的理由,很清楚。隔个两三天,她还会问我一次,如果我答不上来,她会把题目拿出来,再带我复习。就这样一遍一遍,不厌其烦。我的数学成绩,就是被她这么一步一步拉上来了。

也有过一段时间,我有点讨厌她,觉得她很烦,总是带我在一道题上纠缠。但后来发现,她这样做是为我好,让我的数学成绩从七八十分提高到九十几分,我还得感谢她呢!每次在我跌倒了的时候,她会扶我爬起来,继续努力。我和她携手共进,一次次进步。

她让我变得活泼,让我对自己充满信心。就这样日复一日,年复一年,我们两个成了不可分割的知心朋友,也让我享受到来自朋友的快乐。感谢你,我的朋友。

友情是什么?友情是一本书,一本让你快乐的书。友情是一架钢琴,奏出友情之歌。如果缺乏友情,就好比~个人正走在沙漠之中,绝望又无助。爱因斯坦说过:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”

茫茫人海,有几个“朋友”会给你最纯洁的友情?轻轻把友情放入记忆中,让我们为了友情,一起加油!

展开阅读全文

篇14:中学课外书的好词好句

全文共 2211 字

+ 加入清单

课外书中有很多值得摘抄的好词好句,可以用于作文写作中,中学课外书的好词好句有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

1、 你接收了生命们从萌生到稳健成熟的种种苦恼,挣扎,失望,焦虑,怨仇、哀伤,你也容纳了它们的欢乐,得意,胜利,收获和颂赞,你告诉我:生命的过程注定是有激越到安详,由绚烂到平淡。一切情绪上的激荡终会过去,一切色彩喧哗终会消隐。如果你爱生命,你该不怕去体尝。——罗兰《写给秋天》

2、 有人曾经说过,当你停下来思考自己是否爱着某个人的时候,那就表示你已经不再爱他了。——《风之影》

3、 人生的缘分就像是一盏茶,瞬间又暖转凉,由浓到淡。亦可以一饮而尽。再来回味,只有萦绕在嘴里的淡淡的余香,低诉那段缘起的从前。——白落梅《烟月不知人事改》

4、 每个人来到世上,都是匆匆过客,有些人与之邂逅,转身忘记,有些人与之擦肩,必然回首,所有的相遇和回眸都是缘分,当你爱上了某个背影,贪恋某个眼神,意味着你已心系一段情缘。自己是缘深缘浅任谁都无从把握,聚散无由,我们都要以平常心相待。——白落梅《刹那缘起》

5、 成长就是:渐渐温柔,克制,朴素,不怒不问不记,安静中渐渐体会生命盛大。

6、 一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。

7、 走着走着,就散了,回忆都淡了;回头发现,你不见了,忽然我乱了。——徐志摩

8、 戏子落妆,花开花落,曲终人散、又是一朝醉夕阳:云卷云舒,繁华落尽,终是一场梦春秋。

9、 唯有繁华落尽,生命的脉络才清晰可辨。

10、 轻吟一句情话,执笔一幅情画。绽放一地情花,覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶,同研一碗青砂。挽起一面轻纱,看清天边月牙。爱像水墨青花,何惧刹那芳华。——徐志摩《水墨青花》

11、 你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。——泰戈尔

12、 伤心,是一种最堪咀嚼的滋味。如果不经历这种疼痛——度

13、 我们就是这样苍老的,从时光的一端辗转到时光的另一端,请别说再见,不需要再见。——《校服的裙摆》

14、 很多时候,因为没有选择的缘故,人们往往走对了路。——亦舒

15、 我是一个任性的孩子,我想擦去一切不幸。我想在大地上,画满窗子。让所有习惯黑暗的眼睛,都习惯光明。——顾城

16、 今朝仍要重复那相同的别离,余生将成陌路,一去千里,在暮霭里向你深深俯首,请为我珍重,尽管他们说,世间最后种种终必,终必成空,——席慕容

17、最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他就能够说:‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗。

18、冬天,天空中下起来鹅毛大雪,到处是一片白色,唯有松树还是那样鲜绿,点点雪片飘落在上面,好像是朵朵白花。

19、于是他慢慢地垂下手臂,带着深深的悲苦望着地上:要是这些石头能够说话,是哪,它们一定会说我是一个不幸的男子呢。

20、一个人精神是否充实,或者说活得有无意义,主要取决于他对劳动的态度。”

