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柿子红了什么意思(优秀20篇)

导语:我们要经常地鞭策自己;努力学习。下面小编整理了一些柿子红了什么意思,我们一起看看吧!

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我家的柿子树

全文共 346 字

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我家后院有一颗粗壮、高大的柿子

春天,柿子树经过了冬日的休眠,开始发芽、长叶,慢慢的,几百片一样的树叶给柿子树穿上了一件绿色的新衣。

天渐渐变热,柿子树开出芝麻大小的淡黄色的花朵,叶子也随之变大、变深。树枝渐渐伸开了胳膊,像撑着一把伞似的。树荫下,有好多人在乘凉,人们把身子靠在树上,柿子树也很配合,也渐渐把腰弯了起来,像母亲照顾孩子。像人们贴身的依靠。

秋天的脚步走了过来,柿子树开始渐渐地结出小绿色的果实,像一颗颗小枣一样。深秋到来了,几经霜打,柿子变得又大又圆,红中透着亮,我们小朋友看着又大又圆的柿子,好像已经吃到嘴里了。这是,柿子变软了,该丰收了。一个个小灯笼般的柿子,装扮着我家的院子。摘下来去了皮就可以吃。咬一口,又香又甜,好像是一颗糖果。

我家的柿子树一年四季都有特色,非常漂亮。

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篇1:走错路有什么意思

全文共 1334 字

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首先,我就想和出题老师提个建议。做完了一大堆前面的题,思路本来就比较混乱。没想到,到了最后的作文这,您又给我来了致命的一刀。出个材料作文也罢,可是绕来绕去的就是您的不对了!您这是出题呢,还是写绕口令,练我们脑子呢。什么如果没有走错了路,就不会发现新路,没有走不通的路,只有不敢走的人。我从小作文就不好,但是我貌似能看出来,你这个作文题目出的水平不错啊。可以立意的角度很多啊,而且这样的话,是不是一不小心就会有很多人跑题。是不是我们写跑题,才能显示你们出卷水平高。

其次,我感觉材料给的三句话,本身就是充满了争议的。充满争议的话是不适合作为材料作文的。

第一句话是鲁迅叔叔说的,哦不,是不是要叫鲁迅爷爷。还是叫爷爷吧,他老人家活到现在也有130多岁了。然而鲁迅爷爷当年说这句话的真正意图谁又能明白,到底是表现出自己的对崇高理想的执着,还是表达了一种坚持不懈的探索精神。还是什么其他的隐含意义,老师们,你们真的知道么?不管是名家名作还是名言警句, 现代人都对其有很多的解读,但是谁能真正的明白当年作者写文章时候的真正想法,或者说谁又能明白作者创作一些东西的时候想表达什么样的心志。你们太狭隘 了,你们把自己的想法强加给鲁迅爷爷。然后现在出这样的作文题,也是对我们学生思想的一种限制。我们必须按照你们想像的标准去写作文,如果没有按照你们预 想的立意去写,就会被定为跑题。其实这世界是没有跑题这一说的,只有服从与不服从,学生的想法不服从于你们出题者的想法,那就称之为跑题。其实所谓的跑 题,是一种思维的延展,或者发散性思维罢了,可是你们这些老学究就是不能随着时代的进步而进步。

第二句话,走错路是一件有意思的事情。我就不明白了,走错路有什么有意思的地方。走错了路,就会离我们原本想去的目的地越来越远,甚至是背道而 驰,这有什么有意思可言呢?而且你走错了路,发现了新的路又有什么用,发现新路之后反而会更加焦虑,不知道何去何从。其实我们每一次走路都是有目的性的, 都不是漫无目的的去走路。现代生活就容不得你随随便便地走路,更容不得你随随便便的走错路。所以这第句话,我真不知道有什么可立意的。

最后一句话,我起初还算是比较赞同的。中国有很多地方还不通车,但是只要你想走、敢走,倒是也能去。想到这我又想到了唯心主义和唯物主义,想到唯心主义和唯物主义,我又突然觉得并不是所有的事情,只要你想做就能成功。

综上所述,老师,您给的材料,我认为完全脱离现实。我提笔写下这些,只想告诉阅卷老师,我对作文题目是进行过有益思考的,但是苦于没有得出一个中心立意角度,所以我没法下笔做文章。估计写出来也会被世俗判为跑题。

最后,敬爱的阅卷老师,夏天炎热,阅卷辛劳。希望我的作文能给您带来一些新鲜感,给您带来一丝凉爽。而上文所述,也非我本意。希望您能明白我的 一腔赤诚,如果您刚好认识出作文题目的老师,请将我的姓名告诉ta。我想我们在激烈的争论后,会擦出亮瞎群众们双眼的火星,然后我们或许会成为很好的朋 友,说不定以后我还受到ta的举荐去福建语文组工作,与ta成为同事。从此以后我们过上了幸福快乐的生活。

