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六年级上语文穷人续写(实用20篇)

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六年级作文小木船续写

全文共 1308 字

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我和陈明是好朋友,我们经常一起玩耍,有什么好东西都会分享,如同亲姐妹一般,可我们的友谊没有经住一件小事的考验,我气愤的和她绝交了。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过她的小木船,狠狠的扔在地上,又使劲把它踩烂了,还大骂道:"你这个坏蛋,自私鬼!我永远不理你了!"她慌了,抓住我的手说:"听我说呀!我真的是不小心弄坏的,我不是故意的,对不起。我们怎么能因为这样的小事分开呢!"我愤怒地甩开她的手:"用不着向我道歉,更不用解释,我不需要你这样的朋友!"我生气的走了,而陈明伤心的哭了。

之后,我把她视为仇人,不论如何我都反对她,有时也静下心想过是不是用不着生这么大的气,但越想越觉得她以前做过那么多对不起我的事。我对以前那么多美好的回忆满不在乎。当她微笑着走来时,我会停止笑声,扭头就走;开辩论会时,我一定反对她的观点······我没有体会过她的感受,只是想:她是个坏透了的女孩。

这学期很快结束了,放学典礼那天,老师突然说要开一个欢送会。我很诧异,谁要走了呢?这时,只见陈明眼泪汪汪的走上讲台,哽咽着说:"同学们,我马上要走了,要随家人往纽约去,有可能再也不来了,7月2日的飞机······"这时好多同学都哭了,我却有点幸灾乐祸的表情。这时,陈明走到我跟前,递给我一个精致的崭新的小木船,说:"我很对不起你,我想在临走前把它送给你,希望你能原谅我。"我嗯了一声,把小木船塞进书包,可仍没原谅她。看着她离开的背影,我突然觉得自己好自私,也许,我心里早就原谅她了,可她也永远不会知道了。

之后放暑假了,我在七月一日写完了作业--因为之前我已经基本做完了,然后我美美的睡了一觉。第二日,也就是7月2日,当我睁开眼的一刹那,就突然想起什么。

我穿好衣服,急忙拨通了陈明家的电话。"滴···您拨打的电话已停机···"我惘然若失,泪竟不知不觉的流下来。我拨打了无数次,可总是这令人倍感失望的回答。

我缓缓的从书包里拿出那个小木船,痴痴地望着,心里有说不出的感受:我想到我见不到他了,也许是永远永远,又想到我们在草地上玩耍,在泳池中嬉戏,在花园中舞蹈······

我突然想起那架飞机马上要起飞了,陈明也许已经开始办登机手续了。我冲下楼,跑出院子打了一辆车,往机场赶去。

直到现在,我还清清楚楚的记得,我亲眼看到陈明乘坐的那架飞机疾驰过跑道,飞向了蓝天。

我伤心极了,拼命地喊着;"陈明,陈明!"可惜她听不见了,我哭了,泪一股股的往外冒,我心里有说不出的后悔。我对着蓝天,对着白云,对着清风,对着一切发誓道;"陈明,不论你在哪里,即使在大洋彼岸,我和你也永远是好朋友,永远永远!"

陈明,你听到了吗,我那发自内心的呼唤,他胜过最最真诚的道歉,我恨自己,我为什么要为小事斤斤计较。我相信,你听到了,你此刻在默默地抹泪,你正在说,我早就知道了,你在心里已经跟我和好了。

回家后,我把那小木船放在了床头,看着它,我突然控制不住情绪,放声大哭起来,那小木船里,包含的是那永不消逝的,最真诚的友情!

从此,我只要看到那小小的木船就会落泪,就会思念起,我那大洋彼岸的永远的好朋友······

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篇1:《穷人》续写

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作者:侯晓阳

“哦,原来他们在这里。”渔夫的脸色有点难看,不过一会就恢复了正常。

天快亮了,但还是有些黑暗,渔夫走出了家门,天气很很正常,是一个打鱼的好日子。

天彻底的亮了,太阳已经升起,周围阳光明媚,那七个孩子都已经醒了,西蒙的两个孩子睡醒之后有一些疑惑,桑娜对那两个小孩子说:“你妈妈去世了,你没有人照顾,现在有我们来抚养你们。”

桑娜又带着七个孩子来到了西蒙家,桑娜对西蒙的尸体说:“我会照顾好你孩子的,你放心,我们会对待自己孩子一样对你的两个孩子。”

回到了渔夫的家里,桑娜对自己孩子介绍了一下西蒙的两个孩子,并让自己的孩子多照顾照顾那两个小孩子,阳光抚摸着可爱的小孩,每个小孩玩的非常快乐,该吃中午饭了,桑娜拿出了几片黑面包,然后又切了一条鱼给他们吃,渔夫回来吃中午饭了,并且打到了十几条鱼,那七个孩子吃饱了,桑娜和渔夫就吃着孩子们剩下的。

渔夫再次的走出了门,看了看天气,还是很不错,便坐着小船又去打鱼了,孩子们在午休,桑拿脸上露出了一丝笑脸,然后就又开始缝补衣服,该吃晚饭了,这时候外面阴森森的,但也很闷,一看就知到要下雷阵雨了,这时渔夫早早就回来了,看得出渔夫不想再让渔网更坏了。

就这样又熬过了一天。

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篇2:最新的六年级下册语文第二单元作文500字

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快乐的时光总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过,但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。 大年三十的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭,爷爷就带着我到村里的大桥上,去敲锣打鼓。一去才发现,锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵,真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子,正意犹未尽,一个章节完了,哎呀,再来一次就好了,真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了我的心思,又打了一遍。“齐个隆咚呛,齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多,爷爷他们也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去,乐队无法进行了,围观的人也不会,怎么办?这时爷爷说:“我们家后继有人,来!孙女!上!”可我从来没碰过这些锣鼓呀,不过爷爷常说救场如救火,我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我:“小姑娘,只要跟着节拍走就行了,不用紧张!”我心里这才踏实点。

锣鼓又响起来了。刚开始,我担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着拍子,仔细地听着节奏,生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光,很快,我随着节拍逐渐熟练了,我就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来,我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

这就是我快乐寒假生活的一部分!今年过年我特开心!

