六年级上语文穷人续写(精选20篇)

桑娜拉开帐子，在五个褐色小脑袋中，两个金灿灿卷发的小脑袋中引人注目。渔夫看着这七个孩子嘴角扬起了笑容，说：“我还以为你不愿意呢？西蒙怎么办？我们把他葬了吧？”“我们以后怎么办？“桑娜声音沙哑的说。“我们会过上好日子的，一定会的！”屋外仍海风呼啸，屋子里却一片寂静。过了许久……桑娜对渔夫说：“快去睡吧，明天还要打鱼呢。”渔夫缓缓走向床去，静静的睡下了。桑娜在椅子上缝了一会被撕破的网，看着这七个孩子，心里十分矛盾：现在这七个孩子光凭我们能养活吗？是多么艰辛啊！丈夫每天起早贪黑的干活才只能勉强填饱肚子，但也不能让他们冻死饿死呀！唉！养他们也好。桑拿想着想着便依在椅子上睡着了。

一大早，渔夫就去干活了，桑娜便在家中收拾家务，照看七个孩子。桑娜想起死去的西蒙，便上他家看看，屋子里更加潮湿了，也泛起了一股股臭味儿。桑娜看见这场景，心里觉得这么做更对了。桑娜收拾了西蒙的屋子，便回家去了，晚上渔夫回来了，桑娜和渔夫把西蒙葬在森林。回家睡了一个香甜的觉。

一年过去，两年过去……渔夫的生活越来越好，子女们也十分孝顺，他们一家过着快乐的生活。

在一个寒冷的冬天，雪花无处不在，让那些穷人受不了。这个城市里住着一个大富人，他在家中吃香的喝辣的。

这时，上帝知道了在这个城市中竟有富人作乐，穷人挨饿的事，于是下凡来教训富人。

上帝来到穷人家，并变成乞丐。穷人热情的对待这个“乞丐”，并让他在自己家睡了一觉。

第二天，上帝很高兴，于是给了穷人一个盒子，并说：“这个是愿望盒，什么愿望都能实现。”说完就走了。上帝也想给富人一个机会，也来到富人家，可被赶出来了。上帝非常生气的走了，并说：“你会知道我是上帝的。”

过了一会儿，富人果然知道那是上帝。于是热情的对待他。上帝走时，富人说：“你不送给我点什么吗？”上帝就这样不见了。

富人想：自己住在黄金城，果然住在了黄金城。这时，他的妻子正从大街上走来。黄昏时，他把妻子看成了怪物，就想：好恐怖的怪物。他的妻子果然变成了怪物向他走来。这时，他又想：怪物会吃了我的。怪物果然把富人给吃了。

从此以后，那个让上帝住了一晚上的穷人变成了这个城市里的富人。他把自己用不完的钱分给了许多街头乞丐。这个城市再也没有了乞丐。每次QQ上跟口袋作文君聊，心理都是很开心的，我自然是口袋作文网的常客啦，我也推荐你访问口袋作文网：。

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语文学习很重要，但语文学习绝不仅仅是在课堂，语文学习的方式是多种多样的。

古人云："读书破万卷，下笔如有神。"在课堂上，我们学到了许多的语文知识；课堂外，生活中，我们实践、学习，也了解到语文。

冰心奶奶曾说过：语文是科目之中最重要的一门学科。生活处处有语文，不信，你看！街角、商店……地方都能看到一些大大小小的广告，有几则广告特别具有语言艺术性。

天地"粮"心，惜食莫蚀！你能知道这则广告出自那里吗？对了，是某食堂里的一则广告。大家都知道，粮食是人类需要补充精力的能量。可是，有些人就是那么爱浪费，可能有些人说，浪费一粒粮食不算什么。日积月累，一粒粮食也会成为一碗饭。从文学角度看，此广告用了谐音、对偶的写法，告诉我们一定要珍惜粮食。

我又从生活中的小广告学到语文了。下面这则广告可能大家都很熟悉了：东莞因你而文明，齐心共创文明城。东莞现在正评选全国文明城市，虽然我不是来自东莞，但是我也要为东莞加分。少扔一袋垃圾，多种一棵绿树。让我们用行动来为东莞加分，让东莞变成碧水蓝天的佳地。这则广告语突出"你"的重要地位，以"你"为核心，读起来非常顺口。

下面这则广告较为朴素：我不认识你，但我谢谢你。这是一则献血广告。用了朴实无华的语言，把被献血者输血输入自己身体的人对献血者的感激之情跃然纸上。让我们踊跃献血，让患病同胞们感受到我们对他们的祝福！

献血者的爱心我们感受到了，"海尔，中国造。"这则广告听起来十分豪迈。作为中国人，制造出"海尔"世界名牌，此时此刻怎么会不自豪、骄傲呢？虽然只有短短5个字，但从字间里，我还是体会到一种豪迈的气概，让我不禁想欢呼：中国，好样的！

这就是语言的魅力，这就是语文的魅力！我从生活中深切地体会到：语文的魅力是无处不在的，只要用心观察，就能发现语文其实很好学，只要你会观察、会思考。"读万卷书，行万里路。"小广告，也能阔你的视野。让我们认真观察并思考，再实践，就会发现：原来生活中处处都有语文的！

