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六年级上语文穷人续写(汇总20篇)

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《穷人》续写作文1000字故事新编

全文共 1506 字

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几年后,西蒙的两个孩子:西雨和西夜已经成为了大孩子,桑娜的5个孩子已经懂事了。但是,伴随着孩子们的成长,渔夫和桑娜也渐渐老去,白头发不停的增多,岁月在他们脸上划下无情的刻痕。渔夫捕鱼的成果一次不如一次,一家九口人吃了上顿没有下顿,桑娜的双手也变得越来越迟钝,做起事来越来越费力,小屋也没有以前那么干净了,反而有些有些破烂,还有种摇摇欲坠的感觉。孩子们穿着破衣服,一个个脸色苍白,骨瘦如柴,不过都很健康。

又一个暴风雨的夜晚,风不停地冲撞着小屋脆弱的身躯,把小屋打得直发抖。屋内,昏暗的灯在头顶上不停地晃来晃去,七个孩子瑟瑟发抖,惊恐地望着小屋。桑娜微闭双眼,在心中不停地划着十字:“上帝啊,开开恩吧!不要让我们遭遇不幸啊!”突然,来了一阵更可怕的风,桑娜暗叫不好,猛地站起,将七个孩子带着快步离开了这脆弱不堪的房屋,渔夫这时也是满脸惊恐地回来,只见小屋在风中颤抖了一下,随即倒塌了,留下一片灰尘……

第二天,桑娜和渔夫不得已只好走去城市乞讨。他们将孩子安放在一个小公园后,便去市中心乞讨了。

他们敲响一扇门,一位慈祥的妇女打开了门。“大姨,请给我们一点吃的吧!”桑娜伸出满是茧的手。妇女上下打量着他们,脸上的慈祥突然转变为凶神恶煞,“晦气!”她猛地关上门。

……他们敲了十几扇门,结局一样。

桑娜和渔夫回到了那个公园,瘫坐在长椅上。他们累了,桑娜拿出身上仅有的一小块黑面包,看着它,苦笑着摇了摇头,心想:“现在还不能碰它,这可是我们唯一的口粮了啊,若是我们两个撑不下去了,这便是孩子们的救命口粮啊。可是,等这个面包吃完后,又会怎样呢,孩子们会不会也……”桑娜不敢再想下去,只能将面包收回口袋。这时,一个声音突兀响起。

“小姐,请问你能把这块黑面包给我吗?”

这声音听起来沧桑无力,颤巍巍的,令桑娜不禁心中一颤。她麻木地抬起头,看见她的面前站着一位年过花甲的老人。他头上满是银发,皱纹早已爬满了他的脸庞,用木棍支撑起整个身体,全身颤抖得如风中落叶一般,让人担心是不是一阵风就能吹跑他。

桑娜望着这位老人,鼻头不知为何突然一酸,她想起了那位去世已久的女邻居——西蒙。桑娜沉思:“我应该把面包给他吗?可是如果给了他,那孩子们不就没有粮食了吗?难道我可以不管孩子们吗?按理说我应该拒绝,可是他和我们一样,十分需要帮助,站在他的角度上想一想,他正面临着和我们一样的困难,而我们两人身体没有大碍,而这位老人看起来已年过花甲,做事肯定也不方便吧,去乞讨不是十分难受吗?嗯,把面包给他吧!”桑娜下定了决心,可是看着丈夫和孩子们又再次迷惑了,自己真的能将这救命的面包送给他人吗?即使他看起来是那么无助,可是若自己不把面包给他,老人怕也坚持不了几天吧,不希望因为自己的自私就害死一个人。想到这里,桑娜的决心更坚定了,她像是求助般地望向自己的丈夫,发现渔夫正微笑着注视着自己,眼神中透露着鼓励。桑娜信心大增,她微笑着将面包递给了老人,老人连声说:“谢谢,谢谢!”之后就迈着蹒跚的步子离开了。

十几分钟后,当桑娜和渔夫休息够了,准备离开时,刚才那位乞讨的老人再次来到了公园,身后还跟着一位雍容华贵的女人,面对两人不解的目光,老人笑着作出了解释。

原来,老人并不是什么乞丐,而是一个富人家中的总管,不过年龄大了,需要找一个人来替换他,这个人首先要有善良的品质,于是自己便装作乞丐来挑选人。选来选去只有桑娜入了法眼,于是便决定让桑娜来当这个替换的人。

“你,你说真的吗?”桑娜有些语无伦次地问道。

“没错,都是真的。”老人微笑着点了点头。

“我可以带家人一起过去吗?”

“当然。”

之后的日子里,桑娜工作得如鱼得水,她的善良和忠心也被主人认可,一家人过着衣食无忧的生活。

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篇1:六年级作文小木船续写

全文共 684 字

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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,摔到地上。他的小木船顿时四分五裂。陈明大哭起来,呜咽地说:“这小木船是……是……”我没听他的絮叨,愤愤地转身离开了。

放学了,我看见陈明的眼睛还是红红的,脸上还有泪痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚,心想:今天真不该和陈明生气,他也不是故意的。又一想,不行,谁让他先把我的木船摔坏的。

没想到,接下来发生的一件事,让我们这没和好的关系又雪上加霜了。

第二天,我和陈明不小心相撞,陈明说:“哎呀,你眼睛长头顶上了?!”我大叫:“你眼睛才长头顶上了呢,你先撞得我好吗?”我们两个互相瞪了对方一眼。

下午,我去班级中的图书角看书,挑来挑去,挑了一本《城南旧事》。我刚要拿,孙明却一把拿走了书,我也一把抢住了书的一角。我说:“我先看到的。”他愤然地说:“我先拿到的。”我们一使劲,书咔嚓一下撕开了。这时班主任进来了,说道:“你们俩干嘛呢?”我们放下书回到了座位上。(结果呢?没挨训?)

晚上,我正在值日,发现陈明还没走。原来,他在粘他的木船,并且写了一张纸条,夹在了纸船里。我对他的行为疑惑不解,便问了班长。班长说:“他的爷爷生病住院了,爷爷最喜欢陈明做的手工了,所以陈明想把小木船送给爷爷。”

我这才明白,为什么我把他的小木船弄坏他会哭了。

第二天,我去找了陈明,我说:“对不起,我不该把你的小木船弄坏!”陈明笑着回答:“该说对不起的人是我,是我先把你的小木船弄坏的,对不起!”我们轻松的笑了。

就这样,我们冰释前嫌,手拉手出了校门,和好如初。

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篇2:穷人续写渔夫家里有钱了

全文共 1182 字

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收养了西蒙的两个孩子后,桑娜和渔夫的日子就更难熬了。今天天还没亮,渔夫便出去打鱼了。

桑娜醒后看到孩子们都安静地睡着,脸上红扑扑的。桑娜笑了笑,亲吻了每一个孩子。她随后开始收拾小屋——她把地扫得干干净净,给炉子加了些柴,把那些食具擦了又擦,放在隔板上闪闪发亮……

突然,门“吱”地一声开了,桑娜走到门前,又起风了,还下起了淅淅沥沥的小雨……渐渐地,雨越下越大,逐渐变成暴风雨……桑娜担心极了,心里默默祈祷:哦,请上帝保佑他吧!