而且您阅卷时,也不必手下留情。没了语文作文的成绩我不怕,我还有数学、英语、理综……就算我什么都没有,我还有我爸。

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篇2:千岛湖摘柿子作文600字

全文共 673 字

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千岛湖柿子

今天是十月一日,国庆放假的第一天,我和爸爸妈妈一起去淳安——千岛湖游玩。

我们首先到长途汽车站,买好车票,于9点15分出发前往千岛湖。

经过三个多小时的长途跋涉,我终于来到了令人神往的千岛湖。

到了千岛湖,我们先入住酒店,整理好行李,爸爸说:“今天我们先到朋友家摘柿子。”我当时高兴极了。

吃过午饭,我迫不及待地催促着爸爸妈妈赶紧去摘柿子。

过了几分钟,爸爸的朋友开着汽车来接我们了。一路上,我看见了古老的村庄和高大的青山,车在一处半山腰停了下来。这是一处建在山腰上的四间砖房,高度差不多有五米多,我猜按照这样的高度应该有两层吧,但是走进一瞧,居然只有一层,最高处还有差不多1。2米左右的空间是存放物品的。我在叔叔家周围看到了许多的橘子树、杨梅树,其中还有一棵是樱桃树,基本上一年四季都有水果吃。

到了下午4点钟左右,叔叔笑眯眯地告诉我,现在可以去摘柿子了。只见叔叔背着一根竹竿,竹竿的前头开了一个叉,肩上挑了两个箩筐。走过几个小山路,我们来到了一棵大柿子树下,满树的柿子看得我眼花缭乱。我稍稍踮起脚尖就能摘到几个,高处的柿子又大又黄,叔叔用带叉的竹竿,叉住长着柿子的枝条,一拉,一个柿子就被“叉”了下来。原来带叉的竹竿是起到这样的作用啊,这似乎有点像槐乡的孩子用长长的钩刀削着槐米似的。

半个小时候过去了,满满两筐柿子出现在我们的面前,大家高高兴兴地抬着柿子回家了,这次真的是满载而归啊!

吃完晚饭,叔叔送给我们一大袋柿子,离开的时候,我真有点依依不舍,一路上我看着袋子中黄灿灿的柿子,心里像灌满了蜜一样,甜滋滋的。

这次的千岛湖之旅,让我永生难忘。

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篇3:围绕中心意思迷字写的作文500字

全文共 492 字

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我是一个足球迷。

我是一个足球迷,不仅因为我是足球班,更是因为我崇拜足球,热爱足球。

周六在家,我打开电视机开始看足球比赛,现在的比赛正好是我喜欢的球队在踢,我高兴极了,立刻投入了进去,我一会儿因为进球而高声欢呼,一会因为失球而伤心,仿佛我就在场上比赛。

妈妈拿我没办法就只好让我继续看下去,不知不觉马上就要吃午饭了,饭已经给我准备好了,可是我总是说等一会儿,等一会儿,随着时间的流逝,妈妈终于坐耐不住了,爆发了心中的怒火,夺过我手中的遥控器关了电视。

无论我怎么恳求妈妈,妈妈也不留情,我只好乖乖吃饭,吃饭时,我的脑中还浮现着刚才的精彩画面,连饭掉到腿上也不知道,妈妈一气之下让我吃完饭后去看书。

我等待着妈妈睡着,妈妈睡着了,我悄悄走出书房,开始找遥控器,我到处都翻了个遍,就是没找到,我想了一会儿,把目光转向了妈妈的枕头,伸手摸了一下,果然找到了。

于是我便打开了电视看了起来,不知不觉妈妈已经来到了我的背后,我惊慌的转过头,看见的是妈妈生气的脸,妈妈说:“儿子啊,我不是不让你看电视,而是多看电视,你身体会吃不消的,我听后脸红了,自觉的关上了电视。

之后,我很少看电视了,但我更了解足球了。

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篇4:我爱故乡的柿子树900字

全文共 941 字

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我的家乡盛产苹果、香蕉、梨、葡萄等等。这些我都爱吃,但是我最爱吃的还是那黄澄澄的柿子

当春姑娘送来第一缕春风时,柿子决定睁开那沉睡一冬、惺忪的睡眼,准备发芽、开花、结果。起初,柿子树派侦察兵去看看外面的世界怎样。于是,柿子树便出现了许许多多的、微型橄榄球、嫩黄色的小芽,在探寻春姑娘的信息。渐渐地,叶子长大了,椭圆形的叶子长出来了。一阵风吹过,所有的叶子都向首领——柿子树报告,说:“外面的环境不错,可以开花、结果。”柿子树很满意,于是他同意了。

当夏姑娘即将来临,柿子树决定就在这时候开花。于是,树上有多了许多的小白花。她很不起眼,但是这洁白的小鸟却拥有与雪一样的白色。她的花瓣是由蝴蝶的翅膀形的花瓣组成的。她们的姿态真是千姿百态。有的一枝独秀,傲然挺立;有的三五成群,在一起说悄悄话。她那浓郁的花香,常常引得成群的蜜蜂来采蜜,成群的蝴蝶流连忘返,成群的小鸟来做巢。

花谢之后,便长出了小小的柿子。最开始,像一个玻璃球;后来像乒乓球;再后来像一个拳头。你要是不在树丛中仔细寻找,还找不到它呢!它长在花谢之后的花托上,还身披绿色的风衣呢!