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篇3:《穷人》续写150字

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“什么,你先把他们抱过来了,是的,是的。你可真聪明。”渔夫一脸笑容地说道。“我还不是怕你要揍我,所以我才没有告诉你。”桑娜低着头小声地说着。

第二天早上,当那两个小孩醒来后,好像发现自己在别人家,于是四处乱爬,好像是在找妈妈。

渔夫收养了两个孩子后,他们更穷了。渔夫每天一大早就出去打鱼,桑娜也一样,每天都为家庭担心,连头发都白了点。渔夫一大早就出海去打鱼,他撒了一次又一次的网,可是,就是没有捕捞到鱼。但是他没有放弃,他又一次把网撒了下去,他后面拉网时,感觉有鱼。可当他把网拉上来后,发现只是人们扔进海里的铅块而已,但他仔细一看,这是一块很值钱的铅块,于是渔夫很快就回到家,又徒步走到工厂,把铅块换成了钱。从此他们变成了有钱人。

那天渔夫拿着钱回来,心里满是高兴,脸上都是洋溢着的笑容,心想,从此我也是有钱人了。

渔夫回到家后,第一件事就是把他们有钱了这件事告诉桑娜和自己的五个孩子。桑娜高兴得不得了。之后他们就去给孩子买鞋穿。这不刚回来孩子们就把新鞋穿上,都很适合,不大不小,刚刚好。孩子们的脸上都是洋溢着幸福的笑容。看,孩子们一边穿着新鞋跑,一边在外面打闹,一个比一个会炫耀。

下午,他们又出去买米,买面,还买了肉。吃完饭的时候,大家都大口大口地吃着,嘴里都快塞不下了。晚饭后,盘子几乎是可以不用洗了,因为他们把盘子都舔干净了。

从此以后,他们过上了幸福的生活。

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篇4:穷人续写1000字

全文共 1115 字

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“噢!你做得好!”丈夫惊喜地说。“呵,这是我应该做的,但是多了两个孩子,我们怎么养活他们?”桑娜问道。丈夫搔搔后脑勺说:“嗯,我再多打点鱼,亲爱的桑娜,你编织的工艺了得,尽量挤时间多织些衣服,拿去集市上卖!”

“啊,那七位孩子们谁来照顾?”丈夫说:“让大女儿和二女儿学会照看好他们!”

第二天,天还没亮,桑娜就先把丈夫的网密密缝好,丈夫比往常起得更早,喝了点温水吃了一小块黑面包就出去打鱼了!桑娜看着剩下的不多的黑面包,想着七个孩子可能不够吃,就连早餐都没吃,细心又匆忙地缝织着衣服,她小声的数着,一根,两根……缝好了一件衣服后,她的五个孩子醒了,惊讶地说:“这不是邻居家的二个小弟弟么?”“是啊,昨天晚上妈妈去他们家的时候,看到邻居西蒙阿姨去世了。嘘,他们还没有醒来呢!”桑娜小声地说。“那我们今天的早餐也要分给他们吗?”孩子们问。“那当然,总不能让他们饿着吧,你们以后就多了两个弟弟了,开不开心,高不高兴,惊不惊喜,意不意外?你们可要教好他们哦!明天我就要去卖衣服了,多赚点钱补贴家用!你们在家要照顾好弟弟,并注意安全哦!”桑娜乐观地说。“知道了,我们会照顾好弟弟的。”五个孩了们异口同声地回答。“真是妈妈的好孩子,你们该吃早餐了,记得要留两份给弟弟们吃哦!”孩子们有了吃的,开心地笑起来。过了一会,那两个孩子醒了,大女儿带头去抱着最小的弟弟,小心翼翼地喂给他们面包和水,二女儿和大弟弟们也学着姐姐的样子手把手的喂着稍大一点的弟弟……吃完早餐后大女儿就带着孩了们去外面玩耍了!桑娜看着懂事的孩子们,欣慰地笑了!手上的针线飞快的穿梭着,两件,三件,我再加油多织几件,给孩子们多买些食物吃!

天很快就黑了,孩子们都听话地睡着了。忽然,一阵沉重而清脆的声音慢慢变大,门吱呀一声被打开了,桑娜看到了魁梧黎黑的身体,丈夫伴着欢快而轻快的脚步声回来了!桑娜问:“有什么好事情让你这么开心?”“亲爱的,我今天网到了10条大鱼!感谢上帝!”丈夫兴奋地说。“亲爱的,你太棒了!你瞧,我今天织好了6件衣服,明天留两条鱼吃,我去集市摆摊卖鱼和衣服补贴家用,你明天再去打更多的鱼,只要咱们夫妻同心,其利断金!”桑娜紧紧地抱着丈夫,感觉幸福的生活就要来了!