就在这时,孩子们醒了,他们哭着叫妈妈。桑娜的孩子菲尔特说: “妈妈,我们饿了,给我们弄点儿吃的吧!”桑娜打开储藏食物的盖子,她发现剩下的食物只够自己的孩子填饱肚子。她小心翼翼地拿出食物,对自己的孩子说道:“孩子们,我们家又多了两个孩子——邻居西蒙的孩子,比德和比克,可是食物只够七个人吃,你们愿意分些食物给他们么?”桑娜最小的孩子安琪问道:“妈妈,那我们吃什么呢?我们会吃不饱的!”桑娜擦了擦眼角,对安琪说:“他们没有了爸爸、妈妈,所以,你们说呢?”听完了桑娜说的话,她的孩子们想了一会儿,都同意了。

晚上,渔夫回来了,他对桑娜说道:“哦!今天真是糟糕透了!比昨天的天气还坏!”“哦……是吗……”桑娜不知该不该说家里没了食物的事情。渔夫看桑娜似乎有心事,便问:“桑娜!家里有什么令你为难的事情吗?”“哦……是……是……食物没了……”桑娜结结巴巴地说。渔夫叹息,不一会儿有安慰桑娜道:“没事儿的!我明天一定多打点鱼回来!”桑娜听了很是心疼。

渔夫第二天打鱼去了,他意外地发现今天天气很好,晴空万里。他撒了第一网,只抓到了一些零碎的小鱼。他撒下了第二网,可是却捞到了一头死驴。他撒下了第三网,发觉这次沉重了许多,他费了很大劲儿才捞上来。但这一次,是个外观十分精致的箱子,渔夫想:里面会装着什么呢?我还是打开看看吧。于是他打开了箱子。

他刚打开就被一道耀眼的光芒睁不开眼睛,渔夫一看——箱子里有不少金银珠宝!

渔夫抱起箱子往家跑。“咦?怎么这么快就回来了?”桑娜问道。渔夫解释了刚才所发生的事情。桑娜大吃一惊,过了好一会儿才缓过神来,“这么多值钱的东西,他们的主人是谁呢?”渔夫说:“我也不知道,我还是出去找找吧。”渔夫动身去了刚刚撒网的位置等待这个箱子的主人。几个月后,一个陌生人问渔夫有没有看见一个箱子。渔夫马上拿了出来,便把事情的经过和主人说了,主人很是感动,说要把这个箱子里的东西送给他们一家。即便渔夫一直推辞,箱子的主人还是执意要送给他们。

从此,渔夫家里有钱了,但他们依旧生活在那个小屋,渔夫一家还是靠打鱼生活。每当遇到生活因没有财富而过不下去的人时,就会给他们一些钱让他们好好生活。 几个孩子都长大了,很有出息,都会孝敬桑娜和渔夫,特别是西蒙的孩子,他们一直没有忘记桑娜和渔夫对他们的养育之恩。这让桑娜认为自己当初的决定是对的,她现在十分幸福。

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篇3:续写《穷人》小学作文750字

全文共 757 字

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“你瞧,他们在这里啦。”桑娜慢慢地把帐子拉开,露出了那两个孩子圆圆的脑袋,真是可爱极了。他们还在熟睡,粉粉的脸庞衬着他们更可爱,像是经过雨露和阳光滋润的正在绽放的花朵一样。

渔夫一边用他那双粗糙的手,小心翼翼地抚摸着那两个正在熟睡的孩子的脸蛋,一边低声说道:“桑娜!你居然把他们抱回来了,我真的很高兴。他们两个降临在我们的身边,为我们的生活增添色彩啊!”桑娜会意地冲着渔夫微笑了一下,想起自己先前的紧张、担心。可是,今后的生活会更难过呀?丈夫身上的负担肯定会更加重一些啊!

想到这儿,她的手放到那两个孩子身上,一股无奈、怜悯、喜爱交织在一起的。正在这时,她的眼前划过一缕光——希望之光。透过这缕光,她仿佛看到了他们一家子通过辛勤的努力,让这七个孩子过上了好日子!

从那天开始渔夫就带着大儿子出海捕鱼了,每次都是别人熟睡时他们才回来,总是带回了满满一艘船的鱼;二女儿不仅总是帮着桑娜做家务,还每天都去海滩捡漂亮的贝壳去集市上卖;三儿子和四儿子每天都跑到果园里帮看果园的老爷爷打理果园,老爷爷不仅每天给他们工钱,果子熟了的时候还会送给他们一筐;小女儿虽然小,但是非常懂事,每天都会陪着两个孩子玩。

西蒙的忌日到了。渔夫和桑娜带着全家来到了海滩边,大家坐在一起吃好吃的,喝好喝的。直到古老的钟敲了十一下后,大家一起双手合十,在胸前画十字,以此来安慰西蒙的在天之灵,保佑他们全家。桑娜心里默默地念道:西蒙啊,你放心的走吧,两个孩子我已收留他们,我一定要把他们抚养成人,不让他们受半点委屈!

西蒙的忌日阳光灿烂,平静的海面在海风的吹拂下,激起一阵阵浪花在海岸上。沿海边的一栋古老而破旧的房子里,幸福健康生活着七位可爱的孩子和一对善良的夫妇,西蒙的在天之灵保佑他们好人一生平安!

让世界充满爱!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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篇4:我的语文老师六年级作文

全文共 858 字

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我的语文老师是蔡老师,她刚来就吸引了我,炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉,鼻子高挺,一张玫瑰红的嘴,耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发,油润油润的,被阳光一照,竟会泛出光来。 蔡老师十分关爱学生。记得有……

我的语文老师是蔡老师,她刚来就吸引了我,炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉,鼻子高挺,一张玫瑰红的嘴,耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发,油润油润的,被阳光一照,竟会泛出光来。

蔡老师十分关爱学生。记得有一次,天十分的热,临近放学了,我的同桌赵卓成突然脸色发青,肚子剧烈地疼痛起来,她一手捂着肚子,皱着眉头,咬着牙,汗珠从她的脑袋上溢出,可以想象她的肚子有多么的痛了。我刚想举手报告,但蔡老师已经注意到了,她快步走到赵卓成身边,问了问情况,转身倒了杯热开水让她喝下,再让我将她扶到医务室,然后组织同学排队放学。经医生诊断,原来是肚子受了寒,让赵卓成喝了点药,又让我将她扶到楼上。蔡老师正等着我俩,问清了情况后,将自己遮阳的衬衫给绑在了赵卓成的腰上,还告诉她,回去途中不要吃冷饮,到家后让妈妈烧碗红糖姜汤喝下。但是蔡老师还是不放心,知道我跟赵卓成顺路,要我陪她一起回去。

蔡老师不但关爱学生,还十分懂得我们的心意。在一个冬天的早晨,雪覆盖了整个校园,期末大考已将来临,我们都沉浸在了紧张的复习中。但那天第一节上语文课,贪玩的我们就控制不住了,不时地朝窗外张望,真想去玩雪呀,却又不敢说。因为大家心里都清楚,都快大考了,这时间可宝贵得很,哪个老师会同意。可意想不到的是,蔡老师看看窗外,又看看我们,莞尔一笑说:“想去玩雪吗?”“想!”大家不约而同地大声回答。“那么就去玩吧!不过要注意安全。”“耶!”教室里一片沸腾。大家排着整齐的队伍来到操场,就开心地玩了起来。嘿嘿!没想到这时蔡老师竟像个孩子一样,跟我们追逐打闹,冷清的操场一下子热闹起来。 蔡老师为了活跃课堂气氛,还经常给一堂课取一个好听的名字,如“童诗王国”,“字的森林”,“暑假语文总动员”等等。蔡老师不仅是我们的老师,更让人觉得是我们的好朋友。