秋季悄悄的来临,而柿子也在悄悄的长大、成熟。柿子现在是一个标准的椭圆形,并且脱下了绿色的风衣,换上了橙黄色的外套。现在,他的兄弟姐妹也出现了,有的一个人,在那里孤孤单单的自己待着;有的则是一家子,在那里热热闹闹地说着话。你瞧,因为他们这一家子太多了,把枝头都压弯了。他的叶子也要跟随潮流,这片染成红色,那片染成了黄色,哎呀,那几片一定很不认真,你瞧,他染了一点点黄色,又染了一点点的红色,你看,那片只染了一点黄色这片染了一点红色……好了,说了这么多,你一定很想尝尝这柿子的味道。有的柿子很甜,甜得像吃了蜜一样,让人越吃越爱吃;有的很酸,酸得让你直皱眉头,但也舍不得放下。深秋时节,叶子纷纷落下,落下时,叶子还在空中翩翩起舞向飞舞的蝴蝶。

冬季老人的到来,让柿子树的叶子掉光了,只剩下一个光秃秃的枝干。但是冬季老人会送给他一件洁白的羽绒服,让他来年好发芽、开花、结果。

我爱故乡的柿子,但我更爱它那种在随地都可以生长,山沟、平地、山峰到处都有它的踪影,它极容易成活。柿子树不向人类要什么,但是它向人类奉献的却很多。我很佩服他的这种精神。

[我爱故乡的作文

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篇5:小学生周记一则_摘柿子

全文共 372 字

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这个星期天,爸爸妈妈和他们的几个同志带我们去山里摘柿子

做了一个多小时的车,我们终于到了赤峪沟,这里山清水秀,鸟语花香因为前几天干刚下过几场大雨,所以山里的水特别多,顺着石块,哗啦啦的泻下来,美极了!

欣赏完这迷人的风景,我们拿着竹竿,提着竹篮就去摘柿子了,这里漫山遍野都是柿子树,而且们有打过农药,是真正的纯天然绿色食品!

哇!树上的柿子好多啊!一只只就像一盏盏黄澄澄的小灯笼,好可爱哦!柿子树十分的高,我们够不着,就用竹竿把柿子夹下来。我们的分工很明确,由一个伯伯负责采摘,我和妈妈负责把柿子的枝叶,枝干去掉,只剩下胖嘟嘟的大柿子,爸爸和几个叔叔呢,就负责把篮子里的柿子装到大袋子里去。

干了几个小时终于采下来了不少的柿子,可把我们给累坏了!

望着那一筐筐,一袋袋的柿子,心里特别的开心,特别的高兴!因为这是我们用汗水和努力换来的最宝贵的劳动成果!

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篇6:围绕中心意思甜字写的作文600字

全文共 601 字

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郑林林

“甜”字,在我看来是世间最美好的字之一。

甜,由一个“舌”字和一个“甘”字组成,表示舌头感受到的甘甜味道。

甜,最直观的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日,放学回家,满头大汗的我扔下书包直扑冰箱,拿出一根冰棒,迫不及待地咬上一大口吞进肚中,呵,满满的甜香和着丝丝清凉沁入心脾,让人感觉生活是如此的甜美。

甜,也可以是从行动中感受到的甜。记得有一次我上楼时,看到一个男同学在同学的搀扶下艰难地挪下楼,原来是那个男同学的腿伤了,看他那痛苦的样子估计伤得还挺厉害的,于是我急忙过去帮着一起搀扶他去医务室。等到校医处理好他的伤口,上课铃已经响起,我以百米冲刺的速度飞快上楼冲向教室,虽然累得气喘吁吁,但想起那个男同学脸上的痛苦表情渐渐散去,我的心里不禁泛起阵阵甜意。

甜,还可以是从学习上感受到的甜。昨天晚上,我做着老师布置的数学作业,原本口算题本上的题目对我而言是小菜一碟,解答起来是轻而易举,可昨晚最后一道“智慧岛”的附加题却把我难住了,我左思右想还是没有头绪,真想放弃思考直接问妈妈好了,可我还是很不服气,不想就此认输,于是我深呼吸一大口气,让自己静下心来,仔细地再三揣摩题意,功夫不负有心人,我终于找到规律解答出了这道题。当我算出答案那一刻,一阵狂喜涌上心头,那感觉真是甜到了极致。

总之,“甜”有各种各样的表现方式,但都给人带来了喜悦之情,正如我在开头时说的:“甜”字是世间最美好的字之一,难道不是吗?