第二天,桑娜一大早就去卖鱼和卖衣服,丈夫一大早出去打鱼,家里大孩子们帮着照着着小孩子们,桑娜在集市上卖完鱼再卖衣服。到中午时分,鱼全卖掉了,衣服还剩下了3件,桑娜用卖鱼和衣服的鱼,在集市上又买了些馒头和面包,牛奶,剩下一些钱全买了线和布。日子就这样周而复始的持续下去,没多久他们手上的余钱越来越多,他们添置了缝纫机,做的衣服越来越多,打鱼也添了新的设备,鱼也越打越多!不久,他们一家就过上了幸福的生活!

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篇5:穷人续写

全文共 308 字

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桑娜收养了这两个孩子后,生活变得更艰苦了。桑娜的丈夫还是像原来一样,每天起早贪黑地出去捕鱼,桑娜在家照顾孩子,但是他们的生活越来越差,而渔夫和桑娜也越来越老,维持家里的生活条件非常困难,只可以勉强填报自己的肚子。

日久天长,年复一年又一年地过去了,孩子们已经长大了,渔夫与桑娜也变得老了,渔夫的身体,也一天比一天差,现在不语都很难了,于是,七个孩子一起商量,他们说: 我们已经长大了,不可以在依靠父母衣来张手,饭来张口了,我们要挣钱来孝顺他们! 孩子们把他们的想法告诉了桑娜与渔夫,他们很赞同。就这样,7个孩子出去挣钱了,几年过去了,孩子们也会来了,把他们挣得钱都交给了桑娜。

就这样,从此以后他们过上了幸福美满的生活。

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篇6:《穷人》续写300字作文_人物作文

全文共 465 字

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桑娜拉开帐子,在五个褐色小脑袋中,两个金灿灿卷发的小脑袋中引人注目。渔夫看着这七个孩子嘴角扬起了笑容,说:“我还以为你不愿意呢?西蒙怎么办?我们把他葬了吧?”“我们以后怎么办?“桑娜声音沙哑的说。“我们会过上好日子的,一定会的!”屋外仍海风呼啸,屋子里却一片寂静。过了许久……桑娜对渔夫说:“快去睡吧,明天还要打鱼呢。”渔夫缓缓走向床去,静静的睡下了。桑娜在椅子上缝了一会被撕破的网,看着这七个孩子,心里十分矛盾:现在这七个孩子光凭我们能养活吗?是多么艰辛啊!丈夫每天起早贪黑的干活才只能勉强填饱肚子,但也不能让他们冻死饿死呀!唉!养他们也好。桑拿想着想着便依在椅子上睡着了。

一大早,渔夫就去干活了,桑娜便在家中收拾家务,照看七个孩子。桑娜想起死去的西蒙,便上他家看看,屋子里更加潮湿了,也泛起了一股股臭味儿。桑娜看见这场景,心里觉得这么做更对了。桑娜收拾了西蒙的屋子,便回家去了,晚上渔夫回来了,桑娜和渔夫把西蒙葬在森林。回家睡了一个香甜的觉。

一年过去,两年过去……渔夫的生活越来越好,子女们也十分孝顺,他们一家过着快乐的生活。

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篇7:《穷人》续写700字

全文共 744 字

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自从桑娜一家收养了西蒙的两个孤儿,家里的生活变得更加拮据了。

为了照顾西蒙的两个尚在襁褓中的孩子,桑娜甚至牺牲了自己宝贵的工作时间,这样一来,本可以替别人缝缝补补赚些钱的时间也没有了,桑娜只好等孩子睡着后才开始工作。她贪婪地劳作着,几乎彻夜无眠,像一台不知疲倦的机器。

几年后的一天夜晚,古老的钟敲了八下,桑娜将孩子们安顿好,来到靠窗的椅子上坐下,熄灭油灯,借着皎洁的月光开始飞针走线。她一边缝一边想:孩子们一天天地长大了,衣服都穿不下了,我却没有布给他们做新衣,唉,我可怜的孩子们!每天露着肚皮,光着小腿,不论冬夏,都光着脚在地上乱跑,并且胃口大了好些,只靠些黑面包和鱼糊口怎么行?可又有什么办法呢,我和丈夫已经两天没吃东西了,可孩子们还是有了上顿没下顿,个个瘦得皮包骨头,真叫人心疼!西蒙的孩子还算乖巧,也没生什么病,要是他们俩有什么三长两短,可怎么对他们可怜的母亲交待呀!

钟敲了十一下,十二下……渔夫还没有回来。桑娜抬起头,想透过擦得闪闪发亮的窗户看到丈夫的身影。海面上什么都没有。而桑娜却放下了手中的活计,久久地望着玻璃窗。窗子像一面巨大的镜子,将她憔悴的面影清楚地显现出来:焦黄的双颊深陷下去,高高的颧骨显得异常突兀,蓝色的双眸早已失去了原有的光泽,深深地凹陷在眼眶中,嘴唇苍白而干瘪,鬓发已然斑白,在金色的秀发中显得格外显眼。谁知道,这竟是一位年仅35岁的女子!桑娜叹了口气,她太累了,脸一贴桌面就睡着了。

