写关于小制作的作文精彩20篇

今天，我们班刚发了“寒假小制作”的奖状，我还得了第一名哩！乐滋滋的

我不由得想起了第一次做小制作的情景

那是放假前，老师说：“这次我们班举行一次小制作比赛，到时看谁做得最好，可以得第一名？”回到家，我就开始构思做什么东西好。我东翻西找，一下子看见摆在书橱里的地球仪，于是，我灵机一动，“对，我就用校外兴趣小组学

的泥塑技术做一只地球仪，也好让它带着同学们领略一番世界各地的美景。” 一不做，二不休，接下来，我先从工具箱里拿出一团黄泥，用力把它摔成正方形，接着我又用刻刀把四个棱角削圆滑，再把它放到面板上挤、按了一番，尽力把它弄圆。然后我又捏了一小块黄泥给它做了一个小碗形的底座，再跑到厨房抽屉找出一根铁钉，用力插在地球仪上把它固定住。然后我小心翼翼地把它放在一个托盘里，端到阳台的阴凉处，等它晾干。

大约过了三四天，我发现它已经完全干了，于是我用铅笔在它脸上轻轻地描出陆地、山川和海洋，然后又分别把它涂成黄、绿、蓝相互交错的颜色，眨眼之间，一个逼真的地球仪就诞生了。

[小学六年级作文制作地球仪

袅袅炊烟，浓烟四散。近处远处白雾林一片，大人、小孩在其中品各味食物，不亦乐乎！

不远处，蔡蔡面前的锅，含着油，冒着泡，热闹极了。她一手拿锅铲，一手端盘子。盘子里，大小不一的虾被去了须和头，身子上裹满了盐和胡椒粉，背部还被割开了一条线。

我举着碗儿，拿着筷子，迈着轻快的步伐跑了过去。嘿嘿，大虾我来喽！

“喇啦……”一声响，蔡蔡将大虾全部倒进锅里。一只只虾滑入油中，一只只虾卷曲了尾巴，一只只虾染红了身子，一滳滳油飞溅出来，滚烫。大虾红里带黄，黄中透红。红带黄，飘着香。黄透红，溢着味。一切都那么香，那么美。

看到这一美味，让人欲罢不能。闻到这一美味，馋虫就在嗓子里搔抓做痒，只好干咽唾沫。

“出锅了！”憋了几个小时（其实是几分钟）的三个字，终于冲出嗓子，在空中、地上蹦来跳去，呼来喊去。

夹起一只，迫不及待塞入嘴中，酥酥的、脆脆的。虾肉的鲜与虾皮的脆结合在一起，似食神所做，似天王之赐。那么完美，那么成功。一个足矣。

“真好吃！”黄黄赞不绝口。瞧她那副享受的样儿！眼睛紧闭，鼻翼微张，嘴巴吧唧着，嘴角上扬。发丝在空中微微左右摇摆，也那么愉悦，那么享受。

不一会，全部抢完，盘中只留下少许渣油。廖同学走过来，拿起盘子，将油和渣揽入碗中，拌着饭，一口一口，洋溢着笑容。还用“哼哼”的声音表示他对此美味的赞赏。大众皆笑。

大众食完，皆口留余香。

又到一年一度元宵节，总得有个元宵灯笼吧！这不，我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手提灯笼。

我们早早起床，出发去二号桥，买了一个手柄。回家了，我们拿好透明胶、双面胶、剪刀、买来的一个手柄、两盏不同的元宵灯笼、一个带玉环的须头、空的塑料瓶、一些去年灯笼上的装饰物和自制的剪纸龙，开始做了起来。

先从一个灯笼上拿下上盘和下盘，分别黏在塑料瓶的上方和下方，在下方的里面挂上一个带玉环的须头。在瓶盖上戳一个洞，安好有灯泡的手柄，可是，这样灯泡就只会在瓶盖底下亮，我们在两节灯泡和手柄的线上打个结，固定住，这样整个瓶子就全部都会照到了。再将自己剪的剪纸龙贴在瓶身上，咦？上面还空着呢？怎么办呀？我跑去问妈妈，妈妈想了一会儿，从以前牛年的装饰物上拿下一个带“春”字的蝴蝶结，我看看牛年的装饰物，灵机一动，叫妈妈帮忙拿下一对带环的“福”字须头，穿在蝴蝶结两边，这样就美观多了。然后从去年的灯笼纸上剪下一对童男童女，贴在反面。最后在两旁还空着的地方黏上从牛年装饰物上取下的一对蝴蝶。哈哈，一个原创的手提灯笼就做好了！

