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小学一年级作文看图写话(汇总20篇)

导语:细心观察,多加发问,就会有所发现,获得很多新的知识了。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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小学体育水平一年级站立式起跑作文

全文共 668 字

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立式起跑是起跑中的一种方法,运用于800米、1500米等长跑比赛起跑,教学中也常用的一种起跑方法。也是做好快速起跑的一个关键环节,它主要锻炼学生的反应能力和快速启动能力。对于刚接触站立式起跑的一年级学生来说,枯燥乏味,但新鲜又好奇,为了能进一步激发学生的求学欲望,提高了练习的热情。我采用引导、实践式,由浅入深方法来进入课堂。

首先激发兴趣,求知欲。我采用引导式:学校即将举行体育节,一年级有60米跑比赛,鼓励学生参加比赛。将比赛与学习内容有机合,激发兴趣。接着带学生认识60米跑道,认清60米的起点、终点。这时,学生的求知欲已燃烧起来,引出课的主题-----站立式起跑。

由浅入深,“先学后教,强化训练”的教学模式鼓励学生亲身体验,让学生在体验中来认知站立式起跑的动作,紧接着吃透重难点“姿势正确,反应迅速,步幅合适。”抓住姿势正确,既起到了锻炼姿势和反应能力。预热了身体,使学生们的身心完全投入到课堂里。接着,比赛气氛贯穿教学始终,让学生当一回运动员。--------60米比赛马上要开始----请运动员上道----各就位----预备-----跑。用比赛方法促进站立式起跑的掌握,再次提高他们的练习兴趣,同时又锻炼了他们的反应能力,达到了一定的活动量。

整堂课下来,教学达到了预期的效果,先学后教,强化训练的教学模式,以学生的学作为教师教的基础和前提,以教作为学的发展和深化,以赛作为练的巩固和提高。运动负荷也有45%左右,在教学中启迪学生智慧,活跃思维,气氛活跃,学生在开心比赛中完成教学任务。

[小学体育水平(一年级)站立式起跑作文

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篇1:我的五一劳动节小学一年级作文

全文共 597 字

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"五一"劳动节趣事今年的五一节,我过的非高兴,过节这几天我做了许多有意义的事玩的也非常开心。这几天妈妈带我去了许多地方,有五四广场、海底世界,其中我最喜欢去的地方是青岛市图书馆。

五月四日上午十点多钟,妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆,刚一下车,我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了,啊!这就是青岛市图书馆,它比我想象的要大多了,我想这么大一个图书馆,里面肯定象我家附近的书城一样有许多人,有很多书。我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆,一进大门便看到门口有一个很大的图书馆布局指示图,他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,旁边是自动存包处。我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅,进了大厅我发现这里并不象我想象的那样,里面虽然人很多但非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。

时间过的很快,不知不觉就过去了2个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上,我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。今天我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,今天是我又开心又难忘的一天。

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篇2:小学一年级作文阳光600字左右

全文共 1247 字

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一天下午,坐在回家的公车上,看着窗外夕阳的余晖,不由想起了那个已经逝去的小生命。小悦悦的故事,带给太多人,深入心灵的震撼。那样一个幼小的身躯,敲响了我心中的钟。钟磬声在心中回荡着……回荡着……车子前驶了一站,到了站台,一位带着小孩的老奶奶上车了。有一位年轻人看到了,连忙起身让座。老奶奶笑着说了声“谢谢”。看到这祥和的一幕,我在心中问道:“人们真的有那么冷漠吗?” One afternoon, sitting on the bus home, watching the afterglow of the setting sun outside the window, could not help thinking of the dead little life.Xiaoyues story brings too many people, deeply rooted in the soul.So a young body sounded the clock in my heart.Zhong Yans voice echoed in his heart ... echoed ... A stop in front of the car, at the platform, an old grandma with a child got on the car.A young man saw it and quickly got up to give up.The old grandmother said with a smile, "Thank you".Seeing this peaceful scene, I asked in my heart: "Is people really so indifferent?"

老奶奶的笑容和小悦悦倒在血泊中的身躯,强烈地冲击着我的心灵。我的思绪纠缠在一起。心灵到底是怎样的,社会又是怎样的,而我,又该做些什么呢?

自己的行为阵阵强烈的自责感涌上心头。纵然那18个路人对生命的漠视是冷酷的,但是我又何尝不是忽略了许多应该珍视的东西。对待父母,养育了我十几年的亲人,我的出言不逊不知道伤了他们几次。得有一回在愤怒之下脱口而出的“我的事不用你管!”让母亲的眼神变得黯淡,然后沉默的离开了我的房间。那时母亲眼角散落的悲伤,一直印刻在我的脑海中。

在不知不觉的思考中,车子已经到了家门口,我匆匆拿起包跑下了公交车。就在我一步步离站时,忽然看见了一个身影朝我跑来。我停下了脚步,发现是一个年轻的叔叔。他将一张到我面前说:“你的公交卡掉了。”我诧异地接过他手中的卡“不可能吧,他竟然把卡还给我了没有私自留下”,喃喃地说了声“谢谢”。知道这位叔叔跑回车上,我才如梦初醒。刚刚发生的事,就像一束阳光照进我心中,冲散了一切沉重,让我豁然开朗。

这个社会不是缺少好人,有阳光的地方就会有黑暗。人们的心灵就像树林一样,即使有树叶的遮挡,阳光一样能透过林荫,带来光明。

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篇3:小学一年级帮爸爸戒烟看图写话

全文共 1284 字

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导语:看着图片描绘图片中的事情,展开描述,是低年级学习写作的一个过程,下面是小编收集的帮爸爸戒烟的范文,请大家认真阅读!