21、凛冽的北风发出凄历的尖叫,枯草落叶满天飞扬,天地之间黄尘蒙蒙,混沌一片。

22、冬天的太阳怕冷似的躲进重重的浓雾,瑟瑟缩缩不敢露出脸来。

23、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

24、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

25、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

26、淘气的北风吹着口哨来了,想吹落雪大衣,想吹跑雪被子。

27、“……我们出生于贫苦的农民家庭--永远不要鄙薄我们的出身,它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来,从意识上彻底背叛农民的狭隘性,追求更高的生活意义

28、“只有劳动才可能使人在生活中强大。无论什么人,最终还是要那些能用双手创造生活的劳动者。

29、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

30、石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

31、天壁阴霾霾的,一片瓦灰色,象要飞雪的样子。

32、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

33、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

34、平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

35、他把脸孔埋在手里。少女听到他的哭泣。这是他第一次哭泣。他立着,哭得全身抖动,

36、在中国社会飞速发展的今天,依然存在不合作、自私的现象。就拿那天早晨来说,因为要背书,所以我忘记了要发数学本子。老师布置完作业,刚离开教室,有些同学就一窝蜂地拥到了讲台前,拿自己的本子。结果,把旁边的语文本和数学本都搞混起来了。我站在一边气愤地看着,同学A居然还不知羞耻地说:“我很自私!我很自私!”同学B看到这副情景,还呵呵地傻笑。我真怀疑她脑袋有没有发烧!

37、冬天,雪花象晶莹透明的小精灵,调皮的翻着跟斗飘落在山腰上,落在大地上。

38、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

39、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

展开阅读全文

篇15:这就是我中学作文

全文共 605 字

+ 加入清单

我的名字叫曹雨晴,今年13岁。我长得比较高,但自我感觉比较好,俗话说的好:“浓缩才是精华。”我长着一头乌黑的头发,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。

我曾经担任过班长,喜欢“管闲事”,当然,当干部的没这一点怎么行!平时见同学骂人,不遵守纪律,打架等各种不良现象的时候,我就会立即出现在这些同学面前,捉个正着。就因为这样,“得罪”了许多人。所以,我十分地苦恼。但是我想到这些都是为了他们好,我还是十分高兴的。

说出来有些不好意思,我天生一张“刀子嘴”,从小就跟别人吵个不停,这全成了我的家常便饭,不得个结论从不罢休。现在回想起来,就觉得好笑。但我现在改掉了这个习惯。我结交了许多朋友,才感觉到了团结的力量,一旦缺少了它,就会很寂寞。

我喜欢吹口琴,因为口琴奏出音乐非常动听。爸爸刚从宣城给我买回口琴时,我爱不释手。刚开始不会吹,姐姐一天到晚地喊:“求求你了,我快受不了了。”可是我不在乎她说的话,继续练习。不久之后,我便会吹了。我经常吹给家里人听,他们听了之后,都十分满意。

我争强好胜,凡事不甘落后,我喜欢数学这一门课。俗话说:“山外青山楼外楼,强中自有强中手。”谁要是成绩比我好,我就一定要超过他,不比个高低决不罢休。遇到不懂的问题时,非得弄出个水落石出不可。因此,我的成绩挺好。这给了我一个启示:干什么事只要认真努力,就会成功。这正应了一句名言:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

就是我!

[这就是我中学作文

展开阅读全文

篇16:用花语般美好的朋友们中学作文1000字

全文共 919 字

+ 加入清单

我有一个好朋友,叫徐爽。她很漂亮,有一双丹凤眼,高鼻梁,樱桃小嘴,利索的短发,炯炯有神的眼神。她喜爱音乐,酷爱体育。用一朵形容就是孔雀草,因为它的花语是爽朗。

孔雀草原本有一个俗称叫「太阳花,后来才被向日葵抢去。它的花朵具有日出开花、日落紧闭的习性,而且以向光性方式生长,因此它的花语是-晴朗的天气,引申为:爽朗、活泼。

凡是受到这种花祝福而生的人,个性从不拖泥带水,这可是一项难得的优点哦!

所以她就是这样的一个人。

另一个朋友,叫贾明鑫。她很可爱,有一双闪亮的眼睛,高鼻梁,樱桃小嘴,靓丽的中发,楚楚可怜的眼神。她喜爱奥数,酷爱跳舞。用一朵花形容就是。海紫苑,因为它的花语是。海紫苑柔软

海紫苑对环境具有非常强的适应力,因为它可以札根在其它植物无法生存的多盐分土地,以及海埔新生地中。因此,它的花语是-柔软。

受到这种花祝福而生的人,精神面与生活态度都非常有弹性,不管对方的心情如何,他都有恰到好处的应对态度,所以很容易交到知心的朋友。但,也要在这些朋友当中,找出最适合你的对象哦!