荷花的叶子好像一个圆圆的大舞台，青蛙时不时光顾这里，在这里开演唱会。荷花像个小姑娘，黄色花心圆圆的，上面有几个小孔。这就是莲子生长的地方。她每天 天亮时“起床”，天黑时“睡觉”。荷花的形状有很多层，有的只有单层。荷花的颜色多种多样，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金……它们可以说是亭 亭玉立了。它们虽然不能说是香飘万里，但是近闻你会发现一股清香钻进了你的鼻子。莲蓬是荷花的果实，形状像洗澡用的喷头。

荷花的梗是细长细长的，像一条麻绳。荷花的根是藕，一节一节的。莲蓬中的莲子可以当水果吃，也可以煮熟了当汤喝。藕可以煮熟后凉拌，也可以炒菜吃。总之， 荷花把自己的一切毫无保留地奉献给了人类，我赞美你，荷花!夏天很炎热,太阳晒得大地都冒火了,夏天不像春天那样生机蓬勃,但也让那些久经考验的大树更加 茂盛,,夏天的那雷雨来临之前闷热得使人透不过气来.瞬时雷雨像冰雹一样,劈头盖脸打下来.一但雷雨过后,地上就不太热了,天边挂起一道七色的彩虹,红. 橙.黄.绿.青,蓝,紫.突然,有人指着湖中叫起来:”大家快来看呀,多美的景色!”我跑过去,一看,原来是一道彩虹的倒映中包围着朵朵怒放的荷花,有粉 红的.有白色的,还有粉黄的,花瓣上还滴着圆溜溜晶莹的水珠,朵朵荷花花像一个个小姑娘,展动着婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！夏天，毒辣辣的太阳烘烤着大 地，但荷花没有低头，它还是在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态。

荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨朵。

[荷花六年级语文作文

桑娜慢慢地拉开帐子，渔夫静静地望着这两个孩子想了会，对妻子说：“桑娜，你做的太对了！你快看他们多可爱呀！不管现在怎么样，我们都应该把这两个孩子养大，让在天堂的西蒙安心。从明天起，我会再去找一份工作，那么——家里的事就都要靠你一个人了，我们一定可以度过难关的。”桑娜含着眼泪说：“好吧，也只能这样了。”两个孩子实在太可怜，这么小就没有了妈妈，我们一定要好好的照顾好他们。

从此以后的每天，渔夫不停的忙碌着工作着，很少回到家里看桑娜和孩子们。而桑娜，不但要在家里干活，还要好好的照顾孩子们，还得帮助别人做家务洗衣服……虽然日子过得十分艰辛，但是渔夫和桑娜从来就不后悔当初把这两个孩子抱回家来养。并且把他们当作自己的亲生儿子一样，十分疼爱他们、关心他们，不让他们受到伤害。

一转眼，时间已过了十三年。在这漫长的十三年里他们一家九口人，过得十分艰辛，但还算美满。岁月是无情的，渔夫和桑娜脸上被刻满了皱纹，他们的手脚也不太灵活了。不过还好，孩子们都没有什么病，健康的成长着。尼亚和艾尔蒙（桑娜和渔夫收养的孩子）和他们的五个兄弟一样，长得高大黝黑。孩子们长大后，每天跟着渔夫出去打鱼，晚上回来与桑娜吃饭，说是吃饭，其实也吃的是黑面包和打来的鱼。日子过得十分平静，直到有一天……

一天早晨，柔和的阳光照进小屋里。小屋立刻变得温暖而舒适。这天早上，尼亚和艾尔蒙出门去买黑面包了，五兄弟出海打鱼去了。桑娜和渔夫难得的清闲静静的坐在屋里。

“是该告诉他们真实身份的时候了吧！反正他们到时候都会知道的。”桑娜说。“可是他们才十几岁呀！万一受不了这种刺激”渔夫说。还向门外望了一眼。“但我们不可能一直瞒着他们不说啊！”桑娜有点激动了。

突然，门“嘎吱”的开了，只见黑面包掉落在地上。桑娜和渔夫正担心的事情已经发生了！站在门外的正是尼亚和艾尔蒙！只见两兄弟抱在一起，热泪盈眶的跑过去，跪在渔夫和桑娜面前，“爸爸妈妈谢谢你们了，感谢你们这十三年来的养育恩，谢谢你们了，虽然我俩不是你们亲生的，但我们就是你亲生的，我和艾尔蒙一定会好好照顾你们的，孝顺你们的。”他们紧紧地挨在一起，都流下了开心的泪水。

桑娜慢慢的讲起这些往事。而尼亚和艾尔蒙也没有离开他们，留下来了，从那以后……

太阳越升越高，灿烂的阳光照进整间屋子，照亮了这感人的一刻……

牛佳媛

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

只见两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，他们两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

“哦，亲爱的桑娜，你已经把他抱回来了，你为什么不早告诉我？”

“我怕你会不同意我这么做。”桑娜低着头，依旧不敢看丈夫的眼睛，可她心里却是前所未有的兴奋。

“不过咱们要计划一下今后的生活。”渔夫骚骚后脑勺，用期待的目光看着妻子桑娜，只见桑娜仍旧一动不动的坐在那。“噢，好吧，晚安，嗯，明早再商量吧。”

