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令人难以忘怀的事情作文【经典20篇】

导语:寒假中,令我最难忘的一件事莫过于大年三十晚上和哥哥一起做“地雷”了。下面是小编整理的一些关于寒假的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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一件难以忘怀的事

全文共 466 字

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艾仕渤

今天是星期六,我和我的朋友们一起去游乐场玩。

这里真漂亮啊!有小路、森林、石桥和喷泉。小路是用鹅卵石和碎石铺成的,石桥也是用鹅卵石和碎石铺成的。到了晚上喷泉还会发光呢!还会发出声音,非常美丽。我们先去玩了碰碰车,它非常刺激。我一直开着车向敌人发起攻击,那些人寻寻觅觅的好像根本找不到我。最后游戏结束了,我兴高采烈地跑出了碰碰车场地外,去玩别的了。然后我们玩了一个非常非常好玩的游戏,他就是激流勇进。我们穿好雨衣,坐在了电动船上,等待着游戏开始。游戏开始了!电动船开始动了,一开始上坡的时候非常慢,好像一点都没动。但下坡的时候就不一样了,只见呼地一声电动船开始快速地下降。在那一瞬间顿时轩然大波、波澜起伏。出现了一片美丽的水花,像一个亭亭玉立的小姑娘,在空中翩翩起舞。最后我们回到了岸上,然后去玩最后一个项目,我们玩的是小火车。这个项目很安全,我们坐在火车上,等小火车开动。小火车开动了,很缓慢地向前开去。经过了森林、喷泉和石桥。终于回到了起点,游戏就这样结束了。

我非常喜欢这里!虽然我们依依不舍地离开了这里,但还是让我难以忘怀

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篇1:交代人物.事情.时间或环境开头

全文共 237 字

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在文章的开头.先把人物.事件和环境交待清楚.例如"A Trip to Jinshan" (去金山旅游)的开头:

The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus

ride there took three hours. The long trip made us very tired, but the sight of

the beautiful sea refreshed us.

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篇2:这件事情让我很感动作文300字

全文共 316 字

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有一天,我完成了作业,闲来无事,想起了妈妈有个精致的盒子。

我跑到妈妈的房间里,找到了那个盒子,我打开了它,咦,怎么还有一个盒子?我更好奇地想看看,原来里面放着我的胎发和一颗颗乳牙,我数了下,一共九颗。乳牙上还分别标着第一次、第二次……,我一看,眼泪就不由自主地流了下来。我从没想过妈妈会把我掉了的牙都保护的这么好,我能不感动吗?我来到了妈妈的身边,妈妈问:“你怎么哭了呀?”我搂着妈妈的脖子说:“我没想到妈妈把我的乳牙都保护的这么好,还在上面标了第一次……,我很感谢妈妈为我做的一切,我爱你妈妈。”妈妈红着眼圈说:“原来是这样啊,因为妈妈也很爱你啊,其实所有的妈妈们都会这么做的。”

妈妈不仅帮我收好了我的乳牙,还给了我更多满满的爱。

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篇3:一件得意的事情作文500字

全文共 505 字

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我六岁那一年发生了一件让我得意事情

夏天,爸爸、妈妈和爸爸的朋友们去外婆家玩。爸爸他们到了外婆家,就赶快拿着鱼竿直奔鱼池,他们等了半天都没有鱼的影子,他们把鱼竿一扔,好像觉得小鸟在叽叽喳喳地吵架,赶走了鱼儿似的,就失望的说:“去打扑克吧,钓不着鱼希望打扑克能赢点钱也行。”此时此刻我觉得爸爸的心像被打了一颗子弹似的。我把鱼竿拿起来,一个人在那里等,在心里对自己说:冷静、冷静,一定会有鱼上勾的。突然我把鱼竿一拉,发现有鱼上勾了,这时我的心情比中了百万元大彩还要高兴,我想跳起来,可是我一跳的话一条十几斤重的鱼就会跑了,就连鱼竿也到水里面了。我连忙大声叫:“老爸—老爸,快来帮我把鱼拉起来。”爸爸一听立刻精神起来,马上奔到我这里拉鱼,只见鱼竿都弯了,这条鱼才被拉上岸。然后爸爸帮我把鱼钩从鱼的嘴里面取出来,爸爸高兴地说:“儿子,这是你钓的?”我回答:“是。”爸爸把这件事告诉了妈妈和老爸的朋友。这时小鸟在唱歌小狗在汪汪叫,好像在说:“谢名扬小主人,我祝你天天快乐。”

大家一定会说这条鱼怎么了,我们把这条鱼吃了,开吃之前我爸爸得意地说:“这是我儿子钓的。”这时我的心里很得意。

这条鱼让我明白了只要坚持,就能成功。

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篇4:那些年那些天非做不可的事情

全文共 2904 字

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Age has reached the end of the beginning of a word. May be guilty in his seems to passing a lot of different life became the appearance of the same day; May be back in the past, to oneself the paranoid weird belief disillusionment, these days, my mind has been very messy, in my mind constantly. Always feel oneself should go to do something, or write something. Twenty years of life trajectory deeply shallow, suddenly feel something, do it.

