六年级上语文穷人续写【20篇】
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5327作文
459穷人续写
全文共 923 字
+ 加入清单渔夫举起马灯,走的近的一些,望着两个孩子安详平静的睡脸,欣慰的笑了。可是,他的内心向汹涌澎湃的大海一样,不能平静。唉,往后的日子一定更难熬了……他又望了望桑娜,桑那也微笑着望着他。
外面的大海狰狞可怕,可家里却显得格外温馨。炉子旺旺的烧着,驱走了他心里的一丝寒冷,使他从新树立起对生活的信心。
在以后的日子里,渔家小屋的日子更加贫穷。多了两个孩子,桑娜夫妇必须更加努力的劳动。渔夫天还没亮就驾驶着渔船出海打鱼去了,他知道,唯有打更多的鱼,才能维系整个家庭的生活,他必须把持好生活的小船,带着妻儿冲破重重波涛,并努力不使这条船沉下去。因为,自己是这个家的顶梁柱呀!桑娜一清早就起来了,拼命的干活,希望能为自己的丈夫分掉一点负担。可过度的操劳使桑娜疲惫不堪。
岁月这只可恶的蜘蛛在桑娜年轻的脸上织起了网——皱纹。可是,桑娜毫无怨言,看着自己的七个孩子健康成长,她就满足了。桑娜也没告诉那两个孩子自己的身世,也许是母亲遭遇厄运时,他们还太小,已经淡忘了。
这样的岁月来了又去,去了又来,夫妇俩忙碌的忘记了时间。这一天,桑娜干完了一天的活,坐在火炉旁边休息,他的要早已酸疼的直不起来了。孩子们早已睡熟了。马灯挂在墙上,发出昏暗的光,桑娜她猛地想起来,今天不是西蒙死去的日子吗?记得当初她战战兢兢的把两个孩子抱回来,担心丈夫会骂她,可丈夫却没说什么,反而赞同了。可是现在,家里变得更困难了,每顿几乎都不能吃饱,桑娜甚至想现在就把两个孩子摇醒,把他们送走,这样日子可能会好过些。可她的眼前又浮现出两个孩子天真无邪的眼睛,她又沉默了。
风把门吹开了,丈夫提着湿淋淋的渔网,一言不发地走了进来。桑娜知道,丈夫一定又是一无所获,但是她想不出什么合适的话来安慰丈夫,只能看着丈夫把渔网安置好,坐在自己身边。丈夫轻轻的问:“你知道今天是什么日子吗?”桑娜沉重的点了点头。“你看看家里,”丈夫叹了一口气:“这种日子怎么能过下去呢?”桑娜听出了丈夫话中的意思,可她什么也没说。一阵让人难以忍受的寂静。良久,桑娜开口了:“我也不知道。”炉子忽然熄灭了,黑暗吞噬了她的话。外面的海风呼啸,仿佛几千只野兽为她家的遭遇鸣着不平。丈夫在黑暗里静静的坐着,桑那也一言不发。他们沉思着,沉思着……
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篇1:《穷人》续写
全文共 506 字
+ 加入清单牛佳媛
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
只见两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,他们两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
“哦,亲爱的桑娜,你已经把他抱回来了,你为什么不早告诉我?”
“我怕你会不同意我这么做。”桑娜低着头,依旧不敢看丈夫的眼睛,可她心里却是前所未有的兴奋。
“不过咱们要计划一下今后的生活。”渔夫骚骚后脑勺,用期待的目光看着妻子桑娜,只见桑娜仍旧一动不动的坐在那。“噢,好吧,晚安,嗯,明早再商量吧。”
第二天早晨,当第一缕阳光照进这间温暖的屋子中,孩子们也都醒来了,面对这两个突如其来的孩子,他们很是惊讶。
吃完早餐后,渔夫亲吻了妻子桑娜的额头,便出去打渔了。
转眼间,太阳已经爬到了山上,渔夫一边哼着小曲,一边拎着满满一袋子的大鱼。
孩子们却早早趴在窗子上,等待父亲的满载而归。妻子桑娜也哼着轻快地小调,把地扫的干干净净,食具在破旧的桌子上闪闪发亮。
桑娜也时不时望向窗外,等待丈夫回来,只听见巴迪大叫一声,冲向妈妈兴奋的说:“妈——妈妈,爸爸拎着一大袋子鱼回来了,咱们可以饱餐一顿了。
只见丈夫把已经生锈的们推开,激动地说:“今天运气可真好,真是好人有好报呀。”
以后,他们一家过上了幸福而快乐的生活。
篇2:《穷人》续写作文600字
全文共 725 字
+ 加入清单洁白的、缀着补丁的帐子拉开了,渔夫举起马灯,走上前,伸着脖子往里瞧,看见七个孩子并排躺着,几个小脑袋窝在一起。他们的睡姿憨态可掬,有的整个人蜷缩在一起,仿佛还睡在妈妈的子宫里;有的嘴巴张得大大的,好像在和谁说话;有的嘴角微微向上翘起,正甜甜地笑着,一个甜蜜的梦伴随着他入睡。柔和温暖的灯光照在西蒙的两个孩子脸上,他们都是卷头发,圆脸蛋,呼吸均匀而平静,睡得正香甜,他们的脸上流露出一丝丝微笑。
看着这两个可爱的孩子,渔夫嘴角一撇,笑了,桑娜也开心地笑了,温馨的气氛在这间简陋的渔家小屋弥漫开了。
“嘿,你怎么跟我想的一样?我还以为你不同意呢!”桑娜欣喜地说。“怎么会呢?西蒙是我们的好邻居,不帮她怎么行呢?”
