小学一年级作文看图写话最新20篇

班会目的：

针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。

班会地点：一(1)班教室

班会主题：走进心灵 体会感恩

主持人：班主任

组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议

课前准备：

1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

活动过程：

主持人：裴顿(男) 袁菲菲(女)

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家好!

女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统―讲文明、懂礼貌，争做好少年。

合：一(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始!

全体起立，唱队歌!

女：同学们，文明，是民族孕育的希望

男：文明，是沟通情感的桥梁

女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上

看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角 落;但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

男：请欣赏小品《课堂上的一幕》 。请同学们边看边思考：他们存在哪些不文

明的行为?

女：谢谢以上四位同学的精彩演出。

男：同学们，小品看完了,相信你们有很多感想吧 ，他们有哪些不文明的行为呢,

谁来说一说?

女：嗯，以上同学都说地非常好。其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这

样的不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。

女：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

女：是啊，从生下来父母的教育，

男：从入学后老师的教育，

女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。

男：接下来我们将进入下一环节，文明礼仪知识知多少，知识大比拼。 女：首先介绍一下竞赛规则。

女：感谢各位同学的热情和积极参与。下面请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》。 男：谢谢两位女生的精彩表演。其实啊，文明也许就是不随地吐痰; 女：文明，也许就是配合老师上好每一节课;

男：文明，也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧， 从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：

1 语言文明，讲普通话 不说粗话、脏话。

2 尊敬师长，尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。

3 友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。

4 讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

5 爱护公物，遵守公德。

宣誓者：一(1)班全体同学 2015年3月24日

女：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐; 男：少一份冷漠，多一份温情;

女：少一份庸俗，多一份高尚。

合：让我们从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人!

宣布结束。

附：诗歌文本

文明礼仪之歌 追着小鸟，走进密林， 追着小溪，走进深山， 追着蝴蝶，走进花丛， 让我们走进礼仪之窗。 让小锤去敲醒每一个人， 让我们带着礼仪走进学校， 让校园充满欢声笑语， 高高扬起我们的双臂， 去拥抱一个美丽的梦。 把自己变成文明树， 去体验文明的欢乐; 把自己变成礼仪花， 去感受礼仪的乐趣。 走进礼仪之窗， 沐浴文明礼仪。 等你从礼仪之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴： 什么是礼貌，什么是尊重， 什么是自爱，什么是自律

冬天已经悄悄地离开了我们，春天迈着轻快的步子向我们走来。渐渐地天气暖和了起来，人们脱掉了厚重的棉袄，换上了漂亮的薄毛衣。气温正在逐渐升高，春天，已经离我们不远了。

春天是一个生机蓬勃的季节，冬天里沉睡的万物都苏醒了。路边的花坛里的小灌木，早已吐出了小小的芽儿。学校操场中间的草坪上，那些想早点看看外面的世界的小草儿们，都争先恐后地探出了翠绿的小脑袋。家里的阳台上、花盆中的铃铛草、吊兰，也已长出了嫩芽儿。

春天更像一场选美大赛，花儿们都争相开放：迎春花、蝴蝶花、桃花……有梅红的、金黄的、淡紫的、乳白的……有的已经盛开，有的还是含苞欲放……每一朵花都是春天里最美丽的，让人看得眼花缭乱，目不暇接。

翠绿的小草，争艳的百花，南来的燕子，换上春装的人们凑成了一幅绝妙的春日彩画。

哦，天啊!今天的月亮真圆。月亮两边的云似乎组成了四个字“中秋节团圆”。我看着这圆圆的月亮和朦胧的云彩，渐渐沉迷其中......

突然，爷爷拍了拍我的肩膀!“孙女，阿姨，叔叔来了，还有你表哥。进去庆祝中秋节!”我高兴地跳进了房子。啊!多热闹的房间啊!一桌子的水果、饼干、糖果、月饼等等让我眼花缭乱。再看看我的弟弟，在床上快乐地跳来跳去，而我的表弟在房间里一边看电视一边玩电脑。成年人一会儿忙着照顾孩子，一会儿忙着包饺子。我呢?一会儿帮助大人，一会儿看孩子和他们一起玩，一会儿看电脑，一会儿看电视，像个小精灵，在卧室、厨房和客厅里飞来飞去。很忙。最后，饺子熟了。吃完后，我们一家人把桌子搬到外面，开始吃月饼来赏月。

但是弟弟们不听话，他们终于在一起了。不在院子里闹事很奇怪。而我和这些大人则坐在院子里赏月。奶奶先开口：“哇!月亮太圆了!一年只有一次，多么珍贵。就像我们家很少见面一样。”爷爷听了之后，一个接一个地讲“时代经典”。他们愉快地交谈着，我闷闷不乐地听着。突然，两个无视月亮的弟弟说：“哇，月亮真圆!我从未见过它。如果是月饼，我会把它摘下来吃掉。”听完之后，我惊讶地说：“兄弟，你只见过一次吗?”弟弟羞愧地说：“口误，口误!”全家人哄堂大笑。

看着这个忙碌的家庭沉浸在笑声中，我笑了，笑得如此灿烂。哦，天啊!我今天很开心!八月十五中秋节，我爱你!