所以她收到了祝福了。

还有一个朋友,蒋晨曦。她很美像小天使,有一双光彩的眼睛,高鼻梁,樱桃小嘴,乌黑的中发,坚定的眼神。他喜爱画画。用一朵花形容就是凤尾,它的花语是很久很久以前,铁角凤尾就被当做迷恋要来使用。换句话说,只要把根茎的汁液让意中人喝下,就可以抓住对方的心。铁角凤尾草是一种具备特殊迷惑力的植物,因此它的花语是-热情。

受到这种花祝福的人,也是十分热情。一旦陷入情网便爱得死去活来不可自拔。如果是两人相爱,当然不成问题。但要是单相思,痛苦是他人的一倍哦,这一点要特别注意啊!

还有一个朋友,葛晨霞。她妖娆,有一双魅力的眼睛,高鼻梁,樱桃小嘴,柔美的中发,自信的眼神。他喜爱弹古筝,唱歌。用一朵花形容就是。紫杉。它的花语是紫杉是能生长到十五公尺高的植物,即使在欧洲,也很少看见如此高大的树木。高耸入云的紫杉显得孤立而自傲,因此,它的花语就是-高傲。

受到这种花祝福而诞生的人,是属於只以自己价值观判断是非曲直,不在乎别人怎麽说的人。因自视甚高,即使情人要弃他远走,也不会加以挽留,并且绝对不可能舍弃自傲;但如果稍微软化,也许能挽回一切也说不定哦!

她就是这样的人。

展开阅读全文

篇17:信任是一缕春风中学作文

全文共 1054 字

+ 加入清单

信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带,它连结了无数心灵。有了信任,往往创造出美好的境界。

但有时却不是这样的。 五一节的一天,随着楼道中的几声痛声谈话,我们就从各自的屋里跑出来,开开门,想看看发生了什么。邻居们喊到:“丢车子了。”我一看:楼道里空空的,完全没有前几天的“接踵而至”。我吵着要报警,但爸爸语重心长的说:“别报警了,小心别人说你‘扰警’。”我无奈,只能希望其它的邻居来报警。但过了两天,没有一个警察来,却又多了几辆崭新的随地摆放的自行车。 我想这是人们不信任警察,不相信警察会认真地侦破丢自行车“小案子”,不相信警察能破此类“疑难案”。而为什么会不相信、不信任呢?我想可能是最先丢自行车的那些人报案了,但警察没破几起案子,没找回来的几辆车子。如此人们失去了对警察能抓获偷车贼的信任,自行车是一个接一个的丢,而“贼人”也是更有恃无恐,更重要的是社会风气一天比一天坏了。人们面对种种“贼人”无他人助也就只能“自助”了,看看每一栋楼从一楼到五楼,户户都像是加固了的碉堡,我看人们就差枕戈待旦了。

我从杂志上看过这么一个故事。一个在中国工作的美国人骑着自行车,车坏在了马路上,他就去找中国警察帮助,中国的警察很纳闷,解释说这事不归我们警察管,而是归路边修自行车的老头管。那美国人不依不饶,说,我是纳税人,警察是靠纳税人养活的,我有难处了,你们怎么能不管呢!我想正因为他在美国遇上这样麻烦美国的警察管,所以他才相信中国的警察同样会帮助他的。

在风景如画的比利时,有这样的一种自行车,它的外观与一般自行车没有什么区别,只是在车把上有一个投币口,你只要投1欧元的硬币,锁在车上的车锁就会开开,而这样的自行车你骑几天都没出没问题。当你用完时,只要你放回一开始取车子时的地方,并将车锁一锁,你的硬币将会直接退回。这种免费的自行车在比利时也成了一道美丽的风景线。我想这是比利时政府信任市民。但这信任必须是建立在公民有良好的道德修养上,如果这样的车放在中国 ,情况会怎么样?

在我们楼区路边有三个铁垃圾筒,这本没什么惊奇的,让一惊叹不已的是,这三个铁垃圾筒被一道长长的铁锁链连在一起用一把半块砖头大的锁锁着。我明白这是怕被“贼人”偷走了当废铁卖。这有据可查的,你看胜北广场的那几块告示牌不是被“贼人”钜走了吗。我想在中国,社区不信任人们“路不拾遗”。