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篇7:历史成语故事的意思2:画饼充饥

全文共 213 字

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三国时期,有一个正直的文人叫卢毓(yù),在魏国做大官。

一次宫中选拔人才,官员们推荐了许多有名的人,魏国的皇帝说:“让卢毓来选人,我不要这些只有名声而没有真才实学的人。名声就像画在墙上的饼,不可以拿来吃。”

卢毓建议皇帝选拔和考试相结合。从此,皇帝根据个人的实际能力来任命官员。卢毓的方法得到了大家的称赞。

成语画饼充饥”就来自于皇帝所说的话。一开始,它指有名声而没本领的人。后来,人们用它来比喻以不切实际的空想来满足自己的人。

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篇8:六年级围绕中心意思写作文

全文共 925 字

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《伴》

在我的记忆中,爷爷有一把很老旧的锄头。我儿时,爷爷在一旁用锄头给树松土,我就在一旁默默地看着,笑。久而久之,我不禁对锄头产生了一种好感,唯有它能像我一样,时时刻刻陪在爷爷身边,享受爷爷无微不至的关怀和照顾。

和它接触久了,渐渐也会使用它了,在一起一落之间,土壤便豁开了一道大口。

后来,我们家住进了城里,但我每周都会去看望留守老家的爷爷,每次,爷爷总是与我一起给娇嫩的小树松土,爷爷虽然年纪大了,可与锄头的合作默契丝毫不减,轻轻地抬,慢慢地落,如此利落的动作,让我看到爷爷年轻的样子,夕阳西下,爷爷正为小树松土,他看着那棵小树,以看了看那把锄头,嘴角洋溢着满足的笑……

那周末我们去看望爷爷。天空一直洒着小雨丝,汽车行驶在小路上,看不见任何东西,也听不到任何声音,到达目的地后,进入那间熟悉又稍有点陌生的房子,爷爷正在暖炉边烤着火,见了我们,他立即相迎,只是步履似乎有些蹒跚。我向门外望了望,锄头并没有搁在原来的位置,我感到些许疑惑

我们在老家住了一夜,第二天一睁眼,四周静悄悄的,太阳从窗户的缝隙洒下一片光晖,我走出卧室,迎接新的一天。

出门时,我偶然发现锄头被抛弃在了一个不起眼的角落里,它浑身布满灰尘,似乎很久没有使用过,它柄上赫然一道豁口,好像在向我祈求,倾诉……

下午,我扛起锄头,央求爷爷一起给树松土。

“可……我不是松过了吗?”他的目光躲闪,好像也猜道了我的心思。

“走吧……走吧!”我一手扛起锄头,一手拽着他来到后院。

“就像您教我的。”我放下锄头,“一起,一落,一起,一落……”我念这话时,爷爷的眼眶湿润了。“您也来试试?”我把锄头交给爷爷。他双手使劲,紧咬牙关,但只抬起来一点点,他又弯下腰用力,但还是失败了……

我看着爷爷,心里一阵酸楚。猛然,锄头逐渐升起,爷爷使劲一抬,又用力一放,就这样重复了好几次,就算累得气喘吁吁,满头大汗,他仍然卖力地坚持着,终于艰难地松完了土。“这可能是爷爷最后一次为树松土了。”我十分惋惜。我又想起了儿时我们松土时的情景:我一锄,他一锄,我一锄,他一锄……

爷爷默默地把锄头小心翼翼地放进了杂物箱里。

那晚,我做了一个梦:一条弯弯曲曲的小路,不断地延伸到老家,我慢慢来到这里,在这里,我依然可以看到那个健壮的身影……

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篇9:关于柿子的作文200字

全文共 224 字

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我家门前有两棵柿子树。它们没有月季那样美丽娇艳,没有夜来香那样芬芳诱人,却为我们家贡献了一切。

这两棵柿子树都长了十几年了,树干都有碗口那么粗。树叶是椭圆形的,大部分都是深绿深绿的,只有树尖上的叶子是浅绿色的。它们开的花都是白色的,像许多白色的蝴蝶在枝头上跳舞。到了秋天,树上结了好多好多又大又黄的柿子。

每年我家的柿子都吃不完,爸爸总是把这些吃不完的柿子一部分分给大姑、二姑她们;另一部分就放到冰箱里冷冻起来,这样,就是在炎热的夏天也可以吃到柿子了。

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篇10:围绕中心意思写六年级作文

全文共 564 字

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甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,一束很亮很亮的光,让暖带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。