哎呦，累死了，花了将近一小时半，不过成果和收获还是蛮大的。没有付出哪有收获？看着自己做的灯笼，感到劳动真快乐！

蛋的种类在人世间是五花八门的，有体型极小的鹌鹑蛋，有体型中等的鸡鸭蛋，有体型庞大的鸵鸟蛋。而我今天要做一个中等大小的彩蛋。

有人就会问了“什么是彩蛋?”呵呵!!不知道了吧!彩蛋就是用普通的鸡蛋来制成的，在鸡蛋上涂满水彩，使它变得五彩斑斓，这就是彩蛋了。我来问你几个问题：“彩蛋需要做什么工序?”1、取出鸡蛋黄、蛋白。2、清洗干净。3、描绘上可爱的花纹。4、烘干。 “为什么要把蛋取出?”为了防止腐烂，所以取出蛋。 “你会做彩蛋吗?”现在，我来教你怎么做!!

我先取出材料：两个鸡蛋(其中一个是备用的，防止第一个蛋击碎)、一个小碗(用来接鸡蛋黄白)、一枚针(搓出洞)、水粉材料(水桶、颜料、小笔、调色盘)、一只筷子(支撑物)。

开始制作了!我先拿出其中一个鸡蛋，再拿着针用针使劲一搓Oh,my god!整个鸡蛋变成了一个个的碎片!!呜!呜!失败了一次，再来，吸取了上次的经验，我用针近距离地一搓，嘀!嘀!一丝的蛋白流出来了，哎呀!!这种速度一个小时都流不完，我又用针在距离2毫米的地方搓了一个小洞，在不断地向左移动，变成了一个椭圆形的大洞，扑!扑!1分钟后，蛋流完了，我再将蛋用干净的水清洗几次后，表面变得闪闪发光，来到房间，我先用小笔在调色盘之中滴上几滴水，再把颜料中取出橙色，做为底色，再拿出粉色作为画爱心、五角星的颜色，蓝色做直线条，绿色做波浪线，再将它们挤在调色盘上，刚开始，技术不是很高，要画一个准确的地方时，蛋又突然变换了一个位置，该画到地区1时，又突然换到了地区3，我呢，灵机一动，想出了一个好办法：用蛋盆，放在这，速度一下子提升了99%，很快捷。(你也可以用其他的颜色做一些美丽、可爱的图案)最后吹干，就ok了!!!

嘻嘻!!会做了吗?快来展示展示吧!分享你做的彩蛋。

话说，自从上节美术课老师宣布下节课做面具时，我高兴得都要一蹦三尺高了。以前在电视上看到过，也看哥哥姐姐们做过，但自己从没做过面具，所以我的心情异常激动。

我盼星星盼月亮，终于盼到了星期三，熬过两节课后，等到了梦寐以求的美术课，路老师给我们演示了一下怎样在面具上涂金粉，先要用一层白纸垫着，然后在要撒金粉的部分涂好白胶，把金粉一瓶一瓶地往涂了白胶的地方撒，接着……许多金粉华丽丽地掉在了白纸上，我的心好痛，浪费了这么多金粉，都是我的零花钱啊！不过路老师的下一句话让整个教室又欢腾起来了。“金粉撒在了白纸上，我们可以把白纸卷成筒状，筒眼对着金粉瓶，手拍拍，这样金粉就不会浪费了！”听完这话，我和冰洁开始“大展身手”了，虽然大路一直通畅无阻，但我们俩还是遇到了一点小小的麻烦：我的金粉不见了，冰洁立刻拿她的一瓶递给我：“给！你用我的吧！” “谢谢！”冰洁没有羽毛，我从袋子里拿出一根羽毛偷偷塞到她的袋子里，冰洁生性要强，你直接给她她肯定不要，望着她那惊喜的眼神，我很开心……这就是我们的友谊吧！