“那以后的日子怎么打算?”这次渔夫没有回答,他收起笑容,低头沉思:是啊!七个孩子的生活,负担增加不少。以后得辛苦一点,一定不能把孩子饿着。“没事,以后我去多打点鱼,希望风暴赶快过去。”“我嘛,就多帮人家干点活,省得你太吃力。”渔夫艰难地一笑,说:“总会挺过去的,我们总会挺过去的!”桑娜一次又一次地在胸前画着十字,保佑全家挺过难关。
第二天,渔夫又迎着澎湃的海浪,驾着小船出海了。突然西蒙的两个孩子啼哭起来,大概是饿了,桑娜发现没有鱼了,只剩下鱼刺和鱼骨,还有啃得一干二净的蚌壳,两个孩子的嗓子都哭哑了,桑娜听着哭声,揪心地痛,着急了:鱼没有了!怎么办?......家里没有奶,黑面包又啃不进去……他们吃什么?......万般无奈下,桑娜用鱼骨熬出汤,倒进杯子里,喂孩子们吃。他们不哭了,咯咯地笑了起来。桑娜紧锁的眉头也放松了,慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋。
呼啸的海风,怒吼的狂风,仍在海上猖狂着,渔夫在海上与死神搏斗,一家人的生活更加艰苦……
篇3:六年级上册语文第八单元日积月累造句
全文共 871 字
+ 加入清单一、做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。吴玉章
二、穿透石头的水滴,它的力量来源于日积月累。
三、我们学习要像滚雪球似的,日积月累,才能学有所成。
四、随时随处自我克制,防微杜渐;日积月累自我完善,加强修养。
五、学习需要日积月累,成就事业也需要积累,不懈地努力奋斗。积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程。
六、信任的建立,需要真诚的日积月累;信任的崩溃,一句谎言就够。
七、丰富的知识是靠努力学习,日积月累得来的。
八、人生是日积月累的过程组成,并不是连贯的目地的排列,生命的真帝就蕴含在每一天的每一时每一刻中,追求成功,就应去珍惜每一刻,因为真正的成功从生活的每一细微处都能获得。
九、小溪在欢快的奔跑着,日积月累,它终于奔跑到那美丽宽广的海水中。
十、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
十一、学习要靠日积月累,不能急于求成。
十二、做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。
十三、你若对自己诚实,日积月累,就无法对别人不忠了。
十四、因为以前是靠日积月累的经验做出来的,所以一直沿击,但是之后想如法炮制,却怎么样也做不出来。
十五、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。
十六、她经常与丈夫和其他家庭成员吵架,由此而引发了日积月累的紧张,这就是她目前心理状态的根源。
十七、日积月累发展成城市,又逐年消耗掉。
十八、诸如此类的事日积月累,加上我的个人阅历周笔畅吧支持了我逐渐成形的价值观。
十九、信心来自于日积月累、年复一年的持久努力和奉献精神。
二十、我考砸了,妈妈语重心长地对我说:"只要你日积月累,下次就会进步的。事在人为吗!"。
二十一、通往成功之道,需要一步一步、一点一滴、日积月累,才能创造财富和智慧,最后抵达终点,赢得荣耀。
二十二、若总是不拘小节,日积月累必然造成溃堤之灾。
二十三、因此,日积月累的,我们在书写着自己的命运,这是一个残酷的事实,行为决定身份。
二十四、诸如此类的事日积月累,加上我的个人阅历,支持了我逐渐成形的价值观。
二十五、小觉小悟,久而久之,自能大彻大悟;小因小缘,日积月累,自成大因大缘。
篇4:六年级下册语文第二单元作文:民风民俗
全文共 676 字
+ 加入清单古代有一个爱国大诗人,名叫屈原。因受奸人挑拨,被皇上驱逐。但他仍然爱自己的国家。最后投江自尽。后来人们为了纪念屈原,便有了今日的端午节。
端午节,是我国的传统节日。但是随着岁月的流逝,许多地方的节日特色已经不复存在了。可是闽南一带却还有着浓浓的民风民俗。
上午,大家都会去割艾草。割来的艾草都被挂在门前屋后。整条街都是绿茫茫的一片,仿佛有千万条绿色的丝巾迎风飞舞。这艾草寓意驱蚊除虫,驱灾避邪。
艾草驱邪的民俗流传至今,而十二点的光阴更让人难以忘怀。
正午十二点。家家户户都端着盆子,到河边取水。用晶莹剔透的水来冲洗脚或脸,洗走自己身上的晦气。之后,人们还会聚集在河边跪拜祭祀。不仅是跪拜,在贡台上还供着不少供品,有鸡鸭鱼肉、美酒果蔬等。当然,更少不了最重要的棕子。最后,将其中6个棕子投下河去喂鱼虾。(好让屈原的遗体继续安息于海底)祭祀便完毕了。其余的贡品便可以自己带回家食用,以求沾一些福气,带来好运。
午后,端午的又一个高潮到了——采莲。由一个打扮不堪入眼的醉汉为导,抬一尊木雕龙头。龙头雕刻的栩栩如生,眼睛炯炯有神,有一股神圣而不可侵犯的威严。身后跟着锣鼓队、花童等。这个游行队伍要进入每家每户舞旗拂尘。主人则要行待客之礼,送一些糖果饼干给他们。队伍十几米长,上百人组成。鞭炮声持续不断,锣鼓声响彻云霄。气势真是不同凡响!