一字开头的年龄已经到了尾声。或许是愧疚于自己似乎把转瞬即逝的很多个不同的日子过成了同一天的样子;或许是追溯过去,对自己那些近乎偏执的怪异信念的醒悟,这些天以来,思绪一直很凌乱,在脑海中不断纠缠。总觉得自己自己似乎应该去做点什么,或者写点什么。二十年的人生轨迹深深浅浅,突然就感觉到有些事情,非做不可了。

The end of our life, and can meet many things really do?

而穷尽我们的一生,又能遇到多少事情是真正地非做不可?

During my childhood, think lucky money and new clothes are necessary for New Year, but as the advance of the age, will be more and more found that those things are optional; Junior high school, thought to have a crush on just means that the real growth, but over the past three years later, his writing of alumni in peace, suddenly found that isnt really grow up, it seems is not so important; Then in high school, think dont want to give vent to out your inner voice can be in the high school children of the feelings in a period, but was eventually infarction when graduation party in the throat, later again stood on the pitch he has sweat profusely, looked at his thrown a basketball hoops, suddenly found himself has already cant remember his appearance.

童年时,觉得压岁钱和新衣服是过年必备,但是随着年龄的推进,会越来越发现,那些东西根本就可有可无;初中时,以为要有一场暗恋才意味着真正的成长,但三年过去后,自己心平气和的写同学录的时候,突然就发现是不是真正的成长了,好像并没有那么重要了;然后到了高中,觉得非要吐露出自己的心声才能为高中生涯里的懵懂情愫划上一个句点,但毕业晚会的时候最终还是被梗塞在了咽喉,后来再次站在他曾经挥汗如雨的球场,看着他投过篮球的球框时,突然间发现自己已经想不起他的容颜。

Originally, this world, can produce a chemical reaction to an event, in addition to resolutely, have to do, and time.

原来,这个世界上,对某个事件能产生化学反应的,除了非做不可的坚决,还有,时间。

A persons time, your ideas are always special to clear. Want, want, line is clear, as if nothing could shake his. Also once seemed to be determined to do something, but more often is he backed out at last. Dislike his cowardice, finally found that there are a lot of love, there are a lot of miss, like shadow really have been doomed. Those who do, just green years oneself give oneself an arm injection, or is a self-righteous spiritual.

一个人的时候,自己的想法总是特别地清晰。想要的,不想要的,界限明确,好像没有什么可以撼动自己。也曾经好像已经下定了决心去做某件事,但更多的时候是最后又打起了退堂鼓。嫌恶过自己的怯懦,最终却发现有很多缘分,有很多错过,好像冥冥之中真的已经注定。那些曾经所谓的非做不可,只是青葱年华里自己给自己注射的一支强心剂,或者说,是自以为是的精神寄托罢了。

At the moment, the sky is dark, the air is fresh factor after just rained. Suddenly thought of blue plaid shirt; Those were broken into various shapes of stationery; From the corner at the beginning of deep friendship; Have declared the end of the encounter that havent start planning... Those years, those days of do, finally, like youth, will end in our life.

此刻,天空是阴暗的,空气里有着刚下过雨之后的清新因子。突然想到那件蓝格子衬衫;那些被折成各种各样形状的信纸;那段从街角深巷伊始的友谊;还有那场还没有开始就宣告了终结的邂逅计划……那些年那些天的非做不可,终于和青春一样,都将在我们的人生中谢幕。

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篇5:一件令我感动的事情作文

全文共 585 字

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在平淡的生活中一定有令我们很感动事情

阳光依旧是那么明媚,放学后,我独自走在喧闹的大街上,向着公交站台的方向前去。那天我又是一个人坐车回家,心里有种说不清的无奈。一会儿,就有三辆公交车向我驶来,最后一辆车的号码被前一辆车挡住了一点,我就以为是我要上的那辆车,就迷迷糊糊地上了车,上车后我还是神情恍惚。直到公交车转弯,我心想:今天怎么转弯?平时的路线不是这样的啊!难道改路线了吗?我立马察觉到了不对劲,一个激灵坐了起来。“难道是我做错车了吗?”我自言自语的小声嘀咕,“不可能啊,我明明看见……"车已经过了东门,我才后知后觉:我坐错车了,可是怎么办呢?我一想到这儿竟不知所措的小声抽泣起来。这时走过来了一位阿姨,看样子三十多岁,她看见了我在哭,就温和的问我:“小朋友,你怎么啦?”“我……我坐错车了。"我当时心里是有一丝犹豫的,但阿姨迅速地把我拉下车在街边拦了一辆出租车,并问我:"你家在哪儿?”我如实地告诉了她,她给了司机路费,说:“送她回家。"我坐在出租车上,司机也问我:“你是怎么啦?”我把经过告诉了他,那位司机也对我说:“以后坐公交车一定要看清楚了再上,千万不要再坐错车了。"“嗯。"司机把我安全地送回了家,我到家之后,脑海里还在浮现着那位阿姨温柔的声音和司机叔叔温和的劝慰……

经过那一件事情后,我该庆幸的不是自己的幸运,而是我明白了什么叫做善良,什么叫做感动……

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篇6:记寒假中一件有趣的事情

全文共 533 字

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寒假中,令我最难忘的一件事莫过于大年三十晚上和哥哥一起做“地雷”了。