第二天早晨，当第一缕阳光照进这间温暖的屋子中，孩子们也都醒来了，面对这两个突如其来的孩子，他们很是惊讶。

吃完早餐后，渔夫亲吻了妻子桑娜的额头，便出去打渔了。

转眼间，太阳已经爬到了山上，渔夫一边哼着小曲，一边拎着满满一袋子的大鱼。

孩子们却早早趴在窗子上，等待父亲的满载而归。妻子桑娜也哼着轻快地小调，把地扫的干干净净，食具在破旧的桌子上闪闪发亮。

桑娜也时不时望向窗外，等待丈夫回来，只听见巴迪大叫一声，冲向妈妈兴奋的说：“妈——妈妈，爸爸拎着一大袋子鱼回来了，咱们可以饱餐一顿了。

只见丈夫把已经生锈的们推开，激动地说：“今天运气可真好，真是好人有好报呀。”

以后，他们一家过上了幸福而快乐的生活。

十月一日那天，我经历了一次有惊无险的尝试，使我牢记在心，因为这次尝试使我知道只要勇敢，什么事都会成功。

那一天，我们一家十几口人，去伏龙山游玩。因为伏龙山的半山腰有一座寺院。我说还是走上去的好，可他们偏要乘汽车上去。十一票赞成一票反对，但这时我心中窃喜不用爬山了。舅舅开着汽车上去了。我们坐在车里，汽车一圈又一圈地沿着山间小路行驶。到了半山腰，真是“不看不知道，一看吓一跳。“我一下车

，只见山的周围云雾缭绕，山上不见一人。表弟还“哇，好深啊!哇，好险啊!“一直叫着，使我更加害怕了。我心里一直埋怨他们说什么要乘车上来，尝试一下。舅妈好像感觉到了什么，对舅舅说：“你等会车子拐弯怎么办?“这时，舅舅也惊了一下。外公说了一句名言来激励我们：车到山前必有路。舅舅也就只好一直向前开，终于到了一个车子可以拐弯的地方了。我们暗暗高兴。去了寺院后，我们也该回去了。

车子下山时，更让人惊心动魄。车子会自己下去，就算不开发动机，它也会自动下山。舅舅只好用力转方向盘，瞄准方向。

车子开上平坦的马路时，大家都谈起了自己的感受。外公说：“如果刚才车子自动向下滑，我都要开车门，往下跳了。“舅舅说：“我手里握着方向盘不就等于十几条人命都在我手里吗?“

哎，真是一次有惊无险的尝试!

自从桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子之后，他们的生活更艰苦了，所以渔夫每天都付出了更多的努力。宁可自己饿着，他们也不让孩子们饿着，不过孩子们都没生过病，而且都很健康。

可是渔夫每天努力工作着，自己的食物给孩子吃，体力不支，已经骨瘦如柴了，他终于累倒了。他因为工作辛苦，没有营养和食物而生病，没有了他家里生活更艰苦了。桑娜把家里能卖的都卖了就为了给渔夫治病，孩子们也在沙滩上拾贝壳去市场上卖，他们的精神，把渔村的村民打动了，于是村民们每个人都给他们一些钱、食物、用品和打捞回来的鱼。对此，桑娜一家感激不尽。

他们拿这些给渔夫治病，渔夫好了起来。

转眼间，两年时间过去了，孩子们都该上学了，可他们没有钱供这么多孩子上学。这时，一位村里教学先生知道了他们的故事，也很同情他们，于是决定把孩子接到村里去上学，每天晚上回来桑娜他们很高兴。

时间飞一般的过去了，孩子们得到了教育，学会了写字，学会了数学，他们也十分团结，长大后都成才了，不是当官就是有钱，他们把父母接到自己的大豪宅里，天天让他们享福，最后那两位西蒙的孩子长大了，当了官，也终于知道自己的亲生母亲了并不是桑娜，但他们还是很爱很爱把他们一手养大的桑娜和渔夫！

桑娜把帐子拉开，孩子睡得很香，他们的脸上十分恬静，他们还不知道他们的母亲已经离他们远去了。看到眼前的一切坚强的渔夫也禁不住流下了两行热泪。

第二天，天气非常晴朗，阳光普照大地。渔夫又出去打鱼了。海面上风平浪静，渔夫打了许多鱼，到市场上卖了，又买了一些面包和牛奶回来。

第三天，天气却忽然阴暗起来，海啸来了!不公平的海啸把出海的渔夫卷进了波浪滔天的大海，桑娜和七个孩子也未能幸免于难。贵族们呢?早已在走狗们的保护下逃之夭夭了。贵族们依旧过着贵族那种衣食无忧的生活。