【帮爸爸戒烟作文1】

我的爸爸非常爱抽烟,家里总是烟雾缭绕,我非常讨厌这个味。

有一天,我无意中看见烟盒上写着一行字:吸烟有害健康。我大吃一惊,它果然不是好东西。我决定和妈妈一起帮爸爸戒烟。

我们想到老爸没有打火机就无法抽烟了,于是我就把他的打火机偷偷藏了起来。一天,爸爸又想抽烟了,他四处找他的打火机,结果怎么也找不到。他非常焦急,就自己去买了一个,我和妈妈又决定藏他的烟。爸爸似乎觉察到了这是我和妈妈干的,他毫不示弱,竟然又去买了一条烟。我和妈妈决定和他战斗到底。他买一盒,我藏一盒,他买一条,我藏一条。最后老爸终于投降了。

哈哈,成功了!

【帮爸爸戒烟作文2】

吸烟有害健康,这个道理大家都知道,但是为什么还会有那么多人喜欢抽烟呢?

我的爸爸原来很爱吸烟,一大早,我就听到厨房里传来一阵阵的咳嗽声,不用看,我就知道是爸爸又在吸烟。无论何时何地,爸爸的嘴上总叼着根烟,我和妈妈很着急,我心想,"怎样才能让爸爸不吸烟了呢?"

有一次,我把爸爸的烟藏到妈妈的背包里,爸爸回到家里,一看桌上的烟不见了,他在大厅、卧室里……等等地方,都找了也没有找到,我就说:"老爸,没有烟就不要吸了。"爸爸说"哼,家里没有了,我再去买一包。"我急忙说"喂!回来。"只听门"咣当"一声,爸爸跑下了楼,我的方案失败了。

又有一次,爸爸过生日,我为爸爸精心的画了一张贺卡,我想这次一定要成功。爸爸把贺卡打开一看,原来是一根正在燃烧的香烟被我画上了一个大叉子,下面还有一行字:祝您身体健康。爸爸愣了一下,坚决地对我说"好吧!爸爸以后少吸一点儿。"

我决定在家里的墙上贴上"严禁吸烟",让爸爸走到哪都时时提醒他。这样,爸爸的烟,一天天地少了下来,直到不吸了。

最后因为我的劝说,爸爸终于不再抽烟了。我们一家人也越来越幸福了。

【帮爸爸戒烟作文3】

我的爸爸每天都要抽很多的烟,每次都是一边“吧!吧!吧!”的抽烟,一边口吐烟雾。弄得家里乌烟瘴气,我和妈妈也是深受其害。所以,我和妈妈决定帮助爸爸把烟戒了。

爸爸戒烟的第一天早晨,我把家里所有的烟都给藏起来了,免得爸爸看见烟就想抽。妈妈把客厅里的茶几上摆满了各种新鲜的水果和好吃的零食,当爸爸想抽烟时,可以吃点水果和零食。下午,爸爸要出去开会。在爸爸出门前,我负责检查爸爸的衣兜里是否藏着烟,妈妈负责将爸爸的衣兜里都装满瓜子和花生。“爸爸,在外面没有了我和妈妈的监督,你要自觉,不能抽烟哦!”我嘱咐着爸爸,爸爸笑着说:“放心吧!”接下来的几天里,爸爸很自觉,没有抽烟。不抽烟的爸爸,吃饭比以前多了很多,好像还胖了一点。我和妈妈都很高兴。

可是,一天下午,我和妈妈刚进家门,就闻到了一股烟味,原来是爸爸在抽烟。我迅速把爸爸手中的烟给收了起来,说道:“爸爸,你吃一手烟,我们就得跟着吃二手烟。”爸爸听了不好意思的笑了笑。

一个月过去了,爸爸居然没有再抽烟。恭喜爸爸戒烟成功了。爸爸、妈妈说:“爸爸戒烟成功,有你的一份功劳,奖励你一顿肯德基吧。”我吃着肯德基开心极了。

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篇4:做文明的小学生一年级作文

全文共 529 字

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“洒扫应对”出自朱熹,《大学章句》:“人生人岁,则自公王以下,至于庶人只子弟,皆入小学,而教之洒扫应对进退之节,礼乐射御书数之文。当学校倡议开展“洒扫应对”的活动后,我班立即效应。

昨天我们上了一节洒扫应对的主题班会,其中讲到与人相处的技巧:1、保持高度自信;2、经常保持笑容;3、保持自己的一颗童心;4、学会和各种人愉快相处;5、乐于助人;6、学会和别人一块分享喜悦;7、学会宽恕他人;8、交几个知心朋友;9、要能处变不惊;10、常和别人保持合作并从中获得乐趣。

我觉得第一个保持高度自信是最重要的。因为如果他人因为某件事而误会你,不相信你的话,有着高度自信的人就会对自己说:“没事,只要自己永远相信自己就好了,相信自己没有做错。而没有自信的人就会日夜消沉。总结:人与人之间,就应该怀着一颗善良、真诚的心来,互相学习,互相帮助。只有努力,人生之舟才能顶住狂风激浪,到达美好的彼岸。

有一句话给我的印象比较深:从身边的小事做起,养成良好的生活习惯,做平凡的小事,在生活中成就不平凡的人生!对啊!从我们身边的点点滴滴做起,越做越好。文明是一天天积累的,没有人能在一天之内就从野蛮变得文明。所以我们应从身边的小事做起,努力使自己成为一个有修养,有道德、高素质的小学生。

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篇5:小学生我和大自然的一年级

全文共 706 字

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我已经度过十六个春秋,从不知天高地厚的小孩到充满活力的少年,大自然都让我陶醉。 I have spent sixteen spring and autumn. From the unknown children of the sky to the vibrant teenagers, nature has made me intoxicated.