爸爸给我和哥哥买了一串二百响的鞭炮,准备吃完年夜饭之后才放,可我和哥哥已经迫不及待地把绕在鞭炮上的线剪了,理出一个头来,然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下来,一只只放,这多有趣啊!我截了一小段蚊香,点燃后,然后拿出一只小鞭炮点着火线,眼看火线就要到头了,我猛地往地上一扔,“啪”的一声,鞭炮在我的身边炸开了,震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作响。放了几只鞭炮后,我和哥哥觉得没劲透了,便想出一个新花样——做“地雷”。我们蹲下身子把地上的黄沙堆成一堆,然后在上面插了几只小鞭炮,点着了连着的火线,“轰”的一响,我和哥哥也“啊呀”一声跌坐在地上,鼻子里、嘴巴里全是沙子。我和哥哥“呸呸”地吐着,可是按捺不住心里的兴奋,高兴地跳了起来。“噢!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我们开心地叫着。我望着被小鞭炮炸成一个小坑的沙堆,心想:“也许抗日战争时期,八路军叔叔就是这样做”地雷“的吧!回到家,爸爸看见我们的脸上有沙土,好奇地问我们干什么了。我对爸爸说了刚才的事,爸爸没有骂我们,只是要我们注意安全。我边洗着脸,边点着头,心里很高兴,虽然我吃了一嘴的黄沙,但今天玩得实在太高兴了。

这就是我寒假里最印象深刻的事。

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篇7:有些事情急不来高三作文

全文共 960 字

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“叮铃铃……”

下课铃声一响,班上的同学都涌出教室,我也不例外。我站在楼道旁,欣赏着周围的风景,一片祥和。这时,一个男生从我身旁快步走过,不巧,在楼道的转角处与一个女生相撞了,男生一脸的歉意,但女生却表现出一丝的不悦,当她白了男生一眼转身离开后,这场风波也算是平静了。我站在那儿,思索着。

现在的人们为何如此的急切?也许有人回答:时代在发展,社会在进步,这也促使我们加快行进的步伐;也有人会回答:这是因为身边的朋友比自己优秀,自己不得已跟着朋友们的脚步,理由之多,数不胜数。

但是,着急就能学有所成吗?

并非如此,有些事情是急不得的,就比如学习,据有关调查研究组分析,人在平静时的学习效率是其焦躁状态的好几十倍。再如种菜,古时候就有“拔苗助长”的故事,说的是一位农夫看到自己种的菜长的太慢,于是便将深埋在土地里的根拔出许多,但是那天晚上起风,把他那根基不扎实的菜全吹断了,他的辛勤劳作也在一夜之间毁于一旦。从我们现在的角度看待这个故事,也许我们觉得主人公很愚蠢,但是,反观这个社会,人们何尝不是如此,以“七天xx速成宝典”为中心语的产品大卖,不觉得买的人更加愚蠢吗?

欧洲文艺复兴时期的著名画家达芬奇,从小就喜爱画画,父亲将他送到名画家佛罗基奥那儿学习,老师让他从画蛋入手,他画了一个又一个,足足画了十天,老师见他有些不耐烦了,便说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000颗蛋从来没有完全相同的,即使同一颗蛋,换个角度也就不一样了,所以,要完美的将它表现出来,非得下苦工不可。”他以超于常人的耐力,不断练习,最终使他成为名画家,并创造出许多不朽的名画。所以说,做事情不能够急于求成,要有一定的耐心,因为,有些事情急不来。

路是一步步走出来的。人类是弱小的,不能像巨型动物那样,一脚踏遍万里路,但人又是聪明的,能够脚踏实地的踩出一条路。俗话说了,慢工才能出细活,对于人们学习一门技艺或一门知识时,一定要脚踏实地,老老实实地学,不能一味地想要一步登天,这样只会适得其反。成功路犹如独木桥,在通往成功路时,我宁愿一步步稳稳当当地走过去,也不愿意踉踉跄跄是跑过去,因为智者是不会拿自己前程作为“赌注”的。

“叮铃铃……”急促的响铃声再次响起,在想通了这一切后,我看了看周围的美景,然后缓缓走进教室,毕竟,有些事情急不来!

[有些事情急不来高三作文

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篇8:六年级难忘的事情满分作文500字

全文共 602 字

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在人的一生中,有许许多多的事情像沙滩上美丽的贝壳一样令我难忘,现在我从这些贝壳中拣出最亮的一颗说给你听听吧!