在一个周末的下午,妈妈拿来一个花盆和一袋茉莉花种子对我说:“下午没什么事,我们来种花吧。”因为有时间,我便答应了。

妈妈拿来一袋泥土,在花盆里先放了些进去,接着我们挑选了一些结实的种子放进去。放进去后,再填一点泥土上去,浇上适量的水。

几天以后,茉莉花种子露出了嫩芽,在我们的悉心照顾下,小芽在微风吹拂中轻轻地摆动。然而,在嫩芽旁,杂草不安分地长了出来。

为了让嫩芽的营养不被这些杂草吸收,我和妈妈再次忙碌起来,准备把杂草“消灭”掉。可杂草像一只顽皮的猴子呆在土地里,死活也不肯让我们拔。那时正处阳春三月,杂草已经开始生根发芽了。

既然你是不听话的孙悟空,那我偏要给你套一个紧箍咒!我不由得它们再顽皮下去,使出浑身懈数“对付”它们。终于,费了九牛二虎之力把杂草“消灭”干净了。我们把杂草拔出后空缺的地方用泥土再次填平,嫩芽正欢快地摆动着,像是在感谢我们的帮助。

种子长出了嫩芽,而嫩芽又逐渐长成花苞,接着开花、结果,仿佛种下的不是花,是汗水,是希望。看着自己的劳动成果,心里的甜涌上心头,像灌了蜜一样,甜滋滋的。

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篇11:校园的柿子树作文

全文共 731 字

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我爱看学校的那一棵棵的柿子

春天——大地苏醒、万物复苏,一切都是那样的充满生机,那样的欣欣向荣,大地呈现给我们的是生机勃勃。和煦的春风在天空中久久的回荡没有停下,仿佛空气中还有一阵浅浅的迎春花香味,如同痛饮甘露一样的清爽、陶醉。

太阳缓缓地的将阳光布下,大地被感染的是那样的温柔。

三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。应该是感受到了春天气息的召唤吧,柿子树也已慢慢的长出了亭亭玉立的样儿,圆圆的柿子就这样吊在了树上和其他的小叶子粘在了一起,只有一小会儿的时候是美美的玉润珠圆,十分的小巧。陪衬的叶子也早已迫不及待的变绿,就连树干看起来也非常的健壮。

夏天这个骄阳似火的大红太阳好像是使出了浑身解数,一天到晚的烤向大地,整个城市像烧透了的锅炉,使人喘不过气来,知了热得不停地鸣叫使人心里烦烦的。强烈的太阳光照的常常让我睁不开眼睛,但即使是这样我也会很是注意那教学楼前的几颗柿子树。可能也像我们人类一样吧,树上的柿子们给我们的感觉也是有气无力的,椭圆形的叶子耸拉着挂在树上,我远远的一看,树上的柿子好像被太阳晒得柔软了许多。

秋天了,柿子成熟了,校园里的落叶平铺在地面上,迎秋的金凤吹过,发出“沙沙”生,浑身感觉特别的舒畅,小柿子早已按耐不住,纷纷从树上落下,蹦入农民的箩筐。我们学校自己种的柿子到了每一年成熟的秋天,都会组织一些学生去采摘柿子。我们高兴地拿着筐子,踮起脚尖你争我抢的围着柿子树展开进攻,一圈又一圈,又忙又辛苦!

秋天像冬天转变时空气是渐渐加冷的。当逐渐厚重的白色覆盖屋顶,当纷纷扬扬地飘雪轻轻落下。冬天就是这样,它的真实点缀了我们教学楼前面的那几写柿子树,树枝的妙曼舞姿就定格在冬天,雪缓缓的落在上面,一层又一层。

我会再期盼春天,因为我爱看那些柿子。

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篇12:柿子我的最爱作文450字

全文共 467 字

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要说我最喜的水果,那可真是三天三夜也说不完,如甜美多汁的桃子、芳香宜人的菠萝、酸甜可口的猕猴桃……样样都能让人垂涎三尺。然而,我最喜爱的却是柿子。虽然它很便宜,也很普通,但是它的味道十分鲜美,令人难以忘却。

柿子的看相也很好。小时候,姥姥家种了一棵柿子树,每逢到了中秋节,我这个“小馋猫”总要去“糟蹋”一番。那一个个宛如小灯笼的柿子装点着葱茏的树叶,仿佛有意要为大树增添几分色彩,好像是含情脉脉的等待出嫁的姑娘。有时,我强忍着口水站在柿子树下,却不忍心摘下一个,仿佛我一摘,美丽的“姑娘”便会瞬间失去色彩。橘黄色的柿子又仿佛是一个个胖乎乎的小娃娃,它们争着、抢着,都想要为大树妈妈梳妆打扮一番。

柿子不仅样子十分美,而且味道也很好。轻轻咬上一口柿子,芳香的汁液便会瞬间溢满口腔。接着,轻轻咬上一口柿肉,那甜美、醇香的味道便一直洋溢在我的舌尖上。我细细品尝着柿子,啊,甜中带香,香中带涩,一瞬间,我的每寸皮肤都好像陶醉了!此时,我真想说一句汪涵说的广告词:“这香味,简直不敢相信!”