在端午,小孩子最高兴的莫过于得到一件礼物——香包。它的色彩多以红黄紫为主,表面细绣着一些美丽的图案。据大人们说,香包里还有许多好东西。喻吉祥如意,带有长辈们对孩子的美好祝愿。
闽南的端午总是那么别具特色,那么令人难以忘怀!
篇5:《穷人》续写
全文共 610 字
+ 加入清单清晨,太阳才刚刚升起,渔夫就出海捕鱼了,桑娜给每个孩子都起了一个名字,老大叫桑格,老二叫丽娜,老三叫桑佑,老四叫多娜,老五叫桑利,西蒙的两个孩子,大的叫西桑,小的叫梦娜。
一年又一年,转眼间已经过去了十五年了。
在这十五年中,虽然桑娜一家经常吃不饱,穿不暖,但仍然撑了过来。
这天,渔夫和桑娜把七个孩子叫到跟前,说:“孩子们,你们也不小了,去吧,去寻找你们自己的路吧。如果你们以后还记得我们,那就三年后再回来看看我们吧。”七兄妹齐声说:“好的,爸爸妈妈,我们一定会让你们过上好日子的!”说完,七兄妹就各自选了一个方向,出去闯荡了。
桑格走了五天五夜,来到了另一处海滩,一艘巨大气派的轮船正停在海滩上,洁白的船身上用红色写了两个大大的“海神”二字,一些人在船上船下不停的走动着,桑格好奇的走过去,一名商人看见了,热情的邀请他加入他们。桑格思索了一会,心想:反正自己现在没有事情做,不如就同意他们吧。于是,桑格走上了海上经商的道路。
丽娜拜了一名老奶奶为师傅,跟他学习做衣服。
桑佑开了一家快递公司。
多娜开了一家美食连锁店。
桑利成了一名建筑设计师。
西桑是一名举世闻名的画家。
梦娜变成了一名歌坛天后。
三年后。七个孩子都来到了渔夫和桑娜的小屋,围着渔夫和桑娜叽叽喳喳地说个不停。有的拿钱,有的拿衣服,有的唱歌,都竭尽所能向渔夫和桑娜展示自己在这三年中学到的本领。最后他们商量,让渔夫和桑娜搬到大城市去住。渔夫和桑娜终于过上了幸福的晚年生活。
篇6:穷人续写600字
全文共 762 字
+ 加入清单“哦!他们在这里。”渔夫说,“哦,对了,今后我们该如何照顾他们呢?现在多了两个人的饭量,靠我们之前的打鱼方式还能撑得起这个家吗?”“嗯,这个嘛……算了,少一点就少一点儿,既然已经把他们视为一家人,那么就要一视同仁,让孩子们吃得饱,穿得暖!”桑娜坚定地说。
“是啊,我们这两个老头子、老太婆算什么,只要孩子们健康我就满足了。”渔夫激动地说,“不过,我们今后要更努力工作。桑娜,你同意吗?我很乐意帮助孩子,很乐意用汗水打造一个幸福的家。”
说着说着,两个人都会心地笑了,因为孩子,更因为家庭。那一夜,两人很快都睡着了。
第二天桑娜和丈夫早早就起床了,开始了崭新的一天。桑娜和渔夫愉快地干起活来,空气中洋溢着欢乐的气息!突然这欢乐的气息被打断了——因为一声哇叫。
喔,不!他们刚睡醒,发现妈妈不在身边,却躺在邻居家的床上,失去了自己亲爱的母亲。我们该如何告诉他们呢?桑娜沉思着。静谧的气息瞬间变得十分紧张,万分焦虑,渔夫喃喃地说道:“不用说太多好话,把事实说出来就是了。”于是他们慢慢地走进了房间,拉开帐子,缓缓地说道:“孩子们,我们抱歉地……得知你们的母亲因病累交加,昨晚被上帝召唤到了另一个世界去了。”话音刚落,孩子的眼泪瞬间滴滴地落下。桑娜连忙上前说:“孩子们,我们是你们的好邻居,不是吗?关系如磁铁一般。今后你们的生活就由我们来照顾。”“还有,我们目前的生活可能十分艰苦,在这期间,孩子们都要乖乖听哥哥姐姐的,哥哥姐姐也要尽量的多分担一些力所能及的家务事,并照顾好弟弟妹妹,好吗?”渔夫补充道。
两个孩子停止了哭泣开始和大家一起忙碌,擦窗子,擦桌子,扫地,洗碗,洗菜……丈夫也提起那破了又补,补了又破的渔网坚定的大跨步地走出了简陋的茅屋又开始出海打鱼。
就这样渔夫一家在忙碌的生活中收获了许多幸福,他们不富有,但一直被爱的气息包围着。
篇7:六年级上册语文第七单元作文:请保护鸟类
全文共 578 字
+ 加入清单鸟儿是我们人类的朋友,每天听着鸟儿美妙的歌声起床,是多么美好的一件事情啊。但是现在,鸟儿一直受到人类的伤害,数量在慢慢慢慢地减少。
鸟类的减少,使害虫失去控制而大量繁殖,人们被迫求助于农药来消灭害虫,这样造成恶性循环,鸟类因食物的减少而减少。为恢复和改善自然环境,我们应该植树造林。
鸟类对污染反应要比人类敏感,它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟笼罩、空气污浊,加上刺耳的噪声,鸟类被迫迁往他乡谋生。资料显示,由于环境因素的改变,使世界上近百中鸟类已经灭绝,还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说,严重的空气污染可造成鸟类毁灭的灾难。
我国是鸟类资源的“世界五强”之一。据统计,现有鸟类1300多种,约占世界鸟类种类的13、5%,其中候鸟500多种;鸟类多样性也极为丰富,许多珍贵鸟类为我国所特有,如珍稀鹤类8种,占60%;雉类50种,占27%;歌声婉转的画眉类334种,占24%。每年境外还有许多种类的候鸟迁徙经过我国境内。保护好鸟类资源对维护生态平衡,保护生物多样性具有十分重要的作用。可是,由于一些利欲熏心的猎鸟者盯上了它们,一些地方非法猎捕、杀害、收购、运输、出售野生鸟类案件屡屡发生。再加上一些地区砍伐树木,减少了鸟类的栖息场所。
请保护鸟类,给鸟儿一个美好的家园,还它们一片自由飞翔的天空,让我们的心和鸟儿一起自由自在地飞翔吧!