那一次,我和哥哥准备去火焰山攀山。一路上我兴奋得走路都改”跳路“了,我对哥哥说:“我保证,待会儿我一定比你快!”哥哥没说话,只是笑着看了我一下。

经过一个多小时后,我们来到了火焰山下。看到高达30米的火焰山攀山区,我不禁想打退堂鼓了。哥哥仿佛看出了我的心思,对我说:“别怕,有安全带和气垫呢!”在哥哥的鼓励下,我半信半疑地戴上头盔,系上安全带,铺好气垫。我和哥哥比赛,看谁先登顶。三,二,一,GO!我一下子抓住第二个铁环,我毫不松懈,继续抓住铁环爬,哥哥被我远远地落在了后面,我回过头去,笑嘻嘻地说:”来呀!来追我呀!“我听到的却是蚊子般的声音——专心爬!果然我三心二意导致我被滚石砸了下来,落下来的时候我无意中抓到了第8个铁环,我说:”唉,好险,吓死我了,总算踏实了!“我抬头一看,哥哥却灵活地躲过了滚石,看了一会儿,我领悟到了技巧,于是我开足”马力“冲了,没想到我却抓到了一根草,摔在了气垫上,我有些想放弃了,哥哥回过头来说:“来呀!你不是很厉害吗?”哥哥这句话激怒了我于是我又重新追了上去,一路上我越过重重障碍,最后终于超过了哥哥,抢先来到了终点。在那开心地玩了一个下午,我们又高高兴兴的回家了。

通过这件事我明白了一个道理:努力不一定成功,放弃却一定失败。当然,这也是我无法忘记这件事的原因。

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篇9:那一幕我难以忘怀初二作文650字

全文共 648 字

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时间,伴随着时间老人拂去,而飘落下的是零零的记忆碎片。也许,一个瞬间,使你着迷;也许,一个时刻,让你沉醉;也许,一个时段,使你留连。记忆的屏幕一张一张的放映,用记忆的针线穿起。

上个星期,我就像往常一样坐在自己的电脑前聊天或听音乐。在我无聊之际,面前出现一张令人惊叹的图片:一位96岁的老人正蹲在地上吃饭而且那个地方只是一个小角落里。老化而又有些黝黑的皮肤像黄土高原地表沟壑纵横,深邃的眼窝中镶嵌了两颗忧郁的眼睛。手中端着一只破了的白瓷碗,手指间还藏了泥土。看图片的注释说:他是一位捡垃圾谋生的,他的饭都是由过路人因同情而好心施舍于他的。仔细一看,在他身旁真的放着一只袋子,里面放满了花花绿绿的塑料瓶。袋子下面还放了几张硬纸片。

这样的一位老人在外这样的受苦力,而对于其他的老人,他们都在家享受着晚年的清福。他为什么要在外谋生,这令人引发思考。

上次赶古会,我和同学高高兴兴地走在古会的街道上。眼中充满了各种各样的商品,还有各式的玩儿。我左顾右盼,这是一年中人最多的时候,这时,我只过自己往前走,一位乞丐趴在小滑板上,向别人讨要。最明显的是他的脚面上被地面上磨破,流出鲜红的血,皮肉已模糊。他的嘴上还时不时地说着什么,接着,我又听到其他人看到他说:这肯定是骗人钱的,别理他。之后瞥了他一眼转身就走。我驻足久久地望着他,他真的是骗人的吗?如果是,那太有失尊严了。

他依然趴在那里,滑板的滑轮缓缓地滑动。但我认为他不是。

岁月在流逝,为什么他们都会低人一等,他们一样生活在现代社会的生活当中,总是受到他人的偏见

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篇10:自己的事情自己做的作文400字

全文共 347 字

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一天晚上,小红在家里的卫生间里洗脚。她把脏沫子顺手放在了鞋子上,小红一边唱着歌,一边洗脚,别挺有多高兴了!

小红的奶奶走了过来,奶奶身体年迈,额头上布满了皱纹,却满头白发。奶奶弯下腰,拿起放在鞋子上的脏袜子,她对小红说:“小红,这双袜子我来帮你洗吧!”小红听了,连忙摇手,说:“不了!不了!我来洗吧!”奶奶说:“那好吧。”于是,奶奶坐在了沙发上。

小红洗完脚,把水给倒了,换好了一盆清水。首先,把袜子浸泡在水中,直到湿透了为止。接着,湿透了以后再把肥皂均匀地涂在袜子上,不停地搓洗着。然后,搓出了泡泡以后,再把袜子放到水里冲,直到冲干净为止。

洗完之后,小红把袜子挂在了绳子上,奶奶走过来对小红说:“小红也会自己事情自己做了!”她们望着那干干净净的袜子,高兴地笑了。

[自己的事情自己做的作文400字

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篇11:奇怪的事情作文600字

全文共 722 字

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最近几天,我家的拖鞋总是不翼而飞,真是奇怪

星期四放学回家,我发现家门口的拖鞋又少了一只。我左思右想:是谁这么坏,一而再再而三地把我家拖鞋偷去呢!为了弄清楚情况,我赶紧进屋关起门来,透过窗户偷窥外面的动静。等了好一会儿,终于发现了目标。一只棕色狗来到我家门口,尾巴摇来摇去,眼睛一直朝前看,根本就没有注意到我。莫非就是它叼走了我家的拖鞋?这么漂亮的一只狗怎么会干出叼拖鞋这种坏事呢?

这时,那只棕色狗好像有什么急事似的,加快脚步,跑到我家狗狗“毛线团”屋前。我为了看清楚它们,打开了门,可刚走出去,棕色狗就对着我“汪汪”大叫,好像在说:“你别打扰我!”我吓得只好又躲回屋去,可又不甘心,打开了窗户继续偷看。只见,棕色狗对着“毛线团”的屋子亲切地叫两声,“毛线团”没反应。它又大叫了两声,没料“毛线团”也凶狠地大叫了起来,好像在生气:“你别吵我,我要睡觉!”“毛线团”一出来,棕色狗就迫不及待地拥抱它,看见我了,才羞答答地跑走了。看到这一幕,我惊呆了:“难道棕色狗看上我家毛线团了?”

