六年级上语文穷人续写（合集20篇）

桑娜拉开床帐，和丈夫一起看着西蒙的两个孩子，他们睡得是那么香甜。丈夫长叹一声：“唉!多么可爱的孩子啊!”

第二天，两个孩子一醒来，不见母亲，就放声大哭起来。桑娜安慰了他们一会儿，便与丈夫和孩子们把西蒙埋了。她站在西蒙的墓前，啜泣地说：“放心吧，西蒙，我们一定会把你的孩子扶养成人的。”

回到家里，渔夫把全家叫在一起，对大家说：“现在我们家里又多了两位新成员，我们要好好地生活。从明天开始，老大、老二和我一起外出打鱼，到市场上换些黑面包和牛奶;老三帮妈妈织渔网、干小活;老四、老五负责看管两个弟弟。”于是，他们的生活就这样持续下去。一个月，两个月，三个月，几年过去了。他们的生活过得虽然辛苦、艰难，但总在一天天的好转。

于是，每天晚上，桑娜就把自己的七个孩子，送到离家不远的吴尔费夫人那里去学习。吴尔费夫人有两个孩子，她心地善良，很有学问。渔民们都愿意把自己的孩子送到她那儿去上学。桑娜的孩子们学习很用功，尽管家里条件很差，但他们的学习成绩却总是名列前茅。

日子一天天过去，孩子一天天长大，经过全家人的共同努力，渔夫的家也在变化：孩子们衣服上的补丁少了，房子上的漏洞补上了，家里的马灯便得更亮了;饭桌上，有了白色的米粒，菜也多了许多。

1917年，列宁发动了十月革命，桑娜的七个孩子都去参加了赤卫队。桑娜和渔夫天天求上帝保佑自己的孩子平安归来。又是一个这样的夜晚，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。就在这天夜里，列宁领导的部队攻克了冬宫。第二天，七个孩子带着胜利的喜讯回到家里，和爸爸妈妈一起来到西蒙的墓前，桑娜说：“西蒙，孩子们把沙皇打翻了，我们的日子很快就会好起来。相信你看见孩子这么有出息，也一定会九泉有知，放心安息吧!”

后来，桑娜的孩子们都成了大将军，在抗日战争时来到东北，带领部队打击日本，立下了赫赫战功。在世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利六十周年时，很多国家的领导人及俄国总统一起去看望了他们，并在桑娜和渔夫墓前致哀。没有这样千千万万的苏联人，也不会有今日的中俄友谊。中俄友谊是善良、勤劳、互助的结果，而这最初的种子，就是桑娜和渔夫播下的。

早晨，晴空万里，微风轻轻地拂过海岸，拂过白色的帐子，透过白色的纱帐，隐约露出了七个孩子的身影。他们睡得是那么香甜，嘴巴微微上扬，嘴角还有一点水迹，白色的睡衣穿在身上，他们就像天使一样。

丈夫已经出海捕鱼，妻子桑娜正忙着做粥给孩子们吃。

过了不久，粥已经做好了，桑娜来到了床前，望着这七个熟睡的孩子，桑娜轻声地到每一个孩子的耳边轻声地呼唤：“起床啦！孩子们，香喷喷的热粥，等着你们喝呢！再不喝就凉了哦！孩子们睁开了他们的眼睛，爬下了床。用海水洗脸、漱口，紧接着就吃早饭去了。

餐桌上，七只碗、七个勺子，每个孩子的碗里都只有那么一点。虽然少，但是孩子们仿佛吃出了甜蜜的味道，吃出了幸福的味道，还吃出了爱的味道。他们吃得是那么津津有味！

饭后，孩子们来到海边，做着不一样的活动：有的孩子在海边吹风，闻着清新的海水味；有的坐在沙滩上，感受着海浪拍击着岩石，渐渐爬上自己的小脚丫，刚想抓住，却又跑了回去；

有的在海岸边抓螃蟹、摸鱼，寻找着被海浪冲上来的贝壳，可是没等他们找着，贝壳又被海水冲走了，还有的在海上嬉戏，溅起一朵朵浪花，仿佛还不够，他们又在沙滩上留下了一串串稚嫩的脚印……每一个孩子的脸上都绽放出花儿一样的天真无邪的笑容。

午餐吃的是黑面包，桑娜一边切着面包片一边对七个孩子说：“孩子们，吃午饭啦！赶快去洗一下手，再把脏兮兮的脸也洗一下吧！”原来，他们的脸上都是沙子，手也都是泥巴，远处看就像七个泥孩子呢！

洗好，吃好，很快就到了晚上。劳累了一天的孩子们又天天地进入了梦乡了。

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“你已经把他们抱过来啦!太好了，我们想到一起了!”“哈哈哈”夫妻俩笑了起来。

“爸爸，妈妈”她们的笑声吵醒了最大的女孩——金莎。金莎发现旁边多了两个孩子。“他们是谁啊?”桑娜说：“他们是西蒙阿姨的孩子。西蒙阿姨去了很远很远的地方，以后他们就要和我们住在一起了……”看西蒙的那两个可怜的孩子答道，于是，沉默了。金莎挠了挠脑袋，不解地问：“什么地方啊?”“天国。金莎，你是这个家里最大的孩子，以后得多帮着妈妈照顾新来的弟弟们了……”渔夫也沉默了。金莎似懂非懂地点点头，便躺下身睡了。“你也早点睡吧，明天还得出海打鱼呢”桑娜对渔夫说。“嗯。睡吧。”这间小屋熄了灯。

