2020国内外重大新闻事件10条20篇

童年是一首歌，歌里有我们跳动的音符；童年是一首诗，诗里有我们的韵脚；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一支笔，笔下有我们的美好回忆。

记得那年我七岁，上小学一年级。开学时学校给我们发了新书包，书包里应有尽有。一个文具盒里装了三支笔和一块橡皮。这三支笔分别是铅笔、黑色彩笔和自动笔。我不知道自动笔怎么用，根据字面的意思应该是一个可以自动帮你写字的东西。我们老师说那支自动笔不适合我们用，所以让我们扔了。可我还是想要自动笔，因为有了它我就不用写作业了！我求妈妈给我买，妈妈说：自动笔和你心爱的芭比娃娃只能选一个，你选吧！我心想：还是不写作业比较好，然后我选择了自动笔。我和妈妈来到了超市，买了自动笔。回到家，我就迫不及待的坐到学习桌旁，打开作业本，手里拿着充满神奇力量的自动笔，等待它帮我完成作业。可是等了半天它也不动，我着急的问妈妈：妈妈，它怎么不写字呢？

妈妈听后哈哈大笑，差一点笑破了肚皮，笑够了，就对我说：傻孩子，它怎么可能会自动写字呢？自动笔只是为你节省了削铅笔的过程。哦，那我要芭比娃娃！芭比娃娃！我大声的说。

妈妈见我哭哭啼啼的样子，再次牵着我的手走进了商店生活是夜空，而童年是最闪耀的星星；生活是一个大花园，而童年是最美的花儿；生活是一片森林，而童年是最茁壮的一棵大树，树上的分叉就是那一件件的童年趣事！

黑龙江省农垦总局21日通报了发生在建三江管理局鸭绿河农场副场长酒后死亡事件，8名违规人员受到严肃处理。农垦总局党委还责成建三江管理局党委作出深刻检查。

一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自

己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。

二、勤政为民，树立好宗旨意识和良好形象

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我们必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政为民，严格执法，热情服务，要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，认真执行机关“八项制度”坚决杜绝那些存在对基层同志和群众“冷、横、硬、推”，甚至侵犯人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事难力、话难听”的四难现象。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立好部门的良好形象。

三、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能

没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。

这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在局党组的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为我市中小企业和非公有制经济发展作出一点贡献。

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天哪！上帝呀！ladagaga啊！救救我吧!作业堆成了山，家长和老师的唠叨都快能拍成电视剧了。咚咚咚，老师正敲打着桌子，教师一下子安静了下来，老师便宣布了一件伟大的事：体育课不上，改上数学课，于是同学们一个个叫苦连天，一一个个像霜打的茄子。

成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。成长的快乐，就在于它丰丰富多彩，像一条项链上

串起的七彩珠子一样丰富多彩。成长的快乐需要我们细细品味，快乐无处不在，快乐无处不有！

具体到于文华发布“阎肃去世”的假消息，李建明教授认为，这应该属于民事侵权范畴，如果一定要认真追究，那么，阎肃本人及其家属可以向于文华依法申请民事赔偿;也可以报警，由警方依据国家打击网络谣言的规定，对于文华进行治安处罚。不过现在，于文华意识到错误并道歉，阎肃家属也已原谅了她，所以，这时再追究于文华的法律责任也没必要了。

对此，上海新文汇律师事务所主任富敏荣律师也持相似的观点。他告诉扬子晚报记者，于文华误传谣言后，及时删除，迅速致歉的做法，还是要予以理解，从法律上讲并不构成侵害罪。对普通公众来说，只要不是捏造事实，发布幸灾乐祸的内容，不是恶意诽谤，就不构成侵权。“未经审核对某消息信以为真，若判其侵权，将审查的义务强加于普通人，在法律上就会妨碍公民的言论自由原则。当然，公民的后期义务在于，在得知是谣传后，要主动删除假消息。”

在传统社会，子女更多被视为家族与家庭的产物，而不是首先将其看做是一个独立的带有一定权利的个体。我国未成年人保护法中，对未成年人的四种保护中，家庭保护就排在第一位，但是家庭保护不可企及校园，这正是校园暴力与欺凌发生的条件。一旦发生此类事件，学校要么压下去以免家丑外扬，要么在家长之间协调解决，赔偿了事。法律保护几乎总是为这些处理方式让位，而且对于涉事的未成年人也通常处罚较轻，这使得他们内心并没有一种硬约束告诉自己不能欺凌同伴。

当然，这并不是说家庭在解决校园欺凌的过程中不重要，相反它是异常重要的。我国从国家层面的治理，只能是完善制度与相关法规，更多肯定是一种事后惩罚来建立起约束。但是，欺凌通常含有情感在里面，比如侮辱与受辱，侮辱他人的人，其家庭教育水平与质量是可想而知的;而受辱的人，尤其是任由别人欺凌的孩子，其中一些也带有懦弱的特征，并不敢反抗或是大声说出来，这在某种程度上也是家庭教育的一种缺失，可能因为小的时候并未重视给孩子诉说的权利，又或是家长对孩子的日常关心不够，须知，一些校园欺凌是反复性的我们认为，解决校园欺凌，需要多管齐下，首先通过专项治理收集各种常见问题，尽快推进完善立法与严格执法。同时，家庭教育缺失的应该尽快弥补，比如进城务工家庭身后的留守孩子。存在暴力教育的家庭教育则需要更新理念，从小应该对孩子进行一定的公民教育，友爱、平等与尊重教育应该得到重视。另外，校园也应该在尊重教育方面发力，首先做到老师尊重每一个孩子，以身作则，同时不仅是关心他们的学习，也包括情感与内心世界。校园欺凌只是一个现象，它的成因有很多，从这些原因入手解决问题效果会事半功倍。

事实上，中国社会越来越多的呼声要求制定反校园暴力法，不能因为是未成年人就不用负法律责任，任何人只要触犯刑律并造成严重后果，都应该依法追究刑事责任。现在的趋势是，校园暴力越来越具有炫耀性，通过欺凌或殴打别人并制作和传播视频进行炫耀，目前法律的缺失只会鼓励一些人在校园施暴，甚至越来越残忍。而人们也往往引用美国的法律进行对比，一些中国法律留学生在美国欺凌同学，受到了严重的处罚，需要付出数年乃至十数年的牢狱之灾。