篇8:《穷人》续写
全文共 517 字
+ 加入清单七个小孩正熟睡着,桑娜和她的丈夫脸上露出了欣慰的笑容.
第二天一大早,渔夫就出去打鱼了.桑娜在厨房里忙着做早饭.这时桑娜的五个孩子发现了身旁的两个小生命,他们是那么可爱.五个孩子立刻起来,以为他们准备彻底认识这两个小生命.饭桌上的食物虽然只有牛奶和黑面包,但是屋子里仍然充满了节日的气氛.五个孩子一吃完早饭,桑娜又忙着给收养的两个孩子准备早餐.
两个小家伙一醒来发现面前的不是自己的妈妈,而是陌生的桑娜和陌生的房间,又哭又闹,桑娜连忙哄他们,但是哭声仍不停止.桑娜便拿出了刚做好的早餐,小家伙可能是饿了,为了享受到美味的早餐,立刻不哭了.
吃完饭,桑娜把玩具给了孩子们,让这七个孩子一起玩儿.卧室里不是传来咯咯的笑声.
桑娜拿出昨天没补完的破帆,继续缝缝补补.就这样白天过去了,黑夜降临了.渔夫带着一堆的鱼回来了.
“嘿,桑娜,这两个小家伙真是福星,看我今天打到了这么多的鱼……”
“看样子,我们把他们抱回来是对的,一定是西蒙在保佑我们.”
古老的钟声又发哑地敲了十二下,桑娜到卧室看看被子盖没盖好,然后拉好帐子,才安心地离开他们,回屋睡觉了.
晚上,桑娜想:希望上帝能一直保佑我们,让这些孩子能够长大成人,这样西蒙也不会怪我们没能照顾好她的孩子了.
篇9:穷人续写_故事
全文共 569 字
+ 加入清单你瞧,他们都在这里啦。桑娜拉开了帐子。 哦?我看看。真的耶!桑娜,你是什么时候把他们抱回来的?渔夫问。哦,就是刚刚我去看望西蒙的时候啊。桑娜一边说,一边往七个孩子盖好被子。
从此以后,这本来就穷的一家人,自从又多了两个孩子,就更穷了,渔夫和桑娜每天起早贪黑的干活,就为养活一家九口——渔夫每天要多捕两条鱼,桑拿每天要多耕两亩地,他们早晨更早的起床,晚上又很晚才回来,但就算是这样,这一家九口还是勉勉强强过得去。 渐渐的,这7个孩子长大了,但是,他们没有鞋子穿,整天光着小脚丫,在到处都是玻璃碎片的地上跑来跑去,不论春夏秋冬。好在,这几个孩子都非常懂事,五岁左右,就会帮着爸爸妈妈干活啦,今天帮妈妈耕地,明天又帮爸爸打鱼,到了后天,他们又分工合作——三个孩子帮妈妈耕地,四个孩子又帮爸爸捕鱼。 总而言之,他们的生活还是渐渐好起来了。
17年后,7个孩子都长成了一个个英俊的小伙子,他们还各自组建了自己的家庭,过上了清贫幸福的生活,但是,他们仍然都很孝顺,桑娜和渔夫都老了,7个孩子在家里,什么事情都争着干,从来不让父母受任何苦。 过了几年,桑娜和渔夫相继去世,7个孩子遵照他们的遗愿,将他们所有的财产,无条件的捐献给了穷人们,将两位老人所有保存完好的器官捐给了需要的人,让他们看到光明,听见声音。 后来,7个儿子更努力的劳动,生活比原来好多了。
篇10:《穷人》续写作文1000字
全文共 1020 字
+ 加入清单“哦,亲爱的!原来你早就把孩子抱回来啦!”渔夫说。
桑娜莞尔一笑,点了一下头。渔夫又说:“我们要把他们当成自己的亲生孩子一样看待。唉,可怜的西蒙!”