几天后，海啸退了，但蔚蓝的大海上却看不到渔夫打鱼的身影了，海岸边也听不到孩子们嬉戏玩耍的笑声了……

童年像一个美丽的宝盒，里面装满了许许多多珍贵的回忆。其中有一段回忆令我最难以忘怀。

记得那是我5岁的时候去外婆家。几个小伙伴想找点新花样玩。我就回房间，从妈妈包里拿出5元钱，冲出来对小伙伴们说：“我想到了一个好主意，我们来种钱玩吧!”“好呀!”伙伴们欢呼道。“怎么种呢?”一个小伙伴问。“看我的吧!”我又回房间拿出一把小铁铲，在土里挖了一个小坑，把钱塞进坑里，再把土盖上。我拍拍手说：“你们看，好了。大人们说种瓜得瓜，种豆得豆，那我们种钱不也能得到钱吗?”伙伴们听了恍然大悟，纷纷学着我的样子做起来。

我没有把这件事告诉妈妈，希望几天以后给她一个大惊喜。可是一天，两天，三天……我日日夜夜给它浇水，它却连芽都没有长出来。一个星期过去了，我忍不住扒开土一看，它不但没有结更多的钱，反而还烂在土里了，我坐在地上哇哇大哭。“怎么了，宝贝?”妈妈关心地问。我哭哭啼啼地说：“我把钱种在土里，都没有长钱，还烂在土里了。呜……”“哈哈!”妈妈不禁笑了出来，“钱怎么能种呢?”“大人们不是说种瓜得瓜，种豆得豆吗?”“那可不一样。”妈妈说，“钱要靠自己的劳动得来的，你的双手就是天生的肥料啊，只有你用双手辛勤劳动，才会得到很多钱。”我似懂非懂地点了点头。

那时傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我难忘。

黄宝仪

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子，渔夫的眼神变得温柔，“桑娜，记住明天让那两个孩子吃多点，我就不吃啦。”桑娜眼中闪过一丝担忧，“嗯。”桑娜点点头。

清凉海风衬着早晨的阳光，暴风雨终于过去了，丈夫天没亮就出海打渔了。桑娜魂不守舍，一丝毫无生气的双瞳痴痴望着墙角，

“妈妈，妈妈我饿了。”一个瘦小的男孩小声地说道，“啊？”桑娜愣了一下，显得很累。为家里的事情操心，让她整夜未眠。桑娜利索地做好了饭，孩子们狼吞虎咽地吃完了。可似乎吃完，小男孩更饿了。可唯独另外两个圆脸蛋，卷发的孩子吃饱了，疑惑地看着她，他们不懂，原来睡在阴冷的小屋里，孤苦伶仃，现在却是有妈妈爸爸在照顾他们了，虽然每天只有一餐，并不丰盛，但能填饱肚子。桑娜总是让这两个孩子吃多一些，甚至小事也从不允许那两个小孩插手，而渔夫也总将自己的小碗饭分给这两个孩子，使他们两个孩子高出自己的孩子许多……

海风吹来，渔夫的妻子桑娜望着蓝天，始终心里惦记着那个重要的决定，但她从未后悔……

一、总体构思：

学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文，并且尝试编排、表演了课本剧，为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸，教师要有效利用学生已经高涨的阅读热情、学习兴趣和青少年特有强烈的好奇心，通过对话、交流、讨论，打开学生想象的翅膀，激起他们的写作激情。教学中，仍然要继续培养学生的合作精神，增强他们自主意识；要帮助他们展开丰富、合理的想象，准确、生动地创编故事；要指导他们懂得自我欣赏、自我修改自己的习作，并从中体验到成功的喜悦。

教学时间安排两课时，最好两节课连在一起。

二、过程设计

教法学法

1、课前布置学生编写课本剧：以小说的结尾句“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”作为开头，合理想象，续编故事，准备在班级表演。每个大组编排一个剧本。大组组长负责本组剧本的编排演。

2、课堂教学以学生的表演，师生对话、生生对话为主。教师创设宽松、和谐的学习氛围，鼓励学生表演或者发表自己的观点；启发学生从续编故事、对话交流和表演中得到写作的灵感。

3、现场写作，自我评价、修改习作。

教学流程

（一）激趣导入

师：大家一定爱看动画片吧，能告诉老师你最喜欢看哪部动画片吗？当然，你还得说说喜欢它的理由。

（学生各抒己见）

师：这些大家喜闻乐见的动画主人公形象都是作者发挥了丰富的想象力而得来的。同样，如果我们在写作时有了丰富的想象力，也一定会把作文写得更好。我们今天要学习的续写，就需要有丰富的想象力。我想通过这次的写作来测评一下同学们的想象力，你们愿意接受挑战吗？