可惜的是,妈妈说柿子是寒性的,不宜多吃,真是一大遗憾啊!

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篇13:大暑是什么意思

全文共 230 字

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大暑是二十四节气之一,北半球在每年7月22-24日之间,南半球在每年1月20-21日之间,太阳位于黄经120°。大暑期间,汉族民间有饮伏茶,晒伏姜,烧伏香等习俗。

《月令七十二候集解》中说:"暑,热也,就热之中分为大小,月初为小,月中为大,今则热气犹大也。"其气候特征是:"斗指丙为大暑,斯时天气甚烈于小暑,故名曰大暑。"大暑节气正值"三伏天"里的"中伏"前后,是一年中最热的时期,气温最高,农作物生长最快,同时,很多地区的旱、涝、风灾等各种气象灾害也最为频繁。

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篇14:小学作文柿子,我和你有仇!

全文共 570 字

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看了这个题目,你可能觉得奇怪:一个人怎么和柿子结了仇呢?不过,你听了我的叙述,就会彻底明白了!这天,我和爸妈回到了奶奶家。刚进门,我就听到叽叽喳喳的鸟叫声。我问了奶奶才知道,原来是麻雀在柿子树上吃大餐呢!我兴奋极了,连忙找来爸爸和爷爷,准备摘柿子。“铛得啷当!”(音乐)我首先上场。我先用粗暴的方法——用棍子打!虽然省劲,但效果却不怎好。

打了半天,只打下了一大堆落叶和一个烂了的柿子。无奈,我只好以失败告终,还被爸爸和爷爷嘲笑了好半天。接下来,是老爸上场。他挠挠头,忽然灵光一现,用这样一个办法——用钩子钩。可效果好像也不好——只钩下了几个小的不能再小的柿子。最后,他只好甘拜下风。随后,爷爷闪亮登场!姜不愧是老的辣,爷爷出马,一个顶两。只见他卷起裤脚,“唰唰”两下就爬上了树。“哇唔,爷爷好棒!”我不禁在树下喝起彩来。他在树上灵活得像只猴子,一会爬到这个树枝上摘几个,一会儿他又爬到那个树枝上摘几个,简直好得不像话!

不一会,篮子里就装满了柿子。就在这时,我弯腰去捡一个落在地上的柿子,爷爷也正好又摘下了一个柿子,于是乎那个柿子正好“命中”我的头!Oh,myhead!我几乎要哭了(不过作为女汉子,我肯定没哭!),但还强笑着说没事。“柿子啊柿子,你敢砸我,还让我被他们嘲笑,我吃你没商量!”说完,我便一口咬了下去

[小学作文柿子,我和你有仇!

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篇15:摇柿子风波作文500字

全文共 521 字

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今天放学,我经过校园里的“胥浦农歌——音乐园”时,发现园内有一棵高大的柿子树,树上有不少柿子。远远望去,这棵树上就像挂着许多小灯笼似的。如果摘一个下来吃,味道肯定不错。这不是偷吧?我给自己放宽心,肯定不是偷。这棵树上结了这么多柿子,不就是给人吃的吗。

但该怎么把柿子从树上弄下来呢?爬上树怎么样?不行,一是这棵树很高,我不可能爬上去。二是万一树枝断了,我从树上摔下来怎么办?要么我从二楼把笔袋往树上扔,把柿子砸下来怎么样?也不行,一可能砸不中,二可能笔袋卡在树上下不来,三可能砸到人。对了,我可以摇树干,把柿子从树上摇下来。说干就干,我抱起树干摇了起来。但仅仅是满树的树叶落了下来,搞得我像个“树叶老人”,柿子待在树上纹丝不动。我又试了一次,结果和上次一样,柿子依然纹丝不动。可恶!我就不信我摇不下来你这破柿子!

正当我准备第三次对树干发起进攻时,一个严肃的声音从二楼传了下来:“别把树干摇断了!”我抬头看了看,发现说这句话的是一个男老师,他和我素不相识。完了!看来这柿子不是给人吃的。那位老师会不会用手机或照相机把我摇柿子的过程给录下来?完了!那我可就真的丢人现眼了。算了,我还是先走为妙,我悄悄地遛走了……

唉!这次可真是“赔了夫人又折兵啊”!