“嘘!小声点,别把孩子们吵醒了——你看他们多可爱啊!”桑娜把手放在嘴唇上,接着又心疼地抚摸着孩子。
“好!咱们也该睡了。累了一天了。”渔夫疲惫地眨着眼。
“嗯,你先睡吧!我还有些东西要写。”桑娜说着将灯挑得更明亮了。
桑娜虽说没上过学,但是她从小就跟着当老师的叔叔识了不少字,内心敏感又细腻,富有写作的天赋。所以做完活后,即便感到眼皮仿佛有千斤重,她还坚持把每天的生活记录下来,有时写得手又酸又麻。
命运的齿轮慢慢地转动着,渔夫日复一日地在狂风呼啸的海上打鱼,很长时间都不能按时回家,桑娜日以继夜地做绣花鞋。等到了赶集的日子,夫妻俩就拿着鱼和绣花鞋去集市卖掉,即使如此,全家每天也只能吃上两顿饭,食物不是黑面包就是野菜。
这天,孩子们帮忙晒鱼,在火辣辣的太阳下奔来跑去。天一黑,他们便早早上了床,不一会儿,连最小的孩子都发出了均匀的鼾声。“唉!阿门!请主保佑我的丈夫和孩子们都平平安安吧。”桑娜凝视着窗外。窗外一片漆黑,只听见狂风裹着海浪“轰轰”地撞击着岩石,又“哗哗”地退回大海。
古老的钟声发哑地敲了十下,十一下……丈夫还是没回来。桑娜放下手中的笔,忐忑不安地思索着:“要不,把他们送到孤儿院,说不定那里的生活比我们的生活要好得多……或者,把他们送给有同情心的富人吧!也许还能过上好日子呢,哦!不行不行!他们是我们亲爱的孩子们啊!我怎么能这么想,送走了他们我还能安心待在家里吗?……他们像我的左右手,是不能分割开来的。即使日子再艰苦,我也不能放弃他们。好了,就这样了,我要加倍努力地工作……”
远处传来一阵急促地脚步声。“桑娜,我回来了!”渔夫的归来打断的桑娜的沉思。
“我们不用再挨饿了!你知道吗?上次我在海上救起的那位先生居然是一家出版社的主编。他乘休息时来我们这儿采风,没想到遇到风暴。他无意中得知你每天写作到凌晨时分,便让我把手稿给他看,他把你的手稿编成了一部小说《可怜的人》。现在竟然出版了。我今天就是跟着他去了城里。哦,上天也在眷顾我们!看,这就是那本小说!”渔夫欣喜若狂地从怀里掏出一本书来,紧紧地抱着桑娜,抱得她都喘不过气来了。
“真的吗?简直是奇迹!”桑娜茫然地瞪大眼睛,不敢相信。
命运出现了转折,七个孩子都穿上了暖和的衣裳,也能吃饱肚子了。夫妻俩就把剩下的稿费都分给了和他们一样的穷人们。
篇11:穷人续写
全文共 353 字
+ 加入清单帐子里的七个孩子睡得正熟,西蒙的两个孩子全都不知这事情是残酷的,自己被别人抱回了家。桑娜的五个孩子也不知多了个朋友。渔夫和桑娜看着七个孩子,感到放心下来,他们知道:穷人与穷人的心是一样的。“ 睡吧,已经很晚了,明天还要干活呢!”渔夫说,桑娜想:“他都不知道自己一晚上干了很大的一件事。”他不知不觉的睡着了。
第二天早上风不再那么凶了,狼也不再那么高了。所以渔夫起的早早的出海捕鱼,桑娜在家照看七个孩子 ,不到天黑渔夫就捕完鱼回家。桑娜高兴极了,连忙把鱼弄好,孩子们像饥饿的小猫……
年复一年,日复一日,二十年过去了七个孩子都长大了。
终于有一天,桑娜对西蒙的两个孩子说出了他们的身世,那两个孩子惊讶极了,眼里顿时冲满了泪水。其中一个对桑娜说:“您抚养我们长大成人,您就是我们的妈妈。”
桑娜听了眼泪顿时夺眶而出。
篇12:续写《穷人》作文800字
全文共 825 字
+ 加入清单“你瞧,他们在啦。”桑娜拉开帐子。
渔夫拿起马灯,往帐子边上一照,愣住了,疑惑地问:“怎么在这儿?”
桑娜连忙解释说:“我见你还没回来,就出去走走,风刮着西蒙家的门,我进去看见西蒙的手垂了下来,还看见旁边俩个孩子,我就抱回来了。”
“哦,原来是这样,快睡吧,明天还要早起呢。”
顿时,屋子里的马灯熄灭了。房间里只有渔夫有规律的鼾声。桑娜在这幸福而有规律的鼾声中迷迷茫茫的睡着了。
天亮了,渔夫拖着网走出了家门,见他们还在睡觉,便没有打搅他们的美梦。古老的钟发哑地又不知敲了多少下,只见渔夫拖着渔网回家了。他轻轻地拍着桑娜的肩膀说:“桑娜,起床做早餐了。”过了一会儿,香喷喷的早餐就做好了。慢慢的,孩子们也一个个地起床了。他们一家子吃完早餐后,渔夫又开始出海网鱼了。桑娜带着孩子们一起去海边玩耍。一直玩到太阳晒到头顶,才回来做午饭。孩子们一个劲地玩着自己的玩具(玩具指的是贝壳)。桑娜对孩子们说:“孩子们吃饭了。”孩子们一起欢跃着跑过去,只有西蒙的两个孩子在床上傻傻地坐着,她抱起两个孩子放在自己的腿上,一口一口地喂着他们吃。孩子们在桑娜的宠爱中长大。
一个孩子就每天在海边等爸爸胜利的归来。一个就在家里帮母亲打下手。还有几个则在沙滩上捡贝壳,用线穿好运着到热闹的集市上卖。几年过去了。
桑娜和渔夫也老了。孩子们也有了自己的孩子,渔夫把他们叫到身边说:“孩子们,你们要有一颗爱心,当别人遇到困难就用自己的爱心去帮助他人,这才是我的乖孩子。”
日子一天天过去,孩子们没有辜负爸爸的期望。桑娜和渔夫也一天天地老去,直到有一天渔夫动都没有力气了。孩子们都跑到他们身边,只想挽回他们那往日般的笑容。渔夫又一次对他们说记得要用爱心去帮助每一个人。说完便慢慢地闭着眼睛,像天使般的飞进了天堂。桑娜离开了渔夫,痛哭了几天。身体也慢慢弱了下来。到她即将离世的那天,她对孩子们说:“不要伤心,我和爸爸会保佑你们,不要辜负爸爸的期望。”说完也合上了眼。
渔夫和桑娜的品质也一代代地传了下来。
篇13:《穷人》的续写300字
全文共 375 字
+ 加入清单第二天渔夫依旧很早就出去捕鱼了,桑娜也很早就起来打扫,织补鱼网。当西蒙的两个小孩醒过来,看见一个陌生的环境,便哭了起来,桑娜只好放下手中的活,去哄他们……当那古老的钟敲了12下时,渔夫回来了,带着欢快的语气说:“看啊桑娜上帝保佑我今天打了满满一网鱼!留几条我们自己吃,其他的都拿去卖了,买点布来给西蒙的孩子缝一件像样的衣服。