第二天，阳光还没普照大地，桑娜和渔夫早早起了床把他们的女邻居西蒙安葬了。接着渔夫便出海打鱼去了。

晚上，桑娜在火炉边一边给孩子们讲着故事，一边等待着丈夫的归来，门突然开了，一股清新的海风冲进屋子，魁梧黧黑的渔夫打鱼回来了。“嘿，我回来啦。今天运气不错，打到几条鱼!”渔夫边说边吧鱼倒进鱼缸里。“哦，是吗!感谢上帝，这下孩子们不用饿肚子了!”桑娜吧鱼做成好几种菜，喷香喷香的，一家人饱餐了一顿……

而后几天，渔夫都照常出海打鱼，可每天都是空手而归。桑娜和懂事的孩子们都不安慰渔夫，他们一家又回到了那有上顿没下顿的生活。

一眨眼十几年过去了，他们的孩子长大了，西蒙的两个孩子——西桑、蒙娜也都长大了。

一天，渔夫病了，不能出海打鱼，眼看今天的伙食没着落了。因为西桑和蒙娜不想大家挨饿，就自告奋勇地说他们长大了，能出海打鱼了，请求桑娜让他们出海。万分请求下，桑娜答应了。

第二天，哥弟俩早早就出海打鱼了。可这次幸运之神也没有眷顾这个不行的家庭——哥弟俩这次出海也什么都没打着，但他们并没有灰心，明天还要继续出海打鱼。

晚上，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。古老的钟声发哑地敲了十下，十一下……始终不见西桑和蒙娜归来。桑娜倾听着暴风的声音：“该不会是出了什么事了吧?上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧!”她一面自言自语，一面在胸前划着十字。门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。哥弟俩回来了，同样，一条鱼也没打到，不过这次他们打回了一个非常大的蚌。“你们总算回来了!我还以为出什么事了呢?”“哇!妈妈、爸爸、西桑、蒙娜、你们快来看啊!”莎金惊讶地叫喊着，原来在西桑们打来的大蚌里，有一颗粉红色的珍珠!一家人商量后，决定明天到城里把这颗珍珠卖掉。于是一家人就早早休息了。

第二天，渔夫来到城里，买家们从来没看到过粉红色的珍珠。由于这是颗极其珍贵的珍珠渔夫就迟迟不肯卖，直到价钱抬高到一百亿美元时，渔夫才把这颗珍珠卖了。一百亿啊!渔夫可没乱花他只给孩子和自己还有桑娜买了一些吃的和穿的就匆匆的回家了，他想尽快的把这个好消息告诉家里的人。

听到这个好消息后，全家人欣喜若狂的庆祝的一番后，从此过上了幸福美满的生活……

时间飞逝，转眼间，西蒙的两个孩子约翰和卡尔都长大成人了。他们虽然知道桑娜和渔夫并不是他们的亲生父母，但他们仍然十分尊敬桑娜和渔夫，把他们当作自己的亲生父母。桑娜和渔夫也一样，他们也把西蒙的两个孩子当作他们的亲生孩子来看待。

有一天，卡尔去城里找工作。他在街上走着走着，忽然，看见一家餐馆招聘服务员，于是他便走进餐馆应聘，可餐馆老板说干这份工作必须是小学毕业。卡尔心想：“哎，我们家一点钱都没有，我又是孤儿，别提上学了，就连一顿饭都吃不饱。”于是他苦苦哀求老板，老板看他那么可怜，就让他在餐馆试着干一个星期。

在这一星期里，卡尔十分努力地干活，还帮着其他人干活。老板终于被他的真诚所感动了，正式聘用了他。卡尔心想：“我一定要努力认真干好这份活，来好好报答桑娜!”

荷花的叶子好像一个圆圆的大舞台，青蛙时不时光顾这里，在这里开演唱会。荷花像个小姑娘，黄色花心圆圆的，上面有几个小孔。这就是莲子生长的地方。她每天 天亮时“起床”，天黑时“睡觉”。荷花的形状有很多层，有的只有单层。荷花的颜色多种多样，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金……它们可以说是亭 亭玉立了。它们虽然不能说是香飘万里，但是近闻你会发现一股清香钻进了你的鼻子。莲蓬是荷花的果实，形状像洗澡用的喷头。

荷花的梗是细长细长的，像一条麻绳。荷花的根是藕，一节一节的。莲蓬中的莲子可以当水果吃，也可以煮熟了当汤喝。藕可以煮熟后凉拌，也可以炒菜吃。总之， 荷花把自己的一切毫无保留地奉献给了人类，我赞美你，荷花!夏天很炎热,太阳晒得大地都冒火了,夏天不像春天那样生机蓬勃,但也让那些久经考验的大树更加 茂盛,,夏天的那雷雨来临之前闷热得使人透不过气来.瞬时雷雨像冰雹一样,劈头盖脸打下来.一但雷雨过后,地上就不太热了,天边挂起一道七色的彩虹,红. 橙.黄.绿.青,蓝,紫.突然,有人指着湖中叫起来:”大家快来看呀,多美的景色!”我跑过去,一看,原来是一道彩虹的倒映中包围着朵朵怒放的荷花,有粉 红的.有白色的,还有粉黄的,花瓣上还滴着圆溜溜晶莹的水珠,朵朵荷花花像一个个小姑娘,展动着婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！夏天，毒辣辣的太阳烘烤着大 地，但荷花没有低头，它还是在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态。

荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨朵。

[荷花六年级语文作文

夜，渐渐深了，一切都变得十分安静，只有海浪还不时伴着令人生畏的风，不顾一切的翻卷着冲上岸。黎明什么时候才能来啊!为什么在夕阳与黎明之间，总会有这漫长的黑暗呢?天空，似乎黯淡了许多，只剩下没有被云遮住的几颗星星，也仿佛好久都没有被擦拭过，落满了灰尘，力不从心的发着微弱的光芒……

太阳，终于将它的第一丝曙光撒向了大地。海面，已经是风平浪静，而这间破旧的小屋里，桑娜和她的丈夫，早已开始忙碌。丈夫正在做早饭，桑娜坐在火炉旁补渔网。这时候，桑娜微笑着抬起了头，看了看丈夫，又稍拉开帐子看了看七个精灵般的孩子。她知道，以后的日子更难过了，但心里，又有一种说不出的幸福感。

“我们会熬过去吧?”桑娜问。

“当然。”丈夫挤出了一丝笑容，挽起衣袖，给桑娜看了看自己发达的肌肉，说：“我们当然能熬过去!”