没过几天,那只棕色狗又来了。这一次它直接跑去“毛线团”的住处,用爪子轻轻地敲了敲“毛线团”的屋子,好像在打招呼,可是“毛线团”躲在里面理都不理它。它等了好久,“毛线团”也没有出来。看样子棕色狗等急了,用两只脚轻轻地连敲了三下“毛线团”的屋子,见“毛线团”还是没反应,竟然急匆匆地转身来到我家门口,叼起拖鞋就跑。“毛线团”好像知道发生了什么事情,连忙追出来,恶狠狠地对着棕色狗大叫,棕色狗听了叫声,赶忙放下拖鞋灰溜溜地逃走了。我断定,棕色狗叼鞋就是为了吸引“毛线团”的注意力,可惜“毛线团”还是不喜欢它。

从那以后,那只棕色狗再也没来光顾我家,我家的拖鞋也没再失踪过。

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篇12:做最后悔的事情的一年级

全文共 658 字

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许许多多的事.有的像浮萍一样,在我的脑海里随波逝去;也有的像树根一样,深深地扎在我的心里.有一件事到现在还深深地刻在我的脑海里,使我后悔万分.

事情发生在去年快期末考试的时候,那天我来到学校,看见杨浩明有一本作文书,我看见这本作文书,就好像猫看到了老鼠一样.于是,我就走过去向杨浩明借了过来看.转眼间,就下了第一节课,我就出去玩了,过了一会儿,我回来一看,发现作文书不见了.正巧,杨浩明来叫我还书了,我想,这下可糟糕了,如果让他知道我把他的作文书弄丢,他一定会恨死我的,重新买一本还给他,他会要吗?正在这个时候,小明从我的身边走过,我心里暗暗高兴,因为我的救星来了.

杨浩明来到了我的座位上,向我要书了.我说:“小明向我借去了.”于是,杨浩明又走去叫小明还书,小明疑惑地说:“我根本就不向他借过你这本书.”我走过来说:“你刚才不是向我借吗?”“我没借.”“你就是借过.”……经过我们和小明的一番唇枪舌剑,小明终于示弱了.就这样,因为他把书弄丢了,所以他赔了杨浩明10元.

回家之后,我把这件事告诉了妈妈,本想让妈妈高兴一下.不料妈妈把脸一沉,说:“既然你错了,就应该去承认错误,而不是把错误移到别人身上。”最后,妈妈还叫我去向小明承认错误,我虽然是口上答应了,可心里就没把它放在心上。

第二天,老师告诉我们全班同学:“做人要诚实,不要……”此时,我觉得惭愧极了。转眼我要转学了,那天小明也来送我,我多想把真相告诉他啊,可我始终没开口.

这件事虽然过去一年多了,但就像发生在昨天一样.它告诫我:做人要诚实,再也不能犯这样的错误!

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篇13:什么样的事情是有趣的事情?

全文共 619 字

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第一单元的单元主题是“享受童年的快乐”。本单元的作文主题是“童年趣事”。写好这个作文,首先应该理解的一个问题是:什么样的事情是趣事。着眼点,在一个“趣”字上面。

“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,是“趣”;“小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”是“趣”;透过“天窗”看自己想看的奇妙世界,产生美妙的遐想,是“趣”;用芦叶做成船,让它去畅游长江,走向东海,是“趣”;自己走遍世界,增长知识,丰富阅历,锻炼本领,是“趣”。从这些内容,我们不难看出,“趣事”的含义之一是“使自己感觉到快乐”。“童年趣事”,是童年阶段,按照儿童自己特有的思考问题的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快乐的事情。这,就是童年的趣事。

所以,“趣”的第一个要义:使自己快乐、好玩、高兴的事情。

儿童的生活中,由于他们独特的思考问题的方式,做事情时,常常有悖常理,致使事情在发展过程中或者在结果上,出现很多令人感到惊奇、意外特别的事情。因为有悖常理、因为结果让人感到惊奇、意外、特别,因此,往往惹人发笑,于是,做事情的人快乐,看事情,读的人也会发笑,快乐。

所以,“趣”的第二个要义“情节中,因为有悖常理的做法而出现了惊奇、意外、特别的情节或者结果”。这是幽默的艺术。这是高层次的趣。

故趣事是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情,误会的事情,不合情理的事情,天真的事情,幼稚的事情等等……

写“童年趣事”有什么样的要求?符合第一个要义,完全可以;如果符合了第二个要义,那将是艺术了。

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篇14:自己的事情自己做

全文共 482 字

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在我记忆的长河中,发生过许许多多的事情。正如老舍说言:人的一生有喜、有泪、有优。