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篇16:又见柿子红作文800字

全文共 951 字

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金秋十月,正是柿子红透的时候,阳光温暖惬意,我坐在大柿子树下那软绵绵的玉米杆上,肆意沐浴着阳光,端详着金色的柿果,借着手中外国文学的熏染,像是坐上了阿拉伯的飞毯,举着神灯飞到古希腊去窥探特洛伊城有关”金苹果与海伦”的故事……

老家山涧里的那棵柿树,遒劲,黧黑,枝上挂满了火红的柿果,散发着诱人的气息,远远望去,如一幅丰收喜庆和谐静谧的山水画卷。那些熟透了的柿子,像圣诞树上挂着的红灯,更像一柄巨型的大伞,庇护着树下幼小的生灵,在橙黄浅红的树叶映衬下,煞是好看,那个季节,这样的柿树可真是鸟儿和胡蜂的的天堂。

那次,陪父亲去摘柿子,为准备自学考试,我坐在包谷杆上,复习着外国文学史,视线之外,父亲早已爬上了树巅,稳稳地坐在树叉上,像堂吉诃德一样,挥动着一杆油得发红的竹篙,左挑右刺,不时就有柿果被斩落马下,扑啦扑啦,地下倒毙一片,当然,被生擒的也不少,不大一会功夫,一笼笼一筐筐战果就顺着长绳,从枝叉间,跌跌撞撞地降落到了地面。

深秋的阳光毫无顾忌,把暖阳泼洒在大地上,斜卧在玉米杆上,我伸伸懒腰,享受着阳光,艳阳,老树,长篙,红果,这样的场景,才配得上是最美的记忆,黧黑遒劲的老树,娥黄的叶子,在阳光的照射下,更显得五彩缤纷,柿果玲珑剔透,在老父亲长蒿的挑拨下更是斑驳陆离,疏影轻浅。

不时,父亲会在树上挑选一个没有裂痕和伤疤的柿子,夹在长竹篙上送给我,捧着这个完美无瑕的金苹果,闭上眼睛,在阿拉伯的神灯和飞毯助力下,神游西方古典文学的圣殿,希腊古典神话中金苹果故事立马在眼前浮现。

“啪”一声,熟透了的柿果砸在身上,粘粘的,琼浆包裹的柿蒂更加突兀,心不由的一颤,猛地抬头,父亲还在树上,不禁心头一热,顿时理解了父亲的良苦用心……。

我是否中了“特洛伊木马”,变得那么自私与麻木,却要在文学中寻找“圣杯”的救赎?

也许“生活不止眼前的苟且,还有诗意和远方的田野。”困惑的时候,念叨着普希金的小诗“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧!快乐的日子会来临。心永远向往着未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都会将过去;而那过去了的;就会成为亲切的记忆……”

十多年后,又一个层林尽染的金秋,那棵柿树已老态龙钟,独立寒秋,没了枝繁叶茂,没了果满枝头,只剩黄叶在风中翩翩起舞,欲静,而风不止……

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篇17:围绕中心意思写作文泪800字

全文共 1041 字

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泪水是失败后惋惜的表现;泪水是快乐时愉悦的见证;泪水是感动时晶莹的宝石……

我的童年流过痛苦的泪。八岁时,我意外认识了一位游泳教练,他当时是免费带徒弟,后来我去试了试,没想到居然拜师成功了,但因为那时又迎来“泳王争霸赛”,教练为我们开启“魔鬼训练”,每天放学就直奔游泳馆训练,每次回到家都七八点了,再做会儿作业就十点多了。训练非常累,每天用脚打水,脚背打到无力甚至发软,每天手上脚上都会擦伤或是於青,嘴里耳朵都经常呛水。我当时不想坚持,只想放弃,回家给妈妈讲了这苦处,妈妈听后只提了一个问题,妈妈落水了,你救妈妈吗?我点点头,想了一下,我很爱我的妈妈,可是我不会游泳,怎么可以救她?咬紧牙关,心中就一个信念,我一定要学会并且学好。后来经过十五天的训练我学会了游泳,并且在游泳争霸赛上取得了四等奖的好成绩。

我的童年流过感动的泪。我的妈妈做得一手好的家常菜,特别是红烧肉尤为好吃,一天下午,我放学回到家里,就闻到了红烧肉的味道,便马上放下书包直奔厨房,问妈妈,今天又做了红烧肉?妈妈点点头说:“快去洗手,准备吃饭了哦!”我洗完手就坐到餐椅上,一盘热气腾腾,香味扑鼻,色泽鲜艳的红烧肉出现在眼前。我立马拿起筷子先夹一坨给了妈妈,之后便狼吞虎咽的吃起来,妈妈坐下来吃饭时,把她碗里的红烧肉夹给了我,说:“女儿,你吃吧,妈不喜欢吃肉,你长身体多吃点吧!”我边吃,喉咙顿时有点咽不下去,悄悄流泪。