“那么西蒙呢?她的尸体……”

“埋掉好啦。西蒙……唉……”丈夫沉默了。

“呜——”一阵哭声打破了这沉默。桑娜站起身，拉开帐子。原来，西蒙的两个孩子醒了。看到熟悉的女邻居，哭声立刻停止了，两个小家伙还直冲着桑娜笑呢。但只过了一会儿，这种宁静就不存在了。两个孩子又哭又闹，大一点儿的，嘴里含糊不清的喊着妈妈，小一点的，把食指放到嘴里，嘴张得大大的。另外的五个孩子被吵醒了，揉着眼睛爬了起来。桑娜一只手搂着一个孩子，用手轻轻拍打着两个孩子的背，说：“妈妈去很远很远的地方了，以后我给你们当妈妈，好不好?”就这样又哄又抱，两个孩子终于不哭了。桑娜松了口气，给两个哭红了眼的小家伙穿上了衣服。

吃过早饭后，桑娜也把渔网补好了。渔夫提着渔网走出了屋子，看了看风平浪静的大海，说了声：“大海真善变啊!”就出去打鱼了。

桑娜收拾过后，立刻开始干活了，她知道现在要更努力的干活了。七个孩子很听话的坐在床上，拉上帐子讲故事。桑娜干着活，听着从帐子里传出的她最大的孩子大卫讲故事的声音，大卫今年八岁了，“从前，有一家人，这家人很有钱。吃的，是特别特别好吃的东西，穿的，是特别特别好看的衣服，还有高高的靴子……”

就这样，几年过去了，孩子们都长大了一些。像渔夫说的，他们熬过去了。

就在新年的那一天，渔夫和十四岁的儿子大卫拿卖鱼赚的钱去买一些生活用品，渔夫还给桑娜和孩子们一人买了一份礼物。桑娜的是一双漂亮的手套，给孩子们的是七颗糖。大卫手里紧紧握着他那颗糖，咽着口水和爸爸一起高兴地往家走。

就在回家的路上，迎面走来一群正在散步的贵族，把大卫碰得摔倒了，他手中的糖被甩了出去。“瞎了眼的狗崽子!”一位衣着华丽的贵妇人头也不回的扔下一句话走了。大卫连忙爬起来，顾不得身上的疼痛，趴在地上找那颗糖。“大卫。”父亲的声音有些哽咽。“别找了。”大卫不答话，他依旧找着，在地上爬过来，爬过去。

“找到了!”大卫跪在地上欢呼一声，他举起糖给爸爸看，高兴得直摇手臂。父亲的眼有些湿润了。

忽然，一辆车飞奔而来，就在大卫正要起身的那一瞬间，车——碾了过去!“啊——”一声惨叫随着一股鲜血如同千万把刀深深插在了父亲的心上，父亲的血都要凝固了!他发疯似的跑过去，抱起儿子，一滴滴热泪直往外钻。这时，大卫微微睁开了眼。“爸爸……您……您不要哭了。少……少了我一个，家里不就……不就好过一些了……了吗?啊!我就要死了，上……上帝已经在向我微笑了。好……好……好漂亮的花园!我一定……一定会很快乐，是……是吧?”此刻，父亲的心在流血啊!大卫伸出右手，慢慢张开来，一颗糖，小小的。“这……这颗糖……我把它……它当作新年礼物送给您，只可……可惜我没……没有机会……尝它了，代……代……代……代……我……向……”突然，大卫的眼睛闭上了，手垂下去了，糖掉在了地上。“大卫!”父亲喊叫着，他拍打着儿子的脸，希望他醒来。“大卫!大卫!你不能死啊!不能死……大卫!你睁开眼!你给我睁开!看看我!你不许死!我不同意!大卫!你在开玩笑是吗?哎!敢和你爸爸开玩笑!你给我起来!起来!”父亲咆哮着，咬着嘴唇强迫自己停止流泪，嘴唇破了，血流出来了，他还拼命、死劲儿的咬着。“不能哭，不能哭……”猛地一抬头，看到那辆撞了儿子的车停在路边，驾驶座上的那个人以看热闹的眼光看着他们，嘴角带着一丝轻蔑的笑。父亲全身的血都要沸腾了，可他再也没有力气去跟那个人讲理了。他捡起糖，塞进大卫嘴里，背起儿子。

“好儿子，咱们回家。”父亲轻轻地说，迈着坚定的步子向家走去。

渔夫急忙拉开帐子，看着两个睡熟的孩子说：“桑娜，你真是我的好妻子。”

“咱们自己的五个孩子已经够你辛苦的了，再加上这两个孩子，以后生活该怎么办呢?”桑娜叹息地说。

“不要紧，我以后早点起来打鱼，你早点起来干活，总能行的。咱们俩节省一点能把这两个孩子养活的。”

“嗯，只好这样了!”