明年经济社会发展特别是结构性改革任务十分繁重，战略上要坚持稳中求进、把握好节奏和力度，战术上要抓住关键点，主要是抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务。一是积极稳妥化解产能过剩;二是帮助企业降低成本;三是化解房地产库存;四是扩大有效供给;五是防范化解金融风险。

明年及今后一个时期，积极的财政政策要加大力度，实行减税政策，阶段性提高财政赤字率，在适当增加必要的财政支出和政府投资的同时，主要用于弥补降税带来的财政减收，保障政府应该承担的支出责任;稳健的货币政策要灵活适度，为结构性改革营造适宜的货币金融环境，降低融资成本，保持流动性合理充裕和社会融资总量适度增长，扩大直接融资比重，优化信贷结构，完善汇率形成机制。

中央经济工作会议12月18日至21日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，中共中央政治局常委、国务院总理李克强，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江，中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山，中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山，中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽出席会议。

习近平在会上发表重要讲话，总结2015年经济工作，分析当前国内国际经济形势，部署2016年经济工作，重点是落实“十三五”规划建议要求，推进结构性改革，推动经济持续健康发展。李克强在讲话中阐述了明年宏观经济政策取向，具体部署了明年经济社会发展重点工作，并作总结讲话。

会议指出，今年以来，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们按照协调推进“四个全面”战略布局的要求，贯彻落实去年中央经济工作会议决策部署，加强和改善党对经济工作的领导，坚持稳中求进工作总基调，牢牢把握经济社会发展主动权，主动适应经济发展新常态，妥善应对重大风险挑战，推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设取得重大进展。经济运行总体平稳，稳中有进，稳中有好，经济保持中高速增长，经济结构优化，改革开放向纵深迈进，民生持续改善，社会大局总体稳定。今年主要目标任务的完成，标志着“十二五”规划可以胜利收官，使我国站在更高的发展水平上。同时，由于多方面因素影响和国内外条件变化，经济发展仍然面临一些突出矛盾和问题，必须高度重视，采取有力措施加以化解。

古人说得好，“万般皆下品，唯有读书高。”读书改变我们的人生。

读书是增强本领的基本途径。哲人说：用知识武装起来的头脑是不可战胜的。三国时期，倚仗勇武蛮力的吕布难逃此厄运，兵败被杀。然而孙权手下的吕蒙却从昔日的“吴下阿蒙”成为吴国的栋梁之才，拜将封侯。为什么吕蒙成就了辉煌的人生呢？是因为他善于读书。谦虚好学使他成为了有勇有谋的名将。知识是增强本领的前提条件，而获取知识的最基本的途径是读书。知识增强本领，读书方显身手。

读书是提升自我的重要过程。“立身以立学为先，立学以读书为本。”苏秦昼夜勤读，头昏眼闭而引锥刺股，终成一代纵横家。汉代孙敬旦夕苦读，渴睡疲寝而头悬屋梁，后为当世名儒。顾炎武11岁抄读资治通鉴，900万字，字字隽永，乃成经世学者。他们刻苦砥砺，潜心读书，领悟圣贤哲人们思想的真谛，最终成为经济之才。书籍是前人经验的结晶，它给我们以知识和智慧，让我们对社会、人生有着更深刻的理解。只有多读书，才能真正领悟人生真谛，体会人生价值，实现人生追求，全面提升自我。

读书是享受生活的最好选择。古人云：“闭门即是深山，读书随处净土。”静静地读书，细细地品味，感悟人生的真谛，是修身养性的高尚活动。读王羲之的“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，人生的积极有为在胸中激荡；读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，人生的悠然自足在脑海隐现；读苏轼的“归去，也无风雨也无晴”，人生的恬淡超脱从心上流过。我们要多读书、读好书，静听他们的感悟，学习他们的品格，在不知不觉中提高自己的修养。

我们要好好读书。眼下，许多学生懒学厌学的情绪日益膨胀，读书无用论的调子日渐泛滥。常常有同学整日昏睡，睡到脑子灌铅，眼睛发红，脸色泛白还睡。你可知道，一本好书凝结着先人的多少心血，多少智慧。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。我们要坐下来，静下心来好好读书，营养我们的头脑，营养我们的身心。

我们要多读书，读好书，好好读书。日复一日，年复一年，坚持不懈，持之以恒，让读书改变我们的人生。

当地时间13日晚，法国巴黎市中心共和国广场附近街区发生多处枪击，目前有60名人质被劫持在巴塔克兰剧院中。据法国媒体报道，13日晚遭袭击的巴黎巴塔克兰剧院已有百余人死亡。 据法国警方消息称，巴黎市巴塔克兰剧院中有人质被劫持。

巴黎北部法兰西体育场周边发生两处爆炸，当晚，在该体育场里正在举行法德两国足球赛，爆炸案发生后，法兰西体育馆被封闭。目前凶手仍在逃。

CNN消息称，经过证实，巴黎当天发生6起枪击事件、3场爆炸和一起人质劫持事件。

约有100名人质遭劫持

据美联社报道，警方称约有100名人质在巴塔克兰音乐厅遭到劫持。

枪手使用手榴弹和AK-47等武器

据CNN报道，法国警方表示，枪手共6人，据称袭击者使用了手榴弹和AK-47等武器。

枪手喊出“为了叙利亚”、“真主伟大”

据法国电视台BFMTV报道，当天晚上22时左右，在巴黎11区巴塔克兰音乐厅附近，有人听到20声左右枪响。枪手喊出了“为了叙利亚”话语。据巴黎11区枪击案目击者称，在开枪前，枪手高喊了“真主伟大”，随后扣动扳机。

法国特警进攻巴塔克兰剧院

据《欧洲时报》，0点08分，法国安全部队向音乐厅发起冲锋;0点22分在音乐厅进行表演的Die Eagles of Death Metal乐队已经撤离。目前电视直播出于安全原因已经关闭。据路透社，目击者称在巴黎巴塔克兰音乐厅附近听到5声爆炸。