时光飞速来到两年前的一个夜晚,因为我中午在学校不小心把书包磨破了线,夜晚在明亮的灯光下,妈妈准备为我缝补书包,为了不让妈妈再费心,我拿着书包语重心长地对妈妈说:妈妈你辛苦,孩子我已经长大了,能够自实其力了。妈妈也了解我的性格,便把针线递给了我。过了一会,我终于把针线穿上了。因为我的书包太硬了,不好缝补。这时,我像热锅上蚂蚁急的团团转。妈妈走过来得意说:孩子,它能帮你的忙。听妈妈说它就是顶针,我连忙带在手上,可是太松了,它的作用明显发挥不出来,这下我的希望再次破灭,妈妈那了那顶针说:孩子别急,我还有办法。只见妈妈用牙齿咬了咬顶针,顶针居然变小了,我带摘在小手上正好合适。

过了大约半个小时,我费了九牛二虎之力终于把说书包补好,虽然手指也扎破了血,但是比起我所付出的,又显出微不足道。虽然书包缝的锋线歪歪扭扭,但我的心里却十分高兴,因为这是我自己完成。

此时,虽然这个书包已经破了,但我还没舍的扔。有付出才会有回报。每当我看到这个书包,我就会想起我所付出的努力,与我付出后所得到的回报。

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篇15:二十年后回故乡作文500字:难以忘怀的家乡

全文共 658 字

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已经20年没有回家乡了,今天终于能够回去了。

开往老家阜新的车是一种新型的水、陆、空三用车,流线型,代号NOS,时速可达1000公里。我充满好奇的看着车上的一切,突然发现驾驶舱内无人,还是无人驾驶车!咦?发动机呢?找了半天,我终于发现它只有铅笔盒大小,一问才知道,它利用的是太阳能和核能,真是不敢想象!我还想多看一会儿,服务员已经用甜美的声音在播报:“阜新站到了,请您做好下车的准备。”

出了站台,我想打辆出租车,怎么一辆车都没有呢?噢,原来是被飞行踏板和飞行鞋代替了。我选用了踏板,不到1分钟,我就到家了。咦?防盗门哪去了?这多不安全。我径直向里走去。哎呀!好疼啊!我被重重的撞了一下,原来这有一道看不见的门,它能自动识别你的身份。跟家人通话后,门打开了。电梯和楼梯在哪?我刚想怎么上去时,突然感到有种失重的感觉,我便使劲一跳,蹭的一下,到了楼顶,又感到有什么力量把我压了下来,我一看,楼顶标注着重力环区。我只好又轻轻的往下一跳,到了自家门前。

大家都已迎在门口,我上去和他(她)们热烈地拥抱着,大家流着泪,嘴里不停地说:“你总算回来了!”大家问东问西,述说着往事,我的肚子咕咕叫了,还不见妈妈去准备晚饭,就催促到:“我饿了,老妈,想吃你做的啤酒鸡腿!”爸爸接过话:“现在咱家用的是电脑智能做饭系统,还有十分钟饭就OK了!”

晚饭后,望着窗外的太空,我不禁想起了小时候和姥姥一起数星星的情景。望着又大又圆的月亮,我自言自语到:“还是家乡的月亮明啊!”

虽然,我以后还会离开,但是我永远都不会忘记我的亲人、我的家乡、我的祖国!

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篇16:自己的事情自己做

全文共 570 字

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五岁学钢琴起,我在学琴的路上走了很多弯路,而有一件事情却让我的学琴之路变得顺畅。

我的妈妈一直陪着我练琴,可她后来看到别的小朋友都是自己独立完成钢琴作业,于是她想锻炼锻炼我,让我独立练琴,毕竟我也长大了。在一次复课后,妈妈让我自己呆在房间练琴,她自己上网去了。

我顿时感到孤独极了,没人打拍子,没人提醒乐句的强弱,练钢琴本来就枯燥无味,此时,我觉得弹琴是一件单调的事情,我开始恨练钢琴了。

带着这样的状态,我的钢琴作业弹得很不好,去老师那儿上课出了很多错,我还向老师告发妈妈的“罪行”,没想到老师却说:“练琴是你自己的事情,妈妈不陪是对的,你学琴不是为妈妈。”我听后大吃一惊,不会吧,妈妈是对的?不过,我还是若有所思地点了点头。

听了老师的教诲,我有所醒悟,慢慢试着自己一人练琴,慢慢习惯了单独练琴的滋味,我心里还在埋怨妈妈不陪我。刚开始复课时,我的错音很多,我的节奏也会出错。一次复课时,老师当着大家的面夸奖我说:“她才读二年级,但她的作业时自己独立完成的,因为学琴是她自己的事情。”我听后,心里美滋滋的。

听了老师的夸奖后,我发现我慢慢喜欢上了钢琴,发现弹钢琴是一种快乐的享受,,我享受着自己弹钢琴带来的乐趣。终于,通过我的不懈努力,在一次比赛中,我获得一等奖。我开心的心情无法用语言表达。

我终于明白,自己的事情要自己做,也明白,付出才会有收获。

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篇17:做最后悔的事情的一年级

全文共 525 字

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打开记忆的闸门,有许多事浮现在我的脑海里,有高兴的,有趣的,自豪的……但有一件事让我后悔万分,至今难忘。