[我的语文老师六年级作文

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篇5:穷人续写

全文共 353 字

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帐子里的七个孩子睡得正熟,西蒙的两个孩子全都不知这事情是残酷的,自己被别人抱回了家。桑娜的五个孩子也不知多了个朋友。渔夫和桑娜看着七个孩子,感到放心下来,他们知道:穷人与穷人的心是一样的。“ 睡吧,已经很晚了,明天还要干活呢!”渔夫说,桑娜想:“他都不知道自己一晚上干了很大的一件事。”他不知不觉的睡着了。

第二天早上风不再那么凶了,狼也不再那么高了。所以渔夫起的早早的出海捕鱼,桑娜在家照看七个孩子 ,不到天黑渔夫就捕完鱼回家。桑娜高兴极了,连忙把鱼弄好,孩子们像饥饿的小猫……

年复一年,日复一日,二十年过去了七个孩子都长大了。

终于有一天,桑娜对西蒙的两个孩子说出了他们的身世,那两个孩子惊讶极了,眼里顿时冲满了泪水。其中一个对桑娜说:“您抚养我们长大成人,您就是我们的妈妈。”

桑娜听了眼泪顿时夺眶而出。

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篇6:列夫托尔斯泰穷人续写

全文共 577 字

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渔夫提着马灯端详着两个小孩,说道:“多可爱呀!桑娜,我们给他们取个名字吧。今后,你又要承担抚养两个小宝宝的责任了。”渔夫就给他们取了名字,大的叫西尔斯泰,另一个叫蒙尔维斯。

转眼间,十几年过去了,孩子们都长大了。他们身强体壮的,是渔夫和桑娜的好帮手。西尔斯泰在家里帮“母亲”整理房间,打扫卫生,非常勤快。而蒙尔维斯则与渔夫在海上打鱼,由于他学到了渔夫多年的打鱼经验,每次打鱼,蒙尔维斯都受到渔夫的表扬。他们几乎每次都是满载而归。他们家的生活总是非常的和谐。

一天晚上,孩子们都睡着了,渔夫与桑娜说起了话来。桑娜深情地说:“看,西蒙的两个孩子多善良,多勤快啊!”渔夫拍拍自己的后脑勺说:“你倒提醒了我,我们去问候一下西蒙吧。告诉她,孩子们都很健康……”也许是巧合吧,这些话不知怎么被西尔斯泰听见了,他想:我们原来不是他们亲生的呀……西尔斯泰一直把这些话憋在心里。终于在一天早晨,西尔斯泰把哥哥蒙尔维斯叫到一个隐蔽的地方,告诉了他事情的真相,蒙尔也不敢相信自己的耳朵。由于知道了这个真相,他俩以后做事,再也没有原来的热情了,办事都是心不在焉的,总把事情办得一塌糊涂。桑娜好像察觉了这一点,亲切地问道:“你们怎么了?不舒服吗?”他们吞吞吐吐地说:“没……没事。”后来,渔夫向他们说明了真相,他们热泪盈眶,扑向了再生父母的怀胞。

从此以后,这个家庭就更加亲切、和谐了。

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篇7:小学六年级作文语文少年王冕教学设计

全文共 2045 字

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一、 复习导入

1、 板书课题,今天我们继续学习24课,齐读课题

2、 通过上节课的学习,你了解了王冕的哪些事情?

(相机板书:孝敬母亲、勤奋读书、刻苦学画)

3、这节课让我们再次走进课文,走进人物的内心世界,细细品读文字,感受人物的独特魅力

二、 品读课文

(一)自学课文,要求:

请大家快速的浏览课文,用“——”划出王冕孝敬母亲的句子,用“ ”划出他勤奋读书的句子,用“ ”划出他刻苦学画的句子,可以在感受深的地方圈圈划划,也可以写写批注

(二)全班交流

1、你找到哪些句子描写了王冕孝敬母亲,教师相机指导朗读、感悟

(1)王冕说:“娘,我在学堂里也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补些家用,还能带几本书去读呢。”(出示)

A、你读的听起来很轻松,读好哪几个词就能读出这份轻松(闷得慌、快活些)

B、再请一位同学大声的,轻松的读读,其他同学边听边思考:王冕是真的不想去学堂读书了吗?

C、交流要点:安慰母亲,体谅母亲,不想让母亲为难、伤心、难过

师:是呀,这份孝顺正是出于对母亲的爱呀!

D、(出示母亲的一段话)母亲是怎么说的,谁来读读,其他同学边听边体会母亲当时是什么心情?

交流要点:万般无奈,不忍心,有心却无能为力

从哪些词语读懂的?(不是、只靠、实在、只好)抓住这些词通过朗读表现母亲的心情

请2位同学分角色读一读,读出人物不同的心情

师:看,刻画人物语言描写是最直白的表达方式

(2)王冕一一答应,母亲含着眼泪回去了。(出示)

A、 他是怎么答应母亲的,可以联系上文用自己的话说说

要点:母亲放心吧,一定听你的话,处处小心,每天早出晚归,自己照顾好自己,不用为我担心

B、(理理衣服、含着眼泪)从这两个词中你读出了母亲的什么心情?

要点:对孩子的关怀和疼爱,伤心、难过、不忍心、无可奈何

这种伤心和不忍正是出于对孩子的爱呀!

把母亲的这种心情通过朗读表现出来

师:是呀,刻画人物还可以通过人物的动作和神态描写,展现人物的内心世界

(3)从此,王冕白天……陪伴母亲。

即使再累也要陪母亲,多孝顺呀!

(4)遇上秦家煮些……回家孝敬母亲。

是呀,好吃的都留给母亲,多懂事呀!把“总舍不得”读的慢点、

重点就能读好(读)

(5)王冕得了钱,就买些好东西孝敬母亲。

心中总是挂念着母亲,真是体贴呀!

(6)春光明媚的时候……母亲心里十分欢喜。

对,为母亲解闷散心,真是孝顺呀!

过渡:王冕用自己的实际行动表达了对母亲的爱,的确是孝敬母亲呀!

2、同时,他读书也很勤奋,交流你找到的句子

(1)每天给的点心钱……买几本旧书。

从哪里体会到他勤奋的?(也舍不得)

是呀,宁愿饿肚子也要买书读,多爱学习呀!

大家请注意“旧书“,一个旧字你读懂了什么?

要点:旧书便宜,可以省下一些钱贴补家用——多懂事,多孝顺!

旧书便宜,可以多买几本读——多读书,好学呀!

抓住这两个词读出王冕的勤奋和孝顺!(读)

(2)白天牛吃饱了……柳树阴下看书。

一有空就看书,真是勤学呀!

(3)他每天画些画,读读古人的诗文。

长大后还是每天读,多勤奋呀!有句话说的好:活到老,学到老呀!