第二天，还不到五点钟，渔夫就已经乘着小船打渔去了。而桑娜，也早早起来去邻居家借了米，煮了米汤，给随时都有可能醒来的孩子喂饭。

屋外寒风吹得叫人发抖，海浪时不时地拍击着海岸。渔夫不禁把衣服果得紧紧地，“鱼儿，快入网吧!我家还有许多张嘴等着吃饭呢!渔夫祈祷着，希望鱼儿赶快上钩。

“哇，哇……”，随着天亮，一声声婴儿的哭声打破了桑娜家里的宁静，顿时，桑娜家里的孩子都被吵醒了。“这孩子一定是饿了。”桑娜一边想，一边拿来了热的米汤。这时，西蒙的另一个孩子也在为找不能妈妈而哭泣。桑娜的五个孩子纳闷了，邻居家的弟弟怎么又“跑”到自己家来了?

“来，乔治，帮弟弟妹妹们穿好衣服，和你的新弟弟玩!桑娜对大儿子说。

渐渐地，两个孩子熟悉了这个大家庭。一个晴朗的上午，桑娜带着七个孩子去海边上玩。大儿子正带着弟弟妹妹垒城堡呢!他们玩得多高兴啊，就算自己再苦再累也值得!她想着，脸上露出了欣慰的笑容。

很快，20年熬过了，孩子们个个长成了小伙子、大姑娘，两个大一点的孩子每天帮着爸爸妈妈打鱼、干活，而五个小的孩子个个都考上了好的大学，留在了大都市。

每当桑娜吃着可口的饭菜时，都会想起以前的苦日子，有一次，差点就熬不下去了……，但现在想起当初的决定却一点也不后悔。

五个小的孩子也经常回家来报答他们的父母和哥哥姐姐，瞧!他们一家正幸福的在一起庆祝呢!

“你瞧，他们在这里呢。”桑娜拉开了帘子。 渔夫万万没有想到，桑娜是如此的善良、善解人意。渔夫被桑娜深深的感动了，他们两紧紧地拥抱在了一起．

原先的五个孩子变成了七个孩子，现在家里一共用九个人了。原来连七个人都吃不饱的饭，现在要九个人来吃。对于这个家庭真是雪上加霜呀。

渔夫仍然起早贪黑的冒着生命危险打鱼，而桑娜仍披星戴月地缝缝补补、照顾七个孩子。这一家的日子还算能熬的过去。

还好，一家九口人的身体还算健康。苍天有眼，好运的一天真的来了……

一天，渔夫出海打鱼，桑娜在家里照顾孩子们。这时，传来了无力地敲门声：“咚……咚……咚桑娜急忙跑去开门。只间一个饥肠辘辘、面如土色的人恳求桑娜给以帮助。桑娜二话没说，把这个人扶进了简陋的小屋，想都没有想，把家中仅有的黑面包和小鱼都给了这个人吃，这个人被桑娜救活了，他谢过桑娜后就匆匆离开了。

半个月过去了，那个前几天被桑娜救活了的人，拿着重金来了。原来这个人是俄国五大富翁之一的儿子，并把自己家的一个店铺交给了桑娜一家来管理，桑娜一家在被救人的恳求下，勉强接受了。 渔夫一家人从此过上了幸福的生活。

快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。 大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办?这时爷爷说：“我们家后继有人，来!孙女!上!”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张!”我心里这才踏实点。

锣鼓又响起来了。刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

这就是我快乐寒假生活的一部分!今年过年我特开心!

“品格不是所有人天生即有的，甚至可以说恰好是无数人天生所没有，而需要告诉他放在教育里，放进很多书的故事中和抒情里，放在从诞生到离世的一生给予中。”梅子涵阿姨说得对，品格并不是天生就有的，你只有在许许多多的故事和文章中认真寻找、探索，才能去拥有它。

抿一口茉莉花茶，一边品味着它的清香怡人，一边翻开《为自己加油》这本书，认真地阅览起来。第一页的推荐语，便让我有一种想立即看完这本书的冲动。随着“咔”的一声轻响，我把书翻到了第二页。栽种品格?难道品格也需要栽种吗?我感到疑惑不解，直到我看完这篇文章后，才恍然大悟——原来，品格也是需要栽种的。品格，并不是轻而易举就可以得到的，它就像那些美丽的花儿，只有付出辛苦的劳动，才可以获得最优良的品格。

在这本书中，我遇到了由胆怯男孩变成大胆、勇敢的男子汉的男子汉——吴志飞;遇到了由不顾他人感受，只顾自己安危的自私鬼，变成乐于助人的好学生——陈建威;遇到了由骄傲的自大狂，变成敢作敢当的小男孩——林振杰。还有热度的程怡萱，大方的林小洁......

这些和我年龄相仿的小男孩、小女孩，通过一件件鲜活的事例，让我明白了许多道理，他们让我变得自信起来，我很庆幸我看了这本书。

这本书告诉我们：每个人都有帮助他人的力量。不要小看自己的能力，就算是螺丝钉也可以发挥很大的功效。它让我明白：不要害怕面对困难，只要有信心，再大的困难也能够被克服!

这是一本历险小说，才看了几行，我就爱不释手了。

鲁滨逊从小就想外出探险，在他 18 岁那年，一个偶然的机会，他登上了朋友父亲的船。第一次出海，他就遇上了大风浪。船在南美洲的一个荒岛附近海岸触礁。船身破裂，舱同进水。水手和乘客们都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被浪卷上岸。这小岛荒无人烟，鲁滨逊长达 28 年的历险生活开始了。

他做了一只木筏，把沉船上的食物、淡水、酒、枪*、弹*、衣服都一一送到岛上。他用帆布搭起帐蓬，作为栖身之处，并将沉船上运来的东西放在这，靠船上剩下的食物生活。

后来，他开始在岛上种植大麦和水稻等庄稼，并且他学会了做粗糙的面包。他捕捉驯养山羊，作为肉食的来源。又做了许多家具，摆在他所住的山洞里。

若干年后，他救了一个俘虏。那天，刚刚好是星期五。所以他就给这人起名叫“星期五”。自从那以后，“星期五”就成了他忠实的仆人和朋友。他们在一起又生活了几年，后来鲁滨逊又在这座孤岛附近发现一艘英国轮船，他和“星期五”终于现在可以回家了。 鲁滨逊漂流记读后感,鲁滨逊漂流记读后感600字