虽然经过了多重困难，但我和冰洁还是做好了，我的是红色，整个面具周围涂上一层金粉，在阳光下一闪一闪的，十分漂亮，眼圈边一排金粉，四周用红色金粉做成花蕊状，边角用鱼鳞粉装饰，右边插了一根红羽毛。冰洁的面具是蓝色，装饰风格和我完全不一样，我是轴对称，她是爱怎么装饰怎么装饰，一下子就看出了她豪迈爽朗的性格。因为大家的面具各有特色，美术老师说我们都可以去参加假面舞会了！我也很希望有一场假面舞会呢！

[我的小制作作文600字

今天品德课上，老师组织了一次手工制作比赛。我觉得我做的挺好。

我做了一个鸟笼子，那鸟笼子是我用一把破旧的不能用的伞架做成的。我用剪刀把伞架上的布全部剪掉，然后把周围的那一圈铁丝从中间折了起来，头固定在中间的伞柄上，笼子的形状就基本出来了。接下来我就叠了九个千纸鹤，用九根绳子把千纸鹤穿了起来，绑在鸟笼子的周围。我又用彩泥捏了九个鸟窝，固定在穿千纸鹤的绳子上。又做了几个蛋，几条毛毛虫，把它们放在鸟窝里。最后找了九个小铃铛系在鸟窝旁。我的鸟笼就做好了。

到了星期三，老师宣布成绩，我得了第一名。

同学们，你们可别灰心!我相信，下次你们一定会做得更好的!

我是一个十足的“酸奶控"，天天都要喝上一瓶才能安心入睡，每次去超市总是要在酸奶柜里挑选很久，觉得每一瓶都是那么美味可口。今天我在电视上看见了制作酸奶的方法，我决定亲自动手试一试！事先准备好了一罐白糖，一盒牛奶，还有一袋发酵粉，我请婆婆担任助手一职，开始了制作酸奶的路。

我仔细回想着当时的片段，先把牛奶到入锅中，用中火慢慢煮，过了一会儿，牛奶像是要从锅中跳出来似的沸腾起来，顿时窜出了许多白色的小泡泡。我看看锅里，再看看手表，三分钟到了，于是赶紧关火，请婆婆把酸奶倒入小碗中，然后我静静地守在牛奶旁，半个小时过去了，冷却得差不多了，我郑重的拿出了我的“武器”—发酵粉，取了三四小勺放入碗，这可是最关键的一步，最后为了口感更好，婆婆又加了点白糖进去。我搅呀搅，然后吧，就是把这加工过的牛奶放进了保温杯中，要发酵十个小时才行，于是我带着期待睡了。

第二天，我迫不及待的冲向厨房，而婆婆早已神不知鬼不觉地把酸奶藏在了冰箱里了，我小心翼翼的端出酸奶，酸奶那熟悉的香气扑面而来，令我垂涎三尺，我激动的拿来勺子尝了一口，冰冰凉凉，酸酸甜甜，别提有多美味啦！我第一次做酸奶就成功了，这感觉太好了，太美妙了！

吃着自己做的酸奶，我体会一种成功和自豪，心里美滋滋的，希望我还能自己制作酸奶。

美食DIY终于开始了！大家都兴致勃勃，期望着在场上大展身手，也期望着能大饱口福。

等到我做时，也有兴奋，也有开心。但炊烟让我泪流满面，所以又添了一丝紧张。

开始做菜了！我仔细端详，摸清了风向，探清了烟向，我站在背风口，这样烟无论如何也吹不到我了。

油已经热好了，我拿起肉丝，慢慢地倒进了锅，肉丝在油汤里游泳。我便拿起锅铲，往下一铲，肉丝们都站在了锅铲上，我又狠狠一放，肉丝们又甩在了油汤里。过了一会儿，肉丝已经完全变色了，便把肉丝盛在了盘子里。

我又立马拿起了青椒，一下子全撒在锅里，糟糕！风好想不听使唤了，硬要往我这儿刮。烟们随风飘舞，我很快就陷入了烟的海洋。

我的眼睛一阵刺痛，不禁停下了炒菜。等我想再炒时，却再也受不了了，流下来泪水。

“不，别停！”

我强忍泪水，握着锅铲继续炒。菜终于炒好了。我长舒一口气，等好点之后，我又把肉倒进了锅里，不停翻炒。等我要用酱油时，却不见了酱油的瓶子。

我扫视着周围，当我发现酱油和五香粉时，却在架子板上。

我将脚大大地迈了一步，却未能触及到它们。我尝试将身子前伸，又伸出了手，但却还是摸不到。

此时，我望着快要炒过了肉和青椒，顾不上三七二十一，迈着大步子，马上跑到了架子板边，双手一挥，抱住了调料，又跑了回去。

我握住了锅铲。

“啊！”