我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。 My love of the book stems from my original desire for books, pursuit of knowledge.

小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。

当我迈入学校的大门，我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗，诗是生活的精华，感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“物是人非事事，休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅，暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下，在诗的海洋里，我知道了人生的价值和生命的意义，我在书的伴随中不断成长……

进入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下，我看到了一个个鲜活的人物，感受到他们身上的伟大精神：《鲁滨孙漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中，品味着人生的酸甜苦辣，我渐渐地成长……

书带给了我无限的知识，无尽的快乐，无穷的活力。读书伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩!

xx年9月20日 星期一 晴

今天体育课，我们慢跑一圈后，就开始踢足球了。

我们班有2支足球队，一支叫机关枪队，另一支叫冲锋枪队，这名字都够吓人的吧。两支球队的队长都争着要我，因为我是“足球小巨星”，同学们把我称为“最佳门将”。两个队长通过“剪刀、石头、布”来决出谁配得上拥有我这个队长。结果机关枪胜了冲锋枪，这场比赛我就效力于机关枪队了。

足球比赛开始了。开赛刚刚不到五分钟，机关枪队就先发制人，前锋踢出一个角球，后卫高速插上，一个漂亮的头球，破门得分了!我高兴极了，大声呼喊，向队友祝贺。就在这时，冲锋枪队的反击来了，他们的一个队员带球高速向我本来。我们的队员还在进球的喜悦之中，可转眼间本方的大门便告急了!“我可能顶不住了!”我绝望地喊道。“不，坚持!一定要坚持!”我们队长向我大吼。同时我看到我们的队员正迅速回防。原来我不是一个人在作战!我一下充满了信心。我对那个企图创造单刀奇迹的人说：“我劝你回家吧!”那个队员怒气冲冲，一脚飞射。我飞身跃起，用手抱住球。险情化解了。十分钟后，我方队员由于铲球犯规，对方得到了一个定位球的机会。对方球员毫不脚软，用力一踢，我用头把球送出底线。大门保住了，但我也付出了惨重的代价，那就是头上出了一个大包。四十分钟如流水，我们最终以1:0的比分险胜冲锋枪队，成为了本场比赛的胜者。

这场比赛踢得惊心动魄，我的表现也可圈可点吧?

童年的春天，记忆中的春天，春天里，我们的春天梦，就像小鸟，放飞在了这片盛开着花朵的草地上，我们的天真幻想和纯洁友谊也永远地留在了那里。 Childrens spring, spring in memory, spring, our spring dreams are like birds, flying on this grass that blooms in flowers, weNaive fantasy and pure friendship remain there forever.

送走了冬兄弟，春姑娘迎风跑来，把绿色和鲜花洒满人间。春天来了，万物复苏，勃勃生机又拼凑起我那零碎的记忆。

一个晴朗的日子，我们全家一起到公园的草地上放风筝，妈妈给我买了个蝴蝶形状的风筝，我乐开了怀，急忙把风筝放上天去。在天空下飞翔的蝴蝶，不停地抖动着，仿佛慢慢向我飞来。我兴奋地跑了起来，跑来跑去。玩累了，便躺在宽广的草地上休息，看着我那蝴蝶形状的风筝。风筝是多么的别致啊!做工是多么的精致啊!我不尽各种感想如果我能自己做一个，该有多好啊!

回到家后，我说做就做，我拿出了质量上好的线和白色的布，我在布上画好各种美观的条纹，画上五彩斑斓的各色画，再剪成一个美丽的图案，这样风筝的材料就准备充足了，然后，我拿着制作活动布和线准备做风筝，可我不懂要怎么把线系在布上，妈妈走过来，笑了笑说﹕“做风筝要三种材料，你只准备了两种，还必须要几根小棍子才能做好风筝。”我恍然大悟，急忙找来了几根又细又长的小棍子，这才把风筝做好。

风筝做好后，我又欢喜又沮丧，欢喜是因为我做好了风筝，沮丧是因为我做的风筝太粗糙。爸爸关切地对我说：“失败乃成功之母!你可再做一个啊!”我高兴地点了点头。

春天多么的美!春天多么的妙!春天多么的奇!但是，春天的浪漫在一年里也是短暂的，也许春天已经悄悄地离开了你，你却还以为春天才刚来到你身边。我不尽自我感叹道：童年趣在春天!