（观察学生的反应，调节课堂气氛，激发写作热情。）

教师点击电脑，借助多媒体系统展示续写的有关知识和要求。（见板书设计）

教师简要点拨。

（二）课本剧表演。

1、各大组代表向全班同学报告本组课本剧编排演的分工合作准备过程。教师记载，作为期末综合评价内容之一。

2、四个大组轮流表演课本剧。

3、讨论、评点：

师：请同学们评一评，刚才课本剧表演是不是小说《清兵卫与葫芦》情节的继续发展。

学生发言。教师根据他们的发言，结合课本剧表演的内容，启发思维，拓宽学生的写作思路。

师：他们的表演，情节虽然不同，但具有一些共同特点。

学生发言，教师总结强调：

（1）围绕“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”编剧。

（2）通过人物的动作、语言、神态，来表现人物性格特点

（3）想象合理。

4、提出本次习作要求。（见板书设计）

（三）自由写作。

1、教师提供三种写作形式供不同程度的学生选择。（见板书设计）

2、学生写作。

（四）自我欣赏。

1、小组交流：我觉得我的文章这儿写得比较好……

2、请部分学生上台宣读自己的习作，师生点评。

（五）简单修改习作。

学生自由表达：我想这样修改我的文章……

（六）总结延伸：

师：这堂课，我们尝试着把语文课外实践活动与课内的写作结合起来。课前，大家发扬合作精神通过查资料、请教别人等各种途径获取多种信息，然后发挥想象，精心构思了一个又一个精彩的故事。课上，大家能根据自己的不同情况选择写作方式进行写作；而自信的展示、客观的评价、自主的修改，使你们的作品锦上添花。课后，请大家继续修改自己的习作再送交老师阅评。

板书设计：

1、续写：根据小说的故事情节，展开丰富的想象，使故事进一步发展，再次创编故事。

2、续写的要求：

（1）人物性格、语言风格尽量与原文保持一致。

（2）情节合理、完整。

（3）想象要有创意。

（4）描写要具体生动。

3、续写的类型：

（1）给一个开头，要求续写成一篇文章。

（2）阅读一篇小说，把握人物性格特点，在文章结尾处加以续写。

写作要求：

（1）围绕结尾句选材、续写。

（2）通过细节描写，表现人物性格特点

可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了……

你可以选择：

（1）记录故事：把刚才看到的、听到的写下来。

（2）续编故事：接着刚才看到的、听到的故事写下去。

（3）创编故事：自己根据理解自主创作。

教学探讨：在编排演课本剧的基础上续写小说，这是一个全新的尝试。对于学生而言，这是一个具有挑战性的、有意义的、能激起他们热情和兴趣的工作。当然，从阅读体验到表演心理体验，再到创造、创新，对学生的要求相当高，所花费的时间也较多。

三、设计亮点

这节写作课教学设计方案，体现了语文学习的人本化、多元化、综合化以及合作学习的教学思想，吻合语文课程标准所强调的“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”，“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。教学设计充分考虑到学生主动、探究、团结合作精神的培养；考虑到学生个体的差异，让学生自主选择写作方式；重视增强学生的自信心，通过自己评价、修改习作，体验作文成功的喜悦，激发学生的写作兴趣。

在我的身边，有许许多多的小伙伴，但我有一个非常要好的小伙伴她就是--曾雨舒。她很喜欢撒娇，也很可爱，很天真，很活泼。 雨舒胖胖的，有着一个圆圆的大脸蛋，长着一头乌黑的长头发，梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下，有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝，她的那张嘴虽然不小，但是一些笑话和幽默的语句，就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候，小酒窝就会呈现在你眼前，看，她笑得多灿烂呀! 雨舒的优点可多了，但她最好的优点就是爱看书，因此，她的知识非常丰富。记得有一次，她读三年纪的时候，刚上完课，同学们就一窝蜂似的跑出了教室，出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书，拿出下一堂课的书后，就出去玩了。玩了一会儿，我心里想：雨舒呢?搞了半天，也没见她一个人影。我又跑道教室里，只见雨舒刚拿出些课外书来看，便奇怪地想：这个雨舒也真是的，好好的下课不玩，却在这里看书。我想着，我便走到雨舒身边看了她一会儿，像只小鸟似的叽叽喳喳地说："雨舒，你也真是的，下课了不去玩，还在这儿读书。出来玩吧!" 我说完，拉起雨舒的左手，正要走的时候，怎么拉也拉不走，那时，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒该不会是被谁给定住了吧!我回头一看，雨舒就用两眼直瞪着我，生气地对我说："我就是要读，这样才有知识。"听了雨舒的话，我休得低下了头。 雨舒的优点不止一个，她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒，我很佩服她。

桑娜拉开帐子，七个小脑袋排成一行，睡得很香甜。渔夫把帐子关上，对妻子说：“你怎么不早说，我还以为你不愿意呢。对了，咱们把西蒙葬在哪儿?”“就把他葬在小树林里吧。”桑娜对丈夫说，“可是七个孩子吃什么?穿什么?” 两人沉默了。

过了一会儿，渔夫对桑娜说：“桑娜，我们总会熬过去的，孩子们都会很好，你不必担心。”渔夫虽这样说着，但是桑娜还是看出了丈夫脸上的忧虑，于是对她说：“好了，太晚了，孩子们都睡了，我们也赶紧睡吧。”“嗯。”炉子关了，灯灭了，一切都静了。

第二天，孩子们醒来，发现旁边多了两个小弟弟，没等桑娜解释，孩子们就争着说：“一定是到我家玩几天的吧!妈妈你放心，我们会照顾好他们的。”说完，他们就和西蒙的孩子玩起来。

渔夫出去打鱼了，看着丈夫渐渐远去的背影，桑娜叹了口气，然后把西蒙埋在小树林里，领着不懂事的孩子来到他的墓前，对她说：“西蒙你放心，我们会照顾好你的孩子的。”

二十年后，这个小渔村渐渐富裕了起来，桑娜一家也住进了大房子。此时的桑娜和渔夫已经是满头白发了，儿女们都围在他们身边，为他们捶腿、按摩、讲他们工作时的故事„„两位老人笑得很开心。突然，渔夫对桑娜说：“还记得西蒙吗?如果她在天上看着，应该会很开心吧!”