(4)不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。

对,书是最好的老师,从中能学到很多道理!几年中他读的书可真多呀!(读)

3、过渡:王冕不仅孝敬母亲,他还勤奋读书,多么好学呀!他学画更

是刻苦,交流你找到的句子

(1)自此以后……学着画荷花。

一个“攒“你读懂了什么?(不容易,懂事)

是呀,再难也要学,多好学呀!(读)

(2)起初画的不好……没有一处不象真的。

(起初、三个月、大有长进)读读这几个词语,你读懂了什么?

(时间短,进步大)

有怎样的进步?用哪些词语形容他画的荷花?(栩栩如生、形象逼真、惟妙惟肖、活灵活现)

同学们,从不会画到大有长进,他靠的是什么?(坚强的毅力,坚忍不拔的意志,坚持不懈,勤学苦练,勇往直前,毫不气馁、锲而不舍的精神,只要功夫深,铁杵磨成针)

对呀,这些是通向成功的铺路石,看图,他还靠的是什么?

(细致的观察,耐心的练习,对荷花的喜爱)

抓住这些词,读出他学画的刻苦!

是呀,他眼中有荷花,心中有荷花,才能把荷花的精神、形态、颜色画的如此传神!他的刻苦勤奋终于使他成为一位画荷高手,他的作品也受到人们的青睐。

(3)过渡:同学们,他怎么会从放牛娃成为一个画家呢?其实这是出于一次偶然的机会

A、 请大家闭上眼睛静静地听,边听边想象,思考:这一段写的是什么?给你最大的感受是什么?师配乐范读

B、 交流:雨后景色,很美

C、 美在哪呢?请大家各自轻声读读,选择你觉得最美的地方好好的读一读,比比谁读的最美

D、 比赛读,边体会(指导朗读的方法)

(欣赏荷花图)

(瞧,花苞上雨水点点,在阳光的照耀下,伸展着婀娜的身姿,抖开了美丽的霓装,如含笑的少女,如顽皮的孩童,如穿着粉装的仙子,冰清玉洁,妩媚娇艳,真是“花中君子来哪方,亭亭玉立展娇容”

再看,那碧绿的大圆盘上,颗颗水珠晶莹透亮,水晶似的闪动着灵气,如颗颗珍珠,光彩夺目,真是“暖日和风香不尽,伸展枝叶碧无穷”呀)

[小学六年级作文语文少年王冕教学设计

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篇8:续写《穷人》

全文共 521 字

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渔夫和桑娜抱回了西蒙的两个孩子,精心照料他们。因此,桑娜的家中又多了两个孩子,渔夫每天都早出晚归,但是每次几乎是空手归来。他们曾多次想弃养这两个孩子,但是他们善良的心灵并没有使他们这们做。桑娜在家里照顾着七个孩子,照顾他们的吃喝拉撒,都忙不过来了。虽然日子过的很艰苦,但是他们还是坚持下来了。

有一次,一个巨大风暴来袭,把渔夫的房子都吹倒了,一家人无家可归。于是渔夫更加勤劳了,不捕到鱼就不回家。这时候,家里的生活也更艰苦了,他们每天都活在日晒雨淋的日子里。粮食也快吃完了,桑娜为了这事坐在凳子上发呆。渔夫走过来拍了拍桑娜的肩膀,说:“嘿,桑娜,你在发生什么呆啊?”桑娜说:“我正在为粮食的问题烦恼呢,我们的粮食要吃完了。”“没事,这些日子我们总能熬过去的,没担心。”桑娜点了点头。

第二天拂晓,渔夫又要出海打鱼。桑娜望着丈夫远去的背影,心里默默为他祈祷着:“上帝啊,为了我们一家的生活,保佑他平安归来吧。”到了傍晚6点多,渔夫回来了。他大叫桑娜:“桑娜,快点出来帮忙,快点呀!”桑娜应声而来,“今天风和日丽,我满载而归了”,桑娜站在渔夫面前,简直不敢相信眼前看到的是真的。

从此以后,渔夫每天都满载而归,很快建造了房子。他们一家的幸福生活开始了。

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篇9:《穷人》续写作文

全文共 439 字

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桑娜拉开长子,让渔夫往里看。

“哦!你怎么不和我说你把他们抱回来了呢?”渔夫惊讶的问。

桑娜放下紧张的心,露出灿烂的笑脸,说:“我担心你不同意呢!”

渔夫哈哈大笑:“我怎么会不同意呢?”说着,他拿起马灯,站在床边,微光照射着七个孩子。“瞧,这两个孩子长的多像西蒙啊!”

桑娜拉起帐子,轻声说:“嘘,别打扰到孩子了。”

许多年以后,几个孩子慢慢长大了。一天,桑娜带着孩子们,走在热闹的集市上。

“行行好,给我点钱吧。”一位老人穿着破旧的衣衫坐在地上。

“哦!天呐!”桑娜惊呼一声,用手在包里翻来翻去,终于拿出几个硬币递给老人。一个孩子抓住她的衣服,问道:“妈妈,我们的生活都那么艰难……为什么还要给他钱……”

桑娜和蔼可亲的笑了笑,说:“孩子们,你们要懂得,有很多的钱,并不算富裕,只有拥有了宁可自己吃苦,也要帮助别人的那种美好心灵,那种精神,生活才算富裕。你们一定要记住,不管是穷,还是富;不管聪明,还是笨,都要拥有善良的本质。”

几个孩子一起点了点头,他们多么自豪,多么自豪有一个这样的母亲啊!

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篇10:《穷人》续写

全文共 384 字

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桑娜说你看他们已经在这了”“原来你把他们都抱回来了”渔夫惊讶的说。

第二天,那两个孩子醒过来看见和以前不一样的地方便哇哇大哭,但看见桑娜慈祥的面孔和那么多的朋友便停止哭了,桑娜用昨天没吃完的新鲜面包喂西蒙的孩子桑娜的孩子也想要吃,可桑娜已经没有了......

几年后桑拿和西蒙的孩子健康快乐的长大,一天渔夫打渔什么也没打到,最后一打时捞出一个罐子里面装满了金币,他飞快的跑回家说“桑娜我们可以供孩子上学了”“真的”桑娜半信半疑的说,几天后孩子没高高兴兴得去上学了,一天孩子问桑娜“在学校同学们都说我妈妈死了,是真的吗?”桑娜想了一会儿说“孩子你的妈妈的确死了,但他肯定不希望你们伤心难过”孩子们哭着跑出去,一会儿他们会来说“妈妈谢谢您,要不是您我们早就死了”。几年后孩子们个个都成了才,天天出去打拼,渔夫将剩下的金币给了孩子们。

几年后渔夫一家发了财,从此幸福的生活在一起。

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篇11:《穷人》续写

全文共 616 字

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作者:郝兵雨

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“哦,真棒,桑娜,你和我想的一样。”渔夫高兴地说道。

第二天,桑娜的五个孩子醒了,他们看见身旁有两个小孩子,就争先恐后地问妈妈:“妈妈,他们两个是谁呀?”“是我们邻居的孩子,我们的邻居死了,他们又没有人照顾,所以我就把他们抱回家了。”西蒙的两个孩子在他们的说话声中醒来,由于他们还很小,什么也不知道,以为桑娜是他们的妈妈,就向桑娜爬过来,桑拿也抱住他们。