十年如一日,转眼间孩子们都到了该上学的年龄了,桑娜想自己家有七个孩子,不可能全上学,所以桑娜决定让西蒙的两个孩子上学。而这两个孩子也很懂事,放学回来就把自己学到的知识讲给哥哥姐姐们听。六年后,两个孩子都以优异的成绩考上了初中成为了免费生。转眼间,西蒙的两个孩子大学毕业了。也都参加了工作,他们工作的第一个休息日就赶着回海边和“爸爸妈妈”团聚了。关于西蒙的事孩子们早已经知道了,但是谁也不愿意说出来。
就这样他们一家快乐的生活着。
篇14:初中语文教学设计:续写清兵卫与葫芦
全文共 2004 字
+ 加入清单一、总体构思:
学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文,并且尝试编排、表演了课本剧,为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸,教师要有效利用学生已经高涨的阅读热情、学习兴趣和青少年特有强烈的好奇心,通过对话、交流、讨论,打开学生想象的翅膀,激起他们的写作激情。教学中,仍然要继续培养学生的合作精神,增强他们自主意识;要帮助他们展开丰富、合理的想象,准确、生动地创编故事;要指导他们懂得自我欣赏、自我修改自己的习作,并从中体验到成功的喜悦。
教学时间安排两课时,最好两节课连在一起。
二、过程设计
教法学法
1、课前布置学生编写课本剧:以小说的结尾句“可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了”作为开头,合理想象,续编故事,准备在班级表演。每个大组编排一个剧本。大组组长负责本组剧本的编排演。
2、课堂教学以学生的表演,师生对话、生生对话为主。教师创设宽松、和谐的学习氛围,鼓励学生表演或者发表自己的观点;启发学生从续编故事、对话交流和表演中得到写作的灵感。
3、现场写作,自我评价、修改习作。
教学流程
(一)激趣导入
师:大家一定爱看动画片吧,能告诉老师你最喜欢看哪部动画片吗?当然,你还得说说喜欢它的理由。
(学生各抒己见)
师:这些大家喜闻乐见的动画主人公形象都是作者发挥了丰富的想象力而得来的。同样,如果我们在写作时有了丰富的想象力,也一定会把作文写得更好。我们今天要学习的续写,就需要有丰富的想象力。我想通过这次的写作来测评一下同学们的想象力,你们愿意接受挑战吗?
(观察学生的反应,调节课堂气氛,激发写作热情。)
教师点击电脑,借助多媒体系统展示续写的有关知识和要求。(见板书设计)
教师简要点拨。
(二)课本剧表演。
1、各大组代表向全班同学报告本组课本剧编排演的分工合作准备过程。教师记载,作为期末综合评价内容之一。
2、四个大组轮流表演课本剧。
3、讨论、评点:
师:请同学们评一评,刚才课本剧表演是不是小说《清兵卫与葫芦》情节的继续发展。
学生发言。教师根据他们的发言,结合课本剧表演的内容,启发思维,拓宽学生的写作思路。
师:他们的表演,情节虽然不同,但具有一些共同特点。
学生发言,教师总结强调:
(1)围绕“可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了”编剧。
(2)通过人物的动作、语言、神态,来表现人物性格特点
(3)想象合理。
4、提出本次习作要求。(见板书设计)
(三)自由写作。
1、教师提供三种写作形式供不同程度的学生选择。(见板书设计)
2、学生写作。
(四)自我欣赏。
1、小组交流:我觉得我的文章这儿写得比较好……
2、请部分学生上台宣读自己的习作,师生点评。
(五)简单修改习作。
学生自由表达:我想这样修改我的文章……
(六)总结延伸:
师:这堂课,我们尝试着把语文课外实践活动与课内的写作结合起来。课前,大家发扬合作精神通过查资料、请教别人等各种途径获取多种信息,然后发挥想象,精心构思了一个又一个精彩的故事。课上,大家能根据自己的不同情况选择写作方式进行写作;而自信的展示、客观的评价、自主的修改,使你们的作品锦上添花。课后,请大家继续修改自己的习作再送交老师阅评。
板书设计:
1、续写:根据小说的故事情节,展开丰富的想象,使故事进一步发展,再次创编故事。
2、续写的要求:
(1)人物性格、语言风格尽量与原文保持一致。
(2)情节合理、完整。
(3)想象要有创意。
(4)描写要具体生动。
3、续写的类型:
(1)给一个开头,要求续写成一篇文章。
(2)阅读一篇小说,把握人物性格特点,在文章结尾处加以续写。
写作要求:
(1)围绕结尾句选材、续写。
(2)通过细节描写,表现人物性格特点
可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了……
你可以选择:
(1)记录故事:把刚才看到的、听到的写下来。
(2)续编故事:接着刚才看到的、听到的故事写下去。
(3)创编故事:自己根据理解自主创作。
教学探讨:在编排演课本剧的基础上续写小说,这是一个全新的尝试。对于学生而言,这是一个具有挑战性的、有意义的、能激起他们热情和兴趣的工作。当然,从阅读体验到表演心理体验,再到创造、创新,对学生的要求相当高,所花费的时间也较多。
三、设计亮点
这节写作课教学设计方案,体现了语文学习的人本化、多元化、综合化以及合作学习的教学思想,吻合语文课程标准所强调的“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”,“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。教学设计充分考虑到学生主动、探究、团结合作精神的培养;考虑到学生个体的差异,让学生自主选择写作方式;重视增强学生的自信心,通过自己评价、修改习作,体验作文成功的喜悦,激发学生的写作兴趣。
篇15:续写穷人
全文共 621 字