五岁时

我喜欢花香,因而我喜欢大自然。夏天到来的时候正是繁华挂满枝头之际。我伸出柔嫩的小手希望将花儿摘下,我正踮起脚想要摘花时,妈妈及时赶到,将一朵花递给我,告诉我这是花瓣,这是花朵,这种味道是花香。从此,花香令我陶醉。

十岁时

我喜欢绿叶,因而我欣赏大自然。春天到来的时侯正是绿叶挂满枝头之时。我伸出有力的双手将树枝上的嫩叶摘下,将它们做成书签,将它们收进书本中。当我翻开厚重的书本时就不会手忙脚乱了。看书成了一件乐事,从此,緑叶让我陶醉。

十五岁

我喜欢树干坚韧的精神,因而我陶醉于大自然。无论春夏秋冬,还是刮风下雨;无论是花开花落,还是生机盎然。树干都是永恒的,不可击倒的。

我家门前有几棵树,他们身材魁梧,像一排排守卫兵,屹立不动。

天有不测风云,有一天夜晚刮风下雨,闪电不停。突如其来的大风夹着雨水从窗缝转进来,我赶紧将它关上。这是我看见窗外的世界一片漆黑,路上行人稀少,将黑夜划出一道闪亮的痕迹,雨珠随着风雨重重的打在地上,打在树上。左摇右摆的树似乎抵挡不住,跳起动感的舞来。我想我家门前的守卫兵也要倒下了。

不过天亮时,我又见到了魁梧的树屹立不倒,只是红花緑叶乱得满地都是。它是用坚韧不拔的精神支撑着自己庞大的身躯啊!从此,坚韧的树干令我陶醉。

大自然,你真然我陶醉。

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篇6:一年级语文下册看图写话练习

全文共 1562 字

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导语:看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面。下面是小编整理的小熊放风筝看图写话,欢迎小朋友和家长前来阅读!

【小熊放风筝作文1】

一个阳光灿烂的中午,小熊决定到森林里放风筝。它一边拉着风筝一边在宽阔的草地上跑动。风筝在天空一会高一会儿低,像一只小鸟在天空自由地飞翔。

突然,一阵大风吹来,把小熊的风筝吹到了一棵松树上,小熊怎么拉也拉不下来,小熊试着爬树,可是刚爬到一半就滑下来了,它试了好几次,也没爬上树梢。这时小熊为难了,一屁股坐在了地上呜呜地哭了。

正在散步的长颈鹿来了,看见小熊坐在地上哭,它走过去关心地说:“小熊你怎么啦?”小熊把不幸的事告诉了它,还用手指着自己的风筝被挂在树上的方向,长颈鹿看了一眼说:“让我来。”它跑过去,伸长脖子,用嘴轻轻一咬,风筝就咬下来了,长颈鹿跑回去,放在了小熊的眼前,小熊的脸一下子“阴转晴”了,连声说:“谢谢你,谢谢你,长颈鹿。”两个好朋友一起放起了风筝。

【小熊放风筝作文2】

今天,阳光明媚,小熊来到绿油油的山头上放风筝。它一边跑一边放,风筝越飘越远,突然,一阵大风吹来,把小熊的风筝吹上了松柏树。

小熊又扯又拉,累得满头大汗,风筝确丝毫不动。小熊伤心地想:“风筝被勾在树枝上,那我就永远也捡不回来了。”

小熊一急,立刻一屁股坐到草地上哇哇大哭。这时,来了一只长颈鹿它问:“小熊,我们一起放风筝行吗?”小熊含着眼泪说:“行,可是我的风筝挂在树枝上了,没法跟你玩哪。”“不会吧”长颈鹿说。“什么不会?”小熊边擦眼泪边说。突然,小熊“扑哧”一声乐了,原来,长颈鹿嘴里叼着小熊的风筝。小熊感激地说:“太谢谢你了,我们一起放风筝吧。”

两个小伙伴一起放风筝,玩得开开心心的,心里可高兴呢!

【小熊放风筝作文3】

小熊有一只非常漂亮的风筝,它很喜欢这个风筝。

一天,小熊带着风筝去外面放。它拿起风筝,使劲一甩,风筝飞了起来。小熊一会儿跑到这儿,一会儿跑到哪儿,风筝也跟着它跑。它玩得正起劲呢,这时一阵大风吹来了,把小熊吓了一大跳。原来,风把它的风筝吹到一棵树上去了。

小熊拉着风筝线,拉呀拉,扯呀扯,想把把风筝拉下来,可是风筝在树上挂得牢牢得,怎么拉也拉不下来。于是,小熊踮起脚尖,想把风筝取下来,可是小熊太矮够不着。小熊难过地坐在地上,“哇”地一声大哭起来,它边哭边自言自语道:“呜哇,我的风筝啊……”

这时,一只长颈鹿走过来,看了看树上的那个风筝,又看了看坐在地上哭的小熊。就问道:“小熊,你为什么哭啊?树上的那个风筝是谁的呀?”“那是我的风筝”说道这儿,小熊立刻不哭了,“长颈鹿叔叔,您能帮我把那个风筝取下来吗?”“可以呀!”长颈鹿走到大树旁,一伸脖子把风筝取了下来,递给了小熊。小熊谢过了长颈鹿,跑回了家。