我马上往后退了一步，就这么一会功夫，火已经把锅铲熏得热似煤炭，哪里是我能承受的！但望着半成品，又忍不得放弃。

我又冲了上去，握住锅铲，拿起调料，酱油、五香粉哗哗地倒了下去，翻炒一下完成了。

吃着美食，甜在嘴里，也甜在心里。

我在做一种可以早上叫醒人、可以看时间的东西。你们猜到了没？没错了，就是这个东西——钟。

我从许多家店里，才找到了刀片、玻璃、时针、分针、秒针、电池……我开始做了。我戴上了手套，把一个大铁皮切成了一个又圆又大的背面，那块又大又圆的铁皮说：“主人，你不要浪费那么多，你又切一个圆的东西，我可是长方形的。你知不知道圆形比长方形还要小？而且我会被你刮的满脸伤痕。我求求你了，别把我变得那么丑，要不然，我就会不漂亮了。”

我还在不停地弄我的钟。我把我从店里买来的时针、分针、秒针拿出来，现在我需要用上了。我在思考一个问题：如果我把时针放在最底下，分针放中间，秒针放最上，会不会错呢？我想应该秒针会慢，所以我不想这样尝试，我还是把时针放下面，这样，就万无一失了，也不会出现秒针慢了许多拍的情况。

我要迎接一个最有挑战性的环节了，就是——放玻璃。那恶毒的玻璃对我说：“你个小屁孩，还想挑战我？门都不能过，你是不会搞我的，你一弄，你的手就流出鲜红的血哦！我是个厉害的家伙哦。哈！哈！哈！”我想：我那么喜欢有挑战性的东西，那我就必须要克服胆小，不能懒洋洋的，不要一副有气无力的样子。

我拿出我的磨刀片，打开开关，对着那个大玻璃慢慢开始切割。果然不出我所料，那个大玻璃被我切成了大圆形。我现在要做一个非常有保护力的东西，但对我来说有一点危险，我就是要做——打磨。我拿起打磨刀，磨了一下又一下，呵，还真成功了！我现在要做比刚刚那个东西还危险的事，那就是放胶水，如果我一不小心，就会被粘在一个物体上，永远拿不下来，那也理解妈妈爸爸为什么不给我们玩。不过，我有一个很好的办法：我先放几十张纸巾在上面，然后再把胶水放一滴、两滴……然后，这样就只是一个小坨坨；接着，又连着把胶水滴在上面；最后，拿一张纸把流出边边的胶水擦掉。

我在这边做钟时，发现有一些人呐，会懒，会把一些东西乱弄，也有一些人会把切好了的玻璃直接放在一半的钟上，再把双面胶粘在上面，这也是不对的。

我的钟做完了。

中秋节是一个全家团圆的日子，当然也少不了美味的月饼。所以在中秋节即将来临之际，我们小记者参加了制作五彩冰皮月饼。这可是无添加剂，用蔬菜汁和水果汁调色的美味健康的月饼。

到了萧山日报一楼食堂，水晶老师早已为小记者们备好制作月饼的材料。时间一到，就开始啦，我们八个小记者一组，材料有称、月饼模具、熟米粉、纯牛奶、胡萝卜汁、猕猴桃汁，还有豆沙馅。水晶老师一讲解完，我们就分工开始啦，有的小记者把蔬菜水果汁各倒入米粉中开始揉起来，没一会儿，米粉就成了橙色的，绿色的，栗色的，好看极啦，这个米粉揉得越有韧性越好，反之的话就容易碎开来。称豆沙馅的话，也是有要求的，每个豆沙馅重14克，太多的话，容易挤出外面，馅少的话，怕不够美味。而米粉皮的重量为40克，如果太多，估计模具里都放不下，太少的话，模具里放不满，也就做不出漂亮的月饼，所以每个步骤都要做好。接下来就是把称好的米粉皮搓圆，压扁，拈成饼状，把称好的豆沙馅放在拈好的米粉皮里，把它裹在中间，最后就它放入有图案模具里，再选一个自己喜欢图案的模具盖盖上去紧紧压一下，把图案印在月饼上，拿掉盖子，用模具柄推出来，一个月饼就完工啦。不一会儿，一盒漂亮月饼就大功告成啦。