不久前,学校举行了期中考试。当数学试卷发下来以后,我大致浏览了一下试卷,觉得考试题目很简单,大部分试题都是我们平时练习过的,心理非常高兴,感觉自己一定能考好。于是拿起笔就快速答起来。由于题目简单,看一眼便开始写答案了,根本就没认真仔细地读书题目的要求。没多大功夫,我就把卷子答完了。然后又回过头来大致看了一眼就算检查完了。考试结束的铃声响了,我很有自信地把试卷交上去。心想这次我一定能考出好成绩。

时间一天天地过去了,数学考试卷终于发下来。我拿到试卷一看,大吃一惊,我才考了92分。仔细地看了一下试卷,原来有两个单位名称忘记写了,还有一道应用题抄错了数字,题中原本是200人,我竟然写成100人,再有一道虽然结果计算对了,但抄写的时候抄错数字了,另外还错了一道简单的拖式计算题。看着扣掉的分数,我心痛极了。如果考试的时候我能认真审题,仔细计算,不马虎的话,我一定不会错这么多不该错的题。

这件事过去一个月了,我还历历在目。同时也让我明白了一个道理:“不管做什么事情,只有认真、仔细,不轻敌,始终如一才能成功。”世上是没有后悔药,只有吸取教训我们才能长

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篇18:小学生作文300字:自己的事情自己做

全文共 489 字

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星期六的早上,太阳公公升起来了。我被“扑哧扑哧”的声音吵醒了,我想:这一定又是妈妈在帮我洗衣服!老师说过,自己事情自己做。于是,我连忙跳了起来,跑到阳台去,对妈妈说:“亲爱的妈妈,您平时上班已经很辛苦了,还洗衣服,您会很累的。”于是,我就把妈妈推进房间,对妈妈说:“衣服就让我来洗吧,您就在房间休息一会。” 于是,我就坐在椅子上,接着洗。妈妈洗完衣领,我就接着洗袖子,很快上衣洗完了。该洗裤子,我用力地擦着裤腿的时候,看见裤子上有一块黑污渍,这可把我给难住了。我卖力地搓,一次、二次、三次……都搓不干净。我愁着眉头在想:该怎么办呢?妈妈看见我愁眉苦脸的样子说:“孩子,遇到难题了吧?”妈妈看见裤子上有一块污渍,妈妈就拿来了一瓶漂渍液,对我说:“孩子,用一用这个吧。”我就拿了妈妈的漂渍液,把漂渍液倒在裤子上,不一会儿,黑污渍就消失得无影无踪了。我高兴得手舞足蹈。小猫也“喵喵”地叫了,好像对我说:“你真是太棒了,我的小主人。”

我虽然累得满头大汗,可是,看着自己洗的衣服干干净净,心里甜滋滋的。因为我自己学会了,自己的事情自己做。 简评:根据图意,结合实际,想象合理,表达清楚!

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篇19:把事情做到最好读后感

全文共 2194 字

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每个人在日常生活和工作中,都在探讨和实践两个课题,把事情做到最好读后感-在其位尽其职。一个是如何做人,二是如何做事。

《把事情做到最好》这本书恰好给我们提供了捷径,成为我们前行路上的良师益友。

先说说这本书给我的总体感受。十个章节的主题简明扼要,环环相扣。如同十把钥匙,一一帮我们打开如何“会做事、做对事、做成事”等困扰在心头的“锁”。叙述的道理深入浅出,娓娓道来。尤其是引用的比尔盖茨、华盛顿等诸多的名人名言,让人有顿开茅塞之感。比如书的封面就引用了比尔盖茨的话:聪明的人能把事情做好,精明的人能把事情做得更好,高明的人能把事情做到最好。这些名言像一座座小桥,让我们在自然行走中,领略不同的风景。书中列举的案例鲜活贴切,让人印象深刻。既有出名人士的事例,也有小员工的事例。都像一味味“佐料”,让人从中品出不同的“滋味”,进而更好地去体味书中蕴含的道理。

读完这本书,让人感想很多。我仅就第七章谈谈自己的感受。这一章的题目是“做对事”。书中告诉我们:不是把事情做完,而是要把事情做对。高层做正确的事,中层正确地做事,基层把事情做正确。由此我想,对于一个团队,一个系统而言,只有每个岗位都尽力尽心地把事情做好、做对,这个集体才有朝气、才有活力;才会勇立潮头,才会处于不败之地。于是确定了本篇读后感的题目:在其位尽其职。

一个团队,一个系统,都有三个层面。一个是决策层。就是书中所说的“高层”。一个是执行层,就是书中所说的“中层”。还有一个是“操作层”,就是书中所说的“基层”。

高层如何在其位尽其职?如何做正确的事?毛泽东同志曾经一语道破:出主意,用干部。我的理解,“出主意”指的是确定大政方针、发展方向和规划、以及制定行之有效的体系和制度,把握大局。中国革命之所以取得成功,就是选择了马克思主义,并把马克思主义同中国的实践相结合,确定了不同于前苏联的“以农村包围城市”的革命道路。“用干部”就是选贤任能、人尽其才。书中引用了美国通用电气公司前总裁杰克韦尔奇的案例。在一次全球500强经理人员大会上,有人问他通用电气公司成功的最主要原因是什么,他的回答是用人的成功。问他的主要工作是什么,他的回答是把50%的工作时间花在选人用人上。问他的领导艺术是什么,他的回答是让合适的人做合适的工作。由此也让我想起三国时期的诸葛亮之所以失了街亭,就是他用人不当,错误地使用了马谡。