当温暖的春光洒满了神州大地，熟睡的溪水划破白色的冰块，欢快地流淌着的时候，春天带着人们美好的憧憬来了!当柔和的春风吹红了漫山娇羞花儿、唤醒了遍野嫩绿小草的时候，春天带着人们美好的梦想来了! When the warm spring light is filled with the land of Shenzhou, the sleeping stream cuts the white ice cubes.Its time! When the soft spring breeze blushed, when the mountains were shameful and awakened the wild green grass, the spring came with peoples beautiful dreams!

当多彩的春色染绿了婀娜多姿的柳树、一点点地吐出如丝如缕绿条的时候，春天带着人们美好的期盼来了!

当身着黑色燕尾服的燕子优雅地剪裁着蔚蓝天空的时候，当笑靥如花的少女手捧着书本、思考着像一头欢快的小鹿从如茵的草地走过的时候，春天带着人们美好的祝福来了!

是的，2021年的春天来了，轻轻的，悄悄的，却铺天盖地，席卷而来，把人们包裹其中。你会感到，呼吸的是遍地春天温柔的气息，看到的满目的鲜绿嫣红，闻到的是沁入肺腑的花香和泥土的气味，听到的是莺莺燕燕的啼鸣、人们改革创新奋斗的呐喊……

春天的景色，永远是那么的勃勃生机，美丽清秀，恰似婀娜多姿的少女。春天总是一个令人愉快的字眼，一首美妙的交响乐。它使你有一种想做一点的什么的冲动，哪怕是推开窗户，把头探出窗外，闭上眼睛，深深吸上一口气，也是神清气爽的。

最妙的是到春天的世界里去走走，在微微泛青的石板路上悠游或是在大石头上小憩一下，让春风儿拂过你的头发，飘动的柳条会把你的脸弄得痒痒的，桃树上肉鼓鼓的花蕾只等扑地一声就可以看到它那绽放的笑脸了，最令人赏心悦目的莫过于那映入眼帘的满片绿色了，一大片一大片绿的草，一长排一长排绿的树，墨绿、深绿、浅绿，绿得耀眼，绿得争妍，绿得冒油，绿了一片山山水水，绿了一片乾坤世界……

春天悄悄的来，也会悄悄的离去，“春如过翼，无计留春住”。但是，在心底里美丽的春天还是留得住的。我要在温暖的春光里读万卷书，在柔和的春风里行万里路，在春色多彩的校园里努力学习专业课程、不断提升专业实践能力、锻炼健康体魄、学会做人做事，时刻准备着，投身到全面建设中国特色社会主义的伟大实践中去为国为民建功立业!

前段时间，妈妈喃喃地对我说：“妈妈最近心情不好，很容易发脾气，你有什么好办法帮助我？”当时我正开心地玩呢，听到妈妈这么问，就联想到最近听到的一个故事“橘变酸”。于是，我对妈妈说：“妈妈，我给您讲个橘变酸的故事吧！就是说因为气候环境不一样，淮河以北的橘子又酸又涩，人们称为枳，淮河以南的却酸酸甜甜很好吃，人们称为橘。所以您不高兴了就换个地方心情就好了！”

妈妈听完似乎很受启发，还连连说这个想法实在是太棒了！听完这个建议心情一下好了很多呢！妈妈说，宝贝能把学到的知识用来解决妈妈的问题，实在是了不起！

当妈妈还陶醉在这个故事里的时候，我又有了新的想法：我想画一幅画，取个名字就叫“橘枳城”。城里的中间画两条线，代表淮河，淮河的北面是好吃的橘子，我画个笑脸，淮河的南面是酸涩的枳，我画个哭脸。这样，不高兴的人都可以到淮河北面的笑脸城住了！

小朋友们，你们会喜欢这个橘枳城吗？

今天一大早，太阳公公从东山升了起来，照亮了天空和大地，和小动物们玩了一夜的小露珠飞上了天空，深睡了一夜的我也从甜甜梦香中醒来，我穿好衣裤之后就三步并作两步地下了楼。来到楼下,妈妈就对我说：“今天天气很好，我带你去无锡玩，好吗？”“好”我一蹦三尺高。