我怀着无比激动的心情把月饼拿回家，分给爷爷奶奶外婆爸爸妈妈，可把他们高兴坏啦，直夸我的月饼不但做得漂亮，而且好吃。我心里像吃了蜜一样甜。我也感谢萧山日报给我这个机会。让我的中秋过得与众不同。

我的小制作昨天，语文课上老师让我们做一个小制作，自己回家准备材料，每个同学都认真做了准备，我也不例外。我做了一只可爱的小白兔。材料有：两只手套、两张彩纸、一把剪刀、一个漂亮的头花。材料准备好了，我就着手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出两个手指，其他的塞进去，两只耳朵就做成了。再用彩纸剪四个小花，当头花。然后用剩下的彩纸做小兔的五官。最后，用头花，当装饰，戴在小兔的头上，很好看的！虽然过程很简单，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！我给它取了个好听的名字就叫---洁洁兔。

在此以前对微课很陌生，参加了网络研修学习后，终于了解了微课的基本知识。特别是观看了微课制作的视频，对我很有帮助。使我对微课有了进一步的了解，“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

通过微课，每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。

看完视频后，报着好奇的心态拍了一个简短的微课，看了一遍觉得不好，又拍了好几遍，也看了几遍，总觉得还不够完美。总结了一下，要拍好微课，首先要对课件的操作流程非常熟悉，把要展示的内容很连贯的复述，微课内容不能太多，5分钟左右，语言一定要精炼。

总结方法要到位，使人听过之后印象深刻，才能算是一个较好的微课。微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，我会继续努力，去做出一些好的微课，把它运用到教学工作中。

在央视特别是晚会之前播放了广告的企业，是不是就可以“高枕无忧”?史亚东明确否认会对广告客户予以保护，“投了广告就安全了?没有这么回事儿!”

史亚东举例说，之前有一年，晚会曝光了惠普产品，当他们得知惠普公司投放了央视广告之后，在晚会播出前就通知撤掉了惠普广告，因此“不存在针对广告客户的刻意保护，节目是节目，广告是广告。”

“不仅看到听到，还要拍到”，就节目制作的问题，史亚东介绍，“我们每一个节目经得起最严格的法律推敲，很多时候明明知道有问题，但是如果没有拍到，对不起，就得拿掉。”

据悉，为防止一些大公司提前获悉播出内容而进行游说，所有参与晚会节目制作的成员都签署了严格的保密协议。

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我的小制作是用木头做的模样可爱的木头人。

制作开始了，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了!我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。

妈妈下班回家，看到我做的木头人，说：“你做的真好!”受到妈妈的表扬，我高兴得手舞足蹈。

今天我们20多位小记者，穿着校服一起去濮阳日报院内的校园小记者综合活动中心画木版年画。画画倒是我的强项，但是在木板上画画，我也是第一次画。我们走进房间，听老师讲解，在听讲解时我非常认真，生怕漏掉一个小环节、一个小步骤。老师还给我们讲解了门神画的来历，就是贴在门上面的神，这样就可以把坏运气推出去，让好运气进来。而上面画的一般都是中国古代的大将军，现在城市也没有多少人贴门神了，但在农村老家还常见些。老师讲解完以后拿起一块刻着福字的木板，老师又在墨盒里面到了一些墨，用刷子刷在上面涂了一层墨，又用一张红纸，反过来印在了纸上面。现在我才明白，原来不是用笔在木板上画画，而是在木板上刻上画，再刷上墨印到纸上面，所以叫“木版年画”。老师演示完，我们一一来试一试。一共有两幅，一幅是连年有鱼，第二幅是用毛笔写的一个福字。我坐在左面，所以我要先画连年有鱼，右面的就画福字。

终于到我了，我旁边的老师说，“连年有鱼”的墨一定要少，轻轻地刷一层就行，头发那里多一点。我像老师说的那样，轻轻的刷一层，但是我的头发却“没有了”。我静等它干掉，等到差不多干的时候，我要去做了一个福字。这次我吸取上一次的教训，把中间的福字墨刷的很多，外面的圈就刷的很轻。老师给我拿了一张纸，我把纸放上去，轻轻地按压它，我非常忐忑地拿起来，我看了一下，很漂亮，老师说我做的也很好。这时我才大出了一口气，终于成功了。正在我们都在为自己的作品高兴时，老师也拿着亲自印制的画出来了，还和我们一起合了一个影。这就是中华民族的优良传统，我们一定要发扬好的传统，好好学习，吸取精华，做一个对祖国有用的人。