鲁滨逊后来又出运了几次海，都遇上了大风浪，船都破裂了，水手和乘客们也都死了，只有他一人在岛上生活。他每次都可以坦然面对，他能这么坚强，是我们所不敢想象的。

他那面对困难的表现，实在让我们所震憾。他那双创造发明的手，是我们所没有的，他一个人在孤岛上还能充满生的希望，而没有死的绝望，我们也要学习他那种能独自生活的能力。他能通过自己的双手和大脑发明造了粗糙的面包，并且捕捉驯养那难以驯服的山羊，还在岛上种植了大麦和水稻。我们要学习鲁滨逊那种机智勇敢面对困难不屈服的大无畏精神。做生活的强者。

[生活的强者人教版六年级下册语文第四单元作文

渔夫看见西蒙的两个孩子在自己的家里，脸上浮现出了惊讶的表情。“喔，亲爱的，这是真的吗?你真把他们抱回来了!”桑娜怕丈夫生气，怕丈夫打她，连忙解释说：“我明天就去帮别人洗洗衣服，做做家务，赚点钱，我们总能熬过去的。”

因为家里本来就不富裕，能调饱肚皮就不错了。现在又多了两张吃饭的嘴，渔夫只好更加卖力地捕鱼。他每天早出晚归，再加上桑娜在外边给别人干活，总算能够勉强喂饱这七个孩子。

一转眼，十几年过去了，孩子们都长大了，能帮爸爸妈妈干活了，苦日子终于熬到头了。但是桑娜和她的丈夫却在为要不要把西蒙的两个孩子的身世告诉他们而犯愁。最终，他们还是告诉了两个孩子。出乎意料的是那两个却说：“妈妈，您养了我们十几年，比我的亲妈还要亲，所以，我们不会抛弃您的。”

七个孩子都非常的好学，非常努力，最终都考上了大学。他们也很孝顺，知道父母把他们养这么大不容易，都找到了好的工作来报答父母。

因为渔夫年轻时拼命挣钱，来养活这个家而落下了病根，但他的孩子却从来不嫌弃他，对他不离不弃。

“你瞧，他们在这里啦!”桑娜拉开帐子。

渔夫端起一煤油灯凑进一看，真的西蒙家的孩子，他们睡得极香甜，紧紧地挨着对方，极是可怜。灯光使他们不适地睁开了眼睛，他们不安地望着这陌生的环境。朦胧的睡眼不断睁开，继而哇哇大哭了起来。桑娜赶紧抱起一个孩子，轻轻地哄着，渔夫也轻轻拍打着另一个孩子。可哭声越来越响亮，把另一个孩子吵醒了，五岁的吉尼是最大的，他一边揉着眼睛，一边对渔夫说：“爸爸你回来了，谁在哭啊?”“是你们的新弟弟迈凯和迈亚”。“谁啊，谁啊，真是，打扰我睡觉!”三岁的妹妹珍妮说。这间小屋顿时炸开了锅，两岁的朱莉不停哭闹，八个月大的吉米吐起来了，四岁的利亚从床上滚了下来，迈凯和迈亚也闹个不停。魁梧黎黑的渔夫看着这一切束手无策，桑娜拍拍疲惫的渔夫，说早点去睡，明早还要打鱼呢!”………。

第二天，天还未亮，渔夫就强打精神去打渔了，桑娜也清早起来了，给孩子们洗衣做饭，天边曙光为黑丝绒似的云层镶起一道金色的边，煞是好看。渐渐地，万簇金色似的霞光，从云层中并射出来，那云朵也映衬得鲜红。霞光照射水面，散为金光，一层层的光和色，闪烁映在桑娜的眼中。桑娜喊醒孩子吃早餐。空荡的木桌，每人面前只有一小片干干的，黑乎乎的面包。四岁的利亚两三口便把面包吃了个干净，边盘子里的面包渣都不放过。五岁的吉尼哥哥的把面包，把面包分给珍妮妹妹和朱莉。自已却空着肚子出门玩了。桑娜又自责又心酸哪!

上午，孩子们光着脚在沙滩上跑来跑去。金黄色的沙滩，那大大小小的石头很是好看。白得像珍珠，红得像玛瑙，绿的像猫眼，闪烁着耀眼的光芒。孩子们蹒跚地爬来爬去，捡着小贝壳小石头，而桑娜站在一边抱着小小的吉米，海风撩起她的围巾，她闭上眼想：一切都还好，只有孩子们健康就好………。

日子慢慢地过着，两个月后………小屋中不再温暖，地扫得依然干净，桑娜独自皱着眉坐在木椅上，用手托着脸，沉思着…………

木门咯吱一声开了，渔夫衣衫褴褛地进来说：“桑娜我回来了!”可以看出渔夫的背明显有些驼了，头顶上还夹杂了几丝白发，岁月如刀刻在他脸上，留下痕迹。渔夫突然巨烈咳起来，但他拼命捂住嘴，怕惊扰到孩子。桑娜把手帕递给了渔夫，拿起手帕一看，一口黄痰中夹着星星血丝，桑娜一惊，顿时捏紧了手帕，渔夫刚就觉得口中一甜，抢过手帕一看，心就凉了一半，桑娜悲恸地说;“家中边面粉都没有了，你又病了，这可咋办啊!桑娜说着泪水夺眶而出，渔夫安慰说：“没事的，我们总能挺过去的。”：

“咚、咚、咚………”一阵敲门声响了起来。桑娜抹掉眼泪，红着眼睛开了门，是渔夫维那他提着几条鱼和一包草药来了，对渔夫和桑娜说：“大哥、大嫂，你们总能熬过去的，有我呢!”维那拍拍胸脯。渔夫和桑娜对视一笑，不由得哭了………。.