奥朗德宣布法国进入紧急状态

法国总统奥朗德宣布法国进入紧急状态并关闭边境，法国正经历史无前例的恐怖袭击。

奥朗德取消参加G20会议安排

据报道，奥朗德取消前往土耳其参加G20会议的安排，并将在周日早上主持安全会议。而安全和反恐问题必定成为本次G20会议的重要议题。

联合国：对恐怖袭击事件予以谴责

联合国秘书长潘基文发表声明，对巴黎多处发生的恐怖袭击事件予以谴责。他要求立即释放所有被关押人质。潘基文向遇难者家属表示深切哀悼，祝福伤者早日康复。

潘基文表示，他相信法国政府将尽一切力量尽速将肇事者绳之以法。潘基文表示，此时此刻，他的心和法国政府与人民在一起。

奥巴马：巴黎袭击与全人类为敌

美国总统奥巴马在白宫针对法国袭击事件发表谈话。他表示，这场袭击不仅针对巴黎、更是对全人类的攻击。美国准备向法国提供一切所需要的帮助。将不惜一切代价把恐怖分子绳之以法并追踪他们的组织。目前不想臆测谁该对此负责。

目前暂无中国公民伤亡信息

新华社记者从中国驻法国大使馆领事保护中心处获悉，尚无中国公民和华人报案在袭击中伤亡。

建议在法中国公民减少外出

中国驻法国使馆建议，在法中国公民如无特殊需要，近期内尽量减少出行，密切跟踪法国当地媒体的相关报道和警方的安全提示，并配合警方的安全检查和证件检查。

如遇紧急情况，请即拨打法国报警电话17或0033-805021717、0033-800406005

中国驻法使馆领事保护与协助电话：0033-667486393

中国驻马赛总领馆领保与协助电话：0033-671905835。

中国驻斯特拉斯堡总领馆领保与协助电话：0033-609994464。

中国驻里昂总领馆领保与协助电话：0033-785620931。

外交部全球领保与服务应急呼叫中心电话：00861012308

今天，我们学校的一二年级同学统一去观澜的山水田园春游，虽然之前我和爸爸妈妈去那里玩过好几次，但是这次是和老师同学们一起游玩，肯定会有不一样的乐趣。

早上，我背着自己精心从超市里选购的零食来到学校，班上其他同学也全都带了好吃的，大家在老师的安排下坐上了去山水田园的大巴，不一会儿就到达了目的地。

我们首先去看了小动物，有山羊，小白鼠，还有熊，小狗等等，我印象最深是小猪比赛，它们比了跑步，还比了跳水，好像在参加真正的运动会。

接着，我们去游乐场玩，我玩了好几个项目，名字都记不清了，我听到了好多同学的尖叫声，我却一点也不害怕，我觉得自己还是很勇敢的。

最有意思的是抓鱼，水池里水不深，大家都脱了鞋袜下水去抓， 池里有很多种颜色的小鱼，小鱼虽然小，但是很机灵，我抓了好久，却一条也没抓到，看到别人都抓到了鱼，我很羡慕，就想问人要一条，结果杨茜兰很爽快的送我一条红色的小金鱼，我高兴极了。幸运的是我在回大巴的路上了又捡到了一条黑色的小娃娃鱼，它的肚皮是红色带黑点的，样子有点吓人，我把两条鱼装在喝完水的矿泉水瓶里，满意的坐上了回家的大巴。

这次的春游真是太开心啦！

当初，日军与东北军阀张作霖维持了合作关系，但渐渐的，日本开始将张作霖视为障碍。1928年，关东军将张作霖乘坐的列车炸毁，张作霖重伤不治身亡，史称皇姑屯事件。日本关东军希望籍此事件造成东北出现群龙无首的局面。

皇姑屯事件并未引起日军所期待的东北混乱，相反，1928年12月29日，张作霖的继承人张学良突然宣布全东北易帜，接受中华民国国民政府的领导。张学良进一步对日本采取不合作的态度，并开始在南满洲铁路附近建设新的铁路设施，通过低廉的价格与之竞争，导致南满洲铁路陷入了经营危机。感到危机感的关东军不断提出抗议，但张学良并不愿意妥协。因此日军石原莞尔、板垣征四郎等人决定发动战争来夺得主导权。

3月24日下午17时，公安部、卫计委、食药监总局针对“山东问题疫苗事件”举行联合记者会。下面是小编为大家提供的关于本次发布会的相关问题，希望对你有帮助。

连日来，各地食药监部门和公安机关正迅速清查“山东非法经营疫苗案”相关嫌疑人。目前江苏涉案9人已全部抓获;安徽专案组已锁定10名相关嫌疑人，其中2人及两家医药企业被立案;四川已刑拘3名涉案人员;福建已控制3名嫌疑人。 目前根据山东济南非法疫苗案的线索，公安部部署各地公安机关深入追查，目前已立案69起，抓获犯罪嫌疑人130余人。华敬锋表示，多部门联合办案，保证这个案子查得彻底。

李国庆指出，长时间脱离冷链的疫苗，有效性可能会受到影响，但一般来讲安全性不会有太大影响。疫苗短时间脱离冷链，一般不会产生安全性和有效性问题。但国家有严格的规定，脱离冷链运输是不允许的。

李国庆还介绍到，经查，涉事疫苗多为3-6个月临近保质期的产品，通过违法分子销往有资质的接种单位，尤其是偏远的农村乡镇接种点。既没有药品经营资质，也没有冷链条件，非法从事疫苗经营活动的违法分子，长时间将大量疫苗流入非法渠道，说明食品药品监管工作中存在漏洞。目前国内具有药品检查资质的不足500人，但药品生产企业有5000余家，40万家药品零售企业，监管有盲区。下一步，各地将核实查清疫苗流向，对尚未到案的加紧排查。“大量疫苗长时间流入非法渠道，监管人员没有及时发现，说明我们的监管存在漏洞。”

国家卫生计生委疾病预防与控制局局长于竞进在发布会上说，二类疫苗是完全市场化的流通，从供应上来说，疫苗生产企业可以向疾控机构提供疫苗，疫苗批发企业也可以向接种单位及疾控机构提供疫苗，企业之间也会存在流通。因此监管难度比较大，不排除疾控机构从非法渠道购买疫苗的可能，也不排除个别机构和个人，为了谋取私利违法交易。确实存在很多问题，目前也在研究推进加强疫苗管理工作，改进二类疫苗的管理，特别是疾控机构和接种单位，今后在使用二类疫苗，省级公共资源交易平台进行交易，公开透明，严格执行疫苗管理使用登记制度，疾控机构在购进疫苗时候应该索取资质证明。

利益链条如何运作?