秋风起，天气凉，树叶变黄了红了……真美啊！我采了许多五颜六色的树叶，准备制作自己喜欢的画。

做什么好呢？我从书上看到了春天的景色，对了，我还是做春景图吧！我就高高兴兴地做了起来。

一会儿，一幅春景图就出现在我眼前，看，地上的小草也发芽了，树上的枝叶抽出了嫩绿的叶子。这时一只胖乎乎的小鸡跑了出来，看它的样子一定是去捉虫子了。树上的小鸟也从鸟窝里飞了出来。瞧，天上的两只小鸟正在对话呢！好像在说；"春天来了，我们又可以去欣赏景色了。”说着两只小鸟就高高兴兴地出发了。

看着这幅树叶画，我好喜欢春天的景色呀！

[制作树叶画作文

“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆圆又圆……”听了这首儿歌你应知道说的是什么吧？没错，就是汤圆。汤圆你一定吃过，那你吃过自己做的汤圆吗？哈哈，肯定没吃过吧。但是今天老师就要带我们做南瓜汤圆了，怎样，羡慕嫉妒恨吧！

做南瓜汤圆的材料：南瓜、糯米粉、黑芝麻粉、白砂糖和香油。正是万事俱备、只欠东风啊！

老师把过程讲过了以后，同学们都埋头苦干起来。

第一步：制作面团。首先我们先把加热的南瓜片给捣成泥，这步很简单，也很顺利，我心想：有好开头肯定就有好结尾，下面也一定很顺利。可是制作面团的第二步就出乎我的预料了。这步是加入糯米粉后搅拌。我才搅了几下手就没力了，我同桌看见了不由分说地抢了过来，一边搅一边说：“真娇气，看我的吧。”可是没过多久他也败下阵来。这时老师和同学们都围了过来，终于在众人的帮助下面团搅拌好了，还是人多力量大呀！

下面是第二步：制作馅料。把黑芝麻粉、白砂糖和香油拌在一起，闻着扑面而来的香气我不禁留下了口水，看看同桌已经拿起馅料准备吃了。我静下来仔细听了一下，仿佛肚子里的馋虫在说话：“哇！好香啊！我好像闻到了芝麻味！”

终于到了最重要的一步——包汤圆。同学们兴致勃勃地包着，有的包得很小，取名叫迷你小汤圆，还有大的叫巨大霸。

下面一步就是煮汤圆了，看着汤圆在水中像小精灵一样追逐打闹，我嘴里念着：“身子金黄细腻，心中香甜如蜜。白沙滩上打滚，清水河中沐浴。”

终于汤圆好了，老师带着汤圆走了过来。同学们伸长了脖子眼睛直勾勾地看着老师手中圆溜溜、金灿灿的汤圆，个个眼睛冒出了金光。

同学们一边吃着美味的汤圆，一边异口同声地唱着：“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆圆又圆……”

响水小桔灯新苗（1）班徐畅远

[制作南瓜汤圆的作文

9月3日我参加了萧山日报小记者的活动——叶脉书签的制作。

首先水晶老师给我们介绍了叶子的种类、形状、结构等基础性知识。接着就开始教我们如何制作叶脉书签。老师给每位小朋友发了用氢氧化钠溶液煮过的叶片，我拿到叶片后，把它放在垫子上，用牙刷小心翼翼的刷叶片正面的叶肉，力道用的很轻很轻，生怕把它弄疼了似得。刷完正面叶肉后把叶片翻过来，用牙刷轻轻地刷掉反面的叶肉。这时，我把叶片放到清水里清洗后发现叶尖上还残留着叶肉，但是叶尖又尖又细，牙刷比较大刷不干净，我想了想，用大拇指轻轻地搓了搓，嘿嘿，果然把叶尖的那点肉清除干净了。紧接着我把叶脉放到漂白水里浸了半个小时，漂白完后又把叶脉放入蓝色的染色水里浸了十五分钟，最后把叶脉晾干塑封好，打孔装上流苏，一个漂亮的叶脉书签就完成了。