一家都沉默了。

桑娜说：“不如我们去看看她吧。”“嗯，好。”

我的梦想是当一名儿童文学作家。

当我读三年级的时候，作家张之路来到我们学校作讲座，他那非凡的气质和优雅的举止深深地吸引了我，给我留下了深刻的印象。从此，我的心中便有了一个小小的梦想——我要当作家!

后来，我把作家来我们学校的事写成一篇报道去投稿，令我万万没想到的是——我的文章居然刊登在《绍兴晚报》上，我还拿到了五十元稿费。这给了我莫大的鼓舞，于是我相信满满地正式踏上了通往圆梦的征途。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是阶梯，是帮助我们登上成功之峰的阶梯。而这个阶梯的建造者又是谁呢?是作家。作家也是园丁，也在为祖国的花朵施肥。他们用汗水，智慧，爱的结晶——书籍来给祖国的花朵提供知识与营养。他们虽然不和我们见面，但是他们用文字来进行身传言教，他们一直是我最敬佩的人。

因为阅读，我的写作水平日益俱增。与同学相比，我的作文有更多的好词好句，老师经常把我的作文作为范文在课堂上读给大家听。每当我看到同学们的羡慕的目光，我的心里比灌了蜜还甜。老师还让我参加各种征文比赛，大大小小也获得了不少荣誉，这让我对自己更充满了信心。

我一定要写出一些深受小朋友喜欢的一些文章，成为他们心目中的“作家”，让他们也爱上阅读。我不为稿费，不为名气，不为奖金，只为下一代的未来。

有梦想就有希望，有希望就有动力。今后，我还会继续向着这个梦想前进，圆自己的作家梦。

桑拉开了帐子。渔夫提起马灯看见两个金黄色头发圆圆脸蛋的小孤儿。

“原来你已经把他们抱回来了?”渔夫困惑不解地问。

“噢真对不起!我自作主张把西蒙的孩子抱回来没经过你的同意哦真怕你会揍我啊!”

“怎么回呢你做得很好我又怎么会揍你呢桑娜。”

桑娜听了深情地望着渔夫心里犹如放下了千斤大石微微一笑轻轻的抚摸这两个孩子。

“放心吧桑娜我们只要多努力捕鱼上帝一定会保佑我们的我相信日子不会很艰苦总会熬得过去的。”

“嗯是的。”

“好了你也累了快去睡吧。”渔夫拍了拍桑娜的肩桑娜放下手中的活儿熄了灯安心地睡了。在梦里她看见了渔夫出海满载而归孩子们活得很健康生活过得很温馨。

第二天早上柔和的太阳光投进小屋里屋里显得特别温暖。孩子们都醒了两个孤儿看见自己身在异处不见了妈妈便大哭起来桑娜只好哄哄他们说：“乖吧宝贝你们的妈妈到了外地工作

挣钱你们要乖啊你们知道吗。”两个孩子似乎明白了立刻静了下来。

渔夫划着小渔船向桑娜和孩子们招手：“放心吧!孩子们、桑娜我一定不会令你们失望的等我的好消息吧!”说着他带着坚毅的信念带着全家人的希望踏风而去越去越远渐渐消失在红日和海的交界线里……

桑娜照顾着七个孩子把屋子整理得整整齐齐打扫得一干二净食具放在搁板上闪闪发亮她耐心地等待着丈夫回来……

调皮的太阳玩累了悄悄地躲在山后。桑娜在门外徘徊着焦急地等待她丈夫回来。

“嗨桑娜我回来啦!”渔夫正在远处驶来。只见他笑容满面船上的鱼在活蹦乱跳多得再也装不下了。“你看我们成功了多得上帝保佑给我们收了!”

“哈哈哈。”一家人高兴地笑了渔夫一手抱起了两个孤儿望着他们欣慰地笑了……

红红的太阳正目睹了一切。他也慈祥的笑了笑得多么的灿烂、温暖意味着他们一家将更美满、幸福。

桑拉开了帐子。渔夫提起马灯，看见两个金黄色头发，圆圆脸蛋的小孤儿。

“原来你已经把他们抱回来了？”渔夫困惑不解地问。

“噢，真对不起！我自作主张把西蒙的孩子抱回来，没经过你的同意，哦真怕你会揍我啊！”

“怎么回呢，你做得很好，我又怎么会揍你呢，桑娜。”

桑娜听了，深情地望着渔夫，心里犹如放下了千斤大石，微微一笑，轻轻的抚摸这两个孩子。

“放心吧，桑娜，我们只要多努力捕鱼，上帝一定会保佑我们的，我相信日子不会很艰苦，总会熬得过去的。”

“嗯，是的。”