当她醒来时,背上被盖上了厚实的被子,早餐已经准备好了,炉子被擦得干干净净,里面生起了久违的炉火。桑娜惊呆了,这才想起今天是自己的生日,可是,谁会那么好心送来如此珍贵的“礼物”呢?她把目光投向窗台,上面放着一张小小的卡片,写着:“亲爱的安娜,祝你生日快乐!——你的邻居们”……

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篇8:穷人续写

全文共 1018 字

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韩卓

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子,光线照在了两个孩子安详的脸上,他们睡着正香……

两周后,天空乌云密布,他咆哮着,怒吼着,一条条青蛇享受着这恐怖的音乐,在天空中蠕动。天地间下着倾盆大雨。像泼,像倒…

海面上久久不能平静,一浪高过一浪,他狮掌一般的手愤怒地拍打着陆地,让人心惊胆战。

无奈,孩子们有气无力的坐在餐桌前,上面的盘子空空如也。桑娜则在旁边焦急地来回踱步。“怎么办”,坏天气已经持续了好几天了,丝毫没有停下来的意思,孩子们都饿坏了。更让人着急的是,渔夫为了家,又硬着头皮出海打渔。“希望她能平安回家。”桑娜在心中默念。

“孩子们,再坚持一下,你们的父亲应该马上就回来了。”桑娜为孩子们打气。可大儿子汤姆已经饿的眼睛发绿了,两只手像浸湿了的海绵,软软的搭在桌子上。情况最不好的是小儿子比尔。他的两个眼皮在上下打架,脸像一张毫无血色的白纸,两个灰色的嘴唇微微张开,好像连说话的力气都没有了。这可怎么办?这样的日子真是苦,不行,我一定要让孩子们度过困难。

优美的歌声像灵泉一般从她的嘴里流了出来,他们像甘甜的露珠滋润了孩子们干哑的喉咙,让人沉醉在音乐之中,这时,小儿子紧皱的脸也缓缓舒展开了。

“看来这个方法很管用”桑娜心想,可嘴上还不停歇着,“我要这样一直坚持到渔夫回来,孩子们吃到香喷喷的鱼时才会停。”就这样,优美的歌声穿透了这个狂风暴雨的夜晚。

时间一分一秒的过去了,桑娜的心痛苦的缩成一团,不仅是担心渔夫,同时也害怕孩子们坚持不下来。此时桑娜的嗓子几乎要冒烟了,他感到脖子一阵剧痛,已经不能再唱下去了,于是她吸了一口嘴唇上蹦出的血浆,咸津津的,接着便继续唱起来。

“没什么可抱怨的,这是我们自己选择的生活,为了孩子们,哪怕我的嗓子哑了也好”。桑娜心想。

“嘎吱---”门开了,一股清新的海风吹了进来,憔悴的鱼夫提着渔网出现在门口,他疲惫的脸上透着开心的笑容。桑娜马上从座位上弹起来,迫不及待的问“有没有收获?”

渔夫笑了笑,没有直接回答,而是提起网,拿出一条小腿长的大鱼,痛快的笑了。孩子们坐直了腰,两眼放光。桑娜有了力气,接过鱼,开始做饭了。

鱼飘出阵阵香味,在桑娜一家看来,这是世界上最美的味道。突然,桑娜哭了,俩点热泪滴在汤里。桑娜笑着想“孩子们这么懂事,丈夫我这么勤劳,我还有什么有可抱怨的呢?”

屋外,狂风怒号。屋内,火炉的火还没有熄灭,燃烧着幸福的火焰。家里打扫得干干净净,洋溢着快乐。一家人在这样的夜晚,享受着独一无二的晚餐。

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篇9:《穷人》续写

全文共 581 字

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作者:闫思诺

收养了两个孩子之后,他们的日子变得更加艰苦。埋葬了西蒙,谁都有点儿伤心。

许多天过去了,又是一个风雨交接的夜晚,外面海风呼啸,渔夫还没有回家,桑娜为丈夫感到了担心。

桑娜在屋子里替孩子们做饭,饭也只有鱼和黑面包,孩子的身上穿着又小又破的棉袄,看起来有点心酸,让人们为他们感到了怜悯。

砰砰砰,好像有人来了,桑娜打开门——渔夫回来了。

渔夫那黧黑魁梧的身体也变得瘦弱了,桑娜支支吾吾的说:“家里的……大米和面粉都用完了,以后的日子怎么过啊?”渔夫沉默了一会,离开了。

桑娜沉思了起来:“要不然向邻居借点钱吧,林溪家有两个孩子,生活也不是很富裕的,他们不行;琳娜家没有孩子,生活也还算好吧,不行,我和她一点也不熟,也不能借。以后的日子可怎么把那?孩子现在也没有好的棉袄穿,好的食物吃,也不能上学。唉,老天啊,你就不能开开恩吗?”

渔夫回来了,他的两手空空,脸色开始发红,说:“我刚才去向他们借钱去了,可是走到半路又回来了。”他说着走到了桌子旁。

桑娜安慰丈夫:“没关系的,我们一定会熬过来的,一放心,肯定会想到办法的。”桑娜正说着,门外响起了一阵剧烈的敲门声,桑娜过去开门,看见林溪和琳娜两个人每个人的手里都拿着一袋面粉和大米。桑娜感动急了!