庞某违法所得近5000万元

华敬锋介绍，截至目前，各地立刑事案件69起，抓获涉案人员130名。华敬锋还对案件相关数字进行了特别说明：犯罪嫌疑人庞某累计购进疫苗共计2.6亿元，销售金额3.1亿元，违法所得近5000万元，并不是价值5.7亿元的疫苗流入市场。

此前，相关部门表示涉事的12种疫苗均为二类疫苗。昨日发布会上，官方首次公开二类疫苗背后利益链条的运作模式。

卫计委疾控局局长于竞进表示，我国二类疫苗使用上实行市场化。从供应上,首先是生产企业可以向疾控机构、接种单位、疫苗批发企业供应;而疫苗批发企业可以向疾控机构、接种单位供应，不同的企业之间也可以互相供应。

他表示，疫苗的生产、流通企业直接向接种点供应疫苗，点多面广。同时各个地方发展又不平衡，监管的难度就比较大。“由此来看，也不排除存在疾控机构从非法途径购买疫苗的可能，不排除个别机构和个人为了谋取私利违法违规的情况”。

李国庆表示，问题主要发生在疫苗流通和接种环节，目前还未发现疫苗生产企业直接涉案。“一些规模小、管理差的药品经营企业为违法分子提供资质证明和票据，使其能够在无资质情况下违法经营，为疫苗贩子违法行为提供便利和掩护”。

如何加强二类疫苗的监管?

卫计委正推进加强管理

于竞进说，目前，国家卫计委正在研究推进加强二类疫苗管理，特别是要求疾控机构和接种单位今后在使用第二类疫苗的时候，都要在省级的公共资源交易平台交易，坚持公开透明、阳光采购，强化管理。同时，按照预防接种管理工作规范，提供规范服务，严格执行疫苗管理和使用的登记制度，做到疫苗来源可查询，去向可追溯，努力保证疫苗安全。

他说，国家卫计委正在积极协调相关部门，完善疫苗流通管理和采购机制，加强对疾控机构和接种单位二类疫苗购进使用管理的监督。比如要求购进疫苗时向疫苗生产企业和疫苗批发企业索取证明文件，完善疫苗储运和冷链运转的记录，确保了预防接种的记录能够完整保留，以便加强进行监管。

世卫组织：重新接种疫苗安全

继中国三个部委在24日下午就“问题疫苗”召开记者会后，世界卫生组织在24日晚第二次回应该事件。世卫组织重申，接种过期或不当储存的疫苗应当不会产生任何额外的副作用和毒性反应风险。

以下为世界卫生组织对中国疫苗事件中的疑问进行的回应。

1 “无毒性反应”是否代表无害?

“无毒性反应”指儿童接种过期或储存不当的疫苗后生病的可能性极低。但是，如果疫苗由于过期或不当处理失去效力，儿童将缺乏疫苗针对疾病的预防能力，可能在未来感染疾病，对其造成伤害。这种情况跟未接种疫苗的后果类似。

2 若孩子接种了无效疫苗，要补种吗?

一般情况下，接种过期或不当处理的疫苗后，人体对疫苗针对的疾病可能不产生免疫能力，因此应该重新接种疫苗。重新接种疫苗是安全的，可以立即接种灭活疫苗，也可以在28天后接种减毒活疫苗。但是，由于不同疫苗可预防疾病在不同年龄阶段所产生的风险不同，所以不是所有疫苗都有必要重新接种。诸如麻疹、风疹、甲肝、乙肝和水痘等疾病，可通过血液检测了解儿童的免疫情况和确认是否需要重新接种疫苗。若考虑重新接种疫苗，应咨询预防接种点的专业人员。

3 安全风险非常低到底有多低?

据我们所知，未在规定温度范围内储存的疫苗或者过期疫苗不是被污染的疫苗或有毒性的疫苗。然而，问题在于不确定疫苗是否仍有效力。所有疫苗的接种均有一定的产生副作用的风险，例如对某疫苗成分出现过敏反应。但是，接种过期或不当储存的疫苗应当不会产生额外的副作用和毒性反应风险。

4 应该给孩子注射疫苗吗?

是。中国儿童与全球其他儿童一样，需要疫苗的保护，避免感染疫苗可预防疾病。中国免疫规划可保护儿童免于患12种传染性疾病。除极少数儿童因医学原因无法接种疫苗之外，所有儿童都应根据常规免疫程序接种疫苗。接种疫苗是保护儿童避免感染疫苗可预防疾病的最安全途径。

甘肃永昌女生坠亡事件后续：带头打砸，现已被控制的10人中，有7人曾因违法犯罪被警方处理过，另外，超市负责人已被警方控制，将追究其限制女生离开、翻外套，语言指责攻击等不法行为。此外，超市老板已与坠亡女孩家属达成赔偿协议，老板夫妇、亲戚、还有四个子女四处借钱，赔了85万，超市查封，员工放假，超市卷闸门被下，玻璃门被砸。

事件发生后，很多网友都发表了自己的看法，有同情坠亡女孩，为坠亡女孩感到惋惜的;有指责超市老板处理方式欠妥的;有指责坠亡女孩母亲教育子女方式简单粗暴的;更有甚者，某著名公知认为小女孩的坠亡是因为“社会有罪”……

各种观点相互碰撞，至今尚未出现相对“主流”的声音。有人问我怎么看，其实，我并不想亮明自己的观点，因为无论怎么看，都会被群起而攻之，这就是网络的语言暴力，一言不合便恶言相向，见得多了。每一个人都站在道德制高点上，对别人肆意鞭挞，甚至用恶毒的语言进行辱骂，并以此来证明自己所捍卫的观点的“正确”。

首先，对于坠亡的女孩，我是深深的同情的。一个豆蔻年华的少女，尚未能好好的感受人世间的欢乐与悲伤便匆匆的离开了这个世界，无论如何这都是一出悲剧。据@辟谣与真相 微博，当地网友介绍，女孩母亲进门就骂女孩“没给你饭吃吗?”，并动手打女孩的头部、背部。女孩在自行离开后，心里一定是充满恐惧的，她无法预知她的母亲是否会进一步责备她，又或许她一直沉浸在后悔的情绪中不能自拔，如果，我说的只是如果，在离开后，有人陪着她，开导她，悲剧将可能不会发生，遗憾的是，这样的情形并没有出现。女孩稚嫩的心灵无法承受现实压力的巨大冲击从而做出了冲动之举，用自己的生命为自己的一念之差做了最终极的救赎。