【小熊放风筝作文4】

春天到了,太阳公公照得大地暖洋洋的,小熊准备去树林里放风筝。

小熊来到了树林里,找到一片空地,开开心心地放起了风筝,风筝在空中飘扬着,好似一位美丽的仙女在空中翩翩起舞。在小熊玩得正起劲的时候,一阵风吹过,风筝在空中摇摇摆摆,突然,被卡在了树杈上,小熊怎么弄都弄不下来。最后,小熊一屁股坐到了地上,“哇哇……”地大哭起来,眼泪像断了线的珠子一样往下流。

它的哭声在山谷里回荡,惊醒了正在睡觉的长颈鹿,长颈鹿沿着哭声来到了小熊身边,温和地问:“小熊,你怎么了?我可以帮你吗?”小熊哭着回答:“我最心爱的风筝被卡在树枝上了,”长颈鹿安慰它说:“小熊,别难过,我会帮你把风筝拿下来的。”

于是,长颈鹿走到了那棵树的旁边,伸长脖子,张大嘴巴,小心翼翼地把风筝叼了下来。

小熊看到自己的风筝失而复得,马上破涕为笑,感激地对长颈鹿说:“谢谢你,长颈鹿。”长颈鹿笑了,开心地说:“不用谢,朋友之间就要相互帮助”。小熊说:“我也要像你一样,做一个乐于助人的好孩子。”

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篇7:2024年小学一年级周记400字

全文共 665 字

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自从上了初中后,我每天都是早出晚归,还要写那一大堆的作业。而我童年时的快乐时光,也随着时间一去不复返了。

在家里,在学校,我都要面对着那一堆我不擅长的题目。每当这时,我常常会想;为什么长大以后度要按照自己不喜欢的事去做呢?

在我还很小的时候,就很喜欢玩捉迷藏。那一次,我大概还读三年级,每天都是很早就放学了,作业也很少。我三下五除二就做完了。做完了作业后,我就对爸爸妈妈说:“我们来玩捉迷藏吧!”爸爸妈妈看着我兴致勃勃的样子,也不好拒绝,便同意了。我们来划拳,结果我和妈妈赢了,爸爸输了。我们藏,爸爸找。

游戏开始了,我躲在房间的床底下,本以为可以多耗一会儿,谁知道爸爸一踏进房间就找到我了。我便问爸爸是怎样找到我的,爸爸得意地说:“这种很明显的地方,谁不会找呀!”我很不服气,便说:“有本事就把妈妈也找出来。”“那有什么难的”。爸爸说着大话。爸爸开始翻箱倒柜地找。当爸爸翻开第五个抽屉时,我实在是忍不住了,就说:“爸爸,妈妈又不会藏在抽屉里,你打开抽屉干什么?”爸爸不好意思地说:“其实……其实,我是在找蛛丝马迹。”我早就看见妈妈躲在窗帘后面,但是爸爸只注意眼前的事物,却不注意周围。不过我是不会告诉爸爸的。

“离游戏结束还剩下十秒了。”我开始报时。爸爸听了,更加着急的找。“3,2,1,时间到。”我说。妈妈从窗帘后面走了出来。我笑着说:“爸爸之前还吹牛呢!”爸爸还在一个劲儿的后悔:“我怎么没有想到呢?”我们相互对视了一眼,便笑了。

回忆起这些,我也情不自禁的笑了。可是现在的作业越来越多了,也没有时间玩了。

唉!我何时才能找回我的童年?

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篇8:小学一年级看图写话:捶背

全文共 1443 字

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通过自己做的事情写下全过程,也是训练写作的一个方法。下面是小编整理的帮妈妈捶背作文,欢迎大家阅读!

【篇一:捶背】

有一天,妈妈在家认认真真的工作,就像蜜蜂一勤劳。小红在她的书房里认认真真的做作业。小红做完作业以后,看到妈妈一脸的疲劳,决定帮妈妈捶背。

于是,小红走到妈妈的身边轻轻的帮妈妈捶背。妈妈说:“谢谢你,小红你捶得真舒服。你长大了,懂事了。”小红说:“不用谢,以后我要帮你做事。”

【篇二:捶背】

星期天一大早,姥姥就提着菜篮子去菜场买菜。姥姥买了许多菜,她提着沉甸甸的菜篮子,慢慢地往家走。

姥姥回到家里,累得气喘吁吁,水也没喝一口,也没坐下休息一会儿,就拿出一个小板凳和一个小盆子,又把菜放到面前,坐在小板凳上开始摘豆角。汗珠一滴一滴从姥姥的脸上滑落。

冬冬写完作业,刚想下楼玩,就看见满头大汗的姥姥,他放弃了下楼玩的想法。冬冬拿了条毛巾给姥姥擦汗,姥姥笑了。他又站在姥姥身后握紧小拳头给姥姥捶背,姥姥笑得更开心了。姥姥笑容满面地说:“冬冬真是个关爱老人的好孩子。”冬冬听了,心里比吃了蜜还甜。

笑声在屋里回荡。

【篇三:捶背】

初秋的星期天,秋高气爽,阳光柔和地照射着大地。院子里静悄悄的,只有爷爷坐在凳子上,哼着小曲,喝着茶。

“爷爷!”小红做完作业从屋里跑到院子里来。“哎,乖孩子!”爷爷笑眯眯地看着小红。小红忽闪着大眼睛,对爷爷说:“爷爷,我来给您捶捶背吧!”说完,小红就跑到爷爷身后捶起背来。

小红不轻不重地捶着,爷爷笑呵呵地回头望着。院子里到处都是他们的笑声……

【篇四:捶背】

一天放学后,小明看到奶奶坐在板凳上摘菜。小明想,奶奶这么老了,还这么辛苦地为一大家子人摘菜做饭,真是太辛苦了!于是他赶忙跑过去给奶奶捶背。看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。

【篇五:捶背】

一天,我放学回家,看见妈妈下班回来坐在沙发上一脸的疲劳,我连忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你捶背。”妈妈说:“好啊!”