原来事情的经过是这样的:林溪和琳娜准备出门看望桑娜一家,正好看到了渔夫在他们家门口徘徊,所以他们想到了桑娜家肯定是没有粮食了。

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篇10:六年级语文下册作文教学计划_六年级作文1200字

全文共 1137 字

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一、本册课文习作训练内容

本册教材的习作安排有两种形式,一是“口语交际·习作”中安排了5次习作,二是结合课文的学习,安排了6次小练笔。

5次习作安排如下:

第一单元:围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际,选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容要具体,感情要真实。

第二单元:口语交际课上,交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。然后借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法,来写一定写自己所想要介绍的民风民俗。

第三单元:在口语交际的基础上,以《我的理想》为题,完成一篇习作。同时培植学生表达的自信心,树立良好的理想观。

第四单元:写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。(激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚,并能发表自己的看法。)

第五单元:从记忆中搜寻最让你心动的生活场景,让我们大家一起分享那一个个印象深刻的人,一件件难以忘怀的事……

二、教学目标:

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

3.能根据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

4.学写读书笔记和毕业赠言。

5.能根据表达需要,使用常用的标点符号。

6.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺行款正确,书写规范、整洁。

7.课内习作5次左右,40分钟能完成不少于400字的习作。

三.具体措施

1、指导作文,从内容、从观察入手,使人人有内容可写。要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话;要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新,不构一格,放开胆子写。

2、注意读写结合,课内课外结合。读写结合,以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅埃教学要重视指导,学生从读学写,作文教学要联系作者是怎样表达的,使读写互相促进。

3、加强学生自主拟题作文的练习,习作指导要有利于学生开阔思路,自由表达。在教室里开辟“佳作放送”,逐步提高学生的作文鉴赏能力。

4、改进作文的批改和讲评。讲评中要肯定成绩,抓住带有共性的问题,鼓励学生积极参与。批改可采用多种形式、多种方法,尊重学生的原意,肯定学生的点滴进步,讲求实效。逐步培养学生自己修改习作的能力。

5.加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语。

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篇11:《穷人》续写优秀作文750字左右

全文共 726 字

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"你瞧,他们在这里。"桑娜拉开了帐子。渔夫冲着桑娜笑了一下,但随即又皱起了眉头。"可是我们要怎样才能养活这七个孩子呢?"

桑娜好像看穿了丈夫的心事似的,说;"要不我去给别人家当女佣吧!"渔夫没有说话,"你放心,我不会不管孩子的。"桑娜接着说。渔夫眉头紧锁说:"再说吧。"

第二天凌晨,桑娜的小女儿莎莉醒了,看到两个小弟弟说:"邻居家的小弟弟怎么在这儿呢?"桑娜走过去,抚摸她的头说:"西蒙阿姨去世了,我们以后要照顾这两个小弟弟,你们不要欺负他们,好吗?""我们不会的,会把他们当成亲兄弟一样。"莎莉笑着说。

就这样,两个孩子在桑娜家住了下来,可是日子一天一天过去,问题越来越严重,渔夫打鱼的收入很少,难以维持一家人的生活。桑娜和渔夫把能吃的东西都留给孩子们吃,经常自己饿肚子。

夏天时,海边来了一位老人,他走在沙滩上,被强烈的太阳光晒得睁不开眼睛,脚下踩着的沙子也散发着热气,走着走着突然晕倒在沙滩上,桑娜看见了,立刻把这位老人抬进屋里,扶着他喝了点水,又把家里仅有的几块黑面包给他,让他充充饥。老人醒了之后,从兜里拿出一些钞票递给桑娜,而桑娜却果断的把钞票塞回老人手里。老人很纳闷,问:"你们这么穷,为什么不自己留着?"桑娜说:"我们是穷,但救人是一个人应有的道德,我们不能要你的钱,能看到您清醒过来我们就很高兴了。""那你愿不愿意做我的管家?"老人问。

原来老人很富有,是附近一个大庄园的主人,他一心想找一位心地善良的管家,来帮他打理庄园,并且他还提出要大量购买渔夫打的鱼。

就这样,桑娜和她的丈夫一直帮老人打理着他的庄园,也慢慢改变了非常贫穷的生活状态。他们明白了一个道理:任何一个人,不管生活多么艰苦,也不能让思想变的贫穷,只有思想上贫穷,才是真正的贫穷。

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篇12:续写穷人

全文共 444 字

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“你瞧他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

渔夫疑惑的问桑拿:“你什么时候把他们抱来的,为什么不告诉我呀!”

桑娜回答渔夫说:“我刚才出去了一下,想看看灯塔上的灯是不是亮着,你能不能看见,结果无意中发现咱们的邻居西蒙已经病死了,所以便把他们抱过来了,所以才没有直接告诉你。”

“原来是这样”渔夫说“好啦,以后你不用担心,只要你做的是好事,我都会同意的,今天已经晚了,我们还是好好休息吧,明天还要工作呢。”

早晨,清澈的海浪拍打着沙滩,发出啪啪的声音,桑娜缓缓地从美梦中醒来,此时自己的丈夫早已乘着小渔船出去打鱼了,而床上的孩子们则还呼呼地睡着大觉,她轻轻地推开门,门外阳光均匀的撒在沙滩上,海水十分美丽,没有一点昨天晚上大风暴的影子,桑娜从屋子里拿出被撕破的渔网,坐在沙滩上开始缝补起来。日子一天天过去,丈夫的收获虽然十分可观,但是桑娜和孩子们仍然只能吃个半饱。随着孩子们越长越大,饭量也越来越大,只靠丈夫的打渔是很难维持生活的,于是桑娜开始带着孩子们到海边捡海带吃,就这样他们开始了更加艰难的生活。