一、总体构思：

学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文，并且尝试编排、表演了课本剧，为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸，教师要有效利用学生已经高涨的阅读热情、学习兴趣和青少年特有强烈的好奇心，通过对话、交流、讨论，打开学生想象的翅膀，激起他们的写作激情。教学中，仍然要继续培养学生的合作精神，增强他们自主意识；要帮助他们展开丰富、合理的想象，准确、生动地创编故事；要指导他们懂得自我欣赏、自我修改自己的习作，并从中体验到成功的喜悦。

教学时间安排两课时，最好两节课连在一起。

二、过程设计

教法学法

1、课前布置学生编写课本剧：以小说的结尾句“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”作为开头，合理想象，续编故事，准备在班级表演。每个大组编排一个剧本。大组组长负责本组剧本的编排演。

2、课堂教学以学生的表演，师生对话、生生对话为主。教师创设宽松、和谐的学习氛围，鼓励学生表演或者发表自己的观点；启发学生从续编故事、对话交流和表演中得到写作的灵感。

3、现场写作，自我评价、修改习作。

教学流程

（一）激趣导入

师：大家一定爱看动画片吧，能告诉老师你最喜欢看哪部动画片吗？当然，你还得说说喜欢它的理由。

（学生各抒己见）

师：这些大家喜闻乐见的动画主人公形象都是作者发挥了丰富的想象力而得来的。同样，如果我们在写作时有了丰富的想象力，也一定会把作文写得更好。我们今天要学习的续写，就需要有丰富的想象力。我想通过这次的写作来测评一下同学们的想象力，你们愿意接受挑战吗？

（观察学生的反应，调节课堂气氛，激发写作热情。）

教师点击电脑，借助多媒体系统展示续写的有关知识和要求。（见板书设计）

教师简要点拨。

（二）课本剧表演。

1、各大组代表向全班同学报告本组课本剧编排演的分工合作准备过程。教师记载，作为期末综合评价内容之一。

2、四个大组轮流表演课本剧。

3、讨论、评点：

师：请同学们评一评，刚才课本剧表演是不是小说《清兵卫与葫芦》情节的继续发展。

学生发言。教师根据他们的发言，结合课本剧表演的内容，启发思维，拓宽学生的写作思路。

师：他们的表演，情节虽然不同，但具有一些共同特点。

学生发言，教师总结强调：

（1）围绕“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”编剧。

（2）通过人物的动作、语言、神态，来表现人物性格特点

（3）想象合理。

4、提出本次习作要求。（见板书设计）

（三）自由写作。

1、教师提供三种写作形式供不同程度的学生选择。（见板书设计）

2、学生写作。

（四）自我欣赏。

1、小组交流：我觉得我的文章这儿写得比较好……

2、请部分学生上台宣读自己的习作，师生点评。

（五）简单修改习作。

学生自由表达：我想这样修改我的文章……

（六）总结延伸：

师：这堂课，我们尝试着把语文课外实践活动与课内的写作结合起来。课前，大家发扬合作精神通过查资料、请教别人等各种途径获取多种信息，然后发挥想象，精心构思了一个又一个精彩的故事。课上，大家能根据自己的不同情况选择写作方式进行写作；而自信的展示、客观的评价、自主的修改，使你们的作品锦上添花。课后，请大家继续修改自己的习作再送交老师阅评。

板书设计：

1、续写：根据小说的故事情节，展开丰富的想象，使故事进一步发展，再次创编故事。

2、续写的要求：

（1）人物性格、语言风格尽量与原文保持一致。

（2）情节合理、完整。

（3）想象要有创意。

（4）描写要具体生动。

3、续写的类型：

（1）给一个开头，要求续写成一篇文章。

（2）阅读一篇小说，把握人物性格特点，在文章结尾处加以续写。

写作要求：

（1）围绕结尾句选材、续写。

（2）通过细节描写，表现人物性格特点

可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了……

你可以选择：

（1）记录故事：把刚才看到的、听到的写下来。

（2）续编故事：接着刚才看到的、听到的故事写下去。

（3）创编故事：自己根据理解自主创作。

教学探讨：在编排演课本剧的基础上续写小说，这是一个全新的尝试。对于学生而言，这是一个具有挑战性的、有意义的、能激起他们热情和兴趣的工作。当然，从阅读体验到表演心理体验，再到创造、创新，对学生的要求相当高，所花费的时间也较多。

三、设计亮点

这节写作课教学设计方案，体现了语文学习的人本化、多元化、综合化以及合作学习的教学思想，吻合语文课程标准所强调的“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”，“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。教学设计充分考虑到学生主动、探究、团结合作精神的培养；考虑到学生个体的差异，让学生自主选择写作方式；重视增强学生的自信心，通过自己评价、修改习作，体验作文成功的喜悦，激发学生的写作兴趣。

从小我就很害怕水，更不敢游泳。有一次，班里组织集体活动，就是游泳。班上的同学都会游泳，就我不会。大家都很奇怪的看着我，心里好难过。回到家以后，妈妈看到我脸上的泪痕，就问我怎么回事。我对妈妈说同学们都笑我不会游泳，妈妈擦干了我的脸对我说，“不会游泳，我们就学啊，明天周末，我们就去游泳”。