“好了，你也累了，快去睡吧。”渔夫拍了拍桑娜的肩，桑娜放下手中的活儿，熄了灯，安心地睡了。在梦里，她看见了渔夫出海满载而归，孩子们活得很健康，生活过得很温馨。

第二天早上，柔和的太阳光投进小屋里，屋里显得特别温暖。孩子们都醒了，两个孤儿看见自己身在异处，不见了妈妈，便大哭起来，桑娜只好哄哄他们说：“乖吧，宝贝，你们的妈妈到了外地工作，去挣钱，你们要乖啊，你们知道吗。”两个孩子似乎明白了，立刻静了下来。

渔夫划着小渔船，向桑娜和孩子们招手：“放心吧！孩子们、桑娜，我一定不会令你们失望的，等我的好消息吧！”说着，他带着坚毅的信念，带着全家人的希望，踏风而去，越去越远，渐渐消失在红日和海的交界线里。

桑娜照顾着七个孩子，把屋子整理得整整齐齐，打扫得一干二净，食具放在搁板上闪闪发亮，她耐心地等待着丈夫回来。

调皮的太阳玩累了，悄悄地躲在山后。桑娜在门外徘徊着，焦急地等待她丈夫回来。

“嗨，桑娜，我回来啦！”渔夫正在远处驶来。只见他笑容满面，船上的鱼在活蹦乱跳，多得再也装不下了。“你看，我们成功了，多得上帝保佑，给我们收了！”

“哈哈哈。”一家人高兴地笑了，渔夫一手抱起了两个孤儿，望着他们，欣慰地笑了。

红红的太阳，正目睹了一切。他也慈祥的笑了，笑得多么的灿烂、温暖，意味着他们一家将更美满、幸福。

“瞧，他们已经在这里啦”桑娜拉开了帐子。

第2天，渔夫大清早就出去打鱼````

中午就回来了!还带了好些鱼和钱!桑娜问：“你回来了啊，怎么带了怎么多鱼和钱?鱼是岸边死的吗?不要!这2个孩子会得病的!钱是捡的吗?不能这样!失主会很着急的``````”

“呵呵，不是，不是，也不知道怎么了?今天鱼精神似的!一会就打了这么多!有的拿去卖了!钱就是卖鱼来的!这几天还要多打点鱼，多卖点钱!再过几天就过年了~多卖点钱好给孩子们买点新衣!”

“哦!那太好了”

“恩!我等会有出去打些鱼，过年时我就不出去打鱼了。”