妈妈转过身去,我上下捶妈妈的背,妈妈说:“我的孩子长大了。”

能为妈妈做事,我很高兴,觉得自己是个孝顺的好孩子。

【篇六:捶背】

我有一个非常爱我的妈妈。妈妈不仅在学习上关心我,在生活上也无微不至地照顾我,每次我都想寻找机会好好地回报妈妈,终于有一天我找到了一个回报妈妈的机会。

有一天,妈妈下班回来,我发现妈妈精神不好,脸色苍白,我就悄悄地走过去问:“妈妈你今天怎么了”?妈妈说:“我的背有一点痛。”我说:“妈妈我帮你捶捶背。”之后我叫妈妈坐好,自己搬来一张小椅子坐下,然后我握紧小拳头从上到下轻轻地捶,过了一会儿,妈妈说:“我现在舒服多了,你真是一个懂事的孩子。”我听了妈妈的话,我心里很高兴。接着我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水,妈妈眼含着泪花,激动不已,说:“儿子,你真的长大了,会为妈妈做事了。”我听了妈妈的话,心里美滋滋的。

今生我要为妈妈做更多的事,让妈妈每天都过得开开心心。

【篇七:捶背】

今天我做了一件让我为我自己很是骄傲的事情。

晚上的时候,妈妈下班回家,刚刚进屋,就十分疲惫的坐在了沙发上,我看着妈妈的脸色苍白,很不舒服的样子,就赶紧问妈妈怎么了,妈妈说自己的腰疼,我就二话不说到沙发那里帮妈妈捶腰。

我的手上上下下,左左右右,一直在妈妈的腰间移动,过了几分钟左右,妈妈就说她舒服了好多,于是我就更加卖力的给妈妈做放松和做按摩,希望妈妈能够赶紧好。大约又过了半个小时左右,妈妈站起来,扭扭腰,感觉腰间已经没事了,酸痛感消失了,完全好了。

今天给妈妈做的这个按摩,能让妈妈十分的舒服,我十分的高兴。

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篇9:小学一年级作文春节600字左右

全文共 1057 字

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农历正月初一是春节,家人和我的白天是在北仑凤凰山主题乐园度过的,这是我第二次去这里游玩了。 On the first day of the first lunar calendar is the Spring Festival, my family and my day spent in the theme park of Beilun Phoenix Mountain.

进入游乐园,看见许多的人。有的人四处张望,在寻找适合的游乐项目;有的人站在合适的地方,拿着手机对准要拍照的东西摄像;有的人悠闲得很,坐在休息椅上,翘着二郎腿,慢悠慢悠地咀嚼着食物……

看着这数不清的人,觉得自己不该傻傻地在这里浪费时间,连忙拉上奶奶和妈妈,直奔“澳洲之星”。自从上次玩过后,我对这个游戏项目念念不忘,我清楚地记得有十二个袋鼠,两两并在一起,呈坐着的姿势,各举着一只手,由又粗又长的铁长方体控制上下,而铁长方体由机器掌控。

男女老少把排队区的路站满了,尽管如此,我坚持要玩,她们也同意一起。新的一轮开始了,排在队伍的前十二个人走进了游乐区,我们走前了几大步,离游乐区进口更近了一步。那十二个人各自踏上了“连体袋鼠”们的“脚”,坐上了它们的“肚子”,把安全压杠从上玩下拉,等所有人都拉了安全压杠之后,管理员走到每个人的身前,摇了摇它,以防有些人没有拉好它,启动了游乐设施的电匣之后,人就会弹出去。

轮到我们了,我一进游乐区,我就连忙向黄色铁长方体所连接的袋鼠座椅跑去,因为据我排队时观察,这黄色铁长方体所连接的袋鼠座椅起伏最小,不料被人占去,我只好灰心地走向其它空椅,慢慢坐下,跟大家一样拉好安全压杠等待开始。坐在我旁边的就是我奶奶,她是第一次玩这个,不知她会不会恐惧。

一切就绪,管理员拉了游乐设施的电匣,袋鼠座椅绕着中心转了几秒就开始往下,往下了之后一秒都没缓立刻上去,每一次上下的同时会绕中心旋转,就这样重复5圈。

当时我后悔自己不应该来的,整个人的血液都随座椅上下而在头部或足部,在我的心里每一次上下就等于一条折线,特别是旋转时在出口处的对面的地方的那一次上下颇为猛烈,折线很长。我偷偷看了一眼旁边的奶奶,她竟然非常平静,没有一点儿恐慌的感觉,而我眼泪都快流出来了。

这一轮终于结束,我连忙跑出游戏区,休息了一会,想着为什么这次玩肯害怕,上次却觉得一点都不刺激,很好玩呢?之后和奶奶妈妈去玩了一些不刺激的游戏。中午吃了点坚果、东关煮,下午又去骑了两次脚踏车,排了一个多小时的队。

今年春节的白天,令我记忆最深刻的归玩“澳洲之星”莫属!

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篇10:钓鱼杆小学一年级作文

全文共 599 字

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今天,我和妈妈经过小池塘,看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪:钓鱼竿为什么会在水里飘着,不是在岸上呢?