没有人忍心去责备这个孩子，哪怕她确实有偷窃的行为，这并不光彩，但是，这也绝非十恶不赦。如果，我说的还是如果，如果超市老板在发现女孩的偷窃行为后，能够细心开导，一方面指出女孩的错误，一方面温言宽慰，告诉女孩，其实这并没有什么大不了的，以后不要再犯，那么悲剧同样不会发生。但遗憾的是，超市老板并没有这么做，而是叫来了孩子的家长，或许，超市老板并无恶意，只是希望孩子能得到她父母的教育，使女孩能认识到自己的错误，然而，女孩母亲的到来，并没有起到积极的作用，反而加剧了女孩的心理负担，最终导致了一场悲剧的发生。

如果女孩的母亲在到超市之后，一方面向超市老板赔礼道歉，表示以后一定会好好教育自己的子女，保证让女孩就此改正，并在带女孩回家的路上，严肃指出女孩的错误，告知其以后千万不要再犯，而不是用打女孩头部、背部的方式去“教育”她，相信，悲剧也不会发生。然而，让人遗憾的是，这么多的如果没有一个成为现实。

悲剧已然发生，最悲痛的那个人应该是女孩的母亲，毕竟十几岁女儿的离去，她负有非常大的责任，相信在今后的日子里，自责、愧疚将会伴随她的一生。同样会感到愧疚的应该是超市的老板，如果当初他能用更温和的方式去对待女孩的话，悲剧或许就不会发生，他也不用付出那么惨重的代价，据说他已年近70，可平静的生活恐怕就此一去不返，安享晚年几乎已成奢望，85万的赔偿太过沉重，他承受不起。

有人说，超市老板应该在第一时间报警，而不应该强行将女孩留下等女孩母亲的到来。我无法肯定，如果超市老板第一时间报警，小女孩在“人赃俱获”的情况下，警察叔叔的到来到底是好事还是坏事，因为警察必定会公事公办，虽然女孩只有13岁，不会留下犯罪记录，也就是不会留下案底，但小女孩是否会有“犯罪”了的心理阴影则不好说。而超市老板选择通知家长，则是一种变通的处理方式，既达到了教育女孩的目的，也得到了孩子父母的赔偿。我无法评价超市老板的做法是否恰当，因为谁也无法真正知晓超市老板做出不报警而是通知女孩家长那一刻的心理活动。时光无法倒流，如果可以重新选择的话，我相信超市老板一定会毫不犹豫的选择报警……

女孩离去后，孩子的父母在经历最初的悲痛欲绝之后，必然会将责任(起码一部分责任)归咎于超市老板，在这样的背景下，女孩父母与超市老板交涉、协商赔偿，应该都是情理之中。但是，谁也不曾预料，竟然引发了一场群体事件。据@永昌发布 介绍，从12月30日开始，一些不法分子利用广大群众的同情心，煽动围观群众，扰乱社会治安，干扰正常社会秩序，在30日下午14时左右，聚集人数达到了数千名之多，并出现了冲击超市大门，损坏周边道路隔离栏及公共设施，围攻现场维持秩序的公安干警，损坏值勤车辆等违法行为。

我相信，在聚集的数千名群众之中，绝大多数都是善良的人，但是他们的善良被一些人利用了，群情激愤之下，做出了过激甚至违法的举动，或许当时他们并没有意识到自己的行为可能已经涉嫌犯法，他们自以为站在了“正义”的一面，可即便他们的主观动机再善良，然而，他们的行为却是不折不扣的恶行，所以，一定要擦亮双眼，不要以善良的名义行恶。我们现在尚无法得知不法分子煽动民众的真正用意，不过带头打砸，已被控制的10人中，有7人曾因违法犯罪被警方处理过，这样的事实或许多少能说明一些问题。那些刻意将事件与“民怨”联系在一起的言论可以休矣。

正如过往每一起舆情背后，都有公知的上窜下跳一样，永昌女生坠亡事件也不例外，公知第一时间将女孩的偷窃行为解读为“社会有罪”，我实在无法理解为何一个女孩的一念之差会与社会是否有罪联系上，因为这样的事件是偶然的，没有任何证据表明女孩的坠亡是一种必然。当然，女孩坠亡，超市老板是应该反思当初的处理方式是否妥当，女孩的母亲是应该反思自己教育子女的方式是否太过简单粗暴，甚至女孩所在的学校应该反思是否放松了对学生的心理素质的教育，但，将这样一起偶然的事件与全社会进行绑架，即便不是别有用心，也实在太过牵强。

在日前举行的2015第十六届中国环博会高峰论坛上，环保部环境规划院副院长吴舜泽表示，环境保护“十三五”规划编制工作已经启动，根据计算，近年来，我国每年的环保投入约为一万亿元，而“大气十条”“水十条”和“土十条”颁布后，预计“十三五”期间环保投入将上升到每年两万亿元左右。

据华夏时报消息，吴舜泽表示，基于小康指标的环保“十三五”规划目标应该是：到2020年，主要污染物排放总量显著减少，空气和水环境质量得到阶段性改善，土壤环境恶化趋势得到遏制，环境风险得到有效管控，生态文明制度体系系统完整，生态文明水平与全面小康社会相适应。

另外，“十三五”期间会继续把总量控制作为约束性指标，再适度增加一些质量控制的约束性因子。

篇一：开学第一天

2月28日8点整，我们一（4）班教室挤满了人。我终于可以见到我的老同学了，又可以坐到教室里享受这快乐的学习生活了。看见老师，我心里非常高兴，又可以跟着老师快乐地学习了。

一来到学校，坐在老同学身边，我真想拥抱着他们蹦蹦跳跳着玩游戏。我们交了寒假作业，老师给我们发了新书，又布置了需要购买的学习资料。回到家里，我给新书包上了漂亮的书皮，我和书永远永远不分离。

在新的学期里，我希望我会做得更好！

篇二：开学第一天

新学期来了，这是开学的第一天，我的心里充满了渴望，我就背上书包准备去上学，到了学校，我看到了一个崭新美好的校园。心里充满了期待。

我正在一边走，正在一边想。这可是我们班同学最后一个学期了，这个学期过去后，我们就要分开了。所以，我们要好好珍惜这个学期。去珍惜它的每分每秒，去珍惜它的每天每月。这个学期我要上课认真听讲，积极发言。老师布置的每一项作业都得完成，让老师表扬。最后还要多看一些书，这样才能更好地去写一篇文章。