周末早上，我和妈妈坐上电瓶车，来到了游泳池。我穿上泳衣，戴上泳镜，小心地下水。清凉的水漫上身子，好舒服啊。可惜我不会游泳只能站在浅水区往身上洒洒水。

这时，我突然看到姨丈正在不远处游泳，不禁喜出望外，连忙叫姨丈过来教我。姨丈把我带到中水区，他先叫我把头沉入水中，双腿往后抬高，两臂向外划。咦，果然向前进了一点!我高兴极了，不停地试。可是才游了几分钟，我就感觉全身发软，动作越来越不协调，身体一直往下沉，接着就慢慢地立了起来。姨丈又告诉我，手臂不要拉得太开，这样游很吃力。要想游得远，还要学会换气。我按他说的然后浮在水面上，等保存好了体力，深吸一口气，再继续往前游，这招可真灵，我用上了这招，竟然从游泳池的这头游到了对岸，可是我觉得我游的速度很慢。于是又去问姨丈，姨丈说：“你游得慢的原因是脚的动作不对，脚的动作本来是先放平，然后伸直，接着把脚慢慢地往里收，等收到一定程度后就用力把脚往后一蹬，最后再慢慢地把脚收紧，你试试这个方法。”于是我扶着水池的边缘用力地把脚照着姨丈说的反复练习，然后又游了一次，果然这次游得比上次快多了……

第一次游泳，我就学会了，以后可以跟小伙伴们一起去游泳。人生很开心的事莫过于勇敢的去战胜自己，获得成功后的喜悦。

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

渔夫见了，说：“哦!桑娜你把西蒙的孩子抱来了，怎么不跟我说呢?”

“哦，我以为你会跟我想的不一样呢。”桑娜微笑着说·...

第二天，桑娜的五个孩子都醒了，围在桑拿身边。有着一头金发的小女儿说：“妈妈西蒙阿姨家的两个小妹妹怎么睡在我们家啊?”桑娜听了，说：“哦，西蒙阿姨他有事出去了...所以...西蒙阿姨的两个孩子...就在我们家。”大儿子一听，立刻说：“妈妈，不行啊，我们一家七口也只能勉强吃饱，如果两个妹妹吃不饱可怎么办啊?”桑娜过了好一会儿，慢慢的说：“哎!告诉你们吧，其实西蒙阿姨去世了，为了不让两个妹妹挨饿，只能把他们抱过来了。孩子们，请听我说，我们总能熬过去的!”...

大儿子很懂事，经常与父亲一起出海打渔，小女儿也很懂事，帮着妈妈缝缝补补。就这样桑娜一家艰难的熬过了几年。这时的小女儿已经有了一手做衣服的好手艺。于是小女儿背井离乡，准被去城里做生意。一开始生意不怎么好，但后来由于小女儿和桑娜一样善良勤劳能干，赢得了无数顾客的心，让她的生意越来越火。几年后桑娜的小女儿已经成为了几家大型服装公司的老板。小女儿想：也有几年没回家了，得把哥哥妹妹一起接来享福才行...

几天后，小女儿风尘仆仆的来到家乡，推开了自家的门，父母坐在椅子上微笑着看着她，他们一见面就拥抱，然后就坐下来对父母说了这几年来的遭遇...

小女儿在家里待了几天后，由于不舍的父亲母亲与哥哥妹妹，就把他们一起接到城里去住

小女儿把他们接到城里，在自己家一个个安顿好...

从此桑娜一家过上了幸福富裕的生活。当然他们也经常回村，帮助那些贫苦困难的人渡过难关。因此，他们得到了许多人的赞美......

“一把钥匙配一把锁”，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。

有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要“酝酿”一番，希望能找到所谓的“感觉”。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。?

首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名着，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。?

我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。?

看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。?

此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。?

在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。?

语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。

语文，有人认为语文最难，为什么呢?因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力，起色似乎不大，总的感觉就像是有力无处使，也就是物理中的“不受力”，“做功为0”，事实上，这是由语文自身的转点决定的，语文知识面宽，什么学、词、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而语文考试时不可能什么都考到，因此一些同学在往语文上下功夫时，由于坚持时间不长，过于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，对此，我有深刻认识，曾记得高中时，我语文最差，每次考试都是100多一点，在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分(班上倒数第8)，后来，在语文老师的指导下，我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感，同时每隔一天做一篇作文，当时我是怎么阅读作文的呢?很简单，每天晨读时，我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读，声音越大越好，还有写作文，开始时，我模仿人家的写，甚至干脆“抄袭”，其实抄是一种非常好的办法，通过抄，你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的，怎样构思的，怎样谴词造句的。就这样，经过我不懈的努力，当然开始时，没多大用(表面上)，但是，在最后的模拟一、二、三中，我的语文成绩分别是126、127、以至在高考中我的语文得了131分，从而保证了语文的不失败，为进入清华奠定了最好的一步，所以在最后我总结 ――学语文有二个字的秘诀――“坚持”!

有一天，桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的两个孩子之后，生活便变得更艰苦了每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾七个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得很勤劳，每天都累得精疲力尽。

就这样，日子一天一天地过去了，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于，在一个寒冷的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着七个孩子四处流浪。

一日，他们来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户的去行乞。可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地走过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜的老人吧！"桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，吧我们剩下的黑面包给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的七个孩子怎么办呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说："来吧，我们只要这块黑面包，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。

之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，他们就满足了……就这样，他们一家子挨饿受冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地……

“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一个富翁，想找一个心地善良的管家。于是，便化妆成一个穷人去行乞，结果便碰到了他们……

就这样，桑娜当上了富翁家的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活……

“你瞧，他们在这里啦。”柔娜拉开了帐子。

渔夫手提着马灯，看了看西蒙的孩子，说：“他们睡得多香啊！”这二个孩子头发是黄色的，显得那么可爱、天真。柔娜说：“你瞧，他们多可爱啊！但是，这么可爱的孩子，这么小就成了古尔？”柔娜沉默了。