于是，我们就坐上了拥挤的公共汽车来到无锡，我就直奔南禅寺书城，“哇”书城里的书真多呀！

映入我的眼帘中的不是千百个书迷，而是那一本本世界名著。我也顾不上那么多了，连忙走进去。“哎呀”不进去还真不知道里面有多挤，我都快成夹心饼了。

我在书城里跑来跑去找自己要的书，我本以为在这么大的书城里找本书很容易，谁知简直是大海捞针-----找也找不到，或许是书城里的买书的人太多了卖光了；或许是我要的书进货量太少了；还或许是今天我来晚了……真是八九不离十。

这时我很着急，甚至有点垂头丧气，可再急也不可能把书急出来呀，于是，我便开始想办法，终于，我想出了一个办法-----找、问法。

于是，我和妈妈边问边找，我们不知走了多少个店铺，磨破了多少嘴皮子，我们的精神打动了上帝，终于在不知不觉中找到了我要的书：《我的大学》、《在人间》、《母亲》……当我拿到这些书时，真是爱不释手，如饥似渴。我不禁感叹起来：“啊！付出总有回报。无论经历多少次失败，但终究会胜利！”

孩子：

你好!

不知不觉中你已经上小学一年级下期了，呵呵，想想时间过得可真是快哈!

想当初在是不是让你这么早小上学的问题上，我和你妈妈还有些许的担心，怕你太小了不适应小学生活，还有就是怕你太小，理解力不够，跟不小学习进度，影响学习哈。现在看来在学习上我们对你的担心完全是多虑了，不过你也确实有些心智发育不成熟的表现，闹了不少的笑话哟。记得你们数学李老师说，你经常会随手从地上捡些乱七八糟的东西，拿到手上就可以专心玩上很长时间，还有就是有时她正在黑板前写字，你会突然不声不响地走到她背后，一本正经地交给她你刚从地上捡来的小东西，很多时候她都会被你吓一大跳，呵呵，你现在听起来是不是觉得很有意思呀!

不管怎么样，爸爸对你上学期的表现还是非常认可的哈，单从你期末考试的成绩来看，你取得了语文、数学、英语三科满分的好成绩，这和你的努力是完全分不开的，当然和爸爸妈妈平时对你的严格要求也有很大关系哈，不管是老师和同学，她们对你的表现都很认可，我们也非常骄傲哟!

但是，进入一年级的下学期，也就是从开学到现在你的表现，让爸爸非常的担心，感觉你好象一下子变了很多，犯了很多在爸爸看来不应该出现的错误，爸爸很生气，也很担心。第一次是你们班的谢韵苛拿了块巧克力到学校，你看到后估计是很想吃，没经过人家同意就拿走了，被你同桌看到后，你请同桌一起分享了;第二次是班上另一位同学把交的生活费用红包装着带到班上，你看到后觉得好玩，就偷偷地拿到自己的抽屉里，让全班同学找了半天，才从你抽屉里找到。这两件事虽说不能放到道德层面来批判你，但爸爸感觉这依然是十分严重的事情，必须对你进行严肃的批评教育和处罚，所以第一次很生气的打了你十下手板心，第二次爸爸没有再打你，而是给你讲道理，当你告诉爸爸说请再给你最后一次机会，给你一次改过自新的机会时，我基本上原谅了你。其实这段时间爸爸一直在在反思思，也在网络中找了很多爸爸妈妈教育同你一般大小孩子的方法，感触很深，发人深省，但究竟应该对你使用什么样的教育方式才会管用，目前我也不知道。

不过，从今天开始，爸爸将改变这段时间粗暴简单的教育方法，从新还给你快乐、自信，争取让你在愉悦的心情中完成老师部置的各企业，在快乐中改变你边做事边玩，做事拖拉的毛病。爸爸有信心，相信你也不会让我失望吧!

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1

看图写话：

范文：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

2

一年级看图写话图片及范文：植树 要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会

表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

3

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

4

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

5

今天是我们东洲小学一学期一次的秋游，因为要秋游，所以我就在昨天晚上做好准备：把那些好吃的都装进了书包。 Today is the one -semester of our Dongzhou Elementary School once a semester, because I want to travel in the autumn, so I prepared it last nightbag.