在新的一学期里，我们还要勤奋努力，争取更加优秀，我们就一起来努力吧。

篇三：开学第一天

今天是星期一，开学第一天，同学们一早就到到达了学校，开始了新学期的第一次早读。

晨会的时候，校长和段长分别讲了一会话，说了我们新学期的各项要求和规则，并且重申了一遍安全问题，提醒同学们注意每天都要穿校服，佩戴入门证才允许进入学校。

新学期，我觉得也是一个新的开始。这个学期，我认为，校长和老师在“安全”这方面做出了许多努力与改善，使大家真正感觉到了校方的重视。

新的学期开始了，我们学生的职责也在这一天开始了：认真学习，天天向上。

新的开始，就要做出新的改变。

篇四：开学的第一天

开学的第一天，我高兴地身着校服，戴上红领巾。来到学校后，上课的铃声一响，我和同学们的走进教室。王老师给我们上的第一课就是《秋天的景色》，王老师有声有色的讲述着秋天的金色美景，很有感染力的带领我和同学们进入了丰硕秋天，恰似亲临境。课间，我和全校50个班的同学们有条不紊的参加了学校组织的隆重升旗仪式。接着，魏老师很认真的给我们上数学课，我和同学们洗耳静听。直至下午放学，我和老师、同学们道别后回到家里，很快我就按要求完成了作业。今天，我真的很开心呀！

篇五：开学的第一天

愉快的寒假结束了。新的学期迎面而来。开学的第一天，我穿着新衣服，背着新书包高兴的来到学校。看到同学们的笑脸，我也开心的笑了。

到了第四节课，我们发了一本本干干净净的新书，这真是让人高兴的事！

这一学期里我一定要比上学期学习的更进步！

基于未成年人的特殊性，校园欺凌行为的预防应该从更长远着手，推行规则教育。多年来，与知识教育相比，我们的规则教育严重缺失。虽然有中小学生守则、中小学生日常行为规范等，但内容相对简单，宣示性的内容较多，且缺乏对各种情形后果模式的设定。除此之外，在学校中，越来越多的老师“不敢”轻易批评学生，“不敢”指出学生在行为规则上的错误。而规则意识正是在不断矫正错误的过程中被强化的，没有批评和惩戒的教育不是完整的教育。对一些家长来说，也需要改变对学习成绩的过分强调，提高对子女规则教育的重视，不能把这一责任全部推到学校。总之，应该通过建立一套行为规则及其教育体系，激励家庭、学校和社会承担应有的教育责任。

未成年人的心智具有很强的可塑性，教育部门需要制定一个内容详尽而具体，且含有相应后果模式的行为规范，让学生养成底线意识，告诉他们哪些行为是同学、老师、学校和社会不能接受的，以及这些行为可能产生的后果。在这方面，我们可以借鉴国外一些成熟的经验，比如有的国家对幼儿园至5年级学生，以及5年级至12年级的学生，分别设定了60类和62类禁止性的行为，其规定极其详尽，包括推碰他人、投掷物品、向他人吐唾沫，等等。同时，每条规范都设定了学校的多种指导干预措施，以及可以适用的处分，比如学校教学员工予以告诫、逐出课堂、勒令停止、开除，等等。

由于校园欺凌事件涉及较多学生，在案件的处理上，学校应该占主导，同时应该赋予学校一定的惩戒学生的权力。在目前的九年制义务教育框架下，对一般的校园欺凌行为，有必要找到一些合适的、有效的惩戒与教育相结合的措施，让学生更有规则意识、校园更安全。

根治校园欺凌，适度法律介入不可少

与校园欺凌的严重程度相比，我国当前对这个问题的治理还显得十分滞后。不论是《未成年人保护法》 还是 《反家庭暴力法》，都旨在解决成年人对未成年人施加暴力的问题，对于未成年人之间实施的暴力、侮辱行为却都没有涉及。我国对暴力侵害、妨害自由等行为的法律惩戒标准过高，比如只有造成人体轻伤、非法限制人身自由24小时以上才分别构成刑法上的故意伤害罪和非法拘禁犯罪，对于侮辱、诽谤则必须造成严重后果才能构罪并且该罪必须要当事人自行收集证据、自行去法院起诉。校园欺凌上升到 《刑法》 的少之又少，而 《治安管理处罚法》 的最高处罚标准是行政拘留十五天，且该法同时规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚; 不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。”应当说，基于未成年人特别是中小学生心智上的不成熟，法律在对他们进行处罚时进行额外的保护，有其正当和可取之处。但问题在于，受到校园欺凌侵害的未成年人权益同样需要保护。保护未成年人不应该片面化，更不应该异化为对不端行为的宽纵，免受同龄人的暴力欺凌和伤害同样是未成年人保护的重要主题。

立法问题之外，更为普遍也更为重要的问题是学校不希望法律的过多介入。出了校园欺凌事件，不到万不得已，学校很少会选择报警求助。在中国这样一个人情社会中，久而久之，校园似乎成了法外之地，法律对未成年人的特殊保护反而成为滋生校园欺凌的温床。

除了惩戒威慑，我国法律在预防校园欺凌、构建校园安全保护网方面也鲜有作为。中小学生因为社会经验匮乏、身心发育不健全，遭遇暴力欺凌时往往缺乏应对、处理此类问题的能力。如果社会不能提供帮助，不能消除被欺凌者的心理恐惧，那么校园欺凌的阴影就无法彻底扫除。而要做到这一切，就必须通过立法的形式将校方和有关单位的救护责任标准化、法律化，让管理不善、监护不周者承担轻则民事、重则行政甚至刑事责任。

治理校园欺凌需要建立“联合部队”

治理校园欺凌需要学校发挥主体作用，这是必须的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责; 要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，等等。但是，治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗，还需要全社会共同努力，需要建立“联合部队”。

这支联合部队包括三个内容，一是家长部队，孩子在学校欺负人，家长是责任担当人，对于暴力孩子的家长，我们要加强教育引导，帮助家长学会教育孩子，让孩子走出暴力阴影，家长部队很重要，直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队，就是我们必须在校园建立校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑; 一方面，及时对校园欺凌现象进行制止。同时，我们要建立司法教育强化培训班，对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。