孩子们都开心的逗着两个小孩子,桑娜也缝缝补补,一副温馨的场面,她想:“这样的生活真美好,孩子们多高兴啊,如果不把西蒙的两个孩子带过来,还不能有这样温馨的场面呢,希望丈夫这回出去打鱼一切顺利,打到很多的鱼。”果然,如桑娜想的一样,渔夫顺利得回来了,他地说:“你们猜我今天打了多少条鱼,一大网的鱼,这足够我们吃一个星期了。”说着就把网拖了进来。桑娜马上做起饭来,给孩子们吃。

多年后,孩子们长大了,也能帮父亲打鱼了,桑娜想:“是时候告诉西蒙的两个孩子他们的身世了。”等孩子们高兴地打完鱼回来,桑娜就对那两个孩子说:“孩子,你们知道吗,你们两个不是我的孩子,而是西蒙的孩子,你们小时候,妈妈死了,是我把你们抱回来和你现在的父亲养大的。”那两个孩子听了,泪流满面,一面是为自己没有母亲而哭泣,一面是对桑娜和渔夫的感激,他们感动地说:“谢谢您们,把我们养大,您真是好人。”

从此,那两个孩子就永远做桑娜和渔夫的孩子,他们一家高高兴兴的生活着。

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篇12:六年级上册《少年闰土》续写

全文共 1721 字

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可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门。我拼命挡住厨房的门,对闰土的父亲说:“让闰土留下来吧,让他跟我一起念书,好不好?”闰土的父亲无奈地摇摇头,叹了一口气:“唉,我何尝不想让他念书呢?”沉默了一会儿,又高声说道:“闰土,明日我们回家去,希望你再想一想!”说罢便离开了。我又苦苦地哀求父亲:“爹,让闰土哥留下来行吗?让他和我一起念书,我知道爹心肠好,一定会答应的!”父亲没出声,先摇摇头,又点点头,让人猜不准他究竟同不同意。接着,父亲也拖着步子离开了。

我一下子跌坐在地上,失望极了。这时,厨房的门开了,闰土从里面出来了,眼睛发红,脸上的泪还未干。他把我拉起来,又拍了拍我的肩膀,低头不语,我也不知道该说什么。“看来我得走了!”半晌,闰土突然说道。“非走不可吗?”我有些急了。“嗯。”闰土点点头“家里忙,又种地,还得卖粮食;父亲毕竟年龄大了,没我灵活,晚上刺不到猹的,弄不好今年收成又不行了……”我只是听着,一言不发,第一次听说乡下人这么苦。无奈中,我只好踱着步子离开了,闰土紧跟着也闪进了他父亲住的那间小屋。

我绕到前院,看到院里的大树下,父亲正和闰土的父亲交谈着,我便躲在门廊下偷听。看上去两人神情都很严肃。

“一定要走?”父亲问。“嗯。”闰土的父亲点头道:“家里要种地,夜里那些老鼠、猹就来啃东西,我动作不快,眼神也没闰土好,哪里捉得住呢?闰土的弟弟妹妹也得吃饭啊,要是收成不好,整天吃不饱,哪里行。闰土回去可以给帮帮忙,唉!能帮一点是一点吧。”沉默片刻,父亲又说:“我家树人很少能找到一个这么好的玩伴,见多识广,懂得多,两个人在一起玩也有趣。”“是啊,我多想让闰土也能念书啊,念书的人,哪像我们庄稼人,面朝黄土背朝天,没日没夜的。”听到这儿,我就听不下去了,贴着墙根儿一路小跑,来到后院,坐在树下想着。

怎么会吃不饱呢?不是自己种地吗?为什么不能念书呢?究竟是怎么一档子事儿?越想越不明白。不知过了多长时间,忽然有人拍了我一下,我急忙抬头去看,紫色的圆脸,银项圈,小毡帽——闰土!我急忙起身。

“一个人在这儿发什么愣?”闰土笑起来,嘴角开始向上翘。我这时才发现太阳已经偏西了,寒风不住地吹,我不由地打了一个寒颤。“好冷啊,像下了雪一样。”“是啊,估计我回去还能再捕次鸟。”闰土指着身旁的梧桐树说:“这梧桐树能长好大呢,夏天我们经常比赛爬树,看谁爬得快,我回回第一!或是坐在树杈上,猴子似地,荡也行,翻花儿也行,我都会!看谁翻得多,花样越多越好!”

“不怕掉下来吗?”我听得正高兴,忘了闰土就要走的事了。

“抓稳点儿啊,一开始在矮点儿的树杈上翻,越来越高……”闰土兴高采烈地讲着,我也听得入了神。

时间过得飞快,夜幕织上天空,母亲来叫我们吃晚饭了。我没胃口,匆匆扒了两口饭,就觉得睁不开眼了,大概是累了,便睡去了。

第二天一早,我趴在窗子上向外看,模模糊糊的,看不清——窗上结了层霜,天大概下雪了。我急忙穿了衣服出去,大声喊着:“闰土,闰土!”可哪有闰土的影子。我还没与他道别呢,他怎么就离开了?银晃晃的雪地里,我呆呆地站在那,嘴里冒着白气。

突然,我感到背后有人,转过身,明晃晃的银项圈映入眼帘——闰土!闰土还没走!我急忙跑过去,但不知该说什么。到是闰土先开了口:“一大早就发疯,你还没醒,我怎么能走呢?”我支吾了半天,终于说:“真要走了?”闰土不语,只是点点头。“一定要走了?不能再多留几日吗?”“不行啊,正月过了,就该种地了,可不能让爹一人在家里奔忙。”我很失落,心里酸酸的。

闰土大概看出了我的心思,安慰道:“没事儿!赶明儿你到我们这儿来,晚上我们一起看西瓜,刺猹,行不?”我迟疑片刻,点点头。

这时,闰土的父亲出来了,将一个布袋放在大门口的马车上,回过头来说:“闰土,该走了!小少爷,过些时日我就又来你们家做工了,说不定啥时候,闰土就把我顶下了。”

我依依不舍地松开闰土的手,闰土慢腾腾地坐到马车上。

“再见了,闰土!”