+ 加入清单西蒙死了,留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好,大家只能勉强填饱肚子。如今,又多了两个,他们的负担更重了。
日子虽然很苦,但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说:海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大,脸都吹得生疼,再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚,上药时疼得“哇哇”大哭。难能可贵娜看在眼里,疼在心上。可家里穷,买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了,可小家伙脚嫩,怎么办呢?桑娜只好拼命干活,攒钱买了一捆布,裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸,寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来,冻得桑娜不禁打了个寒颤,手也变得僵硬起来。一不小心,针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子,她顾不得疼痛,吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊!都要忍受着钻心般的疼痛,从早到晚,每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天,桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了,可自己却过度劳累生病了。
两个小家伙见了,便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天,天气酷热,两个孩子偷偷跑了出家门,他们来到海边,自己做了根鱼杆,钓起了鱼。烈日炎炎,晒得兄弟俩直冒汗功夫不负有心人,他们终于钓到了几条小鱼,便兴冲冲地赶回家,煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见也,感动得泪水夺眶而出。渔夫在一旁欣慰地笑了:两个小家伙真懂事。
虽然桑娜一家很穷,但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。
篇16:人教版六年级上册语文第一单元作文
全文共 544 字
+ 加入清单我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方。
一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:“妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!”听了这句话,我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手,纵身跳入了池塘。不知过了多久,一只温柔的手轻轻托起了我,我慢慢地睁开眼睛,原来我躺在一片荷叶上,我在荷叶上欢快地跳东跳西,当我跳到荷叶的边缘时,以一个优美的动作跃入水中,鱼儿们欢快地欢迎我们,这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了,太阳公公也偷偷地露出了半张脸,好像看到我会害羞似的,红得像半个大大大苹果,天上的彩虹小姐用小河当她的镜子,梳妆打扮“啊啊!好美啊!”。
从此这就是我的新家了。每天,小鱼们和我一起玩耍,一起嬉闹,每当下雨时,雨滴落入水中,我们就能交到的朋友。雨过天晴,太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临,我要睡觉时,水草就给我当被子盖,让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员,我爱大自然,即使我是一颗无人知晓的小雨滴……
篇17:穷人续写作文600字
全文共 802 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
日后,桑娜一家更加艰苦,桑娜为了七个孩子能吃饱,经常和丈夫是饥一顿饱一顿,日子很难熬。这天,屋外寒风呼啸,汹涌澎拜的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上狂风大作,屋外又黑又冷。桑娜头发凌乱,眼中透出了一股惊慌和着急,她的丈夫两天没有回家了,七个孩子也感觉到了前所未有的恐惧。她忐忑不安地想:他可是千万不能有事啊!这是闹着玩的吗?七个孩子怎么办啊?……孩子们还小,也不会干活,我一个人没办法抚养他们啊!……他可千万不能有事啊!
桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出去。他踮着脚尖,拼命眺望着大海,她想看看灯塔上的灯是否亮着,丈夫的小船是不是能望见。突然,漆黑一片的海面上隐隐约约浮现处一只小船飘荡在海面上,桑娜高兴地大喊大叫:丈夫!丈夫!这!边喊边向小船招着手。小船越飘越近,桑娜感到不安,他突然看见小船里竟然没有人,她的笑容僵在了那里,开始哆嗦起来,她再次确定那是不是丈夫的小船,果真是。如晴天霹雳,刚才还在幸福的云朵里倘徉,可如今瞬间掉进了无底深渊,她扑到在地,拳头不停的狠狠的捶打着地面,一颗颗豆大的泪珠掉在地上,她喊着:“死神啊!不要伤害我的丈夫……。”不知不觉中,下起了倾盆大雨,雨珠拍打着她的身体,此时的她,怎一个“惨”字了得!