校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。

治理校园欺凌需要完善立法

很明显，一些治理得较好的国家主要是通过法律来解决校园暴力问题的，而不是主要通过训导与宣讲。并且，一旦发生校园暴力事件后，会对相关孩子进行心理疏导与跟踪，以免日后影响其心理。这两方面无疑都是值得我们学习的地方。

在传统社会，子女更多被视为家族与家庭的产物，而不是首先将其看做是一个独立的带有一定权利的个体。我国未成年人保护法中，对未成年人的四种保护中，家庭保护就排在第一位，但是家庭保护不可企及校园，这正是校园暴力与欺凌发生的条件。一旦发生此类事件，学校要么压下去以免家丑外扬，要么在家长之间协调解决，赔偿了事。法律保护几乎总是为这些处理方式让位，而且对于涉事的未成年人也通常处罚较轻，这使得他们内心并没有一种硬约束告诉自己不能欺凌同伴。

当然，这并不是说家庭在解决校园欺凌的过程中不重要，相反它是异常重要的。我国从国家层面的治理，只能是完善制度与相关法规，更多肯定是一种事后惩罚来建立起约束。但是，欺凌通常含有情感在里面，比如侮辱与受辱，侮辱他人的人，其家庭教育水平与质量是可想而知的;而受辱的人，尤其是任由别人欺凌的孩子，其中一些也带有懦弱的特征，并不敢反抗或是大声说出来，这在某种程度上也是家庭教育的一种缺失，可能因为小的时候并未重视给孩子诉说的权利，又或是家长对孩子的日常关心不够，须知，一些校园欺凌是反复性的。

我们认为，解决校园欺凌，需要多管齐下，首先通过专项治理收集各种常见问题，尽快推进完善立法与严格执法。同时，家庭教育缺失的应该尽快弥补，比如进城务工家庭身后的留守孩子。存在暴力教育的家庭教育则需要更新理念，从小应该对孩子进行一定的公民教育，友爱、平等与尊重教育应该得到重视。另外，校园也应该在尊重教育方面发力，首先做到老师尊重每一个孩子，以身作则，同时不仅是关心他们的学习，也包括情感与内心世界。校园欺凌只是一个现象，它的成因有很多，从这些原因入手解决问题效果会事半功倍。

事实上，中国社会越来越多的呼声要求制定反校园暴力法，不能因为是未成年人就不用负法律责任，任何人只要触犯刑律并造成严重后果，都应该依法追究刑事责任。现在的趋势是，校园暴力越来越具有炫耀性，通过欺凌或殴打别人并制作和传播视频进行炫耀，目前法律的缺失只会鼓励一些人在校园施暴，甚至越来越残忍。而人们也往往引用美国的法律进行对比，一些中国法律留学生在美国欺凌同学，受到了严重的处罚，需要付出数年乃至十数年的牢狱之灾。

光靠家庭或校园教育难以遏制这股校园霸凌的歪风，专项治理也只能起到暂时的约束，减少校园暴力应该降低我国刑事责任年龄的下限，让那些施暴者付出代价。

还有一次，学校让我们交午餐费。但当我回到学校，伸手往裤袋里摸时，却发现袋子里的170元不翼而飞了。翻遍了整个书包都没发现钱的踪影，而我又不敢再问爸爸要钱了。我脑里又浮现出爸爸得知钱丢失后愤怒的样子……想着想着，我不禁急得大哭起来。班长小桐看到我在哭泣，走过来柔声问我发生了什么事，我一五一十地告诉了她。小桐沉思了一会儿，突然快步踏上讲台;“同学们，晴晴同学现在的午餐费丢了，你们愿伸出援手来帮助她吗?”同学们先是一愣，继而齐声回答：“愿意!”话音刚落，同学们就掏出民自己的零花钱。有的拿五角，有的拿一元，有的拿五元。更有的同学拿出了二十元!这对那时的我们来说是巨款——一个星期的早餐钱!看到这个情景，我十分感动。心里一股暖流划过——这，就是令人为之动容的同学情!

一年一度的读书节又到来了，不过今年我的心情却与以往不同，因为这次我们家被评为了书香家庭，读书节作文。带着这光荣的称号，我和爸爸被安排在主席台对面准备领奖，坐在那里，我有些不知所措，甚至有点紧张，东看看西瞧瞧，思绪飞来飞去，爸爸及时提醒我：“快看表演吧，感受一下读书节的气氛。”我恍惚的思绪重又回到了现实。

舞台上是几个低年级的大家在吟诵诗句，他们穿着古代的衣裳，时而低声吟唱，时而慷慨激昂，时而端坐读书，时而翩翩起舞，在朗朗书声中，仿佛带着我们回到了唐朝的学堂 最吸引人的要数三年级的表演了，他们表演的是《论语》，同学们当他的弟子，弟子问孔子答，重现了当年孔子讲学的气派场景，高坤表演的很到位，他穿着古代私塾老师的长袍，头上顶着发髻，迈着方步仰着头，真的就像个私塾先生，家长们都说他表演的出神入化，小学五年级作文《读书节作文》。在这浓厚的读书氛围里，我也不由自主的摇头晃脑，跟着诵读起来，不知不觉融入了诵读《论语》的行列，相信很多同学也都跟着读，因为《论语》我们已经背的滚瓜烂熟。

Exercises today, a five (4) when classmates next stair accidentally fell down, fortunately in LouDaoKou teacher give her your hand, and on guard at this time the teacher in charge, she hold the injured students into a (4) classes, next to let her sit down and rest. All of a sudden, should have the upstairs to see us exercises chang teacher appears in front of me, he went into a (4) classes, be caring and attentive to the wounded classmates, and looked at her wound, but no matter, just a little chafed skin, I thought, if there is no teacher standing LouDaoKou this classmate may be tamed by the students in above. It makes me think the November 29, 2010, took place in xinjiang aksu stampede, one person was critically ill in the stampede at the Chinese communist party, six people were seriously injured, 34 people slightly injured, the reason is that in the lesson hold time, the students ran down from upstairs all together, in front of the students fall cause trample, stair handrail crooked, squeezed and accident occurred.

The stampede in almost every year, is this why? First, the schools safety awareness is not enough, should be strict on campus safety awareness, there would be no stampede on college campuses. Second, the teachers dereliction of duty, the teacher is originally to students in a profession, teacher has the responsibility to manage the students behavior. Third, students quality is not high, the teacher must be taught the students to pay attention to safety, and not crowded, but they would rather go for a few minutes and injured, also dont want to be a neat team downstairs.