“那好，你快去，你回来一定会吃到饭的。我们今天多搞些饭菜，就当庆祝!可别让西蒙的2个孩子知道!”桑娜轻声的说。

``````傍晚，渔夫回来了，全家9口一起吃了饭在海边散步，孩子们一起在沙滩上追逐，2个小孩被渔夫和桑娜抱着。

就这样，生活了10年后``````

“爸爸。”2个西蒙的孩子走来，“怎么了?”“爸爸，我们是不是你的孩子?是亲身的吗?”

渔夫听了这话，感觉天旋地转，往后退了几步，一边说：“你们``````你们怎么会问这个?谁说的?为什么你们会忽然``````”

“啊``````”的一声，还没等渔夫的话说完，他就不小心掉进了海里，头刚好撞在石头上，就这样死在了大海中，2个孩子想去救他，可是，他爸爸的尸体刚好顺风的向大海中心流去``````

在这时，桑娜忽然来了，她看见7个孩子跪在海边哭，马上走去，问：“怎么了孩子们?”“爸爸死了!”“什么，什么时候，为什么会死了?”2个孩子将整个事情过程讲了下来。

“亲爱的，你太不幸运了”没办法，桑娜只好带这9个孩子过着寡妇的生活，不过还好，有了其他的渔家赞助，他们的生活还是那么好，那么好。只是有一点忧伤——因为他们的爸爸死了。

白色的帐子缓缓拉开，渔夫在小马灯微弱的灯光下，看见七个小脑袋排成一排睡在这张床上，他们的小脸蛋红扑扑的，看起来可爱极了。渔夫看到了那两个金黄色头发的小脑袋，一愣，忽然他又恍然大悟，脸上露出了微笑。他轻轻地拍了拍桑娜的肩膀，故作轻松地说：“桑娜，我会更加努力的捕鱼，一定把这七个孩子养活。即使我们挨饿受冻，也不要委曲了孩子。桑娜看着丈夫坚定的眼神，轻轻地点点头，挤出一丝苦涩的笑容，她知道，这个家会因为这两个小家伙的存在更加捉襟见肘。

几天后，渔夫把网织补好，风暴也随之过去了。这天清晨，桑娜站在小屋门口，目送着丈夫远去，直到看不见影，她才进来照顾这些刚刚起床的孩子。匆匆地吃过早饭，孩子们跑出去玩了，桑娜也开始了一天的工作。傍晚时分，渔夫回来了，脸上挂着满满的笑容，他捕获了一网的鱼。在回家之前，他已经一集市上卖掉了比较大的鱼，换了不少的钱，在回来的路上，他还带了几块黑面包。几个孩子欢欢喜喜地吃饭，桑娜看着孩子们这样狼吞虎咽，也露出了如秋后菊花般的笑容。

就这样日复一日，年复一年，七个孩子渐渐地长大了，而岁月也在桑娜和渔夫的脸上留下了痕迹。七个孩子每天邦渔夫出海捕鱼，为他们的爸爸减轻负担。每当桑娜在门口看到那八个魁梧强壮的身影拖着一网一网的鱼欢天喜地地归来时，她的心中就会感到无比欣慰。

有一天，西蒙的一个孩子对桑娜说：“妈妈，爸爸说我和弟弟不是他的亲生儿子，这是真的吗？”桑娜一愣，只给了他一个浅浅的笑容。渔夫回来了，桑娜问他：“你为什么要告诉那两个孩子他们的身世？”渔夫说：“总要让他们知道自己的身世吧！”在桑娜和渔夫的商议下，决定告诉他们自己的身世。当这两个孩子知道自己的身世后，就更加努力地为渔夫打鱼，只有这样，才能报答他们的养育之恩。

虽然他们的生活还是那样清苦，但他们都很幸福、满足。

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜慢慢地把帐子拉开，露出了那两个孩子圆圆的脑袋，真是可爱极了。他们还在熟睡，粉粉的脸庞衬着他们更可爱，像是经过雨露和阳光滋润的正在绽放的花朵一样。

渔夫一边用他那双粗糙的手，小心翼翼地抚摸着那两个正在熟睡的孩子的脸蛋，一边低声说道：“桑娜！你居然把他们抱回来了，我真的很高兴。他们两个降临在我们的身边，为我们的生活增添色彩啊！”桑娜会意地冲着渔夫微笑了一下，想起自己先前的紧张、担心。可是，今后的生活会更难过呀？丈夫身上的负担肯定会更加重一些啊！

想到这儿，她的手放到那两个孩子身上，一股无奈、怜悯、喜爱交织在一起的。正在这时，她的眼前划过一缕光——希望之光。透过这缕光，她仿佛看到了他们一家子通过辛勤的努力，让这七个孩子过上了好日子！

从那天开始渔夫就带着大儿子出海捕鱼了，每次都是别人熟睡时他们才回来，总是带回了满满一艘船的鱼；二女儿不仅总是帮着桑娜做家务，还每天都去海滩捡漂亮的贝壳去集市上卖；三儿子和四儿子每天都跑到果园里帮看果园的老爷爷打理果园，老爷爷不仅每天给他们工钱，果子熟了的时候还会送给他们一筐；小女儿虽然小，但是非常懂事，每天都会陪着两个孩子玩。

西蒙的忌日到了。渔夫和桑娜带着全家来到了海滩边，大家坐在一起吃好吃的，喝好喝的。直到古老的钟敲了十一下后，大家一起双手合十，在胸前画十字，以此来安慰西蒙的在天之灵，保佑他们全家。桑娜心里默默地念道：西蒙啊，你放心的走吧，两个孩子我已收留他们，我一定要把他们抚养成人，不让他们受半点委屈！

西蒙的忌日阳光灿烂，平静的海面在海风的吹拂下，激起一阵阵浪花在海岸上。沿海边的一栋古老而破旧的房子里，幸福健康生活着七位可爱的孩子和一对善良的夫妇，西蒙的在天之灵保佑他们好人一生平安！

让世界充满爱！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

在凡卡寄出信的第二天，邮递员整理信件时，见凡卡写的那封信地址不明，便随手扔到了路边。

后来信被住在与凡卡同街的杰伊兄妹俩儿拾到。他们是一个著名作家、思想家的孩子，他们回家后好奇地把信拆开看。杰伊兄妹从小生活在幸福的家庭，他们看到凡卡被老板毒打，非常愤慨，决心帮助他。他俩正想着，突然听见从对面一座房子里发出了一个小孩的呼救声。

是凡卡，他被老板打得浑身上下青一块，紫一块。杰伊哥分析了一下，很肯定地说：“写信的人就是他。信中写到‘楦头’，那老板一定是鞋匠，这附近的鞋匠就一个，那么……”“对!”妹妹认同了哥哥的推断。接着，他俩开始商量着怎样救凡卡……

一天后，凡卡正提着桶水从院里走过，忽然从空中落下一封信在凡卡面前，信封上写着“朋友凡卡收”。凡卡拾起信，夹在皮袄里，继续去干活。等到晚上，老板他们都出去后，他才打开信读着。信是杰伊兄妹写的，内容如下：“凡卡：你好。你写给爷爷的信被我们从街上拾到，并阅读了，请原谅。不过我们并没恶意，写信来只是想帮助你……

我们住在你旁边的那座楼里，明天你就来吧，我们在门口接你。

杰伊卡顿 杰伊妮特第二天，凡卡到了杰伊兄妹家，兄妹俩把事情的前前后后都告诉了父亲，他们的父亲也非常同情凡卡，同时又为孩子的这种做法感到高兴。然后，杰伊兄妹一家人给凡卡找了个医生，给他治病，给他换了件皮袄，还买了双鞋给他。直到凡卡的伤养好了，就让他回到村子去了。后来，杰伊兄妹的父亲把这件事写成了一篇名为《凡卡》的文章，而凡卡回到村子后的情况还不知道，或许这将永远是个迷。