“明天，我多捕点儿鱼回来，好让这七个孩子填饱肚子。上帝啊，请保佑我吧！”渔夫一边说一边在胸前画着十字。桑娜对渔夫说：“天也不早了，你早点儿睡吧，明天你还要去捕鱼呢！”“那好吧，你也早点儿睡。”渔夫说完便睡下了。

第二天清晨，渔夫拿着渔网出去捕鱼了，傍晚的时候，他大声喊道：“桑娜，快来看哪！我捕到了许多的鱼！”桑娜听了，十分激动，她兴高采烈的喊：“啊，终于捕到鱼了，孩子终于可以吃饱了！他们不用再受饥饿的折磨了！”桑娜烧好了鱼，一口一口地喂孩子们，孩子们像一只只饥饿的小猫，已经有好几天没有东西吃的样子。就这样，桑娜一家人就靠渔夫捕回来的鱼生活着？

日复一日，年复一年，一眨眼已经二十年过去了，桑娜的五个孩子和西蒙的二个孩子都已经长大了。桑娜一直想对二个孩子说埋藏在自己心里的秘密———西蒙的死，也就是二个孩子的妈妈的死。

终于有一天，桑娜对西蒙的两个孩子说：“二十年前，你们的妈妈西蒙死在自己屋里冰冷的床上，她把衣服都裹在你们身上，不让你们着凉。你们蜷缩着身子睡在她身边，睡得又香又甜？”那两个孩子惊讶了，眼里顿时充满了泪水。其中一个对桑娜说：“您既然抚养我们长大成人，您就是我们的妈妈！”另一个孩子说：“对！妈妈，谢谢您！”

桑娜听了，眼泪顿时夺眶而出？

从此以后，桑娜一家人就过着幸福的日子。

叶修齐

桑娜拉开了帐子，露出了两个孩子浅黄色的小脑袋，渔夫和桑娜相视一笑。

第二天早晨，五个孩子先醒了，桑娜把他们抱出来，不等妈妈开口，一位孩子就问："他们是谁？"桑娜示意他们安静，又轻轻拉好帐子，领他们到外面。

又是那个孩子问：“妈妈，他们是谁呀？”桑娜严肃地回答：“孩子们，咱们的邻居西蒙死了，咱们把他们抱了回来。”那个孩子张开嘴，“我知道你想说什么，我们总能熬过去的。”那孩子便不再多嘴。

屋里响起哭闹声，桑娜进去了，过了一两分钟她出来说：“大家进来吃早饭吧。”餐厅里多了两把椅子，上面坐着西蒙的两个孩子，日复一日，年复一年，转眼之间过去了十年，七个孩子都已经长大，有一天，孩子们冲进家门说：“妈妈我们想上学。”“孩子们你们真的想上学吗？”“想！”

桑娜第二天一早就直奔城里，找到一名教师，对他说：“请你教我的孩子吧，他们特别想学习，求求你开开恩吧！”教师见了桑娜这么诚恳，连工钱也不要了！

几个孩子用功学习考上了好大学，成为了有钱人家的老师，把父母接回家吃饭。吃饭的时候，桑娜笑着说：“儿子们，我说的对吧，我们熬过来了！”大家笑了，桑娜又说：“孩子们你们要记住：善良是一个人最大的财富。”孩子们齐声说：“我们知道了，谢谢妈妈！”

洁白的、缀着补丁的帐子拉开了，渔夫举起马灯，走上前，伸着脖子往里瞧，看见七个孩子并排躺着，几个小脑袋窝在一起。他们的睡姿憨态可掬，有的整个人蜷缩在一起，仿佛还睡在妈妈的子宫里;有的嘴巴张得大大的，好像在和谁说话;有的嘴角微微向上翘起，正甜甜地笑着，一个甜蜜的梦伴随着他入睡。柔和温暖的灯光照在西蒙的两个孩子脸上，他们都是卷头发，圆脸蛋，呼吸均匀而平静，睡得正香甜，他们的脸上流露出一丝丝微笑。

看着这两个可爱的孩子，渔夫嘴角一撇，笑了，桑娜也开心地笑了，温馨的气氛在这间简陋的渔家小屋弥漫开了。

“嘿，你怎么跟我想的一样?我还以为你不同意呢!”桑娜欣喜地说。“怎么会呢?西蒙是我们的好邻居，不帮她怎么行呢?”

“那以后的日子怎么打算?”这次渔夫没有回答，他收起笑容，低头沉思：是啊!七个孩子的生活，负担增加不少。以后得辛苦一点，一定不能把孩子饿着。“没事，以后我去多打点鱼，希望风暴赶快过去。”“我嘛，就多帮人家干点活，省得你太吃力。”渔夫艰难地一笑，说：“总会挺过去的，我们总会挺过去的!”桑娜一次又一次地在胸前画着十字，保佑全家挺过难关。

第二天，渔夫又迎着澎湃的海浪，驾着小船出海了。突然西蒙的两个孩子啼哭起来，大概是饿了，桑娜发现没有鱼了，只剩下鱼刺和鱼骨，还有啃得一干二净的蚌壳，两个孩子的嗓子都哭哑了，桑娜听着哭声，揪心地痛，着急了：鱼没有了!怎么办?......家里没有奶,黑面包又啃不进去……他们吃什么?......万般无奈下,桑娜用鱼骨熬出汤,倒进杯子里,喂孩子们吃。他们不哭了,咯咯地笑了起来。桑娜紧锁的眉头也放松了,慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋。

呼啸的海风，怒吼的狂风,仍在海上猖狂着,渔夫在海上与死神搏斗，一家人的生活更加艰苦……