当今天早上朱老师讲完话后，我们就开始分组了，我们四人小组和陈昆他们组成了一个组。然后，我们“八人小组”和其他组排好队后，我们就开始了秋游。秋游的目的地是福田湿地公园，走在去公园的路上，我看见了路边长着一些红红的玫瑰和雪白的喇叭花，它们个个嬉皮笑脸，好像在跟我们打招呼。我们费了九牛二虎之力才来到福田湿地公园。

到了公园后，大家纷纷拿出自己的食物分给大家吃。到了活动时间，大家都跑去玩了，正当我玩得高兴的时候，忽然，“三零三班的回基地!……从基地那边传来，我急忙跑去，原来是朱老师召集大家做树叶贴画了，我也跑过去帮忙叫人回来，等全部人回来以后，可把我给累坏了。

然后，周长伟把我们领到了一片树荫底下，那儿的树叶可多了，而且也很凉快。朱老师看了看周围的环境，说“那我们就在这里做树叶贴画吧!”于是，大家就“开工”了。我做的是一张脸：先用一片叶子当嘴巴，接着把从地上捡来是花分成两半，把里面的黑点点当做眼珠子，把花瓣当做笑脸。

最后，我从地上捡来了两片叶子当做眼睛。做完以后，我总觉得少了点什么。“啊!”我拍拍自己的脑门，“这张脸还少了眉毛!对，就是眉毛。”于是，我又从地上捡来一片落叶，把它剪开，做成两道眉毛。我带着这张“脸”来的朱老师面前，说“朱老师，我做好了。”朱老师看了后，说“嗯，做得真好。”说着，就把我和这张“脸”照了一张相，留作纪念。

这次秋游我可真开心呀!

我的家乡有一座景色十分诱人的公园，它的名字叫“滨河公园”。

一进滨河公园的大门，就能看到一大块石碑，石碑上雕刻着各种各样的人物，栩栩如生，形态逼真。

沿着弯弯的小路走，有一片碧绿的草坪，好像铺上了厚厚的绿地毯。草坪上还有各种各样形态各异的树木，有的弯着腰，好像年纪大的老爷爷，有的腰挺得直直的，像解放军战士在站岗。

看！前面还有池塘，里面还有小鱼呢！一到夏天荷花从荷叶间冒出来，美丽极了！池塘前有座假山，山上有奇形怪状的石头。有时候假山会有流水，水从山上流下来，多像一座瀑布啊！山上还有一座凉亭，它可以为人们遮风挡雨，可方便了！多么美丽的滨河公园呀！我爱家乡的滨河公园！

今天是6月19日。你们看这个日期，会有什么发现?是发现了一串数字还是只是个普通的日期，没什么大不了的。其实，今天是一个节日，那就是-----父亲节。父亲节是什么含义呢?父亲节啊是一个感恩父亲的节日。起源在美国，现在已经流传于世界各地。父亲节这一天，我们在思考。我们在表达对父亲的敬爱是无拟可比的。当我们在努力思考着送什么礼物过父亲节的时候，不如反省一下我们爱父亲是否向他一样爱我们?是否像他一样伟大?

在今天，我怀着无比激动的心情，在这里表达对在远方工作的父亲的思念与爱!在这里，把一首《父亲》送给我亲爱的爸爸，“总是向你索取却却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易”“多想和从前一样，牵你温暖手掌，可是你不在我身旁，托清风捎去安康，时光时光慢些吧!不要你再变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧!谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我”爸爸你为我付出太多太多了，我长大了，你变老了，头发白了。你对我的每一次关心我都记在心里，我亲爱的爸爸，祝你父亲节快乐!我在这里对你说一声我从来没对你说过的话，爸爸，我爱你!感谢你!感谢我的生命中有你!

终于盼到了星期二该我们第二小组做清洁了。沈老师说如果在他回来之前把地扫完，就给我们发清洁星。

我们小组只有四个人做清洁，因为有一个小朋友肚子痛，他走了，不象别的小组有5个人，一小组还有6个人呢。全靠我，在沈老师回来之前把地扫完了。因为他们只知道扫过道，而桌子下面有很多渣子都没扫到，我都扫了很多渣子了，他们才扫了一点儿。我跟他们说“你们不能只扫过道，还要扫桌子底下”，他们才扫的。 结果沈老师回来就表扬了我们，我们小组都得到了清洁星。我真高兴!

[小学生一年级扫地作文

【第1篇】我喜欢的动物——兔子

我最喜欢的小动物就是小白兔。它浑身雪白雪白的，好像穿了一家白毛衣。长着一对长长的耳朵，眼睛又红又圆，就像两颗闪闪发亮的红宝石。鼻子很小，鼻子下面是一张三瓣嘴。它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，短短的尾巴毛茸茸的，就像是一团棉花。

没人在时，小白兔会在屋里跑来跑去。它的胆子很小，只要长长的耳朵听见一丝声响，就会躲起来。小白兔有时候也会很黏人，跟着我爸爸妈妈走来走去。看到我放学回家后，就会一直望着我，好像在说：“我的小主人，你终于回来了。”

小白兔最喜欢吃青菜和红萝卜了。每次我一把青菜和胡萝卜放到它眼前，它都会用鼻子闻一闻，再用嘴巴拨一拨，然后用舌头舔一舔，最后再津津有味地吃起来，还不断地抬起头看我，好像在感谢我似的。小白兔除了吃青菜、胡萝卜外，它还会吃由盲肠富集的大量维生素和蛋白质，由胶膜裹着的软粪便，这是必须且正常的行为喔!