信任就像一座桥梁,连接了我们和美丽的境界,但桥梁的桥墩是我们的修养,如果“桥墩”不结实,那么我们将会跌下去。信任和修养,往往通向美好的境界

[信任是一缕春风中学作文

展开阅读全文

篇18:中学清明节扫墓

全文共 411 字

+ 加入清单

今天是清明节,妈妈带着我和弟弟回到了乡下,来到了姥爷家里。屋后有密密麻麻的竹子,还有钻出地面的笋芽儿,河边有许多的野菜:有野芹菜、鸭脚板、野木耳、水蕨子……特别是院子门口有几株引人注目的茶花树和桃树,茶花树开满了大红的茶花,桃树开满了粉红的桃花。我和哥哥好奇地数了一下,发现茶花有6片花瓣,128根花蕊,桃花有5片花瓣,51根花蕊。多数几朵花,数量就不一样。

到了下午,我和姥爷、大舅、妈妈、哥哥、弟弟一起去茅园山给姥姥扫墓。到了姥姥的墓前,姥爷用山刀砍了一棵小树,插在姥姥的坟墓上,把挂山钱挂在小树上,然后点燃蜡烛、鞭炮,最后我们都在姥姥的墓前拜了三下,就离开了。

在回家的路上,我问妈妈:“清明节为什么要扫墓?”妈妈跟我说:“清明节给已故的亲人扫墓是中华民族的优良传统,扫墓是纪念先祖、缅怀亲人及行孝的具体表现。无论是活着的还是已经去世的,我们都应该尊重、爱戴,心中常怀感恩之心。”

听了妈妈的话,我明白了清明节扫墓的意义。

展开阅读全文

篇19:学会尊重他人记叙文2024中学满分

全文共 591 字

+ 加入清单

我最尊敬的老师像许多老师一样,景老师很年轻,高个儿,长长的头发卷卷的,扎起来散在肩上。大大的眼睛充满了智慧。班上传言,说我长的像老师,就像老师女儿一样,其实我巴不得是他的女儿呢!又漂亮又聪明,又勤快。

老师上课与众不同,在所有任课老师中,景老师最受欢迎的,他给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了他的课上更是如鸟头林,如鱼得水,越发得意。他也不生气。讲课时声情并茂,且妙趣横生,他喜欢用一些有去的手势和生动的比喻帮助我们理解,比如有一次见到函数列标时他用手一边比划:看这一竖排是数轴,连一横排是横轴,手上还不停的比划着,头一蹭一蹭的。那副摸样真有趣!在小声中我们轻松地记住了他讲授的知识。

在期末考试之前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但景老师例外,他仍然捞着一脸微笑走进课堂,是我们倍感亲切。他鼓励我们说:“你们要好好考试,不要担心,细心点,加油!”眼睛里充满了对我们的希望。果然我们绷紧的心也不急了,天天上课也不死了,在考试中得了第一名!老师微笑给了我们一个隐形的奖励。

每天放学后,景老师很晚才去吃饭,总是在给我们批改作业、备课,而且有事他讲习题也特别认真呢!我记得有一次,我上课没听懂,去问了一次,但依然不懂,老师给我解释了两三次,我终于懂了。看,景老师多么有耐心啊!

看,这就是我以及为傲的景老师——善良、幽默。耐心。负责!

展开阅读全文

篇20:给中学老师的一封信_450字

全文共 555 字

+ 加入清单

尊敬的老师: 您好! 我是来自泸县实验学校六年级的一名小学生,今年12水。下一学期,我就要学习初中的知识了,现在,您就先了解了解我吧! 我是一个快乐的小女孩。我拥有一个温馨的家庭,在这里,有我可敬的老爸和我严厉的老妈,有慈祥的外公外婆,当然,还有一个快乐的我。我有许许多多的爱好,什么弹琴啦,跳舞啦,绘画啦,我可喜欢了!

我最喜爱的是绘画。因为当我画画时,身心都融进了这幅作品中,感觉是那么优雅自在。 我还有一个特殊的爱好,那就是读书。说它特殊,是因为当我读书时,任你刮哪门子风,我硬是天打雷劈,毫不动摇。记得有一次煮饭时,我边煮饭边看书,谁知一看就入了迷,直到漫天的烟雾从厨房里飘出来时,我才猛然发觉。可还是晚了,等我把米饭抢救出来时,白花花的米饭早已变成了黑糊糊的一片,唉,没办法,只有重做了!在这六年的学习生活中,我学到了很多知识。当然,也参加过不少活动,最厉害的是在北京获奖的作文呢!

我有许多奖状和证书,它们就像一枚枚挂在胸前的军功章,永远激励我向前奋斗,攀上高峰! 老师,上中学后,我打算集中我的精力,去学习初中的知识。我一定要改正我的缺点,发扬优点,用我的成绩来回报您和我的启蒙老师,回报我敬爱的母校。老师,您放心,我一定会为我们未来共同的班集体增光添彩,我相,我们一定会谱成一曲师生共鸣的交响曲!

展开阅读全文