The word "security", we every day to say, but to really do it, is very difficult, but we can to avoid "accidents".

今天做操时，一位五(4)班的同学在下楼梯时不小心摔倒，幸亏在楼道口站岗的老师扶了她一把，这时班主任来了，她扶着受伤的同学走进旁边的一(4)班，让她坐下休息。突然，本该在楼上看我们做操的张震老师出现在我面前，他走进一(4)班，对那位受伤的同学嘘寒问暖，并查看了她的伤口，所幸没什么大碍，只是擦破了点皮而已，我心想：要是楼道口没有老师站着，这位同学可能就会被上面蜂拥而至的学生压倒。这让我联想到了2010年11月29日，发生在新疆阿克苏的踩踏事件，在这起踩踏事件中共造成1人病危，6人重伤，34人轻伤，原因是在课间操时间，学生从楼上全部一起跑下来，前面的学生摔倒引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，因而发生事故。

这些踩踏事故几乎每年都会发生，这是为什么呢?第一，学校的安全意识不够，应该严抓校园安全意识，就不会有校园踩踏事件了。第二，老师的失职，老师本来是为了学生而出现的一种职业，老师有责任管理学生的行为。第三，学生的素质不高，老师肯定教导过学生要注意安全，上下楼不要拥挤，可他们却宁愿去争几分钟而受伤，也不愿排着整齐的队伍下楼。

“安全”这个词，我们天天在说，可要真正做到，却很难，但我们可以去避免“安全事故”的发生。

在成长道路上，有一位对你默默付出的隐形老师，而它就是——“书老师”。一位一直陪伴你一生的老师，无怨无悔的老师。

“书老师”有很多种，比如教你坚强的，让你有信心的，教你要有爱心的……

刚入小学时，我喜欢看带拼音的故事书，比如《格林童话》中的拇指孩子，教会了我，虽然上帝对你不公平，但不公平中也有好处；五年级时，我最喜欢看《西游记》，这本书让我

知道了一心一意才能取到“真经”；休息时，我喜欢看《淘气包马小跳》系列的书，它让我知道了友情是纯洁的……

我最喜欢加最欣赏的是《爱的教育》这本书：

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是一个叫安利柯学生的周记，但他写出了人间最朴实，最感人的爱，让我对爱有了更深层次的理解。这本书中 没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。 例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师…… 其中，我喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆，因为我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，保护弱者的品质。生活中，有许多人十分可怜无助，像流浪接头的流浪汉，他们有的是体弱病残，我以后要多多伸出援助之手，即使就给人一句安慰，一些钱，别人也会万分感激你。

爱，像空气，每天在我们身边， 因其无影无形常常会被我们所忽略 ；爱，是开启心灵的金钥匙，为我们打开一扇扇“门”；爱，是一本教育我终生的书！看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。在所有的故事中我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望受伤而住在医院里的爸爸，却阴差阳错认错了“爸爸”，但在这个少年知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，直到这个老人家去世。这就是那个少年的爱！ 高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理。 从安利柯的日记中可以看出他们班上的同学的优点， 例 如 科列帝的宽容、勤劳；沃提尼的善良；卡罗纳的正直；纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣；弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习 他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。 爱是人间最为真诚的教育，而教育能·使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育，才能使爱永恒。 夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 孔子曾说过“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。 瞧！书是不是一直陪伴着我呢？书是不是一直“教育”着我呢？书是不是我的“老师”呢？书是不是像高尔基说的：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了！”呢？你知道吗？

最近总听大人们说钓鱼岛，连电视上都讲钓鱼岛怎么怎么样。

保钓第一步游行示威，一批一批，一拨一拨“愤青”抵制日货，砸烂日产车，推翻日产车，弄碎玻璃，围观的人一群又一群，南稍门这一带更是水泄不通，只能与人流的方向“流淌”，让人不敢想象这场面。

亲爱的爱国者们，你们有没有想过这种方式太过冲动，虽然砸毁了日产车辆，目地达到了，但却同时等于撕碎了车主的血汗钱，他们千辛万苦买到它，为它精心保养，一场护理后，却得了一个什么好结果?

我不太和妈妈吵架，因为我俩性格比较像，但凡有什么事都会协商解决。但是，“不太”不等于“没有”，这是两个意思完全不同的词。等于说，我们还是有过矛盾的。比如那次……

傍晚，妈妈正在给我批改作业。旁边，我正在饶有兴趣地捏着布娃娃。

这时，妈妈的眉心拧了一个疙瘩，口中喃喃念道：“两边同时加上或……莹儿呀！你怎么做的？”

“怎么？”我正“捏”地开心，忽然被问了一下，心里很不是滋味。

“这道，这道还有这道……你怎么了？”

“好！我粗心大意！”我赌气地说。

“哎！怎么说话呢？过来，咱俩好好算算！”妈妈明显生气了，但还是让我和她一起做。

“好~”我过去一看：妈呀！是道拓展题！但当时只想玩，并未想太多。妈妈列算式时，我也没仔细看。只见她叽里呱啦说了一大堆，我也只顾着点头。我想：反正你给我一改就完了！

谁知，就在我“魂”丢了的时候，妈妈却给我来了这么一出：“莹莹，来，妈妈给你出一道类似与它的题。”

“妈妈，不用，我都会了。”哇呀！我心里暗暗叫苦：不要这么玩我呀！

“不行，我都出好了。”

“切！都快睡觉了，还写作业，折磨人！”

“哎！啥意思？你作业不认真还说我？”

我只感到一阵火“噌噌”地往外冒，也没顾后果，嚷嚷着：“行！就你牛！你是天才，你比我强！那您就屈尊在这慢慢的高谈阔论吧！我是普通人！我要睡觉！”

“不是，你干嘛？我要刷碗、洗衣服，你要是再这样，你以后自己批作业去！我不管了！”

我也不管妈妈再说啥，直接扑倒在沙发上，开始了表演——装睡。谁知，装睡成了真睡。

这时，我朦胧看见妈妈给我盖上被子……

第二天，我正想不理妈妈，忽然想起昨天戏剧性的一幕，我尴尬地笑了一下。然后，对妈妈又和平日一样，妈妈也没有刻意“挑刺”……

矛盾就这么“迎刃而解”了。