马儿跑起来,车子晃动着走了。我追在后面跑啊跑,直到怎么追也追不上了,才目送着他们远去,最后消失在路的尽头。

我时常想起闰土。我多想去闰土的家乡看看,可一直没有机会。

就这样一直惦着闰土,可再也没有见过面。

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篇13:小学语文六年级寒假作文

全文共 618 字

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沿着大皮院向东走有家“小贾八宝粥店”听店主说:“八宝粥一词源于中国南宋文人周密撰《武林旧事》说:”用胡桃、松子、乳覃、柿、栗之类作粥,谓之腊八粥。“这家的粥味香香甜甜,糯糯稠稠的,里面加了好多食材,大枣、山楂、百合、莲子、长寿果、葡萄干、花生碎、瓜子仁、杏仁,不但营养丰富吃起来还有一股淡淡的玫瑰香味。

继续向东就来到陕西吃货介绍的彦斌元宵店。这里的元宵纯手工制作,种类有芝麻的、玫瑰的、五仁水果的,各种馅料都切成小方块,他们会根据顾客的需求现场制作,只见他们将切好的馅料倒在圆形的筛子里撒上白白的糯米面粉,不停滚动不一会就滚成一个个圆圆的大元宵。无论你是吃现煮的、还是炸的都有,圆圆的汤圆轻轻咬一口,甜甜的馅便流出来特别好吃。

走到这里我已经吃的很饱了,可回民街却只逛了一小半。妈妈又买了一杯”酸梅汤“递给我说:”喝了消消食“。说起这酸梅汤在回民街也算是一道特色美食饮品,它颜色黑紫、口味酸甜很好喝。再往前走还有很多有名小吃如:定家小酥肉、刘纪孝腊牛肉、老米家泡馍老铁家胡辣汤东南亚甑糕、红红酸菜炒米、等,虽然还有这么多好吃的而我只能过过眼瘾了。我们边走边看,还不时地去询问当地一些美食的做法和典故。

通过这次美食体验,不仅让我过了足嘴瘾而且更加深了对回民街历史的了解。心想今后我要多出去走走看看,用自己的双眼去观察和发现我们古城西安的美,并用自己的语言和行动去传播这种美,让全世界都能感受到我们古城西安魅力不仅是食美、城美、这里的人更美。

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篇14:小学六年级语文文学常识

全文共 4305 字

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汉赋代表作:班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。

骈文也称四六文,兴于南北朝,盛于唐宋。代表作:刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。

清·蒲松龄的自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践卧薪尝胆。

蒲松龄代表作《聊斋志异》。

.诗仙李白,诗圣(诗史)杜甫,诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛,诗豪刘禹锡。

唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表,白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。

至圣孔子(圣人)亚圣孟子书圣王羲之·晋

画圣吴道子·唐诗圣杜甫词圣苏轼

文圣欧阳修茶圣陆羽·唐药圣李时珍

医圣张仲景·东汉草圣张旭·唐

药王孙思邈·唐田园诗人陶渊明·晋

诗歌之父屈原·战国历史之父司马迁·西汉

古诗名句中点字成金的事例:

王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字

宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字

贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门。”中“敲”字,即推敲典故的来历。

《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。共收入诗歌305首,古称“诗三百”。由风、雅、颂三部分组成。是中国现实主义文学的开端。

《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集,也是我国古代第二部诗歌总集。由西汉刘向收集而成。主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。屈原是战国时期楚国人,代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。端午节吃粽子,就是纪念爱国诗人屈原

《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。

《春秋》中国第一部编年体史书。

《汉书》中国第一部断代史史书。

《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成,记载孔子及其弟子的言行。

司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。

鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”,高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。

语言是文学的媒质,文学是语言的艺术.语言文字是我们在学习和成长过程中必备的常识和资源。鉴于此,小编为大家搜集了这篇小学六年级语文文学常识(3),希望大家喜欢!

曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词。并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句作了精采的评论,认为诗中“直”、“圆”两字精妙,将大漠景色写得异常鲜明。第五十回中

,王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子。

苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等。

苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。

巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。”

中国四大古典名著:

《水浒传》元·施耐庵,作品人物有“花和尚”鲁智深,“豹子头”林冲。

《三国演义》元·罗贯中

《西游记》明·吴承恩

《红楼梦》清·曹雪芹

名著心血知多少?古今中外,许多名人都是锲而不舍、呕心沥血,才写出了千古传诵的名著。事业的成功在于恒心和毅力,让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神,坚持不懈的努力学习吧!

司马迁《史记》15年班固《汉书》25年

王充《论衡》31年许慎《说文解字》22年

司马光《资治通鉴》19年

沈括《梦溪笔谈》9年

李时珍《本草纲目》27年

蒲松龄《聊斋志异》20年

徐宏祖《徐霞客游记》34年

宋应星《开工天物》20年

曹雪芹《红楼梦》10年孔尚任《桃花扇》15年

达尔文《物种起源》20年歌德《浮士德》60年

法国作家罗曼·罗兰《名人传》写了三位名人:

贝多芬,德国作曲家,世界最伟大的音乐家之一。代表作《命运交响曲》、《英雄交响曲》和《月光曲》等。双耳失聪对于一个作曲家是多么残酷的打击,但他不向厄运低头,“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。”

米开朗琪罗,意大利佛罗伦萨美术家,世界最伟大雕塑家之一。与达·芬奇,拉斐尔并列为意大利文艺复兴艺坛三杰。作品有著名的雕塑《大卫》。

列夫·托尔斯泰,俄国文学泰斗。作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等。作品被列宁誉为“俄国革命的镜子”。

外国文学大师:

但丁,意大利伟大诗人,作品《神曲》(全诗分《地狱》《炼狱》《天堂》三部分)。

塞万提斯,西班牙伟大作家,世界名著《堂吉诃德》.

莎士比亚,英国伟大戏剧家,作品有《罗米欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《李尔王》等。马克思称他为"最伟大的戏剧天才"。

歌德,德国最伟大诗人,文学泰斗。作品《浮士德》、《少年维特之烦恼》。

普希金,俄国伟大诗人,作品《渔夫和金鱼的故事》、《自由颂》《叶甫根尼·奥涅金》等。

雨果,法国伟大作家,作品《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。

巴尔扎克,法国伟大作家,作品总名《人间喜剧》,其中代表作《欧也妮·葛朗台》《高老头》。

泰戈尔,印度诗圣,作品《飞鸟集》《园丁集》。

海明威,美国作家,作品《老人与海》。

英国作家斯威夫特《格列佛游记》,是“小人国”和“大人国”故事。

孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。

《说文解字》中国第一部字典。

藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.

鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿Q正传》,小说集《呐喊、》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。_小精灵儿童网 郭沫若《女神》中国第一部新诗集。

法国--凡尔赛宫英国--白金汉宫

俄国--克里姆林宫中国--故宫

民间四大传说:牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》,是古代儒家经典,成为中国历代读书人的必读书。

“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》

“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

《唐诗三百首》编著蘅塘退士,清代人,原名孙洙,与夫人徐兰英一起编选,共选入310首诗。民谚有"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"。

春秋战国时期,文化"百家争鸣"。代表人物有:儒家的孔子和孟子,道家的老子和庄子,法家的韩非子。

我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳。

“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事。

孔子“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

而立(三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(八九十)期颐(一百)

“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》。

轼说:“诗至于杜子美,文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴道之,而古今之能事毕矣。”(“子美之诗,退之之文,鲁公之书,皆集大成者也。”)

苏轼对杜甫的诗、韩愈的文、颜真卿的书法、吴道子的画,评价极高。

苏轼,字瞻,号东坡居士。是稀有的全才,诗、词、文、书、画无不精妙。开创豪放词派。

奥运口号“更快、更高、更强”。在2008年举办第29届奥运,口号“同一个世界,同一个梦想”,吉祥物“福娃”(5个).

三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中体现“建安风骨”特点的代表作家。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

三班:汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班昭是我国第一位女史学家。

书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。

25.鲁迅:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。

清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回,后四十回由高鄂补写。

《红楼梦》,堪称中国最伟大的文学作品,被誉为"中国封建社会的百科全书"。时称“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”。现在已成了一门“红学”。

语言的魅力就在于它能真实反映作者的心声,希望这篇小学六年级语文文学常识二可以对您以后的学习和生活有所帮助!