四处望去,我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷:“爷爷,鱼竿为什么会掉下去呢?”爷爷说:“我把鱼竿放在岸上,回过头去准备鱼食,没成想鱼钩被鱼‘钓’走了,我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼竿?我还是头一次听到,该怎么去钓呢?用什么做鱼竿的“饵”呢?我也帮爷爷一起想办法。

爷爷先用一把剪刀做“饵”,拴在钓鱼线上。他拽着鱼线,把剪刀往鱼竿前面的方向扔过去,然后使劲往后拽。我就问爷爷,“钓”鱼竿为什么不往鱼竿的方向扔呢。爷爷说,鱼竿太滑了,他是在用剪刀去钩住鱼竿前面的鱼线。可惜鱼竿飘得太远了,试了好几次也没有成功。我跟爷爷说:“我有一小块线,还有我的雨伞,可以拴上。”爷爷拿着我的雨伞,把鱼线系在我的线上,可是好几次还是没有成功。试着试着,爷爷的剪刀插在了水底,拽起来一看,只有鱼线没有剪刀了,线断了,剪刀留在了水里。“饵”没了,这可怎么办?

我只好帮爷爷找来一块小石头做“饵”拴在鱼线上。又试了几次,终于把鱼竿“钓”过来了。爷爷抓起鱼竿,拉上来一看,哇!有一条好大的鱼在上面咬着。那条鱼好大好大,妈妈说得有两斤多呢,妈妈还给它照了像。

爷爷把鱼重新放回小池塘里,收了鱼线,回头微笑着对我说:“小朋友,谢谢你!”我高兴的说:“不客气。”

今天,我第一次看到了“钓”鱼竿,还给爷爷帮忙,我很开心。

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篇11:小学生一年级家乡的作文600字

全文共 1267 字

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我的家乡在盐城射阳,是一个海滨县城。它是由“后羿射日”而得名,是一个蕴含着一个又一个美好故事的地方。今天,我就当当你们的导游,带你们走走吧!一进射阳的南大门,你就能看见射阳的标志性建筑中华后羿坛与巍峨壮丽的8个“太阳”遥遥相对。只见它们坚定不移地矗立在那里,像是在守卫着家乡的人们。每次我的目光与这个巨型大球碰在一起,我都会暗暗喝彩:这真是鬼斧神工! My hometown is shot in Yancheng, a seaside county.It is named by "Houyi Shooting the Sun", and it is a place that contains beautiful stories after another.Today, I will be your tour guide and take you away! As soon as you shoot the south gate of Yang, you can see the iconic architecture of Zengyang. The altar of the Houyi altar is far away from the magnificent eight "sun".I saw them standing unswervingly there, like people guarding their hometown.Every time my eyes are with this giant ball, I will applaud secretly: this is really a magical!

继续向前前进,路旁的大树像战士一样,纹丝不动地站着,形成一道亮丽的风景线。曲折蜿蜒的射阳河静静地贯穿着整个县城,忽然,一阵风吹过,河水开始喧腾起来,不停地拍打着岸边的石头,发出“哗哗哗”的声音,好听极了。

射阳的最东边是瞬息万变的黄海:有时风平浪静,犹如一面铜镜;有时惊涛骇浪,像是一头疯狂的猛兽向你扑来这里见不到沙滩,全是泥滩。夏天,人们喜欢来这里乘凉,泥滩上到处都回荡着男女老少的欢笑声。只见,有的人光着小脚丫东奔西跑;有的人在专心致志地抓泥螺和小黄蟹;还有的人向着大海极目远眺远远望去,水光接天,相得益彰,蔚为壮观。射阳的人们,因为大海,收获了许多人间美味:泥螺和小黄蟹,都是我们这里独有的特产,还有各种各样的海鲜,会让你们吃的回味无穷。

在射阳,你还可以去丹顶鹤保护区游玩。这里是丹顶鹤的第二故乡。每年冬天,一群群美丽的丹顶鹤会从遥远的北方飞来,度过整整一个冬天。连绵起伏的芦苇荡在一阵阵微风的吹动下,一层层向我们涌来,分外壮丽。继续向纵深行进,你会发现成群结队的丹顶鹤安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。它们有的单脚站立,闭目养神;有的迈开修长的双腿,修然自得地散步;还有几只丹顶鹤在空中或掠过,或盘旋。

我的家乡不像大都市那样金碧辉煌,但也不失小家碧玉。希望你们成为我们家乡的常驻游客!

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篇12:小学生一年级读书感受600字

全文共 688 字

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我对书的热爱,源于我最初对书的渴望,对知识的追求。 My love of the book stems from my original desire for books, pursuit of knowledge.

小时候,我便在安徒生的童话中成长。每天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。

当我迈入学校的大门,我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗,诗是生活的精华,感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“物是人非事事,休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下,在诗的海洋里,我知道了人生的价值和生命的意义,我在书的伴随中不断成长……

进入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下,我看到了一个个鲜活的人物,感受到他们身上的伟大精神:《鲁滨孙漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中,品味着人生的酸甜苦辣,我渐渐地成长……

书带给了我无限的知识,无尽的快乐,无穷的活力。读书伴我成长,相信在书的陪伴下,我的人生将会更加精彩!

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篇13:我丢失的小狗小学一年级

全文共 594 字

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上一个暑假,我去了姐姐的老家——石门。在那里,我丢失了一只可爱的小

她家里有一只母狼狗,它生了好几个狗宝宝。我要了其中一只最可爱、最美丽的小狗。我给它取名叫“天天”。它也是一只母狼狗,它的毛非常顺滑,很好模,颜色是棕色带白色的小斑点,很漂亮。

小狗的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会趴在我的腿上发呆,慢慢的就睡着了。说它贪玩吧,它会躲到公狗的肚子底下想喝奶。我赶忙把它抱回来,笑眯眯的对它说:“那不是母狗,是公狗!”