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篇13:穷人续写

全文共 1141 字

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“你瞧,他们已经在这里啦!”桑娜拉开了帐子,两个浅黄头发的小脑袋露了出来。

“噢,上帝…你看他们多可爱呀!…可惜——这么小就失去了亲人…他,他们多可怜呀…嗯,从今以后,我,我们就是他们的亲人,我们要像对待儿子们那样,对待他们,不让他没受委屈…”

两人相视,又是一阵沉默…

“噢,也许你说得对,我们应该像对待我们的儿子那样对待他们。可—” 桑那顿了顿,没有继续说下去。

“你怎么了?桑娜…没事,我,我们会挺过来的。” 渔夫严肃地说。

“哇—”床上的一个孩子醒了,大哭起来。

“噢,是饿了吗?快去给他喂奶!快!…对,给另一个也要喂,别让他们饿着了!”“快呀!”

桑娜按照丈夫说的,给两个孩子喂了奶。

“好,桑娜,我们就收养这两个孤儿吧。”渔夫一边说,一边摸了摸孩子的头。

咚咚咚,外面传来了急促得敲门声“喂,有人在吗?有人在吗?”桑娜忙去开门。

只见这是一位身穿貂皮大衣,手夹皮包,脚穿高档皮鞋的男士。桑娜和她的丈夫都惊呆了。

“请,请问您来这里有什么事吗?”半天说不出话来的桑娜终于开口了。

“我是想问你,西蒙的两个孩子是不是被你们收养了?如果是,我就放心了。”富有的男士说“噢,我是西蒙的亲戚,从我们分手到现在,已经有十多年了。这次我是专门来看她的,没想到…不说这些了,孩子呢,你们就替她收养吧!”“辛苦了。好了,我走了!”

“不,这孩子,还是你…你收养吧!…我们! 我们只要这孩子幸福就行了!”渔夫没想到西蒙还有这样富有的亲戚。

“实在很抱歉,我的工作很忙,可以帮我收养一下吗?”

“好的,我收下了,我收下了!”桑娜抢说道。

“那好吧!”渔夫也同意了。

“噢,那等我忙完再来领他们回家吧!”

过了一周,那人果然来了,他说他的事办完了,回来取孩子。

“现在物归原主吧!给,你把他们带走吧。”渔夫说道。

那位男士并没有说什么话,把孩子带走了。

一天,两天,三天过去了,海风吹打着海岸。天气越来越糟,渔夫接二连三地打不到鱼,还险些丧命。渔夫不得不停止打鱼。

这天,海风依然呼啸,五个孩子早已熟睡。咚咚咚,有人敲门,桑娜跑过去开门。只见是几个警察带着一个人手里还抱着两个孩子,这两个孩子怎么…对,就是他们,那个人便是把孩子带走的男士,不,应该说是骗子。他把孩子带走后就拿去买,被警察看见了,就把他绑到这里了…

“还好被警察看见了,不然…”渔夫倒吸了一口冷气。

警察把孩子给了他们-,就带着那个骗子上警车了。骗子后悔莫及,打开皮包,发现了一张字条:“其实,我早就知道你是一个骗子,因为我曾经听西蒙说他的亲人早就死光了,又怎么冒出了你这么一个富有的男士呢,更不能让我相信的是西蒙的亲戚都是种地的,又怎么会像你这么忙呢。所以,我断定你是一个骗子…桑娜。”男骗子早以惊得说不出话来…

渔夫和桑娜,不辞辛苦,终于把他们的五个孩子和两个孤儿抚养成人。

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篇14:语文课文穷人续写

全文共 387 字

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“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

自从收养了已故的西蒙的两个孩子之后,生活变得越来越艰苦,日子一天比一天差,孩子们饥一顿,饱一顿,连基本的健康都不能得到保证。丈夫更要抓住时间干活,马不停蹄,从早四点干到晚十点,一刻一也不能休息。一天,镇上的人都说:海上有一条长三宽一米的大鱼,谁能捉住它,赏金十万,渔夫和桑娜都吓了一跳,也都打起了精气神。第二天一早丈夫就驾驶着小船来到海上,海上明显多了很多船。他苦苦寻找,一天过去了,除了能捕到一些小鱼小虾,其余一无所获,可这些食物只能填饱肚子。一天,两天,过了很长时间,他们已经无法忍受这种饥寒交迫的日子。就在他们焦虑的时候,听说一位年轻人无意中发现了那条大鱼,并将其抓获,夫妻二人沮丧极了,家里没钱,想碰碰运气,还无法碰上。过了不知多久,渔夫和桑娜商量要去另外一个城市生活,因此,海岸边消失了他们的身影,只留下了那座残破的小木屋。

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篇15:续写穷人渔夫和桑娜的作文300字

全文共 341 字

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两个金黄色头发的小家伙映入渔夫的眼帘。他们靠的紧紧的,红润的脸蛋上露着可爱甜美的笑容,丝毫不知道现实的残酷。

“怎么办……”桑娜拉上帐子,瘫在椅子上无力地说。“没事的!桑娜,大不了我们多干些活,再少吃几口饭。上帝会保佑我们的。”渔夫坚定地说。听了渔夫的话,桑娜似乎多了几份信心:“嗯,好的,时间不早了,睡吧,明天开始努力吧!”