语言文字是中国独有的一种语言和文字。它独特的音、形及拼法使得中国文化博大精深。因此,我们从小就要用心去学好我们自己的文化课。我们一起来欣赏一下这篇小学毕业班语文:六年级语文文学常识集锦吧!

毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白(浪漫飘逸),李贺(奇艳瑰丽),李商隐(沉思缜密)。

毛泽东代表作《沁园春·雪》《长征》。

现当代诗人柳亚子“才华信美多娇,看千古词人共折腰”,高度评价毛泽东的词作。

2西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作,也是元代的压卷之作。主要人物有崔莺莺、张生、红娘等。

《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作,是元代悲剧中不朽之作。

《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。

《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作,讲述侯方域和李香君的爱情故事,是明清传奇戏剧的压卷之作。

《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。

李白,字太白,世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.

杜甫,字子美,世称“诗圣”(“诗史”),又称“杜工部”(“杜拾遗”)。

韩愈的诗“李杜文章在,光焰万丈长”,“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。

杜甫的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。杜甫《梦李白》“千秋万岁名,寂寞身后事”。

杜甫的诗“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”(《蜀相》)及“功盖三分国,名成八阵图。”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮。

宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。

当时流传有:柳郎(柳永)中词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”,学士(苏东坡)词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。

清末明初国学大师王国维在《人间词话》中,阐述古今成大事业、大学问者,必经过三个境界,引用了宋代三位诗人的词作:

晏殊“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”形容要高瞻远瞩,耐得住寂寞。

柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”形容要锲而不舍、执着追求。

辛弃疾“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”形容经过艰辛的探求之后,终有所成就。

.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆‘一代之文学’,而后世莫能继焉者也。”

王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充:明清小说。)

其中唐诗、宋词、元曲并称于世

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篇15:六年级语文心愿

全文共 513 字

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很久以前的地球,清新的空气,蔚蓝蔚蓝的天空,绿树成荫,遍地是五颜六色的鲜花——这是多么的美啊!

可是,在地球上的许多地方,那么美的环境已经不复存在了。人类乱砍滥伐,森林渐渐变成沙漠;河流、海洋遭到污染,水生物大量死亡;浪费资源,许多可以再利用的物资白白流失……因为一些人无意间的一个小失误,甚至会引发大灾难。

科学家最新的调查结果令人大吃一惊——地球目前的平均温度已经上升了0。6摄氏度,只要地球的平均温度上升或者下降达到2摄氏度,整个地球的生态环境便会错乱和瘫痪。照目前温度上升的趋势来看,到了2050年,喜马拉雅山的冰雪会全部融化,澳大利亚的河流会全部干涸,而北极的冰盖也会全部消失,地球的海平面会上升5米以上。这是多么可怕啊!如果环境再遭到破坏,人类将毫无去处。

我多么希望,环境永远优美啊!只要人们多植花草树木,减少工业污染,保护动植物,节约资源……这一切不就可以实现吗?

看,碧蓝如洗的晴空下,是一片连绵不断的青山绿树,各种不知名的野花在丛林间争相盛开,绽放着如云霞般绚烂的色彩。明媚的阳光照在绿茵茵的青草地上,孩子们快乐地玩耍,笑声传遍原野;幽幽的密林里,动物们自由地奔跑,各种声音汇集在一起,犹如交响乐,在森林里回荡……

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篇16:穷人续写

全文共 808 字

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“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。渔夫看着西蒙那两个孩子熟睡的样子,说:“这两个家伙真可爱啊!”桑娜笑了笑,回道:“是可爱,可是我们以后的生活怎么办呢?”渔夫答道:“没关系,以后我早一点出去打鱼就好了。”“那好吧,时间也不早了,早点睡吧,明天还要干活呢!”

自从桑娜她们收养了邻居西蒙的孩子,日子可以说是越来越艰苦,渔夫天天起早贪黑地出去打鱼,有时候就只能捕几条小鱼,桑娜天天在家里缝缝补补,几年如一日。

终于到了尽头,他们再也支持不下去了,干脆把房子卖了,带着7个孩子过上了乞讨的生活。

他们一路上挨家挨户地乞讨,可是没有人施舍他们,不是一脚把他们踹开,就是用冷水向他们身上泼,他们今天没有得到任何人的施舍,还弄了一身脏。他们食物也只剩下了一块小小的黑色面包。

这时,有一个老人走了过来衣着单薄,只穿了一件带着补丁的外套,走路也一瘸一拐。他苦苦哀求道:“行行好吧,给我点东西吃吧。”桑娜看了看他,深思了片刻,说道:算了,这是最后一片黑面包了,看你这么可怜就给你吧!“老人急忙接过黑面包,说了几声谢谢,就一瘸一拐地走走了,消失在人群中。

渔夫见到桑娜把最后一块黑面包给了那位老人,叫道:”桑娜,你疯了吗?那可是我们最后一片黑面包啊!”

桑娜不满意地回答:“这个老人已经走过大半生,现在要去世了,难道连吃都吃不饱吗?我们作为年轻人,应该帮助他。我们,我们总能熬过去,的这又不是我们第一次不吃饭。”渔夫听了桑娜的话,没再说什么了。

过了几天,桑娜一家实在坚持不下去了,昏倒在路旁。突然,桑娜感到阵阵暖意,一下子醒过来。发现自己在一个豪华的住宅里,旁边有一张纸条,旁边还有一大捆钱。那张纸条上写着:

你好,现在这座宅子是你的了,旁边的钱也是你的了,请你好好地生活。

桑娜看了,一脸的迷茫。最后,她从其他人口中知道了:她施舍的老人其实是一位大富豪,她的善良感动了那位老人,决定让她一家过上快乐的生活。

从此,桑娜一家过上了幸福快乐的生活。

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篇17:六年级期末语文作文那一次,我哭了

全文共 750 字

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那一次我哭了,哭得好伤心,也许是我内疚,也许是我好哭,但是他在我脑海里想一直翻船漂泊者,漂泊着……

一个炎热的夏天,我像往常一样去上学。

可正当我要走出家门的时候,耳边传来了我最熟悉不过的声音:“璇璇,带上伞!”妈妈温柔地对我说,“今天天气预报说是会下大雨,来,把伞拿上。”

“不用了,带伞干嘛呀?肯定不会下雨的,不信你看,艳阳高照的。”我指了指我家透明的窗户,一缕温暖的阳光照耀着我。

”天气预报说有雨啊!老天爷的脸肯定说变就变,指不定什么时候下一场雨呢!来,带上伞去上学。“妈妈解释说。

我皱起眉头,瞅了瞅妈妈。妈妈低下头,但是还坚持说要让我带上伞。

“我说的话你是不是听不懂啊!我说不带就不带。”我跺了跺脚,生气地说。

“可……可是……你……”“好了,不要可是了”,我无情地打断了妈妈的话。一甩门,跺着脚走了,在关门的那一霎那,我似乎听到了妈妈的叹气声。

来到学校,我看到同学们都带着花花绿绿的伞。我心想:不会是真的有雨吧?天哪!我不该不听妈妈的话,真是不听老人言吃亏在眼前啊!这该怎么办?没办法,只能淋雨回家了。

放学了,轰隆隆,一声雷鸣把我给吓得惊慌失措,我心想:看来还真要淋着雨回家了。同学们都戴着雨伞回家了,只有我还孤零零地站在校门口。

大雨无情的打湿了我的衣服。在雨中,我在忏悔着,后悔着真不该不听妈妈的话。我也同时想念着母爱的温暖。忽然,雨中出现了一个熟悉的身影——妈妈。她全身湿透了,皱着眉头,那一副依旧慈祥的面孔。我跑过去,抱起妈妈大哭了起来。