我的童年流过难忘的泪。时间过得很快,又迎来了考试,我有些害怕,但总是要面临的。试卷很快发了下来,只考了八十八分,拿到试卷那一刻恨不得将卷子撕得粉碎,这样爸妈就永远不知道了,回家的路上心里总出现各种挨骂挨打的情景。到家后,我一直低着头不想面对事实,但又不得不小心翼翼地将卷子递到妈妈面前,妈妈看后,亲切而又温柔的说:“这次虽然考差了,但不能垂头丧气,经历风雨才能见彩虹,下次努力,将自己失败的经验化为成功的动力,继续加油,妈妈相信你!”这句话一直到现在我都记着,还记得当时流下难忘的泪水。

我的童年流过激动的泪。我一年级的字乱得一塌糊涂,像妈妈说那样:“字像鸡抓的一样。”妈妈为了我的字操了不少心,费尽心思买字帖,一笔一画地教我。最后自已下定决心,养成习惯,没事就拿出米字格练字,向同学讨经念,久而久之,我的字进步了,越写越好,有幸参加了书法大赛,几周后,有人通知我妈妈我获奖了,知道后特别开心,拿着奖状,当时流下了激动的泪水。

一滴泪落下,需要多长时间?也许是那美妙的一瞬间,那一瞬间饱含了我的童年经历。

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篇18:坚强的意思

全文共 221 字

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(1)坚固,不可摧毁,不动摇;果断不犹豫。

(2) 使坚强

引证解释

1、亦作“ 坚彊 ”。强固有力,不可动摇或摧毁。

①《左传·成公九年》:“勤以抚之,宽以待之,坚强以御之。”

②晋·葛洪《神仙传·彭祖》:“骨节坚彊,颜色和泽,老而不衰。”

③宋 王安石 《上田正言书》:“虽坚强之辩,不能为执事解也。”

④魏巍 《东方》第五部第二章:“ 郭祥 是一个无比高大坚强的英雄。”

2、使坚强。

《百喻经·五百欢喜丸喻》:“尔时远人既受勅已,坚强其意,向师子所。”

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篇19:我家的柿子树

全文共 238 字

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在我家后院种了一棵非常大的柿子,柿子成熟时候是我家一道美丽的景象。

春天,柿子树长出了又嫩又绿的嫩芽、枝条和绿叶,我想今年一定有好收成。

夏天,柿子树开花了,柿子华引来了许多蜜蜂和蝴蝶,让人看了心情好多了。

秋天,柿子树结出了一个个又苦又又涩的青柿子,柿子一天天长大,由青色到青中带黄,慢慢又黄色带红色,最后,结出了火红火红的柿子,像一个个过年的小灯笼。

我爱吃柿子,看到红红的柿子馋的让我流口水。拿一个柿子放到嘴里咬一口甜津津的,真是回味无穷。

我爱我家的柿子树。

[描写的柿子树作文

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篇20:两学一做增强看齐意思心得体会

全文共 899 字

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“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。广大党员干部要把看齐意识贯穿始终,增强自觉看齐的意识、敢于看齐的担当、善于看齐的能力。

学党章党规上向“严”看齐。遵守党章党规是保持共产党员先进性和纯洁性的基础,同时也是深得人民群众依赖的基石。学好党章党规尤其要强化党章党规引领,积极培植对党章的高度信仰、对党规的高度尊重、对党纪的高度敬畏,始终与党章规定的标准看齐,内化于心、外化于行、从严要求,用党章党规强化约束,时刻牢记自己的第一身份是党员,第一职责是为党工作,自觉履行党员义务,守纪律、讲规矩,明是非、知行止,始终做到在党爱党、在党言党、在党忧党,始终保持与党中央的高度一致,在大是大非面前旗帜鲜明、头脑清醒、立场坚定,真正使党章党规成为“紧箍咒”“护身符”。

学系列讲话上向“深”看齐。学系列讲话,旨在加强理论武装、统一思想行动。习近平总书记系列重要讲话具有丰富而深刻的思想内涵,是一个博大精深、系统完整的科学理论体系。广大党员要进一步提高思想认识,增强学习贯彻系列讲话精神的自觉性和主动性;突出整体性和系统性,不断把学习贯彻系列讲话精神的工作引向深入,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,并内化为个人的价值追求和行动指南;坚持理论联系实际的学风,强化问题导向、实践导向、需求导向,紧密联系干部群众思想实际和工作实际,联系改革发展稳定实际,引导人们更好地用讲话精神指导解决实际问题,把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

做合格党员上向“实”看齐。党员干部是全心全意为人民服务的排头兵,是为民谋取福祉的领路人和最佳帮手,同时也是党的形象代言人。其责任之重大,使命之光荣,地位之特殊,因此全体党员干部要向下扎根,多接地气,经常到基层一线、群众身边去开展调查研究,倾听群众心声,了解群众诉求,让党的正确主张变为群众的自觉行动;要敢于担当求实效,紧紧围绕党委政府各项决策部署,找准中心工作和组织工作的契合点和着力点,制订出符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神的点子、政策、方案,让工作更加贴近群众需求,充分发挥先锋模范作用。

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