小白兔睡觉时喜欢趴在我给它做的小窝里，两只“红宝石”的眼睛安稳的闭上了，好像进入了甜甜的梦乡里。

啊，可爱的小白兔，我是多么喜欢你呀!

【第2篇】我喜欢的动物——兔子

我家饲养了一只小白兔，我给它取名叫“欢欢”，因为它总给大家带来不一样的欢乐。

欢欢有一个毛茸茸的身体，蹲在哪儿，都像一只圆滚滚的白球。一双红宝石似的大眼睛嵌在脸上，可爱极了;两只尖尖的的耳朵，什么声音都能听得见，加上一条卷卷的小尾巴。尤其那四只短短的小腿，矫健有力，走起路来蹦蹦跳跳的，看上去活泼极了。我没事时，喜欢摸摸它，它的毛像雪一样洁白，摸起来细腻柔软，舒服极了。我给它做了三个小窝和粉红色的笼子，它也蛮喜欢的。

欢欢最享受的事有两件，一件是它喜欢吃胡萝卜，另一件是趴在我腿上呼呼大睡。

我每天放学一回来，它就跑出来，一个劲地往我腿上蹭，好像在说：“小主人，你终于回来了，我好想你哟!我好想吃东西。”于是我每天放学回来的第一件事就是喂欢欢吃胡萝卜，然后再写作业、看书。

时间长了，我和欢欢的感情也就深了。有一次，我在房间看书，突然，听见妈妈在厨房里大声斥骂，我连忙丢下手中的书跑进厨房，原来是欢欢偷吃了妈妈不小心掉在地上的胡萝卜，还好有我，欢欢才免了一顿打。

其实兔子也是人类的朋友，只要你用心对待它，它也会用心报答你。我希望爱吃兔肉的人不要再吃它们了，要保护它们，就当是为人类做一份贡献吧!

【第3篇】我喜欢的动物——兔子

我最喜欢的动物是小兔子，它有着一身洁白的绒毛，远远看去，它就像一个小雪人。兔子有着火红火红的一双眼睛，就象一对闪闪发光的红宝石。兔子的耳朵又软又长，好象无论怎么弄弯它，兔子都不会觉得疼痛。

兔子喜欢吃一些萝卜或者白菜之类的植物，它有一个三瓣嘴，别看它的嘴不大，可是咬起东西来非常迅速，两只前爪紧紧抱住食物往嘴里送，不一会就会吃完一整根胡萝卜，动作特别迅速，好象几天没吃东西的“饿死鬼”，可爱极了。

兔子走起路来一蹦一跳的，就象踩在弹簧上一样，动作很快，不一会就能跑很远。它的两只大耳朵永远都是竖直的，就象两根天线，时刻探测着周围的情况。爸爸说，因为兔子是没有攻击能力的，所以它需要随时保持警惕，一旦发现危险，要迅速地离开危险地点，所以它有非常灵敏的耳朵用来侦察，也有非常粗壮的后腿用来逃跑。

我喜欢胆小可爱的小兔子。

我试着用这种方法改变一恒写作业磨蹭的习惯，我当时采取了三种办法

一、我和老师沟通并私下约好，无论在学校还是在家里，只要一恒做作业有了点滴进步就及时表扬他，以此激励他写作业的积极性。

二、周末，把他送邻居家或邀请邻居家的孩子来家里，让两人在一起做作业。孩子的好胜心特别强，两人在一起做作业，无形中会激发孩子“不服输”的斗志，他会自觉、主动地集中精力写作业。、

三、我每周打一张表格，表格上详细记录了每天写作业的起止时间，及作业质量。如果一恒能连续五天在规定时间内做完作业，且作业质量较好，就可实现他一个愿望，愿望他说了算，他可以选择买辆小汽车，去看场电影，玩他喜欢的游戏，或去吃他爱吃的肯德基。