那一天,我哭得好痛快,好像时间一下子停止了一样。同样,我明白了,母爱是天下最温暖的东西。它或许只是一把伞、一盏灯、一张柔软的床。但它无时无刻不在我们的身边。我们应该好好珍惜我们眼前许多美好的事物,珍惜我们的父母。否则:树欲静,而风不止;子欲养,而亲不待。

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篇18:《穷人》续写_600字

全文共 622 字

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桑娜与渔夫领养了邻居西蒙的两个孩子后,生活便更加困苦了。每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜要照顾7个孩子的吃穿住行。虽然孩子们都很懂事,很听话,但桑娜还是整天累得筋疲力尽。

就这样,日子一天天的过去,桑娜与渔夫也一天天的穷了下来。终于,在一个饥寒交加的早晨,他们被迫卖掉房子,带着7个孩子四处流浪。

一天,他们来到了一座大城市里。一路上,没有一个人愿意为他们解囊相助。此刻,他们已经衣衫褴褛,面黄肌瘦了,不得不挨家挨户行乞。可是,别人不是把他们踢出去,就是用冷水泼他们,真是惨不忍睹。

就在这时,一个白发苍苍、四肢残缺的老人一瘸一拐地走了过来:“好心人,给点吃的吧,救救我这个可怜的老人吧!”看着老人伸出的骨瘦如柴的的手,桑娜不禁流下了眼泪,准备把身上仅有的一点食物给老人。“这……怎么行呢?我们已经没吃的了,给了他孩子们怎么办呢?‘’渔夫忙上前阻止。“孩子……算了……我再想办法吧……这个老人太可怜了。”桑娜转过头来,对老人说,“快把这些吃的拿去吧!“老人连声道谢后急匆匆地走了。

之后的几天里,他们没有讨到任何食物……就这样,一家人挨饿受冻了三天三夜后,终于在一个下雪的早晨,昏倒在地……

“……哦……”不知过了过久,桑娜与渔夫醒了过来,映入眼帘的是那天向他们乞讨的老人和一个年轻力壮的小伙子。原来,老人是一个富翁,一心想找个心地善良的管家,于是,便化装成穷人去行乞,结果碰到他们……

就这样,桑娜当上了富翁的管家,一家人过上了开心、幸福的生活。

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篇19:难忘的清明节六年级下册的语文的

全文共 875 字

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让我盼望以久的清明节终于来了。本是清明时节雨纷纷,那天却晴空万里。,真是顺我心也,顺我意也。 Let me look forward to the long -term Qingming Festival.It was the rainy season, but that day, it was clear.It ’s really my heart, let’ s care about it.

我们做学生的,到了个什么节日,就盼望放假,,即使上学也是身在曹营,心在汉。,眼耳麻木,目光直直。

清明一大早,我就已经是睡不着了,在床上翻来覆去。只因为将要和几个同学去闯荡江湖,这是我生平最快乐的一次长途旅行,感觉爽呆了。

这次旅行对象是雪山,雪山里有“雪”字,其实并没有雪,让我看来,只是一个大大的公园,景色不错。

刚入大门,迎面扑来的是一阵凉风,清爽的感觉来自那小瀑布左边是一个大水上公园。水中有鱼儿。水上有亭儿。就少了一点东西--荷花。显得有点儿单调,鱼儿显的有点孤独。

我们边玩边走,不久就到了彩虹谷。你们仔细想想,有没有见过晴天下大雨。这我可见多了,所谓天上不下雨,地下冒雨--喷泉[人工降雨]。打着伞,走在雨中,还成了个落汤鸡,不过不遗罕,看到了几条“七彩桥”。

到了玫瑰长廊了,可惜的是没有玫瑰花,没有玫瑰花那爱的香味。“月老”是谁?他是干什么的?这个我不懂,谁知道就向我解释一下,省的我想东想西,想不出个究竟。还有一座彩楼,哎!真笨,又忘了彩楼是干什么的了。

这一回,该我们轻松一下,欢乐一下了。欢乐谷里爬上爬下,险性当头。这里可是我们野性大发的地方,玩过一遍解放军小游戏,又来了霹雳炮,飞龟,遨游太空,太空健身器等,这是我最疯狂的一刻。

还有野战呀!真可惜,没有证件,放弃了吧!

这次徒步旅行,持续了八个小时,回来时体力消耗过大,不想再动了。

我喜欢这样的旅行,因为有友谊陪伴,有欢乐共享。希望有一个更加快乐的时光,让我与小洁共行,与好友共行,带上甜蜜的友谊走上欢乐大道。

这将是我最难忘的时刻,我永远会记着这次清明之旅。

清明之恋,给了我一个美好的回忆。

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篇20:《穷人》续写300字

全文共 597 字

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这天晚上,桑娜突然从梦中醒来,他把丈夫叫醒,对丈夫说:“我仔细想了想,这两个孩子该要一个好听的名字,你说该叫他们什么呢,西蒙可是没有告诉过我他们两个的名字啊。”

渔夫皱起了眉头,对桑娜说:“你取一个孩子的名字,我取另一个孩子的名字吧!”

桑娜思考着,因为名字是一个重要的问题。“那么对那个不会说话的孩子取名叫汤米吧。"

渔夫马上说道,这个名字很不错,说着他抚摸着那个不会说话的孩子,脸上带着喜悦之情的叫他汤米。

然后桑娜说:“该你取名字了。”

渔夫搔搔后脑勺说:“那么叫刚会爬的孩子叫落落吧!”

桑娜同时抚摸两个孩子的头,开开心心的不停说:“汤米、落落、汤米、落落……”

渔夫也开心地看着她们三个人笑。

第二天早上,古老的钟沙哑的敲了六下,七下……渔夫早早地就出去捕鱼了,桑娜正在和孩子们吃早饭,可渔夫出门时只吃了两片黑面包。家里面粉快没了,渔夫要用鱼换面粉,那么渔夫捕回来的鱼便会变少,那么渔夫的收获会如何呢。

到了晚上,桑娜担心的等着渔夫回来,古老的钟沙哑的敲了十一下,十二下……丈夫终于回来了。渔夫一手拿着面粉,一手拿着鱼说:“我回来了,桑娜!”

“终于回来了”桑娜说。

“你捕了多少鱼,换了多少斤面粉?”桑娜又问。

“我今天捕了十条鱼,用了一条鱼换了面粉。”渔夫回答说。

桑娜说:“嗯,挺好的,来吃一片面包。"一边说一边拿了一片黑面包给渔夫。

渔夫问:“孩子们怎么样?”

桑娜对渔夫说:“孩子们都好,走,去睡觉吧。”

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