第二天一早,他们把西蒙埋葬了。渔夫杨帆起航,打鱼去了。桑娜用心地做着针线活。夜幕降临,渔夫兴冲冲地平安归来了。他拍拍桑娜的肩膀又指了指满满的一大桶鱼,高兴地说:“明天我去镇上卖掉几条,卖些钱来好给孩子们买点布做几件新衣服。剩下的我们买些吃的。”说罢便躺下睡着了。

渔夫和桑娜一日复一日地努力着,他们互相鼓励,互相支持,七个孩子在他们的照顾下,渐渐地长大成人了。

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篇16:《穷人》续写

全文共 497 字

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任思音

“你瞧,他们在这里啦!”桑娜拉开了帐子。

渔夫的眼中交织着慈爱,欣喜,可怜,也当然夹杂着对妻子的怜爱,可心中却在不断的想着:以后的日子可怎么过啊,我的五个孩子已经十分可怜了,可这两个孩子会不会认这些哥哥呢?他们会不会不认识我们啊!应该不会吧!他们还那么小,不认识人的,我今后要好好工作,不能让桑娜再那么累了,她抚养五个孩子早筋疲力尽,这两个孩子又那么小,她一定会很累的。

整整一晚,渔夫辗转反侧,没有睡觉。可他不知到,他的妻子桑娜在另一边,想的,也有很多,很多。俩人彼此都想着,今后,自己要多努力,不让对方更累。

清晨,太阳公公将他们第一缕的光撒向大地。两个孩子睁开眼睛,迷茫的望着这陌生的家,两眼中透露出欣喜,竟扑哧一声,笑了出来,渔夫吃惊的望着孩子。

“爸,爸——爸——”孩子稚嫩的童声,极其可爱。“妈,妈——妈——”“我饿了,我要和爸爸去打鱼。”老二高兴的拍着手说。

不一会儿,五个孩子也醒来了,发现了这两个陌生人,“妈妈,他们是谁啊?”“噢,噢是你你们的弟弟”妈妈因为紧张,显得有些语无伦次。“太好了!太好了!我们有弟弟了,我有弟弟了!”

渔夫和桑娜想到的忧虑,竟一一破灭,真是好人有好报啊!

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篇17:续写《穷人》

全文共 1201 字

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“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“你已经把他们抱过来啦!太好了,我们想到一起了!”“哈哈哈”夫妻俩笑了起来。

“爸爸,妈妈”她们的笑声吵醒了最大的女孩——金莎。金莎发现旁边多了两个孩子。“他们是谁啊?”桑娜说:“他们是西蒙阿姨的孩子。西蒙阿姨去了很远很远的地方,以后他们就要和我们住在一起了……”看西蒙的那两个可怜的孩子答道,于是,沉默了。金莎挠了挠脑袋,不解地问:“什么地方啊?”“天国。金莎,你是这个家里最大的孩子,以后得多帮着妈妈照顾新来的弟弟们了……”渔夫也沉默了。金莎似懂非懂地点点头,便躺下身睡了。“你也早点睡吧,明天还得出海打鱼呢”桑娜对渔夫说。“嗯。睡吧。”这间小屋熄了灯。

第二天,阳光还没普照大地,桑娜和渔夫早早起了床把他们的女邻居西蒙安葬了。接着渔夫便出海打鱼去了。

晚上,桑娜在火炉边一边给孩子们讲着故事,一边等待着丈夫的归来,门突然开了,一股清新的海风冲进屋子,魁梧黧黑的渔夫打鱼回来了。“嘿,我回来啦。今天运气不错,打到几条鱼!”渔夫边说边吧鱼倒进鱼缸里。“哦,是吗!感谢上帝,这下孩子们不用饿肚子了!”桑娜吧鱼做成好几种菜,喷香喷香的,一家人饱餐了一顿……

而后几天,渔夫都照常出海打鱼,可每天都是空手而归。桑娜和懂事的孩子们都不安慰渔夫,他们一家又回到了那有上顿没下顿的生活。

一眨眼十几年过去了,他们的孩子长大了,西蒙的两个孩子——西桑、蒙娜也都长大了。

一天,渔夫病了,不能出海打鱼,眼看今天的伙食没着落了。因为西桑和蒙娜不想大家挨饿,就自告奋勇地说他们长大了,能出海打鱼了,请求桑娜让他们出海。万分请求下,桑娜答应了。

第二天,哥弟俩早早就出海打鱼了。可这次幸运之神也没有眷顾这个不行的家庭——哥弟俩这次出海也什么都没打着,但他们并没有灰心,明天还要继续出海打鱼。

晚上,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。古老的钟声发哑地敲了十下,十一下……始终不见西桑和蒙娜归来。桑娜倾听着暴风的声音:“该不会是出了什么事了吧?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前划着十字。门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。哥弟俩回来了,同样,一条鱼也没打到,不过这次他们打回了一个非常大的蚌。“你们总算回来了!我还以为出什么事了呢?”“哇!妈妈、爸爸、西桑、蒙娜、你们快来看啊!”莎金惊讶地叫喊着,原来在西桑们打来的大蚌里,有一颗粉红色的珍珠!一家人商量后,决定明天到城里把这颗珍珠卖掉。于是一家人就早早休息了。

第二天,渔夫来到城里,买家们从来没看到过粉红色的珍珠。由于这是颗极其珍贵的珍珠渔夫就迟迟不肯卖,直到价钱抬高到一百亿美元时,渔夫才把这颗珍珠卖了。一百亿啊!渔夫可没乱花他只给孩子和自己还有桑娜买了一些吃的和穿的就匆匆的回家了,他想尽快的把这个好消息告诉家里的人。