这些方法，都收到了立竿见影的效果。但过了不久，他又恢复了拖拉、磨蹭的习惯。

问题到底出在哪里？由于当时学识有限，我怎么也找不到原因。继续查阅相关的资料时，我又有了新的发现：如果孩子表现出适宜或良好的行为，父母要不失时机地给予奖励和肯定，这些奖励和肯定就是刺激孩子再次表现好行为的正强化物。原来我许诺一恒的“实现一个愿望”和对他的口头奖赏都属于正强化物。那时，还查到了使用“正强化”时应注意的几点问题

1给予正强化物要适可而止，以免孩子产生“饱餍”，或者损害身心健康。

2行为养成后，有形的强化物要逐渐减少，社会性强化物（即精神层面的奖赏，比如：拥抱、微笑、口头夸奖等）应逐渐增加。

3正强化对简单行为的形成初期比较见效，对于复杂行为或者行为相对稳固以后，宜采用其他方法。

读到这段话时，我才恍然大悟，我所采用的方法之所以曾在一段时期内有过显着效果，而后却又恢复原状的原因竟是：在使用正强化法时，我没有做到适可而止。

当然，这次查阅资料的过程我还知道了“间歇强化法”的焊锡概念：只强化一部分，而不是全部。心理学家认为，孩子每天的行为那么多，不可能对孩子的每个好行为都正强化。而且也没有那么多的正强化物可用。间歇强化法分定时强化、变时强化、定数强化、及变数强化四种。

我及时学以致用，根据一恒的实际情况，将前两种方法应用于他身上。

首先是定时强化法，定时强化，即行为者每经过固定时段后所产生的行为，可得到一次强化。我告诉一恒：“每隔二十分钟我就会去书房检查一次，看你是否在认真写作业。”这种方法也曾在短时间内有效果，因为孩子很会“钻空子”，他会在我刚检查完走了后玩一会儿，之后再做作业。这是定时强化必然会出现的弊端。

这种方法失效后，我又采取了变时强化法。我不再每天帮一恒计时、监督、检查他做作业，而是改为不定期抽查。每周抽查两次，一月中如果有两次以上未在规定时间内完成作业或作业质量差，就取消对其进行奖励。

这样，一恒不知道我哪天会去检查，他就随时保持警惕，不能放松对自己的要求。这招非常有效，他写作业的自觉性比以前大大提高。

[有关小学一年级作文

我的家乡在苏州，这里温雅，婉约。而独有的“小桥流水”的水巷，则成为了家乡独特的名片。 My hometown is in Suzhou, which is gentle and gentle.The unique "small bridge flowing water" water alley has become a unique business card in hometown.

清晨的小桥流水的水巷是婉约的。在朦胧而又清凉的晨雾中，弯弯的小桥，潺潺的流水，黑黑的乌篷船，都不约而同地沉静在这浓浓的白雾之中。似在沉静，可一切显得那样恬静。水流潺潺，和着风儿的节奏，流的不急不缓，很少有一丝波纹。乌篷船大大方方地倚在桥头岸边。小桥静默在晨风中，一动不动。这就是小桥流水的水巷宁静的一面。这不就是它一一家乡独特的风貌吗?

落日时分，夕阳西下。在夕阳迸发出无限活力时，弯弯的小桥，淙淙的流水黑黑的乌篷船，都在欢跃地归家的歌儿，踏着轻快的步伐一路小跑回家去。夕阳斜射在水中，把水面用红毯铺地满满当当，水面上驶过一条条乌篷船，把红毯划开成一条条，支离破碎的。那场景，很有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的英雄气概，那样的红，红的壮美，红的无畏洋洋洒洒地。夕阳沉了下去水面与夕阳惊人地拼接成了一张完美的，壮丽却又柔弱的画。这不就是他们一一苏州男子身上独特的`精神吗!

夜晚悄然降临，月牙儿便迅速奔上了夜空，斜斜地悬在那里，无依无靠地散着清冷的光晖。弯弯的小桥，潺潺的流水，黑黑的乌篷船又归于平静，但又不是晨中的平淡，弯弯的小桥横跨在小河上，静静地沐浴着月光，黑黑的乌篷大船借着月光历数着它身上的皱纹，水潺潺地淌，月光跌落在那一波波，一圈圈的水纹上，碎裂开来，成为了水的嫁妆。在水中，同样倒映着整个的苏州。一切都是那样婉约可人，一如苏州女子如水而又婉约的性格。这不就是他们一一苏州女子身上独特的风情吗!

苏州水巷的“小桥流水”凝聚了太多苏州的风情和苏州的人情，化成了我的家乡一一苏州一张独特却又韵味十足的名片。

亲爱的一年级同学们：

大家好!首先全校师生向一年级的小同学来到我校学习表示热烈的欢迎!