起初,我只敢摸摸它。后来,我发现它对我根本没有恶意。于是,我就去抱它。它用脸蹭我的手,我就给它抓痒痒,而它呢,就像是我家的少爷似的,趴在我的腿上。

它就像我的保护神一样,一见了陌生人就咬,我见了,就赶快把它抱回来。有时候它不听话了,我也不会对它不好。因为它是那样生气勃勃,天真可爱。它吃食的时候,更是可爱。狼吞虎咽,吃了一碗又一碗,好像永远吃不饱似的。看着它的吃相,我着急了:“这么能吃,我可怎么养活它哟!”

但是说到这里,就不得不提起一件让人伤心的事情来。

在离开石门的前一个晚上,居然发生了一件奇怪的事情:我的狗突然不见了。急得我在屋里屋外找了一遍又一遍,最终还是没有找到。我无奈的叹息道:“我的小狗啊,你在哪里呀?快点出来吧!我找得你好辛苦啊!”

第二天,要离开石门了,仍然不见我的小狗出来。我只好离开了石门。坐在火车上,我泪流满面。我是多么的想念它啊!

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篇14:第一次打电话小学一年级作文

全文共 461 字

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同学们,我的新家安电话的时侯还是几年前,可现在想起来可真是记忆犹新呀!不信?那我就讲给你听听,我可要出点丑了!

“燃燃,你快点来呀,咱们家安电话了!”啊?什么?安了?其实,我家以前也安过电话,不过那个时侯安电话时,我还是个婴儿,根本不知道刚安电话后打电话的滋味,我早就想尝一尝啦!(其实,我以前不敢动电话)我迫不及待的向家门跑去。我进门时爸爸对我说:“燃燃,你不是说你想尝一尝刚安电话的时候打电话的滋味吗?快点来呀!”我拿起电话,像是没见过电话似的,盯着电话看了老半天,仔细打量着这部电话来:绿色的机身,0——9的电话号码整齐的排列着……“还愣着干嘛?快打呀!”爸爸催我。我想:这第一次打该打给谁呢?打给我的好朋友王钰涵,让她分享我打电话的喜悦?打给亲朋好友让他们来我家玩?不,我要打给老师。“8-5-8-6-1-1-5-8”爸爸告诉我老师的电话。“8-5-8-6-1-1-8-5”通了。“老师,我是李燃,我家安了电话,我以后……”“小朋友,你打错了,我不是你老师。”“啊?”

我的心跳得更厉害了。

[第一次打电话小学一年级作文

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篇15:小学一年级写大海作文600字左右

全文共 710 字

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暑假,我和爸爸妈妈驾着车去湛江玩。其中,我最喜欢的景点还是海滩。 In the summer vacation, my father and mother and I drove to Zhanjiang.Among them, my favorite attraction is the beach.

我光着两只脚丫,漫步地走在软软的海滩上,仿佛走在海绵的世界里。边走边欣赏着一望无际的大海。在阳光的照射下,海水的颜色是五彩斑斓的。海水停住了奔跑的脚步时,如同一面明镜,想让来游玩的人们重新梳妆。在海浪来的时候,在海边的每一块石头都是海水优美的乐器,弹奏出一首又一首悦耳的曲子,每一曲的曲子都是欢乐的。在这些曲子中,每一曲的曲子都是欢乐的。在这些曲子中,我听到了人们甜甜的歌声;看到了人们欢乐的笑脸;感到人们的生活很幸福。

海滩来游玩的游客非常多,大多都是去冲浪。海水奔腾向我们跑来,卷起了千层浪就似一排又一排的海军向我们奔跑而来。我听见了它在向大家打招呼:“你们好!欢迎你们的到来。希望你们能在这里欢乐的玩,也能带着欢乐的笑声回去。

晚上,海滩上举行了一个“舞会”。舞会上的男女老少都听着一首首歌,按着不同的节奏来舞动。我看见了水中的鱼儿、螃蟹、小虾……听见了音乐,也舞动了起来。因为它们觉得大家都爱护大自然中的海水。不乱把污水排到海中,不乱人垃圾都海中……让海水妈妈那么清澈又那么有活力,也使它们龙精虎猛。所以,它们要跳一段舞蹈给大家欣赏,表示感谢。

这次在湛江的海滩中不但玩得开心点,而且知道了你若热爱带自然,它就会给我们带来了很多欢乐。同学们,我们都从自己做起,去好好的保护大自然,使水更清,树更绿,我们的家园更美好!

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篇16:我爱温暖的家小学一年级话题

全文共 884 字

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我心里一直都在暗暗猜想,天堂应该是图书馆的模样。 I have been secretly guessing that heaven should be the library.