听到这个好消息后,全家人欣喜若狂的庆祝的一番后,从此过上了幸福美满的生活……

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篇18:《穷人》续写

全文共 616 字

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作者:郝兵雨

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“哦,真棒,桑娜,你和我想的一样。”渔夫高兴地说道。

第二天,桑娜的五个孩子醒了,他们看见身旁有两个小孩子,就争先恐后地问妈妈:“妈妈,他们两个是谁呀?”“是我们邻居的孩子,我们的邻居死了,他们又没有人照顾,所以我就把他们抱回家了。”西蒙的两个孩子在他们的说话声中醒来,由于他们还很小,什么也不知道,以为桑娜是他们的妈妈,就向桑娜爬过来,桑拿也抱住他们。

孩子们都开心的逗着两个小孩子,桑娜也缝缝补补,一副温馨的场面,她想:“这样的生活真美好,孩子们多高兴啊,如果不把西蒙的两个孩子带过来,还不能有这样温馨的场面呢,希望丈夫这回出去打鱼一切顺利,打到很多的鱼。”果然,如桑娜想的一样,渔夫顺利得回来了,他地说:“你们猜我今天打了多少条鱼,一大网的鱼,这足够我们吃一个星期了。”说着就把网拖了进来。桑娜马上做起饭来,给孩子们吃。

多年后,孩子们长大了,也能帮父亲打鱼了,桑娜想:“是时候告诉西蒙的两个孩子他们的身世了。”等孩子们高兴地打完鱼回来,桑娜就对那两个孩子说:“孩子,你们知道吗,你们两个不是我的孩子,而是西蒙的孩子,你们小时候,妈妈死了,是我把你们抱回来和你现在的父亲养大的。”那两个孩子听了,泪流满面,一面是为自己没有母亲而哭泣,一面是对桑娜和渔夫的感激,他们感动地说:“谢谢您们,把我们养大,您真是好人。”

从此,那两个孩子就永远做桑娜和渔夫的孩子,他们一家高高兴兴的生活着。

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篇19:《穷人》续写

全文共 559 字

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作者:张盛羽

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜掀开了帐子。两个孩子还在熟睡中。

又是一个狂风呼啸的夜晚,渔夫家的房子变得比以前更破了,房顶的木板被吹翻了,补了一次又一次,木板烂的不能再烂了,但他们没有钱买木板,屋里扫得干干净净,桌子上摆着少的只剩下一点根的油还有一些吃饭的餐具。桑娜坐在屋子里那张床的旁边,缝补着孩子们的衣服,她想:丈夫早上就出去打鱼了,到现在也没有回来,这些年海里的鱼越来越少了,丈夫每次得跑到很远的地方去捞鱼,他的船已经很破了,不知道有没有问题,自己每天晚上连夜织布,白天把织好的补买到市场里去,但也卖不了几个钱,孩子们的衣服也该补补了,但从哪里找布呢?自己的病在拖一拖再治把。家里没有面粉和煤炭了,要不要向邻居借点吧,算了,他们家的过得也不是很好。

过了好长时间,门吱嘎响了一声,是丈夫回来了,他的手中提着一小袋面粉和十几个每天,他对桑娜说:“今天意外收获,打了很多的鱼,我把这些鱼买到了市场里,卖了不少钱,我知道家里没有面粉和煤炭了,就买了些回来了。”“咳咳”桑拿咳嗽了一声,被渔夫注意到了,他立刻知道自己的妻子生了病,马上带着他去用剩下的钱抓了要。

以后的每天,渔夫都能捉到不少的鱼,卖了不少的钱,他们家的生活虽然还是很穷,但不像以前那样穷到病都治不起的地步,他们的房子开始装修,孩子们买了新鞋子和衣服。

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篇20:小学六年级语文大写作技巧

全文共 1422 字

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一、回扣标题法

不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。

如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。

二、直接代入法

考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。(不要偏得太远,代入的时候可以想办法再套题。)

三、抒情号召法

用抒情的手法、号召的形式来结尾,当考试中来不及写其它更完美的结尾时,我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。

如一篇题为《零用钱》的作文,它是这样结尾的:“同学们,让我们一起来发扬勤俭节约的精神,为自己、为他人、为国家节省每一分钱,使我们的生活更甜、更美、更有意义吧!”

不过,抒情号召之时,一是最好不要唱过分的高调,二是要比论点更深刻些。

四、编拟提纲法

考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。

五、留空凑扑法

考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白,先将自己构思考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策。

六、移花接木法

就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间,

更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。)

七、照应开头法

这和上面的回扣标题有异曲同工之处。但无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写。

八、将错就错法

有时慌张与紧张之下,一不留神审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间。

在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

九、画龙点睛法

在记叙文的写作中,适当的议论往往能点明题旨、深化主题,而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法,也是为文应急的措施。

如一篇题为《唠唠叨叨的姥姥》,文章主要通过对姥姥“唠唠叨叨”的性格刻画,不仅真实地反映了随着经济社会的发展,人民生活得到了改善的现实,更重要的是从姥姥那种念念不忘过去的唠叨中启发人们不能忘记过去的勤俭品德。文章最后就运用画龙点睛的方法作结的:“我明白了,我住校时缺少的,就是姥姥的唠叨。”

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