孩子们进入小学，你们的学习方式、生活习惯都会发生一些变化。孩子们要适应这种变化，为此，学校希望孩子们做到：

1、尽快适应学校生活

按时起床，准时到校，不迟到，不早退。预备铃响进课堂，做好上课准备，桌面文具摆放应作统一要求，做到整齐、美观、使用方便，课间要做好下一节课的一切准备。

2、养成良好的习惯

⑴学会学习。

一是要做到“两要两不”：要遵守课堂纪律，不要随意下位说话吃东西;要积极动脑，争先发言，不要思想“开小差”。

二是要正确三种姿势：听讲姿势要求：头要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、认真听，做个爱听讲的好学生;读书姿势要求：两手拿书立桌上，坐得端正看得清，眼离课本一尺远，读得正确又响亮;写字姿势要求：五指用力各有用，书本身体都要正，一尺一寸一拳头，正确端正又干净。

⑵学会玩耍。

下课要走出教室，与同学一起玩耍，做有益的文明游戏。

⑶学会生活。学会个人的清洁卫生，学会做值日，学会整理书包。

亲爱的28中8年级28班的各位莘莘学子们：

你们好!

元宵节漫天的礼花还未散尽，新年的第一次晨读已经响起，我可爱的孩子们，你们满怀着对未来美好的憧憬和负重前行的豪情，又一次踏上了新的征程。

在刚刚过去的寒假里，在老师和各位同学的共同努力下，你们度过了一个祥和、快乐、安全而有意义的寒假生活，特别是假期学习安全小组更是用自己有序高效、和谐互助的团队组织，赢得了我们家长们的认可，在此我谨代表28班的各位家长对你们表示衷心的感谢，并真诚的向你们说一声：“同学们，你们好样的!”。

千里之行始于足下。在新的学期里，你们将迎来了更艰巨的学业任务，生物、地理、微机三门会考压力山大。俗话说，狭路相逢勇者胜，任何困难挑战都是大家前进路上的加油站;宝剑锋从磨砺出，任何艰难险阻又是大家奋斗途中的磨刀石。每当看着你们个子越来越高，想法越来越透，我们就越来越相信，你们定会用自己尚显单薄的肩膀，肩负起属于你们的责任;用自己尚显稚嫩的双手，托起明天的太阳!

最后，祝我可爱的同学们学业精进，开心快乐!

一位家长大朋友

小时候的春节，长大后的春节，在我的记忆中都是美好的。 The Spring Festival when I was a kid, the Spring Festival when I grew up, it was beautiful in my memory.

今年的除夕，人们还在最后的忙碌，有的剖鱼、有的杀鸡，有的宰羊。大街小巷早已披上了红色节日的盛装，树上挂满了红灯笼、中国结;屋门上、墙壁上、门楣上贴上了大大的福字，对联、窗花，把房子打扮得像一个个俏姑娘，祖国各地，沉浸在一遍喜庆之中。

妈妈告诉我在满桌的佳肴中，有两道菜是最有寓意的，一道是红烧鱼，预示着我们今后生活红红火火、年年有余;还有一道是肉圆，预示着一家人吉祥美好、富贵团圆。全家老少围在大圆桌上，边吃边互相道贺祝福，干脆响亮的酒杯互碰声，蕴含着来年的事业能兴旺发达。大人们爽朗的笑声和热情的祝福，预示着来年的生活会美好灿烂。吃年夜饭间，震耳欲聋的鞭炮声连绵一片

吃完团圆饭后，我们就开始守年岁了。8点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声……节目是丰富多彩，看得我眼花缭乱。

我就缠着爸爸陪我去放鞭炮。我们拿着精心挑选的烟花朝屋外走去，我们来到一个空旷的地带，那里早就有人在放了。我拿着自己买的鞭炮，我把它立好在地上，先打燃打火机，然后我蹲下点燃它，我就捂住耳朵飞快地向安全地带跑去。当我跑到安全地带时，它已经疯狂地旋转起来，最后“轰”地一声响起来。

然后我又拿了一个又长又细的神鞭。我拿着安全的那一头，我伸长着手臂请爸爸帮我点燃另一头，我看着神鞭放出金灿灿的星火向周围放出，我不由自主地在原地转起圈来。那些星火像一条龙不停地围着我转。同时响起了噼噼啪啪的声音。

这天晚上到处是烟花爆竹声;到处是喜气洋洋的欢笑声，烟花爆竹声彻夜不绝。在新的一年里，我希望我可以有更大的进步。