——博尔赫斯

看到这句话之后,我的心突然颤动了一下:天堂应该是家的模样吧。

家是痛苦的“避难所”。

一个人独自在外面闯荡,难免会伤痕累累;因为家的存在,伤口才会在他的抚摸下慢慢愈合。在暗夜里,她如一轮明月,朗照我的漫漫长路,使我能够朝着梦想走下去;在寒冬季节,他像阳光一样,温暖我发抖颤栗的心,使我能够重拾信心,每当竞争失利,朋友失和时,家便是我停靠的港湾;我在她的怀抱里调整、休憩、蓄势待发。每当孤独寂寞,彷徨无助时,家就是给我希望和指引的灯塔。我在她的目光下振奋,追求、乘风破浪。所有的痛苦都被他包裹,消解;她教会我成长,教会我战胜苦难。

家是补天的“五彩石”

生在繁华尘世,心却莫名地出现一个又一个的空洞,当我感到内心苍白时,家会在第一时间给我绚烂的色彩。因为家,我有了坚持不懈的理由;因为家,我怀惴责任。心装梦想,一个人的眼睛里闪烁的光芒也许就是他的.爱吧。美国经济大萧条时的拳击手詹姆士,一心想让家人每天都能喝上牛奶,就一直坚持不懈地在擂台上奋斗,多大的痛苦都承受了下来,最终他登上了冠军之位。因为家,我们都得以完整,并且努力做得更加完美。从此,不再残缺的生命中拥有了最珍贵的东西——爱。

家是幸福的“回音壁”

“为什么我的眼睛里常含泪水?因为我爱这土地爱得深沉。”一个人通过家走向世界,走向人群,在经风沥雨、漂泊沉浮之后,也许才会懂得什才是真正的幸福,于是他就会回到最初的起点——家。一个人置身灯红酒绿、觥筹交错中时,为什么体验不到一家人其乐融融围桌而坐时的幸福?一个人辗转奔波、为生计而有求于他人时,他最想去的地方一定是那个永远给予他力量的家。当一个人看透人世冷暖、世态荒凉时,也许就会怀念家的温馨怡人,于是他会回到那个温馨怡人的温暖处所,一个可以听到自己真是笑声的天堂——家。

如果有人问我,“天堂到底在哪里,你找到它了吗?”我一定会毫不犹豫地告诉他,“我的天堂就是我的家,我最爱的地方。”

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篇17:小学一年级作文:可爱的小猫

全文共 305 字

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我家有一只可爱小猫

小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞。一会儿,老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧,西瞧瞧,觉得没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样扑过去,把老鼠捉住了。

小猫叼着老鼠走到我面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功。我一见,大声地说:“你真棒,又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

[小学一年级作文:可爱的小猫

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篇18:小学生看图写话:小猪学样

全文共 363 字

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一个风和日丽的早晨,一只小猪快乐地走在马路上,它一边吃着香蕉,一边哼着小曲。吃完香蕉后,漫不经心地把香蕉皮随手一扔。小象看见了,赶紧走过去,用吸尘器似的鼻子吸起香蕉皮,扔进垃圾筒,严肃地说:“乱扔垃圾是个坏习惯,如果我们大家都乱扔垃圾,那我们的城市不就象个大垃圾筒了吗?”小猪听了羞愧难当,恨不得地上裂开一条缝,好让自己钻进去。

这时,小猪突然听到远处“哎哟”一声,再仔细一看,原来是小熊猫踩到了西瓜皮,摔了个四脚朝天。小猪赶快跑上去,扶起小熊猫。小熊猫一边揉着摔疼的屁股,一边说:“谢谢你,小猪,不知道是哪个坏家伙乱扔西瓜皮,害我摔了一跤!”小猪不好意思的挠挠头皮,赶紧学着小象的样子,捡起地上的西瓜皮,扔进垃圾筒。这时,小花对他微笑,柳树向他弯腰,小鸟为他跳舞,那是在夸奖小猪做得很对,小猪心里甜滋滋的,他又蹦又跳地回家了。

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篇19:小学一年级作文过

全文共 356 字

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“五一”那天,舅妈带我和小学一年级作文过五一范文哥哥去儿童公园看海豹表演。来到了海豹馆,我看还没到表演的时间,就先观察起海豹来。我看到海豹的尾巴跟别的动物的尾巴不一样,因为海豹在水里游的时候要用尾巴拨水,不然它就游不动。

表演开始了,首先表演的是仰泳:一只海豹在水里游,另一只海豹在鼓掌。接着表演岸上接圈子和水里接球:饲养员的圈子一只海豹都接住了,另一只海豹在水里接球,也都接住了。最后表演的是水中顶球:一只海豹跳到水里看着挂的球,然后一下跳起来顶起球。

看完了海豹表演,我们又去划船。刚一上船,船摇摇晃晃的,感觉像要沉了,过了一会儿船终于稳定了,我们才开始划。我和哥哥把手放进湖里,很好玩,所以就忘记控制船了,突然船一下撞到岸边,我们才反应过来。划了一阵子,我和哥哥已经能把船控制得很好了,来来回回钻了好几次桥洞。

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篇20:致小学一年级老师的一封信

全文共 403 字

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敬爱的吴老师

您好!

光荣榜上有我的名字离不开您那春雨般润物细无声的教诲,伴我在这黄金般宝贵的学习年龄中成长;家中洁白如玉的粉墙上一张张金灿灿的奖状背后,总是您的一节节语文课上对大家的辅导,带领我们到草儿最茂盛的地方去沐浴学习中的阳光!

您是学习比赛中最公正的裁判,对学习再好的同学也毫不心软;您是花园中最辛勤的园丁,课后给我们复印资料,作文改不完就背回家去,在生活中总采摘对我们学习有益的东西。

记得那次,我上课和不写作文的同学窃窃私语开小差,嘻皮笑脸地拧来扭去,您毫不留情地把我拎出来,让我站在讲台上写作文,当着全班学生的面批评我,给我一个严肃的惩罚。自此以后,我很少开小差了,作文也写得快了。

还有一次,我作业字写得龙飞凤舞,跟画画差不多,您把我的作业撕了,以后我再没那样写过作业。

您的夸奖如春风拂面一样温暖!你的批评谴责如雕刻刀一样,重新刻画了我的灵魂!

老师,谢谢您!

祝您的身体健康,工作顺利!

您的学生王涵

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