这次活动不但让我增长了见识，还学会了一门技能，这次叶脉书签制作的活动真是太有意义了！

1.面团调制：先将白砂糖加水溶化，然后加入面粉和成较硬的面团，再多次沾水，反复搅拌成筋性好、软硬适度的面团。把面团分成500克左右的块，用熟面粉培埋饧发1小时左右。

2.压片：先将饧好的面团擀成直径约0.5米的底片，每擀一遍都要均匀撒上浮面，第三遍擀开撒浮面后，将两边对折成扁筒状，用擀面杖卷紧，擀、拍、抖、滚，经二次掉头，擀到五遍后，即成长2.7米、宽2米薄如纸的面片。这道工序要求在3～4分钟内完成，否则易使面片风干。将面片卷在擀面杖上提起，迅速转动放开，使空气鼓进筒内，将浮面抖出，同样，掉头再抖净另一半浮面。注意保持面片完整。然后摊开面片，两边各切去0.3米，铺在大片上，再把大片卷在“花杠”上。

3.网花成型：将卷在花杠上的面片破成面条，每条宽药1厘米，15～17层，再把每条斜剁成3厘米宽的菱形35块，每块中间剁一切口翻卷一端网花，即成生坯。

4.炸制：先将花生油炼好后加香油，再放入生坯炸制约7分钟，其间要翻动一次，待炸成金黄色时起锅、控油。

5.烧浆：白砂糖加适量水溶解熬成浆，熬好后加入桂花、蜂蜜、饴糖，进行搅拌，然后分两次烧浆，即为成品。

[唐山的特产麻糖作文

开学前，老师在班级群里说：“周一美术课带彩纸，圆规（必须有盒），剪刀，胶水，制作灯笼。”制作灯笼？怎么做啊？我心想：我手工能力那么差，做出来也不会好看。哎！我把我心里想的和妈妈说，妈妈微笑地说：“你也知道你手工能力差啊！但是，你也要勇于尝试，说不定你就成功了，要有信心。”妈妈的一番话让我有了信心。我知道了，人要向前看，不要向后看。我让妈妈带我去买了材料。

买好材料后回到家，想上网查查怎样制作灯笼。可是，要不就是太难，要不就是太小，哪个都不行，只好自己想。

周一美术课，老师带领我们制作灯笼。耶！我在网上没查到怎样制作灯笼，还不知道怎么做呢，我竟然忘记了美术课上老师会教这件事。我一步一步跟着老师做，但刘庆奥总是跟我说话，我不想理他，他还一个劲儿地跟我说。下课了，我的灯笼才做完一半。周三美术课，我想和老师继续学，结果老师说：“你们可以做一个你们自己的灯笼。”放学时，邓老师看见上交的灯笼没有几个，就发火了，要求我们明天必须全部上交。啊？全部上交？像我这么笨的脑子怎么能想得出来呢？妈妈也不在家，哎！这可怎么办你呢？

回到家，以我最快的速度写完作业，弹琴、看书。烧脑时刻开始了——我望着美术课上未完成的灯笼和纸条来了灵感：先拿出四张不同颜色的彩纸，量出9厘米，剪下来，把两头用双面胶贴上，然后，把贴好纸条的一面贴上胶，把8张纸条贴在一起。接着拿出粉色彩纸的一小条和蓝色彩纸的一小条。两头贴上什么叫。一个贴在上面，一个贴在下面。最后拿出黄色的纸条。拿两个写一个灯谜，拿一张蓝色的小纸块儿，上面写上谜底。我的谜面是：有1没有2，有3没有4，有东没有西（打一字）。谜底是：陈。

周四我把灯笼交给了老师，星期五，我看见我的灯笼在班级门口挂着，这时，我才觉得只要动脑，什么都行。

元宵节即将来临，老师交代给我们一个任务：做灯笼。

开始我还在想可不可以买一个呢？但是老师反复强调不要买灯笼！自己动手，丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张A4纸，一定要是红色，然后再拿六个红色正方形纸，最后再拿六个图钉。准备工作完毕，下面开始制作灯笼。

首先将红色A4彩纸折成一个椭圆形，再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起，一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合，用图钉把重合的地方订上，剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了！

第二天在班车上，我的心脏正在快速的跳，心里想着到底能不能被挂上展览呢？没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览！真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀！这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就，也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感，这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看，但是却没有人会在意它……