中层如何在其位尽其职?如何正确地做事?中层是一个团队、一个系统的“四梁八柱”,是中坚力量,起着承上启下的作用。就像书中所说:从决策、执行到操作的过程中,如何保证正确的决策快速而有效地传递?事实上,中层具有致胜性。只有战略,没有执行,就等于没有战略!的确如此,最近看影片《大决战》,三大战役之所以取得胜利,除了中革军委制定的战略正确外,还离不开各个战区的执行者不折不扣地执行战略意图。中层正确地做事,我想要把握三点:第一点就是要吃透“上情”。就是要很好地领会上级精神上级意图,并把上级意图很好地传达给每一名基层人员,让基层人员理解为什么这样做,只有理解了为什么这样做,才会跟着你的“指挥棒”走。第二点就是要身先士卒,有很强的执行力。既当指挥员,又当战斗员,带头冲锋陷阵。电视剧《亮剑》中的李云龙,之所以带出一帮敢于亮剑的兵,就是他没有坐山喊,而是冲锋在前。第三点就是要学会沟通。就像书中所说:在确定要做的事情之后,首先要围绕具体的方法展开讨论。因为他们知道要想真正地做到用正确的方法做正确的事情是非常困难的,所以他们会自愿地与比他们有经验的人、他们的领导以及基层的工作人员保持充分的、频繁的沟通。而让可行性程度得到大幅度的提高。

基层如何在其位尽其职?如何把事情做正确?书中说:基层人员每天接触的都是非常具体的事情,更多的是要研究怎样把事情做正确。的确如此,正如普照大地的阳光是由七色光谱组成。奔涌的河流是由无数个水滴组成。一个团队、一个系统的每一名员工就是光谱就是水滴。不要感到自己在岗位上做的事情很渺小很平庸,实则很光荣很崇高。因为哲人说:人民群众是历史的主人,是历史的创造者。上级的每一项决策,每一项要求,都需要基层人员去完成去落实,也更需要基层人员把事情做正确。正如盖高楼和造汽车,光有设计人员设计得完美、组织施工人员组织到位还不行,还需要各个工种的全力配合,按照要求保质保量地完成任务。假如建造人员砌歪了一堵墙,安装人员装错了几个零件,都会导致任务的失败。这也使我想起了航天器发射。除了科研人员刻苦钻研外,在生产和组装方面,大量的技术工人也花费了大量心血和精力,尤其在发射前,每个环节都要进行上万次的检测和检查,稍有不甚就会产生不可估量的损失。前苏联的一艘宇宙飞船的失事,就是由于地面人员的疏忽,算错了一个小数点儿,进而引起一场悲剧的发生。所以,作为基层人员要时刻牢记:用正确的方法,去把事情做正确。

这一章中,还有一段非常富有哲理和让人回味的话:一个绝望的组织,每个人既不抬头看路,也不埋头拉车;一个失败的组织,每个人都争着抬头看路,却没有人埋头拉车;一个平庸的组织,只有领导者会抬头看路,其他人只会埋头拉车;一个卓越的组织,每个人都会抬头看路,也会埋头拉车。看来,无论我们身处一个团队一个系统的哪一个层面,都要学会“既要抬头看路,也要埋头拉车”。“抬头看路”,我们就不会迷失方向;“低头拉车”,我们就会用眉尖的汗水换来成功。

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篇20:简单的事情重复做哲理故事

全文共 485 字

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爱因斯坦出任荷兰莱顿大学特邀教授时,给学生讲的第一堂课是:成功的秘诀。

爱因斯坦拿着一个盒子走上讲台,从盒子里拿出一枚又一枚骨牌,在桌子上摞起来,摞到二十几枚时,骨牌哗啦倒了,他不紧不慢地捡起来接着摞。

当爱因斯坦摞到四五次时,平静的礼堂开始骚动。但爱因斯坦依然慢条斯理地摞了倒、倒了再摞……

30分钟过去了,学生们开始纷纷离去。也有的学生帮爱因斯坦摞,这时他们发现,盒子里大约有50枚骨牌,他们摞起不到40枚就倒了。

学生又一个个离去,只剩一名学生仍然执拗地摞。又过了一个小时,那个学生终于将50枚骨牌全摞了起来。

爱因斯坦高兴地开口了:“祝贺你成功了,有什么感想吗?”学生思索了一下,说:“每摞一次,都有新的发现。”原来,他在摞时,发现有的骨牌略带磁性,能吸在一起,他就把带磁性骨牌全摞在下面。倒了再摞时,他又发现骨牌轻重不一,他又把重的摞在下面,就这样反复几次,便全部摞了起来。

爱因斯坦说:“成功就是不断发现问题、解决问题的过程,同时还要有足够的耐心去做。所以成功的秘诀就是:简单事情重复做。”

那位摞骨牌的学生就是后来爱因斯坦的同事,美国著名物理学家、思想家和教育家惠勒。

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