她落魄的走回家,坐在椅子上,神情呆滞,思考着以后的生活。清晨的阳光透进窗户,她还沉浸在失去丈夫的忧伤中。她又开始了毫无希望的生活。
以后的日子,桑娜找到了一份工作,每天把孩子们锁在家里,才得以活下去。之后,孩子们到了上学的年龄,桑娜拼命挣钱,数十年如一日,让孩子们去上学。
转眼间,二十年过去了,桑娜已是满头白发,而孩子们也已长大成人了。孩子们都已有所成就,她也可以享福了。桑娜坐在摇椅上,戴着一副眼镜,做着针线活。这时,她想起了以前的事情,不禁感慨起来。啊!如今可真是幸福啊!
桑娜与孩子们终于过上了幸福美满的生活。
篇18:续写穷人
全文共 511 字
+ 加入清单……渔夫仔细看着七个孩子,一边抚摸又一边想:家里已经很穷,如今又加上了两个……今后该怎么办呀?再加上恶劣的天气,能打到鱼的机率又少……唉,这叫我该怎么办呀?万能的上帝,请指教一条明路吧,就看在我善良的老婆的面上教教我们吧!
桑娜见丈夫沉默不语,感慨地说:“就收下他们吧!上帝已经把他们托付给我们了,不能让两个可爱的小生灵死在街头。像你说的,我们肯定能越过这道高大、坚硬的围墙。上帝会保佑我们的。
经过长时间的谈话,善良的两夫妻最后决定收养两个孩子。可是生活将要变得更加贫穷,必须要找一份工作来保障生活!
第二天一早,渔夫就出门找工作了,桑娜则在家里照顾孩子。渔夫出门后,很幸运得看到一个招工人启示。他满怀信心地申请,老板听说了他一家人的经历,心里很是同情,毫不犹豫加入了他。并且给予渔夫一些钱,让他和家人不用忍饥挨饿,买一些衣服让孩子穿上。
渔夫兴高采烈地回到家里,向桑娜述说了他找工作的经过。桑娜感激地说:“如今这世道还能遇到好人,还真不容易啊。一定要好好报答他呀!”
渔夫点点头。
后来,由于渔夫对工作尽心尽力,不久就升了一级。这时淘气的七个孩子也长大了,他们都很孝顺渔夫与桑娜,每人都有份好的工作。
从此,渔夫一家过着幸福的生活!
篇19:六年级语文期末考试
全文共 615 字
+ 加入清单我的家乡在扶余,家乡的特产有很多。但我最爱的还是家乡的葡萄。
提起家乡的葡萄,可真的是远近闻名呢,人们都会竖起大拇指:“桂林的山水甲天下,扶余的葡萄誉神洲啊!”
阳春三月,冰雪融化,春姑娘缓缓走来。葡萄苗慢慢地伸出了嫩绿的枝丫。初春时节,才下过几阵蒙蒙细雨,刚刚苏醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸着甘甜的雨露,它们在一点一点的向上爬,向上长。
夏天来了,葡萄也已经长出了一片片绿油油的叶子了,它们像一个个大蒲扇一样,郁郁葱葱,绕着葡萄架向上攀登,像一条条绿色的丝带把整个葡萄架遮的严严实实的,在它们之间偷偷地长出了一串串嫩绿的葡萄,看上去就像一串串路宝石,晶莹、有光亮,让人一看就萌生爱慕之心。中午的太阳像火球一样炙烤着大地。大人们常常拿着扇子兴致勃勃地来到院子里的葡萄架下,他们有时候下棋,有时候谈天说地。而我们小孩儿呢,就爬在凳子上抬起头看着这一串串晶莹剔透的葡萄流口水,只盼着它们快快长大,变熟。
秋天是收获的季节,当然了葡萄也要成熟了。它的果实已经由绿色变成了红紫色,一串串地点缀在绿油油的叶子间。看上去就像是一串串晶莹闪亮的黑珍珠。这下子可乐坏我们这些小孩子了,我们终于可以摘下这一串串的“珍珠”品尝一下了。啊!真是甜啊!一直甜到了心里去。大人们可要忙活了,他们有的摘葡萄,有的往框里放葡萄,还有的往车上搬葡萄。忙活了一天总算是忙完了。望着一筐筐珍珠似的大葡萄,无论是大人还是小孩儿都打心眼里高兴。
我爱我的家乡,更爱我家乡的葡萄。
篇20:穷人续写
全文共 423 字
+ 加入清单“哦,桑娜,我还以为你不愿意呢!”渔夫说。
日子一天天过去了。一天,外面寒风呼啸,而桑娜夫妇的小屋却温暖而舒适。桑娜正在椅子上坐着,补一张破网。“糖……真好吃……”床上的一个孩子喃喃地说着梦话。桑娜停下手上的活,沉思着:这可怎么办啊……家里的黑面包快吃完了,以前还能勉强吃鱼当菜,可现在连鱼都打不到了。正在唯一的好事,就是孩子们的身体还健健康康,可看着他们一天天消瘦下来,于心不忍啊……接着,桑娜又默默地祈祷:“上帝啊,保佑出海打鱼的丈夫能平安回家。”
不久后,丈夫拖着一张破网回来了。桑娜上前去拥抱他,说着:“没有打到鱼没关系,只要你平平安安回来就好。”渔夫推开桑娜,激动地说:“不,桑娜,我们的好日子来了。”他绘声绘色地说,一位富商看中了他的捕鱼能力,想租他到自己的海里打鱼。桑娜高兴地说着:“那样我们的孩子就不会挨饿了!”
几年过去了,桑娜的丈夫不再是当年那一贫如洗的渔夫,而是富甲一方的富商。尽管他现在是富人,却还有一颗善良的心,常常济助穷人。